心得體會可以激發(fā)我們的思維,幫助我們更好地理解和解決問題。在寫心得體會時要充分發(fā)揮個人主觀能動性,不拘泥于固定的模式和格式。以下是小編為大家搜集的心得體會范例,供大家參考。希望大家能夠通過閱讀這些范例,對心得體會的寫作有更深入的了解,并能夠在實踐中去嘗試和應(yīng)用這些技巧,寫出更好的心得體會作品。記住,心得體會是我們提高自己的重要途徑之一,希望大家都能夠在總結(jié)經(jīng)驗、反思成長的過程中不斷成長和進步。
初中女生心得體會報告篇一
本人已經(jīng)在種田中學(xué)工作一年,擔(dān)任初三四個班的化學(xué)教師。對于剛走出大學(xué)校園,走上工作崗位的我,學(xué)校即安排我從事畢業(yè)班教學(xué)工作是對我的信任與考驗。
這一年的教學(xué)工作,我取得了較為滿意的成績,這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和老師們的幫助。當(dāng)然,在這兩年的教學(xué)工作中,讓我收獲的是工作中遇到的問題和困惑。對于新教師而言,發(fā)現(xiàn)問題,并從問題和困惑中去尋求解決的辦法是提高自身工作能力的一條重要途徑,而走通這條途徑就必須在教學(xué)工作中不斷的總結(jié),總結(jié)成功的經(jīng)驗,探詢失敗的教訓(xùn)。
一、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,樹立“以人為本”的教育觀念
初中化學(xué)課程一方面提供給學(xué)生未來發(fā)展所需要的基礎(chǔ)的化學(xué)知識和技能,培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)知識和方法分析和解決簡單問題的能力另一方面要使學(xué)生從化學(xué)的視角去認(rèn)識人與自然的關(guān)系。理解化學(xué)對社會發(fā)展的作用,了解化學(xué)制品對人類健康的影響,合理的開發(fā)和利用自然資源,增強學(xué)生對自然和社會的責(zé)任感,使學(xué)生在面臨與化學(xué)有關(guān)的社會問題的挑戰(zhàn)時能作出更理智,更科學(xué)的決策,這就要求教師必須堅持“一人為本”,逐步建立起“民主、平等、對話”的師生關(guān)系?!皩υ挕辈粌H指師生雙方狹隘的語言交流,而且是指師生雙方各自向?qū)Ψ降木癯ㄩ_和彼此接納,是一種真正意義上的溝通教師要將教材的情感因素、教師的教學(xué)熱情、學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣融合并貫穿在教學(xué)的全過程中,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是源于學(xué)生生活的,適應(yīng)未來社會生活需要和學(xué)生進一步發(fā)展需要的內(nèi)容。應(yīng)當(dāng)屏棄那些脫離實際,枯燥無味的內(nèi)容,教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,要將過多的自我表演的時間和空間還給學(xué)生,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,動手操作,思考問題,口頭表達,討論問題,發(fā)表見解都要到位。凡是學(xué)生能發(fā)現(xiàn)的知識,教師就不能包辦代替;凡是學(xué)生能獨立解決的問題,教師就不要多做暗示。
二、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生真正成為化學(xué)學(xué)習(xí)的主人
有效的化學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純的`依賴模仿與記憶。自主探索,親身實踐合作交流是提倡的有意義的學(xué)習(xí)方式,教學(xué)中應(yīng)該注意創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氣氛,注重知識的生活性和實踐性。化學(xué)課題生活化,問題引入情景化。在教學(xué)中,教師應(yīng)結(jié)合生產(chǎn)和生活實際設(shè)置一些問題情景,讓學(xué)生從情景中獲取信息,用化學(xué)思考方法去建立模型,然后進行解釋,應(yīng)用和拓展要使學(xué)生在探索活動中,在解決問題的過程中理解和掌握基本的化學(xué)知識,技能和方法讓學(xué)生全身心的參與化學(xué)活動,經(jīng)歷教學(xué)過程,從而培養(yǎng)學(xué)生健康的情感、態(tài)度和價值觀。在課堂教學(xué)中,要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提倡科學(xué)探索與合作學(xué)習(xí)。要注意培養(yǎng)學(xué)生傾聽他人發(fā)言,善于陳述自己的想法,勇于修正他人的觀點,勇于接受他人的意見并修正自己的想法。當(dāng)不同見解難以同一時,應(yīng)學(xué)會各自保留自己的見解,在進行科學(xué)探究與合作學(xué)習(xí)時。要有明確的目的,要有秩序的發(fā)表意見,要控制音量。不影響他人的討論。如果分小組活動,人員的組合要采取輪換制,使每個人接觸面廣泛,小組成員可以輪流代表小組發(fā)言,小組之間可以隨機交流幫助。
三、改革化學(xué)學(xué)習(xí)活動評價的方法,促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展
在教學(xué)中教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程評價,可采取學(xué)生自評、生生互評、師生互評的方法可經(jīng)常提出類似于“你是怎樣想的?”、“通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你有什么收獲?”等問題來幫助學(xué)生認(rèn)識自己建立自信,表現(xiàn)自我。
四、以學(xué)生實際情況為出發(fā),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?/p>
備課是教師課前所做的準(zhǔn)備工作。教學(xué)是一種有目的、有計劃的活動,他既有明確的意義有大致的范圍。因此,上課前教師(尤其對新教師而言)必須做好充分的準(zhǔn)備,可以通過認(rèn)真?zhèn)湔n來了解課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,收集和組織材料,更應(yīng)從備課活動中對學(xué)生的情況進行分析,減少教學(xué)時的不確定感,找到一個有針對性!
初中女生心得體會報告篇二
在社會上,各行各業(yè)都有著不一樣的行業(yè)規(guī)范,即職業(yè)道德。職業(yè)道德作為一個老話題,在古今中外早就引發(fā)了人們的很多議論。然而在社會不斷發(fā)展,科學(xué)技術(shù)不斷提高,人類腳步踏入21世紀(jì)的今日,人們的思想由單一走向了多元化,新舊思想的交匯、碰撞,道德的淡薄,無一不困擾著人們,而作為教師在面臨著收入與付出的不平等,也面臨著價值觀、夢想觀、人生觀的困擾迷惑。所以,重提這個話題,是及時的,必須的。
師德師風(fēng)是什么在幼教戰(zhàn)線上工作了十多年的我,不敢說對師德師風(fēng)有多深的理解,十多年的工作經(jīng)歷以及觀看了數(shù)屆優(yōu)秀教師的師德演講報告后,讓我今日重新學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》后,對師德師風(fēng)的理解又有了一些新的感受和理解。在此,結(jié)合自身的認(rèn)識,談?wù)勎业狞c點體會。
所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類,這都是師德。十年樹木,百年樹人,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。那么,怎樣才能做一名優(yōu)秀的幼兒教師呢我認(rèn)為,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,尊重孩子是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)。而作為一名幼兒教師,僅有熱愛自我的崗位,熱愛孩子,才會全身心地投入到幼教工作中。僅有熱愛幼教事業(yè)的幼兒教師,才會熱愛幼兒,主動與孩子溝通交流,了解孩子的思想,想幼兒所想,從心里愿意與幼兒成為朋友,建立起平等和諧的師生關(guān)系。因為愛孩子,孩子平時才會主動和教師交流思想,遇到困難,也會主動請求教師的幫忙。
其次,作為幼兒教師,遇到事情要冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對自我所有的孩子一視同仁,熱愛每一個孩子。每一位孩子都渴望得到教師的愛,尤其是現(xiàn)今大多數(shù)家庭都是獨生子女,生活條件的改善,父母的期望,社會競爭的激烈,使得一些孩子從小負(fù)擔(dān)就很重,構(gòu)成很大的心理壓力,這樣,他們?nèi)菀讟?gòu)成孤僻、霸道的個性,將來進入學(xué)校后這些孩子就會出現(xiàn)了許多的不適應(yīng):優(yōu)越感的失去,生活上的不順心在心理上造成了陰影。這就要求我們幼兒教師在幼兒跨入社會的第一階段幼兒園,就要對他們熱情鼓勵、耐心幫忙,用師愛的溫情去迎接每個孩子,讓他們在愉快的情感體驗中理解教育。作為幼兒教師,我們選擇的不是一個驚天動地的職業(yè),幼兒園的教育工作不可能一鳴驚人。
我們不是學(xué)者,不能用深遂的思想去思考自我的人生價值,我們也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我們的職業(yè),但我們卻能夠象母雞愛護小雞一樣,關(guān)愛自我的每一個孩子。雨果曾說過:花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。無論是什么職業(yè)、什么崗位,愛、奉獻是永恒不變的主題。僅有滿懷信念的幼教工作者才能在幼教這片沃土上,耕耘出最成功的天地,得到最熱情的收獲,輻射出最靚麗的光芒。
以人為本,關(guān)注學(xué)生的主體地位,也是師德師風(fēng)的重要資料。而作為幼兒教師,我認(rèn)為尊重幼兒,平等對待每個孩子,是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自我的自尊,每個人都期望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。幼兒雖小,但也是有自我思想和行動自由的獨立個體,被平等對待是一大愿望,能得到教師的尊重對幼兒是極大的精神激勵。
尊重幼兒的實質(zhì)是把幼兒當(dāng)作和自我一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體,從尊重幼兒出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師幼關(guān)系,教師要進行必要的主角轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來,要從家長的威嚴(yán)中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學(xué)會傾聽,學(xué)會理解,學(xué)會寬容,學(xué)會欣賞,懂得贊美,善于交流,成為幼兒成長的伙伴,成為幼兒成長的引導(dǎo)者和鼓勵者,成為孩子們的同志和朋友。而這正是良好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn):師幼之間堅持一種人格上的平等相互理解、相互尊重。
