地方文獻(xiàn)工作總結(jié)（精選21篇）

總結(jié)能夠幫助我們梳理思路，提煉出重點(diǎn)和要點(diǎn)，使得我們的工作和學(xué)習(xí)更加高效和有針對(duì)性。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以提供一些具體的建議和改進(jìn)方向，為后續(xù)工作提供參考和借鑒。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇一

20xx年，在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們把服務(wù)民生、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)作為首要任務(wù)，把抓好項(xiàng)目、搞好運(yùn)輸作為根本途徑，把加強(qiáng)黨建、轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為重要保障，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，搶抓機(jī)遇、攻堅(jiān)克難、迎難而上，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

（一）交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步推進(jìn)。

20xx年，我們按照打造區(qū)域性中心城市要求，努力克服項(xiàng)目融資、土地、拆遷等困難，不斷推進(jìn)交通重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，抓好交通面上工程和農(nóng)村聯(lián)網(wǎng)公路建設(shè)，著力構(gòu)建“外聯(lián)內(nèi)通”市域交通網(wǎng)絡(luò)，全年共完成投資113890萬(wàn)元（不含農(nóng)村聯(lián)網(wǎng)公路）。在重點(diǎn)工程建設(shè)方面，古乍線(xiàn)河姆渡段9月底完工通車(chē)；大道主車(chē)道春節(jié)前完工通車(chē)；梁周線(xiàn)拓寬改造一期工程完成高鐵立交橋至329國(guó)道段路基工程和立交橋基礎(chǔ)工程；余梁公路北延工程完成路基6公里，橋梁3座，華家山隧道雙洞貫通；滸溪線(xiàn)（車(chē)崗頭至奉化段）拓寬改造二期工程和梁朱線(xiàn)改造工程開(kāi)工建設(shè)；陸丈線(xiàn)一期工程（杭甬高速陸埠互通）征地拆遷等政策處理工作全面啟動(dòng)。在交通面上工程方面：完成滸溪線(xiàn)新華段路面中修、古乍線(xiàn)橋頭接坡及部分路面維修、袁毛線(xiàn)中修、寺慈線(xiàn)路面大修和東溪線(xiàn)路面改造等工程。在農(nóng)村聯(lián)網(wǎng)公路建設(shè)方面：列入20xx年度計(jì)劃的61個(gè)項(xiàng)目計(jì)87.24公里的公路全部在年內(nèi)完成建設(shè)。

（二）公交優(yōu)先戰(zhàn)略取得歷史性突破。

根據(jù)市委、市政府的決策部署，20xx年上半年，我們?nèi)鎸?shí)施并完成農(nóng)村客運(yùn)班車(chē)公交化改造。在短短三個(gè)多月時(shí)間里，分5批依法終止了6家客運(yùn)企業(yè)70條市境內(nèi)農(nóng)村客運(yùn)班線(xiàn)的經(jīng)營(yíng)權(quán)。在接受適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)償和獎(jiǎng)勵(lì)后，254輛市境內(nèi)客運(yùn)班車(chē)全部退出經(jīng)營(yíng)，129輛毗鄰縣市客運(yùn)班車(chē)中的101輛自愿退出經(jīng)營(yíng)。與此同時(shí)，我們組建成立了城鄉(xiāng)公交公司，在全市相繼開(kāi)通61條公交線(xiàn)路，投放公交車(chē)192輛。其中，城區(qū)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)的`干線(xiàn)公交實(shí)行2元一票制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)的支線(xiàn)公交實(shí)行1元一票制。打破了城市公交和農(nóng)村客運(yùn)二元分割局面，基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)公交一體化。使廣大農(nóng)村居民在自己的家門(mén)口第一次享受到了安全、便捷、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)的公共交通服務(wù)。

為提高城鄉(xiāng)公交服務(wù)水平，20xx年下半年，我們又對(duì)城鄉(xiāng)公交線(xiàn)路、站點(diǎn)、班次和營(yíng)運(yùn)時(shí)間進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。共優(yōu)化公交線(xiàn)路12條、調(diào)整公交站點(diǎn)21個(gè)，新增站點(diǎn)136個(gè)，新開(kāi)通公交線(xiàn)路11條，調(diào)整了70條公交的運(yùn)營(yíng)時(shí)間。到20xx年底，全市共開(kāi)通城鄉(xiāng)公交線(xiàn)路72條，投放公交車(chē)320輛，其中6條公交線(xiàn)路與公交線(xiàn)路實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。同時(shí)，春節(jié)前城區(qū)204路和206路公交分別延伸到了郭相橋村和雙龍村，203路公交更新投放了15輛新車(chē)。

（三）交通行政執(zhí)法工作取得新成效。

20xx年，我們組織開(kāi)展了“打非治違”、“天網(wǎng)四號(hào)”和“亮劍行動(dòng)”等專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，大力查處非法營(yíng)運(yùn)、超限運(yùn)輸?shù)雀鞣N交通違法行為，全年共辦結(jié)行政處罰案件3483件，其中簡(jiǎn)易程序1216件，一般程序1267件。查處違法超限運(yùn)輸車(chē)輛1372輛，卸載貨物27361噸；查獲涉嫌非法營(yíng)運(yùn)的“黑車(chē)”60輛，處罰結(jié)案29輛；檢查旅游包車(chē)235輛車(chē)次，查處涉嫌違章車(chē)輛18輛次；檢查出租車(chē)5220輛次，現(xiàn)場(chǎng)糾違260輛次，處罰172輛次，單扣分60輛次，批評(píng)教育80輛次；檢查公交車(chē)2120輛次，現(xiàn)場(chǎng)糾違190輛。有效遏制了貨運(yùn)車(chē)輛超限運(yùn)輸行為，保護(hù)了公路和橋梁，維護(hù)了道路客貨市場(chǎng)秩序，提升了客貨運(yùn)行業(yè)服務(wù)水平。另外，還組織開(kāi)展了主要公路兩側(cè)環(huán)境整治，拆除違章建筑755平方米，整治馬路市場(chǎng)85個(gè)，清理公路堆積物7475立方米，拆除非公路標(biāo)志牌737塊。

（四）交通行業(yè)安全監(jiān)管得到新加強(qiáng)。

20xx年，我們按照安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”要求，層層分解落實(shí)安全生產(chǎn)管理責(zé)任，進(jìn)一步落實(shí)了企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，加強(qiáng)了交通從業(yè)人員安全考核培訓(xùn)，加大了對(duì)客貨站場(chǎng)、運(yùn)輸企業(yè)和建設(shè)工地的安全生產(chǎn)檢查力度。特別是“3.8事故”發(fā)生后，以人、車(chē)、站為重點(diǎn)，對(duì)全市客運(yùn)行業(yè)開(kāi)展了地毯式的安全隱患大排查，并及時(shí)整治消除各種安全生產(chǎn)隱患。加強(qiáng)了對(duì)中長(zhǎng)途客運(yùn)車(chē)輛、旅游包車(chē)和危險(xiǎn)品運(yùn)輸車(chē)輛的安全監(jiān)管，三類(lèi)以上班線(xiàn)的班車(chē)全部安裝了gps視頻監(jiān)控。對(duì)汽車(chē)西站長(zhǎng)途班線(xiàn)發(fā)車(chē)區(qū)域封閉式改造和管理。對(duì)部分公路標(biāo)志標(biāo)線(xiàn)等安全設(shè)施進(jìn)行了更新、補(bǔ)缺和完善，并完成了事故多發(fā)點(diǎn)路的整治。全市三級(jí)(含)以上旅客運(yùn)輸單位和四級(jí)（含）以上貨物運(yùn)輸單位（不含出租車(chē)）的營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，省內(nèi)責(zé)任道路交通事故發(fā)生數(shù)，均控制在上級(jí)下達(dá)的安全指標(biāo)范圍內(nèi)。

（五）收費(fèi)公路撤站工作取得重大進(jìn)展。

近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，收費(fèi)公路面臨的社會(huì)輿論壓力越來(lái)越大，要求撤銷(xiāo)普通收費(fèi)公路的呼聲越來(lái)越高。由港舜交通開(kāi)發(fā)有限公司經(jīng)營(yíng)收費(fèi)的我市329國(guó)道、61省道和梁周公路等三條收費(fèi)公路，外方占有60%的股權(quán)，批準(zhǔn)收費(fèi)年限為25年，收費(fèi)時(shí)間還不到一半。在全面分析普通收費(fèi)公路面臨的新形勢(shì)、利弊得失基礎(chǔ)上，經(jīng)前期艱苦談判，20xx年，我們與香港招商國(guó)際有限公司成功簽訂外方股權(quán)回購(gòu)協(xié)議，并融資4.5億元分三期在年底前完成了股權(quán)回購(gòu)。三條公路順利轉(zhuǎn)變?yōu)檎顿Y還貸性質(zhì)的收費(fèi)公路。為下步撤銷(xiāo)收費(fèi)站點(diǎn)，并最終取消收費(fèi)公路，爭(zhēng)取上級(jí)國(guó)省道改造補(bǔ)助資金，提升公路路況打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。在此前提下，去年上半年，我們撤銷(xiāo)了三七市和陸埠兩個(gè)收費(fèi)站點(diǎn)。

（四）黨建和精神文明建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。

20xx年，我們以“踐行三思三創(chuàng)，實(shí)施五大行動(dòng)”為主題，扎實(shí)開(kāi)展了“三思三創(chuàng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)；以“行業(yè)先鋒、交通先行”為主題，繼續(xù)精心打造機(jī)關(guān)黨建品牌。組織開(kāi)展了黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)做“文明崇德人”、向“交通英?！眳潜笸緦W(xué)習(xí)及交通運(yùn)輸行業(yè)核心價(jià)值觀知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng)。繼續(xù)組織開(kāi)展了文明單位、工人先鋒號(hào)、青年文明崗、星級(jí)駕駛員、文明出租車(chē)隊(duì)、群眾滿(mǎn)意基層站所等創(chuàng)建活動(dòng)。以虛促實(shí)，虛實(shí)結(jié)合，既提高了干部職工隊(duì)伍整體素質(zhì)和行業(yè)社會(huì)形象，也有力地推進(jìn)了交通中心工作開(kāi)展。

20xx年，我們還加強(qiáng)了車(chē)輛維修行業(yè)規(guī)范化建設(shè)，引導(dǎo)培育交通物流有序發(fā)展，進(jìn)一步調(diào)整理順了出租車(chē)運(yùn)價(jià)結(jié)構(gòu)，對(duì)客貨運(yùn)企業(yè)、駕校和維修企業(yè)開(kāi)展了信用考核，加強(qiáng)了港航管理工作，扎實(shí)推進(jìn)了交通運(yùn)輸節(jié)能減排工作，加強(qiáng)了公路養(yǎng)護(hù)和綠化養(yǎng)護(hù)，強(qiáng)化了橋梁檢查檢測(cè)和危橋搶險(xiǎn)改造工作，加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)村公路的養(yǎng)護(hù)技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，較好地完成了雨雪冰凍天氣和臺(tái)風(fēng)期間的公路應(yīng)急搶險(xiǎn)搶通任務(wù)，組建成立了市交通質(zhì)量安全監(jiān)督站。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇二

本論文在xx老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成，從課題選擇到具體構(gòu)思和內(nèi)容，無(wú)不凝聚著老師的心血和汗水，在四年的本科學(xué)習(xí)和生活期間，也始終感受著導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和無(wú)私的關(guān)懷，我受益匪淺。在此向各位老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

這次做論文的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒(méi)有自己的研究，就不會(huì)有所突破，那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。不積跬步何以至千里，本設(shè)計(jì)能夠順利的完成，也歸功于各位任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我能夠很好的掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有了他們的.悉心幫助和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向xx大學(xué)，金融系的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來(lái)的辛勤栽培。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇三

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)教研工作，特殊而平凡，忙碌而有序，扎實(shí)而有效。本學(xué)期，我們結(jié)合疫情防控工作的特殊形式，依托現(xiàn)代信息技術(shù)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，以提升教師專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以完善教研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，把素質(zhì)教育理念真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，從而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

1.規(guī)范教學(xué)流程管理。

（1）備課。繼續(xù)實(shí)行“個(gè)人為主、資源共享、添加刪減、教后反思”的備課制度，開(kāi)展“個(gè)人自備--集體互備--個(gè)人再備”的備課模式，主備老師能提前一周備好課（含教案和課件），并分發(fā)給本組老師根據(jù)班級(jí)實(shí)際再作添加與修改，增強(qiáng)了教案的實(shí)用性。加強(qiáng)了教后反思研究及檢查力度，老師們基本能做到：每節(jié)課后都能進(jìn)行自我反思，每周至少在“教后反思欄”中記錄1次教學(xué)得失。

（3）作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置能體現(xiàn)針對(duì)性、實(shí)效性和層次性，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。語(yǔ)、數(shù)、英、科四學(xué)科能認(rèn)真落實(shí)師生共創(chuàng)優(yōu)秀作業(yè)的要求，提高作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。教師批改作業(yè)及時(shí)，批改符號(hào)規(guī)范，能采用一定的方式給予表?yè)P(yáng)或指出努力的方向，批改后并能督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤并再次批改。

（4）課后輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)能緊緊圍繞“培優(yōu)輔差”這一總體目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，并能認(rèn)真填寫(xiě)“后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄冊(cè)”。

（5）學(xué)業(yè)考評(píng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)采取筆試與日常單項(xiàng)考查相結(jié)合，單項(xiàng)考查由年級(jí)備課組統(tǒng)一命題，語(yǔ)文科包括寫(xiě)字、背誦、聽(tīng)寫(xiě)等；數(shù)學(xué)科包括計(jì)算（含口算、估算）、概念（含寫(xiě)算理、操作）、解決問(wèn)題（含寫(xiě)解題思路）。英語(yǔ)采取聽(tīng)力、口試與筆試相結(jié)合。其他考查學(xué)科采取科任教師平時(shí)考查與學(xué)期末檢測(cè)相結(jié)合，主要考查學(xué)生的基本技能和實(shí)踐能力。對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)定采用開(kāi)放化、多元化、多樣化，實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)方式。等級(jí)評(píng)價(jià)分“優(yōu)秀、良、及格、爭(zhēng)取及格”。期末能認(rèn)真做好素質(zhì)報(bào)告冊(cè)和學(xué)籍卡的填寫(xiě)工作。

2.規(guī)范制度抓落實(shí)。

（1）抓好三表的制定和管理。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行每天行政巡課制度，狠抓三表的貫徹落實(shí)，要求教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。全體教師能認(rèn)真上足上好各門(mén)課程，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉，全面提高學(xué)生的'綜合素養(yǎng)。

（2）加強(qiáng)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。教導(dǎo)處能認(rèn)真組織周二隨堂聽(tīng)課，及時(shí)掌控教師課堂教學(xué)情況，促使有效課堂的生成。同時(shí)檢查相關(guān)年級(jí)學(xué)科的備課、作業(yè)批改、教學(xué)反思等情況，填寫(xiě)視導(dǎo)檢查記錄并及時(shí)反饋。

（3）加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的常規(guī)管理。各科教師能明確寫(xiě)字的教學(xué)要求，重視學(xué)生日常寫(xiě)字，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，并及時(shí)給予指導(dǎo)糾正。

（4）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和少先隊(duì)活動(dòng)課的教學(xué)。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都能重視學(xué)生心理健康的教育，通過(guò)組織有關(guān)促進(jìn)心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂(lè)等活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。少先隊(duì)活動(dòng)課能認(rèn)真開(kāi)展并能在開(kāi)學(xué)第一周和期末放假當(dāng)周體現(xiàn)“安全教育”的內(nèi)容。

（5）關(guān)注作文教學(xué)，提升學(xué)生的寫(xiě)作水平。語(yǔ)文教研組繼續(xù)開(kāi)展作文教學(xué)的專(zhuān)項(xiàng)研討，加強(qiáng)了作文教學(xué)研究，引導(dǎo)教師重視有系列性、目標(biāo)性的小作文訓(xùn)練，提高學(xué)生的習(xí)作水平。

（6）推進(jìn)“藝術(shù)教育”，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。體藝課（體、音、美）教學(xué)能以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的參與樂(lè)趣，保證每一位學(xué)生受益。

（7）進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室管理和圖書(shū)館管理。學(xué)校能依據(jù)《實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員、實(shí)驗(yàn)室管理人員、圖書(shū)管理員工作考評(píng)方案（試行）》對(duì)相關(guān)管理人員進(jìn)行跟蹤管理、考核。

（8）加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施與研究。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程能立足校本、創(chuàng)新載體，提升實(shí)效，形成可持續(xù)發(fā)展、富有特色的校本課程。

（9）加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理制度，做到分工明確，通力合作，講究工作方法和效率，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，與各部門(mén)互通信息，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位，切實(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的服務(wù)功能，協(xié)助學(xué)校順利通過(guò)各類(lèi)評(píng)估檢查。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任高二158、162兩個(gè)理科班和159、161、165三個(gè)文科班共五個(gè)班級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期主要的教學(xué)任務(wù)是文科班完成“選修模塊—化學(xué)與生活”的教學(xué)任務(wù)，而理科班要完成“選修模塊四—化學(xué)反應(yīng)原理”，它是繼必修課程《化學(xué)1》、《化學(xué)2》之后的選修課程，從化學(xué)反應(yīng)與能量、化學(xué)反應(yīng)速率，引導(dǎo)學(xué)生研究化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，探索化學(xué)反應(yīng)規(guī)律。對(duì)于這個(gè)模塊的教學(xué)，必須建立在學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上來(lái)展開(kāi)教學(xué)的，這一個(gè)學(xué)期高二的教學(xué)中的確面臨了很大的壓力和問(wèn)題，同時(shí)又是一個(gè)收獲的學(xué)期，下面我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)做以下幾點(diǎn)的總結(jié)：

1、能認(rèn)真完成學(xué)期初制定的教學(xué)，完成備課組的教研活動(dòng)，在每一次上課前能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在課堂上能上好每一堂課。因?yàn)楦叨拇蟛糠謱W(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較薄弱，而化學(xué)反應(yīng)原理又比較，在教學(xué)過(guò)程中我不斷改變自己的來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，達(dá)到教學(xué)的效果和目的。

2、這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)雖然是一個(gè)選修模塊的教學(xué)，但是從高考考試大綱的要求中，知道這一部分在高考中屬于必考的內(nèi)容，而且占的比重也是比較大，所以在高二年的整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我向高三年的老師借了相關(guān)的資料和考試大綱，再結(jié)合我們教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并能在原有教材的教學(xué)上補(bǔ)充了高考所要求的內(nèi)容。

3、有時(shí)間我就去聽(tīng)同組老師的課，在聽(tīng)課的過(guò)程中我學(xué)到了很多的知識(shí)，及時(shí)糾正了自己教學(xué)上的`不足之處。作為一個(gè)老師和方法非常重要，在平時(shí)教學(xué)中要不斷給自己充電，不斷提高自己，不能有所怠慢，學(xué)生的問(wèn)題不能忽視，他們的問(wèn)題提出，不僅體現(xiàn)了他們對(duì)知識(shí)的渴望，另一個(gè)方面也是對(duì)我的提高。

5、在本學(xué)期高二基礎(chǔ)年段的教學(xué)中，我能引導(dǎo)學(xué)生回顧已有的知識(shí)，在新舊知識(shí)之間架起“橋梁”，設(shè)置了一系列問(wèn)題情景，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)積極的討論，在教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的。能幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)解決某些實(shí)際問(wèn)題。

1、新教材實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)要求很高，尤其在高考中還有大型探究實(shí)驗(yàn)，由于學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件和規(guī)模還達(dá)不到新課程改革要求。盡管想盡，動(dòng)足，但還是遺憾多多。

2、練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些，由于學(xué)生生源的原因，基礎(chǔ)差的學(xué)生多，教學(xué)進(jìn)度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過(guò)關(guān)就顯得前寬后緊的局面。

1、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

3、以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，以真誠(chéng)的心去換取學(xué)生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學(xué)生敬畏你更要親近你。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇五

地方文獻(xiàn)是祖國(guó)文化寶庫(kù)中的重要組成部分,它較全面地反映了某一地區(qū)自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化等各方面的情況,地方文獻(xiàn)的典型特征表現(xiàn)為文種多樣,文獻(xiàn)內(nèi)容復(fù)雜不同,各民族間文獻(xiàn)交流融合特征顯著等。

內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)是指有關(guān)內(nèi)蒙古地區(qū)的具有參考價(jià)值的各種文獻(xiàn),文種上主要包括蒙文文獻(xiàn)和漢文文獻(xiàn)兩部分。內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)具有強(qiáng)烈的民族性、地域性特征,蒙文文獻(xiàn)更是獨(dú)樹(shù)一幟。內(nèi)蒙古地區(qū)地處北邊,歷來(lái)民族活動(dòng)頻繁,語(yǔ)言文字復(fù)雜,這使得其地方文獻(xiàn)發(fā)展與內(nèi)地漢文化長(zhǎng)期單一影響下的地方文獻(xiàn)相比較,顯得更加紛繁復(fù)雜,多姿多彩,因而也具有與內(nèi)地地方文獻(xiàn)迥然不同的特點(diǎn)。

從文化交流角度來(lái)看,內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)并非只具有單純的地域概念,而是更多體現(xiàn)出民族意義。可以說(shuō),自從內(nèi)蒙古地區(qū)有文字記載以來(lái),該地區(qū)民族間的交流也便自始至終地被記述下來(lái)。在這種歷史環(huán)境下產(chǎn)生的地方文獻(xiàn),不可避免地打上了民族融合的印記,這從內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)的文種上能得到充分表明。內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)的文種從北魏時(shí)期起便一直紛紜多樣,有漢文文獻(xiàn)、蒙文文獻(xiàn)、滿(mǎn)蒙合璧、藏蒙合璧,甚至還有梵文文獻(xiàn)。具有明顯多文種并存的文獻(xiàn)現(xiàn)象是少數(shù)民族地區(qū)與漢族地區(qū)地方文獻(xiàn)的主要差異,而象內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)這樣涵括了中國(guó)數(shù)個(gè)主要文種,則表現(xiàn)出該地區(qū)多民族互為影響、融合的激烈程度。單看漢文文獻(xiàn),它集中反映了漢族與少數(shù)民族在內(nèi)蒙古地區(qū)的交流史。最早在戰(zhàn)國(guó)時(shí),漢族人民即在該地墾務(wù)戍邊,到清朝統(tǒng)一蒙古部落,大批漢人來(lái)到塞外,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。解放后,漢族與蒙、達(dá)斡爾等少數(shù)民族平等相處,共同為內(nèi)蒙古的經(jīng)濟(jì)文化繁榮而努力,漢族的活動(dòng)使?jié)h文文獻(xiàn)從古至今都是內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)不可或缺的組成部分。漢文文獻(xiàn)不僅是歷史過(guò)程的反映、記錄,同時(shí)也擔(dān)負(fù)了傳播漢族先進(jìn)文化科學(xué)知識(shí)的重任。沒(méi)有漢文文獻(xiàn)的介入,蒙文文獻(xiàn)不會(huì)有今天的發(fā)展規(guī)模和水平;再?gòu)拿晌奈墨I(xiàn)來(lái)看,它不僅僅是為滿(mǎn)足內(nèi)蒙一地蒙古一族的.自身需要,它也擔(dān)負(fù)著內(nèi)蒙古地方文化向外輻射的功能,如保持鄰近八省區(qū)蒙古族聚居的民族文化的整體性,又如國(guó)際研究蒙古學(xué)的需求。蒙古族文學(xué)藝術(shù)、醫(yī)藥等方面的文明貢獻(xiàn)也正是通過(guò)蒙文文獻(xiàn)的傳播得以在整個(gè)中華文明中占據(jù)一席之地。內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)中的語(yǔ)言工具書(shū),也是出于民族文化交流的需要而產(chǎn)生出諸如蒙漢會(huì)話(huà)、滿(mǎn)蒙會(huì)話(huà)、蒙文文法等書(shū)籍,它們可以說(shuō)是內(nèi)蒙古地方民族文化傳播交融的見(jiàn)證。對(duì)于內(nèi)蒙古地區(qū)來(lái)說(shuō),它的歷史發(fā)展總是伴隨著多民族交融的過(guò)程,因?yàn)樗奈墨I(xiàn)也總是超越了地區(qū)意義。從這個(gè)角度,筆者在理清該地區(qū)地方文獻(xiàn)發(fā)展脈絡(luò)時(shí),盡力更多地從民族交往、文化融合上把握。事實(shí)上,這種劃分也正反映了內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)“更多表現(xiàn)出民族交融的文化意義”這個(gè)重要特征。

