總結(jié)的目的是找到問題并解決問題,不斷進步和成長。邏輯清晰是一篇完美總結(jié)的重要特點,要注意段落銜接和語句連貫??偨Y(jié)范文的閱讀可以幫助我們對總結(jié)的重要性和作用有更深入的理解,激發(fā)我們的寫作熱情。
學校扶貧活動總結(jié)篇一
在上級扶貧工作精神的指引下,我校結(jié)合實際情況開展了扶貧助學活動。根據(jù)我校所處的地理位置和學生的實際情況,我們對學生的自然狀況進行了全面的調(diào)查,通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因,造成了他們在學習和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學習幸福的成長,我校在扶貧助學上做了一些工作。 學校每學期都有計劃、有目的的向特困學生伸出援助之手。組織召開“為貧困學生獻愛心”等活動。學校成立了扶貧助學領導小組,由孫莉校長擔任組長,教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。并把此項工作做為校德育工作的重點來落實,通過開展“手拉手心連心”活動對全校師生進行思想教育學?!胺鲐毴铡被顒涌偨Y(jié)學校“扶貧日”活動總結(jié)。學校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對子,同時教師在“五個一系列活動”中為貧困學生捐款捐物,學校黨支部為貧困學生購買了一些日常的學習用品,讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
在開展手拉手互助的.活動中,在20xx年“扶貧”日到來前夕,學校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的,一起到三年一班韓雪同學家去家訪,老師的情誼,使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖,使她對今后的學習生活充滿了信心。
一年來,在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務還很艱巨,我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去學校。愿我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。
我校結(jié)合實際情況開展了扶貧助學活動。根據(jù)我校所處的地理位置和學生的實際情況,我們對學生的自然狀況進行了全面的調(diào)查,通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因,造成了他們在學習和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學習幸福的成長,我校在扶貧助學上做了一些工作。
學校每學期都有計劃、有目的的向特困學生伸出援助之手
組織召開“為貧困學生獻愛心”等活動學?!胺鲐毴铡被顒涌偨Y(jié)工作總結(jié)。學校成立了扶貧助學領導小組,由孫莉校長擔任組長,教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。并把此項工作做為校德育工作的重點來落實,通過開展“手拉手心連心”活動對全校師生進行思想教育。學校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對子,同時教師在“五個一系列活動”中為貧困學生捐款捐物,學校黨支部為貧困學生購買了一些日常的學習用品,讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
在開展手拉手互助的活動中,在20xx年5月1日到來前夕,學校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的,一起到三年一班韓雪同學家去家訪,老師的情誼,使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖,使她對今后的學習生活充滿了信心。
一年來,在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務還很艱巨,我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來學?!胺鲐毴铡被顒涌偨Y(jié)學?!胺鲐毴铡被顒涌偨Y(jié)。
學校扶貧活動總結(jié)篇二
廣東經(jīng)濟社會發(fā)展取得輝煌成就,但區(qū)域城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題仍然突出。汪洋心系全省貧困人口;弱勢群體和困難群眾,他提議在全省開展“幫扶活動日”以及依法設立“扶貧濟困日”活動。今天本站小編給大家整理了20xx學校扶貧日活動工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
為全面貫徹中央“四個全面”戰(zhàn)略布局及國家和自治區(qū)的扶貧開發(fā)重要部署,弘揚中華民族扶貧濟困、人心向善的傳統(tǒng)美德,培育和踐行社會主義核心價值觀,引導社會各界關(guān)注貧困問題,關(guān)愛貧困人口,關(guān)心扶貧工作,學習身邊榜樣,宣傳凡人善舉,動員廣泛參與,培育良好風尚。學校黨支部、校長室按照南寧市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)廣西20xx年扶貧日。
活動方案。
的通知》及《關(guān)于組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》的要求部署工作,堅持構(gòu)建和諧校園及和諧社區(qū)的原則,開展多種幫困活動,結(jié)合我校實際情況,深入探索扶貧工作的新路子,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學校領導重視,探索扶貧新路子。
為了切實抓好扶貧幫困工作,學校成立了扶貧幫困工作領導小組,學校黨委高度重視,團委及學生會積極響應。結(jié)合我校實際情況,探索出扶貧新路子。由于我校位于新興社區(qū),所以我校聯(lián)系新興社區(qū)共同開展扶貧幫困活動。借助新興社區(qū)的平臺更好的了解困難的人民群眾,讓溫暖真正的送入貧困家庭。學校配合新興社區(qū)開展貧困家庭的摸底工作多次,摸清貧困家庭狀況,做好貧困家庭的建檔工作,明確幫助方案,有計劃有步驟地實施。
二、制定幫困措施,扎實推進幫困工作。
我校根據(jù)南寧市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)廣西20xx年扶貧日活動方案的通知》及《關(guān)于組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》,認真學習了文件并根據(jù)文件精神制定了此次活動的方案。根據(jù)措施和計劃做好宣傳和布置工作,在教師例會、團委工作會議等各種會議上做好動員,發(fā)動廣大同學參與到這一活動中來,爭當扶貧幫困的積極分子,共同搞好扶貧幫困工作,構(gòu)建和諧校園、和諧社區(qū)。
三、工作落實到人,溫暖送進家庭。
