在總結(jié)中，我們可以找到前進(jìn)的動(dòng)力和改進(jìn)的方向?？偨Y(jié)需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)事物的本質(zhì)和特征，不冗長(zhǎng)但又不失完整性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你一些啟示。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇一
時(shí)間：xxxx年xx月xx日上午9︰00--12︰00
地點(diǎn)：xx賓館會(huì)議廳
主持：
參加領(lǐng)導(dǎo)：
與會(huì)人員：全省地、市環(huán)保局主管局長(zhǎng)和監(jiān)測(cè)站站長(zhǎng)等有關(guān)人員
會(huì)議內(nèi)容：
1、《^v^關(guān)于開展第一次全國(guó)污染源普查的通知》(國(guó)發(fā)〔20xx〕37號(hào))(見附件1)
2、“在第一次全國(guó)污染源普查監(jiān)測(cè)及有關(guān)工作視頻會(huì)議上的講話”(相關(guān)文件：《關(guān)于印發(fā)xx副局長(zhǎng)、在第一次全國(guó)污染源普查監(jiān)測(cè)及有關(guān)工作視頻會(huì)議上的講話的通知》(見附件2)
3、《第一次全國(guó)污染源普查方案》(見附件3)
(一)在會(huì)上傳達(dá)了以下文件精神
1、《省工業(yè)污染源及集中式污染治理設(shè)施監(jiān)測(cè)實(shí)施細(xì)則(廢水部分)》(見附件4)
2、《省工業(yè)污染源及集中式污染治理設(shè)施監(jiān)測(cè)實(shí)施細(xì)則(廢氣部分)》(見附件5)
(二)xx副站長(zhǎng)講話內(nèi)容：
會(huì)上，xx副站長(zhǎng)指出：上述我省兩個(gè)監(jiān)測(cè)實(shí)施細(xì)則的制定依據(jù)是：國(guó)家^v^即將修改完善并發(fā)布的“工業(yè)污染源及集中式污染治理設(shè)施監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)定”和“監(jiān)測(cè)實(shí)施細(xì)則”以及《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)設(shè)施竣工驗(yàn)收規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)。
xx副站長(zhǎng)在會(huì)上進(jìn)一步指出目前這項(xiàng)工作面臨的突出困難是：
(1)經(jīng)費(fèi)問題;
(2)土壤監(jiān)測(cè)與污染源普查工作之間出現(xiàn)沖突時(shí)，應(yīng)如何安排好這些工作;
(4)與企業(yè)站的關(guān)系協(xié)調(diào)問題;
(5)監(jiān)測(cè)時(shí)，在廢氣方面能夠監(jiān)測(cè)的要盡量監(jiān)測(cè)，不能監(jiān)測(cè)的對(duì)工況和污染源狀況要進(jìn)一步了解。
同時(shí)，xx副站長(zhǎng)還就此項(xiàng)工作提出了以下四點(diǎn)建議和想法：
(1)這項(xiàng)工作可以帶動(dòng)我省環(huán)境管理等其他工作，可使定量的數(shù)據(jù)變成定性的語言。
(2)通過這次普查工作可以把污染源檔案建立起來，這是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，污染源檔案包括企業(yè)基本概況、生產(chǎn)工藝、各生產(chǎn)環(huán)節(jié)有哪些環(huán)保設(shè)施及污染物排放位置、監(jiān)測(cè)點(diǎn)位布設(shè)，每次監(jiān)測(cè)情況等。
(3)提高我省監(jiān)測(cè)綜合分析能力，基本說清本區(qū)域污染源的情況及對(duì)本區(qū)域環(huán)境質(zhì)量造成的影響，找出內(nèi)在原因。
(4)基本說清污染源排放總量和分布情況，建立污染源信息庫(kù)。通過這次普查工作請(qǐng)各市監(jiān)測(cè)站領(lǐng)導(dǎo)樹立一種激活數(shù)據(jù)的意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
1、xx市環(huán)保局xx副局長(zhǎng)發(fā)言(要點(diǎn))：
(2)農(nóng)業(yè)源的普查分工還須明確一些，這樣有利于我們下一步的工作;
(3)我們?cè)跁?huì)后，立即就此工作向市政府作專題匯報(bào)。
2、xx市環(huán)境監(jiān)測(cè)站xx站長(zhǎng)發(fā)言(要點(diǎn))：
(1)此項(xiàng)工作應(yīng)取得當(dāng)?shù)卣闹С?，建議應(yīng)由市長(zhǎng)或主管市長(zhǎng)親自掛帥、協(xié)調(diào);
(4)一般源的監(jiān)測(cè)是否按監(jiān)測(cè)頻次……
會(huì)后，請(qǐng)各地盡快著手開展以下工作：
(1)傳達(dá)此次會(huì)議精神;
(2)立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組;
(3)培訓(xùn)人員;
(4)盡快開展工作。
xx副局長(zhǎng)要求，與會(huì)的各地環(huán)保部門主管領(lǐng)導(dǎo)要在會(huì)后認(rèn)真學(xué)習(xí)、消化國(guó)家、省上對(duì)此項(xiàng)工作的安排、部署，并強(qiáng)調(diào)：
1、充分認(rèn)識(shí)全國(guó)第一次污染源普查工作的重要性，這項(xiàng)工作不僅僅局限于環(huán)保系統(tǒng)內(nèi)部，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展使污染源底數(shù)變化快，如不借助這次工作我省就很難摸清污染源底數(shù)。
2、工作的艱巨性體現(xiàn)在：時(shí)間緊、任務(wù)重，特別是廢水監(jiān)測(cè)以及經(jīng)費(fèi)、監(jiān)測(cè)能力上，艱巨性同時(shí)體現(xiàn)在隊(duì)伍素質(zhì)上，面對(duì)企業(yè)(使工況達(dá)到設(shè)計(jì)能力的75%以上)要做大量的協(xié)調(diào)工作。
3、各地需高度重視工作的緊迫性，現(xiàn)在須馬上安排、布置本年度第一季度的廢水監(jiān)測(cè)任務(wù)。
4、會(huì)后，請(qǐng)立即行動(dòng)起來，確保第一季度任務(wù)完成，盡快啟動(dòng)重點(diǎn)污染源監(jiān)測(cè)，制定各市州的監(jiān)測(cè)方案，并將方案上報(bào)省監(jiān)測(cè)中心站，如有困難可作詳細(xì)說明。
5、各市立即著手籌備領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室等相應(yīng)機(jī)構(gòu)。
6、對(duì)重點(diǎn)污染源名單須進(jìn)一步進(jìn)行復(fù)核，如認(rèn)為需調(diào)整、補(bǔ)充的(例如放射源、新建投產(chǎn)的)要盡快上報(bào)省局。
7、各地根據(jù)現(xiàn)狀，做出一份詳細(xì)的監(jiān)測(cè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，以便省局向國(guó)家、省政府爭(zhēng)取資金。
1、各地務(wù)必在會(huì)后，認(rèn)真學(xué)習(xí)今天下發(fā)的相關(guān)文件。
2、制定安排好本地區(qū)工作方案，先起步，再完善。
3、高度重視質(zhì)量保證，搞好這項(xiàng)工作必須注意“三同時(shí)”要求，即：工況、濃度和質(zhì)量控制。
4、這項(xiàng)工作是我們環(huán)保部門最大的“責(zé)任田”。
5、省環(huán)保局已確定了普查工作小組辦公室人員組成，并已上報(bào)省政府(目前正在審定中)，辦公室設(shè)在省環(huán)保局，由xx副局長(zhǎng)任辦公室主任，由xx任辦公室副主任。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇二
一、選題意義：新課程改革要求：以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，建立新的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革。實(shí)踐能力的培養(yǎng)，僅靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如何指導(dǎo)小學(xué)生大量進(jìn)行課外實(shí)踐，布置科學(xué)合理、行之有效的課外實(shí)踐作業(yè)是我們小學(xué)教師面臨的一個(gè)課題。
二、此項(xiàng)課題的研究?jī)?nèi)容：
1、??????????????怎樣將課外實(shí)踐與課堂相結(jié)合。課外作準(zhǔn)備，課內(nèi)得實(shí)惠；課內(nèi)打基礎(chǔ)發(fā)，課外求發(fā)展。
2、??????????????隨季節(jié)、時(shí)事的變化，怎樣布置課外實(shí)踐作業(yè)。
3、??????????????不同年級(jí)、不同學(xué)科，如何落實(shí)課外實(shí)踐。
4、??????????????大型假期，怎樣安排綜合性課外實(shí)踐作業(yè)。
5、??????????????怎樣形成小學(xué)階段分年級(jí)甚至整個(gè)階段的課外實(shí)踐體系。
6、??????????????對(duì)學(xué)生的課外實(shí)踐作業(yè)如何指導(dǎo)、督促、評(píng)價(jià)，對(duì)教師的此項(xiàng)工作如何評(píng)價(jià)。
7、??????????????課外實(shí)踐的內(nèi)容及組織形式的探討。
8、??????????????實(shí)踐作業(yè)與書面作業(yè)的關(guān)系。
三、創(chuàng)新及價(jià)值：關(guān)于學(xué)生課外實(shí)踐作業(yè)的研究，以前只是停留在理論層面，沒有具體的實(shí)踐材料，如何針對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行課外實(shí)踐的指導(dǎo)，比較有現(xiàn)實(shí)意義。在研究的過程中，必定能涌現(xiàn)一批教研骨干，推動(dòng)學(xué)校校本研究。其間獲得的大量的第一手材料，形成的經(jīng)驗(yàn)理論對(duì)本校今后工作具有積極的借鑒和指導(dǎo)意義，如果能得以推廣，將更具有理論價(jià)值。
四、研究基礎(chǔ)：在此之前，全校師生在此方面已做大量的工作，只是沒有專項(xiàng)研究。立項(xiàng)之后，將極大地調(diào)動(dòng)師生實(shí)踐的積極性。
五、完成的條件及保證：
課題負(fù)責(zé)人曹后生同志曾完成了《防止教學(xué)模式僵化的措施及方法的研究》、《“自讀——自悟——自創(chuàng)”的閱讀教學(xué)模式的課題研究》，其他成員也參與完成的《如何營(yíng)造良好的課堂氣氛》，全體成員都有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力和科研能力。
此項(xiàng)課題研究滲透到日常教學(xué)管理之中，貴在堅(jiān)持，貴在積累，貴在用心，貴在總結(jié)，作為教師，完全有時(shí)間完成課題研究任務(wù)。
師生日常教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生課外活動(dòng)的大量積累，將成為有力、有利的研究資源，通過走出去、引進(jìn)來，通過上網(wǎng)查詢，可借鑒到先進(jìn)的實(shí)踐與理論材料。
通過收集、整理材料，縱向、橫向?qū)Ρ龋闃诱{(diào)查，個(gè)案分析，必然能得到規(guī)律性的東西，形成論文和積極的教研成果。
學(xué)校將在財(cái)力上給予保證，工作上給予方便。
課題負(fù)責(zé)人：
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇三
1、進(jìn)行了期初教學(xué)工作安排。
學(xué)期初制定了旅游教研室工作計(jì)劃，對(duì)本學(xué)期教研室活動(dòng)進(jìn)行了安排。
教研室的每位教師都能認(rèn)真填寫授課計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。進(jìn)行了開學(xué)之初的教學(xué)工作檢查，每位教師都能嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，認(rèn)真組織教學(xué)，備課有余量。
2、建立教研室各項(xiàng)制度。
