通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的長處和短處。8.寫總結(jié)時，可以適當(dāng)借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，但要注明出處并結(jié)合自己的思考和理解?？偨Y(jié)是一種重要的寫作形式，下面是一些總結(jié)寫作的技巧和要點(diǎn)，供大家參考。
大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇一
西北師范大學(xué)音樂學(xué)院青年教師年度業(yè)務(wù)匯報(bào)規(guī)定及要求（2010年4月19日修訂）。
為了堅(jiān)持我院長期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高我院教師的整體專業(yè)水平，加快我院發(fā)展的步伐，督促青年教師多成材，快成材。經(jīng)院黨政聯(lián)席會議與學(xué)術(shù)委員會討論，制定音樂學(xué)院青年教師年度業(yè)務(wù)匯報(bào)規(guī)定及要求。
一、業(yè)務(wù)匯報(bào)的目的1．督促青年教師養(yǎng)成勤練習(xí)，善思考，多操作的良好習(xí)慣，使他們在競爭日益激烈和殘酷的當(dāng)代社會不被最先淘汰。
2．一個快速穩(wěn)步發(fā)展的學(xué)科專業(yè)，需要一大批有能力、有思想、業(yè)務(wù)水平精湛的后繼人才。因此，青年教師年度業(yè)務(wù)匯報(bào)，有助于我院的長期可持續(xù)發(fā)展。
3．年度業(yè)務(wù)匯報(bào)，可以促進(jìn)我院教師整體素質(zhì)的改善，有利于我院本科教學(xué)水平的提高。同時，也有利于我院社會聲譽(yù)的提高。
4．優(yōu)化競爭機(jī)制，增強(qiáng)競爭意識，樹立“適者生存”的觀念。
二、業(yè)務(wù)匯報(bào)的人員要求。
人事關(guān)系隸屬西北師范大學(xué)音樂學(xué)院，在我院各專業(yè)任教的青年教師，凡符合下列條件之一者，均應(yīng)參加“青年教師年度業(yè)務(wù)匯報(bào)”：
1．年齡在39周歲以下（含39周歲）的教授、副教授、講師、助教及見習(xí)期教師。2．新調(diào)入我院從事專業(yè)教學(xué)三年以內(nèi)（含第三年）的所有教師。
三、業(yè)務(wù)匯報(bào)的組織程序及管理。
1．青年教師業(yè)務(wù)匯報(bào)由學(xué)院黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
2．具體工作由主管教學(xué)副院長及院辦公室組織，各系主任具體負(fù)責(zé)。
3．業(yè)務(wù)匯報(bào)的評估工作由院學(xué)術(shù)委員會、外聘專家及具有教授職稱的專業(yè)教師進(jìn)行。青年教師年度業(yè)務(wù)匯報(bào)在每年的11—12月間舉行。
4．凡因公、因病等特殊原因不能及時進(jìn)行業(yè)務(wù)匯報(bào)者，應(yīng)當(dāng)在公事及病愈一月內(nèi)由當(dāng)事者提出口頭補(bǔ)充匯報(bào)請求，由系主任和主管院長商議補(bǔ)充匯報(bào)時間、地點(diǎn)等。如當(dāng)事者在規(guī)定的時間內(nèi)不主動提出補(bǔ)充匯報(bào)請求，則視為放棄匯報(bào)，按相關(guān)規(guī)定處理。
5．因私因病延遲匯報(bào)者，成績分為合格和不合格，不參加排名和評優(yōu)。6．兩次業(yè)務(wù)匯報(bào)時間間隔不得少于7個月。
7．業(yè)務(wù)匯報(bào)過程文件，歸于學(xué)院教學(xué)管理文件庫，由文件管理人員專門管理。8．所演奏、演唱的曲目不能和以前業(yè)務(wù)匯報(bào)曲目重復(fù)。
四、業(yè)務(wù)匯報(bào)內(nèi)容要求。
1．聲樂、器樂專業(yè)的教師，以演奏演唱為主要匯報(bào)方式。每人演奏或演唱能夠真實(shí)反映出匯報(bào)者當(dāng)前專業(yè)水平的樂曲兩首為限。
2．作曲理論專業(yè)及音樂學(xué)專業(yè)，以作品展示方式或?qū)ｎ}研究論文方式進(jìn)行匯報(bào)。作品展示以能夠體現(xiàn)匯報(bào)者當(dāng)前作曲技術(shù)水平的兩首作品為限，論文報(bào)告以能夠體現(xiàn)自己當(dāng)前最高研究水平的一篇論文為限（需提供當(dāng)年發(fā)表論文名稱及發(fā)表刊物，可視為專家評分的依據(jù)之一）。
3．凡以論文報(bào)告方式進(jìn)行匯報(bào)的教師，須將論文原文復(fù)印15份，可采用powerpoint展示，并準(zhǔn)備回答專家會及其他師生所提出的有關(guān)論文所涉及的學(xué)術(shù)問題。
4．匯報(bào)者須在每年11月20日前將匯報(bào)曲目及題目以書面方式提交各系主任審定，由系主任認(rèn)可后提交學(xué)院主管院長統(tǒng)一安排。
5．匯報(bào)結(jié)果由學(xué)術(shù)委員會及相關(guān)教師、各系主任等反饋給匯報(bào)者。反饋內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）匯報(bào)所展現(xiàn)出的優(yōu)秀之處何在，不足之處何在。
（2）業(yè)務(wù)水平在我院當(dāng)下的整體水平中處于何種水平，在我省同類型專業(yè)中處于何種水平，在全國同類型專業(yè)中處于何種水平。
（3）根據(jù)以上參照標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)院對業(yè)務(wù)人才的需求以及個人的特長，匯報(bào)者今后努力方向的意見和建議等。
五、業(yè)務(wù)匯報(bào)基本要求。
1、凡在業(yè)務(wù)匯報(bào)規(guī)定范圍之內(nèi)的人員必須按時參加年度業(yè)務(wù)匯報(bào)。
2、無正當(dāng)理由不參加業(yè)務(wù)匯報(bào)的人員將給予一定的懲罰措施。
3、因病、因事不能參加業(yè)務(wù)匯報(bào)的人員必須例行請假手續(xù)，征得系主任、教學(xué)副院長的同意和學(xué)院的批準(zhǔn)。
4、因病、因事請假的人員必須擇時進(jìn)行補(bǔ)充匯報(bào)。
5、因病請假是指有重大疾病或者住院治療者。
六、獎勵措施。
凡依照規(guī)定按時參加業(yè)務(wù)匯報(bào)并取得優(yōu)良成績的教師，在以下方面享有優(yōu)先權(quán)：
1．在外出觀摩相關(guān)專業(yè)演出、比賽，參加相關(guān)學(xué)術(shù)活動，進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修與學(xué)習(xí)等方面擁有優(yōu)先權(quán)。2．在學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)專著、專業(yè)教材的出版補(bǔ)貼等方面具有優(yōu)先權(quán)。3．在評定職稱、評選各類獎項(xiàng)、人物等方面具有優(yōu)先權(quán)。4．在考察和選擇院內(nèi)管理人員，各委員會人員等方面具有優(yōu)先權(quán)。5．在享受院內(nèi)各類福利等方面具有優(yōu)先權(quán)。6．崗位聘用具有優(yōu)先權(quán)和越級聘用權(quán)。
七、懲罰措施。
1．凡無正當(dāng)理由而不參加業(yè)務(wù)匯報(bào)者，當(dāng)年考評記為“不合格”，按西北師范大學(xué)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2．凡三年內(nèi)有二次（含因病、因事等正當(dāng)理由請假者在內(nèi)）缺席業(yè)務(wù)匯報(bào)者，除年度考評記為“不合格”之外，專業(yè)崗位降1—2級聘用。
3．凡連續(xù)三年不參加業(yè)務(wù)匯報(bào)者，視為主動放棄工作權(quán)，停止一切教學(xué)活動，解除崗位聘用合同，人事關(guān)系提交學(xué)校人事處。
4．凡連續(xù)兩屆業(yè)務(wù)匯報(bào)水平在本專業(yè)排行最末者，由組織機(jī)構(gòu)向當(dāng)事人提出口頭警告。凡連續(xù)三屆業(yè)務(wù)匯報(bào)水平排行最末者，取消30%津貼享有權(quán)，崗位降低一級或兩極使用。
5．凡新調(diào)入我院工作的人員，一次匯報(bào)不合格者，終止聘用合同。
八、該規(guī)定自修訂之日起實(shí)行。
大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇二
乙方：
近年來，隨著學(xué)?？傮w形勢日益改善，外國語學(xué)院外出學(xué)習(xí)（赴國內(nèi)外進(jìn)修及攻讀學(xué)位）的教師人數(shù)日益增加，為進(jìn)一步規(guī)范我院外出學(xué)習(xí)教師的相關(guān)管理工作，我院特制定本協(xié)議。
蘭州大學(xué)外國語學(xué)院（以下簡稱甲方）與外國語學(xué)院外出學(xué)習(xí)教師（以下簡稱乙方）在平等協(xié)商的基礎(chǔ)上就以下內(nèi)容達(dá)成一致。
一、甲方根據(jù)人才培養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展的需要，派遣乙方外出學(xué)習(xí)（進(jìn)修），乙方接受甲方的派遣。
二、甲方派遣乙方以身份自年月日至年月日到國大學(xué)學(xué)習(xí)（進(jìn)修）。乙方學(xué)習(xí)（進(jìn)修）內(nèi)容為，乙方需要達(dá)到的目標(biāo)為。
三、乙方在外進(jìn)修期間學(xué)習(xí)及生活費(fèi)用由承擔(dān)。
四、乙方學(xué)習(xí)結(jié)束應(yīng)按期返校，并在返校后一個星期內(nèi)向甲方報(bào)到，返校后一個月內(nèi)向甲方提交學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告。乙方如因客觀原因不能按期返校，需提前三個月向甲方提出延期申請，獲得甲方許可后方可繼續(xù)學(xué)習(xí)，因延期而產(chǎn)生的所有相關(guān)費(fèi)用由乙方個人承擔(dān)。
五、乙方學(xué)習(xí)結(jié)束返校后應(yīng)至少在校服務(wù)五年，乙返校后在校服務(wù)五年的期間內(nèi)辭職或以其他方式脫離蘭州大學(xué)的，視為違約。乙方應(yīng)退還在外出學(xué)習(xí)（進(jìn)修）期間蘭州大學(xué)支付給乙方的所有基本工資及生活費(fèi)，并繳納違約金人民幣元整。
六、按照按勞付酬的原則，乙方在外出學(xué)習(xí)期間享受學(xué)?；竟べY待遇，但不再享受校內(nèi)津貼，其他有關(guān)待遇甲方將積極為乙方爭取。
七、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商一致后簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。
八、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效。
九、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
未盡事宜雙方協(xié)商解決。
學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字：簽字：
年月日年月日。
大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇三
2017年外國語學(xué)院圍繞學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為核心，以科研為先導(dǎo)，以建設(shè)高水平師資隊(duì)伍為保障，以加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作為落腳點(diǎn)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，進(jìn)一步彰顯學(xué)院辦學(xué)特色，使外國語學(xué)院各項(xiàng)工作再上新臺階。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、學(xué)院黨委開展的主要工作。
1、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)集體建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的黨的十九大、習(xí)近平總書記系列講話和全國全省高校思想政治工作會議精神。堅(jiān)持和完善黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度，制定專題學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)確把握上級新精神、新要求、新部署，結(jié)合學(xué)院實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。
2、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。外國語學(xué)院在學(xué)習(xí)教育中結(jié)合“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育，大力加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)建設(shè)，不斷提高黨員干部的政治素質(zhì)、紀(jì)律觀念和精神境界，提高政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力。以基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為切入點(diǎn)，把解決理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場教育貫穿整個教育的始終。學(xué)習(xí)教育開展以來，外國語學(xué)院黨委按照計(jì)劃，督促指導(dǎo)各支部積極完成各項(xiàng)規(guī)定動作，及時上報(bào)各項(xiàng)材料，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)習(xí)管理，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新黨員海外教育管理方式。今年暑期學(xué)院有14位英語骨干教師赴英國利物浦大學(xué)進(jìn)行為期8周的師資培訓(xùn)，以適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展對外語教育教學(xué)改革的新要求。14位教師中有4名中共黨員，為保證“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)現(xiàn)全覆蓋、不斷線、出成效，外國語學(xué)院黨委設(shè)立了海外研修班臨時黨支部，與校內(nèi)同步開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和專題警示教育活動。
精品。
文檔---各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有------師生思想政治教育融為一體，并以活動節(jié)點(diǎn)和時事為契機(jī)引導(dǎo)和打造正能量的風(fēng)氣。
8、召開教職工代表大會暨工會會員代表大會年會。學(xué)院不斷完善民主管理制度體系，形成了黨政聯(lián)席會、教代會、教授委員會等多層次民主制度化建設(shè)平臺，堅(jiān)持重大決策履行民主程序、聽取群眾意見，形成決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)與監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的治理結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制。
9、安全穩(wěn)定工作。安全穩(wěn)定工作歷來是學(xué)院工作之重點(diǎn)，我院多次召開學(xué)生會干部、班長、團(tuán)支部書記、寢室長例會，及時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理。保持教學(xué)的正常秩序，保持校園安全穩(wěn)定。加強(qiáng)與教職工、學(xué)生的溝通交流，了解他們的思想、心理，及時為他們排憂解難。
10、強(qiáng)化分工會聯(lián)系教職工的橋梁紐帶、民主監(jiān)督和民主管理作用。開展各項(xiàng)有益于教職工身心健康的文體活動，本年度我院代表隊(duì)隊(duì)獲得運(yùn)動會教工團(tuán)體總分第5名，校教工排球賽冠軍，籃球賽亞軍，乒乓球賽獲得第4名。
11、加強(qiáng)對共青團(tuán)工作的指導(dǎo)。學(xué)院團(tuán)委在黨委指導(dǎo)下，制定了《共青團(tuán)安徽工程大學(xué)外國語學(xué)院委員會議事規(guī)則（試行）》等多項(xiàng)規(guī)定，扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)的組織建設(shè)；充分利用團(tuán)委微博、微信等新媒體平臺，積極拓展網(wǎng)上共青團(tuán)工作陣地；注重激發(fā)班級團(tuán)支部活力，以支部為單位開展主題團(tuán)日活動、“團(tuán)百花”志愿服務(wù)項(xiàng)目征集、暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)征集，增強(qiáng)支部的凝聚力。
二、學(xué)院行政開展的主要工作。
1、堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)為龍頭，成功申報(bào)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)（翻譯碩士），改寫了我院無本學(xué)科碩士點(diǎn)的歷史。
文檔---各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有------8、科研工作取得新成果。圍繞學(xué)科建設(shè)方向，加強(qiáng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，學(xué)院教師承擔(dān)科研項(xiàng)目的能力顯著提高。2017年我院教師共成功申報(bào)科研項(xiàng)目10項(xiàng)，其中國家社科基金1項(xiàng)、省高等教育提升計(jì)劃人文社科研究4項(xiàng)、省社會科學(xué)普及規(guī)劃項(xiàng)目科普規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng)、省社會科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展研究課題項(xiàng)目2項(xiàng)、省高校人文社科研究項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)。2017年我院教師共發(fā)表論文44篇，其中一類論文4篇，二類論文1篇；主編及參編教材6部，譯著6部；獲授權(quán)專利1項(xiàng)。
9、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，采取各種措施，創(chuàng)造條件助力教師的教學(xué)、科研能力水平的不斷提高。師資隊(duì)伍的規(guī)模不斷擴(kuò)大、五年來，學(xué)院教師的學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)顯著改善，通過引進(jìn)、選送和柔性引進(jìn)相結(jié)合，提高教師的學(xué)歷層次。1年來，我院共有1人晉升為教授，4人晉升為副教授；2人考上博士，1人獲得博士學(xué)位，現(xiàn)有5人在國內(nèi)知名院校攻讀博士學(xué)位。
10、采取“走出去和請進(jìn)來”的途經(jīng)，推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。1年來，邀請了國內(nèi)外著名專家學(xué)者來學(xué)院講學(xué)10多次，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展和青年教師培養(yǎng)。通過邀請海內(nèi)外知名學(xué)者來我院交流講學(xué)、參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議、國內(nèi)專業(yè)短期培訓(xùn)班、國外訪學(xué)，舉辦本學(xué)院學(xué)術(shù)沙龍活動等各種渠道，不斷拓展教師的學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)學(xué)科交叉和學(xué)術(shù)合作，提升學(xué)術(shù)水平。5年來，此外，還派出20余名教師赴國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)和國外知名大學(xué)訪學(xué)。我院教師共參加國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議20余次。
11、學(xué)生工作與人才培養(yǎng)碩果累累。
大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇四
作
總
結(jié)
2009年12月30日。
蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院外國語系團(tuán)總支2008—2009學(xué)年度工作總結(jié)自2008年9月以來，外國語系團(tuán)學(xué)會干部在團(tuán)中央、團(tuán)省委、院團(tuán)委以及院系領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，一切工作開展有序，積極傳達(dá)上級有關(guān)部門的指示及思想。外國語系自建校以來就成立了第一屆團(tuán)總支，走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，由幼稚走向成熟，現(xiàn)在團(tuán)總支的隊(duì)伍已經(jīng)越來越壯大，思想和領(lǐng)導(dǎo)體系進(jìn)一步成熟，在新的一年里，為了讓外國語系團(tuán)總支的工作開展更加規(guī)范化、條理化。為了讓系內(nèi)比較優(yōu)秀有能力的老師和團(tuán)員能夠得到鍛煉，我們在開學(xué)初即2008年9月5日于9004教室召開了外國語系第六屆團(tuán)總支換屆大會。
2008年11月15日，外國語系積極響應(yīng)院團(tuán)委組織的“大學(xué)生禁毒教育”宣傳活動，禁毒教育宣傳工作是本院義不容辭的責(zé)，我系團(tuán)總支認(rèn)真貫徹有關(guān)精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛深入開展禁毒知識宣傳。2008年12月1日，08級學(xué)生聯(lián)合土木系（3）班全體同學(xué)，組織了一次“雙蛋”聯(lián)誼晚會，聯(lián)手共同促進(jìn)了兩系同學(xué)有關(guān)專業(yè)、文化以及感情交流，各同學(xué)皆收獲甚多。
2009年4月5日，08級（1）、(2)兩個班共同組織了一次“興隆山春季郊游”活動，在這個生機(jī)勃勃而且充滿希望的季節(jié)里，我們以極大的熱情參加了這次郊游，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作的精神。途中，同學(xué)們彼此照顧，熱心交流，從中學(xué)到了許多校園以外的知識。
