在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
足球文化手抄報篇一
足球是一項全球性的體育運(yùn)動，已經(jīng)擁有百年的歷史。作為一名熱愛足球的球迷，我逐漸深入了解足球文化，并從中獲得了許多心得體會。足球文化涵蓋了球員、球迷、教練和整個足球社區(qū)的方方面面。在這篇文章中，我將分享我的體會，探討足球文化對個人和社會的影響。
第一段：足球聯(lián)結(jié)了全世界的人們
足球是一個非常受歡迎的運(yùn)動，各個國家和地區(qū)都有屬于自己的足球文化。每個國家的足球風(fēng)格和傳統(tǒng)都各具特色，而世界杯則是各國球迷爭相期待的盛事。我曾在電視上觀看了幾屆世界杯，感受到了全世界人民對足球的熱愛和團(tuán)結(jié)。無論是在球場上還是在屏幕前，足球讓我們忘記了文化和語言的差異，為一個共同的事業(yè)而歡呼。
第二段：足球教會了我團(tuán)隊合作與努力
足球是一項集體運(yùn)動，需要球員之間的默契和團(tuán)隊合作。從小學(xué)時代開始練習(xí)足球，我明白了團(tuán)隊的重要性。每個球員都有自己的角色和職責(zé)，只有合作才能贏得比賽。在球隊訓(xùn)練和比賽中，我學(xué)會了傾聽隊友的建議，以及決策和和解沖突的能力。這些技能不僅在足球場上發(fā)揮作用，也在日常生活中幫助我與他人建立更好的關(guān)系。
第三段：足球讓我學(xué)會了接受失敗和挫折
足球是充滿激烈競爭的運(yùn)動，勝敗乃是常態(tài)。在嘗試和競爭的過程中，我經(jīng)歷了許多失敗和挫折。但是，每次失敗都教會了我如何從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并繼續(xù)努力。足球讓我學(xué)會了接受失敗，并以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。這種堅韌和毅力的品質(zhì)在我的生活中也起到了積極的作用，讓我能夠從困境中崛起。
第四段：足球激發(fā)了我的熱情和精神
對于球迷來說，足球是一種熱情的體驗(yàn)。當(dāng)我站在球場看著球隊的比賽時，我能夠感受到整個體育場洋溢著的能量和激情。球迷們的吶喊和慶祝讓我感受到了無限的激動和快樂。同時，足球也激發(fā)了我在比賽中盡力拼搏的精神。不論是在比賽還是在生活中，我一直秉持著追求卓越的信念，并從足球中獲得了無盡的動力和勇氣。
第五段：足球文化對個人和社會的影響
足球文化不僅對個人有著積極的影響，也在社會中扮演著重要的角色。足球俱樂部和聯(lián)賽為年輕人提供了交流和展示自我的機(jī)會。足球比賽不僅是一場體育比賽，也是一種文化交流的形式。球迷們通過支持自己喜愛的球隊，表達(dá)自己對足球文化的熱愛和歸屬感。足球文化還推動了社區(qū)發(fā)展和促進(jìn)了社會凝聚力。
總結(jié)：
足球文化是一種與全球人民息息相關(guān)的文化現(xiàn)象。通過足球，我們能夠了解和尊重不同國家和地區(qū)的文化，并從中獲得團(tuán)隊合作、接受失敗、激情和勇氣等重要的人生價值觀。足球文化在塑造個人品格和發(fā)展社會中扮演著重要的角色。作為一名足球運(yùn)動的熱愛者，我會秉持著這些價值觀，并將其融入到自己的生活和社區(qū)中。
足球文化手抄報篇二
為進(jìn)一步檢驗(yàn)我校素質(zhì)教育成果，推動全員性趣味足球活動，打造我校足球名片。擬于20xx年3月-4月中下旬舉行和濟(jì)小學(xué)第二屆足球文化節(jié)。具體方案如下：
一、活動主題
快樂足球幸福成長
二、組織機(jī)構(gòu)及分工
1、競賽組：體育組及足球教練組全體成員及小裁判員，全面協(xié)調(diào)競賽各項工作。
2、宣傳組：德育處專門組織招募本次足球文化節(jié)小記者，組建記者團(tuán)。負(fù)責(zé)足球文化節(jié)期間的海報、文字宣傳工作，負(fù)責(zé)足球文化節(jié)期間的攝影及所有材料的歸檔留底。
3、紀(jì)律組：主要負(fù)責(zé)為班級管理和啦啦隊組織情況等打分，作為“最佳組織獎”的評分參考。
4、醫(yī)療、保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)比賽期間運(yùn)動員的醫(yī)療保健工作以及安全工作。
5、后勤組：各項活動負(fù)責(zé)比賽所需器材、場地的布置，足球文化節(jié)獎狀及相關(guān)獎品準(zhǔn)備。
三、工作要求
1、各部門要在組委會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一切行動聽指揮，各工作組要相互配合，確保足球文化節(jié)圓滿成功。
2、各班主任要負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全，隨時了解本班學(xué)生活動情況。
3、各班做好資料收集，賽后總結(jié)工作。
四、評比辦法
1、本次足球文化節(jié)活動屬于體育節(jié)活動之一，足球文化節(jié)得分加上其余體育節(jié)項目得分即為最后得分。各班必須參加所有各個單項，如出現(xiàn)棄權(quán)等情況，將取消本次體育節(jié)最終評比資格。
2、獎項設(shè)置。足球文化節(jié)實(shí)行積分制，只對足球聯(lián)賽第一名、最佳射手，以及各單項前三名個人進(jìn)行頒獎，其余獎項只積分。
3、道德風(fēng)尚獎根據(jù)本班參與活動的啦啦隊組織情況、班主任老師到場情況、班級同學(xué)遵守紀(jì)律情況等進(jìn)行考評，詳見道德風(fēng)尚獎評比表。全校評選出三個班級進(jìn)行獎勵。
足球文化手抄報篇三
足球是愛好者最要好的朋友
講出球技之魅力
踢出足球的彩虹
球員
抓緊分秒時間
抱成團(tuán)共同戰(zhàn)爭在一線
用眼神相互把信息傳
抓一把泥土涂抹在碰傷的傷口處愈合
抹一把吐液當(dāng)臨時的消炎藥
咬牙堅持、垂死拼搏、繼續(xù)努力
團(tuán)結(jié)一致的力量去踢
踢出成績踢成勝利
踢成靚麗多彩美好人生
裁判
裁判似黑臉包公
手中持有生死令牌
用口中哨吹響戰(zhàn)爭
用手勢指揮規(guī)范
您在風(fēng)霜雨雪烈日驕陽中
細(xì)致地耐心記錄著運(yùn)動員的輝煌
您得不到鮮花、掌聲
您帶不走獎杯、榮譽(yù)
您偉大公平無私的精神永遠(yuǎn)刻畫在
人們的心中
球迷
歡呼、吶喊、鼓掌、鮮花讓賽場升騰
沉迷、夢幻、幻想、現(xiàn)場讓粉絲們充當(dāng)主角
殘酷、冷靜、哭過、笑過、罵過回到現(xiàn)實(shí)
為您捏一把汗為您把淚擦干
同喜同樂陪伴您支持您
無論是輸是贏直到生生
球門
永遠(yuǎn)敞開的大門
球門兩處站著保安
拿出看家的本領(lǐng)
使出全身招數(shù)把敵人的炮彈攔截
只要有一口氣絕不讓敵人的炮彈穿破胸膛
球場
公平的戰(zhàn)場為你開放
戰(zhàn)爭激烈斗志昂揚(yáng)
沒有什么暗度陳倉
清清白白似過濾的水
無論什么個高個矮
無論是胖是瘦
都可以來到此戰(zhàn)場
足球文化手抄報篇四
健康的體魄，充沛的精力是每一個人工作和學(xué)習(xí)的重要條件。為了進(jìn)一步提高校園足球的普及，充分點(diǎn)燃同學(xué)們的足球熱情，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作精神，提高學(xué)生的整體足球水平。4月20日上午，扶風(fēng)縣20xx年青少年校園足球聯(lián)賽縣級比賽在扶風(fēng)縣第二初中隆重開幕，扶風(fēng)小學(xué)的隊員們激情四射，精神飽滿，懷著無比激動的心情，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，健步如飛的進(jìn)入了比賽場地。
瞧！角球飛奔而出，運(yùn)動員們你爭我搶，一看這架勢，絕對的勇猛可嘉！