2內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)發(fā)展更多是中華文明整體帶動(dòng)的結(jié)果。

從內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)自身來(lái)看,由于經(jīng)濟(jì)文化長(zhǎng)期較為落后,內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)的發(fā)展自動(dòng)力不足,其發(fā)展更多的是中華文明整體帶動(dòng)的結(jié)果。從脈絡(luò)上看,內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)史有著較清晰的發(fā)端(清以前)、初興(清末、民國(guó))、發(fā)展(建國(guó)以來(lái))的階段性特征。由于文化底蘊(yùn)不足,其發(fā)展并非隨蒙古族武力全盛而帶來(lái)文治大興,元朝時(shí)蒙古族雖擁有四海,內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)也有一定數(shù)量的增加,但與同時(shí)期的內(nèi)地相比,只不過(guò)是涓涓細(xì)流。真正的興起集中于近代,尤其是建國(guó)之后,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、與內(nèi)地交流頻繁的基礎(chǔ)上,黨和政府積極發(fā)展內(nèi)蒙古文化事業(yè),出版了大量文獻(xiàn),帶來(lái)了當(dāng)?shù)匚墨I(xiàn)事業(yè)的繁榮。這充分表明,納入國(guó)家整體文化發(fā)展、協(xié)作的軌道,內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)得到了巨大的推動(dòng)力。

3內(nèi)蒙古地方文化的發(fā)展起始于地方文獻(xiàn)的繁榮。

從地方文化開(kāi)發(fā)角度來(lái)看,一般而言,是整體文化發(fā)展促進(jìn)了地方文獻(xiàn)發(fā)展。但在內(nèi)蒙古,習(xí)慣以游牧為生產(chǎn)、生活方式,它的文化發(fā)展是緩慢而單純的,不可能在短期內(nèi)靠自身的力量立即達(dá)到多層面的現(xiàn)代文明高度。這樣,濃縮了大量現(xiàn)代信息的圖書(shū)、報(bào)刊文獻(xiàn)便成為擺脫地區(qū)落后的重要工具。當(dāng)?shù)貐^(qū)文化普及提高到一定水平后,又為地方文獻(xiàn)的產(chǎn)生發(fā)展提供了良好條件。在內(nèi)蒙古的許多地區(qū),地方文獻(xiàn)的發(fā)展就是經(jīng)過(guò)了這么一個(gè)先由文獻(xiàn)帶動(dòng)文化發(fā)展,然后又由文化促進(jìn)文獻(xiàn)發(fā)展的階段,這種地方文化起始于地方文獻(xiàn)的繁榮的發(fā)展過(guò)程,是我國(guó)早期文化發(fā)達(dá)地區(qū)的地方文獻(xiàn)所沒(méi)有經(jīng)過(guò)的。

〔出處〕內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)(3)。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇六

交了17年的小學(xué)美術(shù)，現(xiàn)在的我好像才真切的領(lǐng)悟到美術(shù)教育的真諦……。

現(xiàn)在回憶起17年前，初入美術(shù)課堂，只會(huì)照書(shū)傳授，師生間有的也只是一問(wèn)一答似的交流……隨著教齡的增長(zhǎng)，我雖不敢說(shuō)自己現(xiàn)在到達(dá)什么程度，但至少是通過(guò)多年的努力、經(jīng)歷、有了一些或多或少的體會(huì)：

1、美術(shù)課堂需要傳授的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容雖然很少，但作為教師還要在靈活的、準(zhǔn)確的傳授知識(shí)的同時(shí)想辦法聯(lián)系生活實(shí)際傳授美術(shù)知識(shí)，便于學(xué)生領(lǐng)悟美術(shù)知識(shí)。

2、課堂中學(xué)生繪畫(huà)實(shí)踐過(guò)程很關(guān)鍵。教師在學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中要及時(shí)反饋學(xué)生創(chuàng)作的成果，針對(duì)他們的美術(shù)作品做出及時(shí)調(diào)整，明確給學(xué)生個(gè)正確的指向，便于學(xué)生明晰努力方向！

3、教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)也很關(guān)鍵，它是孩子們繼續(xù)努力的'加油站！適時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)會(huì)讓不同繪畫(huà)程度的孩子有信心，有愿望努力完成下一個(gè)繪畫(huà)夢(mèng)想！

我實(shí)踐我快樂(lè)！一名小學(xué)美術(shù)教師，三尺講臺(tái)，一只粉筆，一塊大*幕完不成什么宏偉大業(yè)，但我可以在我的小天地里幫助每一個(gè)喜歡繪畫(huà)的孩子完成繪畫(huà)的夢(mèng)想，足矣！

我做為美術(shù)年組長(zhǎng)工作已有9年了，這期間的酸甜苦辣我自知。多一份經(jīng)歷就多一份鍛煉！我承認(rèn)做組長(zhǎng)工作鍛煉了我的能力！鍛煉了我的胸懷！也鍛煉了我的涵養(yǎng)！而通過(guò)組內(nèi)新近發(fā)生的事情，也讓我感悟到：有些人你對(duì)她謙讓?zhuān)魇吕?！而又些人年輕人你越謙讓她，她越視你為軟弱，無(wú)能！她會(huì)更肆無(wú)忌憚！所以，做組長(zhǎng)工作十年，讓我更正了一個(gè)為人處事原則：人要分類(lèi)對(duì)待，慈悲心不適合分配給每一個(gè)人！

其中，為迎接省教育強(qiáng)區(qū)檢查，美術(shù)教師先是在學(xué)校精選學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，后又分赴玉皇商城選畫(huà)框、去打印社做精明標(biāo)簽、給各畫(huà)種畫(huà)框照?qǐng)D片、建郵箱、讓家長(zhǎng)進(jìn)郵箱一一對(duì)照畫(huà)種選畫(huà)框、真可謂安排縝密，因此學(xué)校走廊展出了那么多上檔次的學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，很直觀的反映出二小學(xué)子美術(shù)、書(shū)法的高超藝術(shù)水*！作為美術(shù)教師的我們，可以驕傲的說(shuō)藝術(shù)教育在二小蓬勃發(fā)展！

往墻上釘畫(huà)框?qū)τ诿佬g(shù)組這些娘子軍來(lái)說(shuō)可真是難題了！雖然有高師傅打孔，但還需要至少2個(gè)人的舉畫(huà)框，（畫(huà)框多數(shù)都是實(shí)木框，加上玻璃面很沉的）我們還要經(jīng)常在樓上樓下抬畫(huà)框、調(diào)配畫(huà)種等……這種超強(qiáng)度的勞動(dòng)真不是女同志干的活！幾天下來(lái)，我原有舊傷的右腳踝腫起來(lái)了，那幾日走路都有些不敢吃勁、_病低血壓也關(guān)顧了我！美術(shù)組姐妹都反映一回到家就想呼呼大睡、什么孩子、老公都不想管。我們?yōu)閾屧谑z查團(tuán)來(lái)之前把走廊布置完美，賈雪、孟琪陪我最后一天加班到6點(diǎn)多……這是一幫鐵娘子軍！我們?cè)趧趧?dòng)中同甘苦，在勞動(dòng)中建立起深厚的姐妹情誼！

既然人生不過(guò)是路過(guò)，便用心享受路途中的風(fēng)景吧！一路前行，一路品味享受個(gè)中的滋味，在不悅時(shí)想想快樂(lè)，快樂(lè)時(shí)憶苦楚，始終保持心情的*和，生命才會(huì)充滿(mǎn)溫暖柔和的色彩！

—————送給一路前行的我。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇七

上半年，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于地方志工作，工作中獲取了不少成功的喜悅。在日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分認(rèn)識(shí)到，若想成為一名地方志優(yōu)秀工作者，崗位的鍛煉都是很基礎(chǔ)的和必要的。半年來(lái)的所學(xué)、所感、所悟?qū)⒅笇?dǎo)我一生受用！

思想方面，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的`思想及“八榮八恥”的內(nèi)容。能做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)政，尤其關(guān)注局、辦的《檔案資政參考》，關(guān)于佛山市相關(guān)政治動(dòng)向、政策法規(guī)等較為熟悉，使自己的政治思想水平有了很大的提高。

對(duì)待崗位工作，我嚴(yán)格遵守單位規(guī)定，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事；踏實(shí)工作，積極主動(dòng)，盡責(zé)盡責(zé)?！罢J(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、激情”這是我自己定下的崗位關(guān)鍵詞。這半年來(lái)，我以具體的工作績(jī)效來(lái)詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵，突出表現(xiàn)為：配合“創(chuàng)文”工作，協(xié)助市檔案局制作《足印——佛山發(fā)展歷程檔案選展》；參與《佛山陶瓷縱覽》與《從國(guó)內(nèi)主媒體看佛山》的編輯出版工作；編寫(xiě)了《淺談新時(shí)勢(shì)地方志工作的思路》和《與時(shí)俱進(jìn)，服務(wù)大局，以創(chuàng)新思想開(kāi)拓方志工作——“十二五”時(shí)期我市地方志事業(yè)發(fā)展計(jì)劃》等文章；協(xié)助編寫(xiě)《佛山歷史人物述評(píng)》中鄧培和陳鐵軍兩大著名人物；協(xié)助民革佛山市委會(huì)，參與佛山辛亥革命人物、事件及其場(chǎng)所的調(diào)研工作，并撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告；輯錄《佛山市大事記》以及能保質(zhì)保量高效完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交待給我的每一項(xiàng)工作任務(wù)。

縱觀這半年，抱著不斷進(jìn)取的求知信念，我并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，做到勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，在提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也注重提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)，努力把自己變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的人才。在牢固掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能之上，做到廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí)，參與更多的社會(huì)實(shí)踐。利用業(yè)余時(shí)間創(chuàng)作了不少文章，其中文章《緩解佛山市交通擁堵的思考》獲得了“中國(guó)科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新成果”一等獎(jiǎng)，刊登于《學(xué)習(xí)天地》2011年第三期。也在工作之余的時(shí)間中，報(bào)考了全國(guó)成人高考，現(xiàn)于廣州大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)（秘書(shū)）專(zhuān)業(yè)的業(yè)余學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，我還有很多不足之處，年輕難免心浮氣躁，但充滿(mǎn)激情的我，在心里暗自鼓勁，我能在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步，再創(chuàng)佳績(jī)。正確認(rèn)識(shí)自身工作價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益關(guān)系，用真誠(chéng)和感恩的心對(duì)待崗位工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)的我期望！

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿(mǎn)艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的.類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線(xiàn)。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。

6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇九

為認(rèn)真落實(shí)xx市小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教研室教學(xué)工作安排，結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)情況，我校于xx年9月28-29日進(jìn)行了本學(xué)期的第一次常規(guī)工作檢查，根據(jù)各教研組的檢查反饋情況，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：

總體上看，老師們?cè)趥湔n方面都傾注了大量的時(shí)間來(lái)鉆研教材，課前都考慮到學(xué)生的情況，采用了手寫(xiě)教案和電子教案相結(jié)合的方式，電子教案博眾家之所長(zhǎng)，手寫(xiě)教案真實(shí)有效，注重因材施教。大部分教案目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，并有自己的反思。其中xx老師的教案實(shí)用、細(xì)致、針對(duì)性強(qiáng);劉雪瑩老師的教案充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)科學(xué)，教學(xué)后記詳細(xì)，有一定的經(jīng)驗(yàn)借鑒性;xx老師的教學(xué)后記就如其人，是一個(gè)思考者，后記中融入了大量的思考，并且有一定的深度;xx老師的教案也如其人，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，她的教案設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，課后小記詳盡;數(shù)學(xué)教師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，課時(shí)數(shù)量充足;大多數(shù)教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制定好新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。語(yǔ)文老師每篇課文按課時(shí)備課，每課時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程較清晰。全體數(shù)學(xué)教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識(shí);個(gè)別的教師的備課書(shū)寫(xiě)字跡清晰端正，設(shè)計(jì)合理，過(guò)程詳細(xì)，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)教法、學(xué)法，教學(xué)過(guò)程清楚，作業(yè)設(shè)計(jì)格式統(tǒng)一，練習(xí)層次分明，圖文并茂，練習(xí)量適當(dāng)，有詳細(xì)的板書(shū)設(shè)計(jì)，課后反思及時(shí)、詳細(xì)、深入、能根據(jù)實(shí)際情況有感而發(fā)，單元檢測(cè)分析表填寫(xiě)詳細(xì)。備課優(yōu)秀的教師有：xx等。

個(gè)別教師沒(méi)有按要求備詳案，教案欠規(guī)范，計(jì)劃、目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)、過(guò)程不清，課時(shí)數(shù)不足;有些教師的教案教學(xué)環(huán)節(jié)、結(jié)構(gòu)不清，沒(méi)有填好教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備等;個(gè)別教案的重難點(diǎn)全部一樣，有的重難點(diǎn)過(guò)于隨便，把握不準(zhǔn);教學(xué)過(guò)程沒(méi)有練習(xí)也為數(shù)不少，數(shù)學(xué)課堂沒(méi)練習(xí)實(shí)在有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去;個(gè)別教師沒(méi)有書(shū)寫(xiě)板書(shū)設(shè)計(jì)和課后反思或時(shí)有時(shí)沒(méi);教學(xué)反思有一定的量，但教學(xué)的反思停留在形式化，針對(duì)性不強(qiáng)，對(duì)以后的教學(xué)無(wú)多大的幫助。不能很好地起到反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用;個(gè)別的教案的板書(shū)過(guò)于簡(jiǎn)單，只有課題或只寫(xiě)“例1”其它什么都沒(méi)有;部分教師的教案后面完全沒(méi)單元檢測(cè)情況分析表;存在教學(xué)反思隨便、亂寫(xiě)、不深入。

開(kāi)學(xué)伊始，我們組織全體任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了費(fèi)縣教育局教研室關(guān)于作業(yè)的要求與規(guī)范，在檢查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師能按照新要求去布置，批改質(zhì)量有了大幅度的`提高。在作業(yè)方面表現(xiàn)較好的老師有：王佳、王全英、李召春、徐太珍等。

1、主要成績(jī)：

(1)多數(shù)教師布置的作業(yè)量適度，批改及時(shí)有復(fù)批;。

(2)涉及書(shū)中練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題均有詳盡的批改。

(3)個(gè)別數(shù)學(xué)老師根據(jù)學(xué)生差異采用分層次布置作業(yè)的做法，調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一部分?jǐn)?shù)學(xué)老師課中適當(dāng)加一些思考題。

(4)希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的運(yùn)用。將作業(yè)本開(kāi)發(fā)為進(jìn)行班級(jí)管理的又一陣地，成為家長(zhǎng)、老師、學(xué)生情感溝通的橋梁。

2、存在問(wèn)題：

(1)學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁(yè)不整齊。

(2)個(gè)別班中學(xué)生本上的作業(yè)量不統(tǒng)一。

(3)個(gè)別老師批改作業(yè)不夠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。

(4)建議老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生多采用面批形式。

(5)數(shù)學(xué)教師的周記月記數(shù)量不夠。

(6)部分語(yǔ)文老師的作文批改的不及時(shí)。

(7)作業(yè)批改記錄的使用效果不好，存在著應(yīng)付的現(xiàn)象。

1、教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)個(gè)性，雖然有的修改后稍有不同。修改意見(jiàn)不要為了修改而修改，要根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況而修改，教后反思要寫(xiě)得實(shí)在而有針對(duì)性，要有有理論性的東西，不能只言片語(yǔ)。施教前必須將教案仔細(xì)閱讀，認(rèn)真修改。

1、認(rèn)真鉆研教材，努力提高自己的教學(xué)觀念，備課時(shí)要備教材，也要備班級(jí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。年青教師應(yīng)該寫(xiě)好詳細(xì)的教案。按實(shí)際上課課時(shí)進(jìn)行備課。

2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實(shí)際情況，認(rèn)真舍取，而不能照搬照抄。

3、課后反思要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認(rèn)真總結(jié)反思，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財(cái)富。

4、在批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯(cuò)誤，要少打“×”，圈出來(lái)或劃出來(lái)，讓學(xué)生訂正后再批。

5、把漏寫(xiě)的東西要及時(shí)整改，補(bǔ)充完整。

6、對(duì)待資料的工作檢查要保持良好的心態(tài)，不足的就整改。

7、數(shù)學(xué)教案要多一點(diǎn)備練習(xí)。練習(xí)量要足、練習(xí)題型要多層次。

8、教學(xué)工作是繁重的，工作要做細(xì)、做足、要到量、到質(zhì)。憑良心去做，*時(shí)做好，就不會(huì)感到有負(fù)累。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十

偉大祖國(guó)以文獻(xiàn)名邦著稱(chēng)。由于疆域廣闊，各地流傳著豐富的地方文獻(xiàn)，素為人們所珍視。

建國(guó)以來(lái)，各省、市、自治區(qū)圖書(shū)館為適應(yīng)三大革命需要，曾編印有關(guān)地方文獻(xiàn)目錄，供黨和政府、科研、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)部門(mén)參考。在黨的十一屆三中全會(huì)決定全黨工作的著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)的今天，圖書(shū)館為四個(gè)現(xiàn)代化服務(wù)，必須及時(shí)為實(shí)現(xiàn)四化供應(yīng)科研資料，因此，更顯示地方文獻(xiàn)的重要性。

初步總結(jié)歷年來(lái)對(duì)地方文獻(xiàn)的采訪(fǎng)、編訂、收藏、利用的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，深切感到革命需要科學(xué)，而科學(xué)研究必須參考地方文獻(xiàn)；通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)，應(yīng)該以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，鉆研有關(guān)地方文獻(xiàn)的理論、方法，從歷史學(xué)、地理學(xué)、目錄版本?？睂W(xué)以及科技情報(bào)學(xué)等多種學(xué)科，脫胎出一門(mén)邊緣科學(xué)，姑且名為“地方文獻(xiàn)學(xué)”。

本文試就一，地方文獻(xiàn)之史的探討；二，地方文獻(xiàn)的具體內(nèi)容；三，地方文獻(xiàn)與科技情報(bào)；四，急切需要有關(guān)地方文獻(xiàn)的工具書(shū)等題，提出淺見(jiàn)，作簡(jiǎn)要論述。

一

早在我國(guó)古代奴隸社會(huì)時(shí)期，刻在甲骨上的契文，已編匯組合收藏成庫(kù)。19世紀(jì)末，在河南殷墟發(fā)掘出大量的甲骨文庫(kù)藏，提供了系統(tǒng)的殷商史料，這是當(dāng)時(shí)的人以文字記載的有意留下的文獻(xiàn)。我們?cè)?0世紀(jì)還能利用這批文獻(xiàn)研究古史，而春秋時(shí)期的孔子，反而致慨夏殷之禮缺失，杞宋文獻(xiàn)不足征，是什么緣故呢？社會(huì)發(fā)展史可以答復(fù)這個(gè)問(wèn)題。由于階級(jí)社會(huì)的奴隸主占有文獻(xiàn)資料，使文化的流傳受阻礙，甲骨文成庫(kù)埋藏地下，而世上卻形成“文獻(xiàn)無(wú)征”。這和解放前有人認(rèn)為中國(guó)沒(méi)有石油所發(fā)出的哀嘆一樣。

革命導(dǎo)師馬克思曾指出：“研究必須搜集豐富的材料，分析材料的種種發(fā)展形態(tài)，并探究這種種形態(tài)的內(nèi)部關(guān)系；不先完成這種工作，則對(duì)于現(xiàn)實(shí)的運(yùn)動(dòng)必不能有適當(dāng)?shù)臄⑹??！盵1]。毛主席在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中，要我們“像馬克思所說(shuō)的詳細(xì)地占有材料，加以科學(xué)的分析和綜合的研究?！蔽覀儜?yīng)以此為研究地方文獻(xiàn)學(xué)的主導(dǎo)思想，即應(yīng)用辯證唯物論與歷史唯物論對(duì)待歷史遺產(chǎn)。

“文獻(xiàn)”一詞，在我國(guó)不但溯源甚早，而且有具體內(nèi)容。周官分別掌握“方、策、版、簡(jiǎn)”，老聃為“周守藏室之史”，以及子夏等人“求周史記得百二十國(guó)寶書(shū)”，都屬于文獻(xiàn)。《隋書(shū)經(jīng)籍志》標(biāo)舉“地理記”一目，收地理書(shū)139部、1400余卷，其中大部分是地方史和區(qū)域地理。如《洛陽(yáng)記》、《吳地記》、《荊州記》、《會(huì)稽古地記》、《南州異物志》、《三輔故事》、《隋諸郡土俗物產(chǎn)》等，這些書(shū)，可算是地方文獻(xiàn)作品。

《隋志》說(shuō)：“昔者先王之化民也，以五方土地、風(fēng)氣所生，剛?cè)?、輕重、飲食、衣服各有其性，不可遷變；是故疆理天下，物其土宜，知其利害，達(dá)其志而通其欲，齊其政而修其教。故曰：‘廣谷大川異制，人居其間異俗’?！稌?shū)》錄禹別九州，定其山川，分其圻界，條其物產(chǎn)，辨其貢賦，斯之謂也。”

這說(shuō)明封建社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)，了解和利用地方文獻(xiàn)為他服務(wù)。當(dāng)時(shí)已體察到自然界和人事關(guān)系各地異宜，地方的具體情況不可以臆度，必須進(jìn)行調(diào)查，還要經(jīng)過(guò)“分析辨別”?！端逯尽方榻B：“晉世摯虞依《禹貢》、《周官》作《畿服經(jīng)》，其州郡及縣分野、封略、事業(yè)、國(guó)邑、山陵、水泉、鄉(xiāng)亭、城郭、道里、土田、民物、風(fēng)俗、先賢、舊好，靡不具悉。凡一百七十卷?！辈⒘信e齊代陸澄、梁代任（日方）、陳代顧野王等人以及隋朝所編地理官書(shū)，可作為我國(guó)中古時(shí)期地理文獻(xiàn)的小結(jié)，其中大部分屬地方文獻(xiàn)。

唐初，李泰等撰《括地志》550卷，是空前的地理書(shū)巨制。全書(shū)雖不傳，但從各家輯佚本可窺見(jiàn)當(dāng)時(shí)《隋志》所錄各書(shū)具在，承先后后，《括地志》實(shí)為此后“方志”的先聲?，F(xiàn)存唐李吉甫《元和郡縣圖志》40卷，宋樂(lè)史《太平寰宇記》200卷等，以及此后的各朝《圖經(jīng)》、《一統(tǒng)志》，形成“方志”的體例。