然而,當(dāng)今社會的發(fā)展和人性本身的弱點使得許多教師在承受著物質(zhì)和精神的落差、以及心理上的不平衡所帶來的壓力。以往,我也為自我微薄的收入而苦惱、懊悔、迷茫,而當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自我的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,我感動、羞愧了。這些教師用自我的行動,用自我生命的痕跡激勵著我們,這些同行,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為,生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。
放眼望去,成千上萬的小學(xué)、中學(xué)、幼兒園的教師們在各自的崗位上腳踏實地、一絲不茍、默默耕耘著,他們用無怨無悔的付出與奉獻奠定了祖國建設(shè)事業(yè)堅實的基礎(chǔ)。
今后,我將和所有的幼兒教師攜起手來,愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新,認(rèn)真執(zhí)教,共同撐起幼教這片藍天。
初中女生心得體會報告篇三
第一段:介紹實踐報告的背景和意義(大約200字)
實踐報告是初中生活中的一項重要活動,旨在通過實地觀察和調(diào)研,增加同學(xué)們的實踐能力和綜合素質(zhì)。在實踐報告中,同學(xué)們不僅可以通過實踐活動探索和發(fā)現(xiàn)問題,提高自己的動手能力,還可以提升自己的觀察能力和分析能力。通過實踐報告的總結(jié)與反思,同學(xué)們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識,并培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。
第二段:談?wù)剬嵺`報告中的觀察與困惑(大約300字)
在實踐報告的過程中,我們要把大腦思維與眼睛觀察緊密結(jié)合,通過從生活中觀察事物、現(xiàn)象,提高對于現(xiàn)象的認(rèn)知和理解。然而,在進行實踐觀察的過程中,我們也可能會遇到困惑。有時我們觀察到一些現(xiàn)象,但無法解釋其原因,這時我們需要回到課堂,與老師和同學(xué)們探討研究,加深對科學(xué)知識的理解。我記得在一次實踐報告中,我觀察到家附近的湖水的顏色一天比一天變得渾濁,但我卻不知道具體原因。在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)了水污染的相關(guān)知識,才明白是因為附近的化工廠排放了廢水導(dǎo)致的。觀察和困惑是我們走向科學(xué)的第一步,也是思維進步的動力。
第三段:借助實踐報告提高思維能力(大約300字)
實踐報告不僅是一種對學(xué)科知識的應(yīng)用,更是一項培養(yǎng)我們思維能力的活動。在實踐報告中,我們需要觀察、比較、歸納和解釋現(xiàn)象,這些過程需要我們進行思考和分析。通過實踐報告,我們不僅能夠培養(yǎng)批判性思維,提高分析問題的能力,還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識。在實踐報告中,同學(xué)們可以根據(jù)自己的觀察和思考,提出自己的問題和想法,并在報告中進行闡述和分析。這樣的實踐訓(xùn)練對于我們培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力非常有幫助。
第四段:實踐報告中的團隊合作與交流(大約200字)
實踐報告需要同學(xué)們進行團隊合作和交流。在實踐報告中,同學(xué)們可以相互幫助和借鑒彼此的想法和觀點,提高自己的學(xué)習(xí)效果。在小組合作中,同學(xué)們可以自主分工,共同完成實踐報告的各個環(huán)節(jié),這需要同學(xué)們之間的良好的溝通和協(xié)作能力。同時,在報告展示的過程中,同學(xué)們還可以通過交流與探討,進一步加深對科學(xué)知識的理解和應(yīng)用。實踐報告的團隊合作和交流鍛煉了我們的合作精神和交際能力。
第五段:總結(jié)實踐報告對于我們的意義及個人收獲(大約200字)
總的來說,實踐報告不僅是一項科學(xué)實踐活動,更是一個培養(yǎng)我們思維能力和綜合素質(zhì)的過程。通過實踐報告,我們學(xué)會了觀察和分析,提高了我們的動手能力和動腦能力。更重要的是,實踐報告培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力,提升了我們的實踐經(jīng)驗和科學(xué)素養(yǎng)。通過實踐報告,我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識,還學(xué)會了合作和與他人的交流,在實踐報告中獲得了很多寶貴的個人收獲。因此,實踐報告對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。
初中女生心得體會報告篇四
20__年8月2日我參加了渾江區(qū)“青峰杯”初中地理“關(guān)注學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)”主題教研活動,有幸聽了第十中學(xué)和第四中學(xué)兩位老師的講課,讓我近距離地領(lǐng)略到兩位教師的教學(xué)風(fēng)格,深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)。給我留下了深刻的印象,雖然這兩節(jié)課風(fēng)格各異,但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西,在教學(xué)中,老師們都采取了“以人為本,以學(xué)促教”的教學(xué)原則,通過老師有序的導(dǎo)、生動活潑的啟發(fā)教,激發(fā)學(xué)生積極的參與、體驗、合作與交流,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,突出了本次教研活動的“關(guān)注學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)”主題。以下是我個人在本次聽課過程中的一些感受。
1、情景教學(xué):老師們采用多種形式創(chuàng)設(shè)情景進行教學(xué)。利用教材本身和地圖冊創(chuàng)設(shè)情景傳授基礎(chǔ)知識,進行基本技能訓(xùn)練和交際活動。在情景中理解課文知識和內(nèi)容,使難點化易,重點難點;在情景中進行操練能提高學(xué)生實踐的量和質(zhì)。
2、情身意濃:我們不僅是一位老師,還是一位教育工作者。課堂上教師用各種形式鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí),使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習(xí)活動中去,收到良好的教學(xué)效果。
3、知識理解:教師都重視在操練中講解知識,在情景中進行精講多練,培養(yǎng)學(xué)生扎實地掌握和運用地理知識。采用靈活多樣的方式邊練邊講知識,生動有趣,能加速理解的過程,教師重視通過板書對知識進行點破和歸納,起到了事半功倍的目的總之,教師必須經(jīng)常有意識地反省自己的教學(xué)實踐,從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),要有意識地虛心吸取他人之長,通過自我總結(jié)和積極借助他人的成功經(jīng)驗來充實自己,不斷充實自己教與學(xué)的知識庫。
初中地理教師聽課心得體會
今天,我參加了由xx中學(xué)組織的“改變課堂提問、營造學(xué)生全面參與氛圍”活動。通過這次活動,我觀摩了波航中學(xué)地理教師杜靜老師精心準(zhǔn)備的《澳大利亞》這一節(jié)課。杜靜老師帶來了精心準(zhǔn)備的課程設(shè)計和新穎的教學(xué)理念,讓我受益非淺?,F(xiàn)將聽課活動及心得體會,匯報如下:
一、呈現(xiàn)情境,導(dǎo)入教學(xué)。
這是一個老生常談的問題,卻不容忽視。課堂導(dǎo)入設(shè)計得巧妙,不僅能喚起學(xué)生的求知*,而且還可以燃起學(xué)生智慧的火花,主動地去獲取知識。例如,杜靜老師講《澳大利亞》時,首先展示了一組有關(guān)澳大利亞的國徽、自然景觀的圖片,學(xué)生從情感上產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)*,增強了學(xué)習(xí)興趣,效果很好。在課堂中充分利用導(dǎo)學(xué)案。使學(xué)生學(xué)得輕松、老師組織的到位。充分體現(xiàn)了“先學(xué)后教”的教學(xué)理念。在今后我們的課堂上應(yīng)該少用“上節(jié)課我們講了??”“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)??”之類的語言導(dǎo)入,應(yīng)盡量將課程的導(dǎo)入設(shè)計地巧妙一點,會收到事半功倍的效果。
二、從現(xiàn)實生活的經(jīng)歷與體驗出發(fā),使課堂教學(xué)緊密聯(lián)系學(xué)生生活。
本次聽課活動中,杜靜老師在課堂教學(xué)上注重引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實生活的經(jīng)歷和體驗出發(fā),去理解知識,收到深入淺出的效果。她講解《澳大利亞》的豐富的旅游資源和人文景觀時所選取的例子都是從現(xiàn)實生活中選取,一步步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識,最后再來解決生活中的地理問題,使學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系起來。學(xué)生發(fā)言熱烈,思考積極,參與學(xué)習(xí)的主動性明顯提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不再枯燥無味,課堂的效率自然也能提高。
三、以問題為起點的探究式學(xué)習(xí)方式,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
本次聽課活動,杜靜老師在設(shè)計問題方面做得非常好。她注重問題設(shè)計地啟發(fā)性。例如杜靜老師提出這樣問題:為什么《澳大利亞》的養(yǎng)殖業(yè)發(fā)達?既引導(dǎo)學(xué)生主動思考參與到課堂教學(xué)中來,也圍繞本節(jié)課主要內(nèi)容逐步展開探究學(xué)習(xí)。這樣以問題為起點的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生變成了主體,由原來被動聽變成主動學(xué)習(xí)探究,學(xué)生主動去思考,主動在上課時討論,主動尋求答案,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃厚,積極性比較高,學(xué)習(xí)的效率也自然就高。
四、教師巧用多媒體,突出導(dǎo)學(xué)案實效性。多媒體輔助地理教學(xué),不但在教學(xué)中起到事半功倍的效果,而且有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和分析、解決問題的能力,大大提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。杜靜老師準(zhǔn)備的導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容充實,增加了課堂的容量,提高了課堂效率。課件設(shè)計精巧,導(dǎo)學(xué)案設(shè)計符合學(xué)生的實際情況,令人耳目一新。
今天,我從不同學(xué)科的實際課堂教學(xué)中體會到了新課程教學(xué)的意義所在,我既可以領(lǐng)略她的成功的妙處,又可吸取她的失誤的教訓(xùn)。同時我也感到自己的教學(xué)中存在的不足之處,有許多問題有待于今后進一步完善。
初中女生心得體會報告篇五
一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺悟不斷提高,所擔(dān)負(fù)的工作取得了必須的成績,成績穩(wěn)中有生升,學(xué)生尊師守紀(jì),各方面都處于良好的發(fā)展勢頭。為了總結(jié)經(jīng)驗,進一步搞好工作,現(xiàn)將我的我的工作情景總結(jié)如下:
