報(bào)告需要有明確的結(jié)構(gòu)和邏輯，以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和對(duì)受眾的有效引導(dǎo)。在報(bào)告中，應(yīng)合理安排內(nèi)容，注重邏輯性和條理性。范文中的案例和數(shù)據(jù)可以豐富我們的報(bào)告內(nèi)容，讓報(bào)告更具有實(shí)證效果和可信度。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇一
在這個(gè)假期中，__中學(xué)的同學(xué)們過(guò)得非常充實(shí)，因?yàn)樗麄儏⒓恿素S富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將我校本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、提前制定活動(dòng)方案，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作。
學(xué)期結(jié)束前，校團(tuán)委根據(jù)團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委活動(dòng)要求和杭州市教育局活動(dòng)建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定了詳細(xì)而又具體的寒假社會(huì)實(shí)踐方案。為了鼓勵(lì)學(xué)生全員參與，取得實(shí)效，校團(tuán)委專門召集初一各班的班長(zhǎng)及初二初三各班的團(tuán)支書召開了一次團(tuán)干部例會(huì)，就《關(guān)于做好20__年杭師大東城中學(xué)青少年寒假校外教育工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)的文件進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并要求他們將《通知》及相關(guān)材料分發(fā)給班里的各位同學(xué)，再去班里做好《通知》的解讀工作。這樣，就能保證每位同學(xué)都能讀懂《通知》，從而就能按照《通知》的要求去認(rèn)真地開展各項(xiàng)活動(dòng)。
在本次寒假社會(huì)實(shí)踐中，我校團(tuán)委布置了如下四項(xiàng)活動(dòng)：
1、社會(huì)實(shí)踐進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。要求：全校100%的同學(xué)都要參加1次及以上社區(qū)、街道組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并拍下實(shí)踐活動(dòng)的照片。上交材料為：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表格、實(shí)踐活動(dòng)照片(電子稿)。
2、“尋找身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”主題實(shí)踐活動(dòng)。要求：各班同學(xué)自由組隊(duì)，每班共4個(gè)小隊(duì)，選出隊(duì)長(zhǎng)，取好隊(duì)名，由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員尋訪各行業(yè)黨員杰出代表。活動(dòng)結(jié)束后，每班需上交不少于3個(gè)尋訪小隊(duì)的活動(dòng)材料(包括：封面、《尋訪記錄表》、活動(dòng)感想、《寄語(yǔ)卡》、光盤)。
3、杭州市中小學(xué)生首屆國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽。要求：每班不少于1/3的人參賽。
4、創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)。要求：每班上交不少于5幅手抄報(bào)作品。
上述所有材料上交的截止日期為2月22日(周二)。
二、各項(xiàng)活動(dòng)開展的具體情況及效果。
1、社會(huì)實(shí)踐進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
我校所有同學(xué)都參加了此項(xiàng)活動(dòng)。以團(tuán)小組或雛鷹假日小隊(duì)的形式，有的組買了水果去敬老院看望老人，并幫助幾個(gè)特別需要照顧的人打掃房間衛(wèi)生;有的組報(bào)名參加了社區(qū)的文藝匯演;還有些組參與了本社區(qū)街道衛(wèi)生的清掃以及公園衛(wèi)生的保潔;還有些幫社區(qū)出“健康專欄”黑板報(bào);另有些做起了社區(qū)的“小小宣傳家”，宣傳春節(jié)期間要健康飲食、在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全避免人身傷害與火災(zāi)的發(fā)生、要注意防盜、并為社區(qū)困難戶帶去新年的祝福;藍(lán)橋社區(qū)還組織同學(xué)們協(xié)助布置迎春以及為老年活動(dòng)室開張打掃衛(wèi)生;新江花園社區(qū)則組織了家庭趣味賽(跳神比賽、抬轎子賽、持球接力賽、套圈賽、搶椅子賽)，同學(xué)們參與也都非常積極踴躍;還有些同學(xué)同父母一道工作：到父母所在的公司幫忙整理年度會(huì)議記錄表及各種報(bào)表、包裝物品、當(dāng)菜場(chǎng)老板，體驗(yàn)父母工作的艱辛;另外有一些參加了市民中心嘟嘟城的“體驗(yàn)生活”，當(dāng)上肥皂師、面包師、醫(yī)生，通過(guò)辛勤勞動(dòng)，換到了一點(diǎn)工資，體驗(yàn)到了賺錢的不易?？傊顒?dòng)內(nèi)容非常豐富。
2、“尋找身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”主題實(shí)踐活動(dòng)。
各班共上交了51份尋訪材料。尋訪對(duì)象遍及聯(lián)防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、幼兒園及小學(xué)教職工、退休工人、鎮(zhèn)紀(jì)委委員、社區(qū)醫(yī)生、敬老院院長(zhǎng)、公安局隊(duì)員、公司經(jīng)理等各行各業(yè)的黨員，年齡跨度從20多歲到80多歲。
公安局隊(duì)員。
農(nóng)民。
鎮(zhèn)紀(jì)委委員。
退休工人。
通過(guò)與黨員們面對(duì)面地交流，同學(xué)們明白了什么是真正意義上的黨員，通過(guò)聆聽他們的各種先進(jìn)事跡，同學(xué)們的心理都有一些觸動(dòng)。相信通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，我校的同學(xué)會(huì)更加積極主動(dòng)地向團(tuán)、黨組織靠攏，爭(zhēng)做先鋒!
3、杭州市中小學(xué)生首屆國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽。
截止到2月25日，我校共有295人在杭州網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名參加此次大賽。通過(guò)這次比賽，同學(xué)們提升了自身的國(guó)學(xué)修養(yǎng)，為繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)和培育民族精神打下了思想基礎(chǔ)。
4、創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)。
在這項(xiàng)活動(dòng)中，校團(tuán)委共收到來(lái)自全校各班級(jí)的102份手抄報(bào)作品(全校共20個(gè)班級(jí))。同學(xué)們通過(guò)搜集春節(jié)、元宵節(jié)的相關(guān)資料，積極探尋這些節(jié)日背后的文化內(nèi)涵，豐富了自己的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也樹立起了較強(qiáng)的民族精神。
三、評(píng)選優(yōu)秀作品，分享勞動(dòng)成果。
寒假結(jié)束，校團(tuán)委將對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)材料進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”、“優(yōu)秀尋訪小隊(duì)”、“尋訪活動(dòng)優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)”、“優(yōu)秀活動(dòng)感想”、節(jié)日小報(bào)一二三等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)15個(gè)，三等獎(jiǎng)20個(gè))。同時(shí)，校團(tuán)委還將累計(jì)各班完成各項(xiàng)活動(dòng)的情況，評(píng)選出寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體。另外，還將在此次活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品和小隊(duì)向上級(jí)團(tuán)隊(duì)組織推薦，并通過(guò)校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄、國(guó)旗下講話等渠道進(jìn)行大力宣傳，給予學(xué)生充分的肯定。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇二
首先我感受到的便是賺錢的辛苦。我在藥品包裝處做了整整三天，雖然師傅給我安排的是包裝處流水線上最輕松的活，三天下來(lái)，我還是累的半死，可想而知，其他崗位上的阿姨們一定更辛苦。我只做三天，他們一干就是好幾年，而他們也就屬于工薪階層罷了。俗話說(shuō)，金錢不是萬(wàn)能的，而沒(méi)有金錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。正因?yàn)槿绱?，這世界上的人才會(huì)不顧辛苦的去賺錢。我想到自己，如今，我還是一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所有的生活費(fèi)用都是從父母那里得來(lái)的，一直以來(lái)，我雖沒(méi)有像富二代們那樣奢侈、浪費(fèi)，卻也從沒(méi)有在花錢上讓自己為難過(guò)，我只知花錢的痛快，卻不知賺錢的辛苦，現(xiàn)在，既知賺錢之辛苦，以后，便要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，雖不至于處處克扣自己，但至少?zèng)]有必要的東西大可不必再浪費(fèi)，節(jié)約下來(lái)的也就相當(dāng)于我賺的。
雖說(shuō)我看到在包裝處的阿姨們賺錢辛苦，但有一句話說(shuō)的也是不無(wú)道理的：世界上最賺錢的東西不是你的力氣，而是你的智慧。沒(méi)錯(cuò)，智慧是一筆無(wú)形而又巨大的財(cái)富，它遠(yuǎn)比人的力氣要值錢的多，通俗的說(shuō)，如果你知識(shí)儲(chǔ)備足夠多，也就不發(fā)愁賺錢了。小時(shí)候父母總會(huì)教育我們，一定要好好學(xué)習(xí)，吃得苦中苦，方為人上人，如果現(xiàn)在不努力，以后就只能干體力活，辛苦還賺不到錢。我這么說(shuō)，并沒(méi)有貶低那些靠自己力氣而賺錢的人們，只是以此來(lái)告誡自己，知識(shí)就是財(cái)富，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，一定要抓緊學(xué)校，不能虛度光陰，上了十多年的學(xué)，只要用心，只要努力，足夠讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人!
然而，光有知識(shí)只能是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，還需要豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這就要靠我們平時(shí)在課余生活中，多參加一些志愿者的活動(dòng)，多走入社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在一些實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)了。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐還可為以后找工作打基礎(chǔ)。
其次，誠(chéng)信也是與人交往中必不可少的，誠(chéng)信，其實(shí)是人與人交往的核心。誠(chéng)，不光是誠(chéng)實(shí)，還需要忠心。忠心耿耿的人，往往能收獲更長(zhǎng)的友誼與信賴。而相互信賴又是彼此合作的基礎(chǔ)，有了信賴就不能疑神疑鬼，就敢于放手與授權(quán)。做個(gè)真真實(shí)實(shí)的人，做個(gè)堂堂正正的人，做個(gè)讓別人放心的人。誠(chéng)信至關(guān)重要!還有就是要學(xué)會(huì)贊美別人，俗話說(shuō):善贊美能博得人心、贊美是免費(fèi)的午餐。贊美首先自己要敢于放下架子，不愿意贊美，往往就是自己的心底認(rèn)為，自己強(qiáng)于對(duì)方，說(shuō)些虛偽的話有什么意義，這就是過(guò)高地評(píng)價(jià)了自己。越是能力超群的人，往往越是很“小意”。他們往往這樣做，更能收買人心。不要認(rèn)為這個(gè)世界就你行，其實(shí)社會(huì)上行的人多如螞蟻，你不干了還有人搶著干。這就需要自己正確的認(rèn)識(shí)自己，一個(gè)人個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，脫離了團(tuán)隊(duì)與社會(huì)，其實(shí)是一文不值。其次，要有敢于說(shuō)出贊美的勇氣。很多人，心里暗暗地佩服對(duì)方，卻不好意思說(shuō)不出來(lái)，有的久而久之這種佩服便演變成了嫉妒，甚至?xí)a(chǎn)生不好的影響。還有最重要的一點(diǎn)便是忍讓。古人說(shuō)：小不忍則亂大謀。由此可見(jiàn)，忍在關(guān)鍵時(shí)刻有多么重要。往往，能忍的人，都能成就大業(yè)。忍一時(shí)之氣，可以營(yíng)造和諧的氛圍。讓別人和諧，別人就會(huì)得意忘形，那么最終得到實(shí)惠的是你自己。最后，害人之心不可有，防人之心也不可無(wú)。我們?cè)趯?duì)別人真誠(chéng)，寬容的同時(shí)，也不得不多留個(gè)心眼，這并非是指不信任，而是在信任他人的同時(shí)，保護(hù)好自己。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇三
自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。
作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂(lè)等整合進(jìn)校本課程，圍繞“花木文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo)，有的課堂讓學(xué)生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫，有的課堂讓學(xué)生歌唱，欣賞名曲。在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過(guò)觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過(guò)把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向丁歸根和張永苗老師請(qǐng)教自然、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
三、在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)
在每周18節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)
在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇四
xx年，在教育局黨委鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨總支以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)為載體，緊緊圍繞教育教學(xué)工作，扎實(shí)開展
先進(jìn)性教育
活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷夯實(shí)黨建工作的基礎(chǔ)，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內(nèi)涵，拓展黨建工作的外延，努力推動(dòng)黨建工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，從而為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。一、抓組織建設(shè)，努力提升學(xué)校黨建工作水平。
在組織建設(shè)上一是按照“黨要管黨”的要求，堅(jiān)持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。二是進(jìn)一步理順學(xué)校黨、政、工、團(tuán)等方面的關(guān)系，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學(xué)校黨建工作的協(xié)調(diào)組織機(jī)構(gòu)，建立了黨員責(zé)任區(qū)，每位黨員聯(lián)系1至2名教師制度，充分發(fā)揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心、有專人培養(yǎng)聯(lián)系。
二、抓制度建設(shè)，健全黨員學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
在制度建設(shè)上一是堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，按時(shí)召開總支委員會(huì)、總支委員大會(huì)和各黨支部組織生活會(huì)，每學(xué)期至少舉行一次黨課講座。二是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學(xué)習(xí)及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報(bào)。通過(guò)提高生活會(huì)質(zhì)量來(lái)提高解決自身問(wèn)題的能力。三是堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，每年對(duì)黨員的表現(xiàn)情況進(jìn)行一次民主評(píng)議，并召開民盟支委、群眾座談會(huì)，保證民主評(píng)議黨員活動(dòng)取得實(shí)效。四是堅(jiān)持定期講座制度，學(xué)校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題，每學(xué)期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識(shí)，介紹先進(jìn)的教改思想。五是堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節(jié)，為教師作出榜樣。
三、抓隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校黨總支歷來(lái)十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。并按照“發(fā)揮一個(gè)作用(先鋒模范作用)、堅(jiān)持兩個(gè)在前(吃苦在前，奉獻(xiàn)在前)、奉行三個(gè)在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四個(gè)服務(wù)(為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù))和達(dá)到五個(gè)提高(提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內(nèi)涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績(jī))的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動(dòng)，每學(xué)年進(jìn)行學(xué)校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng)，每學(xué)期都安排學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、黨員同志開設(shè)示范課，加大名師工程的推動(dòng)力度，使他們成為不同年齡段、不同學(xué)科、不同層次的標(biāo)桿。