宋元之間，馬端臨撰《文獻(xiàn)通考》348卷，他區(qū)分“文”與“獻(xiàn)”為“記事”與“論事”兩大類(lèi)。全書(shū)分為田賦、錢(qián)幣、戶(hù)口、職役、征榷、市糴、土貢、國(guó)用、選舉、學(xué)校、職官、郊社、宗廟、王禮、樂(lè)、兵、刑、經(jīng)籍、帝系、封建、象緯、物異、輿地、四裔等門(mén)類(lèi)，網(wǎng)羅面寬，突破“地志”范圍；歸結(jié)于“考制度、審憲章”，包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、教育等多方面的文獻(xiàn)，而“輿地”只占一門(mén)。

明清之間，顧炎武撰《肇域志》40冊(cè)，從《一統(tǒng)志》及各省、府、州、縣志及其他文獻(xiàn)編匯而成。所根據(jù)的原書(shū)多已失傳，賴(lài)此書(shū)保存。

以上兩書(shū)雖屬全國(guó)性的，但可作為利用地方文獻(xiàn)的范例。

近人張國(guó)（氵金）編《中國(guó)古方志考》（中華版），采錄元代以前的全國(guó)各地地志及地方史約4000余種，有現(xiàn)存的，有已亡佚的。雖然佚失的占大多數(shù)，但被征引在其他古籍和類(lèi)書(shū)里經(jīng)過(guò)輯佚的本子不少。如清代張澍輯《二酉堂叢書(shū)》，是我國(guó)西北各地的古代文獻(xiàn)著述，收錄有《涼州異物志》、《西河記》、《沙州記》等書(shū)的輯佚本，加以考釋。張氏的原稿本已流傳到巴黎圖書(shū)館。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)還可見(jiàn)到的刻本，有人對(duì)照稿本，所輯佚文及加按語(yǔ)，缺漏甚多[2]，這說(shuō)明善本的重要，地方文獻(xiàn)也應(yīng)選取善本。

宋元以來(lái)的方志，經(jīng)朱士嘉兩次編訂《中國(guó)地方志綜錄》，據(jù)1958年版統(tǒng)計(jì)國(guó)內(nèi)外收藏方志7413種，199143卷。最近還進(jìn)行調(diào)查增補(bǔ)，已超過(guò)1000種。

歷史上留下來(lái)的地方文獻(xiàn)是相當(dāng)豐富的，不但有專(zhuān)書(shū)，還有的收入類(lèi)書(shū)、筆記、雜著、總集、別集里，供我們采取。地方文獻(xiàn)的范疇?wèi)?yīng)包括文物、圖書(shū)、資料三項(xiàng)，而圖書(shū)一項(xiàng)，又可分為區(qū)域史、區(qū)域地理、方志、地方檔案、地方叢書(shū)、地方總集類(lèi)書(shū)、各地筆記雜著、地方專(zhuān)著、外文書(shū)刊、地方書(shū)目等10類(lèi)。要如何深入發(fā)掘、系統(tǒng)整理呢？敬愛(ài)的周總理生前曾多次給我們指示：要我們除編印全國(guó)所藏方志目錄外，還要有系統(tǒng)地整理縣志中及其他古籍中有關(guān)科學(xué)技術(shù)資料，做到“古為今用”。又指出：圖書(shū)館為科學(xué)研究服務(wù)，除編印全國(guó)性的總書(shū)目外，還要根據(jù)科學(xué)家的需要，進(jìn)一步把歷史文獻(xiàn)中的科學(xué)技術(shù)等重要材料，用最新、最科學(xué)的方法，有系統(tǒng)地、迅速地整理出來(lái)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。回顧過(guò)去這方面的工作，我們做的太少；今天，整理利用地方文獻(xiàn)，正是為了實(shí)現(xiàn)周總理交付給圖書(shū)館工作者的歷史使命、重要任務(wù)，應(yīng)該急起直追，刻不容緩。

二

分類(lèi)編輯地方文獻(xiàn)的目錄資料僅是基礎(chǔ)工作，方國(guó)瑜曾比喻“猶之開(kāi)發(fā)礦業(yè)之地質(zhì)調(diào)查工作，先經(jīng)勘探、測(cè)量、化驗(yàn)，作為施工依據(jù)”。[3]以往史學(xué)家編寫(xiě)這類(lèi)資料名曰“長(zhǎng)編”，進(jìn)一步探討“地方文獻(xiàn)學(xué)”的內(nèi)容，應(yīng)包括兩部分，即“專(zhuān)論”與“方法論”。

先談“專(zhuān)論”。

當(dāng)前整理利用地方文獻(xiàn)為四個(gè)現(xiàn)代化服務(wù)，不能打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，不能等待有關(guān)部門(mén)提問(wèn)題，臨渴掘井，應(yīng)主動(dòng)地先編輯若干專(zhuān)題文獻(xiàn)目錄及索引，進(jìn)而編寫(xiě)地方文獻(xiàn)的專(zhuān)論。

專(zhuān)論的內(nèi)容似乎很廣泛，從何著手？我認(rèn)為以三大革命為綱，就能掌握重點(diǎn)，造車(chē)合轍。

（一）階級(jí)斗爭(zhēng)的知識(shí)。

以云南為例。從古以來(lái)，云南是祖國(guó)西南邊疆，是漢族與少數(shù)民族共同開(kāi)發(fā)建設(shè)的。歷史上雖然有割據(jù)的朝代，但為時(shí)不長(zhǎng)，各族人民要求統(tǒng)一，反對(duì)分裂，因而漢文化與少數(shù)民族文化水乳交融，中原文化與邊疆文化互相挹注，協(xié)力前進(jìn)，這是主流。而歷代奴隸起義、農(nóng)民起義反抗奴隸主、封建地主的斗爭(zhēng)是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力。寫(xiě)地方史和民族史的文獻(xiàn)，也必須掌握這客觀存在的規(guī)律。

上年在中國(guó)古代史分期問(wèn)題的討論會(huì)上，杜玉亭根據(jù)云南涼山彝族奴隸制的社會(huì)歷史調(diào)查，以現(xiàn)代資料和歷史資料相對(duì)照作為歷史分期準(zhǔn)則的參考；馬曜、繆鸞和也根據(jù)傣族奴隸制與周秦社會(huì)作比較研究，他們對(duì)我國(guó)古代歷史分期問(wèn)題利用有關(guān)民族史的地方文獻(xiàn)，提供有益的論證。建國(guó)以來(lái)，歷史工作者和民族工作者征引地方史料編寫(xiě)各少數(shù)民族的《簡(jiǎn)史》、《簡(jiǎn)志》，而這些成品又作為新的地方文獻(xiàn)。

抗清斗爭(zhēng)的大西軍李定國(guó)歷史和以李文學(xué)為首的哀牢山彝民起義，以杜文秀為首的回民起義，也經(jīng)史學(xué)界采集專(zhuān)題資料編寫(xiě)出若干史料選輯、論文和專(zhuān)著。李生勉選輯《清實(shí)錄》、《東華錄》有關(guān)云南史料，也收集了農(nóng)民起義的檔案記錄。

云南是邊區(qū)，近代史上，邊區(qū)人民反抗帝國(guó)主義的侵略，留下很多可歌可泣的史料，于乃仁遺著《云南人民反帝斗爭(zhēng)史資料選編》、《史稿》、《史話(huà)》，做了大量工作，也屬地方文獻(xiàn)。

（二）生產(chǎn)斗爭(zhēng)的知識(shí)。

現(xiàn)仍以云南為例。從考古工作者在云南各地地下發(fā)掘的遺址和實(shí)物，對(duì)證書(shū)本上的資料，了解到云南采礦冶金史應(yīng)上溯春秋中早期，即在楚莊蹺來(lái)滇三百多年前已有本地冶煉的銅器。農(nóng)田水利的開(kāi)發(fā)也很早，《史記》記述“蹺至滇池，地方三百里，旁平地肥饒數(shù)千里”，說(shuō)明不是楚人來(lái)此才開(kāi)辟的。清代王崧和近人秦光玉編輯的《云南備征志》及《續(xù)志》，從歷代史籍節(jié)錄有關(guān)云南礦冶和農(nóng)業(yè)史料，還有若干專(zhuān)書(shū)，如《云南銅志》、《滇南礦產(chǎn)工器圖略》、《茂隆廠(chǎng)記》、《云南水道考》、《六河圖說(shuō)》、《盤(pán)龍江水利圖說(shuō)》等，或提供現(xiàn)在生產(chǎn)和設(shè)計(jì)部門(mén)參考，或經(jīng)外國(guó)人翻譯傳播。云南開(kāi)發(fā)鹽田鹽井也有悠久的歷史，從鹽礦的分布、質(zhì)量、采煮、產(chǎn)量以及供銷(xiāo)等均有文獻(xiàn)記錄。還有富于地方與民族色彩的工藝，如大理石、永北棋子、烏銅走銀等，也見(jiàn)于方志和筆記雜著中。

（三）科學(xué)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。

有人認(rèn)為長(zhǎng)期停滯在封建社會(huì)的中國(guó)沒(méi)有科學(xué)，這是不符合事實(shí)的污蔑。古代勞動(dòng)人民和知識(shí)分子觀察和記錄自然現(xiàn)象，并對(duì)客觀世界有所認(rèn)識(shí)。許多科技的`創(chuàng)造發(fā)明權(quán)經(jīng)世界公認(rèn)，歸之中國(guó)。英國(guó)李約瑟以畢生精力研究中國(guó)科學(xué)技術(shù)史，他的著作證明了這一事實(shí)，但李著是全國(guó)性的，各省地區(qū)蘊(yùn)藏著不少的地區(qū)性的科技史料，有待發(fā)掘。

就云南省看，在方志和其他著作里，有自古以來(lái)當(dāng)?shù)氐挠^察自然現(xiàn)象的記錄。例如，日食、慧星、颶風(fēng)、地震、旱澇和氣候變遷等。我與陳一得曾輯錄過(guò)這類(lèi)資料，不但獲得地區(qū)的自然記錄歷史事實(shí)，也借此學(xué)習(xí)到古人認(rèn)識(shí)世界的思想與方法。又如農(nóng)家諺語(yǔ)，符合客觀實(shí)際，也是因地而異。陳一得編《云南氣象諺語(yǔ)集》，秦光玉編《滇諺》都匯集了農(nóng)民的寶貴經(jīng)驗(yàn)。解放后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，圖書(shū)館配合有關(guān)單位采輯地震及氣候資料，提供科研部門(mén)探索自然規(guī)律，大有潛力可挖。數(shù)理化的文獻(xiàn)，如清代宋演著《勾股一貫述》，李彪著《籌算法》均已收入《云南叢書(shū)》。近代數(shù)學(xué)家熊慶來(lái)著《高等算學(xué)分析》和袁丕濟(jì)的數(shù)學(xué)著作，是國(guó)際知名的。浦漢英的《數(shù)學(xué)論稿》也是畢生精力的結(jié)晶。明代葛中選著《泰律》，趙諷給予好的評(píng)價(jià)[4]，不但有樂(lè)律上的見(jiàn)解，也涉及物理方面的聲學(xué)。云南古代人民對(duì)釀造、煉丹和化學(xué)制品等的卓越貢獻(xiàn)有史料可查，生物方面更多。明代蘭茂的《滇南本草》和云南民間許多草藥書(shū)，是記述藥用植物的素材；清代吳其浚著《植物名實(shí)圖考》，有在云南采到的一部分標(biāo)本，也有云南文獻(xiàn)中記載的植物資料。此書(shū)很早傳到日本，屢次整理傳播。云南植物王國(guó)，也是“文獻(xiàn)有征”的。植物分類(lèi)學(xué)上許多植物種名、屬名曾采用云南土名。關(guān)于中醫(yī)和地方病的著作，是寫(xiě)地方醫(yī)藥史的第一手材料。從地方文獻(xiàn)取材為寫(xiě)地方科學(xué)技術(shù)史備料，也是地方文獻(xiàn)學(xué)的重要篇頁(yè)。

當(dāng)前，為了中外文化交流和發(fā)展旅游事業(yè)，介紹風(fēng)景名勝古跡，也須取材于地方文獻(xiàn)。

上層建筑的文學(xué)藝術(shù)文獻(xiàn)，云南也很豐富，可從多方面選取資料。例如，要寫(xiě)文學(xué)理論史、音樂(lè)史、美術(shù)史、歌舞史、滇戲、白族大本曲、花燈史以及民族、民間文學(xué)史等，不根據(jù)地方文獻(xiàn)是不能憑空杜撰的。

方言與少數(shù)民族語(yǔ)文研究都是重要課題，例如，趙式銘撰《白文考》，李霖燦撰《么夢(mèng)象形文字典》，方國(guó)瑜、和志武撰《納西象形文字譜》，姜亮夫撰《昭通方言疏證》等書(shū)，都提供了這方面的文獻(xiàn)，成為我國(guó)語(yǔ)言文字學(xué)的新課題。

文獻(xiàn)工作者應(yīng)就上述各類(lèi)地方文獻(xiàn)作“考鏡學(xué)術(shù)，辨章源流”的探討，以充實(shí)地方文獻(xiàn)學(xué)的“通論”。文獻(xiàn)學(xué)涉及每一門(mén)科學(xué)，各有具體的研究對(duì)象，就文獻(xiàn)觀其匯通；再分別省、市、自治區(qū)寫(xiě)更詳盡的“各論”。

以下談方法論。

地方文獻(xiàn)學(xué)方法論應(yīng)從目錄學(xué)、版本學(xué)、?？睂W(xué)、金石書(shū)畫(huà)學(xué)，以及有關(guān)技術(shù)和繪畫(huà)、統(tǒng)計(jì)、索引等脫胎而出。

我國(guó)目錄學(xué)自西漢劉向校書(shū)、劉散創(chuàng)“七略”分別部居，發(fā)凡起例；歷代的“藝文志”、“經(jīng)籍志”和專(zhuān)科、專(zhuān)門(mén)目錄，風(fēng)起云涌，還有公私收藏及提要目錄等成為治學(xué)的門(mén)徑。

書(shū)的目錄給人以更明亮的眼睛。中國(guó)目錄學(xué)的貢獻(xiàn)，首先在于掌握“類(lèi)例”。宋代鄭樵撰《通志?校讎略》提出“編次必謹(jǐn)類(lèi)例論”，他認(rèn)為：“學(xué)之不專(zhuān)者，為書(shū)之不明也；書(shū)之不明者，為類(lèi)之不分也。有專(zhuān)門(mén)之書(shū)，則有專(zhuān)門(mén)之學(xué)；有專(zhuān)門(mén)之學(xué)，則有世守之能；人守其學(xué)，學(xué)守其書(shū)，書(shū)守其類(lèi)；人有存沒(méi)而學(xué)不息，世有變故而書(shū)不亡?！?lèi)例分則百家九流各有條理，雖亡而不能亡也?！编嶉赃@段話(huà)啟示我們要抓住“類(lèi)例”這個(gè)關(guān)鍵，不但以之處理文物、圖書(shū)、資料，分別部居，以類(lèi)相從，便利管理使用，也是發(fā)展學(xué)術(shù)的有力武器。所謂“書(shū)守其類(lèi)”，就是要掌握學(xué)術(shù)分類(lèi)到圖書(shū)分類(lèi)這個(gè)為大家所公認(rèn)的客觀規(guī)律，而不以每個(gè)工作者的主觀意圖為轉(zhuǎn)移。所謂“謹(jǐn)類(lèi)例”并非一成不變，正是精益求精，使“專(zhuān)門(mén)之書(shū)”形成“專(zhuān)門(mén)之學(xué)”，沿此道路發(fā)展，適應(yīng)客觀需要，再產(chǎn)生新的“專(zhuān)門(mén)之書(shū)”與“專(zhuān)門(mén)之學(xué)”。寫(xiě)任何一科的學(xué)術(shù)史，都須先繪藍(lán)圖，即編寫(xiě)這一學(xué)科的專(zhuān)題目錄，使胸有全局再深入研究，才符合嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)精神。吸取歷代目錄學(xué)家所探索到的治學(xué)方法與規(guī)律，用以研究地方文獻(xiàn)，這是老一輩地方文獻(xiàn)工作者的有益經(jīng)驗(yàn)。

版本學(xué)原屬目錄學(xué)的一部分。顧廷龍認(rèn)為“應(yīng)成為一門(mén)專(zhuān)門(mén)之學(xué)?！灰寻姹局畬W(xué)看得很狹，好像僅僅限于講究宋版、元版一些舊的版刻鑒定，應(yīng)包括雕版以前的簡(jiǎn)策縑素以及寫(xiě)本和古今中外的圖書(shū)?！盵5]這意見(jiàn)很中肯。地方文獻(xiàn)學(xué)也應(yīng)研究“地方版本”。顧廷龍的《唐宋蜀刻本簡(jiǎn)述》為示范之作。我們結(jié)合編輯善本書(shū)總目工作，也就“滇刻本”、“黔刻本”以及其他地區(qū)的版本，就便采集原始材料，考查各地區(qū)雕版的創(chuàng)始年代與刻書(shū)中心、地區(qū)分布及官刻、私刻、坊刻、民間刻本的具體事例，俟積有成稿，寫(xiě)入“版本史”中，這也是采取地方文獻(xiàn)的門(mén)徑。

?？睂W(xué)又名校讎學(xué)，《漢書(shū)藝文志》、宋代鄭樵《通志校讎略》、清代章學(xué)誠(chéng)《校讎通義》等記述了?？睂W(xué)的資料。我認(rèn)為以往?？备綄儆谀夸泴W(xué)，今天，在地方文獻(xiàn)學(xué)里應(yīng)獨(dú)立作專(zhuān)節(jié)。?？睂W(xué)應(yīng)指校訂圖書(shū)之文字異同、正誤，以及斷句、標(biāo)點(diǎn)、分段和音注、語(yǔ)譯等，還有從別的書(shū)里輯錄已佚失的古書(shū)引文俾還原書(shū)面目的輯佚方法等。北京中醫(yī)學(xué)院任應(yīng)秋提出《中醫(yī)文獻(xiàn)急待整理》的呼吁。要求“本身是中醫(yī)而又具有訓(xùn)估學(xué)知識(shí)的人”擔(dān)負(fù)這一任務(wù)。這就屬于?？睂W(xué)的范圍。對(duì)地方文獻(xiàn)的?？币矐?yīng)作專(zhuān)節(jié)研究。

我國(guó)譜錄之學(xué)，是一部一個(gè)專(zhuān)題，如家譜、族譜等多以“地望”作標(biāo)識(shí)，有地區(qū)性的特點(diǎn)；又如人的“年譜”，按地區(qū)編錄，也豐富文獻(xiàn)的內(nèi)容。

金石與書(shū)畫(huà)也具有地方色彩，研究地方文獻(xiàn)，應(yīng)熟悉本地區(qū)的重要金石文字與名書(shū)畫(huà)家的歷史和作品風(fēng)格。

表與圖及排字、索引方法等，有各地通用的，也有從地方版本發(fā)掘到的特殊體裁可供外地參考的。如云南省博物館收藏的清初建水人萬(wàn)龍山編繪的《公車(chē)圖》稿本和《大地新游》里介紹昆明民間刻本《云程萬(wàn)里》兩書(shū)，圖文相參，詩(shī)畫(huà)相配，形象與寫(xiě)意間錯(cuò)，引人人勝，通俗易懂，富于地方風(fēng)味，即其一例。

三

要使地方文獻(xiàn)學(xué)成為名副其實(shí)的邊緣科學(xué)，必須吸取現(xiàn)代科技情報(bào)學(xué)的知識(shí)技術(shù)，融會(huì)貫通。

“文獻(xiàn)、史料、情報(bào)”是否一回事？應(yīng)怎樣區(qū)別？

方國(guó)瑜以“史料”為大類(lèi)，下分文字（語(yǔ)言）之學(xué)、器物（金石）之學(xué)、年代（譜錄）之學(xué)與圖書(shū)（文獻(xiàn)）之學(xué)。

編輯科技情報(bào)者，以“情報(bào)”為總名，而“文獻(xiàn)”則屬于“情報(bào)”的一部分。

以上兩說(shuō)，就各自專(zhuān)業(yè)要求立論，“文獻(xiàn)”置于從屬地位，指的是狹義的文獻(xiàn)。

我認(rèn)為地方文獻(xiàn)應(yīng)包括文物、圖書(shū)、資料三類(lèi)?！笆妨稀必灤┯谌咧g；“情報(bào)”專(zhuān)指調(diào)查報(bào)告，應(yīng)隸屬資料范圍。情報(bào)有時(shí)間性，而其中也有地區(qū)性的，可以納入地方文獻(xiàn)，指的是廣義的文獻(xiàn)。

外國(guó)有“區(qū)域地志”的編寫(xiě)，其體例采取近代和現(xiàn)代地理科學(xué)的理論與方法，如自然區(qū)劃和經(jīng)濟(jì)地理以及對(duì)某區(qū)域的特殊情況的論述，可作為我們研究本國(guó)區(qū)域地理的借鑒。徐近之著《地理文獻(xiàn)學(xué)淺論》（1962年商務(wù)版），介紹440種基本的地理文獻(xiàn)圖書(shū)資料。中國(guó)科學(xué)情報(bào)研究所匯集了1966-1976年的國(guó)外科技情報(bào)學(xué)與情報(bào)工作的圖書(shū)論文3668條，寫(xiě)成《文摘》，提供我們對(duì)科技情報(bào)的搜集、調(diào)研、分類(lèi)、編錄及有關(guān)技術(shù)科目的認(rèn)識(shí)。地方文獻(xiàn)學(xué)也應(yīng)討論地方性的科技情報(bào)，吸取國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

四

人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)借助于工具，可使所見(jiàn)、所聞向深遠(yuǎn)發(fā)展；工具書(shū)幫助人們了解問(wèn)題和其他工具一樣，不但便于考查出處，并能增進(jìn)理解，加強(qiáng)記憶。

在研究地方文獻(xiàn)的過(guò)程中，每每遇到有關(guān)年代、人物、地名和文物、圖書(shū)、資料的問(wèn)題，憑個(gè)人的知見(jiàn)是有限的，一般工具書(shū)也查不到。為此，我和幾位圖書(shū)館工作同志提出以業(yè)余時(shí)間，分工合作，進(jìn)行編輯《世界紀(jì)年表》、《云南人名辭典》、《云南古今地名辭典》和《云南文獻(xiàn)手冊(cè)》的倡議，己結(jié)合業(yè)務(wù)，開(kāi)始備料。這是研究地方文獻(xiàn)的實(shí)踐工作的項(xiàng)目之一，通過(guò)采集、編寫(xiě)和校訂這四種工具書(shū)，將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題討論，實(shí)事求是，征信存疑，期望編成這幾種工具書(shū)以便利工作和促進(jìn)研究。

作為地方圖書(shū)館對(duì)待地方文獻(xiàn)，應(yīng)從普及與提高兩方面并舉。如編寫(xiě)有關(guān)地方史地的通俗讀物和地方文獻(xiàn)的專(zhuān)題書(shū)評(píng)，以供讀者參考。建議今后由地方圖書(shū)館學(xué)會(huì)發(fā)動(dòng)和協(xié)助會(huì)員進(jìn)行這類(lèi)工作。

