一些瑣碎小事看似微不足道，但它們也構(gòu)成了我們生活的一部分。完美的總結(jié)應(yīng)該能夠客觀地評(píng)價(jià)自己的成績和不足，并提出合理的改進(jìn)方法。接下來是一些總結(jié)的范例，希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?/p>
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇一
1、幫助小朋友了解火災(zāi)結(jié)人類帶來的危害。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃?，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
3、學(xué)習(xí)著火時(shí)的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)撲救或報(bào)告。
對(duì)幼兒進(jìn)行防火教育。
掌握身上著火時(shí)的自救方法：
火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個(gè)、玩具電話一部。
一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災(zāi)給人類帶來的災(zāi)難。
二、討淪：火災(zāi)是怎么引起的？教育小朋友不玩火。
（一）用電過程中需要注意哪些安全？不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？
小結(jié)：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
防范措施：
1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。
2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础?/p>
（二）燃放煙花爆竹要注意哪些安全？
小結(jié)：根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源，注意保護(hù)好自身安全。
（三）煤氣和明火的防火安全。
防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時(shí)，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。
3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗。
三、看圖片討論。
（1）當(dāng)房屋或家里的物品著火時(shí)，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話報(bào)警，向外呼救，想辦法逃出去……）。
（2）當(dāng)你衣服上著火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動(dòng)等。）。
四、教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，要及時(shí)撲救或打119火警電話報(bào)警；如果被火圍困，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進(jìn)；衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。
五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當(dāng)老師說“著火了”時(shí)，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
1、向小朋友講述因玩火造成火災(zāi)的實(shí)例。
2、學(xué)打火警電話“119”。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇二
1.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的火災(zāi)自救方法。
2.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。
1.圖片：火災(zāi)現(xiàn)場及火災(zāi)發(fā)生后進(jìn)行自救的`場景。
2.濕毛巾若干條、紙做“手機(jī)”。
1.聽火警鈴聲，激發(fā)幼兒興趣。問：這是什么聲音?
2.我們看一看哪里失火了?播放火災(zāi)現(xiàn)場錄象。
師：這是小晶家失火了，這時(shí)，消防員叔叔還沒有來，我們幫小晶想想辦法，應(yīng)該怎么辦?
(1)撥打火警電話“119”。
(2)如果火勢很大，有很多濃煙怎么辦?為什么這樣做?
(3)如果火燒到衣服上怎么辦?
3.幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。
(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻。
(2)離開火災(zāi)現(xiàn)場。
(3)注意秩序不能擁擠。
小結(jié)：遇到失火我們不能慌，首先想到是如何逃生，并及時(shí)報(bào)警。如果煙很大，我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰走會(huì)更安全。
4.逃生演習(xí)：火警鈴響，煙霧彌漫。
老師組織幼兒沿安全通道有序逃生。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇三
1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。
2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。
3、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
4、發(fā)展幼兒的.觀察力、空間想象能力。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。
把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。