四、抓學(xué)習(xí)建設(shè)，全面提高黨員的素質(zhì)。
在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我校全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，各支部把先進(jìn)性教育與解決單位和個(gè)人存在的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，圍繞“如何發(fā)揮先進(jìn)性、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題，對(duì)學(xué)校工作建言獻(xiàn)策，并開展批評(píng)與自我批評(píng)，提煉出學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求為：發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)續(xù)佳績(jī)，把握機(jī)遇求發(fā)展;聚精會(huì)神抓管理，一心一意提質(zhì)量;履職盡責(zé)做先進(jìn)，同舟共濟(jì)創(chuàng)輝煌。我們要求全體行政干部首先要有“四情”，即對(duì)學(xué)校有感情，對(duì)師生有熱情，對(duì)工作有激情，對(duì)困難有豪情。其次要帶頭發(fā)揚(yáng)“埋頭苦干，扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)先進(jìn)位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，探求科學(xué)高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養(yǎng)，做為人師表的榜樣;刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做教育教學(xué)的能手;積極參與課程改革，做教育創(chuàng)新的先鋒;出色完成自身工作，做履職盡責(zé)的模范;自覺(jué)遵守法律法規(guī)，做依法執(zhí)教的標(biāo)兵;自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，做廉潔從教的先進(jìn)。
五、抓活動(dòng)建設(shè)，豐富黨建工作的內(nèi)涵。
加強(qiáng)對(duì)黨員的先進(jìn)性教育、推進(jìn)學(xué)校黨建工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。為了賦予這項(xiàng)活動(dòng)以鮮活的現(xiàn)實(shí)意義，結(jié)合學(xué)校的事業(yè)發(fā)展和實(shí)際情況，本學(xué)年我校明確提出了“兩全”工作目標(biāo)：即團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干，凝心聚力，扎實(shí)工作，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開展主題實(shí)踐活動(dòng)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)成為群眾滿意工程，開展了“六個(gè)一”活動(dòng)：自學(xué)一篇教育教學(xué)理論文章并撰寫一篇論文或
調(diào)查報(bào)告
;邀請(qǐng)鎮(zhèn)黨委為黨員做一次專題報(bào)告會(huì);組織黨員外出接受一次實(shí)地教育;建立一個(gè)責(zé)任區(qū)或聯(lián)系點(diǎn)搞教育教學(xué)調(diào)查研究;幫教一位學(xué)習(xí)困難生;開一堂教學(xué)公開觀摩課。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)先進(jìn)位，不斷鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
今年以來(lái)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神以及習(xí)總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作，不斷提高黨建工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平。現(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下：
一、夯實(shí)黨建基礎(chǔ)
(一)加強(qiáng)班子建設(shè)
抓好領(lǐng)導(dǎo)干部思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，學(xué)習(xí)《一個(gè)信念堅(jiān)定、好學(xué)力行的“年輕‘老’干部”——記xx市市西中學(xué)黨委書記、副校長(zhǎng)方秀華》先進(jìn)事跡，重溫毛澤東《黨委會(huì)的工作方法》，深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，組織全體黨政干部觀看教育警示片《碩鼠何以會(huì)肥潤(rùn)》，簽訂廉潔承諾書等，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部黨性意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、廉潔意識(shí);圍繞“立德樹人”要求，組織工會(huì)、教育教學(xué)后勤保障處等部門負(fù)責(zé)人開展工作交流;認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)，深刻剖析思想、作風(fēng)方面問(wèn)題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，努力建設(shè)一支“學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、創(chuàng)新型”領(lǐng)導(dǎo)班子。
堅(jiān)持“三重一大”集體決策議事制度，切實(shí)發(fā)揮黨組織政治核心作用。書記帶頭上黨課，與班子成員一起研究黨建工作，謀劃學(xué)校發(fā)展大計(jì)。班子成員職責(zé)明晰，分工合理，相互協(xié)作，共謀發(fā)展。班子成員認(rèn)真落實(shí)聯(lián)系年級(jí)組、教研組制度，落實(shí)干部談心、談話制度，及時(shí)回應(yīng)群眾呼聲。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)
支部認(rèn)真研究制定“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
工作計(jì)劃
，開好動(dòng)員布置會(huì)，組織“講政治、有信念”、“講規(guī)矩、有紀(jì)律”和“將奉獻(xiàn)、有作為”三次主題黨課，開展“堅(jiān)定理想信念，明確政治方向”、“堅(jiān)持根本宗旨，聯(lián)系服務(wù)群眾”和“弘揚(yáng)敬業(yè)精神，勇于擔(dān)當(dāng)作為”三次專題學(xué)習(xí)討論等，組織黨員觀看32集文獻(xiàn)紀(jì)錄片《筑夢(mèng)路上》;結(jié)合慶祝建黨95周年活動(dòng)，組織“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”知識(shí)競(jìng)賽和“重溫入黨誓詞
”書法競(jìng)賽，開展黨員市內(nèi)學(xué)習(xí)考察活動(dòng);組織“黨旗下的誓言”和“我學(xué)習(xí)、我行動(dòng)、我收獲”學(xué)習(xí)征文評(píng)選等。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得良好成效，其中，“講政治、有信念”微型黨課獲得第一教育署黨課案例評(píng)比二等獎(jiǎng)，《重溫入黨誓詞》書法競(jìng)賽中胡良華老師等12位同志作品被評(píng)為優(yōu)勝獎(jiǎng)，《黨旗下的誓言》征文評(píng)選中施正華老師等8位同志征文被評(píng)為優(yōu)勝獎(jiǎng)，《我學(xué)習(xí)、我行動(dòng)、我收獲》征文評(píng)比中陶樂(lè)樂(lè)老師等5位同志征文被評(píng)為優(yōu)勝獎(jiǎng)，同時(shí)，推薦朱曉軍老師“兩學(xué)增信念、一做樹楷?！焙吞諛?lè)樂(lè)老師“在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐中成長(zhǎng)和收獲”兩篇征文參加第一教育署“我學(xué)習(xí)、我行動(dòng)、我收獲”征文評(píng)選。
2、積極開展主題教育活動(dòng)
“五四”前夕，組織全體青年教師、教工團(tuán)員開展《向青春致敬、為夢(mèng)想喝彩》為主題“超齡團(tuán)員退團(tuán)儀式暨‘五四’青年教師論壇活動(dòng)”，勉勵(lì)超齡團(tuán)員“退團(tuán)不褪色，離團(tuán)不離心”，要不忘使命，積極進(jìn)取，用勤學(xué)習(xí)、善創(chuàng)造、甘奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
“七一”前夕，學(xué)校黨支部聯(lián)合開大南校黨支部在學(xué)校五樓多媒體教室隆重舉行“慶祝建黨95周年大會(huì)暨‘講規(guī)矩、有紀(jì)律’專題黨課教育”。會(huì)上表彰“兩優(yōu)一先”獲獎(jiǎng)人員，聽取了書記所作的《講規(guī)矩、有紀(jì)律》專題黨課以及支部委員施正華老師所作的《總書記關(guān)于講規(guī)矩、有紀(jì)律的重要論述》專題輔導(dǎo)，開大南校黨支部書記倪美華到會(huì)作了熱情洋溢的講話。
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，6月14日至29日組織全體黨員觀看由中央宣傳部等多家單位聯(lián)合攝制的32集文獻(xiàn)紀(jì)錄片《筑夢(mèng)路上》。為了更好地踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，6月25日，南匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部組織全體黨員、入黨積極分子參觀了“日本帝國(guó)主義侵略遺址紀(jì)念地——金山衛(wèi)城南門侵華日軍登陸處”。激勵(lì)每個(gè)共產(chǎn)黨員勿忘國(guó)恥，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，始終銘記黨和人民的利益高于一切!
3、做好干部工作
以《學(xué)校青年干部選拔培養(yǎng)的行動(dòng)研究》項(xiàng)目為載體，積極開展青年干部選拔培養(yǎng)工作的實(shí)踐研究。認(rèn)真落實(shí)2名青年后備干部校內(nèi)掛職鍛煉，并推選其中1名參加教育局脫產(chǎn)培訓(xùn)。
(三)加強(qiáng)組織建設(shè)
加強(qiáng)制度建設(shè)，健全黨內(nèi)各項(xiàng)
規(guī)章制度
，修訂完善《進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作責(zé)任制的實(shí)施辦法》，試行《黨員積分制管理》，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”和黨日教育制度，不斷探索黨建新思路、新方法。加強(qiáng)黨員教育，嚴(yán)格黨內(nèi)生活。認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題組織生活會(huì)，每位黨員對(duì)照黨章，對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)要求，開展自我剖析，進(jìn)行坦誠(chéng)批評(píng)與自我批評(píng)，起到了很好的教育效果。3月份起，認(rèn)真落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，每季度安排一次黨課教育，認(rèn)真落實(shí)三次專題學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，召開一次專題組織生活會(huì)和干部民主生活會(huì)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)規(guī)定工作，并因地制宜做好自選動(dòng)作。
做好黨員發(fā)展工作，嚴(yán)格發(fā)展程序，做好1名發(fā)展對(duì)象的政審、考察等工作，并如期召開支部大會(huì)。深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，積極開展黨員“三講、三比”主題教育活動(dòng)。學(xué)校黨組織和全體黨員按時(shí)做好承諾工作，簽署公開承諾書，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)黨建示范點(diǎn)，創(chuàng)建工作取得良好成效。重視發(fā)揮教代會(huì)民主管理作用，定期召開教代會(huì)，積極推進(jìn)教職工民主治校，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，繼續(xù)開展好民主評(píng)議干部、校務(wù)公開工作。
二、力求特色創(chuàng)新
我校堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，夯實(shí)基礎(chǔ)，以深化“三型”黨組織建設(shè)，創(chuàng)建“五好”黨組織為目標(biāo)，積極推進(jìn)“三三三”黨建工作模式，不斷提升黨建工作科學(xué)化水平，努力在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)全校師生、提高教育品質(zhì)的實(shí)踐中有所建樹。
(一)構(gòu)建三大學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
學(xué)校發(fā)展，隊(duì)伍是支柱。我們重點(diǎn)構(gòu)建“三個(gè)平臺(tái)”，打造“三支隊(duì)伍”。即，開展中心組學(xué)習(xí)，突出專業(yè)理論，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè);開展主題教育，突出信念宗旨，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè);開設(shè)人文講座，突出人文修養(yǎng)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校通過(guò)構(gòu)建“三個(gè)平臺(tái)”，打造“三支隊(duì)伍”，為學(xué)校發(fā)展提供了有力的人力保障。
(二)完善三項(xiàng)服務(wù)工作，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量
學(xué)校強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí)，積極完善三項(xiàng)服務(wù)工作，實(shí)施“我是共產(chǎn)黨員——服務(wù)群眾黨員承諾行動(dòng)”：我是共產(chǎn)黨員，服務(wù)師生我示范;我是共產(chǎn)黨員，服務(wù)發(fā)展我?guī)ь^;我是共產(chǎn)黨員，服務(wù)社區(qū)我先行。
黨員們認(rèn)真落實(shí)“三服務(wù)”工作，履行黨員的神圣職責(zé)，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員良好的品德修養(yǎng)，也學(xué)校精神文明建設(shè)畫出了一道絢麗的風(fēng)景線。
(三)創(chuàng)建三個(gè)工作項(xiàng)目，提升校園文化品質(zhì)
校園文化是學(xué)校文化的內(nèi)核，是全校師生共同遵循的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。通過(guò)黨建引領(lǐng)，建設(shè)國(guó)學(xué)品鑒文化項(xiàng)目、打造紅十字特色校園景觀項(xiàng)目以及核心價(jià)值傳播志愿者項(xiàng)目等。在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)建中提升，逐步形成以博愛(ài)為核心，融合現(xiàn)代理念、價(jià)值取向和校園風(fēng)尚的校園文化特質(zhì)。
學(xué)校成功創(chuàng)建20xx年新區(qū)教育體育系統(tǒng)黨建示范點(diǎn)，今年又被評(píng)為20xx年新區(qū)基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建單位，學(xué)校黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)也在第一教育署慶祝建黨95周年慶祝大會(huì)上作大會(huì)交流。
三、突出重點(diǎn)謀劃
(一)圍繞重點(diǎn)有思路
堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)，人文立校”的目標(biāo)追求，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育黨工委“做深改革、做細(xì)管理、做優(yōu)發(fā)展、做強(qiáng)隊(duì)伍”總體要求，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校黨建工作，進(jìn)一步完善黨建工作責(zé)任制的實(shí)施辦法，簽訂黨建工作責(zé)任書，明確班子成員黨建工作職責(zé)，健全黨建工作各項(xiàng)規(guī)章制度，落細(xì)落實(shí)學(xué)校黨建各項(xiàng)工作。班子成員一起謀劃黨建工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，因地制宜提出今年三項(xiàng)重點(diǎn)工作：紅十字特色文化品牌項(xiàng)目申報(bào)、新區(qū)基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建以及市級(jí)文明單位續(xù)創(chuàng)工作，各項(xiàng)工作按計(jì)劃、有步驟地開展著。
今年，我校黨組織“講政治、有信念”微型黨課榮獲第一教育署黨課案例評(píng)選二等獎(jiǎng);學(xué)校被評(píng)為20xx年新區(qū)教育(體育)系統(tǒng)先進(jìn)黨組織;學(xué)校黨支部“夯實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、砥礪奮進(jìn)”黨建成果宣傳版面在教育黨工委慶祝建黨95周年慶祝活動(dòng)上展出，學(xué)校黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)也在第一教育署慶祝建黨95周年慶祝大會(huì)上作大會(huì)交流。
(二)師德建設(shè)顯成效
積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)。利用道德講堂、教職工大會(huì)等主陣地，組織開展師德教育，組織觀看張衛(wèi)東老師“一個(gè)最認(rèn)真的人”、劉群英老師“愛(ài)讓心靈開花”等多位標(biāo)兵視頻，大力宣傳和弘揚(yáng)學(xué)校師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡，宣傳身邊典型。
