教案可以記錄教學(xué)過程中的關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)。如何編寫一份高質(zhì)量的教案是每個(gè)教師都需要思考和探索的問題。教案是教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)與組織安排，可以幫助教師有效地傳授知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力。在編寫教案時(shí)，教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇適合的教學(xué)方法和手段。下面是一些經(jīng)過教師反復(fù)實(shí)踐、不斷改進(jìn)的教案，希望能夠?yàn)槟闾峁┮恍﹩⑹尽?/p>
中學(xué)班會(huì)教案篇一
二、班會(huì)地點(diǎn):x(x)班教室。
三、參加人員:全班同學(xué)及班主任。
四、主持人:班主任和班長(zhǎng)。
五、班會(huì)主題:防震減災(zāi)安全教育。
六、活動(dòng)目的:通過此次活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)了解關(guān)于地震的相關(guān)常識(shí)，以及在地震來臨時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行自救，互救，以及如何進(jìn)行避震等。
七、主要內(nèi)容:。
1、介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國(guó)地震工作的基本狀況;。
2、讓同學(xué)們懂得在地震來臨時(shí)，如何進(jìn)行自救，互救，如何進(jìn)行避震等。
八、形式:。
展示四川地震造成的傷害的圖片和資料，組織學(xué)生討論、交流如何進(jìn)行避震減災(zāi)。進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)過程。
一、主持人開場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開始。
在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)?！胺离U(xiǎn)之心不可無”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性?今天，通過班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí)，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖，。
二、主持人介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國(guó)地震工作的基本狀況。
三、主持人介紹如何避震、震后如何自救。
四、防震減災(zāi)知識(shí)問答。
1、國(guó)家防震減災(zāi)日是()時(shí)候。
a、3月12日b、4月12日c、5月12日d、6月12日。
2、中國(guó)最早有記載的地震是()時(shí)候。
a、堯舜時(shí)代b、商周時(shí)代c、秦朝d、漢朝。
3、地震是地球()物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。
a、外部b、地殼c、地幔d、內(nèi)部。
4、在所有自然災(zāi)害中，被稱為群災(zāi)之首的是()。
a、洪災(zāi)b、地震災(zāi)害c、火災(zāi)d、瘟疫。
5、地球上天天都有地震發(fā)生，而且多到一天就要發(fā)生一萬多次，其中能造成破壞的約有一千次。一般情況下，()以上地震人才有感覺，稱為有感地震。
a、2.0級(jí)b、3.0級(jí)c、4.0級(jí)d、5.0級(jí)。
6、我國(guó)地震較多的省(區(qū))依次是()。
a、臺(tái)灣、西藏、新疆、云南b、臺(tái)灣、西藏、云南、河北。
中學(xué)班會(huì)教案篇二
一、通過教育使學(xué)生知道在日常生活中無處不涉及安全，安全系著千家萬戶，關(guān)系到大家的生命財(cái)產(chǎn)。
二、在教育中，讓學(xué)生了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，掌握一些基本的常識(shí)，提高自身安全防范意識(shí)。
三、教育學(xué)生在日常生活中遇到道路交通安全事故后應(yīng)如何去處理。怎樣預(yù)防道路交通安全事故的發(fā)生。
中學(xué)班會(huì)教案篇三
我國(guó)是文明古國(guó),禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,是走向社會(huì),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的中學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來越來淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長(zhǎng)”、”自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師看到了這一現(xiàn)象,把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作。為了積極投入到學(xué)校特色辦學(xué)創(chuàng)建工作中,樹立良好的班風(fēng)班貌,讓禮儀道德重回每個(gè)學(xué)生的心中,使學(xué)生從中受到良好的禮儀教育,針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的形式,準(zhǔn)備舉行一次讓禮儀之花開得更加?jì)善G的主題班會(huì)。
中學(xué)班會(huì)教案篇四
