總結(jié)是一種積極的行動，能夠激發(fā)我們的自信和動力，為未來的發(fā)展注入能量。寫總結(jié)時，要結(jié)合實際情況，避免空洞和泛泛而談。這些總結(jié)范文包含了作者的心得和經(jīng)驗，對于我們的總結(jié)寫作有著很大的參考價值。
第一次上課總結(jié)篇一
第一次上課，是每一個學生來到新的學校，踏入新的階段必須要面對的問題。這時候，學生們需要積極適應新的教學模式、調(diào)整自己的學習狀態(tài)，以便迎接更加嚴峻的考試和學術(shù)挑戰(zhàn)。在那第一堂課上，我從中獲得了許多有益的體會，更加了解了自己在課堂中的作用。
第一，緊盯老師口中所講授的知識點。
課堂上，老師或許會先介紹一些概念、基本知識，但最終的目的是為了讓我們獲取能夠應用的技巧和方法。因此，首先應該留心老師在講授的技巧方案，把握重點，力求獲得更加深入、正確的理解。
第二，主動思考，積極思考。
課堂授課，其實就是新的知識灌輸和知識消化、吸收的過程。為更好地吸收所學知識，應該主動思考，積極思考問題和解決方法。主動思考助于思路的拓寬，從而更好地消化新的知識，提升學習效果。
第三、勤于舉手發(fā)言，表達自己的觀點。
在課堂學習過程中，必須勤于吸取知識、積極于交流與思辨，從而更好地表達自己的觀點。表達可以有很多方式，課堂上可以舉手發(fā)言、提出問題等，或在課后與老師交流、與同學討論。這樣，在交流過程中可以磨煉自己的表達能力和思維能力，達到提升自身水平和深入理解知識的目的。
第四、不忘記錄筆記，方便日后學習和記憶。
雖然課堂上會以PPT、課件、板書的方式進行講解，并且會在課后將這些資料公布在網(wǎng)上，但是還是要親身記錄下自己的筆記。記錄筆記可以更直觀地幫助我們認識知識的本質(zhì)，同時也有助于形成自己的知識體系。此外，對于后期的整理和復習也有很大的幫助。
第五、要注重課下的學習和思考。
最后，課堂授課只是知識體系的一部分，剩余的靠課外自學。課外時間的有序、又充實的安排以及廣泛閱讀的習慣有助于個人知識的全面建立。同時，也需培養(yǎng)年輕人解決實際問題的能力和認識社會變革的能力。
總之，初次上課，需要我們認真思考，才能更好地適應教學環(huán)境和方式。學習是一個不斷充實的過程，學生們更需要在自己的學習道路上堅定前行，積極進取，不斷完善自己的學習方法，更好地為自己的前途奠定基礎(chǔ)。
第一次上課總結(jié)篇二
在學生生涯的每個階段，第一次上課都是一次難忘的經(jīng)歷。對于大學新生來說，第一次上課更是令人期待和忐忑不安的時刻。本文將分享我在第一次上課中的體會和心得，希望能夠給其他新生以啟示和幫助。
第二段：認真聽講，聽課心得。
在第一節(jié)課的開場白中，老師介紹了課程的主要內(nèi)容和要求。我認真記錄下來，并根據(jù)老師對于學習的建議，努力在課堂上專注聽講，這為以后的學習打下堅實基礎(chǔ)。同時，我也認識到了在課堂上，聆聽別人的意見和看法，孜孜不倦地學習，才能真正地理解所學知識，那么才能更好地提高自己的學習能力。
第三段：互相交流，同學心得。
課堂上與同學們的互動也是我很難忘的體驗。在第一節(jié)課中，我們互相介紹認識，并圍繞著教師導入的主題展開討論。我們分享了自己的想法和觀點，并借此機會結(jié)交了新朋友，獲得了不一樣的視角和經(jīng)驗。這一次互相交流也使我認識到，身處課堂，既要注重自己的收獲，也要關(guān)注在場的同學，互相學習互相促進，才不會錯過任何機會。
第四段：備課練習，課后心得。
在課堂上取得好的成績，離不開良好的備課練習習慣。第一次上課之后，我在課后利用課程教材和參考書對課堂內(nèi)容進行復查，并按照教師的要求完成相關(guān)練習與實踐。這一次課后實踐，讓我更加深入地理解了教師提出的問題和內(nèi)容，并且我也樂于與同學們交流我的進步和收獲。在今后學習中，我也將保持著這樣的練習習慣，堅持加強自己的課后練習，并不忘與同學間的互動交流。
第五段：未來展望，總結(jié)心得。
在第一次上課的體驗中，我收獲了很多。正確的聽課態(tài)度和備課練習習慣，都是我在今后學習中需要堅持的。同時，學習過程中，交流和同學間的互動，也是我很愿意做出的貢獻。我希望未來的學習，能夠堅持這樣的思想和行動，積極參與到每一節(jié)課、每一次互動和課后實踐當中，從而不斷提高自己的學習能力和綜合素質(zhì)，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
第一次上課總結(jié)篇三
自我介紹。
是向別人展示自己的一個重要途徑，給人的第一印象也是很重要的呀!那么第一次上課要怎么自我介紹呢?接下來本站小編帶你了解一下第一次上課自我介紹。
大家好!我是來自xx班的，我是一個充滿自信的陽光女孩。今天能站在這里參加“”的競選，我感到很榮幸。
我的愛好十分廣泛，我喜歡畫畫、寫作、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫曾獲全國龍人杯銀杯獎等，
作文。
獲《姑蘇晚報當場作文》特等獎，全國《小學生語文報1+1》全能銀獎等,《蒲公英當場作文》一等獎，江蘇省《時代數(shù)學報》二等獎，我的作文還發(fā)表在《小主人報》、《蒲公英優(yōu)秀作品選》上呢!
