學(xué)校消防演練方案演練要求大全（15篇）

方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一系列步驟或措施。在制定方案時，要充分考慮各種情況下的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的預(yù)防措施。通過學(xué)習(xí)這些范文，我們可以了解到方案編寫的一些常見問題和注意事項。

學(xué)校消防演練方案演練要求篇一

響應(yīng)有關(guān)部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。

預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習(xí)，在全體師生中進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。

20xx年6月24日（周一）大課間活動時間。

由教學(xué)樓各教室到達(dá)學(xué)校大操場。

開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

1。總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx。

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。

2。教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé)：

前教學(xué)區(qū)（一至三年級）：xx。

后教學(xué)區(qū)（四至六年級）：xxx。

職責(zé)：各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負(fù)責(zé)人的匯報，并向總指揮報告。

3。各年級組負(fù)責(zé)人：

一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx。

四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx。

職責(zé)：

1。各自負(fù)責(zé)本年級的安全管理調(diào)度；

2。在總指揮下達(dá)緊急疏散令后盡快到負(fù)責(zé)年級協(xié)助、維護(hù)秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序；

3。在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報，并向本教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人匯報學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況。

4。各班級負(fù)責(zé)人：正副班主任。

班主任職責(zé)：

1。演習(xí)前向?qū)W生講清演習(xí)疏散要求和路線；

2。在演習(xí)開始時第一時間到達(dá)所在班級；

3。聽到疏散信號后，立即組織本班學(xué)生向目的地疏散。

4。學(xué)生到達(dá)目的地后，清點(diǎn)人數(shù)，并向本年級組負(fù)責(zé)的行政領(lǐng)導(dǎo)匯報疏散情況。

副班主任職責(zé)：在演習(xí)開始前到達(dá)所在班級，協(xié)助班主任組織本班學(xué)生有序向目的地疏散，配合班主任對學(xué)生進(jìn)行安全管理。

如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應(yīng)學(xué)生。

學(xué)校消防演練方案演練要求篇二

為了增強(qiáng)我校師生對火險發(fā)生時的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識，使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結(jié)合我校實際，我校將組織本次全體師生進(jìn)行防火安全演練活動，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的`能力。

總指揮：

副指揮：

胡偉光 負(fù)責(zé)攝影

成員：全體班主任教師

樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé)，下口由王富英老師負(fù)責(zé)。

西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé)，下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。

主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。

1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險的方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險的演練。

1、演練時間：20xx年3月26日上午9：30

2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。

（一）預(yù)先對全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法，通知學(xué)生演習(xí)時間。

（二）班主任再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。

（三）聽到警報后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。

（四）撤離方案：

1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序，前后門都要安排。

2、一樓各班可直接向操場行進(jìn)至安全地帶。

3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。

4、二樓的四年級走西樓道撤離。

5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。

南立車學(xué)校安全管理辦公室

20xx-3-26

學(xué)校消防演練方案演練要求篇三

通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造長春小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：劉進(jìn) 副總指揮：劉青羽 張習(xí)昌

成 員：蔣富、張麗莎、周江南 、丁倩 各班班主任

2、演練人員職責(zé)分工：

總 指 揮：劉進(jìn) 負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

搶 救：蔣富 負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

后 勤： 劉青羽負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

廣播音響：張習(xí)昌 負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場講解。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：張麗莎 負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

（一）演練時間：20xx年4月29日下午2：10

（二）做好演練預(yù)演組織工作：

1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。

（三） 疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中，按一年級 、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

大隊輔導(dǎo)員宣布：“長春小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。（當(dāng)學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當(dāng)班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）

2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的'統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點(diǎn)（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。

（1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。

（2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。

a、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校278人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。

b、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比.

學(xué)校消防演練方案演練要求篇四

龍形市中心學(xué)校消防安全演練方案

一、活動背景：為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育

工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于11月 22 日上午大課間時間（10：00）組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練。

二、活動目的及內(nèi)容：1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急防火演練 （2）

現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的：（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在

緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

三、組織與指揮

學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組 長：何春才

副組長：劉文興 謝茂強(qiáng) 劉仕興

成 員： 何廣熾 李光輝 吳子君 尹興榮 李亞蓮

曾均芝 何艷 魏麗 張?zhí)?劉娟 鄧佳 李穎 吳銀星

2、職責(zé)分工

總指揮：何春才

副總指揮：劉文興 謝茂強(qiáng) 劉仕興

（一）指揮部：何春才負(fù)責(zé)調(diào)度，劉文興負(fù)責(zé)教學(xué)樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督，謝茂強(qiáng)負(fù)責(zé)教學(xué)樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。

（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人）每個樓道都要有人。 具體安排如下：

（三）宣傳組：何廣熾負(fù)責(zé)安排

（四）運(yùn)動場秩序引導(dǎo)組（兼統(tǒng)計組）：尹興榮 李光輝 李亞蓮

（五）緊急救護(hù)組：何廣赤 段文飛

（六）后勤保障組：劉仕興 劉小春

四、時間與程序安排

2015年11月 22 日上午大課間。

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：

學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場安排在教學(xué)樓（何廣熾負(fù)責(zé)），火勢蔓延，學(xué)校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場。（滅火安排同上）

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號（李亞蓮負(fù)責(zé)模擬警報聲）。

3、報火警(119)：“消-防-隊嗎？龍形市學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請速

來救援?！保▌⑽呐d負(fù)責(zé)）

4、各班組織撤離。

步驟如下：

火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，全體同學(xué)用手絹捂住自己

的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。?/p>

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教

室，體育委員在前，班主任最后撤離。

疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二樓的'班級，以此

類推。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運(yùn)動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。

撤出教學(xué)樓后，教學(xué)樓左邊的學(xué)生直接進(jìn)入運(yùn)動場，由引導(dǎo)

組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊形整好。

各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動聽指揮。各

班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運(yùn)動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)， 1

