總結(jié)需要客觀和全面,既要看到自己的優(yōu)點,也要認識到自己的不足。在總結(jié)中,我們可以通過比較和對比,找出自己的優(yōu)勢和不足。隨后,我們將為大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家提供幫助。
幼兒園小班線上教學(xué)總結(jié)篇一
郭老師很早就開始了翻轉(zhuǎn)課堂的實踐,所以這次疫情,他能夠從容應(yīng)對。在《疫情期間如何開展線上教學(xué)》一課中,他讓我們更進一步地明白了什么是線上教學(xué),線上教學(xué)離不開平臺和資源,然后詳細給我們介紹了釘釘這個平臺的常用功能。還通過精心找到的實例介紹了線上資源和本地資源。然后詳細給我們介紹了一個錄制微課的軟件——ev錄屏。還介紹了在這個特殊時期老師們怎么樣利用身邊的'條件,通力合作,高效地上課。他還告訴我們:線上教育或?qū)⒊蔀槲磥韺W(xué)校教學(xué)不可或缺的一個環(huán)節(jié)。在《微課程的設(shè)計與制作》一課中,郭老師通過一個優(yōu)質(zhì)微課引入這節(jié)課,吸引著我們?nèi)W(xué)習(xí),然后從“微”字開始,讓我們認識什么是“微課”:微課不等于教學(xué)片段,它是圍繞著某個知識點的完整的教學(xué)過程,包括引入、講解、練習(xí)、總結(jié)。然后給我們介紹了了微課的4個典型特點:短、小、精、悍。
我還了解了微課有“講授型、實驗型、答疑型、解題型”等。郭老師還給我們介紹了錄制微課的方法,比較簡單的是用手機拍攝錄制和用錄屏軟件錄制,比較難的如動畫型的微課我們可以利用網(wǎng)上的資源,要學(xué)會利用網(wǎng)上資源。
蘇欣老師首先給我們分享了“在疫情期間,教師如何先安頓好我們自己和家人的情緒”,然后給我們講了“我們該如何引導(dǎo)家長與孩子保持良好的親子關(guān)系”,“疫情期間,如何引導(dǎo)學(xué)生和與學(xué)生進行互動”,最后還介紹了“怎樣調(diào)整和恢復(fù)生活的節(jié)律,為開學(xué)和工作做準備”等,消除我們的緊張、焦慮情緒,也在“輔導(dǎo)學(xué)生、與家長溝通”等方面對我們進行了指導(dǎo),在這個特殊時期,非常實用。
再次感謝兩位老師!感謝教體局!
幼兒園小班線上教學(xué)總結(jié)篇二
8月29日-30日上午,楊莊幼兒園開展了小班新生“云”上約見活動。
活動前期,小班組教師通過錄制視頻介紹班級環(huán)境,讓家長和孩子對幼兒園有了初步的了解,并制定個性化的“云上約見”方案,預(yù)設(shè)多個約見時間,家長自由選擇、自主報名,以多時段、小組化的.形式滿足不同家庭的約見需求。
在約見中,各班教師用親切的語言和孩子們互動交流,增強了師幼之間的親切感。接著老師們又從自主入園、疫情防控、家園配合等問題入手,與家長互動交流,緩解家長對孩子入園的擔(dān)憂。
在本次線上交流中,小班新生家長進一步了解園所文化,有效緩解了幼兒和家長的分離焦慮,也為新學(xué)期小班新生入園工作奠定了良好的基礎(chǔ)。相信此次活動后,小班孩子在家園共同努力和關(guān)愛下,一定會邁好獨立入園第一步。
幼兒園小班線上教學(xué)總結(jié)篇三
20xx年真是不平凡的一年,封城、宅家、開學(xué)推遲,這個年過得有點特別。而“停課不聽學(xué)”,為我們帶來了全新的教學(xué)體驗。在這個過程中,我們收獲多多,也有不少的遺憾??偨Y(jié)如下:
一個寒假下來,雖然宅在家中,由于疫情的影響,還是感到一絲疲憊,但作為一個六年級的老師,我還是感受到了一種責(zé)任,對學(xué)生、對學(xué)校、對家長,催促我不斷地告誡自己,要克服一切困難,及時地把教學(xué)工作展開、做好。根據(jù)學(xué)校的工作方案,我及時安排好自己的日常教學(xué)工作。開始時建立數(shù)學(xué)教學(xué)的微信群,調(diào)整好電視頻道,和家長溝通交流怎樣使用等等,后來我們又學(xué)習(xí)了怎樣使用釘釘,用釘釘?shù)膹姶蠊δ軄頌槲覀兊慕虒W(xué)工作服務(wù),這一切,都要自己先學(xué)會使用,還要教會學(xué)生和家長如何使用??罩姓n堂作為一種全新的教學(xué)方式,開始時遇到的困難真是特別多,但我還是努力克服下來。