上月26日我和我的小伙伴們，參加了學校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化名片傳蘇城”的活動，我們這些小代表們來到蘇州網(wǎng)獅園，送出了一張張文化名片，向全世界發(fā)出了邀請：“請到蘇州來作客!”這些活動既讓我們了解了吳文化的歷史，又讓我們學到了知識。
親愛的同學們，你們好!在火熱的九月看到火熱的你們，此時我的心情是非常高興和激動的。今天是新學期第一節(jié)課，從這一學期開始，將由我擔任你們班的班主任。我想啊，現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個新老師是一個什么樣的老師，對吧?那我就先自報家門了。我姓陳，是我的名字。你們可以叫我陳老師，我這個人生活上很隨和，但是要求卻很嚴格。很開心成為你們的班主任，很開心在這里遇見你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學校學習的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國的未來。你們是祖國的花朵!你們是祖國的棟梁!
同學們，你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀，你們要遠航，就得有知識。這學期我擔任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，可以提出來，我一定改正。
良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個同學的努力都不行。為了把我們這個班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認真遵守學校學習紀律。第二，要認真遵守學生手冊的規(guī)則。至于具體的班規(guī)，將由同學們一起討論，民主投票決定。
同學們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個班建設成為一個民主管理、班風嚴謹和學習氛圍濃厚的先進班集體!
兩年前你們帶著夢想，充滿信心的走進了實驗中學，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)坐進了初三的課堂?！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光!這節(jié)課是我們新班級的第一節(jié)課，本節(jié)課的主要任務有兩個，第一個是我簡單把任課教師的安排介紹一下。第二個是我談一下本學年的工作要求以及打算。
大家好，我叫×××，來自“詩好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢”的武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。
看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。
各位老師、同學們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。
第一次上課總結(jié)篇四
高三備考的第一個月已經(jīng)結(jié)束，月考接踵而至。針對第一次月考，作如下總結(jié)：
1、結(jié)構(gòu)合理。選擇題（25）+非選擇題（5），各自占五十分。
2、選材新穎，注重真題和原創(chuàng)題。所選素材均為近期發(fā)生的重大熱點事件，以此作為材料背景大膽創(chuàng)新設置題目，給學生耳目一新的感覺、信息量大，可讀性強。兼顧課本基礎(chǔ)知識，以當前的社會熱點為切入點，要求學生能夠閱讀新材料并概括出材料的主旨，根據(jù)試題不同的設問回答問題。試題的設問指向具體明確。試題所選擇的.材料能聯(lián)系當前重大時事政治和社會熱點，富有時代性，同時也考查了學生理論聯(lián)系實際的能力。如第1題圍繞剛過去的十一旅游黃金周，考查貨幣的職能與性質(zhì)；第6題涉及剛剛上市的iphone6手機，考查生產(chǎn)與消費辯證關(guān)系；第12題涉及家喻戶曉的房產(chǎn)稅的開征問題，考查市場與國家宏觀調(diào)控的知識；第15題考查聊城市的非居民天然氣階梯氣價等等，這樣的試題能引導學生關(guān)注社會，同時對促進高中思想政治課和時政相結(jié)合起到了較好的導向作用，符合最近幾年高考發(fā)展的趨向。
3、知識覆蓋面廣?？疾榈闹R范圍包括必修一經(jīng)濟生活全部和必修二政治生活第一單元，具體分布如下：
其中有多道綜合性選擇題（5、7、15、19）和一道綜合性非選擇題（26題）。
4、在考查經(jīng)濟學主干知識的基礎(chǔ)上，注重考查政治學科能力，運用馬克思主義經(jīng)濟學的立場、觀點和方法去觀察、分析經(jīng)濟現(xiàn)象以至解決實際經(jīng)濟問題的能力，逐步實現(xiàn)知識、能力、過程、方法和情感的統(tǒng)一，符合新課程改革下高考的核心-----考查學生的過程與方法。
從本次試題知識點分值的分布來看，五個單元的重點明確。從選擇題來看，直接考查書本知識點的題目較少，其中有些題目平時做題中反復強調(diào)（如錯誤率較高的9、12、13、19），但學生仍然沒能很好落實。對于非選擇題來說，總體難度適中。經(jīng)過一個月的學習，從這次考試成績來看，大部分學生都取得了或多或少的進度。但是從整體上說，仍然存在一些問題，究其學生失分的原因，從以下幾點分析：
第一，基礎(chǔ)知識掌握不牢固。這是在選擇題和主觀題中存在的普遍問題（2、7、11、12、22），學生稍有知識理解上的偏差，就會做出錯誤的判斷。主觀題中的27、29題仍有部分同學在記憶方面存在較大問題。
第二，遷移運用知識的能力較差，身體不準。如主觀題的限制性設問，部分學生答非所問，特別是28題，學生受做題習慣的影響，答出很多無關(guān)的原理，導致得分率下降。
第三，規(guī)范答題和組織答案的能力較差。少數(shù)同學主觀題或者就事論事，缺乏理論依據(jù)，規(guī)范用語的運用，或者只說理不結(jié)合材料，或者干巴巴寫上幾句理解性語言，或者干脆抄材料，缺乏專業(yè)術(shù)語。
