一年級奧數(shù)班心得體會（匯總14篇）

心得體會是我們在學習和工作中積累的寶貴財富，值得我們珍惜和總結。在寫心得體會時，首先要明確總結的對象和目的。以下是小編為大家整理的一些精心打磨的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

一年級奧數(shù)班心得體會篇一

一年一度的年末，不僅僅意味著辭舊迎新，更是一個時候回首一年的成長和收獲。對于我來說，作為一年級的小學生，這一年是充滿驚喜和挑戰(zhàn)的。在這篇文章中，我將分享我在一年級中的心得體會。

首先，我在一年級的學習中獲得了很多的知識。一年級是我踏上學習征程的第一步，從認識漢字到學習基礎的數(shù)學運算，我逐漸掌握了學習的方法和技巧。在語文課上，老師教會我們正確地書寫漢字，認識字母和拼音，還帶著我們念經典的詩歌。在數(shù)學課上，老師耐心地教我們認識數(shù)字和做簡單的加減運算。通過不斷的努力和實踐，我已經能夠獨立完成一些簡單的作業(yè)，而且取得了不錯的成績。

其次，我在一年級的生活中結交了很多新的朋友。進入一年級，我和之前的幼兒園朋友們分班了，但是我很快就結識了新的同學。我們在課堂上一起學習，一起玩耍，建立了深厚的友誼。每天和他們一起玩耍，我感到非常快樂和幸福。我們互相幫助，一起成長，這讓我在學習和生活中都有了更多的動力。

除此之外，我還參加了一些校內外的活動，豐富了自己的學習和生活。在學校的開放日，我?guī)е约旱淖髌泛图胰艘黄饏⒂^展覽，展示了我所學到的知識和技能。這讓我感到非常自豪和滿足。此外，我還參加了學校的運動會和音樂會，和同學們一起表演歌曲和舞蹈，展示了我們的才藝和團隊合作精神。這些活動讓我嘗試了不同的角色和表達方式，讓我更加自信和開朗。

當然，在一年級的學習中也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。有時候我會覺得某些知識或者任務太難了，覺得自己不能完成。但是，在老師和同學們的鼓勵下，我學會了勇敢面對挑戰(zhàn)和困難。我通過反復練習和不斷嘗試，最終掌握了各種技能和知識。同時，我也學會了合理安排時間，提高學習效率，這讓我在學習中更加得心應手。

總的來說，一年級是我人生中非常重要的一個階段，我在這一年中學到了很多東西，結交了新的朋友，參加了各種活動。雖然有時候會遇到困難和挑戰(zhàn)，但是我通過努力和勇敢面對，最終取得了很大的進步。我相信，在未來的日子里，我會越來越成熟，變得更加堅強?；厥走@一年，我無比感激，心存期待，期待在新的學年中繼續(xù)成長和進步。

一年級奧數(shù)班心得體會篇二

剛入一年級的奧數(shù)班，我對于數(shù)學只是略有了解，數(shù)學問題對我來說是一個個難魔，看不懂的數(shù)字和符號整理在一起，簡直比解謎還要困難。然而，進入奧數(shù)班后，我才發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學也可以這樣有趣，老師們運用形象生動的教學方式，帶我們認識了數(shù)學的奧妙，讓我頓時對數(shù)學產生了很大的興趣。

第二段：認識新朋友。

在奧數(shù)班里，我結識了許多志同道合的小伙伴。他們不僅學習刻苦，而且都特別喜歡數(shù)學。與他們共同探索數(shù)學問題，解決難題讓我覺得很有成就感。他們還會在學習之余，互相交流經驗，分享學習方法，使我在學習上進步更快。班級里的大家都關心彼此，互相幫助，讓我感受到了友情的溫暖。

第三段：困難與挑戰(zhàn)。

盡管奧數(shù)班的學習方式和氛圍很好，但數(shù)學對我來說仍然是一座大山。不懂的地方依然很多，很多題目依然讓我感到困惑。但是，老師們總是循循善誘地引導我一步步解題，不讓我失去信心。課后的作業(yè)也是一大挑戰(zhàn)，每天都要花大量的時間去解題，但正是這樣的挑戰(zhàn)讓我更加堅強，教會了我耐心和毅力。

