讀后感是讀者對(duì)書籍情節(jié)、人物形象、思想意蘊(yùn)等方面的評(píng)價(jià)和感悟。表達(dá)個(gè)人真實(shí)的感受和思考是寫一篇較為完美的讀后感必不可少的要素。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感，希望能夠?yàn)榇蠹以陂喿x中帶來新的視角和思考。
初一學(xué)生的小王子讀后感篇一
在《小王子》中，我學(xué)會(huì)了一種責(zé)任，叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)充滿陽光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì)像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎?你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音”可是最后，小王子還是離開了狐貍，他說：“那你還是什么也沒得到吧”“不，至少我還擁有麥子的顏色”
我們在得到的同時(shí)都會(huì)失去，可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后，得到與失去都已變得不再重要。重要的是，以一種平和的心態(tài)去對(duì)待，無論結(jié)局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的顏色。
從小王子的話里我們能感知到，任何事物都有它的表面性與真實(shí)性，很多時(shí)候，我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無法看見的”。于是他說：“正因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰姷幕▋?，星星才顯得如此美麗。”“沙漠美麗，因?yàn)樯衬哪程庪[藏著一口井?！卑?，小王子的內(nèi)心真是很豐富的。很多事物，因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o法看到，才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡單，只需要一顆充滿愛的心。
在這篇文章里有太多的想象空間，也有太多令人尋味的意思?；蛟S我沒讀懂，或許因?yàn)槟挲g限制我讀不懂。請(qǐng)大家都讀一讀《小王子》，你將發(fā)現(xiàn)生活不再苦悶、無趣，然而最重要的是你得拋開世俗的眼光，保持一份童稚的純真。沒有人永遠(yuǎn)停留在童年，可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些，因?yàn)橛幸磺€(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。
初一學(xué)生的小王子讀后感篇二
《牧羊少年奇幻之旅》這本書講述了一位西班牙男孩圣地亞哥循著夢的暗示，一路探索財(cái)寶，追求夢想的故事。在追夢的旅途中，他放棄了羊群，放棄了心愛的法蒂瑪，放棄了權(quán)利和財(cái)富，但他從未后悔，因?yàn)樗嘈旁谧非髩粝霑r(shí)一定會(huì)有某種力量在幫助他、鼓勵(lì)他。最后他發(fā)現(xiàn)，終點(diǎn)竟然就在自己出發(fā)的地方。我想，當(dāng)他實(shí)現(xiàn)自己夢想的那一刻是多么激動(dòng)??！
其實(shí)，我們大部分人都與牧羊少年一樣，懷揣著美好的夢想，然后上路。在這夢想之路上，總會(huì)遇到無數(shù)的艱辛、挫折與誘惑。于是，許多人都改變了自己最初的夢想，選擇了隨遇而安。就如山頂上的水晶店老板，默默地守著自己的一份小天地，在平淡、平庸中生活度過自己的一生。
在書中，煉金術(shù)士曾說過：“去試一試吧”。在生活中，由于人們害怕失敗，不敢冒險(xiǎn)，而錯(cuò)過無數(shù)珍貴的機(jī)會(huì)。因?yàn)槭ミ@些機(jī)會(huì)，人們總是無法實(shí)現(xiàn)自己的愿望。然而，如果你對(duì)夢想的愿望十分強(qiáng)烈時(shí)，在你眼中，失敗只不過是一次小小的考驗(yàn)，這樣，你就不會(huì)害怕才能勇敢而牢牢地抓住上帝贈(zèng)與的每一次機(jī)會(huì)-----試一試。
在追夢途中，總會(huì)遭到無情的嘲笑和質(zhì)疑，生活中，許多人就因如此而動(dòng)搖，開始懷疑自己的能力和放棄。但我們得有足夠的自信，相信自己，這樣才能成功。
通過跌宕曲折的探索道路，我能看見的不僅僅是牧羊少年堅(jiān)持夢想的毅力，更有他對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度-----相信生命中的預(yù)兆。他沒有把精力浪費(fèi)在懊悔、妄想、擔(dān)心等幻想中，他一直憑著自己對(duì)夢想的向往去實(shí)現(xiàn)。
我們不一定要像牧羊少年一樣，但我們一定不能等老了才發(fā)現(xiàn)自己離夢想有多遙遠(yuǎn)，我們一定要實(shí)現(xiàn)，遵從內(nèi)心的向往，這樣我們才會(huì)離夢想更近。
初一學(xué)生的小王子讀后感篇三
我的童年是幸福快樂的,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過一個(gè)漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界,雖然他對(duì)自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個(gè)倔強(qiáng),富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.童年里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈.
在這本書中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象,第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí),他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時(shí),我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng).當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切.
第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語言中看出他是一個(gè)熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會(huì)抱怨生活了。
讀完了童年,我似乎長大了許多,書中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),鞭策著我永往直前.