1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇四
近年來，盡管在消防安全方面做出了很多努力，火災(zāi)依然是一種不容忽視的災(zāi)害。正因如此，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)火災(zāi)有足夠的認(rèn)識(shí)和了解，提高自己的消防安全意識(shí)。通過參加一次實(shí)踐性很強(qiáng)的火災(zāi)演習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和應(yīng)對(duì)之策。以下是我對(duì)這次火災(zāi)演習(xí)的心得體會(huì)。
首先，火災(zāi)的發(fā)生是時(shí)刻可能的。從很小的一個(gè)火星，到電器短路引起的大火，我們都不能將火災(zāi)的發(fā)生視為遙不可及。火災(zāi)的突然發(fā)生瞬間，我們要冷靜迅速地做出反應(yīng)，采取適當(dāng)?shù)淖跃却胧Ｔ谘萘?xí)中，我親身體驗(yàn)到火災(zāi)突然發(fā)生時(shí)的恐慌和無助感，這使我意識(shí)到自救的重要性。我們需要學(xué)習(xí)正確使用滅火器等滅火工具的方法，并熟悉室內(nèi)逃生的路線，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)逃生。
其次，預(yù)防火災(zāi)是關(guān)鍵?；馂?zāi)的發(fā)生往往給人們帶來巨大財(cái)產(chǎn)損失，更重要的是可能會(huì)造成人員傷亡。預(yù)防火災(zāi)比撲滅火災(zāi)更為重要。在演習(xí)中，我了解到了許多預(yù)防火災(zāi)的常識(shí)和方法，例如不要亂丟煙蒂、不要將電器設(shè)備過度負(fù)荷使用等。此外，我們應(yīng)該定期檢查電線、插座等，確保電器設(shè)備的安全，避免因短路或電氣設(shè)備故障引發(fā)火災(zāi)。通過這次火災(zāi)演習(xí)，我才真正意識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性，我將會(huì)積極宣傳火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，將其傳遞給更多的人。
再次，災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)合作是關(guān)鍵。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們不能只關(guān)注自己的安全，而要關(guān)心身邊的人，實(shí)施互救。在演習(xí)中我了解到了互助的重要性。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，大家要做到相互幫助，確保每一個(gè)人的生命安全。演習(xí)中，我目睹了有些同學(xué)受了傷卻毫不猶豫地去幫助其他同學(xué)，這種團(tuán)結(jié)合作的精神給我留下了深刻的印象。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該保持這種精神，要做好互相幫助的準(zhǔn)備，共同應(yīng)對(duì)火災(zāi)帶來的危險(xiǎn)。
此外，應(yīng)急逃生演練的重要性也是我在這次火災(zāi)演習(xí)中所體會(huì)到的?；馂?zāi)突發(fā)時(shí)，我們需要根據(jù)具體情況做出正確的決策，并能夠快速有效地逃生。在演習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒有按照預(yù)定的逃生路線逃生，結(jié)果受阻被困。因此，逃生演練對(duì)于提高我們應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力非常重要。只有經(jīng)過多次演練，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保持清晰頭腦，做出正確的判斷和決策，確保自己的安全。
最后，接受更多的消防安全教育。通過這次演習(xí)，我意識(shí)到自己對(duì)火災(zāi)的認(rèn)知仍然有限，還有很多需要學(xué)習(xí)之處。因此，我決定接受更多的消防安全教育，不斷提高自己的消防安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。通過學(xué)習(xí)，我將深入了解火災(zāi)的危害、預(yù)防和應(yīng)對(duì)方法，同時(shí)也將積極參與類似的實(shí)踐活動(dòng)，讓自己更加熟悉火災(zāi)應(yīng)對(duì)的實(shí)際操作。
綜上所述，通過參加火災(zāi)演習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性以及如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)?；馂?zāi)的發(fā)生時(shí)刻可能，在日常生活中要保持預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)合作更為重要，我們要關(guān)心他人并互相幫助。應(yīng)急逃生演練的重要性不可忽視，只有經(jīng)過多次演練才能提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。最后，我們還需接受更多的消防安全教育，不斷提升自己的消防安全意識(shí)和能力。通過這次火災(zāi)演習(xí)，我相信每個(gè)人都會(huì)對(duì)火災(zāi)有更深刻的認(rèn)識(shí)，并將積極參與到火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對(duì)工作中去。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇五
