總結可以幫助我們把握問題的關鍵,找到解決的辦法。在寫總結時,我們應該注重突出自己的優(yōu)點和亮點,同時也要坦誠面對不足和問題。閱讀下面的總結示范,或許能夠幫助你改善寫作水平。
數學老師工作簡歷篇一
中學數學老師個人簡歷范文在求職應聘時不知道怎樣寫這份簡歷吧!大學生個人簡歷網提供一篇
英語教育個人簡歷
為參考,專業(yè)與職位的不同那么個人求職簡歷又是怎樣寫,這里是一份健身教練個人簡歷模板
為模板。希望在你閱讀這篇文章時對你有所幫助,更詳細內容如下。本人,男,黨員,身高171cm,2004年畢業(yè)于江西師范大學數學與應用數學系,現(xiàn)被聘用到廣州市一級中學任教。
? 本人熱愛從事中學數學教學工作,具有扎實的理論基礎和專業(yè)知識,教學藝術較強,深受學生歡迎;具有獨特的管理班級方法,班主任工作突出,所帶班級班風正,學風濃,聯(lián)考成績在校同類班級中名列前茅。
本人積極向上,虛心好學,努力學習新知識,新技能,熟練掌握現(xiàn)代化的教學方法與手段,積極參與教研教學工作和優(yōu)質課比賽,連續(xù)獲得海珠區(qū)比賽三和二等獎,不斷總結教學成果和班級管理方法;認真開好每一次家長會,贈送給家長自己寫的《如何做好家庭教育》建議書得到較多家長的好評。
本人善于計算機操作(課件制作)和組織學生的課外活動(各種球類比賽導);本人性格開朗,為人和藹,善于與人溝通,與同事相處融洽,與學生和睦相處;經過一輪初高中數學的教學,熟悉廣州中學考試教學大綱,對現(xiàn)教材的教學把握比較到位;敬候您的佳音!
數學老師工作簡歷篇二
一些求職者在編寫個人簡歷時為了讓招聘官更了解自己將個人簡歷編寫成一篇論文,內容極其豐富,但是同樣的也非常不討喜。
個人信息。
性別:女。
學歷:大專政治面貌:0。
婚姻狀況:未婚籍貫:河南省。
身高:保密體重:保密。
專業(yè):會計電算化工作經驗:2年。
期望工作地點:新鄉(xiāng)市。
求職意向。
行業(yè)/職位:財務/審計/統(tǒng)計/收銀員會計期望月薪:元工作性質:全職。
教育經歷。
語言能力。
語種:外語能力:良好。
工作經歷。
公司名稱:花工坊蜂業(yè)有限公司。
公司規(guī)模:100~200人。
所在部門:財務部。
工作分類:生物/化工/制藥/環(huán)保/供水會計。
職位月薪:2000~2999。
工作描述:
公司名稱:輔導班。
公司規(guī)模:5~10人。
工作分類:培訓/教育輔導老師。
職位月薪:1500以下。
工作描述:
公司名稱:佳世達。
公司規(guī)模:1000人以上。
所在部門:質檢部門。
工作分類:電子/電氣/電力質檢。
職位月薪:4000及以上。
工作描述:
公司名稱:長城公司。
公司規(guī)模:100~200人。
所在部門:倉管部。
工作分類:工廠/生產/制造加工類倉庫管理。
職位月薪:1500~。
工作描述:
自我評價。
執(zhí)行能力和協(xié)調能力較強,工作敬業(yè)樂業(yè),學習能力強,態(tài)度端正認真,責任心強,具有一定的工作經驗。
拓展閱讀:避免錯誤——不再讓個人簡歷屢戰(zhàn)屢敗。
同為求職者有些求職者在求職過程中能做到一發(fā)即中有些求職者卻一直屢戰(zhàn)屢敗。很多求職者會抱怨為什么求職條件差不多別人被錄用而我屢屢受挫,都不知道為什么求職路會屢戰(zhàn)屢敗,接下來就讓我們一起來剖析為什么你的求職路上坎坷多。
首先,你的簡歷做到內容詳細而不累贅了嗎?
很多求職者在編寫個人簡歷時會將個人簡歷編寫成論文,認為個人簡歷是招聘官唯一了解求職者的途徑因此要編寫的越詳細越好,于是將個人簡歷編寫出好幾頁。這種個人簡歷哪個招聘官會看呢?要知道招聘官不是你的大學導師沒有這么多時間看長篇大論的'個人簡歷。個人簡歷顧名思義突出了一個簡,因此個人簡歷的篇幅最好只用一張紙就可以,將個人簡歷中繁復的句子簡單化,求職者在編寫個人簡歷時要做到言簡意賅,用最簡短的句子表達出最多的內容,這種個人簡歷不僅會讓招聘官認為求職者有文學修養(yǎng)還會使招聘官認為求職者是個精干簡練的職場強人。
其次,你的個人簡歷要做到以誠為本!
