在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
做最好的自己讀后感篇一
十七歲那年，恰逢緊張而敏感的時(shí)候，心里的小世界總是灰蒙蒙一片，從小世界擴(kuò)散到中千大千，變相的“推己及人”，于是生活也變得了無希望。
那一天我在湖邊走，初秋的日光溫暖和煦，透過淺堤上楊樹翠色玻璃般晶透的葉子，抬眼除了清晰可見的精細(xì)紋絡(luò)和葉尖的點(diǎn)點(diǎn)爍光那溫暖竟也能穿過那張自以為層層面具的臉，于是那一剎我似乎聽見林中的鳴諦。那聲音卷攜著陽光，使我有了重新認(rèn)識世界的沖動(dòng)，至少我有了對成功的渴望。
你可以看到路燈里淡黃色的暖光嗎？就像學(xué)生時(shí)代，傾灑到她手里《飛鳥集》的扉頁上，亦或是我手電的暖光，光圈里有她的手影。
你的指尖一顫，劃過了多少年？
有了對生活的熱望，我亦不再渾渾噩噩。李開復(fù)先生所說的價(jià)值觀，在我腦中已有了模糊的倩影。親人也無法決定我自己的人生，余下的路只能一個(gè)人走。
情存一念悟，寧越昔時(shí)迷。周遭的世界處處有這樣的聲音：“讓我教你成功！”直到心里早已不會被這樣的叫嚷掀起波瀾，“本心”—自我的路標(biāo)，在獨(dú)處的時(shí)候，我聽到了自己的聲音，價(jià)值觀—久而久之，埋了一顆因，終于結(jié)果。
這正是開復(fù)先生所說的“成功同心圓”，中心是價(jià)值觀。當(dāng)我第一次捧讀的時(shí)候，我就已經(jīng)感到了某種契合。做一片葉子，在生活中漂流也不墮希望，在浪打葉翻時(shí)也獨(dú)自面對，還缺少什么呢？當(dāng)然，還要學(xué)會怎樣漂流。
當(dāng)我踏上工作崗位，真正成為一名白衣天使，自己也不得不學(xué)習(xí)生活的哲學(xué)。向前輩，向同事，也向患者學(xué)習(xí)，將自己的價(jià)值觀淀積得更為深厚。“幼而不孫弟，長而無述焉，老而不死，是為賊?！币晃婚L者曾對我說過這句話。我每每想起，如聞警鐘長鳴。孝親泛愛，在平凡的人生里走出不平凡，有自律的勇氣，有“他律”的默契，在我們的集體里，正有開復(fù)先生所說的“態(tài)度”。
直到現(xiàn)在為人妻、為人母，完全融入少時(shí)還遙不可及的社會，我用行動(dòng)詮釋生活的每分每秒。“蒙蒙時(shí)雨”，忘卻些許雅興，記掛出門的父母；“莫聽穿林打葉聲”，不聞細(xì)碎的絮語，為罹病的患者擔(dān)心。這是開復(fù)先生的“行動(dòng)”，也是我，我們，每一個(gè)護(hù)士，每一個(gè)醫(yī)療工作者，以至每一個(gè)正在實(shí)踐自身價(jià)值的人的行動(dòng)。
成功同心圓，價(jià)值觀+態(tài)度+行動(dòng)，我用自己的經(jīng)歷來訴說。因?yàn)檫@是我讀完李開復(fù)博士的《做最好的自己》后最大的感受。
記得大學(xué)畢業(yè)時(shí)，同學(xué)曾要我去追尋彩虹，其實(shí)我們心底的彩虹從未消失，不是虛妄的七彩，它是阿蘭若里的小世界，是觸發(fā)感動(dòng)的每一次心跳，我們之所以永不逡巡地行走，其實(shí)是怕失去了心底的彩虹。
茶根很苦，不續(xù)茶便只有苦味。小世界就像泡沫，我們必須不停地從一個(gè)泡沫跳到另一個(gè)泡沫里。佛說一千個(gè)小千世界，是一個(gè)中千世界；一千個(gè)中千世界，是一個(gè)大千世界。無盡的世界在等待我們，無盡的晚星在凝望我們。請聽一聽午夜的心跳，請看到黑暗里的微亮，請不要舍棄，請續(xù)茶，請笑。即使那夢如露亦如電，即使那理想如夢幻泡影！
做最好的自己讀后感篇二
導(dǎo)語：該書用了近百個(gè)真實(shí)案例，闡述如何運(yùn)用"成功同心圓"法則選擇自己的價(jià)值觀，闡述如何運(yùn)用自己的智慧。
以前也讀過一些勵(lì)志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做，如何計(jì)劃等等的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。讀了李開復(fù)《做最好的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我們走向成功之路。