建立《教研室教學(xué)反思制度》、《教研室周備課制度》、《教研室集體備課制度》等，并組織教研室全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)制度的內(nèi)容及要求。
3、教研室教師業(yè)務(wù)檔案的建立
根據(jù)學(xué)院要求，建立旅游教研室教師業(yè)務(wù)檔案，做好了老教師業(yè)務(wù)檔案的交接，指導(dǎo)新教師建立教師業(yè)務(wù)檔案。教研室教師業(yè)務(wù)檔案齊備完整，由教研室保管。
4、落實(shí)聽課制度。
進(jìn)行聽課安排，聽課次數(shù)有保證，每位教師聽課不少于8，新聘
任教師聽課不少于16節(jié)。聽課記錄完整，聽課后及時(shí)進(jìn)行集體評(píng)課，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高每位教師的教學(xué)水平。
5、進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查。
檢查各位教師的教學(xué)運(yùn)行材料是否齊備，教學(xué)運(yùn)行材料包括：教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教材、教案、記分冊(cè)等，檢查學(xué)生上課遲到、早退、缺課情況。
基本上有教學(xué)任務(wù)的教師都能備齊教學(xué)運(yùn)行材料;檢查教師的請(qǐng)假、補(bǔ)課、調(diào)課手續(xù)，沒有教師隨意調(diào)停課;檢查授課計(jì)劃的制定及計(jì)劃的執(zhí)行情況;檢查教師的教學(xué)進(jìn)度，每位教師能夠按照授課計(jì)劃授課，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)任務(wù)書基本一致，上下浮動(dòng)不超過4課時(shí)。
6、進(jìn)行教風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)。
組織教師學(xué)習(xí)“教師考核方案”、“教師儀表的行為藝術(shù)”、“學(xué)生上課睡覺的原因”等教風(fēng)建設(shè)的資料，幫助教師更好的了解學(xué)生的心理，努力成為一名優(yōu)秀教師。
7、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)
教研室共6名新聘任教師，本學(xué)期通過組織本教研室的有關(guān)教師進(jìn)行交互聽課、評(píng)課及新、老教師的公開示范課，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)新教師能夠迅速適應(yīng)工作崗位。
組織新聘任教師參加學(xué)院新教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育培訓(xùn)，高等教育教師資格證的考試報(bào)名及備考準(zhǔn)備。
8、參加學(xué)院“新教師基本功大賽”
組織督促新教師認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)學(xué)院新教師基本功大賽，從如何寫教
案、如何備課、如何做課件，以及從教態(tài)、教具等各方面加以指導(dǎo)，新教師通過自身的努力，均取得較好的課堂教學(xué)效果。
9、本學(xué)期開展了集體備課活動(dòng)。
主要探討中國(guó)旅游地理這門如何更有效的進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)行了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革的探討。
10、與簽約單位的活動(dòng)。
組織教師學(xué)生參加商貿(mào)旅游系與滿洲里香格里拉酒店的簽約儀式、市賓館技能大賽、參觀天驕賓館等活動(dòng)使教師及學(xué)生們對(duì)酒店行業(yè)有了更深的了解，確立了更加明確的教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)目標(biāo)。
11、與簽約單位召開座談會(huì)。
與簽約企業(yè)共同探討學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與計(jì)劃，根據(jù)企業(yè)的建議，確定學(xué)生培養(yǎng)的方向，修改、調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃及課程設(shè)置安排。與企業(yè)確定學(xué)生到酒店實(shí)習(xí)實(shí)踐時(shí)間等具體事宜，做好下年度教研室課程計(jì)劃。
12、開展教師評(píng)教、教師評(píng)學(xué)、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。
期中、期末開展教師評(píng)教、教師評(píng)學(xué)、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，總結(jié)問題、分析問題、提出建議，同時(shí)教師也做自我反省好與不好的方面，通過互評(píng)、自評(píng)，教師在教學(xué)方面都得到不同程度的提高。
13、加強(qiáng)教研室自身建設(shè)。
教研室各項(xiàng)制度、教師的業(yè)務(wù)檔案、教研室會(huì)議活動(dòng)記錄等資料都能及時(shí)保存和歸檔。
14、期末工作
做好考試、考查的命題和審定工作，組織本教研室教師的閱卷，認(rèn)真分析考試成績(jī)，并填寫好考試成績(jī)分析表，提出問題和改進(jìn)教學(xué)的意見。
15、下學(xué)期工作安排
根據(jù)下學(xué)期課程計(jì)劃，購(gòu)買相應(yīng)的專業(yè)課教材資料，安排教師在假期學(xué)習(xí)并準(zhǔn)備下學(xué)期相應(yīng)的課程。安排教師編寫教學(xué)大綱的科目，下學(xué)期開學(xué)上交。
二、存在的問題與不足
1、少數(shù)教師對(duì)待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn)，要使其深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性，也要使其認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認(rèn)識(shí)提高了，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。
2、由于學(xué)校現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。
3、有些教研資源的相對(duì)匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開展。
三、今后發(fā)展思路及淺層思考
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，使這批新教師盡快成長(zhǎng)成熟起來。
2、繼續(xù)探討酒店專業(yè)課程設(shè)置與人才培養(yǎng)目標(biāo)的方案。
3、號(hào)召并鼓勵(lì)教師在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)搞教研，以勤教樂研為榮，以厭學(xué)不究為恥。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇四
??????新課程改革要求：以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，建立新的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革。實(shí)踐能力的培養(yǎng)，僅靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如何指導(dǎo)小學(xué)生大量進(jìn)行課外實(shí)踐，布置科學(xué)合理、行之有效的課外實(shí)踐作業(yè)是我們小學(xué)教師面臨的一個(gè)課題。
1、怎樣將課外實(shí)踐與課堂相結(jié)合。課外作準(zhǔn)備，課內(nèi)得實(shí)惠;課內(nèi)打基礎(chǔ)發(fā)，課外求發(fā)展。
2、隨季節(jié)、時(shí)事的變化，怎樣布置課外實(shí)踐作業(yè)。
3、不同年級(jí)、不同學(xué)科，如何落實(shí)課外實(shí)踐。
4、大型假期，怎樣安排綜合性課外實(shí)踐作業(yè)。
5、怎樣形成小學(xué)階段分年級(jí)甚至整個(gè)階段的課外實(shí)踐體系。
6、對(duì)學(xué)生的課外實(shí)踐作業(yè)如何指導(dǎo)、督促、評(píng)價(jià)，對(duì)教師的此項(xiàng)工作如何評(píng)價(jià)。
7、課外實(shí)踐的內(nèi)容及組織形式的探討。
8、實(shí)踐作業(yè)與書面作業(yè)的關(guān)系。
??????關(guān)于學(xué)生課外實(shí)踐作業(yè)的研究，以前只是停留在理論層面，沒有具體的實(shí)踐材料，如何針對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行課外實(shí)踐的指導(dǎo)，比較有現(xiàn)實(shí)意義。在研究的過程中，必定能涌現(xiàn)一批教研骨干，推動(dòng)學(xué)校校本研究。其間獲得的大量的第一手材料，形成的經(jīng)驗(yàn)理論對(duì)本校今后工作具有積極的借鑒和指導(dǎo)意義，如果能得以推廣，將更具有理論價(jià)值。
??????在此之前，全校師生在此方面已做大量的工作，只是沒有專項(xiàng)研究。立項(xiàng)之后，將極大地調(diào)動(dòng)師生實(shí)踐的積極性。
課題負(fù)責(zé)人曹后生同志曾完成了《防止教學(xué)模式僵化的措施及方法的研究》、《“自讀——自悟——自創(chuàng)”的閱讀教學(xué)模式的課題研究》，其他成員也參與完成的《如何營(yíng)造良好的課堂氣氛》，全體成員都有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力和科研能力。
此項(xiàng)課題研究滲透到日常教學(xué)管理之中，貴在堅(jiān)持，貴在積累，貴在用心，貴在總結(jié)，作為教師，完全有時(shí)間完成課題研究任務(wù)。
師生日常教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生課外活動(dòng)的大量積累，將成為有力、有利的研究資源，通過走出去、引進(jìn)來，通過上網(wǎng)查詢，可借鑒到先進(jìn)的實(shí)踐與理論材料。
通過收集、整理材料，縱向、橫向?qū)Ρ龋闃诱{(diào)查，個(gè)案分析，必然能得到規(guī)律性的東西，形成論文和積極的教研成果。
學(xué)校將在財(cái)力上給予保證，工作上給予方便。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇五
一、選題意義：新課程改革要求：以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，建立新的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革。實(shí)踐能力的培養(yǎng)，僅靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如何指導(dǎo)小學(xué)生大量進(jìn)行課外實(shí)踐，布置科學(xué)合理、行之有效的課外實(shí)踐作業(yè)是我們小學(xué)教師面臨的一個(gè)課題。
二、此項(xiàng)課題的研究?jī)?nèi)容：
1、怎樣將課外實(shí)踐與課堂相結(jié)合。課外作準(zhǔn)備，課內(nèi)得實(shí)惠；課內(nèi)打基礎(chǔ)發(fā)，課外求發(fā)展。
2、隨季節(jié)、時(shí)事的變化，怎樣布置課外實(shí)踐作業(yè)。
3、不同年級(jí)、不同學(xué)科，如何落實(shí)課外實(shí)踐。
4、大型假期，怎樣安排綜合性課外實(shí)踐作業(yè)。
5、怎樣形成小學(xué)階段分年級(jí)甚至整個(gè)階段的課外實(shí)踐體系。
6、對(duì)學(xué)生的課外實(shí)踐作業(yè)如何指導(dǎo)、督促、評(píng)價(jià)，對(duì)教師的此項(xiàng)工作如何評(píng)價(jià)。
7、課外實(shí)踐的內(nèi)容及組織形式的探討。
8、實(shí)踐作業(yè)與書面作業(yè)的關(guān)系。
三、創(chuàng)新及價(jià)值：關(guān)于學(xué)生課外實(shí)踐作業(yè)的研究，以前只是停留在理論層面，沒有具體的實(shí)踐材料，如何針對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行課外實(shí)踐的`指導(dǎo)，比較有現(xiàn)實(shí)意義。在研究的過程中，必定能涌現(xiàn)一批教研骨干，推動(dòng)學(xué)校校本研究。其間獲得的大量的第一手材料，形成的經(jīng)驗(yàn)理論對(duì)本校今后工作具有積極的借鑒和指導(dǎo)意義，如果能得以推廣，將更具有理論價(jià)值。