外國語系于2009年5月中旬，在外國語系團(tuán)總支書記張曉燕、團(tuán)總支副書記石延華、學(xué)生會主席王立童、學(xué)生會副主席王德琴及全體團(tuán)學(xué)會干部的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)下，全系大力開展了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀這一重要思想。
在科學(xué)發(fā)展觀這一重要思想的推動下，外國語系全體團(tuán)學(xué)會干部及全系黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、班長及各班團(tuán)支書共同就針對于外國語系的工作現(xiàn)狀召開了座談會，其中嚴(yán)飛老師代表院黨辦出席了本次會議。
會上，每個干部各抒己見，從不同的方面提出了自己的見解，同時就針對于系內(nèi)班內(nèi)從在的問題進(jìn)行探討并找出解決措施。
于2009年6月中旬，在團(tuán)總支副書記石延華的組織下，以團(tuán)總支名義主辦了外國語系第2屆藝術(shù)節(jié)，以豐富同學(xué)們的課余文化生活，增長同學(xué)們的見識，提高同學(xué)們的動手實(shí)踐能力，努力促使其全面發(fā)展，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，以更好的適應(yīng)社會的發(fā)展。
在圖總支的大力倡導(dǎo)下，各種精美的手工制品、繪畫、鋼筆書法、毛筆書法等作品在外國語詞進(jìn)行展覽，邀請了各系團(tuán)學(xué)會干部及院團(tuán)委副書記及團(tuán)干，外國語系主任高曉進(jìn)行參觀，通過參展人員的無記名投票，產(chǎn)生出以肖東同學(xué)的《china1》為首的特等獎1名，以張宏亮同學(xué)的中堂《毛澤東清平樂六盤山》的1等獎1名，2等獎2名，3等獎3名。通過此次活動極大的提高了同學(xué)們的興趣，得到系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的好評。
于2009年9月中旬，我系認(rèn)真貫徹落實(shí)《共青團(tuán)蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院委員會“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”工作實(shí)施方案》，廣泛涉及積極進(jìn)步的思想，形成系統(tǒng)有條的管理結(jié)構(gòu)。促使全體老師與學(xué)生共奮進(jìn)、有所得、不斷提高，從而不斷提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和思想覺悟，并順利完成學(xué)生管理工作任務(wù)。
近期針對和平地區(qū)及我院出現(xiàn)的甲型h1n1流感疫情，根據(jù)學(xué)院甲流預(yù)防工作要求，結(jié)合我院我系的實(shí)際情況，成立外國語系甲型h1n1流感防控工作小組抗擊甲流。
學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模何巨峰精神，在與甲型h1n1流感共存亡的關(guān)鍵時刻，我院電信工程系第二黨支部書記何巨峰老師連同全員老師都處于抗擊甲型h1n1流感的第一線，但在外就餐時因見一個學(xué)生的手機(jī)被偷，為此而上前幫助學(xué)生索要手機(jī)，因孤身一人，終因寡不敵眾，被犯罪團(tuán)伙打成重傷在蘭泰醫(yī)院治療。其見義勇為的精神感動了和平的父老鄉(xiāng)親，在各個高校廣為傳頌，蘭州電視臺記者親自采訪并作為蘭州晚報(bào)的頭版新聞——見義勇為、勇斗惡賊。身為我校老師，把“博衍明德，文倡格物”的精神付之于行動，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，值得我們的推崇和發(fā)揚(yáng)。
好才能真正的武裝頭腦，提高自己的文化知識，要更好的運(yùn)用知識來工作，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個人一生的主旋律，不斷汲取新的知識，才能不斷跟上科技的進(jìn)步，時代的腳步。要把團(tuán)內(nèi)的工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來做，切實(shí)從各項(xiàng)工作中找出不足，做進(jìn)一步的規(guī)劃，緊跟黨和時代的腳步不斷調(diào)整團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)工作安排，積極響應(yīng)各項(xiàng)號召，加強(qiáng)廣大學(xué)生紀(jì)律性、禮貌性建設(shè)。提高自身素質(zhì)仍是我們一個更重要的任務(wù)。學(xué)校里始終存在學(xué)生見老師不打招呼不問好的現(xiàn)象，作為學(xué)生，這是一個最基本的禮貌體現(xiàn)，應(yīng)尊重老師，禮貌對待同學(xué)。
于此同時，我系推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨工作開始展開。系內(nèi)部分團(tuán)員積極參加各項(xiàng)團(tuán)總支活動，表現(xiàn)良好，從思想上、行動上不斷向黨組織靠攏，得到老師和同學(xué)的一直好評。經(jīng)討論決定，推薦系內(nèi)16名同學(xué)入黨，經(jīng)團(tuán)總支大會批準(zhǔn)全票通過。預(yù)備黨員的整個選舉討論通過的過程始終嚴(yán)格按照發(fā)展中共黨員工作程序進(jìn)行，堅(jiān)持個別吸收的原則，本著公平公正的原則去選舉。
與2009年11月中旬，在院團(tuán)委的大力倡導(dǎo)、團(tuán)總支副書記張宏亮的積極組織配合及宣傳部的大力宣傳下，開展了“節(jié)能減排”工作，積極把“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公用品”的會議精神發(fā)揚(yáng)出去，告知這是保護(hù)環(huán)境節(jié)約能源的正確舉措。要做好對全系教室衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生的檢查工作，并及時召開團(tuán)組織生活會，要求最后出門的學(xué)生自覺關(guān)燈關(guān)門關(guān)窗。
大青年學(xué)生的愛國熱情，讓我們明白“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富”，回眸歷史，愛我中華。
與2009年12月14日，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)共青團(tuán)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議精神，引導(dǎo)全省大學(xué)生通過積極參與職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐與訓(xùn)練牢固樹立正確的就業(yè)觀念，進(jìn)一步提高自身就業(yè)能力和素質(zhì)，共青團(tuán)甘肅省委、甘肅省學(xué)生聯(lián)合會決定，舉辦“甘肅移動杯”首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，外國語系積極響應(yīng)，有16名同學(xué)報(bào)名參加了此次大賽。
四、六級英語等級考試”以及期末考試。
在本學(xué)年度的工作中雖然取得了好的成績，但我們還需要繼續(xù)努力，從中汲取的寶貴經(jīng)驗(yàn)更值得我們思考，以督促我們在以后的工作中，認(rèn)真發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，開拓進(jìn)取，把團(tuán)學(xué)會工作搞的更加規(guī)范化，條理化。
2009年12月30日。
作者：張宏亮。
qq：316156668。
大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇五
尊敬的湖南師范大學(xué)黨組織：我志愿加入中國共產(chǎn)黨。
當(dāng)我用顫抖的筆寫下“入黨申請書”這幾個字時，心中涌起陣陣漣漪，一種至高的崇敬的心情充滿了心胸，作為一名入黨積極分子，一名時刻要求進(jìn)步的年輕人。像所有敬仰敬愛的黨組織的先進(jìn)青年一樣，時刻向往著至高無尚的殿堂——中國共產(chǎn)黨組織，追求著一個鮮時的人生目標(biāo)——作一名共產(chǎn)黨員。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個先進(jìn)和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅(jiān)信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更加美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我懇請加入中國共產(chǎn)黨。
黨的教育伴隨我走過了20年的人生歷程。還在孩提時，電影里、課本上革命先烈的英勇行為，便使我感受到了黨的神圣和偉大。那鮮艷的黨旗如熊熊燃燒的烈火，溫暖著我的心窩。我常常夢想著自己有一天也能站在黨旗下，向黨宣誓，成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員。在那時，我已深深地懂得正是那金色的鐮刀和鋤頭砸碎了禁錮在勞動人民身上的鐵鏈，打破黑暗舊社會的枷鎖，推翻了幾千年來壓在中華民族頭上的三座大山，是中國共產(chǎn)黨，給處在水深火熱中的炎黃子孫帶來了新生活。
09年10月，我來到了師大，來到了一個人才汲汲的高等學(xué)府。如今大三的我，有了成熟的思想、理智的思考和健全的人生觀價值觀，通過對黨章的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，對中國共產(chǎn)黨有了更為理性的認(rèn)識：懂得了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人類最崇高的理想--共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實(shí)代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來。
成為一名共產(chǎn)黨員的想法時刻閃耀在腦海中。從實(shí)際出發(fā)一點(diǎn)一滴努力是我對自己的要求。大學(xué)以來，曾擔(dān)任院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長和校教學(xué)管理學(xué)生信息員的日子里，我除了認(rèn)真做好分內(nèi)工作，舉辦辯論賽，巡回畫展等多場活動，更是充分的領(lǐng)悟到一個合格的大學(xué)生就應(yīng)該有理想，有目標(biāo)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關(guān)心愛護(hù)，切實(shí)、靈活的去帶動大家都來關(guān)心國家、集體和他人的利益。因此，我更加明確了自己的思想意識。生活和周圍的人們告訴我：人生的意義，在于奉獻(xiàn)而不是索取。中國共產(chǎn)黨正是這樣一個為全體人民某福利的政黨，所以我向往加入中國共產(chǎn)黨。
我目前是一名入黨積極分子，通過努力學(xué)習(xí)，我清楚作為一名共產(chǎn)黨員意味著什么，她意味著不停的付出與不懈的努力，意味著對黨、對人民，對國家的忠誠，意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我也知道為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時刻挺身而出。以我的實(shí)際行動來報(bào)效祖國。我更知道作為一名真正合格的共產(chǎn)黨員，她不僅僅只是聽黨的話，因?yàn)檫@些都是外在的，而應(yīng)該把它們內(nèi)化為自在的，即變成“我要做”，“我應(yīng)該這樣做”，轉(zhuǎn)變?yōu)樯鼉?nèi)在的要求。
大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇六
（一）重視師資隊(duì)伍建設(shè)。
1．我院在教學(xué)、科研一線工作的教師中，還有相當(dāng)一部分尚未獲得機(jī)會到國外進(jìn)行學(xué)習(xí)、進(jìn)修，這對于進(jìn)一步推動我院師資隊(duì)伍建設(shè)、不斷提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)過20××年12月15日我院黨政聯(lián)席會議認(rèn)真研究，一致同意有計(jì)劃地選派我院教師赴美國黑山州立大學(xué)、匹茲堡州立大學(xué)、東南密蘇里州立大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，選派規(guī)模為每學(xué)期2人。本學(xué)期，我院向?qū)W校人事處、外事處遞交了《外國語學(xué)院關(guān)于實(shí)施選派教師赴美進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃的申請》，并做了必要的工作銜接。預(yù)計(jì)可于下學(xué)期實(shí)施。
2．積極招聘法語教師，聘用了在我院完成本科學(xué)習(xí)、在法國勒芒大學(xué)對外法語教學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位的研究生程錦，充實(shí)了法語專業(yè)師資隊(duì)伍。
3．我院確定了向社會公開招聘俄語、法語、日語各一名教授的計(jì)劃，并已將此計(jì)劃報(bào)學(xué)校人事處。學(xué)校已通過這一人事計(jì)劃。
（二）“質(zhì)量工程”工作。
1．表彰學(xué)科先進(jìn)。在學(xué)校的指導(dǎo)下，我院于20××年6月成功完成“美國文學(xué)”省級精品課程和“英語國家級特色專業(yè)”的立項(xiàng)工作。為了把我院“質(zhì)量工程”工作不斷推向前進(jìn)，我院利用“外國語學(xué)院第三屆本科教學(xué)工作會議”的機(jī)會，對在“美國文學(xué)”省級精品課程和“英語國家級特色專業(yè)”的立項(xiàng)工作中作出突出貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行了公開表彰，具體措施是：
（1）張叉副院長（主持工作）代表學(xué)院宣讀了《外國語學(xué)院關(guān)于表彰在“美國文學(xué)”省級精品課程申報(bào)工作中作出貢獻(xiàn)的教師的決定》和《外國語學(xué)院關(guān)于表彰在英語本科專業(yè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)申報(bào)工作中作出貢獻(xiàn)的教師的決定》。
（2）動用2萬元專向經(jīng)費(fèi)，用來向在“美國文學(xué)”省級精品課程和“英語國家級特色專業(yè)”的立項(xiàng)工作中作出突出貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行獎勵。張叉副院長（主持工作）、蔣漢通書記、金黛萊副院長、黃桂平副院長、楊俊副書記為受到表彰的教師頒發(fā)了獎金。
（3）將《外國語學(xué)院關(guān)于表彰在“美國文學(xué)”省級精品課程申報(bào)工作中作出貢獻(xiàn)的教師的決定》和《外國語學(xué)院關(guān)于表彰在英語本科專業(yè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)申報(bào)工作中作出貢獻(xiàn)的教師的決定》張貼到了學(xué)院辦公區(qū)的白板上。
（4）將《外國語學(xué)院關(guān)于表彰在“美國文學(xué)”省級精品課程申報(bào)工作中作出貢獻(xiàn)的教師的決定》和《外國語學(xué)院關(guān)于表彰在英語本科專業(yè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)申報(bào)工作中作出貢獻(xiàn)的教師的決定》張貼到了學(xué)院網(wǎng)頁。
2．“質(zhì)量工程”工作取得新的進(jìn)展。經(jīng)過20××年7月以來的精心準(zhǔn)備和20××年12月認(rèn)真答辯，我院“翻譯教學(xué)團(tuán)隊(duì)”以優(yōu)異的成績獲得“20××年四川師范大學(xué)校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”建設(shè)立項(xiàng)，建設(shè)經(jīng)費(fèi)3萬元，是我院在“質(zhì)量工程”建設(shè)方面取得的新的進(jìn)展。3．召開學(xué)院“質(zhì)量工程”建設(shè)專題研討會。二00九年十二月十七日下午，我院在成龍校區(qū)學(xué)院辦公樓416會議室成功召開“質(zhì)量工程”專題研討會。出席研討會的有：外國語學(xué)院行政主要負(fù)責(zé)人、科研工作負(fù)責(zé)人、分學(xué)術(shù)委員會成員、學(xué)位授予分委員會成員、教研室主任、特色專業(yè)負(fù)責(zé)人、精品課程負(fù)責(zé)人、教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，張叉副院長（主持工作）主持了研討會。研討會上，與會人員圍繞外國語學(xué)院學(xué)科建設(shè)的問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，暢所欲言，會議氣氛良好。在院級科研立項(xiàng)工作方面，首先就20××年的院級科研立項(xiàng)進(jìn)行歷史清理的具體辦法和時間安排形成了一致看法，然后就如何啟動新一輪院級科研立項(xiàng)形成了共識。新一輪院級科研立項(xiàng)中，決定將立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)分布至英語、俄語、法語、日語四個語種的立項(xiàng)之中，其中，英語專業(yè)的科研立項(xiàng)重點(diǎn)在于高中英語課程改革研究項(xiàng)目。在特色專業(yè)建設(shè)方面，確定了“立項(xiàng)重點(diǎn)在于高中英語課程改革研究項(xiàng)目”的總原則，擬訂了分四批進(jìn)行投入與建設(shè)的方案，內(nèi)容包括專著立項(xiàng)、教材編定立項(xiàng)、多媒體課件制作立項(xiàng)等。在精品課程建設(shè)方面，確定了分3階段進(jìn)行建設(shè)的方案，涉及到了科研立項(xiàng)、網(wǎng)頁維護(hù)等內(nèi)容。在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，確定了分3批立項(xiàng)的方案，內(nèi)容有科研立項(xiàng)、多媒體課件制作立項(xiàng)、網(wǎng)頁維護(hù)等。
4．積極為新一輪“質(zhì)量工程”立項(xiàng)申報(bào)準(zhǔn)備。我院高度重視下學(xué)期即將開始的新一輪“質(zhì)量工程”立項(xiàng)申報(bào)工作，具體措施是：
（1）積極參加教務(wù)處20××年1月12日召集的“四川師范大學(xué)20××年‘質(zhì)量工程’申報(bào)與建設(shè)工作會”，會上認(rèn)真作好筆記，會后向祁曉玲副校長、杜偉處長請教，到教務(wù)處教研科拷貝相關(guān)資料，研讀相關(guān)文件、通知等資料。（2）張叉副院長（主持工作）牽頭召集“外國語學(xué)院20××年‘質(zhì)量工程’申報(bào)與建設(shè)工作會”，研究對策，制定方案，組織專門的班子在今年寒假即展開資料收集與分析、省級精品課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)申報(bào)書。
我院于20××年9月10日在成龍校區(qū)第一教學(xué)樓-a118召開“外國語學(xué)院第三屆本科教學(xué)工作會議”，對過去的本科教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，對今后的工作作了必要的部署。
（四）同中學(xué)簽定合作協(xié)議。
二00九年六月十一日，在我校的統(tǒng)籌之下，我院同成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校簽署《四川師范大學(xué)外國語學(xué)院、成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校英語學(xué)科教學(xué)研究合作協(xié)議》，締結(jié)了戰(zhàn)略合作關(guān)系，雙方協(xié)作共同進(jìn)行外語教學(xué)研究，為進(jìn)一步打破高等教育界同基礎(chǔ)教育界之間的壁壘開拓了新途徑。
（五）開展教師深入中學(xué)頂崗工作。
根據(jù)《四川師范大學(xué)外國語學(xué)院、成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校英語學(xué)科教學(xué)研究合作協(xié)議》精神，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)之下，我院選派了梁茜副教授深入成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校頂崗工作。?？蒲刑幒翁礁碧庨L、我院張叉副院長（主持工作）親自把她送到了成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校，受到成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校溫瑞征校長、朱嘉熙常務(wù)副校長的熱情接待，并與成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校部分外語骨干教師進(jìn)行了座談。座談會上，溫瑞征校長、朱嘉熙常務(wù)副校長、何太平副處長、張叉副院長（主持工作）、梁茜副教授先后發(fā)言。梁茜副教授將長期蹲點(diǎn)成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校，參與學(xué)校外語教學(xué)、教研、學(xué)生指導(dǎo)、師資培訓(xùn)等工作。梁茜副教授深入成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校頂崗工作，標(biāo)志著我院同成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校的戰(zhàn)略協(xié)作正式啟動，這將為我院外語教學(xué)研究注入一股新鮮空氣。在梁茜副教授頂崗工作期間，何太平副處長、我院張叉副院長（主持工作）還深入成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校檢查、督促工作。
（六）我院在20××年度校級教改項(xiàng)目立項(xiàng)中取得好成績。
根據(jù)校教字〔20××〕9號文件《關(guān)于公布20××年度校級教改項(xiàng)目立項(xiàng)情況的通知》“附件”，我院在20××年度校級教改項(xiàng)目立項(xiàng)中，有5名個教改項(xiàng)目成功立項(xiàng)，取得了好的成績：曹曦穎副教授獲得重點(diǎn)項(xiàng)目“任務(wù)型英語教學(xué)研究”，周喻星副教授獲得一般項(xiàng)目“英語語音課程教學(xué)改革”，王蓉副教授獲得一般項(xiàng)目“‘整體語言法’理論及其在專業(yè)英語精讀教學(xué)中的應(yīng)用”，李娜副教授獲得一般項(xiàng)目“英語專業(yè)本科《報(bào)刊選讀》課程教學(xué)改革”，黃祎講師獲得一般項(xiàng)目“大學(xué)英語聽力整合式教學(xué)改革”。
