參加培訓后的發(fā)言（通用18篇）

總結不僅是事情的結束，更是沉淀和收獲的開始，它讓我們更有目標和方向感。當遇到一些與已有分類不符合的情況時，我們應該如何處理呢？這里有一些優(yōu)秀學子的總結范文，供大家參考學習，相信會對寫總結有所幫助。

參加培訓后的發(fā)言篇一

通過***培訓學習，自我感受很深，收獲頗豐。此次學習，內容全面豐富，知識博大精深，特別是有關黨的系統(tǒng)理論知識、二十大報告以及習近平新時代中國特色社會主義思想，使我深刻領會了這一思想的時代背景、歷史地位、科學體系、精神實質、實踐要求，更加堅定了信仰信念，牢固樹立了鮮明人民立場，強化了歷史擔當、求真務實的工作作風，工作能力進一步增強，工作思路更加廣闊。

一、本次學習培訓的收獲與體會

（一）堅定思想，提高站位。通過培訓，深刻領會了習近平新時代中國特色社會主義思想內涵，對貫徹落實二十大精神有了更深的認識。特別是通過專題黨課的學習領會，政治理論的系統(tǒng)學習理解，使二十大精神入腦入心，自覺做到嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，深刻領會了“兩個確立”的決定性意義，進一步堅定了”四個自信”，筑牢了“四個意識”，強化了歷史擔當，改進了工作作風，工作能力進一步增強，工作思路更加廣闊。

（二）端正態(tài)度，認真學習。在學習上，能夠按照培訓計劃的統(tǒng)一安排和市委黨校行政學院有關領導開班動員講話的要求，自覺端正學習態(tài)度，認真聆聽專家教授精彩講解，按時圓滿完成了崗前培訓任務。積極培養(yǎng)創(chuàng)新能力，不斷轉變思想，努力實現(xiàn)由普通干部到領導干部的轉變，真正使自己學有所悟、學有所精、學有所成、學有所獲。

（三）遵規(guī)守紀，身入心入。培訓過程中，始終保持嚴謹治學的工作作風。自覺嚴格要求自己，在3個月學習期間，始終以一名合格黨員的標準要求自己，珍惜學習中的分分秒秒。做到吃在學員食堂，學員之間無聚餐吃請，無外出參加任何形式的宴請及娛樂活動。嚴守紀律，不遲到、不早退，尊敬老師、團結同志，以良好的作風受到老師、學員的一致好評。

（四）豐富知識，完善自己。從學習培訓中，自覺提升學習本領、創(chuàng)新本領，狠抓落實本領、科學發(fā)展本領，增強戰(zhàn)略思維、辯證思維、法治思維和底線思維能力。同時，結合所在民政局工作實際，做到立足本職扎實工作，時刻牢記為人民服務宗旨，始終把民計民生作為頭等大事，牢固樹立公仆意識，自覺踐行社會主義核心價值觀，為構建和諧社會做出自己應有的貢獻。

二、本次培訓對工作實踐的指導意義

這次崗前培訓活動，總體講搞得比較扎實，收獲也很大，但是我們應該清醒看到，這只是新征程中的一個階段，只有把培訓所學到的內容應用到實際工作中，才能真正體現(xiàn)出理論學習強大的指導推動作用。

一是堅定信念，以雄壯的豪情樹立“志氣”。古人云：世之非常之觀常在險遠，非有志者不能造也。所以，堅定理想信念是我們行動的先導和原動力。工作中牢固樹立“四個意識”和“四個自信”，立志做大事，不圖做大官。始終把黨和人民的利益擺在第一位，以社會主義事業(yè)為重，以堅定的信念為支撐，以純潔的黨性為保證，牢牢把握好世界觀、人生觀、價值觀這一“總開關”，面對困難和問題，敢于擔當，善于擔當。

二是勤學善思，以執(zhí)著的熱情培育“才氣”。思想上“頂天”，行動才能“立地”?！绊斕臁钡乃枷刖褪俏覀儞?shù)牟艢?。閑時多讀書，博覽聚才氣，所以說，思想境界的提升，素質能力的提高，要不斷地通過學習、思考來實現(xiàn)。當然，實踐也是最好的大學，我們可以在實踐中提升。工作實踐中，我們往往會有知識儲備不足、理論素養(yǎng)單薄的無力感覺，也會有實踐經驗匱乏，應對復雜問題、尖銳矛盾的無所適從感，說到底，其實就是一種本領恐慌和能力恐慌。如何去克服這種本領恐慌呢？只有一種辦法，那就是學習。始終把學習作為一種不懈的努力、一種畢生的追求，堅持在學習中實踐，在實踐中學習，自我加壓，自覺“充電”，力求做到學以致用，學有所精、學有所成，克服本領恐慌，建立本領自信。

三是廉潔自律，以淡定的神情練就“底氣”?！按蜩F還需自身硬，鐵肩才能擔道義”，這說的是干好工作的底氣。一個干部尤其是領導干部過不了廉政關，就沒有擔當可言。無私才能無畏無懼，自身不干凈、不廉潔就沒有擔當?shù)馁Y格和底氣。如果在廉潔自律上放松了警惕，就很容易出問題。搞一次特殊就丟一份威信，破一次規(guī)矩就留一個污點，謀一次私利就失一片民心。特別是領導干部，更要加強黨性鍛煉，要從嚴自律，堅決克服僥幸心理、從眾心理和不平衡心理，任何情況下都得穩(wěn)住心神、管住行為，堂堂正正做人，清清白白做官，本本分分做事，始終保持一名領導干部應有的政治本色和事業(yè)情懷。

四是追求卓越，以豪邁的激情永葆“銳氣”。事不避難，勇于擔當。當前，我們正處在澎湃激蕩的改革發(fā)展大潮之中，不進則退，慢進也要落后，這就需要我們時刻保持開拓創(chuàng)新、與時俱進、敢闖敢試的銳氣。這種銳氣，是時代賦予領導干部在責任面前敢于承擔，在矛盾面前敢于亮劍，在困難面前敢頂壓力，在未知面前敢擔風險，逢山開路、遇水架橋的一種奮斗拼搏精神。但擔當?shù)匿J氣不是鋒芒畢露、咄咄逼人。我們必須做到銳氣藏于胸而化于身。這樣，我們才能在困境面前保持百折不撓和咬定青山不放松的定力。

三、工作中需著重加強的幾個方面

一要政治過硬。政治過硬是第一位的要求。政治不過硬，就必然會迷失方向、偏離軌道，有再大能耐也不是黨和人民需要的好干部。政治過硬的核心是對黨忠誠。要牢固樹立“四個意識”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅持黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。精神上“缺鈣”，就會得“軟骨病”，政治上就靠不住。要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。嚴守黨的紀律是共產黨人的政治基因，也是政治過硬的保證。要把嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩作為安身立命的“壓艙石”，時刻遵守“五個必須”，做到“四個服從”。要不斷提高政治覺悟和政治能力，強化政治擔當，對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福，永葆共產黨人政治本色。

二要作風過硬。黨的作風關系人心向背，關系黨的生死存亡。好作風也是生產力。任何時候任何情況下，都要與群眾一塊過一塊干，凡是群眾反映強烈的問題嚴肅認真對待，凡是損害群眾利益的行為堅決糾正。好作風從實干中來。要多到基層一線察實情、出實招、辦實事，一身土、兩腳泥，做出實實在在、沒有水分的成績。好作風從一點一滴中來。要認真貫徹中央八項規(guī)定《實施細則》精神，結合實際完善制度，照著規(guī)矩做、按照要求辦，公家的錢一分一厘不亂花、手里的權一絲一毫不濫用，干凈用權，踏實做事，不斷錘煉過硬作風，樹立良好形象。

三要本領過硬。新征程不會都是平坦大道，還有“雪山”“草地”需要跨越，“婁山關”“臘子口”需要征服，黨員干部不僅要有擔當?shù)膶捈绨?，還要有成事的真本領。面對新形勢新任務新要求，干部“本領恐慌”“能力不足”的問題在當前十分突出。全面增強履職本領，需要我們虛懷若谷地學習，潛下心來研究，通過不斷學習、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，對知識儲備來一次再豐富，對素養(yǎng)能力來一次再升級，成為做好工作的行家里手，這樣才能把艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務擔起來，團結帶領人民群眾奮力走好新時代的長征路。

作為新時代人民公仆，我們一定不負黨的重托、無愧歷史選擇，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，擔當歷史賦予的新使命，走好新時代的長征路；
我們一定堅定理想信念，把準人生航向，自覺踐行社會主義核心價值觀，不斷錘煉高尚品格，樹立良好社會形象；
我們一定勇于擔當、敢于創(chuàng)新，奮力推進習近平新時代中國特色社會主義思想在津沽大地生動實踐，立足本職扎實工作，在各自崗位中綻放出精彩的人生。

參加培訓后的發(fā)言篇二

老師們：大家好！

很高興有這樣的機會和大家交流，感謝教育學院提供這樣的平臺讓我在這里和大家一起分享一線剪紙教學的點點滴滴，下面我就我校開發(fā)剪紙校本課程的一些淺顯做法做一下介紹。

一、實施條件分析。

晉江有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，很多民間的藝術在這里匯集，比如高甲戲、拍胸舞等，而剪紙文化是其中一朵特色文化的奇葩。但隨著經濟的崛起，現(xiàn)代媒體的沖擊，民間剪紙在晉江這座城市中已是無人問津。為傳承這一傳統(tǒng)文化瑰寶，2006年我校根據學校實際情況，在學校領導大力的支持下開發(fā)了剪紙校本課程。學校專門安排教師負責此項工作的開展，開發(fā)了剪紙校本教材，促進剪紙校本課程的常態(tài)化推進并申報了市級立項課題。