初一學(xué)生的小王子讀后感篇四
《駱駝祥子》是老舍先生的作品，它講述了一個(gè)農(nóng)民祥子為了賺錢到城里的故事。他先省吃儉用，買了一輛車，當(dāng)上了上等的車夫。但不到半年他的車就被逃兵擄走。但他沒有喪失信心，依然為了賣車努力著，但又一次被偵探敲詐得所剩無幾。與虎妞成親后，他才有一次拉上了自己的車。但好景不長，虎妞又死于難產(chǎn)，祥子失去了虎妞和車子。再加失去了他最喜歡的小福子，他徹底的對(duì)生活喪失了信心。他不在想去拉車，一天天吃喝嫖賭，成了一具行尸走肉。
駱駝祥子本名不叫駱駝祥子。陰差陽錯(cuò)他丟了洋車，得三只駱駝并賣了，由此大伙叫他駱駝祥子。我這樣解釋或許有點(diǎn)牽強(qiáng)，可我確實(shí)找不出更簡單的解釋了。祥子本來是一個(gè)對(duì)生活充滿信心的人，是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人。即使受到了兩次打擊，仍然樂觀。但為什么最后成了一具行尸走肉?就是因?yàn)樯鐣?huì)的陰暗，祥子只是一個(gè)普通人，處處受人欺壓，身邊的人一個(gè)一個(gè)離去，才變成了一具沒有靈魂的軀殼。
《駱駝祥子》是一個(gè)悲劇，它向人們揭示了不合理的社會(huì)制度和昏暗的社會(huì)環(huán)境。這使得下層勞動(dòng)者們受到了欺壓。在這樣一個(gè)昏暗的社會(huì)條件下，有多少官員吃著老百姓的食物，喝著老百姓的水，打著“一切都是為了人民”的旗號(hào)，卻在那吃喝嫖賭，任意妄為;在這樣昏暗的社會(huì)條件下，有多少官員能真正體諒百姓，為百姓出一份力;在這種昏暗社會(huì)條件下，有多少下層的勞動(dòng)人民受著氣，卻只好忍氣吞聲，干著過量的活，卻無可奈何?正是因?yàn)檫@樣，人們才會(huì)喪失信心，失去活著的勇氣。
《駱駝祥子》在我看來雖是一個(gè)悲劇，但在那時(shí)可能只是一個(gè)故事，類似的事發(fā)生了很多次，以至于當(dāng)時(shí)很多人們都經(jīng)歷過類似的悲劇。
初一學(xué)生的小王子讀后感篇五
暑假里,我讀了幾本好書。書中的人喜,我喜,書中的人憂,我憂;書中的人面對(duì)挫折,不屈不擾,我的內(nèi)心也為之而顫動(dòng)。這些書中,最令我刻苦銘心的是《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一位殘障的教育家,被認(rèn)為是19世紀(jì)美國歷史上最偉大的女性之一。在她19個(gè)月的時(shí)候,一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后,她再也聽不見大自然美妙動(dòng)聽的聲音,再也看不到絢麗多彩的世界。
可是她沒有因此絕望,相反她憑借不屈不擾的堅(jiān)強(qiáng)意志,戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難,最終取得輝煌的成就,成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
與自己相比,我覺得太慚愧了。當(dāng)自己遇到困難時(shí),就像一只縮頭烏龜,不敢勇敢面對(duì)。有一次,我遇上了數(shù)學(xué)難題。數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)題上,有一道應(yīng)用題不會(huì)做,我連題目都沒有看,就去問同學(xué)怎么做,好幾個(gè)同學(xué)都自信說:“只要找到米和厘米之間的進(jìn)律,這道題你就會(huì)做了……”我回到座位把題目讀了一遍,我自言自語地說:“哇,太簡單了,我還好意思去問同學(xué)怎么做,這道題只不過是借著思考題的招聘來嚇唬我們而已。而我卻被它嚇著了。現(xiàn)在,我不想再做縮頭烏龜了,要像海倫·凱勒那樣做一個(gè)真正的強(qiáng)者。
2010年4月14日的玉樹的地震,帶給中國人多大的災(zāi)難,而陳浩……在那一刻用自己的實(shí)際行動(dòng)寫下了對(duì)“勇敢”的理解,他們在危險(xiǎn)中選擇了勇敢面對(duì),卻不計(jì)個(gè)人安危,救助它人,我真佩服他們。
我們要向他們學(xué)習(xí),他們是我們心中的好榜樣。我們應(yīng)該把苦難當(dāng)做是磨練自己的好機(jī)會(huì),在克服困難﹑勇于面對(duì)中學(xué)會(huì)成長。
初一學(xué)生的小王子讀后感篇六
一個(gè)叫詩經(jīng)的年代，在尋常的春秋里悄然開場。據(jù)說，那些有關(guān)詩經(jīng)的故事，長達(dá)六百年之久。六百年，從西周時(shí)期一直到春秋中葉，這一段漫長無比的過程中，那些還尚不識(shí)文明煙火的古人，就已經(jīng)懂得如何用那些優(yōu)美的文字，來含蓄、委婉地表達(dá)，內(nèi)心自由奔放的情感。
