月自我總結(jié)(模板18篇)

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月自我總結(jié)(模板18篇)
時(shí)間:2023-11-06 06:16:16     小編:紫衣夢(mèng)

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考。最后,要認(rèn)真審查總結(jié)的內(nèi)容,保證語言準(zhǔn)確、流暢,沒有錯(cuò)誤和遺漏。我們精選了一些具有代表性的總結(jié)案例,供大家參考和鑒賞。

月自我總結(jié)篇一

時(shí)光飛逝,20xx很快就要過去了,從3月中旬至今,我已經(jīng)在20xx工作了八個(gè)多月了,作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我很慶幸自己在剛剛走出校門就能有這樣的機(jī)會(huì)。

20xx是我從事的第一份工作,是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn),我對(duì)此也十分珍惜,盡最大努力去適應(yīng)這一工作。經(jīng)過一年來的不斷學(xué)習(xí),以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助,我也已經(jīng)融入到了金驕這個(gè)大家庭中,個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高,雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處,但應(yīng)該說這一年付出了不少,也收獲了很多,感到自己成長(zhǎng)了,也逐漸成熟了。

經(jīng)過這大半年的煅煉,在工作能力上我有了較大的進(jìn)步,但差距和不足還是存在的,比如工作總體思路不清晰,還處于事情來一樁處理一樁的簡(jiǎn)單應(yīng)付完成狀態(tài);對(duì)自己的工作還不夠鉆,腦子動(dòng)得不多,沒有想在前,做在先;工作熱情和主動(dòng)性還不夠,有些事情領(lǐng)導(dǎo)交代過后,沒有積極主動(dòng)地去投入太多的精力,辦事有些惰性,直到領(lǐng)導(dǎo)催了才開始動(dòng)手,造成了工作上的被動(dòng)。

在即將結(jié)束的20xx里,我的工作還有許多不足,我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)并不斷提高自己,新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓。在即將到來的20xx年,我將繼續(xù)與公司同事一起努力配合領(lǐng)導(dǎo)更好的完成工作任務(wù)。

新的一年有新的氣象,面對(duì)新的任務(wù)新的壓力,我也應(yīng)該以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn),在崗位上發(fā)揮更大的作用,取得更大的進(jìn)步。

經(jīng)過這段時(shí)間的工作,我對(duì)于公司的日常運(yùn)作了也有了一定的了解,在此基礎(chǔ)上,我發(fā)現(xiàn)公司存在一些問題:

1、崗位不明確,職責(zé)混亂。

目前公司員工人數(shù)較少,很多工作都是大家一起做,在做的同時(shí),因?yàn)閸徫灰约奥氊?zé)的關(guān)系,很難分清主次,沒有合理的安排,甚至在日常辦公中都不知道應(yīng)該先去向哪個(gè)部門,以至于有什么事都是去找總經(jīng)理,如此一來加重了領(lǐng)導(dǎo)的工作量,也影響了領(lǐng)導(dǎo)處理其它重要的工作,長(zhǎng)此以往,對(duì)公司的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響,所以希望在新的一年里這個(gè)問題能及早得到解決。

2、管理制度不完善,難以實(shí)施。

我看到公司也印有管理制度,上面明確發(fā)明了各崗位的職責(zé)與權(quán)利,但縱觀全公司員工,敢說了解的恐怕不多,大部分人甚至不知道自己崗位對(duì)應(yīng)的職責(zé)是什么,都有哪些權(quán)利,所以在工作中常出現(xiàn)一些牛頭不對(duì)馬嘴的事情,這對(duì)工作效率的影響非常嚴(yán)重,這個(gè)問題希望公司領(lǐng)導(dǎo)重視,并及時(shí)解決。

總體來說,我對(duì)20xx充滿了期望,新年新氣向,希望在20xx里,大家相互勉勵(lì),共同打造出更好的金驕!

月自我總結(jié)篇二

初二年級(jí)是初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期,學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要在這個(gè)時(shí)期得到鞏固和經(jīng)受考驗(yàn)。一個(gè)班級(jí)僅有在學(xué)生養(yǎng)成教育方面獲得成功,才能構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng),進(jìn)而構(gòu)成良好的班風(fēng),為大面積提高學(xué)習(xí)成績(jī),全面完成教育教學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。進(jìn)入初二以來,我們每一位班主任及課任教師深知這個(gè)道理并能付諸于行動(dòng),以較好的精神面貌,扎實(shí)的工作作風(fēng)投身到教育教學(xué)當(dāng)中,以學(xué)校整體辦學(xué)思想為指針,以培養(yǎng)“全面發(fā)展的創(chuàng)新人才”為目標(biāo),把學(xué)生的養(yǎng)成教育、學(xué)生的人身安全、學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面做為重點(diǎn),經(jīng)過半學(xué)期的努力,基本到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。下頭做簡(jiǎn)單總結(jié)。

任何一個(gè)好的團(tuán)體都有一個(gè)好的負(fù)責(zé)人,一個(gè)學(xué)校是這樣,一個(gè)班級(jí)也是這樣,它離不開負(fù)職責(zé)的班主任的嚴(yán)格管理和精心呵護(hù)。能夠說我們的班主任都是一流的,班級(jí)管理,知識(shí)傳授,德育工作都做得異常細(xì)致,在管理細(xì)節(jié)上下了功夫。平時(shí),班主任利用班會(huì),升旗,黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教育,進(jìn)行夢(mèng)想。愛國主義。安全自護(hù)等方面的教育,使得學(xué)生在各方面的素質(zhì)都有很大的提高,初步構(gòu)成了積極向上的班風(fēng)這一切都與班主任的起早貪黑,默默無聞工作分不開,班主任每一天把前把后,來的早,走的晚,甘心吃苦,在班級(jí)工作中,他們充分發(fā)揮班主任主力軍的作用,教育學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同提高。他們有著強(qiáng)烈的職責(zé)感和自尊心,有的班主任經(jīng)常犧牲自我的吃飯時(shí)間與學(xué)生談心,了解班情,輔導(dǎo)學(xué)生,管理教育工作細(xì)致,輔導(dǎo)工作抓的緊,學(xué)生的積極性不斷提高,班風(fēng)學(xué)風(fēng)得到加強(qiáng),班級(jí)的整體成績(jī)有了提高。

全力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,是德育工作的重中之重。本級(jí)學(xué)生,一方面有良好的品行,誠懇、樸實(shí);另一方面,學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差,甚至懶散不求上進(jìn),受家庭及其他情景的影響,部分學(xué)生自身素質(zhì)不高。針對(duì)這個(gè)情景,我們確立了初二工作的指導(dǎo)思想,即:在學(xué)校治校方略的指引下,以素質(zhì)教育為主線,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí),突出養(yǎng)成教育:

1、從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

期中考試考完后,學(xué)生度過了情緒浮躁的階段,學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。

2、對(duì)問題學(xué)生齊抓共管。

本屆學(xué)生每班都存在必須數(shù)量的問題學(xué)生,這部分學(xué)生的一些行為有時(shí)會(huì)對(duì)班級(jí)、年級(jí)組的工作帶來一些負(fù)面影響。所以我們把轉(zhuǎn)化、關(guān)注后進(jìn)生工作,一向放在重要位置上。要求全體教師都是德育工作者,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)行為,齊抓共管,任何人不能袖手旁觀。到目前為止,還沒有發(fā)生較大的違紀(jì)事件。

3、定期對(duì)學(xué)生的常規(guī)進(jìn)行檢查。

各班的自習(xí)課紀(jì)律和衛(wèi)生每一天至少檢查3次;堅(jiān)持每日通報(bào)并利用早操時(shí)間講評(píng),每周總評(píng)一次,不定期對(duì)各班學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果反饋,限期整改。培養(yǎng)并鞏固了本級(jí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4、建立師生談心及家訪制度。

班主任、課任教師積極主動(dòng)與學(xué)生談心,經(jīng)過師生互相交流溝通,教師及時(shí)、深入了解了學(xué)生思想動(dòng)態(tài),也使學(xué)生更加相信教師、理解教師,確立了良好的師生關(guān)系。班主任采取了多種形式與家長(zhǎng)溝通,了解了每位學(xué)生在家里的表現(xiàn),同時(shí)將其在校的表現(xiàn)告知父母,家校之間的及時(shí)溝通,將潛在問題消滅在萌芽狀態(tài),幫忙學(xué)生健康成長(zhǎng),為年級(jí)組工作有效開展創(chuàng)造了條件。

安全關(guān)系著每位師生的切身利益,所以安全教育一向是我們工作的重點(diǎn),各班利用班會(huì)、綜合實(shí)踐課時(shí)間加強(qiáng)各種安全知識(shí)教育,并教會(huì)學(xué)生一些應(yīng)急的措施。對(duì)于安全工作,我們常抓不懈,并對(duì)安全工作做了具體要求。

1、各班及宿舍如發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)上報(bào)。

2、不準(zhǔn)亂動(dòng)樓道和走廊內(nèi)的電閘和電線等設(shè)施,課間不準(zhǔn)在樓道內(nèi)亂打亂鬧。

3、上學(xué)和放學(xué)的路上,要靠右側(cè)行走,放學(xué)后要結(jié)伴而行,不允許騎飛車,不允許騎車帶人。

4、嚴(yán)禁參與校內(nèi)外的打架斗毆事件,禁止與校外有不良行為的人員接觸。

另外還要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),有防火、防水、防盜的安全意識(shí),同時(shí)對(duì)學(xué)校的桌椅、辦公用品等校產(chǎn)職責(zé)落實(shí)到班到人。

課程改革和教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,確保提高全年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,成為高素質(zhì)的人才。要想做到這一點(diǎn),就必須抓住每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),同時(shí)我們的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式還要貼合新課改的理念。

1、大部分教師能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)情景及時(shí)的做出分析總結(jié),進(jìn)行團(tuán)體授課和個(gè)別輔導(dǎo);主動(dòng)聽課,主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),能夠互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)科教師之間教研的氛圍比較十分濃厚。

2、以學(xué)生為主體,從學(xué)生自身出發(fā),提高他們的學(xué)習(xí)熱情。進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)的潛能,促使學(xué)生從思想上明白學(xué)習(xí)的重要性,從而不斷提高自我的學(xué)習(xí)成績(jī)。課堂上的自主合作探究性學(xué)習(xí),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期,我們培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,構(gòu)成優(yōu)秀學(xué)生方面做了不懈的努力。同時(shí)花大力氣做好補(bǔ)差工作。補(bǔ)差方面,經(jīng)過緊抓后進(jìn)生的思想工作,幫忙他們樹立信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,找到適合他們的學(xué)習(xí)方法來提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)。

1、教師隊(duì)伍配置好,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)過半學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),教師的教學(xué)水平和管理本事也得到了進(jìn)一步的提高。和諧的競(jìng)爭(zhēng)局面己經(jīng)構(gòu)成。班與班之間,學(xué)生與學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教師方面,雖然在教育教學(xué)上存在著競(jìng)爭(zhēng),但彼此之間不保留、有問必答,互相幫忙,共同提高教學(xué)質(zhì)量。