我們的足球健兒不放過任何一個球，窮追不舍，他們的拼搏精神，無不牽動著我們的心弦。
賽場上經(jīng)過一次次的`角逐，足球健兒們雖然汗流浹背，但是在某個瞬間足以看到他們的能量爆棚！
賽場上的他們颯爽英姿，始終如一的激情飽滿，以精湛的球技博得觀眾的陣陣掌聲，場外的一片片歡呼雀躍！
一次次的激烈競爭之后，比賽也見分曉了，付出總會有回報的，今天在賽場上揮汗如雨的你們就是最美的，就是操場上最靚的仔！我校以優(yōu)異的成績榮獲本次比賽的冠軍，第一名！我們將戒驕戒躁，讓學(xué)生們理解“我運(yùn)動，我健康，我快樂”的真正內(nèi)涵，形成積極健康的校園足球文化，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
足球文化手抄報篇五
近年來中國足球的文化現(xiàn)狀很可怕，球員被指責(zé)素質(zhì)低下，管理者被指責(zé)能力低下，聯(lián)賽被指責(zé)充斥著假球、賭博、黑哨和暴力事件，國家隊成了被互聯(lián)網(wǎng)上各種嘲諷類段子所借用的笑柄，“中國足球”也已成了一個被妖魔化和娛樂化的名詞，這說明中國現(xiàn)在的足球文化基本是消極的陰暗的。而這樣的足球文化對于我們的足球運(yùn)動來說無疑是致命的，特別是對于孩子們來說，當(dāng)周圍的成年人和同學(xué)不斷地嘲笑和批評一項運(yùn)動時，那他很自然地會對這項運(yùn)動形成一種抵觸和抗拒的情緒，參與足球運(yùn)動的青少年比例將會大大縮減。
在這種文化背景下，我們迫切地需要一項積極的、充滿陽光味道的活動來慢慢改善這項運(yùn)動在中國目前的處境，我們應(yīng)該讓孩子們認(rèn)識到“參與足球活動是一件陽光的事情”。只有改善了大的文化背景，中國足球的未來才會有希望。
由國家體育總局和教育部聯(lián)手發(fā)起的、眼下正在全國44個布局城市全面開展的青少年校園足球活動，則正是這種希望的寄托。它是全國億萬學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”的具體表現(xiàn)和重要內(nèi)容，它對廣大青少年走向操場，走進(jìn)大自然，走到陽光下，積極參與體育活動將起到重要的推動作用。
這次活動的重點(diǎn)是要建立一種足球文化氛圍，而不強(qiáng)調(diào)競技層面。通過在學(xué)校體育課上規(guī)定要有足球內(nèi)容，在課余時間鼓勵學(xué)生參加足球活動，在班級、年級和校際間組織聯(lián)賽來營造這種文化氛圍。不僅是4級聯(lián)賽，更重要的是讓孩子們每天都有體育活動，讓足球深入他們的生活?，F(xiàn)在的‘陽光體育運(yùn)動’要求孩子們能夠每天鍛煉一小時并掌握兩項體育技能。參與足球活動不僅是為了孩子的健康，足球還能幫助孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng)以及團(tuán)隊合作精神的形成，幫助他們不孤僻、不怕面對失敗，還能辨證地看待進(jìn)攻與防守的哲學(xué)，從而有利于他們的成長。
本次校園足球活動有五大特點(diǎn)，首先，它側(cè)重普及，在全國范圍內(nèi)的四十多個布局城市的兩千余所中小學(xué)校全面展開，其目的是使更多的孩子有機(jī)會參與到足球運(yùn)動中來。其次，它注重培養(yǎng)學(xué)生興趣，淡化競爭意識，消除以往足球的功利性和錦標(biāo)主義觀念，讓孩子們在盡情地享受足球運(yùn)動所帶來的歡樂和滿足的同時，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。
第三，本次校園足球活動以學(xué)生為本，以學(xué)生的全面身心發(fā)展為前提，去除了以往以教練員為中心，隊員盲目服從，以重復(fù)枯燥技能訓(xùn)練為主的陳舊觀念，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生自己解決問題和獨(dú)立思考的能力。第四，它是一個長期的、可持續(xù)發(fā)展的過程。本次校園足球活動已做了到的十年規(guī)劃，而且具體部署了每年的工作任務(wù)，保證了每年的資金投入，為校園足球活動能持續(xù)、健康、有序的開展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
足球文化手抄報篇六
在學(xué)院新學(xué)期來臨之際，為增進(jìn)我院同學(xué)們的友誼，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為同學(xué)們提供一個相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我協(xié)會決定舉辦第3屆“友誼之杯”十一人足球賽。
主辦單位：院團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會
承辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會
活動時間：3月28-4月8號（按情況而定）
賽事顧問：張怡（指導(dǎo)老師）
比賽地點(diǎn)：南.北院足球場
賽事總負(fù)責(zé)人：周政
賽事現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：足球協(xié)會競賽部成員
報名時間：3月16–3月23號
報名注意事項：
1、每支球隊須交納50元押金（承諾保證金），足協(xié)統(tǒng)一開收據(jù)，押金在比賽結(jié)束后憑收據(jù)予以退還，其中紅牌每張扣除10元，黃牌每張5元。
2、球隊須有球隊名并盡量統(tǒng)一隊服，如無統(tǒng)一服裝，應(yīng)統(tǒng)一顏色，守門員服裝應(yīng)跟其他隊員服裝有明顯區(qū)別，并且球服上須有固定的號碼。
3、組隊以系為單位，每個系里可自由組隊，參賽人員必須為交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生。
4、各系派出一支足球隊報名參與，每隊至少11人，并選出隊長，于3月23日前確定名單并將隊員名單交于南北院報名負(fù)責(zé)人處。
報名負(fù)責(zé)人：
南院：
北院：
比賽規(guī)程：
1、成績依據(jù)依次為積分、凈勝球、進(jìn)球數(shù)，如全部相同則進(jìn)行抽簽。
2、確定報名隊伍后，各隊隊長于3月23日到聯(lián)合會辦公室進(jìn)行小組抽簽分組。
3、比賽采用小組積分制，小組前二名出線進(jìn)入下一輪的比賽。
4、比賽規(guī)則以足球協(xié)會公布的規(guī)則為準(zhǔn)。
5、參與比賽的人員需要在比賽前出示學(xué)生證或?qū)W生卡，如查出不是本系或本校學(xué)生參賽則取消該隊比賽資格。
6、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質(zhì)球鞋（硬釘球鞋），不符合上述規(guī)定者，將不允許上場。
7、一隊員累積兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場（黃牌一張5元，紅牌一張10元），運(yùn)動員紅、黃牌在整個聯(lián)賽中均有效.若隊員有嚴(yán)重違反紀(jì)律情況，將酌情給予停賽處罰并交于學(xué)院處理。
8、比賽各隊必須提前20分鐘到場，開賽前15分鐘由主裁和邊裁進(jìn)行隊員資格證件檢查，經(jīng)核審后方可比賽。
9、各隊伍應(yīng)嚴(yán)格按照足球協(xié)會發(fā)布的賽程進(jìn)行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前兩天向足球協(xié)會申請，經(jīng)雙方隊長及協(xié)會負(fù)責(zé)人商量通過后方能更改。
足球文化手抄報篇七