《關(guān)雎》是詩經(jīng)的第一篇，它描述了一個(gè)俊朗青年，對(duì)一位窈窕淑女的無限愛慕。這首詩歌集中描寫了他“求之不得”的痛苦，只能在想象中與她相識(shí)、相戀。于是，他便寫下了這首詩歌，殷切地希望有那么一天，可以穿越這條幻想的河流，與夢中的少女傾訴衷腸。
后來，在一個(gè)蒹葭蒼蒼的霜秋，還有一位伊人，讓愛慕她的人，隔著秋水含煙，相看渺渺?！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。”這首《蒹葭》仿佛任何時(shí)候讀起，都有一種蒼茫深秋的清涼。為了自己心愛的人而上下求索，不管艱難險(xiǎn)阻，矢志不渝，這是一種可歌可泣的堅(jiān)貞和追求精神。那個(gè)“伊人”，其實(shí)也可以看作一種盡善盡美的境界，一種指向理想的超越。
“青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音！青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來！挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮！”在那個(gè)時(shí)代，有那么一個(gè)女子，為等候那個(gè)身著青青衣襟的良人，在落日城頭，往返徘徊。少女如此細(xì)膩婉轉(zhuǎn)的心事，讓讀者也能感受其相思之苦。
孔子說：“不學(xué)詩，無以言?！蔽覀兣c古人原本相隔于遙遠(yuǎn)光陰的兩岸，卻因?yàn)橛辛嗽姼柽@座跨越古今的橋梁，我們才得以與古人心意相通。詩歌的美妙，令人無法猜測，看似平淡的字眼，簡單的韻律，卻能千變?nèi)f化，讓人回味無窮，咀嚼出萬般韻味，萬般情意。
這朵絢麗的詩詞花，始于西周，終于春秋，詩中的千古繁華，人間樂事，像一縷清風(fēng)，一朵流云，一葉小舟，從遠(yuǎn)古涌來，向未來奔去。
初一學(xué)生的小王子讀后感篇七
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的學(xué)生初一的小王子讀后感，歡迎閱讀與收藏。
我曾經(jīng)去過一個(gè)星球，那里住著一個(gè)紅臉先生。他從未聞過一朵花，也從來沒有看過一顆星星，也永遠(yuǎn)不會(huì)愛任何人。除了加法運(yùn)算之外，他什么也沒做。他像你一樣，整天嘮叨：‘我是一個(gè)正經(jīng)的人！我是一個(gè)正經(jīng)的人。’他是驕傲的，傲慢的。這哪里是人??！這是一個(gè)蘑菇?！?/p>
“是什么？”
“是個(gè)蘑菇！”
小王子怒氣沖沖，氣得臉色發(fā)白。
“千萬年來，花都長著刺，千萬年來，綿羊仍然把花吃掉。要理解花為什么要費(fèi)這么多的麻煩卻總是長出毫無用處的刺來，這不是正事？羊和花之間的戰(zhàn)斗難道也不重要嗎？它難道不比紅臉先生的加法運(yùn)算更重要？例如，我知道，宇宙中有一株獨(dú)一無二的花，她就在我的星球上，其他什么地方都沒有，但是有一天，小綿羊竟然糊里糊涂地吃掉了她，這難道不嚴(yán)重嗎？”
他氣得臉都紅了，然后又說：“如果一個(gè)人愛上了一株花，而這株花只長在成千上萬顆星星中的一顆上，那么觀看星星就足以讓這個(gè)人感到快樂。他會(huì)自言自語地說：‘我的花就在其中的一顆星星上?！坏┚d羊吃掉了那花，那對(duì)他來說就是所有的星星都突然熄滅！這難道不嚴(yán)重嗎？”
他再也說不下去了，突然抽泣起來。夜幕開始降臨。我放下手中的.工具，覺得螺釘已經(jīng)不屑一顧，饑渴和死亡也不值一提。在一顆星球上，也在我們居住的星球——地球上，有一個(gè)小王子需要安慰?。∥野阉г趹牙?，左右搖動(dòng)著，對(duì)他說：“你愛的那朵花是沒有危險(xiǎn)的……我給你的羊畫一個(gè)嘴套子……我給你的花畫一個(gè)玻璃罩……我……”我也不知道說什么好，我突然感覺自己是如此的笨嘴拙舌。我不知道怎么安慰他，才能和他心心相通……唉，眼淚之國是多么神秘?。?/p>
初一學(xué)生的小王子讀后感篇八
每個(gè)人的人生都是一段傳奇。但鑄就這一傳奇的途中，也難免會(huì)歷經(jīng)坎坷，折斷翅膀。在一個(gè)年幼體弱的孩子看來，20米高的懸崖便是生命中無法逾越的障礙。
在一個(gè)悶熱的一午，莫頓的伙伴們打算去爬一座懸崖，可體弱多病的莫頓有些猶豫，但在好友杰利的鼓勵(lì)下，還是決定與伙伴們同行。在小山道上，莫頓害怕了，高高的崖頂看起來遙不可及，但回去的路又那么的窄?；锇閭兿嗬^離去，留下了暮色中孤立無援的莫頓。后來，扡的父親與杰利來找他，莫頓在父親的鼓勵(lì)下，一小步一小步地挪動(dòng)著，最后終于投入了父親的懷抱。
這聽起來，只是一個(gè)孩子受困，父親救援的普通事情。但這其中蘊(yùn)含的道理卻是我們不以忽視的。一方面，我們感受到這位父親與眾不同的教子方式。他沒有選擇去幫助兒子，而是鼓勵(lì)兒子，希望他能依靠自己的能力獨(dú)自下山。或許，這會(huì)使孩子受些苦，甚至受到傷害，但這只是一時(shí)的，因?yàn)橥ㄟ^這件事情所培養(yǎng)出的相信自己、獨(dú)立自主，卻能使孩子受益一生。所以，這位父親有長遠(yuǎn)的打算和高明的教育方法。
