通過演講稿，我們可以有效地表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和論據(jù)，引導(dǎo)聽眾思考和行動(dòng)。在寫一篇較為完美的演講稿時(shí)，首先要明確演講的目的和主題。要深入了解聽眾的背景和需求，以便選擇合適的演講內(nèi)容和風(fēng)格。其次，要進(jìn)行充分的資料調(diào)研和準(zhǔn)備，確保所提供的信息準(zhǔn)確可靠。還應(yīng)該注意演講稿的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)，使其流暢、易懂和引人入勝。同時(shí)，要注意聲音的控制和演講的語調(diào)，以及合適的肢體語言和表情，以增加演講的說服力和吸引力。演講時(shí)要注重語言的表達(dá)和身體語言的運(yùn)用，以增加演講的說服力和影響力。
自信的演講稿匯編篇一
在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫?，不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎？所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開始。
在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的音樂家。也許你們早已猜到，沒錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們！
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。
生命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力。
自信的演講稿匯編篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
“自信是成功的第一步。”一個(gè)人即使再有才華，如果不自信，他也永遠(yuǎn)不可能取得成功。在沒有明白這個(gè)道理之前，因?yàn)槿狈ψ孕?，我失去了很多成功的機(jī)會(huì)。
因?yàn)闆]有自信，我寫字比賽時(shí)發(fā)揮失常。那一次，我代表學(xué)校參加永康市小學(xué)生書法現(xiàn)場賽。比賽時(shí)我就非常緊張，心里總是說：“我一定寫不好的！我一定寫不好的！”不知怎么的，我的手心全是汗，一點(diǎn)也就不聽使喚了。以前老師教我的方法，現(xiàn)在我一點(diǎn)都用不出來了。同學(xué)都快寫完了，我才寫第二行，我連忙開始寫，結(jié)果，寫的字亂七八糟，不成樣子。其實(shí)，我的字寫得很漂亮，二年級(jí)時(shí)就得過永康市二等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我明白了“沒有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)。”如果在前進(jìn)過程中把問題、困難、失敗看得淡一點(diǎn)，允許自己失敗，允許自己重新再來。受到missxu批評(píng)的時(shí)候，如果我能原諒自己，就不會(huì)失去自信，也能和同學(xué)一樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；二年級(jí)參加寫字比賽時(shí)，我不知道自己的實(shí)力，心里沒有一點(diǎn)壓力，所以我贏得很輕松。而到了五年級(jí)太想成功的想法讓我不再自信，所以我失敗了。如果，我把結(jié)果看得淡一點(diǎn)，把注意力集中到完成任務(wù)上，那么成功會(huì)重新屬于我。
人生不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，面對挫折，態(tài)度不同結(jié)果也就不同。無論遇到什么，我們都要學(xué)會(huì)放下，放下才會(huì)自信。只要我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，全身心投入，時(shí)刻樹立克服困難的決心，我們就一定能把事情做好！
自信的演講稿匯編篇三
今天，我讀了《背上的油漆》這篇文章。它讓我深有感觸，浮想聯(lián)翩。
這篇文章主要講的是：一個(gè)女孩在被老板炒了魷魚之后，失魂落魄的坐在公園的長椅上，一個(gè)小孩告訴她長椅背上的油漆未干，他想看女孩站起來后背上的油漆。女孩頓然悔悟，重拾了自信。
這篇文章給我的感觸很深。他讓我感受到了在失去財(cái)富的同時(shí)不，能失去了自己的笑容、風(fēng)度和尊嚴(yán)。在受到了打擊之后，要想原先一樣樂觀開朗，心里要充滿陽光。不能讓那些小小的打擊是自己失去樂觀和自信。
我又想到了我們學(xué)習(xí)過的一篇課文——《和田的維吾爾》。那里的維吾爾人就是多么樂觀??！在沙塵暴來肆虐時(shí)，一個(gè)漢子還嘶著沙啞的嗓子迎風(fēng)引吭。他們住在炎熱的沙漠地帶，可惡劣的自然環(huán)境扼殺不了他們樂觀、愛美的天性。他們的生活中少了歌舞，他們的生活就不完整。他們還把鮮花中在門框邊，房梁上，他們的住處沒有鮮花，是不可能的，他們不管生活多么艱苦，自然環(huán)境多么惡劣，在他們眼里，都沒什么大不了，他們用樂觀充實(shí)的心態(tài)過著每一天，天氣炎熱反倒成了他們的好幫手：他們用沙土烤肉和馕，燒“庫乃其”，甚至把衣服也晾在沙土上。似乎世界上沒有什么能扼殺他們樂觀的天性了。
樂觀是一種性格，可它能讓人在沒有任何人的幫助下走出困境。讓人在惡劣的環(huán)境下心里依然充滿了陽光。
樂觀可以讓人拾回自信，正如文中的女孩那樣不要為一點(diǎn)困境丟掉了快樂、自信和尊嚴(yán)，讓心靈的陽光穿透黑暗，如果一不小心沾到了油漆，就悄悄擦掉背上的油漆吧！
自信的演講稿匯編篇四
歲月如水，生命如歌，在我第25個(gè)年頭，我有幸成從事了天底下最光榮的職業(yè)，高校輔導(dǎo)員。
我與我的學(xué)生一同成長，從新生開學(xué)至今，已經(jīng)3個(gè)月了，在這3個(gè)月中，我見證了他們從開學(xué)的懵懂無知到現(xiàn)在的快樂穩(wěn)重；在這3個(gè)月中，我感受到了家長的信任與肯定；在這3個(gè)月中，我也感受著工商管理學(xué)院對一名年輕輔導(dǎo)員成長的關(guān)愛、鞭策與激勵(lì)，讓我懂得了如何身體力行，以身作則，善待學(xué)生，修身立德；懂得了學(xué)生利益高于一切。為了全體學(xué)生的整體利益，我必須將愛藏留心中，把心交給學(xué)生。
我與我的學(xué)生一同成長，“我的學(xué)生”，是我當(dāng)老師的第一批學(xué)生，望著他們充滿青春陽光的笑臉，一種特殊的感情油然而生。一件件平凡的小事，一個(gè)個(gè)共同探索的日子，充實(shí)著我的生活，豐富著我的人生。還記得那是軍訓(xùn)期間的一個(gè)中午，當(dāng)我好不容易回到宿舍，想著睡一覺來緩解一下上午的身心疲憊。突然，一段刺耳的電話鈴聲將我驚起“導(dǎo)員，您在哪兒？我想家了，我想找你談?wù)劇薄?，電話這頭的我，疲憊感一掃而光，立馬收拾，奔向教學(xué)樓。在去教學(xué)樓的路上，我既興奮又擔(dān)心，興奮的是，同學(xué)們終于接納我了，終于信任我了，終于凡事第一時(shí)間想到我了，擔(dān)心的是，第一次遇到這種事情的我，能安撫同學(xué)們想家的心嗎？我應(yīng)該怎么做的？帶著既堅(jiān)定又忐忑的心情，我邁出了我與學(xué)生深入溝通的第一步。終于，在孩子們破涕為笑中，我知道了我的努力有效了，我進(jìn)步了。學(xué)生們也進(jìn)步了，因?yàn)樗麄兛朔死щy，獲得了勇氣。