1、認(rèn)知目的：使先生理解足球運(yùn)動的特點(diǎn)、作用、來源與開展，以及足球的根底知識。
2、技藝目的：經(jīng)過對足球運(yùn)動的場地設(shè)備以及規(guī)那么的解說，使先生對足球運(yùn)動更進(jìn)一步的了解。使更多的先生來參與足球運(yùn)動，錘煉身體，加強(qiáng)體質(zhì)。
3、情感目的：培育先生對足球運(yùn)動的興味，鍥而不舍，勇于拼搏的優(yōu)秀質(zhì)量和勾結(jié)分歧、親密配合的個人主義肉體。
重點(diǎn)：足球規(guī)那么簡介
難點(diǎn)：對規(guī)那么中犯規(guī)舉措的斷定
(一)課題導(dǎo)入
前國際足聯(lián)主席布拉特：“足球是全球通用的言語。足球可以彌合社會、文明和宗教不合。足球促進(jìn)團(tuán)體開展和生長，培育團(tuán)隊協(xié)作和公道競爭肉體，為樹立自尊而翻開新的時機(jī)之門，進(jìn)而可以促進(jìn)整個社會和各個國度的福祉。讓我們應(yīng)用足球的魅力來促進(jìn)開展與戰(zhàn)爭的事業(yè)。〞一個小小皮球，最終與世界戰(zhàn)爭與開展聯(lián)絡(luò)起來，足見其魅力的確非凡。我愛足球,足球有著無量的魅力。
(二)搶答成績激起興味
(1)、世界上展開最普遍、影響最大的體育運(yùn)動工程是(足球)，被譽(yù)為(世界第一運(yùn)動)。
(2)、世界下水平最高的足球大賽是(世界杯)，每(4)年舉行一次，競賽全場(90)分鐘，分(上、下)兩個半場，各(45)分鐘，兩頭休息(15)分鐘。
(3)、你所理解的七人制足球競賽全場(60)分鐘，分(上、下)兩個半場，各(30)分鐘，兩頭休息(10)分鐘。
(4)、足球競賽以(進(jìn)球多少)斷定勝負(fù)。
(三)足球科普
競賽場地必需是長方形。長度90─120米，寬度45─90米。兩條較長的邊界限叫邊線，兩條較短的線叫球門線。一切線的寬度不超越12厘米。競賽場地被中線劃分為兩個半場。在場地中線的中點(diǎn)處做一個中心標(biāo)志，以距中心標(biāo)志米為半徑畫一個圓圈，稱中圈(開球)。
球門區(qū)(小禁區(qū)、罰球門球)：球門區(qū)在場地的兩端，規(guī)則如下：從距每個
球門柱內(nèi)側(cè)米處，畫兩條垂直于球門線的線。這些線伸向競賽場地內(nèi)米，并由一條與球門線平行的線相銜接。由這些線和球門線組成的區(qū)域范圍是球門區(qū)。
罰球區(qū)(大禁區(qū)、守門員可以用手控制球、判罰點(diǎn)球區(qū))：罰球區(qū)在場地的兩端，規(guī)則如下：從距每個球門柱內(nèi)側(cè)米處，畫兩條垂直于球門線的線。這些線伸向競賽場地內(nèi)米，并由一條與球門線平行的`線相銜接。由這些線和球門線組成的區(qū)域范圍是罰球區(qū)。
競賽開場和重新開場：協(xié)議比如賽工夫。經(jīng)過擲幣，猜中的隊決議上半場競賽的防御標(biāo)的目的(選邊)。另一隊開球開場競賽。猜中的隊鄙人半場開球開場。
開球：開球可以直接射門得分。
一切隊員在本方半場內(nèi);球應(yīng)放定在中心標(biāo)志上;當(dāng)球被踢并向前挪動時競賽即為進(jìn)展;某隊進(jìn)球得分后，由另一隊開球。
(墜球是在競賽進(jìn)展中因競賽規(guī)那么未提到的緣由而需求暫停競賽之后，重新開場競賽的一種辦法。由裁判員在競賽停頓時球所在地點(diǎn)墜球。)
(四)共同進(jìn)步(規(guī)那么引見)
1、犯規(guī)(看法課本中的三張圖片的犯規(guī)舉措)
踢、踩人犯規(guī);絆人犯規(guī);推人犯規(guī)。
2、應(yīng)用課件中的動畫讓先生進(jìn)展搶答判別
撞人犯規(guī);鏟球犯規(guī);拉人犯規(guī);阻撓犯規(guī)。
3、經(jīng)過看法犯規(guī)，讓先生曉得在競賽中裁判對犯規(guī)要做出合理判罰及判罰手勢(應(yīng)用課件)
直接恣意球正告或罰令出場
4、應(yīng)用課本看法越位
普通來講，防御隊員在對方半場踢(觸)球一霎時，在離對方端線區(qū)域內(nèi)，對方隊員少于兩人，即為處于越位地位。
5、應(yīng)用課件中三張圖片讓先生進(jìn)展搶答判別能否越位。
(五)課堂小結(jié)
1、本次課教師給大家引見了足球場地規(guī)格要求，并且詳細(xì)解說一些足球運(yùn)動的次要規(guī)那么。
2、經(jīng)過這次課的學(xué)習(xí)，添加同窗們對足球運(yùn)動的理解，培育先生更積極地參與到足球運(yùn)動中去，學(xué)會自我錘煉。
足球文化手抄報篇八
現(xiàn)在從中國足協(xié)到很多業(yè)界人士，都認(rèn)識到中國足球的一大問題在文化，即足球文化下面是小編為大家整理的關(guān)于足球文化知識大全，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
文化的一大特色，就是它的民族屬性、國家屬性。復(fù)旦大學(xué)著名的文化學(xué)者葛兆光教授專文探討過這個問題，他把文化與文明的關(guān)系概括為一句非常經(jīng)典的論斷：
“‘文化’是使民族之間表現(xiàn)出差異性的東西，它時時表現(xiàn)著一個民族的自我和特色，因此，它沒有高低之分。而‘文明’是使各個民族差異性逐漸減少的那些東西，表現(xiàn)著人類的普遍的行為和成就?！?/p>
也就是說，各個國家或民族的文明程度，是大致可以用比較統(tǒng)一的普世標(biāo)準(zhǔn)來衡量的，因此可以分出高下。而文化更多的是表現(xiàn)為差異。然而就足球文化而言，它的地域性、民族性尤其強(qiáng)烈，并且從對足球的發(fā)展的影響來看，不同的足球文化也非常不同，所以也可以分出高下，分出先進(jìn)與落后。
在足球職業(yè)運(yùn)動員和教練員、經(jīng)理人、投資人和相關(guān)媒體等從業(yè)人員身上，一個國家的足球文化如何是表現(xiàn)得最為突出和鮮明的，但這個群體也是整個社會的集中表現(xiàn)，是社會的一面鏡子。歸根結(jié)蒂，足球文化是全社會的現(xiàn)象，是國家層次的問題。
足球文化在群眾性的足球活動中生根發(fā)芽、結(jié)出碩果。歐洲國家具有多級別、多層次的聯(lián)賽制度，草根足球興旺發(fā)達(dá)，把全社會的熱情充分調(diào)動起來。歐洲國家每個周末，各級聯(lián)賽熱火朝天，自然激發(fā)起對足球的地域情感，更使足球變成終生的習(xí)慣與摯愛。以德國為例，隨著二戰(zhàn)后兩德重建，足球作為產(chǎn)業(yè)工人們極重要的娛樂活動也在逐步恢復(fù)和發(fā)展。當(dāng)時的聯(lián)邦德國政府采用了大量扶持和發(fā)展中小足球俱樂部的策略。如今，中小足球俱樂部已經(jīng)遍布于德國的城市和鄉(xiāng)村，其中一些已經(jīng)成長為世界頂級的足球俱樂部。與此同時，在像德國和奧地利這樣的國家，還可以看到郊野中、公園里，一群又一群人在唱歌，而且非常動聽，具有極高的音樂素養(yǎng)。這都是與我們的文化很不相同之處。
在日本，校園足球也風(fēng)生水起，高中足球聯(lián)賽成了舉國關(guān)注的大事件，這也是日本足球興起的基礎(chǔ)：她的足球文化已經(jīng)植根于基層、浸潤到青少年的心中。
利物浦的例子告訴我們，在英國，球迷和球隊之間有著血肉親情。利物浦之后，曼聯(lián)在弗格森的調(diào)教下逐漸在英國足球稱霸，并聞名于世。但是在曼徹斯特，球迷截然分為支持曼聯(lián)和曼城的兩派，雖然曼城在相當(dāng)長的時間里一直被曼聯(lián)壓制，直到近年，才悄然崛起。而英國人即使在曼聯(lián)的極盛時期，并非普遍地支持這一支球隊;特別是在倫敦，球迷們崇拜的仍然是他們自己的阿森納、切爾西等等。這種強(qiáng)烈的地域觀念，是長期的歷史淀積，是幾代人的傳承，其中融入了無比深厚的感情。