第四段：成績的提高。

進入奧數(shù)班后，我的數(shù)學成績有了明顯的提高。原先陌生的數(shù)字和符號現(xiàn)在已經漸漸熟悉起來，解題的思維邏輯也得到了提升，難題不再是困擾我進步的絆腳石。每次課堂上的思考和探索，都讓我在成長中逐漸找到了成功的感覺。老師們的耐心指導和引導讓我正確認識到了數(shù)學的樂趣，我漸漸認識到只有通過不斷的努力才能夠成就非凡的自己。

在一年級奧數(shù)班的學習過程中，我深深體會到了學習的重要性，更加明白了數(shù)學對我未來發(fā)展的影響。不僅僅是數(shù)學，我還學到了堅持不懈的精神和團隊合作的重要性。奧數(shù)班是一個良好的學習環(huán)境，在這里，我得到了老師和同學們的鼓勵和支持，也找到了學習的樂趣。未來，我會繼續(xù)努力，不斷學習，希望能在奧數(shù)的舞臺上有更進一步的突破，成為數(shù)學的小達人。

這篇文章主要描述了作者參加一年級奧數(shù)班的心得體會。他剛入班時對數(shù)學一無所知，但在老師們的引導和同學們的幫助下，他發(fā)現(xiàn)數(shù)學原來也可以有趣。在學習過程中，他結識了許多志同道合的小伙伴，他們一起探索數(shù)學問題，分享學習方法。盡管學習過程中還會遇到困難和挑戰(zhàn)，但通過耐心和毅力，他的數(shù)學成績有了明顯的提高。最后，他認識到了學習的重要性和數(shù)學對未來的影響，并表達了對未來的期望和決心。這篇文章以作者在一年級奧數(shù)班的學習為線索，通過描述進入奧數(shù)班前后的變化和成長，展示了作者對數(shù)學的認識和體會。

一年級奧數(shù)班心得體會篇三

20x年9月2日，我正式成為一名小學生。我發(fā)現(xiàn)小學比幼兒園大好多。首南學府實驗幼兒園里只有一棟三層樓，而首南第一小學內有很多幢樓。

小學和幼兒園還有很多不同，例如上學后每天要背有點重的大書包；小學遲到會被老師批評；幼兒園里有早點、午飯和下午點心，小學里只有午飯，要自帶餐具自己上食堂吃，而且不能帶零食到學校；小學中午不能午睡；幼兒園里同組的五個小朋友圍坐在一張大桌子旁，而小學的同桌只有一個；小學每節(jié)課時間比幼兒園的長很多；幼兒園里的.廁所就在教室里，而學校的廁所在教室外；幼兒園有保育員阿姨，而上小學后生活我要自己完全自理，上廁所、裝開水；以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室，放學可以到樓上去接我，現(xiàn)在只能送我到校門口，我要自己走進去，放學再跟著老師出來，爸爸在校門口等我。

在學校里，我認識新老師，結交很多新朋友，開始學習新本領：拼音、算術、品德、廣播操、眼保健操，還有五子棋。我喜歡學習新本領。

一年級奧數(shù)班心得體會篇四

第一段：我是一個一年級的孩子，近期參加了學校的奧數(shù)班。經過一年級奧數(shù)班的學習，我有了很多的心得體會。首先，奧數(shù)班讓我對數(shù)學充滿了興趣和熱愛。在奧數(shù)班上老師不再只是枯燥地講解知識點，而是通過趣味的教學方式，讓我看到數(shù)學的奧妙之處，從而激發(fā)了我學習數(shù)學的動力。同時，奧數(shù)班也開拓了我的思維，培養(yǎng)了我的邏輯思維能力。