2、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。整個(gè)初二年級(jí)學(xué)生基本能做到禮貌禮貌、遵紀(jì)守規(guī),各班基本能均衡發(fā)展,互相競(jìng)爭(zhēng),學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高。

3、各班級(jí)創(chuàng)造性地開展工作。如加強(qiáng)班級(jí)人文建設(shè):每一天在黑板上書寫格言、警句,定期出黑板報(bào),手抄報(bào),在書桌上貼上自我的座右銘,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí);為加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念:各班結(jié)合本班實(shí)際,制定了班級(jí)管理?xiàng)l例,對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行了規(guī)范,并將學(xué)生的日常表現(xiàn)記錄在案,這樣加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念、規(guī)范了學(xué)生的日常行為,為班級(jí)管理打下了良好的基礎(chǔ)。

4、值周工作扎實(shí)。保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

5、由于全組教師齊心協(xié)力,完成了半學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),沒有出現(xiàn)任何偏差。

1、由于部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng),個(gè)別學(xué)生成績(jī)無明顯提高,所以這些學(xué)生仍是今后解決的首要問題;還有部分同學(xué)團(tuán)體意識(shí)淡薄,班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng),班級(jí)凝聚力不夠,表此刻對(duì)各種活動(dòng)不能積極參與。

2、個(gè)別學(xué)生的世界觀、人生價(jià)值觀取向不正確,對(duì)榮辱觀的理解與實(shí)踐不到位。如有個(gè)別學(xué)生逃課、不按時(shí)書寫作業(yè)等。對(duì)這些差生的轉(zhuǎn)化工作不夠深入、細(xì)致,幫忙這部分學(xué)生樹立正確的世界觀、人生價(jià)值觀、榮辱觀,仍是今后德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

3、部分學(xué)科的教學(xué)成績(jī)差別較大,不利于班級(jí)整體成績(jī)的提高。

4、班與班之間有較大的差距,需要今后消除,兩級(jí)分化嚴(yán)重,學(xué)困生量大。所以,今后的任務(wù)很艱巨。

針對(duì)以上存在的問題,在進(jìn)一步鞏固我們的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目的同時(shí),下一步計(jì)劃將采取以下方法措施:

1、主動(dòng)性,創(chuàng)造性的開展工作,把工作做細(xì)、把好細(xì)節(jié)關(guān)。

2、重視第二課堂的開展,多渠道地培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛好,挖掘各類人才。同時(shí),利用第二課堂進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。確實(shí)保證優(yōu)等生的數(shù)量和整體教學(xué)質(zhì)量都有明顯的提高。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,制定合理的規(guī)章制度,去約束學(xué)生。

4、根據(jù)各班情景,進(jìn)一步落實(shí)行為規(guī)范教育,努力挖掘社會(huì)、家庭等有效的教育資源,多方面、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身觀教育,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展人才這一目標(biāo)任務(wù)。

5、努力向其他年級(jí)學(xué)習(xí),借鑒他們好的管理,努力提高自我的管理水平。

最終,真誠感激關(guān)注我們年級(jí)組工作的領(lǐng)導(dǎo)和教師們!

月自我總結(jié)篇三

人生珍貴的四年大學(xué)生活即將畫上句號(hào),在這特別的日子里,回首四年的大學(xué)校園生活,有過渴望,有過追求,有過成功,也有過失敗。

我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,超越自我,為實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回首四年的生活,從入學(xué)時(shí)的懵懂少年,到如今躊躇滿志、即將踏上社會(huì)的青年,四年的成長(zhǎng),在此作一個(gè)鑒定。

進(jìn)入大學(xué)就等于半只腳踏進(jìn)了社會(huì),所以在入學(xué)前我就下定決心,在大學(xué)里不能做一個(gè)讀死書的書呆子,要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力。

剛?cè)雽W(xué)后,我參加了院、班里的學(xué)生干部競(jìng)選,雖然都失敗了,但是我從來不氣餒,我始終堅(jiān)信:只要自己是真的有能力,遲早有一天別人會(huì)發(fā)現(xiàn)的,遲早有一天我能夠找到我自己想要的舞臺(tái),時(shí)間會(huì)證明我存在的意義和價(jià)值。

大一第一個(gè)學(xué)期,雖然我什么職務(wù)都不擔(dān)任,但是我卻協(xié)助老師和班委做了很多事,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

果然,大一第二個(gè)學(xué)期,班里的同學(xué)直接推薦我擔(dān)任了班級(jí)的團(tuán)支部書記。

大二時(shí),被學(xué)院推薦擔(dān)任學(xué)生黨支部書記;大三通過參加競(jìng)選被選為院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)副書記及學(xué)校教學(xué)監(jiān)控處學(xué)生信息員。

在四年的學(xué)生干部生涯中,我學(xué)到了很多普通同學(xué)學(xué)不到的東西,讓一個(gè)平凡的我變成了老師和同學(xué)們眼中有著一定組織領(lǐng)導(dǎo)能力、強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、豐富的處事經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀的社交能力及良好人際關(guān)系的自信、優(yōu)秀的人。

我的能力也受到了老師和同學(xué)們的認(rèn)同。

除了學(xué)生工作之外,我還積極地參加社團(tuán)活動(dòng)。

大一的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起創(chuàng)辦了生命科學(xué)學(xué)院的第一個(gè)對(duì)外的社團(tuán):綠野覓蹤協(xié)會(huì),創(chuàng)辦過程的辛苦也只有我們幾個(gè)深深有體會(huì),但是那份喜悅之情也只有我們幾個(gè)甜在心頭。

作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)依然是最重要的任務(wù)。

在學(xué)習(xí)上,我曾經(jīng)迷茫過,但是很快,我也找到了我想要的方向。

我沒有放松對(duì)自己的要求,在緊張、繁忙的學(xué)生工作中,我更能體會(huì)到時(shí)間的重要性。

我深知自己課后的時(shí)間不能和其他同學(xué)的畫等號(hào),于是我珍惜每一堂課的時(shí)間,珍惜每一堂課老師講的內(nèi)容,課后在不斷得地“擠”出時(shí)間來充實(shí)課堂的內(nèi)容。

我熱愛自己的'專業(yè),但在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也不忘記學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來充實(shí)自己。

通過自己不懈的努力,我連續(xù)幾年獲得了專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間,我更與老師們建立了濃厚的師生情誼,老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。

由于自己熱情誠懇的性格,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)們相處的很好,而且也受到了身邊許多同學(xué)的歡迎,與同學(xué)們建立了深厚的友情。

四年來,我社會(huì)實(shí)踐的能力也有了很大地提高。

除了積極地組織、參與校內(nèi)的各類活動(dòng),我還充分利用寒暑假的時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),辦家教,禁毒宣傳活動(dòng),三峽庫區(qū)居民生活情況調(diào)查等,這些活動(dòng)不僅增加了我的人生閱歷,也使我鍛煉了自己的交際、辦事能力。

xx年暑期社會(huì)實(shí)踐——三峽庫區(qū)居民生活情況調(diào)查,由于實(shí)踐隊(duì)所有隊(duì)員的共同努力,我們獲得了省級(jí)“優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)”的光榮稱號(hào)。

自從踏入技校,從一個(gè)毫無技能到一個(gè)有一身技能的我,即將踏入競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的社會(huì)中,我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的準(zhǔn)備。

在這三年里,我在校表現(xiàn)良好,積極參加各種活動(dòng),樂觀助人,責(zé)任心強(qiáng),人際關(guān)系良好,思想端正,熱愛祖國,熱愛黨、人民,擁護(hù)黨的基本路線,積極學(xué)習(xí)“八榮八恥”,加強(qiáng)自己的思想道德水平,對(duì)本專業(yè)積極學(xué)習(xí)和認(rèn)真操作技能,課外積極充實(shí)專業(yè)知識(shí)和了解一些知識(shí)。

對(duì)我來說,這三年對(duì)我的鍛煉很大,從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然,我知道人生的一大挑戰(zhàn)來臨了,我會(huì)用自己的努力去把每一份工作機(jī)遇做好,有百分之一百的付出,就一定能得到百分之一的回報(bào),相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕!

物是人非事事休,這句話似乎說得有點(diǎn)太過于悲涼。

馬上就該畢業(yè)了,在外工作有時(shí)真的會(huì)有這樣的感覺,很陌生。

自己的事情還是得自己解決,努力過就好。

四年一晃,我真的長(zhǎng)大了,我要工作了。

之前要對(duì)我的大學(xué)做個(gè)大學(xué)自我鑒定。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,我有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

努力地學(xué)好每一門功課,掌握了扎實(shí)的專業(yè)技能和知識(shí),并且有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。

同時(shí),我非常注重英語和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng),通過了國家英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。

此外,我還利用課余時(shí)間自學(xué)了windows、office(word、excel)等系列辦公軟件。

我學(xué)習(xí)刻苦,曾多次榮獲校級(jí)及國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。

除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在生活方面,我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人性格外向、活潑開朗、熱情大方,誠實(shí)守信、樂于助人,有積極向上的人生態(tài)度和理想追求,擁有良好的處世原則,能與同學(xué)們和睦相處;營造了良好的人際關(guān)系,受到他人的好評(píng)和贊成。

在社會(huì)實(shí)踐,我積極地參加了學(xué)校組織的各種校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了自己的能力,培養(yǎng)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和處理突發(fā)事件的能力,并使自己的特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮。

學(xué)校就是個(gè)小社會(huì),通過她我窺見了社會(huì)的一角,并在大量的實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了待人接物和為人處事的道理,做事積極主動(dòng),能很好的與人交流溝通,有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神。

即使我真正的工作經(jīng)歷并不多,但作為初步入社會(huì)者,年輕和活力就是資本,我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實(shí)可信和吃苦耐勞的品格、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,個(gè)性樂觀執(zhí)著,敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn),富有團(tuán)隊(duì)合作精神。