學(xué)校還按月編排《黨員、教職工學(xué)習(xí)資料》，并在校園網(wǎng)上發(fā)布，供黨員、教職工學(xué)習(xí);定期布置宣傳欄，包括“十九大精神宣傳專欄”、“慶祝建黨95周年成就展”、“紅軍長(zhǎng)征勝利80周年展”等主題展，制作并展出優(yōu)秀黨員教師事跡版面等，學(xué)校大屏幕每天滾動(dòng)播放社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳畫和中華傳統(tǒng)道德故事等，社會(huì)主義核心價(jià)值似春風(fēng)化雨滋潤(rùn)每個(gè)教職工的心田。
在教育實(shí)踐活動(dòng)中，涌現(xiàn)一批信念堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、成績(jī)突出的優(yōu)秀黨員教師，其中姚鳳青老師被市慈善基金會(huì)等單位授予“金愛(ài)心教師”評(píng)選“三等獎(jiǎng)”，顧衛(wèi)紅等5位黨員被評(píng)為20xx年學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，瞿紅斌等5位黨員被評(píng)為20xx年第一教育署優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，周建新老師被評(píng)為20xx年教育(體育)系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。朱海榮老師榮獲“20xx年xx教師板書、書法、鋼筆字大賽”板書區(qū)縣中年組三等獎(jiǎng)。周紅老師在第一教育署“我有一個(gè)教師夢(mèng)”征文評(píng)比中榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
(三)文明創(chuàng)建結(jié)碩果
學(xué)校以文明創(chuàng)建為抓手，積極推進(jìn)和諧校園建設(shè)。組織全體行政人員學(xué)習(xí)《20xx版普教系統(tǒng)文明單位創(chuàng)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，完善文明創(chuàng)建操作手冊(cè)，扎實(shí)推進(jìn)文明創(chuàng)建工作。
加強(qiáng)人文教育，培樹“和樂(lè)”校園文化。邀請(qǐng)戲劇學(xué)院宋懷強(qiáng)教授、xx大學(xué)徐明松老師等市內(nèi)知名教育專家、學(xué)者，為全體教職工作人文講座，先后組織了“孩子在文本教育中的想象力培養(yǎng)”、“微攝影：一種洞察事物的藝術(shù)態(tài)度”、“說(shuō)茶”和“當(dāng)前學(xué)校德育重點(diǎn)工作解讀——德育研究的視角”等專題講座;組織全體教職工赴書院鎮(zhèn)葵園生態(tài)園，參觀葉辛文化作品展，體驗(yàn)鄉(xiāng)土文化，感悟家鄉(xiāng)美。國(guó)慶前夜，學(xué)校還組織全體教職工觀賞浦江夜色，領(lǐng)略繁華大都市的美麗夜景。
加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，形成8支學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)伍，積極開展平安校園、助老幫扶、助學(xué)幫困、文明傳播等多項(xiàng)志愿者服務(wù)。學(xué)校志愿者還深入惠南鎮(zhèn)敬老院、武警中隊(duì)、聽南社區(qū)等共建單位開展學(xué)雷鋒常態(tài)化活動(dòng)。陶樂(lè)樂(lè)老師帶領(lǐng)的助老敬老志愿者小隊(duì)聯(lián)系惠南鎮(zhèn)敬老院開展敬老、助老、愛(ài)老志愿者活動(dòng)，王林云老師帶領(lǐng)的社區(qū)文明共建志愿者小隊(duì)聯(lián)系聽南社區(qū)開展文明宣傳活動(dòng)，楊贊老師帶領(lǐng)的助學(xué)幫困志愿者小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)學(xué)生家庭，慰問(wèn)困難家庭學(xué)生。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)呈現(xiàn)規(guī)范化、系列化、常態(tài)化，志愿服務(wù)受到武警官兵、家長(zhǎng)和社區(qū)居民的一致贊賞。學(xué)校選送“社區(qū)文明共建志愿服務(wù)項(xiàng)目”參加浦東新區(qū)基層精神文明建設(shè)創(chuàng)新工作項(xiàng)目評(píng)選，“文明傳播志愿服務(wù)項(xiàng)目”參加浦東新區(qū)黨員志愿服務(wù)工作項(xiàng)目案例評(píng)選。
一年來(lái)，學(xué)校黨建工作取得了豐碩成果。學(xué)校被評(píng)為20xx年教育(體育)系統(tǒng)先進(jìn)黨支部，20xx年新區(qū)基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建單位，連續(xù)被評(píng)為浦東新區(qū)一級(jí)黨支部，xx市文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇五
在各級(jí)政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷指導(dǎo)下，201x年春，我校以質(zhì)量建設(shè)為核心，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加快學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，努力提高辦學(xué)水平，各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、扎實(shí)穩(wěn)健的開展德育工作。
(一)大力加強(qiáng)師德建設(shè)。
在依法治校的前提下，學(xué)校將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位臵，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。
1、做到學(xué)期有計(jì)劃，過(guò)程有行動(dòng)，年終有總結(jié)，并進(jìn)一步加大了師德考核力度。
3、積極開展師德教育月活動(dòng)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面開展治庸問(wèn)責(zé)，進(jìn)行自查自糾，嚴(yán)明教師從教行為，堅(jiān)決制止有償家教、亂收費(fèi)等。
4、扎實(shí)開展“代理媽媽”關(guān)愛(ài)活動(dòng)，每名教師結(jié)對(duì)一至兩名留守兒童，堅(jiān)持走訪貧困、學(xué)困和留守學(xué)生，學(xué)校已形成一支學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信任、社會(huì)尊敬的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
5、在全體教職工中開展德育論壇，本學(xué)期一如既往舉行了德育論壇活動(dòng)，學(xué)校德育先進(jìn)和優(yōu)秀班主任介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了班級(jí)工作管理的力度，提高了德育管理成效。期末進(jìn)行了班主任工作總結(jié)，評(píng)選出了三名優(yōu)秀班主任。
6、開設(shè)“教師育人德藝雙馨”教師道德講堂，宣講員講述了本校教師張福英、季光臣、陳娥三位老師的扎根講臺(tái)奉獻(xiàn)教育的感人故事，讓全體教師洗滌心靈，感悟道德，不斷提升思想道德修養(yǎng)和文明建設(shè)水平。
7、利用慶祝三八節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等契機(jī)開展系列娛樂(lè)體育型活動(dòng)，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力。
(二)多渠道、全方位地開展育人工作。
1、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一學(xué)期召開班主任培訓(xùn)會(huì)4次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明)、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。
2、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)每月“六個(gè)一”評(píng)比(文明班、板報(bào)、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、文明路隊(duì)、文明寢室、文明餐桌)對(duì)學(xué)生的飲食、就餐、就寢、消防、課間活動(dòng)、路隊(duì)紀(jì)律、上下樓梯、接送登記等一系列安全防范工作進(jìn)行全方位管理，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范學(xué)生日常行為，將規(guī)范教育落到實(shí)處。
3、以“幸福教室”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，構(gòu)建和諧文明有內(nèi)涵的班集體。一是制定學(xué)校和班級(jí)“幸福教室”創(chuàng)建方案，二是各班制定有富有寓意的班級(jí)名稱，有特色的班級(jí)標(biāo)識(shí)，有一致認(rèn)同的班級(jí)目標(biāo)、班歌、班級(jí)公約。三是加強(qiáng)各班環(huán)境和文化布置。校園內(nèi)充分利用走廊、室外文化墻營(yíng)造濃郁的育人氛圍。各班學(xué)生用自己的繪畫、書法、手工、種養(yǎng)花草等作品裝飾教室。四是大力開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，班班設(shè)立了圖書角，五月組織開展了經(jīng)典誦讀和班歌演唱活動(dòng)，各班充分展示了活動(dòng)成果。五是建立自己的班級(jí)節(jié)日，組織和開展各種儀式和慶典活動(dòng)。學(xué)期開展兩次活動(dòng)，各班做到了文字圖片記載、有實(shí)效。
4、鞏固“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合教育，形成了多層次、多渠道的教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的育人氛圍。4月、5月開放了兩次家長(zhǎng)學(xué)校，重點(diǎn)就學(xué)生教育問(wèn)題、學(xué)生衛(wèi)生健康飲食安全問(wèn)題對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行了廣泛宣傳;建立家校聯(lián)系卡，家長(zhǎng)普遍對(duì)學(xué)校工作表示支持、滿意，反響良好。
5、加大義務(wù)教育關(guān)愛(ài)力度，讓留守孩子健康成長(zhǎng)。學(xué)期初建立留守生、學(xué)困生、貧困生及各類特殊群體學(xué)生檔案，在生活上、學(xué)習(xí)上給予關(guān)愛(ài)，定期交心談心，定期家訪，撥通親情電話，讓他們?cè)谛@中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我們還召開了關(guān)愛(ài)留守生主題隊(duì)會(huì)(四二班《幸?？鞓?lè)永相伴》)，班主任和各班代表進(jìn)行了學(xué)習(xí)觀摩。開展了感恩征文系列活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，真情回報(bào)。六一前夕，學(xué)校與安泰社區(qū)聯(lián)合開展了關(guān)愛(ài)貧困生愛(ài)心資助活動(dòng)，八家愛(ài)心單位和30多名社會(huì)愛(ài)心人士為留守孩子送來(lái)溫暖，在全社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響。
6、時(shí)令節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終。如3月5日，組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”啟動(dòng)儀式和清理背街小巷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3月8日，開展孝親教育，節(jié)日前后為媽媽或長(zhǎng)輩做一件事。5月30日開展慶六一兒童節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行了新隊(duì)員宣誓、游藝活動(dòng)和班慶活動(dòng)。積極參加各級(jí)各部門組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。如書信、征文、市少兒藝術(shù)節(jié)、三峽小記者、“中華魂(放飛夢(mèng)想)讀書演講”等。通過(guò)這些活動(dòng)滲透思想道德教育內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)德育工作不斷邁上新臺(tái)階。
二、安全工作緊抓不懈。
1、加強(qiáng)對(duì)全體師生的安全教育，提高師生安全意識(shí)。一是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行法制安全宣傳講座，三月聘請(qǐng)交警校外輔導(dǎo)員來(lái)校進(jìn)行交通安全講座，4月，邀請(qǐng)食藥局向全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了食品衛(wèi)生的知識(shí)培訓(xùn),5月，鳴鳳派出所民警和疾控中心醫(yī)學(xué)專家到學(xué)校進(jìn)行了安全法制和心理衛(wèi)生健康教育講座，6月和縣科協(xié)聯(lián)合舉行防震減災(zāi)科普展，學(xué)生們受到了深刻的教育。二是校內(nèi)進(jìn)行安全教育宣傳活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話進(jìn)行安全教育宣傳,間周一個(gè)教育主題，各班召開安全主題隊(duì)會(huì)，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。例如：五二班《生命最重要》、六一班《安全伴我行》，三一班《珍愛(ài)生命安全出行》作為觀摩課對(duì)全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)觀摩。6月組織全體學(xué)生參加了網(wǎng)上安全知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校還利用安全掛圖、板報(bào)、廣播、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳教育，學(xué)生通過(guò)創(chuàng)辦安全教育小報(bào)等形式展示教育成果。
2、制訂消防逃生、地震逃生、大型活動(dòng)方案等各類安全應(yīng)急預(yù)案，開展實(shí)地演練活動(dòng)。3月我們舉行了全體教職工消防安全逃生及滅火器使用的專題培訓(xùn)，同時(shí)組織全校600多名師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)安排的周密細(xì)致。演練中，班主任、各位科任教師堅(jiān)守自己的崗位，保證學(xué)生的安全，從開始到演練結(jié)束只用了2分鐘。演練結(jié)束后各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育，收到了良好的效果。5月，四川汶川地震周年紀(jì)念之際，學(xué)校又組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演練，同樣收到了良好的效果。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)、消防設(shè)施等管理，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。一是每月進(jìn)行一次教育教學(xué)設(shè)施安全檢查，整治排除隱患，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)過(guò)期滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修，按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求新增滅火器14臺(tái)，使消防設(shè)備達(dá)到上級(jí)部門的標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一例因教學(xué)設(shè)施出現(xiàn)的傷害事故發(fā)生。二是加強(qiáng)樓道、走廊及其他通道安全管理，安裝了疏散指示標(biāo)志，應(yīng)急照明燈，安全出口，各樓層和各大門口安裝了安全監(jiān)控設(shè)備，學(xué)生集中上下樓有專人負(fù)責(zé)疏通，保證了廣大師生通道安全，學(xué)生已經(jīng)形成了良好的上下樓秩序。
4、加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)路隊(duì)安全和乘車管理，對(duì)住宿生進(jìn)行登記，使學(xué)生不坐“三無(wú)”車。進(jìn)一步規(guī)范住宿生接送登記管理，保證學(xué)生生命安全。加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
5、聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境，對(duì)學(xué)校周圍商販進(jìn)行了清理，周邊基本杜絕了小商小販現(xiàn)象。學(xué)生上下學(xué)有交警協(xié)助負(fù)責(zé)，學(xué)校值周教師在校門口維持交通秩序，保證有序地接送學(xué)生，給師生一個(gè)良好的校園周邊環(huán)境。
三、教學(xué)教研扎實(shí)有序。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的重要指標(biāo)。本學(xué)年學(xué)校借助課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)的契機(jī)，努力打造高效課堂，重視常規(guī)落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，較圓滿的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
1、不斷加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促教師專業(yè)提升與發(fā)展。一是堅(jiān)持間周一次全校集中學(xué)習(xí)縣師訓(xùn)中心下發(fā)的工作意見(jiàn)、金字塔學(xué)習(xí)理論、小組合作學(xué)習(xí)理論等，教研組每周集體學(xué)習(xí)研討，人均聽課16節(jié)以上。二是開展小組建設(shè)論壇活動(dòng)，何永紅、余洪慶和郭元芳三位老師就如何加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，組織全體教師大討論，受益匪淺;三是著力推進(jìn)“名師”工程，“1+1”結(jié)對(duì)幫扶工程，通過(guò)老帶新、傳幫帶、拜師結(jié)對(duì)等形式，促進(jìn)全體教師快速成長(zhǎng);四是扎實(shí)開展教師培訓(xùn)。本學(xué)期開展了兩次信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，分別進(jìn)行電子白板使用維護(hù)及白板課件的制作等培訓(xùn)，老師們學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，效果甚好。積極派出教師外出省、市、縣進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)培訓(xùn)，回校后教師匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲，并上匯報(bào)課。五是撥取專項(xiàng)資金，為教師征訂各類教育教學(xué)報(bào)刊雜志，圖書室定期購(gòu)進(jìn)更新教育教學(xué)書刊供教師借閱，為教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的保障。定期組織教師開展讀書交流活動(dòng)，要求每位教師每月上交一篇心得，促使每位教師在辛勤耕耘的同時(shí)不忘給自己"充電"，從而提升自身文化業(yè)務(wù)水平。