此時(shí)此刻的我，仿佛飲到了世間最甘甜的雨露，聞到了世上最香甜的花香，收獲了人間最美好的時(shí)光。
教育是奉獻(xiàn)的事業(yè)，你奉獻(xiàn)了，學(xué)生就能感受得到。跟我的學(xué)生在一起，我收獲的幸福大于我的付出，忘不了第一個(gè)教師節(jié)收到的152條“祝老師教師節(jié)快樂”的短信，忘不了恰逢軍訓(xùn)的中秋節(jié)收到的170條“老師您辛苦了”的祝福，忘不了當(dāng)我腿受傷的時(shí)候，學(xué)生們對我的關(guān)懷。我被我的學(xué)生感動(dòng)了，不是因?yàn)樗麄冋f了些好聽的話，而是我從他們的話語中感受到他們的善意與純美。愛在我與學(xué)生之間傳遞，我要為孩子們架橋，讓他們登上理想的殿堂；我要為孩子們鋪路，讓他們感受校園時(shí)光的美好。
德國著名的哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云彩推動(dòng)另一朵云彩，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。而我說，教育使我和我的學(xué)生共同裝點(diǎn)春天，教育使我和我的學(xué)生共同翱翔于天，教育使我和我的學(xué)生共同靈魂升華！面對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，感到由衷欣喜，洞察到學(xué)生的懈怠，為他加油打氣。為學(xué)優(yōu)生護(hù)航，為學(xué)困生助力。雖然我只是最普通的一名輔導(dǎo)員老師，但我希望用自己不普通的教育方式為學(xué)生的未來引領(lǐng)一程，更希望用愛心讓學(xué)生在學(xué)知識(shí)的同時(shí)擁有積極、樂觀的人生態(tài)度。
我和我的學(xué)生，是一首詩，一首綿延悠長的詩；我和我的學(xué)生，是一首歌，一首激蕩動(dòng)情的歌。我愿用我的愛，換的同學(xué)們的進(jìn)步，我愿用我的關(guān)懷，照亮學(xué)生們前進(jìn)的路！我和我的學(xué)生，攜手共進(jìn)，共同成長！
自信的演講稿匯編篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我是財(cái)務(wù)審計(jì)處的張廣霞，我競聘的崗位是學(xué)院財(cái)務(wù)審計(jì)處副處長。
我畢業(yè)于吉林工業(yè)大學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，工學(xué)學(xué)士學(xué)位，20xx年取得遼寧大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)碩士學(xué)位，副教授職稱，具有會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師專業(yè)技術(shù)資格證書。
學(xué)院合并后我于20xx年4月任職財(cái)務(wù)審計(jì)處副處長職務(wù)，3年的財(cái)務(wù)工作中，不論是在管理能力還是在組織協(xié)調(diào)能力上，都有了很大的提高。我深知，自己每一份成績的取得都不僅是個(gè)人努力的結(jié)果，它凝聚著眾多領(lǐng)導(dǎo)和同事的無私奉獻(xiàn)，而我和大家一樣，在體會(huì)和分享收獲的同時(shí)，也和同事們締結(jié)了深厚的友誼，正是這份工作經(jīng)歷，讓我充滿自信地站在這里競聘學(xué)院財(cái)務(wù)審計(jì)處副處長的職務(wù)。
我對于財(cái)務(wù)審計(jì)處副處長這一職務(wù)的理解是必須要求具有良好的政治素養(yǎng)，較高的政策理論水平，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，熟練的專業(yè)技能。
在總結(jié)和分析自己多年來的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐后，我認(rèn)為自己不論是心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、能力素養(yǎng)、工作技能等方面，都具備了參加競聘的條件。
第一，感覺自己對這一崗位認(rèn)識(shí)比較深刻，深深地?zé)釔鄄⒃敢鉃檫@一崗位貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二，感覺自己熟悉財(cái)務(wù)方面業(yè)務(wù)，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有利于工作的開展。
第三，感覺自己具有一定的組織協(xié)調(diào)能力，為人謙遜樸實(shí)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
這些都將構(gòu)成我今天參加競聘的強(qiáng)大后援，更是我今后成長與進(jìn)步的動(dòng)力所在。
如果競聘成功，作為財(cái)務(wù)審計(jì)處副處長，我將從以下四個(gè)方面不斷地充實(shí)和提高：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)及道德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)法律法規(guī)及財(cái)務(wù)規(guī)章制度，在工作中做到堅(jiān)持原則，按章辦事，樹立服務(wù)意識(shí)。
二、端正態(tài)度，擺正位置，當(dāng)好處長的參謀和助手。在指導(dǎo)思想上，強(qiáng)化大局意識(shí)、服從意識(shí);在工作中，出主意、善謀劃、抓落實(shí)，起到助手的參謀作用。
三、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重鉆研財(cái)務(wù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)技能的訓(xùn)練，不斷提高業(yè)務(wù)綜合能力素質(zhì)，在處長的指導(dǎo)下，努力成為財(cái)務(wù)管理方面的行家里手。
四、不斷改進(jìn)工作方式方法，全面提高工作水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，不斷地提高管理能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，如果這次競聘大家選擇了我，院黨委給我在更高層次為大家服務(wù)與奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，我將不辱使命、不負(fù)眾望，以實(shí)實(shí)在在的工作成績，來回報(bào)院黨委和同志們對我的信任與厚愛。如果這次競聘，大家覺得我與這個(gè)崗位的要求還有一定距離，我將以此為鑒，見賢思齊，繼續(xù)充實(shí)、修正和完善自己，在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，再一次感謝大家多年來對我的支持與鼓勵(lì)!謝謝大家!