五

地方文獻(xiàn)建立為專(zhuān)門(mén)之學(xué)，也與其他邊緣科學(xué)相似，有它的歷史因素和現(xiàn)實(shí)意義。比如“天體物理學(xué)”與“射電天文學(xué)”是從天文學(xué)與物理學(xué)相結(jié)合發(fā)展出來(lái)的新科學(xué)，是適應(yīng)人類(lèi)進(jìn)入更遙遠(yuǎn)、更廣闊的宏觀世界而產(chǎn)生的。社會(huì)科學(xué)也如此，如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)決非以往政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的舊貌，而是科學(xué)社會(huì)主義的一部分，有它的新內(nèi)容，其研究對(duì)象是人類(lèi)社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)?；厮菸覈?guó)古代學(xué)術(shù)的發(fā)展，每每在歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴，因而產(chǎn)生新學(xué)科，如奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，出現(xiàn)諸子百家，西漢劉向父子的《別錄》、《七略》作了總結(jié)。但像“史學(xué)”這一門(mén)范圍廣的學(xué)科，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有“史”的位置，司馬遷著《史記》，在《漢書(shū)藝文志》里只以《太史公百三十篇》附庸于“六藝略”的春秋一類(lèi)之后。直到魏荀勖《中經(jīng)》與后代的“四庫(kù)”，“史”乃成為獨(dú)立的大類(lèi)。今天提出建立“地方文獻(xiàn)學(xué)”，決非憑空想像，標(biāo)新立異，而是根據(jù)歷史積累，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，有待于我們進(jìn)行科學(xué)的整理，綜合比較、分析挹注，從實(shí)踐中探索理論與方法，再回到實(shí)踐中檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)，以做好地方文獻(xiàn)工作，為祖國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化起到應(yīng)發(fā)揮的作用。

參考文獻(xiàn)：

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6．見(jiàn)《人民日?qǐng)?bào)》1979年5月26日第3版。

〔出處〕《文獻(xiàn)》，1979年第1期。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十一

山東省圖書(shū)館是具有悠久歷史的省級(jí)公共圖書(shū)館，收集、整理、開(kāi)發(fā)利用地方文獻(xiàn)歷來(lái)被列為重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作。經(jīng)過(guò)90年的不懈努力，我館的地方文獻(xiàn)已形成了一定規(guī)模，工作取得了顯著進(jìn)展，但較之其它先進(jìn)圖書(shū)館尚有明顯不足。地方文獻(xiàn)工作內(nèi)容很多，限于篇幅，本文僅就我館地方文獻(xiàn)工作的采訪(fǎng)、典藏等方面做一探討，以期為進(jìn)一步加強(qiáng)我館地方文獻(xiàn)工作提供一些參考。

山東為古齊魯“文獻(xiàn)之邦”，輝煌燦爛的齊魯文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷代名人輩出。百家爭(zhēng)鳴，首倡稷下，六藝流芳，播中魯中。儒、墨、道、兵等中國(guó)主要的學(xué)術(shù)思想最早在山東爭(zhēng)鳴繁榮，詩(shī)、文、書(shū)、畫(huà)諸多大家也都在這里生長(zhǎng)創(chuàng)績(jī)。歷代先賢著述遍及四部，為我們留下了大量的文化遺產(chǎn)。建國(guó)后，尤其是80年代以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展，山東人民在繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，創(chuàng)造了更具鮮明時(shí)代特色的現(xiàn)代文明，地方文獻(xiàn)生產(chǎn)的社會(huì)化更為顯著，文獻(xiàn)數(shù)量激增，文獻(xiàn)類(lèi)型豐富，分布更加廣泛，通過(guò)山東新聞出版方面的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（見(jiàn)表1），我們不難看出新中國(guó)成立50年來(lái)我省文獻(xiàn)工作的巨大成就（1）。在地方文獻(xiàn)數(shù)量急跡增長(zhǎng)，文獻(xiàn)信息量不斷加大的今天，社會(huì)各界對(duì)地方文獻(xiàn)的需求也愈加突出，從而對(duì)圖書(shū)館地方文獻(xiàn)工作提出了更高的要求。

表：山東省新聞出版有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。

年份。

類(lèi)別。

195019781998。

圖書(shū)出版社數(shù)量1116。

年圖書(shū)品種數(shù)563183812。

報(bào)紙種類(lèi)283293。

年發(fā)行數(shù)（萬(wàn)份）1002068000161600。

期刊種類(lèi)220175。

總印數(shù)（萬(wàn)冊(cè)）625406830。

音像電子出版復(fù)制單位數(shù)009。

年生產(chǎn)品種00300。

發(fā)行量（萬(wàn)盒、張）00190。

山東省圖書(shū)館自成立之日始，就對(duì)搜集地方文獻(xiàn)很重視。清末宣統(tǒng)元年（1909）《山東省圖書(shū)館章程》第五章規(guī)定：“山東為古文明地，自?xún)蓾h迄今，名儒碩彥，代有傳書(shū)。凡山東人著作，搜羅必備，別為一部，以征是邦之文獻(xiàn)?！眱赡旰蟪霭娴摹渡綎|省圖書(shū)館辛亥年藏書(shū)目錄》地理類(lèi)古、今地志即著錄山東府、州、縣、鄉(xiāng)土志達(dá)105種。代末至濟(jì)南解放，王獻(xiàn)唐先生任館長(zhǎng)，對(duì)鄉(xiāng)邦文獻(xiàn)方面用力尤勤，除搶救聊城海源閣藏書(shū)外，經(jīng)其苦心搜集，益都李氏大云山房、曲阜孔氏微波榭、新城王氏池北書(shū)庫(kù)、德州田氏古觀堂、歷城馬氏玉函山房、諸城劉氏喜蔭m、日照許氏攀古小廬、濰縣陳氏十鐘山房、海豐吳氏雙虞壺齋藏書(shū)遺存，均薈萃于我館（2）。王獻(xiàn)唐、路大荒等先輩無(wú)不以搜集鄉(xiāng)邦文獻(xiàn)為己任，為館藏建設(shè)傾注了大量的心血。經(jīng)過(guò)幾代人堅(jiān)持不懈、孜孜##?的搜集整理，使我館在館藏地方歷史文獻(xiàn)方面形成了自己的諸多特色，其中尤以“易經(jīng)專(zhuān)藏”、“海源閣專(zhuān)藏”、“革命文獻(xiàn)專(zhuān)藏”和“齊魯方志專(zhuān)藏”最為突出”（3）。就方志而言，山東是修志較多的省份之一，幾經(jīng)滄桑，流傳至今的舊志有640種”（4），我館館藏為528種，比收藏方志最多的北京圖書(shū)館（458種）多出70種（5），其中有58種被收入《中國(guó)古籍善本書(shū)目》，而明于慎行修《（萬(wàn)歷）兗州府志》則為海內(nèi)孤本（6），彌足珍貴。至于建國(guó)后的新修方志，則一直列為我館收藏重點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至上半年，全省已出版省志分志70余部，市（地）、縣（市、區(qū)）志150余部，各類(lèi)年覽60余種（7），這些新修志書(shū)，我館已基本收羅齊備。

關(guān)于地方文獻(xiàn)的收錄范圍，文化部在其頒布的公共圖書(shū)館“工作條例”或“文獻(xiàn)采選方針”等有關(guān)內(nèi)容的文件中強(qiáng)調(diào)，應(yīng)注重地方文獻(xiàn)的采集，使本地區(qū)的地方文獻(xiàn)基本收藏齊備，而這里的地方文獻(xiàn)包括古舊文獻(xiàn)、地方出版物、地方非正式出版物、地方人士論著和有關(guān)本地研究的文獻(xiàn)等（8）。因此，無(wú)論從哪種意義上說(shuō)，這和我館的一貫方針是基本一致的。

首先，關(guān)于地方人士論著，我館建館之初即將之列入《山東省圖書(shū)館章程》，后經(jīng)不斷積累，漸成規(guī)模。王獻(xiàn)唐先生在其《山左先哲遺書(shū)提要》和《雙行精舍書(shū)跋輯存》正、續(xù)集中（9），輯錄了山東先賢的大量著作，從《雙行精舍書(shū)跋輯存》一書(shū)中看，先生收集到的鄉(xiāng)邦文獻(xiàn)就有李文藻、周永年、桂馥、牟庭，王筠、許瀚、陳介祺、劉喜海、宋書(shū)升，高鴻裁，以及不少聊城楊氏的手澤和藏品。據(jù)統(tǒng)計(jì)，至1932年，王獻(xiàn)唐先生即已為圖書(shū)館收集到山左先賢著作達(dá)700余種（10），建國(guó)后，我館一如既往，堅(jiān)持以收藏山東人著作為藏書(shū)補(bǔ)充的重點(diǎn)，目前已在原有文史類(lèi)藏書(shū)的基礎(chǔ)上，通過(guò)訂購(gòu)、訪(fǎng)求、交換、征集等多種方式，廣泛搜集各學(xué)科、各行業(yè)作者的出版物，此類(lèi)文獻(xiàn)已遍及各學(xué)科門(mén)類(lèi)，且日趨豐富，漸成特色。

其次，地方出版物務(wù)求全面收藏。一是從經(jīng)費(fèi)方面有保障，力求本省各出版社出版圖書(shū)以及省內(nèi)出版發(fā)行的報(bào)刊全部購(gòu)入；另外，在地方非正式出版物方面，我館目前主要以接受讀者贈(zèng)送為主，對(duì)于各機(jī)關(guān)團(tuán)體印制的各類(lèi)統(tǒng)計(jì)資料、文史資料，則務(wù)求購(gòu)買(mǎi)或索求入藏。

在地方文獻(xiàn)的整理開(kāi)發(fā)方面，我們也做了大量的工作。《館藏革命文獻(xiàn)書(shū)目》揭示了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間山東解放區(qū)的革命歷史文獻(xiàn)；《山東省圖書(shū)館館藏海源閣書(shū)目》，著錄了我館收藏的聊城楊氏海源閣的珍本藏書(shū)；由我館編輯、齊魯書(shū)社出版的歷史上第一部易籍專(zhuān)科書(shū)目《易學(xué)書(shū)目》，合“館藏”和“知見(jiàn)”為一體，基本上反映了易學(xué)著作的存世與收藏情況。我館聯(lián)合省內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)收藏單位編制的《山東省地方志聯(lián)合目錄》，是開(kāi)發(fā)我省地方志資源的重要成果；正在運(yùn)作中的大型叢書(shū)《山東省地方志資料叢編》，也定將在史志資料的開(kāi)發(fā)利用中發(fā)揮巨大的作用。至于館藏豐富的地方史料與山東人著作的整理研究、地方統(tǒng)計(jì)資料和年鑒的專(zhuān)題服務(wù)、地方報(bào)刊資料檢索服務(wù)諸方面，成果累累，為我省的`經(jīng)濟(jì)建設(shè)和學(xué)術(shù)研究做出了巨大的貢獻(xiàn)。

二、存在的問(wèn)題。

1、沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的地方文獻(xiàn)工作機(jī)構(gòu)，沒(méi)有專(zhuān)職人員全面負(fù)責(zé)地方文獻(xiàn)的搜集、整理、保存、開(kāi)發(fā)、使用等業(yè)務(wù)。

長(zhǎng)期以來(lái)，我館地方文獻(xiàn)的采集、分編工作一般由中文采編部門(mén)和報(bào)刊部兼任，到館的文獻(xiàn)資料分散在各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)，如地方志置于特藏部；統(tǒng)計(jì)資料、年鑒等類(lèi)書(shū)入書(shū)目參考部；普通文史資料、地方人士著述等文獻(xiàn)歸閱覽、流通部門(mén)；全省各地出版發(fā)行的報(bào)紙、雜志則由報(bào)刊部管理；會(huì)議錄、學(xué)位論文、科技報(bào)告、輿圖、譜錄、統(tǒng)計(jì)圖表、簿記、票據(jù)、證券、照片、樂(lè)譜、傳單、商標(biāo)等未作為入藏對(duì)象。這種分散管理的局面，直接導(dǎo)致了地方文獻(xiàn)工作整體的被動(dòng)和低效。

2．地方文獻(xiàn)采訪(fǎng)方面的問(wèn)題尤顯突出。一方面，由于中文圖書(shū)和報(bào)刊采編部門(mén)歷來(lái)工作量大，人員相對(duì)較少，完成正常的工作已感吃力，難以投入更多的人力從事地方文獻(xiàn)的采集。另一方面，呈繳本制度不完善，也是地方文獻(xiàn)工作成效不好的重要因素。80年代省人大曾簽發(fā)過(guò)有關(guān)出版單位無(wú)償向省圖書(shū)館繳送新書(shū)的通知，但效果很不理想，其中一個(gè)主要原因，就是我館催繳不力，沒(méi)有委派專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。此外，我館目前尚未建成地方文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)。凡此種種，可以說(shuō)都與采取分散管理方式、重視程度不夠有很大的關(guān)系。

3．不利于地方文獻(xiàn)的管理和開(kāi)發(fā)利用。分散管理容易造成各業(yè)務(wù)部門(mén)各自為營(yíng)，不利于統(tǒng)一規(guī)劃，同時(shí)也會(huì)造成大量的重復(fù)勞動(dòng)。由于地方文獻(xiàn)工作沒(méi)有長(zhǎng)期規(guī)劃，因而館藏文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)的目的性不強(qiáng)，目標(biāo)不明確，至今還沒(méi)有建成有關(guān)地方文獻(xiàn)的專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)，給利用地方文獻(xiàn)的讀者帶來(lái)很大的不便。如果讀者查閱某一地域的綜合資料，他可能要在閱覽室、書(shū)目參考部、報(bào)刊部、特藏部之間來(lái)回奔忙。

省圖書(shū)館如何開(kāi)展地方文獻(xiàn)工作，并以此帶動(dòng)全省地方文獻(xiàn)工作的開(kāi)展，是一個(gè)牽涉到諸多方面的復(fù)雜問(wèn)題，如地方文獻(xiàn)資源的數(shù)量和質(zhì)量、工作規(guī)劃和組織、人員素質(zhì)、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、整理開(kāi)發(fā)、服務(wù)方式等等。但是有一點(diǎn)是必須明確的：地方文獻(xiàn)工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿是發(fā)揮地方文獻(xiàn)的社會(huì)服務(wù)功能，使之在區(qū)域文化教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中最大限度地發(fā)揮作用。

1．建立地方文獻(xiàn)工作專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，由其承擔(dān)館藏地方文獻(xiàn)的工作，包括地方文獻(xiàn)的采集、分編、保存、讀者服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)，并把地方文獻(xiàn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作納入正規(guī)化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化的管理軌道，這是地方文獻(xiàn)事業(yè)快速、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。

2．建立地方文獻(xiàn)專(zhuān)藏是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，確定合理的收藏范圍、重點(diǎn)和藏書(shū)布局。

（1）在收藏范圍方面，理論界尚未形成共識(shí)。筆者認(rèn)為，在實(shí)際工作中，我們應(yīng)根據(jù)不同的地域特點(diǎn)，結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)、人文和科技發(fā)展實(shí)際情況，以及本館的藏書(shū)傳統(tǒng)來(lái)確定科學(xué)的收藏范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，地方出版物和地方人士著述，不論其是否與本地有關(guān)，均可視為地方文獻(xiàn)，作為重點(diǎn)收藏。之所以如此，筆者是基于兩方面的考慮，一是省圖書(shū)館采訪(fǎng)人員任務(wù)相對(duì)繁雜，壓力較大，在對(duì)地方文獻(xiàn)的界定方面難以仔細(xì)把握，疏漏在所難免；而地方文獻(xiàn)采訪(fǎng)人員將其作為重點(diǎn)收藏對(duì)象，可集中精力全力以赴開(kāi)展工作，盡可能按出版者和作者名稱(chēng)全面地入藏，易于把握。同時(shí)，對(duì)那些與本地區(qū)或本地人物有關(guān)的外地出版物，也更易于鑒別。二是就文獻(xiàn)內(nèi)容本身，不管其主題思想或所論述內(nèi)容是否與本地域有關(guān)，也理應(yīng)作為本地域文化的一個(gè)重要方面予以重點(diǎn)收藏。以地方人士著述為例，我們很難想象孔孟荀墨先秦諸子以及歷代齊魯經(jīng)史大家的著作不歸入地方文獻(xiàn)專(zhuān)藏，同樣，也只有將其列入地方文獻(xiàn)專(zhuān)藏范圍，才有可能保障有關(guān)某一人物著述及其研究的相對(duì)集中，使之更具收藏意義和使用價(jià)值。

（2）在收藏重點(diǎn)方面，一般認(rèn)為，地方文獻(xiàn)中凡是有代表性的、學(xué)術(shù)及史料價(jià)值高，有效信息量集中、為讀者長(zhǎng)期反復(fù)使用的資料可作為重點(diǎn)藏書(shū)。筆者認(rèn)為，在地方文獻(xiàn)專(zhuān)藏力求完整、全面和系統(tǒng)的前提下，我館可確立以地方史志資料、山東人著作和齊魯文化幾方面的文獻(xiàn)為重點(diǎn)藏書(shū)的體系。具體他說(shuō)，重點(diǎn)藏書(shū)有：地方志、地方譜諜、連續(xù)出版的史書(shū)（如文史、黨史資料等）、年鑒、各類(lèi)統(tǒng)計(jì)資料、重要的報(bào)紙和期刊、重要人物資料等。

3．加大采訪(fǎng)力度，完善地方文獻(xiàn)采集保障措施，采用多種方式多渠道搜集地方文獻(xiàn)，這是由地方文獻(xiàn)發(fā)行方式的特殊性決定的。

（1）積極爭(zhēng)取呈繳本制度的修改、完善和實(shí)施。目前我省各市地圖書(shū)館的地方文獻(xiàn)工作，主要是依靠地方黨委、政府的支持和地方出版物呈繳本制度的貫徹落實(shí)。我館做好地方文獻(xiàn)工作同樣也要以完善的法律法規(guī)做保障，盡可能使新的呈繳本制度早日出臺(tái)。

（2）根據(jù)我省行政體制的特點(diǎn)和各級(jí)公共圖書(shū)館間傳統(tǒng)的良好合作關(guān)系，建立省、地（市）、縣（區(qū)）三級(jí)地方文獻(xiàn)保障體制。即地（市）級(jí)圖書(shū)館在收集本地區(qū)地方文獻(xiàn)的過(guò)程中，同時(shí)按照省圖書(shū)館的要求代收，同樣，縣（區(qū)）圖書(shū)館則為地（市）圖書(shū)館和省圖書(shū)館代收。而省圖書(shū)館方面在為各級(jí)圖書(shū)館支付一定代收費(fèi)用的同時(shí)，通過(guò)經(jīng)常舉辦地方文獻(xiàn)采訪(fǎng)人員的座談交流、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究等活動(dòng)，甚至將其工作成效列為評(píng)估達(dá)標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容等，增強(qiáng)地方文獻(xiàn)工作者的責(zé)任感和榮譽(yù)感，激發(fā)各地方圖書(shū)館及采訪(fǎng)工作人員的積極性。

（3）注意出版動(dòng)態(tài)，加大訪(fǎng)求力度。采訪(fǎng)人員加強(qiáng)與各市、地縣圖書(shū)館聯(lián)系的同時(shí)，盡可能多地了解掌握最新的出版發(fā)行動(dòng)態(tài)，尤其是省級(jí)機(jī)關(guān)、行政事業(yè)單位、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的最新文獻(xiàn)出版發(fā)行情況，應(yīng)多與他們進(jìn)行交流，了解他們的需求，盡最大努力為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在文獻(xiàn)征集過(guò)程中，根據(jù)需要，適當(dāng)代收地縣級(jí)圖書(shū)館所需要的文獻(xiàn)。

（4）經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的圖書(shū)征集、交換活動(dòng)，是地方文獻(xiàn)藏書(shū)補(bǔ)充的有效措施。而建立地方文獻(xiàn)專(zhuān)藏，盡可能提升“收藏紀(jì)念證書(shū)”的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，并依此建立地方文獻(xiàn)作者的專(zhuān)門(mén)資料庫(kù)，無(wú)疑能在發(fā)動(dòng)地方作者捐贈(zèng)作品方面起到一定的積極作用。

4．加強(qiáng)地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，有計(jì)劃地開(kāi)發(fā)地方文獻(xiàn)資源。

建立多種類(lèi)型的數(shù)據(jù)庫(kù)，并充分發(fā)揮我館館藏地方文獻(xiàn)資源的優(yōu)勢(shì)，建立以省館文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)為主體的全省公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，為全省各公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)的藏書(shū)補(bǔ)充、分類(lèi)編目、文獻(xiàn)檢索等方面的協(xié)調(diào)協(xié)作及現(xiàn)代化管理的實(shí)施提供可靠的保證。

注：

[1]據(jù)7月22日《新聞出版報(bào)》新聞出版輝煌50年山東特刊。

[2]李勇慧.王獻(xiàn)唐與山東省立圖書(shū)館建設(shè)之成就.東方論壇.1996（4）。

[3]周玉山等.儲(chǔ)石室之秘籍薈鄉(xiāng)獻(xiàn)之瑯函：省圖書(shū)館館藏地方歷史文獻(xiàn)之特色.山東圖書(shū)館季刊.1989（4）。

[5]吳景熙.國(guó)內(nèi)地方志、北京圖書(shū)館藏方志及其他.中國(guó)地方史志.1982（6）。

[6]徐明兆．魅力無(wú)窮奎虛樓：山東省圖書(shū)館古籍圖書(shū)的形成及其特色.書(shū)品.1994(4)。

[7]張守富.修志隨筆.齊魯書(shū)社.1998。

[8]見(jiàn)文化部圖書(shū)館局1982年12月頒發(fā)的《?。ㄗ灾螀^(qū)、市）圖書(shū)館工作條例》及《公共圖書(shū)館文獻(xiàn)采選方針》（征求意見(jiàn)稿）。

〔出處〕山東圖書(shū)館季刊2000（3）。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十二

編制地方文獻(xiàn)綜目，既方便自己，也方便讀者。但有鑒于一般中小城市公共圖書(shū)館，還沒(méi)有把這一項(xiàng)工作擺到自己的日程上來(lái)，因此就這個(gè)問(wèn)題談一談自己的看法和想法。

任何一個(gè)地方公共圖書(shū)館，或多或少收藏一些有關(guān)本地方的文獻(xiàn)資料。如何發(fā)揮館藏地方文獻(xiàn)資料的作用就成為圖書(shū)館工作的內(nèi)容之一。編制一套適應(yīng)自己館藏情況的綜合性目錄：

首先，圖書(shū)館可以獲得一種完善的工具。地方公共圖書(shū)館要有目的、有計(jì)劃的收集地方文獻(xiàn)資料，它必須對(duì)館藏心中有數(shù)，以便及時(shí)補(bǔ)足自己的缺門(mén)，力求照顧到各個(gè)方面。同時(shí)，圖書(shū)館也應(yīng)盡一切可能滿(mǎn)足讀者檢索地方文獻(xiàn)資料的需要，能夠做到有問(wèn)必答，在極短的時(shí)間向讀者提供所需的資料。所有這一切，如果沒(méi)有一套完整的館藏地方文獻(xiàn)資料的目錄供應(yīng)用，是無(wú)法做得到的。

其次，由于歷史科學(xué)的發(fā)展，區(qū)域史和地方史的研究也已提到工作日程上來(lái)。它們的資料來(lái)源都離不開(kāi)圖書(shū)館。圖書(shū)館也應(yīng)切實(shí)地把這一任務(wù)擔(dān)當(dāng)起來(lái)，主動(dòng)地介紹資料。如果圖書(shū)館對(duì)自己館藏地方文獻(xiàn)處于依稀模糊的狀態(tài)，那是不能夠成為修志編史資料的重要來(lái)源的。