一、政治上不斷錘煉自我
熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,貫徹黨和國家的教育方針,模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷加強修養(yǎng),進取參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,不斷提高自我的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),服從分配,團結(jié)同事,嚴(yán)于律已,寬以待人,實事求是。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,用愛心滋潤學(xué)生心田,真正做到為人師表,教書育人。
二、業(yè)務(wù)上不斷超越自我
在班主任工作中,我深入實際,從每個學(xué)生入手,一有空我就常到班上去,經(jīng)過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情景。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我還采用了"一幫一"的方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學(xué)習(xí),互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實,切實向課堂要質(zhì)量、要效益,在研究課程標(biāo)準(zhǔn),分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案,并在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo),講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情景及時調(diào)整教學(xué),不是以教案而教學(xué),而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的不一樣情景做好個別輔導(dǎo),防止出現(xiàn)差生,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改,每次批改有分?jǐn)?shù)和日期,鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)。
在課堂教學(xué)中,我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),推進研究性學(xué)習(xí),把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的生本教育,把課堂教學(xué)的重點放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。切實激發(fā)和堅持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)本事放在課堂教學(xué)的首要位置。
三、知識上不斷充實自我
教師要想適應(yīng)學(xué)生,要想在教育教學(xué)上有所創(chuàng)新,就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),參加各級培訓(xùn),例如班主任工作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),力爭到達此刻的教育教學(xué)要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會課標(biāo)精神,貫徹新課標(biāo)運用方法,更新教學(xué)理,并用新的理念指導(dǎo)自我的教育教學(xué),使自我的教育教學(xué)貼合新的教學(xué)理念的要求。
初中女生心得體會報告篇六
第一段:引入實踐報告的背景及重要性(字?jǐn)?shù):200)
近年來,實踐報告已經(jīng)成為初中教學(xué)中非常重要的一環(huán)。實踐報告是指學(xué)生根據(jù)老師指導(dǎo),通過實地考察、實驗、活動等方式,對課程內(nèi)容進行深入了解并進行總結(jié)歸納的報告形式。它不僅幫助學(xué)生將理論知識與實際應(yīng)用結(jié)合起來,提高學(xué)習(xí)效果,同時也培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實際操作能力以及綜合分析能力等綜合素質(zhì)。通過實踐報告的經(jīng)驗,我不僅更好地理解了課堂上學(xué)到的知識,還提高了自己的實際技能。
第二段:實踐報告的意義及體會(字?jǐn)?shù):200)
在實踐報告中,我深刻感受到了知識的實際運用。平時在課堂上囫圇吞棗地學(xué)習(xí)知識,常常難以真正理解知識的含義和與實際的聯(lián)系。而通過實踐報告,我可以親自進行一系列實踐活動,將理論知識應(yīng)用到實際操作中,真切地感受到知識的價值。比如在一次地理實踐中,我參觀了一個農(nóng)場,親眼目睹了農(nóng)民在田間地頭耕種的辛勤和付出。這讓我更加明白了地理課本上談及的農(nóng)業(yè)問題的現(xiàn)實意義,也給了我更多的思考。
第三段:實踐報告對自我成長及發(fā)展的影響(字?jǐn)?shù):200)
實踐報告也對我的自我成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。在實踐過程中,我需要與同伴們進行合作,分工合作,互相支持。通過這個過程,我學(xué)會了傾聽和溝通,增進了與他人的合作能力。此外,實踐報告還要求我們進行綜合性的分析和總結(jié),培養(yǎng)了我們的綜合分析能力。同時,實踐報告要求我們有一定的實際操作能力,這也使得我在操作實踐中鍛煉了動手能力和技巧。
第四段:實踐報告的不足和改進(字?jǐn)?shù):200)
雖然實踐報告對于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升有著積極的影響,但也不可避免地存在一些不足之處。首先,實踐報告需要耗費較多的時間和精力,有時會造成學(xué)生的壓力過大。其次,實踐報告的質(zhì)量往往受到限制。一些學(xué)生在報告中更注重形式,而忽略了對實踐活動的深入思考和總結(jié)。因此,對于實踐報告的改進,我們需要更加注重學(xué)生的實際操作,提高實踐的質(zhì)量。同時,也需要老師給予更具體的指導(dǎo)和指標(biāo),讓學(xué)生在寫實踐報告時既注重形式,又注重實質(zhì)。
第五段:結(jié)語及對實踐報告的展望(字?jǐn)?shù):200)
總結(jié)來說,實踐報告是一種非常重要的學(xué)習(xí)形式,通過它我們不僅可以將所學(xué)的知識與實際應(yīng)用結(jié)合起來,還可以培養(yǎng)實際操作能力和綜合分析能力。盡管實踐報告存在一些不足之處,但只要我們不斷改進和完善,相信實踐報告會更好地促進學(xué)生的全面發(fā)展。在未來的學(xué)習(xí)中,我會更加重視實踐活動,積極參與各種實踐報告,并通過實踐來不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
初中女生心得體會報告篇七
在本學(xué)期,我教授的是高三兩個班級,現(xiàn)就本學(xué)期的工作作了以下總結(jié),以便今后工作能做得更好。
一、師德方面
我在師德方面:嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極主動參加學(xué)校各種教育活動,加強師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團結(jié)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,較順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。注意多閱讀書籍,幫助解決工作中遇到的問題,將這些理論和經(jīng)驗作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
二、教學(xué)工作
在高三的教學(xué)工作中,我積極鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的高考要求,認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評課,做好課后備課,輔導(dǎo),批改作業(yè)等工作,注重基礎(chǔ)知識的教學(xué),讓學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。
在平時教學(xué)中,注意學(xué)生的實際情況,認(rèn)真編寫教案,選擇好練習(xí)題目,注意講練結(jié)合和師生交流,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。當(dāng)然在本學(xué)期的教學(xué)仍然有一些遺憾:
1、很多問題都要靠我講他們聽,我講得多學(xué)生做得少,同學(xué)們不善于擠時間,獨立動手能力比較差,稍微變個題型就不知所措,問其原因,回答不會,做題沒思路,一沒思路就不想往下做。平時做題少,很多題型沒有見過,以致于思維水平還沒有達到一定高度,做起題來有困難。
2、現(xiàn)在學(xué)生比較不勤奮,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有些問題他知道思路后,就只知道說不動手,數(shù)學(xué)課桌子上不準(zhǔn)備草稿紙,以致于每次考試都犯了眼高手低的毛病,得不了高分。所以高分比較少。我想學(xué)生出現(xiàn)的這些問題,可能是我還沒有找到很好解決這種問題的方法。
“學(xué)然后知不足,教然后知困”,通過教學(xué),我更加清楚教學(xué)相長的意義,我將在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力,提高自己的解題、講題水平,多注意思想方法的滲透,并多多向其他老師學(xué)習(xí),取長補短,使自己的教學(xué)成績和水平都有較大的提高,爭取做一位受學(xué)生歡迎,讓學(xué)校放心的優(yōu)秀教師。
三、師生關(guān)系
作為教師,取得了家長和學(xué)生對我的支持和信賴是非常重要的。我想要教育好學(xué)生,就必須得到家長的配合和學(xué)生的理解,為此我積極和家長交流,多和學(xué)生進行民主平等的交流。通過本學(xué)期的教育教學(xué),認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的。
初中女生心得體會報告篇八
隨著科技的發(fā)展和知識的日新月異,實踐報告在我們初中階段的教育中變得越來越重要。實踐報告是指通過實際行動,對所學(xué)知識進行應(yīng)用,并總結(jié)自己的心得和體會。在我上初中的三年中,我通過一系列的實踐報告,不僅增長了見識,提升了自己的實踐能力,還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在這篇文章中,我將從實踐報告的意義、實踐報告對我個人的影響,以及我在實踐報告中所克服的困難等方面進行探討和總結(jié)。
首先,實踐報告在初中教育中具有非常重要的意義。通過實踐報告,我們可以將學(xué)到的知識應(yīng)用于實際生活中,切實體驗到知識的實用性。比如,在學(xué)習(xí)科學(xué)課程時,我們經(jīng)常進行實驗。通過實驗,我們可以親身感受到科學(xué)原理的應(yīng)用,加深對知識的理解和記憶。同時,實踐報告也提供了一個交流和展示的平臺。在實踐報告過程中,我們需要向同學(xué)和老師展示自己的成果。這不僅是對自己學(xué)習(xí)成果的一種檢驗,也是鍛煉自己表達和溝通能力的機會。
