通過總結，可以對自己的工作、學習等方面進行反思和提高。寫總結時，可以通過對比和分析，找到自身的優(yōu)點和不足，為進一步提升做好準備。接下來，小編為大家分享一些總結的寫作要點和技巧，一起來提升自己的寫作水平吧。
愛情觀分享會活動總結篇一
“讀萬卷書，行萬里路”。讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導很重要。
為了進一步激發(fā)學生讀書的熱情，增長學生的知識，真正營造濃郁的“書香校園”。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中?！盃I造書香班級，讓好書陪伴學生?！弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的指引下，并結合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作：
一、制定好有序的計劃：
為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開始我班就依據實際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。
二、積極動員，激發(fā)讀書興趣：
在實施讀書計劃伊始，我在班級里進行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動員班會。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。“我讀書，我快樂”的主題班會中，同學們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
三、
營造閱讀氛圍：班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書――師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事――教師領導學生精讀一本書，寫好一篇讀后感;樹好一榜樣――樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。
1、利用好學校閱覽室：學校圖書室向學生提供大量豐富優(yōu)質的藏書。每周二中午我班學生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。
2、設立班級圖書角：以學生捐贈為主，加上由學校統(tǒng)一給各班購置的圖書,本學期我班的圖書量已經達到100多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的`管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設了一名工作責任性強的李涵同學作為圖書管理員，負責做好同學們每天借閱和歸還的記錄，同時也負責做好圖書的更新、交換和補充。
3、出好黑板報和布置學習園地。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報團隊，謀劃分期展出有關讀書方面的內容。學習園地也中經常更新著同學們讀書后的感想。
3、落實好讀書時間。為了讓讀書活動有序開展，我認真制訂了“書香班級”的讀書計劃。計劃中為了保證學生讀書時間，安排學生每天中午到校半小時是讀書時間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學生自由閱讀課外書的時間，方面，人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。良好的禮儀文化氛圍。
在衛(wèi)生建設方面，環(huán)境衛(wèi)生責任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。
愛情觀分享會活動總結篇二
根據公司團辦119號《關于開展“青春建功夢-青安崗在行動”暨20xx年度山東省青年安全生產示范崗創(chuàng)建活動的通知》要求，項目部全面深入開展了“安全生產”月活動，現將活動總結如下：
項目部利用宣傳欄、標語等形式大力宣傳安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關知識。
1、組織項目部青年員工討論和座談，進行安全生產教育培訓，觀看安全操作規(guī)程，安全事故案例及案例分析，充分把安全生產宣傳教育活動和“我的中國夢”主體教育實踐活動結合起來，不斷普及安全知識，提高安全管理制度執(zhí)行能力。
2、深入開展安全隱患排查整改活動，項目部堅持每周組織相關安全人員進行安全檢查和安全員日常巡視檢查相結合，對施工危險區(qū)域的危險源進行排查。對查出的安全隱患及時通知有關人員進行整改，對重大危險源制定安全措施，進行安全技術交底。
3、組織安全技能崗位練兵活動，結合公司傳、幫、帶的活。
動，以師帶徒增強青年員工的`業(yè)務水平。
4、開展安全生產“五小攻關”活動，組織項目部青年員工。
以小革新、小建議、小創(chuàng)造、小絕活、小竅門的形式，提出施工中存在的問題，進行討論學習。
項目部將繼續(xù)開展安全生產活動，做到安全工作大家有責，相互協(xié)作，齊抓共管，把安全工作落到實處。項目部定期或經常性的進行安全思想教育，使每個施工人員牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全思想，明確“安全生產、人人有責”安全責任，切實做好安全生產工作。
通過本次活動，提高了施工人員對安全生產重要性的認識，增強了其安全意識和安全責任心。意識到安全生產人命關天，安全無小事，安全責任重于泰山。
愛情觀分享會活動總結篇三
游戲開始了，很多孩子在科學區(qū)玩，學會與人分享。可可小朋友帶來了一件非常好玩的玩具望遠鏡，小朋友見了十分羨慕，都想玩玩，而可可卻害怕被別的小朋友弄壞，不愿借給他們，孩子們都挺失望，我一看，見正是對孩子們進行分享教育的有利時機。于是，我當著孩子們的面拿過望遠鏡，對可可說：“這個望遠鏡現在是我的了，如果你想玩，該怎么辦？”“問你借唄！”他毫不猶豫的回答?！翱墒?，我不借你玩，你現在心里怎么樣?。俊蔽覕[出一副趾高氣昂的樣子，可可想了想說：“好象有點難過?！薄澳悄銈兇蠹夷?？”“我也有點難過！”孩子們你一句我一句?！翱煽桑憧矗∨笥熏F在心里都和你一樣難過，你知道為什么嗎？”可可不說話了，他拿過望遠鏡塞到小朋友的手中，大伙兒高興地和他一起玩了起來，孩子們在短時間內接觸到了兩種角色，體驗到了羨慕時地迫不及待、被人拒絕時的失望、與人分享時的滿足感等多種內在的情感，從而擺脫了自我這一中心，提高了自我意識的水平，正如霍夫曼所指出的那樣，移情是親社會行為的推動力，幼教之友《學會與人分享》。因此，我們成人應善于抓住日常生活中所抓住的情感狀態(tài)，從而來培養(yǎng)幼兒合作、互助、分享等一系列親社會行為。