號教學(xué)樓由各班主任向歐陽俊匯報“ 年級應(yīng)到 人，實到 人，全部安全撤離，無傷亡人員?！?， 統(tǒng)計小組快速匯總。

6、劉文興向總指揮何春才匯報：“報告總指揮，我校學(xué)生 人，在本次火災(zāi)中安全撤離，無一人傷亡，請指示。”

7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：

五、注意：

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)

中的管理工作。

班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)

導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2.演習(xí)前學(xué)校學(xué)生疏散處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的

垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏

散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

龍形市中心學(xué)校

2015年下期

為了增強(qiáng)我校師生對火險發(fā)生時的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識，使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結(jié)合我校實際，我校將組織本次全體師生進(jìn)行防火安全演練活動，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：張躍輝 負(fù)責(zé)總指揮、負(fù)總責(zé)

副指揮：寇建更 負(fù)責(zé)意外事故處理

胡偉光 負(fù)責(zé)攝影

成員：全體班主任教師

樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé)，下口由王富英老師負(fù)責(zé)。

西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé)，下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。

主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。

二、演練步驟

1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險的方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險的演練。

三、演練安排

1、演練時間：2012年3月26日上午9：30

2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。

四、演練步驟

（一）預(yù)先對全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法，通知學(xué)生演習(xí)時間。

（二）班主任再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。

（三）聽到警報后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。

（四）撤離方案：

1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序，前后門都要安排。

2、一樓各班可直接向操場行進(jìn)至安全地帶。

3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。

4、二樓的四年級走西樓道撤離。

5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

五、演練結(jié)束

當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演指揮進(jìn)行匯報。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。

2015年冷水溪中學(xué) 防火防震安全演練方案

一、活動背景：為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于10月 15 日上午大課間時間（10:15）組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練。

二、活動目的及內(nèi)容：1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急防火演練 （2）現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的：（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

三、組織與指揮

學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組 長：楊賢勝

副組長：楊碧文

成 員：楊 琪 包 勇 李文建 班主任及各科任老師

2、職責(zé)分工

總指揮：楊賢勝 楊 琪

（一）指揮部：楊賢勝負(fù)責(zé)調(diào)度，楊琪負(fù)責(zé)1號教學(xué)樓秩序監(jiān)督，李文建負(fù)責(zé)2號教學(xué)樓秩序監(jiān)督。

（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人）每個樓道都要有人。 具體安排如下：

（三）宣傳組：楊碧文負(fù)責(zé)安排

（五）緊急救護(hù)組：李林林 郁勝男

（六）后勤保障組：楊金儒

四、時間與程序安排

2015年10月 15 日上午大課間。

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：

學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場安排在1號教學(xué)樓三樓（鄧椅根負(fù)責(zé)），2號教學(xué)樓二樓（邱榮樹負(fù)責(zé)安排），火勢蔓延，學(xué)校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場。（滅火安排同上）

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號（邱榮樹負(fù)責(zé)模擬警報聲）。

3、報火警(119)：“消-防-隊嗎？冷水溪中學(xué)學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請速來救援。”（楊碧文負(fù)責(zé)）

4、各班組織撤離。

步驟如下：

火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。?/p>

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二、三樓的班級，以此類推。如在樓梯上各年級發(fā)生沖突，本著高年級讓低年級的原則，高年級需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運(yùn)動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。

撤出教學(xué)樓后，1號教學(xué)樓一、二、三層的學(xué)生從運(yùn)動場的南入口進(jìn)入運(yùn)動場，四、五層樓的先撤到樓前廣場，整好隊后，在進(jìn)入運(yùn)動場,2號教學(xué)樓的學(xué)生從運(yùn)動場的北入口進(jìn)入運(yùn)動場，由引導(dǎo)組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊形整好。

各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運(yùn)動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)，向本級部主任報告本年級人數(shù)情況，級部主任匯總后，統(tǒng)計小組快速匯總。

6、邱榮樹向總指揮楊賢勝匯報：“報告總指揮，我校學(xué)生 人，在本次火災(zāi)中安全撤離，無一人傷亡，請指示?！?/p>

7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：

六、現(xiàn)場模擬滅火演練（請邱榮樹老師講解滅火器的使用方法，演示滅火過

程 ）

（在主席臺上放好一塊鐵板，在上面生起火，由消防員負(fù)責(zé)講解，示范滅火

過程）

七、注意：

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。

班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織

學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急

跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2.演習(xí)前學(xué)校一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生

滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)

的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

冷水溪中學(xué)

2015年9月

學(xué)校消防演練方案演練要求篇五

為了進(jìn)一步提高師生消防安全意識，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我校結(jié)合“xxxx、9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：

時間：20xx年xx月9日上午10：人數(shù)：全體師生，約150人

地點(diǎn)：校園內(nèi)

組長：xxxx

組員：各班班主任

1、準(zhǔn)備警報聲；

2、各班教師組成班組：負(fù)責(zé)安全疏散、安全教育；

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；

4、樓道安全疏散示意圖

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先，遠(yuǎn)離樓梯班級為后；

2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，集中學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)。

從教室到操場

1、警報聲起；

2、各班教師組織迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排,低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導(dǎo)逃生時，教育不搶道、不驚慌;

（3）教師要組織有序撤離,不許漏下一名。

3、重點(diǎn)危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大操場

要求：各班清點(diǎn)并報告人數(shù)，組織有序排成二路縱隊、

5、演習(xí)結(jié)束，各班對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

學(xué)校消防演練方案演練要求篇六

為切當(dāng)作好我校突發(fā)變亂，險情的防備和應(yīng)救助濟(jì)工作，確保宿舍財產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標(biāo)，使門生從小養(yǎng)成火警防范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯(lián)合宿舍的工作實際，特訂定消防安定練習(xí)練習(xí)履行方案。

宿舍突發(fā)變亂應(yīng)急預(yù)案。建立搶險救濟(jì)現(xiàn)場批示小組，根據(jù)宿舍訂定并履行的詳細(xì)搶險逃生救濟(jì)方案，及時救助和分散人員，把握災(zāi)禍成長。