其次,實踐報告對我個人的影響是巨大的。通過實踐報告,我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)。在實踐報告過程中,我們需要自己查找資料、做實驗、整理數(shù)據(jù)等等。這要求我們主動探索,積極解決問題。在這個過程中,我逐漸建立了自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式,提高了解決問題的能力。此外,實踐報告還幫助我提高了動手能力和實踐操作能力。在實踐報告中,我們需要親自動手,通過實際操作來驗證理論。這既增強了對知識的記憶,又培養(yǎng)了實踐能力。
然而,在實踐報告中也存在著困難和挑戰(zhàn)。首先,實踐報告的時間要求緊張。在實踐報告的過程中,我們需要安排時間進行實驗和整理。這對時間管理能力提出了較高的要求,需要我們合理規(guī)劃時間,提高效率。其次,實踐報告中的問題解決需要一定的專業(yè)知識。有時候我們會遇到一些難題,需要通過查閱資料或請教老師來解決。這要求我積極主動,多方求助,克服困難。另外,實踐報告的展示環(huán)節(jié)也是一個考驗,需要我們在有限的時間內(nèi)清晰準(zhǔn)確地表達自己的成果,提高口頭表達的能力和自信心。
通過這三年的實踐報告,我認(rèn)識到實踐報告對于我們的成長和提升是至關(guān)重要的。實踐報告不僅使我們在學(xué)習(xí)上有了實際的應(yīng)用,也使我們在動手能力、問題解決和交流能力等方面得到了鍛煉和提高。同時,實踐報告也讓我深刻體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性和必要性。通過自主學(xué)習(xí),我不僅學(xué)會了解決問題的方法,還培養(yǎng)了獨立思考和自我驅(qū)動的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,這些都是寶貴的財富。
總而言之,實踐報告在初中教育中扮演著重要的角色。通過實踐報告,我們能更好地運用所學(xué)知識,提高實踐能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。雖然實踐報告中存在一些困難和挑戰(zhàn),但正是通過克服這些困難,我們才能獲得成長和進步。因此,我認(rèn)為在未來的學(xué)習(xí)中,實踐報告將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用,并且對我個人的成長和發(fā)展仍然具有積極的影響。
初中女生心得體會報告篇九
西點軍校里有一個廣為傳誦的悠久傳統(tǒng),就是遇到軍官問話,只有四種回答:報告長官,是!報告長官,不是!報告長官, 不知道!報告長官,沒 有任何借口!除此之外,不能多說一個字。據(jù)美國商業(yè)年鑒統(tǒng)計,二戰(zhàn)后,在世界500強企業(yè)中,西點軍校培養(yǎng)出來的董事長有1000多名,副董事長有 20xx多名,總經(jīng)理,董事一級的有5000多名。任何商學(xué)院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才。沒有任何借口是西點軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是 西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。沒有任何借口看似冷漠,缺乏人情味,但它卻可以激發(fā)一個人最大極限的潛力。它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一 項任務(wù),而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕看似合理的借口,其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從,誠實。
奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上如我一樣的教師群體 也 確實存在一些尋找借口的可能。在工作上缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度,一抓到底的決心,追求完美的精神。搬出一些這樣那樣的理由,搪塞上級,開脫自己。因此,“沒有 任何借口”是踏實工作的原則,是完善人生的態(tài)度,是奉獻社會的精神。多么簡單的一句話,卻包含了多種深刻的涵義。
首先是責(zé)任感,對自我 的 責(zé)任、學(xué)生的責(zé)任、家長的責(zé)任、學(xué)校的責(zé)任等,責(zé)任無處不在,就比如說重視學(xué)生的一言一行這一件事來說,這也是每一位教師的責(zé)任,也許在看這本書之前,看 到學(xué)生行為修養(yǎng)上的一個小過失會不以為然。但教師是園丁,是培育下一代責(zé)無旁貸的任務(wù)。在祖國的明天和希望面前,你能有什么借口嗎。
其 次,忠誠也是必不可少的,忠誠是人類最重要的美德,那些忠誠于集體、忠誠于國家的高素質(zhì)人群,都是努力工作、不找任何借口的群體。這也是組成一個優(yōu)秀集體 的基本元素。忠誠如何體現(xiàn)?我認(rèn)為只要在有生一天,那么我就要做到無愧于這份工作,無愧于社會,經(jīng)常反問自己一下,我努力了嗎?我真的對得起這份工作嗎? 當(dāng)然,這不需要自欺欺人的答案。如果答案經(jīng)常是肯定的話,那么沒有人會懷疑我的忠誠度。
同時忠誠不僅是對國家對組織的忠誠,更是對自我的一份忠誠。要做到這一點,就必須把工作作為生命的重要組成部分,用心去感悟,去呵護,與之同悲同喜,并通過完成一件件工作任務(wù),去享受獨有的樂趣。
沒有任何借口所體現(xiàn)出的是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神,一種服從誠實的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。這是一個要自己全力以赴去做事情的動力,追求成功并不把自己的失敗作為一種理所當(dāng)然的認(rèn)識,更不能讓借口成為拖延的溫床。
初中女生心得體會報告篇十
通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我對科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識。堅持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義,對包括教育在內(nèi)的社會全方位發(fā)展都具有重要意義。
下面,我從我們學(xué)校發(fā)展的微觀角度,談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會。我們黨所倡導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展觀,是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展觀的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論。深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的xx大精神的重要內(nèi)容之一。
科學(xué)發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情,總結(jié)我國發(fā)展實踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗,適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。科學(xué)發(fā)展觀的第一要求是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過對黨的xx大精神的淺顯學(xué)習(xí),達到學(xué)以致用的目的。今后工作中應(yīng)力求做到:一是要全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本,德育為先,實施素質(zhì)教育。這是新時期教育工作的主題。因為無論教育規(guī)模如何發(fā)展,但最終衡量我們工作的標(biāo)準(zhǔn)是能否培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。針對我校學(xué)生的實際,首先樹立正確的人才觀。
根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,完善育人體制,在學(xué)生管理上做好大與小的結(jié)合、遠(yuǎn)與近的結(jié)合、堵與疏的結(jié)合,逐步形成管理的縱橫網(wǎng)絡(luò),做到縱向到底橫向到邊的立體式管理育人模式,使得育人環(huán)境沒有死角,讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中健康成長。二是要明確責(zé)任,開拓性地作好本職工作。
黨的xx大描繪了在新的時代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖,并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進方向,明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略性目標(biāo)和“現(xiàn)代國民教育體系更加完善,終身教育體系基本形成,全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務(wù)。特別是把教育工作作為民生問題之首,用較大的篇幅對基礎(chǔ)教育工作提出了更高的要求,我們倍受鼓舞,同時也深感基礎(chǔ)教育事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任,我們要在深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神的基礎(chǔ)上,進一步提高認(rèn)識,明確任務(wù),努力把黨的xx大精神落到實處,體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。
三是要振奮精神,科學(xué)研究,腳踏實地做好新課程改革。高中新課程改革是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分,是一場由課程改革牽動的整個高中教育的全面改革,是對“應(yīng)試教育”課程體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新,更是一種文化的重建,目的是培植一種富有時代氣息,體現(xiàn)現(xiàn)代精神,與時俱進的民主、科學(xué)、開放的新文化。為全面實施高中新課程改革,根據(jù)我校自身特點,學(xué)校了制定與之相適應(yīng)的各項課改制度。目的是引領(lǐng)教師更好地迎接高中新課程的挑戰(zhàn),幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,高起點地實施新課程。
建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的綜合評價方式,全面反映學(xué)生成長經(jīng)歷,促進學(xué)生發(fā)展,培養(yǎng)他們健全的人格和基本素質(zhì)。減輕教師、學(xué)生在新形勢下的恐慌感,減少行動的盲目性,為教師指明方向。同時也為學(xué)校探索實施素質(zhì)教育的途徑,提高教育質(zhì)量和水平,構(gòu)建有特色、充滿活力的高中新課程體系提供保障。走科學(xué)發(fā)展之路,這就是我們落實科學(xué)發(fā)展觀的實際行動。以上是我學(xué)習(xí)黨的xx大精神的粗淺體會,今后我要在學(xué)習(xí)中提高,不斷豐富完善自我。
初中女生心得體會報告篇十一
初中“教師”這種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚,一種義務(wù),一種責(zé)任,因此營造書香校園,教師必須成為學(xué)生讀書的楷模,分享。