游戲結束后，我表揚了可可。子總喜歡老師的表揚。因此，不管是物質享受還是情感享受，當他以旦有了分享行為時，我們就及時鼓勵、贊許、獎勵等外部激勵的方法來強化孩子的分享行為，幼兒就會愉快、自尊、滿足，從而加強和維持自己的行為，逐步內化為幼兒自身的意識。所以，幼兒日分享行為的形成確實離不開外部激勵。
分享行為是一種綜合性行為，也是社會性行為的一個重要方面。我們可以通過有目的的'教育活動和日常生活內容來培養(yǎng)幼兒自發(fā)的分享行為，讓幼兒充分體驗給予及被給予帶來的快樂和滿足以及人與人之間的溫暖和愛。這樣，對于全面提高幼兒的素質，將來做一個有利于社會的人都將具有深遠的意義。
愛情觀分享會活動總結篇四
生產路社區(qū)“家長教子”活動總結 “十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。
“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，總結起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。“望子成龍，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
一．家庭教育首先要從自我教育開始
父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好?，F在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。所以我們經常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給他檢查一遍。發(fā)現他字寫得潦草，會要求他擦了重寫。有時候，他很不愿意，但不能心軟，得讓他記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。所以干事情一定要認真，應該盡自己最大的努力。重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
投越猛，最后竟投入 30 個球。兒子笑著對我說：“媽媽，我成功了！”看著兒子燦爛的笑容，我從心底為他感到自豪。亮亮很喜歡玩具，家里的玩具也很多，現在上學，如果他特別喜歡，我們就給他預定一個目標，完成的好，就可以買。這樣可以激勵他的學習興趣也可以改掉一些壞習慣。兒子的書包是自己整理的。他睡覺以后，我有時會檢查一下，看是否整齊？學習用品是否齊全？如果沒帶，我會給他放進去。事后我會提醒他注意。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓他去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。
三．期望值不過高，但仍要嚴格要求。
反而把它當成生活的一部分，不可分割。這是他純真，稚氣的思想最好宣揚的圣地。看著兒子畫出的動物，人物，神態(tài)各異，表現方式靈活，表達意思明確。我會有一種開心的喜悅。雖然他得過幾次獎，但我從來不要求他為得獎而畫畫。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡的事就夠了。做到愛好廣泛，做事認真，對社會有用的人。
四 、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
五、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為這次活動的總結。 良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對##及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！
愛情觀分享會活動總結篇五
這次冬至是我們班第一次過，各班委都要全力將自己的工作做到，我們的付出會給大家?guī)頊嘏?，那么我們心里也會存留這份溫暖。
由班長和團支書組織，班級各班委積極配合完成，先后安排班委去租食堂，去農貿市場買包餃子需要的材料。
三、活動開展情況。
上午我們把食料全部買回來，放到租好的餐廳?？紤]到有些人喜歡素餃子有些喜歡肉餃子，所以我們準備了兩種，一種韭菜雞蛋餡，另一種芹菜牛肉餡?；顒诱介_始是下午四點，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陸陸續(xù)續(xù)來了以后，開始分工，剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子，量太大我們一直包到了下午7點，等吃完餃子時已經到了晚上9點。餃子熟了后大家都激動不已，袁掌勺為大家盛餃子，我為大家盛湯，王世明更是把家鄉(xiāng)山西的老陳醋帶來了。吃著自己包的餃子更多的是幸福感和自豪感。幾位班委說看到大家那么開心，所有的勞累都煙消云散了，大家邊吃邊聊，整個食堂都被這和諧的氣氛感染了。
四、活動自我評估。
這次活動得到了所有同學的好評，是_班在最近一段時間內最為成功的一次活動，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、前期充分的準備。
2、班委具體的分工得到全面的落實。
3、全班同學的配合，大家并沒有因為工作量大而煩躁不安，每個人都融入到了包餃子的氣氛中。認識到的不足：食堂租用方面，因為9點要關門，時間有限。做餃子餡的材料應該再多買兩公斤，由于工作量的原因，剛開始不知道該放多少鹽，大家是經過摸索來放鹽的，所以開始的一些餃子稍微淡了一點。
牛肉、韭菜、雞蛋、餃子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共計480元。
六、活動負責人。
活動雖然已經過去了，但是我們從中收獲了很多經驗，這份家的溫暖將存在我們每位同學的心中。
愛情觀分享會活動總結篇六
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。好書，像長者，諄諄教誨;似導師，循循善誘;如朋友，心心相印。為了進一步激發(fā)學生讀書的熱情，增長學生的知識，拓展學生的知識面，活躍校園文化，我們結合學校的讀書布署，結合本班的實際情況，開展了“我讀書，我快樂，我成長”的讀書活動。隨著讀書活動的開展，讀好書漸漸地成為我們六年二班的一種氛圍。每個學生從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂。為了更好地將這一活動開展下去，讓學生更多地從課外閱讀中受益，達到我們預期的目的，現將本階段活動作一簡單小結。
開學初班級建立了圖書角，班級里的每一位學生都能積極向班級里獻出各種各樣的書籍，有的竟然獻出了六七本。書櫥里的書已經超過100多本。五位學生主動提出擔任班級的圖書管理員。他們能認真做好圖書的發(fā)放記載工作。每到周三下午和周末，同學們向班級圖書角借書，成了班上一道亮麗的風景。同學們分享著書籍的美妙，感受著讀書的樂趣。