使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場并到達(dá)安定地區(qū)，清除險情將吃虧低落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。

為使消防安定練習(xí)練習(xí)告成進(jìn)行，宿舍將履行聯(lián)合帶領(lǐng)，聯(lián)合構(gòu)造和分工協(xié)作，建立消防安定練習(xí)練習(xí)帶領(lǐng)小組。

組長：

副組長：

成員：

顧問：消防大隊官兵

1、熄滅舉動組：

任務(wù)：林明禮當(dāng)真堵截主電源；陳欽管當(dāng)真消防栓的.平常利用；余雷，朱眉當(dāng)真消防瓶的利用；火警產(chǎn)生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛(wèi)現(xiàn)場。

2、分散指導(dǎo)組：

任務(wù)：在火警產(chǎn)生時，分年級在相干教授的帶領(lǐng)下，及時撤離火警現(xiàn)場。每個門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會門生使用，教授打開講堂前后門構(gòu)造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到宿舍操場上，每個班級在本身班相對應(yīng)的場地，再安定有序的離開操場，跑到宿舍外安定的處所。

一年級：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

撤離門生由余雷教授當(dāng)真批示，根據(jù)班級大家場地的地區(qū)進(jìn)入到安定處，各班盤點(diǎn)門生人數(shù)，向余雷教授報告，陳欽管教授當(dāng)真一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮教授當(dāng)真四五六年級講堂撤離后的清查工作。

第一當(dāng)真人：上課時候當(dāng)堂教師為第一當(dāng)真人，別的門生在校期間，班主任為第一當(dāng)真人。

3、通信關(guān)聯(lián)組

任務(wù)：報警：119聯(lián)動報告上級主管部分，過后上報環(huán)境。

4、安定救護(hù)組：

任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，互助120送往病院救治。

練習(xí)練習(xí)結(jié)束。

估計：用時10分鐘。

闡明：時候不決別的關(guān)照屆時請上級主管科室?guī)ьI(lǐng)到臨我校教導(dǎo)練習(xí)練習(xí)。

消防練習(xí)練習(xí)初步定在11月初。

學(xué)校消防演練方案演練要求篇七

為確保在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到快速、高效、有序地進(jìn)行處理，提高處置火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力，保護(hù)好學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

一、學(xué)生消防逃生演練組織機(jī)構(gòu)

總 指 揮：滕 欣

副總指揮：韓君瑞 桑友謙

成 員：王秀英 韓輝 朱杰 谷德成 劉敏 各班主任

樓層負(fù)責(zé)救護(hù)人員：一樓：劉輝 曹大令 二樓：牛冬梅 李衛(wèi)冬

三、時間：2012年11月9日上午第三節(jié)課，

四、演練疏散要求與注意事項：

關(guān)規(guī)定組織學(xué)生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

2、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點(diǎn)操場上去。（大隊部及相關(guān)人員）

3、各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：按上操位置在操場集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點(diǎn)人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長向大隊輔導(dǎo)員匯報年級人數(shù)。匯報內(nèi)容：*年級應(yīng)到*人，實到*人，報告完畢。

4、安全撤離順序：（按早上學(xué)生廣播操出操順序撤離）各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

5、體育組教師進(jìn)行滅火演習(xí)。點(diǎn)燃準(zhǔn)備好的木柴，體育組教師輪流上前，試用滅火器滅火。

五、演練程序

1、在教學(xué)樓前后同時放火，吹緊急集合哨。學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報。

全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。

3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點(diǎn)人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長向大隊輔導(dǎo)員匯報年級人數(shù)。

4、消防演練總指揮周校長進(jìn)行總結(jié)講話。

5、宣布本次消防演練結(jié)束，各班有秩序退場。

西寺坡小學(xué)

一、活動背景：為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育

工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于11月 22 日上午大課間時間（10：00）組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練。

二、活動目的及內(nèi)容：1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急防火演練 （2）

現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的：（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在

緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

三、組織與指揮

學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組 長：何春才

副組長：劉文興 謝茂強(qiáng) 劉仕興

成 員： 何廣熾 李光輝 吳子君 尹興榮 李亞蓮

曾均芝 何艷 魏麗 張?zhí)?劉娟 鄧佳 李穎 吳銀星

2、職責(zé)分工

總指揮：何春才

副總指揮：劉文興 謝茂強(qiáng) 劉仕興

（一）指揮部：何春才負(fù)責(zé)調(diào)度，劉文興負(fù)責(zé)教學(xué)樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督，謝茂強(qiáng)負(fù)責(zé)教學(xué)樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。

（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人）每個樓道都要有人。 具體安排如下：

（三）宣傳組：何廣熾負(fù)責(zé)安排

（四）運(yùn)動場秩序引導(dǎo)組（兼統(tǒng)計組）：尹興榮 李光輝 李亞蓮

（五）緊急救護(hù)組：何廣赤 段文飛

（六）后勤保障組：劉仕興 劉小春

四、時間與程序安排

2015年11月 22 日上午大課間。

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：

學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場安排在教學(xué)樓（何廣熾負(fù)責(zé)），火勢蔓延，學(xué)校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場。（滅火安排同上）

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號（李亞蓮負(fù)責(zé)模擬警報聲）。

3、報火警(119)：“消-防-隊嗎？龍形市學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請速

來救援?！保▌⑽呐d負(fù)責(zé)）

4、各班組織撤離。

步驟如下：

火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，全體同學(xué)用手絹捂住自己

的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。?/p>

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教

室，體育委員在前，班主任最后撤離。

疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二樓的班級，以此

類推。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運(yùn)動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。

撤出教學(xué)樓后，教學(xué)樓左邊的學(xué)生直接進(jìn)入運(yùn)動場，由引導(dǎo)

組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊形整好。

各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動聽指揮。各

班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運(yùn)動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)， 1