學校對社區(qū)困難家庭的幫扶工作落實到團委、青年志愿者協(xié)會和各主要責任人,做到幫助的貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過摸底工作新興社區(qū)和我校確定陳金英等3戶家庭為20xx扶貧日活動的幫扶對象。陳金英家庭由于丈夫和孩子的去世生活比較困難,由她一人通過打工的方式償還家里的債務。韋振明家庭本身生活比較困難,更由于韋振明患有中風和高血壓而雪上加霜。馬連愛家庭由于失獨,家里只有2個老人生活,生活來源沒有依靠??紤]到幾個家庭生活比較困難,生活必需品緊缺。我校制定方案采購生活必需品如米、面等給困難家庭送去溫暖,帶去我們由衷的祝福。
四、延伸幫困意義,形成幫困“人文化”
組織了這次扶貧幫困活動后,學校發(fā)現(xiàn)學生的熱情很高,這為我校的“人文幫困文化”——學校另一種文化的形成提供了契機。我校提出了“人文幫困”的理念,要進一步發(fā)揮幫困的育人作用,除了物質(zhì)幫困,還更需要人文幫困,以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困家庭在物質(zhì)幫助之外的另一層次需求,包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、對貧困家庭的這些需求的滿足,有時比提供物質(zhì)幫困更重要,因為物質(zhì)幫困只能解決生存的問題,而人文幫困,則關(guān)系到貧困人員的身心健康。為此,學校組織學生成立了“心靈驛站”,定期或不定期地跟生活比較困難的家庭或者學生作心靈溝通,幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建,任重而道遠,我校力求在各級部門的領導下,在社會熱心人士的幫助下,結(jié)合我校的具體情況將這項工作做得更完善,積極探索與社區(qū)合作扶貧的新路子,讓貧困家庭能感受集體的溫暖。
10月15日下午13:00時,我校按照貴陽市教育局開展全國首個“扶貧日”公募活動的時間要求,在一樓會議室召開募捐活動動員會和現(xiàn)場募捐活動,募集款項3140元。整個活動氣氛熱烈,學校教職工積極參與,每個人在獻出自己的一份愛心后,心靈都得到了一次凈化和洗禮。
會議開始,學校校長何興明向大家宣讀了貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)組織開展全國“扶貧日”公募活動的通知》,并解讀了這次公募活動的意義:扶貧濟困,崇德向善的公益精神。付出愛心,收獲真情;傳遞善良,收獲感恩。這次公募所得款項其用途主要是幫助家庭經(jīng)濟困難學生解決生活和學習所需;對有困難的教職員工給予幫助支持。重點對中職學校的家庭經(jīng)濟困難學生,實施以補助生活費為主要內(nèi)容的“雨露計劃·助學工程”和“雨露計劃·圓夢行動”。
當何校長宣布募捐活動開始后,學校教導處主任鄭長林馬上投捐,帶了一個好頭。榜樣的力量是無窮的,隨后學生科長席興龍、教務科長左銀環(huán)……。大家都積極主動,爭先恐后地涌向募捐箱,紛紛解囊獻出自己那份內(nèi)心最純真的愛心。
學校里年輕的女教師彭艷、楊玲玲、羅榮莉、張會……等,都從自己不多的工資中捐出錢款,在投向募捐箱的那一刻,內(nèi)心都不覺涌動出感動和自豪。數(shù)不在多,但涓涓細流可匯成江河湖海,點滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗和洗禮,在當今世風日下,只顧個人不管他人的社會風氣中,仍保持著一顆善良、純凈的心。猶如春風一般為家庭經(jīng)濟貧困的學生送去一縷最溫暖的陽光,像星星之火一樣點燃人們心中希望的曙光。
這次活動在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功,不管捐款多少,都是對我校教職工道德品質(zhì)的一次考驗,是對我們有沒有愛心的一次測試。在這次考驗中,紛紛捐款的行動折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌,讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感,只有懂得愛的人,才能真正關(guān)愛自己。相信在今后的工作和生活中會把它發(fā)揚光大,為我校的美好明天添光加彩!
僅僅幾天的時間,第一批需要資助的10名鐵嶺小學生已經(jīng)陸續(xù)分別被各位愛心人士認領。為了讓這些資助人能更好的了解這些孩子的情況,我們組織了這次鐵嶺愛心行。一大早這些愛心人士就到了集合地點,有個是連夜剛從大連趕過來的,有的還為小朋友準備了很多文具。然而也有愛心人士因為個人原因不能親自過去,但也仔細交代了我們代為問候。
集合后經(jīng)過一個多小時的行程,我們首先到了位于市里的第一所小學——五小。從外面看學校條件很一般,中間是一個操場,兩邊的教學樓比較陳舊。這里有3名學生,其中兩個是對雙胞胎。首先出現(xiàn)的是楊×××,她是由(奶奶or姥姥)帶過來的,可能見到生人有點緊張,表現(xiàn)的有些不自在,但是在志愿者的熱情關(guān)懷下也慢慢交流起來。后來一對雙胞胎由奶奶和爸爸領著過來了,她們的性格比較開朗,積極地和志愿者進行交流。在會長的組織下,資助人親手將資助費用交到了孩子手里,并和家長互換了聯(lián)系方式,以便于以后更好的溝通。
此時,鐵嶺當?shù)氐囊晃恢驹刚咭豺?qū)車從家里趕來與我們匯合,并為孩子帶來一些玩具。由于時間關(guān)系,我們要趕往下一所小學,在當?shù)刂驹刚叩膸ьI下,我們找到了十三小學。等我們進去后聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)學校領導、學生及學生家長已經(jīng)早早來學校等候了。這所小學有三個孩子其中有兩個女生,都喜歡畫畫,資助人了解了后說以后要給孩子買來畫板、畫筆寄過來。另外是個小男孩,父母都在外地打工,現(xiàn)在他只能生活在寄宿家庭中,聽了這些情況讓人不自覺就很心疼。經(jīng)學校領導和班主任介紹,這幾個學生學習成績都十分優(yōu)異,并且很懂事、平時也樂于助人。資助人不斷的跟孩子溝通互動,進一步了解了很多情況,并表示只要好好讀書,可以一直資助到孩子上大學。
接著我們趕往第三所小學——雷鋒小學,該學校的校長和班長已經(jīng)帶著孩子等候在學校門口。這所小學有兩個孩子,其中一個家長不在身邊,現(xiàn)在自己獨立生活。想想同齡孩子圍在父母身邊撒嬌的樣子,心里頓時百感交集,不自覺的想給這些孩子更多的關(guān)心,他們也確實很需要。通過跟校長班主任溝通,了解這兩個孩子學習很用功,成績也很優(yōu)異,資助人都很放心?;ハ嗔粝铝寺?lián)系方式,以便以后進一步的交流。
第四所小學柴河西小學比較遠,在城郊的一個村里,我們一路打聽終于找到了地方。如果不是門口的牌子,根本看不出這是個學校。后經(jīng)校長和班主任介紹,了解到這確實算不上學校,因為這個二層樓是村委會的,只是把一層幾間屋子當作教室。這個小學只有五個班,每個班只有十來個人,到五年級只有四、五個人了。這所學校里受資助有兩個男生、一個女生。其中一個年齡較大,跟著繼父生活,通過溝通感覺孩子很懂事,并且學習很用功,平時喜歡運動和讀書。另外兩個孩子比較小,還比較活躍,跟資助人互動很多,聊得很開心。資助人還留下了這里的地址,說以后寄些書籍過來給這里的孩子。
就這樣一口氣走訪了四所小學,見到了所有受資助的孩子,和他們進行了溝通,了解了基本的情況,大家都頗有感觸?;顒咏咏宋猜?,為了能讓從大連趕來的愛心人士及時返回大連,我們又馬不停蹄的驅(qū)車趕回沈陽,就這樣結(jié)束了一天的行程。然而我們都知道,這并不是結(jié)束,而是剛剛開始……在此也想呼吁更多的人,如果可以請多給這些孩子們一些關(guān)愛,幫助他們健康快樂的成長!
