通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以將自己的情感、觀點(diǎn)和體驗(yàn)與書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話和交流。寫(xiě)讀后感時(shí)，要尊重書(shū)籍作者的意圖，不要隨意歪曲和曲解書(shū)中的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能夠給大家提供一些思路和靈感。當(dāng)然，這些范文僅供參考，請(qǐng)大家根據(jù)個(gè)人的觀點(diǎn)和感受進(jìn)行自由創(chuàng)作。讀后感是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，通過(guò)它，我們可以記錄自己的成長(zhǎng)和思考，同時(shí)也可以與他人進(jìn)行交流和溝通。希望大家可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，寫(xiě)出有思想、有溫度的讀后感作品。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇一
暑假中，得到一本好書(shū)，《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，看到標(biāo)題的.時(shí)候我以為只是一本簡(jiǎn)單的故事書(shū)，當(dāng)打開(kāi)書(shū)扉，一頁(yè)一頁(yè)細(xì)細(xì)讀的時(shí)候，一句句雋永優(yōu)美的文字打動(dòng)了我。這本書(shū)分為九輯，每一輯都講述了不同的主題。我最喜歡的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》是第二輯，講述了生活中的瑣碎經(jīng)歷，平淡但真實(shí)。
放下書(shū)本，我開(kāi)始注意到身邊更多生活中的小細(xì)節(jié)，我會(huì)關(guān)心周圍的事物和人，我會(huì)關(guān)注很多以前每天都在發(fā)生，卻又從未在意過(guò)的生活：太陽(yáng)照著大地，我在走，別人也在走，相互微笑，這是一種歡喜?？粗司劈c(diǎn)，主婦們買(mǎi)菜回家，在路邊擇菜，面對(duì)面、街對(duì)街地拉著家常。陽(yáng)光如魚(yú)兒，在樹(shù)梢、枝葉、地面游離跳躍，我仿佛聞到了飯菜香。每每歸家路上也能遇見(jiàn)熟人，四五點(diǎn)打太極的張爺爺、出來(lái)遛狗的王阿姨、散步的李奶奶，小區(qū)會(huì)一下子熱鬧非凡，生活變得豐富多彩和豐滿有層次起來(lái)。就像書(shū)中寫(xiě)到的那樣：一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，凡來(lái)塵往，莫不如此。
談到友誼，我不再簡(jiǎn)單認(rèn)為友情只是相互玩耍的伙伴關(guān)系，友情也可以天長(zhǎng)地久，友情也可以是人生希望的支柱。好比在我們有困難時(shí)，最先幫助你的就是朋友，最快伸出手拉你一把的，也是身邊的朋友；在我們傷心時(shí)，最能了解和分憂的除了父母，就是我的好朋友；在人生前進(jìn)的道路上，志同道合的更是我的那些朋友們，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，有個(gè)好的朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)也很重要。
說(shuō)到花，我的身邊就有一個(gè)真實(shí)的例子：我在種花時(shí)不小心漏了一粒種子在窗臺(tái)的空隙里。過(guò)了幾天，我去澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)那粒種子竟然冒出了嫰綠的芽，那小小的新芽是大自然生命的象征。我每天看著它一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，終于等到了花開(kāi)的那天，那是一朵太陽(yáng)花。黃色的花瓣如太陽(yáng)般燦爛。它能盛開(kāi)全靠的是毅力，這正如它的花語(yǔ)：堅(jiān)持！縱使不幸卑微成一株雜草，通過(guò)自己的努力，也可以讓命運(yùn)改變，活出另一番景象！
生活不斷地在更新，時(shí)光流去不再反復(fù)，但是，我相信，總有一些人會(huì)記得我們的好！
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇二
暑假中，得到一本好書(shū)，《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，看到標(biāo)題的時(shí)候我以為只是一本簡(jiǎn)單的故事書(shū)，當(dāng)打開(kāi)書(shū)扉，一頁(yè)一頁(yè)細(xì)細(xì)讀的時(shí)候，一句句雋永優(yōu)美的文字打動(dòng)了我。這本書(shū)分為九輯，每一輯都講述了不同的主題。我最喜歡的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》是第二輯，講述了生活中的瑣碎經(jīng)歷，平淡但真實(shí)。
放下書(shū)本，我開(kāi)始注意到身邊更多生活中的小細(xì)節(jié)，我會(huì)關(guān)心周圍的事物和人，我會(huì)關(guān)注很多以前每天都在發(fā)生，卻又從未在意過(guò)的生活：太陽(yáng)照著大地，我在走，別人也在走，相互微笑，這是一種歡喜?？粗司劈c(diǎn)，主婦們買(mǎi)菜回家，在路邊擇菜，面對(duì)面、街對(duì)街地拉著家常。陽(yáng)光如魚(yú)兒，在樹(shù)梢、枝葉、地面游離跳躍，我仿佛聞到了飯菜香。每每歸家路上也能遇見(jiàn)熟人，四五點(diǎn)打太極的張爺爺、出來(lái)遛狗的王阿姨、散步的李奶奶，小區(qū)會(huì)一下子熱鬧非凡，生活變得豐富多彩和豐滿有層次起來(lái)。就像書(shū)中寫(xiě)到的那樣：一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)重要?這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，凡來(lái)塵往，莫不如此。
談到友誼，我不再簡(jiǎn)單認(rèn)為友情只是相互玩耍的伙伴關(guān)系，友情也可以天長(zhǎng)地久，友情也可以是人生希望的支柱。好比在我們有困難時(shí)，最先幫助你的就是朋友，最快伸出手拉你一把的，也是身邊的朋友;在我們傷心時(shí)，最能了解和分憂的除了父母，就是我的好朋友;在人生前進(jìn)的道路上，志同道合的更是我的那些朋友們，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，有個(gè)好的朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)也很重要。
說(shuō)到花，我的身邊就有一個(gè)真實(shí)的例子：我在種花時(shí)不小心漏了一粒種子在窗臺(tái)的空隙里。過(guò)了幾天，我去澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)那粒種子竟然冒出了嫰綠的芽，那小小的新芽是大自然生命的象征。我每天看著它一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，終于等到了花開(kāi)的那天，那是一朵太陽(yáng)花。黃色的花瓣如太陽(yáng)般燦爛。它能盛開(kāi)全靠的是毅力，這正如它的花語(yǔ)：堅(jiān)持!縱使不幸卑微成一株雜草，通過(guò)自己的努力，也可以讓命運(yùn)改變，活出另一番景象!
生活不斷地在更新，時(shí)光流去不再反復(fù)，但是，我相信，總有一些人會(huì)記得我們的好!
我在選書(shū)的時(shí)候往往都比較感性，容易第一眼被書(shū)的題目所吸引。當(dāng)我看到《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》時(shí)，我就被深深吸引了，是誰(shuí)能把一個(gè)人存在的重要性抒發(fā)的這么柔美呢?帶著幾絲的驚喜和好奇我閱讀了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是丁立梅，在她的筆下，每一種情感都能用花來(lái)抒發(fā)。而這本《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》是她的作品集之一。利用暑假的空閑時(shí)間，給心靈放個(gè)假，享受著與書(shū)作伴的靜謐時(shí)光，沉浸在質(zhì)樸柔美的文字之中，沒(méi)有華麗的詞藻，但可聞花中百香，感世間真情與溫暖。
在書(shū)中，用風(fēng)信子講述學(xué)生與老師之間結(jié)下的情誼，老師對(duì)學(xué)生的認(rèn)可與肯定，堅(jiān)定了孩子的成長(zhǎng)，書(shū)中老師給孩子一個(gè)肯定的眼神，孩子的一生都為之感動(dòng);用虞美人告訴我們生命的高貴與卑微是相對(duì)的，通過(guò)自己的努力可以讓生命改道，活出另一番景象;用薔薇花比擬“我”的隨性自然，不奢望不強(qiáng)求;用簪菜花來(lái)告訴讀者將失去的愛(ài)記住，心懷美好的活著……作者總能夠?qū)⒛撤N好或不好的情感，用大自然的花來(lái)比喻，傳遞給我們微妙的情感——人生的思考與哲理。人生，這個(gè)概念要我這個(gè)20多歲的人來(lái)說(shuō)，看似懂了點(diǎn)，但應(yīng)該還不懂吧。雖然經(jīng)歷了人生中的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一是高考，而是找工作。但并沒(méi)有讓我對(duì)人生大策大悟吧，或許是我期待更精彩的人生，所以不愿過(guò)早的給自己的人生下定義吧!