自信的演講稿匯編篇六
大家上午好，我今天國旗下講話的題目是：環(huán)?！患屪约汉痛蠹叶伎鞓返氖?。
踩到香蕉皮上差點(diǎn)跌到，立刻把它拾起來放到垃圾桶，整個(gè)過程一直沒有別人的眼光，對于希望完善自己的人來說，把結(jié)果給大家，把過程給自己是快樂的。
演算完習(xí)題的廢紙不要揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍，那是原野的青翠、那是夏季的清涼。把它們一張張疊好回收，如同看見一片片春天的綠芽在你的手上舒展。
隨手關(guān)緊水龍頭，如同給一位哭泣的嬰兒擦干眼淚。那可愛的安琪兒朝你一笑，無邪的笑容令自己的心靈純凈而美好。
書籍在需要的人那里才能發(fā)揮最大的作用。用過的課本和教輔書贈(zèng)送給學(xué)弟和學(xué)妹們，他們收獲了知識(shí)，而你收獲了助人的快樂，地球上則多了一片森林。
退下來不穿的舊衣服清洗打包好寄給需要的人，他收到了溫暖，你雜亂的衣櫥變得干凈整潔，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
春天來了，植樹去吧！感受春天的微風(fēng)輕撫最初萌芽的青草和樹葉，把稚嫩的清香散播到四面八方。每天為你種下的樹苗澆水，仿佛看著嬰兒天天長大，不斷呈現(xiàn)新的氣象。
酷熱的夏天和扇子做朋友吧！或者享受一場豪雨和隨之而來的涼爽、清新、草木蒼翠。那一定比氟利昂帶來的灼傷美妙一千倍。
乘公交車或騎自行車上學(xué)，少產(chǎn)生尾氣。很慶幸生活在山清水秀的建陽而不是飽受霧霾之苦的北京（前幾年，當(dāng)鋒利的鐵鏟刨開西區(qū)美麗的`植被時(shí)，我們的同學(xué)在操場上做操，在教室中學(xué)時(shí)時(shí)也曾為西區(qū)生態(tài)塵而煩惱：塵土的塵，不是城市的城。不過現(xiàn)在好了，一座新城，一個(gè)新區(qū)，幾處花園已經(jīng)展現(xiàn)在我們的面前）。
用布的購物袋購物，盡可能少產(chǎn)生白色污染，子子孫孫和我們一樣能吃上健康安全的糧食和蔬菜。
同學(xué)們，環(huán)保是你我的舉手之勞，是眾人拾柴火焰高。環(huán)保在快樂自己的同時(shí)也讓別人快樂！
環(huán)?？鞓返氖逻€在不斷的添加中，請大家一起參與進(jìn)來
自信的演講稿匯編篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！六年前，那個(gè)乳臭未干的我懵懂地踏進(jìn)校園，好奇地張望著周圍的一切。覺得什么東西都是奇妙的。我沒有哭鬧，徑直地走進(jìn)教室，開始了我的學(xué)習(xí)之旅。
三年前，那場槐樹下的運(yùn)動(dòng)會(huì)，令我甚是難忘。跑二百米的我，中途鞋給甩飛了。但我沒有放棄，赤著腳飛奔在跑道上，盡管腳上磨起了泡，蹭破了皮，我還是堅(jiān)持了下來，取得了成功。那天，全校的掌聲為我而響起。
由于年級(jí)的升高，作業(yè)也漸漸多了起來。還增加了一系列讓人頭痛的考試，學(xué)習(xí)壓力越來越繁重，壓得我喘不過氣來。我每天奔波在“學(xué)校、家”兩點(diǎn)一線之上，覺得學(xué)習(xí)是那么的枯燥，六年是那么的漫長。可是，老師并不這么認(rèn)為，她經(jīng)常對我們說：“學(xué)習(xí)是有樂趣的，六年的生活是非常短的！要好好珍惜！”可我并不這么認(rèn)為，甚至還有些虛度光陰。
一年前，我因懶惰性，第一次不寫作業(yè)。老師不但沒有批評(píng)我，反而在全班面前用婉轉(zhuǎn)的語言暗示了我，讓我更努力地學(xué)習(xí)下去。
而現(xiàn)在，我們距離小升初只有短短的三十天了。我瞬間呆滯：為什么會(huì)過得這樣快？我終于明白，老師并沒有騙我們：“六年真的很短！”我悔恨當(dāng)年的虛度光陰，我想補(bǔ)回來，但已經(jīng)沒有希望了。
考完試后，我們即將成為老師口中神奇的上一屆。我們即將到站，20xxx——20xx將是永不返回的列車了。
再見了，我的母校。這六年的小學(xué)生活會(huì)令我永遠(yuǎn)難忘！
自信的演講稿匯編篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫xxx，今年34歲，大學(xué)本科文化?，F(xiàn)任信息化管理科科員。我是20xx年通過湖北省公務(wù)員招錄考試到馬良xxx工作，從剛開始在辦公室到現(xiàn)在信息化管理科，我一直從事著與信息化建設(shè)及管理維護(hù)等相關(guān)內(nèi)容的工作。
首先我想衷心的感謝xxx黨委為我們提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)在一起交流、學(xué)習(xí)、提升自己。
今天，我想競爭的崗位是信息化管理科副科長。我深深的懂得，副科長不僅僅是一個(gè)職務(wù)，更是一份責(zé)任，也是一種奉獻(xiàn)和挑戰(zhàn)。信息化管理科副科長的職責(zé)主要是協(xié)助科長做好科室日常管理工作及制定信息化相關(guān)管理制度，做好信息化系統(tǒng)建設(shè)的規(guī)劃及具體實(shí)施、管理維護(hù)、并做好信息化知識(shí)培訓(xùn)工作，確保各信息系統(tǒng)運(yùn)行正常。
我競爭的優(yōu)勢主要有：一是熱愛信息化工作，有比較豐富的信息化系統(tǒng)管理和維護(hù)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，能吃苦耐勞，勤奮敬業(yè)，善于學(xué)習(xí)。到xxx工作5年來，我對xxx信息化的工作內(nèi)容、流程、目標(biāo)等有著比較清醒的認(rèn)識(shí)和把握，在信息化工作領(lǐng)域有著良好的人際交往關(guān)系，不管是上級(jí)局信息化工作領(lǐng)導(dǎo)還是各xxx從事信息化工作的同仁，我都保持著良好的溝通、交流機(jī)制。對信息化各系統(tǒng)的維護(hù)及計(jì)算機(jī)故障的排除，我都比較熟悉，能夠獨(dú)當(dāng)一面開展工作。