（七）重視基礎(chǔ)外語教育中心。
1．成立外語課程研究中心。20××年12月24日14：30，四川省教育廳四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心外語課程研究中心成立揭牌儀式于獅子山校區(qū)學(xué)術(shù)廳隆重舉行。學(xué)術(shù)廳座無虛席，連后面走道上也站滿了人。揭牌儀式在全場起立奏唱國歌聲后拉開帷幕。鐘仕倫教授宣讀“川師課[20××]03號”文件《四川省教育廳四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心關(guān)于同意在外國語學(xué)院建立外語課程研究中心的批復(fù)》，接著發(fā)表了主旨講話。在講話中，他對外國語學(xué)院、外語課程研究中心提出了高瞻遠(yuǎn)矚的工作要求，并就如何達(dá)到這些要求進(jìn)行了全面、具體的指導(dǎo)。鐘仕倫教授的講話不僅是巨大的鼓勵，而且是及時的指導(dǎo)，將對外國語學(xué)院、外語課程研究中心的工作產(chǎn)生極大的推動作用。主旨講話之后，鐘仕倫教授為外語課程研究中心揭牌、授牌，張叉教授接牌，蔣漢通副教授一起參加接牌。揭牌、授牌、接牌之后，姜源會長、馬景云副校長分別代表中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會四川省理事會、成都市航天中學(xué)校宣讀了賀信，對外語課程研究中心的成立致以熱烈祝賀和良好祝愿。除中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會四川省理事會、成都市航天中學(xué)校之外，給四川師范大學(xué)外國語學(xué)院發(fā)來賀電、賀信的單位還有：西華師范大學(xué)外國語學(xué)院、綿陽師范學(xué)院外國語學(xué)院、攀枝花學(xué)院外國語學(xué)院、四川民族學(xué)院（原康定師范?？茖W(xué)校）外語系、阿壩師范?？茖W(xué)校外語系、成都市教育科學(xué)研究所、成都市石室中學(xué)校、成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校。隨后，黃桂平副院長宣讀了外語課程研究中心的組織機(jī)構(gòu)名單。從宣布的名單來看，研究中心的組織機(jī)構(gòu)是開放型的，成員中不僅有四川師范大學(xué)外國語學(xué)院的教授，而且還有省內(nèi)兄弟院校、基礎(chǔ)外語教育研究機(jī)構(gòu)、基礎(chǔ)教育學(xué)校的專家。組織機(jī)構(gòu)名單宣讀完畢后，張叉教授發(fā)表了講話。他說，外語課程研究中心建立起來了，但建立機(jī)構(gòu)并不是目的，目的是要在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指示下，充分依托這一機(jī)構(gòu)，乘全省高中課程改革之東風(fēng)，在外語課程研究方面有所作為。要有所作為，首先就要轉(zhuǎn)變觀念，其次還要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、省、市文件精神和學(xué)校關(guān)于參與和引領(lǐng)基礎(chǔ)教育課程改革研討會的會議精神，最終還要充分結(jié)合自己的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，并將制定好的計(jì)劃付諸實(shí)施。他特別強(qiáng)調(diào)說，基礎(chǔ)外語教育研究絕對不僅僅只是教職工的事情，相反，還同同學(xué)密切相關(guān)，包括本科生、碩士研究生在內(nèi)，特別是20××屆的同學(xué)。
（八）英語“雙學(xué)位”教育。
上學(xué)期，我院召集專門的專家會議，精心制定了英語“雙學(xué)位”教育教學(xué)計(jì)劃，并通過努力獲得英語“雙學(xué)位”教育舉辦權(quán)。本學(xué)期，20××級英語“雙學(xué)位”教育石筍里開班。為了把英語“雙學(xué)位”教育辦好，我院還科學(xué)配置了師資，指派了班主任，堅(jiān)持隨時對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，收到了兩好的效果。
（九）順利完成人才培養(yǎng)改革方案工作。
20××年9月28日下午2：30，外國語學(xué)院在成龍校區(qū)學(xué)院辦公樓416會議室召開會議，專門研究、確定本科人才培養(yǎng)改革方案。出席會議的有外國語學(xué)院學(xué)位評定分委員會成員、學(xué)術(shù)委員會成員、教研室主任、教師教育人才培養(yǎng)模式改革項(xiàng)目工作組成員、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)改革項(xiàng)目工作組成員。外國語學(xué)院副院長（主持工作）、學(xué)位評定分委員會主席、教師教育人才培養(yǎng)模式改革項(xiàng)目工作組組長、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)改革項(xiàng)目工作組組長張叉教授主持了會議。早在上學(xué)期，在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，學(xué)院便成立了“外國語學(xué)院教師教育人才培養(yǎng)模式改革項(xiàng)目工作組”、“外國語學(xué)院非師范專業(yè)人才培養(yǎng)改革項(xiàng)目工作組”，正式啟動了人才培養(yǎng)改革工作。經(jīng)過在全院教職工中廣泛宣傳、專業(yè)負(fù)責(zé)人草擬方案、教研室討論，形成了英語、俄語、法語三個專業(yè)師范、非師范人才培養(yǎng)方案的初訂稿。在本學(xué)期9月29日的這次會上，分別就外國語學(xué)院的英語、俄語、法語三個專業(yè)師范、非師范人才培養(yǎng)方案的初訂稿進(jìn)行研究，逐一討論，形成了最后定稿。第二天即9月29日，外國語學(xué)院將最后確定的英語、俄語、法語三個專業(yè)師范、非師范人才培養(yǎng)方案上報(bào)學(xué)校教務(wù)處教研科，順利完成本科專業(yè)人才培養(yǎng)改革方案工作。經(jīng)過20××年10月至20××年1月8日期間教務(wù)處意反饋、我院完善方案的眾多環(huán)節(jié)的工作，我院順利完成本科專業(yè)人才培養(yǎng)改革方案工作。
（十）完成學(xué)年論文寫作指南的制定與畢業(yè)論文指南的修訂工作。
20××年4月14日下午4：00，在外國語學(xué)院會議室召開了學(xué)位評定分委員會擴(kuò)大會議。出席會議的除學(xué)位評定分委員會成員之外，還有學(xué)院碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人、學(xué)院分學(xué)術(shù)委員會成員。外國語學(xué)院學(xué)位評定分委員會主席張叉教授主持了會議。經(jīng)研究，一致通過了《四川師范大學(xué)外國語學(xué)院本科學(xué)年論文撰寫指南》和《四川師范大學(xué)外國語學(xué)院本科畢業(yè)論文撰寫指南》(修訂版)。會后，向全院師生印發(fā)了《四川師范大學(xué)外國語學(xué)院本科學(xué)年論文撰寫指南》和《四川師范大學(xué)外國語學(xué)院本科畢業(yè)論文撰寫指南》(修訂版)。
（十一）20××畢業(yè)論文前期工作。
本學(xué)期一開始，我院積極展開20××畢業(yè)論文工作。在這方面，主要作了以下幾項(xiàng)工作：
1、成立了“外國語學(xué)院20××級畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，張叉副院長（主持工作）任組長，各教研室主任任組員，全面負(fù)責(zé)20××級畢業(yè)論文工作。2、制定出了“外國語學(xué)院20××級畢業(yè)論文工作安排表”，并通過電子郵件、白板粘貼、學(xué)院網(wǎng)頁發(fā)布等各種方式，及時通知到了所有相關(guān)的教師和學(xué)生。
3、完成了20××級畢業(yè)論文動員工作。利用20××級全年級大會的機(jī)會，張叉副院長（主持工作）親自到場，從日程安排、總體要求、注意事項(xiàng)等各個方面進(jìn)行了動員。
4、在指導(dǎo)教師的知道下，20××級學(xué)生完成了畢業(yè)論文的開題、資料收集、撰寫初稿等工作。
(十二)20××、20××級學(xué)年論文準(zhǔn)備工作。
積極做好20××、20××級學(xué)年論文準(zhǔn)備工作，主要作了以下幾項(xiàng)工作：
1、制定出了20××、20××級學(xué)年論文在20××-20××學(xué)年度的日程表，并通過電子郵件、白板粘貼、學(xué)院網(wǎng)頁發(fā)布等各種方式，及時通知到了所有相關(guān)的教師和學(xué)生。
2、完成召開動員工作。在20××、20××級全年級大會上，張叉副院長（主持工作）從日程安排、總體要求、注意事項(xiàng)等各個方面進(jìn)行了動員。
3、完成了指導(dǎo)教師的指派工作，并通過電子郵件、白板粘貼、學(xué)院網(wǎng)頁發(fā)布等各種方式，及時通知到了所有相關(guān)的教師和學(xué)生。
4、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，完成了學(xué)年論文的開題。
作好了我院學(xué)生參加四、八級全國統(tǒng)一考試的準(zhǔn)備工作，主要包括：
1、利用班、年級、學(xué)生會、團(tuán)總支干部會議、全年級會議等場合，進(jìn)行了學(xué)生思想動員工作。
2、安排了上一個年級四、八級全國統(tǒng)一考試成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
3、指派了張小平、王蓉、周玉亮、顏林海等老師，為學(xué)生作了四、八級全國統(tǒng)一考試專題講座。
(十四)英語專業(yè)四級統(tǒng)一考試取得優(yōu)異成績。
我院英語專業(yè)20××級在英語專業(yè)四級統(tǒng)一考試中取得優(yōu)異成績：
1、英語專業(yè)20××級全國四級統(tǒng)一考試全國平均過級率為58.62%，四川師范大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)20××級平均過級率為85.19%，高出全國平均通過率26.57%。
2、英語專業(yè)20××級全國高等師范院校平均過級率為55.24%，四川師范大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)20××級平均過級率為85.19%，高出全國高等師范院校平均過級率29.95%。
本學(xué)期之初，我院按照學(xué)校教務(wù)處相關(guān)文件精神制定出了同行教師聽課計(jì)劃，并督促教研室組織好這一工作。學(xué)期之末，由教學(xué)秘書楊建華老師將聽課評價表收集起來，進(jìn)行了必要的分析、歸檔。
在本學(xué)期開學(xué)后的第一周，我院由學(xué)院黨政班子成員、教學(xué)秘書組成教學(xué)巡查小組，黨政一把手親自掛帥，對每一堂課的課堂教學(xué)進(jìn)行了必要的巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。在全年教師大會上，對檢查情報(bào)景象了通報(bào)。在整個學(xué)期的時間內(nèi)，我院也不定期進(jìn)行了抽查，較好地監(jiān)督和維持了課堂教學(xué)秩序。
(十七)期末考試巡查工作。
本學(xué)期，在研究生教學(xué)工作方面，主要完成了以下工作。
（一）20××年7—8月，按照雙方簽定的合作協(xié)議，經(jīng)過認(rèn)真、精心準(zhǔn)備，我院在綿陽師范學(xué)院外國語學(xué)院舉辦的“英語語言文學(xué)同等學(xué)力碩士研究生課程班”順利開班，完成《英國文學(xué)史及作品選讀》、《西方翻譯理論著作導(dǎo)論》、《美國文學(xué)史及作品選讀》、《文學(xué)翻譯》、《學(xué)術(shù)研究與論文寫作》、《二外日語》等課程的教學(xué)任務(wù)。
（二）20××年7—8月，順利完成20××級、20××級暑期不脫產(chǎn)教育碩士研究生的教學(xué)工作。
（三）20××年9月，順利完成20××級碩士研究生的迎新、導(dǎo)師分派、師生見面、學(xué)前專業(yè)教育等工作。
（四）20××年10月，成功召開“外國語學(xué)院研究生工作會”，會上頒布了《四川師范大學(xué)外國語學(xué)院碩士研究生培養(yǎng)相關(guān)文件選編》、《四川師范大學(xué)外國語學(xué)院科學(xué)碩士研究生學(xué)位論文撰寫規(guī)范》、《四川師范大學(xué)外國語學(xué)院教育碩士研究生學(xué)位論文撰寫規(guī)范》。編入《四川師范大學(xué)外國語學(xué)院碩士研究生培養(yǎng)相關(guān)文件選編》的文件有《四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文開題的規(guī)定》、《四川師范大學(xué)教育碩士學(xué)位論文開題的規(guī)定》、《四川師范大學(xué)外國語學(xué)院碩士研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告（格式）》、《四川師范大學(xué)外國語學(xué)院科學(xué)碩士研究生畢業(yè)論文開題答辯情況記錄表》、《四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文開題、評閱及答辯組織工作指南》、《四川師范大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文撰寫及答辯工作流程》、《四川師范大學(xué)外國語學(xué)院預(yù)答辯情況記錄表》、《四川師范大學(xué)研究生科研創(chuàng)新基金項(xiàng)目實(shí)施方案》、《四川師范大學(xué)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文評選辦法》、《四川師范大學(xué)研究生學(xué)位論文答辯申訴規(guī)定》、《四川師范大學(xué)外國語學(xué)院碩士學(xué)位論文撰寫規(guī)范》和《四川師范大學(xué)外國語學(xué)院英語語言文學(xué)專業(yè)歷屆學(xué)位論文題目選編》。
（五）20××年10月，順利完成20××級教育碩士及高校師資開題工作。
（六）20××年11月，成功舉辦“外國語學(xué)院第四屆研究生學(xué)術(shù)論壇”。
（七）20××年12月，順利完成20××及教育碩士學(xué)位論文答辯。
（八）20××年12月，完成修訂《英語語言文學(xué)專業(yè)碩士授權(quán)點(diǎn)及課程與教學(xué)論專業(yè)（英語）碩士授權(quán)點(diǎn)簡介》。
（九）20××年12月，順利完成20××年全國碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)科目命題工作。
（十）20××年12月，順利完成“20××級教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的修訂工作”。
三、
科研及圖書資料工作。
1.20××年1月，實(shí)施“外國語學(xué)院20××年至20××年教師科研成果獎勵”工作。2．20××年1-12月，聘請校外專家舉辦學(xué)術(shù)講座6場，組織研究生課外學(xué)術(shù)講座4場。
3.20××年10月，完成征訂20××年學(xué)術(shù)期刊及報(bào)刊。
4.20××年12月，組織學(xué)院圖書資料室資料的整理及新資料室開架工作。
5.20××年12月，開展20××年度教師及研究生科研成果統(tǒng)計(jì)工作。
6.20××年12月，組織學(xué)院20××年立項(xiàng)院級科研課題的結(jié)題工作。
四、繼續(xù)制定、完善規(guī)章制度。
繼上學(xué)期制定和完善了《外國語學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)分工》、《外國語學(xué)院黨政暫行議事規(guī)則》、《外國語學(xué)院關(guān)于全院教職工大會紀(jì)律的決定》、《外國語學(xué)院關(guān)于行政人員工作紀(jì)律的決定》、《外國語學(xué)院關(guān)于行政政工人員兼課和教學(xué)人員兼行政政工人的決定》、《外國語學(xué)院安全工作暫行管理?xiàng)l例》、《外國語學(xué)院安全穩(wěn)定工作目標(biāo)管理責(zé)任書》、《外國語學(xué)院關(guān)于成教招生生源費(fèi)的暫行規(guī)定》、《外國語學(xué)院分配制度（第一部分）》、《外國語學(xué)院關(guān)于購買圖書資料的制度》等規(guī)章制度外，本學(xué)期，繼續(xù)制定和完善規(guī)章制度，完成了《外國語學(xué)院分配制度（第二部分）》等規(guī)章制度。
五、行政工作。
配合院黨委工作，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)查找出來的問題，制定出了整改落實(shí)措施，確保深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得實(shí)效。1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院日常行政管理工作，逐步完善行政管理機(jī)構(gòu)和增強(qiáng)行政教輔人員的服務(wù)意識，要求行政人員牢固樹立“為教師教學(xué)科研服務(wù)、為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)”的思想。
2.加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)外的信息溝通交流工作，盡量做到行政辦公系統(tǒng)自動化，充分保證學(xué)院工作的順利進(jìn)行。及時完善補(bǔ)充了學(xué)院教職工的電話聯(lián)系、電子郵件聯(lián)系方式，及時把學(xué)校和學(xué)院各方面的信息通報(bào)給學(xué)院的每一位教職員工。
3.定期安排會計(jì)、出納做好學(xué)院每位教職工每月（4個星期）的課酬和節(jié)假日慰問費(fèi)的發(fā)放工作。
4.協(xié)調(diào)有關(guān)研究生、本科生、成教生的教學(xué)服務(wù)工作和相關(guān)的學(xué)生工作。做好了20××年的甲型流感的預(yù)防工作。保證了全院師生的安全穩(wěn)定工作。
5.根據(jù)學(xué)院工作的需要，經(jīng)學(xué)院班子會議討論通過，調(diào)整了學(xué)院部分行政人員的崗位。
6.根據(jù)學(xué)院各部門工作的安排和需要，對各辦公室進(jìn)行了調(diào)整。
7.學(xué)院成立了分配改革小組，對學(xué)院的分配方案進(jìn)行了調(diào)整，新的方案已經(jīng)開始實(shí)施。
六、成教自考工作。
1.加強(qiáng)與繼續(xù)教育學(xué)院在成人教育和自學(xué)考試方面的聯(lián)系溝通工作。2.學(xué)院現(xiàn)有成教脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的學(xué)生334名（20××級高起本、20××級高起本、20××級高起本及專升本、20××級高起本及專升本），寒暑假來學(xué)校面授的函授生94名（20××級、20××級）。
3.加強(qiáng)成教、自考的教學(xué)管理工作，派優(yōu)秀教師擔(dān)任成教、自考生的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
4.安排函授生在寒暑假的教學(xué)管理工作。
5.協(xié)助繼續(xù)教育學(xué)院抓好成教畢業(yè)生的考研和就業(yè)工作。
6.組織安排成教新生的招生工作，預(yù)計(jì)10級將有50名學(xué)生，而09級只有35名。
7.學(xué)院安排了杜建國老師擔(dān)任脫產(chǎn)自考專生（44名）班主任工作。
8．20××年10月中旬，承擔(dān)并圓滿完成了四川省20××全國成人教育高考外語科類的閱卷工作。
七、工會工作。
我院部門工會將在校工會和學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞校工會和學(xué)院中心工作，充分發(fā)揮部門工會的橋梁和紐帶作用。重點(diǎn)開展了以下幾個方面工作。
1．根據(jù)校工會的工作安排，做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作。在校工會的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了換屆工作，產(chǎn)生了新的部門工會和教代會機(jī)構(gòu)組織和成員（黃桂平—主席、舒斌—主任、趙敏—副主席、周喻星—副主任、白莉、劉芹利、何斌）2．在院黨政領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與學(xué)院民主監(jiān)督，加強(qiáng)民主管理，繼續(xù)推進(jìn)院務(wù)公開工作。
3．為學(xué)校第四屆工會、教職工代表大會的召開，配合校工會做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，推選出5位代表（黃桂平、舒斌、趙敏、白莉、劉芹利）參會。
4．在院黨政領(lǐng)導(dǎo)下，按照工會法的要求，認(rèn)真履行工會維權(quán)的基本職能為教職工辦好事、辦實(shí)事，進(jìn)一步關(guān)心學(xué)院工會會員的生活，幫助解決具體困難。（在教職工生日時，生病住院時，其父母去世時，給予慰問。）。
5.關(guān)心學(xué)院離退休教師。每年在元旦、春節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)和重陽節(jié)發(fā)給每位離退休教師500元的節(jié)日慰問費(fèi)，每年給每位離退休教師發(fā)給500元的活動費(fèi)。每年元旦春節(jié)和重陽節(jié)，由學(xué)院出面邀請離退休教師聚餐，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集體參加，關(guān)心和問候他們，向他們介紹學(xué)院目前的情況和今后的規(guī)劃，并聽取他們的建議。
6．為了加強(qiáng)教職員工之間的聯(lián)系，20××年7月組織全院教職員工到九寨黃龍旅游考察進(jìn)行學(xué)期總結(jié)會。
7．組織教職工積極參加校工會組織的教工第23運(yùn)動會(20××年11月17日)。
8．積極爭取為大家謀福利，繼續(xù)為全院教職工做實(shí)事，充分考慮大家的利益。
八、創(chuàng)收工作1.繼續(xù)作好同四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外語學(xué)校和龍泉航天中學(xué)等單位聯(lián)合辦學(xué)的工作。
2.20××年與成都禮儀職中聯(lián)辦五年一貫制（3+2）合作項(xiàng)目，指定專人負(fù)責(zé)：唐中立老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，李小兵老師負(fù)責(zé)學(xué)生工作。
（1）06-08年接收了第一批135名學(xué)生，20××年7月畢業(yè)了130名學(xué)生；（2）20××-20××年接收了第二批122名學(xué)生，20××年7月畢業(yè)；（3）20××年9月接收了第三批220名學(xué)生，現(xiàn)在東校區(qū)就讀最后一年的學(xué)習(xí)；（4）20××年9月接收了第四批81名學(xué)生，現(xiàn)在東校區(qū)學(xué)習(xí)。還只有20××年的一批共約60名學(xué)生。但從20××年的政策規(guī)定，此項(xiàng)目終止。
