在寫心得體會時，要堅持客觀真實的原則，結(jié)合實際情況進(jìn)行思考和總結(jié)。在寫心得體會時，可以結(jié)合個人經(jīng)歷和感情色彩，讓讀者產(chǎn)生共鳴。這些心得體會或許能激發(fā)大家寫心得體會的靈感，幫助大家更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗。
參加孩子家長會的心得體會篇一
20xx年12月12日梨塘小學(xué)舉行了全校家長會，學(xué)校特意請來了教育專家李映本老師，為我們家長講述了怎樣教育孩子系列問題。并且表揚了一批優(yōu)秀家長。感謝學(xué)校精心的安排，確實是值得我們學(xué)習(xí)，而且受益匪淺。
通過李老師生動地講述，讓我學(xué)到了幾種教育方法，同時也認(rèn)識到自己的多多不足。
第一點在與孩子溝通方面。孩子一放學(xué)就只是催促孩子完成作業(yè)，很少花時間與孩子面對面交流、談心。即使和孩子溝通的時候也是講他要怎樣把成績搞好，沒有真正與他交流原因，學(xué)習(xí)上有什么更好的方法，我們家長怎樣幫助孩子。
第二點在鼓勵孩子方面。當(dāng)孩子做了驕傲的事，在我面前炫耀時我是用打壓的語氣教育他不要太驕傲。這是一個很錯誤的做法，當(dāng)孩子做了值得表揚的事就應(yīng)該鼓勵他繼續(xù)發(fā)揮，但也要教育他不能因此而驕傲。
第三點是怎樣理智施愛。老話講得好“言傳身教”，孩子并不懂事，主要是看我們家長是怎樣樹立的榜樣。良好的家庭教育是直接影響孩子行為的。當(dāng)孩子做錯了事就應(yīng)該讓他自己承擔(dān)一定責(zé)任，我們家長也要給予積極教育，不能一錯再錯。
第四點要學(xué)會怎樣因才施教。我們家長平時多關(guān)注孩子，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，多以鼓勵，一但發(fā)現(xiàn)缺點就要指出并督促改正，并且巧妙的和孩子溝通將優(yōu)點運用到學(xué)習(xí)、生活上。
雖然李老師只是講到了幾點教育方法，但我意識到自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。做為家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心感到自責(zé)，那么多優(yōu)秀家長做為榜樣，我們不應(yīng)該反省下，為了自己的孩子自己為什么做不到，這樣孩子又怎能更好的學(xué)習(xí)。我們家長還要經(jīng)常通過家校聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，積極配合老師在學(xué)校的教育，體諒老師的辛苦。
為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
參加孩子家長會的心得體會篇二
家長會是學(xué)校與家庭溝通的橋梁，是了解孩子學(xué)習(xí)、生活情況的重要途徑。作為家長，我參加了孩子初中的家長會，真切地感受到了家校溝通的重要性，也收獲了些許心得體會。
第二段：聽取反饋。
孩子的老師在會上向我們介紹了孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，并提供了成績單、教學(xué)計劃等資料。聽了老師的介紹后，我心中對孩子的學(xué)習(xí)情況有了更清晰的認(rèn)識，同時也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的問題。通過家長會，能夠讓我們第一時間知道孩子學(xué)習(xí)、生活中的問題，及時給予幫助和支持，更好地幫助孩子成長。
第三段：交流互動。
在會上，家長還可以進(jìn)行交流、提出問題，與老師、家長代表進(jìn)行溝通互動。我在與其他家長交流中了解到，有些家長對孩子的成長比較焦慮，有些家長則希望能夠增加一些課外活動等。通過交流，我們可以彼此幫助、互動，共同關(guān)心孩子的成長。
第四段：支持幫助。
家長會也是一種資源共享的平臺，如有些家庭條件比較困難，需要幫助孩子解決學(xué)習(xí)、生活中的問題，老師、其他家長也可以提供一些力所能及的支持和幫助。在會上，我們也可以向老師請教關(guān)于孩子學(xué)習(xí)、生活中的問題，探討不同的解決方案，共同為孩子的成長努力。
第五段：總結(jié)感受。
參加家長會，我們不僅能更全面地了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，更能與老師、其他家長建立密切的聯(lián)系和互動。同時，我們也可以將會上的信息分享給家庭成員，共同關(guān)心孩子的成長。家長會不僅讓我們成為了更好的家長，也讓孩子更好地融入學(xué)校、獲得更多關(guān)愛和支持。感謝學(xué)校、老師和其他家長，讓我收獲滿滿的心得體會。
參加孩子家長會的心得體會篇三
孩子參加家長會是一種重要的家校溝通方式，它既能讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也能讓孩子了解到家長對于學(xué)校教育的期望和關(guān)注。本文將從孩子的角度出發(fā)，分享孩子參加家長會的體會和經(jīng)驗。
第二段：對家長會的印象
說起家長會，孩子們的第一印象可能會是“無聊”的、”緊張”的等等負(fù)面印象。但是，隨著孩子們年齡的增長，他們對家長會的印象也在逐漸改變。比如，我曾經(jīng)覺得家長會是一種繁瑣的活動，但是在參加過之后，我發(fā)現(xiàn)它很有價值，因為它讓我和家長之間的溝通更加親密，同時也讓我對學(xué)校的教育和我自己的學(xué)習(xí)有了更深入的了解。
第三段：家長會對孩子學(xué)習(xí)的影響
家長會可以讓家長更了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，從而更加有針對性地對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。同時，家長會還可以讓孩子更加認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足，從而更加積極地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在家長會上，我的班主任和家長們就給我提出了很實用的學(xué)習(xí)建議，這讓我受益匪淺。
第四段：家長會對孩子心理的影響
家長會可以讓孩子更加感受到家長的關(guān)心和支持，從而增強孩子的自信心和心理健康。在家長會上，家長們的贊揚和支持，讓我感到非常溫暖和自信。我知道家長們是最了解自己的人，所以他們的支持讓我更加有動力去學(xué)習(xí)和拼搏。
第五段：總結(jié)
通過參加家長會，我得到了許多收獲。家長會不僅可以讓我更加了解學(xué)校教育和自己的學(xué)習(xí)情況，還可以讓我感受到家長的愛和支持。因此，我建議所有孩子都參加家長會，從而更好地理解家長對自己的期望和關(guān)注，同時也更好地實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)和成長。
參加孩子家長會的心得體會篇四
第一段：介紹家長會的背景和重要性（200字）