學校扶貧活動總結(jié)篇三
近日,xx中心學校圍繞“扶貧日”活動方案,開展形式多樣的教育扶貧活動。
大力宣傳,營造熱心助學的良好氛圍。通過宣傳欄、黑板報、國旗下講話和向全體學生發(fā)出倡議等形式,使扶貧助學觀念深入人心,全校營造出扶困助學的良好氛圍。
進行家訪,全面了解貧困生家庭情況。學校通過家訪詳細了解學生的`家庭情況、生活狀況。同時,學校切實做好這部分家庭的貧困資助工作。
深化內(nèi)涵,加強感恩與勵志教育。圍繞“扶貧日”活動方案,本周一升旗儀式上對學生開展“消除貧困,人人參與”的專題教育。教師和學生代表分別發(fā)言,號召全體師生心懷感恩、自立自強、奉獻愛心、服務社會。
“扶貧日”系列活動的扎實開展,為同學們樹立了互幫互助,無私奉獻,用自己實際行動回報社會的意識;為經(jīng)濟困難學生樹立了自立自強、奮發(fā)進取的信念,促進了學生全面健康地成長。
學校扶貧活動總結(jié)篇四
僅僅幾天的時間,第一批需要資助的10名鐵嶺小學生已經(jīng)陸續(xù)分別被各位愛心人士認領。為了讓這些資助人能更好的了解這些孩子的情況,我們組織了這次鐵嶺愛心行。一大早這些愛心人士就到了集合地點,有個是連夜剛從大連趕過來的,有的還為小朋友準備了很多文具。然而也有愛心人士因為個人原因不能親自過去,但也仔細交代了我們代為問候。
集合后經(jīng)過一個多小時的行程,我們首先到了位于市里的第一所小學——五小。從外面看學校條件很一般,中間是一個操場,兩邊的教學樓比較陳舊。這里有3名學生,其中兩個是對雙胞胎。首先出現(xiàn)的是楊×××,她是由(奶奶or姥姥)帶過來的,可能見到生人有點緊張,表現(xiàn)的有些不自在,但是在志愿者的熱情關(guān)懷下也慢慢交流起來。后來一對雙胞胎由奶奶和爸爸領著過來了,她們的性格比較開朗,積極地和志愿者進行交流。在會長的組織下,資助人親手將資助費用交到了孩子手里,并和家長互換了聯(lián)系方式,以便于以后更好的溝通。
此時,鐵嶺當?shù)氐囊晃恢驹刚咭豺?qū)車從家里趕來與我們匯合,并為孩子帶來一些玩具。由于時間關(guān)系,我們要趕往下一所小學,在當?shù)刂驹刚叩膸ьI下,我們找到了十三小學。等我們進去后聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)學校領導、學生及學生家長已經(jīng)早早來學校等候了。這所小學有三個孩子其中有兩個女生,都喜歡畫畫,資助人了解了后說以后要給孩子買來畫板、畫筆寄過來。另外是個小男孩,父母都在外地打工,現(xiàn)在他只能生活在寄宿家庭中,聽了這些情況讓人不自覺就很心疼。經(jīng)學校領導和班主任介紹,這幾個學生學習成績都十分優(yōu)異,并且很懂事、平時也樂于助人。資助人不斷的跟孩子溝通互動,進一步了解了很多情況,并表示只要好好讀書,可以一直資助到孩子上大學。
接著我們趕往第三所小學——雷鋒小學,該學校的校長和班長已經(jīng)帶著孩子等候在學校門口。這所小學有兩個孩子,其中一個家長不在身邊,現(xiàn)在自己獨立生活。想想同齡孩子圍在父母身邊撒嬌的樣子,心里頓時百感交集,不自覺的想給這些孩子更多的關(guān)心,他們也確實很需要。通過跟校長班主任溝通,了解這兩個孩子學習很用功,成績也很優(yōu)異,資助人都很放心?;ハ嗔粝铝寺?lián)系方式,以便以后進一步的交流。
第四所小學柴河西小學比較遠,在城郊的一個村里,我們一路打聽終于找到了地方。如果不是門口的牌子,根本看不出這是個學校。后經(jīng)校長和班主任介紹,了解到這確實算不上學校,因為這個二層樓是村委會的,只是把一層幾間屋子當作教室。這個小學只有五個班,每個班只有十來個人,到五年級只有四、五個人了。這所學校里受資助有兩個男生、一個女生。其中一個年齡較大,跟著繼父生活,通過溝通感覺孩子很懂事,并且學習很用功,平時喜歡運動和讀書。另外兩個孩子比較小,還比較活躍,跟資助人互動很多,聊得很開心。資助人還留下了這里的地址,說以后寄些書籍過來給這里的孩子。
就這樣一口氣走訪了四所小學,見到了所有受資助的孩子,和他們進行了溝通,了解了基本的情況,大家都頗有感觸?;顒咏咏宋猜?,為了能讓從大連趕來的愛心人士及時返回大連,我們又馬不停蹄的驅(qū)車趕回沈陽,就這樣結(jié)束了一天的行程。然而我們都知道,這并不是結(jié)束,而是剛剛開始……在此也想呼吁更多的人,如果可以請多給這些孩子們一些關(guān)愛,幫助他們健康快樂的成長!