號教學(xué)樓由各班主任向歐陽俊匯報“ 年級應(yīng)到 人，實到 人，全部安全撤離，無傷亡人員?！?， 統(tǒng)計小組快速匯總。

6、劉文興向總指揮何春才匯報：“報告總指揮，我校學(xué)生 人，在本次火災(zāi)中安全撤離，無一人傷亡，請指示?！?/p>

7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：

五、注意：

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)

中的管理工作。

班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)

導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2.演習(xí)前學(xué)校學(xué)生疏散處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的

垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏

散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

龍形市中心學(xué)校

2015年下期

潭門鎮(zhèn)草塘小學(xué)消防安全演練方案

一、活動背景：為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于6月 15日下午第三節(jié)課，時間（4：00）組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練。

二、活動目的及內(nèi)容：

1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急防火演練 （2）現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的：

（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

三、組織與指揮

學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組 長：林奮

副組長：符忠壯 林良運(yùn)

2、職責(zé)分工

總指揮：林奮

副總指揮：符忠壯 林良運(yùn)

（一）指揮部：林奮負(fù)責(zé)調(diào)度，符忠壯負(fù)責(zé)教學(xué)樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督，林良運(yùn)負(fù)責(zé)教學(xué)樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。

（二）警戒組：各班班主任

（三）宣傳組：楊慶標(biāo)負(fù)責(zé)安排

（四）運(yùn)動場秩序引導(dǎo)組（兼統(tǒng)計組）：何君海 符忠壯

（五）緊急救護(hù)組：葉青 周冬梅

（六）后勤保障組：林銀玉 謝于愛

四、時間與程序安排

6月 15日下午第三節(jié)課，時間（4：00）

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：

學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場安排在教學(xué)樓（丁之勇負(fù)責(zé)），火勢蔓延，學(xué)校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場。（滅火安排同上）

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號（謝于愛負(fù)責(zé)模擬警報聲）。

3、報火警(119)：“消-防-隊嗎？潭門鎮(zhèn)草塘小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請速來救援。”（丁之勇負(fù)責(zé)）

4、各班組織撤離。

步驟如下：

火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住）

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二樓的班級。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運(yùn)動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。

撤出教學(xué)樓后，教學(xué)樓左邊的學(xué)生直接進(jìn)入運(yùn)動場，由引導(dǎo)組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊形整好。

各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運(yùn)動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)， 1號教學(xué)樓由各班主任何君海匯報“ 年級應(yīng)到 人，實到 人，全部安全撤離，無傷亡人員。” ， 統(tǒng)計小組快速匯總。

6、丁之勇向總指揮林奮匯報：“報告總指揮，我校學(xué)生 人，在本次火災(zāi)中安全撤離，無一人傷亡，請指示?！?/p>

7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：

五、注意：

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。

班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2.演習(xí)前學(xué)校學(xué)生疏散處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

2015.6.15

潭門鎮(zhèn)草塘小學(xué)

消防安全演練方案

2015.6.15

西安華清園實驗小學(xué)消防安全逃生演練方案

一、演練活動的目的

通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造 “平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的.安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮： 孫戎

成 員：孫紅娟 王潔梅 趙娟 劉林娜 石高明 各班班主任

2、演練人員職責(zé)分工：

總 指 揮：孫戎 劉林娜 石高明

負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

后 勤：王今朝 負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

報 警： 王潔梅 負(fù)責(zé)報警，及現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

廣播音響：王 武 負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場的廣播設(shè)備。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：孫紅娟 負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

四、具體演練活動安排

（一）演練時間：2015年11月7日下午3：10

（二）做好演練預(yù)演組織工作：

1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。

（三） 疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校小操場中央集中，在指定位置排列隊伍。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

五、正式演練

宣布：“西安華清園實驗小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。（當(dāng)學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，立即進(jìn)行撤離。）

2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點(diǎn)（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。 （1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。

（2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

a、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校（ ）人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。

b、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時（ ）分，全體人員疏散完畢。

c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。 d、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序。 七、疏散要求與注意事項：

1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比.

消防演練資料

1、共計用時 分鐘。 2、各班人數(shù)情況統(tǒng)計

豐山實驗學(xué)校防火防災(zāi)疏散演練方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件 。特制訂此方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：朱功成

副總指揮：薛必洲、梅珩、周敏

現(xiàn)場指揮：許浩

成 員：全體班主任及老師

參與人員：全校師生

二、現(xiàn)場負(fù)責(zé)：

b1樓

一層：高成勇 二層：王文余 三層：李剛 四層：薛必州

b2樓

一層：程富余 二層：梅珩 三層：李小菊

a1樓

一層：胡厚麗 二層：周敏 三層：王慧

說明：各班任課教師前面帶路，班主任斷后。

三、演練時間：2015年12月26日

緊急疏散信號：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號。

集合地點(diǎn)：小學(xué)部在東邊操場集合，高中部和初中部在西邊操場集合，按班級順序站好。演練結(jié)束后小學(xué)部由葛健負(fù)責(zé)指揮，高中部、初中部由袁偉負(fù)責(zé)指揮，把學(xué)生帶到升旗廣場，按升旗隊形站好。

四、演練要求

1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，行動迅速。

2、學(xué)會自護(hù)，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。

4、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或班干部清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報告情況。

五、教師注意事項：

1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。

2、班主任及上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。

4、演練時，班主任及科任教師跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。

六、學(xué)生注意事項：

1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。

2、參加演練的同學(xué)不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。

4、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

5、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

八、演練程序

2、總指揮：“演練開始?！?/p>

3、發(fā)送火警信號，現(xiàn)場指揮：“樓上發(fā)現(xiàn)火情，請師生迅速有序撤離?！?/p>

4、師生有序撤離（彎腰、用手帕或衣服捂鼻）

5、集合完畢，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告。（班主任：“報告， 年級 班 名學(xué)生全部撤離請指示?！爆F(xiàn)場指揮：“原地待命”