3.業(yè)余自學(xué)考試在冊學(xué)生約500名（兩年專升本英語教育專業(yè)），但由于自考生的過關(guān)率不高，影響其繼續(xù)交費(fèi)學(xué)習(xí)。（每生每年繳納2800元學(xué)費(fèi)，由省考試院、學(xué)校和學(xué)院及辦學(xué)點(diǎn)分成）。
4.在20××年內(nèi)已收回了與四川理工學(xué)院成都美術(shù)學(xué)院公共英語課的教學(xué)費(fèi)用369200元。
5．20××年5月與綿陽師范學(xué)院外國語學(xué)院簽訂了研究生同等學(xué)歷培養(yǎng)的協(xié)議（已招收了不19名）。
6.20××年7月與攀枝花學(xué)院外國語學(xué)院簽訂了在攀枝花學(xué)院設(shè)立培養(yǎng)教育碩士生的合作協(xié)議。
九、學(xué)生工作在本學(xué)期工作即將接近尾聲之際，為了能夠在下學(xué)期更加有序、有效地開展學(xué)生工作，現(xiàn)對外國語學(xué)院本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。根據(jù)學(xué)校的總體要求，結(jié)合我院學(xué)生工作實(shí)際情況，本學(xué)期外國語學(xué)院主要開展了以下幾方面工作：
（一）學(xué)生安全、穩(wěn)定工作。
安全穩(wěn)定事關(guān)全局，是順利開展各項(xiàng)學(xué)生工作的重要基礎(chǔ)和有力保障。外國語學(xué)院本學(xué)期繼續(xù)將學(xué)生安全穩(wěn)定工作放在首位，常抓不懈。
1、針對大一新生安全意識不強(qiáng)等情況，學(xué)院在新生入學(xué)時，采取展板宣傳、組織輔導(dǎo)員及班主任深入寢室宣傳、主題班會等多種形式對其進(jìn)行安全意識、穩(wěn)定意識教育。
2、針對“甲流”疫情，多次召開會議要求輔導(dǎo)員增強(qiáng)防控意識，并按照學(xué)校要求制定了完整防控方案，通過走訪學(xué)生寢室、班級講話、發(fā)放宣傳資料等形式加強(qiáng)對學(xué)生宣傳，堅(jiān)持體溫測量記錄和及時上報(bào)。
3、定期組織輔導(dǎo)員深入寢室，對違章電器、學(xué)生心理異常狀況等進(jìn)行徹底排除，以消除安全隱患，做到防患于未然；加大對不歸、晚歸的檢查力度。本學(xué)期，學(xué)院基本沒出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)情況。
4、繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)生（干部）—輔導(dǎo)員—學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)”和“學(xué)生黨員—輔導(dǎo)員—學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)”突發(fā)事件雙線上報(bào)制度，使突發(fā)事件能得到及時有效處理。
5、制定并嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員節(jié)假日值班制定。
（二）學(xué)生的思想建設(shè)、組織建設(shè)1、根據(jù)我院學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)具有涉外等特點(diǎn)，在09級新生學(xué)前教育中除了對其進(jìn)行常規(guī)教育外，還特別對學(xué)生進(jìn)行了外事紀(jì)律教育。
2、加強(qiáng)學(xué)生黨、團(tuán)支部、班級建設(shè)。利用學(xué)生黨、團(tuán)組織生活，班會做好細(xì)胞工程，加強(qiáng)對學(xué)生黨員、團(tuán)員的教育，發(fā)揮基層黨、團(tuán)組織的作用。20××級1支部被被評為“五四紅旗支部”，20××級第3、6團(tuán)支部獲得校團(tuán)委批準(zhǔn)參與“五四”支部建設(shè)。
3、切實(shí)做好學(xué)生推優(yōu)入黨工作。堅(jiān)持“成熟一個發(fā)展一個”的原則，本學(xué)期共發(fā)展學(xué)生黨員94人，轉(zhuǎn)正58人。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。通過競選方式，順利完成了各年級、班級學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人改選工作，同時通過集中培訓(xùn)、以老帶新等方式加強(qiáng)對學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會、社團(tuán)負(fù)責(zé)人、年級班級干部的培養(yǎng)、教育和管理。我院分團(tuán)委、學(xué)生會被評為先進(jìn)分團(tuán)委、學(xué)生會。英語愛好者協(xié)會、法語協(xié)會被評為優(yōu)秀社團(tuán)，俄語愛好者協(xié)會和夢想話劇社的負(fù)責(zé)人被評為優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
（三）學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期通過采取多種措施，促進(jìn)我院學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)氛圍。
1、抓好全院學(xué)生的早讀和上課出勤。實(shí)行雙邊考勤、各年級班級交叉檢查制度，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員深入教室抓出勤，對缺席、遲到的學(xué)生給與批評教育和嚴(yán)肅處理。2、開展各種專業(yè)活動。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)院本學(xué)期進(jìn)行了全院英、法、俄語演講比賽等多項(xiàng)比賽活動，并舉辦了新生專業(yè)學(xué)習(xí)、專業(yè)四級八級、考研就業(yè)等經(jīng)驗(yàn)交流會。
3、開展?fàn)巹?chuàng)和驗(yàn)收“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室”活動。學(xué)院以此為契機(jī)，以評促建，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。其中20××級7班獲得20××-20××年度“四川師范大學(xué)十佳學(xué)風(fēng)班級”，c416獲得20××-20××年度“四川師范大學(xué)十佳學(xué)風(fēng)寢室”。
4、做好學(xué)習(xí)獎學(xué)金評定工作，以此在學(xué)生中形成相互競爭、相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。
（四）學(xué)生的素質(zhì)教育工作。
為了學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時，能得到全面發(fā)展，學(xué)院注重以學(xué)生活動為載體，以專業(yè)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練，鼓勵同學(xué)們積極各項(xiàng)活動與比賽，并為廣大同學(xué)提供各種機(jī)會，展現(xiàn)學(xué)生的個人素質(zhì)與風(fēng)采。
1、組織學(xué)生參加各種專業(yè)實(shí)踐活動。本學(xué)期，外國語學(xué)院配合團(tuán)省委、學(xué)校團(tuán)委等部門組織多名學(xué)生參加了20××年環(huán)球小姐大賽、第十屆中國西部國際博覽會等重大國際國內(nèi)賽事服務(wù)活動。
2、開展學(xué)生科研創(chuàng)新活動。完成學(xué)生科研創(chuàng)新的結(jié)題和驗(yàn)收工作，學(xué)院學(xué)生申報(bào)科研創(chuàng)新項(xiàng)目22項(xiàng)，結(jié)題22項(xiàng)，參加人數(shù)達(dá)200余人。3、繼續(xù)開展特色志愿服務(wù)活動。學(xué)院每兩周組織學(xué)生參加川師大實(shí)驗(yàn)外語學(xué)校的英語廣場等活動，受到學(xué)校的好評。
4、組織學(xué)生參加了學(xué)校運(yùn)動會，取得了全校第5的好成績。
（五）畢業(yè)生就業(yè)和指導(dǎo)工作。
為切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作，使學(xué)生更好的實(shí)現(xiàn)就業(yè)，學(xué)院把就業(yè)工作列為了學(xué)生工作的重點(diǎn)之一。
1、本學(xué)期開學(xué)，在20××級全年級學(xué)生中開展就業(yè)普查，對學(xué)生的就業(yè)意向等情況分類整理，并建立相應(yīng)師范類和非師范類飛信群、qq群，以便及時為學(xué)生提供就業(yè)信息。
2、十月中旬，為學(xué)生開設(shè)了就業(yè)講座，在就業(yè)擇業(yè)觀、簡歷制作、面試技巧等方面為學(xué)生提供切實(shí)有效的幫助。
3、十一月，組織輔導(dǎo)員深入全年級八個班開展班級訪談，了解學(xué)生就業(yè)情況，并做好登記、分析，并采取相應(yīng)措施。
4、對個別就業(yè)比較困難或個人就業(yè)觀與現(xiàn)實(shí)差距較大的學(xué)生進(jìn)行個別談話。
（六）抓好日常和其他工作。
1、加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)和管理。堅(jiān)持執(zhí)行輔導(dǎo)員坐班制度、值班制度、每周定期例會制度，以確保學(xué)生工作順利進(jìn)行。同時結(jié)合學(xué)校開展的輔導(dǎo)員培訓(xùn)系列活動，組織輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)和討論。白曉老師被評為十佳輔導(dǎo)員。2、完成學(xué)期學(xué)生操行評定、獎學(xué)金評定和先進(jìn)集體的評定工作。按照學(xué)生獎學(xué)金評定條例，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格審查，張榜公示，做好了20××級、20××級、20××級學(xué)生操行評定、獎學(xué)金評定工作。
3、順利完成20××級報(bào)送研究生工作。
4、做好了學(xué)費(fèi)的催繳工作，目前外語學(xué)院不存在惡意欠費(fèi)情況，并獲得學(xué)校獎勵。
5、關(guān)心貧困生和有心理疾病的學(xué)生。堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則，班級初評和年級復(fù)評的方式，認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和評定國家獎、助學(xué)金。根據(jù)學(xué)校部署，成立心理輔導(dǎo)站，順利完成新生心理普查和建檔工作，開展一系列心理講座，并長期開展心理輔導(dǎo)。
6、狠抓寢室內(nèi)務(wù)。定期組織輔導(dǎo)員、學(xué)生會勞生部對寢室進(jìn)行檢查。開展寢室美化大賽，我院三個學(xué)生寢室參加學(xué)校最終評審。
以上是我院外國語學(xué)院20××-20××年度第1學(xué)期工作總結(jié)。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)按照學(xué)?？傮w部署，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況，積極進(jìn)取，不斷完善，力爭使我院的各項(xiàng)工作繼續(xù)不斷地向前推動。
大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇七
大學(xué)學(xué)院教學(xué)目標(biāo)管理作為一種科學(xué)有效的現(xiàn)代管理方法,多年來也被許多高校管理所研究。今天本站小編給大家?guī)砹舜髮W(xué)學(xué)院教學(xué)。
工作總結(jié)。
希望對大家有所幫助。
今天，我院第七屆第三次教職工暨工會會員代表大會在這里隆重召開,受大會主席團(tuán)委托，現(xiàn)在我向大會作教學(xué)。
工作報(bào)告。
請予審議。
一、20xx年工作回顧。
過去的一年，是我院深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見》精神的一年;是認(rèn)真執(zhí)行省教育廳和學(xué)院制定的各項(xiàng)政策，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)建全國示范性高職院校為動力，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，探索人才培養(yǎng)模式改革，突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認(rèn)真實(shí)施“教育規(guī)范管理年”，提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校，譜寫新篇章的一年。
(一)以市場需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
20xx年我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、建筑工程技術(shù)3個專業(yè)被教育部、財(cái)政部認(rèn)定為20xx年“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”(教高函〔20xx〕18號)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、數(shù)控技術(shù)3個專業(yè)被省教育廳評為“20xx年江西省高校特色專業(yè)”。20xx年申報(bào)獲批機(jī)電一體化技術(shù)、音樂與表演、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)3個專業(yè)。20xx年加強(qiáng)了如何制定“以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案”的培訓(xùn)，使教師對以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的理解。同時對一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。
(二)堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，增強(qiáng)社會服務(wù)功能，科研成果不斷增加。
積極探索校企合作開放式的辦學(xué)模式，拓寬校企合作渠道，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、產(chǎn)學(xué)互動辦學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)院服務(wù)社會的功能。
20xx年學(xué)院與中國建材集團(tuán)正式簽署合作協(xié)議，成為中國建材集團(tuán)高技能人才培訓(xùn)中心，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體，標(biāo)志著學(xué)院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進(jìn)展。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視校企合作工作，單津輝院長帶頭率電子學(xué)院骨干教師，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。
20xx年電子學(xué)院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)模式、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、課程開發(fā)等方面達(dá)成了合作共識;與廣東國光電器股份有限公司進(jìn)行了“訂單”培養(yǎng)校企合作，在06級電子(高級工)班中，精心挑選75名同學(xué)組建了“國光班”，并派送這些同學(xué)下廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，拓寬校企合作渠道，加強(qiáng)了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)，先后與浙江遠(yuǎn)洲集團(tuán)旗下的九江遠(yuǎn)洲國際大酒店、寧波遠(yuǎn)洲國際大酒店、寧海遠(yuǎn)洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學(xué)生前往以上各單位頂崗實(shí)習(xí)，取得了良好的效果，學(xué)生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評。此外，20xx年與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓(xùn)合作，共同承擔(dān)了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓(xùn)，并全部安排了上崗就業(yè)。
藝術(shù)分院與江西藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)工作室，實(shí)施一站式教學(xué),創(chuàng)新了我院校企合作模式和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式。
學(xué)院積極為社會服務(wù)，承辦了全國數(shù)控工藝員第三期培訓(xùn)班、江西省國資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營管理者高級研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學(xué)”、“心理學(xué)”培訓(xùn)班、江西省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)、技工院校師資培訓(xùn)等培訓(xùn)工作，取得了良好的社會效益。
為激勵廣大教職工開展教研活動，積極參與教學(xué)改革項(xiàng)目的研究工作，學(xué)院出臺了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師科研工作量化考核與獎勵辦法》等管理?xiàng)l例，20xx年我院教師在各類學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表論文136篇，其中國家級核心刊物20篇，出版論著、專著48部，申報(bào)省級教改課題12項(xiàng)，申報(bào)院級教改課題21項(xiàng)，教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)研究、應(yīng)用和推廣工作有了新的進(jìn)展。
(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
師資隊(duì)伍建設(shè)是教學(xué)質(zhì)量提高的前提和基礎(chǔ)，按照我院師資隊(duì)伍“”建設(shè)規(guī)劃和“先培訓(xùn)后上崗”的教師上崗制度要求，學(xué)院以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師和青年教師為重點(diǎn)，堅(jiān)持“立足培養(yǎng)，合理引進(jìn)，多種形式聘任”的師資隊(duì)伍建設(shè)基本原則。20xx年我院與江西省勞動和社會保障廳聯(lián)合組織了技師培訓(xùn)，81名教師通過了國家二級職業(yè)資格(技師)證書，改善了雙師素質(zhì)教師比例。20xx年新引進(jìn)教師28名，其中研究生6名，有實(shí)踐經(jīng)歷的6名，學(xué)校對新引進(jìn)教師進(jìn)行了教師基本要求的培訓(xùn)，并進(jìn)行了考試。我院與省高校師資培訓(xùn)中心聯(lián)合組織了崗前培訓(xùn)，37名新教師通過了崗前培訓(xùn)并獲得了合格證。
20xx年，龔建國教授榮獲江西省第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師稱號;劉彥副教授榮獲20xx年省級中青年骨干教師稱號;以李堅(jiān)利教授為負(fù)責(zé)人的材料工程技術(shù)、王連英教授為負(fù)責(zé)人的電子信息工程技術(shù)等兩個教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為“20xx年江西省省級高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。
(四)突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，技能競賽成績裴然。
根據(jù)教育部提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能競賽”的要求，我院認(rèn)真總結(jié)以往競賽工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，精心組織師生參加各類技能競賽，取得了可喜成績，在全院形成了學(xué)技能，比技能的良好氛圍。
在20xx年4月至6月學(xué)院每年一度的學(xué)生技能節(jié)活動中，共有20xx名同學(xué)參加了建筑工程測量、數(shù)控等33個項(xiàng)目的競賽活動，同比去年參賽人數(shù)增加102.4%。競賽活動得到了省勞動和社會保障廳的認(rèn)可，在技能節(jié)活動中，有71名同學(xué)直接獲得三級職業(yè)資格(高級工)證書。
在江西省舉辦的各項(xiàng)學(xué)生技能競賽中，我院獲六個團(tuán)體一等獎，15名同學(xué)獲個人一等獎，12名同學(xué)獲個人1至6名，4名同學(xué)獲“20xx年南昌市十大金牌導(dǎo)游員”稱號。
在全國職業(yè)院校學(xué)生技能大賽中，學(xué)院獲特殊貢獻(xiàn)獎一次;有7名同學(xué)分別獲得第五、七、八名(相當(dāng)于一等獎)，7名同學(xué)獲二等獎，5名同學(xué)獲三等獎。
(五)以國家職業(yè)資格證書認(rèn)證為載體，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)建設(shè)，彰顯職業(yè)教育特色。
堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推行“雙證書”制度。20xx年有8539人次的學(xué)生參加職業(yè)資格鑒定，比xx年增長了20.93%，職業(yè)資格取證率達(dá)到了80%以上的要求。
學(xué)院結(jié)合“”發(fā)展規(guī)劃，20xx年在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加大了教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，新增實(shí)訓(xùn)場地15000平方米，新建影視動漫等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室共12個，進(jìn)一步優(yōu)化了校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，滿足了各專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。