我覺(jué)得趁著當(dāng)下，年輕人就應(yīng)該享受每天的生活，無(wú)論是面對(duì)工作的壓力，還是生活的不容易，都要說(shuō)服自己欣然接受。正是這些的不如意才讓我們更快成長(zhǎng)，讓我們領(lǐng)悟到生命的意義所在。距離是一去二三里，這段距離，多么恰當(dāng)，不遠(yuǎn)，亦不進(jìn)，春色正好!這不正演繹著距離產(chǎn)生美的道理嗎?老師與孩子之間也需要找一個(gè)遠(yuǎn)近剛好的距離，不是嗎?遠(yuǎn)離，就覺(jué)得孩子不喜歡老師，一點(diǎn)也不親近，近來(lái)，老師太像朋友親人，沒(méi)有了對(duì)老師原有的尊敬。所以，身為老師要把握好這距離的遠(yuǎn)近，不選亦不進(jìn)，正好!與朋友，家人之間也是如此，每天見(jiàn)面亦感覺(jué)不到它的珍貴，多日不見(jiàn)，倍感親切!
原來(lái)，無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在的，不在這里，就在那里，因?yàn)椋L(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。這凡塵到底有什么可留戀的?原來(lái)，都是這些小歡喜!
看梅子的書(shū)，總能喚起我對(duì)人生的思考。人生對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的名詞，它掌控在我們的父母之中，真正的人生我們還不能夠想象，無(wú)論艱辛還是自由，無(wú)論快樂(lè)還是疲憊，自己導(dǎo)演著未來(lái)，只要好好做好現(xiàn)在，未來(lái)就是光明!
無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，不在這里，就在那里，因?yàn)?，它長(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。
書(shū)上讓我記憶猶新的一段故事：“我”閑暇時(shí)總喜歡望望樓下住著一對(duì)夫婦的小房子，房子上總放著一雙藍(lán)，一雙紅的拖鞋。有一段時(shí)間它們不翼而飛，“我”心里是多么擔(dān)心，失落。重見(jiàn)它們時(shí)，又是多么無(wú)比驚喜與欣慰。
看到這，不得不感覺(jué)一絲暖意。這就是所謂的掛念吧!作者與他們并不相識(shí)，只是因?yàn)椤拔摇遍e暇時(shí)多望了幾眼，久而久之卻成了那對(duì)夫婦的關(guān)愛(ài)。這種愛(ài)發(fā)自內(nèi)心，不然“我”也不會(huì)對(duì)它們那么關(guān)心。“我”一直沉浸其中，或許，生命中有些愛(ài)，根本不需要答復(fù)，總是一方甘心情愿的付出，換得的，是內(nèi)心無(wú)比的安慰?；蛟S，這就是值得!就像花，默默綻放，將花香留予世界，卻化作春泥又護(hù)花。突然覺(jué)得那對(duì)老夫婦很幸運(yùn)，因?yàn)樵谒麄兊纳砗?，總有個(gè)人在牽掛著他們，憂傷著他們的憂傷，快樂(lè)著他們的快樂(lè)!
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，就像我們永遠(yuǎn)會(huì)記得一個(gè)人一樣，記得過(guò)幾個(gè)人，又被記得住幾回，其實(shí)，我們就一直在此輪回。就像書(shū)中那句話：一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)很重要?這世上，總會(huì)有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，凡來(lái)塵往，莫不如此。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇三
素凈的封面，以及如詩(shī)般的書(shū)名，想來(lái)作者是一位安靜的女子。
作者在序言中寫(xiě)道：這凡塵到底有什么可留戀的'？原來(lái)都是這些小歡喜啊！它們?cè)谖业纳?，唱著歌，跳著舞?；钪簿统闪艘患貏e讓人不舍的事情。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻觸動(dòng)了我的心，忍不住往下看。
丁立梅用那些樸實(shí)的句子，向我勾勒出一幅幅溫馨動(dòng)人的場(chǎng)景，生活中的一些小細(xì)節(jié)，在她的眼中有著別樣的韻味。
給我印象較深的一篇文章叫作《讓夢(mèng)想拐個(gè)彎》。從小到大我有著或大或小的夢(mèng)想，有些夢(mèng)想我稍稍努力就可以實(shí)現(xiàn)，而有些夢(mèng)想則需要長(zhǎng)期的積累，在沒(méi)讀文章之前，我一直認(rèn)為，有夢(mèng)想就要通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)，遇到困難要克服，要永不言棄，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。而文中作者卻說(shuō)：夢(mèng)想很可愛(ài)，但也很現(xiàn)實(shí)。當(dāng)夢(mèng)想飄渺如天上的云彩，任我們?cè)脔谄鹉_尖，也無(wú)法與它相握，這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)認(rèn)知自我，懂得放手，讓夢(mèng)想轉(zhuǎn)拐個(gè)彎。
作者用發(fā)生在自己身邊的兩件事說(shuō)明了這點(diǎn)。一件是作者的高中同學(xué)迷上了詩(shī)歌，荒廢了學(xué)業(yè)。沒(méi)考上大學(xué)，失業(yè)，離婚，這些都是因?yàn)樵?shī)，然而付出了這么多代價(jià)，他寫(xiě)的一麻袋詩(shī)，發(fā)表了的卻寥寥無(wú)幾，旁人對(duì)他的勸告，他不聽(tīng)，他的老母在離去時(shí)對(duì)他是一萬(wàn)個(gè)放不下，在最后的最后他終于明白，這輩子，他成不了詩(shī)人。忙忙碌碌最后卻無(wú)所成就，多么的悲哀?。?/p>
第二件事情是發(fā)生在作者認(rèn)識(shí)的一位服裝設(shè)計(jì)師的身上，他曾經(jīng)的夢(mèng)想是一位鋼琴家，父母傾家蕩產(chǎn)栽培他，他在一次音樂(lè)會(huì)后突然覺(jué)悟，臺(tái)上鋼琴家行云流水般演奏風(fēng)格，是他永遠(yuǎn)無(wú)法企及的，他不顧父母的反對(duì)，放棄了音樂(lè)，改行學(xué)起了他感興趣的服裝設(shè)計(jì)，并且很快脫穎而出。
相比之下，第二件事中的服裝設(shè)計(jì)師是機(jī)智的，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有彈鋼琴的天賦時(shí)，他毅然放棄鋼琴，改行學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，闖出了一片天地。
在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)有時(shí)不一定是對(duì)的。
在哪里跌倒，還要在那里爬起來(lái)，豈不是加倍的難？也許，我們?cè)谀睦锏?，?yīng)該趕快到別處爬起來(lái)。
興致勃勃從事一項(xiàng)事業(yè)，結(jié)果一敗涂地，為什么還要和自己作對(duì)，強(qiáng)撐下去？換一個(gè)行業(yè)好了，也許這個(gè)行業(yè)不適合你。
你短跑也許永遠(yuǎn)都是二三名，永遠(yuǎn)也超越不了第一個(gè)人，那就換長(zhǎng)跑試試吧！或許你天生長(zhǎng)跑就好！
正如文章在最后所說(shuō)：野杜鵑一定也做過(guò)成為大樹(shù)的夢(mèng)的，當(dāng)那個(gè)夢(mèng)想遙不可及時(shí)，它讓自己落入塵土，努力地在懸崖上，盛開(kāi)出屬于它自己的絢爛。