再次，我們要建設(shè)一個(gè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義國(guó)家。地方是國(guó)家的一個(gè)組成部分，都需要根據(jù)自己的特點(diǎn)以及在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位進(jìn)行自己的社會(huì)主義建設(shè)，這里就有一個(gè)摸清地方情況（包括現(xiàn)狀和歷史）的任務(wù)。圖書(shū)館要為地方社會(huì)主義建設(shè)充分提供資料，以作制訂計(jì)劃，落實(shí)措施的參考。沒(méi)有自己館藏目錄，是難以進(jìn)行工作的。

何謂地方文獻(xiàn)？顧名思義，凡是用文字記載下來(lái)的有關(guān)本地區(qū)的自然情況和社會(huì)情況（包括歷史和現(xiàn)狀）都屬于地方文獻(xiàn)的范疇。就自然情況說(shuō)，舉凡地質(zhì)、土壤、水文、山脈、水系、資源、氣象、災(zāi)害等等文字記載的資料都在收集之列。就社會(huì)情況說(shuō)，則社會(huì)生活的各個(gè)部門(mén)，如經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事乃至于知名人物的交往活動(dòng)等等都是應(yīng)該注意收集的。這些資料可能當(dāng)時(shí)并不一定引人注意，但它的價(jià)值會(huì)隨著時(shí)間的推移逐步顯示其重要性。我國(guó)在封建時(shí)代，歷代皇朝都注意編纂地方志，清朝雍正以后更明定每隔六十年修一次，把六十年中各方面的情況記錄下來(lái)。近來(lái)，區(qū)域的歷史，地方的歷史，作為歷史科學(xué)的一分支正在吸引人的興趣。要開(kāi)展區(qū)域或地方史的研究，離不開(kāi)史料。因此，很有可能，當(dāng)時(shí)無(wú)心收集并不予以多大注意的一些文字資料，過(guò)后往往會(huì)成為被人珍重的重要史料。

再就時(shí)間范圍來(lái)說(shuō)，地方文獻(xiàn)也是沒(méi)有任何限制的。上自神話(huà)傳說(shuō)，下至我們生活的當(dāng)前時(shí)代，都應(yīng)該引為我們所說(shuō)的范圍以?xún)?nèi)。歷史是已經(jīng)發(fā)生了的社會(huì)現(xiàn)象。因此在一定時(shí)間范圍和空間范圍內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，都屬歷史。當(dāng)然，作為一定行政區(qū)劃，它的歷史有長(zhǎng)有短，在歷史的地位、作用也是各自相異的，圖書(shū)館在收集地方文獻(xiàn)的時(shí)候，可以自定重點(diǎn)，但這個(gè)并不排斥重點(diǎn)范圍以外文獻(xiàn)資料的收集。

由于地方文獻(xiàn)包括的對(duì)象是多方面的，范圍是很寬廣的。因此編制這樣的目錄必然是多科性的、綜合性的。我們之所以把地方文獻(xiàn)的目錄定名為綜目，其目的就是為了這個(gè)。

地方文獻(xiàn)的種類(lèi)。

確立了地方文獻(xiàn)的對(duì)象和范圍，則目錄所應(yīng)包括的種類(lèi)，大別言之，可分析如下：

（一）歷代地方志書(shū)：包括縣志、鎮(zhèn)志，里志以及其它志書(shū)，都是研究地方歷史的主要參考資料，在目錄中應(yīng)該放在首要的地位。無(wú)錫市圖書(shū)館藏有自元至清末歷代縣志，這個(gè)極為可貴，當(dāng)前不僅要保管好，還應(yīng)系統(tǒng)反映，讓讀者了解圖書(shū)館庫(kù)藏情況，以便利讀者應(yīng)用。

（二）政府機(jī)關(guān)的公報(bào)，團(tuán)體或個(gè)人編輯的年鑒以及其它類(lèi)似性質(zhì)的手冊(cè)等等。公報(bào)、年鑒、手冊(cè)都載有關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、文化等等具體資料，對(duì)于研究地方歷史和地方志具有同等價(jià)值。

（三）當(dāng)?shù)囟ㄆ诨虿欢ㄆ诘母黝?lèi)出版物，包括報(bào)紙、期刊、叢刊等等。報(bào)紙大都各有其政治背景，在重大社會(huì)問(wèn)題上所發(fā)言論，可以使我們了解當(dāng)時(shí)階級(jí)、階層的動(dòng)態(tài)。期刊、叢刊等也是如此。

（四）某些宗族，特別是地方大宗或有實(shí)力的家族集團(tuán)的家乘、譜牒。還包括某些地方人物的年譜、傳記等，也是主要的類(lèi)型。有歷史研究經(jīng)驗(yàn)的人都能理解一個(gè)家族的興衰，一個(gè)人事業(yè)的成敗，都有其社會(huì)背景。我們可以透過(guò)這類(lèi)文獻(xiàn)資料窺測(cè)到某些歷史的動(dòng)向。

（五）私家的文集、筆記、不論是刻本還是手稿，都是收集的對(duì)象。如尤袤的《遂初堂書(shū)目》、顧憲成的《顧端文公遺集》、高攀龍的《高子遺書(shū)》、薛福成的《庸廠(chǎng)文編》等等。除此之外，對(duì)于現(xiàn)代或者當(dāng)代人的結(jié)集或未結(jié)集的著作，只要有可能，也應(yīng)列入我們的收集范圍之內(nèi)。這些著作在當(dāng)前看起來(lái)，似乎與地方史的關(guān)系不大，但過(guò)了若干年，就有可能成為極其有用的資料。歷史學(xué)家為了研究某一歷史人物一時(shí)苦于材料缺乏，到其家鄉(xiāng)設(shè)法是常有的事情。我們今天做好這項(xiàng)工作，可以說(shuō)為后世造了無(wú)窮之福。

（六）有保存價(jià)值的私人日記，書(shū)信等等。所謂有保存價(jià)值，那并不是完全看日記主人或筆記作者的社會(huì)地位，即使是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的人，如果所記內(nèi)容有社會(huì)意義，有歷史價(jià)值，那同樣要收集。

（七）其它涉及地方歷史的資料。這里特別要提出的是有關(guān)各類(lèi)碑刻的拓片。碑刻的種類(lèi)很多，有的現(xiàn)在還存在，有的碑刻已遭毀壞，但有拓本。碑刻的保存是博物館的職責(zé)范圍，但拓本的收集，應(yīng)是圖書(shū)館的責(zé)任。譬如近來(lái)發(fā)現(xiàn)的一些碑刻可以使我們看到明清以來(lái)各類(lèi)商人如廣東幫、山西幫、江西幫、安徽幫、浙江幫商人的業(yè)務(wù)活動(dòng)，從中看到封建社會(huì)末期商業(yè)資本的動(dòng)態(tài)，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)史的研究是極為重要的。

以上不過(guò)列舉幾個(gè)重要的方面，實(shí)際上遠(yuǎn)不止此。問(wèn)題在于我們一要有地方的觀念，二要有歷史的`眼光，做一個(gè)編制地方文獻(xiàn)綜目的有心人，熱心人，我們收集的種類(lèi)還可以不斷擴(kuò)展開(kāi)去。

地方文獻(xiàn)的收集問(wèn)題。

明確地方文獻(xiàn)的對(duì)象，范圍和種類(lèi)，我們對(duì)于地方文獻(xiàn)來(lái)源方面的一些特點(diǎn)，也就不難索解了。地方文獻(xiàn)的來(lái)源大體上有這樣三個(gè)特點(diǎn)：一，多種渠道。地方文獻(xiàn)不象一般的出版物，可以直接采購(gòu)，因其內(nèi)容和種類(lèi)的多樣性，它收集的渠道也是多樣性的。它有的可以從書(shū)店購(gòu)得，有的可以來(lái)自公私方面的饋贈(zèng)，有的則還要工作人員實(shí)地采訪(fǎng)收集。二，多種層次。地方文獻(xiàn)可以是關(guān)于地方歷史的專(zhuān)門(mén)著作，如上面所介紹的，那就是直接性的。但也有間接的，它夾雜在其它著作中間，甚至不是有關(guān)歷史的著作中間，如一個(gè)外地人來(lái)本地旅游的記述。這就需要我們細(xì)心加以抉擇。三，多種學(xué)科。我們今天研究地方歷史，著眼在發(fā)現(xiàn)社會(huì)的規(guī)律，只要有助于理解社會(huì)生活的本質(zhì)，探討發(fā)展的規(guī)律性的資料，都在我們收集的范圍以?xún)?nèi)。地方人士的文學(xué)作品固然要注意，其它學(xué)科的著述、論文也應(yīng)同等注意。今天，科學(xué)進(jìn)展很快，每一門(mén)科學(xué)都在不斷出現(xiàn)分支，地方文獻(xiàn)的內(nèi)容也就越來(lái)越多樣化了。

因?yàn)榫C目的質(zhì)和量，是以收集的質(zhì)和量為基礎(chǔ)的。一個(gè)能夠?yàn)榈胤绞费芯砍浞掷玫木C合性目錄必需要在大量收集地方文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上建立起來(lái)。下列幾個(gè)方面是收集的主要途徑。

二、從報(bào)刊、期刊以及其它出版物上收集。做這方面的工作，不僅要高度的敏感，而且要熟悉寫(xiě)作者，心里有一份相關(guān)的人名錄，最少限度對(duì)一些著名人士要心中有數(shù)。否則資料到了眼前也很容易從眼皮底下溜過(guò)。當(dāng)然有些不知名的或初露頭角的人物，它們的著作容易忽略過(guò)去，但一旦知道了，就應(yīng)該記入自己的人名錄中。要做到這點(diǎn)，地方公共圖書(shū)館非設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，設(shè)置專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)不可。

在掌握并熟悉作者和作品的基礎(chǔ)上，可以和作者建立經(jīng)常的通信聯(lián)系，要求他們出于關(guān)心故鄉(xiāng)建設(shè)的熱誠(chéng)，隨時(shí)將自己的著述贈(zèng)送圖書(shū)館。除此之外還可以走群眾路線(xiàn)，把讀者廣泛動(dòng)員起來(lái)，讓他們把自己所知道的作者和作品隨時(shí)告訴圖書(shū)館。這樣由作者和讀者與圖書(shū)館三個(gè)方面結(jié)成了一個(gè)廣泛的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，地方文獻(xiàn)資料定然會(huì)隨著時(shí)間的流逝逐步積累，逐步豐富，至少大部分重要的作家作品不會(huì)遺漏。

編制地方文獻(xiàn)綜目的要求和方法。

最后，談一談?dòng)嘘P(guān)地方文獻(xiàn)編制的要求和方法問(wèn)題。關(guān)于編制地方文獻(xiàn)綜目的要求，原則地說(shuō)來(lái)，應(yīng)該做到這樣四個(gè)字：“集中”和“便利”。集中是為了使得這些辛苦收集得來(lái)的資料能夠提高利用的效益。便利是為工作人員提取資料考慮，也為讀者便于了解圖書(shū)館地方文獻(xiàn)資料庫(kù)藏情況提供條件。

著錄地方文獻(xiàn)必然要涉及到資料的分類(lèi)問(wèn)題。地方文獻(xiàn)資料是多科性的，必須參照今天通行的幾種圖書(shū)分類(lèi)法。但考慮到地方文獻(xiàn)雖然屬于多科性，然而決不會(huì)包羅所有當(dāng)今的各類(lèi)學(xué)科，因此根據(jù)圖書(shū)分類(lèi)加以增刪是完全必要的。同時(shí)，地方情況有差異，地方公共圖書(shū)館的規(guī)模，人力、物力、財(cái)力以及其它等等條件也各有差異，分類(lèi)的詳略，可以從實(shí)際情況出發(fā)，視其需要和可能自定分寸?？傊斅砸m宜。

大城市和中小城市、新興的和一般的城市都應(yīng)有分別。即使同是以工商業(yè)發(fā)達(dá)的城市來(lái)說(shuō)也應(yīng)視其各自特點(diǎn)，在詳略和側(cè)重方面有差別。

分類(lèi)的詳略，可視其具體情況而定，但著錄的項(xiàng)目必需齊全，以保證讀者可以通過(guò)各種線(xiàn)索了解地方文獻(xiàn)的庫(kù)藏情況，保證讀者可以在極短的時(shí)間中間找到自己所需的資料，使目錄真正起到導(dǎo)引、提示的作用。為此，如下一些要求都是一定要做到的。

一、地方文獻(xiàn)資料的著錄，除了書(shū)名（篇名）、作者或譯者、出版者、出版年月以外，還應(yīng)加進(jìn)（1）作者傳略；（2）內(nèi)容提要；（3）資料來(lái)源三個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)檫@三個(gè)方面的內(nèi)容，可以幫助研究者鑒別資料的可信程度，斷定資料的利用價(jià)值。這對(duì)于新作者、和單篇作品尤其需要。因?yàn)榍罢呖赡懿粸榇蠹宜煜ぃ笳邅?lái)自報(bào)紙、期刊，如不注明來(lái)源，使用者就難以利用。

二、地方文獻(xiàn)綜目，還應(yīng)附有詳細(xì)的作者、書(shū)名（篇名）的索引，如果人力有可能，要按筆劃?rùn)z索，按音序檢索，按四角號(hào)碼檢索，三者俱全，可以讓每一個(gè)讀者挑選自己所熟悉的檢索方法。

三、如果是從別的書(shū)籍中分析而出的資料，那么不僅要詳細(xì)交代來(lái)源，而且特別要交代清楚章節(jié)起迄和頁(yè)碼。以及資料所在書(shū)籍的本圖書(shū)館索取號(hào)碼，這些項(xiàng)目如果做得不夠格，那么讀者即使清楚了資料來(lái)源，索檢原書(shū)也會(huì)發(fā)生困難。

做地方文獻(xiàn)資料的著錄，是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作，不妨這樣說(shuō)，在著錄上多化費(fèi)一些工夫，檢索時(shí)就可以少化些工夫，兩者是成反比例的，但如果沒(méi)有嚴(yán)肅的態(tài)度和科學(xué)的方法是做不到的。

編制地方文獻(xiàn)綜目，在大城市的公共圖書(shū)館已做出了很好的成績(jī)，但在一般中小城市，還未引起大家足夠的重視，動(dòng)手做起來(lái)，可能還會(huì)遇到“開(kāi)頭難”，但應(yīng)該堅(jiān)信，只有大家認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作，又善于學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)，即使最初編制的目錄不夠完善，不夠理想，但在實(shí)踐的過(guò)程中是會(huì)一步一步提高的。

〔出處〕江蘇圖書(shū)館工作1983（4）。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十三

建立系統(tǒng)的地方文獻(xiàn)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù),有著十分重要的意義:(1)有利于地方文獻(xiàn)工作的自動(dòng)化管理,提高管理水平和質(zhì)量;(2)便于讀者快捷、準(zhǔn)確地檢索地方文獻(xiàn),使地方文獻(xiàn)得到更充分的研究和利用,促進(jìn)地區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展;(3)有利于圖書(shū)館比較全面、準(zhǔn)確地掌握館藏地方文獻(xiàn)資源的收藏情況,有的放矢地完善地方文獻(xiàn)的藏書(shū)體系;(4)為建立地區(qū)性地方文獻(xiàn)聯(lián)合書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)地方文獻(xiàn)資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和資源共享打下良好的基礎(chǔ)。因此,無(wú)論圖書(shū)館的地方文獻(xiàn)是集中入藏,還是分散入藏,都應(yīng)把地方文獻(xiàn)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)放在首位,在制作新入藏地方文獻(xiàn)書(shū)目數(shù)據(jù)的同時(shí),也開(kāi)展對(duì)所藏地方文獻(xiàn)進(jìn)行回溯編目,建立系統(tǒng)、規(guī)范的地方文獻(xiàn)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十四

信息資源這一術(shù)語(yǔ)最早是由奧羅爾科在他的論文《加拿大的信息資源》（informationresourcesincanada)中提出的。在此后的幾十年里，國(guó)內(nèi)外有不少的信息專(zhuān)家從不同的角度對(duì)信息資源的概念進(jìn)行研究討論，形成了信息文獻(xiàn)說(shuō)、信息活動(dòng)說(shuō)、內(nèi)容加技術(shù)說(shuō)、創(chuàng)造財(cái)富說(shuō)等多種說(shuō)法。同樣，國(guó)內(nèi)對(duì)信息資源的含義也有不同的理解。邱均平教授總結(jié)了國(guó)內(nèi)有關(guān)信息資源的定義，認(rèn)為學(xué)術(shù)界對(duì)信息資源的含義的理解歸納起來(lái)不外乎兩種：一是狹義的理解，認(rèn)為信息資源就是指文獻(xiàn)資源或數(shù)據(jù)資源，抑或各種媒介和形式的信息的.集合，包括文字、聲像、印刷品、電子信息、數(shù)據(jù)庫(kù)等。這都是限于信息的本身。二是廣義的理解，認(rèn)為信息資源是信息活動(dòng)中各種要素的總稱(chēng)。這既包含了信息本身，也包括了與信息相關(guān)的人員、設(shè)備、技術(shù)和資金等各種資源。本文采用狹義的理解。筆者在此采用代跟興和周曉燕在《信息資源概念研究》中提出的信息資源的定義，即信息資源是經(jīng)過(guò)人類(lèi)選取、組織、序化的有用信息的集合。由此可見(jiàn)信息資源的內(nèi)涵是：（1）信息資源是信息的集體；（2）信息資源是經(jīng)過(guò)人類(lèi)選擇、獲取的有用信息的集合；（3）信息資源是經(jīng)過(guò)人類(lèi)組織序化的信息的集合。

資源是自然界和人類(lèi)社會(huì)生活中一切可以利用來(lái)創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的具有一定量的積累的形式存在。無(wú)論是自然資源（包括物質(zhì)資源和能源資源）還是信息資源都是具有一定積累的客觀存在形式。“孤木難成林”，一條信息或幾條信息構(gòu)不成信息資源。只有當(dāng)信息資源達(dá)到一定的豐富度和凝聚度時(shí)，才能成為信息資源。

(1)內(nèi)容廣泛。地方文獻(xiàn)的內(nèi)容涉及一個(gè)地區(qū)的歷史、現(xiàn)狀、自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)歷史遺留等各個(gè)方面。上自天文、下及地理，旁至社會(huì)、人文諸事物的歷史與現(xiàn)狀，地方文獻(xiàn)都無(wú)所不包。(2)數(shù)據(jù)眾多。我國(guó)地方文獻(xiàn)的發(fā)展歷史可以推溯到三千多年前的西周和東周。作為地方文獻(xiàn)的一個(gè)組成部分的地方志的編纂和修訂歷來(lái)都受到各個(gè)朝代的重視。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表明，我國(guó)現(xiàn)有地方志7，413種，其中宋代的有28種，元代的有11種，明代的有860種，清代的有6，514?？梢?jiàn)我國(guó)地方文獻(xiàn)的數(shù)量之多。在新中國(guó)成立之后，各省都積極修訂新的地方文獻(xiàn)，又出版不少的地方文獻(xiàn)。

3.3地方文獻(xiàn)是經(jīng)過(guò)人類(lèi)選擇、獲取的有用信息的集合。

有用性是信息資源的本質(zhì)屬性。地方文獻(xiàn)一般是出自當(dāng)?shù)孛耸止P，是經(jīng)過(guò)調(diào)查、采訪(fǎng)或統(tǒng)計(jì)整理、有分析有選擇的實(shí)錄。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明地方文獻(xiàn)是一種有用的信息資源。地方文獻(xiàn)的有用性主要表現(xiàn)在其經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化教育價(jià)值、學(xué)術(shù)價(jià)值上。

3.3.1地方文獻(xiàn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。要實(shí)現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)振興，就必須結(jié)合本地區(qū)的現(xiàn)實(shí)狀況，采取切實(shí)可行的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和政策措施。這種規(guī)劃和決策依賴(lài)于各種各類(lèi)的信息作保證。地方文獻(xiàn)可以起到這方面的作用。桂林文華大飯店為開(kāi)設(shè)“四美園”，就多次派人到桂林圖書(shū)館查閱復(fù)印有關(guān)瑤妃、綠珠、楊貴妃、洪宣嬌以及古代家具、建筑、服飾、宮廷菜譜等資料?，F(xiàn)在“四美園”已開(kāi)業(yè)，園內(nèi)有仿秦、唐、明、清四館及四美人故居，集建筑文化、飲食文化、名人文化、仿古文化、道教文化及文學(xué)藝術(shù)、風(fēng)俗民情、山水風(fēng)光為一體，吸引了中外游客，獲得了較大的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)了桂林旅游業(yè)的發(fā)展。

3.3.2地方文獻(xiàn)的文化教育價(jià)值。地方文獻(xiàn)的文化價(jià)值表現(xiàn)在："地方文獻(xiàn)不僅能滿(mǎn)足群眾文化的需要，更重要的是地方文獻(xiàn)在繼承和發(fā)揚(yáng)地方和民族特色文化藝術(shù)方面有著很重要的作用。新中國(guó)成立以來(lái)，地方文獻(xiàn)工作者積極搶救具有地方和民族特色的地方文獻(xiàn)，并通過(guò)采訪(fǎng)、收集、整理和研究，編撰出不少的地方文化志、文化年鑒等地方文獻(xiàn)6如《中國(guó)浙菜》等7，這些資料為具有地方特色的文藝形式的發(fā)揚(yáng)、發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。!人們能以這些地方文獻(xiàn)作為素材進(jìn)行再創(chuàng)作，并且已經(jīng)產(chǎn)生了不少的文學(xué)藝術(shù)作品。從而豐富各地人民群眾的文化生活，推動(dòng)了當(dāng)?shù)匚幕聵I(yè)的發(fā)展。例如瀟湘電影制片廠(chǎng)和湖南省話(huà)劇團(tuán)通過(guò)查閱《湖南文史》、《三湘英烈》等資料，找到了李立三、郭亮、張子清等英雄人物的肖像，經(jīng)過(guò)藝術(shù)的加工，使他們栩栩如生地站在舞臺(tái)上，重現(xiàn)了英雄們的偉大形象。#地方文獻(xiàn)反映了一個(gè)地區(qū)悠久的歷史和文化，人們能夠通過(guò)其了解一個(gè)地方的歷史、基本情況、知名人士、自然風(fēng)光、名勝景點(diǎn)，能夠激起人們對(duì)偉大祖國(guó)大好山河和悠久歷史文化的熱愛(ài)，激起人們尤其是海外僑胞們的一顆真誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心。我們認(rèn)為地方文獻(xiàn)是培養(yǎng)青少年愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的生動(dòng)教材，是激起人們熱愛(ài)祖國(guó)的具體教材。同時(shí)地方文獻(xiàn)中記載的歷代工農(nóng)運(yùn)動(dòng)和反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的史實(shí)是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育的優(yōu)秀題材。

3.3.3地方文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)價(jià)值。首先，地方文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)價(jià)值表現(xiàn)在為科學(xué)研究提供情報(bào)資料。清代顧炎武就是根據(jù)一千多部地方志寫(xiě)成了著名的歷史地理著作―――《肇域書(shū)》。又如，當(dāng)代著名的氣象學(xué)家和地理學(xué)家竺可楨通過(guò)整理地方志中有關(guān)植物分布、花開(kāi)花落的變化、大河冰凍的記載，找出了物候變化的規(guī)律，寫(xiě)成了著名的論文《中國(guó)近五千年來(lái)氣候變遷的初步研究》，受到國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的重視。其次，地方文獻(xiàn)是今天修志編史的重要基礎(chǔ)和依據(jù)。修史人員就是利用桂林圖書(shū)館的地方文獻(xiàn)編寫(xiě)了《恭城縣志》、《平樂(lè)縣志》、《龍勝縣志》、《都安瑤族自治縣縣志》等等。這些地方志很好地反映了這些地區(qū)的歷史文化等情況。再次，對(duì)地方文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)利用理論的研究，有利于圖書(shū)館工作的開(kāi)展，豐富圖書(shū)館學(xué)的研究對(duì)象，促進(jìn)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展。

