心得體會的寫作可以促使我們更加理解自己，發(fā)掘自己的潛能和優(yōu)勢。寫心得體會時，可以從個人的角度出發(fā)，展示自己的感悟和收獲。8.讀取別人的心得體會，可以對照自己的經(jīng)歷，找出共通之處和個人差異，進一步完善自己。
童年父母讀書心得體會篇篇一
“讀過一本好書，像交了一個益友?！边@是我最喜歡的一句名言。書就像一把金鑰匙，為我們開啟知識的大門。我愛讀書，因為它讓我快樂，讓我增長見識。
書和我情同兄弟，是形影不離的好朋友，吃飯的時候“在一起”，上廁所的時候也“在一起”。記得有一次，我在上廁所的時候津津有味地看著漫畫書，看得忘記了時間。爸爸媽媽以為我出了什么事，便又敲門又喊。因為我沉浸在了書的海洋里，所以茫然不知，繼續(xù)看著令人發(fā)笑的漫畫書。過了一會兒，爸爸把門撞開了，我終于反應(yīng)過來，把書藏進了衣服里。父母進來一看，我安然無恙，也沒多追問，都匆匆離開了。我也只好轉(zhuǎn)移基地——到我的臥室去看了。
不光是我愛讀書，我的父母也特愛讀書。有一天中午，我正在看《水滸傳》，爸爸在看《西游記》，老媽去了姥姥家。我倆都看得很認真，我看得忘記了時間，中午十二點鐘感到肚子有些餓了，于是就拿了塊壓縮餅干充饑，我爸爸更直接，拿倆包士力架就往嘴里塞，真是兩個“書蟲”?。?/p>
閑暇之余，我們也會探討一番。我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會?！币幻妗按筇げ降亍弊吡耍〖偃舭阳斨巧顡Q成我，我一定會傻站在原地，任別人把自己抓走的。老爸喜歡宋江，因為他最正直、講義氣。做官時從不收受.賄賂；別人討好他，他也是從不違反規(guī)定。正是因為這樣，他得罪了許多人。有人設(shè)計陷害他，使得他吃了官司，無奈之下，只得上了梁山。雖然這樣，他無怨無悔，仍舊想著為朝廷效力，可見他是多么大公無私呀！我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此?！睆臉巧咸聛愍氉越俜▓?。這種敢作敢為的精神讓人欽佩！
書，讓我們懂得了很多，讓我們略懂一些人生。
童年父母讀書心得體會篇篇二
自從孩子開學之后我為他訂購了一本“父母課堂”的這本月刊之后，覺得非常開心，因為這本月刊的內(nèi)容豐富.生動，許多的知識和教育方法也是我所學不到的，所以我都會經(jīng)常拿著它來看。
書本的內(nèi)容不僅適合小學生和中學生看，而且很多的故事與現(xiàn)實生活中相似，自己不由得心想：書本訂購得很及時，不然自己有時遇到同樣的問題會朿手無策，不知道怎樣去教育好孩子。書本的內(nèi)容既有父母忌語.孩子心聲.親子加油站,也有教子良方.警鐘長鳴以及一些優(yōu)秀作文的選登和生活貼士等等...非常全面地講述關(guān)于孩子們的故事，我看了受益良多。而那篇本刊專訪“關(guān)注孩子學習習慣的養(yǎng)成---柴潔心訪談錄”也令我感觸很深，怎樣去培養(yǎng)孩子的一個良好學習習慣真的非常關(guān)鍵，有些東西他不喜歡你怎么去逼他反而會適得其反，讓他厭倦;當然這就要父母怎樣去引導他，令他對學習慢慢地養(yǎng)成一個好習慣，經(jīng)常要與他進行情感交流，也幫孩子過濾掉一些負面的東西，而且要持之以恒，不能半途而費。
《父母課堂》是一本難得的優(yōu)秀雜志，我今后會用它來陪伴左右教育好孩子。
童年父母讀書心得體會篇篇三
在當今社會，父母對子女的教育是至關(guān)重要的。作為父母，除了為子女提供溫馨的家庭環(huán)境和良好的物質(zhì)條件外，更應(yīng)該關(guān)注他們的精神世界和心靈健康。閱讀是一種重要的精神活動，它可以豐富孩子的知識，提升他們的語言能力和表達能力，開拓他們的思維視野。因此，讓孩子和父母一起讀書，成為許多家庭重要的傳統(tǒng)。
第二段：父母讀書的益處
父母不僅要引領(lǐng)孩子進行正確的讀書方法，更要以身作則，讓孩子從父母身上獲得閱讀習慣的養(yǎng)成和經(jīng)驗的傳承。父母讀書的一個重要益處是，能夠帶動孩子一起讀書，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。從閱讀中，孩子可以獲得豐富的知識，提高了孩子的學習成績；孩子的口語和語文寫作能力都會隨著閱讀水平的提高而提高。另外，閱讀也可以培養(yǎng)孩子的情感和道德，讓孩子更好地掌握美的東西，使他們具備良好的人文素養(yǎng)。
第三段：如何進行父母讀書
要進行父母讀書，首先需要燃起一顆熱愛閱讀的心；其次，需要為孩子營造一個良好的閱讀氛圍，建立一個適合孩子閱讀的角落。讀書是一種需要積極投入的行為，需要提供一些有意思的故事來吸引孩子，可以鼓勵孩子多問一些問題，增加閱讀的互動性。此外，父母也可以根據(jù)孩子的興趣愛好，引導孩子閱讀適合自己的書，讓他們從閱讀中獲得更多滿足感，逐步提高閱讀水平。
第四段：父母讀書的實踐案例