活動(dòng)背景：初一新生，剛到一個(gè)新的集體，面對(duì)的是新的同學(xué)新的`挑戰(zhàn)，功課的增多，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力的增強(qiáng)，都會(huì)給他們?cè)斐删薮蟮膲毫Α＿@個(gè)時(shí)候，迫切需要引導(dǎo)他們更清楚地認(rèn)識(shí)自己，樹立信心，來面對(duì)新的生活。
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生更了解自己，相信自己。
2、讓學(xué)生更了解同學(xué)，相信同學(xué)。
3、引導(dǎo)學(xué)生樹立自信的信念，激發(fā)學(xué)生積極向上的動(dòng)力，樹立遠(yuǎn)大理想。
過程與方法：游戲、自我探索、音樂激勵(lì)、教師引導(dǎo)等方式的結(jié)合，以學(xué)生活動(dòng)為主體，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、積極發(fā)展自信心，勇于超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件學(xué)生用活動(dòng)記錄彩色小紙片禮品盒。
活動(dòng)流程：
一、游戲：趣味報(bào)數(shù)。
設(shè)計(jì)意圖：活躍氣氛，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演，引出主題。
二、引導(dǎo)學(xué)生一步一步樹立自信心。
第一步：認(rèn)識(shí)自我。
方式：活動(dòng)1——小小動(dòng)物園。
活動(dòng)2——“我是誰？”
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自我是發(fā)展自我的基礎(chǔ)。
第二步：悅納自我。
方式：活動(dòng)——收獲“糖彈”。
游戲——拍手游戲。
設(shè)計(jì)意圖：收集優(yōu)點(diǎn)，挖掘潛能，提升學(xué)生自信力。
第三步：自我肯定。
方式：活動(dòng)——唱出最棒的自己。
設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生大膽贊美自己，勇敢展示自我風(fēng)采。
三、在日常生活中，如何培養(yǎng)我們的自信？
方式：教師方法介紹。
設(shè)計(jì)意圖：把訓(xùn)練帶到生活中去，從而更有效地增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
中學(xué)班會(huì)教案篇五
活動(dòng)目的：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生意識(shí)到，文明禮儀就在我們每個(gè)人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)講文明的中學(xué)生。
活動(dòng)過程：
一、班主任寄語：
同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，這是我們的財(cái)富和驕傲。學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的'班級(jí)、校園，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二、小品表演：
學(xué)生表演：亂扔垃圾，打飯插隊(duì)，踐踏草坪等不文明現(xiàn)象，其他學(xué)生觀看，并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論：
（1）你覺得這些行為怎么樣？有什么害處呢？
（2）如果你有這些不文明行為，你以后會(huì)怎么辦？
三、小組討論：
同學(xué)們以小組為單位討論每個(gè)成員有哪些不文明行為下面是討論結(jié)果：
四、自查陋習(xí)，實(shí)施對(duì)策。
在這個(gè)階段，我要求學(xué)生各自找出自己存在的陋習(xí)，并制定出相應(yīng)的措施在上一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們分析的可能只是皮毛，這會(huì)，大家都實(shí)事求是地對(duì)自己做了最真實(shí)的剖析，并為自己找到了方向，每個(gè)人都不是十全十美的人，都會(huì)有一些陋習(xí)，可我們應(yīng)該盡量去將陋習(xí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)文明的人。
五、集體宣誓。
班長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生宣誓：從今天起，我們要努力做到遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；自尊自愛，注重儀表；真誠(chéng)友善，禮貌待人；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起！
六、班會(huì)總結(jié)：
通過今天的主題班會(huì)，我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實(shí)踐！我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起，少說空話，多做實(shí)事，力爭(zhēng)做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實(shí)行動(dòng)來告別各種自身存在的不良行為，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。
中學(xué)班會(huì)教案篇六
高中生“如何正確使用手機(jī)”