每天清晨為早讀時間，布置學生進行古詩、《弟子規(guī)》、課文等誦讀，同學們早早地到校，認真地投入到晨讀活動中。半個學期下來，學生們大部分會流利地背誦《小學生必背古詩》中的60首;會背《弟子規(guī)》的前四章;語文書中的課文，人人能流利、有感情地朗讀;語文書中的背誦課文也人人會背。每周我班還開設一堂課外閱讀指導課，有計劃、有目的地進行課外閱讀指導，帶領學生潛心閱讀經典美文，領略中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和興趣。
同學間互相推薦讀物，《中國上下五千年》、《世界上下五千年》、《魯賓遜漂流記》、《男生日記》、《女生日記》、《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》等，學生們有的相互借書看，有的到新華書店直接購買，同學們的讀書熱情高漲，我也滿懷熱情的參與到讀書活動中。在課間休息的時候，師生一起討論故事情節(jié)，評論故事中的人物，學生覺得與老師之間有共同話題，討論很激烈。此時，那些沒讀過這本書的同學也會湊上來聽聽，在無形中就激起了他們的讀書欲望，激發(fā)閱讀興趣。
在“快樂積累”的活動中，學生表現出了高度的積極性，他們的摘抄字跡端正，語言優(yōu)美，對文章內容的概括能力也日漸提高。在老師的提醒下，大部分學生還能經常翻閱、背誦，使摘抄的內容變?yōu)樽约旱恼Z言積累，在平時的作文中靈活運用。有三分之一學生也因此被評為了“勤勞的小蜜蜂”，成了學生們學習的榜樣。
本學期，班級我們還開展了“徜徉書?！睘橹黝}的讀書匯報會，同學們共同分享了讀書的快樂與收獲。會上，同學們侃侃而談，既有自己的讀書感受，又有古詩、名言、故事、成語、學習方法、讀書方法還有精彩的才藝表演，王凱昕同學的繪聲繪色的《豬的理想》故事表演，侯雅娟、陳婷的相聲《說雞》，牛陽、孫鴻泰同學的相聲《趣味地名游》，博得了陣陣熱烈的掌聲，也深受教學領導的好評。當然，這既是他們在讀書活動中獲得的知識，也充分鍛煉了他們的表演才能。
家庭對學生課外閱讀的影響是巨大的。我們主動與家長聯(lián)系，交流孩子課外閱讀的方法與看法。一個學期來，一部分家長能配合讀書工作，與孩子一起買書，一起看課外書，并要求孩子在節(jié)假日多看名家經典，寫相應的讀書筆記或讀后感?？梢愿惺艿郊议L們正在逐步督促孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，努力創(chuàng)設良好的家庭讀書氣氛，激發(fā)學生的讀書興趣。
不讀書，無以知窗外的精彩;不讀書，無以知世界的寬廣;讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事，將是我們教師的一大樂事。
愛情觀分享會活動總結篇七
回首整個讀書節(jié)，無論從量到質，從意義到效果，從參與度，無不令人驚喜。我們同時也清醒地認識到，讀書節(jié)的傳接任重道遠。在總結成功經驗的基礎上，特提出以下建議和想法。
1、讀書節(jié)將為社團提供一個更好的展示平臺，走進社區(qū)，面向汕頭，面向粵東。
如與招生辦合作，利用社團到各中小學中廣泛展示汕大社團的良好形象，推廣汕頭大學桑浦山讀書節(jié)的精神，營造良好的氛圍。
與汕頭各媒體聯(lián)合舉辦讀書電視論壇、與汕頭圖書館聯(lián)辦讀書節(jié)等等，促進校園文化與城市文化的有效融合，促進汕頭與汕大的相互了解。
如與汕頭中信物業(yè)等合作開展社區(qū)文化讀書節(jié)等活動。增強社區(qū)文化中的讀書氛圍，提高汕大在汕頭的知名度。
讓讀書節(jié)走進農民、走進民工、走進那些需要書籍的人們。
2、將讀書節(jié)的活動本土化、實用化。
通過讀書節(jié)的舉辦，引導汕大學生參與"汕頭精神"的討論。"海納百川，自強不息"是"汕頭精神"的核心內涵，是汕頭文化的核心價值觀。它揭示了汕頭精神特有的傳統(tǒng)文化、華僑文化、特區(qū)文化和海洋文化的深刻含義，體現了自古以來汕頭人民所具有的開放、奮斗、圖強的共同精神品格，體現了汕頭城市的地緣地理特征，是全市人民寶貴的精神財富和汕頭發(fā)展的精神動力。
"汕頭精神"的形成需要精心培育、積累、打造和錘煉， 汕頭大學作為粵東地區(qū)唯一的綜合性大學，應更積極地關注粵東、關注汕頭。讀書節(jié)的舉辦，將推動汕大學生著眼潮汕文化，關心汕頭的發(fā)展，群策群力振興汕頭。這也表明讀書節(jié)的活動將本土化，多一點潮汕味，多一點實用主義。
3、實現提前三個月策劃，提前一個月宣傳的方案。
讀書節(jié)是在三四月份進行，與文學院學術活動月和法學院的學術活動月存在時間上的沖突，今后的讀書節(jié)將實現提早策劃，提前宣傳的方案，提前讓相關社團進行準備，讓社團成為讀書節(jié)活動的有力先鋒。做到先知先覺，在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。
4、在過往成功的經驗基礎上，更加量化、準確地把握該項工作，使之更為集約、有效地服務于學生，服務于校園文化建設。
加強對該項工作深入跟蹤，加強與非本校部門與組織和具體參加活動的學生的溝通，總結和把握活動的得失，使學校、學生組織和學生能一起客觀、有效、不斷地找到該項工作的可增長點，使之緊跟學校改革與校園建設與學生需要變化的形勢，永葆生命力，并發(fā)揮對學生素質拓展越來越大的的作用。經過十多年的實踐，特別是近幾年的發(fā)展，將更注重對該項工作的理論總結和提升，并把讀書節(jié)與圖書館建設、校園文化活動有效結合起來，使讀書節(jié)成為我校校園文化建設和圖書館完善的精彩部分。
21世紀是一個知識型、學習型社會，終身學習是社會發(fā)展的需要。開展讀書活動，有利于引導大學生樹立遠大理想，樹立社會主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復興貢獻青春的堅強信念，從而實現自己的人生價值，創(chuàng)造人生的輝煌。開展讀書活動，有利于推動大學生文化素質教育工作的開展，提高學校的文化品位和文化格調，形成濃郁的人文與科學氛圍，對大學生產生潛移默化的積極影響。開展讀書活動，有利于大學生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學實踐，使大學生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調發(fā)展。開展讀書活動，有利于增強大學生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學品位，是迎奧運、樹新風的良好表現。悠悠書香，點點墨趣，書傳真知，筆墨傳神，汕頭大學學生社團聯(lián)合會將在校團委、汕頭大學圖書館的領導下辦好、辦大、辦強桑浦山讀書節(jié)。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風景線。
愛情觀分享會活動總結篇八
1、形式：以講座的形式在室內播放ppt,并讓同學們分組討論由主題題材引出的問題。