我們高三政治備課組，在今后的教學工作努力著重注意以下幾點：
第一，要在促使學生牢固掌握基礎(chǔ)知識上下功夫，注重基本原理的落實。除了按照慣例每節(jié)課開始前的小組合作檢查抽背上節(jié)知識點外，還要不定期的檢查學生的復習情況，采取課上與課下，集體與個別相結(jié)合的方式，有時進行突擊抽背，使他們不在基礎(chǔ)知識上丟分，特別是主觀性試題，可以有效避免要點的缺失。
第二，要對學生因材施教。在教學過程中盡量照顧到基礎(chǔ)差的學生，又要兼顧成績好的學生，分層教學，分層輔導，分層評價。
第三，全面推進小組化教學的實踐活動，實現(xiàn)“師生互動”和“生生互動”。用小組合作的教學方式，實現(xiàn)高考的能力考查-----過程與方法。
第四，加強對學生答題的規(guī)范性訓練，提高答題“質(zhì)量”。在教學中加強對解題方法和解題技巧的指導，認真分析每道試題中反映出來的問題，并及時采取正確的解決辦法。同時，要加強對知識點的精細化處理，實現(xiàn)一輪復習的全面把握，有針對性的拓展教材內(nèi)容，實現(xiàn)知識的整合與構(gòu)建。
第五，不斷激發(fā)學生學習的主動性、創(chuàng)造性、自覺性。本張試卷涉及到大量的時政熱點問題，在課堂教學中要緊密結(jié)合社會生活實際，聯(lián)系社會熱點，關(guān)鍵調(diào)動學生敏銳的社會洞察力，結(jié)合政治原理做出深刻理解與領(lǐng)悟。
第一次上課總結(jié)篇五
班主任工作千絲萬縷、繁雜羅嗦。而初三年級是教育管理最關(guān)鍵的一年，也是班主任班級管理工作的重頭戲。本學期我主要從以下幾個方面進行了班級管理：
一、認真分析班級的實際情況。九年級一班去年就讓許多老師感到頭痛，厭學、抽煙、喝酒、談戀愛，更為嚴重的是有部分同學無視學校班級的規(guī)章制度，利用中午時間出校上網(wǎng)等，本學期該班新增加了復讀的同學，共有31人，班級現(xiàn)在基本能完成作業(yè)和上課能寫筆記的很少，共有12人。面對如此復雜的班級，我覺得壓力好大而責任更大。
二、緊抓常規(guī)管理不放松。（1）利用每周一上午的第一節(jié)班會課對學生進行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。用同學耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭＃?）根據(jù)本班學生的特點，剛開學就從多方面做了較為仔細的調(diào)查工作，對相關(guān)學生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解，因此，在平時的工作中特別的對他們進行關(guān)注；每周堅持做個別學生思想工作。（3）對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班同學做得較好。（4）各期板報分組負責，更換及時且內(nèi)容廣泛。
三、積極聯(lián)系各科教師，努力維護科任教師威信。學生的主要任務是學習，成績是學校、老師和家長最關(guān)心，針對每次月考，我跟科任老師進行分析和研究，幫助學生查找原因和錯誤細節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，鼓勵先進，鞭策落后，讓同學學有所獲。
有人在背后對我們班的學生說“某某老師講課講不明白，沒有以前的老師教的好”“某某老師對你們班如何如何”等等，這對于不能明辨是非的14、15歲的學生來說，簡直就是一種無情的誤導。學生因聽了這些話而不好好聽該老師講課，不按時完成該老師布置的作業(yè)。對此我給同學們講了“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道理，通過班會活動讓學生明白適應不同風格教師的教法是對自己有益的。并告訴同學我們的老師至少都有幾年的教學經(jīng)驗，講不明白、教不了，怎么會有那么多成績好的學生？如果你對老師有意見或看法，是出于善意，可以找老師當面談，我覺得這是最好的辦法。經(jīng)過開導，大部分同學的思想有所轉(zhuǎn)變。（這些話，心里清楚就行。不要講，否則讓科任教師去猜測，不好）。
四、積極開展家校聯(lián)系。精心設計每一次家長會的內(nèi)容，與學生家長互通有無，互相暢談。同時經(jīng)常性地與學生家長電話溝通、家訪、把家長請進來，說心里話、說實在話，一切都為了孩子。在學校領(lǐng)導、年級組長及任課教師的共同努力下，我們班取得了一些成績，班級中的凝聚力較強，同學們的思想有所轉(zhuǎn)變；我班成績較之前進步了很多。但由于社會、學生、家庭等方面的影響，我們班存在著許許多多問題：學習自覺性不高，需要老師隨時盯著；有的課堂上有同學不認真聽講且有睡覺現(xiàn)象?？梢娢业陌嗉壋Ｒ?guī)管理還有待于進一步精細，特殊學生管理也有待于進一步加強，這些我將在今后的工作中不斷完善。
九年級01班第一次月考成績一般，總分最高分為513分，500分以上的有2人。年級第3名和第5名。
從統(tǒng)計表來看，總的來說，各科的成績都有所上升。班上考得最好的是謝新同學，該同學總分513分，但只有數(shù)學和物理兩科成績排年級第一；但是語文和英語兩學科與陶飛相比相差30分。第二名胡學蓮同學,總分506分,比謝新低7分，單科都沒有最高分。第三名是孟濤同學，總分比謝新少34分。這一次的月考，絕大部分同學考得不夠理想，且出現(xiàn)了明顯的斷層現(xiàn)象。除了前兩名的同學，成績咬得很緊之外，490、480沒有，此種狀況不容樂觀，不得不引起我們的高度重視！
另外，還可以加一些，你作為班主任，對任科老師近期或者遠期有什么要求?；蛘咝枰迫谓處熍浜系淖⒁馐马?。
第一次上課總結(jié)篇六
學習必須勤奮務實。沒有付出，就不會有成功，“不經(jīng)風雨怎能見彩虹”，“能吃苦方能求進步”。因此，學習一定要刻苦，“流血流淚不留悔”。學習必須務實，“勝不驕，敗不餒”，只有這樣，學習成績才能穩(wěn)中有升，避免大起大落。
