當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
榜樣來(lái)了心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)年輕人，我對(duì)榜樣主這個(gè)詞并不陌生。榜樣主是我們身邊成功人士的光輝形象，他們不僅在事業(yè)上取得了成功，也在生活中做出了榜樣。他們的成功和榜樣都給我?guī)?lái)了深刻的感悟和啟示。下面我將從榜樣主的重要性、榜樣主對(duì)自己的影響、榜樣主對(duì)他人的影響、如何做一個(gè)好榜樣主以及我對(duì)榜樣主的期望等方面，談一談我對(duì)榜樣主的體會(huì)和思考。
首先，榜樣主對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。正所謂近朱者赤，近墨者黑，身邊的榜樣會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一個(gè)好的榜樣主會(huì)給人以激勵(lì)和動(dòng)力，看到他們的光輝成就和精神風(fēng)貌，我們會(huì)被他們的成功所吸引，進(jìn)而激發(fā)我們的斗志、發(fā)掘我們的潛力。同時(shí)，榜樣主也是我們鍛煉自我、提升自我能力的重要角色。通過(guò)和他們的接觸，我們可以學(xué)到他們優(yōu)秀的品質(zhì)和成功的經(jīng)驗(yàn)，使自己不斷向好的方向發(fā)展。
其次，榜樣主對(duì)個(gè)人的影響是多方面的。一個(gè)好的榜樣主能夠影響我們的思想、價(jià)值觀和人生態(tài)度。他們的積極向上、勇敢拼搏的精神會(huì)深深地感染我們，使我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)持不懈，勇往直前。同時(shí)，榜樣主也能夠影響我們的行為和行動(dòng)。他們勤奮工作的態(tài)度，精益求精的精神，會(huì)使我們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和積極進(jìn)取的心態(tài)。還有，榜樣主的正面影響還表現(xiàn)在他們的品德和行為上，他們的正直守信、和善友好經(jīng)常成為我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
另外，榜樣主也對(duì)他人產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。一個(gè)好的榜樣主是社會(huì)的脊梁，他們的成功和榜樣會(huì)傳遞給他人積極向上的能量，鼓舞他們奮斗向前。榜樣主的力量不僅能夠幫助個(gè)體，也可以帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)向更好的方向發(fā)展。他們的影響力會(huì)像漣漪一樣擴(kuò)散開來(lái)，激發(fā)更多人的潛能和激情，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。
那么，如何做一個(gè)好的榜樣主呢？首先，一個(gè)好的榜樣主應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和原則。他們應(yīng)該具備高尚的品質(zhì)，如誠(chéng)實(shí)、正直、寬容等。同時(shí)，一個(gè)好的榜樣主還應(yīng)該注重自身的修養(yǎng)和提升。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠成為更好的榜樣主，給他人以更多的啟示和引導(dǎo)。此外，一個(gè)好的榜樣主還應(yīng)該熱心幫助他人，分享自己的成功和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，幫助他們成長(zhǎng)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步和共同發(fā)展。
最后，我對(duì)榜樣主有著很高的期望。我希望每個(gè)人都能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的榜樣主，傳遞正能量，幫助他人，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。我希望在我們的身邊，有更多的榜樣主，他們用自己的努力和智慧，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，當(dāng)每個(gè)人都能夠成為一個(gè)好榜樣主時(shí)，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好、和諧，每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。
總之，榜樣主是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠艉蛣?dòng)力源泉。他們的成功和榜樣給了我們很多的啟示和思考。作為年輕人，我們應(yīng)該積極向上，向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)和追趕。同時(shí)，我們也要以自身為榜樣，將自己的成功和價(jià)值傳遞給他人，成為更好的榜樣主。只有這樣，我們才能夠不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，成為一個(gè)好的榜樣主。
榜樣來(lái)了心得體會(huì)篇二
張富清、李連成、黃文秀、唐真亞、隋耀達(dá)、李萌、嫦娥四號(hào)參研參試人員群體……一個(gè)個(gè)響亮的名字，一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的故事，讓人心潮澎湃?！栋駱?》如期而至，這些感人肺腑的榜樣故事又一次打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心弦。不論是在什么時(shí)代抑或是什么行業(yè)，榜樣們用鮮血和汗水詮釋著“不忘初心、牢記使命”這一永恒主題。作為基層黨員干部，我們要致敬榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、爭(zhēng)做榜樣，守得初心見“月明”。
學(xué)榜樣，爭(zhēng)做關(guān)愛群眾的“貼心人”?；鶎痈刹坎灰欢ǜ啥嗝崔Z轟烈烈的大事，做好群眾的“貼心人”，不謀私、不圖利，踏踏實(shí)實(shí)為老百姓辦好實(shí)事，這就是最佳的工作方式。隋耀達(dá)帶病主動(dòng)報(bào)名下鄉(xiāng)扶貧，幾年來(lái)一家人聚少離多。駐村工作5年多來(lái)，他扎根農(nóng)村、甘于奉獻(xiàn)，用自己所能為群眾幫困解難，成為了“最美脫貧攻堅(jiān)帶頭人”。他的“貼心”讓群眾安心?；鶎狱h員干部要像隋耀達(dá)那樣，牢固樹立“為官一任、造福一方”的理念，把群眾日常的事當(dāng)作自家的事來(lái)辦，把群眾關(guān)注的事當(dāng)作最急的事來(lái)辦，把群眾犯難的事當(dāng)作最大的事來(lái)辦，把工作做到群眾的心坎上。
