參加品牌培訓心得范文（20篇）

總結是歸納經驗、提煉核心的重要工作。如何平衡工作與生活，提高生活質量是現代人面臨的挑戰(zhàn)。以下是市場調研報告總結出的消費者需求和趨勢，請大家關注。

參加品牌培訓心得篇一

在當前市場競爭日益激烈的背景下，企業(yè)要想立于不敗之地就需要樹立自己的品牌形象，做好品牌培訓便是一個必不可少的環(huán)節(jié)。近日，我參加了公司的品牌培訓，并從中獲得了很多關于品牌建設的重要體會與心得，下面就是我的分享。

第二段：品牌理念

品牌建設的核心是培養(yǎng)品牌理念，即企業(yè)所處的行業(yè)、公司文化、核心價值、品牌特色等。在品牌培訓中，通過演講、培訓、教學等形式幫助我們了解公司的品牌理念和目標，讓我們更好地理解和了解公司的核心價值，這對于讓我們員工更好地宣傳公司品牌、如何保持品牌形象，都是十分重要的。

第三段：品牌定位

品牌定位是品牌建設的重要環(huán)節(jié)，不同的企業(yè)定位不同，在品牌培訓中，我們也要了解自己企業(yè)的品牌定位，明確自己的目標群體和差異化競爭策略。更好地了解產品定位和消費群體的需求，能夠讓我們更好地將品牌推向市場，并提高市場競爭力，保持市場占有率和增長率。

第四段：品牌傳播

品牌傳播相當于品牌建設的推廣，是保持市場競爭力的關鍵所在。 宣傳品牌時要建立目標人群，確定適合其的宣傳方式，如網絡宣傳、傳統(tǒng)廣告等。在品牌培訓的過程中，我們不僅學習了宣傳團隊的具體運作方式，還通過實操接觸不同的媒介形式，了解不同的傳播技巧，以及如何更好的利用市場資源，推動品牌持續(xù)發(fā)展。

第五段：品牌意識

品牌意識是企業(yè)員工的內在質量和素質的完美結合，是一個企業(yè)的深度文化體現。在品牌培訓的過程中，我們不僅了解了自己企業(yè)的品牌文化，也自己的品牌意識進一步提高。每個員工都要成為一個品牌文化的傳播者，將企業(yè)的品牌形象貫徹到每一個細節(jié)，爭取構建一個全方面的品牌形象。

結論：

此次品牌培訓，對我和我的同事們都收獲不少，在品牌如此至關重要的時代，培訓的重要性進一步凸顯，成為企業(yè)提升自身品牌競爭力不可或缺的補充環(huán)節(jié)。我相信，在今后的崗位工作中，我們都會更加注重品牌建設，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

參加品牌培訓心得篇二

入職某公司已有2月有余，期間，公司組織了1次新員工入職培訓會。主由公司高層領導就公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路，技術項目發(fā)展方向，現代企業(yè)員工的觀念和公司的規(guī)章制度進行了1次全面系統(tǒng)的培訓。

此次培訓雖然時間就短短兩天，但大家都感覺受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘，那么就此結合培訓談談我的工作情況。

#總講解的有關公司戰(zhàn)略發(fā)展思路，需要站在一個高度來理解，但是聽了之后，我對公司充滿了信心。王總和吳總的相關內容對我而言比較深刻，主要是純技術的問題，讓我了解了公司精湛的技術。與我崗位息息相關且印象深刻的內容主要是關于現代企業(yè)員工應具備的觀念，做事的方式方法和工作目標及計劃。

#總講解的現代企業(yè)員工應具備的觀念：事業(yè)心，責任感，危機感(憂患意識)，競爭意識，民主意識，團隊精神和創(chuàng)新。

這些觀念中我最有體會的是關于創(chuàng)新。剛來公司時總感覺工作很多，雜且亂，經常工作只做了個表面，比如預交各項行政費用。公司所有可報銷的手機的費用全部在本崗充值，先前認為只要單純地按標準將費用充進各手機就完成此項工作了，根本沒有站在公司的角度深入地考慮由我來做此項工作的直接目的。為此部門領導專門就此項工作內部進行了溝通要求將此項工作進行創(chuàng)新，告知行政人事部在做好服務的同時也要把好管理關，行之有效地控制各項費用，為公司節(jié)省費用成本。于是，我便時常會注意移動或聯(lián)通新開展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務，選擇并辦理相應的業(yè)務，以望在質上節(jié)省。

同時#總剖析了企業(yè)員工十種常見的錯誤觀念，形象生動，自己的工作心態(tài)有了可比性，有則改之，更新自己錯誤的觀念。

接待文秘隸屬于行政人事部，行政人事部的工作主要就是負責公司上下瑣碎的事情。接待文秘同樣如此。自己原先定的工作計劃很容易就會被臨時的工作任務所打亂。剛開始的時候，因為工作分不清輕重緩急，沒有整體的系統(tǒng)性，導致工作越做越累，努力了，卻總達不到預期理想的效果。唐總培訓的做事方法及張經理的目標與計劃給了我很大的啟示。做事的4步驟：第1，做事之前的態(tài)度，要知道自己在為誰做事;第2，是誰在做事大家是合作地在做事，要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作;第3，怎么去做，這就是做事的方式方法了，做事之前要理出1條主線，多思考，多問為什么;第4，做完事后，你的理想狀態(tài)，如何對待同時做事都要有目標，而后訂立計劃。前臺工作比較瑣碎，如何做到有條不紊這就與工作的目標與計劃有著相當大的關系?，F在每天1早上班，我都會小列1下今天的計劃：主要完成什么事，如何完成。做完1件事，標明完成記號，總結經驗和教育。

培訓結束了，作為新員工的我感覺在精神上已經融入了公司。我對公司充滿信心，愿為公司發(fā)展貢獻自己的力量。

參加品牌培訓心得篇三

在領導干部和涉密人員中組織開展了《保密知識簡明讀本》學刊用刊活動，進一步提高了我們對保密工作重要性的認識，豐富了保密知識，增強了防范意識和技能。通過此次學習，我有如下心得體會：保密工作是一項管理工作。它是指從國家的安全和利益出發(fā)，為達到保護國家秘密的目的，通過一系列手段和措施約束、規(guī)范人和組織的行為，使國家秘密能夠在一定的時間內控制在一定的知悉范圍內，防止被非法泄密和使用。涉密人員只有把保密管理當作保飯碗、保前途、保家庭幸福的事情來做，才能保障改革開放和社會主義事業(yè)順利進行。

要從思想上深刻認識新形勢下保密工作的極端重要性，言行上逐步養(yǎng)成保密習慣。在對外開放和發(fā)展社會主義市場經濟的條件下，對保密工作的復雜性和艱巨性有足夠的思想準備，始終保持高度的政治敏銳性和警惕性，把保密工作作為保障改革開放、促進經濟發(fā)展、維護黨和國家安全的一項重要工作抓緊抓好。

領導需率先垂范，以身作則，嚴守保密紀律，帶頭做好本人、身邊工作人員的保密工作。一個部門保密工作好壞，主要取決于此。實行保密工作領導責任制，使領導班子成員每人都有具體的保密工作職責。切實做到業(yè)務工作管到哪里，保密工作就做到哪里。層層落實保密工作責任制，誰出問題誰負責任。

參加品牌培訓心得篇四

作為一名教師，我有幸參加了本次遠程培訓的學習，感悟許多。在學習中我深深地體會到，學習應該成為一個人的一生目標。人應該是活到老學到老。要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的，我總以為做一個優(yōu)秀的教師只要上好課，教好學生就可以了?，F在我才明白，沒有深厚的積淀，沒有長期的浸染，何來縱橫捭闔，駕輕就熟。網絡學習讓我和同行們走到了一起，在這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學理念、教學方法，聆聽著專家、教授們精辟的講解;在這段時間里，我們相互交流，收獲著知識，收獲著喜悅，收獲著友誼。

剛進入研修網平臺的時候什么都不知道，于是我先熟悉平臺，看班級動態(tài)，問班主任老師，以及看其他老師的動態(tài)，我們還有自己的班級qq群，我們班經常在群里討論，相互交流，相互學習，相互提高。我還經常關注大家的動態(tài)，看他們的精彩話題，優(yōu)秀作業(yè)等。

通過學習、聽專家講座等環(huán)節(jié)，我感到長了見識，教學思路靈活了，對自己的教學也有了新的目標和方向：首先在課堂的設計上一定要力求新穎，講求實效性，不能活動多多而沒有實質內容;教師的語言要有親和力，要和學生站在同一高度，甚至蹲下身來看學生，充分的尊重學生;再者在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以在焦急之中代替學生去解決問題，那樣又成了“滿堂灌”的形式;教師可以設置問題引導學生，但是不能全靠問題來牽引學生，讓學生跟著老師走，這樣便又成了“滿堂問”的形式;另外教師的個人修養(yǎng)和素質也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識，學習先進經驗來作保證。

遠程培訓為我提供了一個學習先進教學方法的平臺。在這些培訓的日子里，我觀看了專家講座的視頻：那一個個生動的教學課例，讓我更加貼近了課改的課堂;使我體會到教學也是一種藝術，它需要根據學科調整自己的教學方法，從而使學生最大限度地掌握所學知識。專家們精辟獨到的分析又使我知道了教學中該注意什么，怎樣因材施教，怎樣運用自主、合作、探究的學習方式。雖然看視頻、做作業(yè)很累，可是我的心里是充實的，甜蜜的。因為我分享著智慧，享受成長的喜悅。在遠程培訓中，我獲得一個個的靈感，使課堂充滿機智，充滿活力。我的視野開闊了，我的見識深廣了，我的思想活躍了。

遠程培訓讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。遠程學習的形式多樣，視頻、課程簡介，與專家、同仁互動式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實的交流與評論，讓我感動，得到啟發(fā)。專題中的各個觀點及案例，很好地解決了教師們在教學過程中遇到的一些疑問和困惑，原來在教學中一些感到束手無策的問題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學行為，對自己以前的教學有了一次徹底的反思，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。遠程培訓為普通教師與全國知名教育專家，緊密接觸搭建了一條光明通道。通過聆聽專家的講座，領略專家科學的教育理論和先進的教學方法，從根本上轉變了教育觀念。同時，遠程培訓為學員搭建了廣闊的交流平臺。學員與專家之間，學員與學員之間通過網上交流互動平臺，進行了充分的學習、交流，自己從各方面有了新的.提高。通過培訓，我真切的感受到了觀念在更新，能力在提高，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟。認識到了學生的學習不僅僅局限于課堂，還應該走出課堂，走向生活，走進學生的內心世界，成為一種習慣，一種精神的道理。

在短短的遠程培訓學習過程中，讓我始終感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。這次的學習讓我如沐春雨，使我明白了許多：教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神。在這樣的學習環(huán)境里，我們除了能閱讀大量相關理論知識文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，領略名師風采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質示范課錄像資料，可以學習別人的優(yōu)點，用于自己以后的課堂教學。在我們看來，這種培訓的最大優(yōu)點在于它不受時間的限制，只要你有空，愿意學習就有機會學習。另外，我們還可以通過研討跟自己同專業(yè)的教師學員進行交流，共同學習，這也就給了大家一個共同進步的機會。

我的發(fā)言完畢。謝謝大家

參加品牌培訓心得篇五

緊張而又充實的培訓師學習結束了，回顧這一周來的所見、所學，本人受益良多。無論是老師講授的教學方法還是課堂上的溝通技巧，對于我的思路都是一種前所未有的啟發(fā)，對我日后的培訓師生涯有著莫大的幫助。為了在培訓工作中更好地理解和運用這些知識，我將本次培訓的一些收獲進行了簡單的總結。