6、現(xiàn)場指揮向總指揮報告：“報告總指揮豐山實驗學(xué)校全體師生已全部安全撤離，用時 秒，請指示。”

7、總指揮：“原地待命?！?/p>

8、現(xiàn)場指揮：整隊待命

9、總指揮做演練總結(jié)

同學(xué)們，在這次防火演練中，你們表現(xiàn)得非常積極，相信你們通過這次活動又學(xué)到了不少新的逃生知識，真正做到欲火沉著冷靜，遇災(zāi)從容不迫。 最后我宣布：防火逃生演練圓滿結(jié)束，請各班學(xué)生有序帶回教室。

2015年12月16日

學(xué)校消防演練方案演練要求篇八

11月9日為“消防安全日”，這個月之后，天氣干燥是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

1、內(nèi)容：緊急疏散演練。

2、對象：全體師生。

3、時間：20xx年11月21日(安全教育講座后)。

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路；同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保證安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮：陳立萍。

總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真。

分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷。

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。

成員：各班班主任。

職責(zé)：

(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

1、啟動程序。

學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，香山道小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

2、緊急疏散演練。

每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊；到達(dá)集中地點(diǎn)后及時報告人數(shù)，師生全部蹲下。

4、演練結(jié)束后進(jìn)行活動小結(jié)。

1、班級領(lǐng)隊：各班主任。

2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人。

總校崗位分工：

一樓負(fù)責(zé)人：

東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：

二樓負(fù)責(zé)人：

東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負(fù)責(zé)人：

東側(cè)三樓：

中廳三樓：

西側(cè)三樓：

小二樓負(fù)責(zé)人：

操場負(fù)責(zé)人：(組織、統(tǒng)計人數(shù))、(拍照或錄像)。

醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：

分校崗位分工：

一樓負(fù)責(zé)人：

東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：

北側(cè)樓門(禮堂)：

中廳后門：

二樓負(fù)責(zé)人：

東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負(fù)責(zé)人：

東側(cè)三樓：

中廳三樓：

西側(cè)三樓：

小二樓負(fù)責(zé)人：

前操場負(fù)責(zé)人：(拍照或錄像)。

后操場負(fù)責(zé)人：(組織、統(tǒng)計人數(shù))。

醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：

學(xué)校消防演練方案演練要求篇九

響應(yīng)有關(guān)部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。

預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。

20xx年6月24日(周一)大課間活動時間。

由教學(xué)樓各教室到達(dá)學(xué)校大操場。

開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

1.總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx。

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。

2.教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé)：

前教學(xué)區(qū)(一至三年級)：xx。

后教學(xué)區(qū)(四至六年級)：xxx。

職責(zé)：各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負(fù)責(zé)人的匯報，并向總指揮報告。

3.各年級組負(fù)責(zé)人：

一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx。

四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx。

職責(zé)：

1.各自負(fù)責(zé)本年級的安全管理調(diào)度；

2.在總指揮下達(dá)緊急疏散令后盡快到負(fù)責(zé)年級協(xié)助、維護(hù)秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序；

3.在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報，并向本教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人匯報學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況。

4.各班級負(fù)責(zé)人：正副班主任。

班主任職責(zé)：

1.演領(lǐng)導(dǎo)匯報疏散情況。

副班主任職責(zé)：在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應(yīng)學(xué)生。

學(xué)校消防演練方案演練要求篇十

為了積極防范，有效應(yīng)對可能發(fā)生火險火患，最大限度的保證在校師生生命財產(chǎn)安全，力求通過應(yīng)急疏散演練，使廣大師生了解掌握火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急避險知識，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)對火災(zāi)的自我保護(hù)和協(xié)同救護(hù)能力。根據(jù)教育工作安排和我校安全工作計劃，結(jié)合我校消防安全工作實際，決定于20xx年xx月x日下午13時開展消防安全應(yīng)急疏散演練，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx

二、演練實施步驟

此次消防安全應(yīng)急疏散演練共分為四個步驟實施。

1.宣傳教育（20xx年xx月xx日-xx日）。通過教師例會對消防安全疏散演練進(jìn)行部署，學(xué)習(xí)《消防安全應(yīng)急疏散演練實施方案》及《火災(zāi)自救互救常識》。

2.組織演練（20xx年xx月x日）。按照《消防安全應(yīng)急疏散演練實施方案》組織進(jìn)行演練。

3.總結(jié)講評（20xx年xx月x日）。對消防安全應(yīng)急疏散演練進(jìn)行講評，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

三、演練安排

（―）演練時間：

20xx年xx月xx日下午13時整

（二）演練場地：

應(yīng)急疏散場地為學(xué)校操場。

（三）演練內(nèi)容

（四）演練信號

考慮到火災(zāi)發(fā)生時可能導(dǎo)致電力中斷，致使校園廣播無法正常使用，因此演練開始時信（記）號主要使用鈴聲?；馂?zāi)發(fā)生的信號為：連續(xù)短促鐘鳴。發(fā)出鐘鳴信號后，師生立即就地展開疏散撤離。

自信號發(fā)出至全體撤離疏散完畢，時間應(yīng)不超過1分鐘。一般情況下，火勢會借助建筑物內(nèi)的可燃易燃物質(zhì)迅速蔓延，火災(zāi)引發(fā)的建筑物坍塌極有可能堵塞逃生出口。因此火災(zāi)發(fā)生后1分鐘內(nèi)是最佳疏散逃生時間。

四、演練設(shè)計

（一）疏散前預(yù)備。

20xx年xx月x日下午13時整，消防安全應(yīng)急疏散演練開始。13時整，發(fā)出模擬火災(zāi)信號，在教室、辦公區(qū)域室內(nèi)人員立即停止一切活動，按火災(zāi)緊急疏散要求利用衣物、毛巾等物遮擋口鼻。學(xué)生在班主任的指揮下，迅速降低身體重心，等待疏散撤離。班主任在確認(rèn)本班學(xué)生已采取正確預(yù)備姿勢后，迅速打開教室大門觀察火勢，指揮學(xué)生疏散。

