2023年參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)(模板16篇)

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2023年參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)(模板16篇)
時(shí)間:2023-11-06 04:52:07     小編:JQ文豪

通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長和發(fā)展。寫心得體會(huì)要注意審查和修改,確保語句通順、表達(dá)準(zhǔn)確、符合寫作要求。以下是小編為大家精心收集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。

參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)篇一

讀書是一項(xiàng)充實(shí)心靈、拓展思維的活動(dòng),在如今信息爆炸的時(shí)代,忙碌的工作生活讓我沒有充足的時(shí)間去閱讀。為了能夠鍛煉思維、提升素養(yǎng),我參加了學(xué)校的讀書社活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,我不僅結(jié)識了一些志同道合的朋友,也收獲了很多關(guān)于文字藝術(shù)的啟示和思考。

第二段:活動(dòng)內(nèi)容與經(jīng)歷。

讀書社的活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣,包括讀書分享、讀書推薦、書評賽等。我最喜歡的是讀書分享環(huán)節(jié),每個(gè)星期我們會(huì)交替輪流分享自己所讀的一本書。在分享時(shí),大家會(huì)提出自己的見解和感受,不僅加深了對書中內(nèi)容的理解,還能夠從其他同學(xué)的分享中獲得更多的思考和觸發(fā)。此外,讀書社還邀請了一些作家和學(xué)者來給我們講座,他們的演講不僅開闊了我們的視野,還啟發(fā)了我們對文學(xué)的熱愛和追求。

第三段:收獲與成長。

通過參加讀書社活動(dòng),我不僅增進(jìn)了自己的閱讀量,培養(yǎng)了良好的讀書習(xí)慣,還增加了自己的寫作能力。在讀書分享中,我學(xué)會(huì)了通過言語表達(dá)自己對作品的感受和思考,并且學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和觀點(diǎn)。與其他讀書分享的同學(xué)們的討論不僅讓我從不同角度看待同一本書,也提高了我的思辨能力和邏輯思維能力。我逐漸感受到,讀書不只是對知識的積累,更是對思想的犁耕和修剪。

第四段:人際關(guān)系的建立。

在讀書社活動(dòng)中,我結(jié)識了很多志同道合的朋友。大家對于讀書和文學(xué)有著同樣的興趣和追求,這使得我們之間有了共同的語言和話題。通過讀書社活動(dòng),我不僅拓寬了自己的人際圈子,也找到了一群可以相互交流和學(xué)習(xí)的伙伴。在活動(dòng)中,我們除了讀書,還一起參加了一些相關(guān)的文化活動(dòng),如參觀圖書館、文化沙龍等,這使得我們的友誼更加深厚和牢固。

第五段:總結(jié)與展望。

通過讀書社活動(dòng),我深刻體會(huì)到閱讀的重要性和樂趣。閱讀是一種心靈的飲食,而讀書社則是一個(gè)供給著精神食糧的角落。在未來我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參加讀書社活動(dòng),持續(xù)提升自己的閱讀和寫作能力,與更多喜歡讀書的朋友分享我的心得,并為自己的人生注入更多知識和思想的火花。

總之,參加讀書社活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì),它不僅讓我拓寬了眼界,提升了自己的素養(yǎng),還讓我結(jié)識了一群優(yōu)秀的朋友。希望更多的年輕人能夠加入到讀書的行列中,感受讀書帶來的思想碰撞和智慧的滋養(yǎng)。

參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)篇二

營造讀書氛圍對于激發(fā)學(xué)生讀書興趣起著很大的作用。父母是孩子最好的老師,想讓孩子喜歡上閱讀,最首要的是家長要能以身作則。一些家長,工作之余,不是打麻將就是上網(wǎng)聊天。學(xué)生在家中感到?jīng)]有讀書的氣氛,看起書來也沒有勁兒。這就希望家長多花點(diǎn)功夫研究孩子的心理,常帶孩子逛書店,給孩子選擇書的權(quán)利,買點(diǎn)孩子喜歡的課外書籍,培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

要提高孩子的閱讀能力,不能光買學(xué)習(xí)參考資料,還要買一些對孩子有吸引力的書,然后和孩子一起讀書,讓孩子感受閱讀的樂趣,讓家庭有點(diǎn)文化氣息,根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇最有效的家庭教育方法。一年級家長替孩子選書時(shí)要注意三點(diǎn):

1.選購書籍最好是圖文并茂的,圖多對開發(fā)孩子右腦有好處??梢载S富孩子頭腦中的表像,對孩子今后創(chuàng)造力的發(fā)展有好處。

2.書盡量選簿一點(diǎn)的,最好是一本書里只有一兩個(gè)故事的,這樣孩子很快能讀完一本,內(nèi)心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感。

3.最好是買拼音版本的,一本書里不認(rèn)識的字最好控制在20%以內(nèi),這樣孩子讀起來才不會(huì)磕磕巴巴,才會(huì)樂意讀下去。

參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)篇三

我要求每個(gè)學(xué)生暑假要讀4本書以上,精讀其中4篇文章。利用四個(gè)返校日,班級舉辦“讀書交流會(huì)”,以“故事會(huì)”、“古詩誦讀”、“賞析佳作”、“好書推薦”等活動(dòng)板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級中形成良好的讀書氛圍。老師積極參與到讀書活動(dòng)中去,和學(xué)生交流、探討讀書心得,盡量引導(dǎo)學(xué)生感受讀書的快樂。并給學(xué)生朗誦一些美文,和學(xué)生一起背誦經(jīng)典的古詩文。要求學(xué)生在讀書的過程中,收集好詞佳句、格言和讀書的心得體會(huì)等,制作讀書卡,讀書報(bào)。組織一次讀書卡,讀書報(bào)評比活動(dòng)。并建立一本“讀書留痕本”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等記錄下來。班級定期組織全班學(xué)生參觀、評比“讀書留痕集”。

參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)篇四

作為一名小學(xué)語文老師,我深深地知道閱讀的重要性,為了及早能引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)去豐富多彩的閱讀世界,讓他們博覽群書,開拓視野,豐富學(xué)生的知識儲(chǔ)備,不斷地提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì),切實(shí)提高學(xué)生們的語文素養(yǎng),炎炎夏日,我們班在悠閑的暑假,開展了“想讀書、愛讀書,營造書香班級”的活動(dòng)。

參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)篇五

讀書活動(dòng)是培養(yǎng)孩子們閱讀和思考能力的一種有效方式。近期,我參加了一次組隊(duì)參加讀書活動(dòng)的經(jīng)歷,深感收獲良多。以下是我對這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先,讀書活動(dòng)通過組隊(duì)的方式可以使參與者之間相互交流,激發(fā)彼此的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)過程中,每個(gè)小組都有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,負(fù)責(zé)組織整個(gè)團(tuán)隊(duì)的閱讀安排。領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)約定每個(gè)小組成員閱讀的章節(jié),然后大家一起討論,解析書中的問題。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)互動(dòng)的環(huán)境,我才真正感受到了閱讀的樂趣。在小組討論中,我們可以互相分享自己的理解和觀點(diǎn),擴(kuò)展自己的思維,進(jìn)一步加深對書籍的理解。通過小組活動(dòng),我不僅學(xué)到了更多知識,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,激勵(lì)自己更好地去學(xué)習(xí)。

其次,組隊(duì)參加讀書活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子們的合作意識和團(tuán)隊(duì)合作能力。在日常生活中,我們往往是一個(gè)人安安靜靜地閱讀一本書。但是通過與同伴一起閱讀,我們不僅要尊重別人的意見,也要學(xué)會(huì)分工合作,共同完成任務(wù)。每個(gè)小組的成員都要有自己的分工,完成自己的任務(wù),并時(shí)刻關(guān)注小組的進(jìn)展情況。只有保持良好的合作,團(tuán)隊(duì)才能夠順利地完成讀書活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也鍛煉了我的責(zé)任心和合作能力。

再次,組隊(duì)參加讀書活動(dòng)也提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓我們通過和他人討論書中的內(nèi)容,共同探討和思考。這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái),不僅可以幫助我們更好地理解書中的知識,也能夠開拓我們的思維方式。在小組討論中,每個(gè)人都能夠發(fā)表自己的觀點(diǎn),聽取他人的意見。這種互動(dòng)的過程,會(huì)激發(fā)出我們更多的創(chuàng)新和思考。通過和他人的交流,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見解,這讓我對同一個(gè)問題有了不同的思考方式,從而拓寬了我的思維范圍。這種共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,不僅讓我學(xué)到了更多的知識,也讓我意識到了和他人一起學(xué)習(xí)的樂趣。

