讀后感是開(kāi)展閱讀活動(dòng)后的重要環(huán)節(jié)，可以讓我們更好地消化吸收所讀的內(nèi)容。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以通過(guò)引用書(shū)中的片段和對(duì)話(huà)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和理解。以下是小編整理的幾篇讀后感，希望對(duì)大家的閱讀和寫(xiě)作有所幫助。
小學(xué)好書(shū)讀后感篇一
我想要給大家推薦的好書(shū)是《西游記》，提起《西游記》大家并不陌生，此書(shū)是古代四大名著之一，作者是吳承恩?！段饔斡洝繁桓木幊闪撕枚喾N版本，我的這套書(shū)是爺爺送給我的。它是爺爺年輕時(shí)買(mǎi)的，分為上、中、下三冊(cè)。這套書(shū)是用文言文來(lái)寫(xiě)的，每一章節(jié)的題目都是用詩(shī)歌對(duì)仗的形式。
《西游記》主要內(nèi)容是唐僧師徒四人，從東土大唐到西天取經(jīng)，途中經(jīng)歷了九九八十一難，每次都能化險(xiǎn)為夷。唐僧的三個(gè)徒弟個(gè)個(gè)都很有本領(lǐng)。豬八戒，是天上的元帥，被貶人間投胎成豬，好吃懶做。所以叫八戒，讓他戒酒、戒肉。沙和尚發(fā)號(hào)沙悟凈，是為了讓他靜心，在流沙河等到了師傅。孫悟空是石頭縫里生出來(lái)的，他的本領(lǐng)最大，火眼金睛能識(shí)妖，號(hào)稱(chēng)與天同壽的齊天大圣。唐僧是天上的一個(gè)金蟬子轉(zhuǎn)化到人間。據(jù)說(shuō)歷史上真的有此人，他從西天取回的經(jīng)文就存放在西安的大雁塔。
《西游記》是中國(guó)古典文化的精粹，你不僅可以讀到很多離奇的故事，而且可以學(xué)習(xí)文言文，還可以學(xué)到很多的東西，像孫悟空的機(jī)靈，沙和尚的任勞任怨，唐僧的善良。希望大家有空一定要看此書(shū)。你一定會(huì)受益匪淺。
小學(xué)好書(shū)讀后感篇二
好書(shū)推薦大會(huì)開(kāi)始了！第一組有請(qǐng)馬芳同學(xué)為我們帶來(lái)的好書(shū)推薦一轉(zhuǎn)眼就到我推薦好書(shū)了，我推薦的是《了不起的狐貍爸爸》，我覺(jué)得我推薦的很好，希望同學(xué)們喜歡看這本書(shū)。我最喜歡家棟推薦的《寶葫蘆的秘密》，當(dāng)時(shí)他也想有一個(gè)寶葫蘆，但是找不到，有一天，他去釣魚(yú)，突然，把釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆！可以實(shí)現(xiàn)他所有的愿望！他高興的不知道怎么比喻現(xiàn)在的心情！是她用寶葫蘆定來(lái)做偷懶的事情。有一次，科學(xué)老師讓他們發(fā)明一個(gè)東西，他就靠著寶葫蘆發(fā)明出了一個(gè)機(jī)器人?？茖W(xué)課上把葫蘆在外面的樹(shù)上遙控著機(jī)器人。機(jī)器人在班里顯示他的威武。老師看見(jiàn)了，問(wèn)道：你今天做的機(jī)器人怎么這么棒？平常你都是做不出來(lái)的呀！今天你怎么了？難道是腦子靈活啦？?？茖W(xué)老師，這一連串的問(wèn)題，讓我的腦供量不足！這就是我喜歡他的原因。
我特別想看這一本書(shū)，所以，就問(wèn)家棟去借這本書(shū)！
小學(xué)好書(shū)讀后感篇三
作家路遙的小說(shuō)《平凡的世界》，我不知讀了多少遍，每一次閱讀都有一種心靈上的震撼。這部小說(shuō)譜寫(xiě)了一曲不屈不撓、蕩氣回腸、充滿(mǎn)活力的生命贊歌，向人們揭示著人生自強(qiáng)與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)，告訴人們苦難與挫折只是個(gè)軀殼，真正廣闊的生活意義在于對(duì)生活所持有的生生不息的虔誠(chéng)與熱情中所體現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)信念——“相信自己”。
苦難的確是一種不幸，它會(huì)帶給我們物質(zhì)上的損失或身體上的傷害，甚至精神上的打擊，但換一角度思考，苦難也是對(duì)我們的身體、精神的鍛煉和磨礪。只要我們有信心去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，它就會(huì)轉(zhuǎn)變成我們的一筆寶貴的精神財(cái)富。
苦難確實(shí)是一筆財(cái)富，它不時(shí)地讓我們捫心自問(wèn)：“在拼搏中追求的，不單單是結(jié)果，還有奮斗的歷程?！薄吧囊饬x在于你能創(chuàng)造這過(guò)程的美好與精彩，生命的價(jià)值在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動(dòng)地欣賞這過(guò)程的美麗與悲壯?！?/p>
小學(xué)好書(shū)讀后感篇四
在暑假里，我和媽媽一起讀了一本書(shū)叫《雪地狂野之旅》。()這是一本很有趣的書(shū)，講的是“老鼠記者”杰羅尼摩和他的家人一起去鼠基斯坦旅行的故事。杰羅尼摩不喜歡旅行，這次可是被他的爺爺“騙”去了零下40度的鼠基斯坦。在旅途中，他們遇到了很多困難：迷路、沒(méi)汽油、沒(méi)食物；可不管有多少困難，杰羅尼摩都勇敢地克服了，最終來(lái)到了鼠基斯坦。那是一個(gè)日照很少，又沒(méi)什么好玩的地方，只有一種好吃的奶酪“莫澤藍(lán)堡”，所以他們就為此寫(xiě)出了一本暢銷(xiāo)書(shū)《鼠基斯坦絕密食譜》。沒(méi)想到，這本書(shū)得到了廣大鼠迷的歡迎，竟然賣(mài)出三百萬(wàn)冊(cè)還不夠。這時(shí)候的杰羅尼摩再也不會(huì)討厭旅行了，也明白了爺爺施苦肉計(jì)叫他去旅行的良苦用心。我覺(jué)得他有個(gè)愛(ài)他的好爺爺，我的爺爺也時(shí)刻把我記掛在心里，我也愛(ài)我爺爺！
讀完這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：任何事只有努力地去做，克服困難，才會(huì)獲得成功。同時(shí)要珍惜爺爺奶奶健在的日子，多陪陪他們，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
小學(xué)好書(shū)讀后感篇五
大家好！今天我向大家推薦一本好書(shū)：《不可思議的事件薄之午夜游樂(lè)園》。作者是雷歐幻像，這是由浙江少年兒童出版社出版的一本好書(shū)！
書(shū)中的主要人物是：容易激動(dòng)的虎鯊，問(wèn)題多的墨多多，聰明的曉婷婷，喜歡發(fā)明東西的扶幽，勇敢的紳士小狗查理！