2、教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)把關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照省頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，上足課時(shí)，學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐不走味，校本課程不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教學(xué)任務(wù)。立足課堂抓教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，開展隨堂聽課。教研組積極開展集體備課研究，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)課堂高效。堅(jiān)持進(jìn)行每月教學(xué)常規(guī)工作檢查，實(shí)時(shí)通報(bào)情況。五月進(jìn)行了“教學(xué)常規(guī)人人評(píng)”活動(dòng)，對(duì)教師備課、反思、作業(yè)、批改、培優(yōu)等進(jìn)行全面展評(píng)交流，取得了顯著成效。
3、狠抓“小組合作”建設(shè)，全力打造高效課堂。本學(xué)期組織教師以“學(xué)導(dǎo)結(jié)合，自主探究，構(gòu)建師生共同成長(zhǎng)課堂”為課改理念，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、充分了解小組合作學(xué)習(xí)的概念、特點(diǎn)、作用，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。二是組織培訓(xùn)教師引導(dǎo)學(xué)生做好小組組建、組員分工、合作培訓(xùn)。三是制定詳實(shí)具體的《xx小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表及評(píng)分細(xì)則》，定期評(píng)比獎(jiǎng)懲。四是發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)示范作用。三月份，分管教學(xué)的程艷萍校長(zhǎng)身先士卒帶頭上示范課《楊氏之子》，為老師們開展小組合作學(xué)習(xí)指明了方向。四月份，以縣課內(nèi)比教學(xué)課活動(dòng)為契機(jī)，組織全體教師參與小組合作學(xué)習(xí)探究。在語(yǔ)、數(shù)、外、思品、科學(xué)、信息六門學(xué)科比武活動(dòng)中，獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的喜人成績(jī)，學(xué)校獲得團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)。曾曉紅老師代表遠(yuǎn)安縣參加了宜昌市小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)比教學(xué)競(jìng)賽，獲得了二等獎(jiǎng)。五是以課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)為載體，人人上好一節(jié)研究課，每位教師參與聽課評(píng)課。六是將小組合作學(xué)習(xí)延伸到課外，延伸到班級(jí)管理，由兵教兵延伸到生管生，有效地激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。通過(guò)積極探索和實(shí)踐，我校小組合作學(xué)習(xí)模式日益完善，小組成員分工日益明確，考評(píng)辦法詳實(shí)具體可行，全體師生小組合作意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。
4、堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松。一是重視培優(yōu)輔差，明確對(duì)象，落實(shí)內(nèi)容，輔導(dǎo)到位。為加大培優(yōu)力度，學(xué)校于四月舉行了各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)：一二年級(jí)看圖寫話競(jìng)賽、三至六年級(jí)作文競(jìng)賽、一至六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，三至六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽，評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生，五月開展了優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展評(píng)，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。二是堅(jiān)持質(zhì)量檢測(cè)。定期進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研測(cè)試。進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)成績(jī)、查找問(wèn)題、落實(shí)整改措施，以達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促評(píng)、以考促練的目的，有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。三是加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育，召開了畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等。
5、抓課題研究，提高教科研水平。本學(xué)期學(xué)校立項(xiàng)的省級(jí)德育課題《學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)容和途徑》、縣級(jí)語(yǔ)文課題《經(jīng)典傳承文明，誦讀滋潤(rùn)人生》和縣級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》，在課題組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真開展研究，建立了詳實(shí)的檔案資料。語(yǔ)文課題組在程校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，做到了計(jì)劃周詳，安排有序，工作扎實(shí)，將經(jīng)典誦讀滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的每一天。在學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀”競(jìng)賽活動(dòng)中，各班誦讀內(nèi)容豐富，形式多樣，充分展現(xiàn)了課題研究的成效。其他各組有序扎實(shí)的展開研究，取得了階段性成果。在研究的同時(shí)，我們組織學(xué)生積極參與各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，如“我讀書、我快樂(lè)”讀書征文活動(dòng)、我是小小中國(guó)通——看圖猜成語(yǔ)活動(dòng)、青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、“我們共同的家園”書信比賽、市優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)、市第五屆青少年藝術(shù)節(jié)、縣中小學(xué)生電腦制作比賽等，學(xué)生在活動(dòng)中綜合素養(yǎng)得到提升。教師在輔導(dǎo)的過(guò)程中教研能力也得到了不斷提高。
6、體藝工作接續(xù)創(chuàng)新。為確保藝體課的效果，進(jìn)一步規(guī)范了專職教師考核細(xì)則，對(duì)專職教師教學(xué)工作流程進(jìn)行監(jiān)督定等。深入開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，繼續(xù)大力開展花樣跳繩活動(dòng)，學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)，四月學(xué)校進(jìn)行了全體師生跑操錄像，五月進(jìn)行了花樣跳繩錄像。五月召開了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體前六名依次為五二班、三二班、一二班、六二班、二一班、四二班。深入開展體藝“2+1”活動(dòng)，組織體、音、美、信息、科學(xué)興趣小組，每周定時(shí)開展活動(dòng)，在各級(jí)各類競(jìng)賽中，這些學(xué)科都取得了很好的成績(jī)。
四、后勤服務(wù)安全規(guī)范。
1、食堂工作是我校后勤的重中之重，關(guān)系到師生生命安全問(wèn)題，我們一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴(yán)把好食品原材料進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全。另一方面組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化。第三加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查。抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)常督促檢查食堂工作情況及食堂所有機(jī)器設(shè)備的安全設(shè)施，維護(hù)及保養(yǎng)，保障財(cái)產(chǎn)，物資的安全與完整。本學(xué)期學(xué)校后勤食堂工作得到縣衛(wèi)生部門的高度評(píng)價(jià)。
2、重視加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生安全教育，做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作。本學(xué)期重點(diǎn)認(rèn)真搞好學(xué)生奶安全飲用工作。利用家長(zhǎng)會(huì)宣傳我校飲食安全的具體做法，定期進(jìn)行食品安全專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，做到了全學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。
3、加強(qiáng)宿舍管理。繼續(xù)堅(jiān)持文明寢室和文明餐桌月評(píng)比活動(dòng)，將住宿生的進(jìn)餐紀(jì)律、就寢紀(jì)律、日?；顒?dòng)納入到班級(jí)管理，與文明班評(píng)比掛鉤。保育員老師大膽管理，對(duì)住宿生嚴(yán)中有愛(ài)，衛(wèi)生、安全管理標(biāo)準(zhǔn)要求逐步提高，在上級(jí)多次檢查中都高度評(píng)價(jià)。
4、認(rèn)真搞好校園綠化美化維修建設(shè)工作。本學(xué)期，由教育局項(xiàng)目管理股牽頭對(duì)我校綠化進(jìn)行了部分改造，定期澆水、施肥、修剪、移栽，給師生提供一個(gè)舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇六
本學(xué)期，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動(dòng)力，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、 加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。
1 加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)、班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制;組織班子成員學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀(jì)條文，做到對(duì)班子成員及時(shí)提醒教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正;學(xué)校校委會(huì)重新對(duì)兼職工作進(jìn)行了分配，使職能部門職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，職權(quán)責(zé)相應(yīng)，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，繼續(xù)抓好“青藍(lán)工程”“名師工程”“教師職業(yè)生命質(zhì)量工程”等;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課，培訓(xùn)教師;出臺(tái)了學(xué)校骨干教師認(rèn)定辦法和考核辦法，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)。賦予年級(jí)級(jí)主任一定的權(quán)利，各年級(jí)組圍繞學(xué)校工作，依據(jù)年級(jí)組工作實(shí)際制訂年級(jí)組工作計(jì)劃，主動(dòng)、創(chuàng)新地開展工作。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育，逢會(huì)必談;學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識(shí);專門組織了一支安全督察員隊(duì)伍，成立少先隊(duì)督察崗，加強(qiáng)課間及路隊(duì)安全的巡視，每天進(jìn)行安全工作督察，保障路隊(duì)及學(xué)生課間的安全;學(xué)校編寫了《涇灘小學(xué)學(xué)生安全須知》，組織學(xué)生對(duì)自我安全意識(shí)、行為進(jìn)行評(píng)分，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校特邀交警大隊(duì)同志來(lái)校作法制教育講座，通過(guò)學(xué)校家庭社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)。以國(guó)家出臺(tái)的《道路交通安全法》為契機(jī)，本學(xué)期我校積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹道路交通安全的活動(dòng)。主要是開展了“八個(gè)一”活動(dòng)。即出好一期黑板報(bào)，辦好一期專欄，張貼一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行一次講座，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長(zhǎng)書，開展一個(gè)主題班會(huì)，開展一次試題競(jìng)賽。通過(guò)“八個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義，認(rèn)識(shí)到了遵守交通規(guī)則是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規(guī)則，就是珍愛(ài)生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí)。
3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)行為，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校授課途徑，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境，切實(shí)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
4、組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)，提高能力，學(xué)會(huì)合作。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識(shí)到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管畢業(yè)班工作，并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會(huì)議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科組制訂了學(xué)科組工作計(jì)劃，保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了學(xué)科組團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，學(xué)科組教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實(shí)現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無(wú)怨無(wú)悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動(dòng)換來(lái)了成功的喜悅：我校學(xué)生畢業(yè)考試成績(jī)達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。語(yǔ)文成績(jī)?cè)卩l(xiāng)中等以上，數(shù)學(xué)接近鄉(xiāng)中游水平，英語(yǔ)也有了很大提高。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進(jìn)行了“我與新課改同行---談‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略’” “數(shù)學(xué)戶外游戲” “數(shù)學(xué)心算競(jìng)賽”“語(yǔ)文教法研討” 等教研活動(dòng)，提高教師實(shí)踐新課程的能力。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月考制的監(jiān)控、分析，以帶動(dòng)提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)月考，教師可以及時(shí)準(zhǔn)確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，還可以通過(guò)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績(jī)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力、競(jìng)爭(zhēng)力有很大得幫助。
(三)增設(shè)音體美教研組，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，本期增設(shè)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，加強(qiáng)教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍。通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。同時(shí)，使音體美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校還結(jié)合節(jié)日教育開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。如 “校園‘陽(yáng)光之歌’歌詠比賽”，“‘七一’詩(shī)歌朗誦”， “校園集體舞比賽”，“ ‘七一’書畫大賽”，給學(xué)生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺(tái)。