第二段：在一年級奧數(shù)班的學習過程中，我學到了很多的數(shù)學知識。老師通過講解、練習、游戲等多種方式，讓我更好地掌握了加法和減法的基本運算規(guī)則，學會了數(shù)字的排列和組合。我還學會了使用尺子、天平、鐘表等工具，進行簡單的測量和計時。這些知識的學習使我在日常生活中能夠更加熟練地運用數(shù)學知識解決問題。

第三段：奧數(shù)班給予了我很多的實踐機會。在班級里，我們經常進行小組活動和競賽，通過與同學們互動合作，我不僅更深入地理解了數(shù)學知識，還學會了團隊合作和競爭的技巧。每一次比賽都是一次鍛煉，讓我學會面對失敗和挑戰(zhàn)。通過實踐，我意識到數(shù)學不僅僅是一個學科，更是一種解決問題的工具，它可以幫助我更好地思考和分析。

第四段：參加奧數(shù)班的過程中，老師的指導和鼓勵讓我受益匪淺。每次開展新的知識點時，老師總是循循善誘地引導我們，使我們能夠迅速理解和掌握。老師還經常鼓勵我們積極參與活動，勇于表達自己的觀點，培養(yǎng)了我們的自信心和自主思考能力。在奧數(shù)班上，老師不僅是我的知識傳授者，更是我的引路人。

第五段：總之，一年級奧數(shù)班不僅讓我學到了很多的數(shù)學知識，也培養(yǎng)了我良好的學習習慣和思維方式。通過奧數(shù)班的學習，我在數(shù)學方面的成績有了明顯的提高，同時也樹立了對學習的信心。我相信，只要我堅持努力，數(shù)學的世界會為我展開更廣闊的大門。奧數(shù)班的經歷將伴隨我走過小學生活的每一段時光，為我未來的學習之路打下堅實的基礎。

一年級奧數(shù)班心得體會篇五

自參加工作以來，我還從沒有接觸一年級的小朋友，更不用說擔任一年級的班主任工作了。說真的，剛接手時我還真擔心，甚至有些束手無策。俗話說：“世上無難事，只怕有心人?！蓖ㄟ^近兩個學期的實際摸索，對于如何開展一年級新生的教育教學工作，我已有幾分感觸，希望能和像我一樣熱愛教育工作的朋友們探討。

一、注重學生良好習慣的養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成良好的行為習慣是形成學生健全人格的基礎，是學生成人、成才的前提。只有在良好的行為習慣的保證下，學生才能學會認知、學會合作、學會做一個合格的小學生，最終成為一個全面發(fā)展的人。一年級是學生各種行為習慣養(yǎng)成的關鍵期，教師只要抓住習慣養(yǎng)成的良好契機，施展教育教學的魅力，就一定會促使學生行為習慣的養(yǎng)成。為此，我就對他們進行了如下的要求：1.早睡早起，明確作息時間。一年級的新生要從幼兒生活轉變到童年生活，他們還需要一個短暫的轉變和適應的過程。幼兒園時，小朋友們一日三餐和午睡都是在學校，他們的學習主要是以游戲活動為主，而進入一年級不僅他們的生活規(guī)律改變了，學習任務也增加了。充足的睡眠就成為孩子們開展學習活動的精神食糧。2.講文明，懂禮儀，做一個合格的小學生。一年級學生，剛剛踏入接受正規(guī)學習教育的門檻，對學校的'一切都是好奇的，他們純潔的心靈易于接受教育信息，能夠認真聽從教師的教育，是學生文明習慣養(yǎng)成教育的黃金階段。所以，對一年級學生進行“基礎文明教育”，培養(yǎng)學生良好的文明習慣至關重要。比如：見到老師、長輩或同學要問好；課間不追跑打鬧、不亂翻同學的書包、不踩草坪、不攀折花木、不亂扔雜物等。3.守秩序，重安全。乘車、購票等要排隊；不在公共場所大聲喧嘩；上學放學走人行道，不在路上跑和玩。4.做事要專心，上課要用心。小孩都很貪玩，再加上在上小學前都沒有約束，他們常常是“一心多用”。教師要在家長的配合下要求他們做到看書要用心，作業(yè)要專心，一定不能邊做邊玩；每次作業(yè)后家長要督促他們自己把書包整理好，久而久之就可避免了他們日后丟三落四的不良習慣。