另一方面，本文給予了我們一個(gè)重大的啟示。那即是對(duì)待困難的態(tài)度。漫漫人生路上難免會(huì)遇見困境，而面對(duì)困境，我們不能膽怯逃避。不經(jīng)歷風(fēng)雨、怎能見彩虹，不經(jīng)歷創(chuàng)傷的人生是不完整的。要迎險(xiǎn)而上，樂觀冷靜地面對(duì)困難，并在困難面前善于分解困難，把大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難，如莫頓做的一樣，一小步，一小步，滴水石穿，將困難各個(gè)擊破，化整為零，最終一定能戰(zhàn)勝這人大困難。
《走一步，再走一步》，給予了我們深深的啟迪，他告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困境，樂觀面對(duì)，在一點(diǎn)一滴中，我們就能擊穿陰霾，自由飛翔！
初一學(xué)生的小王子讀后感篇九
一開始,并沒有像看這篇文章。后來，為了抄寫精彩文段，才翻了翻這篇文章。翻到時(shí)，找最好的幾段，看了幾句，才發(fā)現(xiàn)原來這篇文章這么深?yuàn)W，這么有人生哲理。
文章的開頭一下子就吸引了我：對(duì)水的比擬甚多?？吹竭@句話，只覺有些好奇，可往下看去，才曉得這句話的真正意義。
文章的內(nèi)容是水，也不是水，是人生，也不全是人生，是一種精神，也不全是一種精神，然而，這些都取決于自己。當(dāng)水在水坑中，是什么形狀；當(dāng)水在花瓶里，有是什么形狀；把水倒到沙土里，又成什么形狀呢？這是一個(gè)疑問句，同時(shí)也在陳述事實(shí)：當(dāng)自己去適應(yīng)環(huán)境時(shí)，便有機(jī)率可生存。當(dāng)你不努力去適應(yīng)環(huán)境時(shí)，你絕對(duì)會(huì)被淘汰，你絕對(duì)會(huì)被拋棄。
將水倒入沙土中，誰就消逝了。文章的話讓我感到震驚：社會(huì)處處像一個(gè)個(gè)規(guī)則的容器，人應(yīng)該像水一樣，盛進(jìn)什么容器就是什么形狀。而且，人還極可能在一個(gè)規(guī)則的容器中消逝，就像這水一樣，消失的迅速，突然，而且這一切無法改變！
這本書里的內(nèi)容，也讓我聯(lián)想到一件事：在大自然中，會(huì)有許多食物鏈。如果你是一只羚羊，萬一你放松警惕，一個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)，可能就會(huì)被豺，狼，豹，虎給吞食。并且，你只有被吞食，只能被吞食！因?yàn)槟闳跣?，因?yàn)槟惴娇共涣耍∵@就是大自然的殘忍，我吃不了食物，我死！所以我必須吃了你！只有這樣，我才能活下去！大自然中，不是你死！就是我活！生死，在于自己！
我個(gè)人認(rèn)為：這就是適者生存！腰部被強(qiáng)者吃掉，你就必須謹(jǐn)慎，必須變得比敵人強(qiáng)大！
所以，人生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)韌！笑如坎坷韌如水！
這就是社會(huì)，這就是大自然：肉弱強(qiáng)食！
初一學(xué)生的小王子讀后感篇十
《小王子》作者是圣?？颂K佩里?！缎⊥踝印返亩ㄎ皇且槐就挘覅s固執(zhí)地認(rèn)為這是一本正經(jīng)的文學(xué)作品。它已不再是童話，不止孩子可以閱讀，成人也可以，作品中更多的是作者心靈的寄托。
我喜愛這本書勝過任何一本書。本書主要講述了飛行員飛機(jī)故障，墜落在沙漠，遇見了小王子。后來講述了小王子的種種經(jīng)歷。小王子是虛構(gòu)的，但他是作者心中真實(shí)的一個(gè)人，予所有知道小王子的人最溫柔的感受。
小王子雖只是個(gè)孩子，不知道所謂成人的感受，但只有從一個(gè)孩子的眼中看這個(gè)世界，才是最溫柔最真實(shí)的。
隨著時(shí)間的飛速流逝，你已不再是原來的那個(gè)純真的孩童了，打心底問問，你還能看見并勇敢地面對(duì)這真實(shí)的世界嗎?答案定是否定的。而你卻無法改變。我猜，作者的感受也是如此吧。
其實(shí)從平時(shí)生活發(fā)生的事情中，便很容易發(fā)現(xiàn)。假如你交了一個(gè)新朋友，大人們從不會(huì)問“他的聲音聽起來怎么樣?最喜歡什么游戲?”他們會(huì)問：“他多少歲?他學(xué)習(xí)成績好嗎?”大人們總以為這樣問會(huì)更了解他。再假如，你看見一個(gè)很美的房子，對(duì)大人們說：“我看見一座漂亮的紅磚房，陽臺(tái)上擺著幾盆植物，屋頂有許多鴿子?！贝笕藗兿胂蟛怀鲇卸嗝?，你必須說：“我看到一座價(jià)值一千萬的房子?！贝笕藗兙蜁?huì)驚叫：“哇，多漂亮的房子!”