我們的主要課程包括《培訓師的表達技巧》《ppt制作》《培訓師自我認知和現代培訓理念》《培訓課程設計與開發(fā)》《現代企業(yè)的培訓手段極其應用》。整個課程包含了從培訓需求到課后總結改進的所有環(huán)節(jié)。經過一周的學習，本人對企業(yè)培訓師的基礎知識有了一定的認識，現就有關內容談談自己的一些學習體會。

企業(yè)越來越注重培訓的實效，而實效的取得不僅靠傳統(tǒng)培訓的理論、案例教授，更需要個性化服務的操作性、實用性教授。首先要弄清楚他們的疑惑在哪里，方案有哪些，有哪些困難等，做到心知肚明。在培訓時，直入主題，如存在哪些問題、原因是什么，從環(huán)境、行業(yè)、政策等各方面（根據具體課程而定）做全面分析，再從解決方案入手，或拋磚引玉或解剖現行做法，指出其成功或不足的原因，同時希望學員充分討論以形成共識，進入下一階段即討論解決的方案，以顧問式的引導、咨詢、答疑及結合公司的實際情況，找出符合其個性特色的方案來。

在學習過程中培訓師要穿插使用各種培訓方法：小組討論法可使學員之間相互交流，溝通；游戲法可使學員在“玩?！敝蓄I悟培訓內容的含義；角色扮演法則使學員設身處地地從顧客角度著眼，體會顧客的感受。培訓師讓每一位學員都主動地參與其中，暢所欲言，給每一位學員一個自我表現的機會。多種多樣的培訓方法使培訓內容豐富多彩，既加深了學員對培訓內容的理解和掌握，又更大地發(fā)揮了學員的積極性和主動性。這種參與式培訓方法較以往的被動式的培訓方法更為科學、更為有效，大大地提高了培訓質量。

讓我體會最深刻的是企業(yè)培訓師是一個對個人綜合素養(yǎng)和資歷都要求極高的職業(yè)，從學習中不難看出，優(yōu)秀的企業(yè)培訓師不僅要求他具備深厚的專業(yè)理論功底，而且要有豐富的實務經驗，又必須掌握高超的授課技巧。因此要成為優(yōu)秀的企業(yè)培訓師，不是一件容易的事。

終生學習是對包括培訓師在內每一個人的要求，尤其是對培訓師本身更具有現實意義。無論從宏觀的大環(huán)境要求，還是站在就業(yè)者個人的微觀層面來看，終生學習已是一個常識對我們從事培訓工作的人來講，面對社會快速發(fā)展科技的日新月異，面對企業(yè)學員不斷提高的期望，我們更需要比其他人更好地落實這一理念，否則我們今天離開講臺將是永遠離開講臺。

臺上一分鐘臺下十年功，關于這一點，我們可以找到無數成功者的事例來證明，像xx、xxx、xx、xx、xxx等老師，我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來！

要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)培訓師必須應具有專業(yè)的培訓或授課經驗，良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現代教學設備的能力；學習能力強，能不斷更新知識和觀念，在課程中充實新的理論與案例；特別需要有調動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法；更重要的是敬業(yè)精神，否則，一切將無從談起。

以上就是我在高培中心的學習收獲和體會，一周的學習時間雖然很短暫，但是對我的啟發(fā)和影響非常大。我會繼續(xù)堅定不移的做好一名培訓師，同時將這次學習中學到的一些好的教學方法應用到實際的培訓中，使自己的培訓工作來一個徹底的革命。

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參加品牌培訓心得篇六

11月25日至12月1日我有幸參加了20xx年農技人員知識更新培訓畜牧二班的學習，通過教授的講解學習了：湖北省畜牧業(yè)發(fā)展現狀及形勢分析、家禽新品種和新技術、豬群的精細飼養(yǎng)管理、畜禽疾病防治與新藥介紹、現代生物技術與現代農業(yè)、動物安全生產、農產品品牌營銷與市場開拓、動物檢疫法規(guī)與畜產品安全、畜禽特種養(yǎng)殖、豬群的疾病控制等。

通過培訓，從思想上以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的`會議精神為指導，圍繞轉變農業(yè)發(fā)展方式這條主線，以確保畜禽產品安全有效供給，建設畜牧強縣為目標，以現代畜牧新技術為支撐，改善知識結構，增強服務能力，讓自己成為高素質、善溝通、精業(yè)務、懂政策的畜牧技術人員。

通過培訓更加了解湖北省畜牧業(yè)的發(fā)展情況，對相關技術更深一層理解，專業(yè)學習是每個人工作的需要，培訓加讀書是提高專業(yè)技能水平的重要途徑，我們已有的知識已不能承擔起現代畜牧技術推廣運用的重任。只用通過培訓和讀書，才能讓自己不落后于同事、同行和時代，不淪為專業(yè)的矮子、職業(yè)的侏儒，從而改變思考問題的角度，拓寬觀察問題的視野。

作為一名基層防疫人員通過這次培訓進一步解放思想，著眼于本地實際，認真思考，將學到的知識作為今后工作實踐的指導，為不斷推動畜牧防控工作取得新的更大成效，為畜牧業(yè)跨越式發(fā)展而努力。

參加品牌培訓心得篇七

我有幸參加了第七師20xx年新聞骨干通訊員培訓，作為一名基層政工員，一個門外漢，由于涉入政工員隊伍時間短，經驗不足，早就對新聞培訓學習有著迫切的要求，所以很珍惜這次機會。該次培訓課程安排的既全面又豐富，使我對新聞寫作有了新的認識。

通過培訓對于我的入門工作有了很好的幫助，對如何做好新聞工作有了新的啟發(fā)，要用一顆敏感的'心和敏銳的雙眼去感受，去觀察生活，留心單位中發(fā)生的點點滴滴，才能發(fā)掘出更有意義的新聞素材，才能寫出更好，更有價值的作品，同時寫新聞必須要先研究新聞，多讀報紙，多研究報紙，從中學習寫新聞的技巧，不斷積累知識，總結經驗，使新聞寫作從量變到質變，才能達到新聞寫作水平提升的效果，特別是對要投稿的報紙更要下大功夫。

這次培訓是一次難得的學習、交流機會，我這次培訓中學習到許多專業(yè)知識，也從各位老師那里學習到好的經驗，對新聞寫作技巧有了更深的理解，也更加激發(fā)了自己想要寫好新聞的信心和決心。盡管如此，要寫出好作品，關鍵還要看自身今后的努力，正所謂“師傅領進門，修行在個人”。在我們身邊還有那么多可歌的動人事跡，在我們周圍有那么多的先進經驗等待著我們去發(fā)現、去寫作、去報到道！今后我還需要向前輩多學習，不斷提高自身的專業(yè)素質，讓自己能迅速進入到政工員的角色，當好一名稱職的政工員。

參加品牌培訓心得篇八

教師參加培訓心得

在工作中，心煩在所難免，但是只要想一下，我要把它做好，我要向困難挑戰(zhàn)，這樣于不知不覺中，我們就學會了容忍，雖然我們每天從事著同樣的工作，但是這些工作總是需要人來做的。這里豆花問答網小編給大家分享一些關于教師參加培訓心得，供大家參考。

教師參加培訓心得1

8月14日至8月16日，我參加了全縣新教師入職培訓。通過3天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。這次新教師培訓的內容十分豐富，包括怎樣做一個優(yōu)秀的老師、如何做好班主任工作、

教學

心得體會

總結

一、不斷加強師德修養(yǎng)

在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。

二、不斷提高業(yè)務能力

教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。

三、

我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，根據教學現場當時的“內在真實”，來展示教學的真實面貌。目前我縣正在推廣135互動課堂教學模式，我們作為新老師應該積極學習新的教學理念和教學模式，不斷學習和創(chuàng)新。

四、做一個會“愛”學生的班主任

“愛”要以理解尊重，信任為基礎；

“愛”要一視同仁，持之以恒；

“愛”要面向所有學生。今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

熱愛學生，為人師表；

公正無私，廉潔從教；

追求真理，崇尚科學；

依法執(zhí)教，教書育人；

勤勉敬業(yè)，嚴謹治學；

團結協(xié)作，終身學習，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為實現中華民族偉大復興的中國夢，為人類社會的文明進步，奉獻全部力量。

教師參加培訓心得2

為了使我們這些新教師們能盡快適應教學工作，阜新市教師進修學院特地為我們安排了為期三天培訓。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通這幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加

強教師之間團結合作的方法；

在教學教法經驗方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習??當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。”也許，對于我們新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。現在經濟全球化、知識化、信息化，因此學習至關重要，而且非常迫切，個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，全面普及知識，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素質，增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設一只充滿活力，勇于探索，業(yè)務素質高，教學基本功過硬，具備終身學習意識的教師隊伍，是教育現代化能否成功的關鍵，青年教師更應成為這只隊伍的生力軍。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行” 我們要努力做到學以致用，把責任心體現到工作中去。一切工作都需要實踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動，來實現自身價值。高標準嚴格要求自己，盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學習和實踐鍛煉，不斷提高自身素質，豐富和完善自己。熱愛學生，熱愛教育工作，向老教師學習，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。作為新時代的教師，我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。既然身處新時代，就得與時俱進，應當有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學校注入新的血液，才能讓自己不落后！

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導。通過參加培訓，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應用現代教育技術手段的能力，而且增強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的責任感和事業(yè)心。

總之，通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務及肩負的使命，更加堅定了我搞好教學、科研工作的信心。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質，處理好與同事以及學生們的關系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。

教師參加培訓心得3

短短的幾天，幾十個新教師聚在縣進修學校進行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨三個男教師。這樣看來未來小學幼兒園新教師即將出現一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。

本次培訓的內容十分豐富，形式也多種多樣，時間也從10月份持續(xù)到11月份，但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天，其余時間是自學自練階段。培訓的內容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長，師道尊嚴，老前輩對我們新教師的一些建議，了解學生的心里教育，有效課堂教學，教學藝術的培養(yǎng)，校園安全及防護，班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導，如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長，但內容卻是如此的豐富，對于我們小學、幼兒園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓，我也得到了相當大的收獲，現總結如下幾點：

一、經過此次培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

在本次培訓中聽了有關教職專員老師的講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”這是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學高為師，身正為范”正是這個意思，這里也涉及到做人的問題，學生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感，同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使課堂教學更有效率，更能促進學生的身心發(fā)展。第四，教師是父母。“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！倍鳛橐幻陆處煾挥袗坌模處煂W生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強調了作為教師要懂得和學生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心里輔導者。教師必須要懂得教育學、心理學、健康心里學等，作為教師應了解不同學生的心里特點、心里困惑、心里壓力等，并及時給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心里品質。與此同時，對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛生如子”時時為學生著想，以學生的利益為重，處處用真情去打動學生。新時代的教師應具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心里素質和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強的語言表達能力和感染力。對待學生要多問“為什么?”還要多鼓勵、多安慰、經常開導，說實話。少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應具備的素質。

二、經過本次的培訓為我的工作提供了許多實際日用的方法和策略。

通過學科專業(yè)科的培訓，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須具備最基本的六要素既：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真設計作業(yè)，認真輔導，認真組織課內外活動。其中備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面的內容，備教材、備學生、備教學，更要關注學生如何學、學到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的安排及備課，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。在教學上應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心里，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。教師應當從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門學科，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學方式。這就要我努力地備好課，努力地鍛煉，努力地學習。