在編寫個人簡歷時,一些求職者為了將自己的個人簡歷能博得招聘官的青睞,于是就在編寫個人簡歷時為自己增光添彩,把本來沒有的工作經驗強加上去,或者在自我評價中做過分的潤色,這些都會導致招聘官認為求職者的個人簡歷不真實,從而將求職者“pass”掉。要知道如果一份個人簡歷失去了真實性就失去了本來的意義。
數學老師工作簡歷篇三
姓名:
目前所在:天河區(qū)
年齡:23
戶口所在:清遠
國籍:中國
婚姻狀況:未婚
民族:漢族
培訓認證:未參加
身高:161cm
誠信徽章:未申請
體重:47kg
人才測評:未測評
我的特長:
求職意向人才類型:應屆畢業(yè)生
應聘職位:財務/審計/稅務:會計,出納,會計
工作年限:
職稱:初級
求職類型:實習
可到職日期:一個星期
月薪要求:面議
希望工作地區(qū):廣州
工作經歷廣州偉時信息系統(tǒng)技術有限公司
起止年月:2009—07—01~2009—08—01
公司性質:民營企業(yè)
所屬行業(yè):計算機/互聯(lián)網/通信/電子
擔任職位:客戶助理
工作描述:主要工作是幫助上司完成售前電話業(yè)務和售后統(tǒng)計。
離職原因:到廣東金融學院完成本科(會計學)學業(yè)
廣州中領稅務師事務所有限公司起止年月:2009—04—01~2009—05—01
公司性質:私營企業(yè)所屬行業(yè):專業(yè)服務(咨詢,翻譯,獵頭)
擔任職位:實習生(稅審助理)
工作描述:
離職原因:志愿者經歷
教育背景畢業(yè)院校:廣東金融學院
最高學歷:本科
獲得學位:畢業(yè)日期:—07—01
專業(yè)一:會計學專業(yè)二:
起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號
2009—09—052011—07—01廣東金融學院會計學——
語言能力外語:
英語:良好
粵語水平:精通
其它外語能力:
國語水平:精通
工作能力及其他專長
擁有會計從業(yè)資格證書,助理會計師證書,證券從業(yè)資格證書,初級會計電算化證書,熟悉國家財經制度和相關政策法規(guī),能熟練使用用友財務軟件(已通過全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試—用友財務u8軟件)、金蝶軟件。能熟練使用計算機操作系統(tǒng)和word、excel等office軟件,打字速度65字/分鐘左右。
詳細個人自傳
頭腦靈活,善于分析,具有現(xiàn)代財務人員專業(yè)技術水平與職業(yè)道德水平,性格隨和,責任心強,善于與人交往,團隊工作能力強,對新技術及新事物有熱情,樂于接受新的挑戰(zhàn)。
數學老師工作簡歷篇四
在會計簡歷中個人信息作為必要的項目,所起到的作用就是讓對讓知道是誰在應聘。個人的基本信息需要填寫的項目也有很多,包括有性別、年齡、政治面貌、籍貫、招聘等等。
個人信息。
性別:女。
民族:漢族出生年月:1988年5月20日。
婚姻狀況:未婚。
身高:160cm體重:46kg。
戶籍:福建莆田現(xiàn)所在地:福建莆田荔城區(qū)。
畢業(yè)學校:江西財經大學學歷:本科。
專業(yè)名稱:財經類會計學畢業(yè)年份:
工作經驗:五年以上最高職稱:
求職意向。
職位性質:全職。
職位類別:財務/審計/稅務。
其他。
職位名稱:會計,財務;。
工作地區(qū):福建-莆田市區(qū),福建-莆田城廂區(qū),福建-莆田荔城區(qū);。
待遇要求:(面談)元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間:可隨時到崗。
技能專長。
語言能力:英語;普通話一般。
教育培訓。
教育背景:
時間所在學校學歷。
2月-201月江西財經大學本科。
9月-7月福州軟件職業(yè)技術學院???。
培訓經歷:
時間培訓機構培訓主題。
9月-月福州雙引號培訓機構通用就業(yè)力就業(yè)課程實訓。
工作經歷。
所在公司:福州維寧進出口貿易有限公司。
時間范圍:201月-2011年12月。
公司性質:民營/私營公司。
所屬行業(yè):批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)。
擔任職位:會計。
離職原因:
所在公司:個體。
時間范圍:3月-209月。
公司性質:其他。
所屬行業(yè):咨詢業(yè)(顧問、會計師、審計師、法律)。
擔任職位:會計。
離職原因:
所在公司:福州匯和科技有限公司。
時間范圍:2012年9月-207月。
公司性質:外商獨資.外企辦事處。
所屬行業(yè):生產、制造、加工。
擔任職位:財務關務助理。
離職原因:
所在公司:福州邦利進出口有限公司。
時間范圍:年10月-年2月。
公司性質:其他。
所屬行業(yè):貿易、商務、進出口。
擔任職位:會計,財務。
離職原因:
其他信息。
自我評價:工作認真負責,責任心強,做事踏實,以成就為目標,易于接受新鮮事物。
誠實守信,意志堅強,承受能力強,生活中不斷磨練自我,提升自我,增強自身心理素質。
拓展閱讀:為什么“求職意向”在個人簡歷中是必要的存在?