我們有的課是區(qū)教育局提供的,由一些優(yōu)秀教師的示范課組成,還有一些課我們自己通過直播的形式進行,不管哪一種類型的課,我們都是全程參與,學(xué)生在上課,我也在聽課,并且作好記錄,有時為了分析其中的一些教學(xué)細節(jié),錄像會反反復(fù)復(fù)地看上幾遍。而自己要直播的課更是費時,有時要先做好課件,反復(fù)核查,等到做好,可能半天時間已經(jīng)過去了,這樣才能安心地進行直播教學(xué)。布置的作業(yè)也要自己先做好,再核對一遍,做到心中踏實。而批學(xué)生的作業(yè)更是傷眼睛,有的學(xué)生的作業(yè)拍上來的照片比較模糊,字又小,眼睛是很吃力的,但我還是一個一個仔細地批閱、評價。有的學(xué)生還要訂正后回批,這樣的批閱會持續(xù)到晚上,少數(shù)學(xué)生可能因為家庭條件、父母工作等因素,作業(yè)會拖到晚上才能完成,甚至還有拖到下一天才上交的`也有,我都及時給予批閱、反饋。
線上教學(xué)由于老師和學(xué)生不在同時同地,老師無法監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),難免有一些學(xué)生會控制不住自己的行為,產(chǎn)生惰性,有時課也不聽,作業(yè)也不完成,這時我就通過微信、電話等工具跟家長進行溝通,讓家長督促孩子要認真聽課,及時完成作業(yè),鼓勵他們克服困難、堅持不懈,努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),還有的家長對我們的工作不太理解,口出怨言,我們也充分理解部分家長的難處,耐心地給予指導(dǎo),還有一些外地的學(xué)生,過年回老家了,疫情期間也無法及時回來,加上一些條件設(shè)施的不完善,無法收到我們的空中課堂的內(nèi)容,我們就進行單獨處理,讓她自己看看書,指導(dǎo)她做一點作業(yè)。
由于是第一次接觸到釘釘、直播這些新技術(shù),掌握還不夠熟練,盡管自己努力學(xué)習(xí),但有時也會感到力不從心、不能像網(wǎng)紅們一樣用起來得心應(yīng)手,需要進一步學(xué)習(xí)完善。還有就是有極少數(shù)學(xué)生由于行為習(xí)慣的問題到今天為止一次作業(yè)也沒有完成,跟家長溝通了幾次也是毫無效果,自己又不能家訪,令人遺憾。
幼兒園小班線上教學(xué)總結(jié)篇四
守教育之初心,盡師者之責(zé)任,再次來襲的疫情阻隔了師幼面對面的交流互動,卻阻擋不住教師一顆顆篤學(xué)厚積的心?!办o”是積累,也是力量,雖然居家靜止,但老師們絲毫沒有松懈。線上活動之余,靜心潛學(xué),沉淀自身。為確保幼兒主題活動的高效,西安市灞橋區(qū)洪慶街道中心幼兒園開展了“疫情之下守初心,云端研討共成長”的線上月主題匯報活動。
本次研討活動以視頻會議的形式開展,各年級組長對9月、10月主題教育活動進行總結(jié)分享。
小班年級組長任萌老師從親子適應(yīng)周、班級常規(guī)培養(yǎng)、停課期間線上學(xué)習(xí)及運動打卡、活動效果與反思等方面進行分享。
通過對主題月的梳理與反思,小班組老師在接下來活動中將著重增強活動的游戲性與趣味性,注重幼兒動手能力的培養(yǎng),在生活自理能力方面利用家園合力進行有目的、有計劃、有鞏固、有實效的訓(xùn)練與提高。
中班年級組長王梅老師從主題活動及停課不停學(xué)內(nèi)容、生成活動、特色活動和活動效果與反思等方面進行分享。
在兩個月的活動中,老師們發(fā)現(xiàn)隨著幼兒年齡的增長,幼兒對自主戶外游戲興趣高漲,針對這一特征,教師會在后期活動中幫助幼兒增加戶外游戲材料、擴大游戲空間,讓幼兒體驗自主游戲的樂趣。
大班年級組長周蓓老師從主題墻展示、停課不停學(xué)、家園共育、特色活動、活動反思等方面分析大班幼兒的活動情況。
針對大班幼兒愛學(xué)、好問、求知欲強的特點,大班組老師接下來會著重加強幼兒一日活動的延續(xù),保持幼兒對活動的興趣。
針對本次主題匯報活動,園長紀艷玲對各年級組的主題匯報進行點評并提出了建議,紀園長指出老師們要以幼兒為本,結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,豐富幼兒活動,堅守教育初心,為幼兒發(fā)展奠基。最后,紀園長提出殷切的希望,希望各位老師在后期工作中能多分享教育教學(xué)及家園共育的策略,共同促進幼兒健康成長。
幼兒園小班線上教學(xué)總結(jié)篇五