家長會是學(xué)校與家長之間的重要溝通平臺，旨在促進(jìn)家校合作，共同關(guān)注孩子的成長。作為家長，參加家長會是了解孩子學(xué)習(xí)情況和生活動態(tài)的重要途徑。近日，我有幸參加了孩子的家長會，通過與教師和其他家長的交流，深感這次經(jīng)歷的重要性。本文旨在分享我參加孩子家長會的心得體會。
第二段：對于家長會的觀察和感受（200字）
在家長會中，我發(fā)現(xiàn)教師們傾聽并重視每一位家長的聲音。他們耐心聽取了家長們的建議和反饋，對孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹和解答。與此同時，我也看到了其他家長們對孩子的關(guān)切和熱情。家長們積極參與討論，分享了自己的經(jīng)驗和觀點，互相鼓勵和支持。這種氛圍不僅增進(jìn)了家長之間的了解和溝通，更為孩子們營造了一個共同成長的平臺。
第三段：家長會對于孩子成長的積極作用（200字）
通過家長會，我深感家長與教師的合作對孩子的成長起到了重要的促進(jìn)作用。家長會使我更加了解了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和需求，從而更好地支持他們的學(xué)習(xí)。教師們的介紹和建議讓我對孩子的學(xué)習(xí)方向有了更清晰的認(rèn)識，也讓我明白了在家庭環(huán)境中如何更好地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和素質(zhì)。與其他家長的交流則使我受益匪淺，學(xué)到了很多有關(guān)教育和家庭教育的經(jīng)驗和方法。這些都是在孩子成長道路上寶貴的財富。
第四段：我在家長會中的收獲和反思（300字）
在這次家長會中，我雖然了解到了許多孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校在教育方面的努力，但也發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育中存在的不足。通過與其他家長的交流，我認(rèn)識到在幫助孩子建立自主學(xué)習(xí)能力方面還需要更多努力。在家庭環(huán)境中，我應(yīng)該更多地為孩子提供學(xué)習(xí)的機會，并從他們的角度出發(fā)，尊重他們的選擇和決策。此外，我還有意識地缺乏對孩子情感的交流和溝通。看到其他家長與孩子之間的親密關(guān)系，我認(rèn)識到這也是我需要加強的方面。因此，我下定決心在以后的家庭教育中更加關(guān)注孩子的情感需求，多與孩子溝通，建立更緊密的親子關(guān)系。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這次家長會，我深感家庭與學(xué)校的合作是促進(jìn)孩子全面發(fā)展的重要途徑。我將繼續(xù)積極參與孩子的學(xué)?；顒?，并與教師和其他家長保持良好的溝通和合作。我希望能夠通過與家長們的交流學(xué)習(xí)，為孩子更好的成長提供支持和幫助。同時，我也希望能夠在家庭教育中不斷改進(jìn)，給予孩子更多的關(guān)愛和理解。我相信，在家校合作的共同努力下，我們的孩子會更加快樂地成長并取得更大的進(jìn)步。
參加孩子家長會的心得體會篇五
家長會是家校溝通的渠道，同時，也是對家長教育理念的培訓(xùn)。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于參加家長會的
心得體會
吧。其實開這次家長會，作為班主任的我還是認(rèn)為十分必要的，期望通過這次家長會能改變班級的現(xiàn)狀。家長會前我就向同年級其他有經(jīng)驗的老師討教，家長會究竟該說些什么。他們都分析了本班的實際情況為自己班級定了具體內(nèi)容，我想我們班目前當(dāng)務(wù)之急是要求家長能與教師配合起來教育孩子，因為許多孩子現(xiàn)在連最基本的作業(yè)也完成不了了，更有甚者，連上學(xué)期間都呆在學(xué)校外面補作業(yè)，萬一這樣的局面再擴大了怎么辦?家長會上我多次強調(diào)一些孩子的作業(yè)是需要家長親自過目的，需要對著作業(yè)聯(lián)系本逐一對照著檢查，不是不信任他，而是怕他不能堅持，作為個別不認(rèn)識字的家長，可以要求孩子逐條檢查，并留意孩子的書寫……個別家長也談了自己的看法，總認(rèn)為家長會后孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)會有所改變吧，但似乎這一切都僅僅是我美好的愿望而已。
周二檢查孩子的某項作業(yè)，發(fā)現(xiàn)居然有好幾個學(xué)生未完成，于是找來這些孩子一一談心，并和他們約定各自完成作業(yè)的時間，當(dāng)天放學(xué)，僅有兩人遵守了與老師間的約定——將作業(yè)如期交到了我的手中，其他學(xué)生的作業(yè)仍在奮戰(zhàn)階段。只能再次找來學(xué)生苦口婆心，約定在下周一完成。(面對下周一的到來，我多少懷著幾分忐忑，如果不能完成，繼續(xù)約定嗎?)這些孩子難道沒有能力完成這些作業(yè)嗎?答案當(dāng)然是否定的，大部分這么做的都是特別聰明的孩子，他們善于察言觀色，摸著老師的脾氣，看人在打發(fā)作業(yè)，翻翻他們的練習(xí)冊，幾乎每做一頁就要留下兩三頁，這些作業(yè)就和雪球一樣越滾越多了，他們自己也懶得去動了，看到老師在，就象征性地拿出作業(yè)本，裝模作樣地寫著，老師一走，他們又將作業(yè)藏到了抽屜里，如此周而復(fù)始地上演這一幕。
這其中最令人頭疼的要算小可了。這孩子父母在外打工，是由爺爺奶奶帶著，比較溺愛。他頭腦靈活，比較貪玩，不喜歡做作業(yè)，愛撒謊，基本上作業(yè)都要拖到最后才能完成。家長會后我還專門找來小可，詢問爺爺家長會回家和他說了什么，孩子很開心地告訴我：“爺爺說老師們都表揚我了!”“那以后一定要做的比現(xiàn)在優(yōu)秀哦!”“嗯!”他肯定地點了點頭。可當(dāng)我翻開他的兩本練習(xí)冊，發(fā)現(xiàn)上面竟然空了許多頁。把他叫到跟前，還沒等我說什么，他就主動說會把作業(yè)補起來給我看，態(tài)度很是誠懇，當(dāng)然我對他還是比較了解的，不忘關(guān)切地問上句：“明天你能補好?需要你爺爺看著嗎?”“不要，我能做好的!”瞧他信誓旦旦的樣子，估計見著的人應(yīng)該都會不自覺地去相信他?！澳呛冒?，不要讓老師失望。”相信結(jié)果也都知道了，第二天作業(yè)基本上沒有任何動過的痕跡。電話與其爺爺溝通，爺爺一再幫孫子找各種理由，要求老師體諒孩子的各種緣由。記得當(dāng)天開家長會，爺爺是坐在最前面聽的，一些要求應(yīng)該也最清楚，但似乎孩子依舊是那樣，沒看到改變的跡象。周末到了，小可沒有開通校信通，我只好單獨打電話給他爺爺，將周末的作業(yè)對老人家進(jìn)行叮囑，對孩子的背誦也提出了新要求。老人家說了許多感激的話，也談了自己面對這孫子的無奈，我也只能笑笑，因為作為一個年過七旬的老者來說，教育這樣一個不省心的孫子著實有點費勁，不過，對于教育我一再與他強調(diào)不能寵壞孩子。我總覺得，作為一名老師，咱們吃的是良心飯，能拉的孩子一定要拉上一把，如果家長在教育上不予配合，那我得考慮在學(xué)校是否還有適合于他的方法，盡量不要讓與教育相悖。
現(xiàn)在，我不期望一次家長會能改變一個家長對家庭教育的態(tài)度，但我要讓家長知道家庭教育的重要，孩子成長的路上如果有您——家長，他的腳步也許邁得會更加沉穩(wěn)、有力!