此外,組隊(duì)參加讀書活動(dòng)也給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉我的表達(dá)能力和溝通技巧。在小組討論中,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)言,并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這不僅要求我們準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),而且要與他人進(jìn)行有效的溝通。我學(xué)會(huì)了傾聽,并尊重他人的意見。這不僅對于閱讀活動(dòng)有著重要的影響,也對于我日常生活中的交流有著重要的意義。通過這次讀書活動(dòng),我逐漸擺脫了害羞,變得更加自信,并且學(xué)會(huì)了與人合作,與人交流的技巧。

綜上所述,組隊(duì)參加讀書活動(dòng)不僅促進(jìn)了彼此之間的相互交流,也培養(yǎng)了合作意識和團(tuán)隊(duì)合作能力,提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái),以及鍛煉了我的表達(dá)能力。這次活動(dòng)讓我感受到了閱讀的樂趣,并且收獲了許多與他人交流的經(jīng)驗(yàn)和技巧。希望以后還能有更多的機(jī)會(huì)參與類似的活動(dòng),不斷提升自己的閱讀和學(xué)習(xí)能力。

參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)篇六

應(yīng)抓住課文,實(shí)行精講多讀,教會(huì)學(xué)生獨(dú)立閱讀的方法,提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的自覺性。隨著閱讀教材的進(jìn)度,堅(jiān)持“一篇帶多篇,課內(nèi)得法,課外受益,課內(nèi)打基礎(chǔ),課外求發(fā)展”,把課外閱讀內(nèi)容作為課內(nèi)知識的擴(kuò)充。

介紹好書給學(xué)生看,可以激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和愿望,提高學(xué)生的閱讀能力和認(rèn)識水平。人教版的語文教材,每組文也都有一個(gè)鮮明的主題。學(xué)生每學(xué)完一篇課文,只要圖書角有相關(guān)資料,我都會(huì)向?qū)W生介紹與這篇課文相關(guān)的資料,讓學(xué)生去閱讀,并指導(dǎo)學(xué)生怎樣讀。比如學(xué)了《植物媽媽有辦法》一課,就向?qū)W生介紹一本科學(xué)童話《小傘兵和小刺猬》;學(xué)習(xí)《小熊住山洞》一文,就讓學(xué)生讀《安徒生童話選》中相關(guān)的故事文章;學(xué)了《快樂的節(jié)目》一文,就介紹和指導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)一些簡單的歌詞和兒童詩等。經(jīng)過一段時(shí)間的引導(dǎo),學(xué)生的課外閱讀不但逐漸養(yǎng)成了習(xí)慣,而且走上了正確軌道。

通過開展讀書活動(dòng),我驚喜地發(fā)覺,我們班的一些學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。班級的讀書活動(dòng)漸漸成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。今后,我們將在全班進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。

參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)篇七

昨天孩子回家給我說,明天她們班級將舉行“班級讀書會(huì)”,請各位家長去觀摩。本來月底了,正是最忙的時(shí)候,但看到孩子渴望、期盼的眼神,我答應(yīng)了。

今天上午我安排好工作,準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校,剛好是孩子們在做課間操的時(shí)候,一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子,在操場上隨著音樂,拉起手兒跳著圓圈舞,我頓時(shí)感到身心年輕,有一種被孩子們的朝氣和快樂的所感染的感覺。

和家長們一起來到階級教室,找好位子坐下,看到教室前方的投影上寫著“《小王子》班級讀書會(huì)”,原來今天是讀《小王子》這本書。一會(huì)兒,老師和孩子們也來了,一個(gè)個(gè)很快地坐在自己的位子上,安靜地等待上課開始,特別是女兒,看到我坐在前排那兒,笑得好開心,還悄悄地對我打個(gè)“勝利”的手勢,對家長的到來她看來是非常滿意!

讀書會(huì)開始了,老師先簡單地把這本書的內(nèi)容做了介紹,然后選了重點(diǎn)的幾段讓孩子們朗讀,她把書中的人物和事件提煉出來,讓孩子們說自己的感受,不停地啟發(fā)孩子自己的思維,比如:當(dāng)她提問:小王子是一個(gè)什么樣的孩子呢?孩子們爭先恐后地舉手,有孩子說他有愛心、責(zé)任心,有的孩子說他很勤勉、認(rèn)真,也有孩子說小王子很憂傷、單純;這本書我也看過,可聽了孩子們的話,我突然感到對小王子性格的理解,還沒有孩子們透徹。老師采用提問、引導(dǎo)的方式,讓孩子們自由發(fā)揮,充分想像,把一個(gè)個(gè)問題回答得各種各樣,千奇百怪,我越聽越感慨孩子的思維真是不簡單,他們的小腦袋怎樣會(huì)有這么多的想法呀?老師很好地控制課堂的'節(jié)奏,引導(dǎo)孩子的發(fā)言,采用鼓勵(lì),表揚(yáng),適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié),哪怕哪個(gè)孩子一時(shí)回答不上來,她也委婉地提示讓他們說出自己的想法,使孩子們能暢所欲言又清楚理解,整個(gè)課堂很活躍但又集中。

最后老師還評出好幾種“讀書會(huì)”的獎(jiǎng)項(xiàng),幾乎全班同學(xué)都獲得表揚(yáng)鼓勵(lì),并上臺(tái)得到了獎(jiǎng)狀,孩子們可高興了!最特別的是,老師還為一些家長頒發(fā)了“最用心的家長”獎(jiǎng),以感謝家長支持孩子的課外閱讀,并陪孩子“親子閱讀”方面的非常用心,我也榮幸的獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),得到一次上臺(tái),并由孩子親手給我頒獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),哈哈哈,好快樂,特爽!

參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)篇八

應(yīng)注意學(xué)生興趣的培養(yǎng)和鼓勵(lì),注意方法的指導(dǎo),給予正面的引導(dǎo),使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。學(xué)生是從興趣的角度去讀書的,至于怎么讀和應(yīng)該讀懂些什么,他們并不知道。教師應(yīng)從方法上多給予具體的指導(dǎo)。低年級兒童采用的主要是精讀法,即,審題設(shè)疑,粗讀感知,細(xì)讀理解,誦讀積累,總結(jié)收獲。

讀一篇文章之前要讓學(xué)生根據(jù)題目自己提一些感興趣的問題,這樣帶著問題去讀,有利于邊讀邊想,要比無目的的讀效果要好得多。低年級學(xué)生因識字量較少,在閱讀時(shí)常常需要借助拼音。初讀時(shí),讀得不太連貫,注意力集中在如何讀上,缺乏對讀物內(nèi)容的思考和理解,這就要求學(xué)生對讀進(jìn)一步深入理解,要求學(xué)生邊讀邊想,在讀得正確、流利、有感情的基礎(chǔ)上抓住讀物的主要內(nèi)容,在對讀物內(nèi)容深入理解的基礎(chǔ)上,找出寫得好的詞、句、段,反復(fù)誦讀和揣摩,達(dá)到熟讀成誦的程度,使文章的語言內(nèi)化為學(xué)生自己的語言。最后,每讀完一篇文章或一本書,都要問問自己:增長了哪些知識?明白了什么道理?受到了什么啟發(fā)?積累了哪些優(yōu)美的詞句?這最后一步對學(xué)生也是非常重要的。

對于低年級學(xué)生來說,提出精讀的要求,有利于他們養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣。但是,隨著學(xué)生識字量的擴(kuò)大、閱讀量的增加和學(xué)習(xí)的需要,教師也要教給略讀和瀏覽的簡單方法,培養(yǎng)學(xué)生初步的搜集和整理信息的能力,滿足綜合性學(xué)習(xí)以及其它學(xué)科學(xué)習(xí)的需要。

參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)篇九

近年來,讀書活動(dòng)在學(xué)校和社會(huì)中愈發(fā)受到重視。參加讀書活動(dòng)不僅能夠擴(kuò)展知識面,提高閱讀能力,還能夠培養(yǎng)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一名高中生,我有幸組隊(duì)參加了一次讀書活動(dòng),從中收獲頗多,深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和人際交往的奇妙魅力。

第一,團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。我們小組共有五人,每個(gè)人都有不同的特長,我們相互之間能夠互補(bǔ)。在開始讀書活動(dòng)之前,我們首先制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,明確了每個(gè)人的任務(wù)和分工。在一開始,因?yàn)榇蠹叶疾皇煜?,溝通存在一些問題,但是我們能夠坐下來,互相商量,共同解決問題。在整個(gè)讀書活動(dòng)中,我們互相支持,互相鼓勵(lì),共同克服了遇到的各種困難。各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢,共同為小組的成功而努力。正是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作,我們才順利完成了讀書活動(dòng),取得了優(yōu)異的成績。團(tuán)隊(duì)合作不僅是一種能力,更是一種精神,它能夠激發(fā)每個(gè)人的潛能,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。