首先，李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對社會、對他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。我經(jīng)常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。讀了李老師的“成功”后，體會很深，人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價(jià)值觀，這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價(jià)值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。
樹立正確的價(jià)值觀，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠信待人，不辜負(fù)別人對自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個(gè)人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對我們的期待，正是對個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠信”習(xí)慣的重要力量。
人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關(guān)鍵因素。人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個(gè)人適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。在順境中，要善于自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動(dòng)的態(tài)度來改變自己的境域;在處理事情時(shí)，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動(dòng)反省自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。在人生態(tài)度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會或其他場合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達(dá)，只是被動(dòng)的等待被要求發(fā)言時(shí)才說。所以以后我一定會積極勇敢的去表達(dá)自己的看法。
行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的途徑。具體體現(xiàn)在四種能力上，即學(xué)習(xí)力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)?，F(xiàn)在一項(xiàng)工作的完成會涉及到多個(gè)部門，需要大量的人際交流，需要各個(gè)部門的通力合作，最終實(shí)現(xiàn)對工作任務(wù)的有效執(zhí)行。同時(shí)發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動(dòng)力，一個(gè)人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的作出人生中的重大決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。
我覺得它最值得讀的地方是李開復(fù)老師結(jié)合了中國和美國人思維的精華。而且給了正確的成功的概念和方法。我看過寫不少助人成功和成材的辦法，也許他們寫的不錯(cuò)，給出的方法也能把人塑造得更好，可是卻無法讓人有模仿的沖動(dòng)和理由。但是這本書的背后，有一個(gè)真正的成功人士的影子，沉穩(wěn)、睿智，掌握中國傳統(tǒng)文化的精髓，又開放、善于溝通，有著一個(gè)優(yōu)秀的美國人所具備的素質(zhì)。他知道自己要做什么，而且知道如何去做。這種智慧，雖然聽起來簡單，但并不多見。這本書里面?zhèn)鹘y(tǒng)而又開放的思想，應(yīng)該能與當(dāng)代中國年輕人一貫的思維找到切合點(diǎn)。
一直覺得自己夠聰明，夠冷靜，李開復(fù)老師說的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學(xué)生來信的例子：“我的目標(biāo)就是考清華的研，可我又擔(dān)心自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦?”等等的各種言辭，我終于明白其實(shí)我也一樣迷茫，一樣沒有看穿一些東西，沒有領(lǐng)悟一些東西。
做最好的自己，這么傻的書名，卻成為我讀完全書時(shí)真正的信念!