三、經過這次培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色；

鼓勵我們要做一名終身學習型的老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師；

鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實現自己的意志。也許，對于我來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始，而好的開始，便是成功的一半”。

很喜歡，很佩服。

教師參加網一起音樂培訓心得

參加人大培訓心得

教師參加信息技術應用能力培訓心得

教師參加培訓心得體會

參加心理健康培訓心得總結

參加品牌培訓心得篇九

眼睛一睜一閉3月25日這一天就過去了，但對于我以及我的同仁、這一天都有很大的收獲，因為這一天由我們公司顧問孫老師給我們培訓（健康管理及心態(tài)）方面的課。

對于我個人，我認為這次培訓非常有意義、非常有必要，因為這次培訓不但使我解放了思想，打動了內心。還開闊了我的視野，無論從聽課到看影片，還是做游戲，每時每刻、都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自大江南北、不同工作崗位的同仁聚集一堂，相互交流相互交心、從而改變了自己的人生態(tài)度以及價值觀。以下是培訓后的心得：

對于我做的行業(yè)不僅僅是謀求一份工作或是掙一個月的工資，而是打造一個健康的企業(yè)、發(fā)展健康產業(yè)，“健康是人的本錢”企業(yè)也是一樣，健康管理才能創(chuàng)造健康企業(yè)及發(fā)展健康產業(yè)，健康管理注重細節(jié)、注重最基層，從保潔員、技師、服務員樹立健康氛圍創(chuàng)建健康團隊，就像孫老師講的“廁所文化”在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。

心態(tài)決定行為、行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運。因此、想要改變命運應該從改變習慣做起，想要改變習慣，就要從改變行為做起，想要改變行為，就要從改變心態(tài)做起。對于我而言心路歷程怎樣走過不言而喻，就像課堂上講的“木匠”的故事，人生就是一項自己做的工程，今天做事的態(tài)度，決定了明天所住房子的質量，只有理解、感悟到這些，才能樹立良好的心態(tài)，盡最大可能的發(fā)揮自己的主觀能動性，由被動變?yōu)橹鲃?，由此上升到用心做事，因為我要成功不是一句口號和一條標語，我要改變我的命運需要付出真誠的實際行動。

為什么有些人活的很瀟灑，在工作中不斷的進步成功，不斷實現自我價值；而有些人卻與成功無緣，工作消極，人與人之間智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有沒有給自己找接口、有沒有對自己不忠實。就好像我們在課堂上做的那個游戲，你到底想給對面的伙伴怎樣的動作，是看對方的眼睛、是握手、拍肩膀、還是真情的擁抱。其實大家心里都很明白應該給對面伙伴怎樣的動作，只是礙于各種心里原因在作怪，在給自己找借口、在欺騙自己。沒有給予伙伴的那個動作，而錯過了機會，我們的人生何嘗不是這樣呢。那么不要給自己找任何借口，一定要忠于自己。當我們選擇了一份工作，一種職業(yè)，而且清楚的認識到我所做的每一件事都是為自己而做，一份耕耘也許不一定就有一份收獲，但一定會是一份積累，這時，我們離成功又進了一步。

對幫助過你的人、給你希望的人都應該擁有感恩的心，讓我感動流淚，我們應懷抱著一顆感恩的心來回報父母。要做事先做人，人都做不清楚怎樣做事。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無憂，而且還給我們創(chuàng)造了一個可以實現自我價值的平臺。對企業(yè)，我們應該懷抱著一顆感恩的心。積極的心態(tài)將促成積極的行為，當我們抱著一顆感恩的心態(tài)來面對我們的工作時，我們將發(fā)現它是一截從尾吃到頭的“甘庶”，越吃越甜。在我們的工作過程中，將會多了一份寬容和理解，少了一份抱怨。

確定自己的人生目標，沒有目標就好比一條船在茫茫的大海上漂泊，沒有航線也沒有目的地。只有確定目標，才能夠勇于前進。

我堅信，年輕、聰明的我們，一定能夠戰(zhàn)勝自己、保持良好的心態(tài)、確定自己的目標、抱著一顆感恩的心去實現自己的人生價值，相信自己、我一定行。

參加品牌培訓心得篇十

品牌是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，在如今市場競爭日益激烈的情況下，品牌的價值愈加凸顯。所以，企業(yè)必須注重品牌建設，這關系到企業(yè)的生存和發(fā)展。而品牌培訓對于企業(yè)打造品牌必不可少，本篇文章將會分享我在品牌培訓中的心得體會。

第二段：品牌意識的重要性

品牌意識是品牌培訓的核心內容之一。在通過品牌培訓學習之前，我對于品牌意識的理解只是一些依靠刻板印象得來的外部形象，沒有把品牌深入與企業(yè)文化和企業(yè)精神聯(lián)系起來。然而，在品牌培訓課程中，我意識到品牌是企業(yè)綜合實力和形象的反映，它是企業(yè)文化和企業(yè)精神的體現，是企業(yè)在市場中贏得競爭的難得優(yōu)勢。在日常工作中，我們要時刻強化品牌意識，挖掘品牌潛力，讓品牌成為公司發(fā)展提升的引擎。

第三段：品牌形象的打造

品牌形象是品牌培訓課程另一項核心內容。它是通過外部形象展現的品牌內涵。品牌形象的打造不僅僅要關注外觀，還要注重內在的識別度和互動性。只有通過多方位、多角度、多方式地打造品牌形象，才能夠被市場中的消費者認知、信任和接受。在我們企業(yè)的品牌培訓中，我們學習到了一系列有效的品牌形象塑造方法，幫助我們更好的展現企業(yè)品牌。

第四段：品牌文化的建設

品牌文化是品牌培訓的另一重點，它是品牌形象成長壯大的基石。品牌文化塑造需要全體員工真正深入參與其中，以企業(yè)文化為核心，依托品牌理念來共同創(chuàng)造高品質、高效率的工作環(huán)境。在品牌文化建設中，我們要通過各種方式宣傳企業(yè)品牌形象，形成品牌價值觀、行業(yè)口碑和企業(yè)信譽，以此為支點，進一步提高品牌的影響力和公信力，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。

第五段：總結

品牌培訓是企業(yè)提升自身品牌的必備手段，只有不斷強化品牌意識、打造品牌形象、建設品牌文化，企業(yè)才能在市場競爭中立于不敗之地。同時，在品牌培訓中學到的知識和技能，也不僅僅是企業(yè)品牌打造的專屬方法，還會促進我們更好地進行職業(yè)生涯規(guī)劃和個人成長，最終共同創(chuàng)造成功的未來。

參加品牌培訓心得篇十一

品牌是企業(yè)的重要資產，是企業(yè)在市場競爭中的核心競爭力。隨著市場競爭的日益激烈，越來越多的企業(yè)開始注重品牌建設，并將品牌培訓列為企業(yè)發(fā)展的重要策略。在品牌培訓的過程中，我們需要不斷學習和總結，不斷提升自己的品牌意識和品牌素養(yǎng)，才能更好地貫徹落實企業(yè)的品牌理念，提升品牌知名度和品牌價值。

第二段：加強品牌意識。

對于企業(yè)而言，品牌意識是企業(yè)文化的重要組成部分。在品牌培訓中，我們需要加強品牌意識，樹立品牌意識，認識到品牌對企業(yè)的影響和意義。只有建立品牌意識，才能更好地維護企業(yè)品牌形象，為企業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎。

第三段：提升品牌素養(yǎng)。

在品牌培訓中，提升品牌素養(yǎng)是非常重要的一步。品牌素養(yǎng)包括對品牌的認知、對市場的洞察、對顧客需求的理解、對品牌的管理能力等方面。只有提升品牌素養(yǎng)，才能更好地推動品牌的建設和發(fā)展。通過品牌培訓，我們能夠不斷學習、積累知識和經驗，提升自己的品牌素養(yǎng)，不斷提高自己的品牌管理能力，將品牌建設得更加成功。

第四段：加強團隊協(xié)作。

在品牌培訓過程中，加強團隊協(xié)作是非常重要的一環(huán)。團隊協(xié)作是品牌培訓的基礎和保障，只有團結協(xié)作，才能共同推進品牌的建設和運營。在團隊協(xié)作中，需要重視溝通和協(xié)作技能的培訓，建立積極向上的團隊氛圍，以實現更好的品牌效應。

第五段：總結體會。

品牌培訓是企業(yè)不斷提升品牌知名度、品牌認知度和品牌價值的重要手段。通過品牌培訓，我們能夠不斷學習、不斷總結、不斷提升自身的品牌意識和品牌素養(yǎng)，加強團隊協(xié)作，溝通協(xié)作，共同推進企業(yè)品牌的發(fā)展。在企業(yè)發(fā)展的過程中，品牌就是企業(yè)的靈魂，品牌建設對企業(yè)來說至關重要。只有不斷提升品牌價值和品牌形象，企業(yè)才能在市場競爭中占據有利位置，實現長期發(fā)展。

參加品牌培訓心得篇十二

根據公司20_年崗位培訓總體安排，5月24日，在公司人力資源部支持、配合下，公司保衛(wèi)部組織了消防安全知識教育培訓，取得了預期效果。

一、培訓范圍。

涵蓋了公司、分公司、項目三個層面的保衛(wèi)主管人員和消防安全管理人員，共計60余人，并且要求各基層單位及項目稍后組織管理人員和施工隊伍進行相應培訓，以保證教育培訓的覆蓋面以及具體工作中的可操作性。

二、培訓內容。

為更加貼近實際，本次培訓結合行業(yè)特點采取了文字說明和與圖片講解相結合的方式，制作了ppt課件，力求通俗易懂，直觀明了。主要內容包括：

1、火災的定義和危害，消防工作的概念，消防安全教育、檢查及管理。

2、燃燒常識，火災的分類和成因。

3、常見的初起火災撲救方法，火災自救與逃生，消防演練的重要性與必要性。

4、常用消防器材性能介紹及使用方法，重點講解干面粉滅火器的性能與使用。

5、對《建設工程施工現場消防安全技術規(guī)范》進行解讀。

三、培訓效果。

針對本次消防安全知識培訓，我們在日常檢查及巡查過

程中對取得的效果進行了驗證，結果達到預期。表現在如下方面：

第一、廣大員工特別是一線員工及施工隊伍加深了對消防安全工作概念、任務與作用、方針和原則的理解。第二、各基層單位及項目健全了消防安全組織，明確了各自責任，進一步強化了全員、尤其是針對農民工的消防安全知識教育。

第三、各項目結合工程部位及節(jié)點組織進行了有針對性的火災撲救及逃生演練，達到實戰(zhàn)要求。

第四、員工及農民工普遍做到了“四懂四會”(懂火災危險性、懂預防措施、懂撲救方法、懂逃生自救;會報火警、會撲救初期火災、會使用滅火器材、會組織人員疏散)，提高了安全防火意識、應急技能和自我保護能力。

第五、各施工現場嚴格落實了《建設工程施工現場消防安全技術規(guī)范》，有效規(guī)避了各類火險隱患。

1、落實消防安全責任制，完善了消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、滅火和應急疏散預案。

2、依照標準做好現場平面布局，保障疏散通道、安全出口、消防車道通暢。防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術標準。

3、嚴格執(zhí)行臨時用房防火、在建工程防火規(guī)定，提高了抗風險能力。

4、落實臨時消防設施規(guī)定，按要求配置了消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維護，保證完好有效。