1、通過辨析，達(dá)到自我教育的目的，并讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到，在使用手機(jī)時(shí)，應(yīng)注意時(shí)間場(chǎng)合，真正用好手機(jī)。
2、以探討合理使用手機(jī)作為契機(jī)，折射出對(duì)一切高科產(chǎn)物都應(yīng)辨證接受，在使用中真正體現(xiàn)它的價(jià)值。
3、培養(yǎng)同學(xué)們看待事物的辨證思想。
第九周周一第一節(jié)課。
潮州市綿德中學(xué)高二（一）班全體同學(xué)。
高二（一）班。
手機(jī)更新?lián)Q代越來越快，功能越來越強(qiáng)大。中學(xué)生獵奇心理驅(qū)使他們?nèi)ソ佑|，去了解，出現(xiàn)學(xué)生“低頭族”。有些學(xué)生上課時(shí)間埋頭刷微博，聊qq，玩游戲，玩微信，影響學(xué)習(xí)，影響健康。學(xué)生決定舉行班會(huì)課引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的功能，科學(xué)使用手機(jī)。
2）人員分工。
查找資料：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx。
制作ppt：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx。
現(xiàn)場(chǎng)主持人：xxx，xxx。
【活動(dòng)過程】：
“如何正確使用手機(jī)”主題班會(huì)策劃書。
part1主持人播放三首學(xué)生熟悉手機(jī)鈴聲，學(xué)生回答iphone、諾基亞以及索尼手機(jī)等手機(jī)品牌，營(yíng)造輕松愉悅氛圍。
根據(jù)學(xué)生的回答板書在黑板上，再總結(jié)：
part3活動(dòng)二：你們用手機(jī)做什么？
環(huán)節(jié)一：主持人展示圖片：各種手機(jī)界面圖標(biāo)，學(xué)生說出軟件名稱，并介紹當(dāng)前流行的學(xué)習(xí)軟件。
環(huán)節(jié)二：主持人拋出問題：你們平時(shí)用手機(jī)做什么？相互討論，每組小組組長(zhǎng)作為代表發(fā)言。
環(huán)節(jié)三：代表發(fā)言，主持人記錄答案。
可能答案：玩游戲，上網(wǎng)，聊微信，刷微博，聽音樂，看視頻，查單詞，查路線，聽公開課。
1、什么是低頭族：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流傳著這么一句話，世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起你卻在玩手機(jī)。如今網(wǎng)絡(luò)上定義這么一群人，他們?cè)诘罔F、公交、馬路上、開會(huì)、聚會(huì)、上課等場(chǎng)所都作“低頭看手機(jī)”姿勢(shì)，無時(shí)無刻不刷著微博，聊著微信，切著水果，看著視頻等，有事沒事都拿出手機(jī)低頭玩，我們這類人稱為“低頭族”。
提問：“低頭族”無論你何時(shí)何地都在低頭玩手機(jī)，你們是否加入了“低頭族”的行列呢？
中學(xué)班會(huì)教案篇七
一、活動(dòng)目的：
通過清明節(jié)的主題教育，讓同學(xué)們了解清明節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，另外還通過這次班會(huì)讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗，清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
三：活動(dòng)地點(diǎn)：
四年級(jí)一班。
四、活動(dòng)過程：
(一)1、利用交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的`習(xí)俗。
(1)清明節(jié)習(xí)俗。
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)?！稘h書嚴(yán)延年傳》載，嚴(yán)氏即使離京千里也要在清明“還歸東海掃墓地”。隨著祖先崇拜和親族意識(shí)的越來越發(fā)達(dá)和強(qiáng)固，遠(yuǎn)古時(shí)代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了“五禮”中：“士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。”朝廷的推崇使墓祭活動(dòng)更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩：“南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。”民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有“三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清?！碧拼拍恋拿洌骸扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
(2)祭掃烈士墓。
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
(二)讓同學(xué)們體會(huì)幸福生活來之不易。
1、小組內(nèi)交流班會(huì)體會(huì)。
2、指名讓學(xué)生體會(huì)，及時(shí)表揚(yáng)說得好的同學(xué)。
4、作業(yè)：利用假期得時(shí)間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動(dòng)，為祖國(guó)添綠色。
(三)師生總結(jié)。