學(xué)榜樣，爭(zhēng)做務(wù)實(shí)為民的“辦事人”。人民的事，不論大小，做好了都是建功立業(yè)。唐真亞xx年來(lái)每天風(fēng)雨無(wú)阻，劃船進(jìn)湖區(qū)投遞郵件，水陸行程30多萬(wàn)公里，投遞報(bào)刊和信件135萬(wàn)多份，無(wú)一差錯(cuò)，忠實(shí)履行著“人民郵政為人民”的服務(wù)宗旨。他還積極為水鄉(xiāng)群眾排憂解難，主動(dòng)為漁民排憂解難。我們要學(xué)習(xí)唐真亞的這種執(zhí)著與擔(dān)當(dāng)，在工作中敢于負(fù)責(zé)，把崗位職責(zé)扛起來(lái)，不僅自己干，還要主動(dòng)幫著大家一起干，與干部群眾一起苦、一起打拼。
學(xué)榜樣，爭(zhēng)做甘于奉獻(xiàn)的“有心人”。北京市東城區(qū)環(huán)衛(wèi)中心十所“三八”女子抽糞班班長(zhǎng)李萌，9年來(lái)堅(jiān)持自己的選擇，將工作做的'井井有條。在完成自己本職工作之余，還主動(dòng)幫助百姓做實(shí)事、做好事，在平凡崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)定執(zhí)著，無(wú)怨無(wú)悔地為環(huán)衛(wèi)事業(yè)奉獻(xiàn)著青春年華。這樣的“有心”，需要我們大大的“點(diǎn)贊”，也值得我們好好學(xué)習(xí)。我們要牢牢記住黨員的義務(wù)和身份，把對(duì)組織、對(duì)人民的感恩之情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念、聽黨指揮的崇高追求，轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神，轉(zhuǎn)化為埋頭苦干、服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)榜樣，爭(zhēng)做嚴(yán)于律己的“清白人”。李連成帶領(lǐng)全村干部群眾同心協(xié)力、齊謀發(fā)展，把昔日的貧困村變成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的富裕村、和諧村。而他把“當(dāng)干部就應(yīng)該能吃虧”作為座右銘，一身正氣，甘心吃虧為百姓；兩油清風(fēng)，心底無(wú)私好楷模?；鶎狱h員干部與群眾朝夕相處，一言一行群眾都在密切關(guān)注，是否一心一意為群眾謀福利，群眾心里明白，是否清正廉潔，群眾心里也都一清二楚。工作生活中，我們必須嚴(yán)于律己，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，把話說(shuō)到亮處、事辦到明處，始終做到光明磊落、坦坦蕩蕩，不負(fù)組織重托，不負(fù)群眾信任，不負(fù)養(yǎng)育我們的這片土地。
初心易得，始終難守。我們要學(xué)習(xí)榜樣們的錚錚誓言，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，以牢固的公仆意識(shí)踐行初心，彰顯黨員干部應(yīng)有的樣子，方能見“月明”。
榜樣來(lái)了心得體會(huì)篇三
榜樣，是指具有莫大影響力的人物或事物，能夠給他人以啟示和引導(dǎo)的典范。人們常常會(huì)因?yàn)槭艿桨駱拥母姓俣M(jìn)一步激發(fā)自己的潛能和動(dòng)力，因此榜樣對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。在與榜樣相處的過(guò)程中，我深刻地感受到了榜樣的力量和影響，同時(shí)也對(duì)如何塑造自己成為一個(gè)合格的榜樣有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
榜樣的力量在于激發(fā)人們的內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)我們心中有了一個(gè)榜樣，我們會(huì)不自覺地將他或她看作自己的榜樣，努力追求和接近他們所具有的品質(zhì)和能力。榜樣給予了我們信心和動(dòng)力，相信自己也能夠達(dá)到他們的水平。榜樣的存在會(huì)激發(fā)出一種自發(fā)的內(nèi)在動(dòng)力，驅(qū)使我們不斷超越自己，追求更高更好的目標(biāo)。在我年輕的時(shí)候，我的榜樣是一位優(yōu)秀的音樂(lè)家。他的才華和熱情深深地吸引著我，每當(dāng)我看到他的演奏或聽到他的音樂(lè)，我就會(huì)感受到一種強(qiáng)烈的動(dòng)力，讓我堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)音樂(lè)，提升自己的演奏技術(shù)。
榜樣的力量也在于給予人們正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。榜樣不僅僅是在事業(yè)上有所成就，更是在品德和行為上有所表現(xiàn)。優(yōu)秀的榜樣通過(guò)自己的行為和做人的方式，給予我們正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。他們的言行舉止會(huì)讓我們深感敬佩和崇拜，同時(shí)也會(huì)在我們內(nèi)心埋下良好的行為模式。例如，一位名人榜樣在公眾場(chǎng)合總是態(tài)度和善，謙遜有禮，對(duì)人友善。這樣的行為讓我明白到，作為一個(gè)優(yōu)秀的人，不僅要在事業(yè)上有所成就，更要保持謙虛和友善的態(tài)度，學(xué)會(huì)尊重和傾聽他人，讓人們?cè)谂c我交往中感受到親切和溫暖。
榜樣的力量還在于啟迪人們的思維方式和觀念。優(yōu)秀的榜樣往往擁有獨(dú)特的思維方式和前瞻性的觀念，能夠引導(dǎo)人們超越傳統(tǒng)的思維模式，勇于創(chuàng)新，追求卓越。他們的思維方式與眾不同，能夠給人們帶來(lái)新的思維啟示。與他們相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己思維的局限性和思維方式的陳舊。在與他們交流和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我能夠更好地開拓思維視野，放眼未來(lái)。例如，一位企業(yè)家榜樣總是敢于冒險(xiǎn)創(chuàng)新，他的觀念和思維方式讓我明白到，只有敢于突破傳統(tǒng)觀念，勇于創(chuàng)新，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。