二、實施工作目標。

剪紙課程的特點是以實踐為主，強調學生必須親自去實踐、體驗、發(fā)現(xiàn)，強調學生學以致用，教學做合一。從而激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)他們創(chuàng)新精神與實踐能力。

三、

實施過程。

為推進我校剪紙藝術校本課程常態(tài)化，使剪紙教育課程化。我校分別從一年級至六年級開設剪紙課程，低年級每周一節(jié)，中高年級每周二節(jié)。每周確定一個活動主題。要求與其它學科一樣，做到備課、上課、反思，還組織上研討課。在校本課程的課堂教學中摸索出了一條屬于自己風格的路，那就是集講授與活動、動腦與動手、傳承與創(chuàng)造相結合的教學模式。

自從2006年學校開發(fā)剪紙校本課程以來始終把剪紙藝術教育和德育工作相結合，根據學生不同教育階段的身心特點、思想實際和接受能力，科學規(guī)劃德育體系，編纂符合本校學生實際的《學剪紙》使之成為我校德育教育的輔助教材。重視發(fā)揮剪紙的德育功能，結合節(jié)日開展傳統(tǒng)賽事：讓學生在剪紙活動中弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德、將法治文化、廉潔文化、愛國教育等與中國剪紙文化完美地結合在一起，形成了鮮明的校園特色，2月份，舉行“火紅剪紙迎新年”和“福馬剪紙賽藝、喜迎元宵佳節(jié)”剪紙活動，引導同學們了解春節(jié)和元宵節(jié)的悠久歷史和燦爛文化，增強了他們的民族自豪感。3月份以“植樹節(jié)”“學雷鋒月”為契機開展剪紙活動，增強師生們的環(huán)保生態(tài)意識，了解雷鋒故事。

5、6份開展以“感恩”為主題的系列教育活動，讓學生們用傳統(tǒng)剪紙的獨特方式去理解、表達感恩父母的內涵。9月份舉行了“剪紙送恩師，感恩校園行”剪紙活動表達對老師培育之恩的感激之情。特別是端午、中秋、國慶重陽都舉行民俗剪紙活動把剪紙活動和傳統(tǒng)節(jié)日融合在一起。像除塵、法制文化、廉潔文化、安全教育都融入到剪紙活動中來。

特別重視鄉(xiāng)土教育，結合鞋博會、市慶創(chuàng)作出了一幅幅融入“晉江精神”、“晉江經驗”，富有晉江氣派、閩南風格的剪紙作品。這些作品在2013年沙縣舉辦的“海西剪紙藝術作品展”參展的300多幅作品中脫穎而出，分別榮獲少年組銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎。

值得一提的是以晉江國際鞋業(yè)博覽會為契機開展校園鞋文化周活動，引導學生們熱愛晉江鞋，熱愛民族品牌，激發(fā)、釋放創(chuàng)新思維及創(chuàng)造活力，多家媒體的爭相報道他們一致認為把傳統(tǒng)產業(yè)與學校教育相結合高校尚在嘗試，沒想到錢頭小學卻先行先試，這種注重實踐、靈活應用的教學模式值得推廣。因為我們不少學生走向工作崗位，從事著與剪紙有關的版師職業(yè)，就是鞋版設計師?？傊?，校本課程的宗旨是：具體做到讓傳統(tǒng)剪紙陪伴學生們成長。學校還采用“請進來”的方式，聘請民間藝人來校傳授技藝，這樣既深化了校本課程內容，也為剪紙老師指點了迷津，從而提高了使用校本教材的實效性。

參加培訓后的發(fā)言篇三

工培訓是企業(yè)提升綜合實力，獲取競爭優(yōu)勢的關鍵性因素，也是人力資源管理活動的重要職能，參加培訓提升自己，今天本站小編給大家整理了參加培訓后的總結，謝謝大家對小編的支持。

以前我認為作為普通黨員只要能踏實工作，認真學習，做好自我監(jiān)督，自我約束，聽從黨的指揮就可以了，但是在這次的

先進性教育

第一、要保持黨員先進性就要提高自身科學文化水平，在學習上保持先進性。每一名共產黨員都要及時掌握先進的科學文化知識，在堅持以馬克思主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦的同時，要充分抓緊時間，把握有利機會，不間斷的堅持多方面的學習，學習與政治理論、改革發(fā)展有關的，學習與業(yè)務工作有關的，學習與自己生活有關的。通過學習，努力掌握科學知識，提升思想境界，豐富文化底蘊，提高自身素質。

同時還要充分發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，在工作中不斷地去研究問題、解決問題。我鼓勵自己學習學習再學習。上班時間，向同事學，向領導學，下班時間向書本學，向網絡學，學習給我?guī)砹诵判?，給我?guī)砹诵?，更極大鼓舞了我以滿腔熱情投入到本職工作中去。

第二、要保持黨員先進性就要增強全心全意為人民服務的觀念，在工作上保持先進性。如何在工作上保持先進性，我認為就是遇到工作不退縮，碰到難題不害怕，對于得失不計較，面對成績不驕傲。作為一名黨員，對待自己的事業(yè)就是要恪盡職守、扎實肯干、勇于拼搏、忘我工作。要有螺絲釘?shù)木?，不管在哪個單位，何種崗位，都要保持工作熱情，努力干好工作，干出實績。

對于我，一位走上工作崗位的黨員，有一個正確的工作目標，不是為了體面的職業(yè)，穩(wěn)定的收入，而是為了實現(xiàn)自己的人生價值，為了實現(xiàn)共產黨員的事業(yè)追求，為了全心全意為人民服務。作為黨員在工作中，要敢于爭先，努力保先，對自己高標準，嚴要求，要主動承擔重擔子，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，以良好的工作業(yè)績來回報人民，回報組織。

第三、要保持黨員先進性就要堅持開拓創(chuàng)新、廉潔奉公和艱苦奮斗，在作風土保持先進性。作風也是共產黨員黨性的體現(xiàn)。黨的優(yōu)良作風要靠每一名黨員來保持和發(fā)揚?！皢柷堑们迦缭S?為有源頭活水來?！薄傲魉桓?，戶樞不蠹?！边@些簡單的道理，人人都知道，但是為什么還是有些黨員干部在金錢權力面前紛紛落馬呢?就是政治立場不堅定，思想作風不踏實。

黨員同志要想在作風上保持先進性，就要從自身思想源頭上找問題，正確對待處理權力、地位和自身利益的關系，要始終告誡自己權力是人民賦予的，是用來為人民辦事的，黨員干部要做人民的公仆。有人認為自己就不需要解決思想作風問題，其實大錯特錯，如果現(xiàn)在我們不加強自身思想建設，防微杜漸，以后我們面對紛繁復雜的現(xiàn)象，五光十色的誘惑，就不能保持清醒的頭腦、堅定的立場。

今天，作為黨員干部，在先進性教育活動中，首先要在思想上根本解決當初入黨為什么?現(xiàn)在為黨干什么?將來給黨留什么?的問題。焦裕祿、孔繁森、鄭培民的事跡催人淚下，但是我們決不能僅此而已，一哭了事，回去后，不該做的事繼續(xù)做，不該拿的東西繼續(xù)拿。要真正的把他們作為我們工作和生活的榜樣，做到富貴不能淫，貧賤不能移。新的時代對我們黨員同志提出了新的要求，我們要時刻牢記黨的教導，發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，始終保持共產黨員的高尚情操和革命氣節(jié)。

我認為，作為一名共產黨員，我們要以什么樣的精神風貌在社會主義建設中實現(xiàn)自我價值，是擺在我們黨員干部面前的急需解決的實際問題，可能現(xiàn)在我們不能全部得出正確答案，但是，我相信，只要保持黨員先進性教育深入持久開始下去，會有一天我們都會清楚地了解，在改革發(fā)展的今天，我們應該怎樣去做。

很榮幸能夠參加這期黨校的培訓與輔導。通過這五次的課程內容學習，讓我進一步對黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進行學習和部分研究。使自己的人生觀、世界觀、價值觀有了新的人生和社會坐標。

在學習黨的系統(tǒng)知識的過程中，我看到了中國共產黨思想的形成發(fā)展的始末，以及思想在生活中的導向作用。 連續(xù)上了五堂精彩激揚的黨課，教師給我們闡述了中國共產黨的性質到以及如何做一個合格的共產黨員。每堂課都很精彩，老師很有激情，動情處學生掌聲不斷。同時我在培訓教程書本上也做了筆記。

我以前在沒有培訓學習時,總覺得沒入黨有點遺憾，可能有點隨流。但現(xiàn)在通過對“黨的最終目標和現(xiàn)階段任務”以及“如何成為一名合格的共產黨員”的學習后,黨已經不再是我原來思維中的一個單純的政黨,而是一個集中了先進分子的,組織性嚴密的,代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性的政治組織,它用它最進步的思想教導著我們——在前進中要善于總結經驗,鄭重對待自己的過失,以形成正確的思想政治路線。再結合黨的歷史及建黨前后中國面貌的翻天覆地的變化,我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設中的偉大而不可估量的作用。使我重新思考了“為何入黨”。