12月16日晚,董集鎮(zhèn)中心幼兒園組織全體教師開展“線上交流分享、研討促成長”游戲案例研討活動。
本次交流研討由大班組三名教師分享了《戶外建構(gòu)游戲》、《好玩的組合梯子》、《小車輪大樂趣》三個案例。三位教師從游戲案例的組織實施到整個游戲的精彩回放、教師的游戲推進、家園共育等方面進行交流分享。各位老師圍繞案例中存在的問題進行積極討論,對案例中精彩的'亮點進行學(xué)習(xí),存在的不足進行改進。
老師們能夠捕捉亮點,有所思、有所想、有所悟,在分享互動中提升了教師游戲組織與指導(dǎo)能力,促進了幼兒自主游戲的有效開展。
幼兒園小班線上教學(xué)總結(jié)篇六
20__年我園在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下全體教職工團結(jié)協(xié)作、努力工作下又取得可喜的一個學(xué)期。在苗苗幼兒園的進展歷程中,也是令人難忘和值得驕傲的一個學(xué)期。這個學(xué)期來,我園的進展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,聲譽穩(wěn)步提高。依據(jù)以前的工作閱歷,我仔細核實,總結(jié)成果,發(fā)覺問題,現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下。
一、辦園方向和隊伍建設(shè)。
依據(jù)我園進展規(guī)劃和本年度工作方案,我們連續(xù)深化貫徹訓(xùn)練方針和幼小連接兩個法規(guī),堅持保教并重的原則,以促進幼兒體智德美全面進展為目標,全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得進展。我園進一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。
老師們之間切實做到通力協(xié)作、勤懇高效,并對各崗位進行詳細分工,責(zé)任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動起每位教職工的主動性,發(fā)揮其潛能。讓其在幼兒園的改革與進展中,主動出謀劃策,共同開展好園內(nèi)各項工作,并使園內(nèi)優(yōu)秀的老師切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,從而有效的帶動全園教職工主動投身到幼教工作中。為加強幼兒園民主管理,園內(nèi)重大事議由園長和骨干老師或教職工開會共同協(xié)商,充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,鼓舞他們主動參加幼兒園管理,努力爭做幼兒園仆人。此外,我們?nèi)嫱菩袌@務(wù)公開,家園共育,相互監(jiān)督。
良好的集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們幼兒園中,主動提倡一講奉獻、二講制造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神,并始終堅持把思想建設(shè)放在首位,堅持學(xué)習(xí)與溝通。我堅持從自身做起,并帶動全體班子成員主動學(xué)習(xí),在專業(yè)理論、文化技能、管理水公平方面嚴格要求自己,不斷仔細學(xué)習(xí)訓(xùn)練管理理論,實施科學(xué)的工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革進展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。
每周四的下午我們利用下班的時間,進行集體說課,集體備課,這樣不僅可以熬煉老師們的.綜合素養(yǎng),而且在爭論中,在爭論中,整體老師的專業(yè)理論素養(yǎng)得到提高。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園學(xué)校教學(xué)管理制度改革的前沿陣地,定期深化班級,了解老師學(xué)校教學(xué)管理制度現(xiàn)狀,準時將先進的訓(xùn)練理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位老師,主動地進行教學(xué)改革,特殊是在課程討論方面各位老師進行了初步的嘗試,使幼兒園在課程改革中領(lǐng)先跨出了第一步。