榜樣的力量還在于傳遞希望和正能量。在生活的路途中，我們難免遇到挫折和困難。而優(yōu)秀的榜樣能夠以他們的行為和成就，為我們樹立一個(gè)光輝的目標(biāo)，讓我們相信努力和堅(jiān)持就一定能夠獲得成功。每當(dāng)我感到迷茫和困惑時(shí)，我會(huì)回想起自己的榜樣，想象自己能夠像他們一樣，充滿自信和勇氣地面對(duì)困難。這樣的想象和信念會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的力量和勇氣，讓我重新振作起來(lái)，繼續(xù)前行。
榜樣感的心得體會(huì)無(wú)疑是一種寶貴的財(cái)富。通過(guò)與榜樣相處，我們能夠從他們身上汲取到深深的教益和啟迪。榜樣的力量在于激發(fā)人們的內(nèi)在動(dòng)力，給予正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，啟迪人們的思維方式和觀念，同時(shí)也傳遞著希望和正能量。作為一個(gè)人，我們也應(yīng)該成為一個(gè)合格的榜樣，發(fā)揮我們的影響力，引領(lǐng)他人走向正確的道路。只有像一盞明燈般照耀他人，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值和意義。
榜樣來(lái)了心得體會(huì)篇四
這是探討“黨員教師示范崗”首先要明確的問(wèn)題。
“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士?！惫伯a(chǎn)黨員先鋒作用的發(fā)揮，主要在于黨員的素質(zhì)。作為黨員教師，我們具有“黨員”和“教師”雙重身份，或者說(shuō)是“二重崗位責(zé)任”。這就要求我們，不僅要成為學(xué)習(xí)、工作和業(yè)務(wù)上的模范，同時(shí)還必須具有共產(chǎn)主義覺悟，成為有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。在實(shí)踐工作中，學(xué)校黨總支也確實(shí)是從這個(gè)“雙向培養(yǎng)”的目標(biāo)出發(fā)，要求我們黨員教師既做一個(gè)“好教師”，又是一個(gè)“好黨員”，在本職工作和具體崗位上來(lái)體現(xiàn)黨員的“示范”作用。對(duì)于我們二實(shí)小的黨員教師來(lái)說(shuō)，就是要做二實(shí)小精神的創(chuàng)建者和示范者，積極學(xué)習(xí)和宣傳學(xué)校的整體發(fā)展思路，發(fā)揚(yáng)二實(shí)小教師吃苦拼搏精神，做全體教師的楷模。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。作為黨員教師，我們的工作就應(yīng)該立足教育教學(xué)的本職崗位，發(fā)揮公仆作用，我校“黨員教師示范崗”的設(shè)立，實(shí)際上就是要將“辦人民滿意的學(xué)?！钡哪繕?biāo)納入到黨員教師的日常生活當(dāng)中來(lái)，落實(shí)模范作用。
密切聯(lián)系群眾是我們黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨獲得力量的源泉。在學(xué)校工作中，“群眾”既包括了非黨員教職工隊(duì)伍，也包括學(xué)生，甚至是來(lái)自各行各業(yè)的家長(zhǎng)，如何從這些群眾中獲得力量，是每一位黨員教師必須面對(duì)的問(wèn)題。我校以和雅誠(chéng)勇為校訓(xùn)，以創(chuàng)建“和諧校園”為工作的出發(fā)點(diǎn)，都在潛移默化地改善著黨群關(guān)系。
“黨員教師示范崗”究竟是什么？從黨章中對(duì)黨員的定義和我們的實(shí)際工作中得到啟示，我個(gè)人對(duì)這一概念的理解是：黨員教師示范崗是以共產(chǎn)黨員為主體，在教育、教學(xué)、管理服務(wù)中體現(xiàn)高度職業(yè)文明，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)，展現(xiàn)亮麗時(shí)代風(fēng)姿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員個(gè)人或集體。如果說(shuō)要給這個(gè)概念加上某種特質(zhì)的話，那它應(yīng)該具有榜樣性和輻射性。
在學(xué)校，建立“黨員教師示范崗”就是要充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)黨員的工作積極性，發(fā)揮每一個(gè)黨員的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，使每位黨員結(jié)合自己的工作崗位，把黨的工作落實(shí)到基層，真正發(fā)揮黨組織的榜樣、示范、輻射作用。通過(guò)示范崗，展示黨員教師的風(fēng)采，樹立起黨員教師的旗幟；通過(guò)示范崗，展示黨員教師身份，增強(qiáng)自我約束意識(shí)，提高實(shí)踐黨性的自覺性；通過(guò)示范崗，使學(xué)生及家長(zhǎng)熟悉每一位黨員教師，有利于他們對(duì)黨員教師的了解和溝通。
首先，黨員示范崗具有榜樣作用。蘇聯(lián)教育家凱洛夫說(shuō)：“教育是一切美好的化身和可供效仿的模樣?！薄敖處煛鼻懊婕印包h員”二字，不僅全體學(xué)生向你學(xué)習(xí)，并且普通的教師也要向你學(xué)習(xí)。學(xué)校黨員教師示范崗，不僅要求在教師中具有一般教師所共有的“榜樣”作用，更要求黨員成為學(xué)校所有人學(xué)習(xí)的“榜樣”。
其二，黨員教師示范崗具有示范作用。師者，人之模范?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！秉h員教師不僅教書、育人的專業(yè)本領(lǐng)要過(guò)硬，在人格、品性、思想覺悟方面都應(yīng)該率先示范。
其三，黨員教師示范崗具有輻射作用。我校作為一個(gè)擁有160多名教職工、40多名共產(chǎn)黨員的學(xué)校，僅僅擁有幾個(gè)優(yōu)秀黨員是不夠的，黨員教師要帶頭爭(zhēng)先、創(chuàng)優(yōu)，就必須有一大批示范崗上的黨員發(fā)揮廣泛的輻射作用。通過(guò)立足崗位的工作，優(yōu)秀黨員可以帶動(dòng)非黨員教職工、學(xué)生乃至家長(zhǎng)，多方協(xié)同合作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展，達(dá)到“辦人民滿意的學(xué)?！钡哪康?。我個(gè)人認(rèn)為，建立“黨員教師示范崗”的最終目的應(yīng)該是“不再建立示范崗”，而是讓每個(gè)黨員成為模范，使每個(gè)教職工都具有示范作用，當(dāng)“先進(jìn)”的特質(zhì)已經(jīng)內(nèi)化入每一個(gè)教職員工血液與骨髓的時(shí)候，我們就將不再需要“示范崗”這個(gè)抽象的代名詞了。我們期待著那一天早日到來(lái)。