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：一個(gè)奇怪的傳聞風(fēng)靡育林小學(xué)：據(jù)說(shuō)，一座廢棄的游樂(lè)園到了午夜12點(diǎn)會(huì)燈火通明，甚至?xí)鱽?lái)許多孩子的歡笑聲。而這一切都是一個(gè)真實(shí)的事件：乘坐最后一班摩天輪的4個(gè)小孩莫名消失，而工作人員卻一直守在下面，也沒(méi)有看到4個(gè)小孩下來(lái)，工作人員將所有36個(gè)摩天輪艙都找過(guò)了，就是沒(méi)找到那4個(gè)孩子。后來(lái)這座游樂(lè)園被所有人稱(chēng)為是“吃人”的游樂(lè)園，這座游樂(lè)園就因此而廢！
dodo冒險(xiǎn)隊(duì)勇敢的踏上了駛向“黑暗深淵”的幻影巴士，探尋真相！
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”午夜的鐘聲響了12下，游樂(lè)園里響起了古怪的童謠聲……。
云霄飛車(chē)，海盜船，碰碰車(chē)……都在無(wú)人開(kāi)啟的方式下啟動(dòng)了……。
這本書(shū)的內(nèi)容很豐富，而且?guī)в芯赖牟鍒D。這本書(shū)的內(nèi)容驚險(xiǎn)刺激，激發(fā)人的好奇心和求知欲望。
如果對(duì)這本書(shū)感興趣的話(huà)，就來(lái)閱讀吧！
小學(xué)好書(shū)讀后感篇六
幾年前就有《木偶奇遇記》這本書(shū)了，可是一直沒(méi)有細(xì)看。這幾天，我認(rèn)真地讀了讀，一下子被深深吸引。
那個(gè)叫匹諾曹的小木偶，天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，但也任性、淘氣、搗亂、不守規(guī)矩，有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)謊。皮諾曹在開(kāi)始的時(shí)候很不懂事，因?yàn)槁?tīng)不進(jìn)忠言，先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險(xiǎn)些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門(mén)狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無(wú)術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹?lè)土”愚人國(guó)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí)，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚(yú)腹……幸運(yùn)的是，一直有一位仙女在幫助他。經(jīng)歷了一系列奇異的冒險(xiǎn)后，皮諾曹學(xué)到了做人的很多道理，終于變成了一個(gè)真正的男孩。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我要改掉自己身上的一些毛病，做一個(gè)懂事的好孩子。
今年寒假，我讀了瑞典的民族英雄——阿斯特麗德的國(guó)際愛(ài)徒生小說(shuō)——《長(zhǎng)襪子皮皮》。
長(zhǎng)襪子皮皮的全名其實(shí)叫皮皮露達(dá)＊維多利亞＊魯爾加迪婭＊克魯斯蒙達(dá)＊埃弗拉伊姆＊長(zhǎng)襪子，但她更愛(ài)叫自己皮皮。她是一個(gè)很奇怪的小姑娘，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。他的鼻子長(zhǎng)得一個(gè)小土豆，上邊布滿(mǎn)了祛斑。鼻子下面長(zhǎng)的像一張大嘴巴，牙齒整齊潔白，她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的海盜，還可以輕而易舉地把鯊魚(yú)拋到遠(yuǎn)處。
關(guān)于《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感作文300字他父親是一位黑人國(guó)王，母親是一個(gè)天使，她自己愛(ài)說(shuō)大話(huà)，很富有，他有一大背包金幣，她覺(jué)得撿破爛很好玩，她見(jiàn)義勇為，他身手矯健，活潑好動(dòng)，膽大，可以從橡樹(shù)頂蹦到地上，心地善良，但也可以把強(qiáng)盜嚇得落荒而逃。
我喜歡《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)。
今天，我讀完了楊紅櫻寫(xiě)的《女生日記》，一共有200千字，300多頁(yè)，特別吸引我的眼球。
這本書(shū)講的是六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)，在畢業(yè)班上和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。她和一個(gè)男生想辦法幫一個(gè)父母離婚的孩子賺錢(qián)，而且?guī)湍莻€(gè)孩子的媽媽運(yùn)貨，并攢夠了開(kāi)超市的錢(qián)。冉冬陽(yáng)還和幾個(gè)女生在大年初一的時(shí)候一起照顧一個(gè)男生的弟弟，因?yàn)槟莻€(gè)男生的爸爸媽媽也離婚了，爸爸和后媽還在過(guò)年的時(shí)候被車(chē)撞了，所以他們過(guò)年的時(shí)候只能呆在病床上。所以就讓那個(gè)男生照顧著他的弟弟?？赡莻€(gè)男生又不懂怎么照顧小孩，就請(qǐng)冉冬陽(yáng)和幾個(gè)女生來(lái)了。他的爸爸和后媽恢復(fù)以后，還表?yè)P(yáng)了她們呢！
書(shū)上還說(shuō)了一些我們女生小學(xué)應(yīng)該知道的問(wèn)題，介紹了六年級(jí)女生的生活，也告訴了我們一些男女生都應(yīng)該知道的生理常識(shí)。
總之，這本書(shū)趣味多多，讓我百看不厭，并領(lǐng)略到了六年級(jí)小學(xué)生不一樣的風(fēng)采！
小學(xué)好書(shū)讀后感篇七
書(shū)是一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，讓我開(kāi)闊視野。
書(shū)是時(shí)空穿梭器，讓我們了解上下五千年的輝煌歷史。
書(shū)是一把鑰匙，解開(kāi)了千年的迷團(tuán)。