通過這段時間的學習，我對“為何入黨”這個問題有了一個重新的認識。首先，入黨是一種心靈的凈化。我認識到，入黨的過程實質就是認識黨、熱愛黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。同時，對于個人來說，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。

其次，入黨是一種覺悟的提高。我認為作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過實際工作和生活，團結、影響和帶動身邊的同志。如果說黨員有什么超越常人的地方，我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。最后，入黨是一種特殊的奉獻。

立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。無論是20xx年末的抗冰救災，還是20xx的抗震救災，事實證明，在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。校友譚千秋同志就是我們的榜樣，也是湖大的驕傲!第二，重新思考了“入黨干什么”。

通過這段時間的學習，我重新思考了“入黨干什么”這個問題。全心全意為人民服務是黨的唯一宗旨。我想，這也是我們每一個學員“入黨干什么”所要著重思考、解決的一個大問題。我們要保持先進性，體現(xiàn)“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。為此，作為新時期的學員，更要真正做到全心全意為人民服務。第三，進一步認識“保持黨員先進性”。

通過這段時間的學習，我認識到，我們黨最大的生命力，就在于她能夠根據時代的要求，很好地調整自身的任務、方向并符合人民大眾的需求，提出不同時期、不同階段的大政方針，并切實解決群眾生活中的實際問題。而黨員是黨的細胞，黨的生命力又是由黨員的先進性來體現(xiàn)的。五堂課精彩而難忘，現(xiàn)在回想都覺得受益匪淺。也許在以后的人生能勾起美好的回憶。

在短短的五周內，每時每刻都有收獲，每節(jié)課都能拓展知識面，并在思想上有新的突破。我有幸能夠參加這期的黨校培訓，這勢必將對我的人生觀、世界觀、價值觀產生巨大的影響，也會使我終身受益。如果有人問我為什么要加入共產黨，我可以告訴他：“為了我的理想，為了實現(xiàn)自身的價值，為了我們美好的共產主義事業(yè)。”

這段時間的學習，已把我由過去隨流，目標不明確轉變成一位充滿自信，明白了自己為了什么而學的學生。因為我知道自己的不足，知道自己的價值，知道自己身負的責任，從而更堅定我要求加入中國共產黨的決心。這次黨校學習，確實令我受益匪淺!我們的目標是通過學習求發(fā)展，通過發(fā)展促使自己的政治面貌和精神面貌進一步改善，相信通過我們的努力，我們不會辜負老師的期望，也不會辜負黨組織的要求。通過 這次的黨校培訓，我們一定會向黨組織交上一份滿意的答卷。

以上就是我這段時間學習黨課的

思想匯報

共

2

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參加培訓后的發(fā)言篇四

尊敬的各位老師：

大家好！

10月20日至23日，我和蔣老師赴西安參加了由教育廳和教科所組織的陜西省優(yōu)秀教學能手研修班的學習。短短三天的學習結束了，我們帶著沉甸甸的心情回來，因為自己的肩上扛著千斤重擔，唯恐自己擔負不了省教育廳賦予的重任。今天，按照學校的安排，我將與大家分享自己的收獲和感受。

一、傳遞關于教學能手評定的一些信息。

首先，我要給大家傳達這樣一些信息：（三級三類三點）為大力推進我省中小學（含幼兒園）骨干教師隊伍建設，全面促進陜西基礎教育又好又快發(fā)展，到20__年，初步構建起涵蓋省、市、縣三級，包括教學名師、學科帶頭人、教學能手三類骨干在內的分級分類骨干教師體系，造就一支發(fā)揮帶頭作用的骨干教師隊伍。骨干體系建設的實施時間為20__年1月——20__年12月。其中，教學名師、學科帶頭人的選拔認定每兩年組織一次，教學能手的選拔認定按年度組織推進。截至目前我省已評選出省級教學能手3500余名，遴選出省級學科帶頭人培養(yǎng)對象212名，名師工作室主持人97名，陜西省第九批特級教師145名，突顯出我省省、市、縣三級骨干體系已基本形成。

省級教學能手的選拔認定條件。

1．資格條件。學歷符合《教師法》相關規(guī)定，具備相應學段的教師資格；年齡女性40周歲、男性45周歲以下；近3年年度考核結果均為合格以上等次；近三年接受縣級及以上教師繼續(xù)教育培訓年均不少于50學時，并取得培訓合格證書。

2．素質要求。具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關愛學生，為人師表，教書育人；熟悉教育法規(guī)，教學理念先進，教學功底扎實，教學特色鮮明，教學方法新穎，教學效果顯著；具有較強的現(xiàn)代教育技術能力，能夠熟練地將現(xiàn)代教育技術運用到課堂教學中；在專業(yè)教學領域能夠發(fā)揮骨干帶頭和示范引領作用，教學能力和水平在當?shù)厥艿綆熒?、同行和社會好評。

3．教學實績。任教以來堅持在教育教學一線工作，近3年年均完成教學工作量320學時以上；能出色完成本學科教學工作；近3年承擔過縣級及以上公開課或示范課，并在縣級優(yōu)質課評比或教學基本功競賽中獲一等獎，或在市級及以上級別同類競賽中獲得二等獎；參與校本研修工作。

4．教研能力。近三年主持或參與1項縣級及以上級別的教育教學研究課題或教改項目；公開發(fā)表1篇學科專業(yè)論文，或撰寫的教改論文、研究報告在縣級及以上級別的研討會上交流；或獲得1項縣級及以上教育行政部門基礎教育優(yōu)秀成果獎等等。

我之所以給大家傳遞這些信息，第一，是想讓大家了解我們教育上級部分對全省的統(tǒng)籌安排工作情況，第二，我是想告訴大家，省、市、縣各主管部門給我們提供了足夠大的空間，讓每一個積極上進的人都有機會去發(fā)展，去進步。只要你想進步，你一定會有屬于自己的平臺。

二、見證團隊的力量。

我這個課題是借用王林波老師當時做報告的主題。王林波，陜西師大附小長安分校教導主任、德育主任、語文教研組長、班主任、語文教師，這些都是他的工作，當我聽到這些職務時，非常驚訝，我沒想到，一個人能身兼數(shù)職，而且每一項工作都干得那么出色，沒想到這樣一位名師就這樣面對面地跟我們交流。王老師是第一批優(yōu)秀工作站站長，當我們很疑惑他能這樣神奇，他告訴我們這是團隊的力量。王林波老師說的一句話讓我記憶猶新，他說“沒有一個人強大到不需要幫助，沒有一個人弱小到不能幫助。”他就是這樣做的，所以才取得輝煌的成就。

這次的培訓，我見到了一只很崇拜的郗莉老師，我在她的博客上摘下了這段話，分享給大家：

20__年，我有一個夢想。我期待老師們有“穩(wěn)穩(wěn)的幸?！保寣W校成為老師們成長的家園。讓老師幸福，就要讓老師“善于合作”。競爭基礎上的合作，合作基礎上的競爭，是現(xiàn)代社會的顯著特征。一個不善于合作的教師，走不了太遠，因為這個社會是需要合作的社會。學會合作，第一要學會“換位”。“己所不欲，勿施于人?！睋Q位，講起來最容易，做起來最難。所以說在工作中、在生活中，我們教師要多站在對方的角度去思考問題。第二要學會尊重。蘇霍姆林斯基說，自尊心是人的心靈里最敏感的的角落。一旦挫傷一個人的自尊心，他會以十倍的瘋狂、百倍的力量來和你抗衡。士可殺，不可辱。因此，我們身為教師一定要尊重他人，尤其是學生的人格。第三是互惠。我們教師在與人交往中應該學會給予。在共同的活動中，大家能分享活動的成果，在活動中得到相應的回報。對于合作，一個優(yōu)秀的教師，是會有一些奉獻精神。我提倡并向往我和我的老師都有這樣的境界。

其實，這幾天的培訓，我們聽到最多的一句話是“如果想走得快，就一個人走，如果想走得遠，就一群人走?！?/p>

參加完了這次的培訓，回來之后，我最想說的就是：親愛的同事們，讓我們一起走吧，我們一定會走得遠。

參加培訓后的發(fā)言篇五

作為小學語文教師，我們深知小學語文是一項重要的交流工具，是思想道德品質的載體，文化的核心部分之一，是最易激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力的。

通過培訓，我覺得自己的教育思想有了根本的轉變。在一線教學的歷練中，我也接觸到很多新的教育理念，可就沒有像這次培訓一樣在頭腦里形成這么清晰的印象。我深深的感覺到，作為教師只有愛是遠遠不夠的，只會傳道授業(yè)解惑也不是好的教師，只有與時俱進，恪守師德，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學生，具有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個好教師。

作為戰(zhàn)斗在一線的小語骨干教師更應肩負起推動小學語文教育的重任和責任。通過兩個階級的集中面授、實踐，我們學習了現(xiàn)代先進的教育理論和科學的教學技能，教育理念得到提升，為今后的教育教學實踐起到了很好的導向作用。

通過兩個階段的理論學習和實踐活動，開闊了我們的教育視野，在原有的知識結構中補充了新的知識。名師專家們的授課讓我們分享了詩意語文的魅力，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水。學習了先進的成功教育理念，讓人耳目一新，眼前頓時豁然開朗，在對不同的教育現(xiàn)象和案例的`分析中領略了柳暗花明又一村的美好境界。

同時，在自身的專業(yè)化成長中，我們深知提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性。我們在提高自身的文學素養(yǎng)的同時，努力補充相關學科的知識，如：社會、歷史、哲學、傳統(tǒng)文化、文學批評、實踐性知識等。從而根據教育教學的變化及不同點去靈活運用新的知識儲備，更好地順應了語文教育教學的發(fā)展。三、用新理念指導我的教學實踐學以致用，才是根本。