今天開完家長會后，我反思了許久，真的對我的觸動很大，家長會怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸、有收獲，進(jìn)而讓學(xué)生有觸動、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期智力開發(fā)，綜合能力的培養(yǎng)。
老師是家長不可替代的教育專家，學(xué)校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是學(xué)生的家教也很成功.我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學(xué)生形成了很大的負(fù)面影響。老師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時會顯得很缺乏說服力。即使學(xué)生一時間被老師的苦口婆心所感動，一回到家，沒有一個良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風(fēng)，于是江山易改，本性難移。因此，老師不但要教學(xué)生，還要教家長。當(dāng)然，對象不同，方式也就不同。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學(xué)會跟孩子溝通，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆，都要老師耐心說服和解釋。老師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果，一般不會導(dǎo)致家長打罵孩子。不要讓學(xué)生覺得,教師找家長就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后,家長跟你更親近,更支持你的工作,學(xué)生也跟你更親近,更喜歡聽你的話,這很難做到,但這才是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)!
本周二我校五年級召開了全年級的家長會，在家長會上我作為英語老師，就我個人的英語教學(xué)情況向家長們作了簡短的發(fā)言。
(1)關(guān)注孩子們英語學(xué)習(xí) 孩子們學(xué)習(xí)英語已經(jīng)是第3個年頭，英語的聽說讀寫已形成有效的系統(tǒng)。學(xué)生每天在家有5分鐘的聽英語磁帶的作業(yè)，這項工作需要家長積極配合，因為多數(shù)學(xué)生都有偷懶的心理。因為教師檢查聽力只能通過學(xué)生的朗讀情況來簽定。
(2)每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時上交。檢查時不要只問一下有沒有做，也請你親自看一看，家長還可以看看單詞有沒有抄錯，題目有沒有做錯之類的。
(3)有時我會布置學(xué)生回去背誦英語單詞，并自己默寫。這時家長可以在家?guī)椭鷮W(xué)生默寫，你可以報中文，讓他默英文。并簽上你的名字(注明默寫)，因為有的學(xué)生讓他默一遍其實也就是抄一遍交差，一點效果也沒有。
(4)督促孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。這是一項很必要也很重要的任務(wù)。所以，家長的首要任務(wù)是及時督促孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前預(yù)習(xí)下一堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。主要形式就是跟錄音機大聲讀英語單詞、句子、對話、短文等。英語和母語不同，沒有學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境，必須“曲不離口”地反復(fù)誦讀，才會記得牢。
(5) 總而言之，家長的重視會讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。
這次家長會我首次在家長面前表揚了學(xué)習(xí)態(tài)度很好的幾位同學(xué)，同時也報了這幾位學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高同學(xué)的名字。我向家長們發(fā)出邀請，家長會后我在辦公室等待個別交流的家長。我以為不會有家長過來，但是會議結(jié)束時，天已經(jīng)黑了，有好幾位后進(jìn)生的家長出現(xiàn)在辦公室，其中五(2)江國的父親和我交談了將近一個小時，他們都是外來務(wù)工人員，但是對于孩子的學(xué)習(xí)無能為力，又不想放棄。只希望老師對他們的孩子一如既往地關(guān)注。從交流中發(fā)現(xiàn)在孩子在校、在家表現(xiàn)完全不一樣，這就需要我們老師和家長共同配合教育孩子，如有各別尖子生在學(xué)習(xí)很晚該睡覺的時候，但她還看電視(看到12點)，等等影響孩子學(xué)習(xí)及健康的事，如果家長不反應(yīng)老師一點都不知道，如何教育，所以我會用方法去跟孩子勾通，教育他，讓他改正。
我相信，這次家長會沒白開，之后一個月，通過家長的配合，孩子一定會健康快樂地成長，改變以往不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會主動學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看成一種樂趣，以優(yōu)異的成績升入初中。
參加孩子家長會的心得體會篇六
xx年12月12日梨塘小學(xué)舉行了全校家長會，學(xué)校特意請來了教育專家李映本老師，為我們家長講述了怎樣教育孩子系列問題。并且表揚了一批優(yōu)秀家長。感謝學(xué)校精心的安排，確實是值得我們學(xué)習(xí)，而且受益匪淺。
通過李老師生動地講述，讓我學(xué)到了幾種教育方法，同時也認(rèn)識到自己的多多不足。
第一點在與孩子溝通方面。孩子一放學(xué)就只是催促孩子完成作業(yè)，很少花時間與孩子面對面交流、談心。即使和孩子溝通的時候也是講他要怎樣把成績搞好，沒有真正與他交流原因，學(xué)習(xí)上有什么更好的方法，我們家長怎樣幫助孩子。
第二點在鼓勵孩子方面。當(dāng)孩子做了驕傲的事，在我面前炫耀時我是用打壓的語氣教育他不要太驕傲。這是一個很錯誤的做法，當(dāng)孩子做了值得表揚的事就應(yīng)該鼓勵他繼續(xù)發(fā)揮，但也要教育他不能因此而驕傲。
第三點是怎樣理智施愛。老話講得好“言傳身教”，孩子并不懂事，主要是看我們家長是怎樣樹立的榜樣。良好的家庭教育是直接影響孩子行為的。當(dāng)孩子做錯了事就應(yīng)該讓他自己承擔(dān)一定責(zé)任，我們家長也要給予積極教育，不能一錯再錯。
第四點要學(xué)會怎樣因才施教。我們家長平時多關(guān)注孩子，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，多以鼓勵，一但發(fā)現(xiàn)缺點就要指出并督促改正，并且巧妙的和孩子溝通將優(yōu)點運用到學(xué)習(xí)、生活上。