在求職中有很多求職者都想知道是什么影響到求職的成功率,隨著求職市場的競爭逐漸加大,很多人也注意到求職中的難度加大。在這個時候就注意求職中每一個影響到成功率的因素,例如個人簡歷就是其中之一。眾所周知的,個人簡歷在求職中過程中起到敲門磚的作用,每一個在職人員都曾經經歷過寫個人簡歷的時期。
一來,求職意向關系到個人簡歷整體協(xié)作。
在個人簡歷中優(yōu)秀的、有內涵的簡歷內容,首先要做到的就是個人簡歷言之有物,要有一定的'核心。而求職意向就是個人簡歷的的核心,在編寫個人簡歷的時候,必須要有針對的寫,才能讓個人簡歷具有一定的中心性。所謂的求職意向簡單來說也就是求職的目標,是寫個人簡歷時所需要針對的。
二來,求職意向也是用人單位所要求的。
你所寫的每一份個人簡歷都是要拿給用人單位看,才能實現(xiàn)個人簡歷的價值。也就是說,個人簡歷的價值就在招聘人身上。在閱讀個人簡歷的時候,所有的招聘官都希望能夠看到建立上的求職意向,那么,求職意向也必須要出現(xiàn)在個人簡歷上。
更多。
數學老師工作簡歷篇五
學歷:本科
期望月薪:面議
工作年限:1-2年
期望地區(qū):xx-xx-不限
籍貫:xx-xx聯(lián)系方式
自我評價:
工作經驗(工作了1年,做了2份工作)
xxx酒店集團
工作時間:20xx年11月至20xx年4月[5個月]
職位名稱:企業(yè)文化助理
公司行業(yè):酒店/餐飲
工作內容:企業(yè)文化的建設與宣傳。
xx科技有限責任公司
工作時間:20xx年8月至20xx年4月[8個月]
職位名稱:服務體系管培生
公司行業(yè):計算機/網絡/通信
工作內容:接待客戶,解決技術問題。
教育經歷
20xx年9月至20xx年6月|xx理工大學|本科|通信工程
20xx年9月至20xx年6月|xx省xx中學|高中|無
自我描述
本人211本科--xx理工大學畢業(yè),數學功底良好。
我是一名理解型選手,從小不愛做題,講究“格物致知”,掌握方法。從小學到初中到高中,沒有完整做完過一套輔導書,老師布置的作業(yè)也常常不做。
但數學一直是我的強項。從初中開始,遇到數學概念,我總是試著在老師講解的基礎上,自己把它揉碎了,嚼爛了吞下。遇到題目了,會舉一反三。所以往往大家在刷題,我什么也沒做的情況下,我數學成績在班上數一數二的。而我也挺“好為人師”的,從初中開始,對于和我關系好的同學,我會教他/她不要死記硬背,告訴他/她這個概念/題目的痛點在哪,往往一題通,同類的題目全通了,在我的幫助下,他們的成績均有明顯提升。
說說我的成績吧,我是xx人。如果您去網上調查一下可以發(fā)現(xiàn),xx的數學在全國范圍來看都是挺難的',我初中數學成績優(yōu)異,高中就讀于xx中學,師承特級教師xxx,高考數學133分。雖然成績不是特別突出,但是我特別擅長教會他人我的方法。因為我自己就是把概念,題目完全揉碎了,加以理解,反對題海,所以我能找出學生們被卡住、困住的點在哪。所以就算和一些數學功底特別好,成績基本滿分的對手比,我也不怕。因為你強不代表你會教,有些人數學水平特別高,什么難題一看就會,正因為一看就會往往讓他無法教好學生。因為這道題要這樣做,對他來說也許就像1+1=2一樣,他知道要這樣,但是他無法解釋為什么1+1=2,也就是說他分析不出來他的思路是如何來的,就無法教好學生。我雖然數學不是的,但是我會教。我能夠把我懂的精髓的東西用深入淺出的方法告訴學生,這是我的一個很大的優(yōu)勢,讓我對做數學老師有非常大的信心。
大學階段,我曾帶過小學四年級、五年級小班(10人),初中家教1對1,高一、高二家教1對1。有教學經驗。
語言技能
普通話:很好
英語:較好
證書獎項
證書名稱:大學英語四級|頒發(fā)時間:20xx年6月|頒發(fā)機構:教育部高等教育司
數學老師工作簡歷篇六
想要更好的使用個人簡歷獲得更好的工作崗位,實際制作簡歷的時候,必須將自身具備的優(yōu)勢完美展現(xiàn)。
個人信息。
性別:女。
民族:漢族年齡:32。
婚姻狀況:已婚專業(yè)名稱:影視多媒體技術。
主修專業(yè):計算機類政治面貌:團員。
畢業(yè)院校:九江學院畢業(yè)時間:7月。
最高學歷:大專電腦水平:精通。
工作經驗:五年以上身高:162cm體重:53公斤。
現(xiàn)所在地:新羅區(qū)戶籍:長汀縣。
求職意向。
期望工作地區(qū):新羅區(qū)期望工作性質:全職。
最快到崗時間:隨時到崗需提供住房:不需要。
教育/培訓。
教育背景:
學校名稱:九江學院(9月-207月)。
專業(yè)名稱:影視多媒體技術學歷:大專。
