技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會（專業(yè)19篇）

通過寫心得體會，我們可以增強自信和自我認(rèn)知，不斷完善自己。寫心得體會時，我們應(yīng)該注重邏輯和條理，確保文章有清晰的結(jié)構(gòu)和思路。以下是小編精選的一些心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇一

我叫朱xx，是機械分院10級中銳汽修2班的團支書兼副班長，懷著激動興奮的心情，我參加了分院的大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。在這里，我學(xué)到了很多，也懂得的了許多。既有關(guān)于對班級管理的認(rèn)識也有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝大學(xué)生骨干培訓(xùn)班對我的教育。雖然時間短暫，但它讓我成長了許多!

經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)。更加清楚地了解了學(xué)生干部所要具備的素質(zhì)以及組織管理能力，人際交流和溝通方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)劼犃吮敬螆蟾鏁男牡皿w會和我在今后工作當(dāng)中的學(xué)習(xí)計劃。

優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備兩個條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu);二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承擔(dān)社會責(zé)任，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù);要有高度的政治理念。還記得剛開課，何書記為我們上的就是共青團的歷史與新時代的使命，對理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉，還有就是隨著時代的發(fā)展，涌現(xiàn)出一批又一批的新進工作者和模范榜樣。如：雷鋒，王進喜，焦裕祿.等等。都是以服務(wù)人民，并且在自己的一生中作出貢獻，國家所以興旺，人民所以幸福!班級發(fā)展亦是如此，團結(jié)一心，積極奮進，班級才能健康發(fā)展!

在"學(xué)生干部的工作與技巧"這個主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點。作為班級骨干，積極配合班主任工作，對班級凝聚力有著十分厲害的關(guān)系。身為班干，首先自己要帶頭干，率先干，盡早干，高效標(biāo)準(zhǔn)的干，齊心協(xié)力的干。對待同學(xué)應(yīng)該要具有恒心，信心，包容心，熱心，平常心的基本要求，把握好自己的工作崗位，并且提高自身能力，合理的工作方法，有計劃，有組織，有控制來完成每一項工作。

隨后，黃忠春老師主講的"如何做好一名學(xué)生干部"讓我感觸頗深。有位學(xué)員說我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干聚到一起就是一場群英會，我們這批學(xué)員便是如假包換的"黃埔二期"，當(dāng)時倒不覺得言過幾何，可后來越琢磨越感到心虛。

試問我們真的可以拍著胸脯向大家承諾"我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請老師和同學(xué)們放心"么，恐怕每個參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語都還為時尚早，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問，我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實彌補不足。我們身邊不乏那些整天把"無聊"、"真煩"、"太沒意思了"等話語掛在嘴邊的同學(xué)。每個人正是通過自身的付出與勞動才賦予生活以充實理想的意義。目標(biāo)：做一名稱職的學(xué)生干部!

歡聲笑語和忙碌困頓伴隨著我們度過了本次培訓(xùn)短暫的學(xué)習(xí)過程，為期七天的培訓(xùn)雖然不可能對我們從思想理論素養(yǎng)上完成脫胎換骨的全新轉(zhuǎn)變，但它所帶來的啟迪我們認(rèn)清歷史使命、堅定理想信念，勇敢奮發(fā)有為的導(dǎo)引思路確是極其明晰的!讓我深受鼓舞。所以，我認(rèn)為我們應(yīng)該："拒絕一時驚艷，塞滿理想背囊，見證威儀遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪正適時，當(dāng)掛云帆濟滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!"

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇二

20**年7月16—17日，昌樂縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班在昌樂二中報告廳舉行，根據(jù)學(xué)校安排我和部分同事參加了此次培訓(xùn)活動，期間有幸聆聽了臧秀霞、李玲、趙國防和郭美玲共4位專家、名師的教育教學(xué)經(jīng)驗報告：臧秀霞主任的《魅力課堂是怎樣煉成的》、李玲校長的《讓數(shù)學(xué)好玩》、趙國防老師的《走在教學(xué)與教研的路上》以及本校同時郭美玲老師的《讓學(xué)生的個性魅力在數(shù)學(xué)日記中綻放》四個報告使我受益匪淺；郭美玲老師的《小數(shù)乘法》課堂教學(xué)展示給了我很大的啟迪，讓我懂得計算教學(xué)不僅要注重計算方法的總結(jié)敘述，更要注重學(xué)生對算理的理解?？傊畠商斓呐嘤?xùn)讓我收獲頗豐，如同醍醐灌頂，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，培訓(xùn)不僅是對自己知識的擴充、教學(xué)理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的生活和學(xué)習(xí)，指引了方向。在感悟的同時我還深深地體會到以下幾點：

隨著素質(zhì)教育的快速推進，不論是國家教育部門還是教育專家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的，素質(zhì)教育的實施更需要我們一線教師的共同參與，教育專家提出的新教育理念雖具有普遍性，但在具體實施中還有很多的實際問題，需要我們一線教師來研究和實施，以此來證實新理念的正確性。因此，要做一名好老師，就一定要學(xué)會做課題研究，教師要做研究型，專家型的教師，要參與課題研究，否則各種先進的教育理論都是一句空話，教師本人也會被教改的潮流沖垮，同時，教師參與課題研究，是使自己快速成長的一條捷徑，好多的教育奇才，教育專家都是從一般的教師參與課題研究而一舉成名的，因此，我沒有理由，不去參與課改，參與課題研究。

經(jīng)常聽到老師說“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用說什么成績了，煩死了”，聽起來好像很可笑，但這卻是我們很多人的生活真實寫照。整天的忙來忙去，到頭來，卻不知道自己到底都忙了些什么，雖然教育教學(xué)本身就是由很多的瑣碎小事構(gòu)成的，但這并不代表我們就真的這么忙，而主要是因為我們的工作沒有頭緒，沒有計劃性，也就是所謂的“碌碌但無為”。其實，我們在工作的同時，只要稍稍的對自己的工作做一下計劃，為自己的教育發(fā)展做一下規(guī)劃，就會從中找到工作的樂趣，成為一個“碌碌有為”“忙碌并快樂著的人”！

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇三

20xx年是特殊的一年，在全國上下喜迎召開的日子里，是黨員學(xué)習(xí)黨的xx，群眾積極向黨組織靠攏的大好機會。10月29日至11月3日，我有幸參加了學(xué)校組織開展的為期一周的黨支部書記暨大學(xué)生黨員骨干培訓(xùn)。

首先是觀看了從組織部網(wǎng)站上下載的張海翔書記《如何當(dāng)好一名黨支部書記》黨課視頻。11月3日，又在體育館副館聽取了學(xué)校黨委舉行的2012年黨支部書記暨大學(xué)生黨員骨干集中示范培訓(xùn)。在培訓(xùn)班上，我們集中聽取了校黨委委員、組織部部長、統(tǒng)戰(zhàn)部部長文俊出席并作開班動員講話，和黨委組織部副部長、統(tǒng)戰(zhàn)部副部長彭德遠(yuǎn)的整場培訓(xùn)。各學(xué)院黨委分管黨建和學(xué)生思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)、黨群辦主任、組織員、黨支部書記、副書記、支委、大學(xué)生黨員骨干共500人參加了培訓(xùn)。我是今年才轉(zhuǎn)正成為正事黨員，并通過自身的不斷努力，受上級黨組織的青睞和廣大黨員同學(xué)的信任，擔(dān)任了09土木二班黨支部的黨委書記。通過此次學(xué)習(xí)，我對如何做好一名黨支部書記，如何在提升自我修養(yǎng)的同時進一步加強黨支部的戰(zhàn)斗力有了更為深入的了解和具體的認(rèn)識。主要體現(xiàn)在一下三點：

第一，端正工作思想，明確自身責(zé)任。要做好新時期大學(xué)生黨支部工作，首先一定要端正思想，充分認(rèn)識基層黨組織工作的重要性，明確自己身上所肩負(fù)的重要責(zé)任。站在學(xué)生黨員的角度，立足大局，不斷努力探索支部工作的新途徑、新方法，總結(jié)出其中的規(guī)律性，力爭使支部工作上一個新的臺階。像文部長所說，需要堅持正確的政治方向，堅持為人民服務(wù)，堅持用政治的角度看問題。一個好的支部書記可以帶動一個好的支部，而一個好的支部可以帶動一個好的班級。

第二、堅持黨的原則，堅決按章辦事。作為一名基層的黨支部書記，工作中很重要的一個部分就是培養(yǎng)和發(fā)展新黨員。一定要按照云南農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展黨員工作的相關(guān)辦法所規(guī)定的基本工作要求和規(guī)則來執(zhí)行，從而防止工作的盲目性和隨意性。不能敷衍了事，不能疏忽大意。特別是彭德遠(yuǎn)副部長強調(diào)的政審工作，一定得幫助和督促同學(xué)認(rèn)真完成，保證廣大的黨員同學(xué)在走出校園之后有全面而正確的檔案資料。我們應(yīng)該認(rèn)真審查之前工作的不足，查缺補漏。積極制定今后工作的計劃，不要讓工作中的錯誤繼續(xù)下去。

第三、不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在當(dāng)今科技革命持續(xù)迅猛發(fā)展的情況下，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代發(fā)展的步伐，不斷更新知識，掌握更多的新知識和新技術(shù)，才會不斷提高自己的專業(yè)能力，才能在自己的工作崗位上想出好辦法，提出好意見，作出好決策。尤其是我們接觸著巨大信息量的大學(xué)生黨員，只有通過不斷學(xué)習(xí)，才知道什么是先進的，什么是落后的，什么是科學(xué)的，什么是愚昧的，哪些應(yīng)該提倡，哪些應(yīng)該禁止。只有不斷學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的理念，才能始終保持與時俱進，時刻把握時代脈搏，也才能在抓黨支部工作的方式、方法上有所創(chuàng)新。