四、研究基礎(chǔ)：在此之前，全校師生在此方面已做大量的工作，只是沒有專項(xiàng)研究。立項(xiàng)之后，將極大地調(diào)動(dòng)師生實(shí)踐的積極性。
五、完成的條件及保證：
課題負(fù)責(zé)人曹后生同志曾完成了《防止教學(xué)模式僵化的措施及方法的研究》、《“自讀――自悟――自創(chuàng)”的閱讀教學(xué)模式的課題研究》，其他成員也參與完成的《如何營(yíng)造良好的課堂氣氛》，全體成員都有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力和科研能力。
此項(xiàng)課題研究滲透到日常教學(xué)管理之中，貴在堅(jiān)持，貴在積累，貴在用心，貴在總結(jié)，作為教師，完全有時(shí)間完成課題研究任務(wù)。
師生日常教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生課外活動(dòng)的大量積累，將成為有力、有利的研究資源，通過走出去、引進(jìn)來，通過上網(wǎng)查詢，可借鑒到先進(jìn)的實(shí)踐與理論材料。
通過收集、整理材料，縱向、橫向?qū)Ρ?，抽樣調(diào)查，個(gè)案分析，必然能得到規(guī)律性的東西，形成論文和積極的教研成果。
學(xué)校將在財(cái)力上給予保證，工作上給予方便。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇六
會(huì)議時(shí)間： xxx年11月8日上午9點(diǎn)
會(huì)議地點(diǎn)： xx佳成軟件有限公司會(huì)議室
與會(huì)嘉賓： 美儂事業(yè)機(jī)構(gòu)人力資源總監(jiān)戴冰冰
xx正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜
xx用友軟件有限公司株洲區(qū)域經(jīng)理趙武凱
xx集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)龔服從
xx籍長(zhǎng)沙聯(lián)誼會(huì)秘書長(zhǎng)xx
會(huì)議主持： 彭偉雄
會(huì)議組織： xx籍長(zhǎng)沙聯(lián)誼會(huì) xx學(xué)子長(zhǎng)沙聯(lián)誼會(huì)
參會(huì)人數(shù)： 19人
會(huì)議流程：
(1) 美儂事業(yè)機(jī)構(gòu)人力資源總監(jiān)戴冰冰：從內(nèi)在修養(yǎng)、外在形象、社交禮儀三方面與我們分享了一系列的面試技巧，和自己多年作為面試官的心理，及“企業(yè)招的不是最優(yōu)秀的人，而是最合適的人?！保皼]有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”等經(jīng)驗(yàn)。
(2) xx正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜：分享了個(gè)人職業(yè)經(jīng)歷，并針對(duì)職業(yè)規(guī)劃提出了個(gè)人的見解。建議學(xué)子：在職業(yè)發(fā)展過程中，認(rèn)清自我最為重要，保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)服從(即高效執(zhí)行力)，腳踏實(shí)地干實(shí)事，同時(shí)注重情商的培養(yǎng)和自身能力的提升。提倡“愛一行干一行”，熟知自身企業(yè)的企業(yè)文化，在工作中明確自身的定位，做到四個(gè)字“真誠(chéng)服從”。
(3) xx用友軟件有限公司株洲區(qū)域經(jīng)理趙武凱：介紹了用友軟件的發(fā)展歷程，講述自己由財(cái)務(wù)向市場(chǎng)營(yíng)銷轉(zhuǎn)型的經(jīng)歷，和親身經(jīng)歷的營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)。建議會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)子向管理會(huì)計(jì)發(fā)展。
(5)xx集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)龔服從：做財(cái)務(wù)必須耐得住寂寞，沉得下心來。財(cái)務(wù)的兩方面：資本運(yùn)作(涉及到宏觀環(huán)境)和財(cái)稅策劃(涉及到國(guó)家改革)，都是很敏感的區(qū)域，一不小心就會(huì)踏雷，因此做財(cái)務(wù)的一定要小心謹(jǐn)慎。同時(shí)緊密關(guān)注國(guó)家政策的變化，并潛心研究每年出臺(tái)的新政策，靈活的加以應(yīng)用。提倡“不在其位，先謀其政”的思維方式，并鼓勵(lì)多看書，多積累，以備不時(shí)之需。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇七
1、根據(jù)以前教師個(gè)人課題參考課題來選擇課題，也可以根據(jù)自身教育教學(xué)需要和自身的研究能力，提出具有研究?jī)r(jià)值、自身特色和優(yōu)勢(shì)的課題進(jìn)行申報(bào)。在這方面一定更要新穎有自己的研究?jī)r(jià)值等等。
2、教師“個(gè)人課題”的選擇應(yīng)具體、緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，研究范圍宜小，適合個(gè)人開展研究。
3、注意選題對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)的針對(duì)性，選擇自己在教育教學(xué)工作中需要解決又力所能及的問題進(jìn)行研究。
4、課題名稱的表述準(zhǔn)確，注意使用科學(xué)概念和規(guī)范用語，不要使用夸張等修辭手法。
5、課題選題要有創(chuàng)新意識(shí)，突出具體研究?jī)?nèi)容的特點(diǎn)，可以是將一種理論、一個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際教育教學(xué)工作中去;可以借鑒他人的成果，結(jié)合自己的教學(xué)加以改進(jìn);也可以運(yùn)用新的方法、新的視角，去探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑。
1、教師個(gè)人課題由教師個(gè)人自愿申報(bào)，自主研究，學(xué)校教科研部門負(fù)責(zé)管理，并且在教育科研部門學(xué)科教研員進(jìn)行指導(dǎo)。
2、教師個(gè)人課題按學(xué)年進(jìn)行申報(bào)，申報(bào)人應(yīng)填寫當(dāng)?shù)亟處焸€(gè)人課題申報(bào)表.
3、教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室所對(duì)教師個(gè)人課題建立電子檔案，實(shí)行積分制管理，其相關(guān)要求詳見參考當(dāng)?shù)亟虒W(xué)管理規(guī)定。
1、教師個(gè)人課題結(jié)題時(shí)間以學(xué)年度為周期，逾期不申報(bào)結(jié)題，本課題自動(dòng)消失。
2、課題結(jié)題時(shí)，需報(bào)送的材料包括《研究。
報(bào)告。
》、過程性材料和相關(guān)研究成果的復(fù)印件等，總計(jì)頁碼最多不超過30頁。
3、申報(bào)程序。
(1)填寫課題編號(hào)、課題名稱、所屬學(xué)科以及名稱，并將其作為封面裝訂在《研究。
報(bào)告。
》正文前面。
(2)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室受理結(jié)題申報(bào)材料后，查詢和核實(shí)課題編號(hào)，核對(duì)該課題電子檔案，進(jìn)行教師個(gè)人課題積分量化評(píng)分，確定其是否進(jìn)入結(jié)題評(píng)審程序。
(3)對(duì)進(jìn)入結(jié)題評(píng)審程序的課題，州教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)專家，采用匿名評(píng)審的方式對(duì)課題進(jìn)行結(jié)題評(píng)審。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇八
小學(xué)課題申報(bào)培訓(xùn)是一項(xiàng)對(duì)小學(xué)老師的提高和鼓勵(lì)，讓老師們更好地探索教育的本質(zhì)和實(shí)踐方法，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過參加此次培訓(xùn)，我深深感受到課題研究的重要性，也對(duì)自己作為一名老師的發(fā)展方向有了更多的思考和認(rèn)識(shí)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容概述
本次培訓(xùn)主要包括了課題研究的理論和實(shí)踐部分。理論部分介紹了課題研究的概念、目的、意義、方法和步驟，并著重強(qiáng)調(diào)了課題研究對(duì)于教育教學(xué)改革的作用和意義。實(shí)踐部分則是老師們自主選取了自己關(guān)注的課題，進(jìn)行了深入的研究和探究，從問題的提出、分析到解決方案的制定和實(shí)施中的具體操作均有涉及。
第三段：收獲
通過本次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于課題研究的理解和認(rèn)識(shí)更加深刻了。我認(rèn)為，課題研究不僅可以提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，也可以帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的改革，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。同時(shí)，我也了解到了課題研究的步驟和方法，不僅要有問題意識(shí)，還要有科學(xué)精神和合理方法，才能有效推進(jìn)研究工作。
第四段：思考
在本次培訓(xùn)中，我更深刻地認(rèn)識(shí)到，探究課題不僅是一名小學(xué)老師的職責(zé)和義務(wù)，也是對(duì)自己能力的提升和發(fā)展。同時(shí)，更要求我們始終保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的狀態(tài)，積極參與課題研究，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革。
第五段：總結(jié)
通過本次課題研究培訓(xùn)，我有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。我認(rèn)為，在未來的工作生活中，我會(huì)不斷地積極參與課題研究，深入探究教育實(shí)踐中存在的問題，并采用科學(xué)的方法進(jìn)行研究，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的改革工作。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇九
第一段：
在現(xiàn)代社會(huì)和教育體制下，課題研究和申報(bào)已成為一項(xiàng)重要的工作任務(wù)。尤其是在小學(xué)教育體系中，研究項(xiàng)目的申報(bào)和開展常常涉及教育課程和教學(xué)效果等方面。在申報(bào)小學(xué)課題研究項(xiàng)目時(shí)，需要有一定的申報(bào)經(jīng)驗(yàn)、熟悉相關(guān)規(guī)定和要求。為此，我有幸參加了一次小學(xué)課題申報(bào)培訓(xùn)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：
在課題申報(bào)培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何處理研究設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。在研究設(shè)計(jì)方面，我學(xué)會(huì)了一些有用的技巧和方法，包括如何準(zhǔn)確和明確研究目標(biāo)、如何收集、整理和分析數(shù)據(jù)等。在數(shù)據(jù)分析方面，我學(xué)會(huì)了一些用于處理數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工具，這些工具可以更好地幫助我們進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘和分析。
第三段：