反觀我們的俱樂部，歷史都不悠久，而且基本以投資者的商號命名。這固然有積極的一面，就是有遠(yuǎn)見的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)人對足球的投入和支持，客觀上推動了足球的市場化和競爭機(jī)制，有利于中國足球整體的提高。但是這里面缺少最重要的感情因素，而帶有過多的商業(yè)色彩。
上面提到的社區(qū)或草根足球和校園足球，是培育足球感情的搖籃，只有對足球的熱愛和關(guān)注在全社會備受重視，成為人們文化生活不可或缺的重要內(nèi)容之時，這個國家或民族的足球文化才算建設(shè)起來了。面對現(xiàn)實(shí)，我們不得不遺憾地說，中國，距離這樣的境界還遙不可及，而沒有這樣的足球文化作為基礎(chǔ)，沒有金字塔的寬闊基底，卻奢望它的頂尖、即國家隊能出類拔萃，實(shí)在是空中樓閣的幻想。
足球是圓形的，以皮革或其它合適的材料制成，一般是為12塊黑色正五邊形面料與20塊正六邊形面料拼合而成。球體的圓周，不得超過70公分，不得少于68公分。球 的重量，在比賽開始時，不得超過450公克(16盎司)，不得少于410公 克(14盎司)。 球的氣壓，在海平面為0.6至1.1大氣壓力(每平方公分 600公克至1100公克=每平方吋8.5磅至15.6磅)。
如果在比賽中，球破裂或不合標(biāo)準(zhǔn)：停止比賽。更換標(biāo)準(zhǔn)的球，在球破裂的地點(diǎn)，墜球重新開始比賽。
如果當(dāng)時球是在球門區(qū)內(nèi)，則墜球的地點(diǎn)是在平行球門線的球門區(qū)線上，最接近比賽停止時球的位置的地點(diǎn)。
如果不是在比賽中，如中場開球、球門球、角球、自由球、罰球點(diǎn)球或擲球入場時，球破裂或不合標(biāo)準(zhǔn)：依照規(guī)則重新開始比賽。比賽時間內(nèi)，未經(jīng)過裁判同意，不可更換比賽用球。
足球文化手抄報篇九
摘要：市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法治經(jīng)濟(jì)，隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，市場經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展。但同時，市場競爭也越來越激烈，亟需科學(xué)完善的市場經(jīng)濟(jì)法制對市場進(jìn)行規(guī)范與約束。特別是我國正處于社會的轉(zhuǎn)型期，市場經(jīng)濟(jì)也全面進(jìn)入了新的階段，法制建設(shè)的作用尤為凸顯，對法制建設(shè)的水平提出了更高的要求。文章將重點(diǎn)對市場經(jīng)濟(jì)法制建設(shè)必要性及相互關(guān)系進(jìn)行分析，突出強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)型期市場經(jīng)濟(jì)法制建設(shè)的對策選擇。
關(guān)鍵詞：市場經(jīng)濟(jì)；法制建設(shè)；必要性；途徑
市場經(jīng)濟(jì)就是指通過市場體系對市場資源進(jìn)行優(yōu)化利用與配置，應(yīng)充分發(fā)揮價格、競爭、供求在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的重要作用，使市場在資源配置中起決定作用，從而激發(fā)市場活力，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營活動。但是這種市場的自發(fā)調(diào)節(jié)并非是無規(guī)則、隨意而為的，經(jīng)濟(jì)規(guī)律的運(yùn)行要在一定的制度框架下進(jìn)行，要有法制的保障才能真正發(fā)揮其積極的作用，這也是市場經(jīng)濟(jì)本身的內(nèi)在要求。通過立法、執(zhí)法和司法以及法律服務(wù)調(diào)整經(jīng)濟(jì)關(guān)系，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行環(huán)境，并在宏觀上對市場進(jìn)行調(diào)控，確保市場經(jīng)濟(jì)繁榮富有生機(jī)。
一、市場經(jīng)濟(jì)法制建設(shè)的必要性
（一）確保市場經(jīng)濟(jì)主體自主性的必然要求
市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行發(fā)展當(dāng)中最重要的影響因素就是運(yùn)行主體。我國市場經(jīng)濟(jì)是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系，對市場經(jīng)濟(jì)主體相應(yīng)自主性要保持認(rèn)同與尊重。要保障經(jīng)濟(jì)主體的自主地位，必須通過完善的法律制度來保障，使經(jīng)濟(jì)主體能夠獨(dú)立的、以自己的意志從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，不受其他因素的制約。同時，還需要借助法律與法規(guī)對產(chǎn)權(quán)與資格進(jìn)行界定與明確，這樣才能建立更加規(guī)范有秩序的市場環(huán)境，才能通過市場主體的管控規(guī)范各項經(jīng)營活動，確保市場經(jīng)濟(jì)體系運(yùn)行更加穩(wěn)定。
（二）宏觀調(diào)控得以有效實(shí)施的重要保障
市場經(jīng)濟(jì)可以對資源進(jìn)行科學(xué)優(yōu)化配置，但同時不能回避的是其本身也具有風(fēng)險性，需要我們進(jìn)行相應(yīng)的宏觀調(diào)控，這也是中國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要特征。既要發(fā)揮市場基礎(chǔ)性作用又要掌握好宏觀調(diào)控的制度，不能隨意的主觀臆斷。要通過法律制度的設(shè)定來進(jìn)行規(guī)范，減少和規(guī)避經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的風(fēng)險，這有助于確保經(jīng)濟(jì)得以穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，使調(diào)控更加規(guī)范化、制度化，也使政府職能與權(quán)限界定更加清晰，防止政府部門直接干預(yù)市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)作。此外，通過法制的約束，還能將國家宏觀調(diào)控模式確定下來，確保宏觀調(diào)控有效實(shí)施。
（三）保障市場經(jīng)濟(jì)具有開放性
當(dāng)前，市場經(jīng)濟(jì)開放性主要是指對市場體系的開放，并沒有完全實(shí)現(xiàn)全球化開放。經(jīng)濟(jì)全球化背景下，各國文化、經(jīng)濟(jì)相互滲透，建立資源發(fā)展型開放經(jīng)濟(jì)是必然，應(yīng)對這一過程中可能出現(xiàn)的各種問題需要有一個完善的法律制度體系做保障。例如交易規(guī)則的制定、糾紛爭端的管轄等一系列新的問題都會顯現(xiàn)出來，市場活動中需要有一定的規(guī)則去遵守，這樣才能使市場主體能夠平等地參與到市場經(jīng)濟(jì)中來，消除地方保護(hù)主義，特權(quán)主義，依靠法律和制度的規(guī)范來保證市場的開放性和市場的健康有序運(yùn)行。
（四）保證市場經(jīng)濟(jì)公正、公平