三、加強(qiáng)教育科研創(chuàng)特色，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。
本學(xué)期，我們?cè)趨^(qū)教科室和鄉(xiāng)教辦的正確指導(dǎo)下，按照學(xué)期教研計(jì)劃一步一個(gè)腳印，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究工作，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)改革，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，以研究課為中心，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式。用課題研究解決課程改革中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)課題研究的不斷深入，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)提高我校教學(xué)質(zhì)量。我校已成功申報(bào)省級(jí)課題《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究》和《聽說(shuō)讀寫能力訓(xùn)練》，且《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究》已接近最終完成階段，將在下學(xué)期深入全面開展《聽說(shuō)讀寫能力訓(xùn)練》這個(gè)課題的研究，高度重視研究過(guò)程，扎實(shí)有效，力爭(zhēng)早出成果。課題組能按計(jì)劃開展課題實(shí)踐，及時(shí)做好個(gè)案積累，及時(shí)匯報(bào)了課題進(jìn)展情況。
四、大隊(duì)部活動(dòng)多彩豐富。
我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地、自己管理的隊(duì)組織。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)干，發(fā)表演說(shuō)，充分認(rèn)識(shí)自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員過(guò)得更有意義，活潑健康的成長(zhǎng)，輕松愉快的學(xué)習(xí)。如3月開展的“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”、5月開展的“孝敬父母”、6月開展的“慶六一國(guó)際兒童節(jié)”、 7月開展的 “熱愛(ài)黨詩(shī)歌朗誦”等活動(dòng)，充豐發(fā)揮了隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，給了隊(duì)員自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)和自我教育的舞臺(tái)。
五、堅(jiān)持“精細(xì)化”的管理原則，做好常規(guī)性工作
為了使學(xué)校工作日常化、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面共制定了四項(xiàng)65種管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度、校園行為“十不準(zhǔn)”，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書，實(shí)行教師崗位督查制。實(shí)行分層管理，校領(lǐng)導(dǎo)抓教導(dǎo)處，教導(dǎo)處抓教研組，教研組抓課題研究、抓學(xué)科教學(xué)，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等實(shí)行“日檢查，周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
六、加強(qiáng)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
我們以創(chuàng)建鄉(xiāng)級(jí)級(jí)示范小學(xué)為方向，積極爭(zhēng)取社會(huì)支持，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，本學(xué)期購(gòu)買了籃球架一副，徹底清理了校內(nèi)的垃圾，對(duì)校園內(nèi)的文化墻進(jìn)行了重新描寫，更換了學(xué)校兩個(gè)宣傳欄的八個(gè)版面，油漆了教學(xué)樓護(hù)欄及大門等，是學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境。
七、抗震減災(zāi)奉獻(xiàn)愛(ài)心，真情傳遞血濃與水
5.12四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震后，我校大隊(duì)部及時(shí)召開了“一方有難、八方支援”的大型主題隊(duì)會(huì)，會(huì)后全體師生迅速行動(dòng)起來(lái)，紛紛加入到了捐助活動(dòng)中。師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款共計(jì)二萬(wàn)四千八百九十余元。相信災(zāi)區(qū)人民在黨和13億同胞的關(guān)心支持下一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，重建家園，學(xué)生會(huì)早日回到學(xué)校上課的。
同時(shí)，在5.12汶川大地震中，我崆峒區(qū)受到大的波及，使我鄉(xiāng)暖泉小學(xué)三層教學(xué)樓建筑遭受到了嚴(yán)重?fù)p壞，學(xué)生不能進(jìn)教室上課，此時(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)迅速采取行動(dòng)，三、四、五、六年級(jí)合班，騰出教室熱情接納暖泉小學(xué)六個(gè)班300多名學(xué)生來(lái)我校借讀，保證了暖泉小學(xué)四、五、六年級(jí)學(xué)生的正常上課。在地震當(dāng)日立刻成立了抗震減災(zāi)辦公室，制定“地震期間安全管理緊急預(yù)案”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好安全管理工作，杜絕一切安全隱患。教育學(xué)生不信謠言、不造謠言，不制造恐慌，不傳播不確切信息，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城、抗震減災(zāi)，傳承和弘揚(yáng)“民族精神”，并統(tǒng)籌各部門積極開展抗震減災(zāi)工作。我校在地震發(fā)生后的迅速反應(yīng)和在抗震減災(zāi)的一系列工作得到了鄉(xiāng)政府、社發(fā)辦領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
七、回顧一年的工作，我們還存在一些問(wèn)題。
1、教師年齡偏大，對(duì)新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運(yùn)用不充分。
2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn)。
3、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來(lái)源比較復(fù)雜，家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合不夠緊密。
4. 學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇七
寒冷的日子又過(guò)去了，同學(xué)們又背上書包帶著笑容走進(jìn)了我們熟悉的校園，翻開一份份隊(duì)員們上交上來(lái)的假期活動(dòng)記錄，讓我們輔導(dǎo)員為之動(dòng)情與感動(dòng)。假期中，隊(duì)員們都能夠按照少先大隊(duì)要求認(rèn)真完成寒假作業(yè)，積極參加體育鍛煉;堅(jiān)持讀新聞、看報(bào)紙，了解國(guó)家大事;走出校園，了解社會(huì)，為人民服務(wù)，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力，度過(guò)了一個(gè)圓滿、充實(shí)而又有意義的假期。具體活動(dòng)情況如下：
一、全方位、多角度感受祖國(guó)的巨大變化。
作為一名少先隊(duì)員，我們要從小樹立愛(ài)國(guó)意識(shí)，假期中，我們的小隊(duì)員們用他們美妙的畫筆與相機(jī)記錄了祖國(guó)與家鄉(xiāng)的巨大變化，從中感悟到祖國(guó)母親的強(qiáng)大與繁榮。6.7中隊(duì)劉思洋5.2中隊(duì)的隊(duì)員翻閱資料、走入社會(huì)，開展了美麗家鄉(xiāng)葫蘆島近幾年來(lái)巨大變化的調(diào)查報(bào)告，并對(duì)存在問(wèn)題提出了自己的改進(jìn)方案;2.2中隊(duì)馬群一隨父母乘坐動(dòng)車游覽了北京鳥巢和沈陽(yáng)世博園，感受到祖國(guó)的魅力的同時(shí)，也體驗(yàn)到科技發(fā)展給人們帶來(lái)的便利;4.24.74.9中隊(duì)隊(duì)員精心制作了以《祖國(guó)的驕傲》為主題的手抄報(bào)，1.7中隊(duì)金琦超用圖畫記錄了生活中令人感動(dòng)的事。3.1郭思遠(yuǎn)、張潤(rùn)博、王植陽(yáng)、李桑熠到北京了解了“巧克力”工程;3.2中隊(duì)王詩(shī)雨走進(jìn)新農(nóng)村，感受農(nóng)村生活的巨大變化。2.10中隊(duì)張柯謹(jǐn)用相機(jī)記錄了家鄉(xiāng)葫蘆島的美麗風(fēng)景。
二、在書籍中增長(zhǎng)知識(shí)，在生活中學(xué)會(huì)感恩。
假期伊始，隊(duì)員們都紛紛為自己制訂了假期計(jì)劃，并堅(jiān)持按照計(jì)劃完成自己的假期活動(dòng)。教導(dǎo)處于3月3日對(duì)各班學(xué)生寒假作業(yè)完成情況進(jìn)行了全面檢查。從上交結(jié)果看，全校多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，完成率為92.01%。其中一年組、三年組作業(yè)完成的較好，完成率在95%以上，且學(xué)生書寫規(guī)范，作業(yè)本保存整潔。作業(yè)完成最突出的班級(jí)是一年七班、三年三班、五年五班，上交作業(yè)率100%。1.8中隊(duì)鄭又成、張伊涵認(rèn)真工整的完成了寒假作業(yè);3.4中隊(duì)姜博文在認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)自學(xué)了新學(xué)期數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的全部?jī)?nèi)容。
還有許多隊(duì)員利用假期時(shí)間為自己制訂了讀書計(jì)劃，在書海中暢游，增長(zhǎng)知識(shí)。1.4中隊(duì)李抒萌閱讀了《四大名著》全集，2.10中隊(duì)陳炳安閱讀了《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》《老子》《大學(xué)》《中庸》等經(jīng)典古文，對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易，值得全體隊(duì)員學(xué)習(xí);4.1杜煥寧、徐浩然6.8中隊(duì)于東陽(yáng)閱讀了多篇名著，其中于東陽(yáng)并寫下了題為《讀書讓我學(xué)會(huì)了思考》的讀書筆記。
生活中，少先隊(duì)員們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)了感恩，用自己的行動(dòng)為家人和社會(huì)上需要幫助的人們送去了溫暖。春節(jié)前夕，少先大隊(duì)組織大隊(duì)委員對(duì)部分家庭生活困難的學(xué)生進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，代表學(xué)校送去了慰問(wèn)金與溫暖的祝福;1.2中隊(duì)李小陽(yáng)、金曉松、劉星宇1.6韓家諾2.6白露、楊一3.6劉子軒學(xué)會(huì)了做家務(wù)，2.7李易達(dá)父母白天上班，他自己堅(jiān)持每天在家洗衣服、做飯，媽媽品嘗到兒子精心準(zhǔn)備的晚餐時(shí)激動(dòng)的說(shuō)：“我兒子長(zhǎng)大了!”;1.5中隊(duì)張馨予學(xué)會(huì)了為父母洗腳;1.3中隊(duì)陳鵬旭4.3苗雨輝幫助老人搬運(yùn)物品，并將老人護(hù)送回家;1.5中隊(duì)金禹希幫助社區(qū)老人梳頭、疊被子、給老人講故事，為老人們送去了春節(jié)最好的禮物;1.9中隊(duì)沈驛冰發(fā)現(xiàn)有一支孔明燈下落后仍然在著火，便與舅舅一同去救火，阻止了火災(zāi)的發(fā)生;隊(duì)員們也都學(xué)會(huì)了合理使用壓歲錢，2.8中隊(duì)張漢博3.5趙泊灣用自己的壓歲錢給家人購(gòu)買禮物;;4.9董林軒用壓歲錢資助他人，每年捐助200元到希望工程，直到完成中學(xué)學(xué)業(yè)。2.4蘇哲宇堅(jiān)持一假期清理草坪垃圾;3.5中隊(duì)侯君耀等同學(xué)文明乘車，為老人讓座，制止小同學(xué)玩火，他們說(shuō)：要用一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，為他人服務(wù)。4.7劉淑涵帶動(dòng)其他同學(xué)共同學(xué)習(xí);4.8石昊辰多次清理單元內(nèi)垃圾等等還有許多。
由此可以看出，我們的少先隊(duì)員們真的長(zhǎng)大了，懂得了關(guān)愛(ài)他人，你們都是好樣的!
三、在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)，在比賽中為校爭(zhēng)光。
假期中，隊(duì)員們積極參加社會(huì)舉辦的各類體驗(yàn)活動(dòng)與比賽，從中感受到了成功與快樂(lè)，提升了自己的實(shí)踐能力，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
6.1中隊(duì)張馨月撰寫的日記《軍訓(xùn)的一天》被雜志社錄用，并獲得了10元稿費(fèi)，這是她通過(guò)自己努力賺取的第一筆收入;6.2張浩倩6.3吳蘭心參加了社區(qū)組織的慰問(wèn)活動(dòng);5.2郭浩擔(dān)當(dāng)了遼寧電視臺(tái)《小小金虎鬧新春》晚會(huì)主持人，體驗(yàn)了一次主持人的苦與樂(lè);3.7曹馨元為交警叔叔表演了精彩的小節(jié)目，送上了新年的祝福;3.2王卓惠3.8張笑迪3.9張靜一參加了葫蘆島市春節(jié)晚會(huì)的演出，張靜一還獲得市“愛(ài)樂(lè)杯”聲樂(lè)比賽一等獎(jiǎng);6.4劉羽沖在全國(guó)數(shù)奧賽中獲銅牌;5.6曲鴻軒參見(jiàn)了電腦組裝大賽并獲獎(jiǎng);4.8李大新獲得市級(jí)器樂(lè)比賽一等獎(jiǎng);2.8曹賀雨在全國(guó)鋼琴比賽中榮獲金獎(jiǎng)。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇八
小學(xué)的發(fā)展離不開師生的努力，離不開對(duì)工作的總結(jié)計(jì)劃，下面是小編搜集整理的小學(xué)學(xué)校。
工作總結(jié)。
報(bào)告，歡迎閱讀。
這學(xué)期以來(lái)，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、規(guī)范教室布置，中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、每天升旗儀式：每周一早晨出旗再升旗，周二至周五每天升旗，遇到雨天馬上降國(guó)旗，天放晴隨即再升旗，這樣，讓升旗手和其他同學(xué)養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)國(guó)旗的好習(xí)慣。升旗時(shí)，全校師生都要做到行隊(duì)禮或注目禮，做到尊敬國(guó)旗的良好效果。
4、國(guó)旗下講話：每周一的升旗儀式后都有我們?nèi)搅昙?jí)的隊(duì)員代表在國(guó)旗下的講話，講話內(nèi)容緊扣我們的教育主題。
5、主題板報(bào)和手抄報(bào)評(píng)比：各班出的黑板報(bào)和手抄報(bào)立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1、常規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的培訓(xùn)。其中，尤為重要的是對(duì)學(xué)生的安全教育的培訓(xùn)。
1、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講座、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、溫馨提示等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)不同主題的告家長(zhǎng)書，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
2、提倡學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車上學(xué)。
3、結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“加強(qiáng)預(yù)防溺水，建設(shè)和諧校園”這個(gè)主題，大隊(duì)部開展一堂班隊(duì)課，一張手抄報(bào)，一期黑板報(bào)等豐富多彩的系列活動(dòng)……通過(guò)以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
4、充分利用安全教育課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)等多種途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育。
5、我校聘請(qǐng)上塘交警隊(duì)工作人員每學(xué)期為我校師生組織一次以上交通安全報(bào)告會(huì)。在報(bào)告會(huì)上，結(jié)合實(shí)際，詳細(xì)生動(dòng)地列舉了周邊活生生的事例，深入淺出的分析了交通安全意識(shí)的重要性，通過(guò)安全報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的管理，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)，讓學(xué)生感到“法”與我們密切相關(guān)，“法”就在我們身邊，從而促使同學(xué)們爭(zhēng)作一個(gè)“學(xué)法、知法、懂法、守法”的好學(xué)生。
6、簽訂。
責(zé)任書。
學(xué)校與各班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
本學(xué)期，我校繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和省教研培訓(xùn)院的工作精神為指導(dǎo),積極推進(jìn)課程改革。以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，積極開展教學(xué)研究，全面實(shí)施素質(zhì)教育。積極開展校本研訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作新局面。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
德育工作是教育教學(xué)的生命線;是育人的根本。因此，我們把她擺在教育教學(xué)首位。一學(xué)期來(lái)，我們按照縣教育局在全縣中小學(xué)開展的“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”的。
活動(dòng)方案。