第二,有效的溝通是組隊(duì)成功的保障。有效的溝通是團(tuán)隊(duì)合作的前提和基礎(chǔ)。在我們小組中,大家在任務(wù)分配上有不同的意見,面對這種情況,我們選擇坐下來,投入到真誠和平等的對話中。通過認(rèn)真傾聽和適度的表達(dá),我們既尊重了彼此的想法,也找到了最佳的解決方案。在活動(dòng)進(jìn)行過程中,我們保持密切的聯(lián)系,及時(shí)交流工作進(jìn)展和困難。大家積極參與小組討論,全程參與決策,保證了我們的意見盡可能一致。通過有效的溝通,我們解決了團(tuán)隊(duì)合作過程中的許多問題,確保了每個(gè)人都能為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。

第三,人際交往能力的提高是參加讀書活動(dòng)的收獲之一。組隊(duì)參加讀書活動(dòng),需要與隊(duì)友充分交流,相互學(xué)習(xí),這使我對人際交往有了更深入的理解。通過與隊(duì)友的相處,我學(xué)會(huì)了傾聽與表達(dá)的技巧,學(xué)會(huì)了如何處理和解決不同意見和意見的沖突。在活動(dòng)進(jìn)行過程中,我還結(jié)識了很多新朋友,與他們交流學(xué)習(xí),不僅拓寬了我的視野,還提高了我的溝通能力。在與隊(duì)友和其他參與者的交往中,我逐漸體會(huì)到彼此的價(jià)值和多樣性的魅力。這讓我明白了人際交往不僅僅是簡單的交流,更是一門必須不斷錘煉的能力。

第四,讀書活動(dòng)帶給我啟迪與思考。在讀書活動(dòng)中,我通過閱讀與隊(duì)友分享的書籍,我不僅豐富了自己的知識,更提升了自己的思維能力。與隊(duì)友的討論激發(fā)了我對書籍背后更深層次思想的思考,幫助我培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維。通過讀書活動(dòng),我不僅開拓了眼界,也深刻感受到知識的力量。無論是在學(xué)校的學(xué)習(xí),還是生活中的問題,我都能夠用更寬廣的視野和深入的思考來解決。

第五,讀書活動(dòng)促使我形成了良好的閱讀習(xí)慣。在讀書活動(dòng)中,我們需要短時(shí)間內(nèi)閱讀大量的書籍,這對我來說是一次很大的挑戰(zhàn)。為了能更好地完成任務(wù),我不得不改變以往的閱讀習(xí)慣,開始學(xué)習(xí)高效閱讀和速讀技巧。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,我養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣,并且能夠以更高的閱讀速度和更好的理解能力來閱讀書籍。通過參加讀書活動(dòng),我愈發(fā)深刻地認(rèn)識到閱讀對個(gè)人的重要性,并且下定決心要將其保持下去。

總之,組隊(duì)參加讀書活動(dòng),是一次收獲頗多的經(jīng)歷。通過團(tuán)隊(duì)合作、有效溝通和人際交往,我切身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和人際交往的魅力。讀書活動(dòng)不僅提高了我的閱讀能力,還培養(yǎng)了我的思維能力和良好的閱讀習(xí)慣。這將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生重大的影響,使我不斷追求進(jìn)步,邁向更高的目標(biāo)。

參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)篇十

近年來,隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們的生活水平的提高,各種形式的活動(dòng)越來越多地出現(xiàn)在我們的生活中?;顒?dòng)不僅可以增添生活的樂趣,還可以讓我們找到志同道合的朋友,拓寬自己的視野。經(jīng)過一次又一次的活動(dòng)參與,我深刻體會(huì)到了活動(dòng)對個(gè)人成長的重要性,并在其中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

第二段:體驗(yàn)活動(dòng)的初次參加

我還清晰地記得那是我第一次參加一個(gè)大型活動(dòng),當(dāng)時(shí)我充滿了好奇和期待。從最初的緊張不安到逐漸適應(yīng),再到熟悉,整個(gè)過程中我經(jīng)歷了諸多變化,收獲頗豐。首先,我學(xué)會(huì)了與陌生人建立聯(lián)系和交流。在活動(dòng)中,我遇到了許多志同道合的朋友,通過合作、交談和互相幫助,我們共同進(jìn)步,也走進(jìn)了彼此的生活。其次,通過活動(dòng)我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間和資源,并提高了自己的組織能力。只有合理分配時(shí)間和資源,才能更好地參與活動(dòng)、發(fā)揮個(gè)人的潛力。最重要的是,活動(dòng)參與讓我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,明白了個(gè)人的力量是有限的,只有與他人合作才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。

第三段:積極參與活動(dòng)的體會(huì)

在接下來的活動(dòng)中,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對參與的興趣增加了很多。首先,參與活動(dòng)可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,進(jìn)而提升個(gè)人的實(shí)力。通過與他人的交流和比較,我可以更加清楚地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而在活動(dòng)中不斷完善自己。其次,活動(dòng)參與可以拓寬自己的視野。每個(gè)活動(dòng)都有各自的特點(diǎn)和風(fēng)格,參與其中可以讓我領(lǐng)略到不同領(lǐng)域的魅力,增加自己的見識。最后,參與活動(dòng)也是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中,我會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,只有克服了這些困難,才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

第四段:活動(dòng)參與的收獲與啟示

通過持續(xù)的活動(dòng)參與,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先,我學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通和合作。在活動(dòng)中,只有敢于與他人交流,才能更好地發(fā)揮個(gè)人的特長,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。其次,我認(rèn)識到了每個(gè)人都是不可替代的。每個(gè)人都擁有獨(dú)特的特點(diǎn)和能力,只有充分發(fā)揮每個(gè)人的長處,才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的最佳表現(xiàn)。最重要的是,通過活動(dòng)我明白了取得成功不僅需要個(gè)人的努力,更需要團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作。只有在團(tuán)隊(duì)配合的基礎(chǔ)上,個(gè)人的潛力才能充分釋放,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)才能更具社會(huì)價(jià)值。

第五段:總結(jié)

通過不斷的活動(dòng)參與,我深刻體會(huì)到活動(dòng)對個(gè)人成長的重要性?;顒?dòng)不僅培養(yǎng)了我的合作精神和組織能力,還拓寬了我的視野,增加了我的見識?;顒?dòng)參與不僅對個(gè)人有好處,也對整個(gè)社會(huì)有積極的推動(dòng)作用。通過個(gè)人的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,我們可以共同實(shí)現(xiàn)夢想,為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此,我將繼續(xù)參與各種各樣的活動(dòng),不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn),為美好的未來努力奮斗。

參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)篇十一

“不干不行,干就干好”的敖漢精神,對敖漢人而言是一種不斷前行的動(dòng)力,一種支撐生活的力量。對我,除了這些,感受更多的.是一種仰天問道的悲愴,一種充滿信心的無奈。

面對著沙進(jìn)人退的生存之爭,敖漢人叫天天不靈、叫地地不應(yīng),倒逼敖漢人唯有頂風(fēng)冒雨、戰(zhàn)天斗地,才能在人與自然的抗?fàn)幹星蟮蒙?、獲得活路。正是在與荒漠斗爭“狹路相逢勇者勝”的無奈、悲愴、豪情中,敖漢精神孕育而生,破土而出,成為敖漢人改造貧瘠家鄉(xiāng)、創(chuàng)造美麗生活、走向美好未來的精神支柱和精神家園。

一屆接著一屆干,一張藍(lán)圖繪到底。歷經(jīng)幾十載,敖漢人,贏了。贏的不僅是樹活了、山綠了、水清了,更有敖漢人揚(yáng)眉吐氣的自豪、溢滿心間的幸福,贏的是“不干不行,干就干好”敖漢精神的傳承,這精神,遍布灑遍8316平方公里,在60萬人的心里扎根。這精神,隨著越來越多的人了解敖漢,敖漢精神,必將走向世界,煥發(fā)出更加璀璨的光輝。

參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)篇十二

在人們?nèi)找婷β档纳钪?,參加各種活動(dòng)已經(jīng)成為人們增加社交圈、提升綜合素質(zhì)的必經(jīng)之路。無論是學(xué)校組織的戶外拓展活動(dòng),還是社會(huì)團(tuán)體的公益活動(dòng),都為參與者提供了一個(gè)鍛煉自己、展示自我和與他人交流的機(jī)會(huì)。在這些活動(dòng)中與他人互動(dòng)交流、展示自己的才華以及實(shí)踐自己的能力,都對參與者具有重要意義,也給他們帶來了深刻的心得體會(huì)。