小時(shí)侯，我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事。往往要聽(tīng)三四遍，常常為一個(gè)故事感動(dòng)得流淚。稍大一些，媽媽就給我買(mǎi)回了注有拼音的童話(huà)給我看，漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū)。我會(huì)為小美人魚(yú)的愛(ài)情而哭泣，為丑小鴨受到的不公平待遇所不平。我學(xué)會(huì)了用善良、純潔的眼光去看世界。
現(xiàn)在的我又迷上了小說(shuō)書(shū)。語(yǔ)文老師最近向我們推薦了曹文軒的《草房子》和《青銅葵花》。當(dāng)天，放學(xué)后，我便拉著媽媽去買(mǎi)。看《青銅葵花》直到深夜，深深地被青銅與葵花的兄妹之情所感動(dòng)，不經(jīng)意地咸咸的淚水順著臉龐滾落下來(lái)。
為了讓我讀到更多的書(shū)，媽媽在圖書(shū)館給我辦了借書(shū)證?？墒羌业綀D書(shū)館少說(shuō)也有1500米，再加上公交車(chē)又不通，父母也沒(méi)有時(shí)間。于是我便步行去看書(shū)。沒(méi)幾天，我的腳上便起了水泡，不小心碰到就是鉆心的疼，但是我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持每星期去一次。書(shū)讀得多了，我的視野開(kāi)闊了，也明白了許多道理，還學(xué)到了不少書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。由于閱讀了不少美文，我的作文水平是突飛猛進(jìn)，在年級(jí)的閱讀比賽中也一直取得佳績(jī)。
不僅如此，書(shū)還使我的學(xué)識(shí)得到了認(rèn)可。
那天，我正在看雨果的《悲慘世界》，隔壁的妹妹同她的爸爸來(lái)了。叔叔說(shuō)：“敏敏（妹妹的小名），她老師布置了一道奧數(shù)題，我們想了半天也做不出，你看看吧？”我一看，這不就是早上看的《奧賽起跑線(xiàn)》上的“工程問(wèn)題”嗎？于是，我便列出算式，并仔仔細(xì)細(xì)地講解了一遍。“真行??！”叔叔稱(chēng)贊道。我心里甜甜的，像吃了蜜似的。
現(xiàn)在讀書(shū)已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分。讀書(shū)使我的情操得以陶治；讀書(shū)，使我的生活得以充實(shí)；讀書(shū)，使我的心靈得以升華。
小學(xué)好書(shū)讀后感篇八
我讀的這本書(shū)名字叫做《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書(shū)中講的是人間最偉大的愛(ài)—母愛(ài)!
本文主要講了王家的倆個(gè)孩子，一個(gè)叫王家點(diǎn)點(diǎn)和王家保保。其實(shí)，王家點(diǎn)點(diǎn)并不是王家的骨肉，她是從福利院抱來(lái)的，長(zhǎng)的是斜視、兔唇，非常難看!可是有一天，有個(gè)像天使一樣的媽媽出現(xiàn)了，她把點(diǎn)點(diǎn)整容成漂亮的小女孩，給了點(diǎn)點(diǎn)無(wú)私的愛(ài)和幸福的家。
可是不久王家保保降生了，他是一個(gè)患有自閉癥的小男孩。媽媽為了治好他的病把所有的愛(ài)都給了保保。點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始變得不安、嫉妒，但她還是被媽媽的母愛(ài)所感動(dòng)。
保保是一個(gè)對(duì)眼淚對(duì)愛(ài)對(duì)擁抱、親人都沒(méi)有知覺(jué)的“星星的孩子”?？蓩寢寘s下定決心要?jiǎng)?chuàng)造一次奇跡，真正的擁抱一次保保，親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽愛(ài)的努力下，保保在那遙遠(yuǎn)的星球向著媽媽方向呼喊—“媽媽?zhuān)П?，抱抱我······?/p>
自從我看完這本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是多么的偉大啊!自那以后每當(dāng)我看到“媽媽”倆個(gè)字的時(shí)候，我都會(huì)停留片刻。因?yàn)檫@倆個(gè)字在我心目中是世界上最美麗的名字。
以前我對(duì)自己的媽媽很不滿(mǎn)意，但看完這本書(shū)后，我對(duì)自己的媽媽無(wú)比的熱愛(ài)，因?yàn)槭撬赣宋遥o于了我這世界上最無(wú)私的愛(ài)。如果有一天你“受傷”了，想要找一個(gè)既溫暖又安全的地方躲起來(lái)，我想沒(méi)有比她的懷抱更完美的地方了。
我們應(yīng)時(shí)刻牢記這偉大的愛(ài)。
這幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《懷念母親》的文章。我感受到作者季羨林對(duì)母親永久的悔恨和對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
這篇文章主要講了季羨林六歲就離開(kāi)他的親生母親，到了城里去住。在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他的親生母親就去世了。季羨林痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。
后來(lái)，他到了德國(guó)的一座叫哥廷根的小城。不知為什么，他心里既對(duì)祖國(guó)母親無(wú)限思念。在歐洲的二十一年里，這兩個(gè)母親的身份雖然不同，但是季羨林對(duì)這兩位母親的懷念卻是永遠(yuǎn)不變的。
季羨林他對(duì)母親的孝順使我感動(dòng)。當(dāng)季羨林失去母親時(shí)，他感到內(nèi)心無(wú)比空虛、寂寞。當(dāng)他開(kāi)始暗暗下決定：一旦大學(xué)畢業(yè)，找到工作，就立即接母親到城里住，以彌補(bǔ)長(zhǎng)久離開(kāi)母親的遺憾。然而，沒(méi)等他大學(xué)畢業(yè)，母親就去世了。我感受到季羨林對(duì)親生母親的愧疚。
而當(dāng)季羨林到了異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，他自己竟格外對(duì)這兩位母親無(wú)限的思念。我感受到季羨林身在異國(guó)他鄉(xiāng)，感到自己與母親的距離遠(yuǎn)了，與祖國(guó)的距離遠(yuǎn)了，與親人的接觸少了，心中有憂(yōu)愁，有思念，但是在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里，能時(shí)常懷念起在故國(guó)的生活情景，不斷回想起在故國(guó)的親朋好友，感到他們無(wú)處不在。