2、目的：充分調動同學們的積極性,使同學們全心全意加入到整個活動中來;教育同學們,生命的價值所在,并鼓勵他們做有意義的事情,來證明我們90后的大學生不會是玩物喪志的一代;進一步發(fā)揚見義勇為的精神,將中國人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚并傳承下來。
2、地點：文瀾105。
（四）參加人員：商務英語0903班全體同學。
（一）準備工作。
1、由班長劉瑞準備材料并制作ppt;。
2、由生活委員柯玲昌負責借教室;。
3、班長劉瑞和團支書姚丹對提出討論的問題作出了深刻地探討。
本次活動由團支書姚丹主持,活動的第一個步驟是觀看“長江大學的大學生勇救落水兒童”事件的有關新聞報道。視頻結束后,團支書詢問“有誰記住了這三位英勇犧牲的大學生的名字”的問題,同學朱曉林積極地站起來,并作出了正確的回答。然后,團支書又組織大家為三位英雄作十秒鐘的默哀。接下來，針對該事件提出問題——三位大學生因救兩名落水兒童而犧牲到底值不值得，同學們對此進行了分組討論。全班總分成五組，現場討論氣氛極為熱烈，討論時間長達四十分鐘之久，最后由每組派出代表進行發(fā)言。每個小組的代表都作出了積極而深刻的回答，這五位代表分別是李悅蓉同學、蒙濛同學、田卓然同學、何凱同學、柯玲昌同學和邱戈同學。
蒙濛同學說，生命的價值是不能用天平來衡量的，是不能用數量去比較的；田卓然說，生命是無價的，重要的是人們在乎它，珍惜它，就如電影《拯救大兵瑞恩》中，用一支部隊來拯救一個戰(zhàn)士，這是珍惜生命的最好的體現；柯玲昌說，在現代的教育模式下，這樣做已經成為我們大學生的本能。作為一個人，特別是作為一個有知識、有道德的人，我們有責任、有義務這樣做。簡而言之，這是我們應該做的。
………。
聽，一句句簡短有力的話語，無不體現出90后大學生的正義之心，無不顯示出新一代大學生崇高而偉大的思想境界。同學們說，假如是他們在現場的話，也會毫不猶豫地投入到拯救生命的行列中去。這也正說明我國的素質教育正在蓬勃向上地發(fā)展，舍己為人的精神已經深深地嵌入了大家心中。
同學普遍認為，大學生的英勇行為給社會帶來了一股暖流，期待這種精神能被發(fā)揚光大。還有同學說，三個年輕美麗的生命譜寫出壯美的仁愛之歌，舍己救人的精神在我們90后身上放出奪目的光芒！他們青春的光芒照亮了很多人的心！之后又播放了一段中央電視臺《新聞1+1》欄目關于此事的報道，主持人評論90后是值得前人欽佩的一代，90后的大學生沒有拋棄自己應該繼承的優(yōu)良品質。這極大地激勵了所有90后的大學生發(fā)揚優(yōu)良品質的積極性。
最后，本次團日活動在歌曲《生命》低沉而動聽的歌聲中結束。
雖然，此次活動從準備到舉辦都略微有些倉促，但從活動過程中同學們的積極表現可以看出，此次活動達到了教育同學的預期目的。
首先，在播放視頻的過程中，所有的同學都在認真地觀看，這足以證明同學們都積極地加入到活動中來。然后，在小組討論的過程中，同學們熱烈討論的氣氛帶動著活動順利地進行，特別是班長劉瑞，他拿著話筒在各個小組之間來回走動，時而采訪一個小組，時而又和另一個小組展開激烈的討論，忙得不亦樂乎。此外，幾位代表慷慨激昂地回答，尤其令人震撼。
愛情觀分享會活動總結篇九
好書，像長者，諄諄教導;似導師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，能陶冶情操，受益終生。為進一步推動金屬結構公司可持續(xù)發(fā)展，激發(fā)職工讀書熱情，營造學習型企業(yè)氛圍，金屬結構公司在建安公司領導的關心和指導下，結合實際，開展了豐富多彩的讀書活動。通過讀書活動的開展，進一步提高了職工的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧集體的建設，達到了活動的目的。現總結如下：
一、發(fā)揮“四個作用”，使讀書活動成為廣大職工的自覺行動。 (一)發(fā)揮金屬結構公司的主導作用。
金屬結構公司建立了以黨支部書記為首，經理、副經理與工會主席齊抓共管讀書領導小組，做到了分工明確，責任到人，形成了齊抓共管，密切合作的工作局面。在讀書活動中深入倡導“閱讀文化，加強專業(yè)知識”的理念。深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。根據建安公司每季度工作計劃，金屬結構公司及時制定了詳實可行的讀書活動方案。按照活動方案，金屬結構公司的讀書活動便紅紅火火地開展起來了。隨后各生產班組召開主題班會、出主題黑板報、發(fā)表文章，并在公司櫥窗開設了讀書活動宣傳欄，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，提高廣大職工的思想認識，為深入落實讀書活動方案中的各項活動奠定了堅實的基礎。
(二)發(fā)揮技術骨干的引導作用。
金屬結構公司的技術骨干都是生產班組的班長或者是參加工作很多年的老師傅，他們有很過硬的實踐經驗和眾多的徒弟。是廣大職工的榜樣，所以技術骨干的積極性是職工讀好書的關鍵。金屬結構公司積極安排有關技術骨干和班長為職工導讀，將生產班組作為職工開展讀書活動的主陣地，充分發(fā)揮班長與技術骨干的指導作用。同時，我們也非常重視的言傳身教，開展了較為豐富的管理人員讀書活動，以閱讀豐富管理人員的內涵、修養(yǎng)，以閱讀增加管理人員的凝聚力、親和力。
(三)發(fā)揮職工的主體作用。
開展讀書活動，職工是主體，必須充分調動職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們金屬結構公司讀書活動領導小組定期征求廣大職工的意見和建議，隨時改變活動方案，根據職工的需求更改讀書內容。以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。
(四)發(fā)揮職工之家的陣地作用。
職工之家是職工業(yè)余時間學習娛樂的地方，在讀書活動開展期間，我們將此地變成了金屬結構公司職工讀書的重要場所，我們將各個辦公室的書籍集中放在這里供職工翻閱討論。
二、堅持“三個結合”，把讀書活動作為生產工作的有效載體。 (一)、讀書活動與道德修養(yǎng)相結合。金屬結構公司圍繞以道德修養(yǎng)為核心的工作目標，把讀書活動與道德養(yǎng)成緊密結合，培養(yǎng)職工從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恒?！堵毠ば袨樘幜P暫行條例》、《職工行為手冊》的閱讀，都已將書中內容漸漸轉變成為職工遵守的行為規(guī)范。在讀書活動中教育職工用這些“守則”約束自己，改掉不良的行為習慣。
(二)、讀書活動與企業(yè)文化建設相結合。企業(yè)文化對職工的身心健康有潛移默化的影響。為了給職工創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，金屬結構公司確定了以企業(yè)文化建設為突破口，融讀書活動、養(yǎng)成教育和企業(yè)文化建設于一體的工作目標。
(三)、讀書活動與實踐生產相結合。在讀書中學到知識，在生產中增長才干，這是金屬結構公司廣大職工的共識。我們在組織讀書活動中，十分重視對職工的實踐教育，讓職工在實踐中領會專業(yè)知識。我們邀請生產一線的老師傅出題，進行了鉚工、焊工、起重工的實踐操作考試，大大提高了職工的專業(yè)技能。