天下之大,舍我其誰。

月自我總結(jié)篇四

在現(xiàn)代工業(yè)中,生產(chǎn)過程的機(jī)械化、自動(dòng)化已成為突出的主題,。化工等連續(xù)性生產(chǎn)過程的自動(dòng)化已基本得到解決。但在機(jī)械工業(yè)中,加工、裝配等生產(chǎn)是不連續(xù)的。專用機(jī)床是大批量生產(chǎn)自動(dòng)化的有效辦法;程控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床、加工中心等自動(dòng)化機(jī)械是有效地解決多品種小批量生產(chǎn)自動(dòng)化的重要辦法。但除切削加工本身外,還有大量的裝卸、搬運(yùn)、裝配等作業(yè),有待于進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)機(jī)械化。機(jī)器人的出現(xiàn)并得到應(yīng)用,為這些作業(yè)的機(jī)械化奠定了良好的基礎(chǔ)?!肮I(yè)機(jī)器人”(industrialrobot):多數(shù)是指程序可變(編)的獨(dú)立的自動(dòng)抓取、搬運(yùn)工件、操作工具的裝置(國內(nèi)稱作工業(yè)機(jī)器人或通用機(jī)器人)。機(jī)器人是一種具有人體上肢的部分功能,工作程序固定的自動(dòng)化裝置。機(jī)器人具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉、維修容易的優(yōu)勢(shì),但功能較少,適應(yīng)性較差。目前我國常把具有上述特點(diǎn)的機(jī)器人稱為專用機(jī)器人,而把工業(yè)機(jī)械人稱為通用機(jī)器人。簡(jiǎn)而言之,機(jī)器人就是用機(jī)器代替人手,把工件由某個(gè)地方移向指定的工作位置,或按照工作要求以操縱工件進(jìn)行加工。機(jī)器人一般分為三類。第一類是不需要人工操作的通用機(jī)器人,也即本文所研究的對(duì)象。它是一種獨(dú)立的、不附屬于某一主機(jī)的裝置,可以根據(jù)任務(wù)的需要編制程序,以完成各項(xiàng)規(guī)定操作。它是除具備普通機(jī)械的物理性能之外,還具備通用機(jī)械、記憶智能的三元機(jī)械。第二類是需要人工操作的,稱為操作機(jī)(manipulator)。它起源于原子、軍事工業(yè),先是通過操作機(jī)來完成特定的作業(yè),后來發(fā)展到用無線電訊號(hào)操作機(jī)器人來進(jìn)行探測(cè)月球等。工業(yè)中采用的鍛造操作機(jī)也屬于這一范疇。第三類是專業(yè)機(jī)器人,主要附屬于自動(dòng)機(jī)床或自動(dòng)生產(chǎn)線上,用以解決機(jī)床上下料和工件傳送。這種機(jī)器人在國外通常被稱之為“mechanicalhand”,它是為主機(jī)服務(wù)的,由主機(jī)驅(qū)動(dòng)。除少數(shù)外,工作程序一般是固定的,因此是專用的。機(jī)器人按照結(jié)構(gòu)形式的不同又可分為多種類型,其中關(guān)節(jié)型機(jī)器人以其結(jié)構(gòu)緊湊,所占空間體積小,相對(duì)工作空間最大,甚至能繞過基座周圍的一些障礙物等這樣一些特點(diǎn),成為機(jī)器人中使用最多的一種結(jié)構(gòu)形式,世界一些著名機(jī)器人的本體部分都采用這種機(jī)構(gòu)形式的機(jī)器人。

要機(jī)器人像人一樣拿取東西,最簡(jiǎn)單的基本條件是要有一套類似于指、腕、臂、關(guān)節(jié)等部分組成的抓取和移動(dòng)機(jī)構(gòu)——執(zhí)行機(jī)構(gòu);像肌肉那樣使手臂運(yùn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng);像大腦那樣指揮手動(dòng)作的控制系統(tǒng)。這些系統(tǒng)的性能就決定了機(jī)器人的性能。一般而言,機(jī)器人通常就是由執(zhí)行機(jī)構(gòu)、驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)這三部分組成,如圖1所示。

圖1。

對(duì)于現(xiàn)代智能機(jī)器人而言,還具有智能系統(tǒng),主要是感覺裝置、視覺裝置和語言識(shí)別裝置等。目前研究主要集中在賦予機(jī)器人“眼睛”,使它能識(shí)別物體和躲避障礙物,以及機(jī)器人的觸覺裝置。機(jī)器人的這些組成部分并不是各自獨(dú)立的,或者說并不是簡(jiǎn)單的疊加在一起,從而構(gòu)成一個(gè)機(jī)器人的。要實(shí)現(xiàn)機(jī)器人所期望實(shí)現(xiàn)的功能,機(jī)器人的各部分之間必然還存在著相互關(guān)聯(lián)、相互影響和相互制約。它們之間的相互關(guān)系如圖2所示。在現(xiàn)代工業(yè)中,生產(chǎn)過程的機(jī)械化、自動(dòng)化已成為突出的主題?;さ冗B續(xù)性生產(chǎn)過程的自動(dòng)化已基本得到解決。但在機(jī)械工業(yè)中,加工、裝配等生產(chǎn)是不連續(xù)的。專用機(jī)床是大批量生產(chǎn)自動(dòng)化的有效辦法;程控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床、加工中心等自動(dòng)化機(jī)械是有效地解決多品種小批量生產(chǎn)自動(dòng)化的重要辦法。但除切削加工本身外,還有大量的裝卸、搬運(yùn)、裝配等作業(yè),有待于進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)機(jī)械化。機(jī)器人的出現(xiàn)并得到應(yīng)用,為這些作業(yè)的機(jī)械化奠定了良好的基礎(chǔ)?!肮I(yè)機(jī)器人”(industrialrobot):多數(shù)是指程序可變(編)的獨(dú)立的自動(dòng)抓取、搬運(yùn)工件、操作工具的裝置(國內(nèi)稱作工業(yè)機(jī)器人或通用機(jī)器人)。機(jī)器人是一種具有人體上肢的部分功能,工作程序固定的自動(dòng)化裝置。機(jī)器人具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉、維修容易的優(yōu)勢(shì),但功能較少,適應(yīng)性較差。目前我國常把具有上述特點(diǎn)的機(jī)器人稱為專用機(jī)器人,而把工業(yè)機(jī)械人稱為通用機(jī)器人。簡(jiǎn)而言之,機(jī)器人就是用機(jī)器代替人手,把工件由某個(gè)地方移向指定的工作位置,或按照工作要求以操縱工件進(jìn)行加工。機(jī)器人一般分為三類。第一類是不需要人工操作的通用機(jī)器人,也即本文所研究的對(duì)象。它是一種獨(dú)立的、不附屬于某一主機(jī)的裝置,可以根據(jù)任務(wù)的需要編制程序,以完成各項(xiàng)規(guī)定操作。它是除具備普通機(jī)械的物理性能之外,還具備通用機(jī)械、記憶智能的三元機(jī)械。第二類是需要人工操作的,稱為操作機(jī)(manipulator)。它起源于原子、軍事工業(yè),先是通過操作機(jī)來完成特定的作業(yè),后來發(fā)展到用無線電訊號(hào)操作機(jī)器人來進(jìn)行探測(cè)月球等。工業(yè)中采用的鍛造操作機(jī)也屬于這一范疇。第三類是專業(yè)機(jī)器人,主要附屬于自動(dòng)機(jī)床或自動(dòng)生產(chǎn)線上,用以解決機(jī)床上下料和工件傳送。這種機(jī)器人在國外通常被稱之為“mechanicalhand”,它是為主機(jī)服務(wù)的,由主機(jī)驅(qū)動(dòng)。除少數(shù)外,工作程序一般是固定的,因此是專用的。機(jī)器人按照結(jié)構(gòu)形式的不同又可分為多種類型,其中關(guān)節(jié)型機(jī)器人以其結(jié)構(gòu)緊湊,所占空間體積小,相對(duì)工作空間最大,甚至能繞過基座周圍的一些障礙物等這樣一些特點(diǎn),成為機(jī)器人中使用最多的一種結(jié)構(gòu)形式,世界一些著名機(jī)器人的本體部分都采用這種機(jī)構(gòu)形式的機(jī)器人。

要機(jī)器人像人一樣拿取東西,最簡(jiǎn)單的基本條件是要有一套類似于指、腕、臂、關(guān)節(jié)等部分組成的抓取和移動(dòng)機(jī)構(gòu)——執(zhí)行機(jī)構(gòu);像肌肉那樣使手臂運(yùn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng);像大腦那樣指揮手動(dòng)作的控制系統(tǒng)。這些系統(tǒng)的性能就決定了機(jī)器人的性能。一般而言,機(jī)器人通常就是由執(zhí)行機(jī)構(gòu)、驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)這三部分組成,如圖1所示。

圖1。

對(duì)于現(xiàn)代智能機(jī)器人而言,還具有智能系統(tǒng),主要是感覺裝置、視覺裝置和語言識(shí)別裝置等。目前研究主要集中在賦予機(jī)器人“眼睛”,使它能識(shí)別物體和躲避障礙物,以及機(jī)器人的觸覺裝置。機(jī)器人的這些組成部分并不是各自獨(dú)立的,或者說并不是簡(jiǎn)單的疊加在一起,從而構(gòu)成一個(gè)機(jī)器人的。要實(shí)現(xiàn)機(jī)器人所期望實(shí)現(xiàn)的功能,機(jī)器人的各部分之間必然還存在著相互關(guān)聯(lián)、相互影響和相互制約。它們之間的相互關(guān)系如圖2所示。