老師是現(xiàn)代訓(xùn)練中最活躍的因素,造就一支高素養(yǎng)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此通過園內(nèi)一些優(yōu)秀老師的事跡和宣揚,關(guān)心老師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手,采納多種形式鼓舞老師苦練基本功,從基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)問的熟識到敏捷運用訓(xùn)練實踐,不斷提高了老師學(xué)校教學(xué)管理制度力量。我們還要求老師不斷更新訓(xùn)練觀念,大膽創(chuàng)新,調(diào)整學(xué)問結(jié)構(gòu),加強訓(xùn)練技能改革,主動參與各級各類進修。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺,有意把青年老師推上公開課講臺??吹嚼蠋焸兊目焖俪砷L,我信任幼兒園的進展可以在創(chuàng)奇跡。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
辦園至今,我們始終力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的訓(xùn)練環(huán)境。今年,我們依據(jù)幼兒園實際狀況,進一步改善辦園條件,在幼兒園經(jīng)費并不富裕的狀況下,我園投入了10萬余元的資金。我們先后對教室,辦公室和舞蹈室進行改造,我們從孩子年齡動身,力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外,我們進一步改善老師辦公條件,為辦公室安裝配置了電腦、打印機,確保老師辦公自動化順當(dāng)實行。也為幼兒供應(yīng)了現(xiàn)代化的一體機,讓課堂依據(jù)活躍。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,主動創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、老師與家長關(guān)系等。老師切實做到看法和氣可親,理解、敬重幼兒,使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān)愛、受鼓舞的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。
三、保教工作。
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標記。這學(xué)期來,我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。
2~6歲幼兒生長發(fā)育比較旺盛,為了使幼兒獲得豐富的養(yǎng)分我們參照幼兒養(yǎng)分食譜,按幼兒對每種養(yǎng)分的需求選購食物。
這個學(xué)期對于我們來說是很不平凡的一個學(xué)期,流行病毒的侵入讓每一位家長都忐忑擔(dān)心,在這種狀況下我們的老師主動開展家長工作,傳授預(yù)防學(xué)問,開設(shè)專們的學(xué)問課堂,主動把好晨檢及午檢兩大關(guān),做好每個幼兒的預(yù)防與宣揚工作及全日健康觀看工作,并做好記錄。通過櫥窗、黑板報家長園地等方法,向老師、家長、幼兒宣揚保健常識、傳染病的防防治方法,收到良好效果。保證了學(xué)習(xí)的正常進行,抵擋了病毒的侵入消退了家長的擔(dān)憂。
幼兒園小班線上教學(xué)總結(jié)篇七
為了應(yīng)對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn),做好疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動,保證幼兒身心健康發(fā)展,xx區(qū)xxx市幼兒園于20xx年12月22日開始了以“停課不停學(xué),成長不停歇”為主題的線上教學(xué)活動。
精心部署