3.4地方文獻(xiàn)是經(jīng)過(guò)人類(lèi)組織序化的信息的集合。

與其他信息相比，信息資源最顯著的特征是有序性。無(wú)序的信息不僅無(wú)法利用，還會(huì)造成信息通道“栓塞”，阻礙信息的傳播、交流、開(kāi)發(fā)和利用，甚至?xí)斐刹槐匾闹匾獡p失。地方文獻(xiàn)是有序信息的集合體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是在編著地方文獻(xiàn)的時(shí)候，編著者對(duì)相關(guān)信息的組織、整理。如志書(shū)，一般是依據(jù)檔案、私人著述、金石文物以及社會(huì)調(diào)查等資料編撰而成，同時(shí)修志者在材料的選擇和編撰的方法上都比較講究科學(xué)性和準(zhǔn)確性。二是后人對(duì)地方的有序化工作。地方文獻(xiàn)形成后，后人對(duì)其進(jìn)行整理、研究，編制書(shū)目、索引等二次文獻(xiàn)和專(zhuān)題資料、研究綜述等三次文獻(xiàn)，從而使地方文獻(xiàn)所含的信息進(jìn)一步有序化，以便人們更好地利用地方文獻(xiàn)和發(fā)揮地方文獻(xiàn)的作用。如甘肅省圖書(shū)館自建國(guó)以來(lái)編有3-個(gè)專(zhuān)題的書(shū)目索引，其中《甘肅省所藏西藏和藏學(xué)檔案史料目錄》、《絲綢之路文獻(xiàn)敘錄》、《黃河書(shū)目索引》頗有影響。通過(guò)以上分析，我們不難得出如下的結(jié)論：地方文獻(xiàn)是信息資源，并且是一種重要的信息資源。

4.1地方文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)利用的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題。

國(guó)家歷來(lái)都比較重視地方文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)利用。早在1982年12月，文化部頒布了“?。ㄗ灾螀^(qū)、市）圖書(shū)館工作條例”?！皸l例”第一章的總則的“第二條”就規(guī)定了各省圖書(shū)館的主要任務(wù)之一是：“（四）搜集、整理與保存文化典籍和地方文獻(xiàn)”，并且在“第二章藏書(shū)與目錄”中，指出各省館要“通過(guò)多種途徑，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地補(bǔ)充館藏，逐步形成具有地方特色，適合當(dāng)?shù)刈x者需要的藏書(shū)。”8月，在浙江寧波召開(kāi)的全國(guó)地方志頒獎(jiǎng)大會(huì)上，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員、中國(guó)地方志指導(dǎo)小組組長(zhǎng)李鐵映強(qiáng)調(diào)：要研究和開(kāi)拓志書(shū)的應(yīng)用工作，要積極探索志書(shū)使用的新經(jīng)驗(yàn)，要在圖書(shū)館設(shè)志書(shū)室。由此可見(jiàn)我國(guó)對(duì)地方文獻(xiàn)以及地方文獻(xiàn)工作的重視。各地區(qū)都比較重視對(duì)地方文獻(xiàn)的收集、加工、存儲(chǔ)，對(duì)其開(kāi)發(fā)利用也是碩果累累。以湖南省圖書(shū)館為例，經(jīng)過(guò)幾十年的努力總共收集地方志410種，1,090多部，10,000多冊(cè)，家譜1,316種，1,457部，4,215冊(cè)，給廣大用戶(hù)提供了許多寶貴的資源。

在看到成績(jī)的時(shí)候，同時(shí)應(yīng)該注意我們存在的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)分析，筆者認(rèn)為，我們?cè)陂_(kāi)發(fā)地方文獻(xiàn)這種信息資源時(shí)主要存在下面兩個(gè)問(wèn)題：

（1）對(duì)地方文獻(xiàn)的重要性認(rèn)識(shí)不充分，開(kāi)發(fā)利用地方文獻(xiàn)資源的意識(shí)不強(qiáng)。我們不可否認(rèn)在某些地區(qū)對(duì)地方文獻(xiàn)的作用價(jià)值的認(rèn)識(shí)充分，對(duì)其的開(kāi)發(fā)利用也取得了較大的成績(jī)。但是在整體上來(lái)說(shuō)，我們還未充分認(rèn)識(shí)到地方文獻(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)利用在深化改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用，使得地方文獻(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)利用尚處在初級(jí)階段，難以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

（2）地方文獻(xiàn)工作中存在的問(wèn)題。首先是地方文獻(xiàn)收集不系統(tǒng)、不全面。地方文獻(xiàn)自身的地域性分布廣，受到自然和人為的破壞大，是難以收集全面的客觀原因。而對(duì)收集的不重視，收集渠道的不暢通，收集方法不當(dāng)?shù)仁窃搯?wèn)題產(chǎn)生的主觀原因。其次是服務(wù)形式的單一。絕大多數(shù)的圖書(shū)館僅僅提供書(shū)目服務(wù)，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足讀者的需要的。再次是某些圖書(shū)館員素質(zhì)不高，服務(wù)態(tài)度不好。由于上述的原因，用戶(hù)很難獲得滿(mǎn)意的服務(wù)，需求得不到滿(mǎn)足，沒(méi)有使用的積極性。由于沒(méi)有顧客，地方文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)利用就失去了直接動(dòng)力。

（1）提高對(duì)地方文獻(xiàn)信息資源利用的意識(shí)。信息意識(shí)的提高需要多方面的努力。就圖書(shū)館方面而言，主要是加大宣傳力度。古人認(rèn)為酒香不怕巷子深，但是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，要賣(mài)出酒就必須自己吆喝。圖書(shū)館可以通過(guò)開(kāi)展講座、舉辦展覽、出版書(shū)目等形式加大宣傳，提高自身形象。這樣，當(dāng)用戶(hù)有了需求就會(huì)求助于地方文獻(xiàn)，而不會(huì)胡亂投醫(yī)。有了顧客，地方文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)就有了動(dòng)力，就能不斷向前發(fā)展。

（2）提高地方文獻(xiàn)工作的質(zhì)量。收集要盡量全面。提供多樣的具有個(gè)性特點(diǎn)的服務(wù)，提高館員的素質(zhì)，進(jìn)行顧客培訓(xùn)?？傊且褂脩?hù)能夠及時(shí)、經(jīng)濟(jì)地獲得所需要的信息。

（3）加大地方文獻(xiàn)電子化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程。要充分開(kāi)發(fā)地方文獻(xiàn)資源，電子化網(wǎng)絡(luò)化是必經(jīng)之路。種種跡象表明，網(wǎng)絡(luò)正在成為人們獲取信息的重要渠道。地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立以及地方文獻(xiàn)資源上網(wǎng)，將為地方文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)利用開(kāi)辟一個(gè)全新的天地。

〔出處〕圖書(shū)館學(xué)刊(4)。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十五

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，重點(diǎn)明確。

按照上級(jí)部門(mén)的通知精神，結(jié)合本地實(shí)際，圖書(shū)館積極行動(dòng)，召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)宣傳工作安排會(huì)議，明確今年的宣傳主題。并制定了“臨夏州圖書(shū)館20**年圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)實(shí)施方案。成立了由館長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副館長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、各部室主任為成員的服務(wù)宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)臨夏市紅園廣場(chǎng)、臨夏州民族報(bào)社、州廣播電臺(tái)、州電視臺(tái)等媒體和部門(mén)共同參與，為本次活動(dòng)的順利開(kāi)展創(chuàng)造了良好條件。

二、圍繞主題，開(kāi)展圖書(shū)館服務(wù)宣傳活動(dòng)。

本次圖書(shū)館服務(wù)宣傳周活動(dòng)以“充分發(fā)揮公益性電子閱覽室作用，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。”為主題，由館領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組織業(yè)務(wù)骨干35人(次)，在臨夏市西關(guān)辦事處河彎社區(qū)、紅園廣場(chǎng)制作懸掛宣傳橫幅，展出部分藏書(shū)，對(duì)臨夏州圖書(shū)館閱覽部、地方文獻(xiàn)部、全國(guó)文化信息資源共享工程臨夏州圖書(shū)館地(市)級(jí)支中心電子閱覽室等部門(mén)的服務(wù)項(xiàng)目及電子閱覽室開(kāi)展免費(fèi)閱覽、培訓(xùn)、愛(ài)國(guó)主義主旋律影片展映等公益性服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容進(jìn)行了宣傳?；顒?dòng)期間，邀請(qǐng)部分讀者參觀州圖書(shū)館期刊、報(bào)紙閱覽室和電子閱覽室，向大家介紹了未成年人“綠色網(wǎng)吧”、“安全閱覽”平臺(tái)，以及未成年人上網(wǎng)的各項(xiàng)服務(wù)制度、管理方法。

為使廣大讀者更進(jìn)一步的了解臨夏州圖書(shū)館的服務(wù)項(xiàng)目和服務(wù)內(nèi)容，州圖書(shū)館還印制了6000份介紹圖書(shū)館電子閱覽室管理制度、征訂期刊目錄、地方文獻(xiàn)目錄等內(nèi)容的宣傳材料，在宣傳周期間，向全社會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)放，其中部分傳單在電子閱覽室、閱覽部以前來(lái)閱覽的讀者為媒介向社會(huì)進(jìn)行宣傳。

在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我們通過(guò)創(chuàng)新宣傳形式，擴(kuò)大宣傳內(nèi)容等方式，與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w保持密切聯(lián)系，并及時(shí)向媒體通報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況、提供相關(guān)新聞線(xiàn)索與采訪(fǎng)素材，5月26日，臨夏州廣播電臺(tái)、電視臺(tái)對(duì)臨夏州圖書(shū)館開(kāi)展20**年度圖書(shū)館服務(wù)宣傳周活動(dòng)情況做了詳實(shí)的宣傳報(bào)道，同日，《民族報(bào)》也對(duì)開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。近年來(lái)，只要是圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀者活動(dòng)，我們都與媒體取得聯(lián)系并爭(zhēng)取得到重視進(jìn)而開(kāi)展對(duì)外宣傳。媒體的宣傳報(bào)道為引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館信息資源起到了積極的宣傳效應(yīng)。

三、積極努力，務(wù)求實(shí)效。

本次圖書(shū)館服務(wù)宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，讀者反響好，參與熱情極高，活動(dòng)開(kāi)展順利，起到了良好的社會(huì)效果。臨夏州圖書(shū)館通過(guò)開(kāi)展宣傳周活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)，借助全民讀書(shū)的熱情，吸引更多的.讀者走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館、積極參與圖書(shū)館舉辦的各種讀書(shū)活動(dòng);提高開(kāi)展免費(fèi)服務(wù)后來(lái)館借閱、閱讀、瀏覽網(wǎng)絡(luò)資源、查詢(xún)資料的讀者數(shù)量，以不斷優(yōu)化臨夏州圖書(shū)館閱讀環(huán)境，提升服務(wù)水平，引導(dǎo)公眾文明健康上網(wǎng)，舉辦更多形式的讀書(shū)活動(dòng)，讓更多讀者走進(jìn)圖書(shū)館，更好地發(fā)揮圖書(shū)館的社會(huì)教育職能。

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地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十六

作為全館藏書(shū)體系中的特色專(zhuān)題書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù),與其他文獻(xiàn)的回溯建庫(kù)相比,地方文獻(xiàn)回溯建庫(kù)要在更高起點(diǎn)、更高層次的基礎(chǔ)上構(gòu)建,回溯編目的要求也就更高、難度更大。這是由地方文獻(xiàn)內(nèi)容特點(diǎn)、文獻(xiàn)管理和利用的規(guī)律等決定的。

(1)地方文獻(xiàn)藏量豐富、內(nèi)容繁雜、學(xué)科覆蓋面廣、載體形式多樣。

(2)地方文獻(xiàn)收藏和管理方式各異,有的圖書(shū)館是集中入藏,以獨(dú)立的目錄組織體系進(jìn)行管理,有的圖書(shū)館是分散入藏,比較普遍的是解放后出版的地方文獻(xiàn)入專(zhuān)藏,古舊地方文獻(xiàn)分藏各書(shū)庫(kù),需通過(guò)回溯建庫(kù)將分散入藏的地方文獻(xiàn)集中揭示和反映。

(3)地方文獻(xiàn)回溯建庫(kù)是以原始編目為主,套錄編目為輔。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成,使普通中西文圖書(shū)的回溯建庫(kù),可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)、光盤(pán)等多種方式獲取標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的機(jī)讀書(shū)目信息,其套錄編目的比例較大。而反觀內(nèi)容具有地域性、文獻(xiàn)類(lèi)型多種多樣的地方文獻(xiàn),其中的古舊文獻(xiàn)以及占據(jù)相當(dāng)大比例的非正式出版物,多是各館特有的,因而在實(shí)際的回溯建庫(kù)過(guò)程中,能夠?qū)崿F(xiàn)套錄編目的文獻(xiàn)數(shù)量非常有限,大量的地方文獻(xiàn)需要依據(jù)文獻(xiàn)源進(jìn)行原始編目。

(4)地方文獻(xiàn)的讀者是以研究型、高層次的讀者群為主體,他們對(duì)文獻(xiàn)的需求有一定的專(zhuān)深度和廣度,因此,回溯編目必須根據(jù)地方文獻(xiàn)的內(nèi)容特點(diǎn),通過(guò)增加文獻(xiàn)著錄信息、加大文獻(xiàn)標(biāo)引的深度,全面、深入地揭示地方文獻(xiàn)所具有的特征和文獻(xiàn)價(jià)值,以滿(mǎn)足地方文獻(xiàn)特殊用戶(hù)的檢索需求。

由于各館情況不同,不可能有一個(gè)完全統(tǒng)一的建庫(kù)模式.鑒于地方文獻(xiàn)回溯編目的要求高,最為理想的模式是以文獻(xiàn)源本身為依據(jù)回溯建庫(kù),一次性全面進(jìn)行。但工作量大,速度慢,在目前回溯建庫(kù)條件有限,特別是大多數(shù)圖書(shū)館的地方文獻(xiàn)編目人員只能應(yīng)付新入藏地方文獻(xiàn)編目的情況下,如果拘泥于此,書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)的建成勢(shì)必曠日持久。我們認(rèn)為,回溯建庫(kù)可以分階段、分層次進(jìn)行,達(dá)到高質(zhì)高效的建庫(kù)目的。

初級(jí)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)是以清點(diǎn)后的卡片目錄或本館原有的書(shū)目數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),建立基本體現(xiàn)館藏的書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)。

4.1.1建庫(kù)步驟。

回溯建庫(kù)以獨(dú)立的藏書(shū)體系的'卡片目錄為依據(jù)。它要完成以下三部分內(nèi)容:(1)對(duì)藏書(shū)的清點(diǎn)與整理。選擇著錄項(xiàng)目最為完整、典藏記錄最為可靠的公務(wù)分類(lèi)卡片目錄,以卡對(duì)書(shū),清點(diǎn)的內(nèi)容只是從索書(shū)號(hào)角度核查一遍,做到書(shū)卡相符(包括復(fù)本數(shù)),有效地避免回溯書(shū)目數(shù)據(jù)與館藏不符的情況發(fā)生。對(duì)著錄項(xiàng)目、著錄格式、分類(lèi)、主題等方面存在的非標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的問(wèn)題暫時(shí)不進(jìn)行審校、補(bǔ)充。(2)輸入數(shù)據(jù)。以卡片目錄為數(shù)據(jù)源進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,利用外來(lái)書(shū)目數(shù)據(jù)或本館原有書(shū)目數(shù)據(jù)進(jìn)行查重,有記錄的進(jìn)行套錄、修改,無(wú)記錄的則將卡片目錄轉(zhuǎn)換成機(jī)讀數(shù)據(jù)。(3)數(shù)據(jù)質(zhì)量把關(guān)。最大限度地減少由于錄入人員對(duì)著錄規(guī)則和機(jī)讀格式理解不同造成的格式錯(cuò)誤和其他文字和標(biāo)識(shí)符的疏誤。

4.1.2建庫(kù)成效。

它作為一種過(guò)渡性的書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù),回溯建庫(kù)更為簡(jiǎn)便快速,建庫(kù)成效也可以較快反映出來(lái):(1)完成地方文獻(xiàn)書(shū)目數(shù)據(jù)的采集,建成獨(dú)立的地方文獻(xiàn)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù);(2)簡(jiǎn)化讀者查閱地方文獻(xiàn)的方法,增加文獻(xiàn)檢索途徑,提高檢索效率;(3)地方文獻(xiàn)集中入藏的圖書(shū)館,新入藏的地方文獻(xiàn)可直接利用計(jì)算機(jī)編目,保證文獻(xiàn)標(biāo)引的一致性、系統(tǒng)性,避免手工查重的繁雜程序。

4.2回溯建庫(kù)的第二階段:高級(jí)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)。

高級(jí)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)是在初級(jí)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上,以文獻(xiàn)本身為數(shù)據(jù)源,進(jìn)一步提高書(shū)目數(shù)據(jù)的質(zhì)量,建立起完整的、標(biāo)準(zhǔn)的、體現(xiàn)地方特色的地方文獻(xiàn)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)。

數(shù)據(jù)質(zhì)量的優(yōu)劣,直接制約著數(shù)據(jù)庫(kù)功能的發(fā)揮。由于初級(jí)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)主要依據(jù)卡片目錄或本館原有的書(shū)目數(shù)據(jù)進(jìn)行回溯建庫(kù),書(shū)目數(shù)據(jù)不可避免地存在一些質(zhì)量和內(nèi)容揭示方面的問(wèn)題。一方面,形成于不同時(shí)期、按照不同的著錄規(guī)則著錄的卡片目錄,其著錄內(nèi)容、標(biāo)引規(guī)范、詳簡(jiǎn)級(jí)次等方面存在差異,也難免有這樣那樣的錯(cuò)誤,如:著錄項(xiàng)目不全;多卷書(shū)、叢書(shū)集中與分散的處理不一致;書(shū)刊、報(bào)刊界限不明所致的誤分、重分、出版沿革不清等。另一方面,這些數(shù)據(jù)沒(méi)有根據(jù)地方文獻(xiàn)的特點(diǎn),深層次地揭示文獻(xiàn)的地方特性。因而需要在條件成熟時(shí),根據(jù)文獻(xiàn)利用情況或以時(shí)限和文獻(xiàn)類(lèi)型等確定建庫(kù)的先后順序,按現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審校、補(bǔ)充,并將文獻(xiàn)內(nèi)容揭示得更充分,更能體現(xiàn)地方特點(diǎn),最終實(shí)現(xiàn)書(shū)目數(shù)據(jù)的更新、升級(jí)。

4.2.1.1實(shí)現(xiàn)書(shū)目數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化。

書(shū)目數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化是合作編目、聯(lián)機(jī)編目、共享書(shū)目數(shù)據(jù)資源的前提。書(shū)目數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化主要包括文獻(xiàn)著錄、文獻(xiàn)標(biāo)引、機(jī)讀目錄格式的標(biāo)準(zhǔn)化及其編目工作規(guī)范化控制等。嚴(yán)格按照《中國(guó)文獻(xiàn)編目規(guī)則》、《中國(guó)機(jī)讀目錄格式》(cnmarc)等標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合使用《中文圖書(shū)機(jī)讀目錄格式使用手冊(cè)》、《漢語(yǔ)文古籍機(jī)讀目錄格式使用手冊(cè)》進(jìn)行文獻(xiàn)著錄。采用《中圖法》(各種版本)、《漢語(yǔ)主題詞表》等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行文獻(xiàn)標(biāo)引。這些都是總的、主要的編目原則,各館還應(yīng)根據(jù)地方文獻(xiàn)的藏書(shū)特點(diǎn)、服務(wù)對(duì)象及檢索系統(tǒng)的類(lèi)型等具體情況,在執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程中制定出本館的編目細(xì)則。

4.2.1.2統(tǒng)一分類(lèi)體系,深化分類(lèi)檢索功能。

(1)開(kāi)發(fā)先進(jìn)的分類(lèi)導(dǎo)航系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)族性檢索的前提。一條高質(zhì)量的書(shū)目數(shù)據(jù)應(yīng)該是功能齊備,能考慮到各種讀者的檢索需求。分類(lèi)標(biāo)引作為一種文獻(xiàn)的整序手段,在圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作中有著極其重要的作用,也是為讀者提供學(xué)科族性檢索的最佳途徑,其對(duì)專(zhuān)業(yè)讀者的學(xué)科系統(tǒng)性研究有重要的作用。但分類(lèi)檢索的功能正在萎縮,其中一個(gè)原因在于圖書(shū)館聯(lián)機(jī)公共檢索目錄(opac)均未建立有效的文獻(xiàn)分類(lèi)導(dǎo)航系統(tǒng),對(duì)不少讀者而言,分類(lèi)標(biāo)識(shí)符變成了一堆難解的密碼。而開(kāi)發(fā)先進(jìn)的分類(lèi)導(dǎo)航系統(tǒng),其族性檢索的功能才能得以充分發(fā)揮。(2)統(tǒng)一分類(lèi)體系,便于建立統(tǒng)一的分類(lèi)導(dǎo)航系統(tǒng)。目前,各館地方文獻(xiàn)的分類(lèi)體系不一,有的館內(nèi)也是多種分類(lèi)體系并用,這些都給書(shū)目數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化帶來(lái)難題。筆者認(rèn)為,可以統(tǒng)一采用《中圖法》(系列)類(lèi)分地方文獻(xiàn),雖然《中圖法》按學(xué)科屬性設(shè)類(lèi),對(duì)所屬學(xué)科的地方性?xún)?nèi)容沒(méi)有明確的歸類(lèi)說(shuō)明,但可以在《中圖法》的基礎(chǔ)上,根據(jù)地方文獻(xiàn)的特點(diǎn)和讀者的檢索習(xí)慣,通過(guò)對(duì)有關(guān)類(lèi)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?xì)分、擴(kuò)充,使之更加適應(yīng)地方文獻(xiàn)的分類(lèi)要求,提高分類(lèi)法科學(xué)性和實(shí)用性。

4.2.1.3建立地方文獻(xiàn)規(guī)范文檔。

由于種種原因,規(guī)范的詞表不可能收入很多地方人名、團(tuán)體名、地名及其他地方性詞匯,加之名稱(chēng)的非單一性(如筆名、別名、歷史地名、全稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)等),如果沒(méi)有進(jìn)行規(guī)范控制或規(guī)范文檔不夠詳細(xì)、全面的話(huà),就有可能導(dǎo)致對(duì)同一名稱(chēng)、主題的標(biāo)引不一致,影響檢索的查全率和查準(zhǔn)率。規(guī)范數(shù)據(jù)庫(kù)包括名稱(chēng)規(guī)范(個(gè)人名稱(chēng)、區(qū)域地理名稱(chēng)、團(tuán)體會(huì)議名稱(chēng)、家族名稱(chēng)、統(tǒng)一題名等)、普通主題規(guī)范。目前,規(guī)范控制主要依據(jù)國(guó)家圖書(shū)館的規(guī)范數(shù)據(jù)庫(kù),但只有少數(shù)圖書(shū)館的系統(tǒng)軟件實(shí)現(xiàn)了規(guī)范數(shù)據(jù)庫(kù)與書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)的連接,從廣東省立中山圖書(shū)館的使用效果看,規(guī)范控制系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)檢索詞匯的各種關(guān)系的自動(dòng)顯示功能,而自動(dòng)轉(zhuǎn)換的功能尚未完善,即無(wú)法將采用多個(gè)不同標(biāo)識(shí)的同一個(gè)事物(主題)文獻(xiàn)一并檢索出來(lái),有待今后解決。此外,國(guó)家圖書(shū)館的規(guī)范數(shù)據(jù)量不足,且缺乏有關(guān)地方性名稱(chēng)和主題的規(guī)范數(shù)據(jù),只能在地方文獻(xiàn)的編目實(shí)踐中積累、補(bǔ)充,才能形成有較高覆蓋面,并對(duì)地方文獻(xiàn)主題標(biāo)引有一定規(guī)范控制能力的規(guī)范文檔。