精神，結(jié)合我校實(shí)際制訂了相應(yīng)的活動(dòng)方案。并按方案如期開展活動(dòng)。如：穿戴要文明(即：不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，不穿怪異衣服，不戴怪飾物，上課不穿拖鞋)。言行要文明。
新學(xué)期開學(xué)前教導(dǎo)處按照教育局對(duì)新階段要求以及我校實(shí)際切實(shí)制定好我校。
;開學(xué)第一周，學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)(包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科組長(zhǎng))以及各科任教師相應(yīng)制訂好工作計(jì)劃。本學(xué)期在規(guī)定時(shí)間里共收到各類計(jì)劃兩類30篇。從而使我校教育教學(xué)科研有計(jì)劃、有目的、有措施實(shí)施。
本學(xué)期，全體教師認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要求，做到：課前備好課(備教材，備重、難點(diǎn)，備學(xué)生，備教法等)并認(rèn)真寫好備課記錄。
該學(xué)期，各教學(xué)班教學(xué)次序有軌不紋。課堂紀(jì)律較好。絕大多數(shù)科任教師能有組織，有目的，有針對(duì)性實(shí)施課堂教學(xué)。真正使講堂變?yōu)閷W(xué)堂。有些課的教師不但敢于探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)的途徑、方法，還大膽嘗試有效教學(xué)法。使課堂教學(xué)有了新的改觀。為提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
該學(xué)期，為確保各學(xué)科教學(xué)成果能得到鞏固、加深、提高;保證科任教師能按時(shí)、按質(zhì)、按量布置、批改作業(yè)。學(xué)校按教學(xué)工作計(jì)劃要求分四個(gè)階段(即：第一階段：1—5周;第二階段：6—10周;第三階段：11—15周;第四階段：16—19周)進(jìn)行各科作業(yè)及“四冊(cè)”、“一表”大檢查并于第二天向全體教師反饋檢查情況。對(duì)于勤批勤改，批改認(rèn)真、有創(chuàng)新的老師給予表?yè)P(yáng)。對(duì)個(gè)別少布置、少批或不批或批改不認(rèn)真的老師要提出批評(píng)，并責(zé)令改過(guò)。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
學(xué)期初，按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要求：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師每周聽課不少于3和1節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師應(yīng)自覺(jué)帶頭上示范課、公開課。主動(dòng)承擔(dān)課改專題。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按我校實(shí)際結(jié)合利用縣教研室、縣培訓(xùn)部聯(lián)合開展的“骨干教師引領(lǐng)月活動(dòng)”契機(jī)開展我校骨干教師引領(lǐng)月活動(dòng)。扎實(shí)開展課堂研究。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科任教師主動(dòng)獻(xiàn)教傳教(上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課)。并契機(jī)開展說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期開展優(yōu)質(zhì)課共26個(gè);說(shuō)課26個(gè);專題課研討26個(gè)。提高了我校教師教育教學(xué)能力，為大面積提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
勤積累，勤總結(jié)，是一個(gè)教師快速成長(zhǎng)的重要途徑。因此，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和縣教研室的具體要求，把寫課后記、總結(jié)、教學(xué)論文當(dāng)做學(xué)校教學(xué)常規(guī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容列入到學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃中。學(xué)校在大快的常規(guī)檢查中突出抓好本塊的總評(píng)和督導(dǎo)，讓老師們愉快、自覺(jué)去寫課后記、心得、教學(xué)隨筆。善于做階段性總結(jié)，勤寫教學(xué)論文。本學(xué)期末共收到教學(xué)論文3篇，教學(xué)工作總結(jié)30篇。為學(xué)校教學(xué)工作積累了一定經(jīng)驗(yàn)。
本學(xué)期繼續(xù)按照上級(jí)教育行政主管部門頒發(fā)的《班主任工作管理?xiàng)l例》制訂切合我校實(shí)際的管理細(xì)則，開展我校班主任督導(dǎo)管理工作。本學(xué)期，我校在縣教研室以及縣培訓(xùn)部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，共開展了以下幾塊大活動(dòng)：1、全體教師參加了縣級(jí)班主任全員培訓(xùn)考試;2、派出責(zé)任心較強(qiáng)，電腦技術(shù)較好的王惠老師參加全國(guó)班主任繼續(xù)培訓(xùn)。3組織全體教師觀看全國(guó)優(yōu)秀班主任專題講座并寫較切合自己實(shí)際的。
心得體會(huì)。
通過(guò)多形式，多層面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感，激發(fā)其工作熱情，提高工作效率。
本學(xué)期的第8、9、10、三個(gè)周相繼開展了課堂教學(xué)診斷周校本研訓(xùn)活動(dòng)。這次活動(dòng)，在借鑒、總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)縣、校級(jí)骨干教師引領(lǐng)活動(dòng)的積極性。精心組織，細(xì)化計(jì)劃，嚴(yán)格要求。講求實(shí)效，注重反思。收到預(yù)期效果。本次活動(dòng)全面端正了教師教育教學(xué)觀念;深刻剖析了嚴(yán)重影響課堂教學(xué)的種種病根;總結(jié)提煉了一些朦朧的不成熟的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn);嬌正、細(xì)化了新課程教學(xué)理念在實(shí)際課堂教學(xué)中的作用;在不同層面上提高了教師駕馭教材的能力;提升了教師的基本素質(zhì);促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。為推進(jìn)我校有效教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。下面就本次課堂教學(xué)診斷周校本研訓(xùn)活動(dòng)做幾點(diǎn)膚淺的剖析。
本次課堂教學(xué)診斷周校本研訓(xùn)活動(dòng)有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：
本次活動(dòng)從始至終校長(zhǎng)到教師人人參與做課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)：參與說(shuō)、做、評(píng)課例30個(gè)，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、品德、科學(xué)、實(shí)踐6個(gè)學(xué)科。參與說(shuō)、做、評(píng)研討活動(dòng)人數(shù)約達(dá)900人次。收集說(shuō)、做、評(píng)、教學(xué)反思材料120篇。研討活動(dòng)氣氛濃郁，暢所欲言，共商共勉，有過(guò)之而無(wú)不及。創(chuàng)造了我校有史以來(lái)校本研訓(xùn)之最。
在活動(dòng)中，我們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)視、聽，發(fā)現(xiàn)部分教師尚存在教育觀念不正，教學(xué)滿堂灌。自欺欺人，教學(xué)功倍事半。大家就存在問(wèn)題較為嚴(yán)重的幾個(gè)課進(jìn)行認(rèn)真而富有針對(duì)性的研討。在研討到黃老師執(zhí)教的三年級(jí)(1)班語(yǔ)文課《三袋麥子》第二課時(shí)這節(jié)課時(shí)，李副校長(zhǎng)一針見(jiàn)血的指出;“本課中，黃老師始終沒(méi)有擺正學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與者這一至關(guān)重要的地位。如：黃老師在要求學(xué)生齊讀課文第一自然段時(shí)，提出問(wèn)題：‘土地爺爺給誰(shuí)送麥子?土地爺爺有什么愿望?’老師要求學(xué)生讀后回答(要求學(xué)生帶著問(wèn)題邊讀邊思考故然很好)，可是，學(xué)生剛讀完老師就急于把答案說(shuō)了。學(xué)生根本沒(méi)有機(jī)會(huì)回答你的問(wèn)題。又如：師問(wèn)：‘小豬、小牛、小猴得到土地爺爺分給的小麥后各自是怎么做的?’師接著答：‘……’試問(wèn)：學(xué)生的主體地位何在?老師何為引導(dǎo)?”李副校長(zhǎng)一番發(fā)人深省的話語(yǔ)引起大家的共鳴。通過(guò)幾個(gè)典型課例研討后，大家深刻的認(rèn)識(shí)到：制約我們課堂教學(xué)質(zhì)量最大的因素就是我們老師。如果我們不端正教育思想，不改變舊的教育觀念，不學(xué)習(xí)課改理論，提高教學(xué)質(zhì)量只是空談。在收集教學(xué)反思材料時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)三年級(jí)(1)班語(yǔ)文科那個(gè)黃老師也是這樣寫的。通過(guò)這次活動(dòng)，我們從根本上擺正了教師的教育思想，端正了教師的教育觀念。為教師成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
“說(shuō)課”是每一位走向成功的教師必然之路;是上好一節(jié)課的先決因素。因此，我們把這一環(huán)節(jié)做為本次診斷周的重頭戲來(lái)抓。在活動(dòng)中，人人現(xiàn)身說(shuō)課。本次共聽說(shuō)課30人次。涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)、實(shí)踐、體育六個(gè)學(xué)科。歷時(shí)800分鐘左右。本次說(shuō)課，我們按日程安排每天說(shuō)、做、評(píng)課2個(gè)，(早讀時(shí)間說(shuō)課，隨堂聽課，下午第三節(jié)評(píng)課)。以規(guī)范的說(shuō)課內(nèi)容、形式為要求，以評(píng)委量化(有量化評(píng)分表)計(jì)分方法做評(píng)判，并把說(shuō)課、做課兩個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，最后做終結(jié)性評(píng)課?；顒?dòng)中，不少老師借助多媒體、教具等手段協(xié)調(diào)說(shuō)課，使原就十分完美的課增光添彩。本次說(shuō)課活動(dòng)，共收集說(shuō)課稿30篇。評(píng)出優(yōu)秀說(shuō)課稿18篇。全體教師在活動(dòng)中再次體驗(yàn)、感受精堪的說(shuō)課藝術(shù)。為教師的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
點(diǎn)課、評(píng)課活動(dòng)，是幫助、激勵(lì)教師成長(zhǎng)最重要的途徑。為此，我們不惜時(shí)間抓好這一環(huán)節(jié)。每天利用下午第三節(jié)進(jìn)行評(píng)議當(dāng)天的兩個(gè)課。雖然時(shí)間緊，(一般只有個(gè)把鐘頭)，但是，有時(shí)月亮娘娘已經(jīng)打笑臉，老師們還爭(zhēng)論正酣。有時(shí)由于時(shí)間太晚，也只好把爭(zhēng)而未決的問(wèn)題置放著，待明天再戰(zhàn)，戀戀不舍的回家。老師們這種積極向上、渴望求知的精神是前所未有的。這次評(píng)課活動(dòng)為我校教育教研開創(chuàng)了積極、健康、活潑、向上的新局面;開創(chuàng)了我校校本教研的前河。
在聽取30個(gè)典型課例過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)有不少教師在教學(xué)中滲透了新課程教學(xué)理念。如：王惠老師在上一年級(jí)上冊(cè)《人有兩個(gè)寶》第一課時(shí)，采用一邊給學(xué)生講故事一邊畫畫的方法，展開課文內(nèi)容。把接受式學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方式結(jié)合起來(lái)。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)符合一年級(jí)學(xué)生身、心特點(diǎn)，因而能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;能使學(xué)生在獨(dú)立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。使全班98%的學(xué)生在趣味的活動(dòng)中學(xué)到應(yīng)學(xué)的知識(shí)。同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性思維的發(fā)展。收到顯著的教學(xué)效果。又如：趙永瓊老師所教的四年級(jí)(2)班語(yǔ)文上冊(cè)《九寨溝》第二課時(shí)，有效實(shí)現(xiàn)了三維目標(biāo)的整合。她在確定知識(shí)與能力目標(biāo)時(shí)是這樣定的：“1、結(jié)合上下文理解‘插入云霄’、‘金光閃閃’、‘憨態(tài)可鞠’等詞語(yǔ)。2、劃出重要的、精彩的句子并讀出語(yǔ)感和句意?！睆慕處煷_定、落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程中不難看出：教師十分諳熟課改理念，極其注重學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)終身學(xué)習(xí)要求的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，特別是加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及與人交流與合作的能力。在30個(gè)研討課中，有80%的教者都像王、趙兩位老師一樣?jì)故斓倪\(yùn)用新課程教學(xué)理念，靈活的駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生。使過(guò)去單調(diào)的講堂真正轉(zhuǎn)變?yōu)橐还?jié)節(jié)有效教學(xué)的學(xué)堂。如：縣級(jí)骨干教師唐少敏老師上的五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《推敲》第二課時(shí)，她以人為本，著眼于學(xué)生的發(fā)展(重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)較有意義的第三、四自然段)。又如老教師蘇金蓮老師所上的一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《5以內(nèi)的減法》一課，老師在有限的40分鐘里始終關(guān)注學(xué)生的全面和諧發(fā)展。她根據(jù)不同程度的學(xué)生設(shè)計(jì)不同形式的練習(xí)，不同形式的指導(dǎo)方式。收到較為顯著效果。
我校繼續(xù)按照縣培訓(xùn)部以及我?！督處熇^續(xù)教育活動(dòng)方按》開展工作。本學(xué)期，我們除了按縣教育局、培訓(xùn)部規(guī)定學(xué)習(xí)研修的內(nèi)容外，還主動(dòng)組織教師校內(nèi)學(xué)習(xí)研討新課程理論，課堂有效教學(xué)法等。主動(dòng)派老師到校外聽課學(xué)習(xí)。提高教師教育教學(xué)能力。
本學(xué)期，絕大多數(shù)老師在備課、批改及“四冊(cè)一表”等都做大量工作，課堂教學(xué)中教和學(xué)兩方面都取得了一定成績(jī)。部分老師教學(xué)成績(jī)比較顯著。如：一(1)班數(shù)學(xué)科蘇金蓮老師、五(2)班語(yǔ)文科李燕老師、一(2)班是數(shù)學(xué)科王麗老師。他們的及格率、平均分都超出學(xué)校確定的標(biāo)準(zhǔn)。他們也相應(yīng)得到學(xué)校給于的超標(biāo)獎(jiǎng)。為我校教育教學(xué)工作做出了突出貢獻(xiàn)。
(1)、部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng);。
(2)、部分教師課改意識(shí)淡薄，教育觀念不端正。
(1)、結(jié)合縣“開展的師德師風(fēng)教育活動(dòng)年”加強(qiáng)我校師德師教育活動(dòng)。
(2)、加大學(xué)習(xí)新時(shí)期英摸的先進(jìn)事跡，樹立教師敬崗愛(ài)業(yè)的思想;樹立教師終身從教，為黨的教育事業(yè)而奮斗的偉大理想。
(3)、加大教育教學(xué)常規(guī)管理。特別規(guī)范課堂教學(xué)管理。多聽課，多研討，多指導(dǎo)(盡可能構(gòu)建師師結(jié)對(duì)，開展傳、幫、帶活動(dòng))。
(4)、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇九
教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合、注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這應(yīng)該是我們_學(xué)院的一大教學(xué)培養(yǎng)特色。
大一上半學(xué)期即讓參加社會(huì)實(shí)踐，獲取經(jīng)驗(yàn)，雖然在學(xué)生之中并非沒(méi)有先例，但對(duì)大部分家庭寵慣著的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，還是有一定的新奇性。
既然是學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的學(xué)生，那找工作當(dāng)然首選服裝領(lǐng)域的職位了。(當(dāng)然，并不排斥其他行業(yè)的工作，以能找到工作為最優(yōu)先考慮。)而目前處在大一上學(xué)期這一特殊時(shí)段，還并未過(guò)多的接觸到服裝方向的各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，我們能做的還很少，所以想到的實(shí)踐暫時(shí)也只有服裝銷售這一塊兒了，因?yàn)闋I(yíng)業(yè)員的專業(yè)技能相對(duì)來(lái)說(shuō)較為低一些，便于上手;且在日常交往中也有所了解，容易補(bǔ)足自己。
最終決定的實(shí)踐地點(diǎn)是在當(dāng)?shù)夭叫薪值囊患襙羽絨服女裝分店，由親友介紹當(dāng)了臨時(shí)營(yíng)業(yè)員。為期一周，無(wú)薪酬。
一個(gè)調(diào)皮的兔頭加上“_boy”(_)，這個(gè)幾乎可以在任何消費(fèi)產(chǎn)品上見(jiàn)到的標(biāo)志，是1953年由美國(guó)人休·赫夫納創(chuàng)造的服飾品牌。_boy的譯意為：“時(shí)尚，風(fēng)雅，快樂(lè)”，蘊(yùn)涵著永遠(yuǎn)流行，永遠(yuǎn)年輕的風(fēng)格。
_boy歷經(jīng)了五十多年的風(fēng)雨洗禮，在創(chuàng)建初期公司主要以生產(chǎn)、銷售休閑、簡(jiǎn)約、大方的男裝而聞名全美國(guó)，之后響譽(yù)世界，幾經(jīng)磨礪、化蛹成蝶，成為了全球時(shí)尚潮流的國(guó)際知名品牌，銷售網(wǎng)點(diǎn)遍及全球，有逾千家連鎖專賣店(柜)。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，_休閑不斷在市場(chǎng)擴(kuò)大份額，1986年_boy“_”品牌服飾進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，十余年的精心打造，已讓中國(guó)廣大消費(fèi)者領(lǐng)略了國(guó)際品牌的風(fēng)采，其“時(shí)尚，風(fēng)雅，快樂(lè)”的風(fēng)格已成為現(xiàn)代人士高貴身份的象征。