學校扶貧活動總結(jié)篇五
10月15日下午13:00時,我校按照貴陽市教育局開展全國首個“扶貧日”公募活動的時間要求,在一樓會議室召開募捐活動動員會和現(xiàn)場募捐活動,募集款項3140元。整個活動氣氛熱烈,學校教職工積極參與,每個人在獻出自己的一份愛心后,心靈都得到了一次凈化和洗禮。
會議開始,學校校長何興明向大家宣讀了貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)組織開展全國“扶貧日”公募活動的通知》,并解讀了這次公募活動的意義:扶貧濟困,崇德向善的公益精神。付出愛心,收獲真情;傳遞善良,收獲感恩。這次公募所得款項其用途主要是幫助家庭經(jīng)濟困難學生解決生活和學習所需;對有困難的教職員工給予幫助支持。重點對中職學校的家庭經(jīng)濟困難學生,實施以補助生活費為主要內(nèi)容的“雨露計劃·助學工程”和“雨露計劃·圓夢行動”。
當何校長宣布募捐活動開始后,學校教導處主任鄭長林馬上投捐,帶了一個好頭。榜樣的.力量是無窮的,隨后學生科長席興龍、教務科長左銀環(huán)……。大家都積極主動,爭先恐后地涌向募捐箱,紛紛解囊獻出自己那份內(nèi)心最純真的愛心。
學校里年輕的女教師彭艷、楊玲玲、羅榮莉、張會……等,都從自己不多的工資中捐出錢款,在投向募捐箱的那一刻,內(nèi)心都不覺涌動出感動和自豪。數(shù)不在多,但涓涓細流可匯成江河湖海,點滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗和洗禮,在當今世風日下,只顧個人不管他人的社會風氣中,仍保持著一顆善良、純凈的心。猶如春風一般為家庭經(jīng)濟貧困的學生送去一縷最溫暖的陽光,像星星之火一樣點燃人們心中希望的曙光。
這次活動在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功,不管捐款多少,都是對我校教職工道德品質(zhì)的一次考驗,是對我們有沒有愛心的一次測試。在這次考驗中,紛紛捐款的行動折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌,讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感,只有懂得愛的人,才能真正關(guān)愛自己。相信在今后的工作和生活中會把它發(fā)揚光大,為我校的美好明天添光加彩!
學校扶貧活動總結(jié)篇六
10月16日、17日,xx中心學校在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展全國第x個“扶貧日”系列活動,進一步加強教育資助政策宣傳,教育引導廣大師生關(guān)注貧困地區(qū)、關(guān)愛貧困群眾、關(guān)心貧困學生、支持教育扶貧工作。
召開主題班會。班主任介紹當前扶貧攻堅的背景,解讀國家各種資助政策、當前扶貧工作現(xiàn)狀及成果,同時讓學生結(jié)合親身經(jīng)歷說一說周邊的扶貧故事。全校主題班會有聲有色。
組織競賽活動。組織了征文競賽,以《我家的脫貧故事》、《家鄉(xiāng)的變化》為主題,學生或敘述、或?qū)Ρ取⒒蚴闱?,文筆雖然稚嫩,但弘揚了正能量。組織了扶貧知識競賽活動,教導處精心挑選扶貧知識,制作了簡易答題卷,讓同學參與并認真做答,在關(guān)注扶貧的同時也力求奪冠。
多種形式宣傳。該校開展了標語宣傳、板報宣傳,形成濃厚的宣傳氛圍。蓮云中學、輔導小學還組織召開家長會,跟家長面對面,進行扶貧知識宣傳,教育資助政策宣傳。
該校高度重視脫貧攻堅工作,大力開展扶貧日系列活動,動員社會參與,形成各方合力,提升對“10.17”全國扶貧日的知曉度。早在13日,學校就召開了校委會,建立扶貧日活動方案,印發(fā)文件到各中小學,精心組織,取得了預期效果。
學校扶貧活動總結(jié)篇七
為貫徹落實區(qū)教育局《關(guān)于在20xx年全國扶貧日組織開展教育扶貧相關(guān)活動的通知》咸渭教發(fā)【20xx】156號文件精神,確保我校“扶貧日”活動扎實有效開展,組織動員全校師生員工積極響應國家號召,共同參與“扶貧日”活動,為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,道南學校開展了“扶貧濟困、奉獻愛心”活動,為維護學校穩(wěn)定,建設和諧校園環(huán)境作出積極貢獻?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
開展學困生幫扶工作,直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,是社會文明進步的具體體現(xiàn)。我校從踐行“科學發(fā)展觀”、維護社會穩(wěn)定和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度,充分認識開展學困生幫扶工作的重要意義。為了確保學困生幫扶落到實處,我校成立了以仇鵬校長為組長的學困生幫扶領導小組,并由黨總支書記王立刪同志分管此項活動,教務處張倩具體組織學困生幫扶的全面開展,力求建立一個以學校為主導、社會廣泛積極參與的學困生幫扶機制,使學困生幫扶工作長期化、制度化。
我校先后通過校園宣傳欄、校園廣播、主體班會等形式發(fā)出“捐出一份愛心,奉獻一片真情”活動倡議,激發(fā)學生獻愛心的熱情,營造扶貧幫困的良好氛圍,爭取廣大師生的理解與參與。
讓心理咨詢室成為學生傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著問題,他們的表現(xiàn)也是很反復無常的,有時會懊惱,有時會亢奮,有時會冷漠,有時會放縱。為了他們的身心健康,我們學校成立心理咨詢室,董月娥老師對他們進行定期或者不定期的心理咨詢,及時地排除他們內(nèi)心的'憂慮,開導他們以積極的心態(tài)去面對學習和生活。
1017,第三個全國“扶貧日”,我校組織領導,對各自包抓的教育幫扶貧困學生進行贈書。這次重點贈書三名學生:5年級4班周佳瑞,8年級1班張蕾蕾,4年級2班袁家成,資助金額為614.9元。
“奉獻一份真情、溫暖每個孩子”是我們道南人扶貧助學的宗旨,也是我們?yōu)闃?gòu)建和諧社會而做出的微薄奉獻,在將來的日子里,我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?,為孩子們美好的未來貢獻出我們應有的一份力量!