我將培訓期間所學的知識經常運用于我的課堂教學實踐中。集中培訓回來，我積極撰寫教學反思和教學敘事。課堂上樹立起了以學生為主體的教學觀。在備課中，以探究思想為指導，深挖教材，探究科學合理的教學方法，豐富充實了課堂教學內容，提高了學生的科學素養(yǎng)。我邊工作邊學習，閱讀了大量有關新課程理論等書籍刊物，撰寫了《無聲勝有聲，留白意悠遠》等教學論文。努力開展教育教學研究。

骨干教師省級培訓學習，給我?guī)砹饲八从械膲毫?，使我絲毫不敢怠慢，全身心地投入到課改中，上課聽課評課。我真切地感受到苦并快樂著。實踐期間，我積極發(fā)揮示范引領的作用，對學校的教育教學管理出謀獻策。作為學校的老教師，我主動將這次培訓的成果帶回單位，積極示范，大膽引領，帶領全鎮(zhèn)一年段的語文教師投入到學校教育教學改革中。在集體備課里，在教研組活動中，我積極解答教師教學中遇到的各種難題，引導互動和交流，促進了大家的專業(yè)素質的成長。

我為全校教師上了公開教學觀摩課《雪地里的小畫家》，組織一年級教師開展集體備課活動，指導青年教師陳妹平《紅領巾真好》參加縣級公開觀摩課、林花玲老師《比尾巴》參加鎮(zhèn)級公開示范課，得到領導、教師的好評。這次培訓是一個自我提升的過程。我們在學習中取長補短，發(fā)展自我，形成自我特色。追求永無止境，奮斗永無窮期，我將一如既往地在教學事業(yè)這方沃土上奉獻我的熱血與追求，做一名幸福的語文教師。

參加培訓后的發(fā)言篇六

尊敬的各位領導，各位老師，學員們：

大家上午好，很榮幸能作為學員代表在此發(fā)言。

今天，我們懷著一顆無比喜悅而激動的心情參加技能培訓班的開班典禮，首先，我代表全體學員向給予我們這次學習機會的公司領導表示衷心的感謝，向到來的全體老師表示熱烈歡迎。

我們大家知道，2010年是我們公司發(fā)展史上最為關鍵的一年，公司面臨著擴能擴產，產業(yè)轉型，細化管理的嚴峻形勢，面臨著資金緊張的困境，面臨著上市的巨大壓力，在這種情況下，公司毅然決定辦技能培訓班，并且學員的學費全部由公司支付，這一點充分體現(xiàn)了公司“以人為本”的管理理念，充分顯示了公司領導對我們員工的關心和愛護，也充分彰顯了這種“公司與員工同步發(fā)展”的企業(yè)文化。這次學習機會對于我們每個學員來說，是公司給予我們最寶貴的禮物，就像是雪中送炭，又像是久旱逢甘霖（lin），能成為技能培訓班的一員，我感到無比的激動和自豪，請允許我再次向公司領導對我們的關心表示最崇高的敬意和感謝。

我們一定會倍加珍惜這次學習和提高的機會，我們一定會帶著公司領導對我們的期望與重托，以飽滿的熱情，高度認真的態(tài)度去參加技能培訓學習，上課要認真聽講，勤于思考，不恥下問，課下要認真實踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識做到靈活運用，舉一反三，真正做到學有所獲，學有所用，用有所果，不辜負公司領導的期望與重托，不辜負老師的辛勤培育。

通過這次技能培訓學習，我們不僅要學習化工專業(yè)知識，還要提高自己的思想認識，要認識到“公司發(fā)展我發(fā)展，公司壯大我壯大”這個硬道理，用所學的知識武裝自己的頭腦，用自己的實際行動來回報公司對我們的饋贈，我們要把所學的一點一滴的知識與公司的實際情況結合起來，把理論知識轉化為生產力，更好的為公司的發(fā)展服務，讓科技知識通過我們的智慧來推動公司的發(fā)展，我想，公司有我們這樣一批求知欲強，敢于創(chuàng)新，不斷提高的員工，公司的將來肯定能像彩虹一樣描繪出五彩斑斕的宏偉藍圖。我們要把這次學習作為人生道路上一個新的起點，以這次技能培訓為契機，把握好自己的發(fā)展方向，珍惜這次寶貴的學習機會，忠于我們的事業(yè)，忠于我們的公司，為了公司更大發(fā)展，也為了我們每個人都有一個美好的將來，讓我們用一言一行來證明我們的決心，拿我們優(yōu)異的成績向公司交上一份滿意的答卷。

謝謝大家。

尊敬的各位領導，各位老師，同事們：

大家上午好！

此刻，站在這里，我激動萬分。首先，我代表全體學員向給我們提供這次寶貴學習機會的局領導表示誠摯的謝意；向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的公司領導表示衷心的感謝；向為我們授課的全體專家老師表示熱烈歡迎。

這次學習機會對于我們在場的所有學員來說，是公司給予我們最寶貴的禮物，充分體現(xiàn)了公司領導對我們員工的關心和愛護，以及對員工自身成長的重視和期望，同時，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責任。能參加此次培訓，我感到無比的激動和自豪。

每種新知識的灌輸，都會是我們的知識更加豐富，觀念更加新穎，視野更加寬闊，思路更加敏捷，更收獲了成長的快樂，這些都必將使我們受益終身！而作為剛入職不久的我而言，更加期待每一次新知識的汲取。

學習是提升一個人思想力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學習，我們會充分發(fā)揚求真務實的精神，努力做到如饑似渴主動學、勤于思考深入學、學以致用務實學，努力提高解決實際問題和處理復雜問題的能力，全面錘煉自己，確保學有所獲，確保綜合提升。

我會倍加珍惜這次學習和自我提高的機會，帶著公司領導對我們的期望與重托，以飽滿的熱情、勤懇的態(tài)度、樸實的作風來參加此次培訓學習。課上要認真聽講，勤于思考，不恥下問，課下要認真實踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識做到靈活運用，舉一反三，真正做到學有所獲，學有所用，用有所果，不辜負公司領導的期望與重托。

我相信，通過這次技能培訓學習，我們不僅可以鞏固學習專業(yè)知識，還會提高自己的思想認識，用所學的知識武裝自己的頭腦，用自己的實際行動來回報公司對我們的饋贈，我們要把所學的一點一滴的新知識帶回去，盡快與公司的實際情況結合起來，把理論知識運用于日常工作實踐中，更好的為公司的發(fā)展服務，在日后的工作中以實際行動向公司交上一份滿意的答卷。希望在繪制八局大發(fā)展的美好藍圖當中，能留下我們濃墨重彩的一筆。

最后，祝各位領導、老師們、同事們工作順利、身體健康！

祝本次培訓會議圓滿成功！謝謝大家！

學習是永不枯竭的資源。

各位領導、各位師傅：

大家好!

在這生機盎然、心潮涌動的初夏，正值我們生產任務的黃金階段，公司毅然決定召開這樣的一個職工教育培訓動員大會，旨在凝聚人心，鼓足干勁，添加生產線上的加油站。俗話說“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀”，為了使我們每一位職工干有技巧，學有指導，公司在力所能及的范圍內搜集了大量的學習信息，準備采取多樣化的。

教學。

方式，使職工教育變得切實可行，喜聞樂見，讓廣大職工在干中學，學中干，使我們的集體向著思想統(tǒng)一、銳意進娶力爭上游的“學習型”團隊邁進，勇敢迎接市場挑戰(zhàn)，維護公司的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

一、明確指導思想，設定總體目標，使職工培訓工作有的放矢。指導思想。

5年內初步構建以提高和優(yōu)化職工隊伍素質為核心的職工教育保障機制和激勵機制，促進全公司職工隊伍向學習型和創(chuàng)造型轉變，知識結構和創(chuàng)新能力有明顯提高。

具體目標：

1、引導廣大職工樹立五種理念：一是學習是前進的基礎，即“學習為本”的理念;二是時時處處學習。終身接受教育，即“終身學習”的理念;三是學習與工作密不可分，即“工作學習化，學習工作化”的理念;四是相互學習交流，即“團隊學習”的理念;五是學習重在創(chuàng)新，改進思維方式和習慣行為，即“創(chuàng)造性學習”的理念。2、培育一個體系，建設好兩支隊伍。即形成全員崗位學習培訓體系。通過多層次、多形式的職工學習教育活動，建設一支政治素質高，具有現(xiàn)代經營管理知識，富有開拓創(chuàng)新精神的管理者隊伍;建設一支愛崗敬業(yè)，文化素質高，掌握先進技術，擁有較強操作技能的職工隊伍。

3、建立科學完善的人才培養(yǎng)使用機制。即形成育才、引才、薦才、聚才、用才的良好機制環(huán)境。

二、著眼處部培訓體系，提高職工文化及技術素養(yǎng)意識。

為了深入開展學習型企業(yè)建設，構建以提高和優(yōu)化職工隊伍素質為核心的職工教育保障機制和激勵機制，處部高-瞻遠矚，實施科技興企戰(zhàn)略，努力建設具有長慶特色的企業(yè)文化。

參加培訓后的發(fā)言篇七

培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任科學班班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。

在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳钭黠L，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外藐與姓名還會對不上號。