法治化的市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行需要依賴競爭體系，但是競爭必須有公正、公開的平臺以及多方面的競爭對手，一些市場主體為了實(shí)現(xiàn)自身利益最大化，往往出現(xiàn)不良的競爭或者違規(guī)手段。在出現(xiàn)了爭端和糾紛的時候必須通過法制建設(shè)對其進(jìn)行規(guī)范與調(diào)節(jié)，通過法制規(guī)范政府、企業(yè)、社會組織和個人等的行為，保障市場經(jīng)濟(jì)高效運(yùn)行、健康發(fā)展。為此，國務(wù)院下發(fā)《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)市場公平競爭維護(hù)市場正常秩序的若干意見》適應(yīng)了我國建設(shè)法治市場經(jīng)濟(jì)的客觀趨勢，突出了依法監(jiān)管建設(shè)法治化市場環(huán)境的新要求。
二、對社會主義市場經(jīng)濟(jì)與法制建設(shè)關(guān)系的再認(rèn)識
市場經(jīng)濟(jì)本身就是一種自由交易，在這一過程中，交易想要順利的完成就必須要有一定的規(guī)則，而這些規(guī)則也是市場主體所能共同遵守，并有相應(yīng)的強(qiáng)制力去保證實(shí)施，這些規(guī)則和制度的建立就是通過法制建設(shè)去實(shí)現(xiàn)的，通過這些法律和制度的建設(shè)可以去調(diào)整經(jīng)濟(jì)關(guān)系，可以去規(guī)范市場行為，甚至是指導(dǎo)和推動經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，使市場經(jīng)濟(jì)在法治的軌道上健康有序發(fā)展。具體來看，包括以下兩個方面：
（一）市場經(jīng)濟(jì)與法制互為調(diào)節(jié)與聯(lián)動
市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展遵循自身規(guī)律，并且與法制互為調(diào)節(jié)與聯(lián)動關(guān)系，這是對經(jīng)濟(jì)秩序有效維護(hù)的重要手段。從市場經(jīng)濟(jì)本身發(fā)展的屬性上看，經(jīng)濟(jì)活動逐漸呈現(xiàn)出市場化以及開放性、多元化等。市場主體間的競爭日趨激烈，宏觀調(diào)控逐漸體現(xiàn)出間接化，社會保障的規(guī)范化以及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的法制化等，這些包含的所有特征都需要借助法制途徑體現(xiàn)出來，并加以規(guī)范與引導(dǎo)，否則，市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)將過于分散，缺乏利益與規(guī)范保障。市場經(jīng)濟(jì)條件下的自發(fā)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系以及經(jīng)濟(jì)秩序的維護(hù)方法有很多，不管哪種方法，法制建設(shè)在其中發(fā)揮的作用都是無可替代的。而行政手段、經(jīng)濟(jì)手段等都是在參考法律規(guī)范基礎(chǔ)上開展，都要在法制制度均衡下有序進(jìn)行。
（二）法制作用于市場經(jīng)濟(jì)
法制具有很強(qiáng)的指引性、規(guī)范性、公平性、強(qiáng)制性以及懲戒性，這些特性決定了法制對于市場經(jīng)濟(jì)作用是多層次的、全方位的。從微觀上看，法制建設(shè)能夠?yàn)槭袌鼋?jīng)濟(jì)建設(shè)指引航道，為其提供基本準(zhǔn)則，防止出現(xiàn)各種行為糾紛或者惡*事件、違法犯罪行為等，能夠在對這些行為進(jìn)行打擊與嚴(yán)懲，起到警示作用。從宏觀上看，法律還可以對市場經(jīng)濟(jì)缺席情況進(jìn)行規(guī)范，作出前瞻性的立法，更好的對市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向進(jìn)行引導(dǎo)；還能在市場經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)行宏觀調(diào)控，對宏觀調(diào)控主體的權(quán)利與義務(wù)進(jìn)行界定與均衡，進(jìn)而將市場經(jīng)濟(jì)自身特征與內(nèi)在運(yùn)行規(guī)律法制化與規(guī)律化。由此可見，充分認(rèn)識市場經(jīng)濟(jì)與法制建設(shè)間的關(guān)系以及兩者的相互作用是非常重要的。需要從全局把握，強(qiáng)化對法制的建設(shè)與執(zhí)行，使各項法律法規(guī)能夠相互滲透、相互配合，共同促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行與發(fā)展。
三、我國市場經(jīng)濟(jì)法制建設(shè)對策選擇
我國全面改革已經(jīng)進(jìn)入一個新的歷史階段，經(jīng)濟(jì)社會和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。特別是隨著國內(nèi)外環(huán)境的變化，更加要求我們自覺運(yùn)用法治思維和法律手段解決市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的深層次矛盾和突出問題，保障市場經(jīng)濟(jì)有序發(fā)展。同時，我國的法制建設(shè)更要根據(jù)我國的實(shí)際情況與需求，建設(shè)有中國特色的社會主義法制體系，特色化的市場經(jīng)濟(jì)法制，不能全部借鑒或者照搬西方制度譺訛。
（一）加強(qiáng)構(gòu)建和完善市場經(jīng)濟(jì)秩序立法
首先，用法律劃清政府與市場邊界，加快市場主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。在法制面強(qiáng)化市場自由性，構(gòu)建市場經(jīng)濟(jì)管控法規(guī)，確保企業(yè)經(jīng)營體系能科學(xué)、合理轉(zhuǎn)換，減少行政干預(yù)，使各項生產(chǎn)經(jīng)營活動更加自由、舒心的開展，實(shí)現(xiàn)政府與市場、政府與企業(yè)關(guān)系的定型化、制度化。其次，用法律釋放社會資本活力。將市場經(jīng)濟(jì)活力增強(qiáng)，通過加強(qiáng)法制建設(shè)實(shí)現(xiàn)市場統(tǒng)一，將地方保護(hù)主義打破，減少市場出現(xiàn)分割與分權(quán)的情況，減少市場中的人為阻力確保市場經(jīng)濟(jì)活動有法可依。例如修改完善企業(yè)國有資產(chǎn)法律法規(guī)、公共資源配置法律法規(guī)、市場監(jiān)管法律法規(guī)，形成市場決定資源配置的法制規(guī)范,為拓寬社會資本發(fā)展空間提供法律保障；加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)立法，組建知識產(chǎn)權(quán)法院，逐步實(shí)現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與國際接軌，用法律促進(jìn)和保障創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。最后，要保持一定的開放性與公正性。人與人之間是平等的，都可以參與到市場競爭中來，充分借鑒“引進(jìn)來、走出去”的理念，借鑒、繼承與發(fā)展先進(jìn)的事物。此外，建立科學(xué)、有效的法制、法規(guī)體系，防止出現(xiàn)不公平或者壟斷競爭，為市場主體提供更加自由的競爭平臺。這就要求我們要大力加強(qiáng)立法工作，包括市場主體法律制度、市場運(yùn)行法律制度、宏觀調(diào)控法律制度、社會保障法律制度、對外經(jīng)貿(mào)法律制度、爭訟程序法律制度等，特別是盡快彌補(bǔ)法律法規(guī)缺位的情形，細(xì)化現(xiàn)有的`法律制度規(guī)定，使其更具有操作性，保證生產(chǎn)經(jīng)營活動在正確的軌道上有序運(yùn)行。