心得體會。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我對科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識。堅持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義,對包括教育在內(nèi)的社會全方位發(fā)展都具有重要意義。
下面,我從我們學(xué)校發(fā)展的微觀角度,談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會。我們黨所倡導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展觀,是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展觀的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論。深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的xx大精神的重要內(nèi)容之一。
科學(xué)發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情,總結(jié)我國發(fā)展實踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗,適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的??茖W(xué)發(fā)展觀的第一要求是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過對黨的xx大精神的淺顯學(xué)習(xí),達到學(xué)以致用的目的。今后工作中應(yīng)力求做到:一是要全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本,德育為先,實施素質(zhì)教育。這是新時期教育工作的主題。因為無論教育規(guī)模如何發(fā)展,但最終衡量我們工作的標(biāo)準(zhǔn)是能否培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。針對我校學(xué)生的實際,首先樹立正確的人才觀。
根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,完善育人體制,在學(xué)生管理上做好大與小的結(jié)合、遠(yuǎn)與近的結(jié)合、堵與疏的結(jié)合,逐步形成管理的縱橫網(wǎng)絡(luò),做到縱向到底橫向到邊的立體式管理育人模式,使得育人環(huán)境沒有死角,讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中健康成長。二是要明確責(zé)任,開拓性地作好本職工作。
黨的xx大描繪了在新的時代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖,并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進方向,明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略性目標(biāo)和“現(xiàn)代國民教育體系更加完善,終身教育體系基本形成,全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務(wù)。特別是把教育工作作為民生問題之首,用較大的篇幅對基礎(chǔ)教育工作提出了更高的要求,我們倍受鼓舞,同時也深感基礎(chǔ)教育事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任,我們要在深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神的基礎(chǔ)上,進一步提高認(rèn)識,明確任務(wù),努力把黨的xx大精神落到實處,體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。
三是要振奮精神,科學(xué)研究,腳踏實地做好新課程改革。高中新課程改革是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分,是一場由課程改革牽動的整個高中教育的全面改革,是對“應(yīng)試教育”課程體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新,更是一種文化的重建,目的是培植一種富有時代氣息,體現(xiàn)現(xiàn)代精神,與時俱進的民主、科學(xué)、開放的新文化。為全面實施高中新課程改革,根據(jù)我校自身特點,學(xué)校了制定與之相適應(yīng)的各項課改制度。目的是引領(lǐng)教師更好地迎接高中新課程的挑戰(zhàn),幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,高起點地實施新課程。
建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的綜合評價方式,全面反映學(xué)生成長經(jīng)歷,促進學(xué)生發(fā)展,培養(yǎng)他們健全的人格和基本素質(zhì)。減輕教師、學(xué)生在新形勢下的恐慌感,減少行動的盲目性,為教師指明方向。同時也為學(xué)校探索實施素質(zhì)教育的途徑,提高教育質(zhì)量和水平,構(gòu)建有特色、充滿活力的高中新課程體系提供保障。走科學(xué)發(fā)展之路,這就是我們落實科學(xué)發(fā)展觀的實際行動。以上是我學(xué)習(xí)黨的xx大精神的粗淺體會,今后我要在學(xué)習(xí)中提高,不斷豐富完善自我。
西點軍校里有一個廣為傳誦的悠久傳統(tǒng),就是遇到軍官問話,只有四種回答:報告長官,是!報告長官,不是!報告長官,不知道!報告長官,沒有任何借口!除此之外,不能多說一個字。據(jù)美國商業(yè)年鑒統(tǒng)計,二戰(zhàn)后,在世界500強企業(yè)中,西點軍校培養(yǎng)出來的董事長有1000多名,副董事長有20xx多名,總經(jīng)理,董事一級的有5000多名。任何商學(xué)院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才。沒有任何借口是西點軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。沒有任何借口看似冷漠,缺乏人情味,但它卻可以激發(fā)一個人最大極限的潛力。它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務(wù),而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕看似合理的借口,其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從,誠實。
奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上如我一樣的教師群體也確實存在一些尋找借口的可能。在工作上缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度,一抓到底的決心,追求完美的精神。搬出一些這樣那樣的理由,搪塞上級,開脫自己。因此,“沒有任何借口”是踏實工作的原則,是完善人生的態(tài)度,是奉獻社會的精神。多么簡單的一句話,卻包含了多種深刻的涵義。
首先是責(zé)任感,對自我的責(zé)任、學(xué)生的責(zé)任、家長的責(zé)任、學(xué)校的責(zé)任等,責(zé)任無處不在,就比如說重視學(xué)生的一言一行這一件事來說,這也是每一位教師的責(zé)任,也許在看這本書之前,看到學(xué)生行為修養(yǎng)上的一個小過失會不以為然。但教師是園丁,是培育下一代責(zé)無旁貸的任務(wù)。在祖國的明天和希望面前,你能有什么借口嗎。
其次,忠誠也是必不可少的,忠誠是人類最重要的美德,那些忠誠于集體、忠誠于國家的高素質(zhì)人群,都是努力工作、不找任何借口的群體。這也是組成一個優(yōu)秀集體的基本元素。忠誠如何體現(xiàn)?我認(rèn)為只要在有生一天,那么我就要做到無愧于這份工作,無愧于社會,經(jīng)常反問自己一下,我努力了嗎?我真的對得起這份工作嗎?當(dāng)然,這不需要自欺欺人的答案。如果答案經(jīng)常是肯定的話,那么沒有人會懷疑我的忠誠度。
同時忠誠不僅是對國家對組織的忠誠,更是對自我的一份忠誠。要做到這一點,就必須把工作作為生命的重要組成部分,用心去感悟,去呵護,與之同悲同喜,并通過完成一件件工作任務(wù),去享受獨有的樂趣。
沒有任何借口所體現(xiàn)出的是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神,一種服從誠實的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。這是一個要自己全力以赴去做事情的動力,追求成功并不把自己的失敗作為一種理所當(dāng)然的認(rèn)識,更不能讓借口成為拖延的溫床。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?!弊x書使人進步,讀人明理,一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受,甚至使我們終身受益?!敖處煛边@種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚,一種義務(wù),一種責(zé)任,因此營造書香校園,教師必須成為學(xué)生讀書的楷模。作為一名小學(xué)教師,要不斷地充實自己,跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更新自己的觀念,豐富自己的頭腦。因此,“讀書”——既是響應(yīng)學(xué)校的號召,也是對自我的一種鞭策。
我讀了許多篇章,深有感觸。明確了很多道理。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。教師,作為一種職業(yè),承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任,在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實施,教師"一言堂"已全盤否定,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者,教師要成為研究者、專家和名師。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主,在學(xué)生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近,常把心里話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學(xué)生交流,這不能不說是一筆最寶貴的財富。
首先,教育事業(yè)是一個崇高的事業(yè)。教師對美好的事物應(yīng)保持敏銳的態(tài)度。教師面對的孩子就是最美好的事物,他們有純真的心靈、誠實的態(tài)度、自然的感情、善良的愿望,如果不能捕捉到那些美,你就辜負(fù)了造化的賜予。教師對美好事物保持高度的敏銳,才會發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,并因為愛而滿心歡喜。教師要有“赤子之心”。做個很單純、很簡單、很好奇、很幼稚,有時有點傻勁的人。教師應(yīng)有獨立思想,讓我經(jīng)常思考教育問題,思考人的問題,思考我為什么而教,怎樣教,將教育活動與人生思索融為一體。