在今后的工作與學習生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

轉眼之間，為期兩個月的培訓就要結束了。自己十分珍惜這次脫產培訓的機會，是帶著厚厚的期望走進校園的，又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚成績，克服不足，特作自我鑒定如下：培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任科學班班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳钭黠L，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外藐與姓名還會對不上號。

參加培訓后的發(fā)言篇八

按照市委統(tǒng)一安排部署，我有幸參加了全市紀檢干部培訓班。此次培訓采用靈活的教學方式，在教學內容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領導們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出市委對我們這批學員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。通過參加此次培訓學習，我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，宣傳教育等方面的知識有了一定程度的提高；感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多，此次培訓班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓總的來說有以下幾點體會：

培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。當前是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。此次培訓，市委的一些領導在百忙之中抽出時間給我們進行輔導，他們從不同角度分析了當前工作形勢，對我們今后的工作提出了要求，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能完成上級交給的工作任務。下面我談一談在加強學習方面的心得體會：

1、將學習從被動向主動轉變，克服學習上懶惰性。

由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現(xiàn)，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。

2、從隨意學習向系統(tǒng)學習轉變，克服學習上的隨意性。

當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。

3、拓展眼界學識，完善知識結構。

此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。幾位領導通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我市十二五規(guī)劃的總體目標，并列舉事實進行培訓。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產生的各種問題都是必不可少的。

這次培訓中，幾位領導用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們在工作的親身經歷和面對的事情，讓我深刻地認識到，在這個終身學習的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

這次培訓班雖然時間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協(xié)力，最終達到了預期目的。特別是在學習領導科學、提高領導干部決策和開拓創(chuàng)新等方面知識，使我拓展了思維，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職扎實工作，用不懈的努力來爭取更大的進步。

參加培訓后的發(fā)言篇九

兩天的培訓是公司給我們提供學習的機會，能夠擁有這樣的經歷無論對我的現(xiàn)在還是將來都是受益匪淺的，感覺自己很幸運，非常感謝各位領導對我的信任。通過這次培訓我認識到溝通技巧和團隊的建設與管理對于領班在工作中的重要性。以下是我在這次培訓中的幾點的幾點心得：

以前總以為溝通就是把自己想表達的說出來就可以了，但通過這次培訓讓我意識到不僅僅是這樣的。一次完美的溝通是要讓對方完全聽清、明白、理解和接受你所要表達的意思，那才算是成功的。

　有人說過贊美如陽光、批評如雨露，二者缺一不可，這是很有哲理的。我們在與同事、顧客的溝通中既需要真誠的贊美，也需要中肯的批評，贊美能使他人滿足自我的需求，同樣，中肯的批評也由贊美開始的，給人以道理和原則讓對方產生信任與信心。

團隊不僅僅是一起工作的一群人，它是由擁有互補的技能、相同的目標、敢承擔責任的人組成的規(guī)模組織。良好團隊的形成需要很漫長的一個時期，它的管理與維護也是要經歷過坎坷道路的。它擁有強大的凝聚力，會創(chuàng)造出一個和諧、友善的工作環(huán)境，深化每個成員的內心，帶動店鋪乃至整個公司的前進發(fā)展。一個團隊失去凝聚力和目標就會使整個團隊渙散，甚至散失整個團隊。所以，如何凝聚團隊的力量就需要團隊領導人做好對明確目標的樹立和端正好每個成員的心態(tài)，那樣才能帶領出一支強大的隊伍。

最后，我會將這次培訓所學的知識運用到今后的工作中去，更好的發(fā)揮自己在團隊中的作用，協(xié)助店長帶領我們的團隊做出佳績。

參加培訓后的發(fā)言篇十

尊敬的各位領導、老師：

下午好。海南的四月陽光明媚，上海的四月春意濃濃。能夠來到這充滿現(xiàn)代氣息的城市，來到這教育卓越的地方求知，能代表學員們站在這里發(fā)言，我感到幸運、激動。請先讓我代表學員們向海南省教育廳、省培訓院的領導表示崇高的敬意，不是你們的目光長遠，不是你們的超常理念，不是你們的一心為教育，我們就不會有這學習的機會，太謝謝你們了。同時我們還要向上海的領導、老師先表達我們誠摯的謝意，不是你們的支持，不是你們的理解，不是你們對教育內涵的真正領悟，我們也不會有這寶貴的學習機會，真的非常感謝。

綜合國力的競爭來自于國民素質的競爭，國民素質的競爭來自于教育的競爭，身為一名炎黃子孫，身為一名教育工作者，不能不為此而盡心盡責。在教學中，我總覺得自己的教學如果有趣一些，能夠像電子游戲，像奧特曼動畫那樣吸引學生該有多好，如何才能達到這種境界呢？很幸運的我參加了省骨培訓一個月的集中學習，那次培訓是一次心靈震撼的培訓。而現(xiàn)在，我又能趕上跟班學習的這趟列車，我覺得我真是太幸運了，我想，這次的學習肯定是一場暴風雨似的沖刷。

一下飛機就領略了這里的欣欣向榮，這里的現(xiàn)代文明，看到接我們領導的笑臉,感受到上海人的濃濃情意，我的心里是暖烘烘的，有一種如饑似渴的感覺，恨不得馬上就投入學習中去。在飛機場的走道墻壁上寫著:上海人的胸懷就像藍天一樣寬廣,如大海般容納百川。我想，我們是來對了，上海的領導、老師，我們來向你們取經來了，希望你們嚴格要求我們，拜托你們傾心相授。我們要把這里先進的教育理念，先進的教育管理，教科研意識帶回海南去。我想，通過這次學習，我們不光要在自己的教育舞臺上大放光彩，還要把所學所感帶回海南去，做一個教育的傳播者，讓沒有機會來的老師也了解上海，學習上海，走進上海博大精深的教育世界。讓大家一起行動起來，使海南的教育更上一層樓。

同時我們也想在這里向海南的領導表個態(tài)。我們將竭盡全力不辜負你們的期望，我們也沒有資格浪費這些資源。一想到上海的領導老師能在這競爭激烈的現(xiàn)代都市里，犧牲寶貴的時間幫助我們，我們還有什么理由不刻苦，不拼搏，不奮進呢？相信我們，我們會好好珍惜這次學習機會，努力還大家一個精彩。

最后祝各位領導老師身體健康，幸福如意！預祝我們的學習順利完成。

我的發(fā)言完了，

謝謝大家。

2021（通用7篇）在當今社會生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方......

參加培訓后的發(fā)言篇十一

尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好！

人生的精彩在于它的不可預知，時間的珍貴在于它總在回味間悄然而逝……不管你愿或不愿，它都不會停下腳步。于是，兩天半的培訓，就這樣結束，留下我們的體悟與深思——受之不盡的寶貴財富。

首先還是要感謝領導為我們提供了這次寶貴機會。尤其是對于和園：我們因管理方式和運營模式的不同，和大家交流學習的機會相對較少。通過此次培訓，我們不僅如愿的近距離聆聽了顧書記、徐主任和其他領導的現(xiàn)場指導，還與其他單位、班組的同志進行了交流分享。經過這樣一個過程，我們對于集團的理念有了更清晰的認識，對于如何開展進行班組建設工作也有了更深刻的理解。

先介紹一下我的工作：

我的班組是個特殊的班組，在編制上只有我一個人，隸屬酒店行政人事部，工作職能主要是負責組織、督導全店的培訓工作。對我而言，這個班組建設應該稱之為團隊建設。培訓工作作為各項管理工作的基礎之一，如何開展，開展的如何，對于企業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用。從此次的企管部組織的班組建設培訓上可以看出，中心領導對于培訓工作的重視程度。徐主任下了火車不顧旅途勞頓，奔赴會場親自組織督導培訓的進行，顧書記、郭主任等中心領導更是百忙之中抽出時間親赴講臺向我們傳授方法，分享經驗。在領導們的帶領下，各位學員也是認真刻苦，犧牲了周末休息時間，汲取知識。由此可以看出，培訓工作開展的如何，主要看領導重不重視。

當然，付出與回報總是成正比的。對于此次培訓的內容，我個人有很深的感悟，課堂上的收獲對于我日后工作的開展有極大的指導意義。

將我對這兩天半課程的體悟，總結為三個關鍵詞：心態(tài)、關愛、溝通。

一、端正心態(tài)，明確自身角色定位。

班組長作為“兵頭將尾”，如王處長所說：“官不大，責任不小。權利不大，任務不輕?！痹诠芾砉ぷ髦校绾握_定位自身，就顯得尤為重要。這就要求我們在實際工作中要具有角色轉換意識。面對班組成員我們用什么樣的姿態(tài)？面對中層管理者我們又該用什么樣的姿態(tài)？面對高層管理者、面對同級、面對外來人員，我們分別改用什么樣的姿態(tài)？顧書記給了我們明確的答案：我們班組長，是上層決策的執(zhí)行者、是上下級之間的橋梁和紐帶、是生產任務的直接組織者和參與者。所以我們在工作中應該端正心態(tài)。

在我們身邊有這樣兩種班組長：一種承上啟下，一種媚上欺下。我們自身應該如何選擇？我個人認為，“班組長”這三個字，不僅僅是領導的信任，更是班組成員的寄托，班組長的思想意識的高度，發(fā)展提高的程度速度，直接影響著班組成員的成長，所以我們在生產工作上要身先士卒，處理問題時要站在管理者的角度，生活中更應該不斷提高自己，充實自己，豐富專業(yè)知識，提高業(yè)務水平。