參加各種活動(dòng),不僅可以幫助人們拓寬視野,了解不同領(lǐng)域的知識和技能,還可以拓展思維、激發(fā)創(chuàng)新。以我個(gè)人為例,最近我參加了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解到許多我以前從未接觸過的領(lǐng)域。通過參訪企業(yè)、與行業(yè)專家交流,我了解到了市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)的管理模式、職業(yè)規(guī)劃建議等。這些新鮮的知識和觀點(diǎn)讓我受益匪淺,讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)不應(yīng)該局限于教室,而是積極參與各種活動(dòng),不斷拓寬自己的視野。

參加各種活動(dòng)還可以幫助人們鍛煉自己的能力和提高綜合素質(zhì)。無論是參加學(xué)校的文藝晚會(huì),還是參加志愿者活動(dòng),都可以讓人們發(fā)揮并實(shí)踐自己的才藝和技能。作為一個(gè)愛好舞蹈的學(xué)生,我曾參加過學(xué)校組織的舞蹈比賽。通過為比賽做準(zhǔn)備,我不僅提高了我的舞蹈技巧,還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和如何克服困難的方法。這樣的經(jīng)歷使我意識到,通過參與活動(dòng),我們不僅能發(fā)揮自己的才能,還可以學(xué)到更多的知識和技能。

參加各種活動(dòng)還可以幫助人們與他人建立聯(lián)系,培養(yǎng)良好的人際交往能力?;顒?dòng)中的互動(dòng)和交流是培養(yǎng)人際關(guān)系的重要途徑,通過與他人的交談、分享經(jīng)驗(yàn),我們可以結(jié)交新朋友,拓展交際圈子。在我參加學(xué)校組織的辯論競賽過程中,我不僅從隊(duì)友那里學(xué)到了許多辯論技巧,還與來自其他學(xué)校的選手進(jìn)行了交流和辯論,與他們建立了朋友關(guān)系。這樣的交流不僅讓我獲得了知識和技能,還讓我擁有了更多的支持和幫助。

第五段:總結(jié)與展望。

通過參加各種活動(dòng),我不僅拓寬了自己的視野,鍛煉了自己的能力,培養(yǎng)了與他人交流的能力,還在心靈上獲得了深刻的體會(huì)。未來,我希望繼續(xù)積極參與各種活動(dòng),通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自己,更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。同時(shí),我也希望能夠鼓勵(lì)更多的人參與活動(dòng),提供給他們更多展示自我的機(jī)會(huì),幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

通過參加各種活動(dòng),我們可以從中獲得重要的心得體會(huì)。無論是拓寬視野、鍛煉自己還是培養(yǎng)交流能力,活動(dòng)都給予了我們寶貴的機(jī)會(huì)。因此,積極參與各種活動(dòng),將是我們持續(xù)成長和提升自己的重要途徑。

參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)篇十三

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們的生活水平的提高,讀書已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。為了提高全民審美素養(yǎng)和閱讀水平,國家也不斷推出相關(guān)政策來促進(jìn)社會(huì)讀書氛圍的形成。作為一名廣大讀者中的一員,我也積極參加了本月的讀書活動(dòng),并在這個(gè)過程中有所體會(huì)。

第一段,開頭部分:

本月是讀書月,我在這個(gè)月份參加了本次讀書活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)它讓我對閱讀有了新的認(rèn)識,也讓我領(lǐng)略到了閱讀的魅力。閱讀不僅只是一種娛樂方式,更是一種尋找自我的方式。在這個(gè)過程中,我學(xué)到了很多,得到了很多收獲。

第二段,闡述自己對閱讀的看法:

作為一個(gè)廣大的讀者,我深深地體會(huì)到了閱讀的重要性。在快節(jié)奏的生活中,人們總是容易忽視自我成長的重要性,閱讀為我們提供了一個(gè)管窺世界、了解自己的窗口。通過閱讀,我們可以獲取到新的知識,認(rèn)識到新的事物。在閱讀的過程中,我們的精神被豐富、被激發(fā),心情被放松,身心都得到了一種最佳狀態(tài)的平衡。

第三段,介紹本次讀書活動(dòng)的收獲:

在這個(gè)月的讀書活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)了許多新書。它們不僅豐富了我的視野,同時(shí)也讓我更好地了解了自己。在這個(gè)過程中,我更深刻地認(rèn)識到了閱讀對我自己的提升和心靈的關(guān)懷。同時(shí),通過閱讀與別人的交流互動(dòng),我認(rèn)識到了許多志同道合的朋友,與他們一起探討了許多新的觀點(diǎn)與創(chuàng)意,使自己的思維得到了很好的拓展。

第四段,談及如何在日常生活中保持閱讀習(xí)慣:

為了更好地提升自己的閱讀水平,我們需要在日常生活中培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行閱讀。我認(rèn)為,閱讀需要一定的細(xì)心和領(lǐng)悟力,需要把握好適當(dāng)?shù)拈喿x方法和閱讀節(jié)奏??梢酝ㄟ^選擇閱讀的書籍類型,根據(jù)自己的興趣愛好,挖掘自己的優(yōu)勢,不斷提升讀書的體驗(yàn)。

第五段,結(jié)束部分:

總之,本月的讀書活動(dòng)讓我學(xué)到了很多,收獲了很多。讀書讓我更了解自己,更懂得了如何提升自己的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。讀書是一種永恒的精神財(cái)富,是人性的一種深刻表現(xiàn)。我們應(yīng)該用心去感受、感恩、感悟讀書的過程中所獲得的一切。我會(huì)堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,來讓自己變得更好。

參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)篇十四

這使我更深刻地意識到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要在特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn),只要有信心、有勇氣去面對,就沒有解決不了的難題。

在我們沈老師的介紹下,我們都逐漸了解到 團(tuán)隊(duì)合作 的含義,我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有 鍛煉練意志、完善自我、的內(nèi)涵,是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng),意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識,創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí)間,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。

團(tuán)隊(duì)合作的當(dāng)天早上,我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學(xué)院操場,開始準(zhǔn)備以一天的課外團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練生活,這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是我們沈老師專門為我們開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程,我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中,完成老師分配的

教學(xué)

任務(wù),幫助同學(xué)們更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,在活動(dòng)的過程中,大家都特別的積極主動(dòng),團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍,老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。

通過這一天的訓(xùn)練,我對自己有了更深的了解,我們一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)體,做事大家一起做,遇到困難大家一起解決,每個(gè)人都有不同的思考方式,我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我們總是充滿著激情,大家都顯出一股的積極應(yīng)對困難。記得剛開始大家都還很迷茫,隨后大家慢慢熟悉活動(dòng)流程。首先是組隊(duì),讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié),相互配合,上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題,也就的給本組取一個(gè)隊(duì)名,隊(duì)名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài),接著是隊(duì)訓(xùn),隊(duì)訓(xùn)幾乎是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最具號召力的語言,然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽,隊(duì)徽要有象征性,再圍繞隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗,隊(duì)旗是體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)伍特征的最明顯的標(biāo)志,一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊(duì)歌,隊(duì)歌還真是有些棘手對大家來說,對我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生,剛開始就是盲目的選曲,再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進(jìn)去試著唱一下,看是不是流暢,然后就是不停的改進(jìn),該進(jìn)。第二天的上午老師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果,還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時(shí)間。上午準(zhǔn)備搞一個(gè)匯報(bào)表演,看看大家這么長時(shí)間的勞動(dòng)成果,得到的效果如何。就這樣,大家每個(gè)組都開始了本組匯報(bào)表演錢的內(nèi)部演練,大家都是充滿活力在投身這次活動(dòng)中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時(shí)變得熱鬧非凡,操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟,還有響亮的聲響徹學(xué)院各個(gè)角落。最后正式表演開始,每個(gè)組都拿出自己的成果,但是可能因?yàn)榇蠹疫€是有些緊張,導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足,口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入,老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點(diǎn)評之后,決定讓我們各隊(duì)再表演一次,而大家也都很郁悶,怎么搞成這個(gè)樣子。都很不服輸,于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真的排練,發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作,就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后,大家都重整旗鼓,再次進(jìn)行表演的時(shí)候,大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢,而現(xiàn)場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。

結(jié)束了團(tuán)隊(duì)競技的表演,大家回到教室交流自己的心得,覺得收獲頗豐,大家一致認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)體成功的基礎(chǔ),老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動(dòng)的感受,大家還是一致提到了團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的這次活動(dòng)中多少還是有些不足之處,但是我們每個(gè)人都參與進(jìn)來了,大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里,大家都互相對對方進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸,活動(dòng)達(dá)到了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾,也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。

之后的交流中,老師感受到:我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)中感受幸福,在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。

在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著??傊?,通過這次拓展訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,通過這次拓展訓(xùn)練,增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