學校扶貧活動總結(jié)篇八
在開展手拉手互助的活動中,在20xx年“扶貧”日到來前夕,學校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的,一起到三年一班韓雪同學家去家訪,老師的情誼,使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖,使她對今后的學習生活充滿了信心。
一年來,在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的'任務還很艱巨,我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。
我校結(jié)合實際情況開展了扶貧助學活動。根據(jù)我校所處的地理位置和學生的實際情況,我們對學生的自然狀況進行了全面的調(diào)查,通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因,造成了他們在學習和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學習幸福的成長,我校在扶貧助學上做了一些工作。
學校每學期都有計劃、有目的的向特困學生伸出援助之手。組織召開“為貧困學生獻愛心”等活動。學校成立了扶貧助學領導小組,由孫莉校長擔任組長,教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。并把此項工作做為校德育工作的重點來落實,通過開展“手拉手心連心”活動對全校師生進行思想教育。學校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對子,同時教師在“五個一系列活動”中為貧困學生捐款捐物,學校黨支部為貧困學生購買了一些日常的學習用品,讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
在開展手拉手互助的活動中,在20xx年5月1日到來前夕,學校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的,一起到三年一班韓雪同學家去家訪,老師的情誼,使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖,使她對今后的學習生活充滿了信心。
一年來,在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務還很艱巨,我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,切實關(guān)心困難學生的學習、生活問題,加大助學救助力度,搞好向貧困學生送溫暖活動,推進和諧學校建設,本月我校成功開展了一次“節(jié)約零花錢、關(guān)愛貧困生”新春扶學助貧活動?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、大力宣傳,營造熱心助學的良好氛圍。
我校先后召開三個專題工作會議,即班子會、全體教師會、班干部會,使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學觀念深入人心。同時,通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢關(guān)愛貧困生”新春扶困助學活動倡議,并結(jié)合“5.12”汶川大地震當時的捐款情況,激發(fā)學生獻愛心的熱情,營造扶困助學的良好氛圍,爭取廣大學生及其家長的理解與參與。
二、精心組織,開展扶貧助學捐款活動。
我校的“扶貧助學獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應,學生們以班級為單位、教師們以教研組為單位,踴躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中,涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人,為激勵先進,帶動學校工作的開展,我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
三、熱心助學,解決貧困生實際困難。
為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用,帶動我校扶貧助學工作的開展,除了拿出4000元資助對口學校下冶初中20名貧困生外,我校又認真開展摸排,在全校范圍內(nèi)確定了7名貧困生,每生給予200元資助,對他們表示一點關(guān)心,攜手與他們共度難關(guān)。
本次扶貧助學活動,因為宣傳到位、組織得力,受到師生一致好評。在今后工作中,我們將以本次活動為契機,建立學校愛心基金,并在學生中開展互助活動,采取“一幫一”,“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關(guān)心和幫助。
學校扶貧活動總結(jié)篇九
13:00時,我校按照貴陽市教育局開展全國首個“扶貧日”公募活動的時間要求,在一樓會議室召開募捐活動動員會和現(xiàn)場募捐活動,募集款項3140元。整個活動氣氛熱烈,學校教職工積極參與,每個人在獻出自己的一份愛心后,心靈都得到了一次凈化和洗禮。
這次公募所得款項其用途主要是幫助家庭經(jīng)濟困難學生解決生活和學習所需;對有困難的教職員工給予幫助支持。重點對中職學校的家庭經(jīng)濟困難學生,實施以補助生活費為主要內(nèi)容的“雨露計劃·助學工程”和“雨露計劃·圓夢行動”學?!胺鲐毴铡被顒涌偨Y(jié)工作總結(jié)。
當何校長宣布募捐活動開始后,學校教導處主任鄭長林馬上投捐,帶了一個好頭。榜樣的力量是無窮的,隨后學生科長席興龍、教務科長左銀環(huán)……。大家都積極主動,爭先恐后地涌向募捐箱,紛紛解囊獻出自己那份內(nèi)心最純真的愛心。
學校里年輕的`女教師彭艷、楊玲玲、羅榮莉、張會……等,都從自己不多的工資中捐出錢款,在投向募捐箱的那一刻,內(nèi)心都不覺涌動出感動和自豪。數(shù)不在多,但涓涓細流可匯成江河湖海,點滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗和洗禮,在當今世風日下,只顧個人不管他人的社會風氣中,仍保持著一顆善良、純凈的心。猶如春風一般為家庭經(jīng)濟貧困的學生送去一縷最溫暖的陽光,像星星之火一樣點燃人們心中希望的曙光。
這次活動在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功,不管捐款多少,都是對我校教職工道德品質(zhì)的一次考驗,是對我們有沒有愛心的一次測試。在這次考驗中,紛紛捐款的行動折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌,讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感,只有懂得愛的人,才能真正關(guān)愛自己。相信在今后的工作和生活中會把它發(fā)揚光大,為我校的美好明天添光加彩!