（二）加強(qiáng)市場經(jīng)濟(jì)法制執(zhí)行與監(jiān)督
在不斷對法律制度進(jìn)行完善，為法制建設(shè)提供科學(xué)的平臺的基礎(chǔ)上，確保法律制度得到嚴(yán)格的執(zhí)行。當(dāng)前，市場經(jīng)濟(jì)管理當(dāng)中，依然存在一些違法或者執(zhí)法不嚴(yán)的情況，加強(qiáng)市場經(jīng)濟(jì)法律執(zhí)行監(jiān)督顯得尤為重要。首先，需要加強(qiáng)對市場經(jīng)濟(jì)法制的推廣與宣傳，將公民法制意識增強(qiáng)。在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展下，不斷出臺針對性的新法規(guī)，增強(qiáng)民主觀念與法制觀念。其次，要強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)主體活動執(zhí)行監(jiān)督力度，使司法的公正得以維護(hù)，將執(zhí)法水平提高，確保法律嚴(yán)格落實(shí)。特別是要注重提高政法工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。最后，強(qiáng)化司法機(jī)關(guān)職能作用，使司法制度得以完善，使司法執(zhí)行部門檢察權(quán)與審判權(quán)得以保證，及時糾正市場主體經(jīng)營活動出現(xiàn)的地方保護(hù)主義。同時，加強(qiáng)對司法體系的構(gòu)建，增強(qiáng)市場公平性與公開性，使市場主體經(jīng)濟(jì)利益得以保障。
（三）打破市場經(jīng)濟(jì)法制的法律實(shí)證主義定性
現(xiàn)代化法制形式中的合理，僅是一種單方面的“預(yù)期”，并不是“形式化”的追求，但事實(shí)上，非理性觀點(diǎn)中絕對性與教條性追求現(xiàn)代化法制，都會造成現(xiàn)代法制過于形式化。這種情況下，使用辯證思維較為重要，讓非正式準(zhǔn)則成為相關(guān)行為的“預(yù)期”。由此，法制合理化是一個過程，需要科學(xué)規(guī)范與界定，才能將其作為法制建設(shè)的重要資源。除此之外，在完善市場經(jīng)濟(jì)法制的時候也應(yīng)特別關(guān)注對舶來法學(xué)的吸收和借鑒，一定要從我國的具體國情出發(fā)，依據(jù)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際情況，要符合我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募右越梃b和吸收，切不可盲目照搬。
（四）提高法律服務(wù)水平滿足市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求
法律服務(wù)具有特定功能，對市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展與法制建設(shè)來說有著重要作用，法制服務(wù)之所以具有權(quán)威性與保障性，就是因?yàn)榉煞?wù)機(jī)構(gòu)有獨(dú)立的法人資格，并且始終秉持人人平等、公正公開的準(zhǔn)則，奉行自愿、誠實(shí)、信用原則。由此，使法律服務(wù)增添了權(quán)威性與公正性，能夠在市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中發(fā)揮更大的作用，能夠更好地在市場經(jīng)濟(jì)活動中參與協(xié)調(diào)、溝通、監(jiān)督等作用，使一切活動與行為更加有序地開展，還能使執(zhí)業(yè)人員取得更好的工作成績，在法律服務(wù)社會中起到中堅力量。此外，要加快各級司法部門以及行政機(jī)關(guān)的職能轉(zhuǎn)變，通過規(guī)章制度與審批機(jī)構(gòu)、授權(quán)資格、批準(zhǔn)從業(yè)、年檢手續(xù)等將法律服務(wù)的宏觀管理與監(jiān)督效果增強(qiáng)，確保法律服務(wù)得以有序、健康發(fā)展。四、結(jié)語當(dāng)前，在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大環(huán)境下，法制建設(shè)對市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)有重要影響，如果法制建設(shè)不完善，市場經(jīng)濟(jì)秩序難以規(guī)范，更難以保證經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的平穩(wěn)過渡和產(chǎn)業(yè)升級。由此，健全法制法規(guī)，強(qiáng)化執(zhí)法力度，加快推進(jìn)法治建設(shè)是確保市場經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必然選擇。
足球文化手抄報篇十
20已經(jīng)逝去，回顧這一年來的我校校園足球的風(fēng)風(fēng)雨雨，百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結(jié)：
一、學(xué)校重視，責(zé)任到位
接到校園足球活動相關(guān)文件以來，學(xué)校高度重視，為確保我校校園足球活動有序的開展，學(xué)校迅速成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，郝朝莊校長擔(dān)任組長，何順彪副校長擔(dān)任副組長，體育教師和各班主任為組員，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證活動的順利進(jìn)行。幾年來，學(xué)校一直把推動校園足球活動作為重要的議事日程;同時，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項工作確保活動有計劃、有組織、有序秩的開展。
二、做好宣傳，營造氛圍
在20年里，學(xué)校進(jìn)一步加大了活動宣傳的力度，學(xué)校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題;同時，通過學(xué)生辦活動專題班級黑板、寫心得體會營造體育運(yùn)動的氛圍，喚起師生的關(guān)注，擴(kuò)大了校園足球在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、落實(shí)活動，認(rèn)真組織
20年10月，學(xué)校開展了學(xué)校的足球節(jié)，并在10月、11月舉行了學(xué)校的校內(nèi)聯(lián)賽，三、四、五年級的學(xué)生參加了比賽。為了確保比賽的順利進(jìn)行，我們將各年級的比賽落實(shí)到個人，實(shí)行個人負(fù)責(zé)制，制定好賽程，準(zhǔn)備比賽服裝器材等。同時，按照上級要求，認(rèn)真參加縣、市級聯(lián)賽。
四、抓好訓(xùn)練、成績斐然