在課題申報(bào)培訓(xùn)中，我還學(xué)會(huì)了如何有效地撰寫課題研究報(bào)告。撰寫報(bào)告的過程中，我學(xué)會(huì)了更好地組織和表達(dá)自己的想法，以及如何在多個(gè)課題研究項(xiàng)目中選擇一個(gè)最具有吸引力的課題，并更好地描述其研究意義和目的。
第四段：
在課題申報(bào)培訓(xùn)中，我還學(xué)到了一些關(guān)于課題申報(bào)過程的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。例如，如何更好地掌握規(guī)章制度，如何更好地準(zhǔn)備課題研究項(xiàng)目，以及如何更好地進(jìn)行課題申報(bào)審批過程中的溝通和協(xié)商。
第五段：
總的來說，小學(xué)課題申報(bào)培訓(xùn)非常有益。通過該培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)了很多新技能和技巧，還發(fā)現(xiàn)了一些課題研究中的問題和挑戰(zhàn)，并學(xué)會(huì)了如何有效地解決這些問題和挑戰(zhàn)。最重要的是，該培訓(xùn)促使我更好地思考、反思和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了我在教育研究中的競(jìng)爭(zhēng)力。我相信，這些收獲將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇十
地點(diǎn)：公司食堂就餐大廳
參加人員：各部門、各車間員工代表(詳見會(huì)議簽到表)
主持：xx
記錄：xx
內(nèi)容：
一、 xx：今天召開第三屆員工座談會(huì)，目的是希望通過這個(gè)平臺(tái)讓員工與公司建立一個(gè)溝通的橋梁，公司能了解員工心聲，你們對(duì)公司飯?zhí)?、宿舍以及工作中存在的問題提出自己的看法或建議，前幾次會(huì)議都起到了很好的效果，希望大家提出正能量的意見，凡是你們提出的問題，只要是合理的，只要我們行政人事部能解決的一定幫你們解決。請(qǐng)大家先自我介紹然后說說自己的想法。
1) 菜的份量可以，但湯、菜太淡，沒味道。
2) 早餐可以。中餐、晚餐的菜搭配不夠好，不下飯。
3) 自售機(jī)品種太少，希望增加一些酸奶、八寶粥和一些必需的生活用品。
4) 多備點(diǎn)辣菜下飯。
5) 飯蒸得太軟。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇十一
地點(diǎn)：xx海洋學(xué)院東區(qū)教學(xué)樓239教室
主持人：xxx教授
出席人：xxx歷史班選修《應(yīng)用文寫作》的36名同學(xué)
缺席人：無
列席人：無
xxx歷史班大學(xué)生問題座談會(huì)于今年4月6日上午在學(xué)校東區(qū)教學(xué)樓239教室召開，班里選修《應(yīng)用文寫作》的36名同學(xué)參加了會(huì)議。會(huì)議主要就“上大學(xué)的目的”、“大學(xué)生就業(yè)”、“大學(xué)生的身份和使命”、“大學(xué)教育”等問題展開了充分的`討論。與會(huì)同學(xué)從自身經(jīng)歷出發(fā)，踴躍發(fā)言、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真反思、用心剖析，會(huì)議取得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次座談會(huì)的內(nèi)容綜合紀(jì)要如下：
從與會(huì)人員的發(fā)言和大會(huì)交流的情況來看，同學(xué)們都結(jié)合實(shí)際，就預(yù)定議題進(jìn)行了深入分析和探討。會(huì)議期間，主持人從多角度多方面對(duì)議題進(jìn)行闡釋，并進(jìn)行了深刻的剖析，幫助同學(xué)們認(rèn)清了問題的本質(zhì)。主持人還對(duì)與會(huì)人員的發(fā)言進(jìn)行了歸納和總結(jié)。
會(huì)議認(rèn)為，大學(xué)生上大學(xué)不僅是為了學(xué)習(xí)書本知識(shí)、為了獲得一張文憑，或?yàn)榱酥\取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質(zhì)，通過學(xué)習(xí)，不斷“轉(zhuǎn)識(shí)成智”，提高認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。
會(huì)議認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己的身份和地位。就目前而言，大學(xué)生是擁有較高素質(zhì)的勞動(dòng)者。大學(xué)生在就業(yè)方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己?？傊?，大學(xué)生由于擁有較高的素質(zhì)，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，只要大學(xué)生肯吃苦、肯上進(jìn)，保持積極樂觀的的心態(tài)，其前景將一片光明。
會(huì)議認(rèn)為，大學(xué)生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當(dāng)代，大學(xué)生的使命一是繼往開來，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義;二是勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)中華民族得偉大復(fù)興;三是積極努力，為世界和平發(fā)展、人類社會(huì)得進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
由于時(shí)間關(guān)系，關(guān)于“大學(xué)教育“議題未作深入探討。
會(huì)議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進(jìn)行，但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭(zhēng)論，爭(zhēng)論主要是圍繞大學(xué)擴(kuò)招政策、技工比大學(xué)生工資高、本科高校與?？茖W(xué)校的區(qū)別等問題進(jìn)行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭(zhēng)論形勢(shì)漸趨減弱，大家逐步達(dá)成共識(shí)，即大學(xué)生要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)、打好專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平，并加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，使自己“內(nèi)外兼修”，這樣才能提高自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇十二
我最近參加了一個(gè)小學(xué)課題申報(bào)培訓(xùn)活動(dòng)，并獲得了很多有用的心得體會(huì)。這次活動(dòng)的主題是“引領(lǐng)課題研究，提升教學(xué)水平”，旨在幫助小學(xué)教師掌握科學(xué)的課題研究方法，提高教學(xué)質(zhì)量。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中學(xué)到的一些重要經(jīng)驗(yàn)和感悟。
段落二：準(zhǔn)備工作
在培訓(xùn)活動(dòng)前，我認(rèn)真閱讀了相關(guān)的課題研究文件，并在網(wǎng)上搜索了一些相關(guān)資料。此外，我還向同事、老師請(qǐng)教了他們的經(jīng)驗(yàn)和建議。這些準(zhǔn)備工作讓我更好地了解了課題研究的基本知識(shí)和要求，為我后來的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
段落三：實(shí)踐環(huán)節(jié)
在培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們被分成小組，并分別完成了一個(gè)小型課題研究。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到課題研究需要有一個(gè)合理的研究設(shè)計(jì)，需要根據(jù)實(shí)際情況制定詳細(xì)的計(jì)劃，需要有科學(xué)、全面、系統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集方法，需要運(yùn)用合理的統(tǒng)計(jì)和分析方法。只有這樣才能確保得出有價(jià)值的結(jié)論并取得成功的課題研究。通過這樣的實(shí)踐，我感覺到我對(duì)課題研究有了更深刻的理解和掌握。
段落四：挑戰(zhàn)與收獲
在培訓(xùn)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，我在初期研究設(shè)計(jì)時(shí)未能考慮到所有因素，導(dǎo)致后期數(shù)據(jù)收集和分析變得更加困難。還有，在收集數(shù)據(jù)時(shí)，我也因?yàn)闀r(shí)間不夠和數(shù)據(jù)量過于龐大而感到有些緊張和無助。但是，這些挑戰(zhàn)也讓我更加堅(jiān)定了自己的決心，并引領(lǐng)我克服了這些困難。在最終課題研究結(jié)果呈現(xiàn)時(shí)，我真切地感受到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來的巨大滿足感。
段落五：結(jié)語
通過這次課題研究培訓(xùn)活動(dòng)，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。我意識(shí)到，一個(gè)好的課題研究需要規(guī)范的操作和認(rèn)真的耐心，也需要科學(xué)的思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。此外，我也感悟到了課題研究所帶來的巨大樂趣，這使我更有動(dòng)力和信心一步步走向教育的完美路程。我相信，在今后的工作中，我會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)和技能，進(jìn)一步提升我的教學(xué)水平。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇十三
地點(diǎn)：
參會(huì)人員：
記錄人：
內(nèi)容：
1、公司員工外出展業(yè)人員餐費(fèi)問題：
xx分公司各業(yè)務(wù)部車輛緊張，營(yíng)銷專業(yè)人員(客戶經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理)常常為解決用戶問題四處奔波，有時(shí)甚至打的，但是產(chǎn)生的交通費(fèi)從未進(jìn)行過一定比例的報(bào)銷;xx分公司新大樓所在地為德陽市郊區(qū)，很少有公交車和出租車，交通很不方便。員工希望公司能夠?yàn)槠涿吭掳l(fā)放一定的交通補(bǔ)貼，對(duì)于營(yíng)銷專業(yè)人員是否能夠適當(dāng)報(bào)銷一定比例的交通費(fèi)。
2、員工工作服問題：
分公司集團(tuán)業(yè)務(wù)拓展部有員工反映他們的工作服、客戶經(jīng)理的工作服都與公司其他員工的工作服不同，讓這部分員工從心理上感覺與公司其他員工在身份上有所區(qū)別，這樣就會(huì)影響員工對(duì)集體的歸屬感和認(rèn)同感。
3、公司相關(guān)福利政策問題：
員工反映對(duì)于公司的各項(xiàng)福利政策不清楚，雖然也下發(fā)過部分文件，但是由于各部門的.具體情況或員工工作性質(zhì)等，大部分員工對(duì)各項(xiàng)政策性文件還是并不知曉。譬如：?jiǎn)T工怎樣才能享受年休假;員工享受婚假有多少天;女員工的產(chǎn)假怎樣休?等等。再譬如：即將出臺(tái)的員工住房補(bǔ)貼政策，員工希望公司能夠向員工透明，充分體現(xiàn)“公開、公平、公正”的原則。
1、員工培訓(xùn)問題：
員工普遍反映送外培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少，公司大部分送外培訓(xùn)都集中在工程系列，而員工認(rèn)為，實(shí)行了“區(qū)域性管理、屬地化營(yíng)銷”管理模式后，分公司更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)并重視對(duì)營(yíng)銷人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)營(yíng)銷技巧、營(yíng)銷管理知識(shí)的培訓(xùn)。大家一致認(rèn)為，兄弟分公司之間的交流也是很有必要的。
2、員工再教育問題：