雖然李老師只是講到了幾點教育方法，但我意識到自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。做為家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心感到自責(zé)，那么多優(yōu)秀家長做為榜樣，我們不應(yīng)該反省下，為了自己的孩子自己為什么做不到，這樣孩子又怎能更好的學(xué)習(xí)。我們家長還要經(jīng)常通過家校聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，積極配合老師在學(xué)校的教育，體諒老師的辛苦。
為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
參加孩子家長會的心得體會篇七
11月3日午時2：00來到會議室給兒子開家長會，在來的`時候?qū)议L會的資料也略聽了一些，明白是關(guān)于新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽米教師介紹完此次會議的資料后，我平靜的心很難再平靜下來。下頭就米教師的會議資料簡談一下自我的感受。
我的孩子是一個活潑、好動，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。（喜歡我講他聽）每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時，他都很高興的陪我去，到那他不進(jìn)去里面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從里面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的時候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認(rèn)為讀過了，沒意思。在很早的時候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀！今日米教師給我們創(chuàng)造了這個好機會，讓我們的孩子都有好書讀。
平時沒有機會見識其他同學(xué)的繪本，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導(dǎo)過，能畫成這樣，很不錯，有時在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學(xué)的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那么有模有樣，干凈漂亮?？磥碓谶@方面我們又落后了，平時只顧自我的忙碌，根本沒在意過孩子的情景，這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注。
在孩子上幼兒園的時候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點？”說句實話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣，根本不會動腦筋去思考，去提問，去給孩子機會說聽后感受，而聽了這個農(nóng)民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的，但作為一名家長我是十分失敗的。人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估計1萬字也沒有。
今日的家長會結(jié)束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感激米教師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。
參加孩子家長會的心得體會篇八
孩子參加家長會是家長和孩子相互了解的機會。孩子們從這次活動中不僅能學(xué)到更多的知識，也能讓他們更好地了解孩子們的父母，同時也能讓父母了解他們的孩子們。在這篇文章中，我將會介紹孩子參加家長會的體會和感受。
在家長會上，孩子們都會上臺進(jìn)行自我介紹，學(xué)習(xí)到如何公開發(fā)言及如何表達(dá)自己。在和其他孩子進(jìn)行交流和互動中，孩子們也能提高自己的社交能力。此外，孩子們也能了解到家長們是如何運營學(xué)校以及學(xué)生們的進(jìn)步情況。
然而，一些孩子參加家長會時可能感到強烈的不適應(yīng)感。他們可能會因緊張而忘掉自己想說的話或不能很好地表達(dá)自己。另外，有些孩子可能會覺得家長們關(guān)注的重點過于學(xué)業(yè)，影響他們對家長會的觀感。
家長們應(yīng)該在家中創(chuàng)造一個公開表達(dá)的氛圍，讓孩子們可以多次練習(xí)和準(zhǔn)備。此外，跟孩子們的學(xué)業(yè)關(guān)注同等重要的是，家長們也應(yīng)該關(guān)注孩子們的興趣愛好，以及心理健康。這樣能夠讓孩子們更加積極、自信地參加家長會。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
家長會的目的是加強家長和孩子們之間的交流和了解。因此，家長和孩子們都應(yīng)該在這個過程中尊重彼此并互相支持。雖然孩子們可能會有情感上的波動，但參加家長會將讓他們更加自信，也能讓他們了解到，家長會愿意支持和鼓勵他們，走向更好的未來。
參加孩子家長會的心得體會篇九
今天參加佳佳的小學(xué)入學(xué)來的第一次家長會。感受孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)。
最大的感觸，就是孩子其實很棒的。6歲半，就離開自己身邊，在學(xué)校自己照顧自己，在老師的安排下自己完成自己的衣食住行，真的很棒的了。現(xiàn)在很后悔自己在家總是沒有耐心對她，總是覺得她應(yīng)該很懂事已經(jīng)長大的樣子，總覺得孩子做得不夠好。其實，孩子已經(jīng)在成長了。只是我們過多的期待，過多的壓力。這次會也給我們家長上了一課了，孩子在成長，我們家長也鼓勵，了解了學(xué)習(xí)的進(jìn)度，配合就好了。而且，我想我以后在家也不再對筠筠那么兇了。呵呵。
聽了幾位老師的分析，覺得孩子都不錯的，都在進(jìn)步，大家一起努力，大家都是好孩子。
雖然目前學(xué)習(xí)還沒有進(jìn)入狀態(tài)，但孩子在家，還是挺認(rèn)真地對待功課的。而且也開始明白，上課的重要性，也開始認(rèn)真的了。
我也覺得筠懂事了，以前我不準(zhǔn)她做的事請，她都會不管我說什么都去做的，現(xiàn)在基本都不會去做了，會守諾言，說了不要就不要了。
然后呢，我就發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)上其實大部分都是粗心，還沒有進(jìn)入狀態(tài)，覺得好像沒什么所謂的，42分的語文測試都覺得沒所謂的，誰誰誰不是也39分，43分。呵呵。雖然第一次測試也代表不了什么的，但從測試的結(jié)果就看到她不認(rèn)真，不夠細(xì)心看題目。在家我抽很多時間來給她輔導(dǎo)，主要還是她還沒有認(rèn)真對待，心不在，好像數(shù)學(xué)，都懂的，不是漏題就是貪快完成，不肯檢查。語文就是拼音，這基礎(chǔ)很重要，所以得好好鞏固。
雖然說，成績不是最重要，但還是要靠自己的最大努力，盡自己的最大努力去做吧。做人當(dāng)然比讀書重要，所以，在兼顧學(xué)習(xí)的時候，要引導(dǎo)孩子做一個正直的，誠實的，堅強獨立的人。是我們最大的希望。
孩子們啊，有時媽媽想你們都快快長大，又擔(dān)心長大后能否適應(yīng)社會，真是可憐天下父母心了。