心得一:團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

這使我更深刻地意識到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要在特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn),只要有信心、有勇氣去面對,就沒有解決不了的難題。在我們沈老師的介紹下,我們都逐漸了解到 團(tuán)隊(duì)合作 的含義,我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有 鍛煉練意志、完善自我、的內(nèi)涵,是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng),意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識,創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí)間,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。

通過這一天的訓(xùn)練,我對自己有了更深的了解,我們一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)體,做事大家一起做,遇到困難大家一起解決,每個(gè)人都有不同的思考方式,我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我們總是充滿著激情,大家都顯出一股的積極應(yīng)對困難。記得剛開始大家都還很迷茫,隨后大家慢慢熟悉活動(dòng)流程。首先是組隊(duì),讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié),相互配合,上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題,也就的給本組取一個(gè)隊(duì)名,隊(duì)名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài),接著是隊(duì)訓(xùn),隊(duì)訓(xùn)幾乎是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最具號召力的語言,然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽,隊(duì)徽要有象征性,再圍繞隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗,隊(duì)旗是體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)伍特征的最明顯的標(biāo)志,一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊(duì)歌,隊(duì)歌還真是有些棘手對大家來說,對我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生,剛開始就是盲目的選曲,再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進(jìn)去試著唱一下,看是不是流暢,然后就是不停的改進(jìn),該進(jìn)。

第二天的上午老師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果,還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時(shí)間。上午準(zhǔn)備搞一個(gè)匯報(bào)表演,看看大家這么長時(shí)間的勞動(dòng)成果,得到的效果如何。就這樣,大家每個(gè)組都開始了本組匯報(bào)表演錢的內(nèi)部演練,大家都是充滿活力在投身這次活動(dòng)中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時(shí)變得熱鬧非凡,操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟,還有響亮的口號聲響徹學(xué)院各個(gè)角落。最后正式表演開始,每個(gè)組都拿出自己的成果,但是可能因?yàn)榇蠹疫€是有些緊張,導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足,口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入,老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點(diǎn)評之后,決定讓我們各隊(duì)再表演一次,而大家也都很郁悶,怎么搞成這個(gè)樣子。都很不服輸,于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真的排練,發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作,就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后,大家都重整旗鼓,再次進(jìn)行表演的時(shí)候,大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢,而現(xiàn)場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。

結(jié)束了團(tuán)隊(duì)競技的表演,大家回到教室交流自己的心得,覺得收獲頗豐,大家一致認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)體成功的基礎(chǔ),老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動(dòng)的感受,大家還是一致提到了團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的這次活動(dòng)中多少還是有些不足之處,但是我們每個(gè)人都參與進(jìn)來了,大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里,大家都互相對對方進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸,活動(dòng)達(dá)到了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾,也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。

之后的交流中,老師感受到:我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)中感受幸福,在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。

在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著。

20xx年2月22日我有幸參加了學(xué)校組織的體驗(yàn)式訓(xùn)練,訓(xùn)練的時(shí)間雖短,收獲卻很大。訓(xùn)練雖然結(jié)束了,但留在心里的震撼卻是永恒的?;仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練,感受頗深。整個(gè)過程把妙趣橫生的游戲不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣,而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。

在體驗(yàn)中,每個(gè)項(xiàng)目都離不開團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì),在一開始設(shè)計(jì)自己團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)歌,就預(yù)示了此次活動(dòng)的整個(gè)過程離不開集體的智慧和力量。

短短的一天的時(shí)間,我的心靈受到了前所未有的強(qiáng)烈撞擊和震撼,這種撞擊和震撼我會(huì)銘記終生!下面從認(rèn)知和心里感觸來談?wù)勛约旱母杏|。

一、學(xué)會(huì)溝通交流,是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要保證。

為工廠創(chuàng)收 活動(dòng)中讓我明白了,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)首先應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,有一個(gè)共同的目標(biāo)愿景,以及為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)必須要制定。有了共同的目標(biāo),有了,就需要每一個(gè)人用心的全力以赴,密切配合。

每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。如果你是國家的領(lǐng)導(dǎo),你要承擔(dān)起祖國繁榮富強(qiáng)的責(zé)任;如果你是公司的老總,你要承擔(dān)起這個(gè)公司興衰成敗的責(zé)任;如果你是單位的員工,你要承擔(dān)在自己工作中失誤造成單位損失的責(zé)任;如果你是孩子的父母親,你要承擔(dān)養(yǎng)育兒女的責(zé)任;如果你是兒女,你要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任;一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),更需要每個(gè)成員擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,才能高效完成目標(biāo)任務(wù)。一個(gè)感人的場面更能引人深思:兩隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)時(shí),二對的隊(duì)員手機(jī)響了,違反了規(guī)定,教練要求二隊(duì)隊(duì)長承擔(dān)被罰的責(zé)任,當(dāng)二隊(duì)隊(duì)長邊做俯臥撐便喊出: 承擔(dān)責(zé)任 這句話時(shí),我感到了他是多么敢于擔(dān)當(dāng),我被感動(dòng)了。此時(shí)無聲勝有聲,每個(gè)隊(duì)員都深深地理解了什么是自己肩負(fù)的 責(zé)任。學(xué)校的發(fā)展,需要每位老師盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的教育群體。

四、合作,不抱怨、不埋怨

團(tuán)隊(duì)成功的基石一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要彼此之間用心合作,形成團(tuán)隊(duì)的合力,才能完成共同的目標(biāo)任務(wù)。看似簡單的 過呼啦圈 體驗(yàn)活動(dòng),我們卻經(jīng)歷了一次次失敗,用了30多分鐘的時(shí)間完成,隊(duì)員與相鄰的隊(duì)員將腿綁在一起,然后,這一隊(duì)的成員必須在不犯規(guī)的情況下渡過大小不一的呼啦圈才算成功。難度很大,它需要我們每個(gè)成員靜下心來,擺正心態(tài),心無旁騖,同心協(xié)力向著我們共同的目標(biāo)努力才會(huì)成功,如果有一位隊(duì)員分心或沒有按要求去做,所有的努力都會(huì)前功盡棄。學(xué)會(huì)合作,不彼此抱怨埋怨,才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。作為一名教師,每個(gè)人的工作都不是孤立的,需要彼此之間的合作交流和共享,排除一切雜念,守住我們心靈的那塊凈土,靜下心來鉆研業(yè)務(wù),耐下心來教育孩子,這才是我們永恒的追求。

這次培訓(xùn)除了認(rèn)知方面得到提升外,自己最大的收獲還是來自心理層面。

第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過培訓(xùn)我對自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識,有了全新的定位。原來總感覺學(xué)校工作很瑣碎、很繁雜,有時(shí)候會(huì)覺得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白,雖然學(xué)校工作涉及項(xiàng)目多,內(nèi)容復(fù)雜,但非常有助于個(gè)人能力的提升。以后我會(huì)把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對自己的一次鍛煉、一次提高,我不僅會(huì)從中收獲成功的快感,還能在不知不覺中提升個(gè)人能力。應(yīng)該說通過培訓(xùn),自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。

第二是明確努力方向。在下一步工作中,自己將著重加強(qiáng)對十種意識的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識:換位意識,合作意識,高效意識,團(tuán)隊(duì)意識,協(xié)調(diào)意識,應(yīng)變意識,主動(dòng)和創(chuàng)造意識。正所謂意識決定形態(tài),通過各種意識的養(yǎng)成,對自己塑形,讓自己成形。

緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束,回顧這一學(xué)期:數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校為指導(dǎo),堅(jiān)持以課程改革為中心,以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),開展崗位練兵,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,深化課題研究,大力開發(fā)校本課程,使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高。逐步轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)服務(wù)意思。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。在日常教學(xué)中,增強(qiáng)以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展的意識,扎扎實(shí)實(shí)抓教研,群策群力抓質(zhì)量,環(huán)環(huán)相扣抓管理,在求實(shí)、高效上取得一定的成績。學(xué)期末已順利完成了一系列工作,現(xiàn)在主要從以下幾方面: 一、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理的督查評估,使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃:在開學(xué)期為搞好教研活動(dòng),各位教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,制定教研、教學(xué)計(jì)劃。各教師從素質(zhì)教育的高度上好每一課。2、網(wǎng)上教研 活動(dòng)有聲有色:本學(xué)期我們根據(jù)教導(dǎo)處的教研計(jì)劃,積極參加網(wǎng)上教研活動(dòng)。所有授課老師均按學(xué)校教研規(guī)定,提前兩天乃至一個(gè)星期準(zhǔn)備材料,所有教師課前都能做充分的準(zhǔn)備,制作美觀的課件,并能熟練操作多媒體設(shè)備,教學(xué)中抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),課堂上關(guān)注學(xué)生,注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),能較好地落實(shí)知識與能力,過程與方法,價(jià)值觀與情感教育的三維目標(biāo)。3、一學(xué)期來教研組檢查了教師的備課教案。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮,而且都能按要求備足、備好課,還能及時(shí)寫好教后反思。