我們的夢(mèng)想或許怎么都無(wú)法觸及，那么就換一個(gè)夢(mèng)想吧，你曾經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想付出的努力會(huì)讓你成為業(yè)余者中的佼佼者，有時(shí)拿出來(lái)陶冶下情操，那便是極好的。
執(zhí)著是一種可貴的品質(zhì)，然而盲目的執(zhí)著，卻是對(duì)生命的浪費(fèi)和傷害。亦如：生命之弦，原有它承載的極限和底線，繃得過(guò)緊，勢(shì)必弦斷。護(hù)一下她們，讓陽(yáng)光灑滿她們?nèi)怼?/p>
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇四
三月的風(fēng)在輕輕地飄著，伴隨著寒冷的空氣，我們迎來(lái)開(kāi)學(xué)季。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們一起播種一粒經(jīng)典的種子，去書(shū)中尋覓教育的真諦，學(xué)校推薦閱讀全國(guó)著名作家丁立梅所著的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》。
翻開(kāi)丁立梅的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，給心靈放個(gè)假，沉浸在質(zhì)樸柔美的文字之中，聞花中百香，感世間之愛(ài)。拿到這本書(shū)，我給自己做了閱讀計(jì)劃：每天睡前我會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)去閱讀，同時(shí)做好讀書(shū)筆記，書(shū)中優(yōu)美的句子，我把它們積累下來(lái)，以便用于我以后的寫(xiě)作。
全文分三部分，敘述三件平常小事：因?yàn)榄h(huán)境的微小改變而心神不寧，與做宮延桂花糕老人間的回憶，被賣(mài)雜糧餅的女人記住而驚訝，體現(xiàn)作者對(duì)平凡與尋常的思考。
書(shū)中許多讓我記憶深刻的語(yǔ)句：“一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)最重要？在這世上，總有些人會(huì)記得你就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來(lái)塵往，莫過(guò)如此?！倍潭處拙湓?，就由衷的贊嘆了作者對(duì)待生命的態(tài)度。丁立梅的文字就是如此，像風(fēng)吹過(guò)花散發(fā)的香，不濃不淡，卻有著風(fēng)的灑脫和花的雅致，帶著生活的氣息。我不由的認(rèn)定，這是我看過(guò)最好的散文集，它居然使我久久不能眠！
以前看書(shū)的態(tài)度很懶散，但是讀丁立梅老師的書(shū)，我是認(rèn)真的讀。這一次，使我真正的相信了：書(shū)籍，可以改變你的人生。許多事情，是無(wú)法讓人去實(shí)踐，讓人真切的體會(huì)到的，并不是跟你說(shuō)說(shuō)，短短的聊天你就能刻骨銘心，而丁立梅老師的這本書(shū)并非那樣簡(jiǎn)單的說(shuō)幾句，而是用她自己的“一腔熱血”來(lái)創(chuàng)作的。書(shū)中的每一個(gè)標(biāo)題，每一句話都是丁老師推敲后的斟酌。你看：那些滄桑的老人，伏在墻上，痛心的抽咽著，那些作者一一感受到的、愛(ài)戀的……全部都一一的呈現(xiàn)在我眼前，她的筆尖，已經(jīng)滿是這凡塵中的精華了。
給我印象深刻的還有：丁立梅在書(shū)中說(shuō)：“兩個(gè)個(gè)不相干的人聚到一個(gè)屋檐下，一日一日地成了不舍。這便是親情，像茉莉花般清芬、纏綿的愛(ài)意。喜歡也羨慕這樣的生活?！钡拇_，有時(shí)候親情就像茉莉。沒(méi)有玫瑰花般的濃烈，因?yàn)橛H情沒(méi)有愛(ài)情那般火熱；有時(shí)候親情就像玉蘭，也沒(méi)有百合那般素雅高潔，因?yàn)橛H情需要的是一家人的相互包容與愛(ài)護(hù)，難免會(huì)有磕磕絆絆。親情，就是一抹淡淡的花香，似有似無(wú)卻又缺少不了。它充斥在我們周身，包裹著我們，每一分，每一秒，我們呼吸著它，享受著它，依賴著它。這濃濃的花香就一直圍繞著我們，芳香四方。或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種愛(ài)，因?yàn)檫@就是親情，它并不驚天動(dòng)地，卻撼動(dòng)著自己的心靈，使自己在一點(diǎn)一滴中成長(zhǎng)，收獲。這也正是親情的偉大之處，它滋潤(rùn)了你的心田，豐富了你的內(nèi)心世界，這種無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)，早已深深地刻在你的內(nèi)心。
眼前，一大片一大片金色的油菜花隨風(fēng)擺動(dòng)。風(fēng)兒又吹來(lái)了，微風(fēng)中，我嗅到了那無(wú)盡的花香一直隨著風(fēng)兒飄，就像我們一直走在愛(ài)的輪回之間一樣。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇五
”一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來(lái)塵往，莫不如此?！斑@一段話是封面上的話。
這本書(shū)中，令我映像最深刻的是一篇叫做《五點(diǎn)的黃昏，一只叫八公的狗》的故事，這個(gè)故事是凄慘的故事，主要講了：一個(gè)叫帕克的男人和一只叫八公的狗認(rèn)識(shí)了，并且，帕克還收養(yǎng)了八公，他們每天一起出門(mén)，一起回家，八公每天送帕克上火車，每天去接帕克回家。
直到有一天發(fā)生的事情，使他們天地兩隔。一天早上，帕克要去火車站坐火車，可八公怎么也不愿意和帕克一起走，直到帕克要上火車了，八公才出現(xiàn)，但是，它并沒(méi)有挽留住帕克匆匆離開(kāi)的腳步。后來(lái)有消息傳來(lái)，說(shuō)帕克死了，死在了大學(xué)的演講臺(tái)上，是突發(fā)性心肌梗死，帕克的家人聽(tīng)后悲傷欲絕，離開(kāi)了家，只有八公沒(méi)有離開(kāi)，它在火車站整整等了九年，這期間有人過(guò)來(lái)跟它說(shuō)：”帕克已經(jīng)死了，再也會(huì)不來(lái)了。“八公雖然聽(tīng)懂了，但依然沒(méi)有離開(kāi)，堅(jiān)守在這里，等待著帕克的歸來(lái)。
這篇故事就如封面上所寫(xiě)的：這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。我會(huì)永遠(yuǎn)記得把八公這只狗。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇六
一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來(lái)塵往，莫不如此。
——題記。
人的一生中有無(wú)數(shù)的過(guò)客，你是否早已淡忘，你是否還能想起，尋找遙遠(yuǎn)的安慰……。
《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個(gè)小片段構(gòu)成，每一篇都令人流連忘返，感動(dòng)萬(wàn)分。
第一片段講述作者在陽(yáng)臺(tái)下看到的兩雙拖鞋，一雙藍(lán)、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見(jiàn)那兩雙拖鞋，心情也隨之變得異常冷清與寂寥，當(dāng)重“見(jiàn)”他們時(shí)，心里騰出歡喜來(lái)。第二片段講述的是在路邊賣(mài)桂花糕的老人，作者夸贊他的手藝精湛，提出跟他學(xué)習(xí)，便一口答應(yīng)。老人漸漸的淡忘了她，但作者卻忘不了桂花糕的香，每每看到老人心里便覺(jué)得安然。第三片段講述一個(gè)買(mǎi)雜糧餅的女人，作者常賣(mài)，他們便熟識(shí)了。作者出去開(kāi)會(huì)，一走半個(gè)多月，回來(lái)遇見(jiàn)時(shí)，女人驚喜地說(shuō)好久未見(jiàn)了，作者便愣住了。
