在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
足球文化手抄報(bào)篇一
足球是一項(xiàng)全球性的體育運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)擁有百年的歷史。作為一名熱愛(ài)足球的球迷，我逐漸深入了解足球文化，并從中獲得了許多心得體會(huì)。足球文化涵蓋了球員、球迷、教練和整個(gè)足球社區(qū)的方方面面。在這篇文章中，我將分享我的體會(huì)，探討足球文化對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。
第一段：足球聯(lián)結(jié)了全世界的人們
足球是一個(gè)非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)都有屬于自己的足球文化。每個(gè)國(guó)家的足球風(fēng)格和傳統(tǒng)都各具特色，而世界杯則是各國(guó)球迷爭(zhēng)相期待的盛事。我曾在電視上觀看了幾屆世界杯，感受到了全世界人民對(duì)足球的熱愛(ài)和團(tuán)結(jié)。無(wú)論是在球場(chǎng)上還是在屏幕前，足球讓我們忘記了文化和語(yǔ)言的差異，為一個(gè)共同的事業(yè)而歡呼。
第二段：足球教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作與努力
足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，需要球員之間的默契和團(tuán)隊(duì)合作。從小學(xué)時(shí)代開(kāi)始練習(xí)足球，我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。每個(gè)球員都有自己的角色和職責(zé)，只有合作才能贏得比賽。在球隊(duì)訓(xùn)練和比賽中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)隊(duì)友的建議，以及決策和和解沖突的能力。這些技能不僅在足球場(chǎng)上發(fā)揮作用，也在日常生活中幫助我與他人建立更好的關(guān)系。
第三段：足球讓我學(xué)會(huì)了接受失敗和挫折
足球是充滿(mǎn)激烈競(jìng)爭(zhēng)的運(yùn)動(dòng)，勝敗乃是常態(tài)。在嘗試和競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多失敗和挫折。但是，每次失敗都教會(huì)了我如何從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并繼續(xù)努力。足球讓我學(xué)會(huì)了接受失敗，并以積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。這種堅(jiān)韌和毅力的品質(zhì)在我的生活中也起到了積極的作用，讓我能夠從困境中崛起。
第四段：足球激發(fā)了我的熱情和精神
對(duì)于球迷來(lái)說(shuō)，足球是一種熱情的體驗(yàn)。當(dāng)我站在球場(chǎng)看著球隊(duì)的比賽時(shí)，我能夠感受到整個(gè)體育場(chǎng)洋溢著的能量和激情。球迷們的吶喊和慶祝讓我感受到了無(wú)限的激動(dòng)和快樂(lè)。同時(shí)，足球也激發(fā)了我在比賽中盡力拼搏的精神。不論是在比賽還是在生活中，我一直秉持著追求卓越的信念，并從足球中獲得了無(wú)盡的動(dòng)力和勇氣。
第五段：足球文化對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響
足球文化不僅對(duì)個(gè)人有著積極的影響，也在社會(huì)中扮演著重要的角色。足球俱樂(lè)部和聯(lián)賽為年輕人提供了交流和展示自我的機(jī)會(huì)。足球比賽不僅是一場(chǎng)體育比賽，也是一種文化交流的形式。球迷們通過(guò)支持自己喜愛(ài)的球隊(duì)，表達(dá)自己對(duì)足球文化的熱愛(ài)和歸屬感。足球文化還推動(dòng)了社區(qū)發(fā)展和促進(jìn)了社會(huì)凝聚力。
總結(jié)：
足球文化是一種與全球人民息息相關(guān)的文化現(xiàn)象。通過(guò)足球，我們能夠了解和尊重不同國(guó)家和地區(qū)的文化，并從中獲得團(tuán)隊(duì)合作、接受失敗、激情和勇氣等重要的人生價(jià)值觀。足球文化在塑造個(gè)人品格和發(fā)展社會(huì)中扮演著重要的角色。作為一名足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)者，我會(huì)秉持著這些價(jià)值觀，并將其融入到自己的生活和社區(qū)中。
足球文化手抄報(bào)篇二
為進(jìn)一步檢驗(yàn)我校素質(zhì)教育成果，推動(dòng)全員性趣味足球活動(dòng)，打造我校足球名片。擬于20xx年3月-4月中下旬舉行和濟(jì)小學(xué)第二屆足球文化節(jié)。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
快樂(lè)足球幸福成長(zhǎng)
二、組織機(jī)構(gòu)及分工
1、競(jìng)賽組：體育組及足球教練組全體成員及小裁判員，全面協(xié)調(diào)競(jìng)賽各項(xiàng)工作。
2、宣傳組：德育處專(zhuān)門(mén)組織招募本次足球文化節(jié)小記者，組建記者團(tuán)。負(fù)責(zé)足球文化節(jié)期間的海報(bào)、文字宣傳工作，負(fù)責(zé)足球文化節(jié)期間的攝影及所有材料的歸檔留底。
3、紀(jì)律組：主要負(fù)責(zé)為班級(jí)管理和啦啦隊(duì)組織情況等打分，作為“最佳組織獎(jiǎng)”的評(píng)分參考。
4、醫(yī)療、保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)比賽期間運(yùn)動(dòng)員的醫(yī)療保健工作以及安全工作。
5、后勤組：各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)比賽所需器材、場(chǎng)地的布置，足球文化節(jié)獎(jiǎng)狀及相關(guān)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
三、工作要求
1、各部門(mén)要在組委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，各工作組要相互配合，確保足球文化節(jié)圓滿(mǎn)成功。
2、各班主任要負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全，隨時(shí)了解本班學(xué)生活動(dòng)情況。
3、各班做好資料收集，賽后總結(jié)工作。
四、評(píng)比辦法
1、本次足球文化節(jié)活動(dòng)屬于體育節(jié)活動(dòng)之一，足球文化節(jié)得分加上其余體育節(jié)項(xiàng)目得分即為最后得分。各班必須參加所有各個(gè)單項(xiàng)，如出現(xiàn)棄權(quán)等情況，將取消本次體育節(jié)最終評(píng)比資格。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。足球文化節(jié)實(shí)行積分制，只對(duì)足球聯(lián)賽第一名、最佳射手，以及各單項(xiàng)前三名個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)，其余獎(jiǎng)項(xiàng)只積分。
3、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)根據(jù)本班參與活動(dòng)的啦啦隊(duì)組織情況、班主任老師到場(chǎng)情況、班級(jí)同學(xué)遵守紀(jì)律情況等進(jìn)行考評(píng)，詳見(jiàn)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)比表。全校評(píng)選出三個(gè)班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
足球文化手抄報(bào)篇三
足球是愛(ài)好者最要好的朋友
講出球技之魅力
踢出足球的彩虹
球員
抓緊分秒時(shí)間
抱成團(tuán)共同戰(zhàn)爭(zhēng)在一線(xiàn)
用眼神相互把信息傳
抓一把泥土涂抹在碰傷的傷口處愈合
抹一把吐液當(dāng)臨時(shí)的消炎藥
咬牙堅(jiān)持、垂死拼搏、繼續(xù)努力
團(tuán)結(jié)一致的力量去踢
踢出成績(jī)踢成勝利
踢成靚麗多彩美好人生
裁判
裁判似黑臉包公
手中持有生死令牌
用口中哨吹響戰(zhàn)爭(zhēng)
用手勢(shì)指揮規(guī)范
您在風(fēng)霜雨雪烈日驕陽(yáng)中
細(xì)致地耐心記錄著運(yùn)動(dòng)員的輝煌
您得不到鮮花、掌聲
您帶不走獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)
您偉大公平無(wú)私的精神永遠(yuǎn)刻畫(huà)在
人們的心中
球迷
歡呼、吶喊、鼓掌、鮮花讓賽場(chǎng)升騰
沉迷、夢(mèng)幻、幻想、現(xiàn)場(chǎng)讓粉絲們充當(dāng)主角
殘酷、冷靜、哭過(guò)、笑過(guò)、罵過(guò)回到現(xiàn)實(shí)
為您捏一把汗為您把淚擦干
同喜同樂(lè)陪伴您支持您
無(wú)論是輸是贏直到生生
球門(mén)
永遠(yuǎn)敞開(kāi)的大門(mén)
球門(mén)兩處站著保安
拿出看家的本領(lǐng)
使出全身招數(shù)把敵人的炮彈攔截
只要有一口氣絕不讓敵人的炮彈穿破胸膛
球場(chǎng)
公平的戰(zhàn)場(chǎng)為你開(kāi)放
戰(zhàn)爭(zhēng)激烈斗志昂揚(yáng)
沒(méi)有什么暗度陳倉(cāng)
清清白白似過(guò)濾的水
無(wú)論什么個(gè)高個(gè)矮
無(wú)論是胖是瘦
都可以來(lái)到此戰(zhàn)場(chǎng)
足球文化手抄報(bào)篇四