4、一學(xué)期數(shù)學(xué)組教師每人都能按按要求聽課,并及時(shí)寫好聽課反思或評課。

5、牢固樹立 以人為本 思想,為上好課做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)組的每一位教師都能自覺主動(dòng)的提前5分鐘進(jìn)堂。有效保證課間的安全,并提高課堂教學(xué)效率。

二、大力推進(jìn)新課程改革,扎扎實(shí)實(shí)搞教研。

1、本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為真正把教育科研與提高課堂教學(xué)結(jié)合起來,我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程,組織了三課活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,借助崗位練兵這個(gè)平臺(tái),提升教師的專業(yè)素質(zhì)。緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)教教師在規(guī)定的時(shí)間撰寫教案,說課,自評,提高教師的興趣,提升教師的專業(yè)素質(zhì)。實(shí)踐表明,崗位練兵有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ),從而整體提高備課水平,課前精心備課,撰寫教案,實(shí)施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。我們在總結(jié)成績的同時(shí),不斷反思教學(xué),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。

2、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。成功開展了《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量講座》和《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量》研討會(huì)。

3、小學(xué)數(shù)學(xué)組積極參加學(xué)校舉辦的教師基本功大賽,取得良好的成績。每位參賽老師都能利用休息時(shí)間積極主動(dòng)的參加比賽,在粉筆字,鋼筆字和簡筆畫中數(shù)學(xué)組取得優(yōu)秀的成績;部分教師利用自己的業(yè)余時(shí)間主動(dòng)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)案例。尤其可貴的是羅賢會(huì)老師,勤奮鉆研,制作的課件聲形并茂,實(shí)在是技能較高。

三、成立學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組。20xx年9月,作為教研組的一個(gè)計(jì)劃,真正落實(shí)。學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組,重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和理解能力,讓學(xué)生熱愛數(shù)學(xué),樂學(xué)數(shù)學(xué)。在此,充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,享受成功的喜悅!學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)自學(xué),是我們的目標(biāo)。通過思維訓(xùn)練,使學(xué)生肯學(xué)、肯做、敢做、會(huì)做。

xx年9月26日,我有幸參加了由系團(tuán)委和系學(xué)生會(huì)為招新人開展的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?;顒?dòng)在淅瀝的小雨中開始,持續(xù)了整整一個(gè)上午。其中給我印象最深的有兩個(gè)。

參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,感悟很多。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練以簡單的游戲,揭示了抽象的深刻的道理,讓我找回了學(xué)習(xí)中被時(shí)間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、激情與活力。這使我更深刻地意識到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要有信心、有勇氣去面對,就沒有解決不了的難題。

在教練的介紹下,我們都逐漸了解到 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 的含義,我了解到 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 具有 磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì) 內(nèi)涵,是一項(xiàng)來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng),旨在激勵(lì)人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。雖然只有短短一天時(shí)間,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練當(dāng)天早上,我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓,開始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練助教生活,這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程,我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中,協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù),幫助同學(xué)更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,在活動(dòng)的過程中,大家都特別的積極主動(dòng),團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍,老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。

通過這兩天的素質(zhì)拓展活動(dòng),我不但結(jié)識了很多新朋友,更重要的是對自己進(jìn)行了深入、并對自我進(jìn)行了,對自己有了更深的了解,而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的老師總是充滿著激情,無時(shí)無刻不調(diào)動(dòng)著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹(jǐn),隨后老師就引入了第一個(gè)游戲:首先是組隊(duì),讓大家根據(jù)每組不同的人員進(jìn)行分組,自己找同伴組成一組,然后每組進(jìn)行自我介紹游戲,在這個(gè)游戲中,每個(gè)同學(xué)的在介紹自己之前,先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了同學(xué)的信息,包括姓名,學(xué)院專業(yè),興趣愛好等等內(nèi)容,通過這個(gè)游戲的進(jìn)行,是的大家進(jìn)一步的了解,記憶更加深刻,從而也鍛煉了同學(xué)的記憶能力。

下午的重點(diǎn)活動(dòng),也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的,盲人與啞巴的游戲,就是一個(gè)人用布蒙眼,另一個(gè)人扶著他走過老師帶過的路線,所有同學(xué)被分成了兩組,其中一組戴上眼罩真正體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感覺,另一組則在 盲人 身邊充當(dāng)拐杖的角色,整個(gè)過程中 盲人 與 拐棍 都不能有語言上的交流。大家走出了教室,來到了陽光燦爛的室外。每一個(gè) 盲人 都在 拐杖 的攙扶下體驗(yàn)大自然的生機(jī)和美好。開始 盲人 面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼,就像有些同學(xué)后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,盲人 與 拐杖 相處的越來越默契,拐棍 的每一個(gè)貼心的動(dòng)作,或是跺腳提醒前方有臺(tái)階,或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西,真誠和責(zé)任都深深的感動(dòng)了在場的同學(xué)們。一組結(jié)束以后,盲人 和 拐杖 相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了 盲人體驗(yàn) 后,大家回到教室交流急切自己當(dāng) 盲人 和 拐杖 的心得,在老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對他人的影響,收獲頗豐,大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺非常溫暖,信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱,然后大家一起詳細(xì)討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑,同學(xué)們也對老師的解答很滿意。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里,大家對他進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸,活動(dòng)達(dá)到了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾,也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。

我們做的最后一個(gè)游戲也讓我印象極其深刻,一場別開生面的報(bào)紙搭塔校本培訓(xùn)活動(dòng),游戲中,成員需要用報(bào)紙搭出一座塔,不允許用講話來表達(dá)彼此想法,但可以進(jìn)行其他形式的交流。整個(gè)過程沒有過多的語言,只有眼神的默契、手勢的指點(diǎn)、一點(diǎn)即通的靈犀,緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中,老師們紛紛感受到:我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)中感受幸福,在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,在中靈活運(yùn)用。

在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著。

總之,通過這次拓展訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,通過這次拓展訓(xùn)練,增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

俗話說,一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里。上面這兩種說法有截然不同的結(jié)果。三個(gè)和尚 是一個(gè)團(tuán)體,可是他們沒水喝是因?yàn)榛ハ嗤普?、不講協(xié)作;三只螞蟻來搬米 之所以能 輕輕抬著進(jìn)洞里,正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。有首歌唱得好 團(tuán)結(jié)就是力量,而且團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮盡的,一旦被開發(fā)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。當(dāng)今社會(huì),隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,各種知識、技術(shù)不斷推陳出新,競爭日趨緊張激烈,社會(huì)需求越來越多樣 化,使人們在工作學(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下,單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。所有這些都需要 人們組成團(tuán)體,并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,建立合作團(tuán)隊(duì)來解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問題,并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào),開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力和持 續(xù)的創(chuàng)新能力,依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量創(chuàng)造奇跡。既然團(tuán)隊(duì)合作精神有那么大的力量,接下來我們就了解下什么是團(tuán)隊(duì)合作吧。團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作成果,更強(qiáng) 調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績。團(tuán)隊(duì)所依賴的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化,它強(qiáng)調(diào)通過成員的共同貢獻(xiàn),能夠得到實(shí)實(shí)在在的集體成果,這個(gè)集體成果超過 成員個(gè)人業(yè)績的總和,即團(tuán)隊(duì)大于各部分之和。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要一個(gè)成員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。只有切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo),才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神,為工作注入無窮無盡的能量。所以團(tuán)隊(duì)合作是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的所有資源和才智,并且會(huì)自動(dòng)地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象,同時(shí)會(huì)給予那些誠心、大公無私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。如果團(tuán)隊(duì)合作是出于自覺自愿時(shí),它必將會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大而且持久的力量。