兩個(gè)人未曾相識(shí)，但在偶然間記住了對(duì)方，愛(ài)，便是這部散文的主旋律。
在我們身邊，這種例子也是常有的，也同樣像作者一樣，對(duì)自己并不相識(shí)的人而感同身受，有一絲牽掛和留念。
從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美，感受到了人與人之間的心靈相通。那對(duì)夫婦只是作者生命與愛(ài)情的拖鞋，漸漸的，變成了對(duì)那對(duì)夫婦的關(guān)愛(ài)，盡管那對(duì)夫婦并不認(rèn)識(shí)作者，但換來(lái)的只是作者內(nèi)心的安慰。
生活與人生一樣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是模糊的，但我們唯一能做的，也只有珍惜！
——后記。
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風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇七
一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。風(fēng)來(lái)塵往，莫不如此。
題記。
丁立梅，筆名梅子，喜歡用音樂(lè)煮文字，也有很多代表作品，比如說(shuō)：《你有蔓草，我有木瓜》，《暗香》以及《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》。這一本書(shū)講述了丁立梅由小到大的所見(jiàn)和所聞，所聞和所悟。她的文筆句句有條，構(gòu)思新巧的文字，便就可以沁人心中。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，不止這樣，一些小草也能讓人把你銘刻于心，正如書(shū)中那一個(gè)賣(mài)桂花糕的老人，可能沒(méi)有人再記得他了。但是，桂花糕的香，讓大家都再忘不掉的，正和這世上，總會(huì)有一些人記得你一樣。
生命之弦，原有它承載的極限和底線，繃得過(guò)緊，勢(shì)必弦斷。一只瓢蟲(chóng)，都十分聰明，懂得應(yīng)該適時(shí)去放手，與自己去和解。而一位才華橫溢的女子，只因怕被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，常常加班到魚(yú)肚白，而患了嚴(yán)重的抑郁癥，最終，跳了樓。后來(lái)，才知道她不僅沒(méi)有閑情去看一部電影，甚至，沒(méi)有時(shí)間去好好聽(tīng)完一首歌，更沒(méi)有遑聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音！
這本書(shū)還讓我深深明白了一個(gè)道理：生活丟給了我們兩道選擇題，一是快樂(lè)，一是不快樂(lè)。你選擇了快樂(lè)，你就選擇了陽(yáng)光，選擇了溫暖。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇八
一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵的香。凡來(lái)塵往，莫不如此。丁立梅的文字就是如此，像風(fēng)吹過(guò)花散發(fā)出來(lái)的香，不濃也不淡，卻有著風(fēng)的灑脫和花的雅致，帶著生活的氣息。
初讀此書(shū)時(shí)，帶著一絲不耐，覺(jué)得就像報(bào)刊亭里賣(mài)得吸引少男少女的華而不實(shí)的文字一樣，只會(huì)講此大道理。但深入去讀，才發(fā)覺(jué)自己的幼稚。丁立梅的文章，就如她的名字一樣，獨(dú)立而美麗。這是將藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)融合的文字，雖源于生活，卻高于生活。不禁讓人贊嘆。
而其中，令我感觸最深的是這篇《不辜負(fù)》。
老師問(wèn)學(xué)生：這個(gè)學(xué)校，有多少花在開(kāi)？學(xué)生們一時(shí)無(wú)語(yǔ)，在老師聲情并茂地講述學(xué)校的一花一草時(shí)，他們才意識(shí)到平時(shí)失去了多少。
作者用四個(gè)生動(dòng)的事例講述了人們因忽視而錯(cuò)過(guò)的美好。中學(xué)校長(zhǎng)患上絕癥時(shí)才想起與朋友釣魚(yú)的約定；朋友平時(shí)喜愛(ài)喝酒，在胃癌晚期中卻掛念和女兒一起玩耍；廢墟下的青年在將死前寫(xiě)信給母親，后悔未能陪伴母親而這樣的事例在生活中數(shù)不勝數(shù)。大事、小事、一個(gè)眼神、一句話、一封信，我們甚至抽不出一秒的空閑。忙是全世界通用的理由，其實(shí)只是我們忽視的借口。
在人生的道路上，我們部是將目光放得太遠(yuǎn)，在對(duì)前景一片茫然時(shí)就沖上前去，無(wú)意中卻錯(cuò)過(guò)了許多風(fēng)景。跑向生命盡頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，一路奔跑，擁有的，卻那么少。沿路的美麗風(fēng)景，早已錯(cuò)過(guò)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一樣。平時(shí)只想著玩樂(lè)，等到考試時(shí)再臨時(shí)抱佛腳，最終拿到成績(jī)時(shí)才追悔莫及，只恨沒(méi)有一個(gè)時(shí)間轉(zhuǎn)換器能回到過(guò)去敲醒自己。
也許風(fēng)景太多，終不能顧及所有，但盡我們的努力，去拾取細(xì)微的小事、溫情的畫(huà)面、美好的點(diǎn)滴，去觸摸、去感受，不要辜負(fù)你愛(ài)的人，愛(ài)你的人，不要辜負(fù)你自己。
別等到生命逝去，才來(lái)后悔。
這就是丁立梅，這就是她的文字。柔和舒適，卻又要細(xì)細(xì)品味，她立稱用音樂(lè)煮文字，而這也是我對(duì)丁立梅的文章，對(duì)《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》的感悟。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇九
學(xué)校三月份推薦的閱讀書(shū)目——《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，看似平凡的文字，記錄著作者眼中一個(gè)個(gè)普通的人物，和他們身上發(fā)生的一件件小事。我真的沒(méi)有想到，竟然能在繁忙的工作中去感受那些溫暖如春的故事。我想，這就是閱讀的意義之一吧。