社會(huì)實(shí)踐所得心得體會(huì)。
1、向顧客推銷商品，自己首先要了解商品。這就需要翻看服裝的標(biāo)牌，認(rèn)知標(biāo)牌上所印的詳細(xì)服裝資料。包括貨號(hào)、顏色、其各層面的面料，以及主要填充物材料，填充度，重量等等產(chǎn)品相關(guān)信息。記住這些產(chǎn)品信息，在向顧客推薦介紹時(shí)就能有的放矢，讓他們?cè)诹私馍唐返耐瑫r(shí)選擇商品。
2、商品的擺放也有講究。服裝穿著于模特之上，能借助模特的身材氣質(zhì)將服裝的魅力升級(jí)，從而誘發(fā)顧客更大購(gòu)買欲望，起到促銷的作用。不但新季新款有資格穿于模特上，那些應(yīng)季老款服裝若想快速賣出，也可如此效仿，吸引顧客注意力，加速貨品流動(dòng)。
3、在商品擺放中，僅次于模特效果的是墻壁櫥窗。雖說(shuō)搶手熱銷的衣服掛在顯眼位置可以大賣，但若有需要趁季處理抓緊賣出的衣服，則需有選擇的優(yōu)先將其掛出。畢竟，真正的爆款是不需要過(guò)多擔(dān)心其客源的。
4、服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)態(tài)度在一定程度上能影響商品的銷售。營(yíng)業(yè)員也是銷售人員，熟悉品牌文化、了解商品是銷售服務(wù)的基礎(chǔ)，能夠保證服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)態(tài)度決定顧客心情，進(jìn)而左右尚未穩(wěn)定的購(gòu)買欲。一旦營(yíng)業(yè)員對(duì)某一顧客態(tài)度囂張、不客氣，也會(huì)極大影響他(甚至這家店、這個(gè)品牌)在其他顧客眼中的印象，往往造成不良連鎖反應(yīng)。
5、增加客源的方法很多，不僅僅有商品、店面、品牌等方面的“硬件設(shè)備”，還要有流露在各個(gè)細(xì)節(jié)上的“軟件設(shè)備”。服裝打折扣、配送贈(zèng)品能增添購(gòu)買欲望并增加客源——這是最易注意到，也是最常用的方法。在道路積雪時(shí)，掃出一條通向店內(nèi)的寬敞通道、在臺(tái)階處鋪防滑地毯，這條異于其他的新開辟出來(lái)的“通路”更能引起顧客關(guān)注，提高店面形象，在“順道”中增加客源。在同一座城市同一品牌代理商的多家店鋪連鎖經(jīng)營(yíng)，實(shí)行貨源共享，在商品不足時(shí)可相互補(bǔ)給，就能挽留住因尺碼顏色等不如意而流失掉的那部分客源。
實(shí)踐讓我走出課堂，走向應(yīng)用。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，才能解決各種問(wèn)題。
社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，可它使我認(rèn)識(shí)到：人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一周的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇十
20xx年xx月xx日，懷著期盼和喜悅的心情，我們來(lái)到了泉州第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)生活。這樣的生活緊張而又忙碌，但充實(shí)并快樂(lè)著。盡管每天早出晚歸，時(shí)刻為教學(xué)和帶班費(fèi)盡心思，卻初次品嘗到了作為一名教師的快樂(lè)。聽著學(xué)生們向自己敬禮并打招呼--“老師好”的時(shí)候，心里有種說(shuō)不出的喜悅。頓時(shí)感覺(jué)自己好幸福。不管是指導(dǎo)老師的課還是其他年級(jí)英語(yǔ)老師的課，都留下了深刻的印象，讓我們學(xué)到了很多實(shí)際的技巧和方法。三實(shí)小的教學(xué)指導(dǎo)老師都是很有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)老師。她們給學(xué)生們講課時(shí)那和藹可親的樣子以及微笑深深地感染了我們。她們教會(huì)了我門很多書本上學(xué)不到的東西。在教學(xué)中付出的努力以及當(dāng)中的感慨得失，是難以道出的。只有親身經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)有屬于自己的深刻體會(huì)。這些體會(huì)將會(huì)成為我們?nèi)松幸还P十分寶貴的財(cái)富。
愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我們順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個(gè)月的時(shí)間里，在教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時(shí)的掌握上，都有了很大的提高。我想，一個(gè)月的時(shí)間都令我們感受頗多?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
在實(shí)習(xí)的第一周。我們開始去聽課。在聽課過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)聽課的老師都很認(rèn)真地做筆記。我們作為一個(gè)實(shí)習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí)。聽了一節(jié)課，我們認(rèn)認(rèn)真真的記下了授課老師所講的內(nèi)容，并且認(rèn)真地對(duì)老師講課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了思考評(píng)價(jià)，寫下了自己的收獲及意見(jiàn)。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷，但是都沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去思考分析，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從一節(jié)課中我可以學(xué)到如此多的東西，無(wú)論是對(duì)教材的處理還是教學(xué)方法，或是與學(xué)生的溝通等等。都讓我受益匪淺。從每節(jié)課中，我都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。無(wú)論這節(jié)課上得好還是欠佳，都有值得我去學(xué)習(xí)的地方。
相信每個(gè)新任教師的第一節(jié)課都是很緊張的。我也不例外。在上課前，我們都很不斷地看教材及自己已準(zhǔn)備好的教案，生怕自己上課時(shí)會(huì)忘詞，又不斷地檢查上課時(shí)要用的教學(xué)用具，反復(fù)地進(jìn)行試驗(yàn)。終于，走上了講臺(tái)，開始了我們的第一節(jié)課。通過(guò)書本上的圖畫和文字引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考討論，并得出正確的結(jié)論，希望通過(guò)這一方法能讓學(xué)生對(duì)知識(shí)有更加深刻的了解，并能記得更牢固。就這樣，在愉快的氣氛中順利地結(jié)束了我的第一節(jié)課。在課后馬上找指導(dǎo)老師進(jìn)行討論。老師首先肯定了讓我們很高興，同時(shí)老師也給出了很多中肯的意見(jiàn)和建議，讓我們能馬上調(diào)整講課的思路，及時(shí)修改教案，更加完善自己的教學(xué)。而我在上完每節(jié)課后，都會(huì)進(jìn)行反思，思考自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一記錄下來(lái)，為以后上課作參考。
第一次當(dāng)班主任。我們很多東西都不知道怎么去做。我門的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助，教會(huì)了我很多東西。學(xué)生是一群熱情的孩子，在第一天就圍著我問(wèn)個(gè)沒(méi)完。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來(lái)了。就在一周后，我們已經(jīng)基本上能把我們班學(xué)生的名字記住了，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都很有特色。
我們作為實(shí)習(xí)班主任，主要的工作就是早上早些到班級(jí)去監(jiān)督他們?cè)缱x，可以說(shuō)，作為一個(gè)班主任，就是要把幾乎一天里的大半時(shí)間都放在學(xué)生身上，而且還要時(shí)刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題。主動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生和與學(xué)生交流，以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)時(shí)所存在的問(wèn)題。
(一)教師的光榮。實(shí)習(xí)之前，我一向認(rèn)為做一名老師很簡(jiǎn)單，特別是英語(yǔ)老師但通。
過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅嘗到了教師的辛苦，更多地感受到了當(dāng)教師的樂(lè)趣和光榮。在我離開實(shí)習(xí)學(xué)校之前，在和學(xué)生說(shuō)我實(shí)習(xí)工作快結(jié)束時(shí)，學(xué)生都叫我們不要走難依難舍。這對(duì)于我們是一股極大的肯定與安慰。從而對(duì)教師工作有了新的認(rèn)識(shí)。與學(xué)生在一起生活更多的是在于充實(shí)。
(二)做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓任何一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、多留意學(xué)生們，經(jīng)常與學(xué)生們進(jìn)行交流，給予學(xué)生們幫助。做學(xué)生們學(xué)習(xí)上的良師，生活當(dāng)中的益友。
這次實(shí)習(xí)真的是令我感觸頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀，及時(shí)補(bǔ)給遺漏的知識(shí)，一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，而且其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是，當(dāng)好一名老師是多么的不容易啊!盡管實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，但這并不是終點(diǎn)，而是我人生中另一個(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)的一些收獲和體會(huì)，都對(duì)于我今后真正的走上工作崗位有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，也提高了我們專業(yè)水平以及教學(xué)水平。相信在以后的工作上我們會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇十一
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。
寒假期間，我在xx鐵路原平分公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)。時(shí)間是xx年2月4日至2月22日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事們交辦的工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
我所實(shí)習(xí)的xx鐵路原平分公司是xx鐵路有限公司的一家子公司，隸屬于神華集團(tuán)公司，是以能源、交通為主業(yè)，即煤炭、電廠、鐵路、港口、煤液化、航運(yùn)為一體的企業(yè)集團(tuán)。
歷程中激勵(lì)我克服一切困難。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。但是有一點(diǎn)是明確的，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，透過(guò)實(shí)踐將理論深化。
“千里之行，始于足下”，這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙，能夠避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。
最后，衷心感謝xx鐵路xx分公司給我?guī)Ыo實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇十二
昔日的“三下鄉(xiāng)”歡笑和努力，都?xì)v歷在目。__月__號(hào)，我參加了管理工程學(xué)院暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為期十天的“三下鄉(xiāng)”，讓我感受很多，受益匪淺。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿。雖然時(shí)間很短，但在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是“傳承中華美德，關(guān)注弱勢(shì)群體”的調(diào)研，我們隊(duì)員通過(guò)派發(fā)調(diào)研表、零距離的采訪、拉橫幅、拍照片、錄音、錄像等形式開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備、有目的的進(jìn)行。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)里，我們每個(gè)隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它，我們每一個(gè)人心里想的是：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)也不能少，誰(shuí)也不能倒下來(lái)。這次活動(dòng)讓我們相信：也許人生只有一次，我們每一個(gè)人都很珍惜這短短的十天時(shí)間，每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這也是我第一次參加這么長(zhǎng)時(shí)間的集體活動(dòng)，感覺(jué)也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，鍛煉了我，成熟了我，給予了我人生回憶中美好的金色的一段！
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇十三
時(shí)光如流水，總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝，不知不覺(jué)在大學(xué)已度過(guò)了兩年的時(shí)光，迎來(lái)了我上大學(xué)的第二個(gè)暑假，四年的大學(xué)生活即將過(guò)去一半，我意識(shí)到自己應(yīng)該充分利用假期來(lái)鍛煉自己，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力，20xx暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)，同時(shí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇十四
社會(huì)實(shí)踐不能停留在毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，而是應(yīng)該結(jié)合我們的實(shí)際情況，真正從中獲益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我們應(yīng)該注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。以下是2019寒假社會(huì)實(shí)踐。
工作總結(jié)。
報(bào)告全文，歡迎閱讀!
時(shí)間很快，在xx公司大客戶部實(shí)習(xí)已經(jīng)兩周，因?yàn)閭€(gè)人原因需要暫停工作，現(xiàn)對(duì)近階段工作作出簡(jiǎn)要總結(jié)。
非常感謝李增勝總經(jīng)理的信任和推薦，能夠走進(jìn)xx公司的大門并獲得了良好的實(shí)習(xí)工作職位。感謝李志強(qiáng)經(jīng)理的的支持和指導(dǎo)，讓我在大客戶的銷售工作中學(xué)到很多實(shí)用的有寶貴價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。感謝xx公司的同事，在工作過(guò)程中給我的大力支持和幫助，這種良好的工作態(tài)度和氛圍讓我受益匪淺!
對(duì)于在xx公司的大客戶部銷售實(shí)習(xí)工作，我主要作出的兩點(diǎn)總結(jié)。
一.關(guān)于xx公司的工作。
我固執(zhí)的認(rèn)為，xx公司的產(chǎn)品是在數(shù)據(jù)快速恢復(fù)領(lǐng)域具有創(chuàng)新性和領(lǐng)導(dǎo)性的。一個(gè)先天具有優(yōu)秀基因的產(chǎn)品是絕對(duì)能夠在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得堅(jiān)挺的表現(xiàn)的!
但是在具體營(yíng)銷過(guò)程中，我個(gè)人還是遇到了實(shí)際問(wèn)題!
很現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有成交的銷售是沒(méi)有價(jià)值的，尤其對(duì)公司而言!我個(gè)人坦誠(chéng)的發(fā)誓：在市場(chǎng)營(yíng)銷過(guò)程中，我沒(méi)有投機(jī)取巧，沒(méi)有偷懶，我是努力追求更好!不成交的根本原因在于我：沒(méi)有作出有效的努力和付出!
從客戶的反應(yīng)，我也發(fā)現(xiàn)可很多問(wèn)題，并及時(shí)的向領(lǐng)導(dǎo)作出反饋。
主要的問(wèn)題集中在客戶的不認(rèn)可，沒(méi)有熱情親自體驗(yàn)產(chǎn)品。個(gè)人認(rèn)為原因有二：一是銷售過(guò)程中沒(méi)有很好的把握住客戶的需求;二是我們的產(chǎn)品缺少一定的市場(chǎng)知名度。對(duì)策有三：一是我個(gè)人作為產(chǎn)品的銷售媒介，要加深對(duì)產(chǎn)品的深層認(rèn)識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高與客戶的溝通技巧;二是我應(yīng)該主動(dòng)的聯(lián)絡(luò)拜訪更多的目標(biāo)客戶，并細(xì)分客戶類型，做到有的放矢;三是我們可以考慮進(jìn)行有必要的媒體廣告宣傳：包括網(wǎng)絡(luò)宣傳等。
二.關(guān)于個(gè)人的。
心得體會(huì)。
作為一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我個(gè)人的收獲比較大!源自xx公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和充分信任，個(gè)人主觀方面也作出了認(rèn)真的思路計(jì)劃和行動(dòng)執(zhí)行。
其一，個(gè)人的自信充分增強(qiáng)。從校園學(xué)生客戶到公司大客戶，心理問(wèn)題是首當(dāng)其沖的!在李經(jīng)理的鼓勵(lì)下，我逐步樹立端正的思想：做銷售，我是為客戶提供服務(wù)和信息的，尤其對(duì)軟件產(chǎn)品，我是帶著一種創(chuàng)意來(lái)送給您體驗(yàn)的!很對(duì)，銷售人員不是騙錢的，他是送新的產(chǎn)品，新的服務(wù)!“我是為客戶服務(wù)的!”，面對(duì)拒絕，不在沮喪!我的產(chǎn)品很好，總會(huì)被人接受的!