健康的體魄，充沛的精力是每一個(gè)人工作和學(xué)習(xí)的重要條件。為了進(jìn)一步提高校園足球的普及，充分點(diǎn)燃同學(xué)們的足球熱情，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的整體足球水平。4月20日上午，扶風(fēng)縣20xx年青少年校園足球聯(lián)賽縣級(jí)比賽在扶風(fēng)縣第二初中隆重開(kāi)幕，扶風(fēng)小學(xué)的隊(duì)員們激情四射，精神飽滿(mǎn)，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，健步如飛的進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。
瞧！角球飛奔而出，運(yùn)動(dòng)員們你爭(zhēng)我搶?zhuān)豢催@架勢(shì)，絕對(duì)的勇猛可嘉！
我們的足球健兒不放過(guò)任何一個(gè)球，窮追不舍，他們的拼搏精神，無(wú)不牽動(dòng)著我們的心弦。
賽場(chǎng)上經(jīng)過(guò)一次次的`角逐，足球健兒們雖然汗流浹背，但是在某個(gè)瞬間足以看到他們的能量爆棚！
賽場(chǎng)上的他們颯爽英姿，始終如一的激情飽滿(mǎn)，以精湛的球技博得觀眾的陣陣掌聲，場(chǎng)外的一片片歡呼雀躍！
一次次的激烈競(jìng)爭(zhēng)之后，比賽也見(jiàn)分曉了，付出總會(huì)有回報(bào)的，今天在賽場(chǎng)上揮汗如雨的你們就是最美的，就是操場(chǎng)上最靚的仔！我校以?xún)?yōu)異的成績(jī)榮獲本次比賽的冠軍，第一名！我們將戒驕戒躁，讓學(xué)生們理解“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的真正內(nèi)涵，形成積極健康的校園足球文化，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
足球文化手抄報(bào)篇五
近年來(lái)中國(guó)足球的文化現(xiàn)狀很可怕，球員被指責(zé)素質(zhì)低下，管理者被指責(zé)能力低下，聯(lián)賽被指責(zé)充斥著假球、賭博、黑哨和暴力事件，國(guó)家隊(duì)成了被互聯(lián)網(wǎng)上各種嘲諷類(lèi)段子所借用的笑柄，“中國(guó)足球”也已成了一個(gè)被妖魔化和娛樂(lè)化的名詞，這說(shuō)明中國(guó)現(xiàn)在的足球文化基本是消極的陰暗的。而這樣的足球文化對(duì)于我們的足球運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的，特別是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，當(dāng)周?chē)某赡耆撕屯瑢W(xué)不斷地嘲笑和批評(píng)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，那他很自然地會(huì)對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)形成一種抵觸和抗拒的情緒，參與足球運(yùn)動(dòng)的青少年比例將會(huì)大大縮減。
在這種文化背景下，我們迫切地需要一項(xiàng)積極的、充滿(mǎn)陽(yáng)光味道的活動(dòng)來(lái)慢慢改善這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)目前的處境，我們應(yīng)該讓孩子們認(rèn)識(shí)到“參與足球活動(dòng)是一件陽(yáng)光的事情”。只有改善了大的文化背景，中國(guó)足球的未來(lái)才會(huì)有希望。
由國(guó)家體育總局和教育部聯(lián)手發(fā)起的、眼下正在全國(guó)44個(gè)布局城市全面開(kāi)展的青少年校園足球活動(dòng)，則正是這種希望的寄托。它是全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的具體表現(xiàn)和重要內(nèi)容，它對(duì)廣大青少年走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，積極參與體育活動(dòng)將起到重要的推動(dòng)作用。
這次活動(dòng)的重點(diǎn)是要建立一種足球文化氛圍，而不強(qiáng)調(diào)競(jìng)技層面。通過(guò)在學(xué)校體育課上規(guī)定要有足球內(nèi)容，在課余時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生參加足球活動(dòng)，在班級(jí)、年級(jí)和校際間組織聯(lián)賽來(lái)營(yíng)造這種文化氛圍。不僅是4級(jí)聯(lián)賽，更重要的是讓孩子們每天都有體育活動(dòng)，讓足球深入他們的生活?，F(xiàn)在的‘陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)’要求孩子們能夠每天鍛煉一小時(shí)并掌握兩項(xiàng)體育技能。參與足球活動(dòng)不僅是為了孩子的健康，足球還能幫助孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神的形成，幫助他們不孤僻、不怕面對(duì)失敗，還能辨證地看待進(jìn)攻與防守的哲學(xué)，從而有利于他們的成長(zhǎng)。
本次校園足球活動(dòng)有五大特點(diǎn)，首先，它側(cè)重普及，在全國(guó)范圍內(nèi)的四十多個(gè)布局城市的兩千余所中小學(xué)校全面展開(kāi)，其目的是使更多的孩子有機(jī)會(huì)參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。其次，它注重培養(yǎng)學(xué)生興趣，淡化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，消除以往足球的功利性和錦標(biāo)主義觀念，讓孩子們?cè)诒M情地享受足球運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的歡樂(lè)和滿(mǎn)足的同時(shí)，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神，使他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第三，本次校園足球活動(dòng)以學(xué)生為本，以學(xué)生的全面身心發(fā)展為前提，去除了以往以教練員為中心，隊(duì)員盲目服從，以重復(fù)枯燥技能訓(xùn)練為主的陳舊觀念，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生自己解決問(wèn)題和獨(dú)立思考的能力。第四，它是一個(gè)長(zhǎng)期的、可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程。本次校園足球活動(dòng)已做了到的十年規(guī)劃，而且具體部署了每年的工作任務(wù)，保證了每年的資金投入，為校園足球活動(dòng)能持續(xù)、健康、有序的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
足球文化手抄報(bào)篇六
在學(xué)院新學(xué)期來(lái)臨之際，為增進(jìn)我院同學(xué)們的友誼，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，滿(mǎn)足足球愛(ài)好者對(duì)足球的欲望和激情，為同學(xué)們提供一個(gè)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我協(xié)會(huì)決定舉辦第3屆“友誼之杯”十一人足球賽。
主辦單位：院團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：3月28-4月8號(hào)（按情況而定）
賽事顧問(wèn)：張怡（指導(dǎo)老師）
比賽地點(diǎn)：南.北院足球場(chǎng)
賽事總負(fù)責(zé)人：周政
賽事現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：足球協(xié)會(huì)競(jìng)賽部成員
報(bào)名時(shí)間：3月16–3月23號(hào)
報(bào)名注意事項(xiàng)：
1、每支球隊(duì)須交納50元押金（承諾保證金），足協(xié)統(tǒng)一開(kāi)收據(jù)，押金在比賽結(jié)束后憑收據(jù)予以退還，其中紅牌每張扣除10元，黃牌每張5元。
2、球隊(duì)須有球隊(duì)名并盡量統(tǒng)一隊(duì)服，如無(wú)統(tǒng)一服裝，應(yīng)統(tǒng)一顏色，守門(mén)員服裝應(yīng)跟其他隊(duì)員服裝有明顯區(qū)別，并且球服上須有固定的號(hào)碼。
3、組隊(duì)以系為單位，每個(gè)系里可自由組隊(duì)，參賽人員必須為交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生。
4、各系派出一支足球隊(duì)報(bào)名參與，每隊(duì)至少11人，并選出隊(duì)長(zhǎng)，于3月23日前確定名單并將隊(duì)員名單交于南北院報(bào)名負(fù)責(zé)人處。
報(bào)名負(fù)責(zé)人：
南院：
北院：
比賽規(guī)程：
1、成績(jī)依據(jù)依次為積分、凈勝球、進(jìn)球數(shù)，如全部相同則進(jìn)行抽簽。
2、確定報(bào)名隊(duì)伍后，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)于3月23日到聯(lián)合會(huì)辦公室進(jìn)行小組抽簽分組。
3、比賽采用小組積分制，小組前二名出線(xiàn)進(jìn)入下一輪的比賽。
4、比賽規(guī)則以足球協(xié)會(huì)公布的規(guī)則為準(zhǔn)。
5、參與比賽的人員需要在比賽前出示學(xué)生證或?qū)W生卡，如查出不是本系或本校學(xué)生參賽則取消該隊(duì)比賽資格。
6、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險(xiǎn)物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質(zhì)球鞋（硬釘球鞋），不符合上述規(guī)定者，將不允許上場(chǎng)。
7、一隊(duì)員累積兩張黃牌或一張紅牌自動(dòng)停賽一場(chǎng)（黃牌一張5元，紅牌一張10元），運(yùn)動(dòng)員紅、黃牌在整個(gè)聯(lián)賽中均有效.若隊(duì)員有嚴(yán)重違反紀(jì)律情況，將酌情給予停賽處罰并交于學(xué)院處理。