團(tuán)隊(duì)合作往往能激發(fā)出團(tuán)體不可思議的潛力,集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個(gè)人業(yè)績的總和。正所謂 同心 山成玉,協(xié)力土變金。紅軍長征勝利是中國革命史上,乃至世界軍事史上的一次奇跡。創(chuàng)造這個(gè)奇跡的紅軍戰(zhàn)士和整支紅軍隊(duì)伍就是有一個(gè)為天下所有貧苦人民打 天下的共同目標(biāo)。而且他們都不畏艱險(xiǎn),相互幫助、共同合作充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的力量。他們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),在共同協(xié)作下不盡走出了困境還為革命的勝利打 下基礎(chǔ)。所以成功需要克難攻堅(jiān)的精神,更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。一個(gè)團(tuán)體,如果組織渙散,人心浮動(dòng),人人自行其是,甚至搞 窩里斗,何來生機(jī)與活力?又何 談干事創(chuàng)業(yè)?在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里,個(gè)人再有雄心壯志,再有聰明才智,也不可能得到充分發(fā)揮!只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作克服重重困難,甚至創(chuàng)造奇跡。下面我們再看一個(gè)例子。狼是群動(dòng)之族,攻擊目標(biāo)既定,群狼起而攻之。頭狼號令之前,群狼各就其位,各施其職,嚎聲起伏而互為呼應(yīng),默契 配合,有序而不亂。頭狼昂首一呼,則主攻者奮勇向前,佯攻者避實(shí)就虛而后動(dòng),后備者厲聲而嚎以壯其威。獨(dú)狼并不強(qiáng)大,但當(dāng)狼以集體力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo) 之前,卻表現(xiàn)強(qiáng)大的攻擊力。在狼成功捕獵過程的眾多因素中,嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。由此可見團(tuán)隊(duì)合作精神的重要 性。其實(shí)團(tuán)隊(duì)精神的重要性,在于個(gè)人、團(tuán)體力量的體現(xiàn),小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪,個(gè)人與團(tuán)隊(duì)關(guān)系就如小溪與大 海。每個(gè)人都要將自已融入集體,才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。團(tuán)隊(duì)精神的核心就是協(xié)同合作。總之,團(tuán)隊(duì)精神對任何一個(gè)組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一 盤散沙;一根筷子容易彎,十根筷子折不斷 這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量直觀表現(xiàn),這也是我理解的團(tuán)隊(duì)精神,也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。

足球是圓的,籃球是圓的,而我們的泡泡也是圓的,正因?yàn)槿绱?,泡泡堂與球類運(yùn)動(dòng)有著共同的特點(diǎn) 團(tuán)隊(duì)精神。與大家默契配合,是不是比孤軍奮戰(zhàn)更來得快感呢,如果你也跟我喜歡配合的話,大家就一起來肩并肩地戰(zhàn)斗吧!

所謂團(tuán)隊(duì)么,簡單來說就是幾個(gè)人在一起共同地、有意識、有規(guī)劃地進(jìn)行戰(zhàn)斗,而不是像cs中沖鋒式的自殺行為。小菜我通過這些天的游戲時(shí)間,摸出了一些戰(zhàn)法,和大家一起探討探討。

團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)合作可謂是重頭戲,因此,打好團(tuán)隊(duì)合作,也算是勝利的基礎(chǔ)。

一、開局的打法

在多人的比賽中,不可能每次都和你的隊(duì)友離得很近,因此,在沒摸清對手實(shí)力的情況下,盡快地把自己和隊(duì)友的路打通,雖然有時(shí)會(huì)被別人抱怨,說你搶自己人東西,但其實(shí)在中期的決戰(zhàn)階段,還是行之有效的。像古時(shí)軍隊(duì)打仗那樣,前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住,至少還有隊(duì)友可以迅速地將你救活。一旦打通了路線,你不但可以更快地和隊(duì)友分享道具,還能以人數(shù)的優(yōu)勢來迅速殲滅你周圍的對手;有些配合的好的玩家,可以讓其中一人拖住對手,讓隊(duì)友更安全地增強(qiáng)自己的實(shí)力。

二、以多打少 當(dāng)我方以3v1的優(yōu)勢領(lǐng)先時(shí),看著對方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸,最后居然被板平或被敵人逐個(gè)擊破,是不是很惱火。先別急著向你隊(duì)友發(fā)火,想想自身的配合失誤吧。在有利的情況下,大家并不需要想著如何迅速地殲滅對方,而采取胡亂放雷的方式,這樣非但炸不死人,還會(huì)傷及自己的隊(duì)友。你的隊(duì)友不但要顧及敵人的水球,還要想著躲閃你的水球,這樣豈不是更加混亂?在有優(yōu)勢人數(shù)的時(shí)候,考慮的是要將對手圍困在一處,而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們可以設(shè)想一下,泡泡堂中一共只有4個(gè)方向:上下左右,無論你怎么跑,都只有4個(gè)方向,敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域,因此,可以讓一位技術(shù)較好的人與他周旋,其他人可以摸清他的撤退路線,在加以殲滅,直至對手被困死,就算他躲進(jìn)了死胡同,采取了保命的戰(zhàn)法:放一棵雷,逃,再出來放一棵雷,逃的方法,也不必急,畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢,讓一位隊(duì)友進(jìn)去和他同歸于盡,這招雖然很損,但是我就經(jīng)常這樣死于非命-_-!

三、以少打多()

這個(gè)方法其實(shí)很難,而且要有相當(dāng)?shù)哪跣?,沒有純熟的操控技巧是很難達(dá)到的。因?yàn)橹v的是團(tuán)隊(duì)配合,所以我以2v4來舉例。我方在這種極為不利的情況下,隨時(shí)可能被對方夾擊而陣亡,在這種時(shí)候,有一顆平常心極為重要。因?yàn)橐缘魧Ψ剑瑹o疑只能用各個(gè)擊破的方法,冷靜地判斷對手的陣形,優(yōu)先攻擊那些負(fù)責(zé)斷后的、切斷我方撤退路線的人。在對方人數(shù)占優(yōu)的情況下,必定會(huì)派出1-2人來負(fù)責(zé)卡位等等,不要猶豫了,以我們2個(gè)人的優(yōu)勢擊跨他,再回過頭來和對方正面進(jìn)攻;想必這是對方正在改變策略,那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn),進(jìn)攻吧。

四、與交通工具的配合慢烏龜被大家公認(rèn)為最差的道具,其實(shí)我也這么想,但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)利用慢龜來戰(zhàn)勝對手的方法。在騎上慢龜時(shí),敵人對你的警戒心至少下降一半(這是當(dāng)然的,一個(gè)人和一個(gè)龜比,怎么看都是人厲害)但是,慢有慢的好處,敵人對你的布雷及到達(dá)時(shí)間的判斷至少會(huì)重新估算,打?qū)κ忠粋€(gè)時(shí)間差也是一個(gè)行之有效的辦法。

在看到飛艇時(shí)我并不建議大家立即坐上去,第一,萬一是個(gè)壞的,還給你浪費(fèi)時(shí)間。第二,坐上飛艇后,就不能吃道具。所以大家要在自己有足夠泡泡和水柱時(shí)再坐。團(tuán)隊(duì)配合不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,希望大家不要?dú)怵H,好好練習(xí)。望這篇文章對大家有所幫助,謝謝。

今天下午上了一堂別開生面的室內(nèi)拓展訓(xùn)練課 這是一門讓我們彼此了解、磨練意志、錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的實(shí)踐課。

培訓(xùn)老師先將我們這批新員工分成三個(gè)組,每組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。接下來的競爭,就將在這三個(gè)團(tuán)隊(duì)之間激烈展開!

第一個(gè)項(xiàng)目是 破冰 :規(guī)定我們在二十分鐘內(nèi)為自己的團(tuán)隊(duì)選出兩位隊(duì)長、給團(tuán)隊(duì)起隊(duì)名,設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)呼、隊(duì)歌,并同時(shí)每個(gè)成員要在一張大白紙上畫下各自的一只手掌,在手心寫上名字,分別在手指上寫上籍貫、學(xué)歷、特長、愛好、專業(yè),再將紙上所有相同的部分連接起來,這個(gè)環(huán)節(jié)讓團(tuán)隊(duì)里的成員彼此之間有個(gè)初步的認(rèn)識。經(jīng)過大家的集思廣益后,最終確定我們隊(duì)的隊(duì)名叫做 紅日,隊(duì)徽是一輪初升的紅日,象征著我們是招行新鮮的血液,將在未來的日子里冉冉升起,光芒萬丈!我們的隊(duì)呼響亮而又激昂 紅日最強(qiáng),奮發(fā)圖強(qiáng)!隊(duì)歌則是改編自《北京歡迎你》:招行歡迎您,用服務(wù)感動(dòng)您,讓我們都加油去超越自己;我們歡迎您,有夢想誰都了不起,有紅日就會(huì)有奇跡!

第二個(gè)項(xiàng)目是 隊(duì)列,每個(gè)隊(duì)要各自帶隊(duì)向大家展示在上一個(gè)項(xiàng)目中的成果,在這個(gè)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個(gè)成員的精神風(fēng)貌和對招行的信心!并充分體現(xiàn)出集體的智慧和力量的強(qiáng)大!