（二）緊急疏散。

利用5-10秒對所處環(huán)境及周邊火勢進(jìn)行觀察。在班主任或任課老師的統(tǒng)一指揮下，按照座位次序（靠門先行）依次離開教室，按預(yù)定線路向空曠的大操場疏散撤離。撤離過程中由于可能伴有墜物、粉塵、濃煙和明火，應(yīng)盡量降低身體重心，用毛巾、衣物或手掌捂住口鼻，防止?jié)鉄熝瑔芑蛭敕蹓m物。

（三）清點(diǎn)人員。

各年級指派專人在學(xué)生撤離后，迅速搜尋遺留在教室內(nèi)的學(xué)生。待人員全部撤離完畢后，各班班主任按照花名冊進(jìn)行人員清點(diǎn)，掌握本班學(xué)生傷亡情況，并向本年級負(fù)責(zé)人匯報。各年級負(fù)責(zé)人匯總情況后，立即向總指揮報告。清點(diǎn)人員過程中，已疏散撤離學(xué)生應(yīng)盡量采用蹲姿，降低身體重心，以班級為單位，按課間操制定地點(diǎn)進(jìn)行集結(jié)，不得隨意走動或返回教學(xué)樓。

（四）開展搜尋。

搜尋施救組人員配置主要由學(xué)校青壯年教師為主，由學(xué)校副總指揮帶領(lǐng)，根據(jù)各年級匯報的學(xué)生滯留情況，分組開展搜尋施救。

（五）演練結(jié)束。

開展總結(jié)講評，宣布演練結(jié)束。各班按秩序返回教室，進(jìn)行班級總結(jié)。

五、注意事項

一是要嚴(yán)肅演練紀(jì)律，嚴(yán)禁嬉笑打鬧。消防安全應(yīng)急疏散演練主要目的在于培養(yǎng)檢驗師生在應(yīng)對火災(zāi)時的自救互救和協(xié)同能力。全體師生應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)清此次消防安全應(yīng)急疏散演練的重要意義，要在思想上形成重視，在行動上做好準(zhǔn)備。要進(jìn)一步嚴(yán)肅演練紀(jì)律，切實消除部分師生“圖形式走過場”的錯誤認(rèn)識。在演練過程中，要著眼災(zāi)害實際，充分設(shè)想災(zāi)害中可能發(fā)生的各種情況，積極應(yīng)對，嚴(yán)禁嬉笑打鬧、敷衍了事。

二是要加強(qiáng)演練管控，嚴(yán)防安全事故。此次消防安全應(yīng)急疏散演練由于疏散撤離時間較短、在校師生人數(shù)較多、疏散通道相對較窄，管控不好，易發(fā)生群體性踩踏等安全事故。各年級務(wù)必要加強(qiáng)現(xiàn)場管控，加強(qiáng)安全防范，疏散通道要配置足夠的護(hù)導(dǎo)力量進(jìn)行人群導(dǎo)流。各級負(fù)責(zé)人員要切實強(qiáng)化責(zé)任意識，確保演練疏散撤離過程中學(xué)生安全。

三是要強(qiáng)化安全意識，提高避險能力。演練方案和輔導(dǎo)資料下發(fā)后，各班要組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識。廣大師生要了解掌握應(yīng)對火災(zāi)的相關(guān)常識。著重培養(yǎng)學(xué)生自救互救能力、緊急避險能力、安全疏散能力，做到災(zāi)害面前臨危不亂，處置得當(dāng)。

四是要認(rèn)真組織講評，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。演練結(jié)束后，要認(rèn)真組織總結(jié)講評。對演練中好的方面進(jìn)行總結(jié)歸納，對存在問題要深入剖析,舉一反三，汲取教訓(xùn)。要把消防安全應(yīng)急疏散演練作為提高師生自救互救能力的有效途徑和重要手段，真正做到防范于未然。

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學(xué)校消防演練方案演練要求篇十一

1、報警組

值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學(xué)生在第一時間用電話

報告

2、疏散組:

學(xué)生會干部

成員:*********

職責(zé):聽到警報立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件

3、場地隊列組:

組長:

成員:

職責(zé):穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊伍。

4、緊急救護(hù)組

組長:

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救

學(xué)校消防演練方案演練要求篇十二

為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。

一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__;

副組長：___;

成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。

二、演練時間

20__年__月__日下午第一節(jié)課。

三、演練項目

1、消防逃生演練;

2、滅火器滅火演示。

四、演練內(nèi)容設(shè)置

1、廣播警報組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：___。

2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導(dǎo)責(zé)任人安排：

教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況)：___等。

教學(xué)樓樓梯：___教師，辦公樓樓梯：__。

進(jìn)入操場秩序維持：___等

雕塑前入口處：___，一年級前入口處：___，四年級前入口處：___。

操場秩序指揮：__。

3、滅火器滅火演示：__。

4、拍照組：___。

五、演習(xí)要求

1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

六、演練過程

1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。

2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散?！?播兩遍)

3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。

具體要求：

每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí))，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。

各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。

每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說明

各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

一(_)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場;

一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口進(jìn)入籃球場、操場;

二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場;

六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口進(jìn)入操場;

四(_)、四(_)班沿東面入口處進(jìn)入操場。

學(xué)校消防演練方案演練要求篇十三

1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮***

報告

2.總指揮***核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場實施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。

3.各組聽到警報立即到達(dá)各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法:及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

5.緊急救護(hù)組任務(wù):學(xué)校操場(設(shè)定場景)集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡單救助并及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。

6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

8.最后由副總指揮***向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

9.副總指揮***從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。

學(xué)校消防演練方案演練要求篇十四

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應(yīng)急搶險指揮小組。

組長：

副組長：

成員：

1、廣播組：負(fù)責(zé)災(zāi)情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。

具體內(nèi)容：

（1）8：10拉響警報。

（2）8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時要播放指揮聲音，（請大家注意，教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學(xué)以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。）（播兩遍）。