開學(xué)伊始，我們就制定了詳盡的學(xué)年訓(xùn)練計劃、月計劃、周計劃，并按照計劃認(rèn)真做好訓(xùn)練工作;我們堅持每天下午放學(xué)訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻。一分耕耘，一分收獲，在20年參加的各項比賽中，均獲得了優(yōu)異的成績：
20年4月，參加的達(dá)州市“市長杯”校園足球聯(lián)賽，獲得十歲組第三名;
20年11月，參加開江縣校園足球聯(lián)賽，獲得第二名。
足球校園文化活動總結(jié)
足球文化手抄報篇十一
為確保《中國足球中長期發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)《全國足球場地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)和《河南省足球中長期發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》、《河南省足球場地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》及南陽市足球場地建設(shè)目標(biāo)任務(wù)順利完成，制定本方案(以下稱《實(shí)施方案》)。
為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，我省、市相繼出臺了有關(guān)規(guī)劃，各地持續(xù)加大投入力度。目前我縣校園足球場地改造建設(shè)有序推進(jìn)，但社會足球場地缺口較大、建設(shè)進(jìn)展緩慢，已成為制約我縣足球發(fā)展的突出短板，難以滿足我縣足球運(yùn)動發(fā)展要求和滿足廣大群眾運(yùn)動需求。各部門要站在講政治的高度，從思想上和行動上充分認(rèn)識其重要性和緊迫性，把足球場地設(shè)施建設(shè)作為重要的民生工程和中國足球振興的基礎(chǔ)性工程，高標(biāo)準(zhǔn)完成我縣足球場地設(shè)施建設(shè)工作，為打造體育強(qiáng)市建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨和國家高度重視我國足球事業(yè)發(fā)展，并制定了各類發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)目標(biāo)。根據(jù)《河南省足球場地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》，到20xx年每個省轄市每萬人擁有足球場地達(dá)到0.5塊以上，有條件的地區(qū)達(dá)到0.7塊以上，每個縣級行政區(qū)域至少建有2個社會標(biāo)準(zhǔn)足球場地，有條件的城市新建居住區(qū)應(yīng)建有1塊5人制以上足球場地，老舊居住區(qū)也要創(chuàng)造條件改造建設(shè)小型多樣的場地設(shè)施。
按照南陽市《加快推進(jìn)足球場地設(shè)施建設(shè)實(shí)施方案（20xx-20xx年）》任務(wù)分解，我縣到20xx年應(yīng)有社會足球場數(shù)量為11塊，需新建社會足球場缺口任務(wù)為10塊。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣政府建立縣足球場地設(shè)施建設(shè)工作推進(jìn)機(jī)制，成立內(nèi)鄉(xiāng)縣推進(jìn)足球場地設(shè)施建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（附件1）?？h發(fā)改委、教體局、財政局、自然資源局、規(guī)劃局、城管局、住建局等為成員單位，分管領(lǐng)導(dǎo)為成員，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣足球場地設(shè)施建設(shè)中的重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣發(fā)改委，縣發(fā)改委牽頭組建縣工作專班，集中辦公，指導(dǎo)編制建設(shè)方案，督促各部門落實(shí)建設(shè)任務(wù)。各相關(guān)部門要積極配合，按要求抽調(diào)人員并快速開展工作，建立相應(yīng)的工作機(jī)制，明確責(zé)任人，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及時協(xié)調(diào)解決用地、資金等問題，加快足球場地設(shè)施建設(shè)進(jìn)度。
（二）明確責(zé)任分工。實(shí)施方案需要各部門分工協(xié)作、共同落實(shí)。
縣發(fā)改委：負(fù)責(zé)成立足球場地建設(shè)專班，制定工作方案，做好工作分工；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門做好全縣足球場地設(shè)施統(tǒng)計摸底、選址建設(shè)、推進(jìn)實(shí)施和監(jiān)督檢查工作；按時向市政府工作專班報送進(jìn)展情況，并在信用內(nèi)鄉(xiāng)網(wǎng)站公示。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：張豫責(zé)任人：趙然)
縣教體局：負(fù)責(zé)推進(jìn)全縣社會公共足球場地建設(shè)工作。負(fù)責(zé)收集教育、人社、城管、住建等部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有社會和校園足球場地現(xiàn)狀及進(jìn)展情況，對足球場地設(shè)施建設(shè)設(shè)立臺賬、建檔立卡；負(fù)責(zé)足球場地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定等相關(guān)工作，確保場地標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確；負(fù)責(zé)摸清全縣校園足球場地（含公辦、民辦各教育階段學(xué)校、中職學(xué)校）現(xiàn)狀底數(shù)；將校園足球場地建設(shè)納入教育發(fā)展規(guī)劃，按照工作方案明確的建設(shè)任務(wù)、時間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)完成校園足球場地建設(shè)；利用校園空間加快第二足球場地建設(shè)，建立健全校園社會共享機(jī)制，化解安全風(fēng)險，實(shí)現(xiàn)有序安全開放。負(fù)責(zé)摸清全縣行業(yè)所屬校園足球現(xiàn)狀底數(shù)；按照工作方案明確的建設(shè)任務(wù)、時間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)完成足球場地建設(shè)；鼓勵采取吸引投資、冠名、捐贈等多種形式，建立健全校園社會共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)有序安全開放。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：韓保國責(zé)任人：王珂)
縣住建局：負(fù)責(zé)結(jié)合城市公園、綠地、濕地公園建設(shè)，合理布局非標(biāo)準(zhǔn)非規(guī)則社會足球場地；負(fù)責(zé)將足球場地建設(shè)納入全縣百城提質(zhì)建設(shè)規(guī)劃，落實(shí)足球場地施工許可等建設(shè)手續(xù)保障工作。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：李紅光責(zé)任人：王樂)