確保線上教學(xué)活動的順利開展,我園根據(jù)《相橋中心小學(xué)關(guān)于做好近期“停課不停學(xué)”工作的指導(dǎo)意見》通知要求,立即制定《xxx市幼兒園近期“停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)活動工作方案》及科學(xué)的作息時間表,認真落實相關(guān)工作。
活動開展前,xxx老師對近期“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動提出了詳細的要求,確?;顒淤|(zhì)量。
認真落實
各班教師按照“停課不停學(xué)”活動方案,結(jié)合本班實際,認真制定符合班級幼兒年齡特點的“停課不停學(xué)”教學(xué)周計劃。
收集符合幼兒年齡特點的活動素材。
按要求剪輯、制作活動視頻,提前編輯線上教學(xué)活動公眾號文章。
每天上午8:00準時通過幼兒園微信公眾平臺推送當(dāng)天“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動內(nèi)容。
活動分為“體能鍛煉”、“教學(xué)活動”、“親子游戲”、“今日分享”及“溫馨提示”等版塊。
班級教師采取家長自愿選擇學(xué)習(xí),教師及時點評,不強制幼兒打卡學(xué)習(xí)的原則開展線上教學(xué)活動。
家長們根據(jù)教師每天分享的活動內(nèi)容,積極引導(dǎo)幼兒進行學(xué)習(xí),活動取得了較好的成效。
及時總結(jié)
每周工作結(jié)束后,唐老師對我園線上教學(xué)活動進行總結(jié),并對下周的工作提出新的要求。
“停課不停學(xué)”工作開展近兩周以來,我園全體教師齊心協(xié)力,每日關(guān)注每位幼兒的身體狀態(tài),通過公眾號定時發(fā)布適合幼兒在家開展的游戲活動內(nèi)容,耐心解答家長群里的疑難問題。真正做到為每一位幼兒著想,為每一個家庭助力,為疫情狀態(tài)下的教學(xué)添一份身為教師的力量。
幼兒園小班線上教學(xué)總結(jié)篇八
停課不停學(xué),xx外國語幼兒園每天開展豐富多樣的“線上教學(xué)”活動,互動的親子游戲、神奇的科學(xué)實驗、歡快的音樂律動、有趣的繪本故事……隔屏傳遞、愛不打烊,讓孩子們“宅”家的生活也精彩紛呈。讓我們趕快回顧一下上周成長路上的美好吧!
芽芽組圍繞本月《能干的小手》主題內(nèi)容,開展了《漂亮的小臉》、《五官的秘密》、《穿襪子》、《疊衣服》等有趣的活動,在活動中孩子們收獲著幸福和快樂。
小班組圍繞本月《玩具玩玩》主題內(nèi)容,開展了《我會搭積木》、《滾過來滾過去》、《哪些洞洞不能動》、《水果排排隊》等涉及語言、安全、健康、體育等領(lǐng)域的活動,讓孩子們在游戲中培養(yǎng)探索精神,體驗游戲的快樂。
中班組圍繞本月《車輪滾滾》主題內(nèi)容,開展了《舊汽車卡卡》、《乘車禮儀》、《分司機》、《禁止的事情不要做》、《紅綠燈》、《下肢力量練習(xí)》等精彩的活動,讓孩子們了解特種車輛的用途、熟悉交通規(guī)則、知道乘車禮儀,孩子們在游戲中感受車輪帶來無限的驚奇和遐想。
大班組圍繞本月《嗖!飛上天》主題內(nèi)容,開展了《稱一稱》、《空中旅行》、《火箭發(fā)射》、《視聽覺游戲》、《不可以隨便親我》等游戲活動,孩子們感受數(shù)字王國的魅力。
在這個特殊的時期,家長們與孩子們親情相伴,豐富的親子游戲和體能訓(xùn)練,促進了親子之間的情感發(fā)展,又有助于孩子的認知能力和個性完善,在游戲中體驗快樂、感受幸福。
不負時光、學(xué)無止境。xx外國語幼兒園將繼續(xù)為孩子們推送豐富的精彩活動,溫情陪伴在孩子們的身邊。線上精彩的活動不間斷,孩子成長的腳步不停歇。
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幼兒園小班線上教學(xué)總結(jié)篇九
疫情期間,我園積極探索教學(xué)新模式,由傳統(tǒng)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)互動教學(xué),不僅豐富了教學(xué)手段,更保障了幼兒的安全,實現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機結(jié)合,確保了孩子的全面發(fā)展。下面我們就一起來回顧一下吧!