8、比賽各隊(duì)必須提前20分鐘到場(chǎng)，開(kāi)賽前15分鐘由主裁和邊裁進(jìn)行隊(duì)員資格證件檢查，經(jīng)核審后方可比賽。
9、各隊(duì)伍應(yīng)嚴(yán)格按照足球協(xié)會(huì)發(fā)布的賽程進(jìn)行比賽，若有特殊情況需要更改時(shí)間須提前兩天向足球協(xié)會(huì)申請(qǐng)，經(jīng)雙方隊(duì)長(zhǎng)及協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人商量通過(guò)后方能更改。
足球文化手抄報(bào)篇七
1、認(rèn)知目的：使先生理解足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、作用、來(lái)源與開(kāi)展，以及足球的根底知識(shí)。
2、技藝目的：經(jīng)過(guò)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地設(shè)備以及規(guī)那么的解說(shuō)，使先生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)更進(jìn)一步的了解。使更多的先生來(lái)參與足球運(yùn)動(dòng)，錘煉身體，加強(qiáng)體質(zhì)。
3、情感目的：培育先生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興味，鍥而不舍，勇于拼搏的優(yōu)秀質(zhì)量和勾結(jié)分歧、親密配合的個(gè)人主義肉體。
重點(diǎn)：足球規(guī)那么簡(jiǎn)介
難點(diǎn)：對(duì)規(guī)那么中犯規(guī)舉措的斷定
(一)課題導(dǎo)入
前國(guó)際足聯(lián)主席布拉特：“足球是全球通用的言語(yǔ)。足球可以彌合社會(huì)、文明和宗教不合。足球促進(jìn)團(tuán)體開(kāi)展和生長(zhǎng)，培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作和公道競(jìng)爭(zhēng)肉體，為樹(shù)立自尊而翻開(kāi)新的時(shí)機(jī)之門(mén)，進(jìn)而可以促進(jìn)整個(gè)社會(huì)和各個(gè)國(guó)度的福祉。讓我們應(yīng)用足球的魅力來(lái)促進(jìn)開(kāi)展與戰(zhàn)爭(zhēng)的事業(yè)。〞一個(gè)小小皮球，最終與世界戰(zhàn)爭(zhēng)與開(kāi)展聯(lián)絡(luò)起來(lái)，足見(jiàn)其魅力的確非凡。我愛(ài)足球,足球有著無(wú)量的魅力。
(二)搶答成績(jī)激起興味
(1)、世界上展開(kāi)最普遍、影響最大的體育運(yùn)動(dòng)工程是(足球)，被譽(yù)為(世界第一運(yùn)動(dòng))。
(2)、世界下水平最高的足球大賽是(世界杯)，每(4)年舉行一次，競(jìng)賽全場(chǎng)(90)分鐘，分(上、下)兩個(gè)半場(chǎng)，各(45)分鐘，兩頭休息(15)分鐘。
(3)、你所理解的七人制足球競(jìng)賽全場(chǎng)(60)分鐘，分(上、下)兩個(gè)半場(chǎng)，各(30)分鐘，兩頭休息(10)分鐘。
(4)、足球競(jìng)賽以(進(jìn)球多少)斷定勝負(fù)。
(三)足球科普
競(jìng)賽場(chǎng)地必需是長(zhǎng)方形。長(zhǎng)度90─120米，寬度45─90米。兩條較長(zhǎng)的邊界限叫邊線(xiàn)，兩條較短的線(xiàn)叫球門(mén)線(xiàn)。一切線(xiàn)的寬度不超越12厘米。競(jìng)賽場(chǎng)地被中線(xiàn)劃分為兩個(gè)半場(chǎng)。在場(chǎng)地中線(xiàn)的中點(diǎn)處做一個(gè)中心標(biāo)志，以距中心標(biāo)志米為半徑畫(huà)一個(gè)圓圈，稱(chēng)中圈(開(kāi)球)。
球門(mén)區(qū)(小禁區(qū)、罰球門(mén)球)：球門(mén)區(qū)在場(chǎng)地的兩端，規(guī)則如下：從距每個(gè)
球門(mén)柱內(nèi)側(cè)米處，畫(huà)兩條垂直于球門(mén)線(xiàn)的線(xiàn)。這些線(xiàn)伸向競(jìng)賽場(chǎng)地內(nèi)米，并由一條與球門(mén)線(xiàn)平行的線(xiàn)相銜接。由這些線(xiàn)和球門(mén)線(xiàn)組成的區(qū)域范圍是球門(mén)區(qū)。
罰球區(qū)(大禁區(qū)、守門(mén)員可以用手控制球、判罰點(diǎn)球區(qū))：罰球區(qū)在場(chǎng)地的兩端，規(guī)則如下：從距每個(gè)球門(mén)柱內(nèi)側(cè)米處，畫(huà)兩條垂直于球門(mén)線(xiàn)的線(xiàn)。這些線(xiàn)伸向競(jìng)賽場(chǎng)地內(nèi)米，并由一條與球門(mén)線(xiàn)平行的`線(xiàn)相銜接。由這些線(xiàn)和球門(mén)線(xiàn)組成的區(qū)域范圍是罰球區(qū)。
競(jìng)賽開(kāi)場(chǎng)和重新開(kāi)場(chǎng)：協(xié)議比如賽工夫。經(jīng)過(guò)擲幣，猜中的隊(duì)決議上半場(chǎng)競(jìng)賽的防御標(biāo)的目的(選邊)。另一隊(duì)開(kāi)球開(kāi)場(chǎng)競(jìng)賽。猜中的隊(duì)鄙人半場(chǎng)開(kāi)球開(kāi)場(chǎng)。
開(kāi)球：開(kāi)球可以直接射門(mén)得分。
一切隊(duì)員在本方半場(chǎng)內(nèi);球應(yīng)放定在中心標(biāo)志上;當(dāng)球被踢并向前挪動(dòng)時(shí)競(jìng)賽即為進(jìn)展;某隊(duì)進(jìn)球得分后，由另一隊(duì)開(kāi)球。
(墜球是在競(jìng)賽進(jìn)展中因競(jìng)賽規(guī)那么未提到的緣由而需求暫停競(jìng)賽之后，重新開(kāi)場(chǎng)競(jìng)賽的一種辦法。由裁判員在競(jìng)賽停頓時(shí)球所在地點(diǎn)墜球。)
(四)共同進(jìn)步(規(guī)那么引見(jiàn))
1、犯規(guī)(看法課本中的三張圖片的犯規(guī)舉措)
踢、踩人犯規(guī);絆人犯規(guī);推人犯規(guī)。
2、應(yīng)用課件中的動(dòng)畫(huà)讓先生進(jìn)展搶答判別
撞人犯規(guī);鏟球犯規(guī);拉人犯規(guī);阻撓犯規(guī)。
3、經(jīng)過(guò)看法犯規(guī)，讓先生曉得在競(jìng)賽中裁判對(duì)犯規(guī)要做出合理判罰及判罰手勢(shì)(應(yīng)用課件)
直接恣意球正告或罰令出場(chǎng)
4、應(yīng)用課本看法越位
普通來(lái)講，防御隊(duì)員在對(duì)方半場(chǎng)踢(觸)球一霎時(shí)，在離對(duì)方端線(xiàn)區(qū)域內(nèi)，對(duì)方隊(duì)員少于兩人，即為處于越位地位。
5、應(yīng)用課件中三張圖片讓先生進(jìn)展搶答判別能否越位。
(五)課堂小結(jié)
1、本次課教師給大家引見(jiàn)了足球場(chǎng)地規(guī)格要求，并且詳細(xì)解說(shuō)一些足球運(yùn)動(dòng)的次要規(guī)那么。
2、經(jīng)過(guò)這次課的學(xué)習(xí)，添加同窗們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的理解，培育先生更積極地參與到足球運(yùn)動(dòng)中去，學(xué)會(huì)自我錘煉。
足球文化手抄報(bào)篇八
現(xiàn)在從中國(guó)足協(xié)到很多業(yè)界人士，都認(rèn)識(shí)到中國(guó)足球的一大問(wèn)題在文化，即足球文化下面是小編為大家整理的關(guān)于足球文化知識(shí)大全，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
文化的一大特色，就是它的民族屬性、國(guó)家屬性。復(fù)旦大學(xué)著名的文化學(xué)者葛兆光教授專(zhuān)文探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題，他把文化與文明的關(guān)系概括為一句非常經(jīng)典的論斷：
“‘文化’是使民族之間表現(xiàn)出差異性的東西，它時(shí)時(shí)表現(xiàn)著一個(gè)民族的自我和特色，因此，它沒(méi)有高低之分。而‘文明’是使各個(gè)民族差異性逐漸減少的那些東西，表現(xiàn)著人類(lèi)的普遍的行為和成就?！?/p>
也就是說(shuō)，各個(gè)國(guó)家或民族的文明程度，是大致可以用比較統(tǒng)一的普世標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的，因此可以分出高下。而文化更多的是表現(xiàn)為差異。然而就足球文化而言，它的地域性、民族性尤其強(qiáng)烈，并且從對(duì)足球的發(fā)展的影響來(lái)看，不同的足球文化也非常不同，所以也可以分出高下，分出先進(jìn)與落后。
在足球職業(yè)運(yùn)動(dòng)員和教練員、經(jīng)理人、投資人和相關(guān)媒體等從業(yè)人員身上，一個(gè)國(guó)家的足球文化如何是表現(xiàn)得最為突出和鮮明的，但這個(gè)群體也是整個(gè)社會(huì)的集中表現(xiàn)，是社會(huì)的一面鏡子。歸根結(jié)蒂，足球文化是全社會(huì)的現(xiàn)象，是國(guó)家層次的問(wèn)題。
足球文化在群眾性的足球活動(dòng)中生根發(fā)芽、結(jié)出碩果。歐洲國(guó)家具有多級(jí)別、多層次的聯(lián)賽制度，草根足球興旺發(fā)達(dá)，把全社會(huì)的熱情充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。歐洲國(guó)家每個(gè)周末，各級(jí)聯(lián)賽熱火朝天，自然激發(fā)起對(duì)足球的地域情感，更使足球變成終生的習(xí)慣與摯愛(ài)。以德國(guó)為例，隨著二戰(zhàn)后兩德重建，足球作為產(chǎn)業(yè)工人們極重要的娛樂(lè)活動(dòng)也在逐步恢復(fù)和發(fā)展。當(dāng)時(shí)的聯(lián)邦德國(guó)政府采用了大量扶持和發(fā)展中小足球俱樂(lè)部的策略。如今，中小足球俱樂(lè)部已經(jīng)遍布于德國(guó)的城市和鄉(xiāng)村，其中一些已經(jīng)成長(zhǎng)為世界頂級(jí)的足球俱樂(lè)部。與此同時(shí)，在像德國(guó)和奧地利這樣的國(guó)家，還可以看到郊野中、公園里，一群又一群人在唱歌，而且非常動(dòng)聽(tīng)，具有極高的音樂(lè)素養(yǎng)。這都是與我們的文化很不相同之處。