二、抓好課堂常規(guī)，約束言行。不依規(guī)矩不成方圓。好動、自制力差是一年級學生的一大特點，如果沒有規(guī)定去約束和規(guī)范他們的言行，他們會更加隨意，教師就難以開展教育教學工作。我規(guī)定上課鈴響立刻進室，安安靜靜地坐好，等待老師來上課。為了更好的調控全班學生，我編了如下口令：“一二一，坐整齊；小手放在小背上，小小嘴巴快閉上。”對于課堂上走神、聽課不認真、搞小動作等不良習慣，老師一定要采取恰當?shù)姆绞郊右灾浦?，促使他們良好聽課習慣的養(yǎng)成。

時間已經走過了一個學年，孩子們漸漸地適應一年級的學習生活；看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉上洋溢著的笑容；聽到一聲聲“老師好”，我心里感到一種滿足和幸福。

一年級奧數(shù)班心得體會篇六

此次家長會是孩子們步入小學的首個家長會，會上班主任董老師，李老師分別做了報告，內容包括老師與家長怎樣配合好工作，以便提高孩子們的成績，建議讓孩子們多讀書，提高孩子們的閱讀能力，認識更多的字，為以后的學習打下堅實的基礎，還有關于如何培養(yǎng)孩子們良好的行為習慣等方面，老師們都做了認真詳細的'報告。兒子剛上一年級，成績還可以，在今后的學習生活中，希望老師多加關心照顧，耐心授教，也希望兒子再接再厲，爭取更好的成績！

班級家長會后，校方還為家長們安排了專家講座，講座的內容圍繞如何處理家長與孩子的關系展開，讓家長們受益匪淺！

感謝校方的授課，感謝老師們的辛勤耕耘，感謝孩子們的努力學習，愿你們的明天更加美好！

一年級奧數(shù)班心得體會篇七

又要開學了，眼看著暑假生活就要結束了。想起那些往事，心里便開始留戀。

放學了，我們往往會拋開一切煩惱，和相約的同學一起嬉戲著，玩耍著?；氐郊?，一書包的`作業(yè)噴涌而來，可是，這畢竟是作業(yè)，是要上交的。有時，我想到老師的含辛茹苦，有想到我們面對的只是一本作業(yè)，而老師卻面對了全班47名同學的作業(yè)，有時，眼睛里竟莫名的濕潤了。想到這，我也就覺得其實我們挺對不起老師的，也就安心的寫完了作業(yè)。到了第二天，我們又快快樂樂的、蹦蹦跳跳的來到學校。雖然還是會有悲傷，但我們向往未來，我們永遠都是最快樂的！