四、探索工作方式，創(chuàng)新解決思路。做任何一項工作都不能墨守成規(guī)，都應(yīng)該隨著形勢的發(fā)展而不斷創(chuàng)新，與時俱進。如在團內(nèi)推優(yōu)確定入黨積極分子的操作程序上，先按照發(fā)展黨員工作實施辦法，按照學(xué)習(xí)成績、綜合測評的名次、所獲獎勵，以及平時的學(xué)習(xí)工作表現(xiàn)，圈定推優(yōu)對象的范圍，再舉行全班團員大會，按照目前學(xué)生樂于接受的投票方法確定對象，效果較好，基本上無爭議。在開展黨組織生活中我們遇到的困難多是缺乏創(chuàng)新新思路，難以打開新局面，支部生活局限在一個特定的范圍里。那么經(jīng)過此次培訓(xùn)，各個學(xué)院的黨委書記通過經(jīng)驗分享，已經(jīng)觀看江蘇實施的大學(xué)生黨員提升工程，讓我們看到了原來我們的黨支部還可以這么建設(shè)，原來黨員的學(xué)習(xí)和教育，可以結(jié)合專業(yè)，結(jié)合自身發(fā)展，結(jié)合社會實踐，結(jié)合形式多樣的活動。甚至如南通大學(xué)一樣，上講臺、搞辯論，我想這些都是需要我們思考如何在以后的工作中展開的重要思路。

五、拓寬聯(lián)系途徑，加強思想引導(dǎo)。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)實現(xiàn)高速發(fā)展，大學(xué)生已成為網(wǎng)上最大的群體，而且網(wǎng)路上的信息真可謂參差不齊，那么如何在廣大的同學(xué)中樹立堅定的信念呢?這就需要我們戰(zhàn)斗在一線的黨員同學(xué)擔(dān)負(fù)責(zé)任，搶占網(wǎng)絡(luò)宣傳的戰(zhàn)略高地，在校園網(wǎng)上用正確的思想和輿論引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極向上。

在百十年前，我們的前輩們只憑著一腔熱血就能追隨我們的黨拋透露灑熱血，建立了新中國。在人們的思想日益呈現(xiàn)出獨立性、差異性的時候，我們廣大的黨員要保持對黨的忠誠，光靠樸素的情感是不夠的，我們更需理性的認(rèn)識。認(rèn)識我們黨的優(yōu)勢，認(rèn)識我們黨的不足。經(jīng)過我們的不懈努力和艱苦奮斗，讓我們的黨永葆與時俱進的青春活力。

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇四

技術(shù)骨干是指在特定領(lǐng)域具有深厚技術(shù)實力和豐富經(jīng)驗的人才，他們在團隊中起到引領(lǐng)和支持的作用。技術(shù)骨干不僅擁有扎實的專業(yè)知識，還具備卓越的解決問題和創(chuàng)新能力。作為一名技術(shù)骨干，我深知自己的角色責(zé)任，不斷進修學(xué)習(xí)，不僅提升自己的技術(shù)水平，也不遺余力地推動團隊的發(fā)展進步。

第二段：技術(shù)骨干的自我成長和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

作為一名技術(shù)骨干，不斷的學(xué)習(xí)和成長是必不可少的。我發(fā)現(xiàn)，強化自己的專業(yè)知識和技能是取得成功的關(guān)鍵。我注重學(xué)習(xí)最新的技術(shù)和行業(yè)動態(tài)，通過參加培訓(xùn)和研討會，不斷更新自己的知識儲備。同時，我也積極參與項目和團隊活動，吸取他人的經(jīng)驗和智慧。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了團隊合作和解決問題的能力。

作為技術(shù)骨干，除了擁有過硬的專業(yè)技能，還需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作能力。在項目中，我能夠以身作則，引導(dǎo)團隊成員不斷進取和突破。我善于發(fā)揮每個團隊成員的優(yōu)勢，將團隊的力量最大化發(fā)揮出來。在團隊合作中，我注重分享經(jīng)驗和知識，通過溝通和協(xié)調(diào)，解決各種問題和沖突，保持團隊的凝聚力。在項目圓滿完成的同時，也為團隊成員的個人成長和發(fā)展提供支持和幫助。

第四段：技術(shù)骨干的創(chuàng)新能力和解決問題能力。

作為技術(shù)骨干，創(chuàng)新能力和解決問題能力是必備的素質(zhì)。我時刻保持對新技術(shù)和新方法的敏銳觀察力，不斷探索和研究，尋找創(chuàng)新的解決方案。在解決問題時，我善于分析和把握問題的關(guān)鍵點，迅速找到解決方案。同時，我也注重持續(xù)改進和優(yōu)化，通過總結(jié)和反思，不斷提高工作效率和質(zhì)量。在工作中，我始終保持對技術(shù)的熱情和求知欲，不斷挑戰(zhàn)自我，取得了良好的成果。

技術(shù)骨干在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色，他們不僅是技術(shù)的領(lǐng)軍人物，也是推動科技進步和創(chuàng)新的引擎。未來，隨著科技的不斷發(fā)展，技術(shù)骨干將起到更加重要的作用。他們將引領(lǐng)新技術(shù)的應(yīng)用與研究，探索更多的創(chuàng)新和突破。同時，技術(shù)骨干也將在團隊中繼續(xù)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和支持的作用，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。在技術(shù)骨干的引領(lǐng)下，團隊將不斷進步和成長，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

結(jié)尾：

作為一名技術(shù)骨干，我深知自己的使命和責(zé)任，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為團隊的發(fā)展和進步做出貢獻。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和成長的道路上，我將能夠不斷超越自我，成為一名更出色的技術(shù)骨干，并為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇五

執(zhí)政骨干培訓(xùn)班是一種針對政府工作人員的專業(yè)培訓(xùn)，旨在提高他們的執(zhí)政能力和管理水平。作為一名參加了執(zhí)政骨干培訓(xùn)班的政府工作人員，我深刻地認(rèn)識到了培訓(xùn)的重要性和必要性，也深刻地感受到了培訓(xùn)帶給我的收獲和感悟。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。

執(zhí)政骨干培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容廣泛而深入，主要包括政治理論、領(lǐng)導(dǎo)力、公共管理、社會管理、法律法規(guī)等方面的知識。通過培訓(xùn)，我深入了解了國家政策和法律法規(guī)，了解了各種政策的實施情況和應(yīng)對措施，了解了政府工作的新趨勢和新要求。同時，我還學(xué)習(xí)了很多與管理有關(guān)的知識和技能，如溝通技巧、解決問題的方法、團隊管理等。

第三段：培訓(xùn)帶來的好處。

執(zhí)政骨干培訓(xùn)班帶來了很多好處。首先，培訓(xùn)讓我更加了解了政府工作的實際情況和工作方法，提高了我對各項政策的理解和把握；其次，培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了很多實用的管理知識和技能，提高了我的工作效率和管理能力；最后，培訓(xùn)還讓我有機會結(jié)識了來自不同單位的同志們，拓寬了我的人脈網(wǎng)。

第四段：培訓(xùn)的收獲和感悟。

在執(zhí)政骨干培訓(xùn)班中，我有機會聽取了很多政府工作方面的專家學(xué)者的講座，也有機會和其他同志交流學(xué)習(xí)體會。通過這些交流和學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到了政府工作的復(fù)雜性和艱巨性，更加堅定了自己服務(wù)人民、發(fā)展經(jīng)濟的決心和信心。

第五段：總結(jié)。

通過執(zhí)政骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我意識到只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能更好地為群眾服務(wù)、推動經(jīng)濟發(fā)展、實現(xiàn)自我價值。我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和努力，為實現(xiàn)中國夢、建設(shè)美好中國作出更大的貢獻。

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇六

第一段：引言（120字）。

在當(dāng)今信息時代，技術(shù)的發(fā)展日新月異，科技創(chuàng)新成為推動社會進步的重要力量。作為公司的技術(shù)骨干，我深感責(zé)任重大。多年的工作經(jīng)驗讓我獲得了許多寶貴的體會和心得。今天，我想分享自己對技術(shù)骨干的理解和體會。

第二段：技術(shù)骨干的本質(zhì)（240字）。

作為技術(shù)骨干，首先需要具備的是扎實的專業(yè)知識。技術(shù)的快速發(fā)展要求我們時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識儲備。其次，我們需要有廣闊的視野和開放的思維，能夠?qū)⒏鞣N技術(shù)融會貫通，形成自己的理論體系。此外，技術(shù)骨干還需要具備團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠帶領(lǐng)團隊完成各種技術(shù)項目，并具備較強的溝通能力?？傊夹g(shù)骨干不僅要有扎實的技術(shù)能力，還要具備一系列與人相關(guān)的軟技能。

第三段：技術(shù)骨干的責(zé)任與成長（240字）。

作為技術(shù)骨干，我們肩負(fù)著推動技術(shù)進步和公司發(fā)展的重任。我們要負(fù)責(zé)研發(fā)創(chuàng)新，提供更好的解決方案，幫助公司贏得市場競爭優(yōu)勢。與此同時，我們也要承擔(dān)起培養(yǎng)和帶領(lǐng)團隊成長的責(zé)任。通過團隊的合作和碰撞，我們可以不斷學(xué)習(xí)和進步，提升自己的技術(shù)水平。與團隊共同成長，是技術(shù)骨干需要始終堅守的信念。