在日本，校園足球也風(fēng)生水起，高中足球聯(lián)賽成了舉國(guó)關(guān)注的大事件，這也是日本足球興起的基礎(chǔ)：她的足球文化已經(jīng)植根于基層、浸潤(rùn)到青少年的心中。
利物浦的例子告訴我們，在英國(guó)，球迷和球隊(duì)之間有著血肉親情。利物浦之后，曼聯(lián)在弗格森的調(diào)教下逐漸在英國(guó)足球稱(chēng)霸，并聞名于世。但是在曼徹斯特，球迷截然分為支持曼聯(lián)和曼城的兩派，雖然曼城在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里一直被曼聯(lián)壓制，直到近年，才悄然崛起。而英國(guó)人即使在曼聯(lián)的極盛時(shí)期，并非普遍地支持這一支球隊(duì);特別是在倫敦，球迷們崇拜的仍然是他們自己的阿森納、切爾西等等。這種強(qiáng)烈的地域觀念，是長(zhǎng)期的歷史淀積，是幾代人的傳承，其中融入了無(wú)比深厚的感情。
反觀我們的俱樂(lè)部，歷史都不悠久，而且基本以投資者的商號(hào)命名。這固然有積極的一面，就是有遠(yuǎn)見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)人對(duì)足球的投入和支持，客觀上推動(dòng)了足球的市場(chǎng)化和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，有利于中國(guó)足球整體的提高。但是這里面缺少最重要的感情因素，而帶有過(guò)多的商業(yè)色彩。
上面提到的社區(qū)或草根足球和校園足球，是培育足球感情的搖籃，只有對(duì)足球的熱愛(ài)和關(guān)注在全社會(huì)備受重視，成為人們文化生活不可或缺的重要內(nèi)容之時(shí)，這個(gè)國(guó)家或民族的足球文化才算建設(shè)起來(lái)了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們不得不遺憾地說(shuō)，中國(guó)，距離這樣的境界還遙不可及，而沒(méi)有這樣的足球文化作為基礎(chǔ)，沒(méi)有金字塔的寬闊基底，卻奢望它的頂尖、即國(guó)家隊(duì)能出類(lèi)拔萃，實(shí)在是空中樓閣的幻想。
足球是圓形的，以皮革或其它合適的材料制成，一般是為12塊黑色正五邊形面料與20塊正六邊形面料拼合而成。球體的圓周，不得超過(guò)70公分，不得少于68公分。球 的重量，在比賽開(kāi)始時(shí)，不得超過(guò)450公克(16盎司)，不得少于410公 克(14盎司)。 球的氣壓，在海平面為0.6至1.1大氣壓力(每平方公分 600公克至1100公克=每平方吋8.5磅至15.6磅)。
如果在比賽中，球破裂或不合標(biāo)準(zhǔn)：停止比賽。更換標(biāo)準(zhǔn)的球，在球破裂的地點(diǎn)，墜球重新開(kāi)始比賽。
如果當(dāng)時(shí)球是在球門(mén)區(qū)內(nèi)，則墜球的地點(diǎn)是在平行球門(mén)線(xiàn)的球門(mén)區(qū)線(xiàn)上，最接近比賽停止時(shí)球的位置的地點(diǎn)。
如果不是在比賽中，如中場(chǎng)開(kāi)球、球門(mén)球、角球、自由球、罰球點(diǎn)球或擲球入場(chǎng)時(shí)，球破裂或不合標(biāo)準(zhǔn)：依照規(guī)則重新開(kāi)始比賽。比賽時(shí)間內(nèi)，未經(jīng)過(guò)裁判同意，不可更換比賽用球。
足球文化手抄報(bào)篇九
摘要：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法治經(jīng)濟(jì)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展。但同時(shí)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，亟需科學(xué)完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行規(guī)范與約束。特別是我國(guó)正處于社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也全面進(jìn)入了新的階段，法制建設(shè)的作用尤為凸顯，對(duì)法制建設(shè)的水平提出了更高的要求。文章將重點(diǎn)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制建設(shè)必要性及相互關(guān)系進(jìn)行分析，突出強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)型期市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制建設(shè)的對(duì)策選擇。
關(guān)鍵詞：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；法制建設(shè)；必要性；途徑
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是指通過(guò)市場(chǎng)體系對(duì)市場(chǎng)資源進(jìn)行優(yōu)化利用與配置，應(yīng)充分發(fā)揮價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)、供求在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的重要作用，使市場(chǎng)在資源配置中起決定作用，從而激發(fā)市場(chǎng)活力，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。但是這種市場(chǎng)的自發(fā)調(diào)節(jié)并非是無(wú)規(guī)則、隨意而為的，經(jīng)濟(jì)規(guī)律的運(yùn)行要在一定的制度框架下進(jìn)行，要有法制的保障才能真正發(fā)揮其積極的作用，這也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身的內(nèi)在要求。通過(guò)立法、執(zhí)法和司法以及法律服務(wù)調(diào)整經(jīng)濟(jì)關(guān)系，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行環(huán)境，并在宏觀上對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)控，確保市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)繁榮富有生機(jī)。
一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制建設(shè)的必要性
（一）確保市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體自主性的必然要求
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行發(fā)展當(dāng)中最重要的影響因素就是運(yùn)行主體。我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體相應(yīng)自主性要保持認(rèn)同與尊重。要保障經(jīng)濟(jì)主體的自主地位，必須通過(guò)完善的法律制度來(lái)保障，使經(jīng)濟(jì)主體能夠獨(dú)立的、以自己的意志從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不受其他因素的制約。同時(shí)，還需要借助法律與法規(guī)對(duì)產(chǎn)權(quán)與資格進(jìn)行界定與明確，這樣才能建立更加規(guī)范有秩序的市場(chǎng)環(huán)境，才能通過(guò)市場(chǎng)主體的管控規(guī)范各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，確保市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系運(yùn)行更加穩(wěn)定。
（二）宏觀調(diào)控得以有效實(shí)施的重要保障
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)可以對(duì)資源進(jìn)行科學(xué)優(yōu)化配置，但同時(shí)不能回避的是其本身也具有風(fēng)險(xiǎn)性，需要我們進(jìn)行相應(yīng)的宏觀調(diào)控，這也是中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要特征。既要發(fā)揮市場(chǎng)基礎(chǔ)性作用又要掌握好宏觀調(diào)控的制度，不能隨意的主觀臆斷。要通過(guò)法律制度的設(shè)定來(lái)進(jìn)行規(guī)范，減少和規(guī)避經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的風(fēng)險(xiǎn)，這有助于確保經(jīng)濟(jì)得以穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，使調(diào)控更加規(guī)范化、制度化，也使政府職能與權(quán)限界定更加清晰，防止政府部門(mén)直接干預(yù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作。此外，通過(guò)法制的約束，還能將國(guó)家宏觀調(diào)控模式確定下來(lái)，確保宏觀調(diào)控有效實(shí)施。
（三）保障市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有開(kāi)放性