參加孩子家長會的心得體會篇十
在孩子的成長過程中，家庭和學(xué)校是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。為了讓家長更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成長情況，學(xué)校通常會定期舉行家長會。前不久，我參加了孩子的家長會，這是一次難得的機會，讓我更深刻地認(rèn)識到孩子的成長和學(xué)校教育的重要性。
首先，家長會給我提供了了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況的機會。在家長會上，孩子的班主任詳細(xì)地講解了學(xué)科教學(xué)進(jìn)展、孩子的考試成績和學(xué)習(xí)態(tài)度。通過老師的介紹，我了解到孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢和不足，尤其是他的數(shù)學(xué)成績一直很好，但在語文方面還有進(jìn)步的空間。這讓我明白了，作為家長，我需要更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時幫助他解決學(xué)習(xí)上的困惑，并提供更多的支持和鼓勵。
其次，家長會讓我認(rèn)識到孩子在校內(nèi)外的綜合成長。除了學(xué)習(xí)成績，孩子在家長會上還展示了自己在課外活動和社團中的成果。我看到了孩子在文藝節(jié)目中的才藝展示、體育運動中的精彩發(fā)揮以及科技創(chuàng)新中的創(chuàng)意作品，這讓我更為欣慰和自豪。家長會使我意識到，孩子花費大量的時間和精力參與各項活動，不僅豐富了自己的興趣愛好，還培養(yǎng)了良好的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這讓我更加明確，在培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的過程中，學(xué)校和家庭的合作至關(guān)重要。
此外，家長會也是家校溝通的重要渠道。在家長會上，我有機會與孩子的班主任和其他家長交流。我們一起探討了孩子的學(xué)習(xí)方法和問題解決的策略。通過與其他家長的交流，我還了解到一些家庭教育的經(jīng)驗和方法。這讓我意識到，家長會不僅僅是了解孩子情況的機會，更是一次交流互動的平臺，能夠共同探討如何更好地教育孩子，讓他們充分發(fā)揮潛能。
最后，家長會也提醒了我家庭教育的重要性。在家長會上，班主任向我們強調(diào)了孩子的學(xué)習(xí)和成長需要家庭和學(xué)校的共同努力。他提醒我們要多關(guān)注孩子的情感需求，積極參與他們的學(xué)習(xí)和生活，給予他們足夠的鼓勵和支持。這使我更加深刻地認(rèn)識到，家庭是孩子成長的第一課堂，家庭教育是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵。
綜上所述，參加孩子的家長會是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過家長會，我更深入地了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成長情況，認(rèn)識到了家庭和學(xué)校教育的重要性。家長會是一個了解孩子學(xué)習(xí)情況、認(rèn)識孩子在校內(nèi)外的綜合成長、溝通家校關(guān)系以及反思家庭教育的機會。我將繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，積極參與他們的學(xué)習(xí)和生活，為他們的成長提供更好的支持和指導(dǎo)。
注：本文所陳述的觀點僅代表個人立場。
參加孩子家長會的心得體會篇十一
我女兒9月1日也成為一名小學(xué)生了，我也榮幸地成為一名小學(xué)生家長，向大家來報到。(本想早一點來報到的，由于事情較忙，來晚了)。
女兒的學(xué)校，舉辦了第一次家長學(xué)校，請了一名小學(xué)二年級的家長，和上海師范大學(xué)研究兒童心理的曹教授，給大家傳授經(jīng)驗。曹教授是一位慈祥的老奶奶，孫子現(xiàn)在上初中，孫女幼兒園大班。
曹教授首先告訴爸爸媽媽的是，“再好的學(xué)校也代替不了家長的責(zé)任，家是最溫暖的港灣，爸爸媽媽是孩子最親密的人，爸爸媽媽的愛，是貫穿孩子一生發(fā)展的源泉”。這點讓我很有認(rèn)同感。
同時，她還告訴大家，從幼兒園到小學(xué)，是孩子人生的重大的轉(zhuǎn)變，孩子將面臨許多挑戰(zhàn)，心理壓力是非常巨大的。她的孫子在開學(xué)的第一周，每天早上吃什么，吐什么，兒媳急得要帶兒子上醫(yī)院?？墒?，到第二周，就好了，什么事沒有了，什么原因?心理壓力。我女兒也上學(xué)一周了，第一天和第二天，也幾乎沒有吃什么早飯，第四天，第五天，早餐才正常。因為事先有了預(yù)防針，我也能處之泰然了。
小學(xué)一年級的老師，在孩子的心目中不是人，是“神”。我以前還不明白，我女兒為什么那么怕老師，老師下課不讓玩出汗，女兒下課除了上廁所就不出去玩，我現(xiàn)在總算明白了。曹教授的孫子也是。在小學(xué)時，有一次，一個字寫出了，她向?qū)O子指出，孫子根本不相信，說，“老師教的，怎么會錯?”她找來字典，查給孫子看，誰知，孫子說，“奶奶啊，奶奶，字典也會錯的”。奶奶沒有辦法，第二天，找到了老師，婉轉(zhuǎn)的指出了老師的錯誤，由老師向?qū)O子解釋，老師不小心把這個字寫錯了。孫子才承認(rèn)。
她還談到，年齡小的小朋友，特別是男孩，上小學(xué)，實際上不占便宜。拿寫字來說，6歲和7歲的小朋友的差別是很大的，不是因為不認(rèn)真或不努力，而是有些小孩的小肌肉還沒有長好，如果家長和老師都明白這件事還好，如果不明白，小孩就會吃虧。我看獅獅也是這個原因，如果他們老師能夠明白這些就好了。
參加孩子家長會的心得體會篇十二
1、要注重孩子的能力培養(yǎng)，增強他的自信心。我家江長清，獨立生活能力還很欠缺，按照要求，他應(yīng)該每天起床后，把自己的睡衣疊好，把被子疊整理好，自己洗臉，刷牙，上廁所。而每天放學(xué)回家吃飯后就應(yīng)該做作業(yè)，做完作業(yè)后應(yīng)該把自己的書包整理好，這其中除了疊衣服被子他至今沒有獨立完成外，其它的他都能做的較好，這一點我得再加強督促，讓他意識到不讓家長操心是多么重要，同時也要讓他感覺到自己能照顧自己是多么自豪。要及時的鼓勵他，讓他有自信心。
2、注重孩子的愛心培養(yǎng)，凡事要多為他人著想?，F(xiàn)在的`孩子大部分都很自私，沒有寬容心。這一點在江長清身上在尤其體現(xiàn)明顯，他不懂得如何來謙讓，也體會不到做一個謙讓的人有什么好處，他在家根本不喜歡讀課外書，卻對游戲情有獨鐘，為此我總是免不了訓(xùn)斥他，我只有在他看電視中有一些感人的場合時來加以引導(dǎo)，他時兒也會在分食品時，分出一些給我（因為家里就只有2個人），不過收效不佳，他仍是缺乏對別人的關(guān)心，而有家長的呵護(hù)，可能他感覺不到對別人關(guān)心的作用，在這方面看希望能得到老師的共同教導(dǎo)。