有一個教育學家說過：“讀一本好書，就是與一位杰出的人談話。”也就是說，閱讀可以讓人通過傾聽和交流，與許多優(yōu)秀的人交流。下面我們介紹一位母親的讀書故事。她每晚陪孩子一起讀書，對孩子耐心解釋每個故事的背景和主題，同時也通過故事中的人物來引導孩子批判性地思考。在這個過程中，孩子的閱讀量不斷增加，他們也養(yǎng)成了自己的閱讀習慣。同時，孩子的閱讀興趣也越來越濃厚。
第五段：總結(jié)
父母讀書不僅能夠提高孩子的學習成績，更能夠提升孩子的情感和道德，讓其成為專業(yè)、有素養(yǎng)的人。為了讓孩子受益最大化，父母需要燃起閱讀的熱情，設(shè)置有效的閱讀計劃，同時還要為孩子營造良好的閱讀氛圍和空間，讓孩子從閱讀中獲得更大的收獲。相信，在這樣的家庭氛圍中，孩子們會養(yǎng)成熱愛閱讀的好習慣，也會在將來的學習和生活中獲得更多美好的經(jīng)歷。
童年父母讀書心得體會篇篇四
第一段：導言（100字）。
隨著年齡的增長，中年父母進入了生命的另一個階段，他們承擔著更多家庭和社會的責任。然而，盡管身心倍受壓力和憂慮的困擾，中年父母并不滿足于太陽下最后的榮光，他們渴望通過閱讀來拓寬自己的視野，尋找內(nèi)心的寧靜與滿足。正是通過閱讀，中年父母們找到了自己內(nèi)心的啟迪與改變。
第二段：積累智慧（300字）。
閱讀給予中年父母更多的智慧。大量的經(jīng)驗和知識積累在中年父母的腦海中，但他們通過讀書，更系統(tǒng)地整合和深化了這些知識。中年父母閱讀各類書籍，不僅能夠追溯歷史、任意穿梭于文學與哲學之間，還能夠?qū)W習新的技能和掌握新的知識，提升自我修養(yǎng)。通過讀書，中年父母們拓寬了視野，增加了人生的選擇與可能性。
在讀書的過程中，中年父母們善于思考、分析與解決問題，從中產(chǎn)生了自身的智慧，這能幫助他們更好地處理工作和家庭、人際關(guān)系等各方面的挑戰(zhàn)。同時，閱讀還培養(yǎng)了中年父母的情商和智商，讓他們在社交與交流中更加自信、理解他人，并且展現(xiàn)出更高的教育管控力。
第三段：釋放情感（300字）。
中年父母喜歡閱讀的另一個原因是通過書籍來釋放自己的情感。作為中年人，從事家庭和職業(yè)工作的壓力經(jīng)常會使他們感到心力交瘁、焦慮和疲憊。閱讀能夠讓他們暫時拋開種種困擾，沉浸于文學的海洋中，從而釋放內(nèi)心的壓抑和不滿。閱讀的時候，中年父母能夠與書中的人物共情，尋找到共鳴，這能夠幫助他們緩解情緒，并找到對待問題的新的角度。無論是喜劇、愛情還是悲劇，每一本書或讓人笑到挺拔腰桿，或讓人含淚細數(shù)，最終都能給中年父母一種重新站起來的勇氣。
第四段：豐富生活（300字）。
中年父母通過閱讀，擁有了更加豐富多彩的生活。他們不再局限于家庭和工作，而是以一種更加開放的心態(tài)去接受不同的文化和思想。無論是穿越歷史的長河，品味文學的美妙，還是涉足藝術(shù)的殿堂，中年父母們都能在其中找到樂趣與滿足。閱讀讓他們享受到了旅行中的冒險，體驗到了時空中的穿梭，感受到了生活中更深刻的意義。與此同時，通過和其他讀者的交流與分享，中年父母們能夠收獲新的朋友和更多的快樂，豐富了自己的社交圈。
第五段：回饋社會（200字）。
讀書不僅對中年父母自身有益，也有助于他們回饋社會。通過閱讀，他們豐富了自己的知識儲備，增強了自己的才華，這為他們在社會中發(fā)揮更大作為的同時也提供了機會。中年父母可以利用讀書所積累的知識和智慧，參與到公益事業(yè)中，為社會做出更多的貢獻。通過分享自己的讀書心得和經(jīng)驗，他們不僅將書中的智慧傳遞給更多的人，也為更多的人提供了學習和成長的機會。閱讀不僅僅是中年父母享受生活的方式，更是他們用以回報社會的方式。
結(jié)尾（100字）。
總而言之，中年父母通過閱讀，不僅增長了知識，拓寬了視野，增添了人生的色彩，更重要的是在內(nèi)心深處找到了溫暖與滿足。通過書籍，中年父母們解放了想象力，盡情釋放情感，也憑借書中的智慧和經(jīng)驗，提供了更豐富的人生智慧和機遇。在中年這一段并不容易的人生階段，閱讀給予了他們養(yǎng)心靈、涵養(yǎng)情操的寶貴財富。
童年父母讀書心得體會篇篇五
自從媽媽和我一起讀書后，我覺得自己更愛讀書了。書，媽媽不知給我買了多少本，老師建議我們看的必讀書目，媽媽一本不少的全給我買了下來。媽媽買東西從來不看價錢，只要對學習有好處，媽媽一定買。平日，媽媽每天都和我一起讀書。有時，碰巧媽媽沒空，姐姐就和我一起讀。
記得有一天晚上，我和媽媽一起讀書，讀的是《親愛的漢修先生》。當初我覺得這本書不好看，可是媽媽和我一起看了看，說；“這本書其實很好看，就是你沒用心去看。這本書里有一個小男孩給漢修先生寫的信，還有他自己寫的日記。”媽媽又說：“你以后也要學著每天都記日記?！睆哪菚r起，我每天都要寫一篇日記，把當天發(fā)生的事兒記下來。