今天，在《清明時(shí)節(jié)憶先烈》的主題班會(huì)中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識(shí)，又知道了一些為祖國(guó)為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無私的人，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
中學(xué)班會(huì)教案篇八
一．交通安全注意事項(xiàng)：
1．行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。不坐三輪車。
2．乘坐公交車注意事項(xiàng)：
（1）車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。
（2）乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
（3）不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。
3．不騎自行車須知。
（1）要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。
（2）穿越無信號(hào)燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
（3）必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。
二、注意事項(xiàng)：
為確保清明節(jié)期間祭掃活動(dòng)的安全，應(yīng)增強(qiáng)安全防范意識(shí)，自覺遵守以下安全注意事項(xiàng)：
1．不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。
2．加強(qiáng)防火意識(shí)，從我做起，共同防范森林火災(zāi)。自覺遵守墓地管理部門的有關(guān)規(guī)章制度和防火管理規(guī)定，不要在公墓內(nèi)燃放煙花爆竹或隨意野外用火，紙錢、香燭在指定區(qū)域焚燒，不亂丟煙蒂。掃墓時(shí)首先要清除墳?zāi)怪車煽莸碾s草和樹葉，以免烤燃引發(fā)火災(zāi)；其次要注意拜祭時(shí)焚燒物的管理，防止飛火引燃周圍雜草；最后對(duì)焚化過的祭品應(yīng)仔細(xì)檢查，做到人走火熄，消除火災(zāi)隱患。
3．文明祭掃。盡量使用鮮花、塑料花等祭品，祭奠已故親人。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在規(guī)定范圍內(nèi)限量焚化各種祭品，不要亂扔祭祀用食品、包裝物并及時(shí)清理，放入指定的垃圾收集點(diǎn)。
4．不參加迷信活動(dòng)。
三．小結(jié)：
中學(xué)班會(huì)教案篇九
朱:是的,只要你走進(jìn)我們學(xué)校,就可以看到一幅醒目的橫幅,處處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標(biāo)語。
學(xué)生:崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人。
黃:從你們響亮的回答中可以肯定你們學(xué)校的特色辦學(xué)一定能取得成功。
合:“讓禮儀之花開得更加?jì)善G”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
(我校正開展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學(xué)創(chuàng)建工作,以上板塊是對(duì)是否關(guān)心學(xué)校的檢驗(yàn),從學(xué)生的表現(xiàn)看極大部分學(xué)生已明白學(xué)校開展特色辦學(xué)的主題是什么。同時(shí),在響亮的回答聲中,激起了學(xué)生的高昂情緒,引入了本次的主題班會(huì)。)。
(二)學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語。
朱:哪個(gè)同學(xué)來說說,作為新時(shí)代的少年,在日常生活中我們必須會(huì)用哪些禮貌用語呢?
一生答:請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見。
張:謝謝,你說的真好!我們把它緊緊記在心底。
朱:用了十字禮貌用語。
張:人與人之間變得分外親切。
朱:用了十字禮貌用語。
張:生活變得分外甜蜜。
朱:如果丟了禮貌用語。
張:那又會(huì)怎樣呢?
朱:請(qǐng)看中品《在家里的一幕》。
張:看了這個(gè)中品,你認(rèn)為中品中的中學(xué)生做的對(duì)嗎?哪些不對(duì)?為什么?這位同學(xué)請(qǐng)你說說。你說的真好,謝謝,你又怎么認(rèn)為的呢?你說得對(duì),相信在生活中你一定是個(gè)懂禮貌的好孩子!謝謝。你又有什么看法?謝謝,你真是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
張:剛才,大家回答得都很好,在生活中,我們應(yīng)該多用禮貌用語,重視文明言行的培養(yǎng)。朱:爭(zhēng)做文明禮貌中公民。
張:談吐文雅,學(xué)會(huì)說話。
朱:那才是講文明、懂禮貌的好孩子,請(qǐng)聽兒歌《學(xué)會(huì)禮貌用語》。那是我們學(xué)生自己編的。
黃:看了同學(xué)的表演,下面我想請(qǐng)大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法發(fā)表一下你的意見。(中組競(jìng)賽形式)張:請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言。
朱:(1)冬冬和中明在操場(chǎng)上踢球,把旁邊的中弟弟撞倒了,中弟弟哭了,他們兩人還在踢球。張:這位同學(xué),你贊同他們的做法嗎?如果是你撞倒中弟弟的話,你會(huì)怎么做?(你真是個(gè)好孩子,獎(jiǎng)你一枚禮儀章。)。
朱:(2)星期天,寧寧看見媽媽從田間勞動(dòng)回來很疲勞的樣子,該怎么做,怎么說?