不是每個(gè)人都足夠堅(jiān)定，不是每個(gè)人都能完整清楚地認(rèn)識自己，不是每個(gè)人都足夠優(yōu)秀，不是每個(gè)人都成熟到可以和一個(gè)四十多歲冷靜睿智，事業(yè)輝煌到如同神話一般的男人比。那么，為什么不讀讀這本書呢?讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫助你打量你自己，看到你的與眾不同，你獨(dú)特的優(yōu)秀和你從來不曾察覺的缺陷。
李開復(fù)是聰明的`、努力的，也是足夠幸運(yùn)的。他幸運(yùn)的是他有一個(gè)傳統(tǒng)又開放的母親，從小便被灌輸了中華的傳統(tǒng)美德，又被送到了美國接受了開放式的教育和熏陶。他幸運(yùn)的是他有一個(gè)品德卓著，堅(jiān)定地追求自己夢想的父親，讓他明白了什么是信仰，什么是熱愛。他幸運(yùn)的是他碰到了一個(gè)學(xué)問出色、品格甚高的老師，即使他的看法和研究方向與老師完全相悖依然不遺余力的支持他，最終使得他在自己的第一項(xiàng)研究上取得成功。他更幸運(yùn)的是他遇到的這些人，這些事使得他逐漸形成并堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，一步步堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我終于理解，比爾·蓋茨為什么能成為世界首富了，因?yàn)樗哪繕?biāo)并不是賺錢。我也能夠理解李開復(fù)為什么能夠取得那么多的成就了，因?yàn)樗哪繕?biāo)并不是普通意義上的成功。尋找一份事業(yè)，而且樂在其中，做自己覺得有意義的事，而且用它來造福世界和人類。
最后，是讓讀者用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并選擇最完整，最均衡的狀態(tài)，以此來獲得成功。當(dāng)你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過多的考慮，而是用實(shí)際行動(dòng)去完成你的選擇，那么這就是成功。
《做最好的自己》書中，通過縝密的邏輯和真實(shí)案例相結(jié)合的方法，闡述了“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對于我們青年人選擇未來的道路，在推動(dòng)社會進(jìn)步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進(jìn)。
做最好的自己讀后感篇三
《做最好的自己》一書，是李開復(fù)博士的著作。李博士看到了當(dāng)今社會的一些普遍現(xiàn)象，中國的青年一代走入了一元化成功的誤區(qū)無法自拔，他們在面對許多問題時(shí)，既沒有勇氣改變現(xiàn)實(shí)，也沒有胸懷接受現(xiàn)實(shí)。針對這些現(xiàn)象李博士為青年一代提供了關(guān)于成功的指導(dǎo)與幫助，以及真正有效、切實(shí)可行的成功法則。
細(xì)細(xì)讀著書中的每一段話，自我反思，我是否也曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣的情況？我是否逃避現(xiàn)實(shí)，刻意回避不去深思。這才發(fā)現(xiàn)有很多細(xì)節(jié)，被自己有意或無意的忽略了。但是讀完本書，又讓自己直面問題，不再逃避，進(jìn)行了一場心靈的洗禮。
經(jīng)常在想，對于教師而言，成功是什么？是帶的班的成績好？還是評上了高級職稱？亦或是什么？以前總是習(xí)慣于從這眾多的選項(xiàng)中選出一個(gè)來作為答案。但是讀了這本書，有一點(diǎn)讓我非常認(rèn)同，那就是“評價(jià)一個(gè)人的成功，不要用一元化的思想進(jìn)行。”看到這句話，忽然覺得自己以前鉆了牛角尖。多元化的評價(jià)，我經(jīng)常會用到，例如：課堂對學(xué)生的多元化評價(jià)方式來激勵(lì)學(xué)生；期末對學(xué)生不再是以前的單純以測試成績作為最終評價(jià)，而是每學(xué)期都要做“學(xué)生期末綜合評價(jià)表”，涉及到的內(nèi)容除了測試成績外，還包括了課堂聽講情況、作業(yè)完成情況、實(shí)踐活動(dòng)、網(wǎng)站跟帖情況等等。不禁反思，能給學(xué)生進(jìn)行多元化的評價(jià)，為什么從沒想過對自己也進(jìn)行多元化的評價(jià)？頓時(shí)拓展了思路。