以后，我要媽媽給我買更多的書，和媽媽一起讀書的感覺真好，不懂的`地方還可以和媽媽一起討論討論。我要讀更多的好書，長大后做一個對國家有用的人。
童年父母讀書心得體會篇篇六
對于很多家長來說，盡管長期累計了眾多的工作經(jīng)驗和人生閱歷，但面對孩子的教育和成長，仍然會感到迷茫和不足。因此，很多父母會通過讀書來塑造自己的教育觀念和方式。在這個背景下，父母讀書不僅僅是為了更好地教育孩子，更是為了自己獲得升華和拓張的機會。
第二段：談?wù)劯改傅拈喿x方法和體驗。
不同于職業(yè)學者和專業(yè)讀者，父母在讀書的時候更多地注重的不僅是閱讀的深度和廣度，更注重的是應(yīng)該如何將所讀的書籍與自己的生活和工作結(jié)合起來。出于這種目的，很多父母會選擇將書籍中的內(nèi)容和自己的親身經(jīng)歷進行對比和解讀。這種閱讀模式需要父母有一定的生活和工作經(jīng)驗作為篩選的底線，并且需要有一定的自我反省能力。
第三段：闡述父母在閱讀過程中收獲的啟發(fā)。
通過閱讀各種類型的書籍，父母的思考和認知能力得到了進一步升華和提高。在閱讀的過程中，他們能夠發(fā)現(xiàn)自己過去的想法和觀念中的局限性，也能夠從書籍中獲得一些新思路和啟示。有趣的是，在許多情況下，一些新的認知和啟示都是從平凡的讀者和書籍中汲取得到的。
通過閱讀，父母的視野得到了拓展，思維和認知能力得以推進。在閱讀中，他們不僅提高了對兒童教育的深入了解和把握，還發(fā)掘出了自己的潛在能力和價值。讀書，是父母展示自己個人意志和態(tài)度的方式之一。這種會讓父母在教育孩子的點滴中獲得新發(fā)現(xiàn)、新收獲的閱讀，將認知升平與生活體驗相結(jié)合，更能啟示父母獲得對教育方式判斷權(quán)的把握。
第五段：呼吁更多的父母走進書籍世界，多讀書。
作為家長，理性的閱讀能讓我們在育人過程中保持清醒和明智，更加堅定自己為人父母的理念。因此，我們建議更多的父母朋友們能夠多閱讀一些相關(guān)家教、育兒、教學方面的書籍和經(jīng)典著作，擴大視野、提高眼界，提升作為父母的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力。最后，讀書也許并不是萬能的，但是可以讓人們獲得更廣闊的認知和寶貴的人生體驗。
童年父母讀書心得體會篇篇七
自古以來，讀書便是人類終身的財富。如何讓父母意識到讀書對他們的影響和重要性？如何幫助父母在工作和生活的忙碌中抽出時間讀書？本文就父母讀書的心得體會進行探討。
閱讀可以開拓人的眼界，增長知識和見識。尤其對于父母這個年齡段的人來說，閱讀有預防老年癡呆癥、增強大腦功能，降低疾病發(fā)生的作用。此外，讀書可以豐富生活內(nèi)涵，緩解精神壓力，改善睡眠質(zhì)量，提高生活質(zhì)量。
一個成功的家庭需要每一位家庭成員的努力與支持。我的父母在我的鼓勵下開始閱讀，他們在讀書中體會到了知識的力量。他們告訴我，通過讀書，他們開闊了眼界，加強了自身的文化素質(zhì)，掌握了更多實用信息和知識，有助于更好地適應(yīng)社會；同時，讀書也調(diào)整了他們的情緒，使他們的心境更加平和，提升了品位和修養(yǎng)。
第四段：幫助父母抽出時間讀書的方法。
很多父母會有“忙碌沒時間”、“太累沒心情”等理由來拒絕讀書。但是，我認為只要掌握正確的方法，任何人都能抽出時間來讀書。首先，父母可以通過規(guī)律時間、分階段讀書的方法管理自己的時間。其次，讓父母找到自己感興趣的領(lǐng)域，選擇適合自己的讀物。最后，家人之間可以互相督促讀書，組織一些“家庭閱讀活動”，以此激發(fā)家人閱讀興趣。
第五段：總結(jié)。
讀書不僅是學習知識，同時也是一種修養(yǎng)和開闊眼界的過程。作為子女，我們應(yīng)該引導和幫助父母走進閱讀的世界，讓他們感受到閱讀的樂趣，提升自己的文化素質(zhì)。相信在家庭共同積極的努力下，父母會越來越喜歡讀書，享受到閱讀帶給他們的美好體驗。
童年父母讀書心得體會篇篇八
翻著本期《父母課堂》的首頁，一篇溫馨的小詩歌“春天，在媽媽背上”是我對《父母課堂》這本書的感覺。每期看書都會在不知不覺中，有種莫名的力量和精神引導著我去正確的看待孩子們的問題和家長們的問題，這種力量是溫暖的，這種精神是可靠的。我是一位媽媽，這本書像一位學者一樣引導我去感悟人生，用正確的思維去客觀的看待問題，我真的很想像這段詩歌上描寫那樣，媽媽給孩子帶來春天的感覺，是在輕輕柔柔中，是在不知不覺中，讓我的孩子成長在溫暖的、安全的、自由的環(huán)境中。
孩子因為家庭環(huán)境、父母工作性質(zhì)、自身性格的關(guān)系有著不同的成長經(jīng)歷。在這個過程中，我作為家長對她的關(guān)注自然而然應(yīng)當是最多的，但是我沒有那么盡職的做到，只是在工作之余去用盡可能多的時間彌補。但是在這段時間對于我和孩子來說總是不夠用的，為了能把這段有限的寶貴時間有效率的分配好，自己也是想盡辦法的讓孩子跟著自己安排走，但是結(jié)果不總是好的，孩子也不是總是開心的，我們不僅身心疲憊而且還沒有達到預期的效果。所以《父母課堂》是我的引路石，讓我在迷茫的教育中找到方向。