(六)教學(xué)管理進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。
學(xué)院不斷健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，完善了由教學(xué)督導(dǎo)員制度、聽課制度、學(xué)生督教督學(xué)制度、教學(xué)工作定期檢查制度、評教制度等構(gòu)成的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，為提高教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力保障;制訂了相關(guān)措施，鼓勵和引導(dǎo)教師把更多的精力投入到教學(xué)工作中，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高;學(xué)院狠抓考核管理，促進(jìn)了考風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。
各位代表，回顧20xx年，教學(xué)工作取得了一定的成績。我們要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的悉心指導(dǎo)和大力支持，感謝廣大教職員工的不斷努力、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)合作。在看到成績的同時，我們要清醒地認(rèn)識到工作中還存在許多問題和不足，需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。
一是工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)方案需進(jìn)一步完善。
二是師資隊(duì)伍素質(zhì)、能力和結(jié)構(gòu)需進(jìn)一步提高和優(yōu)化。
三是校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與管理需進(jìn)一步加強(qiáng)。
四是特色專業(yè)和精品課程需進(jìn)一步加大建設(shè)力度。
20xx年是我院示范性高職院校建設(shè)的第一年，我們的工作目標(biāo)是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見》和教育部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》等文件精神，按照國家示范性高職院校建設(shè)要求，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，改革并完善人才培養(yǎng)方案;深化校企合作，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和高水平專兼職相結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè);進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
(一)圍繞崗位(群)核心能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)方案。
以材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)等三個國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為龍頭，進(jìn)一步完善校企合作和工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;圍繞職業(yè)崗位(群)的工作任務(wù)和職業(yè)資格要求，構(gòu)建以工作過程為導(dǎo)向的課程體系，開發(fā)新的課程標(biāo)準(zhǔn);合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐鍛煉，突出職業(yè)技能的培養(yǎng)，開設(shè)靈活多樣的第二課堂，為學(xué)生綜合素質(zhì)提高創(chuàng)造更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會。
(二)根據(jù)高技能人才培養(yǎng)的實(shí)際需要，大力進(jìn)行課程改革。
改革課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和評價方式，建成一大批體現(xiàn)崗位技能要求、促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)核心課程。積極開發(fā)以企業(yè)工作過程為導(dǎo)向的教學(xué)內(nèi)容;繼續(xù)探索完善項(xiàng)目教學(xué)、個性化分層教學(xué)(特別是英語分層教學(xué))、一體化教學(xué)等教學(xué)模式，鼓勵教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學(xué)和進(jìn)行“雙語教學(xué)”，對課程進(jìn)行有機(jī)整合，突出教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性，注重學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性。實(shí)施以真實(shí)工作任務(wù)或社會產(chǎn)品為載體的教學(xué)方法，建立突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，重視與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的校本教材。進(jìn)一步加大精品課程建設(shè)力度，爭取實(shí)現(xiàn)省級、國家級精品課程的再突破。
構(gòu)建符合職業(yè)教育特色的學(xué)生學(xué)業(yè)考核體系，根據(jù)課程特色，在考核內(nèi)容、考核形式上進(jìn)一步改革與探討，逐步推行以證代考、考教分離，對在技能競賽中獲獎的的學(xué)生相應(yīng)科目予以免考等考核形式。
(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
繼續(xù)加大專業(yè)帶頭人和骨干教師的引進(jìn)和培養(yǎng)工作，加大聘請企。
進(jìn)行回顧總結(jié)。
一、基本情況。
深入進(jìn)行教學(xué)改革不僅是教育部規(guī)定的任務(wù)也是我們學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，組合式教學(xué)法的研究，是我院中醫(yī)基礎(chǔ)診斷教研室主任劉家義教授、學(xué)院院長盛振文副教授、教務(wù)處孔令桂處長等教師，于20xx年8月立項(xiàng)開題經(jīng)過三年的研究論證和應(yīng)用，在《中醫(yī)診斷學(xué)》的教學(xué)中取得成功。課題研究組的老師們，積極工作、努力學(xué)習(xí)、克服困難、刻苦鉆研、不斷探索，在長期的教學(xué)實(shí)踐中，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，為組合式教學(xué)法的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)，先后兩次在全國性教學(xué)改革學(xué)術(shù)會議上發(fā)言交流，介紹和推廣該教學(xué)方法，并撰寫發(fā)表論文兩篇。組合式教學(xué)法，是一種全新而優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法，經(jīng)檢查，屬國內(nèi)中醫(yī)學(xué)教育首創(chuàng)。在我校和省內(nèi)外兄弟院校推廣應(yīng)用，取得了很好的教學(xué)效果。
二、主要收獲。
教學(xué)改革成果的取得，組合式教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)了我們學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的熱情，活躍了學(xué)術(shù)空氣，提高了教學(xué)改革水平。
1、促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，也是人才“加工廠”，要出合格“產(chǎn)品”不出“疵品”，在加強(qiáng)政治理論和思想品德教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的同時，要幫助他們掌握過硬的專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)，重點(diǎn)是基本理論、基本知識、基本技能，把教學(xué)改革成果推廣應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，既豐富了教學(xué)內(nèi)容又提高了學(xué)術(shù)水平，最終是提高了人才教育培養(yǎng)的質(zhì)量。
2、激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)過程中，教與學(xué)是教師與學(xué)生的雙邊活動，教師“教”的目的在于學(xué)生的“學(xué)”。教師不僅是向?qū)W生傳授知識，還是“誘發(fā)”學(xué)生對知識“消化吸收”。所以，在教學(xué)活動中，要以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮教與學(xué)的主動性和互動性。才能喚起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、活躍了學(xué)術(shù)空氣。教學(xué)改革和學(xué)術(shù)研究是學(xué)校的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，是提高教學(xué)能力，豐富教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)展更新知識的重要途徑，組合式教學(xué)法研究成果的取得，不僅活躍了學(xué)術(shù)研究空氣，也填補(bǔ)了我院教學(xué)改革成果的空白。
4、提高了教學(xué)水平。學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師隊(duì)伍的素質(zhì)和教學(xué)能力。教師在具備事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的同時，還應(yīng)有豐富的專業(yè)理論知識和科研學(xué)術(shù)研究能力，教師只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識、投身教改、學(xué)術(shù)研究，才能適應(yīng)培養(yǎng)人才的需要，完成好本職工作。
三、今后措施。
深化改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，是學(xué)校各項(xiàng)工作改革的核心，是促進(jìn)教學(xué)工作質(zhì)量的一項(xiàng)重要途徑。
1、強(qiáng)化教學(xué)改革意識。以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專人才培養(yǎng)工作的意見》和《教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專教育的若干意見》等文件精神，深刻認(rèn)識教育教學(xué)改革的目的和重要意義，把教學(xué)研究和教學(xué)改革列入議事日程，變成教職員工的自覺行動。
2、創(chuàng)造教學(xué)改革條件。不斷改善教學(xué)研究的條件，增加經(jīng)費(fèi)的撥入，建立教改、科研專項(xiàng)基金，為教改創(chuàng)造必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，添置教學(xué)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，增加圖書、雜志的種類和數(shù)量，有利于教師及時獲得新理論、新知識、新觀念，促進(jìn)教學(xué)改革持續(xù)開展。
3、建立獎勵約束機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)學(xué)院制訂的《教改、科研獎勵規(guī)定》，對教改、科研工作成績突出的單位和個人，給予精神和物質(zhì)鼓勵，尊重知識、尊重人才，積極幫助扶持教學(xué)改革研究工作。
4、加強(qiáng)檢查監(jiān)督指導(dǎo)。為使教改研究工作，正規(guī)有序的開展，要依據(jù)學(xué)院制訂的《教改、科研工作管理規(guī)定》加強(qiáng)對教改工作的檢查指導(dǎo)，經(jīng)常深入系、部和教研室，了解情況，聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決。
在20xx年度里，將進(jìn)一步突出教學(xué)的中心地位，規(guī)范課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)，狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)的建設(shè)和改革，始終以教學(xué)評建指標(biāo)體系作為教學(xué)管理準(zhǔn)繩，以本科教學(xué)的中心地位作為教學(xué)管理與教學(xué)運(yùn)行的中心目標(biāo)。全院教職員工和學(xué)生都自覺遵守各項(xiàng)教學(xué)規(guī)范要求，積極參加教學(xué)改革與教學(xué)研究，取得了很好的實(shí)效。我院教學(xué)工作重點(diǎn)可歸納為“三抓”、“三切實(shí)”：抓規(guī)范管理，切實(shí)提高管理水平;抓教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;抓隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高服務(wù)水平。具體工作總結(jié)如下：
1.認(rèn)真扎實(shí)地開展并迎接本科教學(xué)水平評估的評建工作。
全院師生動員，學(xué)院院長、書記多次召開全院教職員工大會，使大家對評建工作的意義、評建工作具體內(nèi)容等有了深入理解，并有了積極的行動。學(xué)院將教學(xué)工作和“迎評促建”工作有機(jī)結(jié)合起來，重點(diǎn)落實(shí)在“以評促改，以評促建，以評促管”上面。學(xué)院評建辦公室作了大量細(xì)致和卓有成效的工作，將繁雜的指標(biāo)體系進(jìn)行了分類，使得人人身上有指標(biāo)、有任務(wù)、有責(zé)任。評建工作注重實(shí)效，一切以是否促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為原則。廣泛地開展了教育思想大討論工作，強(qiáng)調(diào)老師優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)過程與試卷、畢業(yè)實(shí)習(xí)與論文、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等重要環(huán)節(jié)的規(guī)范。
2.積極參加學(xué)校課堂教學(xué)崗位練兵活動，提高教師基本授課技能。
3.組織專家講座，全面提高教師綜合素質(zhì)。
4)12月2日，王炳錫教授又為全院教師作了“責(zé)任與榮譽(yù)”的報(bào)告，從學(xué)院當(dāng)前的形勢與任務(wù)、全面分析辯證看待、建設(shè)重點(diǎn)和急需解決的問題等幾方面對學(xué)院目前學(xué)術(shù)水平、科研方向等作了分析，要求教師要明確自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)需求，要有“海到盡頭天作岸，山登頂我為峰”的志向，提高自己各方面的能力。
4.加強(qiáng)同行交流，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力提高。
1)院內(nèi)交流。
多媒體教學(xué)手段的改進(jìn)一直是我院教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的重點(diǎn)，因此我院學(xué)院專門組織。
了兩次優(yōu)秀多媒體課件教學(xué)觀摩課，由譚玉波博士和馬海華老師分別演示了其《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》和《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》課件，譚玉波博士還講解了課件制作技術(shù)與技巧。
同行聽課也是教學(xué)能力提高的重要手段，學(xué)院積極倡導(dǎo)同行聽課，互相促進(jìn)提高。本年度我院同行聽課達(dá)460門次，認(rèn)真評議，對各自教學(xué)過程中存在的問題及改進(jìn)方法作了探討。
2)校外交流。
我院分別派遣了共15人次分別赴武漢、沈陽、北京、成都等地參加了信息安全、第四屆大學(xué)計(jì)算機(jī)課程報(bào)告論壇、精品課程培訓(xùn)、“挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目培訓(xùn)等多項(xiàng)校外交流，有利于學(xué)習(xí)與吸收校外先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段，提高我院教師教學(xué)與科研能力。
另有4人次分赴英國和西安外語學(xué)院參加英語口語和雙語課程教學(xué)等方面的培訓(xùn)。
5.完善過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，做好。
畢業(yè)論文。
(設(shè)計(jì))工作。
20xx屆我院三個專業(yè)本?？飘厴I(yè)生共534人，為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)范和質(zhì)量的提高，我院各專業(yè)對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的開展進(jìn)行了全程分項(xiàng)有針對性的部署和管理。
1)按照畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，合理確定具有一定職稱和學(xué)歷的指導(dǎo)教師，在此基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師與學(xué)生的比例。
2)盡量按與科研、生產(chǎn)和實(shí)踐結(jié)合組織做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題、審題工作，然后進(jìn)行開題。
3)明確對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全過程進(jìn)行檢查、監(jiān)督，特別是在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期進(jìn)行有針對性的檢查和抽查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通知指導(dǎo)教師幫助和監(jiān)督學(xué)生修改和完善，同時來監(jiān)督學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的進(jìn)度，以保證畢業(yè)設(shè)計(jì)有計(jì)劃、按質(zhì)按量的完成。
4)及時組織和動員指導(dǎo)教師、畢業(yè)班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、畢業(yè)答辯工作要求。
在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，我院各專業(yè)在積極配合學(xué)校和學(xué)院組織對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查的基礎(chǔ)上，還采取分階段的檢查形式，對整個畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行過程控制。檢查內(nèi)容涉及畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各環(huán)節(jié)，并及時通報(bào)檢查情況，保證了20xx屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量，順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的學(xué)生526人，完成比例為98.5%。
6.堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)制度，完善信息員制度，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高。
成立以學(xué)院院長、書記、各系主任為主要成員的教學(xué)督導(dǎo)小組，并聘請退休老教師參與學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作，對青年教師的教案、講義和多媒體課件進(jìn)行了檢查，并針對存在的問題和青年教師探討改進(jìn)的方案，將提高措施落實(shí)到實(shí)處。學(xué)院高度重視信息員反饋信息，對教學(xué)過程中學(xué)生反饋的問題都與相關(guān)教師和部門進(jìn)行交流，促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。
7.積極組織教研項(xiàng)目、精品(網(wǎng)絡(luò))課程申報(bào)和教材編寫，成績斐然。
本年度學(xué)校教研項(xiàng)目申報(bào)之前，我院加強(qiáng)了申報(bào)前的宣傳組織工作，經(jīng)過充分動員，我院本年度申請校級教研項(xiàng)目23項(xiàng)，獲得重點(diǎn)資助和一般資助的11項(xiàng)，立項(xiàng)自籌經(jīng)費(fèi)的11項(xiàng))申請校級精品課程3項(xiàng)，獲批1項(xiàng);申請校級網(wǎng)絡(luò)課程5項(xiàng)，獲批2項(xiàng);申請《河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果》8項(xiàng)，其中獲得省教育廳信息技術(shù)成果一等獎1項(xiàng)，二等獎2項(xiàng)，三等獎1項(xiàng);在各類期刊發(fā)表教研論文共10項(xiàng)，主編和參編教材共11部。本年度我院《c語言程序設(shè)計(jì)》課程還被評為省級精品課程。
8.明確教學(xué)單位建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
教學(xué)等、教學(xué)改革成果應(yīng)用推廣計(jì)劃、教學(xué)改革論文計(jì)劃、隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)青年教師、接受教師進(jìn)修計(jì)劃等多個層面制定建設(shè)目標(biāo)，并作為年底考核的依據(jù)，通過明確建設(shè)目標(biāo)，確定獎懲機(jī)制，提高以系為單位的基層教學(xué)部門的積極性，提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。