學習必須循序漸進。學習任何知識，都要注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內(nèi)容沒有學懂，就急著去學習后面的知識；基本的概念都沒有掌握好，就一味去鉆偏題、難題，這就等于拿鈍刀砍柴，既費時，又費力，這是十分有害的。
學習必須勤于思考。高中階段要注意培養(yǎng)獨立思考的能力，高中教材理論性強，能力要求較高，只有養(yǎng)成良好的思考習慣，才能發(fā)展思維能力。學習中要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向，要多問幾個為什么，并做到舉一反三，融會貫通。
學習必須一絲不茍。習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它，切忌似懂非懂，不能想當然，馬馬虎虎。
學習必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。學習一定要有毅力，有較強的自控能力，每天要按時完成學習計劃，今天能做的事情決不拖延到明天。“三天打魚，兩天晾網(wǎng)”，是做不成大事的。
在學習過程中，掌握科學的學習方法，是提高學習成績的重要條件。
學習方法，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索出適合自己特點的學習方法。
月考總結(jié)中，不少同學介紹了自己的學習方法，具有很大的共性，對其他的同學也有一定的借鑒作用，現(xiàn)歸納如下：
1、先計劃后學習，避免學習的盲目性。
制定一個切實可行的學習計劃是非常有必要的，有了學習計劃，你可以檢驗自己在每個學習階段的學習效果是否達到預期的目標，隨時掌握自己的學習情況。每天當你完成自己的計劃時，就會有一種成功感、充實感，不斷地積累這些細小的成功，最終你將獲得巨大的成功。有了學習計劃，會使你的學習更具目的性、針對性，從而克服學習中的盲目性、忙亂性，不然，忙了一天，暈頭轉(zhuǎn)向，也不知自己做了些什么。
制定計劃要切合實際，目標盡可能短小化，把一個大目標分成一個個小目標，各個擊破，也就實現(xiàn)了大目標。學習計劃中要留出一部分機動的時間，不要把計劃訂得太滿，否則，當你無法按時完成計劃中的任務時，可能就沒有額外的時間去補充。學習計劃制定好后，一定要執(zhí)行，絕不能“三分鐘的熱度”，計劃跟不上變化，這樣只會一事無成。
2、先預習后聽講，注意提高課堂效率。
預習就是在上課之前，通覽教材，充分發(fā)揮自己的自學能力，對要學的內(nèi)容初步了解，做好上課的準備。預習時要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，并做出標記，以便聽課時特別注意。預習可說是課前“偵察”，可打有準備之仗，可避免聽課的盲目性，也可使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高學習效率，對上課時感到吃力的科目，如我們班的數(shù)學，尤為有效。
預習是聽課的準備，提高課堂效率尤為重要。
老師每上一節(jié)課，都會做精心的準備，課堂教學是老師知識積累和教學實踐的精華。聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，是提高學習效率的有效手段。
課前要做好準備，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒。上課時注意力要集中，上課鈴一響，就應立即進入積極的學習狀態(tài)，有意識地排除分散注意力的各種因素。要積極思考，不要做一個被動的信息接受者，緊跟老師講課的思路，認真思考老師提出的每一個問題，積極參加課堂討論。抓住老師講課的重點，特別是老師反復強調(diào)的部分和老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭和結(jié)尾，往往寥寥數(shù)語，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。如果遇到某一個問題或某個問題的一個環(huán)節(jié)沒有聽懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來，接著往下聽，不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教。做好課堂筆記，俗語說，“好記憶不如爛筆頭”，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。記筆記要有重點，記提綱，記關(guān)鍵詞，當聽與記發(fā)生矛盾時，要以聽為主，下課后再補上筆記。
3、先復習后做作業(yè)，深化學習內(nèi)容。
古人云：“溫故而知新”。復習是鞏固、消化和深化學習內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)。
根據(jù)記憶的原理，在學習后的幾天內(nèi)遺忘的速度非常快，但一星期后遺忘速度便趨緩了。因此復習必須及時，要在遺忘尚未大規(guī)模開始前進行。
在課程進行完一個單元以后，要把全單元的知識要點進行一次全面復習，通過歸納、整理，使知識系統(tǒng)化，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。
先復習后做作業(yè)，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯誤，也可以達到鞏固知識的目的。做作業(yè)時，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制，只有這樣，作業(yè)才有實際價值。假如每次作業(yè)都是先復習，然后像考試一樣對待，那就等于一天一次考試，就不會出現(xiàn)作業(yè)100分、考試答不上來的情況了。
4、先調(diào)整心態(tài)后參加考試，正確對待考試。