通過開展讀書活動，金屬結構公司在生產工作中有了明顯的改變。
首先，進一步培養(yǎng)了職工良好的讀書閱讀習慣，提升了修養(yǎng)。自從開展讀書以來，職工們的讀書熱情高漲了，一到休息時間，職工手不離書，一有空就捧著書孜孜不倦地閱讀。逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
第二，促進了企業(yè)文化建設和勞動紀律、勞動態(tài)度的進一步轉變。通過開展讀書活動，企業(yè)的文化氛圍更加濃厚。
第三、取得令人矚目的成績：
1、據不完全統(tǒng)計，今年金屬結構公司人均讀書10本，讀書最多的職工達33本;
2、涌現了一大批“讀書明星” ;
3、讀競賽成績顯著;
總之，金屬結構公司讀書活動的開展，將對每個職工的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個職工繼續(xù)投入極大地熱情。在全公司形成人人讀書的良好風氣，促進金屬結構公司生產工作的進一步轉變，不斷提高生產質量和效率。
愛情觀分享會活動總結篇十
今年的冬至,我們還是集體吃餃子，下午兩點半,我們水二班的兄弟姐妹們便在教室里集合了，同學們帶了面粉,餃子餡等各種材料，幾位女同學先做了餃子餡,忙的熱火朝天。全班分為六組,每組領了面和餡后,便開始了餃子大賽.和面,搟皮,包餡…分工明確，人人都有活干，全班同學都沉浸在勞動的喜悅之中。邊干邊聊天，對別人的工作做出評判，往往伴隨著灑脫的笑聲。
這時，每位同學的臉龐都是天真無邪的，仿佛回到了孩童時代。平時的煩憂，同學間的隔閡，在這個溫暖的大家庭里，已被暖意熔化殆盡了。我們會感覺到真的好幸福，雖然遠離父母，遠離家鄉(xiāng)，可我們并不乏溫暖和幸福。
在同學的團結與配合下，各組的餃子先后包好。看著那些形狀各異的餃子，不禁失笑，雖然看上去與“群組”不相稱，但能看得出來，那是用心做成的。接下來的就是煮餃子，之后同學們就可以嘗到豐收的喜悅了。同學們各自拿著餐具，等著盼著能快點吃到，有的甚至直接蹲在鍋邊…很多人也拿出了相機，開始記錄這美好的時刻。這時候你會發(fā)現，原來我們都還是孩子啊!……終于可以吃了，兄弟姐妹們扎在一堆，邊吃邊說邊笑，好不快活!一口餃子下肚，一股暖流也擁入體內，餃子的香味在口中縈繞……閉上眼睛，聽著旁邊同學的歡聲笑語，感受著餃子的美味，不禁慶幸能有這樣一個班集體，能有這么多的朋友、家人。
睜眼看去，洋溢在同學們臉上的笑容，好溫暖。平時的我們，因為學習的忙碌，很少有機會這樣聚在一起。長久的分離，以為之間都有了距離?？墒牵吹窖矍暗膱鼍?，不禁眼中含淚，羞怯的笑了。發(fā)現，我們原來都是錯的。
后來，我們還煮了湯圓，看著它們個個晶瑩剔透，好不可愛。突然想到，正如我們的班集體，也是團團圓圓的，過去是，以后也是，心中欣慰。
冬至到來，雖然天氣愈來愈冷了，我們的心里卻是火熱的，因為有那么多的兄弟姐妹在一起。我們雖然來自祖國各地，可相聚是一種緣分，我們的心早已走在了一起，這種同學情我們定會珍惜。從此以后我們便不怕嚴寒和困苦，因為我們水二班永遠團結在一起。
愛情觀分享會活動總結篇十一
“讀萬卷書，行萬里路”。讀一本好書就像和一個高尚的人說話。孩子們需要一盞燈來指引他們。沒有它，它們只是書，所以書的意義很重要，人生是不可逆轉的成長。如何讓孩子在可能的條件下把生活質量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。孩子天生就有求知欲，所以引導很重要。
為了進一步激發(fā)學生的閱讀熱情，增加學生的知識面，真正創(chuàng)造一個豐富的“書香校園”。我校開展了“沐浴書香，成長惠玲”的讀書活動。我班也積極參與這個閱讀活動。"創(chuàng)建一個學術課堂，讓好書陪伴學生."在優(yōu)雅課堂新閱讀理念的指導下，結合我們班的實際情況，有效開展了以下工作：
首先，制定一個有序的計劃：
有步驟，有實效。
二、積極動員，激發(fā)讀書興趣：
在實施讀書計劃伊始，我在班級里進行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動員班會。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?！拔易x書，我快樂”的主題班會中，同學們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
三、營造閱讀氛圍：
班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書――師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事――教師領導學生精讀一本書，寫好一篇讀后感;樹好一榜樣――樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。
1、利用好學校閱覽室：學校圖書室向學生提供大量豐富優(yōu)質的藏書。每周二中午我班學生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。
2、設立班級圖書角：以學生捐贈為主，加上由學校統(tǒng)一給各班購置的圖書,本學期我班的圖書量已經達到100多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設了一名工作責任性強的李涵同學作為圖書管理員，負責做好同學們每天借閱和歸還的記錄，同時也負責做好圖書的更新、交換和補充。
3、出好黑板報和布置學習園地。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報團隊，謀劃分期展出有關讀書方面的內容。學習園地也中經常更新著同學們讀書后的感想。
3、落實好讀書時間。為了讓讀書活動有序開展，我認真制訂了“書香班級”的讀書計劃。計劃中為了保證學生讀書時間，安排學生每天中午到校半小時是讀書時間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學生自由閱讀課外書的時間，方面，人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。良好的禮儀文化氛圍。
在衛(wèi)生建設方面，環(huán)境衛(wèi)生責任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。
愛情觀分享會活動總結篇十二
為認真學習胡錦濤總書記在十七屆中央紀委七次全會上的重要講話精神，深入貫徹落實揚紀發(fā)[2012]9號文件的要求，按照區(qū)紀委、區(qū)委組織部、區(qū)委機關工委的統(tǒng)一安排部署，我局開展了“重溫申請、保持純潔、喜迎黨的十八大”的主題教育。始終把保持黨的純潔性教育活動作為當前的一項重大政治任務來抓，著力解決交通系統(tǒng)黨員隊伍中存在的黨性觀念淡薄、能力建設不足、群眾意識不強等問題，全力打造一支思想作風純潔、能力素質過硬、黨員干部清正廉潔的交通隊伍。力爭在交通崗位上多做貢獻、在思想發(fā)展上更上臺階、在推進廣陵交通運輸事業(yè)轉型發(fā)展中實現新的跨越，以優(yōu)異的成績，為黨的十八大勝利召開獻禮?，F將學習教育活動總結如下：