當(dāng)前，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放性主要是指對(duì)市場(chǎng)體系的開(kāi)放，并沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)全球化開(kāi)放。經(jīng)濟(jì)全球化背景下，各國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)相互滲透，建立資源發(fā)展型開(kāi)放經(jīng)濟(jì)是必然，應(yīng)對(duì)這一過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題需要有一個(gè)完善的法律制度體系做保障。例如交易規(guī)則的制定、糾紛爭(zhēng)端的管轄等一系列新的問(wèn)題都會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，市場(chǎng)活動(dòng)中需要有一定的規(guī)則去遵守，這樣才能使市場(chǎng)主體能夠平等地參與到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中來(lái)，消除地方保護(hù)主義，特權(quán)主義，依靠法律和制度的規(guī)范來(lái)保證市場(chǎng)的開(kāi)放性和市場(chǎng)的健康有序運(yùn)行。
（四）保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)公正、公平
法治化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行需要依賴(lài)競(jìng)爭(zhēng)體系，但是競(jìng)爭(zhēng)必須有公正、公開(kāi)的平臺(tái)以及多方面的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一些市場(chǎng)主體為了實(shí)現(xiàn)自身利益最大化，往往出現(xiàn)不良的競(jìng)爭(zhēng)或者違規(guī)手段。在出現(xiàn)了爭(zhēng)端和糾紛的時(shí)候必須通過(guò)法制建設(shè)對(duì)其進(jìn)行規(guī)范與調(diào)節(jié)，通過(guò)法制規(guī)范政府、企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人等的行為，保障市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高效運(yùn)行、健康發(fā)展。為此，國(guó)務(wù)院下發(fā)《國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)維護(hù)市場(chǎng)正常秩序的若干意見(jiàn)》適應(yīng)了我國(guó)建設(shè)法治市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀趨勢(shì)，突出了依法監(jiān)管建設(shè)法治化市場(chǎng)環(huán)境的新要求。
二、對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與法制建設(shè)關(guān)系的再認(rèn)識(shí)
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是一種自由交易，在這一過(guò)程中，交易想要順利的完成就必須要有一定的規(guī)則，而這些規(guī)則也是市場(chǎng)主體所能共同遵守，并有相應(yīng)的強(qiáng)制力去保證實(shí)施，這些規(guī)則和制度的建立就是通過(guò)法制建設(shè)去實(shí)現(xiàn)的，通過(guò)這些法律和制度的建設(shè)可以去調(diào)整經(jīng)濟(jì)關(guān)系，可以去規(guī)范市場(chǎng)行為，甚至是指導(dǎo)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在法治的軌道上健康有序發(fā)展。具體來(lái)看，包括以下兩個(gè)方面：
（一）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與法制互為調(diào)節(jié)與聯(lián)動(dòng)
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展遵循自身規(guī)律，并且與法制互為調(diào)節(jié)與聯(lián)動(dòng)關(guān)系，這是對(duì)經(jīng)濟(jì)秩序有效維護(hù)的重要手段。從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身發(fā)展的屬性上看，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)逐漸呈現(xiàn)出市場(chǎng)化以及開(kāi)放性、多元化等。市場(chǎng)主體間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，宏觀調(diào)控逐漸體現(xiàn)出間接化，社會(huì)保障的規(guī)范化以及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的法制化等，這些包含的所有特征都需要借助法制途徑體現(xiàn)出來(lái)，并加以規(guī)范與引導(dǎo)，否則，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)將過(guò)于分散，缺乏利益與規(guī)范保障。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的自發(fā)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系以及經(jīng)濟(jì)秩序的維護(hù)方法有很多，不管哪種方法，法制建設(shè)在其中發(fā)揮的作用都是無(wú)可替代的。而行政手段、經(jīng)濟(jì)手段等都是在參考法律規(guī)范基礎(chǔ)上開(kāi)展，都要在法制制度均衡下有序進(jìn)行。
（二）法制作用于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
法制具有很強(qiáng)的指引性、規(guī)范性、公平性、強(qiáng)制性以及懲戒性，這些特性決定了法制對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作用是多層次的、全方位的。從微觀上看，法制建設(shè)能夠?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)指引航道，為其提供基本準(zhǔn)則，防止出現(xiàn)各種行為糾紛或者惡*事件、違法犯罪行為等，能夠在對(duì)這些行為進(jìn)行打擊與嚴(yán)懲，起到警示作用。從宏觀上看，法律還可以對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)缺席情況進(jìn)行規(guī)范，作出前瞻性的立法，更好的對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向進(jìn)行引導(dǎo)；還能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)行宏觀調(diào)控，對(duì)宏觀調(diào)控主體的權(quán)利與義務(wù)進(jìn)行界定與均衡，進(jìn)而將市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自身特征與內(nèi)在運(yùn)行規(guī)律法制化與規(guī)律化。由此可見(jiàn)，充分認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與法制建設(shè)間的關(guān)系以及兩者的相互作用是非常重要的。需要從全局把握，強(qiáng)化對(duì)法制的建設(shè)與執(zhí)行，使各項(xiàng)法律法規(guī)能夠相互滲透、相互配合，共同促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行與發(fā)展。
三、我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制建設(shè)對(duì)策選擇
我國(guó)全面改革已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史階段，經(jīng)濟(jì)社會(huì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。特別是隨著國(guó)內(nèi)外環(huán)境的變化，更加要求我們自覺(jué)運(yùn)用法治思維和法律手段解決市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的深層次矛盾和突出問(wèn)題，保障市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有序發(fā)展。同時(shí)，我國(guó)的法制建設(shè)更要根據(jù)我國(guó)的實(shí)際情況與需求，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義法制體系，特色化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制，不能全部借鑒或者照搬西方制度譺訛。
（一）加強(qiáng)構(gòu)建和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序立法