我覺(jué)得，在生活中，我們得為父母做一些力所能及的家務(wù)。哪怕是幫父母倒杯茶，幫父母打掃房間。我得學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)怎樣孝敬父母。
小學(xué)好書(shū)讀后感篇九
在這個(gè)烈日炎炎的暑假終日沉浸在書(shū)海中，享受著書(shū)籍給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇品讀了《巧克力味的暑假》這本書(shū)。
這本書(shū)說(shuō)的是小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀，雖然通過(guò)了畢業(yè)考，但也嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是他又到了新同學(xué)和朋友······友誼的滋味，對(duì)她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
雖然我不是畢業(yè)生，但卻能體會(huì)到暑假給我們帶來(lái)的快樂(lè)。我的暑假也是多姿多彩的呢！我每天都按時(shí)按量的完成老師布置的暑假作業(yè)，此外媽媽還幫我安排了許多課外小練習(xí)，因此我的暑假生活是十分充實(shí)的，而我最開(kāi)心的事就是去哥哥、姐姐家作客，我們?cè)谝黄鸹ハ嗤嫠?，別提有多開(kāi)心了，我會(huì)珍惜自己的每一個(gè)假期，爭(zhēng)取成為時(shí)間的主人。
她有巧克力味的暑假，我也有豐富多彩的暑假！
每一本書(shū)都是作家的結(jié)晶，他們用自己豐富的詞匯，感人的素材，編排出一本本好書(shū)。我有一個(gè)好伙伴，它激發(fā)我探測(cè)宇宙的秘密，讓我展開(kāi)聯(lián)想，宇宙神秘面紗的背后是什么樣的……，那就是《宇宙之迷》這本書(shū)，我雖然么去過(guò)宇宙，但它卻讓我身臨其境，親眼看見(jiàn)火星美麗的華表……“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”
這句話(huà)一直在我耳邊回蕩。讀書(shū)能提高寫(xiě)作水平，豐富課外知識(shí)……，假如你不讀書(shū)，你的寫(xiě)作水平就不會(huì)高，但是，如果你廣泛讀書(shū)，寫(xiě)作水平肯定會(huì)大大提高。讀書(shū)就像走路，你讀的書(shū)越多，知識(shí)就越多，自己就比別人多走了一段路。讀一本好書(shū)，就等于交了一個(gè)益友。書(shū)是我們的伙伴，我們要和它交朋友。書(shū)是一位好老師，它向我們傳授自己肚里的知識(shí)，給我們極大的幫助。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
藏克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。生活如果沒(méi)有了書(shū)籍，就像是大地沒(méi)有了陽(yáng)光世界將會(huì)變得暗淡無(wú)光。
有書(shū)陪伴的日子，你感到乏味?感到無(wú)趣?還是精神振奮?我想，棉對(duì)書(shū)籍的我們，應(yīng)該好好去讀一讀，好好的品位書(shū)中所含的韻味、真理……對(duì)于渴求知識(shí)的目光，面對(duì)書(shū)籍，一定是如饑似渴的。讀書(shū)，能使我們心情愉悅，給生活增添光彩，給智慧插上翅膀。
當(dāng)你心情低落時(shí)，為何不打開(kāi)久違的書(shū)本，讓它來(lái)安撫你弱小的身軀，讓它來(lái)慰問(wèn)你失落的心靈，讓它來(lái)包扎你受傷的傷口，當(dāng)真正感覺(jué)到書(shū)中的快樂(lè)時(shí)，你的傷口，即將愈合，留下完美的弧線(xiàn)，不會(huì)煞它風(fēng)景。這是你莫大的快樂(lè)。
當(dāng)你感到生活十分乏味時(shí)，為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本，重新拾起心靈的空白;重新拾起做人的快樂(lè)，重新拾起生活的光芒。讓讀書(shū)來(lái)填充你心靈的空白，讓讀書(shū)來(lái)尋找你做人的快樂(lè);讓讀書(shū)來(lái)放射你生活的光芒。當(dāng)讀書(shū)的光芒真正照射著你的心時(shí)，這是你莫大的快樂(lè)。
當(dāng)你感覺(jué)智力低下時(shí)，為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本。在讀書(shū)中，打開(kāi)智慧的鑰匙，打開(kāi)科技的大門(mén)，打開(kāi)生活的道路，為你的智慧插上一雙翅膀，讓它高飛，那時(shí)的你，找到了智慧的藥方，這是你莫大的快樂(lè)。
讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。
小學(xué)好書(shū)讀后感篇十
這本書(shū)中分了很多個(gè)系列，每個(gè)系列都有很多故事耐人尋味。我認(rèn)為“童年的地圖”系列里的文章《地下室的貓》非常有意義。
故事是這樣的：一只貓不小心掉進(jìn)了地下室卻出不去，房主也不在。小姑娘放自行車(chē)的時(shí)候聽(tīng)到貓的聲音，她請(qǐng)求媽媽找物業(yè)的人把貓救出來(lái)，但是沒(méi)人肯多費(fèi)心思，貓死了。這是生活中很平常的事。
后來(lái)停自行車(chē)的時(shí)候小姑娘總是幻聽(tīng)到貓的聲音。于是她的父母又買(mǎi)了另一只貓，把它放到地下室，并且在貓臨死前兩天錄下貓慘叫的聲音。然后將這些瘆人的聲音放給小姑娘聽(tīng)，一天天地強(qiáng)迫小姑娘習(xí)慣，終于，小姑娘漸漸聽(tīng)到貓叫也麻木了。我有些心寒，因?yàn)檫@個(gè)故事中的父母正是代表地球上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)打著為人類(lèi)好的牌子濫殺其他生物的人類(lèi)。
小姑娘的父母打著為孩子好的招牌光明正大地殘害弱小的貓。難道動(dòng)物就是這般低賤卑微的嗎？同樣是這個(gè)地球上的生命，我們沒(méi)有資格這樣隨心所欲地傷害他們啊。在一己私利當(dāng)前，人們對(duì)其他的生命所表現(xiàn)出的自私和冷漠，才是所謂高智商的人類(lèi)最大的失敗之處！
最后，有人住進(jìn)了地下室，打掃地下室時(shí)候把貓皮拿了出來(lái)，小姑娘只冷冷地看了一眼，便面不改色頭也不回地走了。