第四段：技術(shù)骨干的價值與意義（240字）。

技術(shù)骨干的存在對一個公司或組織來說至關(guān)重要。首先，技術(shù)骨干在技術(shù)項目中發(fā)揮著重要的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，他們的經(jīng)驗和專業(yè)能力可以幫助團隊更高效地完成各項任務(wù)。其次，技術(shù)骨干還是公司創(chuàng)新的源泉，他們不斷追求技術(shù)突破和創(chuàng)新，為公司帶來新的商業(yè)機會和收益。同時，技術(shù)骨干作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，可以幫助團隊建立技術(shù)文化和團隊凝聚力，為公司打造創(chuàng)新的氛圍和良好的工作環(huán)境。

第五段：結(jié)語（360字）。

作為技術(shù)骨干，我深知責(zé)任重大且離不開個人的不斷努力和提升。在成為技術(shù)骨干的道路上，我始終保持著持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。我也積極參與技術(shù)交流和分享，與其他技術(shù)人員共同成長。我始終堅信，作為技術(shù)骨干，我們應(yīng)該承擔(dān)起推動技術(shù)進步和社會發(fā)展的責(zé)任，不斷追求自我突破和創(chuàng)新，為公司和社會做出更大的貢獻。通過我的努力和實踐，我相信技術(shù)骨干的價值和意義將得到更廣泛的認(rèn)同和肯定。

總結(jié)：

作為技術(shù)骨干，我們需要具備扎實的專業(yè)能力、廣闊的視野和開放的思維，以及團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。技術(shù)骨干不僅要負(fù)責(zé)技術(shù)的研發(fā)和創(chuàng)新，還要帶領(lǐng)團隊成長，并為公司帶來商業(yè)機會和收益。技術(shù)骨干的價值和意義在于推動技術(shù)進步和社會發(fā)展，建立技術(shù)文化和創(chuàng)新氛圍。作為技術(shù)骨干，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己，并積極參與技術(shù)交流和分享。通過自己的努力和實踐，我們將為公司和社會做出更大的貢獻。

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇七

技能骨干培訓(xùn)班是為了提高職工的專業(yè)技能、豐富工作經(jīng)驗、增強個人綜合素質(zhì)，我有幸參加了這一實踐性極強的培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到技能骨干在企業(yè)中的作用及其重要性。技能骨干是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，技能骨干隊伍的建設(shè)，對于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲

通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我們開拓了視野，增強了實際操作能力。在培訓(xùn)班上，我們學(xué)會了許多實用而又高效的工作技巧，從而提高了我們的工作效率；我們也了解了一些新型的設(shè)備、工具，進一步提升了自身的專業(yè)知識水平和能力素質(zhì)。此外，還學(xué)習(xí)到了團隊協(xié)作、溝通交流等重要的職場技能，這些技能讓我們更加成熟和專業(yè)。

三、培訓(xùn)過程的收獲

培訓(xùn)班整個過程也讓我收獲頗豐。首先，我們可以好好的利用課余時間來進行專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，提高了職業(yè)能力，培養(yǎng)了自身的應(yīng)急反應(yīng)能力；其次，通過培訓(xùn)過程能夠結(jié)交到更多的同行，一些工作上的疑難問題可以跟他們交流溝通；最后，參加培訓(xùn)班能夠提升自己的競爭力，更加有信心應(yīng)對未來的任何挑戰(zhàn)。

四、培訓(xùn)的反思與總結(jié)

通過參加技能骨干培訓(xùn)班，我在工作和學(xué)習(xí)方面有了很大的提升。與此同時，我也反思到自己還有很多不足，需要自我學(xué)習(xí)、自我提高。今后，我將進一步完善自己的專業(yè)技能體系，增強自身的工作競技力，爭取成為公司的技能骨干之一。

五、對技能骨干培訓(xùn)班的展望

技能骨干培訓(xùn)班是企業(yè)人才培養(yǎng)的重要途徑，也是提高員工自身專業(yè)技能的好機會。我對于企業(yè)今后能夠秉承技能骨干培訓(xùn)班的優(yōu)秀傳統(tǒng)，繼續(xù)打造更專業(yè)、更先進、更有效的培訓(xùn)模式，熱切期盼在此基礎(chǔ)上，我和我的同事能夠共同前行，創(chuàng)造更多的價值和成果。

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇八

隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于技能的要求越來越高。為了提高員工的技能水平，我單位組織了一次技能骨干培訓(xùn)班。經(jīng)過兩周的緊張學(xué)習(xí)，我深刻地體會到了技能骨干培訓(xùn)班的重要性，并從中收獲了很多。下面，我想簡要地談一下我的心得體會。

第一段：培訓(xùn)班的意義

技能骨干培訓(xùn)是一項必要的措施，可以提高員工的整體技能水平，也是企業(yè)發(fā)展的重要基石。在培訓(xùn)班中，我了解了先進的技術(shù)知識和實際操作技巧，他們讓我領(lǐng)略了我們行業(yè)的前沿動態(tài)和工作的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，更加清晰了未來的工作方向和發(fā)展目標(biāo)。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法

培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法都很值得肯定。首先，所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都與實際工作緊密相關(guān)，注重理論和實踐相結(jié)合。其次，培訓(xùn)包括講解、實踐、模擬操作和案例分析等，讓參訓(xùn)人員可以學(xué)以致用，更好地將知識應(yīng)用于實際工作中。我特別喜歡的是，培訓(xùn)老師還專門組織了小組活動，通過對同事的交流和學(xué)習(xí)，讓我們相互促進、共同成長。

第三段：收獲與成長

同時，通過參加培訓(xùn)班，我更加清晰地認(rèn)識到了自己的問題和不足所在。在培訓(xùn)中，我深刻地體會到“專業(yè)致勝”的道理，更加重視自身專業(yè)知識和技能的提升。在與同行交流的過程中，我了解了許多同行業(yè)單位技術(shù)的創(chuàng)新和進步，收獲頗豐。通過思考并總結(jié)提高自己，同時也會提高集體實力，為企業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

第四段：未來探索

我相信，通過這次培訓(xùn)，我將能夠做出新貢獻，在未來的工作中更好地發(fā)揮自己的作用。另外，我也意識到學(xué)習(xí)是一個長期的過程，持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的提高，是我們保持競爭力的必由之路。我希望自己能夠不斷排查自身的技能短板，繼續(xù)針對性的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

第五段：共享經(jīng)驗

作為一名參加過技能骨干培訓(xùn)的員工，我希望能夠?qū)W(xué)到的理論和實踐知識帶到日常工作中，和同事們分享自己的收獲和經(jīng)驗。在正常的工作狀態(tài)下不斷學(xué)習(xí)，多接觸行業(yè)內(nèi)外的前沿動態(tài)，把學(xué)到的好的經(jīng)驗和技術(shù)分享給同行，實現(xiàn)良性循環(huán)，促進整個行業(yè)的發(fā)展。

總之，這次技能骨干培訓(xùn)班讓我受益匪淺，并激勵我不斷學(xué)習(xí)和提高自身技能，為單位的發(fā)展做出更大的貢獻。更重要的是，這次培訓(xùn)班也讓我看到了自身的差距，并給我提供了機會去改正這些不足。我相信，通過不斷努力和提高自己的能力，我能夠更好地適應(yīng)職場的環(huán)境，為夢想和目標(biāo)不斷前行。

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇九

技能骨干培訓(xùn)班是一種提升自身專業(yè)技能和職業(yè)能力的有效途徑。我有幸參加了一次技能骨干培訓(xùn)班，在這段時間里，我學(xué)到了很多新知識，收獲了很多新的體驗，這對我未來的發(fā)展有著很大的幫助。本文就是我對這次培訓(xùn)班的心得體會。

第二段：感謝與學(xué)習(xí)

首先，我要感謝舉辦這次培訓(xùn)班的機構(gòu)。他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€良好的學(xué)習(xí)平臺和優(yōu)秀的講師。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了基本的技能知識，還學(xué)到了如何應(yīng)對職場挑戰(zhàn)和人際交往等相關(guān)知識。我也認(rèn)識了一些來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀技能人才，通過交流互相學(xué)習(xí)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的方向。

第三段：技能提升

通過這次培訓(xùn)，我不僅加深了對我的專業(yè)技能的理解，還學(xué)習(xí)到了如何把它應(yīng)用到實際工作中。比如，我在培訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)到了非常實用的Project管理工具和方法，并且通過實踐運用，我發(fā)現(xiàn)這些工具幫助我更好地管理和協(xié)調(diào)團隊成員，從而節(jié)省了不少時間和精力。同時，我還學(xué)習(xí)了如何有效地表達(dá)自己和與同事或領(lǐng)導(dǎo)進行有效互動，這讓我的溝通技能得到了很大的提高，我也更加自信地展現(xiàn)了自己。

第四段：心態(tài)改變

除了技能方面的提升，我的內(nèi)心世界也有了很大的改變。在培訓(xùn)班上，我看到了很多優(yōu)秀的技能人才，他們的成功讓我感到十分渺小。通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我開始認(rèn)識到自己需要更加努力地工作和學(xué)習(xí)，才能更好的成為一個優(yōu)秀的技能骨干，為團隊和公司的發(fā)展做出貢獻。同時，我也學(xué)會了如何正確看待失敗和挫折，擁有了更加堅定的內(nèi)心和韌性。

第五段：總結(jié)

通過這次技能骨干培訓(xùn)班，我懂得了職業(yè)中不斷探索學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)后能夠及時應(yīng)用到工作實踐中，把技能轉(zhuǎn)化為工作力量。我也認(rèn)識到溝通技巧和人際關(guān)系對職業(yè)生涯的重要性，學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)和同事進行有效的溝通和協(xié)商能夠催生更好的團隊合作。因此，在以后的工作和生活中，我會積極應(yīng)用這些新的技能和心得體會，不斷優(yōu)化自己的職業(yè)能力和提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇十