首先，用法律劃清政府與市場(chǎng)邊界，加快市場(chǎng)主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。在法制面強(qiáng)化市場(chǎng)自由性，構(gòu)建市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管控法規(guī)，確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)體系能科學(xué)、合理轉(zhuǎn)換，減少行政干預(yù)，使各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)更加自由、舒心的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)政府與市場(chǎng)、政府與企業(yè)關(guān)系的定型化、制度化。其次，用法律釋放社會(huì)資本活力。將市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活力增強(qiáng)，通過(guò)加強(qiáng)法制建設(shè)實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)統(tǒng)一，將地方保護(hù)主義打破，減少市場(chǎng)出現(xiàn)分割與分權(quán)的情況，減少市場(chǎng)中的人為阻力確保市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有法可依。例如修改完善企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)法律法規(guī)、公共資源配置法律法規(guī)、市場(chǎng)監(jiān)管法律法規(guī)，形成市場(chǎng)決定資源配置的法制規(guī)范,為拓寬社會(huì)資本發(fā)展空間提供法律保障；加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法，組建知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院，逐步實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與國(guó)際接軌，用法律促進(jìn)和保障創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。最后，要保持一定的開(kāi)放性與公正性。人與人之間是平等的，都可以參與到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)，充分借鑒“引進(jìn)來(lái)、走出去”的理念，借鑒、繼承與發(fā)展先進(jìn)的事物。此外，建立科學(xué)、有效的法制、法規(guī)體系，防止出現(xiàn)不公平或者壟斷競(jìng)爭(zhēng)，為市場(chǎng)主體提供更加自由的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。這就要求我們要大力加強(qiáng)立法工作，包括市場(chǎng)主體法律制度、市場(chǎng)運(yùn)行法律制度、宏觀調(diào)控法律制度、社會(huì)保障法律制度、對(duì)外經(jīng)貿(mào)法律制度、爭(zhēng)訟程序法律制度等，特別是盡快彌補(bǔ)法律法規(guī)缺位的情形，細(xì)化現(xiàn)有的`法律制度規(guī)定，使其更具有操作性，保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)在正確的軌道上有序運(yùn)行。
（二）加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制執(zhí)行與監(jiān)督
在不斷對(duì)法律制度進(jìn)行完善，為法制建設(shè)提供科學(xué)的平臺(tái)的基礎(chǔ)上，確保法律制度得到嚴(yán)格的執(zhí)行。當(dāng)前，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理當(dāng)中，依然存在一些違法或者執(zhí)法不嚴(yán)的情況，加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律執(zhí)行監(jiān)督顯得尤為重要。首先，需要加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制的推廣與宣傳，將公民法制意識(shí)增強(qiáng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展下，不斷出臺(tái)針對(duì)性的新法規(guī)，增強(qiáng)民主觀念與法制觀念。其次，要強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)主體活動(dòng)執(zhí)行監(jiān)督力度，使司法的公正得以維護(hù)，將執(zhí)法水平提高，確保法律嚴(yán)格落實(shí)。特別是要注重提高政法工作人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。最后，強(qiáng)化司法機(jī)關(guān)職能作用，使司法制度得以完善，使司法執(zhí)行部門(mén)檢察權(quán)與審判權(quán)得以保證，及時(shí)糾正市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)活動(dòng)出現(xiàn)的地方保護(hù)主義。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)司法體系的構(gòu)建，增強(qiáng)市場(chǎng)公平性與公開(kāi)性，使市場(chǎng)主體經(jīng)濟(jì)利益得以保障。
（三）打破市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制的法律實(shí)證主義定性
現(xiàn)代化法制形式中的合理，僅是一種單方面的“預(yù)期”，并不是“形式化”的追求，但事實(shí)上，非理性觀點(diǎn)中絕對(duì)性與教條性追求現(xiàn)代化法制，都會(huì)造成現(xiàn)代法制過(guò)于形式化。這種情況下，使用辯證思維較為重要，讓非正式準(zhǔn)則成為相關(guān)行為的“預(yù)期”。由此，法制合理化是一個(gè)過(guò)程，需要科學(xué)規(guī)范與界定，才能將其作為法制建設(shè)的重要資源。除此之外，在完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制的時(shí)候也應(yīng)特別關(guān)注對(duì)舶來(lái)法學(xué)的吸收和借鑒，一定要從我國(guó)的具體國(guó)情出發(fā)，依據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，要符合我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募右越梃b和吸收，切不可盲目照搬。
（四）提高法律服務(wù)水平滿(mǎn)足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求
法律服務(wù)具有特定功能，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與法制建設(shè)來(lái)說(shuō)有著重要作用，法制服務(wù)之所以具有權(quán)威性與保障性，就是因?yàn)榉煞?wù)機(jī)構(gòu)有獨(dú)立的法人資格，并且始終秉持人人平等、公正公開(kāi)的準(zhǔn)則，奉行自愿、誠(chéng)實(shí)、信用原則。由此，使法律服務(wù)增添了權(quán)威性與公正性，能夠在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中發(fā)揮更大的作用，能夠更好地在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中參與協(xié)調(diào)、溝通、監(jiān)督等作用，使一切活動(dòng)與行為更加有序地開(kāi)展，還能使執(zhí)業(yè)人員取得更好的工作成績(jī)，在法律服務(wù)社會(huì)中起到中堅(jiān)力量。此外，要加快各級(jí)司法部門(mén)以及行政機(jī)關(guān)的職能轉(zhuǎn)變，通過(guò)規(guī)章制度與審批機(jī)構(gòu)、授權(quán)資格、批準(zhǔn)從業(yè)、年檢手續(xù)等將法律服務(wù)的宏觀管理與監(jiān)督效果增強(qiáng)，確保法律服務(wù)得以有序、健康發(fā)展。四、結(jié)語(yǔ)當(dāng)前，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大環(huán)境下，法制建設(shè)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)有重要影響，如果法制建設(shè)不完善，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序難以規(guī)范，更難以保證經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的平穩(wěn)過(guò)渡和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。由此，健全法制法規(guī)，強(qiáng)化執(zhí)法力度，加快推進(jìn)法治建設(shè)是確保市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必然選擇。
足球文化手抄報(bào)篇十
20已經(jīng)逝去，回顧這一年來(lái)的我校校園足球的風(fēng)風(fēng)雨雨，百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結(jié)：
一、學(xué)校重視，責(zé)任到位
接到校園足球活動(dòng)相關(guān)文件以來(lái)，學(xué)校高度重視，為確保我校校園足球活動(dòng)有序的開(kāi)展，學(xué)校迅速成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，郝朝莊校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，何順彪副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，體育教師和各班主任為組員，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。幾年來(lái)，學(xué)校一直把推動(dòng)校園足球活動(dòng)作為重要的議事日程;同時(shí)，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類(lèi)實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作確?；顒?dòng)有計(jì)劃、有組織、有序秩的開(kāi)展。
二、做好宣傳，營(yíng)造氛圍