我想，一個(gè)人如果能發(fā)現(xiàn)美、感悟美、分享美、傳遞美，自己就會(huì)是幸福的、陽(yáng)光的、善良的、開(kāi)朗的。作者筆下的人物并沒(méi)有濃墨重彩的人生，他們只是默默地在自己的位置作者自己的事情，就如掌心化雪的女教師，用善意的謊言，保護(hù)了自卑的孩子的自尊心，掌心融化了心頭的冰雪，也讓溫暖的春意擴(kuò)散，她的學(xué)生也像老師一樣讓花開(kāi)遍地。我也有這樣一個(gè)學(xué)生，五年級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)一頭自來(lái)卷的短發(fā)，配上黑黑的皮膚和接近1米8的個(gè)子，讓她成為了全校的焦點(diǎn)。當(dāng)然這個(gè)焦點(diǎn)讓她很自卑，上課時(shí)她總是低著頭，好像生怕有人看到她。令我最感到痛心的，是一次閱讀課，其它學(xué)生都來(lái)到閱覽室，準(zhǔn)備上課了，我卻遲遲看不到她，回教室一看，她正坐在自己的位子上發(fā)著呆。我問(wèn)她為什么不去上課，她低著頭不講話，連續(xù)問(wèn)了幾次，她才用很小的聲音說(shuō)：“我……穿不上鞋套。”聽(tīng)到這里，我的心里難受極了，她體型很大，腳也很大，彎腰穿鞋套確實(shí)很困難。我領(lǐng)她來(lái)到閱覽室，找出鞋套，親手給她穿上，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)穿不上的，是因?yàn)樾^的松緊帶太緊了，這不就行了嗎？”然后我笨笨地坐到了地上，說(shuō)：“我自己穿也得使勁兒！”看到這，她不好意思地笑了。為了鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)，我總是找各種機(jī)會(huì)夸她，只要她肯寫(xiě)肯學(xué)，我就一定好好教她。她的成績(jī)從最開(kāi)始的幾分一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著，有一次語(yǔ)文測(cè)試，她竟然考了60分，我興奮地在學(xué)校里手舞足蹈，笑著跳著把這個(gè)消息告訴了我的同事和家人，全班同學(xué)為她響起了震耳欲聾的掌聲。慢慢地，她變得越來(lái)越開(kāi)朗了，也終于交到了好朋友。今年，她上初三了，經(jīng)常和我發(fā)微信，內(nèi)容只有一句話：老師，我想你了。我常想，教育絕不是讓孩子考到高分，而是讓她有面對(duì)生活的勇氣和信心，不論以后經(jīng)歷什么，她都能心向陽(yáng)光。
如果說(shuō)誰(shuí)是陽(yáng)光下最可愛(ài)的人，那一定是單純的孩子，因?yàn)樗麄兛偰芸吹绞虑榈谋菊?，而今，已為人父母的而我們，總能被這天真的模樣打敗，這是為什么呢？也許是他們身上有我們最缺少的東西吧！有一次三歲女兒高燒不退，我滿心的焦急全都寫(xiě)在了臉上，女兒看到以后問(wèn)我：“媽媽，你怎么了？”我說(shuō)：“媽媽看到你難受，自己也難受?！迸畠郝?tīng)了，摸了摸我的額頭，用擔(dān)心的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽，我不難受了，真的，我好多了，你也別難受了?！蔽冶е?，眼里含著淚花，幸福地笑了。
活著的人，生活千姿百態(tài)。不同的人總會(huì)看到不同的風(fēng)景，經(jīng)歷不一樣的四季。有的人眾星拱月，卻不知誰(shuí)真誰(shuí)假。有的人真真實(shí)實(shí)，敢于面對(duì)風(fēng)雨苦難。就像我們身邊似乎都有的一個(gè)笑聲朗朗的“如花”，她充滿干勁，直爽又熱情，生活中的磨難都無(wú)法壓垮她。她就像一朵碩大飽滿的紅牡丹，活的鮮活、透徹、明媚。那個(gè)薩拉熱窩叫米索的鞋匠，一生虔誠(chéng)地專注于做一件事，哪怕戰(zhàn)火彌漫，也依舊風(fēng)雨無(wú)阻，給無(wú)數(shù)人帶來(lái)生活的希望。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，一個(gè)人的存在對(duì)誰(shuí)重要？這世上，即使我們做了一朵花，一棵草，也總有存在的意義。我們的記憶里，總是有擦肩而過(guò)的，念念不忘的陌生人。他也許是和你一起扶起校園里歪倒的自行車的同學(xué)，也許是幫你摁電梯的鄰居，也許是門(mén)衛(wèi)值班室的大爺，我們的一個(gè)微笑，一聲謝謝，一次頜首，都讓這個(gè)陌生人記住了你，你也記住了他，從而心底溫暖，馥郁花香。
每次翻開(kāi)這本書(shū)，嘈雜的世界就像被人按下了靜音鍵，我總是會(huì)在晨間、課余、午休、睡前翻開(kāi)閱讀。很慶幸，自己讀到這本散文故事集，讓我能靜下心來(lái)，回顧自我，疏導(dǎo)內(nèi)心，也對(duì)生活也有了更多的思考。我也終于想起了上學(xué)時(shí)的自己，最愛(ài)看散文、詩(shī)歌和短篇小說(shuō)，突然找到了自己閱讀的初心，喜不自勝，感覺(jué)心沐陽(yáng)光，不由解顏而笑。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇十
暑假中，得到一本好書(shū)，《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，看到標(biāo)題的時(shí)候我以為只是一本簡(jiǎn)單的故事書(shū)，當(dāng)打開(kāi)書(shū)扉，一頁(yè)一頁(yè)細(xì)細(xì)讀的時(shí)候，一句句雋永優(yōu)美的文字打動(dòng)了我。這本書(shū)分為九輯，每一輯都講述了不同的主題。我最喜歡的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》是第二輯，講述了生活中的瑣碎經(jīng)歷，平淡但真實(shí)。
放下書(shū)本，我開(kāi)始注意到身邊更多生活中的小細(xì)節(jié)，我會(huì)關(guān)心周圍的事物和人，我會(huì)關(guān)注很多以前每天都在發(fā)生，卻又從未在意過(guò)的生活：太陽(yáng)照著大地，我在走，別人也在走，相互微笑，這是一種歡喜?？粗司劈c(diǎn)，主婦們買(mǎi)菜回家，在路邊擇菜，面對(duì)面、街對(duì)街地拉著家常。陽(yáng)光如魚(yú)兒，在樹(shù)梢、枝葉、地面游離跳躍，我仿佛聞到了飯菜香。每每歸家路上也能遇見(jiàn)熟人，四五點(diǎn)打太極的張爺爺、出來(lái)遛狗的王阿姨、散步的李奶奶，小區(qū)會(huì)一下子熱鬧非凡，生活變得豐富多彩和豐滿有層次起來(lái)。就像書(shū)中寫(xiě)到的那樣：一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，凡來(lái)塵往，莫不如此。
談到友誼，我不再簡(jiǎn)單認(rèn)為友情只是相互玩耍的伙伴關(guān)系，友情也可以天長(zhǎng)地久，友情也可以是人生希望的支柱。好比在我們有困難時(shí)，最先幫助你的就是朋友，最快伸出手拉你一把的，也是身邊的朋友；在我們傷心時(shí)，最能了解和分憂的除了父母，就是我的好朋友；在人生前進(jìn)的道路上，志同道合的更是我的那些朋友們，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，有個(gè)好的朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)也很重要。
說(shuō)到花，我的身邊就有一個(gè)真實(shí)的例子：我在種花時(shí)不小心漏了一粒種子在窗臺(tái)的空隙里。過(guò)了幾天，我去澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)那粒種子竟然冒出了。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇十一
在前幾天，我讀了一本書(shū)，《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》這本書(shū)作者是丁立梅。陳老師以前給我們推薦過(guò)這本書(shū)，因?yàn)榭嫉竭^(guò)她的文章，感覺(jué)十分有趣，就買(mǎi)來(lái)讀一讀。
作者丁立梅筆名梅子，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，喜歡用音樂(lè)煮文字，作品有《暖愛(ài)》，《遇見(jiàn)》，《暗香》等，被讀者與譽(yù)為“最暖人心的作家”。
這本書(shū)共分為九輯《會(huì)飛的太陽(yáng)》，《與自己和解》《一去二三里地》等。翻開(kāi)這本書(shū)給心靈放個(gè)假，沉浸在這質(zhì)樸柔美的文字之中，感受世間的愛(ài)。