又一年級和我們擦身而過，即將迎接新的一學期，迎接我們的又是怎樣的生活呢？

一年級奧數(shù)班心得體會篇八

（1）買一聽飲料和一個本要用多少錢？

（2）一聽飲料比一瓶礦泉水貴多少錢？

（3）你還能提出什么問題？

3、小明有10元錢，要買下面的東西。

鉛筆盒：9元鉛筆刀：2元5角筆：1元2角書：4元6角。

（1）買一本書還剩（）錢。

（2）買一個鉛筆刀和一枝筆共（）錢。

（3）買一個鉛筆盒和一枝筆還差（）錢。

4、一枝鋼筆6元錢，給售貨員10元錢，應找回多少元？

5、小芳買兩枝鉛筆要1元8角錢，她只有1元6角，還差多少錢？

6、水彩筆：10元墨水：3元卷筆刀：2元書包：49元。

（1）買一個書包和一盒水彩筆共（）錢。

（2）水彩筆比墨水貴多少錢？

（3）小明想買這4樣學習用品，他帶60元夠嗎？

7、兩個班共多少名學生？

小明：我們班有40名學生。小紅：我們班有50名學生。

8、小明買一雙鞋，付給售貨員50元，找回30元，這雙鞋多少元？

9、媽媽拿80元去超市買東西，用去60元，還剩多少元？

10、三個班共植樹多少棵？

一班植樹20棵；二班植樹30棵；三班植樹50棵。

11、樹上有60個桃子，一只小猴摘了20個，另一只小猴摘了30個，還剩多少個？

12、一本故事書80頁，第一天看了20頁，第二天和第一天看的同樣多。

（1）兩天共看了多少頁？

（2）還剩多少頁？

13、計算器：30元水彩筆：10元書包：50元。

（1）買一個計算器和一個書包，需要多少錢？

（2）付給售貨員100元，應找回多少元？

（3）你還能提出什么問題？

14、小明：我有40張畫片。小華：我有35張畫片。

兩人一共有多少張畫片？

15、6名教師帶領32名男生和30名女生參觀郭守敬紀念館。

（1）男生和教師一共有多少人？

（2）學生共有多少人？

16、車上已經有50名乘客，又上來12人，車上現(xiàn)在有多少名乘客？

17、跳舞的24人，伴奏的8人。參加演出的一共多少人？

18、小明：我有12本畫冊。小芳：給我3本，我們同樣多。

小芳原來有多少本畫冊？

19、飛走8只鳥后，樹上現(xiàn)在有14只鳥。樹上原來有多少只鳥？

20、地球儀：58元書包：40元。

買一個書包和一個地球儀一共要多少錢？

一年級奧數(shù)班心得體會篇九

4.草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又來了7只黑山羊，現(xiàn)在共有幾只羊？

5.冬冬有5支鉛筆，南南有9支鉛筆，冬冬再買幾支就和南南的一樣多？

7.馬戲團有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一樣多，問馬戲團有幾只動物？

一年級奧數(shù)班心得體會篇十

奧數(shù)的學習到了四年級，無論是題量還是難度都有所增加，而且奧數(shù)的專題又有所增加和深入。

因此，專題的知識學習更為重要，多掌握技巧和學習方法。四年級階段是積累學習技巧和方法的良好開始，在開始階段養(yǎng)成良好的習慣對以后的學習都將是受益匪淺的。這個年齡段的孩子一般具備了一定的奧數(shù)基礎。

因此，一定要引導他們多接觸一些難題，一來在心理上做好加深難度的準備，二來在在實踐中提升解題的能力。

1、加強整數(shù)和小數(shù)計算練習。

計算能力要過關。四年級整數(shù)計算和小數(shù)計算必須非常熟練，保證準確率和速度，不然到了五年級就要重點學習分數(shù)，整數(shù)還不夠熟練，到時面臨的壓力會更大。建議每天堅持就5道計算題，提高做題速度和準確率。

四年級是學習習慣養(yǎng)成的好時間，及時養(yǎng)成好的習慣更有利于后期的學習。

具體包括：

a、課前做好預習，課后及時復習。課前預習，了解所要講的知識點，帶著問題來聽課效果會更好。所有的知識點是不可能在有限的課堂時間去完全掌握住的，家長要督促孩子做好課后復習，及時鞏固所學知識點。

b、規(guī)范孩子的書寫。隨著應用題的增多，一定要規(guī)范孩子的書寫，對步驟過程要到位，對于行程要養(yǎng)成畫圖的習慣，數(shù)論要思路嚴謹，書寫規(guī)范。

c、養(yǎng)成獨立思考和勇于思考的習慣。孩子現(xiàn)在最欠缺的就是獨立思考，依賴性較強，畏難情緒較重，遇到問題就退縮，這時要多鼓勵孩子自己思考，養(yǎng)成愛思考的習慣。

3、在寒假開始適當?shù)淖鲆恍v年杯賽試題。

寒假開始安排時間做一些歷年的杯賽真題，加強綜合訓練，為春季沖刺各種杯賽做準備。

4、學習是需要持之以恒的。

對于新知識在掌握基本概念和思路的情況下要想做到舉一反三，離不了練習，適當?shù)木毩暡拍馨阎R點得到鞏固，常和家長說學習一定要堅持，可以每天練習一到兩道，根據(jù)時間合理安排保證不間斷的練習。