圖2。

機(jī)器人的機(jī)械系統(tǒng)主要由執(zhí)行機(jī)構(gòu)和驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng)組成,執(zhí)行機(jī)構(gòu)是機(jī)器人賴以完成工作任務(wù)的實(shí)體,通常由連桿和關(guān)節(jié)組成,由驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng)提供動(dòng)力,按控制系統(tǒng)的要求完成工作任務(wù)。驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng)主要包括驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)和傳動(dòng)系統(tǒng)。驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)提供機(jī)器人各關(guān)節(jié)所需要的動(dòng)力,傳動(dòng)系統(tǒng)則將驅(qū)動(dòng)力轉(zhuǎn)換為滿足機(jī)器人各關(guān)節(jié)力矩和運(yùn)動(dòng)所要求的驅(qū)動(dòng)力或力矩。有的文獻(xiàn)則把機(jī)器人分為機(jī)械系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)三大部分。其中的機(jī)械系統(tǒng)又叫操作機(jī)(manipulator),相當(dāng)于本文中的執(zhí)行機(jī)構(gòu)部分。2機(jī)器人的歷史、現(xiàn)狀機(jī)器人首先是從美國開始研制的。1958年美國聯(lián)合控制公司研制出第一臺(tái)機(jī)器人。它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是機(jī)體上安裝一回轉(zhuǎn)長(zhǎng)臂,端部裝有電磁鐵的工件抓放機(jī)構(gòu),控制系統(tǒng)是示教型的。日本是工業(yè)機(jī)器人發(fā)展最快、應(yīng)用最多的國家。自1969年從美國引進(jìn)兩種典型機(jī)器人后,大力從事機(jī)器人的研究。目前工業(yè)機(jī)器人大部分還屬于第一代,主要依靠人工進(jìn)行控制;控制方式則為開環(huán)式,沒有識(shí)別能力;改進(jìn)的方向主要是降低成本和提高精度。第二代機(jī)器人正在加緊研制。它設(shè)有微型電子計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng),具有視覺、觸覺能力,甚至聽、想的能力。研究安裝各種傳感器,把感覺到的信息進(jìn)行反饋,使機(jī)器人具有感覺機(jī)能。第三代機(jī)器人(機(jī)器人)則能獨(dú)立地完成工作過程中的任務(wù)。它與電子計(jì)算機(jī)和電視設(shè)備保持聯(lián)系,并逐步發(fā)展成為柔性制造系統(tǒng)fm和柔性制造單元fmc(flexiblemanufacturingcell)中的重要一環(huán)。隨著工業(yè)機(jī)器人研究制造和應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,國際性學(xué)術(shù)交流活動(dòng)十分活躍,歐美各國和其他國家學(xué)術(shù)交流活動(dòng)開展很多。國際工業(yè)機(jī)器人會(huì)議isir決定每年召開一次會(huì)議,討論和研究機(jī)器人的發(fā)展及應(yīng)用問題。目前,工業(yè)機(jī)器人主要用于裝卸、搬運(yùn)、焊接、鑄鍛和熱處理等方面,無論數(shù)量、品種和性能方面還不能滿足工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要。使用工業(yè)機(jī)器人代替人工操作的,主要是在危險(xiǎn)作業(yè)(廣義的)、多粉塵、高溫、噪聲、工作空間狹小等不適于人工作業(yè)的環(huán)境。在國外機(jī)械制造業(yè)中,工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用較多,發(fā)展較快。目前主要應(yīng)用于機(jī)床、模鍛壓力機(jī)的上下料,以及點(diǎn)焊、噴漆等作業(yè),它可按照事先制訂的作業(yè)程序完成規(guī)定的操作,但還不具備傳感反饋能力,不能應(yīng)付外界的變化。如發(fā)生某些偏離時(shí),就將引起零部件甚至機(jī)器人本身的損壞。隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,針對(duì)于上述各個(gè)領(lǐng)域的機(jī)器人系統(tǒng)的應(yīng)用和研究對(duì)系統(tǒng)本身也提出越來越多的要求。制造業(yè)要求機(jī)器人系統(tǒng)具有更大的柔性和更強(qiáng)大的編程環(huán)境,適應(yīng)不同的應(yīng)用場(chǎng)合和多品種、小批量的生產(chǎn)過程。計(jì)算機(jī)集成制造(cim)要求機(jī)器人系統(tǒng)能和車間中的其它自動(dòng)化設(shè)備集成在一起。研究人員為了提高機(jī)器人系統(tǒng)的性能和智能水平,要求機(jī)器人系統(tǒng)具有開放結(jié)構(gòu)和集成各種外部傳感器的能力。然而,目前商品化的機(jī)器人系統(tǒng)多采用封閉結(jié)構(gòu)的專用控制器,一般采用專用計(jì)算機(jī)作為上層主控計(jì)算機(jī),使用專用機(jī)器人語言作為離線編程工具,采用專用微處理器,并將控制算法固化在eprom中,這種專用系統(tǒng)很難(或不可能)集成外部硬件和軟件。修改封閉系統(tǒng)的代價(jià)是非常昂貴的,如果不進(jìn)行重新設(shè)計(jì),多數(shù)情況下技術(shù)上是不可能的。解決這些問題的根本辦法是研究和使用具有開放結(jié)構(gòu)的機(jī)器人系統(tǒng)。美國工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展,大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段:(1)1963-1967年為試驗(yàn)定型階段。1963-1966年,萬能自動(dòng)化公司制造的工業(yè)機(jī)器人供用戶做工藝試驗(yàn)。1967年,該公司生產(chǎn)的工業(yè)機(jī)器人定型為1900型。(2)1968-1970年為實(shí)際應(yīng)用階段。這一時(shí)期,工業(yè)機(jī)器人在美國進(jìn)入應(yīng)用階段,例如,美國通用汽車公司1968年訂購了68臺(tái)工業(yè)機(jī)器人;1969年該公司又自行研制出sam新工業(yè)機(jī)器人,并用21組成電焊小汽車車身的焊接自動(dòng)線;又如,美國克萊斯勒汽車公司32條沖壓自動(dòng)線上的448臺(tái)沖床都用工業(yè)機(jī)器人傳遞工件。(3)1970年至今一直處于推廣應(yīng)用和技術(shù)發(fā)展階段。1970-1972年,工業(yè)機(jī)器人處于技術(shù)發(fā)展階段。1970年4月美國在伊利斯工學(xué)院研究所召開了第一屆全國工業(yè)機(jī)器人會(huì)議。據(jù)當(dāng)時(shí)統(tǒng)計(jì),美國大約200臺(tái)工業(yè)機(jī)器人,工作時(shí)間共達(dá)60萬小時(shí)以上,與此同時(shí),出現(xiàn)了所謂了高級(jí)機(jī)器人,例如:森德斯蘭德公司(sundstrand)發(fā)明了用小型計(jì)算機(jī)控制50臺(tái)機(jī)器人的系統(tǒng)。又如,萬能自動(dòng)公司制成了由25臺(tái)機(jī)器人組成的汽車車輪生產(chǎn)自動(dòng)線。麻省理工學(xué)院研制了具有有“手眼”系統(tǒng)的高識(shí)別能力微型機(jī)器人。其他國家,如日本、蘇聯(lián)、西歐,大多是從1967,1968年開始以美國的“versatran”和“unimate”型機(jī)器人為藍(lán)本開始進(jìn)行研制的。就日本來說,1967年,日本豐田織機(jī)公司引進(jìn)美國的“versatran”,川崎重工公司引進(jìn)“unimate”,并獲得迅速發(fā)展。通過引進(jìn)技術(shù)、仿制、改造創(chuàng)新。很快研制出國產(chǎn)化機(jī)器人,技術(shù)水平很快趕上美國并超過其他國家。經(jīng)過大約的實(shí)用化時(shí)期以后,從1980年開始進(jìn)入廣泛的普及時(shí)代。我國雖然開始研制工業(yè)機(jī)器人僅比日本晚5-6年,但是由于種種原因,工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展比較慢。目前我國已開始有計(jì)劃地從國外引進(jìn)工業(yè)機(jī)器人技術(shù),通過引進(jìn)、仿制、改造、創(chuàng)新,工業(yè)機(jī)器人將會(huì)獲得快速的發(fā)展。3機(jī)器人發(fā)展趨勢(shì)隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)的提高,機(jī)器人設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力進(jìn)一步得到加強(qiáng),尤其當(dāng)機(jī)器人的生產(chǎn)與柔性化制造系統(tǒng)和柔性制造單元相結(jié)合,從而改變目前機(jī)械制造的人工操作狀態(tài),提高了生產(chǎn)效率。就目前來看,總的來說現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器人有以下幾個(gè)發(fā)展趨勢(shì):a)提高運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)精度,減少重量和占用空間,加速機(jī)器人功能部件的標(biāo)準(zhǔn)化和模塊化,將機(jī)器人的各個(gè)機(jī)械模塊、控制模塊、檢測(cè)模塊組成結(jié)構(gòu)不同的機(jī)器人;b)開發(fā)各種新型結(jié)構(gòu)用于不同類型的場(chǎng)合,如開發(fā)微動(dòng)機(jī)構(gòu)用以保證精度;開發(fā)多關(guān)節(jié)多自由度的手臂和手指;開發(fā)各類行走機(jī)器人,以適應(yīng)不同的場(chǎng)合;c)研制各類傳感器及檢測(cè)元器件,如,觸覺、視覺、聽覺、味覺、和測(cè)距傳感器等,用傳感器獲得工作對(duì)象周圍的外界環(huán)境信息、位置信息、狀態(tài)信息以完成模式識(shí)別、狀態(tài)檢測(cè)。并采用專家系統(tǒng)進(jìn)行問題求解、動(dòng)作規(guī)劃,同時(shí),越來越多的系統(tǒng)采用微機(jī)進(jìn)行控制。

月自我總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了,我的大二生活也畫上了句號(hào)。

回想兩年來的學(xué)習(xí),有過震撼、詫異、懷疑,也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜,我感受最多的是自己在不斷的成長(zhǎng)和走向成熟—— 一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。

現(xiàn)總結(jié)如下:

專業(yè)課程的學(xué)習(xí) 這算是對(duì)課內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)的定義吧。

一個(gè)學(xué)期,既在質(zhì)疑,更多的還是思考并接受。

直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內(nèi)容,起初確實(shí)有點(diǎn)吃不消,但也激起了自己探索的熱情。

曾經(jīng)對(duì)學(xué)術(shù)沒有太明確地認(rèn)識(shí),以為那是“大家”才能做得了的,自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然,現(xiàn)在終于有了了解,也算是這門課的最大收獲了。

首先,正如先生所說,學(xué)術(shù)正是一個(gè)不斷爭(zhēng)論的過程。

從質(zhì)疑到探尋再到接受,如此循環(huán)往復(fù),學(xué)術(shù)的基本精神就在于此。

基于這種學(xué)習(xí)方法,我在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績(jī),但都不是令我滿意的。

大一一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)排全年級(jí)第三名,大二不但沒有前進(jìn)名次,反而是第四名,這令我很相心痛。

我想了一下,還是在學(xué)習(xí)這方面學(xué)習(xí)效率有問題。

在大二年間我上自習(xí)的時(shí)間少了,準(zhǔn)備用一種高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),可是沒有取得什么好的成效。

因此,也產(chǎn)生了一種懶惰的心理,就是這種心理驅(qū)使著我,是我沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

學(xué)科知識(shí)的競(jìng)賽 老實(shí)說,大一,大二這兩年過去了,我沒學(xué)到什么東西,基本上就是在競(jìng)賽中度過的。

我盡量參加所有我有可能參加的競(jìng)賽。

如北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、北京市大學(xué)生物理競(jìng)賽等各種學(xué)科競(jìng)賽。

也許是幸運(yùn),也許是自己努力,我以校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的成績(jī)參加了第十七屆北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我如愿以償?shù)墨@得了一等獎(jiǎng),這既是對(duì)我在數(shù)學(xué)方面天賦的肯定,同時(shí)也給我增添了信心。

在這學(xué)期中我又報(bào)了校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并獲得了一等獎(jiǎng),我還報(bào)了北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽,想在一次在北京這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方證明自己。

同時(shí),我還參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,也獲得了三等獎(jiǎng),并且取得了參加xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的資格。

我也繼續(xù)努力奮斗著,準(zhǔn)備在全國的比賽中展現(xiàn)自己。

基于對(duì)電子設(shè)計(jì)的喜愛,我還報(bào)名了全校的電子設(shè)計(jì)大賽,并且取得了我們電氣學(xué)院唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。

同時(shí)也又獲得了參加明年的北京市大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的門票。

總之,很多的學(xué)科競(jìng)賽能提升自己的,我都盡量參加,不管獲獎(jiǎng)與否。

體育與娛樂當(dāng)然,我也沒有放棄參加娛樂和體育活動(dòng)。

參加學(xué)院的拔河比賽,并在同學(xué)們的共同努力下獲得了第一名,進(jìn)入了學(xué)校的拔河比賽。

盡管在學(xué)校的比賽中我們輸了,但我們努力過了,我們不后悔,不灰心。

我還和宿舍同學(xué)組隊(duì)參加學(xué)院組織的象棋比賽,并且獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),我們都很高興。

校運(yùn)會(huì)中我也沒有閑著,我參加了學(xué)院的走方隊(duì),為學(xué)院,學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。

我還是學(xué)院派球隊(duì)的成員,盡管在最后我們輸了,但我也已經(jīng)盡了最大的努力了。

思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高。

我始終保持與黨中央高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)xx總書記“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自身的政治素質(zhì)。

政治上要求進(jìn)步,在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),做一名合格的中共黨員。

在黨員義務(wù)中我積極為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀先進(jìn)分子,并吸收為黨員。

努力方向以前取得的一切成果都是屬于過去,我應(yīng)該著眼于將來。

我想主要在以下兩個(gè)方面努力

知識(shí)學(xué)習(xí)方面。

學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認(rèn)真,在學(xué)習(xí)方法和能力上有所突破,在今后的學(xué)習(xí)中越來越適用。

作為21世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟(jì)日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題,我通過以后這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有深刻的了解,做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。

所以,如果說這是對(duì)我的壓力,到不如說是對(duì)我的考驗(yàn),我一定會(huì)全力以赴。

工作生活方面。

對(duì)大學(xué)工作和生活規(guī)律我仍需進(jìn)一步適應(yīng),方法也尚需改進(jìn)。

作為一名全心全意為人民服務(wù)的中共黨員,我一定以飽滿的熱情為人民服務(wù),做人民的忠實(shí)公仆。

在班級(jí)的工作中,我也要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。

新的一年里,我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī),做一個(gè)不平凡的人.