考試是檢查學生學習效果的一種方法，考得好，可以促進自己進一步努力學習；考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題，改進學習方法，以便今后更有針對性地學習。但不少同學考試前恐懼，無所適從，考試時緊張，一片空白，考試后抑郁，無法面對，事實上變成了考試的“奴隸”，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。
考試的心態(tài)非常重要，心態(tài)良好、斗志昂揚就會促進思維，臨場發(fā)揮就好；心態(tài)不好、緊張焦慮就會抑制思維，臨場發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)。
考試前，要對各科功課進行系統(tǒng)認真的復習，這是考出好成績的基礎(chǔ)。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件。
考試時應注意的主要問題是：認真審題，看清題目的要求，然后再動手答題；做題要細心，確保會做的題目不失分；遇到難題不要緊張，可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題；試卷答完以后，如果還有時間，就要抓緊時間進行檢查和驗證，不要提前交卷。
考試后要重視試卷的分析，不要過于注重分數(shù)，成績無論好壞，已成無法更改的事實。拿到試卷后，首先要把錯題改正過來，然后分析丟分的原因，找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析，檢查自己對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等。可以準備一個“糾錯本”，把錯題抄錄下來，真正弄懂，確保以后不再犯類似的錯誤。
5、先獨立思考后請教別人，養(yǎng)成良好的思考習慣。
沒有獨立思考是學不好知識的，思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。因此，要養(yǎng)成良好的思考習慣。
當遇到學習上的困難時，應在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助，問是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現(xiàn)。但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。
據(jù)研究表明，絕大多數(shù)高考狀元的智力水平為中等水平，少部分的智力水平為中上，智商并不突出，但心理素質(zhì)十分過硬。可見，過硬的心理素質(zhì)，對學習的成功很是重要。良好的心理素質(zhì)，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學習的動機。
學習的動機是指因?qū)W生的個人需要，如升學、就業(yè)、興趣、愛好、榮譽、報恩等，而產(chǎn)生的學習內(nèi)驅(qū)力，強化學習動機，可激發(fā)強烈的學習欲望。沒了動機，極易自暴自棄，最終學業(yè)無成。
2、學習的興趣。
興趣是最好的教師，有了興趣就能學好一切。興趣是可以培養(yǎng)的，往往是在刻苦學習之后，才會發(fā)現(xiàn)知識的奧秘和用途，從而激發(fā)好奇心和求知欲，也只有運用自己所學的知識，分析解決出問題時，才會有一種成功感，從而激發(fā)學習興趣。偏科的同學，多是因為對某一學科不感興趣，這時千萬不能放棄，從基礎(chǔ)做起，尋找成功的感覺，盡可能縮小差距。
3、學習的情感、意志。
從同學的月考總結(jié)來看，絕大多數(shù)同學，無論現(xiàn)在成績?nèi)绾?，都很自信，相信付出就會有回報。但也有少部分同學，心理上有很大的壓力。壓力主要來自兩個方面，一是家庭的壓力，二是競爭的現(xiàn)實。
家長都有一種望子成龍的期冀，學生也希望考上理想的大學，改變自己以至于整個家庭的命運，這是可以理解的。但要把這種壓力作為學習的動機，而不能成為思想上的包袱?！案改葛B(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀”，只要你苦讀了，就問心無愧，對得起父母，也對得起自己。
只要你生活在這個社會上，你就逃脫不了競爭。無論你現(xiàn)在處于什么位置，這都不重要，重要的是你要勇于面對，即使不與別人去比，也要敢于超越自我，不斷進步。
學習要有積極樂觀的情感。學習很累，但也有無窮的樂趣和成功的體驗。無論你成績好壞，在學習的快樂方面都是平等的。
學習要防止消極悲觀的情緒。所有的成績，都已成為過去，后悔過去，不如奮斗將來；奮斗將來，就要把握現(xiàn)在。
另外，多與老師、學生交流，形成一種融恰和諧的人際關(guān)系，會給你帶來愉悅的心情，有利于緩解心理上的壓力。無論學習多緊張，你都不應把自己孤立起來。
倘若把我們的學習喻作航船，勤奮則是輪船的馬達，科學的學習方法是輪船的方向盤和航線，良好的心理素質(zhì)是理想的風帆，讓我們駕上這艘希冀之船在知識的海洋中航行，讓船兒載著我們駛向美好的未來！
第一次上課總結(jié)篇七
時間過得很快，20xx年已經(jīng)過了3個月，從20xx年開始到現(xiàn)在，我都沒有接觸自己真正的銷售工作，對我們的公司產(chǎn)品，一直在做試用，但在這個過程中，我仍然沒有放棄整個學習與努力的過程。
現(xiàn)在總結(jié)這三個月的過程。
在新年開始，我就對自己制定了一系列計劃，比如看書計劃，寫日志的計劃，寫博客的計劃，其目的在于想真正開始工作之前能夠養(yǎng)成一些對自己工作有利的習慣，盡管有些習慣還沒能養(yǎng)成，但是我相信只要努力踐行，一定能夠成功的。
【第一項：工作】
前階段：完成所有公司給出的學習計劃與公司安排的產(chǎn)品試用試驗。完成易方案的學習與考核，并對三大課件有一定的學習，這個學習還得加深才行。
現(xiàn)階段：對目前的銷售工作而言，現(xiàn)在最大的不足之處在于自己沒能夠保持一種完整的心態(tài)，可能需要一段時間的過度，但是每一天的工作，我都做好的兩件事情，就是每一天的工作總結(jié)與第二天的工作計劃，現(xiàn)在所缺的就是每一天都完成我自己的計劃，完成自己的目標，并且規(guī)劃好自己的行程。