（3）人員匯合后整隊。

（4）模擬滅火演練（負(fù)責(zé)人：談有國）。

（5）領(lǐng)導(dǎo)講話。

（6）演習(xí)結(jié)束，有序返回。

3、引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護(hù)時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，進(jìn)行每個教室仔細(xì)地搜查一邊，確認(rèn)沒有人員后撤離。向演習(xí)組長報告。

20xx年4月16日晨會時間開始（8：10）。

（1）在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時全校師生1244人逃生演練；

（2）模擬滅火演練；

1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學(xué)生開展自我保護(hù)，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達(dá)集中地。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，（低年級快行中高年級稍慢）在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內(nèi)完成逃生。

1、班主任利用消防教育課教給學(xué)生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

2、各班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，明確演練的重要意義，教育學(xué)生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

3、總務(wù)處準(zhǔn)備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

4、五、六年級每班安排2人進(jìn)行滅火演練，組織好觀看。

學(xué)校消防演練方案演練要求篇十五

工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于11月 22 日上午大課間時間（10：00）組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練。

二、活動目的及內(nèi)容：1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急防火演練 （2）

現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的：（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在

緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

三、組織與指揮

學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組 長：何春才

副組長：劉文興 謝茂強(qiáng) 劉仕興

成 員： 何廣熾 李光輝 吳子君 尹興榮 李亞蓮

曾均芝 何艷 魏麗 張?zhí)?劉娟 鄧佳 李穎 吳銀星

2、職責(zé)分工

總指揮：何春才

副總指揮：劉文興 謝茂強(qiáng) 劉仕興

（一）指揮部：何春才負(fù)責(zé)調(diào)度，劉文興負(fù)責(zé)教學(xué)樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督，謝茂強(qiáng)負(fù)責(zé)教學(xué)樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。

（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人）每個樓道都要有人。 具體安排如下：

（三）宣傳組：何廣熾負(fù)責(zé)安排

（四）運(yùn)動場秩序引導(dǎo)組（兼統(tǒng)計組）：尹興榮 李光輝 李亞蓮

（五）緊急救護(hù)組：何廣赤 段文飛

（六）后勤保障組：劉仕興 劉小春

四、時間與程序安排

2015年11月 22 日上午大課間。

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：

學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場安排在教學(xué)樓（何廣熾負(fù)責(zé)），火勢蔓延，學(xué)校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場。（滅火安排同上）

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號（李亞蓮負(fù)責(zé)模擬警報聲）。

3、報火警(119)：“消-防-隊嗎？龍形市學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請速

來救援。”（劉文興負(fù)責(zé)）

4、各班組織撤離。

步驟如下：

火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，全體同學(xué)用手絹捂住自己

的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。?/p>

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教

室，體育委員在前，班主任最后撤離。

疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二樓的班級，以此

類推。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運(yùn)動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。

撤出教學(xué)樓后，教學(xué)樓左邊的學(xué)生直接進(jìn)入運(yùn)動場，由引導(dǎo)

組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊形整好。

各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動聽指揮。各

班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運(yùn)動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)， 1

號教學(xué)樓由各班主任向歐陽俊匯報“ 年級應(yīng)到 人，實到 人，全部安全撤離，無傷亡人員?！?， 統(tǒng)計小組快速匯總。

6、劉文興向總指揮何春才匯報：“報告總指揮，我校學(xué)生 人，在本次火災(zāi)中安全撤離，無一人傷亡，請指示?！?/p>

7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：

五、注意：

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)

中的管理工作。

班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)

導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2.演習(xí)前學(xué)校學(xué)生疏散處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的

垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏

散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

龍形市中心學(xué)校

2015年下期

為了更好的貫徹落實消防安全宣傳教育制度，大力宣傳防火滅火及逃生自救常識，努力提高師生的消防安全意識，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，加強(qiáng)學(xué)校重大突發(fā)安全事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平，有效地預(yù)防和及時處置校園中突發(fā)的安全事故，切實保障廣大師生的安全，確保學(xué)校長治久安，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《xx省消防條例》和《高等學(xué)校消防管理規(guī)定》的要求，并按照《xx大學(xué)xx學(xué)院消防安全宣傳教育制度》的 計劃安排，學(xué)院將于2015年11月6日中午12：00-14：00，在計算機(jī)中心前舉辦“找火災(zāi)隱患 保武院平安”為主題的“119”消防演練活動。

現(xiàn)將方案公布如下：

一、活動主題

找火災(zāi)隱患 保武院平安

二、活動時間

2015年11月6日

三、活動地點(diǎn)

計算機(jī)樓前

四、活動形式

活動主要以消防宣傳為主，配合有滅火演練和疏散演練，現(xiàn)場還會有專業(yè)人員進(jìn)行講解，同時穿插消防趣味游戲以提高參與師生的積極性。

五、邀請嘉賓名單

xx市公安局洪山街派出所駐校民-警：張德祥

六、參加人員：

xx學(xué)院全體師生（法律系300師生參與，其他系部師生觀摩）

七、演練方案：

（一）、組織 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

（1）演習(xí)指揮部

總指揮長：黨委副書記xx，xx派出所駐校警官張xx

副總指揮：保衛(wèi)處處長xx，法律系黨總支書記范xx，法律系系主任鄭xx

（2）安全秩序組

組長：xx

成員：xx

（3）演練組（滅火演練）

組長: xx

副組長：xx

成員：xx。（危東年演練滅火，xx解說，xx消防栓操作）

（4）疏導(dǎo)組（疏散演練）

組長:xx

副組長：xx

成員：xx（每層2人）

（5）后勤保障組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

（6）宣傳通訊組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

（7）滅火行動組

組長：xx

成員：xx

（二）職責(zé)任務(wù)