五年級：爬坡攻堅階段。

五年級是接觸專題最多的時期，小學階段的重要知識點和難點也都集中在這個階段，專題的練習有助于知識點和難點的鞏固和加強;真題的練習可以為你積累豐富的實戰(zhàn)經驗。

五年級的孩子可以嘗試參加考試和比賽，獲獎對于孩子來說是一個莫大的激勵，能夠促使他們在奧數(shù)學習上興趣倍增，為以后取得更多的證書以及小升初，奠定堅實的基礎。

五年級是一個奧數(shù)學習的爬坡階段。如果在這個階段對奧數(shù)進行系統(tǒng)學習，哪怕之前都沒怎么接觸奧數(shù)的孩子，其數(shù)學成績可能有很大幅度的提高。下面我就來說說剛剛接觸奧數(shù)的同學該怎么學。

1、由簡單入手。

五年級是有余力進行額外學習的'，但是如果之前沒接觸過奧數(shù)，那么還是從簡單入手比較好。一則讓孩子通過簡單問題逐漸熟悉奧數(shù)，一則培養(yǎng)孩子的奧數(shù)興趣，避免接觸難題打消學習積極性。

2、要迅速過渡。

五年級的學生是屬于小學的高年級階段，雖然是最初接觸奧數(shù)，也不必按部就班的學。應該輔助一定的練習對幾種類型題和專題進行深入分析了理解，掌握專題的解題思路，做到以點概面，迅速過渡到高年級奧數(shù)的學習。

3、制定學習計劃。

所謂系統(tǒng)學習，決不是拿過哪塊來就學習哪塊，必須要有一個合理的學習計劃。通過一段時間簡單的學習，家長應注意了解孩子的學習進度，幫助孩子制定一份大體的學習計劃。然后嚴格按照計劃進行系統(tǒng)學習。

4、重視基礎。

奧數(shù)是小升初的競爭資本之一。其中大部分重點中學的奧數(shù)測試比較重視奧數(shù)的基礎。而杯賽也基本都是在奧數(shù)基礎上進行的延伸。所以不論是從小升初的角度?還是從提高自身能力的角度考慮，五年級學生都應該重視奧數(shù)基礎部分。

5、量變到質變。

學習到一定階段之后，也要注重孩子思維方法的培養(yǎng)了，不能總是停留在解題這個階段。要綜合各個題型進行分析學習，通過知識的了解上升到方法的拓展，再到掌握方法舉一反三，實現(xiàn)一個質的飛躍!

這樣的學生奧數(shù)起步比較早而且一般對奧數(shù)有很大的興趣，自己會主動地去學習奧數(shù)，主動的作題。但是我們要取得更好的成績，那就需要我們更好的學習。

首先，看看自己那一部分的題目練習的不夠。奧數(shù)學習好的學生，一般都作了一本或者幾本題庫練習類的書，但是我這里要說的是，應該重視那些做錯的題目和那些沒有做出來的題目，因為那是我們的漏洞，我們一定要補上。對于自己不會的題目?一定要弄懂!不但題目要弄懂，而且要看看這道題目涉及的知識是什么，這部分知識就是我們的弱點;除此之外，我們還要看看這道題目用什么方法解答的，在以后的練習中，要著重使用這種方法。

其次，改掉自己的壞習慣。奧數(shù)學習好的學生，特別是男生，都有馬虎的毛病，他們不怕題目多難，而是怕題目簡單。

學習好的同學總是不多的，更多的，或者說是大多數(shù)同學的狀況是這樣的：他們四年級或五年級才開始學習奧數(shù)，有的甚至是六年級暑假剛開始學，我們稱這樣的同學是半路出家的學生。