3、孩子比較粗心，做作業(yè)就像完成任務(wù)一樣，做完就不愿檢查，學(xué)習(xí)興趣也不濃。我不是只追求成績的家長，我一直希望孩子能德智體全面發(fā)展，做一個健康快樂的孩子。孩子的智力是一點問題都沒有，很多作業(yè)他也能獨立完成，但就是做作業(yè)不積極，要不繼地督促還只能磨蹭著完成，在學(xué)習(xí)成績方面，我也一直在努力幫他找原因，現(xiàn)在他每做完作業(yè)，我都要幫他檢查，糾正錯誤，但對于他是不是真懂，還是有些無奈，因為他每次都沒有耐心聽人分析問題，只求結(jié)果，在這個問題上還希望能得到老師的指導(dǎo)。
4、老師是孩子的良師益友，家長是孩子的第一啟蒙師，要想提高孩子的教育，還必須注意跟學(xué)校和老師的溝通，只有通過溝通才能了解孩子在學(xué)校的一切動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題可以及時糾正，而有些家長覺得孩子特難糾正的缺點和毛病到了老師那邊也許就會迎刃而解了。
聽了家長會，感覺江長清很榮幸有這樣責(zé)任心強的班主任。我常常會問江長清：“彭老師對你們好不好？”他說：“好！”我想說：兒子，爸爸媽媽也會為你加油，為你的努力付出做見證，你一定要努力??！
參加孩子家長會的心得體會篇十三
20__年8月28日、29日上午，作為一名新生家長，我參加了步入小學(xué)階段的第一次家長會。會議安排緊湊、內(nèi)容豐富，滕校長介紹了的整體情況，郝介紹了一年級新學(xué)年的具體要求，教育專家作了“培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，邁好人生第一步”的專題講座，還有相關(guān)衛(wèi)生知識、安全知識的講解，分班級的家長會等等。
通過這次家長會，我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長會可以說是對學(xué)校的一個全方位、立體化的展示。
從去年準(zhǔn)備孩子入學(xué)開始，我們就選擇了史家分校。通過這兩天的家長會，我進(jìn)一步看到了學(xué)校科學(xué)的教育理念，這優(yōu)美的校園，整潔的教室；平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師；還有操場上孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，所有的一切，讓我更加堅信我們?dāng)初的選擇是正確的。
我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康、快樂成長的學(xué)校；
我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。
作為家長，我們將義不容辭地與學(xué)校的老師一起，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展和孩子的健康成長共同做出努力，我們會全力支持和配合學(xué)校的工作。相信孩子們在家、校的共同教育下，在史分老師們的辛勤培育下，也一定會成長為社會的有用之才！
參加孩子家長會的心得體會篇十四
尊敬的兩位教師：
您好！
今日參加了家長會，感受頗深，也感覺到內(nèi)心慚愧，雖然我們在認(rèn)真工作，可是無形中卻疏忽了對孩子的教育及引導(dǎo)。在聽了你們一番話以后，對照自我日常的行為，感覺確實羞愧。
自5月10日上饒市五小事件以后，作為家長，深感家庭教育的重要性，在家長會上周教師也強調(diào)家長之心需要多多溝通，對于這點我十分認(rèn)可，也會努力去做。作為家委會會長，我也一向致力于家長之間的溝通，可是有時因為工作繁忙，無法做的太好。我期望今后能夠在家委會的推動下，更多的家長都相互溝通，建立起良好的朋友關(guān)系，這對孩子的發(fā)展也會有極大的幫忙。正所謂集思廣益，每個家長都有自我好的方法，大家多溝通多交流，那就會產(chǎn)生頭腦風(fēng)暴，使每個家長都獲益。
這句話給我的感觸是觸動了心弦的，因為這句話我聽過很多次，可是從來沒有像今日劉教師說的體會那么深刻。我的小孩——桑圣凱是一個比較磨蹭、動作緩慢的孩子，而我的性格又比較急躁，孩子從小到大，我基本上是罵的多，夸的少，關(guān)于這點，我的愛人以及我的父母都和我說了許多次，可是我每次都難以控制自我?？吹轿液⒆用看文欠N既想努力快速把事情做完，可是又會磨蹭的感覺，我心中真是百感交集。今日聽了周教師的道理及方法以后，我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，仿佛在那一刻，意外的發(fā)現(xiàn)原先孩子還能這樣夸。其實自我反思自我，在小時候，自我犯錯，我父母總批評我的時候，我的心境也是壓抑和不愉快的，這種心境也會帶入到每一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中。所以，很感激劉教師，能夠讓我有所悟、有所思、有所得，至少能幫忙我盡可能的改善自我的方法。
經(jīng)過那篇《一個黑黑、黑黑的故事》，劉教師的教學(xué)方法讓我驚訝，尤其是講到“一段”這個詞語的時候，聽聞有一個孩子居然能說出“一段完美的人生”，我真的感覺匪夷所思。還有一個孩子說每句話的結(jié)尾是第二句話的開頭，而這個頂真的修辭方法是初中才會提出的，我瞬間感覺到原先一年級的孩子還能這么出色?；叵肫鹱晕胰粘Ｔ谂愫⒆娱喿x的時候，說心里話很多時候是以完成任務(wù)為主，孩子只是機械的讀完書，我很難得引導(dǎo)他對文章的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析，這就好比有那么多的營養(yǎng)品，我只是讓孩子解決了基本的溫飽問題。這讓我感覺十分羞愧和諷刺，我真的太缺乏對孩子閱讀的引導(dǎo)了。
說心里話，對海讀班我是十分支持的，對劉教師的任務(wù)我也是十分認(rèn)真的完成，可是我感覺自我的方法確實比較差，聽到劉教師引導(dǎo)自我的女兒讀《人民日報》并采取尋找“胡錦濤”的方法的時候，我真想來一句，這也行。確實，劉教師的方法真的比較震撼，可是細(xì)細(xì)品味又確實有效，而這又恰恰是我們既缺乏又需要學(xué)習(xí)的，我必須要加強學(xué)習(xí)。
1、多傳授教學(xué)方法
請周教師和劉教師多思考一些家庭教育的方法，說實在的，這些方法是家長所缺乏的，可是又是對孩子十分重要的。請兩位教師能夠組織些文字，經(jīng)過班級群等方式逐步推廣給家長，這樣家長也能夠比較好的學(xué)習(xí)及配合。
2、多給家長布置一些思考題
孩子學(xué)習(xí)做作業(yè)是為了鞏固，家長思考是為了更好的反思自我，改正自我教育孩子的不良習(xí)慣并樹立正確科學(xué)的家庭教育觀念。
3、多組織家校共建拓展活動
拓展活動是十分重要的，對教師、對家長、對學(xué)生都十分有意義，學(xué)習(xí)的目的就是能更好的認(rèn)識生活，認(rèn)識社會。當(dāng)然這種擴展活動需要組織，比較費心，可是卻有無法替代的作用和意義，可是家委會必須大力支持。
4、引導(dǎo)家長建立共贏
對于優(yōu)秀孩子的家長，能夠提議她們多分享自我的教育方法和心得。對于表現(xiàn)較差孩子的家長，也能夠激勵她們改善自我的教育方法，逐步實現(xiàn)共贏的局面。
五、結(jié)束語
參加孩子家長會的心得體會篇十五
緊張準(zhǔn)備了一個多星期，流程材料，學(xué)生、班主任發(fā)言，ppt，學(xué)生影片和成績分析，家長會終于來了。這也是我第一次以老師的身份參加家長會，心里確實有一些緊張、激動。但還是要上，總要經(jīng)歷，總要去面對，到時自然就知道怎么做了。
家長大部分都是騎電動車、坐車來的，學(xué)校里排滿了各式各樣的車子，和平時坐滿著學(xué)生或空空如也的場景截然不同，也有點像小時候看到的家里過會的場景，很好笑，但也很現(xiàn)實。