同樣，對于學(xué)生，有的學(xué)習(xí)優(yōu)異、有的書寫工整、有的做事細(xì)致、有的熱愛勞動(dòng)、有的樂于助人、有的能深情的朗誦一片文章、有的能動(dòng)手畫出一幅美麗的畫卷、有的能用葫蘆絲吹出動(dòng)聽的音樂……我要告訴他們，你們都是優(yōu)秀的孩子！我要將多元化的“綜合評價(jià)”進(jìn)行到底！
這本書讓我看清了前進(jìn)的方向。最后用一句作者的原話，與大家分享：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同！”讓我們做最好的自己！
做最好的自己讀后感篇四
近日，我讀了《做最好的自己》一書，收獲頗多。
書中，開復(fù)先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交往、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。
這本書大多的觀點(diǎn)在開復(fù)老師先前書中已有闡述，對于拜讀過那些文章的我來說，這本書并沒有太多全新的觀點(diǎn)。但這本書的價(jià)值就在于，將所有散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)化，匯集成冊，讓人一次領(lǐng)略，就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般，痛快！
在閱讀過程中，我總會情不自禁用自身與之對比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮。對我而言，這是一次很好的自省，讓我對自己的優(yōu)勢與不足有了一個(gè)相對清醒的認(rèn)識，也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。課前的預(yù)習(xí)可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容，反之，僅僅被動(dòng)接受一本書帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書，不同的人品，感受差之甚遠(yuǎn)。在工作中，我學(xué)會了思考，而這本書上的內(nèi)容恰好是我近常思考的問題，許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出，無意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng)。雖然感嘆開復(fù)先生沒有早點(diǎn)完成此書，但轉(zhuǎn)念，即便那時(shí)我讀到此書，沒有一些刻骨銘心的東西，對于開復(fù)先生的箴言，我不可能有今天這樣的體會。
讀過這本書后，我對成功有了新的認(rèn)識，事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂是成功，廣交好友是成功，幫助他人也是成功。成功就是做好每件事，快樂每一天。 成功距離我們并不遙遠(yuǎn)！
做最好的自己讀后感篇五
我在空閑的時(shí)候拿出新買的《做自己最好》這本書。
這本書講的是一對孿生兄弟因?yàn)樘与y而失散，活潑的哥哥做了和尚，安靜的弟弟娶了妻子，生了兒女。
哥哥羨慕弟弟娶妻生子，弟弟羨慕哥哥岅依佛門。一天，兄弟倆在亭子里閑談時(shí)遇到山崩，躲進(jìn)了一個(gè)山洞。半夜，哥哥怕弟弟著涼把僧衣給弟弟蓋上;清晨，弟弟把上衣給了哥哥。他們調(diào)換了身份，將錯(cuò)就錯(cuò)。
過了一段日子，他們發(fā)覺沒有想象中的那樣快樂，這才知道，還是做自己最好。
人生常有這種情況，伴隨在你身邊的，偏偏是你忽視的東西;如此大部分得人迷失了自我。生活有苦有甜，關(guān)鍵是要懂得并享受生活，這樣你才能發(fā)現(xiàn)，做自己最好。
做最好的自己讀后感篇六
讓我們勇敢做最好的自己，每一分每一秒都不輕言放棄，命運(yùn)的齒輪握在自己手里，才會收獲幸福的秘密讓我們勇敢地與愛一起前行，家人們讓我們并肩作戰(zhàn)，做最好的自己創(chuàng)造新華的奇跡。
在這本書的閱讀中，我總會情不自禁的與自身對比，不經(jīng)意間變成了一次心靈的洗禮與一次很好的自信。
做最好的自己，要發(fā)現(xiàn)自身的不足，不斷審視自己，規(guī)劃自己，才能做最好的自己，此生不留遺憾。
做最好的自己，要樂觀的面對人生，擁有誠信用積極的心態(tài)面對工作，努力做到言行如一。
做最好的自己，要從實(shí)際出發(fā)，給從自身出發(fā)，量體裁衣，做最好的自己，不是做超越自己能力范圍的不切實(shí)際的事。
做最好的自己不是急功近利，損人利己而是有高尚的情操展示自己獨(dú)特而有內(nèi)涵的自己。