這無非是現(xiàn)代人的通病!自從貨幣經(jīng)濟(jì)興起之后，有太多現(xiàn)代人將自身的快樂和價(jià)值寄托在對(duì)作為一般等價(jià)物的金錢的追求上。大家以為只要賺到更多的錢，擁有更多的商品，住進(jìn)更大的房子，他們就會(huì)變得更加快樂，他們的人生也將變得更加有價(jià)值和意義!可是無數(shù)事實(shí)證明，這種想法無論是邏輯上還是在實(shí)踐中都是錯(cuò)誤的，而且恰恰是現(xiàn)代人普遍感到不快樂和無意義的根本。
然而在敘述這些時(shí)，書中的文字竟然都極其樸素和純凈。卻能予人心靈的碰撞敲擊。
初一學(xué)生的小王子讀后感篇十一
一片白茫茫的雪國，連綿起伏的山巒，火車向前行駛著。窗外的暮景以及一位美麗姑娘的身影在玻璃上構(gòu)成虛無縹緲的夢。她叫葉子，仿佛人如其名終究要飄落。他沒有抗?fàn)?，她認(rèn)命，在一場大火中從高樓向下緩緩的寂靜的向人間道別。她像是黛玉還完淚后再回到天上去，她送走了師傅，送走了情人行男，再也了無牽掛。她的最終離去仿佛是要告訴你:在人間，一切都是徒勞的。
如果葉子代表著精神上的美，空幻迷離的美，那么駒子便是真實(shí)的美，一種像春天像小草生機(jī)勃發(fā)的美。與現(xiàn)實(shí)對(duì)抗，與生命抗?fàn)?。她十六歲開始閱讀小說并做了簡單的筆記，可在島村眼里她并無深刻的理解。
島村心想：要是見到駒子，就劈頭給她一句“徒勞”。然而，對(duì)島村來說，恰恰相反，他總覺得她的存在非常純真。
她未婚夫行男臥床不起，師傅中風(fēng)，她為了醫(yī)藥費(fèi)為了生存去做藝伎，而在島村看來又是徒勞的，關(guān)于書中第二次提到徒勞:。
他明知對(duì)于這女子來說不會(huì)是徒勞的，卻劈頭給她一句“徒勞”。這樣說過之后，反而覺得她的存在變得更加純真了。
駒子彈著三弦琴，以山谷大自然為知音，美妙的琴聲里滿滿是對(duì)生活的熱烈與迷茫。可在島村看來:。
駒子這種生活可以說是徒勞無益的，也可以說是對(duì)未來憧憬的悲嘆。不過這種生活也許對(duì)她本身是有價(jià)值的，所以她才能彈出鏗鏘有力的琴聲。
她深深的愛著那個(gè)來自異鄉(xiāng)的島村，可同時(shí)又覺得不可能，因?yàn)閸u村是有妻子的。他對(duì)她也只是愛憐，是對(duì)美的一種疼惜。在他眼里，駒子不過是:。
一個(gè)在鄉(xiāng)村水果店里的奇怪的水果，獨(dú)自被遺棄在煤煙熏黑了的玻璃箱內(nèi)似的。
在最后，天上出現(xiàn)一望無際的銀河，而地上是一場熊熊的大火?；饎菹蛱靽娙ィy河傾斜下來。葉子的死無疑是對(duì)美的致敬，美的詮釋。而駒子瘋了，或許葉子曾是她的精神支柱。小說到此結(jié)束，詩一般的收了尾。
初一學(xué)生的小王子讀后感篇十二
它沒有拯救人民，而是將人民推入了另一個(gè)火坑。再來看看另外一位_的犧牲品——達(dá)內(nèi)，革命前，他放棄了國內(nèi)的家業(yè)，只身來到英國謀生，在他看來，壓迫人民是一件極不人道的事，然而，革命爆發(fā)后，他反而無辜地成為人民的敵人，人們不分青紅皂白地要將他領(lǐng)上斷頭臺(tái)。不過相信在九死一生之后，他依然是原先那個(gè)善良的達(dá)內(nèi)。