員工認(rèn)為公司能夠?yàn)閱T工提供再教育的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)工作成績(jī)突出的員工，公司可否為其提供進(jìn)行再教育等學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。
1、工資晚發(fā)問題：
員工工資待遇是影響員工工作積極性、員工對(duì)公司滿意度對(duì)直接的原因。員工提到長(zhǎng)期以來工資晚發(fā)的問題，希望公司能夠確保每月工資準(zhǔn)時(shí)發(fā)放。
2、工資政策透明問題：
公司大部分員工對(duì)整個(gè)工資套改制度不清晰，尤其對(duì)崗位工資的套改政策不清。實(shí)行新的崗位工資制后，在套改公式中是否考慮了學(xué)歷、工齡、職稱等權(quán)重;比例是如何劃分的;同樣的崗位為什么工資待遇有所區(qū)別等等，員工希望公司本著“公平、公開、公正”的原則對(duì)員工進(jìn)行透明。
對(duì)于現(xiàn)在每月的考核工資，員工希望部門經(jīng)理對(duì)考核分?jǐn)?shù)和考核工資透明。
員工反映費(fèi)用報(bào)銷流程多、時(shí)間長(zhǎng);員工報(bào)銷電話費(fèi)難，部門綜合管理每次報(bào)銷部門員工話費(fèi)得現(xiàn)墊付所有錢，報(bào)銷流程復(fù)雜。另外，分公司財(cái)務(wù)人員反映財(cái)務(wù)緊張，這也造成員工費(fèi)用報(bào)銷難的原因。
1、員工反映前期進(jìn)行員工滿意度調(diào)查的問卷方式很好，但是最后公布的員工合理化建議中只體現(xiàn)了獲獎(jiǎng)人的姓名、題目，可否將獲獎(jiǎng)員工的合理化建議詳細(xì)內(nèi)容對(duì)員工進(jìn)行公開。
2、員工建議在xx分公司新大樓能否為大家開辟“籃球場(chǎng)”、“乒乓球室”、“書吧”等活動(dòng)場(chǎng)所。
3、員工建議區(qū)域各部門人員能夠多到分公司走一走，與大家多交流，了解員工心聲。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇十四
根據(jù)縣局工作安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，著力加強(qiáng)教研管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，深入開展教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革，以創(chuàng)新求發(fā)展，向管理要質(zhì)量，使我校教育教學(xué)工作再創(chuàng)輝煌，再上臺(tái)階。
嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理，著力強(qiáng)化教師培訓(xùn)，大力開展教學(xué)研究，深入推進(jìn)課堂改革，全力提升教學(xué)質(zhì)量。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1.課程設(shè)置及安排。教務(wù)部門按照省市課程設(shè)置要求，開足、開齊、開好計(jì)劃規(guī)定的課程。教師嚴(yán)格按照課表上課，不得無故調(diào)課。
2.規(guī)范學(xué)籍管理。做好一年級(jí)新生建籍和插班生轉(zhuǎn)學(xué)工作。
3.組織好期中期末教學(xué)工作檢查。對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)批改等方面認(rèn)真檢查，及時(shí)反饋。質(zhì)量檢測(cè)做好質(zhì)量分析。
（二）強(qiáng)化教師管理和培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。
1.建立教師集體學(xué)習(xí)制度。每周定時(shí)間定地點(diǎn)，組織教師學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇十五
地點(diǎn)：通防部一樓會(huì)議室
主持人：
參會(huì)人員：部門班長(zhǎng)以上管理技術(shù)人員及職工代表
會(huì)議內(nèi)容：
11月21日下午，通防事業(yè)部在部門一樓會(huì)議室組織召開觀看事故案例座談分析會(huì)。會(huì)議由書記張煥杰主持，部門班長(zhǎng)以上除跟值班人員以外，全體管理技術(shù)人員及部分職工代表參加會(huì)議。會(huì)上，全體參會(huì)人員根據(jù)礦《關(guān)于開展安全警示學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的通知》要求，學(xué)習(xí)公司制作的《安全事故警示教育片》，結(jié)合部門“一通三防”工作中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行討論，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。會(huì)議最后，參會(huì)人員就如何做好我礦通防專業(yè)安全生產(chǎn)工作提出了自己的意見和建議?，F(xiàn)紀(jì)要如下：
觀看祁東煤礦“”機(jī)電事故警示教育片
3、現(xiàn)場(chǎng)管理不到位。對(duì)于區(qū)隊(duì)的違章搭火，礦電管部門、安監(jiān)部門在日常檢查中沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。同時(shí)施工單位安全意識(shí)淡薄，現(xiàn)場(chǎng)安排不了解綜掘機(jī)性能和操作按鈕布置的作業(yè)人員違章操作。
4、職工安全教育培訓(xùn)工作存在差距。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)案例經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，結(jié)合部門工作實(shí)際，積極進(jìn)行反思，查找自身存在的安全隱患及不足，制定并落實(shí)強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作方案和措施，認(rèn)真全面排查治理隱患，有效防范生產(chǎn)安全事故。
2、堅(jiān)決杜絕違章指揮、違章作業(yè)。嚴(yán)格按照技術(shù)措施進(jìn)行作業(yè)。加強(qiáng)井下電氣管理，監(jiān)控工區(qū)監(jiān)測(cè)工對(duì)分站等電氣設(shè)備進(jìn)行檢修維護(hù)時(shí)，要嚴(yán)格按照安全措施規(guī)定，執(zhí)行停電、驗(yàn)電、放電、封線、掛牌監(jiān)護(hù)制度。
3、部門加強(qiáng)安全技術(shù)措施的審批、貫徹工作。管理人員加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患排查，對(duì)不安全因素及時(shí)整改，對(duì)不規(guī)范的操作及時(shí)予以制止和糾正。
4、通風(fēng)工區(qū)結(jié)合這起事故案例教訓(xùn)，從自身工作中進(jìn)行思考，尤其是局部通風(fēng)工，經(jīng)常需要登高或站在皮帶機(jī)上作業(yè)，這就要求員工在工作時(shí)明確現(xiàn)場(chǎng)安全責(zé)任人，做好登高保護(hù)，并與皮帶機(jī)司機(jī)溝通好，確保安全。
5、當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)存在交叉作業(yè)時(shí)，一定要做好安全隱患排查工作，杜絕違章指揮和違章操作，現(xiàn)場(chǎng)瓦檢員要切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題一定要及時(shí)匯報(bào)，堅(jiān)決防止弄虛作假，加強(qiáng)瓦斯管理，并加強(qiáng)巡查路線上的風(fēng)筒管理。
6、加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作力度。提高員工個(gè)人自?；ケＲ庾R(shí)，幫助其樹立安全生產(chǎn)意識(shí)，加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)，提升個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)班前會(huì)排查，消除人的不安全因素。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇十六
20__上半年縣教研室在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教科所的指導(dǎo)下，在全縣各中小學(xué)幼兒園的配合下，我們按照本期教研工作要點(diǎn)，卓有成效的開展了一系列工作，主要有以下幾個(gè)方面：
一、重視課題申報(bào)和研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)
教師參與教育科研活動(dòng)，實(shí)際上是要求在更高的水平層次上展開教學(xué)活動(dòng)，即從強(qiáng)化日常教學(xué)中蘊(yùn)涵的科研成份著手，以科研的思路去重新審視教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，形成解決問題的策略，并通過教學(xué)實(shí)踐使其得到驗(yàn)證與完善，從而使教學(xué)工作逐步向最優(yōu)化方向發(fā)展，同時(shí)也使自身的素質(zhì)得到提升與飛躍。因此，課題研究對(duì)引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的具有重要的意義。
為了更好地發(fā)揮教育科研的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，解決教育教學(xué)改革進(jìn)程中的具體問題，積極推進(jìn)我縣教育改革的科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)教育專業(yè)成長(zhǎng)，提升學(xué)校辦學(xué)水平，啟動(dòng)20__年度縣基礎(chǔ)教育科研小課題立項(xiàng)申報(bào)工作。
根據(jù)高教研發(fā)[20__]8號(hào)文件精神，我們共收集小課題507項(xiàng)(其中：高中71項(xiàng)、初中178項(xiàng)、小學(xué)225項(xiàng)、幼兒園33項(xiàng))，經(jīng)過教研室認(rèn)真審定，20__共立項(xiàng)縣級(jí)小課題338項(xiàng)(其中：高中69項(xiàng)、初中144項(xiàng)、小學(xué)102項(xiàng)、幼兒園23項(xiàng))。20__年申報(bào)省、市規(guī)劃課題200個(gè)，20__年市級(jí)小課題申報(bào)了56個(gè)。省、市、縣課題共計(jì)594個(gè)，以每個(gè)課題3—5人計(jì)，我縣共有將近2000人從事課題研究，全縣超過三分之二的教師從事課題研究。
二、積極組織縣級(jí)公開課，服務(wù)基層教師
20__年5月20日—5月22日為期三天的公開課教學(xué)活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)以“公開課”為教研平臺(tái)，以提高“課堂教學(xué)質(zhì)量”為核心，給教師們提供了一個(gè)展示教學(xué)水平，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織到位，安排有序，在全縣掀起了一次課程研究和聽評(píng)課的新主高潮。通過這次活動(dòng)，眾多教師得到了鍛煉，增強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，提高了理論和實(shí)踐操作水平，絕大多數(shù)教師感到開展這樣的活動(dòng)，起到了公示課示范引領(lǐng)的作用。廣大教師在教學(xué)各方面感受到了很大的震撼和啟示。旨在探索各學(xué)科教師今后的備課、授課方向和教學(xué)模式，提高教師駕馭課堂的能力，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，為教師晉升職稱搭建了平臺(tái)。
這次公開課活動(dòng)是在各中學(xué)、中心校組織的基礎(chǔ)上進(jìn)行，各級(jí)各類學(xué)校推薦擬晉升高級(jí)職稱教師參加、有較高授課水平的教師參加本次公開課教學(xué)活動(dòng)，教研室在維穩(wěn)環(huán)境下嚴(yán)格審核。公開課涉及語文、數(shù)學(xué)、英語，通過技術(shù)等11個(gè)學(xué)科，小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段62人參加(其中小學(xué)10人、初中21人、高中職中31人)，分別在高陵一中、高陵三中、職教中心、高陵四中、鹿苑中學(xué)、城關(guān)小學(xué)進(jìn)行。