榜樣來(lái)了心得體會(huì)篇五
古希臘偉大的哲學(xué)家、教育家蘇格拉底說(shuō):美德即知識(shí)。定義了知識(shí)的作用:知識(shí)讓人開闊眼界，升華境界，助推一種道德的美的價(jià)值取向的形成。中國(guó)唐代文學(xué)家韓愈說(shuō):師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。說(shuō)明了教師這一職業(yè)，傳授知識(shí)，根植道德的作用。
古往今來(lái)，許多名師正是傳道授業(yè)的完美結(jié)合，流芳百世。他們的教育故事，樹人精神，成為楷模，寫進(jìn)詩(shī)書，刻進(jìn)歷史。既培養(yǎng)了一代又一代建樹頗豐的棟梁之材，也成為了后世教書育人的典范。于是，文明向前，知識(shí)不斷更新，人類前行的腳步更加矯健。于是，就有了對(duì)老師這一職業(yè)的價(jià)值評(píng)價(jià)和美的呼喚:人類靈魂的工程師。
靈魂是不朽的，它永生在人們的精神世界。而精神世界的形成，是知識(shí)的堆砌，是知識(shí)的正本清源和不斷升華。在這個(gè)過(guò)程中，老師就如泥瓦匠。專心致致，匠心獨(dú)具，知識(shí)之基就牢，知識(shí)之墻就美，反之，就會(huì)百孔千瘡，南轅北轍。這個(gè)過(guò)程，既是寂寞的，也是清貧的，還是艱苦的。然而，老師的職業(yè)與泥瓦匠又有區(qū)別，有的教師和泥瓦匠一樣，被人稱為“教書匠”，往往只是滿足于簡(jiǎn)單性重復(fù)和機(jī)械性“教”人，而忽視了更為重要“育” 人。而相反地，教育家們，不光傳授知識(shí)，而且更重視立德樹人，給學(xué)生傳播新的、積極向上的理念，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，因?yàn)樽咝模驗(yàn)榱⒌?，所以廣為人接受和崇敬，所以才能成為教育家。不是所有的教師都能成為教育家，但能既“教書”又“育人”的老師，也必然會(huì)受到學(xué)生和社會(huì)的崇敬和褒揚(yáng)。
曾經(jīng)有一部蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》，主人公瓦爾娃拉獻(xiàn)身教育事業(yè)的故事，感人致深。正是她的努力，使一個(gè)偏僻的.山村，尊師重教蔚然成風(fēng)，正是她的努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充實(shí)和升華，成為祖國(guó)各條戰(zhàn)線建設(shè)才俊。瓦爾娃拉用自己平凡樸實(shí)的故事，塑造了一種特殊的教師人格力量，那就是師魂。它隨著電影《鄉(xiāng)村女教師》在世界各地的上演而不朽。鼓舞著許多的人，選擇老師的職業(yè)，鼓舞著許多的人，到艱苦的地方扎根，將知識(shí)的種子，文明的種子，播在充滿希望的土壤上。
在江西這片熱土上，有許多像《鄉(xiāng)村女教師》中瓦爾娃拉一樣的老師，耐得住清貧，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。高安大城鎮(zhèn)中心小學(xué)的年輕教師陳臘英，正當(dāng)她花樣年華，事業(yè)進(jìn)取，一場(chǎng)腎病危及生命——可為了工作、為了她深深熱愛的講臺(tái)和孩子們，一次次暈倒在講臺(tái);被學(xué)校強(qiáng)制性停課去住院治療，她住院又要求出院，帶病堅(jiān)持上課持續(xù)近四年之久!銅鼓縣陽(yáng)光益智康復(fù)中心主任劉宜芬，兩個(gè)孩子的母親，她本是縣里重點(diǎn)培養(yǎng)的村干部，自己還有一個(gè)樂(lè)隊(duì)，一年收入五萬(wàn)多元，但是，為了那些智障兒童，她辭去村干部，辦起了康復(fù)中心，成為了30多個(gè)智障孩子的媽媽。這樣的優(yōu)秀老師還有許多許多。
但是，紅塵滾滾，物欲橫流，也有一些不甘清貧、心里浮躁的人，在老師這個(gè)崗位上，要么做一天和尚撞一天鐘，混日子;有的滿腹牢騷怪話，不能為人師表傳遞正能量，誤人子弟，有的選擇離開，去追求自己所謂的生活和價(jià)值。不同的追求，形成不同的師德，不同的師德凝結(jié)成不一樣的師魂。在教育這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，老師傳播著知識(shí)，同時(shí)還傳播著世界觀、價(jià)值觀、人生觀。
值得高興的是，江西省教育廳正在開展的“首屆感動(dòng)江西十大教育年度人物”評(píng)選活動(dòng)。許許多多安貧樂(lè)教，扎根在教育戰(zhàn)線默默奉獻(xiàn)的一線教師，將以他們鮮活的事跡與形象，由幕后走上前臺(tái)，更重的是通過(guò)他們，“師魂”這兩個(gè)字將走進(jìn)人們的心里。她們用自己最樸實(shí)的行動(dòng)，成為榜樣的力量，鑄就新時(shí)代的師魂。江西省教育廳通過(guò)這一活動(dòng)，對(duì)這些教師精神世界和人格力量的弘揚(yáng)、表彰、宣傳，必將和電影《鄉(xiāng)村女教師》中的主人公瓦爾娃拉一樣，鼓舞著更多的人，選擇從事陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，必將鼓舞著更多的教師把當(dāng)“人類靈魂的工程師”作為自己人生奮斗的目標(biāo)與理想。白發(fā)皓首，不改初心，為人師表，無(wú)怨無(wú)悔。
榜樣來(lái)了心得體會(huì)篇六
“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請(qǐng)了11位今年受到表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、典型訪談、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個(gè)特別的環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了心形的印模，通過(guò)這樣的方式留下在場(chǎng)每一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的手印，“每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅(jiān)守、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新和承擔(dān)責(zé)任的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時(shí)代感召。