參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)篇十五

xxxx·7·9日開始了我的首次志愿者服務(wù),當(dāng)我穿上統(tǒng)一的志愿者服裝,戴上自己的工作牌,我體會(huì)到了一個(gè)工作者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。在這幾天的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中,我頗有感觸,以下是我對本次活動(dòng)的簡單總結(jié)和自我心得體會(huì)。

第一天上午我們主要是進(jìn)行了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式和分組的工作,下午則是與團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的活動(dòng),都以游戲方式展開,以此來促進(jìn)隊(duì)友之間的友誼和協(xié)作能力。在這些游戲當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功的關(guān)鍵首先在于擁有一名工作能力強(qiáng),有較好組織能力和溝通能力的領(lǐng)隊(duì)。有了一個(gè)成功的管理者也就有了一個(gè)前進(jìn)的方向和目標(biāo)。其次我發(fā)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體性和團(tuán)結(jié)性會(huì)讓整個(gè)隊(duì)伍在競爭中有強(qiáng)有力的優(yōu)勢和立足點(diǎn),在面對同樣一個(gè)問題意見有分歧時(shí),爭吵不應(yīng)是解決問題的方式,取而代之的是將事物的利弊性進(jìn)行較全面的分析,然后辯證性的進(jìn)行判斷和抉擇,達(dá)到盡量的意見一致,既不破壞隊(duì)友之間的和諧,又能完美出色的完成指定動(dòng)作。最后,在一個(gè)活動(dòng)和任務(wù)結(jié)束時(shí),整個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和對下一任務(wù)的預(yù)期,讓團(tuán)隊(duì)一步一個(gè)腳印,踏實(shí)走下去。

第二天上午我們主要是進(jìn)行了消防、地震、金融方面知識的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了這些知識后,不僅以后在生活中有所運(yùn)用,還能傳遞給他人,分享自己的經(jīng)驗(yàn),在以后遇到此類情況時(shí),我們應(yīng)該如何做,怎么樣的措施是有效而又安全的。這些都是在課堂中學(xué)到了一些知識積淀。

由此我也發(fā)現(xiàn),不管是發(fā)生怎樣的事情,我們都應(yīng)有冷靜的頭腦,不能完全依靠隨機(jī)應(yīng)變所做出的舉動(dòng),而是要用平常所學(xué)習(xí)的知識加上冷靜清晰的大腦進(jìn)行理智的判斷分析,達(dá)到最大化的成功。下午我們便到達(dá)了六店子社區(qū)和小朋友們一起折花,和他們共處的時(shí)光讓我仿佛看到了自己小時(shí)候的樣子。從他們身上,我看到了活潑與自信,看到快樂與單純,也看到了智慧和靈動(dòng)。在與小朋友們折花的過程中,我發(fā)現(xiàn)要以簡單有效的語言和他們進(jìn)行溝通,同時(shí)應(yīng)該加上自己的肢體動(dòng)作,讓他們在觀察的同時(shí)有了自己的動(dòng)手能力。在和他們溝通交流中,想要融入他們,首先自己應(yīng)該有一顆童心,然后應(yīng)該對他們的行為進(jìn)行鼓勵(lì)和贊揚(yáng),給予他們極大地信心和勇氣。從中你也可以發(fā)現(xiàn)自己會(huì)被這樣的.情感所感化和感召,仿佛有種神奇的力量流經(jīng)身體,這就是愛與關(guān)心。

第三天我們?nèi)チ酥貞c市民防宣教中心進(jìn)行參觀,我認(rèn)為這樣的活動(dòng)很有意思,我發(fā)現(xiàn)生活中一些細(xì)小的問題很容易被人們所忽視,這也提醒我們細(xì)節(jié)決定成敗。同時(shí)我們應(yīng)具有一些生活技能和生活常識,在出現(xiàn)緊急狀況時(shí)我們應(yīng)采取怎樣的應(yīng)急措施。在當(dāng)今社會(huì)競爭如此大的情況下,我們更應(yīng)諒解更多的知識,有了這些知識作為儲(chǔ)備,會(huì)給自己的生活帶來很多方便也能更好的適應(yīng)和生存。

我想在這幾天的學(xué)習(xí)和服務(wù)中,我對事物的認(rèn)識更加深刻和透徹。首先作為一名志愿者,我們應(yīng)該具有自身特有的素質(zhì)和氣質(zhì)。除了信念做支撐外,還應(yīng)有持之以恒的毅力。時(shí)刻銘記自己是一名志愿者,是為他人和社會(huì)服務(wù)的人員。我們應(yīng)對自己的工作產(chǎn)生極大地興趣和信心,這樣才能成為團(tuán)隊(duì)里面出色的一員,為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在活動(dòng)中,也要顧及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益而非個(gè)人利益,這樣才能最大化的取得個(gè)人與集體的成功。希望這次經(jīng)歷能成為生命中重要的一筆,一次意義重大的經(jīng)驗(yàn),有了此次經(jīng)驗(yàn)也讓我未來的人生走得更加順暢和扎實(shí),也讓我看到了一個(gè)更加和諧美好的社會(huì)。

參加讀書活動(dòng)的心得體會(huì)篇十六

活動(dòng)是人們豐富生活、展示自我、增進(jìn)交流的重要途徑。對于我而言,參加各種活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)個(gè)人興趣愛好,還能展示自我,結(jié)交新朋友。近期參加的一次志愿者服務(wù)活動(dòng),給我留下了深刻的印象,讓我感受到了無私奉獻(xiàn)和樂于助人的重要性。

首先,參加志愿者服務(wù)活動(dòng)讓我學(xué)到了很多。這次活動(dòng)是在一個(gè)敬老院舉辦的,志愿者們需要為老人們提供一系列的服務(wù),例如陪伴、講故事、助餐等。在活動(dòng)中,我學(xué)到了如何與老人交流和溝通,如何關(guān)心和關(guān)懷他們。我發(fā)現(xiàn),雖然老人們的身體狀況不同,但他們每個(gè)人都渴望被尊重和關(guān)注。通過與他們聊天,我不僅了解到了他們的人生經(jīng)歷和智慧,而且也增添了自己的見識和閱歷。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識,讓我受益匪淺。

其次,活動(dòng)也讓我感受到了無私奉獻(xiàn)和樂于助人的重要性。在志愿者服務(wù)活動(dòng)中,看到老人們因?yàn)槲覀兊年P(guān)懷而開心和滿意,我感到很幸福。他們的笑容和感激,讓我明白到做一件善事的價(jià)值和意義。參加活動(dòng)不僅是為了展示自己,更是為了服務(wù)他人。在工作中,我遇到了一些困難,比如老人的溝通障礙和一些身體上的困難。但是,我并沒有退縮,而是選擇努力克服困難。無論是幫助老人喂飯,還是與他們聊天,我都感到無比幸福和滿足。

活動(dòng)的另一個(gè)重要作用是展示自我。參加活動(dòng)不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的才華和能力,也可以培養(yǎng)自信心和合作能力。在志愿者服務(wù)活動(dòng)中,我們需要合作完成一些任務(wù),比如整理物品、清潔房間等。通過與其他志愿者的合作,我學(xué)會(huì)了溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家互相幫助,分工合作,最終共同完成任務(wù),這種團(tuán)隊(duì)合作的氛圍讓我深感欣慰。同時(shí),參加活動(dòng)也可以展現(xiàn)個(gè)人的才藝。在這次活動(dòng)中,我不僅為老人們表演了一段鋼琴曲目,還為他們講述了一些有趣的故事。通過這些展示,我增加了與老人們的交流和互動(dòng),也得到了他們的贊賞和喜歡。這種與他人分享自己才藝的經(jīng)歷,讓我感到自豪和滿足。

最后,參加活動(dòng)也增加了我的社交圈和人際關(guān)系。在志愿者活動(dòng)中,我遇到了許多與我志同道合的朋友,我們一起參與活動(dòng),互相幫助和支持。通過活動(dòng),我結(jié)交了一些志愿者朋友,我們共同分享了很多快樂和困難。這種互相支持和鼓勵(lì)的關(guān)系,讓我感到無比溫暖和有力量。此外,通過與老人們的交流和互動(dòng),我也結(jié)識了一些有趣的長輩,他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧對我產(chǎn)生了很大的影響。通過這些交際,我不僅擴(kuò)大了自己的人際圈,還學(xué)到了很多與人相處和溝通的技巧。

綜上所述,參加活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好,還能展示自我,結(jié)交新朋友。通過參加志愿者服務(wù)活動(dòng),我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn),體會(huì)到了無私奉獻(xiàn)和樂于助人的重要性?;顒?dòng)也展示了我的才華和才智,加強(qiáng)了我的自信心和合作能力。最重要的是,活動(dòng)擴(kuò)大了我的社交圈和人際關(guān)系,讓我結(jié)識了許多有趣和有智慧的人。我相信,參加各種活動(dòng),能夠給我們帶來更多的快樂和收獲。

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