所在地:江西證書:
培訓經歷:
工作經驗。
公司名稱:福建智盈天下有限公司(9月-2月)。
所屬行業(yè):金融業(yè)(銀行·保險·證券·基金·期貨·投資)公司性質:私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模:10~50人工作地點:龍巖新羅區(qū)。
職位名稱:人事行政。
公司名稱:杭州天奧科技有限公司(年3月-7月)。
公司規(guī)模:10~50人工作地點:杭州。
職位名稱:行政文員。
公司名稱:龍巖成冠貿易有限公司(209月-7月)。
所屬行業(yè):貿易·商務·進出口公司性質:股份制企業(yè)。
公司規(guī)模:10人以下工作地點:龍巖新羅區(qū)。
職位名稱:行政文員。
公司名稱:輔仁家教托管中心(9月-207月)。
所屬行業(yè):教育·培訓·科研·院校公司性質:私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模:10人以下工作地點:中街小學附近。
工作描述:輔導學生作業(yè)以及管理紀律。
離職原因:無。
自我評價。
自我評價:為人誠實守信,勤快,隨和,責任心強,有較強的自學能力,有很好的團隊精神,能吃苦耐勞。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
拓展閱讀:依靠網絡求職:大范圍發(fā)布個人簡歷不可取。
很多求職者為達到更好的求職效果,往往將個人簡歷大范圍的.發(fā)布與網絡環(huán)境中。雖然投遞簡歷的范圍不斷擴大,但是整體的求職效果非常差。甚至很多投遞上百崗位的求職者,沒有得到任何的回復。嚴重影響求職人員的求職效率,甚至導致長期找不到工作的情況出現(xiàn)。
大范圍發(fā)布個人簡歷效果較差。
對于經驗較少的求職者,認為個人簡歷投遞的范圍越大,能夠獲得就業(yè)機會越高。其實恰恰相反,大量投遞個人簡歷對于求職者沒有任何的實際意義。投遞簡歷不僅在于投遞的數量有多少,而在于投遞的精確度。主要求職者能夠認識到投遞簡歷的具體方法,針對仔細篩選后的崗位完成全部的投資過程,必然能夠在極短的時間內獲得對方的回應。在制作個人簡歷的時候,求職者能夠掌握針對性制作簡歷的技巧,往往更加容易受到企業(yè)的認可,以便獲得企業(yè)更好的工作崗位。
求職者大范圍的發(fā)布個人簡歷沒有任何意義,想要提高個人簡歷的競爭力,首先需要針對具體崗位制作簡歷,同時利用各類技巧將求職信息保持與靠前的位置。任何招聘單位只要存在需求,均能夠看到求職者的簡歷信息。通過以上方式完成網上求職效果更好。
利用網絡環(huán)境進行求職,投遞簡歷的數量不在于多而在于精。主要把握企業(yè)招聘崗位的實際需求,具備針對性投遞簡歷,即可獲得企業(yè)崗位任職的機會。
數學老師工作簡歷篇七
不知不覺一個學期就要結束,總結一學期的工作得失感觸很多。和每個教師一樣,我認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導后進生。老老實實做人,踏踏實實做事。盡自我最大的努力做好每一件事。下頭我總結一下自我在課堂教學中的點滴收獲。
(一)在課堂教學中我做到了激發(fā)學生興趣,讓學生變苦學為樂學。
如何創(chuàng)設簡便愉快的教學環(huán)境,讓學生自覺主動的去嘗試,變苦學為了學呢我主要采取了三個途徑:意識從教學資料入手,充分挖掘教材本身的趣味因素,滿足并激發(fā)學生的情感需求和求知欲望。二是合理組織教學密度,教學難度和速度,做到有張有弛、難易交替,使學生始終如一堅持飽滿的求知熱情。三是針對兒童心理特征,創(chuàng)造生動活潑的教學方法,設置引人入勝的教學情境。
(二)引導學生嘗試,變學會為會學。
在課堂上教師做到教師少講學生多說,教師少說學生多思,讓學生經過自我動手動腦,自我嘗試,發(fā)現(xiàn)新知,學習新知,運用新知。
(三)溝通知識聯(lián)系,變知識為本事。
我在教學過程中,異常重視知識之間的內在聯(lián)系,找準新舊知識的連接點、生長點,在新舊知識的生長點上引入新知,做到新課不新。
(四)因材施教培養(yǎng)優(yōu)生。
1(3)班學生的學生兩極分化太嚴重。異常聰明的有吳俊駱。羅慧林。夏嘯涵等,對于他們教師經常根據他們的特點備課,設計提問。爭取讓他們學習上能吃飽。
(五)嘔心瀝血轉化學困生。
數學老師工作簡歷篇八
在個人簡歷中求職意向要是確定的、具體的,你要想求職的單位是什么,求職的崗位是哪個,這些都要準確的表達出來。
個人信息。
性別:女。