握住“老繭”的手，感悟信念--羅官章?；鶎永宵h員，退休后做了普通的農(nóng)民，回鄉(xiāng)扎根深山老林19年，發(fā)揚(yáng)“老牛自知夕陽(yáng)短，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神，帶領(lǐng)和幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他決定在牛莊大山里進(jìn)行天麻有性繁殖試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，在付出鮮血和傷痛代價(jià)后，終于換來(lái)了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環(huán)菌材上，通過(guò)密環(huán)菌提供營(yíng)養(yǎng)，生長(zhǎng)出42顆栽培種。后來(lái)羅官章將試驗(yàn)田擴(kuò)大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬(wàn)多元。第一批跟著他種天麻的10多個(gè)貧困戶，每戶增收超過(guò)10萬(wàn)元，成為轟動(dòng)土家山寨的特大新聞。他說(shuō)“對(duì)黨的事業(yè)我負(fù)了責(zé)任，沒(méi)有辜負(fù)黨對(duì)我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，但是正是這雙長(zhǎng)滿老繭的手，幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的理想信念。
握住“粉筆”的手，感悟奉獻(xiàn)--支月英。山村教師，在偏遠(yuǎn)山村一呆就是36年。有人說(shuō)她是傻子，她說(shuō)山里需要我這樣的傻子。學(xué)生說(shuō)“老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說(shuō)“你是一個(gè)好老師，但你不是我的好媽媽?！痹诂F(xiàn)場(chǎng)采訪她時(shí)，主持人問(wèn)是什么原因讓她選擇了36年仍然堅(jiān)守在這個(gè)崗位，她說(shuō)“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守了才有希望”，多么樸實(shí)卻又富有哲理的話。她希望通過(guò)自己的堅(jiān)守，看到山里孩子的成長(zhǎng)，讓他們學(xué)有所成?！?6年里面我做到了一個(gè)人民教師、一個(gè)黨員應(yīng)該做好的事，姑娘的抱怨是對(duì)的，因?yàn)閷?duì)他們我實(shí)在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動(dòng)上還是支持了我。這36年的堅(jiān)守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動(dòng)的時(shí)候?yàn)橹埂?。支老師的手是握粉筆的手，也是因?yàn)檫@雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)。
握住“焊槍”的手，感悟堅(jiān)守--李萬(wàn)君。一位焊接師，創(chuàng)造奇跡的大國(guó)工匠。他說(shuō)焊接工作“不僅是一門技術(shù)，更像是一門藝術(shù)，一門功夫?！焙附庸ぷ饔挚嘤掷?，20多年間，用焊槍證明了自己?？吹礁哞F，他說(shuō)不出的自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高，在生產(chǎn)中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比現(xiàn)在高10倍的價(jià)錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說(shuō)“做人要知恩圖報(bào)，我的技能和榮譽(yù)是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個(gè)樣來(lái)?！边@就是獨(dú)具匠心的大國(guó)工匠，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的執(zhí)著堅(jiān)守。
握住“黨旗”的手，感悟作為--苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進(jìn)基層黨組織的代表。給流動(dòng)黨員過(guò)生日，強(qiáng)化黨的意識(shí)，了解流動(dòng)黨員的情況，給特困黨員捐款。在農(nóng)民工中建立黨組織，在各個(gè)黨支部增經(jīng)濟(jì)信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級(jí)黨委的贊揚(yáng)。使流動(dòng)的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報(bào)酬，是他們讓流動(dòng)黨員有家了，讓流動(dòng)紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。
握住“拿槍”的手，感悟擔(dān)當(dāng)--李貝。一位女警察，她的簡(jiǎn)歷很簡(jiǎn)單，9個(gè)字:“救過(guò)人、臥過(guò)底、斃過(guò)匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優(yōu)秀警察。她選擇自己熱愛的職業(yè)苦也好、樂(lè)也好都會(huì)是一種享受，這是李貝經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過(guò)各種壓力，但她從不懼怕，說(shuō)自己身上要有那么一股子正氣。對(duì)毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來(lái)的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。面對(duì)生死和壓力，對(duì)親人虧欠很多，這份職業(yè)異常忙碌，但她說(shuō)要在這條路上堅(jiān)持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫助別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的敢于擔(dān)當(dāng)。