另外要和大家分享我的一點感悟：顧書記說到“拜登訪華事件”時，說到領導們對此的觀點和看法，讓我很有感觸，在眾說紛紜中，領導們用自己的視角說出了不同的觀點，看到了我們沒有看到的深度，這不正式作為管理者思想認識高度的體現(xiàn)么？對待任何事情，總是多數(shù)人看見，少數(shù)人看透，而正是這少數(shù)人的視界決定了多數(shù)人的世界！

二、曉之以理，提升素質素養(yǎng)，提高服務水平。

在培訓交流過程中，通過各單位對自身情況和面臨問題的介紹和各自心得，結合和園自身情況，我有如下感受：

隨著時代的發(fā)展，如今80后期，90后的年輕人在服務行業(yè)中人員構成中的比例越來越大，包括我自己就是個“80后”的年輕班組長，我們這一代人，價值觀、人生觀甚至是道德觀與前輩們相比都表現(xiàn)出極大差異，這讓我們的管理工作呈現(xiàn)出一些心的特點。消極一點說，我們就是沒有信仰的一代，對我們說顧客就是上帝，i’msorry！我不信上帝，信上帝不如讓我信rmb，這樣的前提下那如何要求我們?yōu)橘e客提供優(yōu)質的服務？對此，我們的做法是加強培訓工作，借此來提升全員素質素養(yǎng)和服務水平。從崗位技能培訓，到管理培訓，和園建立了三級培訓體系，針對不同時期、不同問題，有目的性的組織開展培訓工作。在星評期間，我們著重進行了《禮儀禮貌》的培訓，在人員流動相對頻繁時，我們進行了《打造忠誠專業(yè)組織》的培訓，并且通過酒店產品知識應知應會考試等方式，對培訓成果進行檢驗，在我來參加班組建設培訓之前，我們才剛剛進行過《大雁精神———打造金牌團隊》的培訓課程。

三、動之以情，感動式管理打造忠誠團隊。

培訓的成績是顯著的，但是在培訓過程中，我們也遇到了一定的難題，那就是因為經營繁忙，而人員緊缺，每當酒店有重要接待時，培訓工作就無法正常進行，歸根結底，就是當前服務行業(yè)招聘太難。所以，我們的工作不僅僅是要頻繁的進行重復性的培訓，而是把精力放在如何提高員工忠誠度，留住員工的問題上。

我們要求員工向客人提供“感動式服務”，在這里，我想說對于我們班組長，對待管理工作時，也可以進行“感動式管理”，親近員工，傾聽員工心聲，關注員工生活。

在這里我不想復述領導們在課堂上分享的故事，說說我自己吧。20__年，和園籌備期，我以實習生的身份來到和園，第一次到離家這么遠的陌生城市，心里是缺乏歸屬感的。那時候，我們白天培訓，晚上熬夜到凌晨，將家具一件件搬送到客房，初春的凌晨延續(xù)著嚴冬的寒冷，當我們結束了工作，上了班車準備回宿舍休息的時候，看到駕駛座上坐的是行政部的高經理——————他已經提前發(fā)動起汽車，打開空調，車廂里暖暖的，一直暖到人心里。當時我問高經理：您還沒下班啊？高經理回到我，弟兄們不是都沒走呢么。就是這樣的一句話，堅定了我留下來的決心。作為一名管理者，能夠陪著員工一起戰(zhàn)斗在最后一刻，這樣的企業(yè)值得我們奉獻！“給我沖”、“跟我沖”一字之差，決定了中國歷史的走向。

我如今取得的進步，證明了我當初的選擇。從貼身管家，到今天的培訓主管，在酒店領導，尤其是我們部門左總監(jiān)的關照和指引下我一步步的成長。

回到前段提到的“80尾巴90后”的一代，其實我們要求的并不多，微不足道的一句關心，幫我們找到存在的價值，足以讓我們銘記在心，感激涕零。

在我來之前，我們有一批實習生結束了實習，我們專門為她們舉行了歡送會，會上有人說，剛來時候，真累，真不適應，但是在一次vip接待后，余總向大家鞠躬，感謝大家辛勤付出的時候，她們覺得，再苦再累，都值了。

此段最后，感謝徐主任的一把瓜子，領導————我們的家長，如此親近，讓我深深的感受到家人般的溫暖。

四、換位思考，打破溝通壁壘，解決工作難題。

顧書記在課程中，和我們分享了一句話：人際關系是成功的'基石。顧書記用自己親身實例對我們進行了教育指導。教會我們在工作中如何了解班組成員個性特點，了解成員期待，合理運用“德、法、術”處理和班組成員間的相互關系。在這里面，我認為最重要的兩個字就是溝通。

行業(yè)要求我們的服務要有主動意識，此條同樣適用于人際交往。一句主動的問候會讓我們的工作和生活環(huán)境更加和諧，也會讓我們的心情更加愉快，那么為什么。中國人好面子，不管是交往中還是遇到問題時，誰都不愿先站出來。面對這樣的情況，我們作為班組長，就要有“遇到困難要敢于抗大旗，出現(xiàn)問題要敢于承擔責任”的精神，主動打破“溝通壁壘”。胡主任在會上曾說過：“說一千到一萬，不如做給大家看。”班組長就應該以身作則，起到模范帶頭作用，帶動班組工作積極性。

在處理問題時，也要多動腦，根據不同情況，采用不同方式方法，對人對事堅持“以誠相待、學會寬容、主動適應”的原則，建設和諧班組，營造和諧氛圍。

三言兩語道不盡兩天半的收獲，感動和友誼記在心里，知識和方法應用于實踐，通過學習不斷積累；學習加思考，由感悟形成自己的思想；學習思考，通過實踐，創(chuàng)造出成果，交出讓領導滿意的答卷。

以上個人粗知拙見，受個人文筆所限，如有不當，請領導斧正。

參加培訓后的發(fā)言篇十二

尊敬的老師、家長、同學們：

大家上午好！

我是__日報小記者__。在此我要感謝同學們對我的大力支持和幫助，感謝老師們對我的關心、指導和鼓勵！下面我就參加小記者培訓的情況和大家作一個交流。

3月20日，我參加了小記者培訓班。在這一個多月的時間里，我不僅學習了做小記者的基礎知識，還參加了不少課外實踐活動，如：成都鳳凰湖第6屆櫻花節(jié)采風、國際玩具展。老師告訴我：“平常人+（做）不平常事=新聞，不平常人+（做）平常事=新聞，平常人+（做）不平常事不=新聞。”新聞要有真實性，及時性，新聞要吸引讀者的眼球。通過小記者培訓班的學習，語文老師說我的作文水平提高了，上學期期末考試我的作文扣了2分，而這次半期考試我的作文得了滿分，近日我寫的《浪漫櫻花節(jié)》被綿陽日報教育周刊發(fā)表，我寫好作文的信心增強了；通過模擬采訪，我逐步從害羞走向大方，我的勇氣增加了；另外，認識了其他學校的同年級同學，擴大了我交流學習對象，我的朋友更多了。今后，我將在萬老師的指導下，認真學習新聞采訪知識，努力爭做一名優(yōu)秀的小記者！

謝謝大家！

參加培訓后的發(fā)言篇十三

參加招聘培訓是為了提高自己的求職競爭力和職場素養(yǎng)。在如今激烈的就業(yè)市場中，每個求職者必須學會如何突破重圍，提升自己的價值，在眾多求職者中脫穎而出。我參加招聘培訓，就是希望在求職過程中獲得更多的技能和知識，更好地展現(xiàn)自己，取得成功。

第二段：課程內容的介紹與總結

在培訓期間，我們學習了各種與求職相關的內容，如如何編寫職業(yè)規(guī)劃、簡歷和求職信；如何自我介紹、面試技巧、如何與用人單位溝通。這些內容都很實用，讓我受益匪淺。通過學習，我發(fā)現(xiàn)自己在求職過程中的一些弱點，比如說面試表達能力不夠、自我營銷能力比較弱等等。但我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，比如思維敏捷、反應靈敏等等。這啟示我，要注意自身優(yōu)勢的展現(xiàn)，把自己的優(yōu)點講得更清晰明了，才能更好地吸引用人單位的注意力。

第三段：培訓中的心得體會，對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更深刻的認識

在培訓過程中，我開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃，制定了一份清晰的職業(yè)發(fā)展計劃。通過老師和同學們的引導，我意識到了自己的短板和需要提升的方面，并針對性地制定了相應的改進計劃。我發(fā)現(xiàn)，職業(yè)規(guī)劃不是簡單地想想自己喜歡什么、擅長什么，而應該是站在實際情況和未來發(fā)展趨勢的高度來思考。同時，職業(yè)規(guī)劃也應該是一個能夠不斷修正和調整的過程，隨著個人經驗和市場變化的變化不斷更新和完善計劃。

第四段：培訓對未來求職生涯的影響

參加培訓給我增添了信心和勇氣，讓我更加自信地走向職場。我清楚明白自己需要解決哪些求職難題，能夠做到理性客觀地評價自己。與此同時，我也感到更加對行業(yè)和職位要求的了解，這對于找到符合自己的職位非常重要。我打算通過實際操作和實際經驗，進一步提升自己的求職競爭力，成為一個更加優(yōu)秀的員工，貢獻自己的力量。