第一段：引言（200字）。

近年來，骨干培訓(xùn)班廣受關(guān)注，成為提升員工綜合素質(zhì)的有效途徑。我有幸參加了公司組織的一期骨干培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了骨干培訓(xùn)的重要性。在這段時間里，我獲得了大量的專業(yè)知識和實踐技巧，提升了自身的能力，并且結(jié)識了一群志同道合的伙伴。以下是我的心得體會總結(jié)。

第二段：知識分享與溝通交流（250字）。

在骨干培訓(xùn)班中，我深刻領(lǐng)會到了知識分享與溝通交流的重要性。在培訓(xùn)班中，我們不僅學(xué)習(xí)了很多新穎的理論知識，還通過小組研討、角色扮演等形式進行了實踐操作。這種互動讓我與其他骨干們充分交流，互相學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)。通過分享經(jīng)驗和解決問題的過程中，我不僅僅學(xué)到了別人的長處，也更深入了解到了自己的不足。通過與他人的交流，我不斷進步自己的思考方式和解決問題的途徑。

第三段：骨干培養(yǎng)與個人成長（300字）。

骨干培訓(xùn)班不僅是公司為員工提供的培養(yǎng)機會，也是一個個人成長的過程。在這個過程中，我意識到成長是一個不斷摔倒再站起來的過程，充滿了挑戰(zhàn)和機會。我發(fā)現(xiàn)自己并非無所不能，也存在許多困難和不足，但通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐，我漸漸找到了突破自我的方法。我學(xué)會了主動思考問題、注重團隊合作、積極解決挑戰(zhàn)，這些能力對我的個人發(fā)展產(chǎn)生了極大的正向影響。

第四段：骨干培養(yǎng)與團隊建設(shè)（250字）。

在骨干培訓(xùn)班的過程中，我明白了團隊建設(shè)的重要性。在小組合作的實踐中，我領(lǐng)悟到團隊的力量是不可忽視的。團隊成員之間的互相支持、互助合作，能夠有效提高工作效率和解決問題的能力。通過培訓(xùn)班的實踐，我深刻體會到了團隊間協(xié)作的價值，并意識到只有在一個和諧的團隊中，個人才能得到充分的發(fā)揮，事業(yè)才能蓬勃發(fā)展。

第五段：骨干培養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)（200字）。

最后，骨干培訓(xùn)班讓我明白了作為骨干應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任。作為企業(yè)中的骨干人才，除了具備專業(yè)素養(yǎng)，更需要擁有高度的責(zé)任感和使命感。通過培訓(xùn)班，我意識到自己在企業(yè)中的責(zé)任，以及如何將這種責(zé)任心轉(zhuǎn)化為實際行動。作為一名骨干，我應(yīng)該不懼困難，積極擔(dān)當(dāng)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

總結(jié)：通過骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了知識分享與交流的重要性，認(rèn)識到個人成長與團隊建設(shè)的密不可分，明白作為骨干應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任。這次骨干培訓(xùn)班讓我收獲頗豐，不僅提升了工作能力，而且加深了對企業(yè)的認(rèn)同感。我將用所學(xué)所長，并將這種精神傳遞給更多的人，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇十一

第一段：引入培訓(xùn)班背景，介紹重要性和目的（字?jǐn)?shù)：200字）

近年來，由于教育改革的不斷深入和教師隊伍建設(shè)的加強，骨干老師培訓(xùn)班成為教育界熱議的話題。作為培養(yǎng)優(yōu)秀教師和推動教育發(fā)展的一個重要方式，骨干老師培訓(xùn)班旨在進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我有幸參加了一次骨干老師培訓(xùn)班，對此有了深刻體會。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多先進的教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗，還拓展了視野，增長了知識，提高了自身的教學(xué)水平。

第二段：培訓(xùn)班導(dǎo)師的專業(yè)性和影響（字?jǐn)?shù)：250字）

在骨干老師培訓(xùn)班中，導(dǎo)師是我們向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的重要紐帶和主要指導(dǎo)者。他們豐富的教育理論知識和實踐經(jīng)驗，深入淺出地講解了許多教學(xué)方法和策略。導(dǎo)師的專業(yè)性和情趣激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，他們讓我們認(rèn)識到作為教師，我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社交能力。導(dǎo)師們用他們的親身經(jīng)歷告訴我們，如何成為一名優(yōu)秀的教師需要不斷學(xué)習(xí)和成長，他們的教導(dǎo)一直深深地影響著我，使我更加堅定了從事教育事業(yè)的決心。

第三段：培訓(xùn)班內(nèi)容的前瞻性和實用性（字?jǐn)?shù)：250字）

培訓(xùn)班的課程設(shè)置反映了當(dāng)前教育改革的發(fā)展方向和實踐需求，與時俱進。不僅有教學(xué)指導(dǎo)和管理方面的課程，還有創(chuàng)新教育和多元評價等前沿話題的探討，其中最令我印象深刻的是關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的課程。通過探討國內(nèi)外的創(chuàng)新案例和成功教育經(jīng)驗，我們了解到鼓勵學(xué)生發(fā)散思維、培養(yǎng)創(chuàng)新意識對于學(xué)生的成長是至關(guān)重要的。這些前瞻性的內(nèi)容使我對教育的未來發(fā)展充滿信心，并深刻意識到當(dāng)前的教育工作要與時俱進，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

第四段：與同行交流與分享的重要性（字?jǐn)?shù)：250字）

在骨干老師培訓(xùn)班中，我交到了許多志同道合的同行朋友，我們互相交流和分享教學(xué)經(jīng)驗，一起探討和解決了教學(xué)中的難題。這種交流和分享不僅促進了我們個人教學(xué)水平的提高，也激發(fā)了團隊合作的能力。我們從彼此的成功和失誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，互幫互助，共同進步。通過這樣的交流與分享，我認(rèn)識到一個優(yōu)秀的教師需要在與學(xué)生之間建立良好的師生關(guān)系的同時，也需要與同事保持良好的合作與交流，這將更好地促進教學(xué)水平的提高。

第五段：總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)歷和反思（字?jǐn)?shù)：250字）

通過這次骨干老師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅收獲了知識和技能的提升，更加堅定了做一名優(yōu)秀教師的信心和決心。培訓(xùn)班教給了我許多教學(xué)方法和理念，讓我明白了教師要以學(xué)生為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。同時，我也意識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，要時刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷充實自己，提高自己的教學(xué)能力，以更好地服務(wù)學(xué)生和教育事業(yè)。這次培訓(xùn)班讓我受益匪淺，也讓我更加清楚自己的未來發(fā)展方向，相信我會在教育事業(yè)中綻放出更加耀眼的光芒。

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇十二

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會來之不易，我想說，非常感謝公司在如今經(jīng)濟這么惡劣的大環(huán)境下，還能設(shè)身處地的為員工著想，為員工的發(fā)展著想，不惜代價，不計成本，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統(tǒng)而又全面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，對于我們以后的工作和生活，以及我們事業(yè)的發(fā)展，都有很大的幫助。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我的感觸很深，不僅包括培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容對我的影響，還有深圳同事的做事風(fēng)格，工作氛圍，以及他們團結(jié)一心的團隊合作精神，都對我產(chǎn)生了比較大的觸動，我要把在深圳所學(xué)的、所見的、所感受到的一切都運用到我的工作中，并與我華東的同事分享，讓各位都能感受到培訓(xùn)學(xué)習(xí)所帶來的動力，讓培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我們帶來真正的改變。

第一天的拓展訓(xùn)練也是我

第一次參加這種類型的訓(xùn)練。沒想到，在這次訓(xùn)練中，我也能做到以前想也不敢想的事情，那是因為團隊的力量，可以想象，團隊的力量是多么強大。在這次拓展訓(xùn)練中，給我啟發(fā)最大的有三個項目：

1、在疊紙訓(xùn)練中，讓我明白了一個道理：人不能只靠自己的理解去完成事，要問清楚別人想要得到什么樣的結(jié)果，以及為了達(dá)到這個結(jié)果，我們各位應(yīng)該怎么做，平常工作的時候不能夠只是自己埋頭苦干，要跟小組成員或者其他的同事溝通，商量怎么才能達(dá)成目標(biāo)。每個人都各做各的，這樣只能讓各位的工作效率都降低，而達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)想要的結(jié)果。

2、在信任背摔訓(xùn)練中，讓我感受到了團隊的支持是很強大的，如果沒有兄弟姐妹在后面保護，如果沒有對團隊的充分信任，我想沒人敢這樣摔下去。這讓我明白了，在實際工作中，我的同事、我的領(lǐng)導(dǎo)，都是能給我以保護和支持的人，要相信我們不是單獨的一個人，在我們的背后，是無數(shù)個默默支持和幫助我們的人。所以當(dāng)你面臨困難的時候，不要退縮，要勇往直前，別怕，我們有依靠！

3、翻越畢業(yè)墻，這個環(huán)節(jié)給我的觸動也很深，看著這么高的墻，60多個人要在什么都沒有的情況下翻過去，而且還要有時間限制，人的第一反應(yīng)就是：怎么可能？這太難了！但是事情擺在眼前，又不得不做，所以現(xiàn)在的任務(wù)不是怎么逃避，而是怎么想辦法把事情解決掉，在這種情況下，我們的團隊立刻做出了反應(yīng)，選總指揮，確定第一、二個和最后一個上去的人，選人梯，其他的人做保護，最后，我們在比承諾時間還快很多的情況下就完成了整個任務(wù)。這就象在我們的工作中，每個人都發(fā)揮不同的作用，將各位的力量加起來，那將是不可戰(zhàn)勝的！還有一點就是要學(xué)會借助團隊的力量來戰(zhàn)勝困難，面臨困難的時候，不要畏縮，看看誰能幫到你，及時向他們求助，他們都會像我們伸出援助之手。