我很喜歡開卷的文章，總是給人啟迪，例如“給每棵草開花的時間”。每位當家長都是望子成龍，望女成鳳，隨之而來的就是嚴格的教育，孩子們在童真的年齡，其實也有自己渴望的愛好，我們當父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質(zhì)，有的放矢的去引導他們呢。面對當下的種種特長班、學習輔導班，我們又是否真正的去分析我們的孩子需要這些嗎？作為成年人的我們，用自己所謂的前瞻性，為孩子們鋪墊的路，他們走的快樂嗎？當孩子們要為自己爭取證明自己價值的機會的時候，我們又是否冷靜客觀的'面對？是否定孩子還是讓我們更加接近孩子，我想我是需要反思的。正像那句話：“給每一棵草開花的時間，給每一個人證明自己價值的機會。不要盲目地去拔掉一棵草，也不要草率地去否定一個人，那么，我們將會得到多少人生的“蠟蘭”?。 ?/p>
我愛我的孩子，所以我要學著用愛去鼓勵幫助我的孩子，不讓我的愛變成一堵墻去壓著她。書中的文章給我以啟發(fā)，讓我我深刻感悟到了孩子需要我們溫暖的愛，給予他們時間和空間，讓原本屬于他們真正的寶貴特質(zhì)顯現(xiàn)出來，不要用我們那雙隨波逐流的大手去輕易拔掉我們家中的那棵蠟蘭。
父母課堂讀書心得體會篇一直以來，我覺得自己是教師出身，讀過心理學和教育學的書，也經(jīng)常涉獵育兒書籍，所以自認為對于孩子的教育能夠應(yīng)對自如。其實，我遇到了很多棘手的問題。如隨著女兒青春期的到來，她會提出很多奇怪的問題，而且總是問個不停。又如：在這個網(wǎng)絡(luò)社會中，如何引導孩子正確對待網(wǎng)絡(luò)。再如：對孩子要求總是很嚴格，喜歡訓孩子，因此與女兒經(jīng)常會起沖突。如此種種，我想找到一個老師來請教，正好女兒拿回了《父母必讀》。
這本由國家關(guān)工委領(lǐng)導出任主編的雜志，欄目周全，分類詳細，并且針對性強。
首先，它的開卷很像《讀者》。以一篇具有哲理思考的短文來開卷是再恰當不過的了。打開最近一期的開卷，是畢淑敏的《孝心無價》。曾經(jīng)在哪里讀過這篇文章，但是這一次讀感覺特別強烈。它根于人的親情和倫理道義，述說為人子應(yīng)該做的。對父母的孝心是無條件的和必須的，不允許有任何的理由。這樣的文章對于父母和子女的教育都是很到位的。
刊物的每個欄目都能介紹優(yōu)良的教子經(jīng)驗，從心理學、教育學以及很細微處，告訴父母教育孩子的過程中要注意的事情。我最近特別關(guān)注“親子加油站”中的“走進青春期”，很多困惑在這里得到了答案。我可以冷靜理智的對待孩子的青春期，并且引領(lǐng)女兒順利走入青春期，與她共同經(jīng)歷特殊時期的一些問題，《父母課堂》教我智慧地幫助女兒處理新鮮事兒、麻煩事。如女兒回來告訴我說：有男生跟她開玩笑說男生女生如何如何，甚至有男生口吐穢語，讓女兒很生氣。我沒有把這件事當做一個道德問題看待，以青春期問題看待更有道理。于是我先安撫女兒，不要理這些男生，這是青春期現(xiàn)象，他們想要明白一些成長期的問題，或者對性別問題懷有興趣，所以才那樣說的。幸好女兒是一個大度的孩子，經(jīng)常與男生玩耍，有些男孩性格。但是我還是覺得應(yīng)該與班主任老師溝通一下。班主任老師也覺得奇怪，說真沒發(fā)現(xiàn)這些男生會這樣，希望以后保持聯(lián)絡(luò)。老師也及時了解了事情的經(jīng)過，告訴那個男同學要正確對待男女同學之間的說話方式。終于，我們的努力得到了效果。
《父母課堂》是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學習和借鑒。
另外，我特別喜歡封二的“藝術(shù)殿堂”欄目，它刊登的都是著名的經(jīng)典畫作，很具有審美情趣。“家庭心理健康測試”我也很愛做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還是個比較稱職的家長，心里高興極了。
不過呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有欠恰當。媽媽與女兒的耳朵戴了耳釘和耳環(huán)。按照校規(guī)，學生不允許打耳孔的?？峙逻@是編者的一個失誤吧。因為小學生一般心都比較仔細，善于發(fā)現(xiàn)，正確的引導他們吧，是開啟他們成功殿堂的大門！
童年父母讀書心得體會篇篇九
中年父母讀書心得體會，在當今社會越來越受到重視。隨著社會的發(fā)展和生活壓力的增大，現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快，中年父母們常常處于工作和家庭的雙重壓力下。然而，對于中年父母來說，讀書卻被證明是一種減壓的有效途徑。它不僅能夠讓人們感受到知識的魅力，還能夠緩解壓力，提升個人素質(zhì)和擴展生活視野。