原本小姑娘的童年是善良、純真、美好的，可最后她卻變得那般冷漠。是那兩只貓令她變成這樣的嗎？小姑娘的父母打著為孩子好的招牌光明正大地是她的父母，是這個(gè)社會(huì)一手造成的遺憾。她不再天真，她那些表情和動(dòng)作，宣告了童年時(shí)代一種珍貴的生命溫情的消退。這是這篇小說(shuō)最具震撼力的地方，也是它最令我們沉默和沉思的地方。
看到這兒，我們是否應(yīng)該好好反省自己，曾經(jīng)不以為意的時(shí)刻，我們究竟傷害了多少生命？
小學(xué)好書(shū)讀后感篇十一
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一首詩(shī):生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。我很喜歡這首詩(shī)，因?yàn)槲姨释杂闪耍瑥奈矣浭乱詠?lái)，一直被這樣那樣的規(guī)矩約束，在家里爸媽一直不停地嘮叨：要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子，不許到河邊玩，不許和伙伴上山挖筍子，看電視不能超過(guò)兩小時(shí)，不可以玩電腦游戲……；在學(xué)校老師要求我們做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好孩子，上課不能隨便離開(kāi)座位，不可以想和誰(shuí)坐就和誰(shuí)坐，不能吃零食，不能隨便玩電腦……。我想去環(huán)游世界，沒(méi)有人給我布置作業(yè)，我可以隨便吃零食、看電視、玩游戲，我想坐過(guò)山車(chē)，也想去潛水……，我曾想過(guò)離家出走幾天，享受一下外面的世界。
直到今年暑假，我讀了《男孩的最后8個(gè)愿望》這本書(shū)，我的想法發(fā)生了改變，對(duì)上面關(guān)于“自由”的詩(shī)有了不同的看法，自由確實(shí)很好，可是如果沒(méi)有了生命，用什么去享受自由呢？《男孩的最后8個(gè)愿望》這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫薩姆的小男孩，11歲，十分喜歡觀察生活中的神奇現(xiàn)象，可惜他得了白血病，醫(yī)生宣布他的生命只有幾個(gè)月的時(shí)間了，可是他還有8個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。在接下來(lái)的時(shí)間里，薩姆和他的病友——同樣患有絕癥的菲利克斯，一起為實(shí)現(xiàn)愿望而努力，同時(shí)還要和病魔作艱辛地斗爭(zhēng)。他們自信、樂(lè)觀、善于發(fā)現(xiàn)、敢于冒險(xiǎn)，做他們想做的事，沒(méi)有任何抱怨和沮喪，更沒(méi)有絕望。
于是我想到了我自己，平時(shí)只要生了個(gè)小病就不愿去上學(xué)，也不愿吃藥，還讓爸媽給我買(mǎi)禮物作為交換。上學(xué)期爸媽因?yàn)楣ぷ髅ψ屛易⌒＃乙话賯€(gè)不樂(lè)意，常在寢室里哭，還耍脾氣；從一年級(jí)到四年級(jí)我都是班干部，可去年我在班干部選舉中落選了，當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息時(shí)，我如遭當(dāng)頭一棒，委屈地眼淚奪眶而出，很長(zhǎng)一段時(shí)間我都打不起精神，覺(jué)得上天對(duì)我太不公平?？戳怂_姆的故事，我真是羞愧萬(wàn)分。
我想起了班主任在一次班會(huì)上說(shuō)過(guò)的話(huà)：生活像一面鏡子，折射出你的全部，你對(duì)生活的態(tài)度，就是生活對(duì)你的態(tài)度。樂(lè)觀地面對(duì)生活，生活就會(huì)對(duì)你微笑；悲觀地面對(duì)生活，生活也會(huì)讓你飽受辛酸。這一點(diǎn)在薩姆身上得到很好驗(yàn)證。
小學(xué)好書(shū)讀后感篇十二
最近，我讀了一本叫《木偶奇遇記》的好書(shū)。這本書(shū)講的是一個(gè)叫皮諾曹的小木偶雖然一直想做個(gè)好孩子，可是經(jīng)不起誘惑，逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友，他還相信壞蛋貓和狐貍的謊言。小仙女教育他不能撒謊，每當(dāng)她說(shuō)一次謊他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，結(jié)果鼻子長(zhǎng)得很長(zhǎng)，還長(zhǎng)出驢耳朵，最后竟然變成了一頭驢子。這時(shí)候皮諾曹才開(kāi)始醒悟。在小仙女的幫助下，皮諾曹痛改前非，終于變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明伶俐的好孩子。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)勇敢，不怕艱苦，要愛(ài)學(xué)習(xí)，有責(zé)任心，尊敬老師和長(zhǎng)輩。我希所有的.小朋友都做一個(gè)好孩子，使我們的社會(huì)變得更加美好。
小學(xué)好書(shū)讀后感篇十三
拜韓信，獻(xiàn)《漢中對(duì)》；
說(shuō)九江，英布反戈；
彭城戰(zhàn)，三萬(wàn)楚騎任馳騁；
劉邦韌，滎陽(yáng)四年對(duì)峙；
韓信功，北破趙、燕南下齊；
垓下戰(zhàn)，敗落烏江英雄末路……那個(gè)年代，豪杰并起，金戈鐵馬，壯志凌云，讀罷，悠悠一嘆，劉邦，項(xiàng)羽，張、韓、蕭，陳平，英布，范增一一浮現(xiàn)于腦海。
項(xiàng)羽何以?。縿詈我詣?？韓信何以亡？此三子者，皆楚地之俊彥也，荊楚大地所出的三雄，在秦漢交際間，碰撞出了炫目的時(shí)代火花。
項(xiàng)羽乃英雄，為戰(zhàn)將，對(duì)楚軍而言，勿論何時(shí)，項(xiàng)王擂鼓，楚軍奮勇殺敵，項(xiàng)王鳴金，楚軍從容收兵，攻城略地，以萬(wàn)夫不擋之勇，滅秦而封天下，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力是當(dāng)時(shí)無(wú)人可及的。不說(shuō)巨鹿之破釜沉舟，不說(shuō)彭城之千里奇襲，單說(shuō)項(xiàng)羽末路時(shí)的東山快戰(zhàn)，僅隨十余騎，沖得漢軍幾千騎兵人仰馬翻。西楚霸王，名副其實(shí)。
但項(xiàng)籍卻失敗了。史壇上眾說(shuō)紛紜，太史公亦在項(xiàng)羽本紀(jì)結(jié)尾處總結(jié)了幾點(diǎn)。觀了《楚亡》之后，打開(kāi)了一扇新的窗戶(hù)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)項(xiàng)羽之?dāng)≈辽龠€有三個(gè)點(diǎn)。