在20年里，學(xué)校進(jìn)一步加大了活動(dòng)宣傳的力度，學(xué)校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，廣泛地傳播“快樂(lè)足球”這一的主題;同時(shí)，通過(guò)學(xué)生辦活動(dòng)專(zhuān)題班級(jí)黑板、寫(xiě)心得體會(huì)營(yíng)造體育運(yùn)動(dòng)的氛圍，喚起師生的關(guān)注，擴(kuò)大了校園足球在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、落實(shí)活動(dòng)，認(rèn)真組織
20年10月，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)校的足球節(jié)，并在10月、11月舉行了學(xué)校的校內(nèi)聯(lián)賽，三、四、五年級(jí)的學(xué)生參加了比賽。為了確保比賽的順利進(jìn)行，我們將各年級(jí)的比賽落實(shí)到個(gè)人，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，制定好賽程，準(zhǔn)備比賽服裝器材等。同時(shí)，按照上級(jí)要求，認(rèn)真參加縣、市級(jí)聯(lián)賽。
四、抓好訓(xùn)練、成績(jī)斐然
開(kāi)學(xué)伊始，我們就制定了詳盡的學(xué)年訓(xùn)練計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，并按照計(jì)劃認(rèn)真做好訓(xùn)練工作;我們堅(jiān)持每天下午放學(xué)訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻。一分耕耘，一分收獲，在20年參加的各項(xiàng)比賽中，均獲得了優(yōu)異的成績(jī)：
20年4月，參加的達(dá)州市“市長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽，獲得十歲組第三名;
20年11月，參加開(kāi)江縣校園足球聯(lián)賽，獲得第二名。
足球校園文化活動(dòng)總結(jié)
足球文化手抄報(bào)篇十一
為確?！吨袊?guó)足球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)《全國(guó)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)和《河南省足球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》、《河南省足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》及南陽(yáng)市足球場(chǎng)地建設(shè)目標(biāo)任務(wù)順利完成，制定本方案(以下稱(chēng)《實(shí)施方案》)。
為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，我省、市相繼出臺(tái)了有關(guān)規(guī)劃，各地持續(xù)加大投入力度。目前我縣校園足球場(chǎng)地改造建設(shè)有序推進(jìn)，但社會(huì)足球場(chǎng)地缺口較大、建設(shè)進(jìn)展緩慢，已成為制約我縣足球發(fā)展的突出短板，難以滿(mǎn)足我縣足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展要求和滿(mǎn)足廣大群眾運(yùn)動(dòng)需求。各部門(mén)要站在講政治的高度，從思想上和行動(dòng)上充分認(rèn)識(shí)其重要性和緊迫性，把足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)作為重要的民生工程和中國(guó)足球振興的基礎(chǔ)性工程，高標(biāo)準(zhǔn)完成我縣足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)工作，為打造體育強(qiáng)市建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨和國(guó)家高度重視我國(guó)足球事業(yè)發(fā)展，并制定了各類(lèi)發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)目標(biāo)。根據(jù)《河南省足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》，到20xx年每個(gè)省轄市每萬(wàn)人擁有足球場(chǎng)地達(dá)到0.5塊以上，有條件的地區(qū)達(dá)到0.7塊以上，每個(gè)縣級(jí)行政區(qū)域至少建有2個(gè)社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)地，有條件的城市新建居住區(qū)應(yīng)建有1塊5人制以上足球場(chǎng)地，老舊居住區(qū)也要?jiǎng)?chuàng)造條件改造建設(shè)小型多樣的場(chǎng)地設(shè)施。
按照南陽(yáng)市《加快推進(jìn)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)實(shí)施方案（20xx-20xx年）》任務(wù)分解，我縣到20xx年應(yīng)有社會(huì)足球場(chǎng)數(shù)量為11塊，需新建社會(huì)足球場(chǎng)缺口任務(wù)為10塊。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h政府建立縣足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)工作推進(jìn)機(jī)制，成立內(nèi)鄉(xiāng)縣推進(jìn)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（附件1）?？h發(fā)改委、教體局、財(cái)政局、自然資源局、規(guī)劃局、城管局、住建局等為成員單位，分管領(lǐng)導(dǎo)為成員，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)中的重大問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣發(fā)改委，縣發(fā)改委牽頭組建縣工作專(zhuān)班，集中辦公，指導(dǎo)編制建設(shè)方案，督促各部門(mén)落實(shí)建設(shè)任務(wù)。各相關(guān)部門(mén)要積極配合，按要求抽調(diào)人員并快速開(kāi)展工作，建立相應(yīng)的工作機(jī)制，明確責(zé)任人，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決用地、資金等問(wèn)題，加快足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)進(jìn)度。
（二）明確責(zé)任分工。實(shí)施方案需要各部門(mén)分工協(xié)作、共同落實(shí)。
縣發(fā)改委：負(fù)責(zé)成立足球場(chǎng)地建設(shè)專(zhuān)班，制定工作方案，做好工作分工；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門(mén)做好全縣足球場(chǎng)地設(shè)施統(tǒng)計(jì)摸底、選址建設(shè)、推進(jìn)實(shí)施和監(jiān)督檢查工作；按時(shí)向市政府工作專(zhuān)班報(bào)送進(jìn)展情況，并在信用內(nèi)鄉(xiāng)網(wǎng)站公示。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：張?jiān)ヘ?zé)任人：趙然)
縣教體局：負(fù)責(zé)推進(jìn)全縣社會(huì)公共足球場(chǎng)地建設(shè)工作。負(fù)責(zé)收集教育、人社、城管、住建等部門(mén)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有社會(huì)和校園足球場(chǎng)地現(xiàn)狀及進(jìn)展情況，對(duì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)設(shè)立臺(tái)賬、建檔立卡；負(fù)責(zé)足球場(chǎng)地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定等相關(guān)工作，確保場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確；負(fù)責(zé)摸清全縣校園足球場(chǎng)地（含公辦、民辦各教育階段學(xué)校、中職學(xué)校）現(xiàn)狀底數(shù)；將校園足球場(chǎng)地建設(shè)納入教育發(fā)展規(guī)劃，按照工作方案明確的建設(shè)任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)完成校園足球場(chǎng)地建設(shè)；利用校園空間加快第二足球場(chǎng)地建設(shè)，建立健全校園社會(huì)共享機(jī)制，化解安全風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)有序安全開(kāi)放。負(fù)責(zé)摸清全縣行業(yè)所屬校園足球現(xiàn)狀底數(shù)；按照工作方案明確的建設(shè)任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)完成足球場(chǎng)地建設(shè)；鼓勵(lì)采取吸引投資、冠名、捐贈(zèng)等多種形式，建立健全校園社會(huì)共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)有序安全開(kāi)放。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：韓保國(guó)責(zé)任人：王珂)
縣住建局：負(fù)責(zé)結(jié)合城市公園、綠地、濕地公園建設(shè)，合理布局非標(biāo)準(zhǔn)非規(guī)則社會(huì)足球場(chǎng)地；負(fù)責(zé)將足球場(chǎng)地建設(shè)納入全縣百城提質(zhì)建設(shè)規(guī)劃，落實(shí)足球場(chǎng)地施工許可等建設(shè)手續(xù)保障工作。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：李紅光責(zé)任人：王樂(lè))