活動目標:
1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗,畫出自己心目中的機器人。
2.培養(yǎng)幼兒繪畫的樂趣,能大膽的繪畫。
活動目標:。
1.學(xué)會比較物體的粗細,并能正確表述比較結(jié)果。
2.能從細到粗給物體排序,知道粗細是相對的。
3.發(fā)展目測力、判斷力。
4.培養(yǎng)觀察,比較能力。
活動目標:
1、能仔細觀察圖片,了解小兔從不愿意收拾到主動收拾的變化過程。
2、感悟收拾整齊才能有序生活的意義。
活動目標:。
1、鍛煉幼兒的平衡能力、反應(yīng)力及核心力量。
2、增進家長與幼兒的感情,體驗親子游戲的快樂。
活動目標:。
1、學(xué)習(xí)洗襪子的生活小技能。
2、培養(yǎng)自理能力。
3、鍛煉雙手協(xié)調(diào)能力。
在家長的積極配合下,孩子們完成了本周的學(xué)習(xí)目標,家長不僅幫助幼兒完成老師們分享的課程,并且?guī)椭變号臄z影像發(fā)到班級群里。讓我們一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧!
我們中班小朋友表現(xiàn)得非常認真、學(xué)習(xí)勤奮、每一天都努力讓自己改變,變得更懂事、更有知識。老師為你們高興,你們是最閃亮的星!希望你們再接再厲,更上一層樓!
幼兒園小班線上教學(xué)總結(jié)篇十
一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,讓全國人民措手不及。xx縣學(xué)校黨總支、校長室高度重視,靠前指揮,嚴格落實上級要求,精準有序展開疫情防控,堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長心理造成的不良影響,2月1日,學(xué)校為幫助廣大群眾增強科學(xué)防范疫情的意識和能力以穩(wěn)定人心,特安排國家二級心理咨詢師、全國心理科普講師、縣心理協(xié)會會員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺對學(xué)生、家長進行遠程培訓(xùn)。
面對延遲開學(xué)的通知決定,學(xué)校全力以赴做好各項準備,利用“空中課堂”系統(tǒng),搞好網(wǎng)絡(luò)授課,確?!巴Un不停學(xué)”。與此同時,學(xué)校校長室研究決定開通了心理咨詢服務(wù)熱線,及時跟進心理輔導(dǎo)措施,保證了延時開學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導(dǎo)(家庭教育專題)寒假特別微課。強調(diào)了父母是孩子的榜樣,父母做好有效陪伴特別重要,并提出“四要、四不要”,為師生及家長提供專業(yè)輔導(dǎo),家庭教育痛點難點,取得了良好效果。
學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長在做好防護保證健康的情況下,保持安適平靜的心態(tài),不要恐慌,相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對疫情,相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),確保“停課不停學(xué)不減效”。
幼兒園小班線上教學(xué)總結(jié)篇十一
春天是綠色的使者;陽光是溫暖的使者;花兒是美麗的.使者;而校園云平臺則是家園交流的使者。
根據(jù)省教育廳和市區(qū)教育局相關(guān)工作部署,全國各級各類學(xué)校自20xx年3月30日起分批次、錯峰開學(xué),中小學(xué)幼兒園做好4月7日開學(xué)準備。為了進一步做好我園開學(xué)準備工作,各班于3月27日起開展線上家訪工作活動。
本次家訪的要點分為兩方面,一是與幼兒交流,了解幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、防疫知識等;另一方面是與家長交流,側(cè)重于幼兒最近的身體健康、居住地址、外出情況以及對開學(xué)前后的想法和建議進行訪談。
班級教師將線上家訪的通知剛發(fā)布在群里,家長們就立刻積極響應(yīng)起來,陸續(xù)與老師預(yù)約線上家訪時間,深受家長們的支持與配合。
即將與老師線上見面,孩子們甚是激動、高興、害羞......
瞧!大班的孩子欣喜告訴老師,自己在疫情期間學(xué)會很多兒歌、故事、古詩,當(dāng)場要給老師來吟誦一首,贏得了老師的連連稱贊聲;中班的孩子告訴老師在家學(xué)會自我防護的本領(lǐng),知道出門要戴口罩,在家洗手能按照七步法來洗手;小班的孩子用稚嫩的聲音告訴老師,很想念同學(xué)和老師,很想上幼兒園;當(dāng)然還有一些出于羞澀,不好意思與老師進行視頻交流,讓爸爸媽媽與老師溝通,自己躲在一旁靜靜地聽老師與爸爸媽媽交流的內(nèi)容,時而露出笑聲,時而插上兩句話;時而作出鬼臉,甚是可愛!