近年來，火災(zāi)頻發(fā)，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了嚴(yán)重威脅。通過對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我深刻地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)對(duì)生命的影響之大，對(duì)人們的生活和社會(huì)的穩(wěn)定造成的威脅之嚴(yán)重。下面將通過五段式的方式，分享我的心得與體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的破壞力極大?；馂?zāi)是一種極具破壞性的災(zāi)難，能夠迅速將生命和財(cái)產(chǎn)化為灰燼。我曾親眼目睹一起火災(zāi)事故現(xiàn)場，只是短短幾分鐘，整個(gè)建筑物就被烈火吞噬，幾乎無法辨認(rèn)出原來的樣貌?；馂?zāi)消防部門在救火過程中用盡了各種辦法，但最后仍然無法挽回失去的人命和物質(zhì)財(cái)富。這令我深刻體會(huì)到了火災(zāi)破壞力的大，也對(duì)自己應(yīng)急逃生的意識(shí)和能力有了更高的要求。
其次，我的心得是火災(zāi)的隱患無處不在?；馂?zāi)的危害來臨常常是因?yàn)槲覀兒鲆暳嘶馂?zāi)隱患。家庭生活中的電器老化、用火不慎、明火煙滅不盡等都是引起火災(zāi)的常見隱患。在生活中，我開始注意檢查家中各種電器的使用情況，確保它們的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和安全使用。我將明火煙花爆竹的燃放限制在規(guī)定的時(shí)間和場所，不私自燃放。在酒店旅館入住時(shí)，我也會(huì)檢查安全出口，了解避險(xiǎn)通道的情況，以確保自己在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生安全。
第三，我深刻認(rèn)識(shí)到自救互救是關(guān)鍵。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，自救和互救是保證生命安全的關(guān)鍵。在火災(zāi)事故中，自救是最重要的，要迅速判斷火勢和逃生方向，采取合適的逃生措施。在逃生過程中，要避免投入有毒有害物質(zhì)和密閉空間，選擇疏散通道并保持冷靜。同時(shí)，互救也非常關(guān)鍵，要盡量幫助周圍的人進(jìn)行營救，并在安全地幫助自己的同時(shí)，向消防部門報(bào)警求助。通過平時(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)自救互救的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第四，我意識(shí)到火災(zāi)防控的重要性。預(yù)防和控制是減少火災(zāi)危害的有效途徑。在火災(zāi)防控工作中，要始終保持警醒的狀態(tài)，注重日常的細(xì)節(jié)，避免火災(zāi)發(fā)生。特別是在冬季取暖時(shí)，要選擇安全的供暖設(shè)備，不用明火爐具。在公共場所，要做到遵守規(guī)章制度，嚴(yán)禁亂丟煙蒂，避免引發(fā)火災(zāi)。同時(shí)，積極參與火災(zāi)應(yīng)急演練和撲火器使用培訓(xùn)，提高自己的防火意識(shí)和技能，增強(qiáng)逃生和滅火能力。
最后，總的來說，火災(zāi)危害對(duì)生命財(cái)產(chǎn)的威脅之大，教會(huì)了我要時(shí)刻保持警惕，并學(xué)會(huì)了如何自救和互救。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)防控是每個(gè)人的責(zé)任，要從自己做起，注重預(yù)防，保障自己和他人的安全。通過這些認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我將更加注重自身的火災(zāi)防控意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng)建一個(gè)更加安全的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇六
1、初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。
學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。
黃色標(biāo)記、玩具小象。
一、情景導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)活動(dòng)的`興趣。
我們來聽聽到底發(fā)生了什么事？
二、用一個(gè)故事導(dǎo)入在學(xué)校什么東西是危險(xiǎn)，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展。
1、聽故事，理解故事內(nèi)容。
2、請(qǐng)幼兒詳細(xì)描述自己受傷的過程。
三、幼兒仔細(xì)觀察--發(fā)現(xiàn)問題--解決問題。
2、發(fā)現(xiàn)了問題之后，讓幼兒將這些地方貼上黃色標(biāo)記，已警示小朋友要注意。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇七
1、知道森林防火重要性，懂得護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。
2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生原因，以及森林火災(zāi)危害。
3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí)，初步掌握基本自救逃生方法及技能。
森林防火課件、故事《森林著火了》
一、出示圖片：
提問：
1、這是什么地方？（森林）
2、這么美麗森林，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢？
二、觀看森林防火課件，了解引起森林火災(zāi)原因以及森林火災(zāi)危害。
（出示森林失火圖片）
提問：
1、看到圖片你有什么感受？
2、你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？
3、森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果？引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到圖片。
三、組織幼兒討論山林火災(zāi)防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。