第五段：結論，對自己未來的求職生涯給出明確的計劃

經過這次培訓，我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認知。我打算積極投入到工作中，不斷深挖自己的優(yōu)勢和長處，與時俱進地學習、實踐，不斷提高自身的素質。我也會時刻警醒自己的職業(yè)規(guī)劃，不斷進行調整和完善，為自己的未來努力。最后，我要感激參與這次培訓的老師和同學們，他們的幫助讓我更加有信心和勇氣，迎接未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。

參加培訓后的發(fā)言篇十四

培訓是一種提升自我能力和技能的有效途徑，我有幸參加了一次關于領導力與溝通技巧的培訓課程。通過這次培訓，我收獲了很多，對我而言，它不僅是一次知識的更新，更是一次思維的轉變。在培訓的過程中，我體驗到了全新的學習方式和交流模式，也意識到自己的不足之處，并找到了提升自己的方法。通過這次培訓，我真切地感受到了培訓對個人和組織的重要性，也更加明確了自己在未來工作中的發(fā)展方向。

首先，通過這次培訓，我對領導力有了更深入的理解。在培訓課堂上，我們了解了不同的領導風格和領導能力的要素。在以往的工作經驗中，我認為領導力就是指揮他人完成一些任務。而在培訓中，我明白了領導力不僅包括指揮、控制、激勵的能力，還需要具備良好的溝通、團隊合作和決策能力。這與我之前的認識完全不同，我開始意識到要成為一名優(yōu)秀的領導者，需要不斷提升自己的能力和素質。因此，我制定了一個學習計劃，希望通過閱讀相關書籍、參加更多的培訓和與他人交流來提升自己的領導力。

其次，我在培訓中學到了溝通技巧和協(xié)調能力。在培訓課堂上，我們進行了很多溝通實踐和團隊合作的活動。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調方面存在一些不足之處。在團隊合作中，我常常表達不清晰，導致團隊成員的誤解和困惑。通過培訓，我學會了更好地表達自己的意見，同時也學會了更好地聆聽他人的聲音。在日常工作中，我開始更多地與他人溝通，積極爭取與他人合作的機會，通過團隊合作解決問題，提高工作效率。

此外，通過這次培訓，我認識到自己在決策過程中存在的問題。在培訓中，我們學習了決策的方法和技巧，明白了決策的重要性。我發(fā)現(xiàn)在過去的工作中，我常常因為擔心犯錯而拖延決策，導致問題的擴大和影響的放大。在培訓中，我明白了決策需要有一定的風險和勇氣，同時也需要依據一定的原則和方法。因此，我決定在未來的工作中，更加勇敢地做出決策，并且在決策之前進行充分的數(shù)據收集和分析，以減少風險。

最后，通過這次培訓，我對個人發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。在培訓中，我們進行了自我評估和職業(yè)規(guī)劃的活動。通過這些活動，我了解到自己的優(yōu)勢和不足，也明確了自己未來的職業(yè)目標。在培訓的幫助下，我制定了一個詳細的職業(yè)規(guī)劃，包括技能提升、學歷提升和職業(yè)發(fā)展的計劃。我對未來的工作充滿信心和期待，相信通過自身的不斷努力和發(fā)展，能夠取得更好的成績和進步。

綜上所述，通過這次培訓，我收獲了領導力、溝通技巧、決策能力和個人發(fā)展方面的啟示。通過這次培訓，我意識到自己在領導力和溝通方面存在一些不足之處，并明確了提升自己的方法。我希望通過不斷學習和發(fā)展，能夠成為一名優(yōu)秀的領導者，并在未來的工作中做出更多的貢獻。

參加培訓后的發(fā)言篇十五

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！很榮幸能夠代表青堡小學的全體小記者在這里發(fā)言。

以前每當我看到報社的記者忙碌在采訪現(xiàn)場，每當我看見電視臺上的記者們手握麥克風，然后把自己的所見所聞寫成一篇篇報道文章，我就羨慕不已。我真想有一天也成為一名記者！此時此刻，漂亮的小記者證就在我的胸前，就在在座的所有小記者的胸前。我們是多么的幸福！

小記者站就是一座連接社會的橋，通過這座橋，我們可以提早一步的與社會接軌，了解更多的知識。通過在小記者站的學習和鍛煉，不僅能使我們的寫作文筆更加流暢，也是對我們處事及社會能力很好的提高。通過小記者站的學習會讓我們獲益匪淺。尤其是寫作板塊，是我們展示文學才華、鍛煉寫作能力、記錄生活感觸的舞臺，是一塊通向文學殿堂的奠基石。在過去的一年里，我們參加了許多社會實踐活動，開闊了自己的視野，提高了自己的采訪和寫作能力。我和其他小記者一起參觀總督署，抗日戰(zhàn)爭紀念館，一起參加長城科技節(jié)，在參觀的過程中有任何想要了解的問題我們都咨詢相關工作人員。每一次活動結束我們都將學習的成果記錄下來，優(yōu)秀的作品還會在學校中展示。希望在記者站老師的幫助下，我們能夠學到更多關于寫作和采訪的知識。

小記者代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！在這個充滿希望的日子里，泰安市小記者團新泰市協(xié)莊學校小記者站正式成立了。很榮幸能夠代表協(xié)莊學校小記者站的全體小記者在這里發(fā)言。

青島xxx小學半島小記者特約通訊站啟動儀式

親愛的同學們：

告訴大家一個好消息，小記者真的來啦！由xxxx報與我們學校協(xié)手，共同設立了一個讓同學們提升綜合素養(yǎng)，鍛煉能力的活動平臺——xxx小記者特約通訊站。目的是通過活動幫助同學們提高觀察能力、溝通能力，提高寫作水平和文學素養(yǎng)；引領同學們認知社會、鍛煉自我、發(fā)展特長、張揚個性等等。這是給我們成長又開辟了一個新的天地，搭建了一個更廣闊的的舞臺，我們學校已經有一些同學正式成為半島都市報的小記者了！

如果你已經是小記者，請你好好珍惜這樣的機會，積極踴躍參加各種活動，努力提高自己新聞采編寫作和提升自我的能力，做一個樂觀向上、不斷追求成功的棟梁之才。

如果你還沒有成為小記者，就先來認識一下我們的小記者吧！

掌聲有請xxxxx。

自我介紹！

這位是我們小記者團的團長xxx，他還有話對大家說呢！

請各位同學做好準備，迎接我們小記者的采訪吧！當然還包括我們的班主任老師和任課老師哦！

下面就是隆重的授牌儀式了！請胡錦程代表小記者們準備接牌。其他同學請用熱烈的掌聲歡迎xxx小記者團的負責人xx阿姨和xx校長，為我們通訊站授牌！

xx阿姨還有話對我們的同學說呢！再次掌聲！

小龍人記者站站長競選稿 牛子孺

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!能站在這里參加小龍人學習報小記者的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任。

我首先作一下自我介紹，我叫牛子孺，來自四年級（2）班。我這次競選的是小記者站站長。作為同學們推薦的候選人，我自信我能勝任小記者站站長一職，在同學們的協(xié)助下，我相信我可以把小記者站的工作做得更好、更出色。

能成為一名“小記者”正是我夢寐以求的心愿.如果我競選成功了，我會認真、負責地干好編輯部交給我的每一件事情，如果不成功，我也不會灰心，并且我堅信，如果一個人用力去做一件事情，結果最多是良好，但如果用心去做，結果總是優(yōu)秀。

最后，希望能得到各位評委的支持與認可！謝謝大家！篇五：《周報》小記者發(fā)言稿

一個小記者的心聲

下車中心小學小記者 韓佳志

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的小記者們：

大家好！今天我懷著無比激動的心情代表我們下車小學的小記者在這里發(fā)言，感到十分榮幸。

謝你們！”我想，這是我的心聲，也是全縣9 萬中小學生的共同心

聲吧！

最難忘，6月26日，我們下車中心小學的小記者站終于在大家的期盼中成立了。小記者站成立那天，周報領導熱情洋溢的講話，飽含著對我們的關懷和鼓勵，輔導員老師生動有趣的引導，讓我們對小記者工作充滿挑戰(zhàn)和信心?？粗厍捌恋男∮浾咦C，我感到無比自豪，我的小記者夢終于如愿以償！現(xiàn)在，周報又開通了《江蘇少年網》這個好朋友，在網上我們可以無限量地閱讀和欣賞。最令我興奮的是能在少年網上及時地看到自己發(fā)表的小文章。當然激動之余，我也深深地知道，作為一名小記者，不光是一種榮耀，更是一種責任。今后，我會多看書，多學習，用自己的眼去觀察,用自己的心去體驗，用自己的筆去書寫，多向我們的網站報道，多向《周報》投稿。和外地的同學們交流自己快樂的校園生活，向他們介紹自己家鄉(xiāng)的新變化，向報社的匯報自己取得的新成績，更期待著結交更多的朋友！

我堅信，只要努力，就會有所收獲。

參加培訓后的發(fā)言篇十六

這次青干班理論培訓對我來說是一次絕佳的提純思想、筑牢信念的修行。在這十天時間里，我通過專家教授的授課對黨的二十大精神有了更深刻的領悟，通過個人的通讀自學對社會主義強國的宏偉愿景有了更迫切的期待，通過參觀紅色基地對偉大建黨精神有了更透徹的感受，生在這偉大的時代，當有偉大的擔當，奮力展現(xiàn)偉大的作為。借此機會，談以下體會：