印象深刻的有這么個(gè)細(xì)節(jié):我閑暇時(shí)總喜歡望望樓下那住著一對(duì)夫婦的小房子，小房子在門(mén)口總是放著那一對(duì)夫婦的拖鞋，有段時(shí)間拖鞋不見(jiàn)了，我心中是無(wú)盡的擔(dān)憂與失落，當(dāng)重見(jiàn)那雙拖鞋時(shí)，心中又是無(wú)比的驚喜與欣慰。
看到這兒，心中感到一絲暖意。或許，生命中的有些愛(ài)根本不需要答復(fù)，只是一方心甘情愿的默默付出，換來(lái)的是自己內(nèi)心無(wú)盡的開(kāi)心，就像花，默默綻放，將花香留給世界，卻將入土的悲傷留給自己。
每天，我們都會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人，可我們又能認(rèn)識(shí)多少，記住多少呢？以前，我總是希望自己在別人心中能夠占據(jù)一席之地，讓每個(gè)人記住我。但現(xiàn)在看來(lái)，這種想法未免自私了些。
的確，被人掛念是一件很美好的事，不過(guò)即使沒(méi)人感受到來(lái)自他人的掛念，也不用傷心。因?yàn)榭傆腥藭?huì)默默記住你。就像魚(yú)，會(huì)記得一潭水的清。
“一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)重要？這世上總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，凡來(lái)塵往，莫不如此?！?/p>
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇十二
作者總能將某種好或不好的情感，用大自然的話來(lái)比喻，傳遞給我們微妙的情感----人生的思考與感悟。真的非常喜歡這樣的寫(xiě)作風(fēng)格：平凡細(xì)膩中帶著溫軟，緩緩地向人們?cè)V說(shuō)著對(duì)人生的感悟。讀了這本書(shū)，從中我可以學(xué)習(xí)到作者獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格，在今后的學(xué)習(xí)和生活中加以運(yùn)用。也學(xué)會(huì)用另一種態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)這個(gè)世界，是積極的，是樂(lè)觀的，同樣也是溫暖的。
所以要相信——這個(gè)世界是溫暖的……
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇十三
――題記。
在這個(gè)世界上，不論你是誰(shuí)，不論你是多么的平凡，都會(huì)有人記得你，不管是你的朋友、你的親人甚至是只有一面之緣的人，也許不經(jīng)意間你駐扎在了他的腦海里，或許你不曾留意，但生活就是這樣的不經(jīng)意。一個(gè)人也許會(huì)像一朵花一樣隨一陣風(fēng)銷聲匿跡，可不論如何都會(huì)為周圍帶來(lái)一陣香，或濃或淡，飄忽迷離。
《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》這本書(shū)在看似平淡尋常的小場(chǎng)景小事件中，向讀者傳遞著愛(ài)與感動(dòng)。讓人對(duì)生活，充滿溫情的期待，就如在一朵朵花的香里，期待一朵朵花開(kāi)。
自然的花花草草，都惹得丁立梅喜不自勝。隨了她的文字，賞《虞美人》，看《薔薇幾度花》，細(xì)察《槐花深一寸》，懷想《一團(tuán)粉紅，一團(tuán)鵝黃》，向往《滿架秋風(fēng)扁豆花》……每一朵花開(kāi)，都引出一縷縷愉悅的暗香，引出一段段靜美的回憶，一刻刻哲意的思考。讀著這些文字，似乎聞到了各種花的香，便如她的學(xué)生，認(rèn)識(shí)了榆葉梅、結(jié)香、鳶尾花、虞美人、金鐘花……徹悟出“活著的最好態(tài)度，原不是馬不停蹄一路飛奔，而是不辜負(fù)。不辜負(fù)身邊每一場(chǎng)花開(kāi)，不辜負(fù)身邊一點(diǎn)一滴的擁有，用心去欣賞，去熱愛(ài)，去感恩。每時(shí)，每刻?！?/p>
那個(gè)做宮廷桂花糕的老人，就像他做的桂花糕一樣，有一種獨(dú)特的味道。作者并非是每天都吃到老人的桂花糕，可是那小蒸籠上方裊裊的香霧中纏繞的蒸熟桂花糕的好聞味道，早已沁入了作者的心脾。那永遠(yuǎn)一身藏青的衣，藏青的圍裙，雪白的米飯是對(duì)巷子深處的真實(shí)記憶。
黃昏時(shí)，學(xué)校門(mén)口賣(mài)雜糧餅的女人，每天都在努力認(rèn)真的工作著，盡管只賺那么幾塊錢(qián)，她對(duì)顧客并不是只有那短暫的熱情，她是從心底里希望看到那些顧客的熟悉身影，盡管很久他們沒(méi)在來(lái)買(mǎi)她的餅，但是她依舊希望他們開(kāi)心希望他們心想事成，這是平淡中一種多么樸實(shí)的情感啊！
愛(ài)，是這部散文集的主旋律。愛(ài)自然，愛(ài)藝術(shù)，愛(ài)親人，愛(ài)塵世。愛(ài)如繁花，在丁立梅的文字里，安靜清麗地綻放。你讀了，心頭一陣陣暖，一陣陣欣喜。于是，凡來(lái)塵往中，數(shù)不清的“小歡喜”，也在你的生命里“唱著歌，跳著舞”，讓你更深地愛(ài)上了凡塵俗世。
一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)最重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來(lái)塵往，莫不如此。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇十四
在茶余飯后之時(shí)，無(wú)意間翻到了修車人這篇文章引起了我的注意。文章講述了在一個(gè)寒冷的夜晚，我和女友出去喝咖啡。你急著想回家的我們卻發(fā)現(xiàn)電瓶車的輪胎破了，叫天不應(yīng)叫地地不靈的我們?cè)跓o(wú)助之時(shí)，抱著試一試的希望向路人要到了修車人蔣大的電話。我和女友躊躇了許久，生怕打擾到別人休息。沒(méi)想到蔣大卻司空見(jiàn)慣的迅速趕到一絲不茍的為車補(bǔ)好漏洞。在他修車之余我們得知他干這行已經(jīng)30年，至今依然堅(jiān)守在自己的崗位上，風(fēng)雨無(wú)阻。
文中贊美了一位中年男子蔣大為市民勤懇肯肯地提供服務(wù)，自己卻整日東奔西跑，早出晚歸。文中的情景不禁讓我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實(shí)生活，大多數(shù)人的生活是平淡的，尤其是生活在社會(huì)底層的人們。他們每天為生活奔波勞作，為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的微薄之力。他們實(shí)在是太普通，太渺小了，有時(shí)甚至是卑微的。除了他們自己有誰(shuí)會(huì)在意他們的生活？但他們把愛(ài)傳遞到每個(gè)人的身上，使感動(dòng)布滿人間。
本書(shū)中的每一篇都記錄一下作者丁立梅生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間也流露出了她對(duì)生活的熱愛(ài)。她文中的生活，均是一些凡俗的小事，。但是，在她的文章中，很少看到對(duì)生活、對(duì)人生的仇恨和報(bào)怨。因?yàn)槲覀冎?，人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，都充滿著挫折和坎坷。讀了這本書(shū)后才知道：原來(lái)這些都是因?yàn)槟切┬g喜啊。它們?cè)谖业纳铮?，跳著舞?；钪簿统闪艘患貏e讓人不舍得事情。