參加完拓展訓(xùn)練，帶著尚未平息的激動和熱情，我們投入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這次的學(xué)習(xí)是比較系統(tǒng)地，涉及到各方面的知識和內(nèi)容，不僅包括我們的工作的專業(yè)內(nèi)容，還有關(guān)系我們生活和人生的啟發(fā)。

華總的壓力和情緒管理讓我懂得了，每個人都會面臨各種各樣的壓力，有工作上的，有生活上的，適當(dāng)?shù)膲毫ξ覀兊墓ぷ骱蜕钍怯袔椭?，但是?dāng)壓力太大的時候，不能任由壓力壘積，就像驢子拉車一樣，把驢子壓垮的往往是最后一根稻草，所以要學(xué)會解壓，注重松弛有道，這樣才能更好的工作和生活。當(dāng)然沒有壓力的情況下，人就不會進步，沒有壓力就沒有動力這個道理各位都很明白，所以，工作要有目標(biāo)，目標(biāo)明確了，人就會朝著自己的目標(biāo)去奮斗。

馬總的職業(yè)心態(tài)讓我感受到了以前工作的不當(dāng)之處。我不是為了賣原料而賣原料，而是為了我的事業(yè)而工作，想在眾多的沙子中一眼被認(rèn)出來，那就變成珍珠，所以，要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升和打造自己，這樣，才能脫穎而出。

梁老師的系統(tǒng)性思考和心智模式對我的觸動很大，人的固有的思維模式有時會禁錮一個人的思想，對他的判斷，，和做事帶來負(fù)面的影響，人只靠以前的經(jīng)驗來想事情，做事情，這樣難免就會被心智模式所影響，所以人要擺脫心智模式的左右，做一件事情的時候，不要太相信自己的經(jīng)驗，多向向這樣做對不對，還有沒有更好的解決辦法。

還有其他的課程學(xué)習(xí)，讓我也學(xué)到了很多東西。邵總的大客戶管理，讓我了解到大客戶戰(zhàn)略的重要性，以及怎么去服務(wù)大客戶、鎖定大客戶，從而與大客戶并肩成長。丁老師的國際貿(mào)易、蔣博得銷售技巧、還有謝博的有效溝通等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，都讓我學(xué)到了不同的知識。

這么多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)部不能一次性的全部吸收，有的改變可能需要很長時間的努力，但是我會把學(xué)到的知識運用到工作當(dāng)中，不斷地充實自己，加強執(zhí)行力度。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)最重要的是明白了工作不是為了別人，而是為了自己，明白了這個道理，做事的責(zé)任心和主動性大大提高，再結(jié)合團隊的力量，我有信心，以后一定會把工作做得更好！

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇十三

骨干需主動組織、參加和支持學(xué)生活動;更應(yīng)積極推動校園發(fā)展和在同學(xué)中起好模范帶頭作用，下面是本站為大家?guī)淼墓歉膳嘤?xùn)班

心得體會

從初進骨干班的好奇與激動至今，第六期骨干培訓(xùn)班即將結(jié)課，雖然為期不長的理論授課，卻讓我在其中或多或少的有了些啟發(fā)和收獲。很榮幸能作為人文學(xué)院的骨干參加此次培訓(xùn)班，讓我對自己的職責(zé)有了一個更加全面的了解，在處理各方面問題上也有了理論上的指導(dǎo)，并在此次培訓(xùn)班中結(jié)識了許多來自兄弟院校的骨干成員，相互之間交流經(jīng)驗，為以后加強院系之間的聯(lián)系做準(zhǔn)備。而理論指導(dǎo)實踐是要結(jié)合個人實際情況并通過思考才能使理論學(xué)習(xí)進一步升華。

一、理論啟發(fā)，思考后指導(dǎo)實踐

每次理論授課中的心得體會各不相同，卻殊途同歸的都是為骨干成員的工作做指導(dǎo)，而要將這些理論更好的運用于實踐中去改善工作，則需要本人更深入的思考。

“丁養(yǎng)斌老師提出的大學(xué)階段學(xué)生干部的七種定位”理論讓我全面的認(rèn)清了自己所在職務(wù)的職責(zé)義務(wù)和權(quán)力。通過結(jié)合自身情況的分析和反思，在“學(xué)習(xí)生活的示范者”和“廣大學(xué)生的服務(wù)者”這兩方面上，自己所做的工作是有欠缺的。在處理工作之時經(jīng)常會影響到學(xué)習(xí)，雖然從步入大學(xué)至今并沒有出現(xiàn)掛科，但是自己所取得的成績并不理想，也達(dá)不到丁老師所說的模范帶頭的標(biāo)準(zhǔn)。然而，拋開骨干的職責(zé)，作為一名大學(xué)生的最基本最重要的任務(wù)即使學(xué)習(xí)，而作為學(xué)生骨干，如果連學(xué)習(xí)者最基本的要求都不能達(dá)到的話，那何談其他工作?而在服務(wù)者這個“身份”中，自己在完成份內(nèi)工作后很少主動考慮能再為同學(xué)多做點什么事，缺乏強烈的責(zé)任心和事業(yè)心。在日后的工作中，我會謹(jǐn)記丁老師的多重定位，并時刻反思自己的工作。

對自己的工作有了全面的認(rèn)識之后，也需要學(xué)會抓住主要工作。雖然活動的開展不是學(xué)生干部的全部工作，但也是主要工作之一。通過趙瓊老師和翟超老師的分析，從我校現(xiàn)在的活動現(xiàn)狀和自己舉辦活動的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)，許多活動形式缺乏創(chuàng)新，準(zhǔn)備不充足，且影響不大。翟超老師對活動組織開展過程中具體準(zhǔn)備事項進行了詳細(xì)的介紹，讓我對其過程有了整體認(rèn)識，也找到了活動準(zhǔn)備中的不足。關(guān)鍵路徑的設(shè)置和把握增強了自己對活動過程的掌握力。

除了日常工作外，人際關(guān)系則是另一個難題。大學(xué)生活是步入社會的實習(xí)期，其中的人際關(guān)系已較中學(xué)時代復(fù)雜，而作為學(xué)生干部需解決的人際關(guān)系又復(fù)雜了一層。但人際是人本身溝通、情感和支配的需要，而良好的人際關(guān)系能保障心理的健康發(fā)展。在工作生活中難免會與其他人發(fā)生沖突，可是而我在發(fā)現(xiàn)后有時會采取忽略或聽之任之的態(tài)度，但到最后就會使沖突和矛盾升級，而且這種聽之任之的態(tài)度是消極錯誤的。趙琳老師所說到的“積極自我”給了我很大的啟發(fā)，在發(fā)現(xiàn)沖突后需及時解決，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，用幽默的語言緩解尷尬的氛圍。積極地自我能幫助我們打開人際關(guān)系的新天地，而良好的人際關(guān)系對骨干工作的開展只會百利而無一害，是圓滿完成工作的助推器。

二、認(rèn)真態(tài)度，換位思考

在骨干班獲得的理論指導(dǎo)外，趙琳老師的認(rèn)真盡責(zé)的態(tài)度讓我為之欽佩。趙琳老師作為人文學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，在上培訓(xùn)課之前，搜集骨干班同學(xué)在生活工作中碰到的問題，百忙之中抽出時間整理并切實解決學(xué)生干部的實際問題。但在理論課上，我們回報的卻是不尊重的態(tài)度，其實也是對自己的不負(fù)責(zé)，因為獲取知識經(jīng)驗的受益者是我們。在對待工作中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)趙老師認(rèn)真盡責(zé)的態(tài)度，也需時刻學(xué)會換位思考，尊重自己，同時也尊重別人，“把別人當(dāng)成自己，把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己”。

三、主動交流，經(jīng)驗互換

第六期骨干培訓(xùn)班匯聚了來自各院系的骨干成員，不僅提供了共同學(xué)習(xí)的機會，而且成為了交流展示的平臺。在為期不久的培訓(xùn)中，主動與其他院系的學(xué)生干部交流，擴大交際范圍，方便日后院系間在工作中的聯(lián)系。而在小組的討論合作中，找到了許多志同道合者，并相互交流經(jīng)驗。

學(xué)生骨干需主動組織、參加和支持學(xué)生活動;更應(yīng)積極推動校園發(fā)展和在同學(xué)中起好模范帶頭作用，而我不僅僅把學(xué)生骨干的身份視為一種榮譽，更視為一種對自我能力的磨練，一種對同學(xué)的奉獻和付出。而我相信在經(jīng)過理論的指導(dǎo)后，在以后的工作實踐中我們會做的更出色，為西安工業(yè)大學(xué)的建設(shè)盡一份自己的力量。奉獻和付出應(yīng)該是我們積極成為學(xué)生骨干的動力，因為人的一生不只是索取，奉獻也是非常重要的組成部分。作為學(xué)生骨干，要把更好地奉獻當(dāng)作一種追求。

學(xué)生骨干培訓(xùn)雖然只有短短的一個星期，但讓我受益匪淺!學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，是密切聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的中介，起著橋梁和紐帶作用。所以，做一位合格的學(xué)生干部尤其重要。一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)采的好壞，學(xué)生工作能否順利的展開，均與學(xué)生干部的素質(zhì)息息相干。參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，我覺得很榮幸，我也從中學(xué)習(xí)到很多東西。