下面的內(nèi)容都是在晚上與車上完成的。
【第二項：看書】
《蔣介石自述》 《習慣的力量》 《18歲以后懂點經(jīng)濟學》
《你可以，愛》 《看見》 《總有一個人，愛你如生命》
《大國思維》 《一桿到底，我18歲的冠軍之路丁俊暉》
《自我奮斗》 《我和狗狗一起活下來》 《本色》
《李光耀論中國與世界》 《中國經(jīng)濟到了最危險的邊緣》
《職業(yè)經(jīng)理人的九大管理能力訓練：自我管理》 《孫子兵法》
《屎的歷史》 《做最好的自己》
這些書目里面并不是全部都看完的，有些書看不懂，比如屎的歷史，大國思維等書籍，看過一部分之后，在后期的時候還會在看，其他的書目中很多我在閱讀的時候都做了思維導圖，明確的框架出整本書的結(jié)構(gòu)，并在做思維導圖的過程中聯(lián)想自己，對于所閱讀的內(nèi)容，應該有什么改進或者應該需要吸取那些知識，并從書中的觀點來看待自己，從而使自己變得更加的認識自己。
【第三項：博客】
每一篇博客都是自己用心去書寫的，盡管不知道對自己有什么作用，但是至少在我的生活中能讓我感覺到我有很多的事情在做，這個算一個收獲，其次每當沒事的時候，我就會慢慢的去點開每一篇文章，自己閱讀，因為這樣可以更加的讓我回味我過去的生活，也讓我能夠更加的清晰的認識自己，并且不讓自己那么的無聊。這里面有知識類的，有總結(jié)，閱讀書目的，有關(guān)于自己的總結(jié)的，反正就想著通過這樣的方式來讓自己慢慢的成長，盡管我知道成長的路上需要我們的激情與活力，但是安靜下來閱讀并不能代表能將磨滅你的激情與活力。
【第四項：日志】
我仍然堅持著每一天去書寫我一天的生活與一天對自己的總結(jié)或者改變，每一天我都將自己對自己最大的收獲用紅色字體書寫出來，這樣便于我在日后的生活與工作中能夠運用得到。
目前已經(jīng)有19頁，從中我能感受到習慣給我?guī)淼腵改變，能夠讓我更加有規(guī)律的生活，能夠讓我更加清晰的去計劃我每一天的工作。
從這幾項中，我能感受到我每一天都過得很充實，現(xiàn)在開始接觸銷售，每一天回來之后，都會總結(jié)自己一天的拜訪收獲，正因為之前的積累，讓我養(yǎng)成一個總結(jié)與計劃的習慣，對于現(xiàn)在而言，每一天都是在計劃與總結(jié)中度過，但是，在工作的時候，我仍然對我的工作充滿激情，仍然在每一天都給自己說，“每一天的工作都給自己說一定要完成當天的任務與目的”我相信，這樣堅持的踐行，我能夠?qū)ψ约耗壳暗纳顮顟B(tài)有一個很好的交代，盡管我不知道我能不能成功，但是我想，我們都應該用心的去努力。
第一次上課總結(jié)篇八
9月1日，開學的第一天，心里激動萬分，因為今天要上我的第一堂。此外今天舉辦開學典禮，我們到了操場，站到了教師的隊伍中，教師整齊的隊伍還有同學們莊嚴的氛圍影響了我們，我們就好像又回到了上學時代，升國旗奏國歌，國旗下的講話，還有頒發(fā)獎狀，一切都是那么熟悉。結(jié)束了升旗，我們回到了各自辦公室，投入到積極的備中，隨著一節(jié)一節(jié)的過去，我的心情也越越緊張。雖然已經(jīng)備了兩天的，但是對于上，還是毫無頭緒，嗨！發(fā)愁！沒辦法只能進行實戰(zhàn)演習了！第四節(jié)終于到了！我邁著沉重的步伐到了初二4班，進了班，我走向講臺，不知為什么總是顫抖，從說話到站立，抖得不像話，，上鈴打響了！我要開始上了！那群孩子看到我很奇怪，我忽略掉他們一伙的眼神，撇開嗓門喊了一句“上”，只聽下面也回應了一句”起立，老師好?！拔艺f：”同學們好，請坐！“隨著他們落座，我的心情也慢慢舒緩了，看著眼前這一張張可愛的面孔，心想："這么可愛的孩子，我害怕什么呢？"于是我開始上，我先進行了一下自我介紹，然后給他們僵了一下我的上要求，同學們都非常配合我，雖然堂氛圍有點沉悶，但我想這也應該算是一個好的開始吧。我按照順序一點一點的上完我的。打下鈴了，我也留完了作業(yè)，喊道”下“同學們整齊的站起，回答道：”老師您辛苦了“心里有了一絲絲小安慰！嘻嘻！
中午放學，回到宿舍，我并沒有午休，而是投入到下午的備中，吸取上午上的`不足，進行教案的修改。直到上完了所有的，我才放松下，晚上回到寢室，躺在床上，回顧今天上時的景象，感覺自己真的投入到教師這個行業(yè)中了！在這半年里，我一定努力工作，使實習更加有意義。通過這幾節(jié)，我更加堅定了，堅定了我的奮斗目標，堅定了我的學習計劃。我會努力做到更好。
第一次上課總結(jié)篇九
經(jīng)過一上午的努力，我完成了作業(yè)。媽媽就問我想去哪玩？我說去釣魚吧。媽媽有些不解，怎么會去釣魚？我只是呵呵的笑了一下，去了你就知道了。
在這風和日麗的下午，我也是第一次釣魚，第一次拿起了魚竿，很高興，每次也是去公園玩的時候看見別人在那釣魚，總是喜歡那種感覺，可每一次都是看看?，F(xiàn)在可以實現(xiàn)了。在這三臺基人工湖釣魚的人可真多啊，我也參加其中，學著別人的釣魚方法，我試著去釣?？稍趺呆~兒就是不上鉤，我著急，就吵著和媽媽說話，媽媽魚兒不上鉤。媽媽只是靜靜的'說：“噓”。你只有耐心的等待，你這么吵魚會上鉤嗎？在看看周圍的人，還真是這樣子靜悄悄的。我也開始安靜下來。靜靜的等待魚兒上鉤。幾個小時過去了，一條小魚還是上鉤了，我高興極了。我大聲吼著我釣到了我釣到了。媽媽只是笑笑。但是沒有裝魚的用品，這怎么辦？我在猶豫，媽媽就給我做決定了。放回去吧，這魚離開了水就會死的，回去咱們養(yǎng)不活，其實也是，我聽了媽媽的話。不過很高興，今天我收獲不少，我知道了釣魚需要耐心，我也懂得做什么事都要耐心做，只有堅持了才能做成功。也就是我堅持了幾個小時，這魚才能釣到。
今天很開心釣魚帶給我的樂趣。
第一次上課總結(jié)篇十
冬天，下雪是北方冬天來臨最常見的征兆，在他們眼里下雪并不是特別不尋常。然而，在我們南方，雪已經(jīng)成為一種非常奇怪的東西。
20xx年1月底，一場美麗的雪景悄然來臨。早上十點，可能大部分人還在睡覺。雪已經(jīng)開始下了，人們不知所措。有些人用杯子撿雪，有些人用罐子撿雪，有些人甚至用水桶撿雪。剛起床還很困，看到這個雪景就很驚訝。本開始下雪的時候。雪也散了，只是為了觀賞，但是雪越下越大，一個小時都沒停過。