9.積極開展精品課程和雙語課程建設(shè)。
為鼓勵各教學(xué)單位加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教學(xué)水平，學(xué)院專門制定了《關(guān)于精品課程建設(shè)管理暫行辦法》，建設(shè)范圍明確為在我院本、?？茖I(yè)連續(xù)開設(shè)三年以上的基礎(chǔ)課、專業(yè)(技術(shù))基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課，明確了申報(bào)、評估和驗(yàn)收辦法及經(jīng)費(fèi)資助和經(jīng)費(fèi)使用管理辦法，對我院精品課程的建設(shè)和管理具有積極的意義。
雙語課程建設(shè)一直是我院的一個特色，連續(xù)幾年來我院每年都制訂了雙語課程教學(xué)師資培養(yǎng)計(jì)劃，每學(xué)期都結(jié)合學(xué)校師資培養(yǎng)計(jì)劃選派教師去西安外語學(xué)院參加雙語課程教學(xué)培訓(xùn)，并制訂了我院《關(guān)于我院院教師開展雙語教學(xué)的考核辦法》，從數(shù)量和質(zhì)量上加強(qiáng)我院雙語教學(xué)課程的建設(shè)。
在過去的20xx年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部門的大力支持下，經(jīng)過我院全體教師的努力工作，我院的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理都上了一個臺階。我院將牢固樹立教學(xué)是學(xué)院發(fā)展的生命線的思想，全體師生緊緊圍繞教學(xué)工作這一主線，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，做到以教學(xué)促科研，以科研帶動開發(fā)，密切理論與實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動。
大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇八
生命中走總有些過往叫人恒久難忘，生活中總有些閱歷讓人銘刻于心。
——寫在扉頁。
也許在某些人的眼中，一個半月的實(shí)習(xí)時光只是歲月長河中的一瞬間，但對于們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我十分珍惜這一難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，并且注定終身難忘。
我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在山明水秀，人杰地靈的韶關(guān)市翁源縣龍仙鎮(zhèn)第二中學(xué)，一個多月的實(shí)習(xí)，帶給我們許多寶貴的回憶，這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們漫漫人生長路中舉足輕重的一部分，成為我們離開象牙塔前所邁出的最初步伐。身份的轉(zhuǎn)變帶來的不僅是形式外表的改變，更是心靈和思想的一次極大飛躍。此時此刻，追思那些依然歷歷在目的時光碎步，我深深地意識到，我長大了，從一棵依傍著大樹成長的幼苗變成了一顆可以為他人遮風(fēng)擋雨的參天大樹。
我們的實(shí)習(xí)九月二十三號開始，持續(xù)到十一月九日，除去國慶節(jié)假日，一共六周時間。實(shí)習(xí)的具體部署如下：以兩人為一個小組，輪流擔(dān)任班級的班主任工作；四個人組成一個大組，進(jìn)行平行班教學(xué)。我們小組的組員除了我之外，還有個女同學(xué)，叫做盧凡凡，我們共同擔(dān)任龍仙二中高一年級七班的班主任，同時擔(dān)任高一七班和八班的語文教師。
而實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要分為三個部分：教育見習(xí)、教學(xué)工作和班主任工作。
在實(shí)習(xí)開始的第一周，我們便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到各個班級去聽老師的課。因?yàn)樯蟼€學(xué)期已經(jīng)有了一次見習(xí)的經(jīng)歷，所以這次的見習(xí)對于我們來說頗有些舉重若輕，駕輕就熟的感覺，不像我們之前那樣茫然，不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的高中時候的學(xué)習(xí)。每個老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價。經(jīng)過一次實(shí)踐的鍛煉之后，懂得了原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。也明白了學(xué)院安排的提前實(shí)習(xí)的遠(yuǎn)見很是遠(yuǎn)見與良苦用心。
十一假期之后，我們的教學(xué)工作算是正式開始，教學(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的重頭戲。上學(xué)期在微格教室有過一些訓(xùn)練，但對于上真正的戰(zhàn)場，我們還是經(jīng)驗(yàn)不足的，而且到了實(shí)習(xí)學(xué)校后，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要，對教學(xué)任務(wù)做了一定的調(diào)整，這是我們始料未及的特殊情況，。雖然經(jīng)過見習(xí)的鍛煉，對于上課要注意那些內(nèi)容有了一定的了解，但是之前備好的課現(xiàn)在完全失去了價值，而且因?yàn)槲沂堑谝粋€上課，上的又是相對比較艱深的文言文，所以倍感肩上的壓力與責(zé)任十分重大，上好了，就為后面的實(shí)習(xí)同學(xué)開了一個好頭，上不好，可能會直接影響到后面的教學(xué)計(jì)劃的正常開展。通過和老師的不斷交流，我了解到學(xué)生基礎(chǔ)知識比較薄弱的現(xiàn)實(shí)情況，并且迅速根據(jù)這個方向來調(diào)整自己的教學(xué)思路，放棄了那種求廣求深的精英化道路，裝而從加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)積累方面著手，著重培養(yǎng)學(xué)生的對于古文的語感以及對于古文字詞的積累，達(dá)到因材施教的目的。
我的第一節(jié)課是《離騷》，這雖然不是我人生的第一堂課。但卻是我第一次以比較正規(guī)的教師身份站在講臺上，緊張?jiān)谒y免，我記得那天的天氣原本帶著點(diǎn)初秋的霜露氣息，但是一節(jié)課下來我竟然汗流浹背，坐在下面聽課的何老師笑著拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“你比我當(dāng)初淡定多了，我第一次上講臺，站了足足有十分鐘，一句話也沒說出來?！钡玫搅死蠋煹墓膭詈椭С?，我的心情也安定下來。
《離騷》是一篇相對比較艱澀的`文言文，如果不借助古文注本，和后代學(xué)者的一些“正義”之類的文本，我自己也很難從根源上把握住文章的內(nèi)容，更不必提基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生了，為此，我同老師做了一次比較深入的交流溝通之后，決定還是從文章的字詞開始，在疏通文意的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)學(xué)生去體會抒情主人公的那種懷才不遇的感傷，以及對楚王親近小人的深切擔(dān)心以及對祖國的深摯熱愛，一步步引導(dǎo)學(xué)生將文本同現(xiàn)實(shí)生活中的人文關(guān)懷聯(lián)系起來，在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)習(xí)古人的偉大精神品質(zhì)與高尚的情操。
這一節(jié)課是有評課的，建中老師給我這節(jié)課一定的評價和建議。老師說，總的來說，對第一次上講臺的我來說，這堂課還是相當(dāng)成功的課堂，課堂的氛圍，學(xué)生的掌控等方面都做的相當(dāng)出色。而且對于知識性的東西也講得十分精彩，當(dāng)時聽了，心里十分高興。當(dāng)然畢竟是初出茅廬，即便是諸葛孔明現(xiàn)身，也難免要棄城而走，我的課也存在者很多這樣那樣的缺點(diǎn)與不足，首先是過于緊張，開始上課的時候聲音中帶著明顯的顫音，另外一點(diǎn)是，給學(xué)生講的還是太少了，要更放寬時間給學(xué)生；沒有充分利用好課堂的生成，主要以教師的講授為主導(dǎo)，對于知識性的把握全面是一個好的方面，但是相對而言又有些脫離學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)生在驚嘆之后，會覺得沒有學(xué)到多少實(shí)際的東西。
我的第三節(jié)課就是公開課，上的是曹操的名篇《短歌行》，在上公開課之前，首先8班試上了公開課的內(nèi)容（因?yàn)槲覀兪瞧叫邪嘟虒W(xué)，公開課被安排在第三節(jié)課）。由于這節(jié)課是以小組的形式進(jìn)行一定的研究學(xué)習(xí)，很多東西都是由學(xué)生來講，教師只是起著協(xié)助者的作用，所以在試講的時候根本沒有感覺，只有學(xué)生在課堂才能真正體現(xiàn)，面對這種無法預(yù)計(jì)的課堂，還是相當(dāng)?shù)木拘牡摹Ｒ恢甭犝f8班的學(xué)生都不太配合老師，上課的氛圍比較沉默，我就更加擔(dān)心了。下課的時候，我對何老師半真半假的說要以死以謝天下了。
帶著這樣的心情，我走上了公開課的講臺，當(dāng)時的緊張可想而知，我事先和指導(dǎo)老師說：“如果課堂太安靜，您老就小憩一會吧?！钡巧系墼跒槲?guī)缀蹶P(guān)上一扇門的同時，給我開了另一扇更大的門，《短歌行》雖說是古文，但是畢竟曹操這樣的人物早已為大家所熟知，而且四言體的形式也為同學(xué)們所熟悉，所以這節(jié)課上起來并沒有想象中那樣困難，我在課堂上也是揮灑自如，游刃有余，課堂的氛圍熱烈而有條不紊。老師對于我的公開課給予了很高的評價，我在心中竊喜的同時，也認(rèn)識到教師和學(xué)生的親密配合對于一節(jié)課的重要性，課堂不是孤立存在的。
我是我們小組第一個班主任的。主要負(fù)責(zé)每周一次的班會和“下兩操、督早修”：監(jiān)督眼保健操、課間操，監(jiān)督早自修學(xué)生學(xué)習(xí)。由于第一周的見習(xí)，給了我很多時間熟悉班級的學(xué)生，也提前了解了班級的狀況。在當(dāng)班主任的那一周，也許很新鮮，很興奮，我時時都會跑到班級去看看學(xué)生的狀況，和學(xué)生聊一聊，在某種程度上說，我更是以一種朋友的身份和學(xué)生聊天。上課有老師的威嚴(yán)，下課要有朋友的親民，這是我追求的。
通過一段時間的相處和觀察，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說班級早自修的聲音很小，學(xué)生很多都是沒睡醒的狀態(tài)；平時不是很愛問老師問題；晚自修的效率比較低等，面對這些問題，我和盧凡凡一起召開了幾次班會，從為他們構(gòu)建未來的角度教導(dǎo)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了一系列比較突出的效果，我們班連續(xù)多次被評為“文學(xué)班級標(biāo)兵”，在學(xué)校公示欄中獲得公開表揚(yáng)。
實(shí)習(xí)期間，何老師因?yàn)樯眢w的原因，有一段時間請假，班級里所有的工作都交給我們管理，這對我們來說無疑是充滿挑戰(zhàn)性的，但是在我們的努力下，最終沒有辜負(fù)班主任何老師的重托，雖然“受命于危難之間”，最終化險(xiǎn)為夷，不僅提升了自己的能力，也增進(jìn)了我們和學(xué)生之間的了解，讓我們的班主任工作能夠做到有的放矢。
古人說：“讀萬卷書，不如行萬里路。”古人還說：“書中得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂?shí)習(xí)就是這樣一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會，通過這七周的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，從而更深的認(rèn)識到自己的不足，對于未來有了一個更加堅(jiān)定的方向。
大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇九
____年已經(jīng)過去。為進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、改進(jìn)工作，找出工作和學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下面把上年度各方面的工作做一簡單回顧。
在過去一年里，能夠積極參加各類政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事，樹立______。努力提高自身的`政治素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己，為政清廉。
在工作中能夠積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、各科室和教師們做好各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重不同意見，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，服從并執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)政策和決議。
根據(jù)學(xué)院工作安排，本人今年主要分管____學(xué)院日常教學(xué)管理工作。本年度具體完成了以下幾項(xiàng)主要工作：負(fù)責(zé)修訂____學(xué)院教學(xué)計(jì)劃并實(shí)施；組織制訂____學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理辦法；負(fù)責(zé)制訂____學(xué)院管理規(guī)章（初稿）；組織____學(xué)院學(xué)生暑期培訓(xùn)工作；組織____學(xué)院學(xué)生下學(xué)期實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作；負(fù)責(zé)____學(xué)院日常教學(xué)管理工作；完成上級交辦的其它相關(guān)工作。各項(xiàng)工作完成效果良好。
在自己的本職崗位上，能夠樹立服務(wù)意識，對待每一項(xiàng)工作，能夠認(rèn)真履行職責(zé)，做到一絲不茍。保持謙虛、謹(jǐn)慎和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。遵紀(jì)守法，清正廉潔，以身作則，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督。做到自省、自警、自重。
在業(yè)務(wù)方面，完成教改項(xiàng)目1項(xiàng)，省級鑒定科研成果1項(xiàng)，發(fā)表核心期刊論文1篇，主編并正式出版教材2部，獲得廳級與校級獎勵各1項(xiàng)。本年度累計(jì)完成各項(xiàng)教學(xué)工作量318學(xué)時。在教學(xué)工作中，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待每個教學(xué)環(huán)節(jié)。
盡管在工作中取得了一些成績，具備一定的求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取精神，但仍然存在一些不足之處，力爭在今后的工作中努力改進(jìn)。
大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十
為了保證新學(xué)期教學(xué)工作的順利開展和教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量，保證本學(xué)期教學(xué)工作的平穩(wěn)有序和教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督，按照教務(wù)處《關(guān)于做好20xx年下學(xué)期期初教學(xué)檢查工作的通知》，于本學(xué)期9月日對數(shù)學(xué)組開展了期初教學(xué)檢查自查工作。在系部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各教研組以及各位老師的通力配合下，我組本學(xué)期期初教學(xué)檢查工作順利開展。整體檢查情況良好，為本學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分準(zhǔn)備現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
為了全面檢查新學(xué)期我校各項(xiàng)教學(xué)工作的運(yùn)行情況，充分了解各位教師的教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保期初教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
（一）周密部署，嚴(yán)密組織，為教學(xué)檢查工作順利開展提供有力保障。
學(xué)期初，教務(wù)處制定了《關(guān)于開展20xx年期初教學(xué)檢查的通知》，《通知》中明確了此次教學(xué)檢查的組織、檢查方式、時間安排、內(nèi)容及要求，并明確了各項(xiàng)檢查材料的報(bào)送時間為9月x日。
按照期初教學(xué)檢查通知的要求，在王平主任的指導(dǎo)下，對我組的開學(xué)情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查工作。檢查全面有序，將檢查情況如實(shí)記錄，客觀公正的反映了教師教學(xué)準(zhǔn)備的實(shí)際情況。
為落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，督促任課教師的常規(guī)工作的有序、有效實(shí)施，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改正，更好提高教學(xué)質(zhì)量。今天上午根據(jù)學(xué)校的安排，教研組對教師備課，學(xué)生作業(yè)本、聽課簿進(jìn)行了檢查，從檢查的情況來看，教師能按進(jìn)度備好課，上好課，作業(yè)次數(shù)也能跟上進(jìn)度，作業(yè)有不同題型設(shè)計(jì)，作業(yè)量適當(dāng)，既能達(dá)到訓(xùn)練目的，又不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到很好的提高和發(fā)展。教師能堅(jiān)持聽課，聽評課數(shù)量足，聽課記錄有邊評有總評。
1、備課情況。
（1）大多數(shù)教師教案能根據(jù)學(xué)情，課型，重點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實(shí)用性。每課時批注多增加教學(xué)環(huán)節(jié)多，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題數(shù)量多質(zhì)量高能緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)形式多樣的鞏固練習(xí)題。
（2）大部分的教師能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真撰寫，數(shù)量足夠，大多數(shù)教師能先周備課。
（3）某些教師的教案批注多，增加遺漏環(huán)節(jié)多、鞏固練習(xí)形式多樣。
2、作業(yè)布置與批改：
（1）作業(yè)布置有廣度：大多數(shù)教師能踐行作業(yè)布置的具體要求，做到“堂堂有作業(yè)，課課有練習(xí)”。有一部分教師還從時間，類型，要求等不同層面上做“細(xì)活”。
（2）設(shè)置作業(yè)有維度：多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)情與教材特點(diǎn)，從夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)目標(biāo)，提高能力，發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā)，自設(shè)了形式多樣，富有成效的綜合作業(yè)。
（3）批改作業(yè)有實(shí)效：教師們都能及時，認(rèn)真，細(xì)致，準(zhǔn)確地批改作業(yè)，做到：符號規(guī)范，反饋及時，重視矯正。充分發(fā)揮評價的激勵作用。
3、聽評課。
各教師能堅(jiān)持聽課、評課交流活動，聽課節(jié)數(shù)足，聽課簿記錄有總評。
（1）學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁不整齊。
（2）個別老師批改作業(yè)不夠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。
（3）建議老師加強(qiáng)對學(xué)困生多采用面批形式。
（4）個別班級的作業(yè)缺乏精心設(shè)計(jì)。
（1）有漏寫環(huán)節(jié)的請及時補(bǔ)充。
（2）教案課前要有修改，課后要有反思，每次上完課要認(rèn)真反思總結(jié)，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財(cái)富。
（3）對待工作檢查要保持良好的心態(tài)，不足的就整改。
（4）發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有錯誤時，圈出來或劃出來，讓學(xué)生訂正后再批。
希望各位老師能從這次檢查總結(jié)中找到自己的不足，反思自我，爭取在教學(xué)中能克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，讓自己的課堂生動有效，作業(yè)規(guī)范實(shí)效，學(xué)生樂學(xué)高效。很好地提高各科教學(xué)質(zhì)量，出色完成教學(xué)任務(wù)。
大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十一
我上的大學(xué)是醫(yī)科大學(xué)，畢業(yè)后沒有其它選擇，就是要去當(dāng)醫(yī)生的。不過如果你不去醫(yī)院工作的話，那你大學(xué)的`時間就白花了，找其它工作就得重新開始，那是很難的。
我就是很崇拜醫(yī)生，所以我報(bào)的是醫(yī)科大學(xué)，這樣我畢業(yè)后也就成為一名醫(yī)生了。
不過要想成為一名醫(yī)生，可不是那么簡單的，一定要在你的技術(shù)和醫(yī)術(shù)達(dá)到了國家的要求后才能成為一名正式的醫(yī)生。所以我在大學(xué)期間一定要出去實(shí)習(xí)，不實(shí)習(xí)是沒有任何從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)的。
實(shí)習(xí),是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨.本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時間,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點(diǎn)條理也沒有.然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機(jī)會.是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會加倍努力,不辜負(fù)老師對我的期望!