5、進一步強化了可燃物及易燃易爆危險品管理和用火、用電、用氣管理，對重大危險源進行全程管控，杜絕火險隱患。

鑒于此次培訓顯現的效果，建議將培訓教育常態(tài)化，形成長效機制，使各個專業(yè)，不同崗位人員全面提升自身專業(yè)知識和業(yè)務能力，進一步促進企業(yè)可持續(xù)、快速發(fā)展。

公司保衛(wèi)部

20_年7月

參加品牌培訓心得篇十三

201x年x月25日以及201x年x月26日，我鎮(zhèn)舉行了為期兩天的《晉江市小學學科教學能力提升校本研修通識培訓》。這兩天中有楊文新教授的《小學名師成長之路》，郭春芳教授的《“錢學森之問”與創(chuàng)新教育》，陳秀鴻教授的《基于教師角色定位的道德思考》，黃麗萍教授的《有效校本教研探索》。

楊文新教授的《小學名師成長之路》，從“時代呼喚名師”“名師在哪里”“如何成為名師”三個方面闡釋了“小學名師成長之路”的主題。這拉近了我們與名師的距離，給了我們奮斗的方向，前進的動力。

郭春芳教授的《“錢學森之問”與創(chuàng)新教育》，郭教授引用大量例子說明如今教育的悲哀。特別是那條標語，“生時何必久睡，死后自會長眠”讓人莞爾一笑?？尚５谋澈筇N藏著無數的辛酸。中國學生苦力耐力非常出眾，可創(chuàng)新人才卻十分匱乏，引人深思。

黃麗萍教授的《有效校本教研探索》。黃教授運用多種實例告訴我們做學術不能有思維定勢。一種回形針的用途不只有十幾種，可以有無數多種，只要我們懂得運用信息交合法，迂回思維法。我們就可以有許許多多的答案。

參加品牌培訓心得篇十四

有幸參加了xx市教師素質培訓，在這次培訓活動中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數學專家面對面地座談，了解他們對數學教學的理解，學習他們的數學思想方法；得以與幾所學校的教師討論課堂教學。培訓活動安排合理，內容豐富。在這里，讓我感受了名師的風采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學觀念。使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經過這一段時間的學習，我相信自己是有所收獲的。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

本次培訓，安排了多位名師、專家等，給我們學員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對思想方法的探討。在這些專家的引領下，我的思想深深受到震撼：作為一個普通教師，我們思考地太少。平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學生的長期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學生涯中，我們不應僅僅著眼于一些短期利益，而應把眼光放長遠一些；課堂教學中應重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學。

想給學生一滴水，教師就必須具備自來水。教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

本次培訓，匯聚了專家骨干教師，每位培訓教師都有豐富的教學經驗，教學的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動交流成為每位培訓人員提高自己數學教學業(yè)務水平的一條捷徑。在培訓過程中，我積極嘗試與其他學員之間的交流，在交流過程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長。

反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學有效嗎？”“我的教學能更有效嗎？”，不斷總結自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。如果一個教師僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗進行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎上再有發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實踐智慧，只有靠教師自己在日常教學實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。

反思的方式有很多，如撰寫教學隨筆就是一種行之有效的反思方式；還有教育博客不僅僅是一個知識管理器，它更是一個個人反思工具，是一個多向人際互動的裝置，它為促進教師的專業(yè)化發(fā)展營造了良好的氛圍。

在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。

令我欣慰的是，培訓班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學習中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和其他學員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長、開闊視野。

參加品牌培訓心得篇十五

201x年x月25——26日，在安海文體中心舉行晉江市小學學科教學能力提升校本研修通識培訓。

福建教育學院郭春芳教授的講座《“錢學森之問”與創(chuàng)新教育》讓我深受啟發(fā)。郭教授的講座主要分為四大方面：一、“錢學森之問”問什么？二、創(chuàng)新人才為什么“冒”不出來？三、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)根在基礎教育。四、開展創(chuàng)新教育的幾點建議。郭春芳教授指出：“我們在教學過程中，不懂得發(fā)現問題就是最大的問題。學生在學習過程中，不懂得提出問題就是最大的問題。發(fā)現不了問題就是無創(chuàng)造力的表現?！彼貏e強調培養(yǎng)問題意識，發(fā)展批判性思維在杰出人才培養(yǎng)中的重大意義。教師要轉變觀念，提高素質，加強“教法”、“學法”研究，努力變“師本”教育模式為“學本”教育模式。課堂教學中，教師應關注學生的發(fā)展，在師生互動與交往中展開教學過程。關注學生發(fā)展關鍵是變學生的被動接受為主動建構。在課堂教學中應加強基礎知識點的教學，培養(yǎng)學生的自主學習和合作學習的精神。

黃麗萍教授的講座《例談教學科研中的思維技巧》中的回形針用途求解更是讓我有一種醍醐灌頂的感受！在小學數學教學中多進行發(fā)散性思維的訓練，不僅要讓學生多掌握解題方法，更重要的是要培養(yǎng)學生靈活多變的解題思維，從而既提高教學質量，又達到培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的目的。

參加品牌培訓心得篇十六

很幸運能參加這次的班主任培訓活動,也非常感謝上級領導能為我們提供這樣的學習機會。通過培訓學習，我們有了很大的收獲：

首先，我們認識了許多專家教授，了解了許多先進的新理念，學到了許多班主任工作的新方法。

在短短的幾天時間里，我們隨著胡新懿教授分析了我國乃至世界的教育形式背景，認識到了進行教育教學改革，全面推進素質教育的重要性和必要性;跟著曾桂梅校長學習友善用腦的方法聆聽了王秀云教授要更新觀念，提高班主任素質的教誨;學習了袁勝芳教授的班主任工作中的心理輔導藝術;從劉定華校長的報告中學到了班級的科學管理方法;從李慶忠校長的講座中學到了優(yōu)秀班集體的建設和班主任工作的藝術。觀摩了我縣民族中學粟愛軍老師和樂江中學吳娥芬老師的優(yōu)質主題班會展示課。

傾聽了清華大學附小高級教師、北京市優(yōu)秀班主任王君老師班級工作實踐中的故事和首都師大附屬桂林實驗中學優(yōu)秀班主任諸葛勤老師精彩獨到的主題班會課的指導方法。這次培訓活動有理論、有示范、有經驗介紹，讓我們享受到了一場班主任工作藝術的盛宴。

其次，我深刻認識到觀念更新在教育教學中的重要性。

1、“只有不滿足現狀才能不斷前進?！蓖跣阍平淌谒v的陜甘寧晉四省上百名村干到華西村培訓工作，不能忍受華西村快節(jié)奏的辛苦工作，卻寧愿回去熬苦。這個事例對我觸動很大。這上百名村干，能滿足于貧困的苦日子，卻不愿意通過吃苦奮斗去換取豐裕的好日子，正是因為他們安于貧困對現狀感到滿足。那么，作為學生榜樣的教師，尤其是班主任，就千萬不能有那種安于現狀的想法。只有一個不斷創(chuàng)新、不斷前進的教師才能帶出勇于創(chuàng)新不斷進取的學生。

2、樹立以人為本的教育思想，堅信“所有的學生都是天生的學習者”。胡新懿教授的報告中提到“學生沒有所謂笨的、聰明的;成績好的或是成績壞的區(qū)分，只有學習快慢的區(qū)別。”我們要從多元智能理論的角度去關注學生，認識到人沒有智商高低之分，只有結構不同之別。要平等地對待每一個學生，努力提升每一個學生的素質，不要讓一個學生掉隊。曾桂梅教授的友善用腦教育理念更是認為“每一個學生都是天生的學習者”。我們要堅信這一點，尊重學生、相信學生、欣賞學生、贊賞學生、鼓勵學生，讓所有學生都能以自己的方式高效率地學習。要重視課堂上學生知識生成的過程，增強學生的參與度，減少對學生的控制力，努力做到凡是學生能做的事，老師一定不要代替。“導演、演員都是學生，教師只是一個策劃者”把課堂還給學生。

3、學會聆聽，當一個“有耳朵”的班主任。初中階段是一個很關鍵的階段，在這一階段學生面臨著青春期的問題、升學考試的問題甚至是早戀的問題等，如果引導不好可能出現一些心理問題。班主任要做好學生心理輔導工作，關鍵一點就是要學會聆聽。要尊重學生、理解學生，真誠地與學生平等相處，傾聽學生的訴說，用聆聽代替說教。

第三，學到了班主任工作的具體方法。

1、學會班級的科學管理辦法。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，班級強、學生強、學校強，優(yōu)秀的班集體將成為學校育人的載體。班級的科學管理辦法要以學生的發(fā)展為中心，培養(yǎng)學生正確的思維方式，使學生德智并進。要有班級管理的發(fā)展觀理念，要明確學生人人都能發(fā)展，時時都在發(fā)展;還要明確不同的人有不同的思維方式，不同的人有不同的需求，不同的人接受能力不同，承認人之間的差異。班級的文化建設是一個班級文化的靈魂，體現一個班級的精神風貌，要重視班級的文化建設?？梢酝ㄟ^對教室環(huán)境的布置來加強班級的文化建設，如布置教室、辦好板報、建好圖書室、設計墻飾;設計班旗、班徽、班歌、班級格言等營造一個優(yōu)雅的、能激勵學生奮發(fā)向上的文化環(huán)境。通過班級的文化管理，理清學生的觀念、思維，管住學生的價值觀和思想觀念。

2、學到了打造優(yōu)秀班集體的方法。一個優(yōu)秀的班集體要有共同的奮斗目標，并讓這個奮斗目標成為全班學生的共同行為，目標是啟明星、是動力具有巨大的激勵作用。在打造優(yōu)秀班集體時一定要讓班級有一個明確的奮斗目標。另外，優(yōu)良的班風要依靠正確的集體輿論來支持，優(yōu)良的班風一旦形成，對正確的輿論形成有巨大的影響，所以，要在班級里樹立健康正確的集體輿論。同時還要培養(yǎng)得力的學生干部，設立健全的班級制度，處理好班級里的人際關系，經常開展生動的集體活動，營造濃厚的學習氣氛，形成一個有特色的班集體。

3、學到了切實有效的班主任工作藝術。班主任的工作對象是學生，班主任做的是人的工作。而學生是有血有肉有情感的人，是發(fā)展中的人，他們需要平等、關愛和尊重，不同的學生有不同的需要，不同學生的發(fā)展有差異。作為班主任要待生如子，作到對待學生一視同仁，承認每個學生都是最棒的。用愛去感化學生，用“情”去工作，用“心”去工作，以情動情，以情感人。要認識到每一個學生都是一顆等待發(fā)現的明星，我們要通過培養(yǎng)優(yōu)生、輔導差生、促進中等生的發(fā)展，使每一顆星星都能閃閃發(fā)光。面對優(yōu)生，我們要不斷激勵壓擔子，消除他們的嫉妒心理，樹立正確的競爭意識;面對差生，我們要矯正他們變態(tài)的自尊心，激活他們枯萎的學習動機，澄清他們模糊的是非觀念，培養(yǎng)他們堅強的意志力;面對中等生，要去掉他們自卑的心理，給他們多一點自信，去掉他們自傲的心理，讓他們多一點上進，鼓勵他們大膽地朝前走，爭取跟上優(yōu)等生。真正讓學生學會學習、學會生活、學會做人、學會自強。

4、學到了主題班會課的設計方法。主題班會課是對學生進行教育的最好形式，設計好優(yōu)質的主題班會課就顯得非常重要，諸葛老師的作法很值得借鑒。首先要結合形勢，聯(lián)系社會的大背景和小環(huán)境，深入了解學生的身心特點和思想動態(tài)設定班會的主題。其次，善于利用資源，采用多種手段，廣開思路，選擇與學生生活接近的話題，確定主題班會的方案。還要充分利用圖文創(chuàng)設情境，師生之間要平等交流互動，班主任要主要適當引導，觸動學生心靈。班會開完之后，還要注意驗收，及時反饋校正，及時提醒，獎懲約束。使學生真正作到德智并進，知書達理。