做最好的自己，做事有原則，做人有準(zhǔn)則，精益求精，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地做事，走好自己的每一步。
做最好的自己，我認(rèn)為應(yīng)該做好本職工作，愛崗敬業(yè)，不懈努力，每個(gè)人都有適合自己的位置，不必追求遙不可及的夢想，只要做一個(gè)真實(shí)的最好的自己。
不管昨天、今天、明天能豁然開朗就是美好的一天，不管親情，友情，愛情。能永遠(yuǎn)珍惜就是好心情，。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的精彩。我們改變不了環(huán)境，我們可以改變自己做最好的自己。
做最好的自己，就像一盞燈，照亮我前行，在以后的.工作中，我要努力保持樂觀進(jìn)取，從小事做起，積極努力，踏實(shí)做好自己的本職工作，努力成為最好的自己。
做最好的自己讀后感篇七
《做最好的自己》用縝密的邏輯和真實(shí)的案例來闡釋成功的秘訣，以鼓勵(lì)的口吻和許多發(fā)生在作者身上的有意思和有價(jià)值的事情來引導(dǎo)和說服讀者，慢慢的讓讀者“有勇氣改變能夠改變的事情，有胸懷理解不能夠改變的事情，有智慧分辨兩者的不一樣”，從價(jià)值觀、態(tài)度、行為、習(xí)慣、性格等方面為年輕人指引方向，讓你終生受益。
在這本書的閱讀過程中，我總會情不自禁用自身與之比較，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮與一次很好的自省。
首先要更清楚地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，不斷審視自己、規(guī)劃自己，才能做好自己，不留遺憾。
做最好的自己，是樂觀應(yīng)對人生，擁有誠信的價(jià)值觀，以進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對工作，努力做到言行如一，言出必踐，不辜負(fù)別人的期望和信任，增強(qiáng)自律感。
做最好的自己，是相對自己來說做比自己更好的自己。從實(shí)際出發(fā)，從自己出發(fā)，根據(jù)個(gè)人不一樣的自身?xiàng)l件“量身定做”，做最好的自己，而不是做超越自己本事范圍之外不切實(shí)際的事情。
做最好的自己，不是急功近利，爾虞我詐，不惜一切手段去損人利己；而是有著明確的高尚的夢想，展示一個(gè)獨(dú)特而又有內(nèi)涵的自己。
做最好的自己，不是好高騖遠(yuǎn)，強(qiáng)求自己取得遙不可及的成就；而是有著合乎自己實(shí)際的夢想，對自己力所能及的事情精益求精，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印，走好自己的每一步。
做最好的自己，不見得就必須有什么轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對象；而是要立足本職工作，愛崗精業(yè)，不懈地努力。
每個(gè)人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想，只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的你也就能夠了。
十分感激李開復(fù)博士的這本書，也感激他把自己的人生體驗(yàn)和生命歷程總結(jié)出來讓我們得以分享。都說開卷有益，認(rèn)真讀他的著作，從中我找到了對生活的自信以及進(jìn)取樂觀的心態(tài)和用于嘗試的勇氣。進(jìn)取的去嘗試，雖說不必須會成功，可是放棄就等于失敗。在不斷的努力和不斷的嘗試過程中，總會碰到一些意想不到的機(jī)遇，或許這時(shí)期望就出現(xiàn)了。在工作和生活中，時(shí)時(shí)作好準(zhǔn)備，時(shí)時(shí)堅(jiān)持上進(jìn)的心態(tài)也是很重要的一環(huán)。如果還未開始就放棄了努力，就等于失去了一切機(jī)會；失去機(jī)會等于失去了成功的期望，這樣就與我們的最初目標(biāo)背道而馳，這是極為不可取的。
人能夠平凡，但不能平庸！李白說過，“天生我材必有用”，做最好的自己，不斷發(fā)揮自己的特長和潛質(zhì)，超越自己，讓自己做得更好。
做最好的自己讀后感篇八
《做最好的自己》雖不就是什么世界名著，但就是我細(xì)讀之后，感覺自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣，不亞于那名著給自己的啟發(fā)。這就是作者丁宏念精心選編而成的經(jīng)典故事集，其中每個(gè)故事，每個(gè)成功創(chuàng)意，都告訴了我們?nèi)松牡缆泛雒骱霭?，?jiān)持做最好的自己，就能到達(dá)成功的彼岸。