縣自然資源局：負(fù)責(zé)落實(shí)足球場(chǎng)地設(shè)施用地保障等工作。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：龐宏建責(zé)任人：王飛)
縣規(guī)劃局：負(fù)責(zé)落實(shí)足球場(chǎng)地設(shè)施布局規(guī)劃選址等工作。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：褚丙曉責(zé)任人：何柯君)
縣財(cái)政局：統(tǒng)籌做好利用現(xiàn)有政策和資金渠道支持足球場(chǎng)地建設(shè)工作。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：楊翰林責(zé)任人：王鵬)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)：切實(shí)履行足球場(chǎng)地建設(shè)主體責(zé)任，成立足球場(chǎng)建設(shè)專(zhuān)班，按照省、市足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃要求及我縣目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)建設(shè)用地、建設(shè)資金，確保按時(shí)保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)。
（三）多方式聯(lián)動(dòng)建設(shè)。通過(guò)城企聯(lián)動(dòng)、校社聯(lián)動(dòng)、園場(chǎng)聯(lián)動(dòng)等方式，加快推動(dòng)社會(huì)足球場(chǎng)地建設(shè)。城企聯(lián)動(dòng)，即城市政府提供優(yōu)惠政策，中央預(yù)算內(nèi)資金和其他上級(jí)資金適當(dāng)補(bǔ)助，市場(chǎng)主體承諾相關(guān)的公益性服務(wù)，通過(guò)城市政府和市場(chǎng)主體聯(lián)動(dòng)推動(dòng)社會(huì)足球場(chǎng)地建設(shè)。校社聯(lián)動(dòng)，即在完成校園足球場(chǎng)地的前提下，教育部門(mén)通過(guò)建設(shè)學(xué)校第二足球場(chǎng)，并向社會(huì)開(kāi)放的，試點(diǎn)折算成社會(huì)足球場(chǎng)建設(shè)任務(wù)量。園場(chǎng)聯(lián)動(dòng)，即公園綠地和足球場(chǎng)地聯(lián)動(dòng)建設(shè)，在綠地里開(kāi)辟出一定面積建設(shè)足球場(chǎng)，優(yōu)化綠地結(jié)構(gòu)，促進(jìn)足球場(chǎng)地建設(shè)，推動(dòng)城市公園、郊野公園等公共綠地配套建設(shè)足球場(chǎng)地。各地要研究提出支持足球場(chǎng)地建設(shè)的優(yōu)惠政策，加大政府資金投入，統(tǒng)籌多種資金渠道和多種建設(shè)方式，結(jié)合百城建設(shè)提質(zhì)工程，加快推進(jìn)足球場(chǎng)地建設(shè)。
（四）強(qiáng)化要素保障。用地方面，縣政府科學(xué)測(cè)算本地足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)的用地需求，將用地指標(biāo)分解落實(shí)到年度用地計(jì)劃，切實(shí)保障項(xiàng)目建設(shè)用地需求?？h自然資源局、規(guī)劃局、住建局落實(shí)在國(guó)土空間總體規(guī)劃中合理布局建設(shè)足球場(chǎng)地，支持利用存量用地、劃撥用地、各類(lèi)閑置用地興建足球場(chǎng)地。資金方面，縣政府積極采取財(cái)政投入、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、吸引社會(huì)資本等多種方式，加強(qiáng)資金保障。財(cái)政、教體部門(mén)研究制定利用留歸各級(jí)的體育彩票公益金加大對(duì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)支持的具體措施；體育彩票公益金用于群眾體育工作部分，優(yōu)先用于社會(huì)足球場(chǎng)地建設(shè)。支持采取公建民營(yíng)、民辦公助、委托管理、ppp等方式，因地制宜謀劃和建設(shè)足球場(chǎng)地設(shè)施。發(fā)展改革、財(cái)政、教體等部門(mén)要積極爭(zhēng)取國(guó)家相關(guān)部委、行業(yè)資金支持。各部門(mén)要認(rèn)真落實(shí)體育設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營(yíng)稅費(fèi)減免政策，嚴(yán)格執(zhí)行水、電、氣、熱等價(jià)格優(yōu)惠政策。
（一）提高政治站位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要從講政治的'高度，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，充分認(rèn)識(shí)加快足球場(chǎng)地建設(shè)的重要性和緊迫性，將政治認(rèn)識(shí)落實(shí)到具體行動(dòng)上來(lái)。
（二）明確各部門(mén)主體責(zé)任。足球場(chǎng)地建設(shè)涉及部門(mén)較多，必須多級(jí)聯(lián)動(dòng)，協(xié)同發(fā)力，共同推動(dòng)。按照相關(guān)要求，明確各部門(mén)為落實(shí)該項(xiàng)工作的責(zé)任主體，切實(shí)履行足球場(chǎng)地建設(shè)主體責(zé)任，完善保障機(jī)制，落實(shí)建設(shè)用地和建設(shè)資金，確保按時(shí)按質(zhì)按量完成建設(shè)任務(wù)。
（三）嚴(yán)格工作時(shí)限節(jié)點(diǎn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府于每月18日前向縣工作專(zhuān)班報(bào)送第一協(xié)調(diào)責(zé)任人名單，并迅速完成工作部署，建立領(lǐng)導(dǎo)組織和工作專(zhuān)班，加快完成規(guī)劃選址；以后每個(gè)月的10日前報(bào)送上個(gè)月的進(jìn)展情況。確保全縣在20xx年10月底前全面完成11塊足球場(chǎng)地建設(shè)任務(wù)；縣教育體育局按照《20xx-20xx年足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)任務(wù)進(jìn)度明細(xì)表》要求逐項(xiàng)建檔立卡，8月26日前完成全縣足球場(chǎng)地建設(shè)工作臺(tái)賬，以后每月的10日前向縣足球場(chǎng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送上月工作匯總進(jìn)度。
（四）加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度?？h足球場(chǎng)地建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行“月通報(bào)”制度，對(duì)9月底不能完成項(xiàng)目選址任務(wù)單位，抄報(bào)給縣委縣政府主要負(fù)責(zé)同志，并適時(shí)進(jìn)行公示?？h足球場(chǎng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對(duì)各足球場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目完成情況組織抽核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府上報(bào)情況要實(shí)事求是，保證數(shù)字真實(shí)準(zhǔn)確，任務(wù)及時(shí)完成。
足球文化手抄報(bào)篇十二
我們期待已久的“首屆足球文化節(jié)”終于拉開(kāi)了帷幕。那天，天氣晴朗，初春的太陽(yáng)格外耀眼，整個(gè)校園洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
兩點(diǎn)鐘，隆重的開(kāi)幕式開(kāi)始了，我們每個(gè)班穿著整齊的服裝列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，隨后舉行了升旗儀式，接著幾個(gè)班的同學(xué)表演了精彩的節(jié)目，得到了大家的熱烈掌聲。
重頭戲——足球表演賽開(kāi)始了，由我校足球隊(duì)和家長(zhǎng)組成的黃隊(duì)與湖南省足球隊(duì)藍(lán)隊(duì)走進(jìn)了足球場(chǎng)，面對(duì)一米八、九個(gè)頭的職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，我們的小隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，毫不畏懼。你可別小瞧我們學(xué)校的足球隊(duì)，他們可是省少兒做足球的尖子。幾個(gè)回合后，我校隊(duì)員帶球突破了對(duì)方最后一名隊(duì)員，把球踢進(jìn)了球門(mén)，頓時(shí)全場(chǎng)歡呼，1比0，我們領(lǐng)先了。省隊(duì)的隊(duì)員也不甘示弱，也回敬了一球，上半場(chǎng)雙方握手言和。休息了一會(huì)，下半場(chǎng)開(kāi)始，我校隊(duì)員積極拼搶?zhuān)芮信浜?，打進(jìn)了制勝的一球，戰(zhàn)勝了藍(lán)隊(duì)。隨著哨聲一響，足球賽結(jié)束了，我們的足球節(jié)也劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了只要團(tuán)結(jié)才能勝利。而且，要勇于拼搏，敢于戰(zhàn)斗。這兩點(diǎn)，缺一不可。
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