在過去的五個(gè)月中,在工程服務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過了和同事的共同奮斗,經(jīng)過了自己的積極努力,做了以下工作。

一.工作態(tài)度,思想工作。

工作態(tài)度,我非常熱愛本職工作,能夠嚴(yán)以律己,遵守工程部的各項(xiàng)制度,保持對(duì)工作負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,謙遜學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷提高自己的技術(shù)水平,力爭(zhēng)把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)做的最好。

指導(dǎo)安裝工作。

二.指導(dǎo)安裝工作。

在金立永磁安裝實(shí)戰(zhàn)的工作中,通過對(duì)設(shè)備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的`安裝,加深了我對(duì)設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。

也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。

同時(shí)也學(xué)習(xí)到了設(shè)備零配件認(rèn)知的技巧。

安裝過程的每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了仔細(xì)認(rèn)真。

發(fā)現(xiàn)堿液過濾器安裝錯(cuò)誤及時(shí)提出并正確安裝。

雖然指導(dǎo)工作順利的完成,但是通過工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里plc型號(hào)配置和配件詳細(xì)名稱、功能作用的理解不夠深刻。

今后重點(diǎn)看些技術(shù)圖紙,工作時(shí)間之余到物資保障部認(rèn)知配件。

不懂的問題及時(shí)向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。

設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試工作。

三、設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試工作。

在車間對(duì)沙特設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試時(shí),對(duì)電廠cndq-10制氫設(shè)備的開機(jī)順序,pid參數(shù)設(shè)定,都有了一定的了解。

同時(shí)也對(duì)整流的工作原理由淺入深的理解。

試車之前確定直通氣缸是90度,三通180度。

直通球閥調(diào)制關(guān)閉狀態(tài)。

喬丹的氣動(dòng)薄膜調(diào)節(jié)閥應(yīng)對(duì)其做初始化調(diào)整,調(diào)試過程中像設(shè)備達(dá)不到系統(tǒng)壓力,實(shí)際液位與上位機(jī)不符,電泵損壞故障時(shí)有發(fā)生,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況正確地排查。

四、今后的工作方向。

下月重點(diǎn)放在調(diào)試階段的學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)自己查找故障的能力。

將現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領(lǐng)導(dǎo),多請(qǐng)教。

在以后的工作中彌補(bǔ)不足,發(fā)奮把工作做的更好。

個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)公務(wù)員政審

我叫xxx,女,于19xx年x月出生于xx省xx縣,x族。

xxxx年x月進(jìn)入xxxx學(xué)校法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),xxxx年xx月畢業(yè),學(xué)制四年,大學(xué)本科學(xué)歷,共青團(tuán)員。

畢業(yè)至今在xxx單位任職。

20xx年2月,本人參加了xx省公務(wù)員考試,報(bào)考了xx職位,有幸以優(yōu)異的成績(jī)成為擬錄用人員,現(xiàn)在我即將開始人生的另一段旅程,并逐步完成從事業(yè)單位到機(jī)關(guān)公務(wù)員的這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。

為了能更好的走向工作崗位,讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有更深的了解,現(xiàn)對(duì)自己以往的學(xué)習(xí)、工作、思想、生活情況做如下小結(jié)。

一、學(xué)習(xí)工作方面

在大學(xué)期間,本人遵守國家法律、學(xué)校紀(jì)律,作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在日常生活中以課堂所學(xué)為基礎(chǔ),培養(yǎng)自己的法律意識(shí),通過老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助以及自己的努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)、打下了扎實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)。

參加工作以來,圍繞本職中心工作,對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)以律己,較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù);同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì);嚴(yán)格遵守單位制定的各項(xiàng)工作制度,積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教工作上的問題,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí);敢于吃苦、善于鉆研,能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事,較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作;同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門工作的開展,不斷提高工作效能。

二、思想政治方面

在思想上,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會(huì)黨的路線方針政策精神,利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢(shì),學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍,深刻領(lǐng)會(huì)胡總書記的講話精神,并把它作為思想的綱領(lǐng)。

??????? 行動(dòng)的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參與基層建設(shè);積極向黨組織靠攏,不滿足于入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)。

????????在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)。

三、生活作風(fēng)方面

在生活作風(fēng)上,發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡(jiǎn)樸的生活,嚴(yán)格要求自己;遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。

總結(jié)自己多年來的學(xué)習(xí)工作、生活情況,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。

比如我剛剛踏出校園,步入社會(huì)。

社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)上還存在著一定的欠缺。

這有待于在今后的工作中加以磨礪。

在新的工作崗位上,我一定要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等,力爭(zhēng)做一名合格的司法工作人員,為我國法治事業(yè)發(fā)展和壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)上,我有很強(qiáng)的進(jìn)取心。

首先,我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),能較快地接受新知識(shí),這種能力在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。

大學(xué)的授課一節(jié)課往往會(huì)涉及很多知識(shí),只靠課堂上的聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就要求我們?cè)谡n下要學(xué)會(huì)自己鉆研,練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。

久而久之,我的自學(xué)能力得到了很大的提高。

在平時(shí),我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高,在其他方面知識(shí)的更新與儲(chǔ)備上也不敢放松,不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,這對(duì)我這次能考上公務(wù)員幫助很大。

其次,求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),能吃苦耐勞,注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力,學(xué)術(shù)上有鉆研精神。

這在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上已得到了充分的反映:學(xué)習(xí)成績(jī)基本上保持優(yōu)秀,曾多次獲得院?!叭脤W(xué)生”、獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù);在律師實(shí)務(wù)與公證課程中,經(jīng)過反復(fù)研究案情,發(fā)現(xiàn)了案件的突破口,打贏了一個(gè)實(shí)際中敗訴的經(jīng)濟(jì)案件;學(xué)年論文優(yōu)秀,與同學(xué)合作的校學(xué)生科研項(xiàng)目成果也已順利完成,發(fā)表在《科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)》xx年第四期上。

再次,我不固步自封,因循守舊,不為今日所取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,而是不斷地進(jìn)行總結(jié),從而使自己能不斷地向前發(fā)展進(jìn)步,因此,四年來的學(xué)習(xí)成績(jī)保持穩(wěn)中有升的態(tài)勢(shì)。

在政治上,我積極向黨組織靠攏。

剛進(jìn)大學(xué)之初,我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。

在之后的課余時(shí)間,我一方面加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。

通過學(xué)習(xí),加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解,也更加堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。

與此同時(shí),能多向周圍的同學(xué)、老師學(xué)習(xí),從他們身上找差距,找自身的不足,不斷端正入黨動(dòng)機(jī),以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國共產(chǎn)黨,并已光榮成為入黨積極分子。

在生活中,我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來要求自己。

無論何時(shí)何地,我都奉行嚴(yán)于律己,寬以待人的信條,并切實(shí)地遵行它:待人熱情誠懇,講求誠信;平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人;與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會(huì)時(shí),能首先從自己身上找原因,并主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行溝通。

回顧四年,我很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候能夠幫助他們,相對(duì)的,在我有困難的時(shí)候同學(xué)也無私地向我伸出了援手;尊師重道,使我學(xué)到了很多知識(shí),也與很多老師成為了良師益友;經(jīng)常自我反省,寬容他人,使我多了很多的朋友。

在校期間,我也積極參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

通過社會(huì)實(shí)踐,加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念,鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織能力,使我的實(shí)踐能力得到了很大的提高:參加校內(nèi)的活動(dòng),可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),尤其是不同專業(yè)的同學(xué),增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的不足,也鍛煉了自己的溝通能力;而參加社會(huì)實(shí)踐,可以將書本上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,不僅加深了對(duì)知識(shí)的印象與理解,也提高了自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力。

這次公務(wù)員考試之所以選擇報(bào)考檢察院,在很大程度上也是取決于在檢察院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,使我找到了性格、興趣與事業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn)。

這次我是在xx進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的,有幸得到去基層調(diào)研的任務(wù),并獨(dú)立撰寫了《推進(jìn)農(nóng)村綜治工作,加快現(xiàn)代新農(nóng)村建設(shè)》的調(diào)研報(bào)告,學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

我的業(yè)余生活比較豐富:看書讀報(bào)是緊張的學(xué)習(xí)之余不錯(cuò)的輕松休閑方式,不僅可以陶冶情操,而且可以開闊視野;與同學(xué)們的聊天則能加深彼此的友誼,鍛煉自己的溝通表達(dá)能力。

????????同時(shí)也可以知道很多新鮮有趣的事情;在信息爆炸的今天,與很多同齡人一樣,我也喜歡上網(wǎng),及時(shí)了解國內(nèi)外新聞,但能注意自我控制,不會(huì)因此荒廢學(xué)業(yè);我也是名活躍的文娛份子,積極參加學(xué)校、院系組織的各類文娛活動(dòng)或比賽,也有幸得到過些許肯定:曾獲院“十佳歌手”第一名,?!巴凰{(lán)天下”健美操比賽三等獎(jiǎng)。

因此,平日若天氣允許,也會(huì)約上三五好友爬爬山,放松放松緊張的學(xué)習(xí)壓力。

至于缺點(diǎn)方面嘛,在社會(huì)實(shí)踐過程中我明顯感覺到自己在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏,在處事方面考慮得就不夠周全,書本上的知識(shí)也不能很自如地運(yùn)用到實(shí)踐中去。

雖然經(jīng)過鍛煉,已得到了一定程度的提高,但在將來的工作中一定要繼續(xù)努力,盡快縮短適應(yīng)期。

月自我總結(jié)篇六

在這一次軍訓(xùn)中,我們有苦有樂,有訓(xùn)練時(shí)的辛苦,有休息是的嬉笑打鬧,當(dāng)然更多的是軍訓(xùn)生活中的收獲。我們?cè)谲娪?xùn)生活中收獲了曾經(jīng)流下的滴滴汗水。

第一滴汗水我把它叫做紀(jì)律,在軍訓(xùn)中教官常說:我們必須遵守紀(jì)律,例如做錯(cuò)動(dòng)作要打報(bào)告,沒有允許不許動(dòng),站軍姿時(shí)不能打報(bào)告……這就是第一滴汗水。