5、學到了友善用腦的方法。通過學習了解到僅利用聽覺進行學習只能記住小于百分之十的知識;僅利用視覺進行學習只能記住百分之三十到百分之五十的知識;而利用運動知覺進行學習能記住大于百分之七十的知識。所以，在我們的教學中要盡量多地利用多感官進行教學。還要有意識地幫助學生獲得健康的大腦，教給學生放松和健腦的方法。還要幫助學生自我肯定，幫助學生找到適合自己的學習方法，科學地分配學習的時間，教給學生制作便于記憶的大腦記憶導圖的方法。

6、學到了班主任工作中的心理輔導藝術。與學生交往一定要尊重學生、理解學生，站在學生的立場思考問題，傾聽學生的心聲，與學生平等相處。以積極的態(tài)度幫助學生，對學生要勤加鼓勵、耐心教育。要注意技巧的運用，解決好學生的早戀問題、升學心理輔導等，做好老師的榜樣作用。

總的來說，這一次班主任培訓，我們確實是收獲多多。在以后的班主任工作中，我一定要用學到的理論知識來指導實際工作。做一個有愛心的、有情感的、有方法的班主任;做一個既聰明又“愚鈍”，既鐵面無私又心慈手軟的班主任;做一個有自己獨到方法的優(yōu)秀班主任。當好學生的學習者和領路人。

參加品牌培訓心得篇十七

2013年8月25——26日，安海鎮(zhèn)教委辦聯(lián)合晉江市教師進修學校，在安海文體中心舉行晉江市小學學科教學能力提升校本研修通識培訓。作為安海鎮(zhèn)教師，有幸聆聽了四位專家的講座，他們的講座視點新穎，內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。

細細地品味楊教授的講座，破譯了名師成長的密碼，找到了那把打開人生智慧寶庫的鑰匙。感受如下：

1.名師的成長得益于不斷讀書。所有名師都走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，朝朝如此，暮暮如此，年年歲歲，日復一日，永不停息，永無止境。讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為了他們必不可少的生活方式。

2.名師要走“學習——實踐——研究”之路。要深入實踐，因為“真正的名師是在學校里、課堂里摔打出來的”。名師還要善于研究，要走進教育科研，“只有踏踏實實地沉下去，才能蕭蕭灑灑地浮起來”，堅持實踐、堅持反思、堅持創(chuàng)新。教育科研，名師的發(fā)展之本。

3.名師成長關鍵在于戰(zhàn)勝自我?？v觀名師都有一顆平常心，耐住寂寞。在各種誘惑面前，保持一顆平常心，用平常的心態(tài)對待名利、地位，對待曾經取得的榮譽，才能不以物喜、不以己悲，不以一時的得失而怨天尤人，內心就會平和而寧靜。在教育現場發(fā)揮自己的最大價值。活在當下，珍惜平凡的每一天，在教師這個平凡的崗位上，作出不平凡的業(yè)績。

名師的確是我們學習的“范本”，作為平凡教師的一員，我將循其經歷、持其心態(tài)、秉其品質、建其精神。

參加品牌培訓心得篇十八

20xx年8月25——26日，在安海文體中心舉行晉江市小學學科教學能力提升校本研修通識培訓。福建教育學院郭春芳教授的講座《“錢學森之問”與創(chuàng)新教育》讓我深受啟發(fā)。郭教授的講座主要分為四大方面：一、“錢學森之問”問什么？二、創(chuàng)新人才為什么“冒”不出來？三、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)根在基礎教育。四、開展創(chuàng)新教育的幾點建議。郭春芳教授指出：“我們在教學過程中，不懂得發(fā)現問題就是最大的問題。學生在學習過程中，不懂得提出問題就是最大的問題。發(fā)現不了問題就是無創(chuàng)造力的表現。”他特別強調培養(yǎng)問題意識，發(fā)展批判性思維在杰出人才培養(yǎng)中的.重大意義。教師要轉變觀念，提高素質，加強“教法”、“學法”研究，努力變“師本”教育模式為“學本”教育模式。課堂教學中，教師應關注學生的發(fā)展，在師生互動與交往中展開教學過程。關注學生發(fā)展關鍵是變學生的被動接受為主動建構。在課堂教學中應加強基礎知識點的教學，培養(yǎng)學生的自主學習和合作學習的精神。黃麗萍教授的講座《例談教學科研中的思維技巧》中的回形針用途求解更是讓我有一種醍醐灌頂的感受！在小學數學教學中多進行發(fā)散性思維的訓練，不僅要讓學生多掌握解題方法，更重要的是要培養(yǎng)學生靈活多變的解題思維，從而既提高教學質量，又達到培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的目的。

參加品牌培訓心得篇十九

（篇一）

參加這次市人大常委會組成人員暨市人大常委會機關干部培訓班，學習《組織法》、《監(jiān)督法》等法律法規(guī)和立法工作、監(jiān)督工作、人事任免、代表工作等制度，深受啟發(fā)，收獲很大、我覺得，做好人大工作，首先要加強學習，不斷提高自身綜合素質。

一是占領高地。思想是行勸的指南。從歷史上看，每當中國革命和建設進入關鍵時期、重要時刻，黨中央都突出強調思想清醒事務問題。提高政治敏銳性和洞察力，善于從政治上認識問題、處理問題，在事關方向、事關原則的重大問題上保持清醒的頭腦。只要保持思想上的清醒，當錯誤思潮和不良誘惑襲來的時候，就能明辯是非，分清優(yōu)劣，就不會稀里糊涂的走錯了道路，丟失了自我。

“少知而迷，無知而亂。”思想境界的提升依賴于勤奮學習、終生學生。我們要注重提高自身理論修養(yǎng)，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，學習習近平總書記系列重要講話，學習黨章黨規(guī)，在真學真懂真信真用上下功夫，準確的領會精髓要義，始終堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，準確把握實事求是的思想路線、科學思想方法，指導工作實踐。

人大工作最首要的是把牢政治方向。我們要筑牢思想根基，站穩(wěn)政治立場，分清大是大非，不斷增強黨性修養(yǎng)，鍛煉對黨絕對忠誠的政治品質，以黨性意識、政治覺悟、組織觀念嚴格要求自己，把政治紀律、政治規(guī)矩、組織紀律挺在前面，始終做政治上的明白人、紀律上的規(guī)矩人。

立足自己看看書，能夠走得更加順暢。

三要不懈進取。人類如果沒有進取心，社會就會永遠停留在一個水平上，正如魯迅先生所說：“不滿是向上的車輪?！鄙鐣阅軌虿粩喟l(fā)展進步，一個重要推動力量，就是我們擁有這只“向上的車輪”。習近平總書記講，生活總是充滿希望的，成功總是屬于積極進取、不懈追求的人們。

再一種情況完成工作時，總是抱著“差不多”的態(tài)度，推進工作要么是虎頭蛇尾、半途而廢，要么就是磕磕絆絆、事倍功半?！稗k不成”，就是得過且過、被動應會、敷衍了事。這樣的思想和心態(tài)與黨和人民的期望背送而馳，長期下去對自身成長不利、對工作對事業(yè)不利、對單位形象不利。保持進取精神，實質上是一個價值觀、人生觀、世界觀的問題。我們每個人都應切實增強進取意識，始終堅持“沒有最好，只有更好”成嚴肅嚴格謹嚴地對待工作的習慣，敢于直面困難，敢于克服困難，要做就把一件事做好，絕不忽視任何一個細節(jié)，絕不放過任何一個疑點，把“文經我手無差錯、事交我辦請放心”。

才能不為外物所誘，拋開私心雜念，不浮躁，不盲從，保持正確的人生態(tài)度和價值觀取向；

才能不怨天尤人，不妄自菲薄，不見異思遷，向著既定的目標堅持不懈的奮進。我們人大工作者要淡泊名利、耐得寂寞，無私奉獻，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。

五要善于思考。思考問題和研究問題，是我們每個干部的基本素質要求。注重思考和研究問題對于我們黨始終保持先進性，提高黨的執(zhí)政能力，具有重要的現實意義。中央領導同志反復強調，黨的各級領導干部要緊密結合國內外形勢變化，緊密結合改革開放和社會發(fā)展的實際，深入思考和認真研究一些重大的理論和現實問題。

聽的暑假要思考是否聽清楚；

自己的臉色表情，要思考是否溫和；

容貌要思考是否謙恭；

言語的時候，要思考是否忠誠；

辦事要思考是否謹慎嚴肅；

遇到疑問，要思考怎樣向人求教，解決疑問；

忿怒時，要思考是否有后患；

二是要反思。孔子在論語中說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意思是說我每天多次反省自己的行為，為人辦事是否誠心誠意，與朋友交往是否守信，學習的東西是否溫習了。孔子講的就是反思的道理，尋找正確的途徑。我們的一些同志出現工作失誤受批評，可過后同樣的工作的誤反復出現，再受到批評還感到委屈。為什么會出現這種情況？原因就在于我們的同志不善于反思，沒有認真反思出一工作失誤的原因，沒有汲取失誤教訓。對自己的行為不斷地反思，對自己的工作不斷地反思，才能不斷地從工作中找出不足之處。通過不斷地改進不足，才能不斷地提升自身素質，不斷地提高工作能力，不斷地進步。

互相拆臺，一起垮臺。工作中有人補臺，就可能避免錯誤，或是將損失降到最低；

如果各人自掃門前雪，不管他是瓦上霜，站在城樓看風景，結果“城門失火，殃及池魚”，一榮俱榮，一損俱損。

六要勇敢實踐。能力是在實踐中練出來的。我們積累了很多知識，工作方法從哪里來？能力從哪里來？從實踐當中來。要大膽的去實踐，才能把我們的知識轉換成能力，否則我們永遠只是有知識的人，不是一個有能力的人。

一晃實踐出真知。古人云：“學以致用”。學習、思考的目的就是要用于實踐。學得好不好，思的對不對，要通過實踐來檢驗。實踐是檢驗真理唯一相標準，是檢驗所學、所思的標準。三國時，諸葛亮揮淚斬馬謖的故事，大家都耳熟能詳。這個故事說明了光有理論，沒有實踐是不行的。只有將理論轉化為實踐，并在實踐中不斷提高認識，探索經驗，才能擁有真才實學，才有出真知。

而不干活不受批評的。眼見、能力、水平只會在的地踏步，甚至日況俱下。因此上講，閑著多庸，勞動多能。只有經?！岸鄤凇?，我們才能比別人多出學習鍛煉的時間，多出經受考驗的機會，多出展示才華的平臺。這也是對多干活、多出力、多流汗的潛在回報。正如如孟子所說：“天將除大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！蔽覀円氤蔀椤澳苷摺保捅仨毥洑v“多勞”的辛勤付出，越“多勞”越“多能”?，F在有些人，不愿動手，不愿付出，圖舒適，講待遇，但忽視了勞動，忽視了付出，獲得從何而來？我們都應該認真思考一下。