細(xì)細(xì)品味，沒有最好，只有更好，但一個(gè)一個(gè)的“更好”，便匯成了一個(gè)人一生的“最好”。書就是人類進(jìn)步的階梯，對于每一個(gè)人來說，一本好書收獲的不僅僅僅就是知識，也就是一次心靈的震撼，有時(shí)甚至能夠改變生活。
高度負(fù)責(zé)，職責(zé)第一。美國前總統(tǒng)林肯說過這樣的一句話：人所能負(fù)的職責(zé)，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的職責(zé)，我也能負(fù)；只有這樣，才能磨練自己。只有有了職責(zé)意識，我們的工作和生活才能擁有靈魂！
社會的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)位置的前移，個(gè)人的進(jìn)步，離不開個(gè)人勇于履職的累積。如果每個(gè)人只會去索取而不愿意承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)，社會怎樣會持續(xù)發(fā)展，團(tuán)隊(duì)哪來動(dòng)力？到頭來損失最大的還就是自己。因此我們務(wù)必勇于承擔(dān)職責(zé)。
講求效率，速度第一。工作的長度跟人的生命一樣就是有限的，但工作的寬度又就是無限的，由于對待工作的態(tài)度、工作方式方法的不一樣，工作的效率大不一樣，因此講究效率才能拓展工作的寬度。
任何工作任務(wù)，一旦開始執(zhí)行，速度就是關(guān)鍵，只就是按時(shí)完成，工作任務(wù)才能就是圓滿。有些工作就算你說得再好，我怎樣怎樣盡力呀，怎樣怎樣辛苦呀，如果沒有效果的話，又有什么用呢？對于我們每一個(gè)人來說，就要求我們在實(shí)際的工作中辦事不拖拉，工作有速度。只有不斷加快速度提高效率，才能拓展工作的寬度，就會相對延伸工作的長度。
勇于跨越，創(chuàng)新第一。在我們的工作中，我們要以主人翁的態(tài)度來對待工作。不好以為自己不就是領(lǐng)導(dǎo)層，不就是決策者，創(chuàng)新就與自己無緣，而只就是滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的某項(xiàng)具體的任務(wù)。我們要立足自己的本職崗位，找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，將最切合實(shí)際的、只就是平時(shí)被忽略了的、小小的改善，運(yùn)用到我們的工作中，就能給工作帶來新的活力，甚至有可能為單位的發(fā)展起到巨大的作用。我就是這樣明白創(chuàng)新：別人想不到的，你想到了；別人想到了，你做到了；別人做到了，你換種方式做，這都就是創(chuàng)新，創(chuàng)新就就是這么簡單。
完善自我，學(xué)習(xí)第一。我作為永興特校的一名普通教師，要成為一名優(yōu)秀的特殊教育工作者，我深知深厚的專業(yè)知識就是必備的，相關(guān)技能及創(chuàng)新意識更就是保障。而這些知識在不斷變化，促使我們要不斷向書本、專家和實(shí)際工作中去學(xué)。好書就是人類智慧的結(jié)晶，能給我們以知識的營養(yǎng)；先進(jìn)理念就是我們工作的指南，能使我們工作不出偏差；實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)就是我們進(jìn)步的階梯，能讓我們與時(shí)俱進(jìn)。要保證主動(dòng)的學(xué)習(xí)，而不就是被動(dòng)的去學(xué)習(xí)，更要善于學(xué)習(xí)。只有這樣，才能讓自己的精神有一種學(xué)習(xí)的愉悅感。最直接的學(xué)習(xí)方法就就是向身邊能遇到的人和事學(xué)習(xí)，要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。
在這瞬息萬變的這天，惟有不斷地學(xué)習(xí)，完善自我，才能有競爭力；只有不斷鉆研，才能站穩(wěn)腳跟；只有不斷提高，才能超越自我。
成績只就是我們的過去，奮斗才就是我們的此刻，第一永遠(yuǎn)就是我們的追求。讓我們行動(dòng)起來吧！做最好的自己，發(fā)奮使自己更全面、更優(yōu)秀、更出色，為我們永興特殊教育事業(yè)的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)！
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