（1）演習(xí)指揮部：負(fù)責(zé)活動所需資源的籌集及活動現(xiàn)場主持和演練指揮；

（2）安全秩序組：維持活動現(xiàn)場秩序，防止意外事故；

（3）演練組：負(fù)責(zé)滅火演練的解說和演練

（6）宣傳通訊組：負(fù)責(zé)海報和橫幅的制作解說、消防游戲、問卷調(diào)查、現(xiàn)場簽名和新聞宣傳。

（三）演練流程

1.后勤保障組張貼擺放好宣傳海報和展示器材并將演練器具準(zhǔn)備到位；

2.宣傳通訊組為過往師生解說消防海報，開展消防趣味游戲，問卷調(diào)查和現(xiàn)場簽名活動

3.安全秩序組施行交通管制，并在現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維持秩序；

4.疏導(dǎo)組就位并將演練器具（通訊器材、警報裝置、煙幕道具）擺放到指定的位置；

5. 領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到場，集合參演人員，滅火行動隊準(zhǔn)備就緒；

6.現(xiàn)場指揮介紹出席領(lǐng)導(dǎo)，指揮部領(lǐng)導(dǎo) 講話；

7.疏導(dǎo)組簡要講解疏散要點(diǎn)和有關(guān)注意事宜；

8.疏導(dǎo)組清點(diǎn)人數(shù)，并 報告指揮部；

10.疏導(dǎo)組檢查教學(xué)樓樓內(nèi)的情況，沒有異常后用對講機(jī)報告樓下的指揮部演練就緒；

并向總指揮報告；

14.消防疏散演練結(jié)束，現(xiàn)場指揮宣布進(jìn)行滅火演練；

15.安全秩序組設(shè)置警戒線，擺放演練器具、點(diǎn)火并維持現(xiàn)場秩序；

16.演練組介紹滅火器的使用方法并進(jìn)行滅火器滅火演練；

17.演練組指導(dǎo)現(xiàn)場嘉賓和觀眾體驗互動；

18.演練組介紹消防栓的使用方法并進(jìn)行消防栓滅火演練；

19.演練組指導(dǎo)現(xiàn)場嘉賓和觀眾體驗互動；

20.疏散組集合所有參演人員；

21.指揮部領(lǐng)導(dǎo) 總結(jié) 講話并宣布演練圓滿結(jié)束。

歡迎廣大師生前往現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，另外，演練期間（11月6日12：00至14：00）計算機(jī)中心前施行臨時交通管制，所有車輛請從湖邊路繞行，由此帶來的不便，敬請諒解。

xx學(xué)院消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

二〇一五年十月

一、演練目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。一旦發(fā)生災(zāi)情，教師能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。在人多擁擠道窄的地段，學(xué)生知道文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

二、時間、地點(diǎn)：時間：20xx年11月11日地點(diǎn)：大趙村小學(xué)學(xué)校教學(xué)樓、操場。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：設(shè)立活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：田增軍成員：路保英、楊會杰、鮑中民、張志建、默立鋒四、疏散演練步驟：

（1）發(fā)出消防警報信號，切斷教室電源。

（2）廣播（重復(fù)2次）：各位師生，學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到操場按做操站立位置集隊。

（3）各班上課老師要穩(wěn)定學(xué)生的'情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。沒有課的老師迅速趕到所在樓層的樓梯口處，組織學(xué)生安全下樓。

（4）學(xué)生撤離到操場后：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向演練總指揮報告。

（5）由演練總指揮陳建坡做總結(jié)。

大趙村小學(xué)

20xx.11.11

潭門鎮(zhèn)草塘小學(xué)消防安全演練方案

一、活動背景：為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于6月 15日下午第三節(jié)課，時間（4：00）組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練。

二、活動目的及內(nèi)容：

1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急防火演練 （2）現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的：

（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

三、組織與指揮

學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組 長：林奮

副組長：符忠壯 林良運(yùn)

2、職責(zé)分工

總指揮：林奮

副總指揮：符忠壯 林良運(yùn)

（一）指揮部：林奮負(fù)責(zé)調(diào)度，符忠壯負(fù)責(zé)教學(xué)樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督，林良運(yùn)負(fù)責(zé)教學(xué)樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。

（二）警戒組：各班班主任

（三）宣傳組：楊慶標(biāo)負(fù)責(zé)安排

（四）運(yùn)動場秩序引導(dǎo)組（兼統(tǒng)計組）：何君海 符忠壯

（五）緊急救護(hù)組：葉青 周冬梅

（六）后勤保障組：林銀玉 謝于愛

四、時間與程序安排

6月 15日下午第三節(jié)課，時間（4：00）

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：

學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場安排在教學(xué)樓（丁之勇負(fù)責(zé)），火勢蔓延，學(xué)校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場。（滅火安排同上）

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號（謝于愛負(fù)責(zé)模擬警報聲）。

3、報火警(119)：“消-防-隊嗎？潭門鎮(zhèn)草塘小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請速來救援?！保ǘ≈仑?fù)責(zé)）

4、各班組織撤離。

步驟如下：

火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住）

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二樓的班級。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運(yùn)動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。

撤出教學(xué)樓后，教學(xué)樓左邊的學(xué)生直接進(jìn)入運(yùn)動場，由引導(dǎo)組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊形整好。

各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運(yùn)動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)， 1號教學(xué)樓由各班主任何君海匯報“ 年級應(yīng)到 人，實到 人，全部安全撤離，無傷亡人員?！?， 統(tǒng)計小組快速匯總。

6、丁之勇向總指揮林奮匯報：“報告總指揮，我校學(xué)生 人，在本次火災(zāi)中安全撤離，無一人傷亡，請指示?！?/p>

7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：

五、注意：

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。

班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2.演習(xí)前學(xué)校學(xué)生疏散處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

2015.6.15

潭門鎮(zhèn)草塘小學(xué)

消防安全演練方案

2015.6.15

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