學校扶貧活動總結(jié)篇十
堅持構(gòu)建和諧校園及和諧社區(qū)的原則,開展多種幫困活動,結(jié)合我校實際情況,深入探索扶貧工作的新路子,現(xiàn)總結(jié)如下:
為了切實抓好扶貧幫困工作,學校成立了扶貧幫困工作領導小組,學校黨委高度重視,團委及學生會積極響應。結(jié)合我校實際情況,探索出扶貧新路子。由于我校位于新興社區(qū),所以我校聯(lián)系新興社區(qū)共同開展扶貧幫困活動。借助新興社區(qū)的平臺更好的了解困難的人民群眾,讓溫暖真正的送入貧困家庭。學校配合新興社區(qū)開展貧困家庭的摸底工作多次,摸清貧困家庭狀況,做好貧困家庭的建檔工作,明確幫助方案,有計劃有步驟地實施。
據(jù)措施和計劃做好宣傳和布置工作,在教師例會、團委工作會議等各種會議上做好動員,發(fā)動廣大同學參與到這一活動中來,爭當扶貧幫困的積極分子,共同搞好扶貧幫困工作,構(gòu)建和諧校園、和諧社區(qū)。
學校對社區(qū)困難家庭的幫扶工作落實到團委、青年志愿者協(xié)會和各主要責任人,做到幫助的貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過摸底工作新興社區(qū)和我校確定陳金英等3戶家庭為20xx扶貧日活動的幫扶對象。陳金英家庭由于丈夫和孩子的去世生活比較困難,由她一人通過打工的方式償還家里的債務。韋振明家庭本身生活比較困難,更由于韋振明患有中風和高血壓而雪上加霜。馬連愛家庭由于失獨,家里只有2個老人生活,生活來源沒有依靠??紤]到幾個家庭生活比較困難,生活必需品緊缺。我校制定方案采購生活必需品如米、面等給困難家庭送去溫暖,帶去我們由衷的祝福。
學生成立了“心靈驛站”,定期或不定期地跟生活比較困難的家庭或者學生作心靈溝通,幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建,任重而道遠,我校力求在各級部門的領導下,在社會熱心人士的幫助下,結(jié)合我校的具體情況將這項工作做得更完善,積極探索與社區(qū)合作扶貧的新路子,讓貧困家庭能感受集體的溫暖。
學校扶貧活動總結(jié)篇十一
10月16日,以“扶貧365·情暖你我他”為主題的東昌府區(qū)扶貧日活動啟動儀式在東昌上林苑舉行。為堅決打贏精準扶貧、精準脫貧攻堅戰(zhàn),東昌府區(qū)將組織開展“七個一”等一系列扶貧日活動,即:開展一系列宣傳活動,舉辦xx屆扶貧開發(fā)成果匯報圖片展,表彰一批扶貧先進典型,舉辦一次脫貧攻堅研討會,開展一次訪貧解憂活動,舉行一次社會公益募捐,開展一系列行業(yè)扶貧日活動等。
通過開展系列活動,大興扶貧濟困、愛心奉獻的社會風尚,圍繞精準扶貧這一核心,組織動員社會各界踴躍參與扶貧事業(yè),引導各方關(guān)注貧困問題、關(guān)懷貧困人口、關(guān)心扶貧工作,推動各方資源向貧困人口匯聚,促進各方力量向貧困地區(qū)整合,形成政府、市場、社會協(xié)同推進的大扶貧格局。
據(jù)悉,自東昌府區(qū)扶貧工作開展以來,涌現(xiàn)出一批有愛心、責任心的企業(yè)。聊城星光房產(chǎn)投入12萬元,認領貧困戶葡萄樹1000棵;盛木園林投入4萬元,向4個省定貧困村捐贈樹木4000棵,4年后每個省定貧困村可增收30萬元以上。
學校扶貧活動總結(jié)篇十二
xx鎮(zhèn)全面貫徹落實中央、省、市、縣委關(guān)于脫貧攻堅工作會議要求,深入宣傳脫貧攻堅目標任務、基本方略和政策舉措,進一步動員全社會力量參與精準脫貧,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)營造良好社會氛圍,xx鎮(zhèn)采取三項措施,為全國扶貧日營造濃厚輿論氛圍?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、開展一次集中宣傳活動。在xx鎮(zhèn)政府街道和各村社通過橫幅、標語、電子屏、微信等宣傳方式,重點介紹自開展精準扶貧政策以來xx鎮(zhèn)貧困村所發(fā)生的'巨大變化,努力提高群眾對“扶貧日”知曉率和社會參與率,號召全社會關(guān)注“精準扶貧”。
二、開展一次貧困戶大走訪活動。省、市、縣駐村幫扶工作隊全面開展入戶幫扶對接工作,開展一次“扶貧日”慰問幫扶活動,逐村逐戶上門與幫扶貧困戶見面,重點了解和掌握貧困戶在生產(chǎn)生活中遇到的困難,同時結(jié)合產(chǎn)業(yè)扶貧政策,有針對性的制定幫扶計劃和措施,確保幫扶到位、扶有成效。
三、召開駐村幫扶單位和第一書記脫貧攻堅座談會,交流思想,分析形勢,總結(jié)工作,共話心聲,互助工作。大家表示,將以此次座談為契機,進一步增強責任感和使命感,為堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻力量。
學校扶貧活動總結(jié)篇十三
10月17日是我國第x個扶貧日,我市將開展以“我為扶貧對象辦實事”為主題的系列活動,用心用情扶真貧,協(xié)作協(xié)力奔小康。
扶貧日當天,我市重點組織開展“六送”活動:
一送動力,在中和鎮(zhèn)會場開展xx市20xx年扶貧日送動力活動,分發(fā)扶貧政策宣傳資料,現(xiàn)場講解扶貧政策、措施,答疑解惑,把扶貧政策發(fā)送到群眾手上、傳達到群眾心里等。二送技術(shù)送智力,在大成鎮(zhèn)會場開展扶貧日送技術(shù)送智力活動,分發(fā)農(nóng)村實用技術(shù)書籍、資料、音像制品給貧困戶,提高他們學技術(shù)、用技術(shù)加快脫貧致富能力;分發(fā)書本、資料給貧困家庭子女,為他們提供學習幫助等。三送溫暖,在東成鎮(zhèn)會場開展扶貧日送溫暖活動,組織發(fā)動企業(yè)為貧困戶捐款捐物,履行企業(yè)的社會責任等。四送資金,在xx鎮(zhèn)會場開展扶貧日送資金活動,組織農(nóng)信社等金融機構(gòu)信貸員現(xiàn)場宣講小額信貸相關(guān)政策,鼓勵引導貧困戶充分利用金融扶持政策,盡快脫貧致富等。五送項目,在雅星鎮(zhèn)會場開展扶貧日送項目活動,組織有就業(yè)崗位的企業(yè)、公司舉辦貧困戶就業(yè)招聘會等。