一、局領導高度重視，深入開展教育活動，主題教育開展以來，我局高度重視，把此項活動作為當前的一項重大政治任務來抓，迅速啟動，周密安排，扎實做好工作。一是精心制定教育活動實施方案。根據上級部門要求，結合我局工作實際，研究制定了廣陵區(qū)交通局開展“重溫申請、保持純潔、喜迎黨的十八大”活動方案。二是健全活動組織機構。為了促進我局主題教育順利開展，我們及時召開活動動員大會，傳達貫徹市紀委文件精神，專題研究部署全局活動安排，成立了以交通局主要領導牽頭、局各部門負責人為成員的保持黨的純潔性學習教育活動領導組，領導小組下設辦公室，明確了工作職責、目標和要求，負責抓好活動的日常具體工作。三是扎實組織開展活動。在開展學習實踐活動過程中，我們以“六個一”活動為主要抓手，嚴格按照各個階段每個環(huán)節(jié)的目標任務要求，細化標準，抓質量、抓規(guī)范、抓落實，扎扎實實、不折不扣的組織開展活動，保質保量的完成了學習教育活動各階段工作任務。
二、結合交通實際，認真落實保持黨的純潔性的各項要求。
在開展保持黨的純潔性的教育活動中，結合交通運輸的實際，貫徹落實胡錦濤總書記的重要講話精神，我局著力開展以下工作。
把踐行黨的誓言作為保持黨的純潔性的重要抓手。保持黨的純潔性首要的根本的是要保持思想純潔。保持思想純潔，必須加強理論武裝，加強黨性修養(yǎng)，加強道德建設。因此，我局以集中學習為主，個人自學為輔的學習形式，全面加強黨員干部理想信念教育、思想道德教育和反腐倡廉教育，引導廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、事業(yè)觀和政績觀。制定了周密的學習計劃，明確了學習主題，嚴肅了學習紀律。在本次活動中，領導組圍繞集中學習階段“六個一”要求，扎實開展學習教育活動。一是組織全體黨員集中學習了《中國共產黨章程》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨內法規(guī)；學習了胡錦濤同志在十七屆中紀委七次全會上的講話；學習了省、市、區(qū)委關于開展保持黨的純潔性學習教育活動的文件精神。二是舉行重溫入黨申請、重新宣誓活動。在神圣莊嚴的黨旗下，重新舉起右臂，口念誓詞的12位黨員干部都深深感到肩上的擔子之重，清夜捫心，反省自查，重新用一個共產黨員的標準校對自己。三是結合廣陵區(qū)“三解三促”、“三駐點三實事三交友”和“進萬戶、辦實事”活動，在局領導組的統(tǒng)一安排部署下，我們組織了兩次“體察民心、了解民情、關注民意、惠及民生”的送溫暖行動。既為貧困的群眾送去了雪中之炭，將此次主題活動的要義落到了實處，又提醒了廣大黨員干部時刻毋忘共產黨人全心全意為人民服務的宗旨本色。
成員建設和諧社會的使命感。二是開展專題倡廉活動。組織機關黨員干部觀看了反映我黨紀委歷史的影片《忠誠與背叛》，開展了“寓教于游”的“清風伴我行”廉政文化之旅。通過開展系列專題活動，實施正面典型引導，增強了廉政文化的感染力。
把加強制度建設作為保持黨的純潔性的體制保證。新形勢下保持黨的純潔性，加強制度建設尤為重要。要靠完善的制度來強壯黨的肌體，增強拒腐防變能力，同腐敗行為、不正之風等作堅決的斗爭，有效防止腐敗發(fā)生，黨員干部要自覺抵制享樂主義、拜金主義，自覺防腐倡廉、拒腐防變，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。對此，我局以“六查六看”為重要手段，認真開展批評與自我批評活動，以民主生活會的形式促進黨員干部思想作風的進一步提高。在規(guī)范機關學習、會議、考勤、目標責任各項管理等制度的基礎上，我們進一步完善了執(zhí)法制度、崗位責任制度、服務承諾制度、首辦責任制度、限時辦結制度、責任追究制度，所有成員全部進行了公開承諾，并進行公示，以促進工作的落實。
三、鞏固活動成果，長效提升，永葆共產黨員青春本色。
優(yōu)活動的一項重大決策。今后，我們要把活動作為一項長期任務來抓，大力鞏固活動成果，不斷創(chuàng)新工作機制，使保持黨的純潔性學習教育活動形成長效化。我們一定要把思想和行動統(tǒng)一到這一重大決策和要求上來，以開展保持黨的純潔性學習教育活動為契機，有機結合我局當前各項重點工程建設，增強全體黨員干部的事業(yè)心、責任心，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，努力提高業(yè)務水平和工作能力。把工作干好、干實，從而取得工作實效，努力使人民群眾滿意，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨組織，永葆共產黨員青春本色。
愛情觀分享會活動總結篇十三
本學期，結合校園文化，各班以“圖書角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關讀書內容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內容豐富多彩。近段時間整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍。
1、共建“班級圖書角”
利用學校的圖書，并號召同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角。“眾人拾柴火焰高”，同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的.讀書氣氛。
2、好書大家分享，共同暢游書海。
學生們以“讓書香伴我成長”為主題，把自己的圖書和大家分享，讓整個校園充斥著書香的氣息，并用寫學習筆記的形式呈現讀書效果。
3、各班組織參加“讀書交流”活動。
今天一二年級舉行了故事大王比賽活動，三至六年級讀書交流活動，讀書在班主任老師和同學們的積極配合下，較好地顯示出了孩子們的風范，交流材料內容健康積極向上，較好地表達了同學們的情感，此次活動收到了非常好的效果。此次活動，同學們通過讀書交流了解了更多的知識，增強學生民族自豪感、責任感，培養(yǎng)了愛國情懷，引導青少年成長為具有遠大的理想和奮斗目標、自信自強、具有時代責任感的社會主義建設者和接班人。同時通過此次活動同學們對今后讀書有了更全面的了解和認識。
愛情觀分享會活動總結篇十四
為營造班級愛讀書、讀好書的良好學習氛圍，提高全班學生的閱讀理解能力，建設學習型的先進班集體，我班開展了主題為“知識就是力量”的讀書活動，以下是我班開展這次讀書活動的總結。
為保證讀書活動取得明顯效果，我們對活動認真設計，科學策劃，具體落實。期初，每個人根據自己學習要求和興趣愛好，明確各自所讀書目，匯總制定了全班讀書學習計劃；平時，要求學生充分利用有效時間認真讀書，小組長負責對大家讀書進展情況加以督促和檢查；每周五的十分鐘隊會活動，組織學生進行讀書心得交流，每人用二至三分鐘左右的時間匯報自己近階段的讀書收獲和體會，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。