民族:漢族年齡:保密。
婚姻狀況:未婚專業(yè)名稱:環(huán)境科學。
主修專業(yè):環(huán)境類政治面貌:團員。
畢業(yè)院校:閩南師范大學畢業(yè)時間:20xx年6月。
最高學歷:本科電腦水平:良好。
工作經驗:一年以內身高:0cm體重:0公斤。
現(xiàn)所在地:上杭縣戶籍:上杭縣。
求職意向。
期望工作地區(qū):新羅區(qū)上杭縣期望工作性質:全職。
最快到崗時間:隨時到崗需提供住房:不需要。
教育/培訓。
教育背景:
學校名稱:閩南師范大學(20xx年9月-20xx年6月)。
專業(yè)名稱:環(huán)境科學學歷:本科。
所在地:證書:英語四級、三好生、優(yōu)秀學生干部。
專業(yè)描述:所學專業(yè)包括環(huán)境化學、環(huán)境學、環(huán)境生物學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學、建設項目環(huán)境影響評價、環(huán)境管理、環(huán)境法、cad等。
培訓經歷:
工作經驗。
公司名稱:漳州市綠宇環(huán)境監(jiān)測中心(20xx年2月-20xx年4月)。
所屬行業(yè):環(huán)保公司性質:
公司規(guī)模:工作地點:漳州。
職位名稱:監(jiān)測。
工作描述:檢測5常規(guī)、總磷、總氮等的實驗操作,整理數據,編寫驗收監(jiān)測報告表。外出工廠采集水樣、采集氣體、測噪聲等。(實習)。
自我評價。
自我評價:有小學數學一對一家教,托管輔導老師等經歷,有耐心,工作認真,責任心強。能吃苦耐勞,勤奮好學。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話精通。
拓展閱讀:求職面向的企業(yè)不同編寫個人簡歷的側重點也不同。
什么樣的個人簡歷最優(yōu)秀是由用人單位來確定,求職者在編寫個人簡歷的時候,不能以自己的喜好來寫。你所喜歡的內容不一定是用人單位所喜歡的,在編寫個人簡歷之前需要知道用人單位篩選簡人才的標準有哪些。求職所面向的企業(yè)性質不同,對個人簡歷篩選的標準不同。
那么,不同企業(yè)在篩選簡歷時的側重點有何不同呢?下面就來簡單分析一下:
一,國企重視綜合素質。
國企單位更重是人才的綜合素質,看重人才的學歷、學校獎勵等等,針對國企所編寫的個人簡歷,要根據對方的喜好選材。比如說在教育背景中,要突出自己較高的學歷,在學校中所獲得的大大小小的獎勵都可以做為求職優(yōu)勢。在社會經驗與實踐經歷中,要能突出自己的價值與成就。
二,私企重視人才的實用性。
私人企業(yè)中的一些中小企業(yè),資金實力不是很強大,在招聘人才時通常更重視人才的實用性。那么求職者在編寫個人簡歷的時候,就要將側重放在個人的專業(yè)能力、各種技能以及實踐經歷中的成就方面。此外還要注意一點,面向私企的.個人簡歷中最好不要提薪資待遇的要求。
三,外企看重人才的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
外企單位在招聘方面更看重人才的發(fā)展?jié)摿?,求職外企工作在編寫個人簡歷的時候需要注意的事項有很多,例如外企單位一些風俗習慣、忌諱的東西。外企招聘人才更看重所必要的院校,在個人獎勵中而則更看重獎勵的質量。
數學老師工作簡歷篇九
學歷:本科。
工作年限:10年以上。
工作地點:廣州-不限。
求職意向:教師。
工作經驗(工作了25年11個月,做了1份工作)。
工作時間:1990年9月至2016年8月[25年11個月]。
教育經歷1990年9月畢業(yè)。
重點大學本科畢業(yè),小學、中學、高中學習綜合成績全年級前2名,數學學習成績優(yōu)異,有一套自己的學習方法。畢業(yè)后在河南從事小學數學教學多年,教學經驗豐富,主攻小學高年級數學。目前在廣州一教育機構輔導小學高年級數學,工作內容為作業(yè)輔導、小班講課,一對一輔導,輔導的一對一小學6年級學生數學成績從中考的67分到期末的97分,效果顯著。本人尤其擅長開立提差培優(yōu)精品小班,多項教學措施和方法保障學習效果。希望工作崗位:中小學數學課程小班輔導老師、中小學高年級數學一對一輔導老師。本人因長期從事教育工作,協(xié)調溝通能力強,為人品質好,自信,熱情、工作認真,踏實,不浮躁,有意的請聯(lián)系。
數學老師工作簡歷篇十
敬愛的xx學校領導:
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職材料!