看到家長，我內(nèi)心突然有一個特別深刻的感觸。教室里同樣是坐滿人，但充斥的確都是一張張嚴(yán)肅、沉重和滄桑的面孔。完全不同于坐滿學(xué)生時，那一張張掛著單純的微笑或單純的煩惱的面龐。確實，家長怎么能和學(xué)生比呢？學(xué)生整天無憂無慮，想的所有事情不過是學(xué)習(xí)、作業(yè)、玩，即使想想家里，但畢竟不用他們承擔(dān)責(zé)任，他們不會切身地?fù)?dān)憂、煩惱。而家長卻不一樣：整個家都靠他們撐著。生計，孩子的學(xué)習(xí)和未來就是他們的全部希望和寄托。因為他們知道沒有努力奮斗的少年時期，沒有知識，未來是如何辛酸、艱難的現(xiàn)實。所以臉上才掛滿憂慮和滄桑。
家長會的環(huán)節(jié)王老師還讓學(xué)生做了一件特別有意義的事。就是每個學(xué)生寫一封給爸爸媽媽的信，放在自己的座位上，讓家長看看自己的心聲。我看到有的家長看后確實很感動，還回了信。
其中我看了班長的信，印象很深。他寫道：媽媽，我知道你對我期望很大。哥哥念完高中就不念了，你希望我考上大學(xué)，給家里爭光。媽媽你看著吧，我一定會努力學(xué)習(xí)，拿個好成績給你看。
我看后很感動，這肯定是自己寫的，能看出他的決心。但他以后的表現(xiàn)期待他的努力。
參加孩子家長會的心得體會篇十六
來到會議室給兒子開家長會，在來的時候?qū)议L會的資料也略聽了一些，明白是關(guān)于新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽__教師介紹完此次會議的資料后，我平靜的心很難再平靜下來。下頭就__教師的會議資料簡談一下自我的感受。
一、讓有限的資源體現(xiàn)無限的價值
我的孩子是一個活潑、好動，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。(喜歡我講他聽)每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時，他都很高興的陪我去，到那他不進(jìn)去里面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從里面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的時候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認(rèn)為讀過了，沒意思。在很早的時候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀!今日__教師給我們創(chuàng)造了這個好機會，讓我們的孩子都有好書讀。
二、孤芳自賞對孩子的成長不利
平時沒有機會見識其他同學(xué)的繪本，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導(dǎo)過，能畫成這樣，很不錯，有時在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學(xué)的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那么有模有樣，干凈漂亮?？磥碓谶@方面我們又落后了，平時只顧自我的忙碌，根本沒在意過孩子的情景，這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注。
三、農(nóng)民工兒子的年閱讀量
在孩子上幼兒園的時候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點?”說句實話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣，根本不會動腦筋去思考，去提問，去給孩子機會說聽后感受，而聽了這個農(nóng)民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的，但作為一名家長我是十分失敗的。人家的年閱讀量近十萬字，而我的孩子估計一萬字也沒有。
今日的家長會結(jié)束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感激__教師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。
參加孩子家長會的心得體會篇十七
上周三的下午，我參加了春江中心小學(xué)一年級五班召開的家長會。這是我兒子入小學(xué)以來的第一次家長會，正好又是教師節(jié)?？梢哉f是意義非凡，感觸很深，收獲很大。不僅使我對教師這個職業(yè)和學(xué)校的教學(xué)理念有了更深刻的認(rèn)識和理解，同時也切身地體會到我們作為孩子的家長，在孩子的學(xué)習(xí)成長過程中所要扮演的角色和肩負(fù)的責(zé)任。
針對此次家長會，我有以下幾點體會：
首先，家長要注重對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個孩子良好的行為習(xí)慣會讓他受益終身。家長要運用正確的教育方式和方法來配合老師對孩子進(jìn)行教育。在一天之中，孩子有一半的時間是和同學(xué)老師在一起，另一半的時間是和父母在一起。因此，家長的配合與督促是至關(guān)重要的。專家講過，一個孩子一個習(xí)慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否很大程度上取決于家長的堅持。這同樣也是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
我們常說，己所不欲，勿施于人。對孩子有這樣或那樣的要求，我首先要對自己提高自身的要求。不看電視，少看手機。多陪孩子讀讀書，練練字。尊重孩子，少用家長的權(quán)威對孩子行使處置權(quán)。經(jīng)常想想自己童年的美好和遺憾，看看自己能夠為孩子做點什么。
要對孩子多關(guān)心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長，我要多考慮不是要孩子做到什么成績給我看，而是我能夠做點什么幫助到他。
孩子在學(xué)校的安全和衛(wèi)生環(huán)境是我們家長除了學(xué)習(xí)之外最關(guān)心的話題。在這次家長會上，專家、負(fù)責(zé)行政工作的老師以及班主任反復(fù)強調(diào)上學(xué)接送的路線和時間等等涉及安全的事項給我留下了深刻的印象。孩子就餐的照片，整潔的用餐環(huán)境，教室里生動活潑的黑板報，整齊律動的做操畫面等等，班主任老師給我們展示了一個嚴(yán)肅、活潑、好學(xué)的班級小集體。
學(xué)校是教書育人的地方，老師是那花園里辛勤的園丁，那我們家長就是孩子成長過程中的可以信賴的榜樣。作為學(xué)生家長，今后我一定多與老師溝通，盡力配合學(xué)校、老師的工作。孩子的成長是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo)，家長耐心的引導(dǎo)，孩子才會健康茁壯的成長。相信從現(xiàn)在開始，我不但要做一位稱職的家長，還會努力做好孩子的榜樣。我愿意與學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子愉快順利地度過一年級的學(xué)習(xí)旅程。
在此，非常衷心感謝各位老師對我們孩子的辛勤付出!