從大家交流的情況來看，讀書活動取得了積極的效果。大部分學生能根據學校要求及班級制定的讀書計劃進行了選擇性閱讀。
有學生談到，讀課外書對自己幫助很大。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，提高自己的寫作能力。有學生認為，看了課外書使他了解了很多知識，懂得了很多道理，學到了很多為人處事的好方法。
有同學在閱讀《魯濱遜漂流記》后，感受比較深，她說：我們從小就要愛學習，有志氣，在遇到困難時要挺身而出，失敗時也不能氣餒，要不斷探索。只有經歷了種種困難、又在不斷探索的人，只有憑著智慧、又不懈努力的人，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們現在還處在人生的學習階段，還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學習，勇于探索。只有現在掌握了豐富的知識，長大了才能為國家效力。
愛情觀分享會活動總結篇十五
為了進一步貫徹加強學校校園文化藝術環(huán)境建設，發(fā)揮藝術教育的育人功能，營造良好的藝術教育氛圍，促進學生德智體美全面發(fā)展，推進學校藝術教育的改革和發(fā)展，我校于本學期第十六周舉辦了“校園文化藝術展演活動”，開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學?！崩L畫書法大賽，極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了我校師生的風采，現將活動開展情況總結如下：
一、領導加強組織重視。
了家長的認可和好評。
二、精心策劃活動。
為了進一步組織好本次校園文化藝術節(jié)活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。我們首先制定了藝術節(jié)活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發(fā)動。結合學區(qū)舉行“第二屆師生書法繪畫藝術展演活動”，從而營造的良好藝術節(jié)氛圍，同時各中隊利用黑板報、櫥窗進行宣傳發(fā)動。為了能進一步展示全校師生的藝術風采，部分教師積極參與了校書法繪畫藝術展演活動，全校學生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。
活動中，展現出了一批書畫藝術小金鷹，為我校的教學工作更添精彩。
另附：藝術節(jié)展演活動獲獎學生名單。
愛情觀分享會活動總結篇十六
從94年開始，汕大的師生喊出了"在南方，我們要讀書"的口號并開始舉辦"汕頭大學桑浦山讀書節(jié)"。通過開展探討學習方法與宗旨，提高讀書興趣與動力，營造高品位的讀書氛圍的系列活動，賦予"好讀書，讀好書，讀書好"在新形勢下的豐富涵義，是汕頭大學為適應形勢發(fā)展需要而創(chuàng)設的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)建活動載體，著眼于提高人的文化素質和校園文化品位，通過校團委和圖書館的倡導、各級積極推動、全校踴躍參與的形式，大力倡導讀書風尚，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發(fā)展，努力建設學習型、創(chuàng)新型校園。
20xx年桑浦山讀書節(jié)，以"春天·書香·讀書人"為主題有條不紊地開展。
"10年汕頭大學桑浦山讀書節(jié)"自3月份開始，持續(xù)至4月底，為期長，效果好。主要由系列的講座活動和征文活動組成。全校同學積極參與今年的讀書節(jié)活動。通過郵件調查，同學們對講座的反饋很為滿意。而今年以"奧運情嫦娥舞讀書香"為主題進行征文比賽，則為汕大學子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺。此次征文比賽中，各個學院的同學都踴躍投稿，體現了同學們的真實水平，共收到征文數十篇，在學校組織有關專家評定、審核后，評出優(yōu)秀征文一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎2篇。
汕頭大學桑浦山讀書節(jié)活動發(fā)揚了桑浦山讀書節(jié)精神，開辟了向大學文化淡漠挑戰(zhàn)的道路，引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,弘揚民族文化,逐步培養(yǎng)學生各方面的素質，營造高雅文明、健康活潑的校園讀書氛圍，讓讀書明理，讓校園生活更和諧。
同時，通過讀書節(jié)的活動切實提高學生社團的活力、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力，提高學生對圖書館資源的利用能力;培養(yǎng)并展示大學生的綜合素質，充實校園的文化底蘊，豐富汕頭大學學生的校園文化生活，讓校園生活更加多姿多彩。此外，讀書節(jié)能夠創(chuàng)造的濃郁讀書學習氛圍，更好地倡導大學生獨立思考問題。從總體來看，今年的讀書活動是成功的。
桑浦山讀書節(jié)已經成為我校校園文化建設的一項重要舉措，是我校學生工作、團工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌，培養(yǎng)學生自主性、創(chuàng)造性和學生社團發(fā)展能力的一個優(yōu)秀的校園文化活動，也成為我校對外宣傳的一個典型和一張文化名片。參加今年讀書節(jié)的人數比以往有較大的提高。無論是從準備還是從過程上來說都很成功，對此，將取得成功的原因總結為以下幾點：
1、活動意義明確。
桑浦山讀書節(jié)，顧名思義是一個關于讀書的節(jié)日，重在培養(yǎng)同學們學習的能力和人文精神，是學生大學校園文化生活的一個重要環(huán)節(jié)。讀書活動開展的意義在于引導學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學生的綜合素質。通過讀書節(jié)活動開展來鍛煉同學們的學習能力和人文素養(yǎng)。
同學們積極參與到讀書節(jié)的活動中來，勤于思考，既體驗活動中的點滴，感受活動帶來的歡樂，也宏觀地思考自己在活動中有什么收獲，自己做這些組織工作能做到怎樣的程度，使自己對現實和未來的.定位更為準確、客觀。在大學里很多低年級的學生中普遍存在的一個問題就是學習目的不明確，對于提高自身素質的有效途徑不清楚，因而引導他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學們可以學會思考，學會如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網絡文學，這無疑更有意義。這也是桑浦山讀書節(jié)無可替代而必然存在的重要原因。