第二段：豐富知識。
中年父母在讀書過程中，不僅可以獲得豐富的知識，還能夠培養(yǎng)閱讀的興趣。對于很多中年父母來說，工作和家庭占據(jù)了太多的時間，他們很難抽出時間去學習新的知識。然而，通過讀書，中年父母們可以在繁忙的生活中獲得知識的滋養(yǎng)。通過閱讀，他們可以了解到世界上的新鮮事物，增長見識，拓寬自己的知識面。這樣不僅能夠滿足自己對知識的渴求，還能夠為子女樹立榜樣，讓他們明白學習的重要性。
第三段：舒緩壓力。
中年父母的生活壓力由于工作和家庭的雙重責任增大，常常讓他們感到無所適從。然而，讀書被證明是減輕壓力的一種有效方式。通過讀書，中年父母們可以暫時拋開工作和家庭的煩惱，讓自己沉浸在書海中，舒緩心情。每當沉浸在故事情節(jié)中或思考作者的觀點時，他們可以暫時忘記外界的紛擾，心情得到平靜與舒緩。此外，讀書還可以提供一種途徑，引導中年父母們釋放壓力，放松自己的身體和心靈。
第四段：提升個人素質(zhì)。
中年父母讀書能夠提升個人素質(zhì)。通過閱讀，他們可以學習到不同的觀點和思維方式，培養(yǎng)自己的思辨能力。閱讀可以讓人們思考一個問題的多個角度，培養(yǎng)自己的邏輯思維和判斷能力。此外，通過閱讀，中年父母可以提高自己的語言表達能力和溝通能力，更好地與他人交流。這對于在工作和家庭中的中年父母來說非常重要。
第五段：拓展生活視野。
中年父母讀書還能夠拓展他們的生活視野。在讀書過程中，他們可以接觸到不同的文化、歷史和人物形象，了解到不同地方的社會風俗和生活方式。這樣可以讓他們更好地理解世界，培養(yǎng)自己的獨立思考能力和批判思維能力。通過閱讀，中年父母們可以了解到更多的人生經(jīng)驗和智慧，提高自己的人生態(tài)度和履行社會責任的意識。
結(jié)尾。
中年父母讀書心得體會，不僅能夠豐富知識、舒緩壓力，還能夠提升個人素質(zhì)和拓展生活視野。在當今社會，中年父母的工作和家庭壓力非常大，讀書成為了他們規(guī)避壓力、豐富生活的一種有效方式。中年父母們應(yīng)該重視讀書的重要性，通過讀書來提升自己。相信隨著中年父母讀書意識的不斷提高，他們的生活也會因此變得更加充實和有意義。
童年父母讀書心得體會篇篇十
人的童年是一段充滿夢想、無盡想象力和無憂無慮的歲月，是每個人成長中最為重要的階段。而父母扮演著引領(lǐng)和陪伴孩子們度過童年的角色。他們的童年經(jīng)歷和感受，在一定程度上會影響到他們對子女成長的認識和教育方式。本文將從五個方面探討父母童年心得體會，以期幫助父母們更好地理解和引導自己的孩子。
第一，童年是最快樂的時光。父母們經(jīng)歷過童年的美好，對此深有體會，他們往往會用自己的親身經(jīng)歷來引導孩子。他們明白童年時充滿好奇與求知的心理特點，因此鼓勵孩子們積極參與各種活動。無論是探索性的游戲，還是富有創(chuàng)意的手工制作，父母們都會給予肯定和鼓勵。這樣的引導和支持，能夠讓孩子們在童年時期盡情發(fā)展自身能力，感受到快樂和成就感。
第二，童年是塑造性格的時期。父母們在自己童年時期，可能也經(jīng)歷過一些困境和挑戰(zhàn)，他們深知孩子們在成長中可能會遭遇的困難。因此，父母們會力求為孩子們創(chuàng)造一個安全、舒適的環(huán)境，讓他們有足夠的時間和空間去探索，去面對并解決問題。在孩子面臨挫折時，父母們會盡量給予鼓勵和支持，幫助他們培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和堅韌的意志，從而塑造出穩(wěn)定、自信和有責任心的性格。
第三，童年是社交能力培養(yǎng)的階段。家庭和社交環(huán)境是孩子們建立人際關(guān)系的重要場所。父母們通過自己童年時期的經(jīng)歷，意識到與人相處的重要性。他們會激勵孩子們勇于交流，且給予真誠的關(guān)愛和呵護。與此同時，父母們也會引導孩子們學會分享、合作和尊重他人的觀點。通過這種方式，孩子們能夠逐漸發(fā)展出良好的社交能力，建立起積極健康的人際關(guān)系。
第四，童年是家庭價值觀傳承的關(guān)鍵時期。父母們在自己的童年時期中，接受到了家庭中各種文化和價值觀的熏陶。他們通過自己的體驗，認識到這些價值觀對于塑造自己格局和人生觀念的重要性。因此，父母們希望將自己的生活智慧和經(jīng)驗傳遞給孩子們。他們努力將正面的世界觀、家庭觀和價值觀灌輸給孩子們，在他們成長的過程中，培養(yǎng)出良好的品德和人生態(tài)度。
第五，童年是培養(yǎng)責任感的最佳時機。父母們了解到，童年時期的孩子們是比較容易受到環(huán)境影響的階段，需引導他們認識到自己所在的家庭環(huán)境和社會責任，樹立起相應(yīng)的責任感。因此，父母們會教育孩子們關(guān)心他人、尊重他人，同時也鼓勵他們主動參與社會公益活動，如義務(wù)勞動和慈善捐獻。通過這樣的方式，父母們希望培養(yǎng)孩子們的社會責任感和擔當精神，使他們在成長過程中成為有益于社會的人。