第二滴汗水我把它叫做自理。在軍訓(xùn)生活中我們必須學(xué)會(huì)自理,在宿舍我們要做好老師規(guī)定的每一項(xiàng)內(nèi)務(wù),都必須做好,否則不但扣自己的分,還會(huì)連累班級(jí)扣分。這就是第二滴汗水。

第三滴汗水我把它叫做團(tuán)結(jié)。在軍訓(xùn)中有許多豐富多彩的活動(dòng),有拔河,有拉歌,在拔河的這項(xiàng)活動(dòng)中,我們班的拔河運(yùn)動(dòng)做好了準(zhǔn)備工作,運(yùn)動(dòng)員一上場(chǎng)我們啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)就開始給他們喊加油,這不就是團(tuán)結(jié)嗎,運(yùn)動(dòng)員為了幫班里獲得名次,手都磨腫了,這不就是團(tuán)結(jié)所在嗎,這就是第三滴汗水。

第四滴汗水我把它叫做堅(jiān)持.在星期五那天,我們的同學(xué)穿著長(zhǎng)袖的衣服和褲子,頂著毒辣的太陽會(huì)操。我感覺許多同學(xué)真的快倒下了,但是他們都挺住了,他們堅(jiān)持住了,他們?yōu)榱苏故舅麄兊牧己米黠L(fēng)都堅(jiān)持住了,炎炎夏日讓他們流下我所收獲的第四滴汗水。

這就是我在軍訓(xùn)中所收獲的四滴汗水,它包含了軍訓(xùn)中我們所有的訓(xùn)練成果,包含了我們?cè)谲娪?xùn)中的酸甜苦辣,更包含了整個(gè)軍訓(xùn)的意義。

月自我總結(jié)篇七

會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的科學(xué),是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。透過次次學(xué)習(xí),將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí),熟悉了會(huì)計(jì)核算對(duì)象,利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證對(duì)必須時(shí)期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)帳簿登記的基本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自我的優(yōu)勢(shì)與不足。同時(shí),我也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。

實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)工作是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料,透過加工處理轉(zhuǎn)化為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。掌握會(huì)計(jì)工作不僅僅要學(xué)好書本中的各種會(huì)計(jì)知識(shí),而且還要認(rèn)真用心地參加各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一齊,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

透過本次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)電算化會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,會(huì)計(jì)電算化后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理制度的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化,促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在本次的實(shí)習(xí)過程中,不僅僅培養(yǎng)了我實(shí)際的動(dòng)手潛力,增加了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過程有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。而且充分認(rèn)識(shí)到自我的不足。會(huì)計(jì)本來就是一項(xiàng)十分煩瑣的工作,所以在實(shí)際操作過程中需百倍用心、細(xì)心。切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺左右逢源,越做越有樂趣,越做越有勁。

本次實(shí)習(xí)已到達(dá)了預(yù)期目的,超多的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合,既鞏固了專業(yè)知識(shí),又學(xué)到了社會(huì)知識(shí),對(duì)我今后的就業(yè)有極大的'幫忙。透過這次實(shí)習(xí)我對(duì)出納、會(huì)計(jì)崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。我找到了專業(yè)知識(shí)的漏洞,對(duì)好多基礎(chǔ)性知識(shí)還不是很肯定,需要重新回顧學(xué)習(xí)。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的細(xì)致、耐心有了切實(shí)的體會(huì),明確自我需要努力的方向。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作過程中企業(yè)的財(cái)會(huì)人員均認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo),規(guī)范記帳憑證的編制,嚴(yán)格對(duì)原始憑證的合理性、合法性進(jìn)行審核,強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的保管工作。

實(shí)習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,只有很好的把握才能體現(xiàn)它的好處。這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益匪淺,它為我步入社會(huì)奠定了基礎(chǔ),為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。

月自我總結(jié)篇八

續(xù)昨天的解開我們?nèi)松艽a,總共分為六個(gè)部分,分別是“何為自我、夢(mèng)與人生、自我心境、為何做人做事、歷練認(rèn)知和踐行”。希望對(duì)迷茫之人,想解開自己為何會(huì)成功,為何會(huì)失敗之人有參考和幫助。所有的答案都是你自己給的,這本書只是參考和提示,相信它才會(huì)給你啟發(fā)。若有啟發(fā)我很高興,若覺得很搞笑我也很高興,至少起到了寫笑話的作用。

真我:雖是思想中的但也真實(shí)存在著的,因?yàn)樗x你還有一段距離,倘若接下來的表我是惡魔之我的話,就會(huì)離真我越來越遠(yuǎn),他就得不到體現(xiàn),一直被隱藏起來,若表我是天使之我的話,是離真我越來越近的,他就顯現(xiàn)出來了。也就是說惡魔之我引導(dǎo)的真我是在虛數(shù)空間存在著的`,天使之我引導(dǎo)時(shí)就會(huì)顯現(xiàn)到這個(gè)世界來,最終成為真實(shí)的。尋找真我的準(zhǔn)則之一,真我是階段性的,小階段可以是一分一秒,大階段可以是整段人生。定好最終的真我,在小階段里做好調(diào)整和修復(fù)。定下最終真我,分階段擬定真我,然后把最當(dāng)下的真我兌現(xiàn),由一個(gè)個(gè)兌現(xiàn)的當(dāng)下真我最終組成分階段的真我,最后由階段真我組成最終真我。而最終真我是什么樣的呢?用一個(gè)詞可以讓你知道最終真我是什么樣的,那就是--心想事成。

說到這里你大致明白了這課的內(nèi)容了吧!那么……

那么若對(duì)你的現(xiàn)實(shí)生活(生活包括學(xué)習(xí)、事業(yè)等等生存和活著要面對(duì)的一切事物)不滿意的話,你就是對(duì)表我不滿意。物質(zhì)是維持你的生存之本。在這基礎(chǔ)上物質(zhì)就是多余的了,而自我才是你人生之本。

因此總結(jié)一句:人生從來都是在物質(zhì)基礎(chǔ)上再去尋求自我,要尋求的是那個(gè)真我,物質(zhì)最終只是你人生中的過客,為了過客而失去真我那你得不償失,而歸宿永遠(yuǎn)是那個(gè)真正的自我。真我里面什么都會(huì)有,不管是財(cái)富、物質(zhì)、金錢都會(huì)有,但要尋找到真我,我們一定要天使之我?guī)兔?,沒有他的幫忙我們就找不到真我。

這課即將結(jié)束之余我們小酌一杯:我有個(gè)朋友的親戚,他目前家產(chǎn)應(yīng)該有八九位數(shù)吧,具體我不是很清楚。

幾年前他家很貧寒,當(dāng)時(shí)他跟我朋友說幾年后我要有100萬,結(jié)果實(shí)現(xiàn)了,后來他覺得要把規(guī)模擴(kuò)大,想要1000萬,過了幾年,又實(shí)現(xiàn)了,再后來不知道怎么回事他覺得很沮喪。

我朋友介紹給我認(rèn)識(shí),并說我能幫他解讀他的困擾,他告訴我說之前要的種種都很艱難地得到了,得到的當(dāng)時(shí)很開心,但過后現(xiàn)在又覺得人生無味,除了生意就是會(huì)議什么的……。

很多人像我這朋友的親戚一樣會(huì)覺得我們要的是財(cái)富、金錢、成功、事業(yè),那么你是想要這些還是想要擁有這些的那個(gè)自我呢?這些只是表象,而我們要的是真實(shí)的,而真實(shí)的就是那個(gè)擁有這些的自我。我還是想說明我們要的是自我,而非物質(zhì)。

從物質(zhì)角度看,自我是一切物質(zhì)的承接者;從精神角度看,自我是著手從事做一切事務(wù)的奠基者。

所有人都喜歡好的,討厭壞的,所以如果有人討厭你或者批評(píng)你,對(duì)你的種種惡意那都是針對(duì)惡魔之我那個(gè)討厭的你,而不是天使之我令人喜歡的你。而你要的也是那個(gè)天使之我令人喜歡的自己。所以你要清楚其事件緣由,既然這樣你就沒有理由因?yàn)槿思覍?duì)你的惡意而報(bào)怨!如果人家踩你一件破舊得不想穿的衣服你應(yīng)該沒事吧!那件破舊衣物就是你的惡魔之我。那么我們繼續(xù)往下翻開始尋找真我之旅。

通過歷練尋找到真我以后只是完成了人生的一部分,那什么另外一部分呢我們?cè)趬?mèng)和人生里再續(xù)……。

月自我總結(jié)篇九

作為普通兒科在職護(hù)士的我,在工作當(dāng)中,逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),這樣在日常的護(hù)理工作中,才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者,有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果,而起到治療的作用,護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。

常說護(hù)理工作又苦又累,這話的確不假,但是也會(huì)帶來很多快樂,你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在兒科的護(hù)理當(dāng)中,每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心,碰到大一些的孩子,心里護(hù)理是很重要的,剛?cè)朐旱暮⒆樱灰覀冞M(jìn)入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友,得到他們的信任,才能讓他們配合治療。

面對(duì)的是小兒的時(shí)候,無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟大人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化,小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,所以在每一個(gè)治療上,我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

在兒科,沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的,“一針見血”在兒科更顯突出,尤為重要,因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉,打在兒身上,痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練,多總結(jié)多摸索,“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫,多學(xué)多看多練,頭皮穿刺也是容易一次成功的,而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了,輕松多了。

工作過程當(dāng)中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,踏實(shí)工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作。

一切都以患兒為中心,處處為患兒著想,不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛兒童護(hù)理事業(yè),不會(huì)因工作繁瑣而厭倦,全心全意為患兒服務(wù)。

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定:熟悉疾病的病因及臨床特點(diǎn),了解其診療常規(guī),常見急癥的處理方法。

個(gè)人自我鑒定:本人在兒科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到早退。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測(cè)量,新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理,以及新生兒培養(yǎng)箱,藍(lán)光箱,心電監(jiān)護(hù)儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。

月自我總結(jié)篇十

20xx年這是一個(gè)充滿機(jī)遇的一個(gè)年頭,對(duì)于我是一個(gè)不平凡的一年,這一年我發(fā)現(xiàn)了讓我前進(jìn)的機(jī)會(huì),同時(shí)我也好好的把握住了。

本人一貫愛崗敬業(yè),提倡團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。工作中以一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)去和領(lǐng)導(dǎo)、同事交流,多聽少說,認(rèn)真揣摩工作的意義和方法。不斷的工作、思想的交流,所學(xué)到的卻是完全不一樣的。用心體會(huì)才明白,所學(xué)到、得到的在無形之中能夠體現(xiàn)的出來。不斷增強(qiáng)自己自信心,對(duì)自己所做的更加堅(jiān)定。一年來在這方面也進(jìn)步不少。