點亮為人民謀幸福的道路當好一名“追夢人”。

，需要我們把為民情懷落實到一次次具體行動中。在新時代趕考路上，如何給人民群眾遞交一份滿意的“答卷”？廣大青年干部要涵養(yǎng)真誠且深厚的為民情懷，始終牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”的時代之問，俯下身子，邁開腿，深入基層一線，到田間地頭，到群眾家中與群眾同坐一條“長板凳”，多傾聽人民群眾的訴求聲，急群眾之所急，想群眾之所想，解決人民群眾的“急難急盼”，燃無數(shù)個“小我”，以無數(shù)簇微光匯聚成青春之“為民火炬”，本著“功成必定有我”的執(zhí)著和“功成不必在我”的精神境界，當好一名“傳承人”。

，盡心竭力接續(xù)奮斗。時代呼喚擔當，奮斗開創(chuàng)未來?；鶎幼鳛閲抑卫淼淖钅┒耍鳛榉杖罕姷淖钋把?，工作紛繁復雜，常常要面對很多痛點、難點、堵點問題，而人民是“解鎖”基層工作的致勝法寶。“一切為了人民，一切依靠人民”，讓人民過上好日子，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。這就要求廣大青年干部勇于接起時代的“接力棒”，擔起黨和人民的殷切希望，扛起實干擔當?shù)摹按笃臁?，在面對基層難題、人民群眾問題清單時，發(fā)揚頑強拼搏和攻堅克難的精神，敢于迎難而上，不逃避、不后退，敢于挑最重的“擔子”，啃最硬的“骨頭”，接最燙手的“山芋”，以一往無前的實干姿態(tài)當好一名“攀登人”。

我們是與新時代同向同行、高歌奮進的一代，我們要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，勇做新時代的弄潮兒，在奮進新征程的火熱實踐中放飛青春夢想、綻放青春之花、譜寫無上榮光。

參加培訓后的發(fā)言篇十七

篇一：班主任培訓會議講話稿

老師們：

大家上午好!

眾所周知，班主任工作在學校經管中有著極度重要的作用，班主任處在學生工作的第一線，是學生教育與經管工作的具體組織者和實施者。班主任的素質高低、形象如何直接關系到各項工作的成敗。形象是感召力，形象是凝聚力，形象是戰(zhàn)斗力。班主任要擔負起教育人、引導人的重任，必須身正、德正、嚴正、行正。塑造良好形象，那是新形勢下對每一名班主任的根基要求，也是做一名優(yōu)秀班主任的關鍵所在。班主任要時刻牢記本身的特殊身份，經常反思自己的思想和行為是否符合班主任的要求，做到自立、自省、自警、自勵，賡續(xù)提高自身的道德程度，用崇高的精神境界、高尚的道德情操和人格魅力教育、感染學生。

對班主任工作重要性的認識，讓班主任老師充電提升，以更好的精神狀態(tài)開展班主任工作。在此，我倡議班主任老師做到以下幾個方面：

一、做一位學習型班主任

一是學習教育理論，豐富自己的理論素養(yǎng)，借鑒別人經驗創(chuàng)制性地開展工作;二是向有經驗的班主任學習，學習治班經驗、工作藝術和育人方法，在工作實踐中提高本領、增長才干。

二、做一位智慧型班主任

我們班主任所做的每一件事都不是小事，都是有意義的事。教育是一種智慧，教育要以心育人，以個性影響個性，以精神塑制精神，以人格培養(yǎng)人格。每位班主任都應先認識自己，然后積極地接納自己，才會設計自己，成績自己。

三、做一位寬容性班主任

“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能成其深?！睂捜莸男膽B(tài)能讓我們賡續(xù)加深經驗和知識的積淀，接納新事物，并且在班級管理中不斷創(chuàng)新進步。我們經常會恨那些不平管教的學生，討厭不遵守紀律的學生，不喜歡學習差的學生，疏遠操行不好的學生，冷眼相視給班級抹黑的學生，再想想，班級里除了那些學生，還有幾個人?在我們教育界流傳著“二八定律”：20%的學生在享受著80%的贊美和成功，80%的學生在尋尋覓覓、苦苦追求20%的成功，80%的學生并未在一次又一次成功中體驗學習喜悅，并未在躍躍欲試中激起創(chuàng)制的欲望，因為他們在一次又一次的選擇中體驗自卑，感受掉敗，獨自憂傷。反過來想想，那些調皮學生的真誠，那些成績差學生的勤勞，那些操行不好學生的形成背景，找到他們的優(yōu)點，你就有了寬容的理由。當然，那種寬容不僅對學生、對同事、對家人、對朋友多一份寬容，我們的生活就多一份陽光。

四、做一位創(chuàng)新型班主任

多讀書、常寫作能讓我們加深經驗和知識的積淀，接納新事物，并且在班級管理中不斷創(chuàng)新進步。

全國著名班主任任小艾是一位76年的高中畢業(yè)生，一天師范沒進過，一堂師范的課沒學過，做了教師，所有的知識都是后天學的，她說她第一次站在講臺上，面對著學生，下了個小小的決心，許了一個小小的愿，那就是決不能辜負那講臺，決不能誤人子弟。當天回到家里面，寫的第一篇教育教學日記題目就是《做最好的教師》，還在“最”下面畫了紅點。85年，當她被各種新聞媒體報道的時候，當她成為所謂的教育名人的時候，她讀報讀書的筆記、日記摞起來，比她的身高1.65米還高。我想任小艾老師的成功得益于讀書和寫作，我們現(xiàn)在條件很好，可以寫在日記上，可以寫在自己的電腦中，可以發(fā)到網站上，不斷堅持了，你就會成為一名研究型班主任，一位有智慧有經驗創(chuàng)新型的班主任。

五、做一位活動型班主任

生命在于運動，班級在于活動，因此班主任要重視主題班會活動，其組織形式要由過去班主任在臺上講，學生干部配合成長為由班主任命題，學生具體操作;內容要由過去班級出現(xiàn)問題或傾向進行討論達到正確導向轉為進步提高系列教育;類型要由過去演講朗誦、唱唱跳跳單一形式成長成為記者招待會、新聞發(fā)布會、辯論會等形式。

時代賦予學生更多的信息來源和實踐渴望，班主任應該適應時代成長，通過活動培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)制能力，成長學生個性興趣，促進學生素質全面提高。

六、做一位伯樂型班主任

班主任不要對班級大小事情大包大攬，而應該充分發(fā)動學生，施展學生干部的管理功能，而要做到這一點，班主任不僅要具有發(fā)現(xiàn)千里馬的慧眼，更需要具有培養(yǎng)千里馬的方法，成為伯樂型班主任。

七、做一位朋友型班主任

朋友型班主任要做好四個字的準備：“情”，要理解、關心、教育、愛護每一位學生;“清”，對學生、家庭、社會要清楚，對任何事情的發(fā)生原因、過程及結果要弄清楚，要尊重學生的人格和自尊心;“靜”，要靜下心來學習，深圖遠慮，通過分析研究，采取對策;“精”，在教育過程中要進行精心盡心的設計，創(chuàng)造最佳教育環(huán)境，教育時機及心理狀態(tài)。上述四個字，集中起來就是一個字——親，這是新時期學生歡迎的良師益友。

參加培訓后的發(fā)言篇十八

古人云：“君子務本，本立而道生”。45天的黨校學習，轉眼間即將結束。入校以來，領導專題講座、專家輔導、老師授課，以及黨性教育、主題黨日、專題調研、交流發(fā)言等教學活動，讓我收獲滿滿，感悟良多。

通過在黨校期間系統(tǒng)的學習，我更加深刻地領悟到：把自己的命運和祖國共命運、與時代同進步，用實際行動踐行為人民服務的宗旨，這就是共產黨人的“道”。

“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”。對于共產黨員來說，黨的最終奮斗目標——實現(xiàn)共產主義，就是心中的“詩和遠方”?！斑h方有多遠?請你告訴我！”誰都無法回答三毛的天問。沒有比腳更長的路、沒有比人更高的山。只要內心有堅定信仰和執(zhí)著信念，跟著共產黨走，鏗鏘步伐、逐夢遠方，定能不負韶光。

用齊步的意識勤學思進去遠方，讓絕對忠誠永遠伴隨，未來便會“信仰值”滿格、“忠誠度”滿倉。齊步突出是要“齊”，核心是要有很強的看齊意識。

作為一名黨員干部，當前首要的任務是學好黨史，切實把*思想融入靈魂、骨髓、血脈，學思踐悟，用科學的理論武裝頭腦、指導實踐。要立足新的政治站位，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。

用跑步的狀態(tài)勤勉工作去遠方，讓勤奮、好學和堅毅永遠伴隨，未來便會碩果累累、天高云淡。跑步主要用于快速行進，突出是要“跑”，關鍵是要行動迅速。

中國特色社會主義進入新時代，比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興。船到中流浪更急、人到半山路更陡。黨的事業(yè)任重而道遠，更需要我們時不我待、只爭朝夕的緊迫感跑步前進。

用正步的要求勤守戒律去遠方，讓高尚、優(yōu)雅和自律永遠伴隨，未來便會有“棉布溫度和綢緞品質”。正步是體現(xiàn)軍威的重要形式，突出是要“正”，首要是做人要正直，做事走正道，是非面前有正義。做官一陣子，做人一輩子，官大官小沒完沒了，錢多錢少都有煩惱。

作為一名黨員干部，要帶著在生活中嚴格自身要求，減少應酬；要耐得住寂寞，守得住清貧，慎重交往、凈化三圈；要堅持輕看權力、重看魅力，輕看名利、重看名聲，始終把握底線，不觸紅線，身在萬物中，寧靜淡然。

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