其次,在新的教育理念引導(dǎo)下,應(yīng)不斷改進教學(xué)方式和手段。學(xué)生作為人,是需要灌輸精神理想的,那么教師首先應(yīng)該做的就是順乎人性。學(xué)生需值得去珍愛,在工作過程中要學(xué)會寬容學(xué)生,與學(xué)生和諧相處;另一方面,教師在尊重學(xué)生時,也要學(xué)會合理合法地懲戒學(xué)生,所謂“懲戒”,是指通過對不合規(guī)范的行為施以否定性的制裁,從而避免其再次發(fā)生,以促進合范行為的產(chǎn)生與鞏固。但懲戒必須注意幾點:一、教師懲戒學(xué)生應(yīng)具有教育性;二、尊重學(xué)生人格;三懲戒應(yīng)合理并公正;四、懲戒要符合相關(guān)程序。
在新的教育理念下,教師要學(xué)會不培養(yǎng)乖孩子。如果我們將一個個乖孩子樹為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,而必然的報應(yīng)就是,在這個多元化、個性化的時代,調(diào)皮搗蛋的孩子越來越多,而那些當(dāng)初的乖孩子,將來他們也許就是“弱勢群體“,匯入茫茫的失業(yè)大軍。
總之,通過這一個階段的學(xué)習(xí),自己的理論水平有了提升,思路更明確了,方法更具體了。相信在今后的教育教學(xué)中,這一次的理論學(xué)需必將使自己獲益匪淺。
初中女生心得體會報告篇十二
聽評課的目的可以概括為兩種:一是為了觀摩學(xué)習(xí),二是為了商榷指導(dǎo)。后者通過發(fā)現(xiàn)問題,指出不足,總結(jié)推廣經(jīng)驗,培養(yǎng)典型,示范帶動,共同進步,其實質(zhì)都是為了學(xué)習(xí)。聽課應(yīng)是觀摩學(xué)習(xí),棄其糟粕,汲取精華的活動。每位教師都有自己的長處,也有自己的不足,每堂課都有他的成功之處和不足,我們聽課的目的就是要多發(fā)現(xiàn)長處,加以總結(jié)提煉形成自己的風(fēng)格,或提高自己的課堂教學(xué)技巧,或推廣交流,促進專業(yè)成長。
一、關(guān)于聽課:
在聽課中,應(yīng)能做到翔實記錄,積極推敲。聽課者要綜合運用自己的感官,努力做到“眼到”“耳到”“手到”和“心到”,認(rèn)真做好聽課記錄。一定要聽看結(jié)合,詳細(xì)記錄。聽課記錄是重要的教學(xué)資源,是評課的依據(jù)。根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論,教學(xué)是涉及教師與學(xué)生雙邊的活動過程。因此,聽課時不僅要關(guān)注教師教的活動,還要關(guān)注學(xué)生學(xué)的情況??唇陶邔滩牡你@研,重點的處理,難點的突破,教法學(xué)法的設(shè)計,教學(xué)基本功的展示??磳W(xué)生的學(xué),要看學(xué)生的課堂表現(xiàn),看學(xué)生參與的情緒,學(xué)習(xí)的習(xí)慣。由于教學(xué)是一種學(xué)習(xí)活動,其本質(zhì)是學(xué)而不是教,而且教師教學(xué)活動是圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)活動展開的,因此在關(guān)注教與學(xué)雙邊活動時,更要關(guān)注學(xué)生的活動。
教師聽完課后應(yīng)進行反復(fù)的琢磨。在分析總結(jié)時要注意比較、研究,取長補短,準(zhǔn)確地評價各種教學(xué)方法的長處和短處,并結(jié)合自己教學(xué)實際,吸收他人有益經(jīng)驗,改進自己的教學(xué)。
二、關(guān)于評課:
(一)以正確的理念為指導(dǎo)。
1、評課的目的在于“增值”。評課的主要目的不是水平甄別,而是促進教師改進教學(xué)實踐,促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、評課的標(biāo)準(zhǔn)趨向“多元”。俗話說,教學(xué)有法,但教無定法。評課的角度可以使多種多樣的。如,葉瀾教授在針對“什么樣的課才是一堂好課”中提到五個標(biāo)準(zhǔn):
1)有意義的課;。
2)有效率的課;。
3)有生成性的課;。
4)常態(tài)下的課;。
5)有待完善的課。
做到以教促學(xué),以學(xué)論教。把普適性的理論至于具體背景中。
3、評課的作用重在“診斷”。注意突出重點,充分挖掘亮點,避免吹毛求疵,力求深入淺出。
4、評課的方式強調(diào)“對話”。評課的過程應(yīng)是一種溝通,交流對話的過程。
5、評課的成效需要行為跟進。
(二)明確新課程對評課的要求。
1、評課要“以學(xué)生的發(fā)展為本”。評課要從學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā),注重學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情感體驗,注重教學(xué)過程中學(xué)生主體地位的體現(xiàn)和主體作用發(fā)揮,強調(diào)尊重學(xué)生人格和個性,鼓勵發(fā)現(xiàn)、探究與質(zhì)疑,以利培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、評課要從有利于對教學(xué)的診斷和正確的導(dǎo)向出發(fā)。正確評價一堂課,既要著眼于課堂教學(xué)的全過程,又不能面面俱到,要突出對體現(xiàn)素質(zhì)教育課堂教學(xué)不可缺少的基本要素的考查,以便于在評價中進行有針對性的診斷,確保正確的導(dǎo)向。
3、評課要堅持評教與評學(xué)相結(jié)合,把評課的重點放在“評學(xué)”上面。
4、評課要提倡創(chuàng)新,培育個性。
5、評課要從實際出發(fā)。“教學(xué)要回歸生活”。
評價一堂課要堅持一分為二的觀點,既要肯定成績,也要指出缺點;要實事求是,以理服人,不要以勢壓人;要允許有不同意見,尤其是在教學(xué)方法上要提倡百花齊放。
教學(xué)工作中的聽課與評課,強調(diào)相互學(xué)習(xí)、借鑒提高。作為新時代的合格教師,既要做好執(zhí)教者,也要扮演好聽評課的角色。要不斷提高自身素養(yǎng),從實際出發(fā),學(xué)習(xí)先進的理論知識,更新課堂教學(xué)觀的同時,也要更新課堂教學(xué)評價觀。不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),形成自己的理念,然后通過不斷實踐,以檢驗、提高自己的理論水平,以先進的觀念和過硬的理論、實踐能力來實踐、帶動教育教學(xué)。
初中女生心得體會報告篇十三
軍訓(xùn)讓我懂得了吃苦。心里經(jīng)常叨念著:流血、流汗、不流淚的口號,這是怎樣的一種人生毅志!流云飄過訓(xùn)練基地上空的蒼穹,太陽依舊不解人情。在烈日下的我們,個個都汗流浹背,雖然時常有水補充,但豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過臉頰,然后輕輕地落在了每個人的上衣上,于是潔白的t-恤衫很快就被汗水浸濕了,但無論怎樣受烈日的煎熬,我們每位同學(xué)都沒有退怯,站軍姿時,個個都紋絲不動,真的達到了站如松的最高境界。
軍訓(xùn)又讓我學(xué)會了團結(jié)。《團結(jié)就是力量》唱出了我們的心聲,也唱出了彼此的友誼。在艱苦的訓(xùn)練過程中,每個人的一舉一動不僅代表了個人,也代表了我們五班的形象。因此,這時候,學(xué)會團結(jié)是成功邁出的第一步。
軍訓(xùn)又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我,在艱苦的軍訓(xùn)生活里重新清晰地認(rèn)清了自我,原來,只要擁有自信堅持自己是最棒的,就可以完美地做好每一件事,哪怕是再艱巨的任務(wù),也會做的出色、精彩。
雖然只是短短的6天軍訓(xùn),卻讓我懂得、學(xué)會、擁有了許多,這也許是我進三附中上得第一堂完美、充實的課吧!相信在今后的高中三年級的學(xué)習(xí)生涯,一定會發(fā)揚在軍訓(xùn)中繼承的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng),努力提高自己,望在高中學(xué)習(xí)上給家長、老師、更給自己一份滿意的答卷。
閱兵場上,一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色,太陽此時很準(zhǔn)時地從地平線上升起,從山的頂部蹦出,發(fā)出耀眼的光芒,一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上,形成了一道奇異的風(fēng)景線,為這個世界增添了生機與活力。
一聲聲哨響,一陣陣踏步聲,一句句口令聲,奏出了屬于軍人的氣質(zhì),奏出了軍人的靈魂,更奏出了迷彩的本色,一頂頂帽子,一條條腰帶,一套套軍裝,穿出了軍人的生活,穿出了軍人的習(xí)慣,更穿出了迷彩的本色。
軍訓(xùn)體會
初中女生心得體會報告篇十四
初中是人生中一個重要的階段,特別是對于女生來說,這不僅是一個人生階段的轉(zhuǎn)折點,更是人生中關(guān)鍵時期,需要對自己進行全面的認(rèn)識,充分發(fā)掘自己的潛力,培養(yǎng)健康的心態(tài)和生活習(xí)慣,才能順利度過初中生涯,更好地為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、身體健康的重要性。
作為一名初中女生,我們優(yōu)先要關(guān)注的是身體健康的問題。首先我們必須保持規(guī)律作息,盡量保持每天8個小時的睡眠時間,合理飲食,保證營養(yǎng)均衡,多吃水果蔬菜,適量吃低脂肪、低糖的食品,避免暴飲暴食。其次,我們還需注意運動,適度地進行體育運動,運動可以促進新陳代謝,鍛煉心肺功能,增強抵抗力和免疫力,幫助身體更健康,更有活力。
三、學(xué)業(yè)壓力的應(yīng)對方式。
初中生活中的學(xué)習(xí)壓力是不可避免的,我們應(yīng)該采取一些應(yīng)對策略以應(yīng)對這些壓力。首先,合理規(guī)劃時間,制定學(xué)習(xí)計劃,學(xué)會時間利用,拒絕拖延癥。其次,不怕說不,學(xué)會拒絕無關(guān)的事情,避免時間分散;再者,良好的心態(tài)調(diào)整也是應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力的重要手段,遇到挫折時不必過分焦慮,正確地對待自己,保持自信,才能更好地解決問題。
四、人際關(guān)系的把握方式。
初中生活中與同學(xué)、老師和家長之間的關(guān)系也很重要,合理的人際關(guān)系對我們的成長起到很重要的作用。首先,要尊重每個人的差異性,每個人都是獨立的個體,不要因為某些原因而輕視他人。其次,平等的交流方式能夠令人際交往更加愉悅,減少摩擦,培養(yǎng)良好的朋友關(guān)系,特別是尊重長輩和教師,講禮貌、懂得感恩。再者,建立良好的信任關(guān)系,互相幫助,互相支持,不互相背后議論,保持互相尊重和信任,這樣才能建立長久的友誼。
五、充實多彩的課外生活。
在學(xué)業(yè)之余,課外生活也是很重要的一個方面。我們可以選擇一些自己喜歡的興趣愛好,比如繪畫、音樂、運動、看書等,把課外時間充分利用起來,拓展自己的視野,培養(yǎng)個性,養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度。同時,還可以積極參加班級活動和社會公益活動,了解社會,體驗生活,建立自信心和責(zé)任感,讓自己的人生更加豐富多彩。
六、結(jié)語。
初中生活充滿變數(shù),我們需要不斷調(diào)整自己的心態(tài),積極面對這些變數(shù),堅定信心,不斷接受挑戰(zhàn)。同時,我們還要保證身心健康,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活,充分發(fā)揮自己的潛能,最終成為一名有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
初中女生心得體會報告篇十五
正如有一首歌曲中所唱到的:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹?全班同學(xué)在一起軍訓(xùn),培養(yǎng)的就是團隊精神,這并不是去靠某一個人的力量能夠完成,軍訓(xùn)中的每一個動作,都需要集體的每位同學(xué)協(xié)調(diào)一致做到最好。