參加孩子家長會的心得體會篇十八
這次家長會，讓我收獲頗多，受益匪淺。在家庭教育得到了更多的啟示，也讓我深深地感受到教育是心與心的漫步，并非簡單的制止與綁架。從中深刻地思考針對這個年齡段的孩子，如何關(guān)心、如何呵護(hù)、如何教育的問題。
對于培養(yǎng)孩子，我們做父母總是＂望子成龍，望女成鳳＂。我們最重視的就是孩子能夠?qū)W業(yè)有成，學(xué)習(xí)成績要好，在年段中要有好名次，身體健康，將來能夠出人頭地，大多時非常急切地想知道孩子每次考試的成績，在班級、年段的名次，在學(xué)校表現(xiàn)如何等等。而往往容易忽視了孩子其他方面的一些問題。我想，我們家長可以從以下幾個方面去思考和努力：
一、讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識。
很多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。我們要讓孩子適當(dāng)參加一些勞動，告訴他們父母掙錢供養(yǎng)他們真的不容易，這樣有利于培養(yǎng)孩子感恩的意識。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。
二、寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
＂嚴(yán)是愛，松是害＂是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子，老師教育學(xué)生，說的最多的就是＂嚴(yán)格要求＂。的確，嚴(yán)格要求對孩子的健康成長有著重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路。但是對＂嚴(yán)格要求＂的負(fù)面影響是不可忽視的。它使孩子習(xí)慣接受，不會批判的思考，個性喪失，創(chuàng)新意識淡薄，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤僻，過早地失去了童真。家長要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松，過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對孩子的信任，使孩子有信心，有勇氣，嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，有利于培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)格要求自己，善始善終的良好習(xí)慣。
三、民主平等的交流，培養(yǎng)孩子的獨立意識。
進(jìn)入青春期的青少年，顯著的特點是＂變＂。孩子開始發(fā)育了，生理上在變，心理上也在變。家長會發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候開始，孩子不聽話了，你要東，他偏要西。這個時期的孩子，最主要表現(xiàn)是獨立活動的愿望變得越來越強烈，但由于缺乏生活經(jīng)驗不能正確理解自尊，只是強烈要求別人把他們看作成人。如果這時家長還把他們當(dāng)孩子看待，他們就會厭煩，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產(chǎn)生反抗的心理，萌發(fā)對立的情緒。因此，家長要尊重孩子的自尊心，盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時候，和他們平等交流，幫助他們分析事物、明辨是非，正確處理。另一方面，家長又不能過于遷就孩子，預(yù)防以后總是用反抗的方式來要挾父母，達(dá)到自己的目的。對于比較嚴(yán)重的反抗行為，家長可以采取獎賞訓(xùn)練的方法，強化孩子順從行為?，F(xiàn)在的高中生缺乏的不是家長的噓寒問暖，更不是只關(guān)心他們的分?jǐn)?shù)，他們更需要的是家長們的關(guān)心、理解、尊重和正確的引導(dǎo)。
總之，家庭教育是一門綜合性很高的藝術(shù)，也是一個復(fù)雜的過程、一項偉大的事業(yè)。它要求家長綜合多方面的知識，更好的和孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、交友、做人、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來。所謂＂得法者事半功倍，不得法者事倍功半＂。家庭教育可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，它可能造就一個民族的自豪，乃至成為社會文明與進(jìn)步的象征。
不過每個孩子的教育方式也應(yīng)該因人而異、因勢利導(dǎo)，不能一概而論。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點精力、多動點腦筋。最起碼應(yīng)該把我們的下一代教育成一個自食其力的、不為社會所累的、對社會有用的人。
參加孩子家長會的心得體會篇十九
我是同學(xué)的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課教師都十分重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課教師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情景以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，所以，我認(rèn)為在初一這段時間里，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個好的開端。
我們都明白對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的.事，家長也負(fù)有不可忽視的職責(zé)。經(jīng)過這次家長會，不僅僅讓我體會到了學(xué)校和教師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝教師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不夢想，異常是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，聽課十分吃力，月考的成績也很差。經(jīng)過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在教師和同學(xué)的幫忙下，經(jīng)過一個多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的提高，對此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫忙她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一向不夢想，我估計和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點風(fēng)吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不明白復(fù)習(xí)，時間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。教師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。
再就是郝教師講的，寫作業(yè)時要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實是學(xué)習(xí)提高的一個竅門，一個法寶。復(fù)習(xí)能夠加強和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新資料，寫作業(yè)時得到了強化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)資料，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天教師再講課時理解起來就會簡便，在這一點上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭取幫忙她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝教師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新資料。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)資料都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，并且還要教導(dǎo)她注意自我平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫忙別人，享受友誼帶給她的歡樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。
經(jīng)過這次家長會，我深刻地體會到學(xué)校和教師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自我要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與教師溝通，堅持聯(lián)系，隨時了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，教師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最終，多謝教師們的辛勤勞動。
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