第一，攻秦時(shí)戰(zhàn)略方面的失敗。尤為失敗的就是喪失了居關(guān)中而令天下的機(jī)會(huì)。巨鹿之戰(zhàn)后，章邯領(lǐng)著數(shù)十萬(wàn)秦北部軍投降，項(xiàng)羽一聲令下，各國(guó)聯(lián)軍坑殺了所有降卒，而后卻裂土將秦分為三國(guó)，分給章邯等降將。不管其間到底發(fā)生了什么，是否真是項(xiàng)羽下令，是否想坑殺降卒，有沒(méi)有阻止都沒(méi)有意義。因?yàn)?，坑殺?shù)十萬(wàn)降卒，燒阿房宮，亂咸陽(yáng)城，徹徹底底地將秦腹地老秦人的仇恨極具激化。這令項(xiàng)羽無(wú)法立足在當(dāng)時(shí)能輻射全國(guó)且占據(jù)崤函天險(xiǎn)的關(guān)中，而且秦與楚的仇恨令劉邦占領(lǐng)關(guān)中后，老秦人懷著國(guó)仇家恨一無(wú)反顧而又源源不斷地加入漢軍與楚軍作戰(zhàn)，并且給劉邦除巴蜀外，令營(yíng)造了一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，這使得楚漢相爭(zhēng)的天平逐漸傾斜。
第二，封賞之失。連續(xù)的錯(cuò)誤往往是由第一個(gè)重大失誤引發(fā)的。在其退出關(guān)中封賞各將領(lǐng)時(shí)，本先依軍功封賞各將領(lǐng)，而項(xiàng)羽雖大部分是如此做，但卻也本著自己的喜惡來(lái)封賞。加之定都彭城，戰(zhàn)略要地不足，為了緩沖，或明或暗地在封賞過(guò)后以各種理由占領(lǐng)他國(guó)要地，激化了楚內(nèi)部的矛盾。這為劉邦日后遣酈食其和隨何接連策反數(shù)國(guó)，不僅將項(xiàng)羽在伐齊時(shí)對(duì)劉邦設(shè)置的防線(xiàn)破壞，而且在對(duì)峙時(shí)贏得了寶貴的時(shí)間，使楚軍腹背受敵，疲于奔命，應(yīng)有的戰(zhàn)斗力無(wú)法充分發(fā)揮，最終被拖垮。
第三，項(xiàng)羽的性格與用人之失。項(xiàng)羽對(duì)自己的軍事才能極度自信，導(dǎo)致了他的高傲與對(duì)他人的不信任。多少劉邦手下的能人智士，如韓信，像陳平原先都是項(xiàng)羽的手下卻背楚歸漢。這與他的性格與用人是有關(guān)系的。況且他所用皆為項(xiàng)氏宗親，在后期項(xiàng)伯與范增爭(zhēng)權(quán)而無(wú)能為力，成為其莫大的掣肘。反觀劉邦，人盡其才，各有所用。項(xiàng)羽一生，三十一歲，如彗星閃爍?；蛟S真成也項(xiàng)氏，敗也項(xiàng)氏。
而劉邦呢？項(xiàng)羽的優(yōu)秀他沒(méi)有，項(xiàng)羽的缺點(diǎn)恰恰是他最熟稔的。換句話(huà)說(shuō)，項(xiàng)羽之失盡為其用。巧取關(guān)中，拜韓信，得陳平，英布等。善納諫，明時(shí)勢(shì)，任人唯賢且令其各司其職。而且劉邦韌性極強(qiáng)并能正視自己的不足。像彭城一戰(zhàn)，劉邦領(lǐng)六十萬(wàn)聯(lián)軍，而十萬(wàn)兵馬是劉邦的極限，被項(xiàng)羽三萬(wàn)鐵騎打得潰不成軍倉(cāng)皇出逃。而劉邦很快從失敗中走出，堅(jiān)韌的在滎陽(yáng)與項(xiàng)羽對(duì)峙數(shù)年，并任用韓信開(kāi)辟北方戰(zhàn)場(chǎng)，最終勝出。相比于韓信、項(xiàng)羽，劉邦雖有才能，但更是個(gè)政治家。
韓信，一帥才，他不想稱(chēng)王，他所求的不過(guò)一平臺(tái)，他所希望的，是連百萬(wàn)師，攻必克，戰(zhàn)必勝，立不世之功。事實(shí)上他也做到了，領(lǐng)軍北上破趙、燕，南下齊，破百余城，漢室的半壁江山都是他打下的。在楚漢膠著是，獨(dú)立而虎踞，卻為聽(tīng)取謀士之言，心系劉邦。在垓下戰(zhàn)，圍項(xiàng)羽功成。后來(lái)，就像那“狡兔死”的歌謠一樣，被貶為淮陰侯，囚于漢中不得出，最后身亡。
何?。亢蝿?？何亡？秦漢之際，有太多的東西可以揣摩、學(xué)習(xí)。
其實(shí)哪只秦漢呢？整個(gè)中華的歷史，蘊(yùn)含了太多的道理與規(guī)律?；蛟S，歷史是中國(guó)人的宗教，是我們的精神食糧。
小學(xué)好書(shū)讀后感篇十四
我讀了《童年》這一本書(shū)之后，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨(dú)尊，沒(méi)有受一點(diǎn)委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點(diǎn)事情就叫苦叫累。無(wú)論父母如何用心良苦，我們都不明白，不懂得尊重父母，理解父母。
《童年》是馬克西姆。高爾基以自我童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它講述的是阿廖沙（高爾基的小名）從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從"我"去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦?？墒歉郀柣鶇s沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
四歲的主人公阿廖沙因?yàn)楦赣H去世，和母親回到外祖父家，之后隨母親改嫁，和繼父一齊生活。在外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄，專(zhuān)橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。米哈伊洛舅舅和雅科夫兩個(gè)舅舅為了分家不顧一切，常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。但在這個(gè)黑暗的家庭，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事。外祖母也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。每次在外祖父打阿廖沙的時(shí)候，樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的"小茨岡"（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。阿廖沙還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，"好事情"等等。之后，阿廖沙不堪外祖父對(duì)母親的打罵，離家出走了。不久，母親就去世了，可是，阿廖沙沒(méi)有屈服，他在這些困難中懂得，活下去就是期望，僅有斗爭(zhēng)才能生存。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)架，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔晕覉?jiān)強(qiáng)、不屈服困難的精神與信念一向支撐著。