而卡頓——一個(gè)才華橫溢卻自甘墮落的律師，他與達(dá)內(nèi)有著相同的長相，卻有著不同的命運(yùn)，在面對(duì)活著還是讓自己心愛的人得到幸福的抉擇時(shí)，毅然決然的選擇了后者，在他看來，生命在愛的面前是微不足道的，即使在斷頭臺(tái)上，他也表現(xiàn)出了令人難以想象的沉著冷靜。因?yàn)樵谒男牡?，一直有一個(gè)信念在支持他：“耶穌說，復(fù)活在我，生命也在我，信我的人，雖然死了，也必復(fù)活。凡活著信我的人，必永遠(yuǎn)不死?！彼盟劳瓿闪俗晕揖融H，他用死來反抗虛偽的革命者，他用死來詮釋對(duì)露絲的愛。生命，成了他最后的武器，愛，成了他的支柱。
卡登的死，就像一支羽毛輕柔的飄落水面，沒有水花，卻有一個(gè)個(gè)漣漪，提醒人們：真正的自由平等無法用斷頭臺(tái)建立。有一天，世界會(huì)變得更好，就像卡登臨死前看見的世界，那不是天堂的幻影;有一天，那會(huì)是我們的世界。
初一學(xué)生的小王子讀后感篇十三
我之所以讀《雪國》這本小說，就是在看到前面的簡介時(shí)說作者川端康成在這本小說中有很多描寫雪國的絕美片段，這大概也是吸引我這本小說的動(dòng)力吧。
川端康成，對(duì)于我是一個(gè)不陌生的日本作家，他的《伊豆舞女》和《千只鶴》都為大家所熟知。他是一位新感覺派作家、著名的小說家。1968年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。后因祖父母和姐姐相繼死去，自己有飄無定所，心情憂郁成疾，逐漸形成了感傷與孤獨(dú)的性格，在后來的創(chuàng)作中就形成了一種陰郁的特色。在他早期的作品里，主要是反映一些社會(huì)想象，但是由于后來受日本古典文學(xué)和禪宗思想的影響，逐漸脫離現(xiàn)實(shí)，而頭腦中的封建主義思想開始有所發(fā)展?！堆﹪愤@部小說被認(rèn)為是他前后期思想的分水嶺。
熱烈般的愛著島村，但島村最多把駒子當(dāng)做是朋友罷了，只是他在旅途中無聊消遣的玩伴，在駒子身上展現(xiàn)了對(duì)于美好生活的渴望、渴求和對(duì)于生活的熱愛，而島村身上展現(xiàn)出一懶散、懈怠悲哀著生活在虛無中，島村和駒子對(duì)于生活的態(tài)度是完全的不同的，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，也從側(cè)面烘托了駒子身上所具有的美好的人性。
川端康成在《雪國》中運(yùn)用了西方的現(xiàn)代主義和日本傳統(tǒng)文學(xué)的多種藝術(shù)手法，創(chuàng)造出了一種悲中有美、美中有悲的獨(dú)特意境。
在我看完小說后，我又看了電影版的《雪國》。在電影中故事有一些不同，表現(xiàn)的方式更加的直白。在讀小說時(shí)我對(duì)于小說人物之間的微妙關(guān)系有一些不理解，但是看過后，我就對(duì)這個(gè)故事有了更近一步的理解。
在島村和葉子的關(guān)系中，他們總是若即若離的關(guān)系。島村對(duì)葉子有好感，但是有沒有更進(jìn)一步的追求，只是會(huì)有時(shí)問問駒子關(guān)于葉子的事情。在駒子含糊其辭時(shí)他也沒有怎么去深究。在葉子為了救人而從二樓摔下來時(shí)他也只是看著駒子和葉子抱在一起，對(duì)葉子感到同情，沒有什么太多情緒流露。顯然島村對(duì)于葉子只是有一些好感而已。
初一學(xué)生的小王子讀后感篇十四
《變形記》(德語dieverwandlung，英語themetamorphosis)卡夫卡短篇代表作，是卡氏藝術(shù)上的最高成就，被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的小說作品之一。
記得剛看完變形記的時(shí)候，我說了這樣一句話：“這就沒了?”