握住“鍵盤”的手，感悟創(chuàng)新--王恩東。中國(guó)工程院的院士，隨著是時(shí)代的發(fā)展，從打電話、發(fā)微信到個(gè)人銀行存款，再到國(guó)防衛(wèi)星安全，無(wú)疑不涉及到計(jì)算機(jī)服務(wù)器。原來(lái)中國(guó)沒(méi)有自主生產(chǎn)的能力，如果服務(wù)器出現(xiàn)故障，服務(wù)器的數(shù)據(jù)往往會(huì)被維修單位就會(huì)被掌握，為保障國(guó)家信息安全，中國(guó)要研發(fā)自己的高端服務(wù)器，2008年王恩東承接了自主研發(fā)計(jì)算機(jī)的任務(wù)。“核心技術(shù)是買不來(lái)的，只有通過(guò)自主研發(fā)、自主創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)”，王恩東團(tuán)隊(duì)的研發(fā)是從零開始的，攻破了一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，在研發(fā)過(guò)程中申請(qǐng)專利1147多項(xiàng)，獲得授權(quán)100多項(xiàng)。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創(chuàng)新的手，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的勇于創(chuàng)新。
握住“掌舵”的手，感悟責(zé)任--“瓊沙3號(hào)”黨支部。有一條船，一直被人們稱為“生命之船”，因?yàn)樗B接著海南和西沙的一條臍帶，每個(gè)月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時(shí)候來(lái)，這就是“瓊沙3號(hào)”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔(dān)著給島上軍民補(bǔ)給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實(shí)國(guó)家“經(jīng)略南?！钡膽?zhàn)略部署，確?！碍偵?號(hào)”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權(quán)、ww等中心工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長(zhǎng)年行駛在大海中的“瓊沙3號(hào)”黨員們，風(fēng)里來(lái)浪里行，需要的不僅是過(guò)硬的技術(shù)，更需要過(guò)硬的思想作風(fēng)。在三沙，出海就是出征，安家就是衛(wèi)國(guó)，工作和生活就是奉獻(xiàn)。老政委說(shuō)“我們的崗位是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現(xiàn)了基層黨組織的責(zé)任之心。
“我始終認(rèn)識(shí)到我們中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰(zhàn)士、老黨員秦華禮在節(jié)目一開始說(shuō)的話，同時(shí)也印證了他這么多年來(lái)一直恪守初心、不負(fù)使命的原因所在。毫無(wú)疑問(wèn)，優(yōu)秀黨員是一面旗幟，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。但是，一提起“優(yōu)秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實(shí)際上，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員之所以能稱之為“優(yōu)秀”，就在于他們處理問(wèn)題、面臨選擇時(shí)，自覺超脫個(gè)人情感，將為人民群眾服務(wù)的理念落實(shí)到他們平常的工作和點(diǎn)滴的生活中。
通過(guò)觀看《榜樣》，給我們提供了可以直接學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，既讓我們受榜樣的激勵(lì)而努力向他們看齊，同時(shí)只要我們借鑒他們的做法，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和高尚情操，在平凡的崗位上，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的理念，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，同樣也可以成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。榜樣的力量是無(wú)窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。
榜樣來(lái)了心得體會(huì)篇七
今天，在學(xué)校黨組織的組織下我們集中觀看了《榜樣6》，其中最讓我印象深刻的就是“七一勛章”獲得者——魏德友，堅(jiān)守戍邊57年，不畏風(fēng)雨，從未放棄。他用自己的行為生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨的高尚品質(zhì)和崇高精神，是我們?nèi)嗣窠處煂W(xué)習(xí)的榜樣。見賢思齊焉，我們每一名教師都是教育事業(yè)中的螺絲釘，堅(jiān)守崗位，不放棄每一個(gè)學(xué)生，挖掘潛力，細(xì)心培育，是我們的.使命。在今后的工作中，我要以這些榜樣為楷模，立足本職崗位，不忘初心、牢記使命，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，為教育事業(yè)而努力貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
榜樣來(lái)了心得體會(huì)篇八
段落一：引言（200字）
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都會(huì)有一些榜樣。他們可以是家人、老師、社會(huì)上的成功人士，甚至是一位偉大的歷史人物。與他們接觸和學(xué)習(xí)，我們可以汲取他們的精神和經(jīng)驗(yàn)，塑造自己的人格和價(jià)值觀。在我與榜樣們交流和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到“榜樣教心得體會(huì)”的重要性。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)他們的行為和思維方式，我成長(zhǎng)了許多，同時(shí)也理解到成功的背后需要付出的努力和堅(jiān)持。