讓我們向高爾基看齊，一齊做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；刻苦學(xué)習(xí)的人；學(xué)會(huì)生存的人；不管身處怎樣的環(huán)境，應(yīng)對(duì)怎樣的挫折，都要執(zhí)著求知、不怕困難、勇往直前，持之以恒，進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！
那么，就從此刻開(kāi)始吧。我們不再奢侈；不再浪費(fèi)；我們要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)當(dāng)滿(mǎn)足自我的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到"人間"的那一天，一齊努力吧！
上個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，它給我的感觸頗深。
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。走進(jìn)了書(shū)香四溢的學(xué)校，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。教師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了歡樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，那里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。那里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我的童年是充滿(mǎn)了幸福和歡樂(lè)的。
小學(xué)好書(shū)讀后感篇十五
暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)故事》。我輕輕的翻開(kāi)故事書(shū)，第一眼看到了《父親》這個(gè)故事，我是流著淚看完的。故事中的父親是用延長(zhǎng)生命來(lái)保護(hù)女兒，創(chuàng)造了三天的生命奇跡。我覺(jué)得父愛(ài)真的很偉大，父愛(ài)的力量可以創(chuàng)造奇跡！
讀到這，我想到了我的父親，一年到頭，我的父親讀在外面打工，我覺(jué)得父親給我的愛(ài)不夠多，可是讀完這篇文章，我改變了自己的想法，我覺(jué)得自己非常幸運(yùn)，也是非常的幸福，父親雖然常年在外，但是他經(jīng)常打電話(huà)我，每次回家都給我買(mǎi)禮物，關(guān)系我的學(xué)習(xí)，而書(shū)里的'小孩卻永遠(yuǎn)失去了父親，也沒(méi)有了父愛(ài)！我明白了這就是父愛(ài)！
我愛(ài)我的父親，我感謝他為我做的一切！我愛(ài)他，尊敬他！
小學(xué)好書(shū)讀后感篇十六
我心中有一本好書(shū)，猜一猜，是哪一本？是《三國(guó)演義》，或是《水滸傳》，還是《紅樓夢(mèng)》？都不對(duì)，這本好書(shū)是《西游記》。
《西游記》的作者是明代的吳承恩，是我國(guó)第一部浪漫主義神魔小說(shuō)。這部作品并非全無(wú)依傍，它有著歷史真實(shí)的'影子，即唐貞觀年間玄奘遠(yuǎn)出西域取經(jīng)的事件?！段饔斡洝分饕鑼?xiě)的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。在《西游記》中，神通廣大的孫悟空疾惡如仇，憨態(tài)可掬的豬八戒好逸惡勞，勤勤懇懇的沙僧任勞任怨。
《西游記》中最精彩的部分要數(shù)孫悟空三打白骨精了。白骨精變成美女假裝去送飯，結(jié)果被孫悟空一眼識(shí)破，打倒在地，課堂省卻怪他濫殺無(wú)辜。第二次白骨精變成老婦人來(lái)哄騙唐僧，但又被孫悟空識(shí)破，打回原形，可唐僧卻再次埋怨悟空，并讓他回花果山，經(jīng)過(guò)悟空再三乞求，唐僧答應(yīng)他不會(huì)花果山，不過(guò)叮囑他不要再濫殺無(wú)辜了。第三次白骨精變成老翁，假裝哭喊自己的老伴死了，但還是被悟空識(shí)破，打死了老翁，唐僧忍無(wú)可忍，趕孫悟空回花果山。在寶象國(guó)的時(shí)候，唐僧遇難，豬八戒用激將法將孫悟空“請(qǐng)“回來(lái)。
這就是我心中的好書(shū)——《西游記》。
小學(xué)好書(shū)讀后感篇十七
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個(gè)又盲又聾的女子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生僅有十九個(gè)月的光明與聲音，但就是這樣一個(gè)平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動(dòng)來(lái)證明了她不平凡的一生。在安妮教師的幫忙下，在親人們的關(guān)愛(ài)中，她克服了常人難以想象的困難，開(kāi)始了她對(duì)夢(mèng)想的追逐，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們能夠受教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。
她的世界中，沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，僅有孤獨(dú)與寂寞。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明，我會(huì)這樣去做。
第一天：我要去看看那些給予過(guò)我?guī)兔εc關(guān)懷的人們，記住那些充滿(mǎn)善意的眼睛，他們必須有著完美的心靈。
第二天：我要在黎明起身，去見(jiàn)證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動(dòng)??！
第三天：我將在忙碌中度過(guò)，我要親自去體會(huì)那些勞動(dòng)人民的歡樂(lè)。(.)