1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)？
（1）清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
（2）不能在山上點(diǎn)火、玩火。
（3）不能在山上把放煙花炮仗。
（4）不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做？
四、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然好習(xí)慣。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇八
讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識(shí)和技能，初步形成消防意識(shí)。
(二)動(dòng)作技能
學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法，懂得生命的珍貴。
蠟燭若干、酒精燈及燈罩、水、破布、碎紙、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。
(一)播放小孩玩火引起著火的模擬錄像。請(qǐng)幼兒想出處理辦法，分組討論。
(二)做小實(shí)驗(yàn)“酒精燈滅了”。啟發(fā)幼兒當(dāng)火剛剛燒起時(shí)，可澆水滅火，可用破衣服去撲滅，也可用沙或浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
(三)出示圖片，幼兒觀察。
教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1．火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?(119)
2．還需要做什么?(不要坐電梯、升降機(jī)，迅速找到安全出口，離開火災(zāi)現(xiàn)場)
3．怎樣離開火場呢?(用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)
4．為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)
5．為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)
(四)教師小結(jié)要求幼兒不要玩火，遇上火災(zāi)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，脫離火險(xiǎn)。
健康：指導(dǎo)幼兒被火燒傷要用冰或冷水降溫，防止起泡，保護(hù)好傷面，防止病菌感染。
科學(xué)：小試驗(yàn)，火為什么會(huì)燃燒。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇九
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!
活動(dòng)過程：
班長發(fā)言：在這金秋時(shí)節(jié)里,我們又迎來了教師節(jié)，秋天的碩果正是由于有園丁的辛勤勞作,我們的成長更離不開老師的精心培育和諄諄教導(dǎo)。今天，我們?cè)诮處煿?jié)來臨之際，要向敬愛的老師深深鞠一躬，真誠的道一聲：“感謝您，敬愛的老師!老師，您辛苦了!”
主持甲：一(4)班《感謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持乙：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)全班同學(xué)獻(xiàn)給老師的詩：《一株紫丁香》(略)。
學(xué)生：見到老師熱情打招呼;下課時(shí)，請(qǐng)老師先走;上下樓梯請(qǐng)老師先過，進(jìn)老師辦公室先喊“報(bào)告”，老師允許了再進(jìn)去;老師遇到困難去幫助??主持乙：這位同學(xué)們講得很好，所列舉的都是我們應(yīng)該做到的。
甲乙合：我們愛你，我們尊敬的老師!現(xiàn)在我們一起宣誓!
全體同學(xué)：我們宣誓!在教師節(jié)來臨之際，為了感謝我們的老師，我們宣誓：我們一定要自律自尊、自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、走向光輝燦爛的明天!
班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。你們是雛鷹，你們是小樹，愿你們展開翅膀，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!主持合：主題班會(huì)〈感謝您，老師〉到此結(jié)束。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十
火災(zāi)是幼兒生活中常會(huì)遇到的事，如果在事故中，幼兒不會(huì)保護(hù)自己，后果不堪設(shè)想?！毒V要》中指出，“幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位?！笨梢娮層變毫私猓莆栈馂?zāi)逃生的方法十分重要，為此我設(shè)計(jì)組織了這次活動(dòng)。為了活動(dòng)更加有趣生動(dòng)，我把知識(shí)點(diǎn)都貫穿在故事中，讓幼兒在不知不覺中學(xué)到知識(shí)技能。
1.知道并掌握火災(zāi)逃生的簡單方法。
2.提高自我保護(hù)能力。
圖片(房子、小猴子、火、煙、消防車等)，音樂(火災(zāi)警報(bào))。
1.講述故事，學(xué)習(xí)逃生方法
師：這是誰的家?小猴子一個(gè)人在家玩，突然發(fā)現(xiàn)家里著火了，他很著急，急忙沖向電梯，這時(shí)，他突然想起在幼兒園老師說過，發(fā)生或在不能坐電梯，要睡著安全出口走樓梯，房間有很多的煙，熏得他好難受啊，他急忙找了一塊濕毛巾捂住了鼻子并彎下腰，小猴子終于跑出來了，這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)他的衣服著火了，他急忙在地上打了個(gè)滾，火熄滅了。他掏出電話給119打電話說：幸福路花園小區(qū)著火了，我是小猴子，我的電話是xxx。消防員叔叔很快趕來，大火終于被撲滅了。
2提問、鞏固
師：小猴子在逃生過程中，用到了哪些方法?為什么?