現(xiàn)在對于實(shí)習(xí),我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會,將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來.也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),各說紛紜.總之是如人飲水,冷暖自知.但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué).學(xué)會如何與病人,老師交流.不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺.經(jīng)過這近五個月的實(shí)習(xí),我也有了這層體會.在此,總結(jié)了以下幾點(diǎn):
一,角色轉(zhuǎn)化問題.實(shí)習(xí)剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習(xí)過,但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺得底氣不足.我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦.干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作.本想說讓我也試一下,但又不敢.因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我一定要努力克服這一點(diǎn).方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的.不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了.
二,理論知識的問題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的.而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書.當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,才認(rèn)識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗.
三,無菌觀念和規(guī)范化操作.在外科實(shí)習(xí)這段時間,每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認(rèn)識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守.而規(guī)范化操作也實(shí)在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧.
四,微笑服務(wù):在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里.因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
五,膽魄的鍛煉.面對病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦.因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn).膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦.
總而言之,這五個月,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的.這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲.我想接下來的實(shí)習(xí)是一個挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個機(jī)遇.
在以后的學(xué)習(xí)中，有了這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我就可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)自己的不懂的地方了，實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己知識中很多的缺點(diǎn)，我需要完善自己的知識。
大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十二
20xx年是落實(shí)“十二五”規(guī)劃的最后一年，文學(xué)院暨新聞傳播學(xué)院按照《xx大學(xué)中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和《文學(xué)院“十二五”規(guī)劃綱要》的既定規(guī)劃，勵精圖治，做出了諸多努力?，F(xiàn)就一年來的學(xué)術(shù)及行政工作總結(jié)如下：
選留了北京大學(xué)陳鵬博士，xx大學(xué)賈小壯博士、郭軍偉博士、林森博士充實(shí)教師隊(duì)伍。張福貴教授被評為xx大學(xué)第四批哲學(xué)社會科學(xué)資深教授，王立新教授被評為20xx年度長白山學(xué)者特聘教授，張全超教授被評為xx大學(xué)匡亞明特聘教授，白楊教授被確定為xx省第五批拔尖創(chuàng)新人才工程入選人選,段天璟、姜勇、梁玉水、高曉芳、趙俊杰、李明暉等6名教師入選20xx年“xx大學(xué)優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”。
派出王天紅、吳敬、劉學(xué)義3位教師分別赴英國、加拿大、韓國訪學(xué)，鞠惠冰副教授到xx人民廣播電臺掛職鍛煉，任資訊廣播頻道副主任。
編寫了文學(xué)院“十二五”規(guī)劃總結(jié)報(bào)告，制定了文學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃，完成了《文學(xué)院發(fā)展簡史》的編寫工作。按照學(xué)校要求，完成了文學(xué)院學(xué)科自我優(yōu)化和調(diào)整，除重新整合大學(xué)語文教研部之外，重新梳理了文學(xué)院所屬的全部二級學(xué)科，重新明確了每個二級學(xué)科的負(fù)責(zé)人，確定了每個二級學(xué)科學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)成員。邊疆考古研究中心完成了教育部組織的人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地的評估材料。按既定規(guī)劃，有效實(shí)施xx大學(xué)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目中的高峰學(xué)科（群）建設(shè)（考古學(xué)）、高原學(xué)科（群）建設(shè)（中國語言文學(xué)與新聞傳播學(xué)、中國史與世界史）計(jì)劃。
堅(jiān)持以學(xué)生為本位，在教學(xué)工作中充分體現(xiàn)出“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”、“鼓勵思想個性，保護(hù)學(xué)術(shù)叛逆”的教育理念。
漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、考古學(xué)專業(yè)獲評第一批xx省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，歷史學(xué)專業(yè)獲評第二批xx省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。為響應(yīng)學(xué)校繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，引導(dǎo)廣大教師參與本科教學(xué)改革研究的號召，學(xué)院教師積極探索，取得一定成果?？壮罱淌跔款^的“xx大學(xué)新聞與傳播學(xué)院創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)”項(xiàng)目、黃玉花教授牽頭的“建構(gòu)本科語言類課程體系”項(xiàng)目，獲得xx大學(xué)20xx年度本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目資助。李振、韓文淑、張濤等3位教師的研究項(xiàng)目獲得20xx年度xx大學(xué)青年教師教學(xué)能力發(fā)展項(xiàng)目資助。鞠惠冰副教授獲20xx年xx大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革專題研究立項(xiàng)。
按照學(xué)校整體安排，落實(shí)課程建設(shè)任務(wù)，根據(jù)20xx版本科生培養(yǎng)方案，20xx年我院繼續(xù)有步驟的組織老師開展網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工作，共制定必修課87門，選修課23門。進(jìn)一步完成學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教育資源共享和自主學(xué)習(xí)支持平臺建設(shè)，完善了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生與教師的良性互動，實(shí)現(xiàn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與課外自主學(xué)習(xí)模式的融合。
積極拓展合作渠道，提升本科生培養(yǎng)質(zhì)量。認(rèn)真組織在校本科生申報(bào)全國大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，學(xué)院組成專家組，嚴(yán)格把關(guān)指導(dǎo)，全院學(xué)生獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目21項(xiàng)（占全?？倲?shù)的5.4%）、校級創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目26項(xiàng)。
根據(jù)xx省委宣傳部與新聞與傳播學(xué)院共建發(fā)展規(guī)劃，在本科教學(xué)工作中，新開設(shè)了一門《國情教育》必修課，外聘專家10人參與到本科教學(xué)中，取得了良好的教學(xué)效果。新聞傳播學(xué)院進(jìn)一步推進(jìn)“馬克思主義新聞觀”系列課程建設(shè)，除了已經(jīng)開始講授的“馬克思主義新聞思想”外，在新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞倫理與法規(guī)課程中，都加入了由省委宣傳部指派教師講授的馬克思主義新聞觀相關(guān)內(nèi)容，新聞理論與新聞實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行馬克思主義新聞觀教育，學(xué)生反響良好。
另外，為了迎接20xx年度教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估，學(xué)院組建了審核評估領(lǐng)導(dǎo)小組、審核評估工作辦公室和審核評估工作小組。并已開始進(jìn)行初步的試卷、畢業(yè)論文自查整理工作。
制定了包括中國語言文學(xué)、中國史、世界史、考古學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)、課程教學(xué)論等七個學(xué)科在內(nèi)的《xx大學(xué)一級學(xué)科博士碩士學(xué)位基本要求》，制定了《xx大學(xué)文學(xué)院碩士研究生指導(dǎo)教師招生資格審查基本條件》。完善了相關(guān)專業(yè)的碩士研究生培養(yǎng)方案，并進(jìn)一步規(guī)范了碩士研究生的教學(xué)工作。中國語言文學(xué)、考古學(xué)順利通過xx大學(xué)一級學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評估。完成了xx大學(xué)研究生學(xué)術(shù)業(yè)績獎學(xué)金、國家獎學(xué)金，以及文學(xué)院設(shè)立的研究生國學(xué)獎學(xué)金的評審工作。黃也平教授獲得xx大學(xué)“優(yōu)秀研究生教材出版資助計(jì)劃”資助。
20xx年，文學(xué)院共招收統(tǒng)招碩士研究生293人，招收博士研究生79人。碩士畢業(yè)生267人，博士畢業(yè)生59人。
2名博士畢業(yè)生的論文被評為“20xx年xx省優(yōu)秀博士學(xué)位論文”，13名碩士畢業(yè)生的論文被評為“20xx年xx省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文”，6名碩士畢業(yè)生的論文被評為首批“20xx年xx省碩士專業(yè)學(xué)位示范論文”。
5名研究生獲“xx大學(xué)第二十九屆研究生‘精英杯’學(xué)術(shù)成果大獎賽”二等獎，11名研究生獲三等獎。2名同學(xué)獲得“第七屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”二等獎，10名同學(xué)獲三等獎。1名研究生獲國家漢辦“第二屆孔子學(xué)院杯教學(xué)技能大賽”三等獎，3名同學(xué)獲優(yōu)秀獎。
在專業(yè)學(xué)位研究生工作方面，開展了新聞與傳播、廣播電視、文物與博物館三個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的合格評估工作，并順利通過。組織了教師申報(bào)專業(yè)學(xué)位研究生課程案例庫建設(shè)項(xiàng)目，兩項(xiàng)成功立項(xiàng)。組織各專業(yè)修訂了研究生培養(yǎng)方案并對課程設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整。組織漢語國際教育學(xué)生參與國家漢辦網(wǎng)絡(luò)課程50余門，共705課時。組織漢語國際教育志愿者的選拔，有30名志愿者遠(yuǎn)赴新西蘭、泰國、韓國蒙古和俄羅斯等國從事漢語推廣工作。
20xx年專業(yè)型碩士共計(jì)招生123名。20xx年上半年專業(yè)型碩士共計(jì)畢業(yè)108名。
除了論文類成果、著作類成果和科研經(jīng)費(fèi)數(shù)額三個方面的準(zhǔn)確數(shù)字有待學(xué)校社科處日后正式統(tǒng)計(jì)公布以外，20xx年文學(xué)院在科研機(jī)構(gòu)評估、國家社科文庫申報(bào)、科研項(xiàng)目立項(xiàng)和科研成果獲獎多個方面都取得了非常突出的成績：
在科研機(jī)構(gòu)建設(shè)方面，由魏存成教授擔(dān)任主任的“xx大學(xué)高句麗渤?？脊叛芯恐行摹焙挖w賓福教授擔(dān)任主任的“xx大學(xué)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究中心”，被確定為xx省人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地。
在國家社科文庫申報(bào)方面，程妮娜教授的《古代東北民族朝貢制度史》和楊建華教授的歐亞草原東部的金屬之路——絲綢之路與匈奴聯(lián)盟的孕育過程》兩部書稿，成功入選20xx年《國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫》。在科研項(xiàng)目立項(xiàng)方面，王立新教授獲得國家社科基金重大項(xiàng)目資助，張全超教授獲得國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目資助，王樹海、黃也平、趙永春、岳輝、王桂妹、劉鳴箏、王倩等7位教師，獲得國家社科基金一般項(xiàng)目或青年項(xiàng)目資助；鞠惠冰獲得國家社科基金后期資助項(xiàng)目；宋玉彬、張全超兩位教授獲得教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目資助，王學(xué)謙、史海波、崔娃等3位教師獲得教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目和青年基金項(xiàng)目資助；趙賓福教授獲得“xx大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)名家自由探索計(jì)劃”項(xiàng)目資助，孔朝蓬教授獲得“哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題培育”項(xiàng)目資助，王桂妹、馬大勇、李子君、彭善國、蔡大偉等5位教師獲得“xx大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)青年學(xué)術(shù)領(lǐng)袖培育計(jì)劃”項(xiàng)目資助，梁玉水、張斯琦、王春雪、趙俊杰等4位教師獲得“xx大學(xué)青年學(xué)術(shù)骨干支持計(jì)劃”項(xiàng)目資助，施斌、趙元蔚、楊翠紅、張濤、周大勇、王亮、邱月、竇可陽、曲海紅、劉迎新、蘇暢等11位教師獲得“xx大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)科學(xué)前沿與交叉創(chuàng)新”項(xiàng)目資助；王姝、蔣金玲、李松儒、王文玲、王萬志、馬衛(wèi)東、金城、徐英春、劉春明等9位教師獲得“xx大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)哲學(xué)社會科學(xué)研究種子基金項(xiàng)目”資助；楊冬、由興波、馮恩學(xué)3位老師被評為“xx大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)研究非量化評價先進(jìn)個人”。在科研成果獲獎方面，張福貴教授、李守奎教授、張錫坤教授分別獲得“第七屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果”一、二、三等獎。徐正考、趙賓福、楊軍、劉中樹、孔朝蓬、趙永春、岳輝、朱泓、程妮娜、武玉環(huán)、楊建華、馬大勇、段天璟、王培新、沈文凡、武振玉、劉德斌、木齋、蔣蕾、張芳馨、陳志偉、韓建立、高福順、竇可陽、楊翠紅、趙彬、王樹海、王汝梅、劉富華等29位教師出版的學(xué)術(shù)著作，分別獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作”一、二、三等獎。六、國際合作與留學(xué)生教育根據(jù)文學(xué)院20xx年工作要點(diǎn)，文學(xué)院圓滿完成了20xx年國際合作與留學(xué)生教育工作計(jì)劃，共招收留學(xué)生620人，取得了突破性進(jìn)展。
在國際合作方面，一年中陸續(xù)組織安排了瑞典斯德哥爾摩大學(xué)，美國肯塔基大學(xué)、羅格斯大學(xué)，韓國世宗大學(xué)、龍仁大學(xué)和嶺南大學(xué)，俄羅斯布里亞特大學(xué)等多所國外大學(xué)代表團(tuán)，以及泰國駐華大使館和韓國外交部兩個代表團(tuán)的來訪。同時也邀請了俄羅斯科學(xué)院克拉金教授、德國波恩大學(xué)揚(yáng)#8226;貝曼教授和尤蘇拉#8226;布若舍德教授、美國德克薩斯am大學(xué)王謙教授、韓國高麗大學(xué)校崔鐘澤教授與蔚山大學(xué)校全虎兌教授、日本大阪市立東洋陶瓷美術(shù)館小林仁等諸多學(xué)者來我院講學(xué),擴(kuò)大了我院的國際影響,增進(jìn)了我院師生與國外院校的了解和交流.