在第一講學(xué)生骨干角色定位以及工作實務(wù)中，我首先明確了三個問題，第一個是從哪里來，到哪里去，第二個是我是誰，為了誰，第三個是怎么看，怎么辦。從這三個問題中，我知道了自己為何而來，知道了學(xué)生骨干和學(xué)生組織的具體內(nèi)涵，這些基礎(chǔ)的東西對以后工作的開展尤為重要。在角色定位方面，清楚了學(xué)生骨干是學(xué)生工作的重要力量，廣大同學(xué)的代言者，生活的導(dǎo)航者。對于自己，應(yīng)當(dāng)提高自身價值，做好學(xué)生;對于同學(xué)，應(yīng)當(dāng)提高自我魅力，做好伙伴;對于老師，應(yīng)當(dāng)提升自我能力，做好幫手。工作上的要求是態(tài)度決定一切，思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗，到位不缺位，補位不越位。

在第二講中領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)中，我知道了需要學(xué)會情緒管理，借鑒傳統(tǒng)文化。在這一講中，老師引入了大量事例，來幫助我們理解，使我們對于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)理解的更加深刻。

在第三講高校學(xué)生工作的宣傳中，我知道了宣傳是文化的延續(xù)，是文明的沖突，是力量的凝聚，是價值的歸屬。宣傳工作對于學(xué)生工作是必不可少的一個環(huán)節(jié)，它具有傳播力，凝聚力，影響力。宣傳的三個維度是傳統(tǒng)媒體，網(wǎng)絡(luò)媒體，基于網(wǎng)絡(luò)的自媒體?？傮w來說，就是要處理好主流價值與多元體現(xiàn)的關(guān)系。

在第四講社會主義核心價值觀中，對于什么是價值觀，培養(yǎng)踐行價值觀的意義以及怎樣踐行社會主義核心價值觀有了更深的體會!并將這些理解與體會融入今后的工作中。

在第五講躬行實踐，錘煉真金中，我更加體會了將自己所掌握的東西運用于實踐的重要性。

綜合這幾講的內(nèi)容，我對于學(xué)生干部應(yīng)具備的能力以及自己應(yīng)該做的事情有了進一步的認(rèn)識，具體概括為以下幾點：

首先，工作定位和工作思路要有重大轉(zhuǎn)變，要從傳統(tǒng)管理向?qū)嵸|(zhì)性服務(wù)轉(zhuǎn)變，學(xué)生干部始終是為同學(xué)服務(wù)的，決不能當(dāng)學(xué)生官，當(dāng)學(xué)生貴族。學(xué)生會應(yīng)該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標(biāo)志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。 第二，在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時代的主題，從組織行為學(xué)上看，一個優(yōu)秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣并能否及時發(fā)現(xiàn)和剔除沒落的種子對于一個組織來說是至關(guān)重要的，學(xué)生骨干需要不斷培養(yǎng)自己的能力。 第三，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。 第四，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，但學(xué)習(xí)不一定是學(xué)書本。學(xué)習(xí)成績好不一定是學(xué)習(xí)好，而學(xué)習(xí)好則學(xué)習(xí)成績一定好。學(xué)生會干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要用投資觀念配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。

通過這次骨干培訓(xùn)，我也深刻體會了一個學(xué)生骨干的職責(zé)，我們的肩膀上是有擔(dān)子的子的。要以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，進步效力，把工作盡快盡好的完成，不斷的尋求完善，在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將時時刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好每件事情，勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。我會以積極的心態(tài)繼續(xù)在自己的崗位上振翅翱翔，求真、務(wù)實地為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)和班級的建設(shè)貢獻自己微薄之力!希望老師和同學(xué)們也能從我平常的工作中指出我的不足，幫助我糾正，我們一起進步成長，為我們院創(chuàng)造美好的明天!

本次我們動科院與城環(huán)學(xué)院的骨干培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過幾名經(jīng)驗豐富的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精彩講解，讓我們在理解中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會，也讓我收獲頗豐。

在大學(xué)里成為一名學(xué)生干部是很多同學(xué)的心愿，因為在大學(xué)里成為一名學(xué)生干部不僅能夠鍛煉我們的意志和能力而且還會給我們帶來很多的學(xué)習(xí)機會，為今后的升學(xué)、工作還有政治生活等帶來相對他人更多的資本。學(xué)生會是很多學(xué)生想成為學(xué)生干部首選的組織之一，作為一名學(xué)生，我在大一也很榮幸的加入了學(xué)生會并一直堅持到今天，經(jīng)過這幾天老師們的講解，我覺著自己應(yīng)當(dāng)對自己在學(xué)生會的工作有一個全新的認(rèn)識，當(dāng)你想加入學(xué)生會的時候，你首先應(yīng)該明白什么是學(xué)生干部，什么是學(xué)生會。簡言之學(xué)生干部就是學(xué)生中積極配合參與學(xué)校管理工作，在學(xué)生中處處起模范帶頭作用的學(xué)生;學(xué)生會是學(xué)校全體學(xué)生的最具權(quán)威性、先進性和紀(jì)律性的行政性群眾組織，是溝通學(xué)校與學(xué)生的重要橋梁，是學(xué)校管理系統(tǒng)的重要組成部分。理解了學(xué)生干部和學(xué)生會的涵義，這也只是有可能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的第一步。你應(yīng)該還要進一步明確學(xué)生干部的職能，地位和作用等等。

在我在學(xué)生會工作期間，通過自身的工作經(jīng)歷和周圍同學(xué)的一些真實的事例，我認(rèn)為擔(dān)任大學(xué)學(xué)生干部最重要的一點就是一個心態(tài)問題。一個良好、積極、健康的心態(tài)會讓你在學(xué)習(xí)和參與學(xué)生干部工作中取得雙豐收。然而，毫不夸張的說，懷著一個不正確、不健康的心態(tài)去擔(dān)任學(xué)生干部，會讓你的大學(xué)生活暗淡無光，甚至將會成為你人生轉(zhuǎn)折點的一只攔路虎、絆腳石。

下面就自己的一點學(xué)習(xí)體會，簡要的談?wù)勗鯓影l(fā)展成為一名合格的大學(xué)學(xué)生干部：

善于認(rèn)識自己，提高自身素質(zhì)

個別學(xué)生干部在工作中和老師同學(xué)相處不注意方式和語氣，處處以“干部”自居，卻忘記自己“學(xué)生”的身份。在自己的生活中，言行舉止不文明：講話出口成“臟”、不注意場合隨意抽“流動煙”等。長此以往，這就讓你脫離了同學(xué)，也在老師心目中產(chǎn)生了不好的印象，這不僅使工作難以開展，而且還會影響到自己的正常生活。

這都是個別學(xué)生干部不能很好的認(rèn)識自己，不注意提高自身素質(zhì)所致，所以樹立學(xué)生干部的良好形象顯得尤為重要。

作為一名學(xué)生干部的你，是把自己當(dāng)作一名學(xué)生干部，高高在上，還是認(rèn)為自己是同學(xué)們的公仆、老師們的助手，熱忱為廣大師生服務(wù)。充分認(rèn)識自身的政治、精神、能力和品格素質(zhì)，培養(yǎng)實事求是，勤奮好學(xué)的精神，提高自身的洞察能力，組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力，要有崇高的事業(yè)心，大公無私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹立學(xué)生干部形象的必備條件。

再次，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力也是作為一名合格的學(xué)生干部必須具備的。當(dāng)你舉行一項活動時，你首先對這項活動的意義有所了解，對其產(chǎn)生的影響有所預(yù)知。然后發(fā)揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發(fā)揮自己的語言交際能力，先從本班起，再發(fā)展到同年級，最后到全校。我想，這樣通過自己的一些親身體會，再加上別人的一些工作經(jīng)驗，培養(yǎng)出良好的組織協(xié)調(diào)能力就會不成問題。 最后，作為一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)時常為自己的未來有所考慮，努力奮斗。未來的形勢是嚴(yán)峻的，面臨著挑戰(zhàn)，你不努力就有被淘汰的危險。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。

一切從嚴(yán)格要求自己，逐步在同學(xué)中樹立威信

作為學(xué)生干部，當(dāng)你被任命后學(xué)院將授予你一定的權(quán)力，但這種權(quán)利并不是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)具有的那種人力、財力、物力的一切使用和管理權(quán)。你將面對的“下屬”是與自己的年齡、智力、文化程度大致相同的同學(xué)，要想在這一群體中成為一名名符其實的學(xué)生干部，威信的作用就顯得更重要。威信是學(xué)生干部開展工作能否取得成效的極為重要的因素。沒有威信的同學(xué)也難以成為學(xué)生中的骨干力量。即使教師勉強委以重任，其工作也必是舉步維艱。要想成為學(xué)生干部，必須在同學(xué)心目中樹立威信，真正得到同學(xué)的信賴和擁護，具有感召力，必須是同學(xué)對自己的人品才能心服口服，認(rèn)可、接受自己。只有成為學(xué)生中的核心人物，才有可能在開展工作時取得“振臂一呼，應(yīng)者云集”的效果。而威信的樹立，首先要靠學(xué)生干部自身兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù)，只有樹立為同學(xué)服務(wù)的思想觀念，多為同學(xué)辦實事，這樣才能得到同學(xué)的擁戴和信任。

首先，學(xué)生干部要在各方面起模范帶頭作用，以身作則。作為一名學(xué)生干部要努力培養(yǎng)自己高尚的情操和高度的社會責(zé)任感，要樂于奉獻。要有良好道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)。要事事處處起模范帶頭作用，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校各項