在與家長交流中,家長們紛紛表示老師們辛苦了,同時非常贊同這種細致的訪談交流,對開學(xué)準備工作點贊。在訪談中也了解到有不少家長對開學(xué)后孩子入園問題還是比較擔(dān)心,尤其是午睡與吃飯問題,少數(shù)家長希望幼兒園暫緩開學(xué),但大部分家長還是很相信幼兒園會把開學(xué)后的工作做得很細致、周全,愿意接到開學(xué)通知后把孩子送入園。
家訪活動結(jié)束后各班組長將針對家訪內(nèi)容進行統(tǒng)計分析,全園再進行一次總的統(tǒng)計與分析,根據(jù)家長的建議將進一步優(yōu)化開學(xué)前的工作方案,確保孩子的健康、家長的滿意。
相信交幼全體師生齊心協(xié)力,共同抗疫,做好防范,一定會迎來新的曙光,摘下口罩相聚春天里,一起游戲,一起歡笑,一起歌唱......
幼兒園小班線上教學(xué)總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼又到了金秋時節(jié),新一批的小班小朋友即將走進幼兒園。為了在入園前快速了解每一個孩子的性格特點、家庭生活情況,幫助他們熟悉班級教師、了解幼兒園生活、減緩分離焦慮,根據(jù)疫情防控工作的要求,鄭州市實驗幼兒園小班組于10月12日至10月14日,開展了新生線上“家訪”活動。
家訪活動前,老師們認真閱讀每位幼兒的《生活調(diào)查問卷》,初步了解了孩子在家中的生活習(xí)慣。根據(jù)家長的工作時間安排及需求,制作了家訪時間表,分上午、中午、下午、晚上四個時間段進行。家長可以靈活選擇家訪時間,與老師連線交流,確保了家訪有效性。
隨著釘釘視頻的接通,孩子們和新老師見面。雖然隔著屏幕,但老師們用幼兒教師特有的親和力和孩子們問好、打招呼,很快消除了和孩子之間的陌生感,緩解了孩子的緊張情緒。有的孩子為老師們展示了精彩的小才藝;有的孩子對幼兒園充滿好奇,不停向老師問這問那;有的孩子比較靦腆,在老師的引導(dǎo)下,認真做自我介紹;還有的孩子提到自己喜歡的玩具激動不已,拿來了許多玩具向老師展示。
家訪時班級教師與家長還進行了入學(xué)前的初步溝通,對于家長們所提出的困惑,從專業(yè)的視角給予科學(xué)細致的解答,消除家長心中的疑慮與困惑。生活老師從習(xí)慣養(yǎng)成出發(fā),詳細詢問孩子的日常起居,了解孩子的自理能力及動手能力,詳細地記錄下相關(guān)內(nèi)容并向家長提出了習(xí)慣養(yǎng)成的方法,幫助孩子從家庭向幼兒園集體生活順利過渡。歡樂的時光總是那么短暫,家訪在陣陣歡笑聲中結(jié)束了,孩子們天真活潑的表現(xiàn)給老師們留下了美好的印象,孩子也在老師的夸獎和贊許中期待著入園后與老師的見面。
在疫情防控期間,老師們選擇“云”家訪的形式與孩子見面,不僅增進了孩子和老師、家長和老師之間的了解和情感,讓愛在家園之間傳遞,同時也是緩解分離焦慮的有效途徑。接下來的日子里,鄭州市實驗幼兒園還將開展系列“云游”活動,將幼兒園環(huán)境、班級環(huán)境介紹制作成視頻,發(fā)布到班級群中,讓孩子通過視頻進一步熟悉幼兒園、班級及老師,消除陌生感。愿孩子們帶著老師們滿滿的愛與期盼,開心走進幼兒園,開啟快樂新生活!