我能認(rèn)真聽取、吸收不同階層人的意見、建議及他們的想法,時(shí)刻反思自己,下一步應(yīng)該怎樣去做。凡事從大局出發(fā),拋開個(gè)人主義。與人溝通、交流,出現(xiàn)問題及時(shí)解決,不拖延,不推諉,力求做到更好,也力求將損失減少到最低。一年來,正是這樣謹(jǐn)慎的心態(tài)、合作的精神,使得工作推進(jìn)的相當(dāng)順利。

認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),拓寬工作思路。主動(dòng)改進(jìn)工作方法,發(fā)現(xiàn)自己工作中或同事工作中的問題,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),善意提醒同事。

從20xx年進(jìn)入單位負(fù)責(zé)計(jì)生工作起,對(duì)計(jì)生工作已經(jīng)開展了3年,3年說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短。此中本人已經(jīng)熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)細(xì)節(jié),對(duì)每月的考核評(píng)估都能順利通過,各項(xiàng)指標(biāo)皆能達(dá)標(biāo)。其中本人參加了單位舉辦“和諧計(jì)生,幸福人生”人口計(jì)生主題有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),并榮獲了三等獎(jiǎng)。

9月底接單位通知跟隨扶貧工作小組黎天成書記培訓(xùn)學(xué)習(xí),出職書記秘書負(fù)責(zé)協(xié)助黎天成書記更好的完成南沙街扶貧“雙到”工作。至此已經(jīng)過去了3個(gè)月,認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)分別;扶貧卡錄入、填寫,20xx年人均純收入調(diào)查、錄入、統(tǒng)計(jì)、存檔和20xx年廣東省扶貧“雙到”工作考核。

還需進(jìn)一步改進(jìn)交流與協(xié)調(diào)。由于個(gè)人性格的原因,在這方面做得不太好。有時(shí)候遇到交流、溝通有困難的,就想到了逃避。這是很不好的',不利于開展以后的工作。以后一定要盡力鍛煉自己的溝通、交流與協(xié)調(diào)能力。

縱貫一年,學(xué)習(xí)了很多,了解了很多,同時(shí)我要學(xué)習(xí)的還很多,跟優(yōu)秀的同事相比,還有很大差距。但對(duì)于我自己目前的工作已經(jīng)能很好的去做,去處理,相信我在今后能做的更好。

月自我總結(jié)篇十一

從畢業(yè)到參加工作,已經(jīng)將近一年了。這一年,是我真正成長(zhǎng)的一年。它讓我深切地感受到了什么的教育——酸甜苦辣,都是那么的刻骨銘心。我感謝西沙小學(xué)所給予我們新教師的成長(zhǎng)平臺(tái),我多么希望自己能夠快速地成長(zhǎng)起來,以便更好地駕馭課堂。在這里,我想談?wù)勛约核〉玫腵進(jìn)步以及不足之處。

首先,作為一名教師,我能全面的貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表。

其次,在教學(xué)上,剛踏上講臺(tái)的我,沒有多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但我能注意多向同事請(qǐng)教,平時(shí)自己也注重多看成功課例,多聽示范課,并且能在聽完課后及時(shí)地總結(jié),寫下自己的收獲。要是輪到上公開課,我也會(huì)精心準(zhǔn)備,在試教后吸取各位聽課老師的意見。 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情修改教案,力求在磨課的過程中提升自己的教學(xué)水平。

其三,在班級(jí)管理方面,除了盡心盡責(zé)之外,我更注意積累有效管理班級(jí)的技巧與經(jīng)驗(yàn)。如在抓學(xué)生常規(guī)方面,可利用晨間談話這一時(shí)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。又如自己隨手撿起地上的紙屑,隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗、隨手關(guān)燈等,從行動(dòng)上去感染學(xué)生,希望他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

當(dāng)然,一學(xué)年來,我主要還是在摸索中前進(jìn)。對(duì)于今后的路,我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步,用自己的努力實(shí)踐、用于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!

月自我總結(jié)篇十二

任何一個(gè)好的團(tuán)體都有一個(gè)好的負(fù)責(zé)人,一個(gè)學(xué)校是這樣,一個(gè)班級(jí)也是這樣,它離不開負(fù)職責(zé)的班主任的嚴(yán)格管理和精心呵護(hù).能夠說我們的班主任都是一流的,班級(jí)管理,知識(shí)傳授,德育工作都做得異常細(xì)致,在管理細(xì)節(jié)上下了功夫.平時(shí),班主任利用班會(huì),升旗,黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教育,進(jìn)行夢(mèng)想.愛國主義.安全自護(hù)等方面的教育,使得學(xué)生在各方面的素質(zhì)都有很大的提高,初步構(gòu)成了進(jìn)取向上的班風(fēng)這一切都與班主任的起早貪黑,默默無聞工作分不開,班主任每一天把前把后,來的早,走的晚,甘心吃苦,在班級(jí)工作中,他們充分發(fā)揮班主任主力軍的作用,教育學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同提高.他們有著強(qiáng)烈的職責(zé)感和自尊心,有的班主任經(jīng)常犧牲自我的吃飯時(shí)間與學(xué)生談心,了解班情,輔導(dǎo)學(xué)生,管理教育工作細(xì)致,輔導(dǎo)工作抓的緊,學(xué)生的進(jìn)取性不斷提高,班風(fēng)學(xué)風(fēng)得到加強(qiáng),班級(jí)的整體成績(jī)有了提高。

月自我總結(jié)篇十三

大學(xué)豐富多彩的在校生活總是美好的,給我?guī)砹撕芏嗟目鞓?,更是讓我懂得,這是我人生中重要的一段旅程,我嚴(yán)格要求自己,注意摸索學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法較靈活,能合理的安排好時(shí)間。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我課前做好預(yù)習(xí),課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師,能較高質(zhì)量完成作業(yè),課后及時(shí)的對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理,使我的知識(shí)系統(tǒng)化。

身為班長(zhǎng)的我,在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中都能起帶頭作用,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,熱愛班級(jí)集體,積極參加學(xué)?;蚰甓谓M織的各項(xiàng)集體活動(dòng),如校運(yùn)會(huì)、足球賽,為班級(jí)奪得不少榮譽(yù)。我的勞動(dòng)積極性強(qiáng),不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn)。

在日常生活中,我很重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育的成績(jī)優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛勞動(dòng),能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次勞動(dòng)值周工作。

我認(rèn)識(shí)到自己也有不足之處,因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。我會(huì)加倍珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

我的感言

20xx,你覺得工作順利嗎?

年終是一場(chǎng)夢(mèng),朦朧的夢(mèng),沉睡的夢(mèng),夢(mèng)的網(wǎng)是多么的破敗和幾乎的撕心裂肺。雖然平淡是我始終不渝的追求境界,但畢竟不是自己一個(gè)人的生活,生活有時(shí)是無奈的選擇,觸碰著太多的有幸和不幸;工作還是兢兢業(yè)業(yè),早出晚歸的順了天意主掌。雖然有點(diǎn)小失落,但還是希望白天各自的忙碌之后,一家人可以在不大的房間里,創(chuàng)造者屬于自己的小幸福。

幾年的工作突然斷了線,我從虛無中看淡了虛無的世界,并把生活攪拌在了感覺和理性中,我越來越喜歡在真實(shí)的世界里偽裝自己,然后若無其事的.埋在人群中。其實(shí)幸福的生活是慢慢潤(rùn)出來的,工作也要?dú)v經(jīng)百味,這樣才醇厚深遠(yuǎn)。

我所認(rèn)識(shí)的和從未謀面的朋友們,看著我屢絲的膚淺感言,默默地陪伴著我,我由衷地感謝大家的支持與鼓勵(lì),20xx年快要翻過一頁的時(shí)候,我早早地起來,坐在電腦旁,權(quán)當(dāng)是我對(duì)朋友們的祝福與感謝吧!

20xx,你眼中的財(cái)富滿足嗎?

財(cái)富??!一生得失終歸零,收獲的只是心情,錢多錢少,只要每天把該做的事做完之后,舒舒服服地玩就是滿足。社會(huì)就在那里,不是一天兩天,社會(huì)永遠(yuǎn)是改變不了的,改變的是自己,是心,人往往禁不住誘惑,耐不住寂寞,那是心的問題,不是嗎!20xx,雖然入不敷出,破財(cái)不斷,囧事連連,旅游計(jì)劃變縮水,穿戴破費(fèi)少之又少,人算不如天算,人生之事,順其自然吧。總之堅(jiān)持的心比任何事情都重要,這只能說這是充滿兩難和謹(jǐn)慎的20xx年。

20xx,最遺憾的是什么?

最大的遺憾是女兒不能留在身邊,盡心盡責(zé)的陪伴其成長(zhǎng),這多少有些孤獨(dú),幸運(yùn)女兒不在我們身邊的日子,懂事好多,自立自強(qiáng),并且快樂滿滿,這讓我對(duì)老輩的執(zhí)著多了一份感悟。望著黑燈瞎火的夜晚,有多少噩夢(mèng)般的徘徊,始終都未能突破那面墻。公平!那是強(qiáng)權(quán)的話者,天再怎么大還是家最大,不是孤獨(dú)一人潛行,又何怕風(fēng)雨交加。

20xx,是讓人日漸消瘦的年事,是舉起酒杯前徒然莫名的傷悲,那輕輕的風(fēng)、輕輕的夢(mèng)、輕輕的塵塵昏昏,淡淡的云、淡淡的淚、淡淡的年年歲歲,20xx是一首美麗而寂寞的歌,是我另類的歌。

漫漫長(zhǎng)途,遺憾的年月,不可能每一步都走得那么完美,那么慷鏘有力,得摔上幾跤,走幾段彎路,這并非壞事,至少讓我們品嘗了挫敗,至少增添的生活閱歷,才讓我們的人生多姿多彩。或許走過終點(diǎn)時(shí)我們才明白,一路平坦卻少了風(fēng)景,沒有轉(zhuǎn)折也多了平淡。只要經(jīng)歷了,嘗試了,走過了,堅(jiān)持了,我們贏得的,就是一個(gè)全新的自己!20xx----我來了,大聲的吶喊吧。

月自我總結(jié)篇十四

給大家來分享一篇關(guān)于小學(xué)教科室工作的自我總結(jié)范文: 在剛剛過去的一個(gè)學(xué)期,嘎棟小學(xué)教科室認(rèn)真貫徹市局教科研工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想,提高教科研工作實(shí)效,為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐,為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)...

20xx年學(xué)校安全工作自我總結(jié)

20xx年,我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損...

供電所營銷管理員個(gè)人工作自我總結(jié)

自從走上崗位的第一天起,我就認(rèn)為,付出越多,得到的回報(bào)就越多,我始終把公司的經(jīng)營理念作為指導(dǎo)自己工作的最高準(zhǔn)則。缺乏專業(yè)知識(shí),我就默默勤奮學(xué)習(xí),沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn),我就積極請(qǐng)教,不為別的,只為對(duì)得起自己的每一寸光陰,對(duì)得起各級(jí)...

月自我總結(jié)篇十五

理論是一種內(nèi)在的力量,在我沒有跨出書本去實(shí)踐時(shí),很多人和我講:“沒有實(shí)習(xí),就沒有發(fā)言權(quán)!”