我們雖然不能拒絕磨難，卻可以用愛(ài)、用善良、用寬容，在灰暗中，播種出一片光明的種子，使我們?cè)诤涔录爬?，也能感受到微微的暖意。作者用她?dú)特的語(yǔ)言，溫暖動(dòng)人的文字，讓這些看似平常無(wú)華的一草一木，一人一事都以帶有正能量的語(yǔ)言展現(xiàn)在讀者眼前，讓我們可以跟她一起去感受生活的美好，萬(wàn)物的生機(jī)勃勃，生命的可貴。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，是??！人的一生能記得幾個(gè)人，又會(huì)被忘記幾回呢？其實(shí)這就是生命的輪回。無(wú)論遭受多大的風(fēng)吹雨打，太陽(yáng)總有一天會(huì)再次升起，不斷流逝的歲月能給你最好的答復(fù)。這世上總會(huì)有人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來(lái)塵往，莫不如此。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇十五
讀丁立梅的散文，如賞花。不見(jiàn)花影，就暗香襲來(lái)。
她是梅子，紫色梅子。而她的文字，也如梅子般酸甜，詩(shī)意，回味悠長(zhǎng)。
或許是因?yàn)樗墙K人的緣故吧，她的文字保留了江南那婉約而細(xì)膩的筆觸，如小橋流水，彈欲斷弦。
其中，我更偏愛(ài)她的哲理性散文，故事中有深意，讓人頓悟，卻不枯燥。
就如《從前》。它分為四個(gè)片段：第一個(gè)片段講的是回憶童年玩伴毛小牛的故事；第二個(gè)片段是作者與奶奶在夏夜回憶起奶奶從前的樣子和故事；第三個(gè)片段是作者不遠(yuǎn)百里去鄰鄉(xiāng)看荷，在雨中回憶起年少時(shí)與荷有關(guān)的故事；第四個(gè)片段是作者在家里遇到鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親回憶作者小時(shí)候的情形，而那個(gè)細(xì)節(jié)，作者已徹底忘了。
每個(gè)人都有從前，都有回憶。從前的痕跡，或許以為風(fēng)吹云散，卻不料，不是存活在這，就是存活在那，只要輕輕一撥拉，它就如漲潮的海水涌來(lái)。歲月，是由無(wú)數(shù)個(gè)從前組成的，一切，也都是有從前的，從前的事，或許記得，也或許忘了。但它一直在那里，在你的記憶深處，那是靈魂的故鄉(xiāng)，裝滿了已逝去的從前。那么多零碎的片段，都沉在從前里，等待著蘇醒。每一分，每一秒，都會(huì)過(guò)去，成為從前， 但作者希望大家不會(huì)忘記那些或許微不足道卻彌足珍貴的回憶。因?yàn)?，我們?cè)际菑膹那白哌^(guò)來(lái)的，慢慢地，又成為從前。
而這便是，人生。
而那些從前，也便是那些不知不覺(jué)的，暗香吧。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇十六
米白色的封面，十幾朵玫瑰花瓣，粉嫩的，叫人忍不住想去撫摸一下。第一頁(yè)是個(gè)女人，她系著碎花絲巾，倚在橋前看風(fēng)景。頭發(fā)、絲巾和裙擺隨風(fēng)飄揚(yáng)。我想起了她——那個(gè)借我肩膀哭泣的女子，她留給我那條暗紫的，上面撒著細(xì)碎的小紫花的絲巾，去了我跟她說(shuō)過(guò)的地方。
屋前的一堆磚上，一雙藍(lán)一雙紅。某天突然不見(jiàn)了，我異常擔(dān)心。但在幾天后，我又重新“見(jiàn)”到了它們，原來(lái)它們一直都還在，因?yàn)橹暗拇嬖冢也艜?huì)如此擔(dān)心。
看過(guò)丁立梅不少文章，都讓人過(guò)目難忘，回味里面的詞句，都讓人得到不少哲理。每一支筆在她的魔手下都能變成一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈，把無(wú)數(shù)耐人尋味的道理融入每一篇文章。她描寫(xiě)各種美輪美奐的風(fēng)景，敘寫(xiě)天長(zhǎng)地久的人間情意。祖父祖母、外公外婆、爸爸媽媽和她的學(xué)生成了她筆下的公眾人物。與同學(xué)對(duì)話，告訴她（他）人生的哲理，從與家人的對(duì)話和生活中讓人感受到一家人的溫暖和幸福。
我經(jīng)常沉醉在她的文筆下，簡(jiǎn)單明了的對(duì)話使人覺(jué)得言已盡而意無(wú)窮。她的場(chǎng)面描寫(xiě)與人物描寫(xiě)是我最佩服的，記得那一段：月明星稀夜，我和鄰居帶著陽(yáng)陽(yáng)一起在小區(qū)里散步。天空真明凈，黛青色的天幕上，只綴著一個(gè)月亮，像畫(huà)上去似的，清風(fēng)徐徐，這樣的夜晚適合抒情。她只用簡(jiǎn)潔的幾句話，描寫(xiě)了整片天空，讓人覺(jué)得月亮十分皎潔。
蕓蕓眾生，凡來(lái)塵往，有時(shí)，會(huì)催出我的淚來(lái)，這些鮮活著的一切叫我如何舍得？是啊，這凡塵到底有什么可留戀的？原來(lái)都是這些小歡喜??！它們?cè)谖业纳铮?，跳著舞?；钪簿统闪艘患貏e讓人不舍的事情。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇十七
花語(yǔ)：“風(fēng)蕭蕭，掠過(guò)一片花海，不求它只眷顧我的香，只要自己知道在風(fēng)里傾吐了我的芬芳，在這飄向遠(yuǎn)方的風(fēng)中有我的體味，便知足?！?/p>
讀罷此書(shū)，只感到我整個(gè)的心都被浸在蜜糖般的世界，甘甜，濃稠，回味無(wú)窮。平凡的生活似乎被這靈動(dòng)的文字施予了燦爛，施予了陽(yáng)光，讓人甘之如飴。這才覺(jué)得，這些甜蜜，原來(lái)都是知足的味道。
書(shū)中的人物不勝枚舉，但快樂(lè)的人兒似乎都被知足這一根繩子緊緊地串聯(lián)在一起，他們?yōu)橐粡埫餍牌缘?，為一個(gè)電話而涕淚俱下，甚至僅僅因?yàn)樽约河幸粋€(gè)回憶時(shí)可以追溯的故土而笑逐顏開(kāi)！我的心靈一次又一次的被震撼著。他們有最質(zhì)樸的追求，他們懂得盡力的去珍惜自己的擁有！他們夢(mèng)的，他們擁有的，也許普通的像捧新泥，但不要忘了，最美的花，也在泥土中開(kāi)。
書(shū)中有一輯的名字叫“小歡喜”，初見(jiàn)，便為之傾心。小歡喜！是種多么奇妙的感覺(jué)！不太過(guò)分，也不近乎虛無(wú)，像一枚正好放在手里把玩的核桃，日子久了，小歡喜，盈滿懷，閑了，如數(shù)家珍般地歷歷數(shù)來(lái)，多么知足。
記得有一年寒假，父母都在外頭上班，留我一個(gè)人在家，心中便有了邪念，一聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲，便騰的一下躥起來(lái)，奔向電腦房，點(diǎn)開(kāi)電源開(kāi)關(guān)。我的心神隨著鍵盤(pán)的敲擊在虛擬的時(shí)空游走，在逼真的刀光劍影中迷失著自我。忽然，聽(tīng)見(jiàn)外頭有腳步聲，疑心起是不是下班時(shí)間快到了，惶急地關(guān)了頁(yè)面，望望世間，10點(diǎn)，還早，繼續(xù)，便有投身于龍?zhí)痘⒀ā＿^(guò)了一陣子，自己先心虛起來(lái)，又關(guān)了頁(yè)面看看時(shí)間，12點(diǎn)，不早了可是心中那塊空洞似乎總填不滿，“沒(méi)準(zhǔn)正加班呢?！北阌衷谑髽?biāo)鍵盤(pán)的敲擊中沉浸于另一個(gè)世界。樓梯間似乎又響起了密密的腳步聲，我便又一次將窗口最小化，望了一眼時(shí)間“12：30”“也許路上塞車”我正打算再一次的進(jìn)入虛擬世界，屋外，卻鎖動(dòng)門(mén)開(kāi)，我被帶了個(gè)現(xiàn)行，免不了一頓皮肉之苦。
現(xiàn)在想想，也許我那時(shí)候真的太貪玩了，但如果我早早的收手，把握住“小歡喜”懂得知足，是不是就可以免掉那頓打了呢？成長(zhǎng)中，我越來(lái)越不懂得知足，可知足，就像一張網(wǎng)米的蛇皮袋，我們一路拾著米，把它們放進(jìn)袋里。兒時(shí)，這張袋子天衣無(wú)縫，是因?yàn)槲覀兌弥?，呵護(hù)著她，不讓一粒米流失。可不知什么時(shí)候起，袋子裂了，米漏了，我們?nèi)砸宦肥爸?，固?zhí)地拾著，卻逐漸的，忽略的袋子的價(jià)值。