三是實踐顯成效?！秶H歌》中有句歌詞：“從來都沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己?！弊约喝幦。约喝嵺`，才能顯成效，才能有美好的生活?？v觀古今中外的發(fā)明創(chuàng)造，那一項成果不是中國來自實踐之中，中國古代的四大發(fā)明，現代的cps、雜交水稻發(fā)明創(chuàng)造，那一項不是實踐的結果。愛迪生發(fā)明電燈實驗了上千次才獲得成功。袁隆平研制成功雜交水稻種植技術用了畢生的精力，他們都是在不斷地實踐中取得成功。所以，我們每一位黨員和干部，一定要從認認真真干好每項工作、辦好每件事做起，不怕麻煩，孜孜以求，才能積累成功經驗，才能取得實實在在的成效。

七要自覺服務。我們黨與其他政黨的重要區(qū)別，就在于我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。我們人大是人民當家作主的機構，代表人民議事。這就要求我們機關工作人員的服務工作和服務質量必須是高水平、高層次的。成都市委書記唐良智同志在20條工作心得，其中一條講道：“公務員就是服務員。沒有服務意識的人就不能當公務員，即使當了，也不能成為一個稱職的公務員。如果沒有服務意識，企業(yè)找你辦事，一定是臉難看、門難進、事難辦。沒有這種服務意識，沒有這種動因，就不會很敬業(yè)，無論從事什么領域的工作都不可能獲得真正的成功。積極服務，不僅是公務員的應盡職責，也往往是事業(yè)成功者與失敗者的不同之處?！蔽覀兯狈Φ模沁@種強烈的理念，把服務養(yǎng)成一種信念、一種本能，體現在工作中，落實在行動上，拓寬服務渠道，提高服務能力，增強服務效果，讓市委滿意，讓人民群眾滿意。

當“能吏”。就要有更高追求，創(chuàng)作性推動工作，會干事，多貢獻。我們每個黨員干部都要在當好“循吏”的基礎上，力爭當“能吏”要守土有責，忠于職守，在其位、謀其政、負其責、盡其力，做好自己的本職工作。要扎實踐行“四有”要求，敢于擔當，以強烈的事業(yè)心和責任感來對待人大工作、推動人大工作。

（篇二）

此次參加**人大基地的人大代表培訓，我感覺收獲豐富，有很多知識，很多理論值得學習，同時也有實地考察愛國教育基地和**當地的高新企業(yè)，這種理論和實踐相結合的方式讓我切實增強了代表履職水平，也讓我作為人大代表感到身上的擔子很重。下面將我所學所得做個

總結

人大代表作為國家權力機關的組成人員，與一般意義上的代表如工會代表、婦代會代表、團代會代表、學聯(lián)代表等各行各業(yè)、各界各派推舉的代表等等是有區(qū)別的，這種區(qū)別，不僅表現在所代表的范圍上，更大的不同在于所代表的內涵上。也就是說，人大代表是依法經過民主選舉產生的、是國家主人的代表、是代表人民管理國家事務、行使當家作主的權力的，簡言之人大代表同其他各種形式的代表相比是政治代表。人大代表肩負著代表人民行使國家權力的重任，在工作實踐中必須緊緊圍繞“勤、精”二個字進行努力：

所謂“勤”，就是要以高度的責任感和使命感積極履行代表職責。要做到“勤”，就要認真做到以下三點：一是逢會必到。一年一次的代表大會是人大代表集中議政的一次機會，要通過合理安排時間，保證參加人大的各種會議和活動。二是有關文件資料必學。要依法行使對“一府兩院”的工作監(jiān)督，只有了解他們的工作性質、任務、規(guī)章制度和法律規(guī)定等，才能對其進行有效的監(jiān)督。三是要妥善處理好本職工作和代表工作的關系。當代表工作與本職工作發(fā)生矛盾時，首先參加人大代表的活動。

所謂“精”，就是行使提案權所寫出的內容和提出的建議、批評、意見要真知灼見。應具備鮮明的思想性、所預見的政治敏銳性、依法行政的權威性、反映問題的準確性、切合實際的可行性。人大工作涉及政治、經濟和社會生活的方方面面，只有圍繞中心（緊緊圍繞黨和國家某一時期的中心工作）、突出重心（地方黨委和政府工作的中心）、關注民心（人民群眾普遍關心的熱點和難點問題），精心篩選研究議題，才能使議案和建議的“含金量”高。

（篇三）

**年4月23日至27日，本人和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、工委主任參加了全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席（街道工委主任）培訓班，時間雖然短，但內容豐富，感觸很深，收獲頗多。體會如下：

一、進一步深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。明確習近平新時代中國特色社會主義思想，是當代中國的馬克思主義的最新成果，是我們黨的指導思想，也是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席，必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，堅持學以致用，并把它落實到人大工作的各方面和全過程。

二、加深了對閩西革命根據地及毛澤東思想的形成過程的了解。通過**黨校江維力老師對閩西革命歷史的介紹及古田會議舊址、才溪鄉(xiāng)調查舊址等處的參觀，深知閩西革命根據地在土地革命時期的重要性和以毛澤東為代表的中國共產黨人創(chuàng)建革命根據地的來之不易，他們創(chuàng)造性地把馬列主義的基本原理同中國革命具體實際相結合，并不斷進行實踐總結和理念創(chuàng)新。特別是毛澤東同志在閩西深入群眾、深入基層，通過大量調查研究，寫下了《中國共產黨紅軍第四軍第九次代表大會決議案》、《星星之火，可以燎原》、《才溪鄉(xiāng)調查》等一系列光輝著作，使閩西成為毛澤東思想的初步形成地。同時也深刻體會到，閩西人民為中國革命所作出的犧牲和奉獻精神的可貴。

（篇四）

通過參加市五屆人大常委會舉辦組成人員暨市人大常委會機關干部培訓班，系統(tǒng)學習《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》、《中華人民共和國各級人民代表大會常務委員會監(jiān)督法》、《延安市人民代表大會議事規(guī)則》和人大常委會組成人員守則，我進一步明確了自身和今后工作的定位，強化了做好人大工作的政治責任感和使命感?，F結合工作實際，談幾點認識和體會。

一、自覺加強學習

如果業(yè)余時間沉溺于“圍著酒杯轉、圍著撲克轉、圍著裙子轉”只會讓人頹廢消沉，唯有勤學習、多充電才是修身養(yǎng)性、健康向上的生活方式。在這個飛速發(fā)展變化的時代，終身學習應是每個人的必須。一些同志認為后勤上都是實在事，談教育、講學習是“花拳繡腿”。其實，無論什么崗位的黨員、干部，在抓好實際工作的同時，應該多點書卷氣，少點煙酒味。自覺加強理論學習，就會減少一些思想上的偏差，行為的誤差。一些黨員干部出這樣那樣的問題，說到底是信仰迷茫、精神迷失，最終在燈紅酒綠中喪失了理想信念，在紙醉金迷中喪失了道德操守。我們要通過理論聯(lián)系實際學習，不斷加強黨性鍛煉，在思想上補好課、在精神上補足鈣、在行動上提起神，經受住各種風險和困難的考驗，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨人政治本色。

二、帶頭依法履職

法無授權不可為。領導干部沒有法外之權，必須依法行使權力。一是要樹立法治意識。法治意識普及到什么程序，法治國家就有可能推進到什么程度。領導干部樹立法治意識，就是要帶頭學法、尊法、守法、用法，始終堅持依法行政，促進法治國家、法治政府、法治社會一體建設，促進國家治理體系和治理能力現代化。二是要增強法治思維。法治思維是規(guī)則思維、程序思維，它以嚴守規(guī)則為基本要求，強調法律底線不能逾越、法律紅線不能觸碰。只有不斷增強法治思維，才能養(yǎng)成依法辦事的思維習慣，才能做到法律面前人人平等，法律約束沒有例外。三是要運用法治方法。領導干部做決策、處理問題，都要先找法律依據。有法律依據的，看法律是怎樣規(guī)定的，所提出的措施是否符合法律規(guī)定。沒有具體依據的，要依照法律中有關原則性規(guī)定辦理，使之符合法治精神、合乎法理。

三、

不工作，精神操練不能懈怠。在八小時以外的空白里不空虛，不忘身份，牢記使命，不忘責任，抓緊時間充電，充實自己，養(yǎng)成健康的生活方式。面對各方“關愛”，要繃緊廉潔這根弦，讓廉潔的種子落地生根、開花結果。黨員干部八小時外，離開了單位，少了組織和同事的監(jiān)督。于是少數對自己要求不嚴，忘記了自己的黨員干部身份，放松了對自己的要求，有的甚至去了不該去的地方，或干了不該干的事，這就導致了一些黨員干部八小時外“意外”頻出。拉攏腐蝕黨員干部者，也正抓住了其八小時之外的“薄弱環(huán)節(jié)”。

（篇五）

我是長陽土家族自治縣榔坪鎮(zhèn)馬坪村黨總支書記、村委會主任、榔坪鎮(zhèn)第五代表小組組長，也是鎮(zhèn)人大代表。7月份，我有幸組織并參加了第五代表小組“聚力脫貧攻堅、人大代表在行動”活動，收獲很大，感受頗深。

鎮(zhèn)人大代表楊發(fā)金在代表qq群里從來不發(fā)言，但現在不一樣了，他開始關心全鎮(zhèn)的公益事業(yè)，在代表群里及時反映老百姓亟待解決的困難和問題，積極宣傳精準扶貧等方面的惠民政策。

我認為人大代表發(fā)揮的橋梁紐帶作用也不只是宣傳代表法、組織法等，現在知道在精準扶貧工作中，人大代表還要切實做好困難群眾的思想工作，幫助他們樹立脫貧的信心和決心，鼓勵他們用自己的雙手走上致富之路。

三是提升了代表素質?；顒又?，通過培訓，使代表了解了以前不太清楚的政策；

通過走訪，使代表拉近了和選民之間的距離；

通過幫扶，使代表增強了發(fā)展產業(yè)脫貧致富的激情；

通過梳理，使代表明確了監(jiān)督工作的方向；

通過宣傳，營造了代表履職的良好氛圍。總之，通過開展活動，使人大代表在閉會期間的作用得到更好的發(fā)揮，進一步提升了代表的履職能力和水平。

我作為長陽榔坪鎮(zhèn)第五代表小組組長，覺得肩上責任重大，我將盡最大的努力發(fā)揮代表小組每位代表的主觀能動性，把活動開展得豐富多彩，監(jiān)督政府和相關職能部門認真辦理代表們提交的意見和建議，讓活動取得實實在在的成效。

參加人大代表培訓學習心得

參加人大代表培訓學習心得

根據市五屆人大常委會的安排，**年3月7日到10日，常委會組成人員及機關全體干部參加了為期兩天的封閉式學習?？傮w來講，培訓的時間雖然不長，但學的內容卻不少，其中有常委會的議事規(guī)則、有機關的工作制度、有人大干部在工作中必須掌握的法規(guī)知識，更重要的是，還有新任常委會領導所作的語重心長、感人肺腑的講話。

起初，在思想深處，我并沒有把此次學習看的多么重要，究其原因，還是思想上不重視，對學習的必要性認識不足。但在學習中我逐漸感到，此次舉辦的培訓活動不是我想的那樣。我從思想上逐漸重視起來，在聽講中認真起來。我慢慢地感覺到自己原本以為學過的許多知識，有許多竟然忘記了，腦海里的印象與領導講的不一樣了，看來知識是需要“學而時習之”，“溫故而知新”的。

在為期兩天的時間里，我們聆聽了省人大的專家給我們深入淺出、理論結合案例、生動幽默的講解，感到受益匪淺，感慨良多。通過參加學習，聆聽領導及專家的講解，我對國家的人大制度、人民代表大會制度在國家政體架構中的作用、地位、幾十年發(fā)展的歷程有了更加深入的了解。其中許多認識對我今后如何通過自身工作更好的履行職務提供了借鑒和教誨，使我對自己所干的工作的重要性提高了認識，加深了理解。