數(shù)十年來(lái),各地公共圖書(shū)館編制了大量的地方文獻(xiàn)專(zhuān)題性書(shū)目、索引、文摘、題錄,這些文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)成果,對(duì)有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了深層次的挖掘、揭示,也發(fā)現(xiàn)和糾正了原卡片目錄在著錄內(nèi)容等方面存在的一些問(wèn)題。如各館在《中國(guó)地方志總目提要》、《中國(guó)家譜總目》、《中國(guó)期刊詞典》等大型聯(lián)合目錄的編制過(guò)程中,均發(fā)現(xiàn)大量原有書(shū)目著錄不準(zhǔn)確之處,但對(duì)形成于不同時(shí)期的卡片目錄中并未作相應(yīng)的修改。回溯編目時(shí),充分利用現(xiàn)有的高質(zhì)量的文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)成果,不僅可以大大提高回溯編目的速度和效率,而且有利于提高文獻(xiàn)著錄的質(zhì)量,編制出高質(zhì)量的機(jī)讀書(shū)目數(shù)據(jù)。

4.2.2深層次揭示文獻(xiàn)內(nèi)容,體現(xiàn)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)的地方特點(diǎn)。

目前,館藏地方文獻(xiàn)數(shù)字化的呼聲日高,但數(shù)字化的成本太高,要將所有館藏地方文獻(xiàn)數(shù)字化尚需時(shí)日,因此,書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)依然是文獻(xiàn)涵蓋面最廣、讀者使用最頻繁的數(shù)據(jù)庫(kù),我們可以采取切實(shí)可行的措施,對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行深層次著錄,加大文獻(xiàn)標(biāo)引的深度,使書(shū)目數(shù)據(jù)更能體現(xiàn)地方特點(diǎn),為讀者提供高質(zhì)高效的信息查詢(xún)服務(wù)。

4.2.2.1深層次著錄,增加書(shū)目的信息量。

深層次著錄地方文獻(xiàn)是體現(xiàn)地方特色的一個(gè)有效途徑。我們認(rèn)為,應(yīng)盡可能著錄圖書(shū)目次信息、內(nèi)容提要、責(zé)任者簡(jiǎn)介和重要的插圖資料,把更多、更重要的地方性信息內(nèi)容揭示出來(lái),方便讀者選擇所需文獻(xiàn)。如地方文獻(xiàn)圖書(shū)的目次和重要插圖,具有很強(qiáng)的地域性、史料性,地方信息密度較大,可作為書(shū)目數(shù)據(jù)一個(gè)可重復(fù)字段加以描述,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,在提供“任意一致”的編目軟件系統(tǒng)中,這些目次信息和插圖資料可以提供檢索,即讀者通過(guò)鍵入一個(gè)主題詞或關(guān)鍵詞,可同時(shí)命中與檢索詞相關(guān)的書(shū)目信息和圖書(shū)的目次信息。

4.2.2.2提高主題標(biāo)引的深度,建立具有地方特點(diǎn)的主題檢索系統(tǒng)。

主題標(biāo)引的深度關(guān)系到標(biāo)引的質(zhì)量和查全率能否提高,文獻(xiàn)中有價(jià)值的信息能否被充分利用。由于地方文獻(xiàn)最大的特點(diǎn),就在于對(duì)某一地域自然和人文現(xiàn)象的客觀描述,它所表現(xiàn)出的地域性、史料性和專(zhuān)指性極為明顯,也就是說(shuō)地方文獻(xiàn)所論述的內(nèi)容往往是包含某一特定的地域、事件、時(shí)間、個(gè)人或團(tuán)體等因素,讀者的檢索習(xí)慣也往往從地域、事件、人物等入手,具有較深的專(zhuān)指度,因此,必須提高地方文獻(xiàn)的標(biāo)引深度,不僅要進(jìn)行學(xué)科主題的標(biāo)引,還要采用人名、團(tuán)體名、地名、事件名稱(chēng)等地方性專(zhuān)有名稱(chēng)主題的標(biāo)引;不僅要采用規(guī)范的主題詞標(biāo)引,還要采用專(zhuān)指性較高的地方性關(guān)鍵詞進(jìn)行標(biāo)引,建立具有地方特點(diǎn)的主題檢索系統(tǒng),最大限度地挖掘地方文獻(xiàn)資源的潛力。如各地政協(xié)文史委編輯的“文史資料”,內(nèi)容涉及近百年各地發(fā)生的重大事件、重要人物、重要機(jī)構(gòu)等,撰述者多為當(dāng)事人或目擊者。不僅要對(duì)整體內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科主題分析和標(biāo)引,還要對(duì)每篇文章的豐富內(nèi)容深入分析和標(biāo)引。

總之,構(gòu)建地方文獻(xiàn)回溯書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,只有深入研究地方文獻(xiàn)內(nèi)容、文獻(xiàn)管理和使用的特點(diǎn),有計(jì)劃、分階段、分層次地進(jìn)行,才能建立高質(zhì)量的、體現(xiàn)地方特色的地方文獻(xiàn)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)。

〔出處〕圖書(shū)館論壇(4)。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十七

地方文獻(xiàn)資源是人類(lèi)文獻(xiàn)資源中不可缺少的重要組成部分,特別是各地各級(jí)公共圖書(shū)館中不可或缺的文獻(xiàn)資源,它在當(dāng)今信息技術(shù)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,也如同其他信息資源一樣,需要進(jìn)一步深度開(kāi)發(fā)和加工整理,只有這樣,才能適應(yīng)新環(huán)境的要求。因此,用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)處理各地地方文獻(xiàn)信息的問(wèn)題已經(jīng)擺在了我們的面前。

關(guān)于地方文獻(xiàn)分類(lèi)思想的相關(guān)論述,可參見(jiàn)韓樸先生的《地方文獻(xiàn)分類(lèi)思想研究》一文,文章中,針對(duì)地方文獻(xiàn)的基本性質(zhì),對(duì)編制適合地方文獻(xiàn)特點(diǎn)的專(zhuān)門(mén)分類(lèi)表的思想認(rèn)識(shí)做了詳細(xì)的闡述。本文僅就具體的地方文獻(xiàn)分類(lèi)法及類(lèi)目設(shè)置等問(wèn)題進(jìn)行論述與分析,以期與同行進(jìn)行探討。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十八

世界正向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)社會(huì)和智能革命的時(shí)代發(fā)展。信息、信息意識(shí)和信息化已經(jīng)滲入到人類(lèi)社會(huì)生活的方方面面。在這種氛圍和變化中，地方性的知識(shí)、信息對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率逐漸上升，使地方文獻(xiàn)的生產(chǎn)、流通、利用日益社會(huì)化，成為一項(xiàng)事業(yè)，一種行業(yè)。其主要表現(xiàn)為：

地方文獻(xiàn)的編纂出版已深入到各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域，普遍建立機(jī)構(gòu)，專(zhuān)事編撰出版發(fā)行，形成社會(huì)化生產(chǎn)。例如各級(jí)地方志、行業(yè)志、學(xué)科志、專(zhuān)業(yè)志編纂辦公室，各級(jí)政協(xié)文史資料委員會(huì)及辦公室，各級(jí)地方政府部門(mén)地方性資料編纂機(jī)構(gòu)，各級(jí)地方資料編纂機(jī)構(gòu)，企事業(yè)單位的行業(yè)資料編纂機(jī)構(gòu)，地方性群眾或?qū)W術(shù)團(tuán)體所屬地方資料編纂機(jī)構(gòu)等等，形成地方特色的網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)體系。例如“年鑒”就有省、市、縣各級(jí)編纂出版發(fā)行機(jī)構(gòu)。如《福建年鑒》、《福州年鑒》、《寧化年鑒》的編輯機(jī)構(gòu)。

地方文獻(xiàn)內(nèi)容廣泛，涉及一個(gè)地域的各個(gè)方面。從時(shí)代性看，有歷史地方文獻(xiàn)，有現(xiàn)實(shí)地方文獻(xiàn)、動(dòng)態(tài)地方文獻(xiàn)。例如地方性報(bào)刊，報(bào)道全方位的地方信息，提供多層面的地方知識(shí)，是地域的一面鏡子。從工具書(shū)看，有地方百科全書(shū)，地方知識(shí)詞典，地方性年鑒、手冊(cè)、名錄，地方性表譜、圖錄，還有書(shū)目、索引等等。所以人們稱(chēng)地方文獻(xiàn)為地方“百科全書(shū)”，是橫向綜合性的知識(shí)信息系統(tǒng)。

隨著地方文獻(xiàn)業(yè)的興起和發(fā)展，地方文獻(xiàn)資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，正日益被廣泛、深層的開(kāi)發(fā)利用，產(chǎn)生無(wú)可替代的效應(yīng)，例如宏觀上的決策、規(guī)劃、戰(zhàn)略，微觀上的建設(shè)、投資、經(jīng)貿(mào)、旅游、教育等等，凡涉及地域的，都需廣泛應(yīng)用地方文獻(xiàn)。同時(shí)，采用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)、序化、重組、智化地方文獻(xiàn)，建立不同類(lèi)型、不同用途的地方特色專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)，形成信息網(wǎng)絡(luò)，提供社會(huì)利用。

地方文獻(xiàn)的這種發(fā)展變化，為地方文獻(xiàn)學(xué)研究提供了堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)，構(gòu)筑了豐富的學(xué)術(shù)氛圍。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十九

[摘要]本文從自然資源和人文資源兩個(gè)角度系統(tǒng)論述了地方文獻(xiàn)所蘊(yùn)藏的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，分析了地方文獻(xiàn)對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的作用，并對(duì)做好地方文獻(xiàn)服務(wù)工作的舉措進(jìn)行了歸納性的總結(jié)。

地方文獻(xiàn)是以區(qū)域?yàn)橹行牡挠涊d物，反映一個(gè)特定地區(qū)在經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文教、科技諸方面的全體情況，是地區(qū)發(fā)展的縮影。我國(guó)幅原遼闊，地域廣大，由于各自的地理位置、地形氣候、物產(chǎn)資源、風(fēng)土人情及工農(nóng)業(yè)發(fā)展和歷史環(huán)境的遞嬗不同，從而形成了在內(nèi)容上各具特點(diǎn)，涉及不同地區(qū)自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的眾多的“地方文獻(xiàn)”。在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，地方文獻(xiàn)能為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有效的信息服務(wù)，如何最大限度地開(kāi)發(fā)地方文獻(xiàn)資源，以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，己得到各地政府部門(mén)與圖書(shū)館文獻(xiàn)工作者的普遍關(guān)注與重視。

地方文獻(xiàn)內(nèi)容廣泛，既可縱觀千年，又可橫陳百科，集古今科學(xué)成果之大成。它上及天文，下及地理，旁及社會(huì)、人文諸事物的歷史與現(xiàn)狀?！坝浀乩韯t有沿革、疆域、面積、分野；記政治則有建置、職官、兵備、大事記；記經(jīng)濟(jì)則有戶(hù)口、田賦、關(guān)稅；記社會(huì)則有風(fēng)俗、方言、奇觀、祥異；記文獻(xiàn)則有人物、藝文、金石、古跡?！痹诤迫鐭熀５牡胤轿墨I(xiàn)中蘊(yùn)藏著豐富的信息資源，可供我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)利用。從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)說(shuō)，地方文獻(xiàn)可供開(kāi)發(fā)的資源主要表現(xiàn)為自然資源和人文資源兩大類(lèi)。

1．自然資源。

“一方水土養(yǎng)一方人”。自然資源是指大自然客觀具備的特定區(qū)域內(nèi)可供利用的原始資源，在地方文獻(xiàn)中大量記載著前人對(duì)生活于其間的“一方水土”的客觀認(rèn)識(shí)，其中有許多具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，主要表現(xiàn)在下列諸方面：

1、1記載了豐富的礦藏資源。我國(guó)礦產(chǎn)資源豐富，其中有許多在地方文獻(xiàn)中都曾有記載，有的還標(biāo)明可待開(kāi)采的礦藏品位和儲(chǔ)量以及歷代開(kāi)采經(jīng)過(guò)，為國(guó)家和地方工業(yè)發(fā)展提供了珍貴的資料，例如：我國(guó)的煤礦，不僅儲(chǔ)量大、品種齊全，而且分布面廣，地方文獻(xiàn)對(duì)煤炭資源都有不同程度的記載，可為地質(zhì)普查和勘探開(kāi)采作參考。又如：《玉門(mén)縣志》記載當(dāng)?shù)剞r(nóng)民用“石脂水”點(diǎn)燈照明，這是當(dāng)?shù)仃P(guān)于石油資源的原始記載。四川《榮縣志》、遼寧《撫順縣志》也都有關(guān)于石油的歷史記載，為我們對(duì)石油開(kāi)發(fā)開(kāi)采提供了依據(jù)。

1、2記載了眾多的動(dòng)物資源。我國(guó)野生動(dòng)物資源豐富。據(jù)統(tǒng)計(jì)，己發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)類(lèi)1166種，獸類(lèi)414種，兩棲類(lèi)200種，爬行類(lèi)300種。這些野生動(dòng)物不僅可供人觀賞，更能提供大量毛、羽、皮、肉、脂和貴重的動(dòng)物藥材，對(duì)科學(xué)研究和發(fā)展畜牧業(yè)有很大價(jià)值。其中絕大多數(shù)在地方文獻(xiàn)有所反映。如《嶺表錄異》一書(shū)專(zhuān)門(mén)記載了南國(guó)珍奇的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)和奇異花草。目前不少地方根據(jù)地方文獻(xiàn)的提示，找到了鰻魚(yú)、雙脊鯉魚(yú)、六腿蝎子等名貴土特產(chǎn)，成為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的生財(cái)之道。

1、3記載了繁茂的植物資源。我國(guó)是世界上植物資源最豐富的國(guó)家之一，僅高等植物就有3多種。我們還有不少名貴的藥用植物，漢李時(shí)珍《本草綱目》就著錄藥物1892種。如長(zhǎng)白山的人參、西藏的紅花、寧夏的枸杞、云貴的三七等，都是珍貴的藥物，這些都是當(dāng)?shù)匕l(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的獨(dú)有資源，開(kāi)發(fā)利用可帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

1、4記載了秀麗的山水風(fēng)光。我國(guó)山水秀麗，育無(wú)數(shù)的名山大川。五岳自古名聞遐爾，五岳之外，尚有許多名山，同樣美不勝收。如；安徽的黃山、江西的廬山、四川的峨嵋山、山東的嶗山、湖南的湘西奇峰以及廣東的羅浮山、西樵山等，這些秀麗風(fēng)光在《天下名山勝概記》、《海內(nèi)奇觀》、《嶗山名勝記》、《黃山紀(jì)勝》、《洞庭湖志》、《羊城古鈔》等地方文獻(xiàn)中都有專(zhuān)門(mén)的記載。整理開(kāi)發(fā)這些文獻(xiàn)資源，為旅游事業(yè)服務(wù)，近年來(lái)己得到各地方政府部門(mén)的重視，并成為一些地方財(cái)政收入的一個(gè)重要來(lái)源。

2．人文資源。

人是構(gòu)成一地區(qū)最活躍最重要的因素，是建設(shè)開(kāi)發(fā)地區(qū)的主要力量。人類(lèi)自古以來(lái)就一直從事著征服自然改造自然的活動(dòng)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，留下了大量的勞動(dòng)成果。這些人類(lèi)改造自然的心得與成果統(tǒng)稱(chēng)為人文資源。地方文獻(xiàn)中可供開(kāi)發(fā)的經(jīng)濟(jì)類(lèi)人文資源主要表現(xiàn)在以下幾方面：

2．1記載了獨(dú)特的地方工藝和生產(chǎn)技術(shù)。在長(zhǎng)期改造自然的活動(dòng)中，人類(lèi)利用特定地區(qū)提供的特有資源，進(jìn)行了許多發(fā)明創(chuàng)造。這些地方手工藝，有的已經(jīng)失傳，有的一直延續(xù)到今天，并得到進(jìn)一步的完善和發(fā)展。如：江蘇宜興地區(qū)地方礦產(chǎn)資源中，有一種含鐵粘土質(zhì)粉砂巖，是制作紫砂陶的主要原料，宜興歷史上出現(xiàn)許多著名紫砂藝人，如：供春、時(shí)大彬、陳鳴遠(yuǎn)等，《陽(yáng)羨名陶錄》、《宜興縣志》等地方文獻(xiàn)對(duì)此記載詳備。民國(guó)期間，鼎蜀山一帶居民，幾乎“家家制坯，戶(hù)戶(hù)捶泥”，宣興地方政府鑒于當(dāng)?shù)靥赜械淖匀毁Y源和人文優(yōu)勢(shì)，把當(dāng)?shù)刈仙肮に囌呓M織起來(lái)，于1956年成立了宜興陶瓷公司，使傳統(tǒng)工藝得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大，涌現(xiàn)出了顧景舟、呂堯臣、蔣蓉等新一代工藝大師。如今宜興紫砂名揚(yáng)中外，成為當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)。

2．2記載了地方名特產(chǎn)和地方名牌。各地區(qū)自然狀況的差異導(dǎo)致物產(chǎn)各異，有些地方特產(chǎn)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間歷史的考驗(yàn)，逐漸深入人心，成為地方名牌，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中產(chǎn)生名牌效應(yīng)，成為當(dāng)?shù)鬲?dú)有的資源優(yōu)勢(shì)。如《續(xù)修鹽城縣志》記載“伍佑之醉螺，尤遠(yuǎn)近所稱(chēng)焉”。伍佑鎮(zhèn)以此作為地方特色產(chǎn)品，成立了鹽城市伍佑食品廠(chǎng)，所生產(chǎn)的“雙花牌”醉螺88年獲首屆中國(guó)食品博覽會(huì)銀牌，成為外地游客到鹽城的首選禮品。他如“無(wú)錫泥人”、高郵“雙黃蛋”、南通“西亭脆餅”等地方名特產(chǎn)均在地方文獻(xiàn)中有著確切記載。

2．3記載了大量的歷史名人和文物古跡。杰出人物因?yàn)閷?duì)人類(lèi)社會(huì)和地方發(fā)展作出過(guò)特殊貢獻(xiàn)而得以青史留名，對(duì)于他們的出生地和主要活動(dòng)地來(lái)說(shuō)，杰出人物的知名度以及與他們相關(guān)的文物古跡，是一筆可貴的文化遺產(chǎn)，也是一個(gè)可供開(kāi)發(fā)的經(jīng)濟(jì)資源。有時(shí)甚至連名人作品中塑造的人物和涉及到的事物，因?yàn)榧矣鲬?hù)曉，也能產(chǎn)生如名牌效應(yīng)般的經(jīng)濟(jì)效益。如：魯迅先主的故鄉(xiāng)紹興，兩家企業(yè)為爭(zhēng)奪“咸亨酒店”的注冊(cè)商標(biāo)，不借對(duì)簿公堂，一個(gè)個(gè)體工商者僅僅因?yàn)閾屜纫徊阶?cè)了“孔乙己”商標(biāo)，而成為成功的經(jīng)營(yíng)者，每天出售的“孔乙己”牌茴香豆供不應(yīng)絕。又如，江蘇是個(gè)名人輩出的省份，各級(jí)政府對(duì)歷史人物及其相關(guān)的文物古跡相當(dāng)重視，南通有“張騫紀(jì)念館”、金壇有“段玉裁紀(jì)念館”、興化有“鄭板橋紀(jì)念館”、高郵有“王念孫王引之紀(jì)念館”、泰州有“梅蘭芳紀(jì)念館”……這些場(chǎng)館，一方面可為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)提供素材，另一方面也己成為當(dāng)?shù)刂匾穆糜尉包c(diǎn)，極大地提高了地方知名度。同時(shí)在一定程度上也有利于吸引外資投資建設(shè)，擴(kuò)大地方經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)與交流。

一個(gè)地區(qū)的發(fā)展離不開(kāi)特定地區(qū)的各種自然、人文、歷史等具體條件的制約和影響，從而使得記錄某一地區(qū)自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的地方文獻(xiàn)，在地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中起著不可忽視的作用。這種作用主要表現(xiàn)在：

1．為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的制定提供歷史借鑒?！爸翁煜抡咭允窞殍b，治郡國(guó)者以志為鑒”。地方文獻(xiàn)是區(qū)域性經(jīng)濟(jì)建設(shè)系統(tǒng)的史料來(lái)源和決策依據(jù)，特別是地方文獻(xiàn)中的地方史志，它以全見(jiàn)長(zhǎng)，以實(shí)獨(dú)尊，既著筆于一方經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)規(guī)律的揭示，又注重一方人事、環(huán)境、民俗風(fēng)情的勾勒，突出事物變化起伏規(guī)律以及失敗教訓(xùn)的.記載，因此，在地方性經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體決策和改革中，就可以借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免決策的主觀性和盲目性。如：廣東潮州市政府在制定潮州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，認(rèn)真查閱當(dāng)?shù)氐牡胤轿墨I(xiàn)，從中了解到潮州這個(gè)古城礦藏資源較貧乏，不宜發(fā)展工業(yè)，尤其是重工業(yè)。但潮州有很多名特產(chǎn)和傳統(tǒng)的工藝技術(shù)，而且又是歷史名城，因而在制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃時(shí)充分考慮這一特定情況，把重點(diǎn)放在發(fā)展傳統(tǒng)的手工業(yè)和經(jīng)濟(jì)作物上，并重修開(kāi)元寺和“湘子橋”等名勝古跡，發(fā)展地方旅游業(yè)，收到了較好的經(jīng)濟(jì)效益，走出了一條適合地方發(fā)展的道路。

2．為地方基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)提供原始資料和設(shè)計(jì)依據(jù)。“地近則易核，時(shí)近則跡真”。地方文獻(xiàn)所記錄的文字多為編纂者耳聞目睹，或?qū)嵉卣{(diào)查采訪(fǎng)的原始材料，所以，一般來(lái)說(shuō)地方文獻(xiàn)的可靠性比較高，特別是其中的礦藏、物產(chǎn)、地質(zhì)變遷、自然災(zāi)害、氣候、水利、人口等有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資料大多為原始記錄。借鑒于這些原始資料，有關(guān)部門(mén)從事地方基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)時(shí)，可以少走彎路，避免不必要的損失，節(jié)省不必要的開(kāi)支。如：安徽省馬鞍山市1960年在缺乏水文、地質(zhì)資料的情況下，興建沿江碼頭，到1983年碼頭塌陷，使第二期建港作業(yè)沉入江底，后來(lái)為調(diào)查這一事故才查閱了有關(guān)文獻(xiàn)，終于在地方文獻(xiàn)中查明這一地段及明清時(shí)的沙洲，如果事前能及時(shí)查閱一下地方文獻(xiàn)，這一重大經(jīng)濟(jì)損失是完全可以避免的。又如：1983年湖南省政府決定重修岳陽(yáng)樓，湖南圖書(shū)館工作人員向岳陽(yáng)樓修復(fù)辦提供了多種版本的《岳陽(yáng)縣志》、《岳州府志》，并且從縣志中查到該地區(qū)近三百年來(lái)未發(fā)生過(guò)強(qiáng)烈地震，從而修改了修復(fù)辦最初所作要防七級(jí)地震的修復(fù)方案，為國(guó)家節(jié)約資金200余萬(wàn)元。