看了書(shū)中這么多因知足而咧著嘴放肆的樂(lè)呵著的人，我忽然意識(shí)到——歇會(huì)吧，我的袋子，該補(bǔ)補(bǔ)了。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇十八
翻開(kāi)丁立梅的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，給心靈放個(gè)假，沉浸在質(zhì)樸柔美的文字之中，聞花中百香，感世間之愛(ài)。
印象深刻的有這么一個(gè)細(xì)節(jié)：我閑暇時(shí)總喜歡望望樓下那住著一對(duì)夫婦的小房子，小房子的門(mén)口總是放著那對(duì)夫婦的拖鞋。有段時(shí)間，拖鞋不見(jiàn)了。我心中是無(wú)盡的擔(dān)憂與失落。當(dāng)重見(jiàn)那雙拖鞋時(shí)，心中又是無(wú)比的驚喜與欣慰。
看到這兒，不覺(jué)感到一絲暖意。所謂的掛念也不過(guò)如此吧。那對(duì)夫婦對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是生命中的一個(gè)過(guò)客，我默默關(guān)心，靜靜守候，或許只是讓自己過(guò)得心安，因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了看見(jiàn)那兩雙代表著生命與愛(ài)情的拖鞋，久而久之，竟成了對(duì)那對(duì)夫婦的關(guān)愛(ài)。這種愛(ài)，發(fā)自內(nèi)心，或許連自己都不會(huì)察覺(jué)。同樣，盡管那對(duì)夫婦根本不認(rèn)識(shí)自己，我卻依然沉浸其中。或許，生命中的有些愛(ài)，根本不需要答復(fù)，總是一方心甘情愿地默默付出，換得的，是自己內(nèi)心無(wú)盡的欣慰與安寧。就像花，默默綻放，將花香留給世界，卻將入土的悲傷留給自己。突然覺(jué)得那對(duì)夫婦很幸運(yùn)，因?yàn)樵谒麄兊纳砗螅傆袀€(gè)人在牽掛他們，憂傷著他們的憂傷，快樂(lè)著他們的快樂(lè)。
我答：茉莉。
次日，婆婆又給花澆水，又問(wèn)：這是什么花？
我答：茉莉。
丁立梅在書(shū)中說(shuō)：兩個(gè)不相干的人聚到一個(gè)屋檐下，一日一日地成了不舍。這便是親情，像茉莉花般清芬、纏綿的愛(ài)意。喜歡也羨慕這樣的生活。的確，有時(shí)候親情就像茉莉。沒(méi)有玫瑰花般的濃烈，因?yàn)橛H情沒(méi)有愛(ài)情那般火熱；也沒(méi)有百合那般素雅高潔，因?yàn)橛H情需要的是一家人的相互包容與愛(ài)護(hù)，難免會(huì)有磕磕絆絆。親情，就是一抹淡淡的花香，似有似無(wú)卻又缺少不了。它充斥在我們周身，包裹著我們，每一分，每一秒，我們呼吸著它，享受著它，依賴著它?；蛟S我們已經(jīng)習(xí)慣了這種愛(ài)，因?yàn)檫@就是親情，它并不驚天動(dòng)地，卻悍動(dòng)著自己的心靈，使自己在一點(diǎn)一滴中成長(zhǎng)，收獲。這也正是親情的偉大之處，它滋潤(rùn)了你，這種愛(ài)，早已深深地刻在你的內(nèi)心。
花開(kāi)花落又是一季。喜歡茉莉的清芬纏綿，有時(shí)也貪戀百合的素雅高潔，更渴望玫瑰花的濃烈妖嬈。風(fēng)帶走花香，帶走屬于花朵的每一絲綻放。從泥土里生長(zhǎng)出的花兒，總有人會(huì)愛(ài)著它們。就像我的默默守候；總有人會(huì)陪伴他們，就像我與婆婆的不舍親情。風(fēng)，會(huì)記得每一朵花的香，就像我們愛(ài)著一個(gè)人一樣，愛(ài)過(guò)幾個(gè)人，又被愛(ài)過(guò)幾回，其實(shí)，我們一直就在愛(ài)的輪回之間行走。就像書(shū)中的那幾句話：一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，凡來(lái)塵往，莫不如此。
眼前，金色的油菜花隨風(fēng)擺動(dòng)。風(fēng)兒又吹來(lái)了。輕風(fēng)中，我嗅到了那無(wú)盡的花香一直隨著風(fēng)兒飄，就像我們一直走在愛(ài)的輪回之間一樣。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇十九
每個(gè)人的青春里，都曾走過(guò)這樣一個(gè)人，她或許美麗，或許孤單。也有許多人的青春就如“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”般，悄悄過(guò)去了。
讀丁立梅老師的作品，一個(gè)名叫“鄭如萍”、頭上系著絲巾、如綠蘑菇般的女孩展現(xiàn)在我眼前。
她是受女孩們嫉妒、男生們追捧的對(duì)象，同時(shí)也是飽受孤寂、排擠的女孩。她是那么溫潤(rùn)，就如一朵幼小的`雛菊，讓人忍不住去打量、去呵護(hù)；她又是那么無(wú)辜，就如路旁的一株小草，任憑別人去罵她“賤”，她也毫無(wú)反抗，微笑面對(duì)。
教室外的桐花，開(kāi)了，又落了，鄭如萍的青春被寂寞包圍著，讓人想靠近，卻又無(wú)法接近?！捌鋵?shí)，當(dāng)年我們都不懂鄭如萍，她的青春，如此寂寞?！?/p>
有些人表面看似光彩，實(shí)際上他們只是換了一種方式隱藏他們的寂寞。而有些人外表冷漠，內(nèi)心卻熱情似火。很顯然鄭如萍是前者。她外表的美麗動(dòng)人，掩蓋了內(nèi)心的寂寞無(wú)助，她最終用寂寞埋沒(méi)了一生的光彩。
或許某一天的黃昏，我們抬頭看天，天空還是當(dāng)年的樣子，陽(yáng)光半明半暗。
但愿不要當(dāng)我們的眉梢已爬上歲月的皺紋，才回顧起那“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”的青春，那充滿著寂寞，無(wú)助的青春。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香讀后感篇二十
依依不舍的合上了《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，淡淡地品味其中溫馨的故事，仿佛心情也變得恬淡平和了起來(lái)。
曾經(jīng)，我在學(xué)《馬說(shuō)》時(shí)，也曾想過(guò)：這世上，到底誰(shuí)是我存在的意義，我對(duì)誰(shuí)又很重要呢？當(dāng)時(shí)這么想時(shí)，可能只是一個(gè)小小的初中女生對(duì)未來(lái)的好奇而已吧。千里馬在等它的伯樂(lè)，誰(shuí)又是我的伯樂(lè)，又為何要為他而馳騁?，F(xiàn)在想想，遇見(jiàn)這本書(shū)，可能就是命中注定吧。
這本書(shū)，使人變得開(kāi)朗，使人能夠明白生命的可貴，使人回憶起寶貴的童年，使人欣賞到各種的經(jīng)典。
我最喜歡的一輯，便是小喜歡了，作者真真是太“卑鄙”了，總能利用短短的一小段文字，輕而易舉的吸引我。封面的一段話也是其中的一輯，也是唯美的，憂傷的，歡樂(lè)的，真真是讓人放都放不下。
其實(shí)我們的生命中還有許許多多這樣的人，會(huì)隨著時(shí)間漸漸的淡忘曾經(jīng)給予過(guò)我們的感動(dòng)的小歡喜。我也曾是這樣，為了一堆作業(yè)，為了忙碌的學(xué)業(yè)，忘記了這些小歡喜，但是這本書(shū)卻使我漸漸想起來(lái)了。平淡的文字在我心中激起了驚濤，使我心中漸漸被歡喜感動(dòng)所充盈著。
風(fēng)會(huì)記起一朵花的香，我也記起了屬于我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淡淡地小歡喜，明白這個(gè)世上，我的存在對(duì)于誰(shuí)都很重要，凡來(lái)塵往，莫不如此。
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