幼兒園小班線上教學(xué)總結(jié)篇十三
突如其來的疫情打破了往日節(jié)日的喧囂,同時也打亂了人們生活前進的步伐。為了更好地利用這個“加長版”假期,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),保持教師隊伍的穩(wěn)定成長,1月7日下午,xxx金色搖籃幼兒園組織老師們開展了——學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)的線上研討。
由于疫情,老師們改為居家辦公,教學(xué)總結(jié)也在線上開展,老師們通過ppt的形式總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)成果。
因為疫情的不穩(wěn)定因素,大家不能正常來到幼兒園,老師與小朋友們和家長不能面對面互動學(xué)習(xí)和交流,為了緩解家長的焦慮,科學(xué)指導(dǎo)幼兒居家學(xué)習(xí)。所以,金色搖籃幼兒園教師準備與孩子和家長進行“線上相約,隔空傳愛”的線上課堂。
活動時間將根據(jù)幼兒園一日作息時間并結(jié)合幼兒居家特點給出合理化科學(xué)作息建議,線上活動時間長短根據(jù)幼兒的年齡特點而定。以確保在假期里孩子們也能有一個良好的生活習(xí)慣。
因為搖籃的課程特點有銜接性、連貫性,所以,我們的線上學(xué)習(xí)內(nèi)容將以搖籃課程體系為積淀:言語、認知、藝術(shù)、運動、社會的五大領(lǐng)域內(nèi)容、(古詩詞背誦、符號認知,小小藝術(shù)家、體能,英語等)。讓幼兒在抗擊疫情的假期里,增長知識、學(xué)到本領(lǐng),以積極的狀態(tài)面對疫情,與新學(xué)期做到更好的銜接。
xxx金色搖籃幼兒園全體員工帶著愛與堅持,期待疫去春來,共同聆聽搖籃幼兒園孩子們的歡聲笑語!
幼兒園小班線上教學(xué)總結(jié)篇十四
突如其來的疫情,讓我們迅速進入了抗疫狀態(tài):全民核酸檢測。受到疫情影響,我們都只能居家,但停課不停學(xué),我園結(jié)合實際情況,合理安排,家園攜手共同合作,切實做到疫情防控和教學(xué)兩不誤!為了豐富孩子們的居家生活,童真幼兒園開展了一系列的線上教育教學(xué)活動,讓孩子們宅在家的時光也豐富多彩!
我們結(jié)合幼兒作息時間表,幫助家長合理安排幼兒在家中的一日生活和學(xué)習(xí)時間,讓孩子在家中也能深深地感受到老師的愛。
依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,將五大領(lǐng)域活動貫穿于幼兒的一日生活學(xué)習(xí)中。我園中班老師認真研討線上教學(xué)內(nèi)容、制定流程方案,確保每一個線上教學(xué)活動都能有序、有效的開展,讓孩子們居家也能快樂學(xué)習(xí)!
幼兒園小班線上教學(xué)總結(jié)篇十五
由于疫情,寶貝們在家度過了一段時間。在這個“特殊假期”xxx新縣xxx職校附屬幼兒園老師們,定期為小朋友們送上有趣的`課程活動與游戲,家長在家中帶領(lǐng)孩子一起看一看、讀一讀、做一做、玩一玩,充實這個特殊的假期,用我們的歡樂讓“病毒疫情”徹底消除,還一片美麗溫馨的家園!
“停課不停學(xué),”疫”起共成長”課程分生活篇、學(xué)習(xí)篇、游戲篇、運動篇、防新冠篇等,從各個領(lǐng)域促進幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。下面是我們幼兒園寶寶們“抗擊疫情線上教學(xué)”活動反饋。孩子們每天會在老師的“活動推送”中起床,開啟新一天的游戲與生活。
我們還學(xué)習(xí)了兒歌、古詩、繞口令、繪畫……
利用這個加長版的假期,家長們每天陪孩子們快樂的游戲,大大增進了親情。
疫情在家,接觸電子產(chǎn)品時間較多,我們通過在線教學(xué)教幼兒眼保健操、七步洗手法,培養(yǎng)幼兒保護眼睛、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
也許,這段時間很冷清,有很多想念的人見不到面,有很多好玩的地方去不了,但我們一直在傳遞著愛,給你,給我,給他……和爸爸媽媽一起多開展有趣的親子家庭活動,多吃有營養(yǎng)的食物,增強抵抗力,我們一定相聚在春天!
我們共同戰(zhàn)役,我們共同成長!在這個特殊的時期,我們通過線上教學(xué)活動,
分享快樂,收獲驚喜。老師和家長們的傾情陪伴,成為最美的成長回憶。戰(zhàn)勝疫情,靜待花開。祝愿我們的孩子們健康、快樂的成長。
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