這些在我們常人看來(lái)多么簡(jiǎn)單的愿望，卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，所以，她將它們用另一種方式記錄下來(lái)，告誡我們，珍惜此刻我們所能看見(jiàn)的每一分每一秒。
假如你的光明只剩下三天，你又會(huì)怎樣去珍惜呢？
小學(xué)好書(shū)讀后感篇十八
在閱覽室的書(shū)架上，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)——《媽媽再生你一次》，因?yàn)槭谴簖g媽媽的原因，所以我首先被書(shū)名吸引住了。粗略翻看后，我決定借回家仔細(xì)閱讀。
作者沈利萍女士——畢業(yè)于湖南師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，深造于中央工藝美術(shù)學(xué)院，是一名寧夏書(shū)畫(huà)院的專(zhuān)業(yè)畫(huà)家。真是：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。1993年，正當(dāng)沈女士在深圳專(zhuān)心進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時(shí)，他的老公和兒子卻遭遇了一場(chǎng)特大空難，兩人雖有幸存活，但老公雙耳膜穿孔、腦震蕩、腰椎壓縮性骨折！12歲的兒子王嘉鵬，腰椎暴裂骨折并雙下肢截癱！
就是那個(gè)可怕的瞬間，讓12歲的王嘉鵬無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活嘎然而止！
看這本書(shū)的引子部分時(shí)我就特別好奇：一個(gè)被宣判為雙下肢截癱的重癥病人能夠站立都是奇跡，卻如何能參加滑雪比賽？一個(gè)只上過(guò)五年小學(xué)的孩子，卻如何能以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入世界聯(lián)合學(xué)院？一個(gè)原本在生活上最需要?jiǎng)e人照顧的人，卻如何擔(dān)任起了管理全院師生的院級(jí)生活會(huì)會(huì)長(zhǎng)？一個(gè)曾悲觀絕望的家庭，卻如何過(guò)上了幸福樂(lè)觀的生活？帶著一個(gè)又一個(gè)的疑點(diǎn)，我一頭扎進(jìn)去書(shū)中尋找答案。最終我發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)得了我太多的啟迪和激勵(lì)，我自愧不如這位英雄媽媽?zhuān)厥獾脑庥鍪顾冻隽颂嗟钠D辛，整整三年中他將兒子從輪椅中抱上抱下；陪同訓(xùn)練之外，五年如一日地堅(jiān)持為兒子按摩，手指關(guān)節(jié)都變了形；為了兒子早日康復(fù)，他自學(xué)了中醫(yī)、按摩、提皮、捏積，在自己的身體上摸索、實(shí)驗(yàn)；為使兒子的個(gè)人利益受到保護(hù)，她自學(xué)了法律書(shū)籍；為了激勵(lì)兒子的斗志，她收集了國(guó)內(nèi)外有關(guān)脊髓損傷、截癱者重新站立起來(lái)的相關(guān)報(bào)道，給兒子讀各種勵(lì)志書(shū)籍，殘疾人的奮斗故事；真可謂是“聚沙成塔，集腋成裘”！
人們常說(shuō)：如果沒(méi)有冬天，春天就不會(huì)那么令人愉悅，如果不經(jīng)歷磨難，就不敢向命運(yùn)發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。其實(shí)在這個(gè)世界上，每一天都在發(fā)生著不幸，而且不幸的家庭和不幸的人也有著天壤之別，如果總認(rèn)為自己是最不幸的，一味地沉浸在痛苦的過(guò)去中不能自拔，那就是自己把自己給毀了。因?yàn)樯系墼跒槟汴P(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，也一定會(huì)為你開(kāi)啟另一扇門(mén)，也許這就是考驗(yàn)。正像這本書(shū)提到的：只有活者，就有希望，只有要生命，就是幸福的！只要斗志不減，就一定會(huì)有奇跡發(fā)生！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，其實(shí)，生命看似堅(jiān)強(qiáng)卻真的好脆弱，看似很長(zhǎng)卻轉(zhuǎn)瞬即失，今天還談笑風(fēng)生的，可能明天就不在人世了，這本書(shū)讓我讀懂了“擁有生命，就擁有一切”的深刻含義?？瓷蚺恐倪@本書(shū)，能夠給人一種將悲觀轉(zhuǎn)化成樂(lè)觀的正能力，給讀者以育子成人、成才的感悟，這位“中國(guó)十大杰出母親”在面對(duì)苦難和成功時(shí)，平靜地說(shuō)：因?yàn)槲业拿纸小皨寢尅薄６颊f(shuō)媽媽是孩子的一面鏡子，作為母親，我從沈女士身上學(xué)到了很多，比如：自強(qiáng)、自立、勇敢、不屈服等等，作為孩子生命的守護(hù)者，我愿意同孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。把握當(dāng)下，健康自信地當(dāng)好孩子的一面鏡子，吸入有益教育，折射孩子健康陽(yáng)光的人生！
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