首先，針對自己沒有學習的奧數(shù)內容，一定要想辦法補上，如果這個時候不補的話，那么到了六年級的下學期，根本沒有時間補。如果因為缺的東西太多，那就要把重要的內容補上，例如：三年級的和差倍問題、年齡問題、盈虧問題、五年級的整除問題等等，雖然簡單的問題考試時不會出現(xiàn)，但是他們經常融合到行程問題?等同學們認為較難的題目中。對于補課的方法，可以請家教，也可以自己學。教材我們推薦《小學數(shù)學練習機》里面的奧數(shù)教程。

再次，作系統(tǒng)的訓練。在講課的時候，我經常對同學們講：“奧數(shù)，只看不練，等于白干”。學奧數(shù)，就像學自行車，你的理論知識再好，沒有足量的練習，你還是不能真正掌握奧數(shù)。

像速算、巧算的題目，這樣題目幾乎每次考試都會出現(xiàn)，但是這樣題目同學得分情況十分不堪。

究其原因：

一是沒有對這類題目很好的總結學習。

二是沒有對這類題目系統(tǒng)的訓練。

最后，同樣也要改掉自己的不好的習慣。有很多同學，只注重題目的結果，不寫題目的過程，甚至60%的同學不會寫解題過程。尤其是整除問題，當說明原因?和證明的時候，有的同學寫的解題過程是前言不搭后語，更讓人傷心的是，有的同學寫錯別字，把“根據(jù)”寫成“跟居”。

這樣的錯誤出現(xiàn)，我們感到頭疼和傷心。當判試題的老師看到這樣的錯誤時，他們不認為學生的語文水平差，而是認為學生的整體水平很差，讓你自己想想，能不影響成績嗎?所以，我們一定要改掉自己的壞習慣。

剛開始學習奧數(shù)，入門最重要。

第一，樹立起我一定能學好得信心。有的同學因為到了六年級才開始學習奧數(shù)，在心里不免就有一點拉在別人后面的陰影。

六年級開始學習奧數(shù)，最后進重點中學試驗班的同學比比皆是，這些同學都付出很大的努力!學習奧數(shù)比別人晚，還有一個優(yōu)點呢!那就是你能得到老師的幫助，少走彎路!一定要對自己有信心!這是學好奧數(shù)的首要問題!

第二，我們的同學應以老師講的內容為主，因為老師講的題目，都是精心挑選的。上課時一定要弄懂每一道題目，這很重要。但更重要的是：下課后一定要把老師講過的題目重新作一遍!如果只是停留在上課聽懂的層面上，那考試時，即使遇到老師講過的題目，學生還是作不對。題目不大要弄懂，一定要會作!

第三，關于知識缺陷。有很多同學都說沒有時間補習，但是如果一些重點知識不會的話，在升學考試中遇到稍微綜合一些的題目還是不會作。所以，不管怎樣，重點的知識一定要弄懂!