總之，在這次活動(dòng)為教師搭建了鍛煉成長(zhǎng)，展示自我的舞臺(tái)，也為教師提供了相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了積極的成效。成功是精彩的，遺憾同樣精彩，活動(dòng)中難免有不足之處，沒有最好，只有更好，教學(xué)工作更是如此，無論是參與者還是組織者，讓我們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力做好自己的本職工作，為我縣教育質(zhì)量整體提升做出更大的努力。
三、抓中、高考調(diào)研，積極參加省市中高考報(bào)告會(huì)
為了全面了解我縣九年級(jí)的復(fù)習(xí)備考情況，做好后期復(fù)課工作，提高復(fù)課效率，根據(jù)教育局的工作要求和市“新常態(tài)、大視導(dǎo)”要求，教研室初中組的全體同志從3月17日至5月17日先后對(duì)全縣13年中學(xué)初三復(fù)課情況進(jìn)行了調(diào)研，通過聽匯報(bào)、聽課、查資料、座談等形式，比較全面了掌握了初三的復(fù)課情況，并對(duì)本次檢查進(jìn)行總結(jié)形成調(diào)研報(bào)告，指導(dǎo)我縣初三復(fù)課工作。
根據(jù)教育局工作安排，教研室高中組教研員于3月17日至20日深入我縣三所高中(高陵一中、高陵三中及綜合高中)進(jìn)行高三復(fù)習(xí)備考工作調(diào)研。教研員通過聽取學(xué)校匯報(bào)，深入高三課堂聽課，與高三年級(jí)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組、科任老師和學(xué)生座談交流以及查閱相關(guān)資料等方式，比較詳盡地了解了各校高三復(fù)課備考所做的工作。通過調(diào)研，肯定成績(jī)，指出存在問題，提出了：
(1)強(qiáng)化管理，創(chuàng)造良好德育環(huán)境，為高考護(hù)航。
(2)以教研促教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)“名校工程”方法需盡快完善。
(4)理、化、生三科復(fù)習(xí)應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生解決問題的能力等方面的建議。
為了進(jìn)一步貫徹陜西省教育廳《關(guān)于做好20__年初中畢業(yè)升學(xué)(學(xué)業(yè))考試及普通高中招生制度改革工作的通知》精神，落實(shí)西安市教育局“繼續(xù)施行中考綜合素質(zhì)科目考試，適當(dāng)提高其在中考總分中所占比例”的工作要求，使我市初三畢業(yè)班的教師深入了解20__年中考改革的指導(dǎo)思想、命題趨勢(shì)、復(fù)習(xí)策略，加強(qiáng)初三年級(jí)教學(xué)和復(fù)習(xí)的針對(duì)性、時(shí)效性。教研室組織全縣初三教師分別在西安市70中學(xué)和第26中學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：
(1)20__年西安市中考試題分極及中考情況反饋;
(2)解讀20__年陜西省《中考說明》，提出備考建議;
(3)各學(xué)科創(chuàng)新性、開放性、探究性專題復(fù)民指導(dǎo);
(4)西安市名校中考備考經(jīng)驗(yàn)交流。
四、開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇十七
新年的鐘聲又一次敲響了，它帶著對(duì)昨天的回顧和對(duì)明天的期盼，催促著我們加快開拓進(jìn)取的步伐。人們都說，總結(jié)是為了今后更好的發(fā)展?；仡櫚肽陙砦倚＝炭蒲泄ぷ髑闆r，可以用“實(shí)”“細(xì)”兩個(gè)字來概括。本學(xué)期根據(jù)和教育局教科研工作的具體要求，我校主要完成了以下幾個(gè)方面的工作：
一、抓實(shí)課題研究，提高教科研水平
課題研究是學(xué)校教科研工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，開展扎實(shí)有效的教育科研，有利于提升學(xué)校的教科研能力和水平，為學(xué)校全面提高教育質(zhì)量提供科研保證。因此本學(xué)期教科研工作的重點(diǎn)在于抓實(shí)課題研究，努力推廣科研經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)于學(xué)校教學(xué)。
1.切實(shí)做好“輕負(fù)高效”課題總結(jié)，及時(shí)推廣科研經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)期初工作安排，我校在12月中旬舉行昆山市科技項(xiàng)目《新課程改革中“輕負(fù)高效”的實(shí)踐與研究》的結(jié)題驗(yàn)收活動(dòng)。為了使我校這一研究了近兩年的課題取得更好的成果，并使之能更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)校，教科室主要做了這樣幾個(gè)方面的工作。
第二，開展教科研活動(dòng)，深化“輕負(fù)高效”教學(xué)特色。本學(xué)期，學(xué)校教科研工作繼續(xù)走科研與教研相結(jié)合的道路，與教導(dǎo)處積極合作，先后開展多次科研活動(dòng)。例如，以教研組為單位，討論并總結(jié)本教研組在“輕負(fù)高效”課題研究過程中所取得的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn);組織“輕負(fù)高效”的論文、教案與具體案例的評(píng)比;以教研組為單位開展“輕負(fù)高效”課堂教學(xué)的研討活動(dòng)，積極磨課，開設(shè)公開課，相互學(xué)習(xí)提高;精心組織教師上好課題結(jié)題的示范課，以此來推動(dòng)廣大教師對(duì)“輕負(fù)高效”課題研究的進(jìn)一步深入研究，擴(kuò)大本課題對(duì)教師教育理念和教學(xué)行為方面的影響，使“輕負(fù)高效”的理念能夠扎根于教師的心靈，使教師能立足于課堂教學(xué)的實(shí)踐進(jìn)行科研。這些教科研活動(dòng)為促進(jìn)我?！拜p負(fù)高效”的教學(xué)特色鮮明化作出了較大的貢獻(xiàn)。
第三，開展問卷調(diào)查，了解課題研究的成效。為了弄清“輕負(fù)高效”課題研究在教學(xué)中的實(shí)際情況，進(jìn)一步促進(jìn)這一課題的深入研究，教科室分別設(shè)計(jì)了“昆山市第二中學(xué)‘輕負(fù)高效’課題研究教師調(diào)查問卷”和“昆山市第二中學(xué)‘輕負(fù)高效’課題研究學(xué)生調(diào)查問卷”，先后發(fā)放170份教師調(diào)查問卷和300份學(xué)生調(diào)查問卷了解課題研究情況。通過問卷調(diào)查，了解到“輕負(fù)高效”的教育理念已經(jīng)成為廣大教師的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并且廣大師生對(duì)“輕負(fù)高效”的認(rèn)識(shí)正確，75%的教師在教學(xué)實(shí)踐中能夠用“輕負(fù)高效”的理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)效率也比較高。
第四，及時(shí)總結(jié)推廣，促進(jìn)特色的形成。12月中旬，我校舉行了《新課程改革中“輕負(fù)高效”的實(shí)踐與研究》的結(jié)題驗(yàn)收活動(dòng)，教科室認(rèn)真做好課題的總結(jié)工作，從課題的申報(bào)到課題結(jié)題的資料匯總，從課題研究的制度管理到過程管理的原始資料的搜集，從問卷調(diào)查到反映課題成果的《二中教育》的匯編，資料詳實(shí)，獲得了到場(chǎng)專家和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，課題研究的成果極其意義也得到了專家的認(rèn)可，課題順利通過結(jié)題驗(yàn)證。本課題的階段性總結(jié)，有力地促進(jìn)了我?！拜p負(fù)高效”教學(xué)特色的鮮明化，為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作出了一定的貢獻(xiàn)。
2.著手“十一五”課題，落實(shí)部署有條不紊。
本學(xué)期我校順利通過了蘇州市“十一五”期間教育科研立項(xiàng)課題的申報(bào)，并著手進(jìn)行課題的開題論證、部署等工作。為了推動(dòng)我?！拜p負(fù)高效”教學(xué)特色的鮮明化，“十一五”期間，我校將對(duì)“中學(xué)課堂有效教學(xué)”作深入研究，擬在課堂教學(xué)的模式方法、分層教育的策略方法和校本作業(yè)的設(shè)計(jì)等方面作具體研究，為我校教師的教育教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量再作新的貢獻(xiàn)。本學(xué)期著重撰寫了課題的研究方案，舉行了課題的開題論證和申報(bào)匯總工作，規(guī)范課題申報(bào)手續(xù)，抓好中青年教科研隊(duì)伍，鼓勵(lì)老年教師積極參與，這樣就使廣大教師都有了研究的目標(biāo)和方向，為這一課題的深入研究提供了一支扎實(shí)的教科研隊(duì)伍。
3.穩(wěn)步推進(jìn)“聆聽”課題，拓展聆聽渠道
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇十八
會(huì)議時(shí)間：20xx年4月13日下午4：00簽發(fā)：
會(huì)議主持：
參加人員：集團(tuán)公司董事長(zhǎng)、集團(tuán)公司總經(jīng)理、集團(tuán)公司副總經(jīng)理、
集團(tuán)財(cái)務(wù)中心總經(jīng)理、集團(tuán)財(cái)務(wù)中心全體員工。
記錄整理：
抄報(bào)：集團(tuán)公司董事長(zhǎng)、集團(tuán)公司總經(jīng)理。
抄送：集團(tuán)公司副總經(jīng)理、集團(tuán)財(cái)務(wù)中心總經(jīng)理、集團(tuán)財(cái)務(wù)中心全體員工。
集團(tuán)財(cái)務(wù)中心總經(jīng)理xx對(duì)財(cái)務(wù)人員組織框架、財(cái)務(wù)中心內(nèi)部管理規(guī)定、財(cái)務(wù)中心資金計(jì)劃管理、財(cái)務(wù)中心培訓(xùn)制度向領(lǐng)導(dǎo)做出介紹和解釋。使集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)務(wù)中心的基本情況有所了解，在今后更好的指導(dǎo)財(cái)務(wù)中心工作。
為適應(yīng)新形勢(shì)下集團(tuán)經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要，公司領(lǐng)導(dǎo)決定今后由集團(tuán)公司副總經(jīng)理xx同志分管財(cái)務(wù)中心工作。xxx同志對(duì)今后的財(cái)務(wù)中心工作提出以下要求：
1、在今后的財(cái)務(wù)工作中，財(cái)務(wù)工作全體員工精誠(chéng)合作、加強(qiáng)溝通，更好的為集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門服務(wù)。王總提議每月十日召開財(cái)務(wù)工作會(huì)議，對(duì)上一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)，并制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，更好的開展財(cái)務(wù)工作。
2、在之前的財(cái)務(wù)工作設(shè)置中，集團(tuán)公司資金管理不集中?，F(xiàn)在根據(jù)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部門設(shè)置以及人員構(gòu)成作出調(diào)整，更好的發(fā)揮財(cái)務(wù)中心的職責(zé)，每月及時(shí)上報(bào)報(bào)表，在財(cái)務(wù)工作中嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理規(guī)定，按照公司流程執(zhí)行，為汶上項(xiàng)目財(cái)務(wù)工作打好基礎(chǔ)。