20xx年文學(xué)院共成功舉辦兩次國際會議,一是與成均館大學(xué)共同舉辦了第二屆“全球化背景下的東亞人文社科研究”國際會議;二是邊疆考古研究中心、邊疆考古與中國文化認(rèn)同協(xié)同創(chuàng)新中心、xx大學(xué)高句麗#8226;渤海研究中心聯(lián)合主辦了“東北亞古代社會與文化”國際學(xué)術(shù)研討會。
與韓國龍仁大學(xué)簽署了“7+1”合作意向書，實(shí)現(xiàn)了“7+1”項(xiàng)目新的突破。與臺灣臺南大學(xué)文學(xué)院、云林科技大學(xué)人文與科學(xué)學(xué)院簽定了合作協(xié)議。
我院在20xx年先后承擔(dān)了國家漢辦赴泰國漢語教師志愿者培訓(xùn)項(xiàng)目（培訓(xùn)學(xué)員96人）、國家漢辦赴蒙古國漢語教師志愿者培訓(xùn)項(xiàng)目（培訓(xùn)學(xué)員135人）、國家漢辦外派漢語教師培訓(xùn)項(xiàng)目（培訓(xùn)學(xué)員90人），以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理和教學(xué)贏得了國家漢辦和培訓(xùn)學(xué)員的廣泛贊譽(yù)。
在留學(xué)生教育方面，成果豐碩。國際語言學(xué)院漢語國際教育專業(yè)碩士越南留學(xué)生阮國偲
在國家漢辦主辦的第二屆“孔子學(xué)院杯”漢語國際教育專業(yè)碩士教學(xué)大賽中榮獲外研組比賽一等獎。我院師生在xx省文化廳、xx省政府新聞辦公室主辦的“漢語橋—感知xx文化，情系大美xx”系列之“尋找xx文化之美”活動中榮獲冠軍。我院教師李莉莉榮獲“最佳指導(dǎo)教師”稱號。越南留學(xué)生阮國偲榮的論文《漢碩專業(yè)留學(xué)生任教孔院在線課堂的優(yōu)勢及展望》在第十二屆國際漢語教學(xué)研討會上榮獲創(chuàng)新論文獎。
20xx年文學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際情況，對部分管理規(guī)定進(jìn)行了修訂、補(bǔ)充，力爭做到學(xué)院行政管理工作更加規(guī)范化、制度化。同時選留學(xué)生輔導(dǎo)員1名，科研秘書1名，對學(xué)院的管理隊(duì)伍進(jìn)行了必要的補(bǔ)充。依據(jù)學(xué)校要求對行政辦公場所進(jìn)行了整合和改造，新建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室，為學(xué)生活動提供有利條件。
遠(yuǎn)程教育工作在延續(xù)上一年的合作辦學(xué)單位的基礎(chǔ)上，又拓展了與海南海員服務(wù)技術(shù)中心的合作辦學(xué)。把繼續(xù)教育工作的重點(diǎn)放在了遠(yuǎn)程教育的招生宣傳、網(wǎng)絡(luò)教務(wù)平臺的管理、加強(qiáng)各個學(xué)習(xí)中心的管理與溝通等各項(xiàng)工作上，招生人數(shù)比往年有所增加，全年共招收遠(yuǎn)程教育學(xué)生3155人，其中春季招生1275人，秋季招生1880人。成人教育函授招生113人。現(xiàn)有廣告學(xué)和公共關(guān)系學(xué)兩個專業(yè)。與北京國聯(lián)信源咨詢有限公司舉辦了“傳媒、電訊類培訓(xùn)班”的合作培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)200余人。與延吉市語言學(xué)校簽訂了語言類培訓(xùn)項(xiàng)目協(xié)議，與xx省文化廳開展了考古工作人員在職培訓(xùn)等項(xiàng)目。參與了繼續(xù)教育的科研工作，成功申報(bào)了學(xué)校繼續(xù)教育科研項(xiàng)目兩項(xiàng)，其中a類一項(xiàng)，b類一項(xiàng)。
進(jìn)一步加強(qiáng)了本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及實(shí)踐教學(xué)基地的內(nèi)涵建設(shè)，完善了適應(yīng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)體系建設(shè)，強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)條件對教學(xué)體系的支持力度。按照xx大學(xué)《20xx版本科培養(yǎng)方案實(shí)踐條件保障計(jì)劃》，以新聞傳播與廣電藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為主體，組織新聞與傳播學(xué)院相關(guān)教師及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，對各功能實(shí)驗(yàn)室的本科教學(xué)任務(wù)、現(xiàn)有軟硬件條件、開放運(yùn)作現(xiàn)狀、存在不足及困難等方面進(jìn)行了細(xì)致的分析研究，特別是對儀器設(shè)備的規(guī)范管理及使用效益進(jìn)行了自檢，明確了下一步建設(shè)任務(wù)及建設(shè)目標(biāo)，制定了建設(shè)計(jì)劃，并組織了具體申報(bào)工作，論證填寫了20xx年《xx大學(xué)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備購置申請書》。
將新聞傳播與廣電藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的相關(guān)房屋、設(shè)備進(jìn)行了全面整合，提高了整體使用率。完成影視創(chuàng)作工作室與審片室的設(shè)備升級及相應(yīng)的設(shè)備采購工作。
基本完成《考古技術(shù)》課程中測繪儀器的新舊替換。加強(qiáng)了《田野考古學(xué)》與《體質(zhì)人類學(xué)》網(wǎng)絡(luò)公開課程的建設(shè)。堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室開放政策，除完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課程之外，對本科生的開放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和研究生的各類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)行全天開放。
在田野教學(xué)實(shí)踐考古方面，xx大安后套木嘎考古實(shí)踐教學(xué)基地繼續(xù)使用。中心與寧夏文物考古研究所合作，新建寧夏隆德田野考古實(shí)踐教學(xué)基地，使用期初定為5年。
廣告實(shí)驗(yàn)室先后承辦了教育部主辦的第七屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽xx分賽區(qū)名家名師校園創(chuàng)意巡講活動與作品評審工作和中央電視臺主辦的第二屆全國電視公益廣告大賽校園行xx大學(xué)站工作，組織xx大學(xué)及其他院校的500余名廣告相關(guān)專業(yè)學(xué)生參加了本站巡講。
高度重視青年教師與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的培養(yǎng)、培訓(xùn)和進(jìn)修工作，組織霍順、姜明、王志成、王亮老師參加了在北京舉辦的“全國高校數(shù)字出版與新媒體專業(yè)骨干教師高級研修班”；組織霍順老師參加了在成都舉辦的“網(wǎng)絡(luò)與新媒體講習(xí)班”（首期）。在這些研修論壇中，以上老師與二十多所高校的相關(guān)專業(yè)教師，針對全媒體新聞人才的培養(yǎng)交流了經(jīng)驗(yàn)，觀摩了其他學(xué)校相關(guān)學(xué)科互動多媒體教學(xué)的作品，并從新聞教育的理想目標(biāo)、學(xué)科架構(gòu)、課程體系、實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺建設(shè)、新聞教育改革需要考慮的方向性融合、課程改革目標(biāo)與思路等角度提出自己的見解。
提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備的利用率與管理水平，有效推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)，順利完成xx大學(xué)20xx年教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器使用效益專項(xiàng)檢查等工作。
學(xué)院各資料室，進(jìn)一步加強(qiáng)了防火、防盜工作，消除了安全隱患。承擔(dān)起了學(xué)院教師信件和匯款的收發(fā)工作。每周二對“本科生開放”的工作，進(jìn)展順利。
文學(xué)院20xx年取得的成績，是全院師生集體努力的結(jié)果。但由于多方面的主客觀原因制約，學(xué)院的工作也還存在著一些問題和不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.內(nèi)部結(jié)構(gòu)問題。學(xué)院內(nèi)部結(jié)構(gòu)極其復(fù)雜。新文學(xué)院組建以來，歷屆黨政班子與廣大教職工以大局為重，營造了一個融洽和諧的氛圍，在此基礎(chǔ)上努力融合發(fā)展，取得了較大的成績。但作為一個基層學(xué)院，在各種資源分配上受到了很大限制，在職稱評定、經(jīng)費(fèi)劃撥、房屋分配、人才指數(shù)設(shè)定等方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門雖有所考慮，但政策傾斜力度不夠，客觀上影響了一些學(xué)科的發(fā)展。
2.學(xué)院學(xué)科眾多，有綜合優(yōu)勢，但各學(xué)科的發(fā)展不平衡，有的學(xué)科基礎(chǔ)不夠深厚，在教學(xué)、科研方面還有很大的提升空間。各學(xué)科之間的融合、交叉以及互補(bǔ)研究還有待進(jìn)一步努力。
3.有的專業(yè)情況嚴(yán)峻，如史學(xué)理論與史學(xué)史、世界上古、中古史教師數(shù)量太少，外國文學(xué)、文藝學(xué)博士生導(dǎo)師年齡偏大，近期難以補(bǔ)充。而且文史兩大學(xué)科教師退休高峰即將到來，我們必將會面對更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
4.由于評價指標(biāo)的導(dǎo)向作用，依舊有部分教師在教學(xué)（特別是本科生教學(xué)）方面投入的精力不夠，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。
5.實(shí)驗(yàn)中心房屋布局過于分散，辦公用房極度緊張，并且房間分配、人員分工有不適合實(shí)驗(yàn)教學(xué)之處，同時急需調(diào)入負(fù)責(zé)全媒體實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)工作人員。
6.制定的規(guī)章制度較完善，但在狠抓落實(shí)上下的功夫不夠，執(zhí)行力度不強(qiáng)。由于國家及學(xué)校很多方面的政策發(fā)生變化，文學(xué)院相關(guān)管理規(guī)定還沒能及時跟進(jìn)調(diào)整，文學(xué)院將在20xx年完成這一調(diào)整工作。繼續(xù)與學(xué)校主管部門溝通，增加行政人員力量，進(jìn)一步調(diào)整文學(xué)院的管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，使得結(jié)構(gòu)更合理。
大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十三
一學(xué)期來，教務(wù)科全力組織好我院的教學(xué)工作，以骨干校建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)和抓手，把骨干校建設(shè)任務(wù)與日常教學(xué)工作相結(jié)合，以質(zhì)量工程建設(shè)為鍥機(jī)，堅(jiān)持“高等性、職業(yè)性與師范性”三性融合的辦學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)研究與改革，在全體教師的大力支持下，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、實(shí)施效能提升工程，保障常規(guī)工作實(shí)效性。
結(jié)合學(xué)校目標(biāo)管理制度的實(shí)施，教務(wù)科按照我院總體規(guī)劃和教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃，在充分討論、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上制定了教務(wù)科教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)期目標(biāo)，各個教研室制定了各具特色的教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際制定了各自的工作計(jì)劃。教務(wù)科每周根據(jù)實(shí)際情況制定本周工作計(jì)劃，并利用每周例會明確任務(wù)、責(zé)任到人，通過周報(bào)月結(jié)快速總結(jié)、反饋，有效提高了工作的時效性。
2、加強(qiáng)監(jiān)督管理，教學(xué)秩序規(guī)范有序。
教學(xué)常規(guī)追求規(guī)范是我院教學(xué)管理的一貫做法，我院在保持教學(xué)秩序規(guī)范特色的基礎(chǔ)上，采取定時與隨機(jī)檢查相結(jié)合的方式，形成了較為完善的監(jiān)督管理體制。
二是繼續(xù)執(zhí)行調(diào)課、停課審批制度；
四是通過召開各年級學(xué)生座談會、安裝院長信箱等途徑及時了解教學(xué)中的問題，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。一學(xué)期來我院教學(xué)常規(guī)秩序井然，沒有發(fā)生任何教學(xué)事故。
3、強(qiáng)化課堂教學(xué)組織，落實(shí)教學(xué)管理制度，保障教學(xué)質(zhì)量。
每周末由教務(wù)科專職人員負(fù)責(zé)檢查和統(tǒng)計(jì)教師上課情況和學(xué)生出勤情況，并及時進(jìn)行反饋。通過期中、期末檢查及平時抽查，《教學(xué)日志》和《課程教學(xué)情況記錄》得到有效使用，保證了教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。
4、規(guī)范操作，期中和期末考試工作務(wù)實(shí)高效。
教師教育學(xué)院教師多、學(xué)制多、科目多，學(xué)生成分復(fù)雜，我們抓住考試環(huán)節(jié)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，按照學(xué)院教務(wù)處的統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織大學(xué)院統(tǒng)考、二級學(xué)院統(tǒng)考、教研室考試等三種形式的期中和期末考試。從教師命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分到審題、制卷、安排考場、巡考等都嚴(yán)格按照要求和制度進(jìn)行，各個環(huán)節(jié)組織嚴(yán)密，對違紀(jì)學(xué)生及時通報(bào)，有效促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
1．專業(yè)建設(shè)。
為適應(yīng)骨干校建設(shè)要求和學(xué)前教育發(fā)展的良好態(tài)勢，我院以專業(yè)建設(shè)為抓手，以學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)為龍頭，實(shí)施重點(diǎn)帶動工程，努力建設(shè)教師教育專業(yè)群。
三是11月份兩項(xiàng)與專業(yè)建設(shè)密切相關(guān)的校級課題完成結(jié)題；
六是完成了五年制初等教育專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)在省教育廳的備案工作。
2．課程建設(shè)。
課程建設(shè)是開展有效教學(xué)的基礎(chǔ)，本學(xué)期我們加大了精品課程建設(shè)的力度。
二是進(jìn)一步修訂了《教師教育學(xué)院精品課程管理辦法》；
三是組織教師利用暑假及平時積極準(zhǔn)備精品課程建設(shè)，為下一步評選院級精品課程做準(zhǔn)備。本學(xué)期完成了《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》課程的錄像工作；四是利用暑假對學(xué)前教育專業(yè)和初等教育專業(yè)的活動課和選修課部分進(jìn)行修改、完善，形成了新的課程體系。自編講義工作正順利進(jìn)行。
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
教師教育學(xué)院把團(tuán)隊(duì)建設(shè)當(dāng)做專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革的突破口，一學(xué)期來除繼續(xù)加強(qiáng)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)外，各專業(yè)都制定了本專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的規(guī)劃，同時形成了一些特色團(tuán)隊(duì)，如藝術(shù)團(tuán)團(tuán)隊(duì)、體育運(yùn)動隊(duì)、專升本教學(xué)團(tuán)隊(duì)等。本學(xué)期還對教研室進(jìn)行了調(diào)整，確定了11個教研室和1個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，聘任了19位新的教研室主任，促進(jìn)了教師間的融合，加強(qiáng)了教研室的管理。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署，本學(xué)期還聘任了5位專業(yè)帶頭人和40位骨干教師，有效推動了各專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十四
緊張而忙碌的.一學(xué)期又結(jié)束了。面臨學(xué)期末，回顧自己本學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)在作以下方面的總結(jié)。
本學(xué)期我擔(dān)任14春護(hù)理班的《病理學(xué)基礎(chǔ)》及《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》兩門學(xué)科的教學(xué)。本學(xué)期班上共有12名學(xué)生，是近幾年以來人數(shù)最少的一屆。因?yàn)閷W(xué)生都是還未畢業(yè)的初三學(xué)生，而且文化基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)自覺性差，紀(jì)律自由散漫，但是性格活潑好動，動手能力強(qiáng)，比較容積接收新鮮事物。經(jīng)過師生上一學(xué)期的共同努力，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭有了明顯的提高，學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃厚；并且，通過理論知識的學(xué)習(xí)，以及醫(yī)學(xué)理念的灌輸與熏陶，學(xué)生們的“救死扶傷”的人生觀逐漸形成，“白衣天使”的思想與精神也逐步形成，為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。
《病理學(xué)基礎(chǔ)》與《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》是護(hù)理專業(yè)的非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一。尤其是《病理學(xué)基礎(chǔ)》這門學(xué)科，內(nèi)容枯躁而且單調(diào)、抽象，內(nèi)在的病理學(xué)現(xiàn)象主要通過老師的講解和描述引導(dǎo)學(xué)生去聯(lián)系和理解，專業(yè)性強(qiáng)。《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)操性很強(qiáng)，要通過學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生熟練掌握《常規(guī)50項(xiàng)護(hù)理技能操作技術(shù)》可是由于學(xué)校的教學(xué)條件有限，不能進(jìn)行相關(guān)的實(shí)訓(xùn)練習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了一定的限制和局限性。并且因?qū)W校和十堰市衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)辦，學(xué)生們下學(xué)期就要赴聯(lián)辦學(xué)校學(xué)習(xí)，《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》只完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了彌補(bǔ)這些缺陷，我盡可能的查閱各方面的資料，搜集各種的病例，引導(dǎo)學(xué)生做案例分析；并且讓學(xué)生通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行百度，多了解常見的每種疾病的病理學(xué)變化，多看規(guī)范的護(hù)理技術(shù)操作視頻，勤加練習(xí)促使自己掌握已學(xué)的各項(xiàng)操作技能。
我不僅重視理論講授，也注重有機(jī)調(diào)整教學(xué)方法和手段，盡可能的將課本上枯燥而抽象的理論，通過多種教具形象直觀的展示、用風(fēng)趣易懂的語言來講解。每次的教學(xué)內(nèi)容，我都有機(jī)結(jié)合課本的理論知識，并且緊密聯(lián)系臨床的工作實(shí)情，讓學(xué)生的“學(xué)”為工作崗位上的“用”而服務(wù)。
雖然教學(xué)在認(rèn)真積極的進(jìn)行，但由于個人的知識及能力有限，導(dǎo)致教學(xué)效果和成績不十分理想。很多學(xué)生反映專業(yè)知識深、難，又沒有實(shí)訓(xùn)練習(xí)，不能動手操作。因此，我在教學(xué)中不斷總結(jié)不斷改進(jìn)。也許受學(xué)生過少的影響，本學(xué)期的積極性與往年相比，有了一點(diǎn)點(diǎn)退步，課堂氣氛的凝重，又不同程度的影響了教學(xué)效率。還好及時的調(diào)整了自己的工作狀態(tài)和情緒。但也讓我意識到：教師，應(yīng)該無論在什么時候，都能向?qū)W生傳遞積極、向上的正能力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。以后的路任重而道遠(yuǎn)，我將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高個人的操作技能和水平，爭取培養(yǎng)出優(yōu)秀的“白衣天使”！
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