我和家人走出河堤街，驚訝地發(fā)現(xiàn)，雪已經(jīng)為河邊的樹木披上了厚厚的雪衣和雪帽。感受不一樣的味道。我們愉快地拍了一些照片。不知不覺沉浸在雪的世界里。久而久之，感覺十幾分鐘過去了，時間卻過了一個小時。學習漸漸停了，我覺得雪可能停了。等幾十年或者幾百年，再回來。事實總是那么殘酷，雪突然出現(xiàn)在我們眼前，持續(xù)了一段時間。雪終于停了。
雪景，如此難得，如此美麗，該說再見了。斯諾，我們會再見的。只是有點長。
第一次上課總結(jié)篇十一
今天是初三，老天爺真是長了眼，天氣預報說要下雪，卻沒下。在這個“冬”光明媚的日子里，我和爸爸、媽媽、姑姑一同去了“大名鼎鼎”的國貿(mào)滑冰場滑冰。一聽說了這個消息，我一蹦三尺高，去滑冰可是我的夢想呀！
于是，我們就“踏上了征程”。在路上，我是又高興又害怕，高興是因為我終于能去滑冰了，害怕是因為我怕我滑不好而被大家笑話。我幻想著自己象滑冰運動員一樣在滑冰場上優(yōu)美地滑著。
終于到了國貿(mào)雙子座。哇！國貿(mào)大樓高聳入云，外面全是的茶色的玻璃，漂亮極了。我們進了國貿(mào)商城，看見了國貿(mào)滑冰場，國貿(mào)滑冰場的屋頂上全是玻璃，能透過玻璃看見蔚藍的天空。冰面上全是白色的冰和雪。這里似乎是一個白色的王國，美麗極了。看到這美麗的“國家”和那些滑冰技術(shù)好的人象一陣風似地滑著，我的害怕勁早就“煙消云散”了，飛快的跑向了滑冰場。我迫不及待的讓爸爸買票，然后就蹦蹦跳跳地進了滑冰場，換好了鞋后，我就象將軍一樣昂首挺胸地進了滑冰場。
起初，我的害怕勁又“卷土重來”了，心里象揣了一只小兔子一樣，咚咚地跳著。我只能用手扒著護欄走一走，還一個勁的摔跤。后來，爸爸教了我怎樣滑冰，爸爸還給我做了一下示范，我就照著爸爸的樣子滑了起來。開始，我滑的不太好，老是象鴨子一樣搖搖擺擺的，經(jīng)過“滑冰大師”爸爸的精心指導，我滑的越來越有模有樣了。于是，我開始驕傲了。正當我驕傲的滑著時，思想一不集中，冰鞋被卡在了冰上，摔了一個“大屁墩”。哎呦！“我的屁股都快爛了”，我“嬌氣”地說。哎！看來滑冰還真要專心呀！
這就是我的第一次滑冰。
第一次上課總結(jié)篇十二
在這個快樂的暑假里，我做了許多有趣的事情，比如爬山、包餃子、游泳、手工、釣魚……其中，最令我興奮的就是釣魚了。
那是一個雨后陽光明媚的早晨，暖洋洋的陽光灑在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃放光的碎銀。遠處的樹林中時不時傳出鳥兒們“嘰嘰喳喳”的歌聲，一切都是那么靜謐美好。在洞林湖邊，我挑了個陰涼有利的位置，便坐下來開始釣魚了。我先把魚線綁到桿上，然后把魚食揉成一團，拉著魚釣上方的鉛皮往后拉，讓兩個釣鉤上的食拉均勻，最后捏著鉛皮往外一甩，我滿懷希望，眼睛死死地盯著水面上的那個浮漂，信心滿滿地等待魚兒前來咬鉤。
果真如愿以償，第一次下鉤就上了，我適力一提，出水一條一柞長的鯽魚，我用手抓住它，輕輕的把鉤從嘴里取出，放進小水桶里。接著我又下了第二次鉤，看見漂又動了，我輕輕一提，感覺重了許多，再一提，我簡直不敢相信自己的眼睛，居然是雙飛，有兩條魚同時咬鉤，太開心了。原來自己還有這方面的天賦，就這樣釣了一上午，終于有了一小桶魚的收獲。
第一次上課總結(jié)篇十三
今天,我要大顯身手洗一次衣服。
洗衣服這件事可令我十分高興，因為媽媽常常說我懶，所以我要讓媽媽知道小懶蟲的厲害。
我的任務是洗兩件棉毛衫。我先在盆里倒上剛燒開的水，又將造量的洗衣粉放入盆中攪拌勻，我又將衣服放在肥皂水里浸泡，大約過了五六分鐘，我拿出其中一件棉毛衫用肥皂把衣服里里外外，上上下下，全部擦了個遍。然后我拿起板刷，“洗刷刷!洗刷刷!噢!噢!”第一件衣服勝利完成。
第二件衣服可就難了!因為那件衣服上全是油，我使勁刷，但是不管怎樣就是不起效果。我龍顏大怒，只好使用殺手锏---灑上一些洗潔精。只聽“刷刷刷!”幾聲，衣服上油居然不見了蹤影。
從這里我體會到了做母親的辛苦，我以后一定要好好報答母親!長大了孝敬母親!
第一次上課總結(jié)篇十四
某日，和同學們在一塊神聊。聊到滑冰，他們一個個都神采飛揚，只有我的站在一邊發(fā)愣。他們就笑話我：“連滑冰都不會，真是落伍！”我羞愧難當，發(fā)誓一定要學會滑冰，看他們還敢不敢笑我！
星期天下午，我就纏著表姐教我滑冰。表姐答應了，到滑冰場，我看見人們在自由自在地滑行，有的還單腳著地，做出一些優(yōu)美的動作，就像優(yōu)美的舞蹈，給人以美的享受。我心想：“難怪他們會笑話我，滑冰真是一種美的藝術(shù)啊！”
我追不及待地和表姐換上滑冰鞋走進滑冰場，但我剛一踏上“冰”面就摔了一個“餓狗吃shi”。惹得周圍的人捧腹大笑。表姐叫我先扶著欄桿，試著走走看。這回我小心翼翼，緊緊抓住欄桿，一步步緩緩地向前移動著。呀！看有人過來了，我一害怕，便松開了手，站都站不穩(wěn)，急得手在空中亂抓，終于抓到了欄桿，才松了一口氣。表姐被我滑稽的動作逗笑了。對我道：“既然來了就不要怕，繼續(xù)滑，別人就會讓開。告訴你個竅門，要滑倒時得先蹲下，這樣身體就不容易受傷了?！庇谑?，，我大著膽子練習。不一會兒，我就基本會放開欄桿滑了。我要求表姐教我一些動作，表姐告訴我這個階段比較困難，要注意身體協(xié)調(diào)，否則學不會。我低哼一聲，帶一純正不屑心想：“滑職一此優(yōu)美的動作嗎？有這么難嗎？”剛回過神只見表姐早已滑到滑冰場對面站著，雙手叉腰，向我招手，叫我滑過去。我頓時猶豫了，對我這么遠我還沒有滑過呢！表姐見我猶豫不決，便悄悄地一到我身后，猛地推了我一下，我一時重心不穩(wěn)，手忙腳亂，一邊穩(wěn)住身體，一邊對背后的表姐說：“太狠了！你還是我親表姐嗎？”表姐說：“本來就不是。記住，滑冰時不要緊張，什么都不要要想，放松慢慢來?！甭犃吮斫愕脑捨益?zhèn)定下來，大膽地向前滑起來，來回滑了好幾次，我一次比一次熟練，終于可以自由自在地場地上滑動了。
唉，想不到滑冰如此簡單，卻又這么有趣！我喜歡滑冰！
第一次上課總結(jié)篇十五
寒假期間，我到無錫哥哥家去，正好下了一場大雪，我提議說：“我們來打雪戰(zhàn)吧。”哥哥同意了，但我們不知道到哪里去好，突然有一天終于找到了地方。那天我、哥哥和舅舅去舅舅的學校打乒乓，剛走進學校大門，只見眼前一片雪白，就像個白色世界。打了一會兒乒乓球，我就建議在這里打雪仗，哥哥同意了。