總之，父母們的童年心得體會對于他們對待自己孩子的成長和教育方式具有重要影響。通過了解他們在童年時期的體驗與感受，我們能夠更好地理解和引導孩子們，協(xié)助他們度過美好而有意義的童年，為他們的未來成長打下堅實的基礎(chǔ)。
童年父母讀書心得體會篇篇十一
在這炎炎夏日、開心快樂的暑假里，我又翻出書架上的一些舊書，津津有味地重新閱讀起來，其中有一本高爾基的《童年》，這本書，我在二年級第一學期的時候，就已經(jīng)讀過，當時就感慨萬分，這次重讀，更是讓我思緒萬千，有許多感受在心頭。
這本書是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，也是高爾基寫得最投入最富有魅力的作品。書中講述了，阿廖沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，可外祖父脾氣暴躁，這給阿廖沙沉重的打擊。阿廖沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點甜，可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿廖沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的學校課堂，不久就走向社會，到社會去謀生。
阿廖沙還是頑強的活著，慢慢在艱苦的環(huán)境中成長起來。我自然而然拿自己的童年和阿遼沙的童年做比較。
我覺得：我們每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。
我的童年比阿廖沙童年幸福何止萬倍。我有一個完整的家庭，有爺爺奶奶的疼愛、有爸爸媽媽的呵護。但是，我確實是一條不折不扣的大懶蟲，我從來沒有自己做過飯，從來沒有自己洗過衣服、從來沒有獨立做過家務(wù)，連這些小事都沒有做過，更何況一個人獨自到社會上生活了。
我想：如果把我放到阿廖沙所在的那個社會，或許我連一天都沒辦法活下去，更不要說和罪惡的社會做斗爭了。
讀了這本書，我決定要徹底改變自己，學習阿廖沙身上所有的那勤勞、愛學習、獨立、勇敢做斗爭的品質(zhì)。我會努力的。
童年父母讀書心得體會篇篇十二
童年是一個人一生中最為重要的階段，它承載著我們無數(shù)的回憶和成長的痕跡。而父母的童年，也對他們的成長和人生產(chǎn)生了深遠的影響。作為子女，我們常常會對父母童年的心得體會抱有濃厚的興趣和好奇。通過了解父母的童年經(jīng)歷和心路歷程，我們可以更加深刻地理解他們的成長軌跡和思想觀念，從而更好地與他們溝通和相處。本文將圍繞著“父母童年心得體會”這一主題，展開連貫的五段式闡述。
第一段，童年的坎坷與成長。在這一段中，我們可以以父母的五六歲時作為切入點，描述他們的家庭背景和生活環(huán)境。比如父親可能生活在一個貧困的農(nóng)村家庭，母親則可能面臨家庭矛盾和壓力。在這個環(huán)境下，父母從小就學會了堅強、努力和獨立，他們用自己的雙手創(chuàng)造了一個更好的生活。通過這段描寫，我們可以理解到他們的成長過程中所經(jīng)歷的困難和坎坷，也能更好地理解他們追求幸福的決心和勇氣。
第二段，童年對父母個性的影響。這一段我們可以以父母進入學校的情景為切入點，描述他們在學校學習和生活時的表現(xiàn)和遭遇。在學校中，父母可能經(jīng)歷了種種的困擾和挑戰(zhàn)，但是他們并沒有放棄，而是用積極的心態(tài)面對。這種堅韌和樂觀的個性形成了他們后來的處事態(tài)度和價值觀。通過這一段的描寫，我們可以更好地理解父母在我們成長過程中傳遞給我們的積極態(tài)度和價值觀。
第三段，父母成長過程中的親情與友情。在這一段，我們可以以父母進入青春期為切入點，描述他們在青春期所經(jīng)歷的困惑和迷茫。父親可能面臨職業(yè)的選擇和人際關(guān)系的問題，母親則可能面臨家庭責任和自我價值的追尋。在這個時期，父母尋找到了自己真正的興趣和愛好，并結(jié)交了一些真摯的朋友。這些親情和友情，成為他們成長中最重要的支持和依靠。通過這一段的描寫，我們可以理解到父母在家庭中所表現(xiàn)出來的關(guān)懷和支持，并從中獲得成長和啟發(fā)。
第四段，父母成長過程中的教育與人生觀。在這一段，我們可以以父母大學時的情景為切入點，描述他們在大學時對人生和價值觀的思考。父母在大學期間有了更多的學習和思考的機會，通過接觸不同的人和事，他們對人生和社會產(chǎn)生了更深刻的認識。這個時期，父母形成了自己獨立的思想和人生觀，并對未來的發(fā)展有了明確的規(guī)劃和目標。通過這一段的描寫，我們可以理解到父母在我們成長過程中對我們進行教育和引導的用心和努力。