規(guī)章制度

其次，努力處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，扎扎實實把學(xué)習(xí)搞好，要以學(xué)為本。學(xué)生以學(xué)為主，如果處理不好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，就要影響到到學(xué)習(xí)。學(xué)生干部學(xué)習(xí)不好，威信是不會高的，這樣反過來又影響工作。所以，學(xué)生干部要努力培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)慎密的良好學(xué)風(fēng)，力戒不懂裝懂，一知半解或不求甚解，甚至投機取巧。要在雄厚扎實的基礎(chǔ)上，勤奮鉆研，奮發(fā)進取，以頑強的毅力和堅韌不撥的精神，搞好學(xué)習(xí)和工作，這樣的學(xué)生干部才能得到廣大同學(xué)的擁戴。

最后，要努力發(fā)展與他人良好的關(guān)系，要學(xué)會做同學(xué)的知心朋友。只有這樣才能與同學(xué)同心同德群策群力，共同奮斗。學(xué)生干部要在學(xué)生中樹立“一呼百應(yīng)”的威信，良好的人際關(guān)系必不可少?！耙陨碜鲃t，以德樹威;高瞻遠(yuǎn)矚，以智樹威;以誠相見，以信樹威;有膽有識，以勇樹威;獎懲分明，以嚴(yán)樹威;多才多藝，以能樹威;身先士卒，以勤樹威;關(guān)心他人，以情樹威”。這首“八字歌”，可以讓學(xué)生體會到，學(xué)生干部的威信乃源于自身德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從而在工作和學(xué)習(xí)中更高，更嚴(yán)地要求自己。

學(xué)生干部工作如果沒有科學(xué)的方法和正確的途徑，它的目的就不能實現(xiàn)?？梢?，學(xué)生干部要把工作做好講究工作方法很重要，這也是要大家在工作中慢慢地體會，用心地培養(yǎng)。

通過與各大高校學(xué)生干部的溝通交流，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前學(xué)生干部中存在這各種各樣的問題，主要有以下幾點：

(一)缺乏活力。各級學(xué)生干部大都能全身心投入工作中去，花了很多時間去搞學(xué)生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現(xiàn)為工作局面過于沉悶，按部就班，缺乏激情，缺乏創(chuàng)新，缺乏精品。學(xué)生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充滿活力、充滿新意、充滿朝氣的工作局面。

(二)缺乏動力。學(xué)生干部是學(xué)生選舉的“學(xué)生官”，當(dāng)好“學(xué)生官”是一件不容易的事情，必須充分認(rèn)識在校當(dāng)學(xué)生干部的意義。

在校當(dāng)學(xué)生干部從某種意義上來說是“準(zhǔn)干部”訓(xùn)練，可以提高組織指揮能力，可以增強公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學(xué)生不具有的鍛煉機會。因此，學(xué)生干部要充分認(rèn)識當(dāng)好學(xué)生干部的意義，把它轉(zhuǎn)化為當(dāng)好干部的動力，不能患得患失，更不能想辭職不干。

(三)缺乏合力。學(xué)生干部是一個群體，是集體領(lǐng)導(dǎo)力量。團結(jié)合作可以增強凝聚力，產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。但在實踐中，有的干部則表現(xiàn)出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾，與班主任輔導(dǎo)員合作不力，與學(xué)生溝通不夠。因此，工作開展不順，工作效果欠佳。

(四)缺乏能力。這主要表現(xiàn)在個別學(xué)生干部身上，他們?nèi)狈μ亻L和優(yōu)勢，不能影響其他學(xué)生，起不到帶頭作用和引導(dǎo)作用。因此， 學(xué)生干部要致力于提高綜合素質(zhì)，增強才干，發(fā)揮優(yōu)勢。學(xué)生干部必 須具備優(yōu)良的品德、過硬的特長、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)、良好的人緣、創(chuàng)新的 精神等綜合素質(zhì)。

(五)缺乏魄力。學(xué)生干部既要成為學(xué)生的“工作領(lǐng)袖”，又要 成為學(xué)生的“精神領(lǐng)袖”。當(dāng)前有個別學(xué)生干部缺乏魄力，主要是個人影響力不夠，不能支配周圍的人。因此，學(xué)生干部要注意品行修煉， 提高自身的威信，增強工作魄力。

人的一生中，最讓人留戀的莫過于大學(xué)學(xué)習(xí)的時代。然而大學(xué)的學(xué)習(xí)時代只是人生的一個開始，一次經(jīng)歷。同學(xué)們或早或晚都要邁出校門，走向社會，開創(chuàng)美好的未來;也有的同學(xué)選擇繼續(xù)升學(xué)，但最終我們都將在工作中實現(xiàn)我們自己的人生價值。因此，我們應(yīng)該高度地重視自身能力的培養(yǎng)。而當(dāng)學(xué)生干部則給各位提供了一個培養(yǎng)、鍛煉自己的社會工作能力的舞臺。在這個“舞臺”上，我們可以充分地展示自己，全面提高自己的能力。我們學(xué)生干部一定要珍惜這個得天獨厚的條件，要在自己的“舞臺”上辛勤地耕耘，收獲豐碩的果實。

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇十四

在九三學(xué)社柳州社市委和湖南大學(xué)的精心安排下，我度過了幾天非常有意義的學(xué)習(xí)生活。通過專家授課、專題研討、實地考察、實踐體驗等方式，本人受到了教育，學(xué)到了知識，解放了思想，開闊了眼界。現(xiàn)將主要收獲和體會總結(jié)如下：

培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個人素質(zhì)的最有效手段。當(dāng)前是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。此次培訓(xùn)，湖南大學(xué)聘請的資深教授從不同角度分析了當(dāng)前工作形勢，對我們今后的工作提出了要求，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進一步認(rèn)識到加強學(xué)習(xí)，是我們進一步提高統(tǒng)戰(zhàn)工作能力的需要。

這次培訓(xùn)中，幾位老師用生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言講解了他們在工作的親身經(jīng)歷和系統(tǒng)的知識，讓我深刻地認(rèn)識到，在這個終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實自己。同時要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

這次培訓(xùn)班雖然時間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。特別是在學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)工作原理、提高統(tǒng)戰(zhàn)工作能力和開拓創(chuàng)新等方面知識，使我拓展了思維，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞剑季S方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

通過此次培訓(xùn)，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職扎實工作，用不懈的努力來爭取更大的進步。

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇十五

作為一名參加了義警骨干培訓(xùn)班的學(xué)員，我深感榮幸。這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了很多關(guān)于公安工作的知識和技能，更重要的是，它讓我更加深刻地認(rèn)識到了作為一名義警骨干的責(zé)任和使命。以下是我對這次培訓(xùn)班的心得體會。

首先，培訓(xùn)班為我們提供了一次學(xué)習(xí)和交流的機會。通過課堂教學(xué)、專家講座、模擬演練等多種形式，我們?nèi)媪私饬斯补ぷ鞯幕驹砗头椒?，掌握了一些基本的技能。尤其是在模擬演練環(huán)節(jié)，我們通過參與實際案例的解決過程，提高了我們的實際操作能力。在培訓(xùn)班期間，我們還結(jié)識了來自各個地區(qū)的優(yōu)秀同仁，互相交流了工作心得和困惑，這不僅增加了我們的見識，也開闊了我們的思路。

其次，培訓(xùn)班的實踐教學(xué)很有針對性。培訓(xùn)班注重理論與實踐相結(jié)合，通過案例分析和群體討論，幫助我們更好地理解了公安工作的內(nèi)涵。同時，還給我們提供了一些典型案例進行分析和討論。這些實踐教學(xué)的方式不僅使我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動有趣，更重要的是讓我們能夠更好地掌握和運用所學(xué)知識。

再次，培訓(xùn)班讓我們深入了解了義警的職責(zé)和使命。在培訓(xùn)班的開頭，我們就被要求牢記自己是一名義警，我們的職責(zé)是為社會提供安全保障。通過多種教學(xué)方式，培訓(xùn)班使我們更加深入地了解了公安工作的本質(zhì)和社會責(zé)任。在培訓(xùn)班期間，我們參觀了公安部門，親眼目睹了公安干警辛勤工作的場景，更加堅定了自己做好公安工作的決心。

最后，通過培訓(xùn)班，我們進一步增強了團隊合作意識。在培訓(xùn)班期間，我們不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助，還共同參與各項培訓(xùn)活動。在一些團隊項目中，我們需要共同協(xié)作完成任務(wù)。通過這些活動，我們學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，培養(yǎng)了團隊合作意識。

總之，這次義警骨干培訓(xùn)班給我留下了深刻的印象。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識和技能，更加深入地認(rèn)識到了作為一名義警骨干的責(zé)任和使命。我相信，在今后的工作中，我會更加努力，發(fā)揮好自己的職能和作用，為社會的穩(wěn)定和安全做出貢獻。同時，我也會通過自己的行動，把培訓(xùn)班中學(xué)到的知識和經(jīng)驗傳遞給更多的人，推動公安工作的發(fā)展和提升。

最后，我衷心感謝組織這次培訓(xùn)的各級公安部門和培訓(xùn)班的組織者。感謝他們給予我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，并且為我們提供了一個相互學(xué)習(xí)、交流和成長的平臺。我會牢記培訓(xùn)班的教誨，踐行自己作為一名義警骨干的責(zé)任和使命，永遠(yuǎn)保持對公安事業(yè)的熱愛和奉獻精神。