只聽見我和哥哥齊聲說：“開始!”哥哥搶先一步一下子來個雪球，我準備用手打掉，誰知剛打掉，哥哥就來了個五六個大雪球，我來個“縮頸藏頭”，躲過了這幾個雪球。于是我就開始反擊，出了“無數(shù)”個雪球。哥哥不甘示弱，使了個“金絲纏腕“，雪球飛的飛，碎的碎，還有幾個被他抓住后扔了過來。三十六計，走為上策-跑。
第一次上課總結(jié)篇十六
新年的鐘聲響起，2019悄悄地走了，2020卻大步流星地向我們走了過來，我懷揣著希望，但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。
說起新型冠狀病毒，大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化，全國人民在政府的領(lǐng)導下，全部“躲”在家中的，白衣天使們在“戰(zhàn)場”的前線與病毒做著抗爭，警察叔叔們和兵哥哥們在嚴查來往車輛。他們拼盡一切的保護著沒有被病毒感染的人們，難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎？難道我們不能為祖國做出一點貢獻嗎？我下定決心，一定要學習，在知識的海洋里暢游。
因此，教育部決定“停課不停學”，讓我們在家學習?？?，我們在學校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網(wǎng)絡主播”。
“同學們，你們能聽到老師的聲音嗎？聽到回個1……”網(wǎng)課就在老師的問語后開始了。一開啟直播課，同學們的心情非常激動，因為從沒上過直播課，所以同學們只要一聽到老師要我們回答問題，就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題，又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學們的眼中，雖然老師只能從多人之中選出一位同學來回答，但是同學們依然情緒高漲。
平時在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實現(xiàn)。就連平時上課經(jīng)常走神的我，在網(wǎng)課上也是聽得十分專注。生怕走神而導致我漏掉上課的知識，老師也講得十分細致，我們聽得津津有味。
在不知不覺中，半個小時過去了，三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了，平常都想趕緊下課的我，也表現(xiàn)得依依不舍，我多么希望老師能再講幾分鐘，這一刻，我感受到了知識的寶貴。
以前沒上過網(wǎng)課的我在今天上網(wǎng)課的時候，感受到了網(wǎng)課的快樂。
第一次上課總結(jié)篇十七
老師們、同學們：
大家好！
今天是我們本學期第一次月考表彰大會，表彰的內(nèi)容是語文、數(shù)學、英語三科總成績在年級排名前100名的同學。
一、首先公布各班各科平均成績和班級排名情況。
二、表彰三科總成績年級前100名同學。
讓我們用熱烈的掌聲對在本次考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示祝賀。
同學們，嚴寒的冬天已經(jīng)過去，春天正在快步向我們走來，再過兩個多月，我們就要走向20xx年的小學畢業(yè)考試考場，去實現(xiàn)我們?nèi)松械谝粋€目標了。兩個多月后的你們將為我們寶塔區(qū)實驗小學的歷史留下輝煌燦爛的一頁！我現(xiàn)在記得很清楚，就在上屆的畢業(yè)班月考表彰會上，我也說過同樣的話，兩個多月后我校上屆畢業(yè)班81名同學考入了實驗中學，確實為我們實驗小學留下了輝煌燦爛的一頁，也在自己求學的征途中留下了重重的一筆！在這個特殊的日子里，請允許我代表學校向孜孜以求、奮力拼搏的全體畢業(yè)班同學表示最良好的祝愿！向嘔心瀝血、敬業(yè)奉獻的全體老師們表示最親切的慰問和衷心的感謝！
信念、科學的方法和旺盛的斗志，去拼、去奪、去收獲我們今年畢業(yè)考試的新輝煌，讓你們成為實驗小學最驕傲、最牛氣的一屆畢業(yè)生。
時間不等人，畢業(yè)考試在即，我想借此機會，給大家提幾點希望：一是要堅定信念，樹立必勝的信心，鎖定目標不言棄，用理想的火炬去照亮我們“沖刺”的每一天。俗話說：“欲勝人，先勝己”，在實驗小學的六年中，我們每一個同學有奮斗的艱辛，有成功的喜悅，有拼搏的疲憊，但始終不變的是對理想的執(zhí)著追求。同學們，信念是半個生命，而自暴自棄則是半個死亡，咬緊牙關(guān)，終會成功！
同學們，想一想父母對我們的每一句叮囑，再想一想老師對我們的諄諄教誨，我相信，如果我們有了堅定的必勝信念，那么，我們的“沖刺”、我們的學習生活必將煥發(fā)出新的生機和光彩！
后的考試中，我們要以積極的心態(tài)正確對待，要從困難中獲取動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準努力方向。
三是要樹立“依靠自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。
面對畢業(yè)考試，我們的家長總是反復叮嚀，老師循循教導，學校一再鼓勵、提醒，但是這些都是外在的因素，只能起輔導、促進作用，真正要提高應戰(zhàn)中考的實力，全在每個同學自己，在于同學們的認識真正到位，精力真正投入，學習真正自覺。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查缺補漏、夯實基矗二是要堅持嚴格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是要堅持以“沒有最好只有更好”的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自己，去奪取最佳成績，成就自己。
同學們，我們?nèi)w老師的心也正與大家的心在一起跳動，只要我們師生同心，大干兩個多月，苦干兩個多月，拼搏兩個多月，用我們的勤奮，用我們的思考，用我們的恒心，用我們的汗水去書寫實驗小學最美的篇章，在六月，定能讓我們的母校因我們20xx屆畢業(yè)生再一次驕傲！再一次自豪！
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