第五段，父母童年心得體會的啟示。在這一段，我們可以總結(jié)父母童年心得體會對我們的影響和啟示。父母通過自己童年的經(jīng)歷，教會我們要堅強，要努力，要積極面對生活中的挑戰(zhàn)。他們的親情和友情，激勵著我們要珍惜身邊的人和事。父母的教育和人生觀，引導著我們走出自己獨立的人生道路。通過這一段的總結(jié)，我們能夠更好地理解父母童年心得體會對我們的重要性，明確自己在成長中應(yīng)該怎樣踐行父母的教誨和期望。
通過這五段的連貫闡述，我們可以更加深入地了解父母童年心得體會對他們的成長和思想觀念的影響。同時，這也引發(fā)了我們對自己童年經(jīng)歷和心得體會的思考和回顧。父母的童年心得體會是一座寶貴的財富，它們無時無刻地在引導和塑造著我們的成長軌跡。對此，我們應(yīng)該懷著感恩和珍惜的態(tài)度，更加努力地去學習和成長，為自己的人生撐起美好的帆船。
童年父母讀書心得體會篇篇十三
清風徐徐、花香裊裊的清晨，美好得令人陶醉。而我卻沉浸在阿廖沙悲慘的`童年里，無法自拔。
《童年》是高爾基以自我生活為原型的自傳體小說，由于是親身經(jīng)歷，所以讀來便覺得感情分外真摯。它講述了阿廖沙三歲到十歲的生活，從“我”跟隨母親去投奔外祖父、寄人籬下寫起，再到外祖父叫“我”去人間混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了那些年里阿廖沙曲折起伏的童年生活。
正是阿廖沙本身“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的精神，他才能夠在黑暗中覺醒，不斷地向身邊的光明學習、靠近，進而成為一個善良、正直、勇敢、充滿光明的人。
阿廖沙的這種精神不正是我們需要去學習的嗎？生活中，總是有很多人在做了某些錯事、染上某些惡習時，理直氣壯地說“誰誰誰不也一樣么”，或者是“某某某帶壞了我”，卻從來就不追究自己的原因。假如自己不愿向那些人學習，誰又能能強迫你呢？之所以說別人如何如何，只不過是為了掩蓋內(nèi)心的一絲心虛而已。如果能堅守自己向往光明的本心，再多的黑暗又豈能阻擋你對真和善的向往！
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”堅守本心，堅守光明，做個像阿廖沙一樣能從黑暗中覺醒，尋找到光明的人。讓我們真正領(lǐng)略“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的含義，靠近光明，勇敢前行在光明之路上，更將自己的光明傳遞給每一個人！
童年父母讀書心得體會篇篇十四
有一句古話叫做“家有一老，如有一寶”，可以說，對于我們每個人而言，父母都是非常寶貴的財富。每個人在成長的過程中都會受到父母的教育和照顧，然而，隨著時代的不斷發(fā)展和社會的日益進步，教育方式也在不斷變化著。在父母與子女之間，把握好教育方式的擺度就顯得尤為關(guān)鍵。因此，通過本文，本人將會探討如何在父母的指導下，通過規(guī)范的讀書方式來拓寬視野，提升知識能力的相關(guān)心得體會。
第二段：認識規(guī)讀書的重要性。
父母對于子女讀書有時會顯得過于苛刻和嚴格，導致孩子并不是那么愿意看書學習。但是，事實上規(guī)讀書對于兒女的成長和未來發(fā)展是至關(guān)重要的。很多成名人士都經(jīng)歷過規(guī)范的讀書經(jīng)歷，早年如李光耀先生、曹操先生、魯迅先生甚至是成龍先生，他們憑借著堅定的讀書態(tài)度在學業(yè)和事業(yè)上取得了巨大的成功。相對而言，那些沒有規(guī)范讀書經(jīng)歷的人可能無法在事業(yè)上取得太大的成就。因此，規(guī)讀書已經(jīng)成為了家庭教育的一種趨勢和共識。
第三段：加強交流，體貼孩子情感。
但是，強制讀書并不等于規(guī)范讀書，父母需要加強與孩子的交流、了解孩子學習興趣和情感變化。例如，在遙遠的山村中長大的莫言先生，小時候?qū)τ谧x書毫無興趣，但是通過父親在畫上面給他講故事的方式，莫言學習了很多知識，最終也成為了一名文學巨匠。這便告訴我們只有真正了解和照顧孩子的情感，才能讓孩子更加愿意接受父母的規(guī)范讀書教育。因此，父母在進行規(guī)范讀書的同時，我們不能疏忽對孩子情感的細致體貼。
第四段：關(guān)注孩子讀書的方法和環(huán)境。
除了珍惜與孩子的交流，在進行規(guī)范讀書的過程中，父母還需要關(guān)注孩子的讀書方法和環(huán)境。許多孩子都因為環(huán)境和方法不當而導致讀書效率低下，培養(yǎng)不出較好的學習興趣。因此，父母需要關(guān)注孩子的學習環(huán)境是否舒適、通風，是否有足夠的光照和學習工具。同時，還需了解每個孩子的學習習慣和愛好，為孩子定制個性化的讀書計劃和方法。比如說，在孩子出現(xiàn)放棄和煩躁情緒的時候，父母可以采用更加生動活潑的方式去引導孩子，例如通過直播、教學視頻等在線方式進行學習。