此次活動旨在通過深入開展扶貧日系列活動,深入宣傳脫貧攻堅的'目標任務,基本方略、政策措施、典型案例、先進事跡,進一步動員全社會參與脫貧攻堅戰(zhàn),增強貧困人口脫貧信心,營造人人關(guān)心扶貧、支持扶貧、參與扶貧的良好社會氛圍,努力實現(xiàn)貧困人口如期脫貧、貧困村如期“出列”。
學校扶貧活動總結(jié)篇十四
10月17日是第xx個“國家扶貧日”,也是第xx個“國際消除貧困日”,額爾古納市開展形式多樣的.扶貧日活動,引導社會各界關(guān)注貧困問題、關(guān)愛貧困人口、關(guān)心扶貧工作。17日上午,額爾古納市扶貧辦在中俄互貿(mào)市場門前開展了以“扶貧救困你我同行”為主題的扶貧日宣傳活動。活動中,工作人員通過設立宣傳臺,發(fā)放宣傳單等形式,向社會各界宣傳扶貧政策,現(xiàn)場解答群眾咨詢,展示全市精準扶貧工作成果。隨后,市政府副市長甄英及市扶貧辦負責人深入到黑山頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院,對中華慈善總工會捐贈的扶貧項目醫(yī)療設備的使用情況進行了查看。
為進一步加大健康扶貧工作力度,呼倫貝爾市政府與中華慈善總工會合作實施了“慈善醫(yī)療陽光救助工程”項目,通過向呼倫貝爾市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層衛(wèi)生院所捐贈醫(yī)療設施,不斷改善全市基層醫(yī)療衛(wèi)生服務條件,提高貧困地區(qū)醫(yī)療服務水平。此次共向呼倫貝爾市21個衛(wèi)生院無償捐贈21輛救護車及21套救護設備,額爾古納市的黑山頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院獲得捐贈。
學校扶貧活動總結(jié)篇十五
肥城市龍山小學開展“扶貧日”活動總結(jié) 為進一步貫徹落實教育局下發(fā)的有關(guān)“扶貧日”扶貧幫困工作文件精神,學校按照教育局的扶貧幫困工作部署,堅持構(gòu)建和諧校園的科學發(fā)展之路,開展各種幫困活動,深入探索扶貧工作的新路子,現(xiàn)總結(jié)如下:
為了抓好扶貧工作,學校成立了領導小組,由董愛英校長任組長、郭琳主任副組長,少先隊、總務處、教導處、各班主任、廣大教師積極響應,明確思路,有步驟的實施,做好宣傳工作。
我校先后召開三個專題工作會議,即班子會、全體教師會、班干部會,使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學觀念深入人心。同時,通過校園張貼、國旗下演講、板報等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢,關(guān)愛貧困生”扶困助學活動倡議,激發(fā)學生獻愛心的熱情,營造扶困助學的良好氛圍,爭取廣大學生及其家長的理解與參與。
我校的“扶貧助學獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應,學生們以班級為單位、教師們以級部、處室為單位,踴躍捐款共計7364元。在本次捐款活動中,涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人,為激勵先進,帶動學校工作的開展,我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
對于扶貧幫困工作,學校做了詳細的分工。學校每學期都由少先隊、各年級組通過實地走訪對貧困生進行摸底,盡可能的解決實際問題,在貧困生摸底工作中,摸清貧困生家庭狀況,做到每個貧困生都有人關(guān)愛,每個貧困生都能感受到學校的溫暖;為他們送去衣服、書包、書籍、參考資料和學習及生活用品等,鼓勵他們刻苦學習、報答社會。
組織全校師生對建檔立卡貧困家庭學生,采取“一幫多”、“一幫一”、或“多幫一”等方式,開展幫扶活動,經(jīng)濟上援助,學習上幫扶,精神上激勵。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到教師學生的生活,關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建,我校力求在各級部門的領導下,在全體師生、社會熱心人士的幫助下,將這項工作做得更好。
學校扶貧活動總結(jié)篇十六
為切實做好殘疾人扶貧日活動,根據(jù)省、市殘聯(lián)的相關(guān)要求,結(jié)合我縣殘疾人扶貧工作的實際情況,20xx年10月17日前具體開展了如下幾方面的工作。
1、在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開展宣傳活動,營造扶貧活動氛圍,向社會傳達殘疾人自強不息的正能量,倡導扶貧助殘風尚。
2、開展板報宣傳,從殘疾人培訓、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、貼息貸款等,樹立殘疾人創(chuàng)業(yè)致富先進個人事跡,讓廣大殘疾人更加了解政策、法規(guī)。