我叫xxx,是xx大學基礎數學專業(yè)xx屆研究生。作為一名普通的學生,我深知自己所處的是一個什么樣的時代,也深深知道自己內心的追求和自己的欠缺。因為只有了解社會,了解自己的人才會給自己準確的自我定位,繼而才會以一顆平常心去看得前進道路上的成敗得失,看待就業(yè)過程中的`荊棘坎坷。做到謙虛謹慎,不卑不亢。
我一直把當一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢想,正因為有著清晰的使命感,所以大學四年和研究生這兩年多我總是在不影響學習的前提下抓住一切機會鍛煉自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務實,勤奮,團結,自律”作為自己座右銘來鞭笞自己,推進自己。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長,不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力,也使我更清楚得看到了當今學生的無奈與困惑,從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列。從大一剛開始去做家教時的結結巴巴到現(xiàn)在的游刃有余;從大學登臺講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙。然而這些成績的背后是我六年的默默付出。
在研究生期間,學習上我認真刻苦,成績優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸,團結同學,主動為同學分憂解難。積極參加系里和學校組織的各項活動,順利加入了中國共產黨。除此之外,為了讓自己能夠多角度的思考問題,我還利用網絡資源聽了大量名師名家的講座,內容涵蓋教育,經濟等各個領域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎。
誠然,金無足赤,人無完人。我也有很多不足,譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情,做事決斷力不夠好等。但我有很強的學習能力和自制能力,我相信在我的努力下,一定能將缺點帶給我的負面影響降到最低。
最后,祝你身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
自薦人:
日期:
數學老師工作簡歷篇十一
尊敬的貴校領導:
您好!首先,感謝您能在百忙之中垂閱我的自薦材料。
我叫xxx來自貴州省遵義市正安縣,正安一中是我高中時的母校,同時也是貴州大學校數學與應用數學專業(yè)xxx年應屆畢業(yè)生,最近我了解到家鄉(xiāng)對于數學教師需求的信息,我懷著一顆誠摯的心和對夢想執(zhí)著的追求,向家鄉(xiāng)領導呈上這封自薦信。
從選擇這個專業(yè)就讀之后,我就希望將來能成為一名合格的數學教師。我喜愛教師這份職業(yè)并為今后能成為教書做了相應的準備。四年來,我在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,并在課余時間積極的去拓寬自己的知識。
我在校期間常常去學校圖書館翻看一些教育類的書。學習固然重要,但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來,為提高自己的授課能力,積累教育經驗,從大二開始,我利用課余時間積極參加試講活動,練習黑板字,加入學校的家教隊,為數名高中與初中生進行數學補習,在這期間我累積了一些初步的教學經驗。在教育實習期間,充分表現(xiàn)了較高的綜合素質,積極深入班級,悉心研究教法,虛心向師長求教,在教學方面進步很快,并對中學生的學習和心理規(guī)律有了一定的`了解,相信自己能夠出色地勝任中學數學的教育教學工作。
我性格開朗、樂觀向上、自信、誠懇務實,待人熱情、真誠。為了鍛煉我在待人接物以及與學生溝通的能力,大二寒假,我獨自一人去上海做寒假工。我大三的暑假,我去了遵義市鳳岡縣的一個小山村支教,并在該地區(qū)展開該地區(qū)的一些調研工作,受到了不少家長和孩子們的好評。
此外,我還參加了學校的學生會,一年級擔任學生會干事。通過這些鍛煉使得我有較強的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。因品學兼優(yōu),被評為校級“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”。
最后,衷心祝愿貴校事業(yè)蒸蒸日上,桃李滿天下!我真誠期望能夠成為家鄉(xiāng)教師中的一員。期待您的佳音!
此致
敬禮!
自薦人:
日期:
數學老師工作簡歷篇十二
姓名:
應屆畢業(yè)生網。
國籍:
中國。
目前所在地:
廣州。
民族:
漢族。
戶口所在地:
湖南。
身材:
170cm60kg。
婚姻狀況:
未婚。
年齡:
28歲。
培訓認證:
誠信徽章:
求職意向及工作經歷。
人才類型:
普通求職。
應聘職位:
文教法律類:民辦學校、教育培訓、私人家教、
工作年限:
4
職稱:
無職稱。
求職類型:
全職。
可到職日期:
隨時。
2000--3500。
希望工作地區(qū):
廣東省深圳。
個人工作經歷:
公司名稱:
湖南省東安三中起止年月:-01~-12。
公司性質:
所屬行業(yè):
擔任職務:
數學教師。
工作描述:
離職原因:
教育背景。
畢業(yè)院校:
衡陽師范大學。
最高學歷:
本科獲得學位:數學學士。
畢業(yè)日期:
所學專業(yè)一:
數學。
所學專業(yè)二:
受教育培訓經歷:
學校(機構)。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-09。
衡陽師范大學。
數學。
數學學士。
語言能力。
外語:
英語優(yōu)秀。
國語水平:
良好。
粵語水平:
一般。
工作能力及其他專長。
工作認真努力,教學能力較強,有多年的奧數輔導經驗,平時也帶過英語家教,愛好足球,象棋一流。