二是熟悉孝感xxx信息化各系統(tǒng)建設(shè)情況，孝感xxx信息化系統(tǒng)工程建設(shè)，從規(guī)劃設(shè)計(jì)到方案評(píng)審、到設(shè)備選型、項(xiàng)目招標(biāo)及工程實(shí)施，直至現(xiàn)在整體系統(tǒng)運(yùn)行，基本上每個(gè)環(huán)節(jié)我都參與了，特別在項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施過程中，我作為信息化項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場代表，大部分時(shí)間我是在建設(shè)工地上度過的，我每天堅(jiān)持寫信息化建設(shè)工作日志，對于每天的工程進(jìn)展，建設(shè)中所遇到的問題及解決辦法我都詳細(xì)記錄下來，以便維護(hù)備查，對于信息化17個(gè)子系統(tǒng)的建設(shè)情況我基本上是了然于胸。三是專業(yè)知識(shí)的優(yōu)勢，在華師學(xué)習(xí)期間，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)，到社會(huì)后我有過近一年時(shí)間的軟件開發(fā)經(jīng)歷，到xxx工作后，我更加注重理論聯(lián)系實(shí)際，工作之余積極撰寫信息化等相關(guān)理論文章，有多篇信息及論文在上級(jí)局信息簡報(bào)及實(shí)踐與思考中刊發(fā)，其中有一篇關(guān)于xxx信息化建設(shè)的論文被《中國安防》雜志刊發(fā)。工作5年中，我參與了3次省xxx局組織的xxx信息化方案評(píng)審，第1次20xx年參加馬良xxx信息化方案評(píng)審，第2次20xx年參加孝感xxx信息化方案評(píng)審，第3次是今年7月作為xxx系統(tǒng)內(nèi)部專家參加范家臺(tái)xxx信息化方案評(píng)審，并且在評(píng)審會(huì)上的發(fā)言觀點(diǎn)得到外聘專家教授及參評(píng)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。每一次與專家教授的交流學(xué)習(xí)，都不斷的更新著我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使我對xxx信息化建設(shè)整體框架有著更進(jìn)一步的準(zhǔn)確定位和把握。
如果能夠競爭上崗走上新崗位，我想：在xxx黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，首先要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其是政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟，始終堅(jiān)持正確的政治方向和立場；其次協(xié)助科長不斷規(guī)范信息化管理、建設(shè)、維護(hù)工作，適時(shí)啟用信息化設(shè)備故障報(bào)修系統(tǒng)，使信息化管理維護(hù)做到責(zé)任到人，過程和結(jié)果有據(jù)可查，為我們早日創(chuàng)建現(xiàn)代化文明xxx添磚加瓦；然后做好信息化各系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)工作，信息化系統(tǒng)建好了，如果大家都不會(huì)用，不愿意用，那么終究只能是一個(gè)花架子，我們力爭通過培訓(xùn)讓大家想用，真用，會(huì)用，使工作更加便捷，效率得到提高；最后要發(fā)揮橋梁紐帶作用，把xxx黨委的各項(xiàng)決議落到實(shí)處，把下面的工作情況及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)，使上下聯(lián)通，形成合力，共同開創(chuàng)xxx事業(yè)新局面。
我的演講完了。謝謝大家！
自信的演講稿匯編篇九
書，是我們生活中一件不可缺少的物品，成為我們的良師益友;書，是無邊無際的大海，我們就像一塊小小的海綿，盡可能地吸取書中的營養(yǎng)。
閱讀的益處歷代先賢們早已給出了無數(shù)的闡述，其中我最喜歡培根的觀點(diǎn)：讀書足以益情，足以博彩，足以長才。對于喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受，書卷中的意念像一股無形的動(dòng)力，影響著人的思想和心態(tài)。
那么我們應(yīng)該讀什么樣的書，又應(yīng)該怎樣去讀書呢?有著名的學(xué)者曾說過：一本好書，對一個(gè)人的意義是非常重大的，當(dāng)你翻閱一本好書時(shí)，真有如同尋寶一般，既刺激又富有挑戰(zhàn)性，讀完一本好書后，它帶給你的不僅僅是知識(shí)，還有你更多意想不到的東西。當(dāng)然，如果只盯著自己喜歡的一倆本書，對于我們是完全不夠的，我們還應(yīng)該廣泛涉獵，以求知識(shí)的全面。而我們要想讀以致用，做讀書筆記，也是一種卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的，對我們有所啟發(fā)的語句，摘錄下來，讀完一本書后，隨手寫幾句體會(huì)，日積月累，你就再也不會(huì)為閱讀和寫作而發(fā)愁了，書癡者文必工，此時(shí)的你一定會(huì)胸中有丘壑，下筆定有神。
我們的時(shí)代，是信息的時(shí)代，一切都飛速的發(fā)展著，倘若一個(gè)人在這時(shí)代中，不讀書，不學(xué)習(xí)，腦子中只保留那僅有的一點(diǎn)小聰明，我想，即使這個(gè)人天資聰明，很快他也會(huì)就如傷仲永一樣，被人們所拋棄，被社會(huì)所淘汰，被時(shí)代所遺棄?？梢哉f，知識(shí)是人們在社會(huì)立足的根本，一個(gè)人的天資再高，如果不學(xué)習(xí)，也只能是一個(gè)廢物。
所以，在此，我向大家倡議：
一.崇尚讀書。在讀書中體味人生。
二.品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書，與書為友。
三.博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)，復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四.讀書以致用。只有將讀書，做人，做事，有機(jī)統(tǒng)一起來，將讀萬卷書行萬里路結(jié)合起來，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五.終身讀書。把讀書作為一種生活方式，從而提升知識(shí)，能力，觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到自我完善，全面發(fā)展的目的。