的確，那就是結(jié)束了。
很多人看變形記后，都說看不懂，不知道它到底在寫什么，而這樣一部不知道寫些什么的短篇小說居然代表了“卡氏藝術(shù)上的最高成就，被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的小說作品之一?！?/p>
在我小時(shí)候，我就敏銳的察覺到了：這個(gè)世界很冷。我不知道的是在地球的另一半，早就有人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，并且還用超現(xiàn)實(shí)主義的手法把它寫出來了。變形記描述了人與人之間的這種孤獨(dú)感與陌生感，即人與人之間，競爭激化、感情淡化、關(guān)系惡化，也就是說這種關(guān)系既荒謬又難以溝通。但這卻是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的存在，真真確確的存在。
我最佩服這本書的還有一個(gè)地方，這本書描寫了一個(gè)冷酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，可作者并為對(duì)此做任何批判，這是很少見的，一般來說，作者寫書往往會(huì)帶入自己的感情基調(diào)，最明顯的屬三國，在三國中，劉備一定是仁慈的，曹操一定是奸的，因?yàn)樗皇菨h室正統(tǒng)。而這本書卻并沒有任何的批判。這個(gè)我只在紅樓夢里面見過，能寫這樣的文章，其作者非有大胸襟不可。
初一學(xué)生的小王子讀后感篇十五
這個(gè)星期，我讀了《童年》的第二部，《在人間》。
《在人間》主要講了阿廖沙在11歲的時(shí)候，母親不幸去世，外祖父也家道中落。他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走入社會(huì)，獨(dú)立謀生。他先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)過學(xué)徒，也在繪圖師家、輪船上當(dāng)過雜工，飽嘗了人世間的痛苦。在船上當(dāng)洗碗工的時(shí)候，他結(jié)識(shí)了正直的廚師斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書。此后，在善良的裁縫妻子、美麗的“瑪戈?duì)柣屎蟆钡膸椭拢跁暮Ｑ笾性接卧綍?。書籍開括了他的眼界，激發(fā)了他對(duì)正義和真理追求的決心。五年后，他懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。
讀完這部書，我突然感覺：原來人世間并不都是非常美好的，人世間也有痛苦。就像阿廖沙所經(jīng)歷的一樣，每天在繪圖師家里做家務(wù)，說是當(dāng)學(xué)徒，其實(shí)每天都在倒臟水;在輪船上做洗碗工，卻遭到了侍者的陷害;在圣像學(xué)坊做學(xué)徒，卻被老板誤解開除……阿廖沙所經(jīng)歷的苦難，我們是永遠(yuǎn)都體會(huì)不到的。
但是，阿廖沙在諸多的苦難面前，并沒有被苦難所打敗，而是勇敢的面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)的去打敗困難。而且，他還在百忙之中，抽空出來看書。漸漸地，他就沉迷在書中了。雖然有很多的困難阻擋他在書的王國中遨游的步伐，但他卻堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)!
當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，千萬不要放棄，一定要面對(duì)困難，鼓起勇氣來打敗困難!
初一學(xué)生的小王子讀后感篇十六
寒假期間，我讀了一本由萊曼。弗蘭克。鮑姆編寫的童話書綠野仙蹤，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國，使我感到了純真的夢幻，受益匪淺。
綠野仙蹤講述了這樣一個(gè)故事，善良的小姑娘多蘿茜被一場龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度-奧茲國，并迷失了回家的路。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒腦子的稻草人。沒心的鐵皮人。膽小的獅子，他們?yōu)榱烁髯缘男脑?，互相幫助，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑?。?huì)算數(shù)的稻草人。有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子，還有回到了叔叔嬸嬸懷抱中的小女孩，她們都非常開心。
在讀書的過程中，多蘿茜她那勇敢的表現(xiàn)，善良的心地，堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而羞愧不已。讀完這本書以后，我決心像多蘿茜那樣鼓足勇氣，克服學(xué)習(xí)上，生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，美好的一天一定會(huì)到來。
通過這本書我明白了一個(gè)道理：人必須朝著自己設(shè)定的目標(biāo)向前駛?cè)?，在前進(jìn)的道路上勇往直前，不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏，最終實(shí)現(xiàn)理想的港灣。
初一學(xué)生的小王子讀后感篇十七