教師小結(jié)：小猴子在逃生中順著安全出口的方向，走樓梯，沒有坐電梯，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)后點(diǎn)體會(huì)被燒壞，進(jìn)去的人可能會(huì)被困在里面，很危險(xiǎn)。他用濕毛巾捂住了嘴巴和鼻子，防止吸入煙塵，由于煙塵大多集中在空氣的上方，小猴子彎腰往出走，出去以后他的衣服著火了，他打了個(gè)滾把火撲滅了。
師：小猴子報(bào)警的時(shí)候都說了什么?為什么?
教師小結(jié)：小猴子告訴消防員叔叔著火的地址，自己的電話和姓名，只有這樣消防員叔叔才能很快的感到著火的地點(diǎn)，進(jìn)行滅火。
3.火災(zāi)演習(xí)
師：如果我們教師著火了，你會(huì)怎么做?為什么?
教師小結(jié)：教室是一個(gè)公共場所，人比較多，所以我們要聽從老師的指揮，有序地離開，要用濕毛巾無助嘴巴和鼻子，彎下腰，過程中要注意安全。
師：聽到警報(bào)后，第三、四排的小朋友跟著我走，第一、二排的小朋友跟著賈老師走，走到門口的時(shí)候，拿一塊濕毛巾，捂住嘴巴和鼻子。
播放警報(bào)，開始演習(xí)
4評(píng)價(jià)總結(jié)
師：剛才演習(xí)的時(shí)候，你遇到了什么困難?
師：你發(fā)現(xiàn)了什么問題?應(yīng)該怎么做?
教師小結(jié)：我發(fā)現(xiàn)……
5.活動(dòng)結(jié)束
教師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)中的一種逃生方法，在實(shí)際的火災(zāi)中，有很多種情況，我們下一次繼續(xù)討論。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十一
1、樹立防火意識(shí)，了解一些簡單的自救方法。
2、了解火災(zāi)帶來的災(zāi)害。
3、提高安全意識(shí)。
1、《喜羊羊與灰太狼》的音樂。
2、滅火圖片。
3、ppt
一、開始部分
情景導(dǎo)入：羊村要過“羊村節(jié)”了，小羊邀請(qǐng)了小朋友。走，我們一起去幫他們布置羊村吧！
情景表演：布置羊村。
二、基本部分
預(yù)設(shè)：撥打119；滅火器；澆水等等。
2、教師對(duì)幼兒的辦法進(jìn)行小結(jié)：當(dāng)起了小火，我們可以在家長的幫助下用滅火器、澆水（電器除外）的方法進(jìn)行滅火。（播放ppt）
4、教師再次對(duì)幼兒的辦法進(jìn)行小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生了，我們可以將毛巾打濕捂住口鼻，有秩序地從安全通道往外跑；也可以將毛巾、被子打濕披在身上；將頭伸到窗外大聲呼救；不能乘坐電梯。（播放ppt）
5、小朋友帶著懶羊羊逃出火場。
6、教師小結(jié)：面對(duì)火災(zāi)，我們要撥打119，并用正確的方法進(jìn)行自救。
7、教師告訴幼兒在生活中哪些危險(xiǎn)行為容易導(dǎo)致火災(zāi)以及如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
結(jié)束部分：
請(qǐng)你為羊村的好朋友畫一封信，告訴它們火場自救的方法和防火的重要?。?/p>
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十二
1月11日凌晨1時(shí)37分，云南省迪慶藏族自治州香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)已全面撲滅。截至11日晚10時(shí)，經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)共造成古城335戶群眾受災(zāi)，其中燒毀房屋242棟，還造成古城部分文物、唐卡等文化藝術(shù)品燒毀。201月20日，香格里拉縣獨(dú)克宗古城“1?11”火災(zāi)應(yīng)急救援指揮部發(fā)布消息，稱火災(zāi)原因已經(jīng)查明，為獨(dú)克宗古城池廊碩8號(hào)的如意客棧經(jīng)營者唐英在臥室內(nèi)使用五面鹵素取暖器不當(dāng)，入睡前未關(guān)閉電源，取暖器引燃可燃物引發(fā)火災(zāi)。經(jīng)相關(guān)機(jī)構(gòu)司法鑒定，此次火災(zāi)燒損房屋直接財(cái)產(chǎn)損失為人民幣8983.9308萬元。
遇到火災(zāi)發(fā)生，找機(jī)會(huì)迅速撥打119。撥打火警電話“119”時(shí)，一定要沉著冷靜，關(guān)鍵是要把情況用盡量簡練的語言表達(dá)清楚。報(bào)警時(shí)要注意以下事項(xiàng)：一要記清火警電話—“119”。二要電話接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址（什么路名、什么巷、門牌號(hào)）、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸或毒氣泄漏以及著火的范圍等。在說不清楚具體地址時(shí)，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。三要注意聽清接警中心提出的問題，以便正確回答等等。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
如遇家中起火，不要慌張，迅速撲滅小火。應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則要用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