最后，讓我們的圖書漂流角飄起來，讓更多的人加入到讀以致用行列中，只有會(huì)當(dāng)凌絕頂，才能一攬眾山小。我相信，在我們大家的共同努力下，每一個(gè)班級(jí)一定會(huì)書香四溢，我們的校園也一定會(huì)溢滿書香!
自信的演講稿匯編篇十
老師們、同學(xué)們：
早上好！
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，"講禮儀"是中華民族上下五千年的顯著特色，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
在我們的身邊，很多小學(xué)生還有一些不文明的行為。例如，在校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些學(xué)生認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如，有些小學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分學(xué)生相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別學(xué)生故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。很多學(xué)生把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于他們在平時(shí)生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而會(huì)忽略文明。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的情切，是平時(shí)遇到師長時(shí)的主動(dòng)問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的小學(xué)生如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。"文明禮貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，小學(xué)生們應(yīng)當(dāng)遵照小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語，就一定會(huì)成為新時(shí)期文明的小學(xué)生。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。
自信的演講稿匯編篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中秋之夜，一個(gè)與眾不同的夜空，一個(gè)與眾不同的夜晚。
平常的夜空，雖然美麗，讓人心情舒暢，但美中不足的是他缺少中秋時(shí)夜空的圓滿。月亮姐姐總是偏袒中秋之夜，他在中秋夜時(shí)裁判露出她完整的身體供人們觀賞。你平常的夜空是美麗、是閃亮的。月亮姐姐散發(fā)著柔和的月光。星星妹妹們真是太淘氣了!不停的用力抖動(dòng)明亮的身體，還在天空上東奔西跑，讓正在數(shù)星星的充滿童稚的小朋友摸不著頭腦。尊貴的流星姑娘們也會(huì)抽出一點(diǎn)空，在天空中飛馳一圈完成人們的愿望。平常的夜空都那么熱鬧，更不用說是一年一度的中秋之夜派對多么熱鬧了。
中秋節(jié)的夜晚，一輪金黃的明月懸掛在深藍(lán)色的天空，星星們都趕來參加一年一度的中秋節(jié)派對，今天晚上流星姑娘也來參加派對，任人們許愿，只可惜太陽公公不能來參加，因?yàn)樗呀?jīng)上了一天的班，需要休息，今天晚上的主人公就是月亮姐姐，她今天特意打扮的漂漂亮亮的才來參加了啊!其它參加的都看得如癡如醉天空中熱鬧極了。美麗熱鬧的天空，月亮姐姐映射著溫暖幸福的光芒，照耀著月光下相聚而快樂的人們。家中的老人在廚房里忙著給家人做飯，嘴上念叨著高興的話語。家中的兒女在屋里看著電視，聊天。
年齡小的小朋友則在屋傾聽大人講月亮的故事，還有一些小朋友在一起打鬧玩耍。雖然對今天不能回家與家人團(tuán)聚的人來說是遺憾的不過月亮姐姐會(huì)為他們送去彼此的牽掛、祝福，但對今天能回家與家人團(tuán)聚的人來說，是溫暖的。一大家子人聚在一起聊天，吃飯，吃月餅，賞月，其樂融融這樣的熱鬧是平日感受不同的。
啊!中秋之夜好一個(gè)與眾不同的夜空，好一個(gè)與眾不同的夜晚。
自信的演講稿匯編篇十二
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我們將迎來第30個(gè)教師節(jié)，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊(duì)的敬禮，并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。
九月，金色的季節(jié);。
九月，溫馨的季節(jié);。
九月，鮮花盛開的季節(jié);。
九月，天真爛漫的季節(jié)。
迎著九月的和風(fēng)，
我們來到大自然，
采一束鮮花送給老師。
采一縷歡笑送給老師。
今天是您的節(jié)日，
全體少先隊(duì)員們共同祝愿。
愿您幸?？鞓返接肋h(yuǎn)。
忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;。
忘不了，夜燈下您那辛勤的身影;。
忘不了，您那和藹可親的笑容;。
忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
是您把我們引上知識(shí)的航船;。
是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。
我們成功了，
您是我們的老師;。
我們成名了。
您還是我們的老師;。
無論我們有如何驚人的業(yè)績，
您永遠(yuǎn)是我們的老師。
面對我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。
您只有微笑，
煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，
您以為我們什么都不知道?
親愛的老師，
您辛苦了!
您的付出，
您的辛苦。
我們看得見。
看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!
飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。
960萬平方公里的土地上，
每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，
讓我們唱吧!
讓我們跳吧!
慶祝偉大的9月10日。
慶祝光榮的9月10日。
聽!那是一首多么美妙的歌。
那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
記住吧!9月10日。
記住吧!九月，
那首獻(xiàn)給老師的歌。
自信的演講稿匯編篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的護(hù)士姐妹們：
大家上午好!
今天我們再次迎來了 512國際護(hù)士節(jié)，作為優(yōu)秀護(hù)士代表，我倍感榮幸，請?jiān)试S我代表全院護(hù)士向關(guān)心支持護(hù)理工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝，向護(hù)士姐妹們致以最真誠的祝福!
獲得優(yōu)秀護(hù)士這個(gè)榮譽(yù)，我既欣慰又慚愧：我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和包容，感謝同樣優(yōu)秀的同事們對我的支持和幫助，這是對我工作的肯定和贊許，更是一種鼓勵(lì)和鞭策，這與所有人的努力是分不開的。要說優(yōu)秀，我們頭頂燕尾帽的每一位護(hù)士都是優(yōu)秀的，都是最棒的!我只是秉承踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事的態(tài)度來做好每一項(xiàng)工作，只是做了自己應(yīng)該做的事。我們選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)，不在乎地位低、待遇差、勞動(dòng)強(qiáng)度大、工作壓力大，不在乎有人戲說上晚夜班護(hù)士“一年紅蘋果，兩年青蘋果、三年?duì)€香蕉”的變化，那種緊張和不規(guī)律的生活雖然在一點(diǎn)點(diǎn)的透支著我們的健康，但是我們依然堅(jiān)守在自己的崗位上，日復(fù)一日、年復(fù)一年，在護(hù)理崗位上工作著的我們是美麗的、驕傲的!我們無怨無悔奉獻(xiàn)著自己的青春年華。
護(hù)士是一個(gè)與愛相連的稱謂，護(hù)理工作看似平淡卻不平凡，雖沒有顯赫的業(yè)績，卻能用我們的汗水給病人帶來生命之光，我們吃苦耐勞，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們有責(zé)任感，有愛，有奉獻(xiàn)精神。，沒有固定的節(jié)假日，工作瑣碎，責(zé)任卻很重大，遇到委屈只能自己默默承受，只有我們自己才清楚天使背后的苦和淚。但我們依然記得微笑服務(wù)。每當(dāng)面對病人及家屬的感激我們會(huì)把它當(dāng)成對我們工作的最好肯定和安慰。既然我們選擇了神圣的護(hù)理事業(yè)，今生定會(huì)無怨無悔，同時(shí)我們也不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望，今后會(huì)繼續(xù)努力工作，在這平凡的崗位上展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓奉獻(xiàn)在白衣下煥出更絢麗的光彩。
愿我們攜起友誼之手，牢記南丁格爾的誓言，為保障人類健康，建設(shè)和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。 再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和包容，感謝同樣優(yōu)秀的同事們對我的支持和幫助，以后我將更加努力、與時(shí)俱進(jìn)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答一切關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)、親人和朋友們!
最后再次祝護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
自信的演講稿匯編篇十四
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx學(xué)院xx系x班的xx，我今日演講的主題是《端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度》。雖然我也很不想承認(rèn)，但我們大學(xué)生確實(shí)在學(xué)習(xí)的態(tài)度上存在著很多的問題，相比高中生我們違反紀(jì)律的現(xiàn)象十分的嚴(yán)重，所以我想借著這一次演講的機(jī)會(huì)跟同學(xué)們說一說學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題。
此刻我們大學(xué)生身上存在很多的問題，曠課、逃課、考試作弊等在大學(xué)生群體中已經(jīng)成為了很常見的問題，甚至于一些班級(jí)的極個(gè)別同學(xué)從開學(xué)到期末可能就來上幾節(jié)課，我覺得這是一個(gè)很大的問題，不僅僅是沒有管理好自我的行為的問題，而是學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題。我們努力的考上大學(xué)是為了繼續(xù)深造的，是為了能夠在大學(xué)中學(xué)到更多的知識(shí)的，可是此刻我們的很多行為卻是與我們當(dāng)初的目標(biāo)背道而馳的。
我想問問同學(xué)們，從你們進(jìn)入大學(xué)以來，認(rèn)真的聽過幾節(jié)課？認(rèn)真的完成過幾次作業(yè)？我想很多的同學(xué)應(yīng)當(dāng)都是沒有做到認(rèn)真的聽課的，雖然我明白大部分的同學(xué)每一節(jié)課都是來上了的，可是真正聽了的又有幾節(jié)課。我想同學(xué)們其實(shí)是都明白自我身上存在的問題的，可是卻沒有想法去改變自我?？赡苁且?yàn)樽晕覜]有改變的想法，也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流，就算有想要認(rèn)真聽課的想法也因?yàn)槠渌藳]有這樣做堅(jiān)持了一段時(shí)間之后就放棄了。
我覺得我們是真的應(yīng)當(dāng)要改變自我的學(xué)習(xí)態(tài)度的，大學(xué)是我們最終學(xué)習(xí)的時(shí)間了，等畢業(yè)之后開始工作了，就算想學(xué)習(xí)也是沒有機(jī)會(huì)了的，所以當(dāng)我們此刻有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、有機(jī)會(huì)去提升自我的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)要抓住機(jī)會(huì)，讓自我變得更加的優(yōu)秀。我們應(yīng)當(dāng)要努力的去拓展自我的知識(shí)面，讓自我明白更多的東西。此刻社會(huì)的競爭壓力是很大的，我們大學(xué)生的這個(gè)身份已經(jīng)不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的，所以我們就應(yīng)當(dāng)要自我的去努力，讓自我更加的具有競爭的優(yōu)勢。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是自我的事情，學(xué)到的知識(shí)也是自我的，如果自我想要提高的話，就應(yīng)當(dāng)要去改變自我的學(xué)習(xí)態(tài)度了，從認(rèn)真的聽課開始，從上課認(rèn)真做筆記開始，從今日開始，從此刻開始。只要自我夠努力，一切都是來得及的。此刻時(shí)間也還不算晚，如果從此刻開始努力，畢業(yè)的時(shí)候自我就能夠變得更加的優(yōu)秀。
多謝大家！
自信的演講稿匯編篇十五
幼2：我是中三班的孟雨晗。
幼1：小小，你知道過幾天是什么節(jié)日嗎?