段落二：尊重與學(xué)習(xí)（200字）
榜樣不僅僅是值得我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，更是需要我們尊重和欣賞的人。我學(xué)到的第一個(gè)重要的教訓(xùn)就是尊重。當(dāng)我們尊重榜樣時(shí)，我們就會(huì)保持謙卑和開放的心態(tài)，愿意接受他們的建議和指導(dǎo)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)尊重榜樣的努力和付出。通過(guò)觀察榜樣們的工作和學(xué)習(xí)方式，我明白到成功并非偶然，而是需要一步一個(gè)腳印地付出努力和一直堅(jiān)持下去。
段落三：思考與模仿（200字）
榜樣不僅是行動(dòng)的指引，更是思考的榜樣。通過(guò)與他們的交流和觀察，我學(xué)到了如何思考問(wèn)題和解決困難。榜樣們總是能夠從容地處理各種問(wèn)題，他們思維敏捷、思維嚴(yán)密、思維開放。他們總是能夠從各種角度去思考問(wèn)題，找到最佳的解決方案。在學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)經(jīng)常模仿榜樣的思維方式，努力提升自己的思考能力。
段落四：榜樣的堅(jiān)持與勇氣（200字）
榜樣們都是在困境中堅(jiān)持不懈并追求卓越的人。他們不畏艱辛，不怕失敗，愿意冒險(xiǎn)和探索。正是這種堅(jiān)持和勇氣，讓他們?cè)诠ぷ骱蜕钪杏辛朔欠驳某删汀Ｔ谖遗c他們的交流中，我意識(shí)到成功不是一蹴而就的，而是需要堅(jiān)持不懈的努力。無(wú)論遇到多大的困難和挫折，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠取得成功。
段落五：成為他人的榜樣（200字）
通過(guò)與榜樣們的接觸和學(xué)習(xí)，我的思維、行為和價(jià)值觀發(fā)生了巨大的改變。我明白到作為一個(gè)成功的個(gè)體，我也可以成為他人的榜樣。我要不斷努力，成為一個(gè)積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)和善于思考的人。同時(shí)我也要把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給他人，幫助他人成長(zhǎng)。因?yàn)?，成就自己的同時(shí)幫助他人成就更大的成功，才是真正意義上的成功。
總結(jié)（100字）
通過(guò)與榜樣的接觸和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了“榜樣教心得體會(huì)”的意義和重要性。尊重榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、思考榜樣，我成長(zhǎng)了許多。他們的堅(jiān)持和勇氣也給予了我巨大的鼓舞和激勵(lì)，讓我堅(jiān)信只要堅(jiān)持努力，一定能夠取得成功。最重要的是，在成為他人的榜樣的過(guò)程中，我也將會(huì)成為一個(gè)更好的人。
榜樣來(lái)了心得體會(huì)篇九
榜樣月是指人們每月選擇一位自己崇拜的榜樣，以此為動(dòng)力，繼續(xù)努力向前的一種行為方式。這種方式的目的是通過(guò)崇拜他人，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)，從而不斷提升自己。在榜樣月的過(guò)程中，我個(gè)人收獲到了很多，這讓我堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信念，并且更加明確地認(rèn)識(shí)到成功需要付出努力的代價(jià)。以下是我對(duì)榜樣月的一些體會(huì)和心得。
首先，榜樣月幫助我明確了自己的目標(biāo)和方向。在選擇榜樣之前，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇和發(fā)展方向感到迷茫和無(wú)助。但通過(guò)榜樣月，我學(xué)到了選擇一個(gè)合適的榜樣對(duì)于人生規(guī)劃的重要性。我選擇了一位成功的創(chuàng)業(yè)者作為我的榜樣，深入學(xué)習(xí)了他的故事和經(jīng)驗(yàn)。他努力奮斗，勇于冒險(xiǎn)，一步步實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這位榜樣的成功給了我很大的啟發(fā)和信心，讓我明白了自己要成為一個(gè)企業(yè)家，并為此而奮斗。
其次，榜樣月讓我明白了成功的秘訣在于不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。榜樣不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一個(gè)引領(lǐng)者。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的成功經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)，我發(fā)現(xiàn)他們都具有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。他們不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自己的技能，這使他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持了競(jìng)爭(zhēng)力。因此，在榜樣月中，我也努力充實(shí)自己，閱讀更多有價(jià)值的書籍，學(xué)習(xí)新的技能，提高自己的專業(yè)能力。我相信，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能獲得更好的機(jī)遇和成功。
第三，榜樣月讓我明白了成功需要付出努力的代價(jià)。選擇一個(gè)榜樣并不意味著我們可以輕易地達(dá)到他們的成就。相反，榜樣的成功是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和付出才取得的。在我選擇的榜樣中，我深刻地感受到他在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的付出和辛苦。他經(jīng)歷了失敗、挫折和困難，但卻從未放棄。這讓我明白到，成功不會(huì)從天而降，只有經(jīng)歷過(guò)一次次的失敗和困難，才能真正體會(huì)到成功的甜蜜。因此，在榜樣月中，我更加堅(jiān)定了自己付出努力的決心。