同學(xué)們，逃生固然重要，更重要是預(yù)防：
一.不玩火。
二.愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通。
三.不攜帶火柴、打印機(jī)、鞭炮等物品進(jìn)入校園。
四.試驗(yàn)課上使用的化學(xué)物品，有些是易燃品，操作時(shí)一定要按教師的要求去做，不要隨意自行配制藥品和違反操作規(guī)程，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
五.現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng)它。
最后給你們一則《逃生秘訣》：
第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。
第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。
第三訣：通道出口，暢通無阻。
第四訣：撲滅小火，惠及他人。
第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。
第六訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。
第七訣：簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。
第八訣：善用通道，莫入電梯。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。
第十訣：避難場所，固守待援。
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。
第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。
每個(gè)人都在祈求平安。但天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境，”同學(xué)們，面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場自救與逃生知識(shí)，才能拯救自己。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十三
時(shí)光荏苒，大一的第一學(xué)期接近尾聲，我們退去了剛?cè)雽W(xué)的羞澀，臉上多了一份自信，更增添了一些成熟；我們學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)，也實(shí)踐了很多新的事物，我們的一言一行都伴隨著我們一點(diǎn)一滴的成長。
20xx年xx月xx日我們xx級(jí)法學(xué)一班在綜合樓107#召開第一學(xué)期主題班會(huì)，對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期的所作所為進(jìn)行一次總結(jié)，積累一些經(jīng)驗(yàn)，取得一些教訓(xùn)。讓我們xx法一班更具團(tuán)結(jié)力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。這次主題班會(huì)、內(nèi)容豐富、明確、流程秩序井然。師生互動(dòng)交流取得了良好的效果。班會(huì)的首項(xiàng)任務(wù)就是由班長邢超作本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告。報(bào)告從實(shí)際出發(fā)，介紹了本學(xué)期班委會(huì)展開的各項(xiàng)工作，提出許多同學(xué)們值得學(xué)習(xí)的精神，也指出了工作中的不足之處，并詳細(xì)講解了解決方案，全班同學(xué)認(rèn)真聽取報(bào)告，聽后倍受鼓舞；接下來是全班同學(xué)聽取了班委會(huì)班團(tuán)干部做的述職報(bào)告，述職報(bào)告結(jié)束后，全班同學(xué)對(duì)班干部進(jìn)行信任投票，投票結(jié)束后有部分同學(xué)統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果。
其間，我們請(qǐng)來了大四的楊艷潔學(xué)姐給我們講述大學(xué)的生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并提出了一些問題以及解決措施，同學(xué)們都很認(rèn)真的聽學(xué)姐的講述，同時(shí)也不斷地提出自己遇到的問題和疑惑，學(xué)姐給我們一一做了解答，同學(xué)們聽后感觸頗多，收獲也很多。接著，同學(xué)們又聽取了政治輔導(dǎo)員馬云波老師的.講話，進(jìn)行了深刻的思考，觸動(dòng)很深。在聽取這一系列的講話后，對(duì)班干部的投票結(jié)果也出來了，并宣布了投票結(jié)果。所有班委的工作都得到了全班同學(xué)的一致肯定，大家都很滿意，同時(shí)也對(duì)班委成員提出了一些改進(jìn)建議。