培訓雖然已經結束，但姚主任的講話內容卻仍然停留在腦海中，回想起來至今讓人感到振奮。記得姚主任在講話中動員大家要轉變工作作風，加強學習，提高履職能力，搞好干部團結，要更加自覺地在黨的領導下卓有成效地開展工作以及要模范遵紀守法，維護集體榮譽，加強工作紀律等等。這些要求，確實是站在全局的高度，抱著對人大事業(yè)極其負責的態(tài)度所講的，講的不但切合實際，而且非常全面，對于人大工作，對于機關干部都很有針對性。經過參加學習和深入思考，針對自己平時在工作中存在的問題，經過認真思考，我決心在以后的工作中做到以下幾點：

1、更加自覺地加強學習，不斷提高自身各方面素質。

其次要加強業(yè)務知識學習，要繼續(xù)加強對與人大工作相關的法律，法規(guī)，政策的學習，特別是要學習好與自身工作息息相關的監(jiān)督法，民法，刑法，訴訟法，行政執(zhí)法類法律法規(guī)的學習，只有不斷提高自身的法律素養(yǎng)，才能更加地履行監(jiān)督職責，在工作中才能不說外行話，不做外行事。

2、進一步提高工作水平，加強個人修養(yǎng)。

加強學習，轉變作風，說到底是為了促進工作。在以后的工作中，我要繼續(xù)認真鉆研業(yè)務，加強工作實踐鍛煉，努力提高自己運用理論知識，解決工作實際問題的能力;在此基礎努力開拓創(chuàng)新，積極進取，運用科學地工作方法，妥善處理各種問題，提高自己的工作能力和水平。

強化服務意識，時刻把為人民服務作為自己的追求和責任，把工作作風的轉變體現在為群眾辦實事上。

4、嚴格要求自己，維護集體形象。要做到在平時的工作、生活、學習各個方面，都嚴格要求自己，切實把優(yōu)良作風體現到日常的工作和生活中，時常反思和對照檢查自己，要始終以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作。要進一步強化組織紀律觀念，發(fā)揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確處理好個人與集體的關系，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀守法。

總之，我將以本次學習活動為契機，針對自身不足，進一步轉變工作作風，提高工作水平，規(guī)范言行，以更高的標準要求自己，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項工作，努力在在“小”崗位上創(chuàng)出“大”事業(yè)。

4月23日至4月27日，有幸參加了省人大常委會在**古田召開的全省第二期鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席和街道人大工委主任的培訓。

現場參觀了古田會址、才溪鄉(xiāng)調查舊址；

聽取了才溪鎮(zhèn)人大主席團“一四七九”工作法介紹；

在古田會址重溫了入黨誓詞。

處理好與上級人大、與鎮(zhèn)人民政府、與人大代表、與人民群眾的關系，明確工作定位；

做好人大會和主席團會議的召開，依法行使監(jiān)督權，督辦代表建議，宣傳基層民主法治，組織代表聯(lián)系群眾，促進政府傾聽民意，加強代表履職行為的管理監(jiān)督，討論決定重大事項，加強自身建設等工作，夯實了工作基礎。才溪鎮(zhèn)人大主席團“一四七九”工作法是嚴格落實《福建省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會主席團工作規(guī)定》的典范，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團開展工作的升華。

通過學習培訓使我更有信心認真依照《省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會主席團工作規(guī)定》開展工作。認真在開展“一室一點”活動中取得更大創(chuàng)新。在服務大局中展現作為，在保障民生中發(fā)揮作用，在提升素質中樹好形象。

根據市五屆人大常委會的安排，3月7日至10日，常委會組成人員和機關全體干部參加了為期兩天的培訓學習。這次學習雖然時間很短，但是學習內容安排豐富緊湊，學習了《組織法》、《監(jiān)督法》以及人大常委會和人大常委會機關各項規(guī)章制度，課堂講解深入淺出，培訓效果明顯。使自己思想文化素質得到了提升，自身素質也顯著提高，對自身不斷加強學習的重要性有了更深刻的認識，通過這次培訓，我要結合自身實際，查找不足不斷提高，使自己在思想上和工作中能有更大的提高。經過認真思考總結，我決心在今后的工作中做到以下幾點：

認真學習業(yè)務知識，繼續(xù)加強對教科文衛(wèi)工作相關的法律、法規(guī)的學習，踏踏實實、認認真真地做好本職工作。通過學習我深深認識到，只有不斷提高自身素質，不斷更新所學的知識，才能更好地履行監(jiān)督職責。

二、轉變工作作風，要端正工作態(tài)度，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨；

要嚴格遵守機關的各項規(guī)章制度。

三、要嚴格要求自己，不管是在工作中還是在生活中，從小事、平凡的事做起，發(fā)揚一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的務實作風，盡職盡責做好本職工作，把每一件事做細、做實、做好、做出實效。要進一步團結同志、強化組織紀律觀念，努力為領導當好助手。

兩天的學習培訓，雖然時間很短，但體會很多，收獲很大。我將以這次學習培訓當作新的起點，在今后的工作中，更加嚴格要求自己，努力干好本職工作。

4月23-27日，我有幸參加省人大舉辦的第二期全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席和街道人大工委主任培訓班，在培訓過程中，省人大辦公廳秘書處精心安排了針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作特點的培訓課程，有十九大精神的學習，有參與法律制定的專家講解，有兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經驗介紹，有開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大重點工作的輔導

教學

一、加強學習，提高認識

憲法修改，確立監(jiān)察委員會的憲法地位，是深化監(jiān)察體制改革，堅持全面依法治國的重大舉措。歷史不斷前行，法治建設只有跟上時代的腳步，才能發(fā)揮引領和推動社會進步的作用。自黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央團結帶領下，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中國特色社會主義進入了新時代。《憲法》根據新時代新形勢下中國監(jiān)察體制機制的切實需求，正式確立了監(jiān)察委員會為最高監(jiān)察機關的憲法地位，為深化監(jiān)察體制改革提供了有力保障。我深刻意識到這是貫徹落實黨的十九大精神的重大舉措，是順應形勢、健全黨和國家監(jiān)督體系的重大部署，是堅持走中國特色社會主義監(jiān)察道路的創(chuàng)制之舉。這也是全面依法治國與全面從嚴治黨的有機統(tǒng)一，充分體現了我們黨懲治腐敗的堅定信心。作為一名基層干部，我進一步認識到人大代表的責任和能力決定依法履職的質量和效率，提高履職水平，務必加強學習，我將把學習作為履職之基礎，作為一種責任，一種精神追求，一種生活方式來對待。

二、轉變觀念，強化能力

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席必須轉變“不想干，不敢干”的工作作風，熱愛人大工作，熱心人大事業(yè)，深入群眾，依靠人民群眾，依靠人大代表的協(xié)助和上級人大及其常委會的指導，求真務實，立足本職，盡心盡力做好人大工作。人大與黨委、政府有著不同職務內涵、職責范圍，人大工作具有較強的法律性、規(guī)范性與程序性。因此，這就對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席提出來更高的要求。要認真學習人大相關法律法規(guī)。當前要認真學習黨的十九大精神，尤其是憲法修正案和監(jiān)察法的有關知識，刻苦鉆研人大業(yè)務，向同行討教、取經，提高綜合素質，強化業(yè)務能力。

三、與時俱進，提高素質

人大工作的開展，質量的提高離不開廣大代表參與。要利用各種機會，各種形式加強與代表的溝通與聯(lián)系，采取舉辦培訓班、專題講座等形式，提高代表素質，讓代表更加明確自己的權利。

四、清正廉潔，身正為范

所謂“其身正，不令而行”，要充分認識到人大工作的特殊性以及“其正為范”對人大工作的重要性，要認清榮辱與自身的關系，努力以此作為自身的準則，要常思為官之道，常懷律己之心。不斷提高自身的素質，要權為民所用，情為民所系，利為民所謀。做到百姓利益無小事，維護好人民群眾的根本利益，樹立人大干部清正廉潔、作風過硬的良好形象。

在參加市五屆人大常委會組成人員暨市人大機關干部培訓班期間，我們認真學習了組織法、監(jiān)督法及人大制度等內容，并聽取了姚主任、闞主任的重要講話。內容豐富，感受頗深，現總結如下：

一、主要收獲

一是增加和鞏固了知識。參加培訓以來，在常委會的精心安排下，不僅學習了與人大工作密切相關的法律法規(guī)，而且重溫了人大各項工作制度。制度是平時各項工作得以順利完成的保證，只有在實踐中不斷的探索，不斷地鞏固，才能防微杜漸，形成自覺遵規(guī)守紀的良好風尚。只有牢固、熟練地掌握了相關制度和法律，才能更好的履職盡責。通過學習，結合工作實際，切實感受到自己制度意識、法律意識還需進一步加強，思想政治覺悟還需進一步提升。

二是拓展了視野，增強了依法履職的信心和能力。在培訓期間，省人大法制委趙主任還專門對提升履職能力方面做了專題輔導，會前會后兩位主任又作了重要講話，進一步增強了我們依法履職的信心和能力。面對當前經濟形勢不容樂觀，迫切需要產業(yè)結構調整升級及其各種矛盾不斷產生的復雜形勢，我們必須要更加重視學習，善于學習，不斷提高執(zhí)政水平和領導能力，才能確保我們的各項事業(yè)能夠持續(xù)健康的發(fā)展下去。在學習黨的基本理論的同時，還要廣泛學習哲學、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學習現代市場經濟、現代國際關系、現代管理等方面知識。學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新理念、辯證思維能力。要勇于實踐，實踐出真知。在學好書本知識的基礎上，要善于把學到的知識運用到實踐中去，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學的良性循環(huán)。

二、通過學習，切實認真到自己平時還有許多不足之處

喜好一些歷史的帶有一定故事情節(jié)的書籍；

還有好多時間常消耗在網上瀏覽各種新聞等知識；

往往局限于自己感興趣的內容。對一些新理論、新知識、新法律，偏重于個別篇章的理解，缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠。

二是黨性鍛煉尚需進一步加強。通過兩天時間的學習，對照自己平時工作和思想作風，分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題是：在政治上還沒能夠做到高標準、嚴要求。覺得只要不違紀違法，思想和行動上能夠與黨中央保持一致，不危害社會和他人，掌握一定的馬克思主義的基本理論，足夠一般性應用就可以了。實際上，黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題。現在看來，沒有深刻系統(tǒng)的學習，沒有徹底領會精神實質，理論和思想就達不到一定的廣度、深度，也達不到應有的嚴謹性。這些都是黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠的具體表現。

三、今后應努力的方向

一是強化認識，利用平時充裕的時間，搞好深入系統(tǒng)的理論知識學習，進而彌補以前自身學習嚴謹性不足問題。習近平同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導;一個領導干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。首先要增強學習的自覺性?？朔愿纱鷮W、以干擠學的問題，千方百計擠時間向書本學、向實踐學、向群眾學，做到學有所獲，學有所用。二是增強學習的系統(tǒng)性、深入性。堅持讀原著，通過正規(guī)渠道深入理解系列精神的科學解讀。堅持理論聯(lián)系實際，著眼于理論的靈活運用，專注于實踐問題的理性思考。