張:請(qǐng)這位同學(xué)來說說你的看法。(謝謝你的回答,送你一枚禮儀章。)。
朱:(3)中蘭不中心把中紅的鉛筆盒碰翻了,兩個(gè)人吵了起來。
中學(xué)班會(huì)教案篇十
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
中學(xué)班會(huì)教案篇十一
一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入：
二、火災(zāi)自救知識(shí)。
遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?
(一)、滅火。
滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。
(二)、報(bào)警。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救援。
(三)、逃生。
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。
在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。
3、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃。
逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。
4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級(jí)火勢(shì)蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物，設(shè)法逃生。
三、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
中學(xué)班會(huì)教案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
通過這次主題班會(huì)的開展，展示班級(jí)各方面的風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)班級(jí)的資料。
2、組織學(xué)生排演情景劇等節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、把學(xué)生日常的學(xué)習(xí)片段、活動(dòng)場(chǎng)景等用dv拍攝出來。
活動(dòng)過程：
一、開場(chǎng)白。
老師導(dǎo)入。
兩位小主持人上場(chǎng)。
1、進(jìn)行自我介紹。
2、引出主題《和諧的集體溫馨的'家》。
二、快樂篇。
1、ppt展示學(xué)生快樂的生活。
2、學(xué)生說說班級(jí)快樂的事。
3、才藝展示。
三、友愛篇。
1、欣賞情景劇。
2、說說班級(jí)中互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛的故事。
3、詩朗誦。
4、師生游戲。
四、榮譽(yù)篇。
1、展示班級(jí)榮譽(yù)。
2、三句半表演夸班級(jí)。
五、心愿篇。
1、寫出心愿。
2、制作心愿卡。
3、匯聚心愿圖。
六、教師點(diǎn)評(píng)。
學(xué)生齊唱《讓愛住我班》。
中學(xué)班會(huì)教案篇十三
一、介紹文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。
二、介紹護(hù)林防火的重要意義。
三、列舉事例，說說火災(zāi)的危害。
四、學(xué)習(xí)護(hù)林防火《十不準(zhǔn)》：
1、不準(zhǔn)燒山開荒、窖火籽;。
2、不準(zhǔn)在山上上墳燒紙點(diǎn)蠟、燃放鞭炮;。
3、不準(zhǔn)在山上煮烤食物;。
4、不準(zhǔn)在山上燒火取暖;。
5、不準(zhǔn)在山上吸煙;。
6、不準(zhǔn)在山上打火把;。
7、不準(zhǔn)燒田埂地邊;。
8、不準(zhǔn)在山上燒灰積肥;。
9、不準(zhǔn)小孩在山邊玩火;。
10、不準(zhǔn)燒山驅(qū)獸和電網(wǎng)狩獵。
五、競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣，鞏固新知。
1、搶答題。(老師提出問題，學(xué)生回答。)。
(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼?
(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)(出示課件)。
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
3、游戲：讀一讀防火的拍手歌。(出示課件)：
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。
六、總結(jié):。
清明節(jié)要做到文明祭祖?；馂?zāi)無情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，不做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
中學(xué)班會(huì)教案篇十四
1、開班會(huì)前，班級(jí)開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生“八禮四儀”的文字材料。
3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
中學(xué)班會(huì)教案篇十五
一、教師講解交通安全的重要性：
學(xué)生自由談。
教師總結(jié)：
就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
二、交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)。
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
三、騎自行車的交通安全。
主持人：我國(guó)是自行車大國(guó)，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請(qǐng)聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。
安全騎車歌。
同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。
車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。
上街注意看信號(hào)，千萬不要冒險(xiǎn)行。
信號(hào)就是指揮員，騎車第一講安全。
看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。
綠燈亮了才能行，安全通行不爭(zhēng)搶。
十字路口人車多，左右觀察聽八方。
騎車帶人危險(xiǎn)大，攀扶車輛更可怕。
中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。
騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。
雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。
騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。
馱載東西別超寬，超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。
騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。
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