當(dāng)今實(shí)踐競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們所面臨的壓力在一天天的增加,如何能夠更好更快地適應(yīng)實(shí)踐生活,成為了我不得不思考的話題。

20**年8月,我來到了四川倍斯特金融設(shè)備公司實(shí)習(xí),并加入了客服部運(yùn)維的隊(duì)伍中。在這里我不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)上的知識(shí),也更明白了如何去做一個(gè)合格的員工。

上級(jí)布置下來的任務(wù)不再是學(xué)校的作業(yè),有商量拖延的時(shí)間,而是必須立即去做,因?yàn)槟闵磉吤恳晃煌碌那趭^都在告訴你,執(zhí)行力是成功的要素,是企業(yè)的核心動(dòng)能。

一切從基礎(chǔ)做起,我首先簡(jiǎn)單接觸認(rèn)識(shí)了linux操作系統(tǒng),虛擬機(jī),網(wǎng)絡(luò)安全等等一系列的知識(shí)。然后就帶著探索和反思的心態(tài)投入到成都汽車票務(wù)網(wǎng)的測(cè)試工作中。在工作中遇到很多的問題,包括不能解決或涉及風(fēng)險(xiǎn)操作時(shí),我都需要及時(shí)地向相關(guān)部門反應(yīng),遵守公司的制度和安排。這里沒有“英雄主義”,風(fēng)險(xiǎn)不是一個(gè)人的事,而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)和公司。

在這里我懂得了車站、售票平臺(tái)、銀聯(lián)業(yè)務(wù)之間怎樣對(duì)接,懂得了平臺(tái)日常運(yùn)行維護(hù)的.重要性,懂得了如何模擬真實(shí)的情景預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn),更懂得了當(dāng)問題出現(xiàn)后,我們應(yīng)該采取何種措施把損失減到最小。我收獲的不單是一種實(shí)踐的歷練,更是一種責(zé)任和企業(yè)的精神。

人生沒有彩排,你所擁有的今天,就是別人期望的明天。所以我們要堅(jiān)持不懈的奮斗,這樣才能在未來的路上走出踏實(shí)的腳印。把真理和人文素養(yǎng)投入到實(shí)踐中去,這才是學(xué)校給我們最寶貴的財(cái)富!

月自我總結(jié)篇十六

大學(xué)三年,塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我,自信來自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來越高,社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。作為一名it人士,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

悄然溜走的歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好,今朝的夢(mèng)。懷想是因?yàn)殡x別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué),我以拼搏的汗水洗凈了知識(shí)的`塵埃,卻忘記到了作別的長(zhǎng)亭,離去的碼頭。暮然回首,得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶,方覺擁有的永恒!

收獲是對(duì)奮斗的饋贈(zèng),四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集,四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求,日以夜繼的孤身書海,心領(lǐng)神會(huì)的傾聽慧語,兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),我學(xué)會(huì)了珍惜,懂得了追求。失去,是因時(shí)間的無情與付出的匱乏而酸楚,。獨(dú)思的天性,丟失了對(duì)智慧的交流,對(duì)精華的吸收。

月自我總結(jié)篇十七

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,大家經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就教學(xué)工作小結(jié)如下:

依據(jù)教育部大學(xué)英語教學(xué)改革的精神,遵循外語教學(xué)規(guī)律,把大學(xué)英語的教學(xué)的重點(diǎn)放在英語綜合應(yīng)用本事的培養(yǎng)上,有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)本事,加強(qiáng)“基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體”的大學(xué)英語教學(xué)改革,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、英語學(xué)習(xí)環(huán)境的營造者和學(xué)生潛能的挖掘者。堅(jiān)持用前沿理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我校開始在第一學(xué)期實(shí)施自主學(xué)習(xí)計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略并進(jìn)行自我監(jiān)控與評(píng)價(jià);開始進(jìn)行用用esp理論指導(dǎo)大學(xué)英語教學(xué),在英語語言教學(xué)的同時(shí),滲透相關(guān)專業(yè)詞匯知識(shí),做好與專業(yè)英語教學(xué)的銜接。

按照教育部新頒布的《大學(xué)英語教學(xué)要求》(試行),結(jié)合我院實(shí)際,認(rèn)真組織論證,完成了大學(xué)英語課程教學(xué)大綱的修訂工作。大學(xué)英語課程既包括理論環(huán)節(jié),也包括實(shí)踐環(huán)節(jié)。在大學(xué)英語課程大綱中明確加入聽說實(shí)踐環(huán)節(jié),明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、考核形式及成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。大家出一整套英語實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系。加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)監(jiān)管,嚴(yán)格考勤、考核。

把第二課堂活動(dòng)作為英語實(shí)踐環(huán)節(jié)寫入教學(xué)大綱,加大第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)和投入,規(guī)范第二課堂活動(dòng),做到有計(jì)劃、有組織、有測(cè)試、有大家、有報(bào)道,活動(dòng)后資料及時(shí)存檔;加強(qiáng)口語街、“華航中外文化活動(dòng)交流周”等特色品牌活動(dòng),“全國大學(xué)生英語競(jìng)賽”、“河北省cctv世紀(jì)之星演講比賽”等活動(dòng)的指導(dǎo);組織英語競(jìng)賽如:背誦、英語歌曲、寫作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動(dòng),建立自主學(xué)習(xí)和英語廣播站,不斷提高英語廣播站、宣傳欄、墻報(bào)的制作資料的質(zhì)量。

在新生入校后進(jìn)行入學(xué)分級(jí)考試,根據(jù)其高考英語成績(jī)將各班的英語基礎(chǔ)差、成績(jī)低的10%的學(xué)生組成普通班,進(jìn)行分級(jí)教學(xué)。其目的是使英語基礎(chǔ)知識(shí)差的學(xué)生得到相應(yīng)的預(yù)習(xí)和輔導(dǎo),在歷時(shí)兩個(gè)學(xué)期后能夠適應(yīng)正常英語教學(xué),大學(xué)英語教學(xué)不僅僅實(shí)行了分級(jí)教學(xué),還采取了教考分離制度。

在日常教學(xué)中,加強(qiáng)在合作學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。將自主學(xué)習(xí)計(jì)劃在教學(xué)大綱中得到貫徹,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)本事和社會(huì)本事,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用本事,特別是聽說本事,一年級(jí)英語課程中實(shí)行讀寫譯大班授課,視聽說小班授課制,在小班授課中新增語音課程,同時(shí)明確大學(xué)英語課程建設(shè)、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作。建立基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)的新的教學(xué)模式。

堅(jiān)持用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革。在外研社的協(xié)助下,利用語音室建立學(xué)生自學(xué)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),及時(shí)更新現(xiàn)有的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。充分利用學(xué)校網(wǎng)、音頻、學(xué)校廣播等現(xiàn)代化設(shè)備手段,指導(dǎo)學(xué)生修改制作節(jié)目,以喜聞樂見的視聽形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè),提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),以良好的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。教育引導(dǎo)職工教書育人,無私奉獻(xiàn)。開展多項(xiàng)教研活動(dòng),堅(jiān)持團(tuán)體備課、互相聽課制度,取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件,全面落實(shí)學(xué)院教學(xué)常規(guī)的要求,對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真研究,使教師對(duì)教學(xué)工作樹立“嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的觀念和作風(fēng)。

經(jīng)過師生共同努力,學(xué)生綜合語言本事有了很大提高。英語聽說本事獲得很大的提高;在到達(dá)《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》的前提下,英語四六級(jí)經(jīng)過率有明顯的提高,同時(shí),專業(yè)英語水平取得較大的提高,就業(yè)率得到明顯改善。近三年累計(jì)6名同學(xué)在全國大學(xué)生英語競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng),六名同學(xué)在cctv杯全國大學(xué)生英語演講比賽中獲獎(jiǎng),今年兩名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。四、六級(jí)經(jīng)過率(達(dá)425分者)也在逐年提高,平均以每年6%的速度提高。學(xué)生四級(jí)經(jīng)過率為70%。在工科院校,英語課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口,人文素質(zhì)教育得到充分的重視,也取得了良好的效果。

月自我總結(jié)篇十八

我于20xx年8月1日加入到項(xiàng)目部,在這一年的工作中,得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo),通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲,通過這一年的工作與學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到一名合格工程師的成長(zhǎng)是一個(gè)前景光明、充滿希望同時(shí)又需要付出努力和心血的過程,也是一個(gè)需要不斷完善不斷發(fā)展的長(zhǎng)期的過程。以下是我在這一年的自我總結(jié):

一、思想方面。

思想是行動(dòng)的指南,一個(gè)人如果想把工作做好,就必須先樹立自己的工作思維。作為一名黨員,嚴(yán)格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,同時(shí)積極主動(dòng)的了解國家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)新方針、新政策,及時(shí)的學(xué)習(xí)了十七屆三中全會(huì)精神,不斷的提升自己的黨性修養(yǎng),與黨保持一致;作為公司的一員,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和滲透公司的主流文化思想,并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中,與公司保持一致。

二、工作方面。

我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,我一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力,不斷努力學(xué)習(xí),不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒,熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。工期緊,任務(wù)繁多,能夠做到跟班作業(yè),保證按時(shí)完成各種任務(wù),保證工程的順利進(jìn)行,表現(xiàn)出我們施工員的員責(zé)任心強(qiáng),發(fā)揚(yáng)了我們施工員連續(xù)工作、吃苦耐勞的精神。在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦地作出成績(jī),我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng),努力精通本職的崗位知識(shí),做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實(shí)地的做好本職工作。

三、學(xué)習(xí)方面。

作為20xx屆的一名新員工,只有不斷提升自己的知識(shí)水平和技術(shù)水平,才能更好的完成自己的.工作。工作中遇到不懂的問題時(shí),多向師傅和其他同事請(qǐng)教。平時(shí)多到工地上去,多看多問,這樣才能不斷增加自己的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。還應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的一些管理體制和規(guī)范有了一定的了解,在工作中以公司標(biāo)準(zhǔn)化管理的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

當(dāng)然,現(xiàn)在我還有很多不足的地方:經(jīng)驗(yàn)匱乏,知識(shí)和技術(shù)水平不夠扎實(shí)等。我一定會(huì)加倍努力,不斷的去完善自己,提高自己的工作能力。

在今后的工作中,我將一如既往地做事,一如既往地為人,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

自我總結(jié)范文

時(shí)間如白馬過隙,從剛跨入學(xué)校時(shí)的懵懂和迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè),將要走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于在學(xué)校中學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

在校期間,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)技能,因?yàn)槲疑钚?,機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,只有自己具備了專業(yè)的技能,才能在今后踏入社會(huì)時(shí)做到游刃有余。

通過在學(xué)校這幾年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。

這幾年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

回顧大學(xué)三年,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用英語知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng).

在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力.對(duì)office辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間.平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識(shí).相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).

在工作上,我通過加入院學(xué)通社與合唱團(tuán),不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力.更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù),并以此為榮!

作為積極樂觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮N膽{而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我石我未來目標(biāo).且我相信:用心一定能贏得精彩!

良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì).愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

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