詳細個人自傳。
月薪要求:2000元以上/月。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址:
聯(lián)系電話:
家庭電話:
手機:
qq號碼:
電子郵件:
個人主頁:
數學老師工作簡歷篇十三
尊敬的領導:
您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。
我是將畢業(yè)于華南師范大學數學系數學與數學應用專業(yè)。我自幼在山清水秀的韶關長大,家鄉(xiāng)的山賜給了我健壯的體魄,水更賦予了我靈氣和智慧?,F(xiàn)在我惴著夢想,踏出校園,步入社會,在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門,我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。
四年的大學生活是美好的、令人難忘的,它不僅給了我一個新的生活環(huán)境,更給了我一個汲取知識、不斷充實自己、完善自我的廣闊空間。在以知識經濟為主體的21世紀,高素質人才是社會的要求,也是貴校招聘人才的首選目標,我懂得:只有不懈努力地辛勤耕耘,才會有好的收獲,才能把自己培養(yǎng)成一個符合社會需求的人才。因此,我的大學四年沒有虛度:我努力學習科學文化知識,系統(tǒng)地學習和掌握了三十幾門專業(yè)課程,并獲得“二等獎學金”;在學習理論知識的同時,我注重理論與實踐相結合,積極參加義教活動和初中、高中家教的工作;在教育實習中,采用以教師為主導,學生為主體的啟發(fā)式教法,再加上扎實的專業(yè)基礎和出色的教師技能,贏得了領導、老師和學生、家長的好評,并獲得了“優(yōu)秀實習生”的榮譽稱號。
四年的大學生活,開闊了我的視野,也提高了我的人生價值。作為數學系的學生,數學是我的專業(yè),也是我的特長,但是現(xiàn)代教學改革的'發(fā)展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才,因此計算機又是我的一大特色。在校期間,我努力學習計算機知識,掌握了basic、c等程序設計語言,dreamweaver、firework、flash網頁設計三劍客,善長程序設計及網頁設計,還有一定的機房管理經驗;除此以外,參與創(chuàng)立了“數學系計算機俱樂部”這個社團組織,擔任俱樂部會長主要負責人一職,在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮,招收會員達200多人。當初選擇師范專業(yè)的時候,我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一直以來是我的夢想,多年來我一直為了這個夢想在努力著?,F(xiàn)在我熱切期望成為貴校中的成員之一,為貴校的發(fā)展貢獻自己的菲薄力量。
我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇,只愿能用自己的所學,干出一番事業(yè),愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會、走向生活的大門。我相信貴校能夠提供一個展現(xiàn)自我的機會!若蒙不棄,定竭盡所能,傾灑青春熱血,用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦,增添艷麗奇葩。期盼您的答復!隨函奉上成績單,請收閱。
祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展!
此致
敬禮!
自薦人:
日期:
數學老師工作簡歷篇十四
學歷:大專。
工作年限:5-8年。
工作地點:廣州-不限。
求職意向:教師。
工作經驗(工作了7年3個月,做了4份工作)。
張榜中學。
工作時間:2009年6月至2012年9月[3年3個月]。
職位名稱:初中數學教師。
工作內容:能夠在教學課堂上帶動學生們積極的參與學習和思考的氛圍,和學生的互動也比較強,在實習階段得到指導老師良好的認可。
能夠更好的利用自己熟練powerpoint帶領學生進入新知識的學習,讓學生們了解更多的知識信息。
實驗的基礎操作比較強,能夠引導學生對實驗的`實踐,加強學生的動手能力等。
荔灣區(qū)聚龍雙語學校。
工作時間:2012年2月至2013年2月[1年]。
職位名稱:中學數學。
工作內容:能夠在教學課堂上帶動學生們積極的參與學習和思考的氛圍,和學生的互動也比較強,在實習階段得到指導老師良好的認可。
能夠更好的利用自己熟練powerpoint帶領學生進入新知識的學習,讓學生們了解更多的知識信息。
實驗的基礎操作比較強,能夠引導學生對實驗的實踐,加強學生的動手能力等。
海珠區(qū)華立學校。
工作時間:2014年2月至2014年9月[7個月]。
職位名稱:初中數學教師。
工作內容:能夠在教學課堂上帶動學生們積極的參與學習和思考的氛圍,和學生的互動也比較強,在實習階段得到指導老師良好的認可。
能夠更好的利用自己熟練powerpoint帶領學生進入新知識的學習,讓學生們了解更多的知識信息。
實驗的基礎操作比較強,能夠引導學生對實驗的實踐,加強學生的動手能力等。
海珠第二實驗小學。
工作時間:2014年9月至今[2年5個月]。
職位名稱:小學數學教師。
工作內容:工作期間擔任中高年級數學和班主任,每學期的學生期末考試成績在海珠區(qū)名列前茅,得到學校領導和家長的一致好評,被評為優(yōu)秀教師。
2009年6月畢業(yè)咸寧學院英語教育。
普通話:很好英語:很好。
本人工作踏實勤奮,自2009年六月份畢業(yè)后一直從事教育教學工作。一直擔任中高年級數學任課教師及班主任工作,還擔任過數學教研組長工作。得到家長和領導的一致好評,每年考核“”,被縣教育局評為青年教學能手.被人民政府評為教學標兵,曾論文獲得國家一等獎。并多次參加縣里優(yōu)質課比賽。當然自己還存在有些不足之處,還得繼續(xù)學習!