幼2：聽媽媽說是清明節(jié)。
幼1：是的，那你還知道清明節(jié)是幾月幾日呢。
幼2：這個(gè)我也知道，是4月5日。
幼1：對，唐代的大詩人杜牧還寫過一首詩就叫《清明》，我念給你聽吧?
幼2：好呀!
幼1:：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
幼2：這首詩寫的就是清明節(jié)吧?清明是一個(gè)節(jié)氣。到了清明節(jié)，天氣就慢慢地暖和起來了，小草變綠了，柳樹發(fā)芽了，迎春花兒也開了，農(nóng)民伯伯也要種瓜點(diǎn)豆了!
幼1：好美麗的春天啊!清明節(jié)是一個(gè)十分重要的節(jié)日。在這一天，我們要去給先人掃墓，紀(jì)念他們。
幼2：對，還要給革命先烈們掃墓，紀(jì)念他們，是他們給我們帶來了今天的幸福生活!
幼1：對。清明節(jié)除了掃墓之外，還可以到郊外游玩，放風(fēng)箏，這時(shí)的風(fēng)箏放的最高最遠(yuǎn)!
合：小朋友們，清明節(jié)放假時(shí)，讓我們和爸爸媽媽一起走出家門，到大自然中去，過一個(gè)豐富多彩的清明節(jié)吧!
自信的演講稿匯編篇十六
親愛的同學(xué)們：
早上好！本周是第十二屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱"推普周"。普通話是全國通用的語言，它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。1982年，《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)。今年推普周的主題是：“普通話——五十年推廣，新世紀(jì)普及”。
同學(xué)們，我國是一個(gè)文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，就以我們學(xué)校為例，有很多來自外省的同學(xué)，如果他們講家鄉(xiāng)話，那么我們聽起來恐怕跟聽外語沒什么區(qū)別；而同樣生活在周邊地區(qū)，方言也有差別，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
推廣普通話還包括寫規(guī)范字，寫字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字，別字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲。我們每一個(gè)漢字的使用者，都有責(zé)任、有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，把字寫規(guī)范、寫漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力，認(rèn)真對待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)……希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到綠色作業(yè)的要求。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是長期的。愛母語，愛中華，讓每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f好普通話，用好規(guī)范語，在校園中營造濃厚的規(guī)范用語用字氛圍，揚(yáng)民族文化，樹民族精神。讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一處室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。
自信的演講稿匯編篇十七
當(dāng)我們像今天這樣，想起過去的青春，回憶起與同伴一起奮斗歡笑的青蔥歲月，無數(shù)個(gè)開夜車的夜晚，無數(shù)個(gè)昏昏欲睡的清晨。
我們可以清楚地看到，燈下的努力和辛酸，是我們懵懂成長的標(biāo)志；那些失敗后的收獲，是我們一路珍惜的甜蜜。
記得體育中考前的長跑訓(xùn)練。雖然不情愿，但還是百分百努力了。那段時(shí)間，我們抓緊上體育課的每一秒，放棄了放學(xué)后的休息時(shí)間，抱怨但堅(jiān)持練習(xí)。終于到了那天，考場內(nèi)外的歡呼聲交織在一起。終于，我們驕傲地打響了中考的第一槍，但在無數(shù)個(gè)霧蒙蒙的早晨，無數(shù)個(gè)炎熱的下午，我們回憶起過去討厭的操場，回憶起揮汗如雨的時(shí)光。是的，我真的想再跑一次。
我記得在教室后面的黑板上，醒目而耀眼的中考倒計(jì)時(shí)每天都在震撼著我們的心。總希望大紅數(shù)字后面多一個(gè)零，總希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在節(jié)假日。但是日子還是這樣過下去，時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走。突然，緊張的政治考試過去了。當(dāng)我們回到校園時(shí)，我們身后的黑板是空的`。沒有了嚇人的數(shù)字和驚嘆號(hào)，我們感到更加平靜，更加期待。就這樣，帶著一顆充滿信心和希望的心，我們一起走過了看似最痛苦最痛苦的20天，走進(jìn)了人生的第一個(gè)考場。
初三的記憶有很多很多。那些成對的似乎總是窺視手表的眼睛，那些課程似乎從來沒有鈴聲，那些成堆的試卷像小山一樣...而在臨近中考的日子里，老師們總是穿著大紅，學(xué)生們總是帶著得意的笑臉。我們對折紙飛機(jī)著迷，看著它們穿過美麗的弧線，仿佛承載著伸出手就能抓住的夢想。我們笑著在校服上簽名。
然后，就這樣，一場叫做中考的戰(zhàn)爭開始了，也默默地結(jié)束了。
終于，該說再見了，在這個(gè)無邊無際的夏天。當(dāng)我們真正珍惜的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。
但我們在懷戀的同時(shí)，也會(huì)憧憬未來，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的彼岸是此刻我們腳下的土地，此刻我們就從這里出發(fā)。也許在未來，我會(huì)像今天一樣微笑著去想這些事情，比如回首彼岸，眺望遠(yuǎn)方，尋找努力和相視而笑的美好。那些和我們在一起四年的老師和同學(xué)，教室前靜靜盯著我們的黑板，一定是記憶中最沉重的部分。酸、甜、苦、辣比什么都珍貴。
夏天過后，是新的生活。我們會(huì)像剛來這所學(xué)校時(shí)一樣沮喪和迷茫。那時(shí)候，請回頭看看那些美好的時(shí)光，看看和我們一起度過四年的人。他們一直給我們鼓勵(lì)和信心。
相信我們不是孤軍奮戰(zhàn)。因?yàn)闊o論我們在哪里，我們的心永遠(yuǎn)在一起。
自信的演講稿匯編篇十八
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天在這國旗下要講三個(gè)主題：一、成才先成人，愛國先愛校;二、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓;三、弘揚(yáng)中華美德，做守法小公民。
先講第一個(gè)主題：成才先成人，愛國先愛校。
同學(xué)們，文明習(xí)慣和愛心無處不在，想要成才先要做好人，要愛國先愛校園這個(gè)大家庭。我們必須而且應(yīng)該從小事做起，嚴(yán)格要求，長期堅(jiān)持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度，影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響著一個(gè)人的發(fā)展和幸福，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最后，我希望大家能從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去，說文明話做文明人，辦文明事，真正做到愛他人、愛家庭、愛學(xué)校、愛祖國。