班會(huì)的最后，由班主任郝老師對(duì)班會(huì)作總結(jié)性發(fā)言，并對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活方面提出了指導(dǎo)性建議。班會(huì)舉行的很順利，效果很好，通過這次班級(jí)工作總結(jié)，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，提升了班委會(huì)工作的總體水平；通過結(jié)合班同學(xué)實(shí)施民主投信任票這一舉措，測試了班委在同學(xué)心中的公信度（結(jié)果見下面附表），給班委各成員增加了一些壓力，使壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力，可以進(jìn)一步提高班干部的工作自覺性，更好的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。通過學(xué)姐語重心長的指導(dǎo)，我們找到了快速適應(yīng)大學(xué)生活的方法，可以更好的融入大學(xué)生活。最后在班主任的深度指導(dǎo)下，可以使同學(xué)們的學(xué)習(xí)更有目的性，生活上也增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，使大家受益匪淺。
總之，班會(huì)開展圓滿成功，意義重大。以上就是09法一第一學(xué)期主題班會(huì)。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十四
讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識(shí)和技能，初步形成消防意識(shí)。
(二)動(dòng)作技能。
學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法，懂得生命的珍貴。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
蠟燭若干、酒精燈及燈罩、水、破布、碎紙、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。
三、活動(dòng)過程。
(一)播放小孩玩火引起著火的模擬錄像。請(qǐng)幼兒想出處理辦法，分組討論。
(二)做小實(shí)驗(yàn)“酒精燈滅了”。啟發(fā)幼兒當(dāng)火剛剛燒起時(shí)，可澆水滅火，可用破衣服去撲滅，也可用沙或浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
(三)出示圖片，幼兒觀察。
教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1．火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?(119)。
2．還需要做什么?(不要坐電梯、升降機(jī)，迅速找到安全出口，離開火災(zāi)現(xiàn)場)。
3．怎樣離開火場呢?(用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)。
4．為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)。
5．為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)。
(四)教師小結(jié)要求幼兒不要玩火，遇上火災(zāi)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，脫離火險(xiǎn)。
四、各領(lǐng)域滲透。
健康：指導(dǎo)幼兒被火燒傷要用冰或冷水降溫，防止起泡，保護(hù)好傷面，防止病菌感染。
科學(xué)：小試驗(yàn)，火為什么會(huì)燃燒。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年1至10月份以來，全國共發(fā)生火災(zāi)8，
五年級(jí)寫火災(zāi)安全的作文：認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道伴你成長!
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十六
1.知道幾個(gè)常用的急救電話號(hào)碼，并會(huì)正確撥打報(bào)急電話。
2.教育幼兒不玩火，掌握自救這是，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
多媒體課件。
一、播放幾種急救車的警報(bào)聲，請(qǐng)幼兒分辨，并說出這些急救車是干什么用的。
師：小朋友們好！今天，老師想請(qǐng)大家聽幾種聲音，說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。
救護(hù)車是干什么用的？警車是干什么用的？消防車是干什么用的？
聽說是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了，你們猜一猜，這位小朋友的家里是怎么起火的。
二、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的看法。
三、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看火災(zāi)的原因。
1、玩火。
2、電器。
3、吸煙。
4、放鞭炮。
四、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看自救常識(shí)。
1、撥打急救電話。
2、馬上開窗呼救。
3、用衣服壓住火苗。
4、立即披上用水打濕的衣服和被子。
五、請(qǐng)幼兒在電腦上玩游戲，誰對(duì)誰不對(duì)。
小朋友一起探討。
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