數學老師工作簡歷篇十五
尊敬的校領導:
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書。我叫xxx,先就讀于xx幼兒高等師范??茖W校,在xx雙語幼兒園有一年工作經驗?,F(xiàn)在冒昧的向您做個自我推薦!我誠懇的應聘貴學校的美術老師一職。
我出生于一個書香門第之家,從小就受到了良好家庭教育的熏陶;家庭父母親的影響,讓我對教師事業(yè)充滿著極大的熱情,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮而偉大的事業(yè)添磚加瓦,并且在實踐中不斷學習、進步。
誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念,并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。大學和實習生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng),并塑造了良好的心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。
在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,掌握了多項技能:素描、色彩、人體、photoshopcoreldrawmicrosoftword、excel、自創(chuàng)兒童故事畫、油畫棒兒童畫、水彩兒童畫、色粉兒童畫、國畫、簡筆畫、刮畫、水粉畫、丙烯畫、折紙、剪紙、紙玩具、衍紙、白描、裝飾圖紙漿畫、紙浮雕、毛筆、字賀卡、手抄報、平面構成、課程。
并自學水彩畫,而在實習的一年多里,幼兒園的.環(huán)創(chuàng)手工都是在我的指導操作下完成,得到了園長、老師和家長的認可。同時教學方面我也不斷的在加強,也得到各方面的認可的。并且我也很喜歡和孩子們一起。并還注重對自己各方面素質、能力地培養(yǎng),積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛煉自己。
教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置,將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的自薦書,盼望著早日得到您的佳音!祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
數學老師工作簡歷篇十六
年齡:22歲民族:漢族。
工作經驗:應屆生居住地:浙江臺州溫嶺市。
身高:cm戶口:浙江臺州溫嶺市。
求職意向。
尋求職位:行政/人事/文職類/財會/審計/統(tǒng)計/金融類/市場數據分析人員。
希望工作地點:浙江臺州。
期望工資:/月到崗時間:隨時到崗。
工作目標/發(fā)展方向。
希望能有更好的發(fā)展機會.
工作經歷。
所屬行業(yè):其他(其他)。
擔任崗位:其他類/其它相關職位。
職位名稱:其他。
職位描述:其他。
所屬行業(yè):其他(其他)。
擔任崗位:其他類/其它相關職位。
職位名稱:其他。
職位描述:上課,作業(yè)輔導。
所屬行業(yè):其他(其他)。
擔任崗位:其他類/其它相關職位。
職位名稱:其他。
職位描述:科學老師兼任數學老師。
所屬行業(yè):教育、培訓、科研院所(其他)。
擔任崗位:其他類/其它相關職位。
職位名稱:其他。
職位描述:其他。
所屬行業(yè):其他(其他)。
擔任崗位:其他類/其它相關職位。
職位名稱:其他。
職位描述:科學老師兼任數學老師。
教育經歷。
拓展閱讀:簡歷學歷不能反映實際能力卻能顯示基礎能力。
我們可以先看看學歷和工作之間的關系就會使得我們的心態(tài)放輕松一些,而不會去鉆一些完全沒有必要的牛角尖。面對企業(yè)的同一份工作,大部分的本科生不需要多久時間就可以掌握好,但是只有一半左右的??粕拍軌騽偃芜@份工資,而中小學生幾乎很難勝任,特別是文化程度越低越難,你也許會說那些老板們的學歷不都是很低嗎?那你怎么不想想人家是老板他們還投遞簡歷干嘛?你也可以不用投遞簡歷,你可以去做老板。特別是早期的老板處于的社會環(huán)境競爭壓力非常小,只要那個時候經營恰當而且膽子大,那么成為富翁也不是什么難事情。
因此企業(yè)看簡歷學歷也好比我們看女人一樣,你敢說你完全不在乎丟分的樣貌嗎?所以你既然也看人家的樣子,人家當然也要看看你到底怎么樣。只要自己學歷處于大?;蛘叽髮W,一般是不會被且企業(yè)的硬性條件影響的。
數學老師工作簡歷篇十七
中學生輔導老師大學生要怎樣這與一份優(yōu)秀的個人簡歷,對于寫輔導老師求職簡歷模板的要求是什么?為了能讓畢業(yè)生在寫簡歷時學習到更的個人簡歷寫作技能可閱讀這份輔導老師個人簡歷范文參考。個人簡歷寫作方法要求是要簡潔而突出個人能力特長希望閱讀以下這份兼職輔導老師專業(yè)簡歷能幫助到您寫個人簡歷。
姓名:本網年齡:21。
戶口所在:廣東省國籍:中國。
婚姻狀況:未婚民族:漢族。
身高:177cm體重:75kg。
人才類型:在校學生。
應聘職位:建筑工程,房地產。
求職類型:實習可到職日期:隨時
月薪要求:2500~2999元希望工作地區(qū):廣東省,惠州,廣州。
工作經歷。
公司性質:民營企業(yè)所屬行業(yè):建筑與工程。
擔任職位:施工員。
工作描述:負責店面裝修的進度與質量監(jiān)督,配合工長做好所分配的'工作,并負責吊燈等部分水電的安裝。
離職原因:回校。
公司性質:民營企業(yè)所屬行業(yè):教育/培訓/院校。
擔任職位:老師。
工作描述:輔導中學生并講課。
離職原因:回校。
畢業(yè)院校:惠州學院。
最高學歷:本科獲得學位:工程管理學士學位畢業(yè)日期:-06
專業(yè)一:工程管理。
起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語:英語一般粵語水平:精通。
其它外語能力:
國語水平:精通。
工作能力及其他專長。
個人自傳。
從大二開始,我就一直在尋找機會去做兼職,曾經做過初中輔導老師,房地產兼職帶隊,等等。但后來覺得,自己本身的專業(yè)技能不足,所以一直在尋找提升自己專業(yè)能力的機會,截至目前來說,雖然專業(yè)能力得到提高,但還是沒結合到實際運用中去。現(xiàn)在正苦苦尋找能夠與單位一起成長的機會,入久旱之田等待甘露。打心底希望單位能給我一個機會。
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