結(jié)合“連千村幫萬戶扶貧工程”,20xx年10月16日縣殘聯(lián)理事長帶隊深入到大鯨港鎮(zhèn)五合婁村,與村支書等一同了解村里貧困殘疾人的現(xiàn)實情況,給他們送去問候,給他們出主意、獻計策,鼓勵他們要自強自立,借助國家扶貧政策,力爭早日脫貧,在訪困的同時,對少數(shù)特別困難的殘疾人家庭給他們送去扶貧資金。
此次進村入戶扶貧訪困活動,共計走訪貧困殘疾人家庭10多戶,送去扶貧資金1萬元?;顒咏Y(jié)束后,與村支書共同對該村貧困殘疾人開展一對一幫扶,到人到戶,爭取早日幫助他們脫貧致富。
學校扶貧活動總結(jié)篇十七
為切實做好殘疾人扶貧日活動,根據(jù)省、市殘聯(lián)的相關(guān)要求,結(jié)合我縣殘疾人扶貧工作的實際情況,xx年xx月xx日前具體開展了如下幾方面的工作。
1、在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開展宣傳活動,營造扶貧活動氛圍,向社會傳達殘疾人自強不息的正能量,倡導扶貧助殘風尚。
2、開展板報宣傳,從殘疾人培訓、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、貼息貸款等,樹立殘疾人創(chuàng)業(yè)致富先進個人事跡,讓廣大殘疾人更加了解政策、法規(guī)。
結(jié)合“連千村幫萬戶扶貧工程”,xx年xx月xx日縣殘聯(lián)理事長帶隊深入到大鯨港鎮(zhèn)五合婁村,與村支書等一同了解村里貧困殘疾人的現(xiàn)實情況,給他們送去問候,給他們出主意、獻計策,鼓勵他們要自強自立,借助國家扶貧政策,力爭早日脫貧,在訪困的同時,對少數(shù)特別困難的殘疾人家庭給他們送去扶貧資金。此次進村入戶扶貧訪困活動,共計走訪貧困殘疾人家庭10多戶,送去扶貧資金1萬元。
活動結(jié)束后,與村支書共同對該村貧困殘疾人開展一對一幫扶,到人到戶,爭取早日幫助他們脫貧致富。
學校扶貧活動總結(jié)篇十八
一是借助此次扶貧“雙到”工作的東風,本人上下奔走,積極協(xié)調(diào),爭取省級資金8萬元專門用于該村貧困戶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。二是加強與單位的聯(lián)系溝通,爭取各幫扶單位投入1.57萬元為61戶貧困戶購買了生產(chǎn)肥料,切實解決了貧困戶發(fā)展生產(chǎn)資金不足的問題,幫助貧困戶發(fā)展生產(chǎn)。三是積極聯(lián)系單位與鎮(zhèn)政府在村開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓班,邀請縣農(nóng)業(yè)技術(shù)專家和鎮(zhèn)農(nóng)技員到村到戶開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓,并深入田間地里切實解決貧困戶生產(chǎn)過程中存在的問題。共舉辦各種技術(shù)培訓班3期,為貧困戶培訓226人次。
通過我們這個團隊的不斷努力,20xx年村人均收入達5567元,比20xx年增長10.4%;貧困戶20xx年人均收入達2356.6元,比20xx年增長52.9%,有48戶貧困戶年人均純收入超過2500元,實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,占總貧困戶數(shù)的41.02%。
我始終認為,只有用真情投入、為民辦實事,才能取得群眾和村兩委的信任。一是組織協(xié)調(diào)利用省級資金15.5萬元、市級財政資金20萬元,按照有關(guān)文件要求,制定了省級和市級幫扶資金的使用方案,在全村新建了60個垃圾池、硬化了430米水圳、維修了610平方米道路、新建了300米機耕道、修建了2座陂頭;二是充分組織協(xié)調(diào)利用扶貧資金79萬元,用于村莊整治、入股扶貧電站、產(chǎn)業(yè)扶持、危橋改造、貧困戶危房改造等項目建設。投入資金15萬元,搞好了村小組的村莊整治工作,改善了群眾的居住環(huán)境;投入資金15萬元(恒大集團10萬元,縣財政資金5萬元)幫助村入股縣扶貧電站,通過入扶貧電站,每年可獲得8%的紅利,增加貧困村集體穩(wěn)定的經(jīng)濟收入,20xx年,村集體經(jīng)濟收入達3.2萬元;投入資金17.45萬元,對村三座危橋進行了改造,改善了村民的出行條件;投入資金9萬元,用兩年時間對全村10戶住房困難戶進行危房改造,今年已完成7戶危房改造,切實解決了無房戶、危房戶住房困難問題。三是組織協(xié)調(diào)利用始興縣扶貧基金會捐助的2萬元用于修繕七北村委會,改善了村委會的辦公環(huán)境。四是加強與單位的.溝通聯(lián)系,積極爭取資金3.34萬元幫助貧困戶解決生產(chǎn)生活困難。
本人駐村以來,能始終做到心里裝著群眾,事業(yè)想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾。顧大局、識大體、講團結(jié),能不斷加強自身修養(yǎng),堅持自重、自省、自勵,在思想上牢固樹立拒腐防變的防線,嚴格以《黨章》、《準則》等有關(guān)規(guī)定要求自己,用黨紀、政紀約束自己。管得住小節(jié),抵得住誘惑,守得住清貧。經(jīng)常錘煉自己的人格,檢點自己的言行,不貪圖、不越規(guī)。公私分明,以艱苦為榮,以儉樸為美,生活作風正派。以嚴格的黨性要求自己,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗,用實實在在的行動,做政治上的“明白人”,經(jīng)濟上的“清白人”,作風上的“正派人”,較好地維護了單位與自身的形象。
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