縣自然資源局：負(fù)責(zé)落實(shí)足球場地設(shè)施用地保障等工作。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：龐宏建責(zé)任人：王飛)
縣規(guī)劃局：負(fù)責(zé)落實(shí)足球場地設(shè)施布局規(guī)劃選址等工作。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：褚丙曉責(zé)任人：何柯君)
縣財政局：統(tǒng)籌做好利用現(xiàn)有政策和資金渠道支持足球場地建設(shè)工作。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：楊翰林責(zé)任人：王鵬)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)：切實(shí)履行足球場地建設(shè)主體責(zé)任，成立足球場建設(shè)專班，按照省、市足球場地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃要求及我縣目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)建設(shè)用地、建設(shè)資金，確保按時保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)。
（三）多方式聯(lián)動建設(shè)。通過城企聯(lián)動、校社聯(lián)動、園場聯(lián)動等方式，加快推動社會足球場地建設(shè)。城企聯(lián)動，即城市政府提供優(yōu)惠政策，中央預(yù)算內(nèi)資金和其他上級資金適當(dāng)補(bǔ)助，市場主體承諾相關(guān)的公益性服務(wù)，通過城市政府和市場主體聯(lián)動推動社會足球場地建設(shè)。校社聯(lián)動，即在完成校園足球場地的前提下，教育部門通過建設(shè)學(xué)校第二足球場，并向社會開放的，試點(diǎn)折算成社會足球場建設(shè)任務(wù)量。園場聯(lián)動，即公園綠地和足球場地聯(lián)動建設(shè)，在綠地里開辟出一定面積建設(shè)足球場，優(yōu)化綠地結(jié)構(gòu)，促進(jìn)足球場地建設(shè)，推動城市公園、郊野公園等公共綠地配套建設(shè)足球場地。各地要研究提出支持足球場地建設(shè)的優(yōu)惠政策，加大政府資金投入，統(tǒng)籌多種資金渠道和多種建設(shè)方式，結(jié)合百城建設(shè)提質(zhì)工程，加快推進(jìn)足球場地建設(shè)。
（四）強(qiáng)化要素保障。用地方面，縣政府科學(xué)測算本地足球場地設(shè)施建設(shè)的用地需求，將用地指標(biāo)分解落實(shí)到年度用地計劃，切實(shí)保障項目建設(shè)用地需求?？h自然資源局、規(guī)劃局、住建局落實(shí)在國土空間總體規(guī)劃中合理布局建設(shè)足球場地，支持利用存量用地、劃撥用地、各類閑置用地興建足球場地。資金方面，縣政府積極采取財政投入、以獎代補(bǔ)、吸引社會資本等多種方式，加強(qiáng)資金保障。財政、教體部門研究制定利用留歸各級的體育彩票公益金加大對足球場地設(shè)施建設(shè)支持的具體措施；體育彩票公益金用于群眾體育工作部分，優(yōu)先用于社會足球場地建設(shè)。支持采取公建民營、民辦公助、委托管理、ppp等方式，因地制宜謀劃和建設(shè)足球場地設(shè)施。發(fā)展改革、財政、教體等部門要積極爭取國家相關(guān)部委、行業(yè)資金支持。各部門要認(rèn)真落實(shí)體育設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營稅費(fèi)減免政策，嚴(yán)格執(zhí)行水、電、氣、熱等價格優(yōu)惠政策。
（一）提高政治站位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要從講政治的'高度，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，充分認(rèn)識加快足球場地建設(shè)的重要性和緊迫性，將政治認(rèn)識落實(shí)到具體行動上來。
（二）明確各部門主體責(zé)任。足球場地建設(shè)涉及部門較多，必須多級聯(lián)動，協(xié)同發(fā)力，共同推動。按照相關(guān)要求，明確各部門為落實(shí)該項工作的責(zé)任主體，切實(shí)履行足球場地建設(shè)主體責(zé)任，完善保障機(jī)制，落實(shí)建設(shè)用地和建設(shè)資金，確保按時按質(zhì)按量完成建設(shè)任務(wù)。
（三）嚴(yán)格工作時限節(jié)點(diǎn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府于每月18日前向縣工作專班報送第一協(xié)調(diào)責(zé)任人名單，并迅速完成工作部署，建立領(lǐng)導(dǎo)組織和工作專班，加快完成規(guī)劃選址；以后每個月的10日前報送上個月的進(jìn)展情況。確保全縣在20xx年10月底前全面完成11塊足球場地建設(shè)任務(wù)；縣教育體育局按照《20xx-20xx年足球場地設(shè)施建設(shè)任務(wù)進(jìn)度明細(xì)表》要求逐項建檔立卡，8月26日前完成全縣足球場地建設(shè)工作臺賬，以后每月的10日前向縣足球場建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送上月工作匯總進(jìn)度。
（四）加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度?？h足球場地建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行“月通報”制度，對9月底不能完成項目選址任務(wù)單位，抄報給縣委縣政府主要負(fù)責(zé)同志，并適時進(jìn)行公示?？h足球場建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各足球場建設(shè)項目完成情況組織抽核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府上報情況要實(shí)事求是，保證數(shù)字真實(shí)準(zhǔn)確，任務(wù)及時完成。
足球文化手抄報篇十二
我們期待已久的“首屆足球文化節(jié)”終于拉開了帷幕。那天，天氣晴朗，初春的太陽格外耀眼，整個校園洋溢著歡聲笑語。
兩點(diǎn)鐘，隆重的開幕式開始了，我們每個班穿著整齊的服裝列隊進(jìn)入操場，隨后舉行了升旗儀式，接著幾個班的同學(xué)表演了精彩的節(jié)目，得到了大家的熱烈掌聲。
重頭戲——足球表演賽開始了，由我校足球隊和家長組成的黃隊與湖南省足球隊藍(lán)隊走進(jìn)了足球場，面對一米八、九個頭的職業(yè)運(yùn)動員，我們的小隊員個個精神抖擻，毫不畏懼。你可別小瞧我們學(xué)校的足球隊，他們可是省少兒做足球的尖子。幾個回合后，我校隊員帶球突破了對方最后一名隊員，把球踢進(jìn)了球門，頓時全場歡呼，1比0，我們領(lǐng)先了。省隊的隊員也不甘示弱，也回敬了一球，上半場雙方握手言和。休息了一會，下半場開始，我校隊員積極拼搶，密切配合，打進(jìn)了制勝的一球，戰(zhàn)勝了藍(lán)隊。隨著哨聲一響，足球賽結(jié)束了，我們的足球節(jié)也劃上了圓滿的句號。
通過這次活動，我明白了只要團(tuán)結(jié)才能勝利。而且，要勇于拼搏，敢于戰(zhàn)斗。這兩點(diǎn)，缺一不可。
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