第四，榜樣月讓我明白了成功與個(gè)人品質(zhì)和價(jià)值觀的關(guān)系。一個(gè)成功的榜樣不僅僅是在事業(yè)上取得了豐碩的成果，更重要的是他們具有良好的品質(zhì)和積極的價(jià)值觀。他們有堅(jiān)定的信念、高尚的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，這讓我深深地感受到成功與個(gè)人品質(zhì)和價(jià)值觀的密不可分。在榜樣月中，我也努力培養(yǎng)自己的品質(zhì)，提升自己的道德修養(yǎng)。我相信，只有擁有良好的品質(zhì)和價(jià)值觀，才能真正取得長(zhǎng)久的成功。
最后，榜樣月給了我堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。在榜樣的榜引下，我明白了成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，其中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。然而，正是通過(guò)榜樣的努力和毅力，他們才能克服困難，取得成功。他們的堅(jiān)持讓我深受感動(dòng)，也讓我堅(jiān)信只有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。在榜樣月中，我不斷提醒自己要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，只有這樣才能迎來(lái)成功的曙光。
總而言之，榜樣月是一種很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式，通過(guò)選擇一個(gè)榜樣，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)，可以幫助我們明確目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，付出努力，培養(yǎng)品質(zhì)，堅(jiān)持不懈。在榜樣月的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了成功的含義和奮斗的意義，也更加明確了自己未來(lái)發(fā)展的方向和目標(biāo)。我相信，只要堅(jiān)持努力，勇敢追逐夢(mèng)想，成功將會(huì)隨著努力而到來(lái)。
榜樣來(lái)了心得體會(huì)篇十
第一段：引言（100字）
榜樣是我們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。他們以自己的言行塑造了我們的品格，給予了我們前行的動(dòng)力。我深深地體會(huì)到，和榜樣共同工作和生活是一件幸運(yùn)的事情。在他們的熏陶下，我學(xué)到了勇敢面對(duì)困難的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了世界的美好，也變得更加自信和堅(jiān)定。
第二段：榜樣塑造人格（300字）
我們常常聽說(shuō)一個(gè)人的行為言談能夠塑造一個(gè)人的形象，榜樣正是通過(guò)他們的榜樣行為，為我們樹立了良好的榜樣。在我大學(xué)期間，我曾有幸遇到一位非常優(yōu)秀的榜樣，他就是我的導(dǎo)師。他聰明、勤奮、正直，總是有著無(wú)盡的耐心，耐心細(xì)致地教導(dǎo)我解決問(wèn)題。在他的激勵(lì)下，我努力超越自我，不斷挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)。漸漸地，我學(xué)到了思考問(wèn)題的方法，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)在困境中保持冷靜。通過(guò)學(xué)習(xí)他的行為和態(tài)度，我逐漸形成了自己積極向上的性格，成為同學(xué)們的良好榜樣。
第三段：榜樣給予動(dòng)力（300字）
榜樣不僅僅在塑造我們的品格上起到重要作用，還給予了我們前行的動(dòng)力。在我生活和工作中，我遇到了很多成功人士，他們以自己的努力和成功激勵(lì)著我。我特別記得有一次，我參加了一個(gè)創(chuàng)業(yè)講座，講座嘉賓是一位年輕的企業(yè)家。他激情四溢地分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓我深受鼓舞。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)很辛苦，但只要堅(jiān)持努力，就一定能夠成功。這些話深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，激發(fā)起了我不斷向前的決心。正是榜樣的力量，讓我勇敢地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，不斷追求自己的夢(mèng)想，取得了一次次的成功。
第四段：美好世界（300字）
榜樣不僅塑造我們的品格，給予我們前行的動(dòng)力，同時(shí)也展示了美好的世界。在我旅行中，我曾遇到一對(duì)年邁夫婦。他們非常真誠(chéng)友好，積極樂(lè)觀地對(duì)待生活。他們擁有一個(gè)幸福的家庭，雖然年事已高，卻依然充滿活力。通過(guò)和他們交流，我明白了人生并非一帆風(fēng)順，但是只要我們相信美好，努力前行，就能夠找到屬于自己的幸福。這對(duì)夫婦不僅在外表上給了我很深的感動(dòng)，更深的是他們執(zhí)著追求幸福的態(tài)度和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。
第五段：我的變化（200字）
通過(guò)與榜樣的接觸和學(xué)習(xí)，我觸摸到了生活的真諦，也發(fā)現(xiàn)到了自己的潛力。從過(guò)去的懦弱和迷茫中，我漸漸地找到了自己的方向。榜樣的言行激勵(lì)了我，讓我勇敢地面對(duì)困難，不再害怕失敗。我變得自信、堅(jiān)定，能夠主動(dòng)地迎接未知的挑戰(zhàn)。榜樣給了我前行的力量，讓我更加積極向上，成為了身邊人眼中的榜樣。在未來(lái)的生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)榜樣，把他們的精神和品質(zhì)傳遞給更多的人，影響更多的人，這是榜樣給我的最重要的財(cái)富。
總結(jié)（100字）
榜樣是我們成長(zhǎng)中寶貴的財(cái)富。他們通過(guò)塑造我們的品格、給予我們動(dòng)力、展示美好的世界，成為了我們前行的助推器。通過(guò)與榜樣的接觸和學(xué)習(xí)，我逐漸成長(zhǎng)，找到了自己的方向。我相信，在未來(lái)的生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)榜樣，傳遞榜樣的力量，影響更多的人。
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