3．為地方政府發(fā)掘經(jīng)濟(jì)資源，拓寬致富途徑提供信息服務(wù)。一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有賴(lài)于對(duì)地方經(jīng)濟(jì)資源的深層次挖掘，由于歷次社會(huì)的動(dòng)蕩和歷史的變遷，有一些適合于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的傳統(tǒng)作物、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，今天己鮮為人知。積極從豐富多彩的地方文獻(xiàn)中發(fā)掘經(jīng)濟(jì)信息，是地方經(jīng)濟(jì)拓寬致富門(mén)徑的一個(gè)可行之道。如：山東棗莊市齊材區(qū)北慶公社過(guò)去出產(chǎn)一種能咬人的怪樹(shù)，被視為“不祥之物”，砍伐殆盡。1981年當(dāng)?shù)卣畯牡胤轿墨I(xiàn)中查出這是當(dāng)?shù)毓艁?lái)就有的一種優(yōu)質(zhì)漆樹(shù)，經(jīng)精心培育，現(xiàn)己發(fā)展到20多萬(wàn)株，成為當(dāng)?shù)匕l(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要財(cái)源。又如：江蘇省常熟市有一座“鰻魚(yú)橋”，據(jù)地方文獻(xiàn)記載，長(zhǎng)江鰻魚(yú)每年按季節(jié)到橋下產(chǎn)卵，故名“鰻魚(yú)橋”。地方政府據(jù)此信息，及時(shí)組織打撈培養(yǎng)，所產(chǎn)鰻魚(yú)遠(yuǎn)銷(xiāo)日本等國(guó)，為地方上換取了大量的外匯。

總之，地方文獻(xiàn)因?yàn)槠涮N(yùn)含的經(jīng)濟(jì)價(jià)值對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展起看極大的推動(dòng)作用，但同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)看到，這種作用不是單方面的，地方經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、地方改革風(fēng)云人物的出現(xiàn)，反過(guò)來(lái)又為地方文獻(xiàn)的編撰提供最新的數(shù)據(jù)和新鮮可靠的原始素材。沒(méi)有了地方文獻(xiàn)做依托，地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就失去了參照的標(biāo)識(shí)和文獻(xiàn)基礎(chǔ)，會(huì)多走許多彎路，甚至誤入歧途，沒(méi)有了地方經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的需要，地方文獻(xiàn)同樣也就失去了其存在的生命力。二者相輔相成，不可或缺。

在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，地方文獻(xiàn)與地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展息息相關(guān)。但地方文獻(xiàn)種類(lèi)繁多，內(nèi)容龐雜，要從中發(fā)掘有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)信息無(wú)異沙中淘金，難免掛一漏萬(wàn)。各地方圖書(shū)館是地方文獻(xiàn)最為集中的地方，做好地方文獻(xiàn)的服務(wù)工作便成為圖書(shū)館工作者義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。

1．地方文獻(xiàn)的收藏要有重點(diǎn)，體現(xiàn)地方特色。地方文獻(xiàn)中的經(jīng)濟(jì)資源包括自然資源和人文資源，除要全面收藏外，還要考慮到各地方的資源優(yōu)勢(shì)不同，人文情況各異，所以在文獻(xiàn)收藏上又要有各自的重點(diǎn)。如：廣東是我國(guó)著名的僑鄉(xiāng)，又是祖國(guó)的南大門(mén)，大部分地區(qū)屬亞熱帶氣候，經(jīng)濟(jì)作物種類(lèi)繁多，所以華僑、外貿(mào)通商和熱帶、亞熱帶作物應(yīng)作為其收藏重點(diǎn)。其他如上海的工業(yè)、外貿(mào)；陜西的名勝古跡；東北的礦藏。重工業(yè)……都可以作為各自的收藏重點(diǎn)。有重點(diǎn)的地方文獻(xiàn)收藏，才能更好地服務(wù)于有特色的地方經(jīng)濟(jì)。如果事無(wú)巨細(xì)，面面俱到，反而會(huì)削弱地方文獻(xiàn)應(yīng)有的作用。

2．編輯地方文獻(xiàn)書(shū)目資料。地方文獻(xiàn)書(shū)目在研究開(kāi)發(fā)地區(qū)自然資源，發(fā)揮地區(qū)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，發(fā)掘有地區(qū)特色產(chǎn)品等方面，有著重要意義。建國(guó)以來(lái)，各地圖書(shū)館都十分注意編制地方文獻(xiàn)書(shū)目，如甘肅省圖書(shū)館在建國(guó)初的十年中就編制西北地方文獻(xiàn)書(shū)目53種；六十年代東北三省省館合編《東北地區(qū)農(nóng)業(yè)歷史文獻(xiàn)聯(lián)合目錄》，八十年代又編制了《東北地方文獻(xiàn)聯(lián)合目錄》。改革開(kāi)放以后，各館尤其注意編制地方資源和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域方面的書(shū)目資料，如甘肅、遼寧、山東等省館都曾編過(guò)農(nóng)業(yè)書(shū)目、礦產(chǎn)書(shū)目、土特產(chǎn)書(shū)目等。有的館還編了名勝古跡書(shū)目資料，目的是為發(fā)展旅游業(yè)和進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，都收到了很好的效果。

3．建立地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)。隨著電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，將收集的地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)資料輸入電腦，建立地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，由計(jì)算機(jī)進(jìn)行存貯和檢索，這是現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用到地方文獻(xiàn)研究與開(kāi)發(fā)中的一頂新舉措，也是地方文獻(xiàn)情報(bào)化的一種體現(xiàn)。如廣東省中山圖書(shū)館在全國(guó)率先試驗(yàn)建立了“廣東地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)子系統(tǒng)”，該數(shù)據(jù)庫(kù)總體設(shè)計(jì)合理、操作方便、檢查迅速，因此獲得了國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。今后，只要有條件的圖書(shū)館都應(yīng)建立地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，這是存貯、檢索、利用地方文獻(xiàn)的有效工具，也是我們服務(wù)工作準(zhǔn)確、快捷、方便的一種手段。

綜上所述，地方文獻(xiàn)作為一鄉(xiāng)一地風(fēng)土人情最為系統(tǒng)全面的記載，是地方經(jīng)濟(jì)過(guò)去發(fā)展軌跡的如實(shí)記錄，也是地方經(jīng)濟(jì)今后賴(lài)以繼續(xù)發(fā)展的文獻(xiàn)基礎(chǔ)、決策依據(jù)和重要的信息來(lái)源，每一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)地方的文獻(xiàn)工作者都應(yīng)努力做好地方文獻(xiàn)的整理工作，使其更好地服務(wù)于人類(lèi)，造福于地方。

參考文獻(xiàn)：

2、林小玲開(kāi)發(fā)古籍文獻(xiàn)資源，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)圖書(shū)館學(xué)研究1995．（3）。

3、梁小平試論利用古文獻(xiàn)為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)服務(wù)圖書(shū)館論壇．（3）。

4、駱偉論地方文獻(xiàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用與意義廣東圖書(shū)館學(xué)刊1989．（2）。

〔出處〕地方文獻(xiàn)理論與實(shí)踐研討會(huì)論文。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇二十

我國(guó)有豐富的地方文獻(xiàn)。地方文獻(xiàn)書(shū)目是揭示、報(bào)導(dǎo)地方文獻(xiàn)的重要工具。研究地方文獻(xiàn)書(shū)目的理論與實(shí)踐問(wèn)題，對(duì)于開(kāi)展地方文獻(xiàn)工作，為社會(huì)服務(wù)有著重要的意義。地方文獻(xiàn)是一種文化資源。它有兩個(gè)本質(zhì)特征：即地區(qū)性和資料性。地區(qū)性是指地方文獻(xiàn)以一個(gè)地區(qū)為記述范圍且反映該地特色；資料性是指地方文獻(xiàn)內(nèi)容廣泛而豐富。除這兩個(gè)本質(zhì)特征外，還具有時(shí)代性、多樣性等非本質(zhì)特征。地方文獻(xiàn)的地區(qū)性、資料性?xún)蓚€(gè)特征反映了地方文獻(xiàn)的范圍和內(nèi)容價(jià)值，從而揭示了地方文獻(xiàn)的內(nèi)涵。地方志是地方文獻(xiàn)的一種，從名稱(chēng)上看，方志體現(xiàn)了文獻(xiàn)的含義；從內(nèi)容上看，方志具有地方文獻(xiàn)的本質(zhì)特征。

地方文獻(xiàn)的劃分是地方文獻(xiàn)概念的外延。我認(rèn)為：杜氏三分法、于氏三分法、任氏三分法及王氏七分法各有其不足，而且，按內(nèi)容劃分地方文獻(xiàn)不應(yīng)作為其劃分的主要標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)以形式劃分為主要標(biāo)準(zhǔn)。按形式劃分，可按著述形式和載體形式分；按內(nèi)容劃分，則可以按文獻(xiàn)主題和學(xué)科內(nèi)容分。還可以按編纂程度分為四個(gè)層次：第一層是原始文獻(xiàn)，第二層是既有原始內(nèi)容又有加工的文獻(xiàn)，第三層是原始文獻(xiàn)的加工，第四層是原始文獻(xiàn)的二次加工。地方文獻(xiàn)書(shū)目屬第三、四層次。

考察地方文獻(xiàn)書(shū)目，它必須具有三個(gè)要素：地方文獻(xiàn)、編制方法、工具。根據(jù)這三個(gè)要素可以確定地方文獻(xiàn)書(shū)目的含義：它是揭示有關(guān)一地方自然和社會(huì)各方面情況的文獻(xiàn)，并按一定的方法編排起來(lái)的一種工具。劃分地方文獻(xiàn)書(shū)目，按地方文獻(xiàn)、著述形式可分為二類(lèi)：一類(lèi)是包括多種著述形式的地方文獻(xiàn)，另一類(lèi)是只包括一種著述形式的地方文獻(xiàn)書(shū)目，有地方志目錄、家譜目錄、地圖目錄、論著目錄、年譜目錄、資料匯編目錄等等。按地方文獻(xiàn)出版形式可分為：圖書(shū)目錄、報(bào)刊目錄、圖片目錄、縮微品目錄等。按地方文獻(xiàn)內(nèi)容可分為地方文獻(xiàn)綜合目錄、地方文獻(xiàn)專(zhuān)題目錄。按地方文獻(xiàn)揭示程度可分為地方文獻(xiàn)簡(jiǎn)目、地方文獻(xiàn)考錄。而地方著述書(shū)目、地方出版物目錄與地方文獻(xiàn)書(shū)目則是相互交叉的關(guān)系。

地方文獻(xiàn)書(shū)目在各類(lèi)型書(shū)目中占有重要地位。其一，它是一種復(fù)雜的書(shū)目類(lèi)型；其二，它具有獨(dú)特的功用；其三，它是書(shū)目控制的基礎(chǔ)。同時(shí)，由于它所收內(nèi)容涉及各學(xué)科知識(shí)，對(duì)科學(xué)研究具有重要作用。在圖書(shū)館工作中，無(wú)論是藏書(shū)建設(shè)，還是為讀者提供服務(wù)，地方文獻(xiàn)書(shū)目都是必不可少的工具。

我國(guó)對(duì)地方文獻(xiàn)的集中記載有兩大途徑：一是附載于各書(shū)目中，二是專(zhuān)門(mén)的地方文獻(xiàn)書(shū)目。眾多的地方文獻(xiàn)是地方文獻(xiàn)書(shū)目產(chǎn)生的基本條件，利用者對(duì)地方文獻(xiàn)的需求是地方文獻(xiàn)書(shū)目產(chǎn)生的'主要原因。我國(guó)地方文獻(xiàn)書(shū)目在南北朝時(shí)就出現(xiàn)了，此后，方志藝文志有所發(fā)展。明代出現(xiàn)了專(zhuān)記一方著作的書(shū)目，至清代大盛，除方志藝文志外，出現(xiàn)了郡邑叢書(shū)目錄、方志專(zhuān)科目錄，孫詒讓的《溫州經(jīng)籍志》是清地方文獻(xiàn)書(shū)目的典范。至民國(guó)時(shí)期，各地建立起通志館，設(shè)立地方文獻(xiàn)征集處，建立地方文獻(xiàn)學(xué)會(huì)，圖書(shū)館收地方文獻(xiàn)，舉辦地方文獻(xiàn)展覽。這一時(shí)期，地方文獻(xiàn)的搜集整理有巨大成績(jī)，地方文獻(xiàn)書(shū)目也因此得到發(fā)展，新的書(shū)目種類(lèi)不斷出現(xiàn)，方志目錄出現(xiàn)了繁榮的景象。據(jù)四庫(kù)全書(shū)編制本地鄉(xiāng)賢書(shū)目成一時(shí)風(fēng)氣，四庫(kù)分類(lèi)成為這一時(shí)期地方文獻(xiàn)書(shū)目編排的主要依據(jù)。解放前，地方文獻(xiàn)書(shū)目類(lèi)型初具規(guī)模、地方著述書(shū)目包括方志藝文志、鄉(xiāng)賢書(shū)目，地方文征是其主體，方志目錄是后起的一大支流。

建國(guó)以后，由于修志工作的普遍展開(kāi)，形成了地方文獻(xiàn)書(shū)目發(fā)展的兩次高潮。1949-1965年，地方文獻(xiàn)書(shū)目改變過(guò)去鄉(xiāng)賢著述書(shū)目為主體的現(xiàn)象，成為真正揭示地方文獻(xiàn)內(nèi)容的工具。黨的十一屆三中全會(huì)以后，地方文獻(xiàn)書(shū)目工作得以迅速發(fā)展。總的來(lái)看，地方文獻(xiàn)書(shū)目的發(fā)展反映在：各地集中力量編制地方文獻(xiàn)書(shū)目，大型聯(lián)合目錄不斷出現(xiàn)；為配合地方文獻(xiàn)展覽編制地方文獻(xiàn)書(shū)目，大量編制地方報(bào)刊索引；各地圖書(shū)館通過(guò)編制地方文獻(xiàn)卡片目錄揭示館藏；地方文獻(xiàn)書(shū)目編制方法不斷完善，方志目錄處于修訂總結(jié)階段。但也存在一些問(wèn)題，如：書(shū)目的編制缺乏組織管理，地方文獻(xiàn)書(shū)目未能向深度、廣度發(fā)展，書(shū)目與實(shí)際需要的差距還較大，沒(méi)有地方文獻(xiàn)呈繳制度作為編制書(shū)目的保障等。從地方文獻(xiàn)書(shū)目的產(chǎn)生與發(fā)展看，它不僅與政治有關(guān)，而且也與經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展相適應(yīng)，其發(fā)展的重要原因在于地方文獻(xiàn)本身的發(fā)展，其揭示與報(bào)導(dǎo)方法則是其發(fā)展的最根本原因。

地方文獻(xiàn)書(shū)目是揭示地方文獻(xiàn)的主要手段。只有提高編制質(zhì)量，才能充分發(fā)揮地方文獻(xiàn)書(shū)目的作用。因此，編制方法是地方文獻(xiàn)書(shū)目中最主要的問(wèn)題。

地方文獻(xiàn)書(shū)目，在收錄原則、收錄范圍方面存在著理論與實(shí)際的差異。我認(rèn)為收錄原則是由地方文獻(xiàn)特征決定的。地方文獻(xiàn)書(shū)目收錄文獻(xiàn)的總原則是：收錄反映本地特色的關(guān)于某一主題內(nèi)容的具有歷史、科學(xué)、藝術(shù)價(jià)值的地方文獻(xiàn)。具體他說(shuō)：收錄原則有三：其一，根據(jù)書(shū)目的主題內(nèi)容收錄文獻(xiàn)：其二，根據(jù)書(shū)目的類(lèi)型收錄文獻(xiàn)，其三，根據(jù)書(shū)目的讀者對(duì)象收錄文獻(xiàn)。根據(jù)這三條原則可以確定收錄范圍。要處理好地方文獻(xiàn)與學(xué)科文獻(xiàn)的關(guān)系，著重收地方性強(qiáng)的學(xué)科文獻(xiàn)，處理好地方文獻(xiàn)與民族文獻(xiàn)的關(guān)系，著重收反映本地民族生活、民族交往等方面的文獻(xiàn)，處理好地方文獻(xiàn)與地方人士著作、地方出版物的關(guān)系，只收地方人士著作、地方出版物中有關(guān)本地內(nèi)容的文獻(xiàn)。對(duì)于地方戲劇文獻(xiàn)，只能收與本地有關(guān)的部分。收錄時(shí)應(yīng)注意確定地區(qū)范圍，掌握行政區(qū)劃的變化和地名的變化。方志的收錄問(wèn)題是一個(gè)特色，要掌握確定方志的條件，區(qū)別方志種類(lèi)與方志目錄的范圍，區(qū)別方志與方志資料。

在揭示方法方面，各類(lèi)型地方文獻(xiàn)有著各自的特點(diǎn)，書(shū)目著錄必須全面準(zhǔn)確地揭示其特征。要處理好地方文獻(xiàn)著錄的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)與各類(lèi)型文獻(xiàn)著錄不同的矛盾。同一類(lèi)型書(shū)目在著錄項(xiàng)目、順序上應(yīng)保持一致。要處理好順序式著錄與表格式著錄的矛盾，處理好簡(jiǎn)化著錄的問(wèn)題，處理好文獻(xiàn)出處的問(wèn)題；要大量采用分析著錄，靈活地使用注釋?zhuān)岣咦珜?xiě)提要的水平。

在地方文獻(xiàn)書(shū)目組織、編排方面，正確對(duì)待地方文獻(xiàn)分類(lèi)與地方文獻(xiàn)書(shū)目分類(lèi)的區(qū)別，編制供各類(lèi)型地方文獻(xiàn)書(shū)目選擇的地方文獻(xiàn)書(shū)目分類(lèi)表，以地區(qū)、分類(lèi)、年代三種方法作為其排列主線(xiàn)，為補(bǔ)充這三種方法的不足，還可編制輔助索引，提高檢索效率。針對(duì)我國(guó)地方文獻(xiàn)書(shū)目存在的問(wèn)題，應(yīng)從四個(gè)方面去解決：第一，制訂與實(shí)施地方文獻(xiàn)呈繳制，用法律的形式保證編制地方文獻(xiàn)書(shū)目有充分的資料來(lái)源。第二，制訂與實(shí)施地方文獻(xiàn)書(shū)目工作的統(tǒng)一規(guī)劃，組織全國(guó)地方文獻(xiàn)書(shū)目指導(dǎo)小組。第三，建立地方文獻(xiàn)書(shū)目中心。第四，完善地方文獻(xiàn)檢索體系。

隨著計(jì)算機(jī)編目的發(fā)展，地方文獻(xiàn)書(shū)目必然從卡片式、書(shū)本式向計(jì)算機(jī)編目邁進(jìn)，和國(guó)家書(shū)目同步發(fā)展。

〔出處〕圖書(shū)情報(bào)知識(shí)1987（2）。

地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇二十一

信息、能源和物質(zhì)并稱(chēng)為當(dāng)今社會(huì)的三大資源。信息作為一種資源的作用越來(lái)越重要。地方文獻(xiàn)是人類(lèi)社會(huì)文獻(xiàn)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，是國(guó)家文獻(xiàn)和歷史文獻(xiàn)的一個(gè)組成部分。隨著信息社會(huì)的到來(lái)，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到地方文獻(xiàn)的重要性。筆者認(rèn)為地方文獻(xiàn)是信息資源，并且是一種很重要的信息資源。本文將就此問(wèn)題展開(kāi)論述。

2、地方文獻(xiàn)的涵義和特點(diǎn)。

目前我國(guó)學(xué)術(shù)界就地方文獻(xiàn)的概念的認(rèn)識(shí)還未達(dá)到一致的見(jiàn)解。杜定友先生早在1941年抗戰(zhàn)期間就提出了被稱(chēng)為“廣義”的地方文獻(xiàn)的定義。即“地方文獻(xiàn)是有關(guān)地方的一切資料，表現(xiàn)于各種記載形式的如：圖書(shū)、雜志、報(bào)紙、圖片等。”也有學(xué)者認(rèn)為“地方文獻(xiàn)是一個(gè)小區(qū)域內(nèi)，從過(guò)去到現(xiàn)在的自然環(huán)境與人文現(xiàn)象的文字、口述、器物等有關(guān)資料”，還有學(xué)者認(rèn)為“地方文獻(xiàn)反映一地方自然和社會(huì)各方面情況，具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的文字和非文字記載”。駱偉教授從分析地方文獻(xiàn)的特點(diǎn)入手，揭示了地方文獻(xiàn)的本質(zhì)屬性，認(rèn)為：地方文獻(xiàn)是反映特定區(qū)域內(nèi)一切自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象以及群體活動(dòng)方式的記錄，凡是在內(nèi)容上涉及該區(qū)域并具一定價(jià)值的文獻(xiàn)信息載體，均屬地方文獻(xiàn)。

2.2.1地域性。

地方文獻(xiàn)是特定地區(qū)歷史資料和現(xiàn)實(shí)資料的結(jié)合，它全面反映了一個(gè)地區(qū)的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。不同的地域之間存在差異性，我們可以認(rèn)為地方文獻(xiàn)在某種程度上反映了這種差異性、特殊性。地方文獻(xiàn)能夠幫助我們了解某一地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)俗習(xí)慣以及自然資源的各個(gè)方面的情況，為制定有關(guān)措施提供重要的情報(bào)資源。地域性是地方文獻(xiàn)最顯著的特點(diǎn)，是其它的文獻(xiàn)所不具有的。在結(jié)合地區(qū)特殊情況上，地方文獻(xiàn)有著其它文獻(xiàn)所不具有的優(yōu)勢(shì)。

2.2.2真實(shí)性。

我們認(rèn)為地方文獻(xiàn)具有真實(shí)性或者說(shuō)是客觀性，是相對(duì)于一般“國(guó)史”、“正史”而言的。從總體上來(lái)看我們認(rèn)為地方文獻(xiàn)對(duì)各類(lèi)地方現(xiàn)象、地方歷史事件和地方歷史人物的記載和描述比國(guó)史和正史要真實(shí)豐富。這是由于絕大部分地方文獻(xiàn)屬于當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厝藢?duì)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐氖虑樗鞯闹苯用枋?。正所謂“地近則易核，時(shí)近則跡真”。我們以宗譜為例來(lái)說(shuō)明這一點(diǎn)。宗譜是一種專(zhuān)門(mén)記述宗祖世系的書(shū)籍。一般是同族人“自己寫(xiě)自己”，要通過(guò)同族眾人的審查和認(rèn)可，所以，它能真實(shí)地記錄一地一族的世系情況。地方文獻(xiàn)的這種相對(duì)真實(shí)性使人們?cè)诶闷錇樯a(chǎn)建設(shè)服務(wù)的時(shí)候，能夠更容易接近該地區(qū)的實(shí)際，能夠減少由于不了解實(shí)際情況而帶來(lái)的不必要的損失。

當(dāng)然，地方文獻(xiàn)還具有內(nèi)容上的廣泛性，功能上的參考性等特點(diǎn)。而這些特點(diǎn)是建立在地域性和真實(shí)性的基礎(chǔ)上的。

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