2、領導重視，執(zhí)行妥善。
本屆讀書節(jié)得以順利開展并取得圓滿成功，離不開領導的高度重視和支持，以及組織者精心策劃、妥善執(zhí)行。在這次讀書節(jié)中，為我校結合教育教學的實際工作更好的組織開展讀書活動，為使讀書活動落到實處奠定了良好的基礎，共青團汕頭大學委員會喻洪書記、陳智武副書記以及汕頭大學圖書館楊明華館長、張莉華副館長等主要負責人多次親臨現場并對活動給予指導和支持。
社聯(lián)各部門和社團精心策劃，使活動都妥善執(zhí)行。各部門準備充分、密切配合，制定了具體的工作方案，按照工作任務，抽調足夠人員，分解任務，責任到人。做好了讀書節(jié)前、讀書節(jié)中、讀書節(jié)后的宣傳、新聞報道，通過廣泛的宣傳活動把本屆讀書節(jié)的宗旨落到實處并形成良好的學習氛圍。
前期宣傳到位，除了常規(guī)的橫幅、海報、掛卡、樹標、傳單等宣傳方式，還積極與校內各部門合作，如藝術教育中心等合作增加講座的可看性;工作人員工作認真積極，展現了良好的形象和工作態(tài)度在在各項活動中認真思考、積極探索，不斷總結，開拓創(chuàng)新，為實際工作的開展和今后繼續(xù)舉辦的學習活動積累例了經驗;得到了校內其他兄弟組織的支持，校會、踹網、汕青等組織為活動順利開展提供了幫助。
3、實現提前三個月準備活動策劃書，提前一個月宣傳的方案。
讀書節(jié)是在三四月份進行，與文學院學術活動月和法學院的學術活動月存在時間上的沖突，今后的讀書節(jié)將實現提早策劃，提前宣傳的方案，提前讓相關社團進行準備，讓社團成為讀書節(jié)活動的有力先鋒。做到先知先覺，在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。
4、賦予汕頭大學讀書節(jié)活動內容更深廣的內涵。
本次讀書節(jié)的系列講座活動從"全球資源輕松獲取，館際互借幫你實現"，"windochange""book?nobook!""讀書o成長o人生"交流會等四個講座從學術資源、金融理財和讀書與人生幾個方面宣傳桑浦山讀書節(jié)的精神，倡導讀書明理，營造濃郁的讀書氛圍，更為處于現代化社會的同學們提供了共享海量的學術資源的機會。是針對性強、學生喜愛、收效顯著的活動。
珠琳處長、共青團汕頭大學委員會喻洪書記、陳智武副書記等校內領導以及共青團汕頭市委周崇凝書記等校外領導出席了本次講座。共青團汕頭大學委員會書記喻洪為領袖論壇致開幕辭，校黨委羅念潮副書記和為青年領袖論壇標志揭幕，共青團汕頭大學委員會陳智武副書記為講座主持。
講座得到了來自汕頭青年企業(yè)家協(xié)會的會員、汕頭市青聯(lián)的委員、潮州和揭陽企業(yè)家代表的支持和汕頭大學廣大師生的踴躍預約參加講座。僅預約和報名講座學生已達222人，為了滿足同學們的需要，經李聞海先生和共青團陳智武副書記的同意，向數十位學生追發(fā)了數十張站票。
經驗，引導學生們通過讀書節(jié)的內容思考人生的真諦。
當然，講座收到了良好效果，從李聞海先生的身上體現了潮汕儒商的領袖精神和風格，大大增進了主講人與學生之間的交流，發(fā)揚了桑浦山讀書精神，展示和培養(yǎng)大學生的綜合素質，體現了青年領袖論壇的四大主旨--國際視野、社會責任、終生學習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，也為更好培養(yǎng)有志、有識、有恒、有為的汕大學子而努力。
在讀書時空網頁上匯集了各個學院的老師推薦的十本專業(yè)不可錯過的好書，讓同學們在學習專業(yè)知識的同時可以開闊視野，在經典中收獲更多。讓同學們尋找讀書的樂趣，營造了濃烈的讀書氛圍。
愛情觀分享會活動總結篇十七
書是良師、是益友，不論何時何地，都要與之相伴。隨著冬的氣息，我校全體師生走進了書香寒假。與書報為伴，同經典、名著對話，成為師生理想的文化生態(tài)環(huán)境，成為寒假學生的精神大餐。
寒假開始前的散學典禮上，我校召開全體師生動員大會。學生要多多閱讀《親近母語》、《今天我當升旗手》、《十萬個為什么》等經典書籍，以此開闊眼界，豐富閱歷，受到教育。毛澤東主席曾經說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。校長鼓勵同學們制定好讀書計劃，堅持天天閱讀，做好讀書筆記，讓好書陪伴我們成長！
為了保證同學們在寒假中能夠讀到“經典書籍”，寒假來臨之前，我校利用學校圖書室的藏書資源，組織同學們辦理“經典書籍”借閱手續(xù)，為學生提供豐富的閱讀書源。
寒假開始前，要求學生與家長養(yǎng)成家庭購書、藏書的習慣，對學生每天的讀書內容、時間、數量及其讀書筆記等，都提出了具體明確的要求。
寒假開始后，老師通過周五返校日及時了解學生的閱讀進程，交流閱讀過程中的.疑問與收獲；鼓勵家長與孩子共讀一本書，共享讀書時光。
一個快樂的寒假，一個學習的寒假，一個收獲的寒假，在不知不覺中渡過，學無止境，讀書永不停止。開學后學校要求各班收繳讀書筆記、開展寒假讀書交流會等方式展示讀書收獲！
愛情觀分享會活動總結篇十八
為全面提高綜合管理水平，努力培養(yǎng)一支思想過硬、技術業(yè)務精干的職工隊伍，營造全員爭當崗位能手的良好氛圍，我所圍繞收費中心工作，于5月20日-7月15日積極開展了“崗位練兵、技能比武”活動，現將活動情況總結如下：
一、組織有序、宣傳到位，為練兵比武營造良好的氛圍崗位練兵、技能比武工作是收費管理工作中的一項綜合性、系統(tǒng)性、長期性的基礎工作，是培養(yǎng)思想過硬、技術過硬隊伍的有效載體，為此，我所對崗位練兵技術比武工作高度重視，成立了崗位練兵、技術比武活動領導小組，建立了檢查、考核、獎勵機制，為練兵比武活動的有序開展創(chuàng)造了條件，提供了組織保障。同時，在全體收費職工中，通過學習、討論等形式加以廣泛宣傳，讓大家充分認識到練兵比武的重要意義，促使職工在思想上積極轉變觀念，為崗位練兵技術比武營造了良好的氛圍。
二、分階段有步驟實施，職工素質得到提高。
范，服務態(tài)度熱情周到，樹立了良好的收費公路形象。三是轉變了作風，凝聚了人心。各單位配合更加和諧，收費員愛崗敬業(yè)意識有所增強，業(yè)務差錯率大幅減少。五是探索了做法，積累了經驗。
三、表彰獎勵。
經本次活動領導小組審核評定，所務會決定對下列獲得優(yōu)異成績的個人予以表彰獎勵。
1、收費業(yè)務競賽總成績前三名：
2、形象禮儀前三名：
希望受到表彰的單位和個人珍惜榮譽，謙虛謹慎，戒驕戒躁、再接再厲，進一步提高業(yè)務水平。
“崗位練兵、技能比武”活動雖然取得了一定的效果，但也存在一些問題，如創(chuàng)新能力不強等，今后，我所將進一步鞏固和擴大活動成果，在創(chuàng)新上下功夫，把崗位練兵活動開展的更加喜聞樂見，繼續(xù)拓展文明服務空間，全面提高隊伍綜合素質，充分發(fā)揮先進示范作用，切實抓好整改落實工作，爭取取得更加優(yōu)異的成績。
二00九年7月20日。
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