首先,特殊的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊列中教官非常強調(diào)紀(jì)律,每當(dāng)有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時,都會受到教官嚴(yán)厲的批評和懲罰,以增強我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀念,要求我們時刻要想到集體,而不光只是考慮自己。
其次,軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練,只要站上5分鐘的軍姿,就會有人體力不支。現(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘,還是能個個都站如松??梢?,軍訓(xùn)對于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
通過這次軍訓(xùn),軍訓(xùn)給了我這樣的機會,雖然軍訓(xùn)有點兒苦、有點兒累,但我知道更苦更累還在以后的學(xué)習(xí)、生活之路。我更加體會到在學(xué)習(xí)上也要有毅力,也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛,生活充滿坎坷;和此相比,軍訓(xùn)的日子又算得了什么呢。軍訓(xùn)代表著什么,代表著磨練意志,代表著學(xué)會面對挫折的本領(lǐng),代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短的五天,和人生相比,只不過是滄海一粟,也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝,但它留下的綠色詩韻,永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景。
其實,軍訓(xùn)生活還帶給我們很多,相信這次軍訓(xùn)生活定會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?/p>
女生軍訓(xùn)報告心得體會【篇4】
初中女生心得體會報告篇十六
雖然大家都來自不同的學(xué)校,但每人心中都渴望和大家成為好朋友。到軍訓(xùn)基地的一天,大家來到宿舍整理內(nèi)務(wù)時,現(xiàn)弄好的同學(xué)就主動幫助其他同學(xué)。在訓(xùn)練中,同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作是我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。在生活方面,住在下鋪的同學(xué)很樂意幫助上鋪的同學(xué)拿放東西。最讓我感動的是在吃午飯的時候,所有同學(xué)吃完飯后主動把剩下的飯菜放在盆里,把椅子放好,把自己的垃圾扔掉后再一起走出飯?zhí)?,這本來是值日生做的。一次某位同學(xué)不舒服,大家就幫她拿藥,就像是自家人一樣照顧她。其實七天的軍訓(xùn)過后,我們都不把大家當(dāng)外人了,就像兄弟姐妹一樣。就像《三劍客》樣”我們是一體的,但又各自獨立,永遠(yuǎn)為正義而努力。
訓(xùn)練場上的時候當(dāng)然是漫長的,一個簡單的動作往往要重復(fù)重復(fù)再重復(fù),一直到教官認(rèn)為無可挑剔為止,而且需要我們整個方隊同學(xué)的團結(jié)很努力,還需要我們不斷的堅持,不斷的與疲勞做斗爭,在分列式的練習(xí)中,我們體會了集體的強大,增強了我們的集體主義精神,要走好分列式不是依靠某一個人的力量,而是以團隊的整體效果來衡量的。所以只要有一個人出岔子,整個方隊的努力就白費了,因此我們一點也不敢懈怠,每個人都打好12分的精神,努力練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人,我們的方隊在閱兵中取得了優(yōu)異的成績。“風(fēng)雨中這點痛算什么,不用怕,至少我們還有夢,風(fēng)雨中這點痛算什么,擦干淚,不要問為什么?!?/p>
初中女生心得體會報告篇十七
美術(shù)是一門獨特而有趣的學(xué)科,它能夠培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和藝術(shù)修養(yǎng)。作為初中學(xué)生的我,最近學(xué)習(xí)了美術(shù)課程,通過學(xué)習(xí)和實踐,我對美術(shù)有了更深入的理解和欣賞。在這篇文章中,我將分享我對美術(shù)的一些心得體會。
首先,美術(shù)讓我明白了“簡單就是美”的真諦。在美術(shù)課上,我們經(jīng)常進行一些簡單的繪畫活動,如畫一朵花或畫一個人物的輪廓。起初,我總是覺得這些簡單的東西沒有什么意義,但經(jīng)過老師的引導(dǎo)和示范后,我才明白了其中的奧妙。簡單的線條和形狀,經(jīng)過合理的安排和組合,可以表達出豐富的情感和意義。這種簡單之美不僅在藝術(shù)作品中存在,在生活中也是如此。有時候,我們往往把問題想得過于復(fù)雜,而忽略了簡單的解決方法。美術(shù)課教會了我如何善于發(fā)現(xiàn)和欣賞簡單之美。
其次,美術(shù)培養(yǎng)了我對細(xì)節(jié)的觀察力。繪畫需要仔細(xì)觀察和細(xì)心描繪,對于一個細(xì)節(jié)的改變可能會對整個作品產(chǎn)生很大的影響。在課堂上,老師常常強調(diào)細(xì)節(jié)的重要性,鼓勵我們用心去觀察事物,用筆去描繪細(xì)節(jié)。通過這樣的訓(xùn)練,我的觀察力得到了提升,能夠更加細(xì)致入微地觀察身邊的事物。這讓我在日常生活中更加注重細(xì)節(jié),懂得用心去發(fā)現(xiàn)身邊的美好。
第三,美術(shù)使我學(xué)會了通過藝術(shù)表達自己的情感和想法。在美術(shù)課上,我們經(jīng)常被要求進行自由創(chuàng)作,可以選擇自己感興趣的題材和表達形式。這樣的創(chuàng)作活動讓我有機會將自己的情感和想法通過藝術(shù)的形式表達出來,不僅豐富了我的內(nèi)心世界,也讓我更加自信。通過繪畫,我可以傳達自己的喜怒哀樂,借此找到一種宣泄和解脫的方式。美術(shù)教會了我如何用創(chuàng)造性的方式來訴說自己的故事。
第四,美術(shù)課教給了我堅持和耐心的品質(zhì)。繪畫并不是一件簡單的事情,需要耐心和細(xì)心的付出。從一開始的構(gòu)思到最后的潤飾,都需要我花費大量的精力和時間。在這個過程中,我學(xué)會了對待每一次失誤和挫折,不放棄,堅持到底。我明白了只有通過不斷地嘗試和實踐,才能取得進步。這種堅持和耐心的品質(zhì)不僅在美術(shù)創(chuàng)作中有用,在學(xué)習(xí)和生活中也同樣重要。
最后,美術(shù)使我對藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識和欣賞。通過學(xué)習(xí)美術(shù),我接觸到了許多不同的藝術(shù)形式和風(fēng)格,如油畫、版畫、中國畫等。我喜歡欣賞大師們的作品,他們的藝術(shù)才華和創(chuàng)造力總是讓我驚嘆不已。通過對這些作品的觀賞和研究,我開始了解藝術(shù)的內(nèi)涵和魅力,學(xué)會欣賞不同藝術(shù)家的風(fēng)格和表現(xiàn)手法。這不僅豐富了我的審美眼光,也培養(yǎng)了我的藝術(shù)鑒賞能力。
總之,通過學(xué)習(xí)美術(shù),我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。美術(shù)讓我明白了簡單之美的力量,培養(yǎng)了我對細(xì)節(jié)的觀察力和表達能力。美術(shù)還教給了我堅持和耐心的品質(zhì),使我對藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識和欣賞。美術(shù)課程不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣,也豐富了我的人生經(jīng)驗和內(nèi)涵。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和生活中,美術(shù)將一直陪伴著我,并為我打開更多的藝術(shù)之門。
初中女生心得體會報告篇十八
第一段:引入化妝的現(xiàn)象和重要性(200字)。
現(xiàn)代社會,化妝已經(jīng)成為女性日常生活中的重要一環(huán)。無論是在各種場合聚會,還是日常生活中的打扮,女生們都會使用化妝品來修飾自己的外貌?;瘖y對女生來說不僅是提升自信心的工具,更是展現(xiàn)自己個性和魅力的方式。而在初中階段,化妝對女生們來說更有其特殊的意義。它不僅僅是一個簡單的修飾,更是一種自我教育和自我認(rèn)知的過程。
第二段:化妝在初中生活中的教育作用(200字)。
化妝教育在初中階段的女生中有著重要的作用。首先,化妝過程可以讓女生們學(xué)會如何愛護自己的肌膚,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。其次,化妝也會引導(dǎo)女生學(xué)會合理利用資源,從而培養(yǎng)出節(jié)約和管理自己的意識。此外,化妝還能讓女生提前感受到社會的壓力和對外表的重視,從而激發(fā)她們對自身形象的認(rèn)知和適應(yīng)能力。通過化妝,初中女生能夠在保持學(xué)習(xí)的前提下,更好地了解自己的優(yōu)點和不足,進而成為一個自信、獨立、懂得自我呈現(xiàn)的女性。
當(dāng)女生開始化妝時,她們需要學(xué)會選擇合適的化妝品,了解自己的膚質(zhì)和適用的化妝技巧。我在初中時就經(jīng)歷了這個過程,發(fā)現(xiàn)了自己適合的妝容和技巧。例如,通過化妝會發(fā)現(xiàn)自己的眼睛變得更有神采,膚色更加均勻,以及如何修飾自己的面部輪廓等等。此外,化妝也能調(diào)整女生的情緒,讓她們在疲憊或低落的時候通過化妝提振精神和情緒。而每一次妝容的嘗試和成功都能給我?guī)碜孕藕统删透?,激勵我更加積極地面對生活和學(xué)習(xí)的困難。
第四段:化妝教育對自我形象的影響(300字)。
化妝不僅在外表上給予了我成就感和自信心,同時也讓我更加關(guān)注自己的內(nèi)在價值。通過修飾自己的外貌,我開始思考自己的理想形象,更加注意內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)。我明白到化妝只是外在的修飾,真正令人欣賞和尊重的是一個人的品德、智慧和內(nèi)涵。通過化妝教育,我不斷提升自己的內(nèi)在素養(yǎng),注重培養(yǎng)自己的品德和修養(yǎng),以期成為一個能夠與外貌相匹配的全面發(fā)展的人。
第五段:結(jié)尾(200字)。
初中時的化妝教育對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,讓我認(rèn)識到化妝的重要性和能帶給我?guī)淼淖孕藕统砷L。它在我成長的過程中起到了引導(dǎo)和激勵的作用,讓我更加關(guān)注自己的外貌和內(nèi)涵,提高了我的自我認(rèn)知和自我教育能力?;瘖y不僅是一種修飾,更是一種態(tài)度和生活方式,我將繼續(xù)通過化妝來改善自己的形象,并希望將來能夠用自己的化妝技巧來幫助他人,傳遞美麗和自信的力量。
初中女生心得體會報告篇十九
初中時期是人生中一個很重要的階段,特別是對于女孩子來說。在這個階段,我們開始經(jīng)歷身體和心理上的巨大變化,也開始面對人際關(guān)系和學(xué)習(xí)壓力的挑戰(zhàn)。今天我想分享我的一些心得體會,希望能幫助其他初中女生更好地度過這個階段。
第二段:學(xué)習(xí)壓力。
初中階段,學(xué)習(xí)壓力是難以避免的。每天的功課和考試都會讓我們感到壓力。但是我發(fā)現(xiàn),只要積極地面對和努力學(xué)習(xí),這些壓力都是可以被化解的。除此之外,我們還可以通過參加課外活動來舒緩學(xué)習(xí)壓力。例如,我喜歡參加學(xué)校的足球隊和學(xué)生會活動,這些活動幫助我緩解了學(xué)習(xí)壓力,同時也讓我獲得了更多的朋友和社交經(jīng)驗。