1、xxx總經(jīng)理首先對(duì)前期財(cái)務(wù)工作做出了高度的評(píng)價(jià)，對(duì)財(cái)務(wù)中心先進(jìn)的管理制度表示肯定，希望今后財(cái)務(wù)中心在xx和xx的共同帶領(lǐng)下財(cái)務(wù)管理工作可以邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、xxx總經(jīng)理提出為適應(yīng)集團(tuán)規(guī)范高效的管理機(jī)制及新形勢(shì)下集團(tuán)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需要，開發(fā)前期財(cái)務(wù)中心需參與做好經(jīng)濟(jì)測(cè)算，項(xiàng)目可研中經(jīng)營(yíng)評(píng)價(jià)分析。同時(shí)對(duì)已經(jīng)完成的項(xiàng)目進(jìn)行總體核算參與后期評(píng)價(jià)，做好與預(yù)期情況的動(dòng)態(tài)對(duì)比，總結(jié)開發(fā)過程中的經(jīng)驗(yàn)，為后期項(xiàng)目的開展提供建設(shè)性的意見，對(duì)今后領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
3、xxx總經(jīng)理要求財(cái)務(wù)工作完善現(xiàn)金管理制度，隨著濟(jì)寧項(xiàng)目的開盤，資金流加大，集團(tuán)對(duì)個(gè)分、子公司的資金的分配管理需要加強(qiáng)，要求資金當(dāng)日分配當(dāng)日歸集。在銀行按揭過程中，首先要求貸款專員及時(shí)把握銀行按揭政策，提高工作效率;其次財(cái)務(wù)人員要與銷售人員加強(qiáng)合作，及時(shí)與銀行溝通，加快資金回流，保證集團(tuán)公司正常經(jīng)營(yíng)。
4、xxx總經(jīng)理對(duì)財(cái)務(wù)中心融資管理提出要求。融資方面要做好財(cái)務(wù)報(bào)表的把握，加強(qiáng)與貸款銀行溝通，及時(shí)掌握國(guó)家金融管理政策。同時(shí)要求全面掌握公司貸款具體情況，及時(shí)歸還貸款。
現(xiàn)階段公司項(xiàng)目基本確定，根據(jù)公司實(shí)際的情況，適應(yīng)集團(tuán)公司發(fā)展需要對(duì)重新進(jìn)行人員安排，安玉明同志主要負(fù)責(zé)集團(tuán)全面工作，xxx同志分管財(cái)務(wù)管理中心。希望大家在今后的工作中，服從管理、盡職盡責(zé)的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)工作，加強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力，是高層領(lǐng)導(dǎo)更好的對(duì)集團(tuán)公司進(jìn)行籌劃。
xxx同時(shí)要求財(cái)務(wù)中心與各部門加強(qiáng)溝通、加強(qiáng)配合、加強(qiáng)合作。財(cái)務(wù)中心及時(shí)做好服務(wù)工作，與各部門搞好團(tuán)結(jié)，一切從集團(tuán)公司大局出發(fā)，學(xué)習(xí)更先進(jìn)的管理模式，更好的服務(wù)集團(tuán)，服務(wù)各分公司、服務(wù)各部門。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇十九
隨著新年鐘聲的臨近，本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，我們四年級(jí)語文教研組的教研工作已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)期，我們四位中學(xué)語文教師在緊張的教育教學(xué)工作中，扎實(shí)工作，共同努力，相互學(xué)習(xí)，相互討論。每個(gè)人都有不同的收獲。我將報(bào)告本學(xué)期的工作情況如下：
一、抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己。
一個(gè)學(xué)期，我們小組密切關(guān)注學(xué)校的教學(xué)工作安排，開展小組的教研活動(dòng)。我們組的教師，無論其教學(xué)年齡，都以相互學(xué)習(xí)的態(tài)度參與每一項(xiàng)教學(xué)和研究活動(dòng)。開學(xué)后不久，我接受了測(cè)量地區(qū)教師基本技能的任務(wù)。我們組的老師都抱著抓住鍛煉機(jī)會(huì)、提高自我的心態(tài)歡迎這次考試。在板書基本功考試中，每位教師不僅重視板書，而且注重時(shí)間練習(xí)。從接到任務(wù)到完成任務(wù)，在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，他花時(shí)間多次相互學(xué)習(xí)、修改。教師們意識(shí)到，黑板書寫不僅是一種知識(shí)，也是一種直觀表達(dá)的藝術(shù)。
首先，我們小組的老師一起解讀教材，找出教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)思路，討論如何突出黑板寫作的作用。我們小組的教師反復(fù)學(xué)習(xí)該地區(qū)的模式，了解各種板書設(shè)計(jì)方法，逐步提高學(xué)習(xí)能力，正確認(rèn)識(shí)板書在課堂教學(xué)中的地位和作用，了解板書在教育實(shí)踐中的重要指導(dǎo)作用。鐘曉磊先生的第一個(gè)設(shè)計(jì)初稿是像演講稿一樣提出來的。在聽取了老師們的意見后，他反復(fù)修改，直到滿意為止。其他老師也多次修改。黑板設(shè)計(jì)稿定稿后，全體中國(guó)教師一起模擬展示。問題出現(xiàn)了。這看起來很簡(jiǎn)單，但要在幾分鐘內(nèi)完成它真的不容易。
所以我抓緊老師沒有上課的時(shí)間，讓小組中的老師練習(xí)模擬。直到每個(gè)老師都能準(zhǔn)確把握時(shí)間，熟練、流利地表達(dá)，我才能夠做到一次、兩次、一次又一次。在實(shí)踐的過程中，每一位教師都努力學(xué)習(xí)，收獲頗豐。
二、結(jié)合研究主題，大膽實(shí)踐，不斷反思。
在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我想：如何使教研活動(dòng)小型化、高效化。我們以“確定重點(diǎn)教材”為研究課題。
具體措施：
只有正確掌握和解讀教材，課堂教學(xué)才能有效。因此，每個(gè)年級(jí)兩名語文教師在有時(shí)間的時(shí)候很容易見面，分析和解釋一節(jié)課的教材。
結(jié)合學(xué)校每個(gè)人的課程實(shí)踐小組研究課題。在吳季芬試講期間，小組教師積極參與，與吳季芬一起學(xué)習(xí)教研人員的教學(xué)理念。每個(gè)人都受益匪淺。何秋燕、趙玉華、卜玉紅的老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、試講。其他老師都在積極傾聽并提出自己的意見。小組中的教師在實(shí)踐中不斷提高自己。
三、未來方向
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束。下學(xué)期，我們將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力。
1.有計(jì)劃地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念和前沿書籍，提高理論技能，努力撰寫和發(fā)表教育教學(xué)論文，不斷提高自身素質(zhì)，更好地為學(xué)生服務(wù)。
2.有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，提高我的文學(xué)修養(yǎng)，豐富我的文化遺產(chǎn)。
3.研究和實(shí)施方法，使中學(xué)生積累并有效開展課外閱讀活動(dòng)。
總之，在這學(xué)期里，我們相互合作，相互學(xué)習(xí)，工作，努力，快樂。我們相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在全體教師的共同努力下，我們將繼續(xù)不懈努力，把下學(xué)期的語文教學(xué)推向更高的水平。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇二十
本學(xué)期，我校校本教研工作將根據(jù)縣教育局教學(xué)工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以“自助開放式課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”為抓手，以著力培養(yǎng)剛進(jìn)入學(xué)校的年輕教師為目標(biāo)，本著教研、科研、師訓(xùn)一體化的原則，以課程改革實(shí)施過程中學(xué)校所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、高效的教研機(jī)制。進(jìn)一步突顯教研工作的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的職能作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
通過開展校本教研，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個(gè)體價(jià)值，倡導(dǎo)團(tuán)體合作，形成終身學(xué)習(xí)的能力。
1、組建機(jī)構(gòu)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，年級(jí)教研組長(zhǎng)為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、深化制度。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，在已有的制度基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度，同時(shí)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。
3、發(fā)揮“專業(yè)引領(lǐng)”作用。
（1）繼續(xù)推行“走出去”的培訓(xùn)方式。
教師的發(fā)展需要專業(yè)的引領(lǐng)，在名師引領(lǐng)中明確方向，在“課堂鍛煉”中“學(xué)會(huì)教學(xué)”，這是教師們獲得發(fā)展的重要?dú)v程。因此，要提升課堂教學(xué)的水平，也須通過進(jìn)行大量的教育思想和理念的引領(lǐng)及教師自身教學(xué)實(shí)踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)安排一些教師外出學(xué)習(xí)，并且學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓更多的教師受益。
（2）做好“請(qǐng)進(jìn)來”工作。
專家、名師的參與是校本教研成功不可或缺的培訓(xùn)資源。離開了專家、名師的參與、指點(diǎn)，校本教研就會(huì)失去理論的支撐，甚至?xí)磺?，從而?dǎo)致形式化、平庸化。從這個(gè)角度說，專家、名師的指點(diǎn)是校本教研的源頭活水，他們的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)是最有效、最受教師歡迎的形式，是我校校本教研向縱深可持續(xù)發(fā)展的一大特色性系列活動(dòng)。本學(xué)期，我校將繼續(xù)邀請(qǐng)市、縣教研室教研員來校聽課，指導(dǎo)我校關(guān)于《自主開放式課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》的課題開展工作。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請(qǐng)專家來校開展專題講座，進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷”，找出問題及原因，制訂對(duì)策措施，幫助教師解答疑難。
(3)內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，進(jìn)一步發(fā)揮我?！疤丶?jí)教師”、“晶都名師”、“市骨干教師”的作用。校本研究的主體是本校教師，所以，我們?cè)谕馄笇＜?、名師、領(lǐng)導(dǎo)來校講學(xué)的同時(shí)，充分發(fā)揮本?！疤丶?jí)教師”、“晶都名師”、“市骨干教師”、“教學(xué)骨干”、“優(yōu)秀教師”的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們將安排我校的市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手上示范課、研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對(duì)骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。
4、深化“課例研討”校本教研模式。
深化“一個(gè)課例多次研討”教研模式的研究與探討：