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇十六

企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的素質(zhì)直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地，本課程通過對工廠現(xiàn)場管理各工作環(huán)節(jié)的透視與解析，使我們知道了班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)管理的根基。企業(yè)與用戶建立戰(zhàn)略雙贏型的伙伴關(guān)系是企業(yè)健康發(fā)展的重要保障。良好的互信關(guān)系是建立在公平互利，相互信任的基礎(chǔ)上的。市場經(jīng)濟就是信用經(jīng)濟，只有堅持“誠信為先，用戶至上”的服務(wù)原則，才能夠建立穩(wěn)固而持久的客戶關(guān)系。做到這一點，一是要對用戶以禮相遇，以誠相待。二是在保證企業(yè)利益的前提下，充分考慮用戶的利益，為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，真正為用戶辦實事。三是要有高尚的人格，要從我做起，并嚴(yán)格要求下屬文明辦事、規(guī)范辦事、講究服務(wù)質(zhì)量，杜絕一切以權(quán)謀私的惡劣行為，扎扎實實為群眾做好服務(wù)。

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇十七

今年恰逢長征勝利80周年，二萬五千里長征是人類戰(zhàn)爭的奇跡，它特有的魅力突破時代和國界，在世界上廣為傳揚?；厥罪L(fēng)雨來時路，漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L征中的人，卻只憑一雙腳，長驅(qū)兩萬余里，縱橫十一個省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬五千里長征路，二萬五千里血與汗的洗禮。他們排除萬難，經(jīng)歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了普通人難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上，一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。

我常常想是什么讓長征中的人們明知征途有艱險，卻毫無畏懼、萬死無辭，前仆后繼地奔向一個目標(biāo)?是什么讓他們突破國民黨軍的圍追堵截，跨越萬水千山，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅定不移的信仰、向著理想勇敢奮斗的精神，我想這便是人們口中述說的長征精神。

通過培訓(xùn)班的北京市“銘記歷史壯舉，弘揚長征精神”百姓宣講團主題報告，我更加了解了長征精神，了解了真實的背景故事，巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神。

歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時值長征勝利__周年，我們回顧歷史，不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長征精神卻具有永恒不變的歷史價值和光照千秋的繽紛異彩。長征精神已成為中華民族意志與品格的注腳，成為中華民族追求光明與理想的象征，成為中華民族發(fā)奮圖強、堅忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。

作為學(xué)生黨員干部，我們不僅僅要繼承長征精神，更要將其傳承和發(fā)揚。猶記今年7月1日，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年大會上發(fā)表重要講話，在廣大黨員干部及全國范圍內(nèi)引起了強烈反響。堅持不忘初心、繼續(xù)前進，必須把“忠誠”作為人生、事業(yè)、奮斗的底色。感謝這段時間的培訓(xùn)，讓自己學(xué)到了很多東西，也認(rèn)清了自身的不足，有待于更大的提高，希望自己用行動真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇十八

第一段：介紹義警骨干培訓(xùn)班的背景和重要性（200字）

作為社區(qū)治安的守護者，義警在社會中扮演著至關(guān)重要的角色。然而，義警隊伍的建設(shè)離不開骨干隊員的培養(yǎng)。為了提高義警骨干隊員的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)他們的組織管理能力，今年我的單位組織了一期為期兩周的義警骨干培訓(xùn)班。我很榮幸成為其中的學(xué)員，通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，而且對我個人的成長和發(fā)展也有著積極的影響。

第二段：培訓(xùn)班的內(nèi)容和形式（250字）

這期義警骨干培訓(xùn)班的內(nèi)容非常豐富多樣。首先，我們接受了一系列的理論課程，如公安法律法規(guī)、公共安全管理和突發(fā)事件應(yīng)急處置等。這些課程幫助我們了解了義警工作的法律依據(jù)和基本原則，并提供了應(yīng)急處理問題的方法和技巧。此外，我們還進行了實地考察和實際演練，深入了解了如何巡邏防范、處理突發(fā)事件、維護社會治安等技能。除了課堂學(xué)習(xí)，我們還參與了小組討論和分組演練，通過集體合作提高了我們的團隊合作和交流能力。

第三段：學(xué)到的知識和技能對我的影響（250字）

通過這期培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的知識和技能。首先，在理論課上，我對法律法規(guī)有了更為深入的了解，學(xué)會了如何正確運用法律依據(jù)來處理案件，使我能更加自信和準(zhǔn)確地進行執(zhí)勤工作。再者，在實地考察和實際演練中，我學(xué)會了如何準(zhǔn)確判斷危險的情況以及如何采取正確的行動，這將在遇到突發(fā)事件時對我游刃有余。最重要的是，通過小組討論和分組演練，我與其他骨干隊員建立了深厚的友誼和互動，這將使我們之間的合作更加默契和緊密。

第四段：培訓(xùn)班的啟示和感悟（300字）

參加這一期的義警骨干培訓(xùn)班給我?guī)砹嗽S多啟示和感悟。首先，我意識到自身的不足和差距。通過與其他骨干隊員的交流和合作，我看到了他們的優(yōu)勢和長處，從而深刻體會到自己還有很多需要提升的地方。在今后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)和進步，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力。其次，我意識到堅持實踐訓(xùn)練的重要性。無論是理論知識還是實際技能，只有經(jīng)過不斷的訓(xùn)練和實踐，才能真正掌握和運用自如。最后，我意識到團隊合作的力量。與隊友們的相互支持和互助，讓我體會到團結(jié)就是力量，只有團隊的力量才能戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。

第五段：對未來的期許和展望（200字）

通過這次義警骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對自己未來的發(fā)展和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識和期許。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，成為一名更好的義警骨干。我希望能夠在今后的工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和專長，為社區(qū)治安的維護貢獻出自己的力量。同時，我也希望與其他骨干隊員保持良好的聯(lián)系和合作，共同促進義警隊伍的健康發(fā)展。

總結(jié)：通過這期義警骨干培訓(xùn)班，我獲得了豐富的知識和實戰(zhàn)技能，提高了自身的素質(zhì)和能力。我深刻認(rèn)識到團隊合作的重要性和自身的不足，將繼續(xù)努力提升自己，為社區(qū)治安的穩(wěn)定和和諧做出更大的貢獻。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和進步，團結(jié)奮進，義警隊伍必將更加強大和充滿活力。

技術(shù)骨干培訓(xùn)班心得體會篇十九

中醫(yī)作為我國博大精深的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)學(xué)科，對于保障人民的健康福祉具有重要意義。為了提高中醫(yī)藥的傳承與發(fā)展，我有幸參加了一次中醫(yī)骨干培訓(xùn)班。在這個培訓(xùn)班中，不僅使我對中醫(yī)學(xué)的知識有了更深入的理解，也拓展了中醫(yī)藥的實踐應(yīng)用。通過這次學(xué)習(xí)與交流，我深刻體會到了中醫(yī)骨干培訓(xùn)班的重要性以及對我個人和中醫(yī)事業(yè)的意義。

第二段：課程內(nèi)容與收獲

在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了包括中醫(yī)基本理論、經(jīng)絡(luò)穴位、經(jīng)典方劑以及中醫(yī)診療技術(shù)等多個方面的知識。其中，我最受益非經(jīng)絡(luò)穴位和中醫(yī)診療技術(shù)莫屬。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐操作，我對于經(jīng)絡(luò)的起源、流向和病理變化有了更深刻的認(rèn)識。同時，在實踐操作中，我學(xué)會了按摩、拔罐、針灸等中醫(yī)診療技術(shù)，這些技術(shù)的掌握將為我今后的中醫(yī)實踐打下堅實的基礎(chǔ)。

第三段：班上學(xué)員交流與互動

在班上的學(xué)習(xí)過程中，我們的老師注重學(xué)員之間的交流與互動，很多課程都采用了小組討論、實踐演練等形式。通過與同學(xué)們的交流與互動，我們不僅能夠互相借鑒經(jīng)驗，還能夠深入交流對于中醫(yī)學(xué)的理解與認(rèn)識。這種互動學(xué)習(xí)的方式，不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果，也增進了我們的友誼與合作意識。

第四段：實踐環(huán)節(jié)與體驗

培訓(xùn)班中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還有機會進行實踐操作。我們?nèi)チ藢嵙?xí)醫(yī)院，親身參與了臨床工作。在實踐環(huán)節(jié)中，我們與醫(yī)生一起觀察病例，學(xué)習(xí)診斷技巧，并親自為病人進行一些中醫(yī)治療。通過與醫(yī)生的互動與指導(dǎo)，我不僅對于疾病的辨證和治療有了更深入的認(rèn)識，也切實感受到了中醫(yī)對于疾病的獨特見解和治療方法。

第五段：深思與總結(jié)

通過這次中醫(yī)骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深刻思考了中醫(yī)學(xué)的價值與意義。中醫(yī)學(xué)作為我國醫(yī)學(xué)文化的傳統(tǒng)瑰寶，具有豐富的理論知識和獨特的治療方法。中醫(yī)的理論體系和實踐經(jīng)驗，為保障人民的健康提供了重要的保障。作為中醫(yī)骨干培訓(xùn)班的學(xué)員，我們受益匪淺，既對中醫(yī)學(xué)有了更深入的了解，也為今后的中醫(yī)事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。我深信，只要我們持之以恒地學(xué)習(xí)和實踐中醫(yī)知識，我們一定能夠為中醫(yī)藥的傳承與發(fā)展做出更大的貢獻。

通過以上五段式的連貫文章，我以中醫(yī)骨干培訓(xùn)班為主題，串聯(lián)起了學(xué)習(xí)內(nèi)容與收獲、班上學(xué)員交流與互動、實踐環(huán)節(jié)與體驗以及深思與總結(jié)四個方面的內(nèi)容。這樣的寫作結(jié)構(gòu)使文章更加條理清晰，思路連貫，展示了我作為一名中醫(yī)骨干培訓(xùn)班學(xué)員的真實體驗與心得體會。

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