第五段：結(jié)合個人體會，體現(xiàn)父母規(guī)讀書的積極影響。
總之，規(guī)范讀書對于我們的成長和未來發(fā)展都有著非常明顯的優(yōu)勢。在自己的成長歷程中，父母的規(guī)范讀書教育也時刻影響著我的成長。記得在我小時候，每天晚上睡覺之前，父母都會讓我讀一個小時的書。雖然當時我并沒有很民愿接受這樣的方式，但是在學習和成長的過程中，我深刻地意識到并非所有的付出都是痛苦的，對讀書鄭重處理使得我有了更加開闊的眼界和精神世界?？傊?，父母的規(guī)范讀書教育對于孩子的成長和未來發(fā)展都非常重要，在提升知識能力的同時，規(guī)范讀書教育更是鑄就兒女未來輝煌的重要奠基石。
童年父母讀書心得體會篇篇十五
在當今快節(jié)奏的社會中，人們經(jīng)常感到時間不夠用，尤其是在繁忙的父母親們更是如此。然而，即使忙碌，孩子的教育也是他們心中最重要的事情之一。因此，父母們開始重新思考，如何更有效地參與孩子的教育。共同讀書成為了眾多家庭的選擇。在我家，父母共同讀書不僅帶給了我們家庭更多的樂趣，而且為我們的成長提供了很多的啟示和幫助。
父母共同讀書不僅可以幫助孩子提高閱讀能力，還可以增進親子關(guān)系。在共同讀書的過程中，家長和孩子互相交流，分享自己的理解和感受，這一過程不僅讓孩子們感受到家長的陪伴和關(guān)心，也讓家長們更好地了解和理解孩子。此外，共同讀書還可以培養(yǎng)孩子們的耐心和專注力，讓家庭變得更加和諧，成員之間的關(guān)系也更加融洽。
在共同讀書中，父母的榜樣作用非常重要。當孩子們看到父母每天都堅持閱讀，他們也會受到鼓舞，形成良好的閱讀習慣。父母的參與和引導能夠幫助孩子們找到適合自己的閱讀方式，養(yǎng)成持續(xù)學習的習慣。同時，共同讀書也讓孩子們更加意識到閱讀的重要性，從而增加他們對知識的渴望和求知欲。
共同讀書不僅是孩子們學習知識的一種方式，更是培養(yǎng)孩子思辨能力的良好途徑。通過與家長一起閱讀和討論經(jīng)典文學作品，孩子們可以學習思考和分析的能力。他們不僅能夠理解作品中的情節(jié)和人物，還能夠從作品中挖掘出深層次的內(nèi)涵和哲理。這樣的思考過程不僅鍛煉了孩子的邏輯思維能力，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和想象力。
第五段：共同讀書幫助孩子塑造良好的價值觀。
在共同讀書的過程中，父母有機會向孩子傳遞自己的價值觀。通過閱讀有意義的書籍，家長可以幫助孩子理解正義、善良、勇氣等重要的價值觀，并在親子交流中示范和引導孩子去思考這些價值觀在生活中的應(yīng)用。共同讀書可以引導孩子們形成正確的價值判斷標準，幫助他們在成長過程中樹立積極的人生態(tài)度和正確的價值觀念。
結(jié)語。
父母共同讀書是一種有益而愉快的親子互動方式，不但促進了親子關(guān)系的發(fā)展，也培養(yǎng)了孩子的閱讀習慣、思辨能力和價值觀念。在當今信息泛濫的社會中，父母和孩子們做到共同讀書并不難，卻需要不斷地付出時間和努力。然而，當我們看到孩子在共同讀書中成長和進步時，所有的付出都是值得的。父母和孩子們應(yīng)該一起把共同讀書變成家庭的美好習慣，并從中汲取養(yǎng)分，共同成長。
童年父母讀書心得體會篇篇十六
還依稀記得孕育兒子的時候，我按照書上的說的每個月應(yīng)該吃什么，我就吃什么，聽胎教音樂，聽英語課文，看美好的圖畫、、、孩子出生了，更是按專家說的養(yǎng)育孩子，到了孩子上幼兒園的'時候，就開始帶著他到處去學習鋼琴、美術(shù)，圍棋、書法等等，因為這是我覺得的好東西，孩子就得學。我們一直把自己覺得好的東西強加給孩子，從來沒想過，孩子喜歡不喜歡，他真的需要學習這些嗎？當我反思的時候，眼前出現(xiàn)了很多孩子到處去上課的情景，我們的家長們，該醒醒了，是時候了！我們把自己以為的好做為愛孩子的標準，強加給孩子太多的負荷了，是該問問孩子自己的需求的時候了。真正做到：和孩子做平等的溝通，而不是命令式的；尊重孩子的靈魂，尊重孩子自己的選擇，放手讓孩子選擇，所有的這些都是我們作為父母應(yīng)該給予孩子的正確的愛！
讓我們的父母們都能夠以孩子的喜好而決定他的人生，而不是父母覺得好；孩子都是高于父母的頻率的，所以作為父母，我們只要無條件支持他就可以了，真的不需要我們指手畫腳的了；我們可以在他身邊陪伴支持他的一切，就剛剛好；人生的智慧就是這樣產(chǎn)生的，在陪伴過程里，我們父母得以提升。
感恩父母規(guī)，帶來的成長。父母修，子女正。父母好了，孩子自然好。身教重于言教。在此我也呼吁天下父母，讓我們修好自己的身口意吧，給予孩子他需要的愛，孩子就會如你所想，如你所愿！
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