（1）每個(gè)教師圍繞自己確定的主題校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課。（要求：課前圍繞主題進(jìn)行說課，課后說課后反思）
（2）同組教師（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）同備一節(jié)課、聽一節(jié)課、同評(píng)一節(jié)課。
（3）同組教師（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）共同研討交流。（做到三個(gè)一：說出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，找出一點(diǎn)不足，提出一點(diǎn)希望。）
（4）執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進(jìn)行二次、三次修改。
5、圍繞新課程，扎實(shí)開展活動(dòng)，切實(shí)提高實(shí)效。
（1）加強(qiáng)常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對(duì)管理內(nèi)容進(jìn)行檢查，做好各項(xiàng)檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽課力度，采取推門進(jìn)聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，確實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
（2）立足課改，不斷深入實(shí)施新課程。扎實(shí)開展每周的“校內(nèi)互聽、互評(píng)活動(dòng)”。以教研組為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，提高教師理論水平。
（3）立足崗位培訓(xùn)，著力打造名師。
為配合教育局提出的打造晶都名師和縣素質(zhì)大賽，結(jié)合我校實(shí)際，組織教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，著力打造名師，促進(jìn)教研活動(dòng)的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。如開展教師基本功競(jìng)賽、教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流、課件評(píng)比等活動(dòng)。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇二十一
本校校本教研工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線。在校本培訓(xùn)工作中,給教師提供一個(gè)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究、反思的平臺(tái)和過程,使培訓(xùn)與教師所從事的教學(xué)工作緊密相連,使培訓(xùn)有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。主要是以教研活動(dòng)為載體，利用課堂教學(xué)主陣地，深入開展教研活動(dòng)，積極研討和解決日常教學(xué)教研中存在的主要問題，切實(shí)提升我校教師的教科研能力，尤其是年輕教師。我校目前年輕教師約占總?cè)藬?shù)的60%，加大年輕教師的培養(yǎng)力度，作為本學(xué)期校本教研的本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從提升教師把握教材、駕馭課堂的能力開始。全面促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，提升教師教育教學(xué)水平。
1.工作目標(biāo)：提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2.工作思路：以提高教師素質(zhì)為主線，加大教研力度。以校本研修為基礎(chǔ)，常規(guī)教研活動(dòng)為載體，提高教學(xué)研究實(shí)效性。在“研”字上做文章——認(rèn)認(rèn)真真研究教材、研究學(xué)生、研究課堂、研究教法、研究學(xué)法，切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)有效性；在“實(shí)”字上下功夫——每位教師力求做到學(xué)習(xí)實(shí)實(shí)在在、研究結(jié)合實(shí)際、教學(xué)講求實(shí)效，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本年度，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化管理，確保新課程改革的深入發(fā)展。
2、加強(qiáng)對(duì)各教研組的調(diào)控、管理工作。每個(gè)教研組由相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂聽課，指導(dǎo)科任教師開展集體備課、研討等教研工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
3、定期召開校本教研工作會(huì)議，不斷調(diào)整工作方向，總結(jié)階段性教研工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，商討、修訂下階段的工作安排；開展多種形式的教科研活動(dòng)。
小學(xué)科學(xué)小課題申報(bào)篇二十二
為了做好優(yōu)撫對(duì)象定期定量補(bǔ)助工作，xx部于xx月xx日至xx日召開了有xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等八個(gè)省、市xx廳(局)優(yōu)撫處長(zhǎng)和xx省xx縣xx局長(zhǎng)參加的座談會(huì)。xx副部長(zhǎng)到會(huì)講了話。xx局xxx同志作了總結(jié)發(fā)言。
據(jù)與會(huì)同志的匯報(bào)，當(dāng)前各地貫徹xx部、xx部《關(guān)于改進(jìn)優(yōu)撫對(duì)象定期定量補(bǔ)助工作的規(guī)定》的情況，大致分為三種類型：第一類，真正把這項(xiàng)工作當(dāng)作一件大事來抓，層層試點(diǎn)，逐級(jí)貫徹，全面調(diào)整，并結(jié)合評(píng)定落實(shí)了優(yōu)待勞動(dòng)工分，全部工作業(yè)已結(jié)束。第二類，雖然也轉(zhuǎn)發(fā)了文件，召開了會(huì)議，但缺乏具體指導(dǎo)，有些縣工作粗糙，補(bǔ)助對(duì)象不準(zhǔn)，對(duì)烈屬偏嚴(yán)，對(duì)復(fù)員退伍軍人偏寬。第三類，行動(dòng)遲緩，至今還沒有開展工作。在這三種類型中，第一、三類是少數(shù)，第二類是多數(shù)。由此看來，改進(jìn)定期定量補(bǔ)助，任務(wù)艱巨，必須當(dāng)作一件大事，再用一段時(shí)間，認(rèn)真細(xì)致地抓好。
為了保質(zhì)保量地完成改進(jìn)定期定量補(bǔ)助的工作，會(huì)議認(rèn)為，必須解決和掌握好以下幾個(gè)問題。
(一)要提高對(duì)改進(jìn)定期定量補(bǔ)助工作的認(rèn)識(shí)。這次改進(jìn)定期定量補(bǔ)助工作，是國(guó)家對(duì)一部分優(yōu)撫對(duì)象準(zhǔn)備實(shí)行長(zhǎng)期撫恤的過渡，是定期定量補(bǔ)助工作進(jìn)一步走向制度化的一個(gè)重要步驟。當(dāng)前，在國(guó)家財(cái)政困難的情況下，撥出?？钣糜诟倪M(jìn)定期定量補(bǔ)助，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)廣大優(yōu)撫對(duì)象的深切關(guān)懷。做好這項(xiàng)工作，有利于鼓舞部隊(duì)士氣，安定軍心，解除部隊(duì)干部、戰(zhàn)士的后顧之憂，促進(jìn)部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，可以調(diào)動(dòng)廣大優(yōu)撫對(duì)象大干四化的積極性。
(二)對(duì)補(bǔ)助對(duì)象要有一個(gè)控制面。根據(jù)各地的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，搞一個(gè)控制面，是非常必要的，它既能突出重點(diǎn)，防止補(bǔ)助面偏寬偏嚴(yán)，也可以防止有錢花不出，或者把錢花過頭。
補(bǔ)助對(duì)象的控制面，就一個(gè)省來說，烈屬一般應(yīng)占他們總戶數(shù)的百分之xx到百分之xx，復(fù)員軍人一般可占他們總?cè)藬?shù)的百分之x到百分之xx，退伍軍人一般不要超過他們總?cè)藬?shù)的百分之x點(diǎn)x各省可根據(jù)本地區(qū)的不同情況規(guī)定一個(gè)控制面。按照上述的控制面，住在農(nóng)村的年老體弱。喪失勞動(dòng)能力的烈士的父母和配偶一般都能享受補(bǔ)助，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期入伍的復(fù)員軍人大部分可以得到補(bǔ)助。對(duì)于其它復(fù)員退伍軍人應(yīng)當(dāng)按照補(bǔ)助條件，從嚴(yán)掌握。在烈屬和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期入伍的復(fù)員軍人的困難得到解決以后，如果補(bǔ)助費(fèi)還有富裕，對(duì)其它復(fù)員退伍軍人的補(bǔ)助面，也可以適當(dāng)放寬。有的省現(xiàn)在已經(jīng)超出上述控制面，如經(jīng)費(fèi)寬裕，也可以不再變動(dòng)。
(三)開展定期定量補(bǔ)助工作的同時(shí)，要把優(yōu)待勞動(dòng)工分搞落實(shí)，這次改進(jìn)定期定量補(bǔ)助，標(biāo)準(zhǔn)有所提高，但提高的幅度有限，只能減少其困難，還代替不了群眾優(yōu)待。因此，對(duì)享受定期定量補(bǔ)助的對(duì)象，凡是符合享受優(yōu)待勞動(dòng)工分條件的，仍應(yīng)照常給予優(yōu)待，不能因?yàn)橄硎芏ㄆ诙垦a(bǔ)助就停止或減少對(duì)他們的優(yōu)待。
(四)要有一個(gè)檢查驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)。為了保質(zhì)保量地搞好改進(jìn)定期定量的補(bǔ)助工作，各地對(duì)于落實(shí)定期定量補(bǔ)助的情況，要全面檢查驗(yàn)收。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，才算完成了任務(wù);不符合標(biāo)準(zhǔn)的，要切實(shí)進(jìn)行補(bǔ)課。檢查驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)是：
1、廣泛深入地進(jìn)行了宣傳教育工作，優(yōu)撫對(duì)象感受到了黨和政府的關(guān)懷，激發(fā)了大干四化的積極性。
2、凡是符合補(bǔ)助條件的對(duì)象都得到了補(bǔ)助，烈士的父母、配偶及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期入伍的老復(fù)員軍人得到了照顧，基本上做到了優(yōu)撫對(duì)象、干部、群眾三滿意。
3、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)，不低于xx部、xx部提出的原則標(biāo)準(zhǔn)。
4、把烈軍屬?gòu)?fù)員退伍軍人補(bǔ)助費(fèi)大部分用于了定期定量補(bǔ)助，原則上不少于百分之xx到xx。
5、對(duì)優(yōu)撫對(duì)象中應(yīng)享受優(yōu)待勞動(dòng)工分的，按照略高于當(dāng)?shù)匾话闳罕娚钏降臉?biāo)準(zhǔn)，全部春評(píng)落實(shí)，并填發(fā)了優(yōu)待工分“三聯(lián)單”。對(duì)軍屬的優(yōu)待，通知了軍人所在部隊(duì)。
6、結(jié)合解決普查遺留的優(yōu)撫對(duì)象冤、假、錯(cuò)案的平反昭雪和優(yōu)撫對(duì)象的錯(cuò)登、漏登、重登問題。
(五)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)xx部門要把改進(jìn)定期定量補(bǔ)助工作，作為xxxx年上半年優(yōu)撫工作的重點(diǎn)任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織力量，層層試點(diǎn)，集中時(shí)間，抓緊進(jìn)行，保證在上半年內(nèi)全部搞。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/8209774.html】