當(dāng)時(shí)，法國人民攻破了巴士底獄，并開始瘋狂地懲罰壓迫者，這便是的法國大革命，他們以德日法夫婦為首，不分青紅皂白地把人送上斷頭臺(tái)，多么荒唐，只為達(dá)成他們每天所訂的人頭個(gè)數(shù)。于是，他們便渴望能夠讓達(dá)內(nèi)為他們增添一個(gè)人頭，達(dá)內(nèi)有一位兄弟：卡頓，他是一位自甘墮落的律師，他得了絕癥，于是便恍恍惚惚地苦熬著剩余的時(shí)光，他的哥哥達(dá)內(nèi)常常欺辱他、排斥他，甚至不將卡頓當(dāng)人看，但就在達(dá)內(nèi)被判下死刑的那一天，只有卡頓來看了他，卡頓迷昏了達(dá)內(nèi)，并用自己改裝替代了他，讓達(dá)內(nèi)終于逃脫了一死，而自己，卻在第二天失去了生命。
這就是愛，樸實(shí)，真誠，在兄弟之間，沒有你我，你的生命，就是我的生命，愛是互相的，并不需要過多的語言去表達(dá)，只需要用行動(dòng)去證明。在一起生活的兄弟，有時(shí)會(huì)耍耍脾氣，但永遠(yuǎn)都無法堵上他們心靈之間的那條通道，它是兄弟的見證，愛的奇跡。
在雙城記中，作者用大量的筆墨描寫了人民的抗?fàn)?，這也是狄更斯所要揭露的——美與丑，美與丑是相互對(duì)應(yīng)的，但它們卻絕非任何人都能分辨出來，“人不可貌相，海水不可斗量?！蔽覀円_認(rèn)識(shí)到自己或別人的缺陷，并且進(jìn)行反思、改正，同時(shí)，認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)周圍所有美的事物，用心靈去感受他們。不要被表面所迷惑，更應(yīng)該做一個(gè)正直、善良的人。
初一學(xué)生的小王子讀后感篇十八
日前讀了《目送》一文，主要是寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。文中有七十三篇散文。其中有的散文還參插了一些圖片。在這本書中我最欣賞的是我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母—子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。我慢慢、慢慢地意識(shí)到，我的落寞，彷佛和另一個(gè)背影有關(guān)。
讀《目送》一文，讓人有一種頓悟的感覺。其實(shí)父母與子女這一生到底是什么關(guān)系，應(yīng)該如何處理父母—子女關(guān)系。作為父母的，都想把孩子的一切都包辦下來，認(rèn)為可以多為孩子做一點(diǎn)，孩子就會(huì)少吃些辛苦，而作為子女要感恩我們的父母，沒有父母，我們就不會(huì)有這么美好的生活，就不可能快樂健康的成長;就像歌曲《?；丶铱纯础纺菢樱改覆粓D兒女為家作多大貢獻(xiàn)，只要兒女在身邊多陪陪他們多照顧他們，他們就會(huì)覺得很開心。
在現(xiàn)實(shí)生活中作為子女，每天目送父母的容顏老去;作為父母，目送孩子背著書包上學(xué)漸漸遠(yuǎn)去的背影;作為老師目送一批批的學(xué)生走出校門。其實(shí)，就算是讓你追，你也追不上!這就是一代代的人生啊!
這是家鄉(xiāng)女作家龍應(yīng)臺(tái)《目送》中扉頁上的一段話，說得既令人心酸又無奈，步入中年，擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營著自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們一一挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默“目送”。有沒有在這里找到你的影子，這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫照?這本書與其說是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。
初一學(xué)生的小王子讀后感篇十九
周六，我信手翻開《復(fù)活》一書，很快就被小說里熟悉的章節(jié)和人物所吸引，一口氣讀了大半。撫卷沉思，不由得浮想聯(lián)翩。
小說名曰《復(fù)活》，它隱喻一個(gè)人泯滅的良知在某種精神力量的感化下能夠獲得重生。男女主人公透過各自的懺悔和寬恕，雙雙走向精神和道德的“復(fù)活”，使其人性得以復(fù)歸，這一切帶有濃厚的“不以暴力抗惡”和“道德的自我完善”的托爾斯泰的味道。他借此從社會(huì)和個(gè)人的道德角度對(duì)政府、法庭、監(jiān)獄、教會(huì)、土地私有制和資本主義制度作了深刻的批判，也讓每一個(gè)讀者思考個(gè)人道德和社會(huì)道德之間的關(guān)聯(lián)，思索怎樣來進(jìn)行個(gè)人道德的自我完善。
咱們知道，由于種種原因，此刻的社會(huì)道德和個(gè)人道德已經(jīng)到了一種瀕臨危機(jī)的狀態(tài)：自私自利，物欲膨脹，貪污受賄，腐化墮落……幾百人圍觀落水者卻無人前去相救，肇事司機(jī)將傷者在送醫(yī)院的途中將其扔下任其死亡自我卻逃之夭夭……我想這些人連十八世紀(jì)托爾斯泰筆下的涅郝柳多夫都不如。為什么此刻很多人感嘆好人難做?難做好人?就正因有人做了好事沒有被肯定相反被誤解。“槍打出頭鳥”，久而久之就讓人們達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：你不去做好事你會(huì)沒事，你做了好事搞不好你就有事。這樣的共識(shí)不能不說是咱們道德水準(zhǔn)的一個(gè)悲哀。相反，如果咱們能夠讓好人不再吃虧或被誤解，讓更多的人都能夠見義勇為或者多做好事，這就要求咱們的政府和媒體及社會(huì)的方方面面都來維護(hù)道德的規(guī)范，如此才能讓咱們的社會(huì)風(fēng)氣有所好轉(zhuǎn)，讓活在這個(gè)世界上的每一個(gè)人都能感受到生活的溫馨無比。
《復(fù)活》之因此能夠感動(dòng)人，這是正因它揭示了人的道德的自我完善和做人良心的問題，誠如法國作家羅曼。羅蘭所言，《復(fù)活》較之其它作品，更能讓人清楚地看到托爾斯泰那雙直達(dá)心靈的眼睛。
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