講第二個(gè)問題：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓。
首先，我們要對自己的父母感恩。我們曾經(jīng)感激過許多相識(shí)或不相識(shí)得人，我們曾經(jīng)為一件件的事情而心存感激，但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽光，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激，媽媽的慈愛就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養(yǎng)著我們，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界，感恩一切，就讓我們從感恩母愛開始吧。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。
講第三個(gè)問題：弘揚(yáng)中華美德，做守法小公民。
校園是神圣的知識(shí)殿堂，我們從這里汲取豐富的知識(shí)，校園，還是無憂的天地，我們在這個(gè)搖籃里健康成長，校園，更是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)幸福大家庭的一員，因此，在這樣優(yōu)越的條件下，更應(yīng)愛嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。試想，如果出入門時(shí)不出示或佩戴學(xué)生卡，就會(huì)給社會(huì)不良分子帶來可乘之機(jī)，他們一旦進(jìn)入校園，將會(huì)給同學(xué)們的校內(nèi)安全帶來巨大威脅。試想，如果校園內(nèi)普遍存在打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂正常秩序，我們在這樣的環(huán)境中，生活和學(xué)習(xí)的直來能夠?qū)o法得到保障。由此看來，校規(guī)校紀(jì)如同莊嚴(yán)的法律，我們不僅要正式，更要維護(hù)和遵守，只有這樣，才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的道德和法律責(zé)任，作為文明學(xué)生，我們更應(yīng)承擔(dān)這一神圣責(zé)任!那就是付之以行動(dòng)，從校園內(nèi)做起，從小事做起，做一個(gè)守法小公民。
x小學(xué)。
20xx年xx月。
自信的演講稿匯編篇十九
教師應(yīng)有愛心、耐心、責(zé)任心和專業(yè)的知識(shí)，并細(xì)心的照顧孩子的衣食起居。當(dāng)然專業(yè)知識(shí)并不是只懂得自己的一點(diǎn)專業(yè)，對于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無興趣。比如：他們非常缺乏常識(shí)，就像一些不食人間煙火的人，他們對時(shí)事等問題發(fā)表的拙劣看法，時(shí)常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應(yīng)該胸寬廣，富地獻(xiàn)身精神，充滿仁愛之心，理想的老師應(yīng)該能夠看到矛盾和缺陷，并立志去解決它，做到公平、公正、公私分明，正確地對待工作中的問題。
（一）愛心
如果一個(gè)教師在孩子做錯(cuò)事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會(huì)變得頑固、冷酷、殘忍，會(huì)失去自尊心、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害，對孩子將來的發(fā)展也有一定的影響。
（二）耐心
對待孩子要有正確的態(tài)度和耐心，不管你有多忙多煩，都應(yīng)該做到孩子問什么，就回答什么，在向孩子傳播知識(shí)和方法時(shí)決不能嫌麻煩，敷衍塞責(zé)，應(yīng)該了事，一定都要真實(shí)合理，只有這樣的教育才能使孩子成為對社會(huì)矛盾和缺陷有辨別能力的人也只有這樣才能發(fā)揮出孩子潛在的能力。如果培養(yǎng)出來的人辨別不出人間的好壞和善惡，對世界沒有思考的認(rèn)識(shí)，這類人越多將會(huì)成為社會(huì)的累贅。
（三）責(zé)任心
如果一位教師沒有責(zé)任心，他不管孩子是否來上課了，是否學(xué)會(huì)了？孩子在什么地方？發(fā)生什么事他一概不知，這樣的教師我想是不會(huì)教出好學(xué)生，如果我們每個(gè)人都忘記自己的責(zé)任或?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)，后果不堪設(shè)想。
（四）溝通和理解
溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等。如果一個(gè)老師對溝通技能方法的掌握非常好，與孩子示來社會(huì)適應(yīng)能力的高低緊密相聯(lián)。如果一個(gè)孩子從小在家學(xué)會(huì)與家庭成員溝通，在幼兒園學(xué)會(huì)與教師同位的溝通技巧，當(dāng)他走入社會(huì)時(shí)，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上，而不是不講理的亂說一通。
教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，因此我們各位教師應(yīng)取長補(bǔ)短，盡力讓自己成為人們心目中的理想教師。 尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我今天要演講的題目是《我的理想，做一名老師》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。我認(rèn)為，人沒有理想，就如一艘迷失在茫茫大海的小船，找不到方向。
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有的想當(dāng)老師，培育人才；有的想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
為什么我想當(dāng)數(shù)學(xué)家呢？因?yàn)槲颐孔鐾暌坏篮茈y的數(shù)學(xué)題，都會(huì)有一種莫大的成就感 ，而且我在做很難的數(shù)學(xué)題時(shí)都有一種說不出來的樂趣。
而且據(jù)我所知，數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它的發(fā)展可以帶動(dòng)其他學(xué)科、技術(shù)發(fā)展，可以促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步，比如說當(dāng)今發(fā)達(dá)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，就是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的。
所以我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。謝謝大家
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