一年級奧數(shù)班心得體會篇十一

1、用6根短繩連成一條長繩，一共要打（）個結。

2、籃子里有10個紅蘿卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2個，還剩下（）個。

3、2個蘋果之間有2個梨，5個蘋果之間有（）個梨。

4、用1、2、3三個數(shù)字可以組成（）個不同的三位數(shù)。你能把它們寫出來嗎？

5、有兩個數(shù)，它們的和是9，差是1，這兩個數(shù)是（）和（）。

6、3個小朋友下棋，每人都要與其他兩人各下一盤，他們共要下（）盤。

7、一根鋼絲長8米，要截成8小段，需要截（）次。

8、學校插了6面彩旗，在兩面彩旗之間又插了黃旗，黃旗有（）面。

9、媽媽買回一些巧克力，名名吃了4塊，還有9塊，媽媽買了（）塊。

10、大光和小名每人有5塊糖，大光給小名4塊后，大光有（）塊巧克力。

一年級奧數(shù)班心得體會篇十二

7、老師給9個三好生每人發(fā)一朵花，還多出1朵紅花，老師共有多少朵紅花？

8、有5個同學投沙包，老師如果發(fā)給每人2個沙包就差1個，老師共有多少個沙包？

9、剛剛有9本書，爸爸又給他買了5本，小明借去2本，剛剛還有幾本書？

11、小林吃了8塊餅干后，小林現(xiàn)在有4塊餅干，小林原來有多少塊餅干？

12、哥哥送給弟弟5支鉛筆后，還剩6支，哥哥原來有幾支鉛筆？

13、第二中隊有8名男同學，女同學的人數(shù)跟男同學同樣多，第二中隊共有多少名同學？

14、大華和小剛每人有10張畫片，大華給小剛2張后，小剛比大華多幾張？

15、貓媽媽給小白5條魚，給小花4條魚，小白和小花共吃了6條，它們還有幾條？

16、同學們到體育館借球，一班借了9只，二班借了6只。體育館的球共減少了幾只？

18、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳給晶晶幾朵花，兩人的花就一樣多？

20、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又來了7只黑山羊，現(xiàn)在共有幾只羊？

21、冬冬有5支鉛筆，南南有9支鉛筆，冬冬再買幾支就和南南的一樣多？

23、馬戲團有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一樣多，問馬戲團有幾只動物？

27、小紅有2個玩具，小英有3個玩具，小明的玩具比小紅多2個，小明有幾個玩具？

29、3個男同學借走6本書，4個女同學借走7本書，他們一共借走多少本書？

一年級奧數(shù)班心得體會篇十三

1，用6根短繩連成一條長繩，一共要打（）個結。

2，籃子里有10個紅蘿卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2個，還剩下（）個。

3，2個蘋果之間有2個梨，5個蘋果之間有（）個梨。

4，用1、2、3三個數(shù)字可以組成（）個不同的三位數(shù)。

5，有兩個數(shù)，它們的和是9，差是1，這兩個數(shù)是（）和（）。

6，3個小朋友下棋，每人都要與其他兩人各下一盤，他們共要下（）盤。

7，把4、6、7、8、9、10填下入面的空格里（三行三列的格子），使橫行、豎行、斜行上三個數(shù)的和都是18。

8，15個小朋友排成一排報數(shù)，報雙數(shù)的小朋友去打乒乓，隊伍里留下（）人。

10，哥哥給了弟弟2支鉛筆后還剩5支，這時兩人的銅筆一樣多，弟弟原來有鉛筆（）支。

11，林林、紅紅、芳芳三個小朋友買糖吃。林林買了7粒，紅紅買了8粒，芳芳沒有買。三個小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元錢，其中給林林（）角，給紅紅（）。

14，把16只雞分別裝進5個籠子里，要使每個籠子里雞的只數(shù)都不相同，應怎樣裝？請把每只籠子里的雞的只數(shù)分別填入下面五個方框中。

15，今天紅紅8歲，姐姐13歲，10年后，姐姐比紅紅大（）歲。

16，汽車每隔15分鐘開出一班，哥哥想乘9時10分的一班車，但到站時，已是9時20分，那么他要等（）分鐘才能乘上下一班車。

17，從底樓走到3樓，用了24秒；那么從1樓走到6樓，需要（）秒。

18，二（1）班小朋友排成長方形隊伍參加體操表演。紅紅左看是第6名，右看是第2名，前看是第4名，后看是第3名。二（1）班共有（）小朋友。

20，一只蘋果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只蘋果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量，請問，一只桔子的重量等于幾只草莓的重量。

一年級奧數(shù)班心得體會篇十四

小編導語：根據(jù)一年級

同學

學習

小學

關于

答案：方法一：用圓圈表示小學，用線段表示比賽，畫示意圖如下：

由圖得，一小和二小、三小、四小、五小、六小(黑色線段)共賽5場;

二小再和三小、四小、五小、六小(綠色線段)共賽4場;

三小再和四小、五小、六小(橙色線段)共賽3場;

四小再和五小、六小(棕色線段)共賽2場;

五小再和六小(藍色線段)共賽1場;

比賽場次總數(shù)為5+4+3+2+1=15(場)

方法二：每個學校都要和

其他

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8187197.html】