第三段:人際關(guān)系。
初中階段,我們開始接觸和了解到更多的人,并且也面臨著更復(fù)雜的人際關(guān)系。在這個過程中,我們應(yīng)該學(xué)會尊重別人、理解別人、包容別人,并且不要輕易地對別人產(chǎn)生偏見或者歧視。同時,也要學(xué)會堅持自己的立場和原則,不被周圍的人或者事情所左右。我曾經(jīng)遇到一些和我不合得來的同學(xué),但是我通過和他們的交流和溝通,最終建立了友好的關(guān)系。這讓我深刻體會到理解和包容的重要性。
第四段:身心變化。
初中時期,身體和心理上的變化是明顯的。面對這些變化時,我們要學(xué)會勇敢地去面對和接受自己,同時也要學(xué)會關(guān)注自己的身心健康。例如,我經(jīng)常會去參加學(xué)校的運動會和健康檢查,這使我更加了解自己的身體狀況,并且掌握了更多的健康知識。同時,我也會積極地尋求心理上的支持和幫助,比如向老師、家長和朋友傾訴。
第五段:自我成長。
初中時期,我們不僅要學(xué)會面對各種挑戰(zhàn)和困難,還要不斷地探索和發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢。學(xué)會競爭和合作,掌握多種技能和知識,努力實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。同時,我們也要學(xué)會反思和總結(jié)自己的成長經(jīng)歷,并且不斷地調(diào)整和改進自己。我相信,只有通過不斷的自我成長和提升,我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。
結(jié)論:
初中女生經(jīng)歷著各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但同時也有無限的機遇和可能。我們要學(xué)會面對和接受自己,同時也要學(xué)會尊重、理解和包容周圍的人和事物。相信自己的潛力和能力,努力成長和提升,這將會是我們迎接未來挑戰(zhàn)和實現(xiàn)夢想的最好方式。
初中女生心得體會報告篇二十
最近,我參加了一場初中女生防控講座,這場講座在講述女生在生活中如何防范各種危險的同時,也傳授了一些自我保護和防范知識,讓我們更加地安全地度過每一天。在這場講座中,我深深地感受到了自己的無知和脆弱,在未來的生活中我一定要時刻保護好自己。
第二段:提高危機意識。
在講座中,老師告訴我們,女孩子在生活中是特別容易成為犯罪分子目標(biāo)的,因此我們要時刻提高自己的危機意識。比如,在外面散步或遇到陌生人時,我們要特別注意周圍環(huán)境,多留意周圍是否有可疑人物或動靜,及時走開或者撥打報警電話。
第三段:自我保護和防范知識。
針對女生在日常生活中可能面臨的危險,講座中也傳授了我們一些自我保護和防范知識。比如,遇到強奸犯時,可以制造嘔吐物,讓犯罪分子感到反感;在泳池、河流等場所玩耍時,一定要注意安全,嚴(yán)防溺水;外出時要盡量避免孤身一人行動。
第四段:加強學(xué)校安全教育。
講座中也提到,學(xué)校應(yīng)該加強安全教育,讓學(xué)生們知曉防范知識,從而提升自我防范能力。學(xué)??梢蚤_展各種形式的安全教育活動,如從網(wǎng)上查找并了解城市犯罪率、組織防范課堂等,為學(xué)生提供更加全面的保護。
第五段:總結(jié)。
通過這場講座,我深刻地認(rèn)識到了自己的脆弱性,同時也更加明確了自我保護和防范的重要性。在未來的生活中,我會時刻提高自己的危機意識,并積極掌握相關(guān)知識技能,讓自己更加遠(yuǎn)離危險。同時,我也呼吁我們的學(xué)校在安全教育方面加強,在保護學(xué)生方面做得更加堅定。
初中女生心得體會報告篇二十一
化妝對于女生來說早已不再是簡單的涂抹口紅和腮紅的小玩意兒,而是成為了一門藝術(shù),一種展示個性和美麗的方式。在初中時期,女生們開始初步接觸化妝,探索適合自己的妝容,學(xué)習(xí)化妝也是一種培養(yǎng)自信心和形象管理的重要途徑。通過學(xué)習(xí)、實踐和體驗,我對女生化妝教育有了一些心得和體會。
第二段:正文。
首先,化妝教育是一項重要的社交技巧。在日常生活中,我們經(jīng)常會參加各種社交活動,與不同的人交往,這時候的形象和氣質(zhì)是非常重要的?;瘖y教育能夠幫助我們提高面部的修飾和抗干擾能力,使我們在社交場合更加自信和迷人。通過化妝教育,我學(xué)會了如何通過合理的化妝對自己進行形象管理,展示自己最美的一面。
其次,化妝教育也是一種審美認(rèn)知的過程?;瘖y藝術(shù)不僅僅是簡單地對自己的臉部進行裝飾,更是一種對美的理解和追求。通過學(xué)習(xí)化妝技巧和觀察優(yōu)秀的妝容,我開始對美的細(xì)節(jié)有了更深入的認(rèn)識,也提升了自己的審美品味。我明白了化妝并非追求華而不實的浮華,而是注重細(xì)節(jié)和整體協(xié)調(diào)來營造出最佳的面部形象。
再次,化妝教育是一門技術(shù)活。想要達到美觀自然的妝容并不是一件簡單的事情,需要綜合考慮膚色、五官、場合等多種因素。在初中時期,我通過學(xué)習(xí)化妝技巧,掌握了基礎(chǔ)的底妝、眼妝、唇妝等技能。通過不斷的實踐和改進,我逐漸充實了自己的妝容技巧,使我的妝容更加自然和出色?;瘖y教育讓我了解到,化妝是一門綜合運用各種技術(shù)和技巧的藝術(shù)。
最后,化妝教育給我?guī)砹俗孕藕蛡€性。初中時期正是青春期的開始,我們對自己的身體和面貌開始產(chǎn)生不安和自卑?;瘖y教育讓我重新認(rèn)識了自己的面容,發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和特色,并且通過化妝將其更好地展示出來,提高了自己的自信心。同時,通過嘗試不同的妝容風(fēng)格,我也更好地表達了自己的個性和品味。
第三段:總結(jié)。
通過女生化妝教育,我學(xué)會了如何在社交場合中展示自信和魅力。同時,化妝教育也提升了我對美的認(rèn)知和審美品味。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,我的化妝技巧也得到了不斷的提高。最重要的是,化妝教育讓我重新認(rèn)識了自己,增強了自己的自信和個性?;瘖y不僅是一種技能,更是展示自己最美的一面的方式。我相信,女生化妝教育將在我們的成長中扮演著越來越重要的角色。
初中女生心得體會報告篇二十二
馬桶是我們生活中必不可少的設(shè)施之一,每天都有數(shù)以百計的人使用。正因為如此,為保持公共衛(wèi)生和個人健康,刷馬桶成了我們每個人的責(zé)任。而作為初中生的我們,初次接觸刷馬桶這項任務(wù),也許會有些陌生和緊張。在這個過程中,我們不僅需要學(xué)習(xí)一些技巧和方法,還要理解其中的意義和價值。在刷馬桶的過程中,我們不僅收獲了知識,還收獲了成長與思考。
首先,刷馬桶需要我們具備一定的技巧和方法。刷馬桶并非是一件簡單的事情,需要我們掌握一些基本的技巧。首先,我們需要選擇合適的工具,如刷子和潔廁液,來確保清潔效果。接著,我們需要掌握正確的操作方法,如先沖水,然后用潔廁液刷拖地板,再切記要洗凈手。此外,刷馬桶最重要的是堅持,養(yǎng)成定時定量的好習(xí)慣,確保每天都保持廁所的清潔。通過每一次的實踐和反復(fù)嘗試,我們逐漸掌握了刷馬桶的技巧,變得熟練而高效。
其次,刷馬桶的過程中,我們理解到了其中的意義和價值。馬桶刷得干凈,代表了我們珍惜資源、尊重公共環(huán)境、關(guān)愛集體意識的體現(xiàn)。刷馬桶過程中的每一次努力,都是在為自己和他人創(chuàng)造一個更潔凈、更舒適的環(huán)境。這樣的付出無論在哪個領(lǐng)域都值得被尊重和肯定。刷馬桶的過程告訴我們,只有付出行動,才能實現(xiàn)自我價值和社會價值的雙贏。
再次,刷馬桶的過程中我們積累了一些成長與經(jīng)驗。在清潔馬桶的過程中,我們需要面對各種不衛(wèi)生的情況,這需要我們積極樂觀的心態(tài)來克服。我們學(xué)會了如何處理惡臭和不潔的環(huán)境,如何忍受并堅持完成任務(wù)。而這些經(jīng)驗不僅僅在刷馬桶中有效,也可以應(yīng)用在我們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)中。我們可以更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn),努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后,刷馬桶的過程中我們也得到了一些思考與啟發(fā)。通過長時間的接觸和努力,我們發(fā)現(xiàn),刷馬桶不僅僅是解決衛(wèi)生問題,更是一種修身養(yǎng)性、鍛煉意志的過程。在馬桶刷得干凈的同時,我們也在磨礪自己的毅力和耐心。這種堅持不懈和敬業(yè)精神也會滲透到其他方面的生活中,讓我們更加堅定有信心去面對各種挑戰(zhàn)和困難。
總的來說,刷馬桶是一項看似簡單但實則有意義的任務(wù)。通過刷馬桶,我們不僅掌握了一些技巧和方法,更理解了其中的意義和價值。我們在刷馬桶的過程中成長與積累經(jīng)驗,也得到了一些啟發(fā)與思考。因此,刷馬桶成為了我們初中生活中重要的一環(huán),也讓我們在個人的成長與發(fā)展中邁出了堅實的一步。刷馬桶,不僅是一種責(zé)任,更是一股力量,激勵我們更加勇敢地面對生活中的困難與挑戰(zhàn)。
初中女生心得體會報告篇二十三
作為一名初中女生,我常常會感到困惑和迷茫。在追求知識的道路上,我時常遇到各種問題和挑戰(zhàn)。為了幫助我們解決這些問題和提升我們的自信心,學(xué)校組織了一次女生講座。通過參加這次講座,我深感受益匪淺,特在此分享我所獲得的心得體會。
首先,這次女生講座給我?guī)砹岁P(guān)于自尊和自信的重要教育。在講座中,演講者告訴我們,作為女生,我們應(yīng)該有自己的獨立思考能力和主見,要相信自己的價值。她強調(diào)了要擁有一個積極的形象,與我們相信我們可以做到任何事情的能力。這對我來說是一次重要的提醒,它讓我明白了自己的價值和潛力,也讓我更加有信心地去面對我的學(xué)習(xí)和生活。
其次,這次講座還讓我意識到了科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域?qū)ε闹匾?。演講者給我們舉了很多例子,告訴我們女性在科學(xué)和技術(shù)方面也有很大的潛力。她鼓勵我們不要害怕挑戰(zhàn),勇敢地追求我們感興趣的學(xué)科和職業(yè)。這個觀點對我來說非常有啟發(fā),它讓我明白了無論男女都應(yīng)該有機會去追求他們的夢想。現(xiàn)在,我更加堅定地相信,無論是在數(shù)學(xué)、科學(xué)還是計算機科學(xué)領(lǐng)域,我都能發(fā)揮自己的潛力,并做出自己的貢獻。
此外,這次女生講座還提醒我們要強調(diào)堅持和毅力的重要性。演講者告訴我們,成功往往不是一蹴而就的,需要我們經(jīng)歷失敗、堅持不懈才能取得。她用一些成功的女性故事來鼓勵我們,比如貝多芬、居里夫人等等。這些故事告訴了我們,只要我們付出努力,堅持不懈地追求我們的目標(biāo),就一定能夠取得成功。這對我來說是一次非常重要的啟示,我決心在學(xué)習(xí)和生活中保持忍耐和毅力,追求我心目中的理想。
最后,這次女生講座還向我們傳遞了愛與關(guān)懷的重要性。演講者強調(diào)了家人、朋友和老師對我們發(fā)展的重要作用。她提醒我們要感恩,要珍惜那些一直陪伴我們,并幫助我們成長的人。她教會了我們?nèi)绾握故緪酆完P(guān)懷,如何支持和幫助別人。這對我來說是一個重要的提醒,它讓我明白了學(xué)會關(guān)心他人和感激他人是成長中必不可少的品質(zhì)。
通過參加這次女生講座,我對自己的認(rèn)知有了新的提高,對未來的方向也更加明確。我相信自信、堅持和感恩是我成長道路上不可或缺的品質(zhì)。我要立志做一個自信、勇敢、有追求的女生,為實現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。我也期待未來能夠有更多類似的講座和培訓(xùn),讓我們的成長之路更加充實和完美。
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