二是緊密聯(lián)系實際，學法規(guī)、學守則。廉潔自律，遵紀守法，更好地服務于各項事業(yè)建設。面對當前產業(yè)轉型的嚴峻形勢，我們更是要上下團結一心，轉變思維，努力改進工作作風，攻堅克難，作出應有的貢獻。自己努力做到：一是時刻保持積極向上的精神，努力做好本職工作。不為享受所惑，以實績求進步、以品行樹威信。自覺遵守道德底線和紅線，加強道德修養(yǎng)，主動把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下。堅持自警、自省、自勵，做到慎嚴謹行、防微杜漸，帶頭做起來模范。二是進一步提高遵紀守法的自覺性，自覺把個人行為、行政行為等嚴格約束在法律框架之內。用實際行動維護法律權威，不枉不縱。認真學習法律，知法懂法，勇于和善于同違法亂紀行為作斗爭。三是從小事做起，從自我做起。積極培育嚴謹務實的工作作風和積極健康的生活情趣，減少不必要的應酬交往，樹立良好形象。

教師參加培訓心得

參加心理健康培訓心得總結

教師參加網一起音樂培訓心得

參加心理培訓的心得

個人參加培訓心得感悟

參加品牌培訓心得篇二十

在隆冬時節(jié)，我們陵縣33名學員沐浴著惠農政策的春風走進了省農干院，參加了為期十天的農村合作經濟組織負責人培訓班。

作為縣經管局的一名工作人員，從《農民專業(yè)合作社法》頒布的那天起，合作社的發(fā)展問題就深深的植入了我的心里。接到組織這期培訓班的任務后，我真是興奮不已，為終于有了系統(tǒng)學習《合作社法》和相關理論的機會而高興。根據縣局領導的安排，我及時把培訓通知傳達給鄉(xiāng)鎮(zhèn)經管站和各合作組織，要求大家只要愿意學習合作社理論，愿意在農村合作社經營中做出成績的負責人，都可以報名參加，最大限度地利用好這個學習機會，把上級的政策原原本本的落到實處。經過幾天的緊張工作，陵縣共有33人報名參加學習，成為了德州市來學習人數最多的縣。

參加學習以來，我的心里時刻有一種滿足感、敬佩心和感謝情。

一是滿足于各位專家教授的高水平的講座，像一把把鑰匙解開了我們心中存留以久的問題，使我們領略到了更高一層次的理論和經驗，他們就像精心工作的園丁，澆灌著我們這些饑渴的苗木。

二是敬佩這些來參加學習的學員們，無論年齡大小，無論文化程度高低，都像小學生一樣，早早地來到教室，認真聽講，仔細地做筆記。特別是幾位50多歲的學員，總是早早來到教室，坐在一個有利的位置，用拿慣了锨把的手握著筆，認真的記錄著講座的資料。讓我覺得，這個培訓班辦得很實用，老師講得好，學員有需求。

三是感謝學院進修部的各位管理老師。他們一絲不茍，盡職盡責，把整個培訓工作安排的井井有條。班主任老師在開班之初，就給大家做了一堂關于互聯(lián)網知識的講座，讓大家了解網絡基本知識，以及如何利用網絡宣傳自已的企業(yè)和產品，并創(chuàng)建了班級網站《山東農民創(chuàng)業(yè)網》，將參加培訓的學員們的風采留在了上面，還指導我們學員怎樣使用電腦，把這些平時很少接觸電腦的莊稼漢一下子推到了科技與信息的最前沿。同時指導我們進行班級交流，給所有愿意宣傳自已合作社的學員打字排版，使我們體會到這個班集體的溫馨和祥和。

培訓班快結束了，我相信大家都有了很大的收獲。回去后，一定會學以致用，把合作社辦得更好，在建設新農村的運動中，做出自已的一份成績。

最后，祝各位老師精神愉快，工作順利!祝各位同學事業(yè)有成，發(fā)大財!

2015年11月5日至13日，我有幸參加了西寧城市職業(yè)技術學院組織中國專家學者協(xié)會學術交流中心舉辦的高職院校輔導員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和指導能力提升專題培訓，學習《當前高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下輔導員工作的體會與思考》、《高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設及教法探討 ——以成都創(chuàng)業(yè)學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作為例》、《新常態(tài)下高校創(chuàng)業(yè)教育新發(fā)展》，分別赴成都創(chuàng)業(yè)學院創(chuàng)業(yè)園、成都職業(yè)技術學院、四川城市職業(yè)學院和成都工業(yè)職業(yè)技術學院參觀考察、交流學習。

一、 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內涵

新方案和新成果的本領。創(chuàng)業(yè)素質的人才應具有的能力包括:創(chuàng)造力和創(chuàng)造精神、學習能力、技術能力、團隊合作精神、解決問題能力、信息收集能力、敏銳的洞察力、研究和完成項目的能力、環(huán)境適應能力和獻身精神等。

二、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成功的原因分析

中南大學、成都職業(yè)技術學院下的成都創(chuàng)業(yè)學院和山東青年政治學院下的山東青年創(chuàng)業(yè)學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成功，是多個因素綜合作用的結果，歸納起來包括以下幾個方面：

（一）政府的鼎力支持、企業(yè)的深度參與

國家的政策導向，地方政府、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、學校等共同參與主導，整合社會資源，合力打造的集創(chuàng)業(yè)教育、實踐、服務、孵化等功能于一體的青年創(chuàng)業(yè)綜合服務體。為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了有力的政策導向、資金支持和技能培養(yǎng)條件，搭建了廣闊的舞臺，讓廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中煥發(fā)出更加奪目的青春光彩。

（二）具有完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系

通過三所高等教育學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的培訓學習，不難看出他們都具有完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系：健全的體制機構、細致的實施方案、完善的創(chuàng)新人才培養(yǎng)質量標準和培養(yǎng)機制、全面的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系、配套的督導落實機制。

（三）高素質、高水平的創(chuàng)業(yè)師資隊伍

在高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的任課教師由理論課教師和實踐

課輔導員組成。講授理論課的教師都應接受過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓（kab、siyb、、dmc、ybc、cvcc等），而且，還要參加考試并取得相應證書才能上崗。實踐課輔導員既是教師也是行業(yè)專家，擁有豐富的社會工作經歷，為學生的發(fā)展可以提供良好的咨詢、指導。另外，還聘請創(chuàng)業(yè)名師（企業(yè)家）進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座，分享他們創(chuàng)業(yè)的經歷和經驗。

（四）靈活運用多種教學方法

開展啟發(fā)式、討論式、參與式教學，擴大小班化教學覆蓋面。改革考試考核內容和方式，注重考查學生分析、解決問題的能力。

三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的幾點啟示

對比5所高等學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，結合我們學院的現狀得到了幾點啟示：

（一）改變觀念

理解創(chuàng)業(yè)教育內涵，切忌功利主義和形式主義。因為，大學生創(chuàng)業(yè)，不能要求過多要求過高，不能有耕耘就必問收獲，創(chuàng)業(yè)也是一段磨礪的過程，因此，要理性抉擇，不能盲目跟風。學校的創(chuàng)業(yè)教育不同于社會上已解決生存問題為目的的就業(yè)培訓，也不是一種企業(yè)家速成教育。正如美國創(chuàng)業(yè)學教育和研究的領袖之一——百森商學院 杰佛里·帝蒙斯教授所說：真正意義上的創(chuàng)業(yè)教育應著眼于為未來幾代人設定‘創(chuàng)業(yè)遺傳代碼’，以造就最具革命性的創(chuàng)業(yè)一代作為其基本價值取向。

（二）培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是適應市場經濟發(fā)展的需要

隨著市場經濟的發(fā)展，城鄉(xiāng)產業(yè)結構將依據市場的不斷變化進行相應調整，從而帶來勞動力的轉移和職業(yè)崗位的轉換，而且還應該具備新技術、新工藝的實施以及新產品的開發(fā)和創(chuàng)造能力，也就是要求未來的勞動者不僅要具備從業(yè)能力，還必須具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。因此，不斷加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)正是適應了社會主義市場經濟對人才培養(yǎng)方面的諸多要求，同時也能促進高等教育自身的改革與發(fā)展。

（三）大學生創(chuàng)業(yè)至少要注意四個方面：

首先，要提高自身的創(chuàng)業(yè)素質。一些大學生創(chuàng)業(yè)者對公司運作的認識過于簡單，他們不清楚如何融資、如何做商業(yè)上的事務活動籌謀、如何塑造管理團隊等，甚至連基本的財務、管理方面的常識都很短缺。因此，在創(chuàng)業(yè)前，應該有一個相對系統(tǒng)的理論培訓。學院應建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓班，有心創(chuàng)業(yè)的大學生可以來報名到場學習。

第二，要進行充分的市場調研。既然是在市場經濟環(huán)境下進行創(chuàng)業(yè)，那創(chuàng)業(yè)就必須符合市場規(guī)律，不經過市場調研，盲目投資，成功的可能就很小。因此，在創(chuàng)業(yè)之前，應該冷靜地思考，選擇什么行業(yè)來做才更接近成功。建議最好先到相關行業(yè)去打工，熟悉一些行業(yè)的運作規(guī)律和流程，也可到場見習培訓，在見習培訓中選擇創(chuàng)業(yè)方向。

業(yè)者應該充分了解這些政策，哪些用度是可以減免的，哪些優(yōu)惠是可以申請的，都要做到胸中有數，這樣才能在創(chuàng)業(yè)之初，節(jié)約資金更好發(fā)展。

最后，要有堅忍不拔的精神。心理脆弱是大多數大學畢業(yè)生的通病，遇到一點挫折和困難就輕言放棄，是不會取得最終成功的。創(chuàng)業(yè)的道路不可能一帆風順，所以，大學生在心理上的準備也是必不可少的。

這學期，我參加了學校組織開展的創(chuàng)業(yè)培訓講座。在這八天的學習時間里，我們認真聽取了田老師富有激情且貼切實際的講課，也著手完成了我的培訓心得體會。

這次培訓內容豐富全面，除了有關于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，讓我們了解如何把握商機和選擇創(chuàng)業(yè)項目，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關系以及當前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應具備的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創(chuàng)業(yè)是大學生通過發(fā)現和識別商業(yè)機會，組織各種資源提供產品和服務，以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時，大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以我們是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。我們實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經營常識、把握經營方向、提高商業(yè)能力。

的專業(yè)知識背景和各方面的能力，看自己適合經營什么樣的項目，是農業(yè)還是工業(yè)或是其他之類。這個是最基本的前提，做什么事情都要先認識自己，只有先認識自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。第二，在確定創(chuàng)業(yè)項目方向之后，我們要根據自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢，進一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項目。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時呢?首先我們得發(fā)現優(yōu)勢，比如地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、知識優(yōu)勢，還有人脈關系優(yōu)勢等等。其次就是根據這些優(yōu)勢點，來進行我們的創(chuàng)業(yè)了。

二、艱難困苦，玉汝于成。創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功。也可以說，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認認真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，就是一種成功。

三、長風破浪會有時

己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多更美麗的風景。這次培訓讓我深刻認識到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個成功創(chuàng)辦企業(yè)的過程，同時也是一個鍛煉我們自己，提升個人素質能力的過程。

通過這次的培訓,我得到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來。我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待自己。

初入職場時，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來把企業(yè)做好，做大。對于“是金子總是會發(fā)光”這一觀點，我并不認同。因為可能有很多客觀因數影響著它。我相信“無實力一定無魅力，但有實力不一定有魅力?！彼晕覀円掠诒憩F自己，把我們的優(yōu)點展現出來，讓人知道我們并不是一無事處的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發(fā)光。職場的“-a理論”體現了競爭的激烈。我們要用溝通引導對方的認知，以錄用為導向，引導用人單位對自己的認知。

我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。

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