其二，個(gè)人的執(zhí)行能力增強(qiáng)。從大學(xué)生的“空想者”到雷厲風(fēng)行的“實(shí)干者”，我是有很長(zhǎng)的路要走的，但是，在這里。我開始找到了了路的方向:路就在腳下，扎實(shí)的做，踏實(shí)的干，不要幻想，不要盲從，不要抵觸領(lǐng)導(dǎo)!我覺(jué)得，這段時(shí)間，我疲憊過(guò)，放棄過(guò)，但是我選擇了堅(jiān)持!不追求個(gè)人名利，不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持走在客戶的身邊!
其三，個(gè)人的營(yíng)銷思維得到鍛煉。感謝李經(jīng)理，能夠不吝賜教，悉心教導(dǎo)，在每次日工作匯報(bào)中能給予我認(rèn)真的分析和總結(jié)，很好，很感謝，很有收益!做一個(gè)好的銷售人員，比較難，但是只要方向?qū)Γ瑴?zhǔn)確努力，就有希望!這些收獲，沒(méi)有親自的經(jīng)歷是體會(huì)不到的，當(dāng)然，沒(méi)有李經(jīng)理的指導(dǎo)和分析我也是不會(huì)收獲這么多的!
當(dāng)然，期間我也給公司帶來(lái)一些麻煩，甚至也造成一些錯(cuò)誤，也懇請(qǐng)能夠被諒解!
總而言之，這次寒假社會(huì)實(shí)踐是充實(shí)的!對(duì)我而言，也是問(wèn)心無(wú)愧的!我的一切行動(dòng)：對(duì)的起自己!我努力了，我在追求著更完美!
為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份飯店服務(wù)生的工作，雖然僅有一個(gè)月的時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，短短的工作經(jīng)歷讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地里無(wú)法體會(huì)到的“愉悅”。
當(dāng)我穿上那件鮮紅的工作服時(shí)，就表明著我的工作會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。我們都明白萬(wàn)事開頭難的道理，所以我對(duì)剛開始的工作格外小心，在這個(gè)“人生地不熟”的火鍋城里，我顯得是那么的“孤單”。在我的印象中，服務(wù)生的工作無(wú)外乎把菜傳到服務(wù)員的手中，僅此而已。但實(shí)際上我想錯(cuò)了。每天早上九點(diǎn)上班，九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名，然后我們服務(wù)生的工作就是打掃衛(wèi)生，包括樓梯和誰(shuí)也不愿意打掃的衛(wèi)生間，每次都會(huì)有人喝醉，衛(wèi)生間吐的哪里都是，由于是剛開張，并沒(méi)有招到特定的打掃衛(wèi)生的人，好幾次都想吐，在家都沒(méi)有做過(guò)這樣的活，就開始打退堂鼓。做完這些之后，就要開始站位，等著客人的到來(lái)，然后我們的正式工作就開始了。也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以。兩點(diǎn)半下班就可以休息了，下午四點(diǎn)半開始點(diǎn)名，再重復(fù)上午的工作，直到十點(diǎn)回家。工作很簡(jiǎn)單，就是累了些。想想啊，把菜從一樓運(yùn)到二樓還有三樓，一趟一趟的跑，最后客人走了還要把碗盤都搬回一樓廚房，這樣一天上跑多少趟已經(jīng)記不清了。只知道晚上下班后腿是誰(shuí)的都不知道了，渾身上下酸的厲害，不過(guò)有一個(gè)好處就是易于睡眠。
經(jīng)過(guò)幾天的重復(fù)性工作，雖然很累，但是為了給他們留下一個(gè)好印象，我努力的做好我的本職工作，還時(shí)不時(shí)幫服務(wù)員和后廚的一些忙。我已經(jīng)對(duì)飯店的其他員工有了一些了解，就以為和他們“混”的很熟，心中的束縛好像就沒(méi)有了，我開始有點(diǎn)飄了，開始學(xué)會(huì)了偷懶，開始學(xué)會(huì)了……這些不該學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣讓我受到了批評(píng)，得到了教訓(xùn)。菜都上齊的時(shí)候，我感覺(jué)累了就坐在椅子上想歇一會(huì)，沒(méi)有想到恰好被經(jīng)理看到，他吧我叫到一旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?我知道你是大學(xué)生有大志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，你現(xiàn)在就是一個(gè)服務(wù)生，你就必須把服務(wù)生的工作做好。”從那天起，我明白做人做事要認(rèn)真勤快踏實(shí)，對(duì)事對(duì)物要對(duì)得起良心，對(duì)得起自己。確實(shí)，聽了經(jīng)理對(duì)我的金玉良言讓我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了一個(gè)很好的努力方向。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇十五
xx鎮(zhèn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圍繞“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)，積極拓展青少年思想道德教育領(lǐng)域，通過(guò)各種青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)載體，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)他們積極參與省級(jí)示范文明城區(qū)創(chuàng)建和新農(nóng)村建設(shè)，在實(shí)踐中增智慧、長(zhǎng)才干、強(qiáng)體魄、作貢獻(xiàn)，為新中國(guó)成立xx周年獻(xiàn)禮。
一、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
我鎮(zhèn)團(tuán)委在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，從培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度著眼，充分認(rèn)識(shí)開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，專門發(fā)文就暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作了部署，確?；顒?dòng)的順利開展。
二、整合資源，創(chuàng)新活動(dòng)。
鎮(zhèn)團(tuán)委根據(jù)活動(dòng)的要求廣泛發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一部署，針對(duì)不同學(xué)生群體的特點(diǎn)，結(jié)合各村(社區(qū))的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心策劃豐富有效的活動(dòng)形式，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨xx周年，也是新中國(guó)成立xx周年，這些大小環(huán)境背景里的種種“特殊因素”順理成章也融進(jìn)了我鎮(zhèn)孩子們的暑假生活。鎮(zhèn)團(tuán)委結(jié)合當(dāng)前新形勢(shì)新背景，積極引導(dǎo)，致力創(chuàng)新，著力發(fā)掘，開展了一系列多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使今年孩子們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)顯得特別豐富、特別充實(shí)、特別有意義。
7月16日，鎮(zhèn)團(tuán)委邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)楊開顏老師在馬厙村開展了以“過(guò)一個(gè)有意義的暑假”為主題的科普夏令營(yíng)活動(dòng)。前來(lái)參加的有居住在馬厙村的小學(xué)生和中學(xué)生共36人。此次活動(dòng)是鎮(zhèn)團(tuán)委暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一個(gè)內(nèi)容，主要介紹了即將到來(lái)的天文奇觀日全食，旨在以輕松活潑、寓教于樂(lè)的活動(dòng)載體教育引導(dǎo)青少年，激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神。
三、是加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
鎮(zhèn)團(tuán)委加大宣傳力度，主動(dòng)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)匦侣劽浇?，深入?bào)道實(shí)踐教育活動(dòng)，并積極做好新聞線索的提供挖掘和有關(guān)資料的保存，積極營(yíng)造良好的輿論氛圍。
7月30日，鎮(zhèn)團(tuán)委在棲真村舉辦了中小學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)之“學(xué)做合格小公民”文明禮儀宣講活動(dòng)。再次邀請(qǐng)了楊開顏老師給中小學(xué)生講關(guān)于如何安全度過(guò)暑期和為人處事的基本禮儀，主題為“要做一個(gè)講文明的人”。楊老師旁征博引古今中外的許多故事，從正反兩方面論證了文明禮儀對(duì)學(xué)生的重要性，并且介紹了新加坡、日本等一些國(guó)家的文明禮儀習(xí)俗，使學(xué)生們既獲得了教育又開闊了眼界。
四、搭建平臺(tái)，有效引導(dǎo)。
我鎮(zhèn)團(tuán)委還在其他15個(gè)村開展暑期社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞科普夏令營(yíng)、文明禮儀宣講、讀書會(huì)、青少年平安行動(dòng)等幾方面開展，以豐富多彩的青少年假期文體活動(dòng)，使青少年養(yǎng)成文明健康的生活方式，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。雖然活動(dòng)方法各異形式多樣，但都異曲同工地表達(dá)了孩子們對(duì)于自身學(xué)習(xí)完善的渴望與對(duì)祖**親的熱愛(ài)。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇十六
課程改革自20xx年開始啟動(dòng)，20xx年在漢語(yǔ)系全面鋪開，20xx年民語(yǔ)系也進(jìn)入課程改革，可以說(shuō)5年多來(lái)我們?cè)趯?shí)踐中探索，在探索中提高，在提高中深化，經(jīng)過(guò)廣大課改教師的積極參與，努力實(shí)踐，課改實(shí)驗(yàn)工作取得了可喜的成績(jī)，邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐。
在本年度內(nèi)由每所學(xué)校準(zhǔn)備兩節(jié)觀摩課（不同學(xué)科或不同年級(jí)，小學(xué)主要就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品社、英語(yǔ)、漢語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行研討；中學(xué)就英語(yǔ)、語(yǔ)文、漢語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行研討），課后進(jìn)行說(shuō)課、點(diǎn)評(píng)、觀摩教師間互動(dòng)交流等項(xiàng)目。各校對(duì)所承擔(dān)的觀摩課都能認(rèn)真對(duì)待，課前進(jìn)行集體研課、在非授課班試講、再次研課改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升、促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研管理質(zhì)量提升的宗旨。參與教師在活動(dòng)中能認(rèn)真聽課，積極參與互動(dòng)交流，提出了有改進(jìn)價(jià)值的建議，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師課程改革的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
（一）為了有效開展中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)工作，教研室全體成員有計(jì)劃的深入學(xué)校、課堂，與師生交流，了解教學(xué)情況，幫助解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，并及時(shí)寫出調(diào)研報(bào)告，將存在的問(wèn)題及困難及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)反映，提交了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村幼兒園教育教學(xué)管理的意見(jiàn)》，編制了《小學(xué)雙語(yǔ)數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)匯編》等，規(guī)范了中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)進(jìn)程。
（二）組織觀摩，樹典型、談經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面。今年3月在五鄉(xiāng)巴扎小學(xué)、依瑪中心小學(xué)，10月在奎鎮(zhèn)一小組織了漢語(yǔ)觀摩課，授課教師為與會(huì)者展示了出色的教學(xué)功底及行之有效的教學(xué)方法，其中六鄉(xiāng)的阿米娜老師為全縣漢語(yǔ)教師交流了自己在漢語(yǔ)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，幫助漢語(yǔ)教師解決了一些教學(xué)中困惑。
（三）加大雙語(yǔ)教師培訓(xùn)力度。針對(duì)我縣雙語(yǔ)師資力量薄弱的現(xiàn)狀，教研室利用1月寒假、7月暑假組織農(nóng)村幼兒教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，觀看教學(xué)光盤、保教專題講座，并通過(guò)筆試和才藝展示兩種方式對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行考核，使她們不斷學(xué)習(xí)、感受規(guī)范的學(xué)前教育理念及方法，同時(shí)組織農(nóng)村幼兒園教師互動(dòng)交流，就主要存在的教學(xué)問(wèn)題展開討論，對(duì)農(nóng)村幼兒教師進(jìn)行有效培訓(xùn)，爭(zhēng)取培訓(xùn)一次就收獲一次。同時(shí)在民語(yǔ)學(xué)校狠抓校本培訓(xùn)，定期走訪各學(xué)校漢語(yǔ)教研組，檢查指導(dǎo)漢語(yǔ)教師有效開展?jié)h語(yǔ)教研活動(dòng)，不斷提高漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
（四）積極組織參與各類雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，成績(jī)突出。在今年10月地區(qū)組織的學(xué)前“雙語(yǔ)”講課比賽中，縣幼兒園的'高詠梅榮獲一等獎(jiǎng)，姜紅玉榮獲二等獎(jiǎng)；在小學(xué)數(shù)學(xué)“雙語(yǔ)”課堂比賽中，二鄉(xiāng)的安尼瓦爾和六鄉(xiāng)的阿米娜榮獲二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)說(shuō)明我們的雙語(yǔ)教學(xué)在不斷的努力中已取得階段性的進(jìn)展。
（五）為進(jìn)一步推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)，提高少數(shù)民族學(xué)生漢語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)少年兒童和學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情，營(yíng)造濃厚的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)我縣“雙語(yǔ)”教學(xué)發(fā)展，6月舉辦了一次少數(shù)民族幼兒、中小學(xué)生參加的漢語(yǔ)口語(yǔ)及才藝展示比賽。各校（園）通過(guò)認(rèn)真選拔，選送了93名選手參賽，通過(guò)緊張、激烈的決賽，最終有6名才藝雙全的選手獲勝，代表澤普參加地區(qū)組織的總決賽。10月參與組織了“團(tuán)結(jié)就是力量”為主題的雙語(yǔ)演講比賽，賽場(chǎng)上少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)熱情高漲，令人可喜。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇十七
1、完善了教研組，建立了教研以組長(zhǎng)為教學(xué)研究的第一責(zé)任人制度。本學(xué)期對(duì)課題進(jìn)行了梳理，建立了教研組運(yùn)作常規(guī)，以規(guī)范教研組的活動(dòng)。
2、進(jìn)一步確立了教科"先導(dǎo)"地位，完善了考評(píng)機(jī)制，以保證有較多的時(shí)間用于研究。
3、教科室認(rèn)真制訂教科研計(jì)劃，妥善安排各課題的活動(dòng)。做到了每個(gè)課題每學(xué)期至少舉行一次研究活動(dòng)，做到有資料準(zhǔn)備、有研究現(xiàn)場(chǎng)、有中心發(fā)言、有活動(dòng)小結(jié)。
4、本學(xué)期我校的市級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)的研究》，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科課題組指導(dǎo)下，積極開展研究，并取得階段性成果。多項(xiàng)校級(jí)課題也積極開展并取得階段性成果。
5、本學(xué)期，我們?cè)诖_保各項(xiàng)課題研究扎實(shí)開展的同時(shí)，按照學(xué)校工作要求，對(duì)教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開展及成果進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)，且納入年度考核之中。對(duì)于教科研工作中取得一定成果(包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流等)的教師，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)
細(xì)則
進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8278599.html】
