在總結(jié)中，我們可以找到前進(jìn)的動(dòng)力和改進(jìn)的方向。其次，在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。閱讀下面這些范文，能幫助大家更好地理解寫作的要點(diǎn)。
學(xué)校匯報(bào)演出主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官，老師們、親愛的同學(xué)們：
上午好!
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了5600多名朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的新同學(xué)。今天，我們歡聚一堂，為xx級(jí)新生舉行隆重的開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)匯報(bào)表演大會(huì),借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)向全體新同學(xué)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的祝賀!向不辭辛勞幫助我們完成軍訓(xùn)任務(wù)的---部隊(duì)的各位教官，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，為迎接你們的到來、為確保你們能夠方便、快捷、安全、順利地進(jìn)入學(xué)院，為給你們營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨、令人心怡的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、一個(gè)文明、安全、潔凈優(yōu)美的和諧校園，學(xué)校及各院系領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃、周密安排、親臨關(guān)懷。相關(guān)部門全力以赴、密切配合、熱情服務(wù)。干部教師堅(jiān)守崗位，廢寢忘食、不辭辛苦。為培養(yǎng)你們的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志，承訓(xùn)部隊(duì)全體教官盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求、科學(xué)訓(xùn)練。各院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員放棄節(jié)假日與親人的團(tuán)聚，積極協(xié)助教官、全程陪同訓(xùn)練、給予你們最真切的關(guān)懷。你們?cè)诰旁碌年柟庀驴炭嘤?xùn)練，磨練意志，夯實(shí)青春的足跡，你們?cè)诮鹎锏募?xì)雨中挑戰(zhàn)自我，感受士兵風(fēng)采，體驗(yàn)軍旅生活。今天，你們就要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生面前進(jìn)行匯報(bào)表演，展示軍訓(xùn)取得的豐碩成果，展示軍人般的雄壯與豪邁。在此，預(yù)祝大家表演成功并取得優(yōu)異成績(jī)。
下面，我首先介紹一下出席今天開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)匯報(bào)表演的各位領(lǐng)導(dǎo)與來賓，他們是----讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
現(xiàn)在，我宣布xx級(jí)新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)匯報(bào)表演正式開始。
第一項(xiàng)：全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
第二項(xiàng)：xx級(jí)新生軍訓(xùn)科目匯報(bào)表演現(xiàn)在開始。
感謝全體新同學(xué)給我們帶來了一場(chǎng)精彩紛呈的軍訓(xùn)匯報(bào)表演。十天的軍訓(xùn)雖然短暫，十天的收獲卻令人矚目感慨。這收獲，取決于同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏，更取決于各位教官的積極努力和出色工作。他們以軍人的作風(fēng)、軍人的品質(zhì)、軍人的風(fēng)采去感染學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生、塑造學(xué)生，從而，贏得了軍訓(xùn)的成功，贏得了同學(xué)們的尊敬。借此機(jī)會(huì)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向各位教官表示衷心的感謝!并道一聲：你們辛苦了!
第三項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)谛Ｉ?、?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、市優(yōu)秀團(tuán)員、校三好學(xué)生------同學(xué)發(fā)言。
第四項(xiàng)：請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
第五項(xiàng)：請(qǐng)新生代表同學(xué)發(fā)言。
第六項(xiàng)：請(qǐng)教師代表教授發(fā)言。
第七項(xiàng)：請(qǐng)承訓(xùn)部隊(duì)首長(zhǎng)講話。
第八項(xiàng)：請(qǐng)黨委副書記、院長(zhǎng)講話。
第九項(xiàng)：請(qǐng)黨委副書記、院長(zhǎng)代表學(xué)校向軍訓(xùn)部隊(duì)贈(zèng)送錦旗。
第十項(xiàng)：表彰軍訓(xùn)獲獎(jiǎng)單位。
同學(xué)們，----學(xué)院xx級(jí)新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)匯報(bào)表演即將結(jié)束。艱苦的學(xué)習(xí)生活又將拉開帷幕，你們新的人生階段也才剛剛起步。“千里之行，始于足下”。勇于攀登、不懈追求，是超越平凡、實(shí)現(xiàn)崇高人生的必由之路。希望廣大同學(xué)結(jié)束軍訓(xùn)，保留軍風(fēng)。把院長(zhǎng)的期望、教師的囑托及軍訓(xùn)中形成的好思想、好作風(fēng)、溶入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作和生活中，珍惜美好的青春年華和大學(xué)時(shí)光，刻苦鉆研、奮發(fā)向上。學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，為今后的人生事業(yè)奠定良好的基石。愿同學(xué)們植根于---學(xué)院這片成才的沃土，讓青春在這里綻放、夢(mèng)想在這里啟航，智慧在這里閃光。愿你們從這里走向成熟，走向成功、走向希望!
最后，我宣布，-----學(xué)院xx級(jí)新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)匯報(bào)表演到此結(jié)束!
學(xué)校匯報(bào)演出主持稿篇二
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛的小朋友們：
大家上午好!
首先感謝各位家長(zhǎng)朋友們從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的期末表彰暨文藝匯演活動(dòng)。
時(shí)光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，蛇悄然而去，馬年款款而來。過去的半學(xué)期里有你們的大力支持和積極配合，使得我們中班的各項(xiàng)工作順利開展，希望我們?cè)谙掳雽W(xué)期里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們xx幼兒園中班老師，孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我給大家提前拜年了!祝大家新年快樂!身體健康!合家歡樂!萬事如意!
現(xiàn)在我宣布：“xx幼兒園中班期末文藝匯演”現(xiàn)在開始。
在過去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個(gè)人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了畫畫，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了文明禮貌等等，懂得了爸爸媽媽爺爺奶奶有多疼愛他們，在新年來臨之際，孩子們要用美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿為大家送去新年的祝福。
學(xué)校匯報(bào)演出主持稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的老師們，同學(xué)們：
合：大家晚上好!
代晨曦：我是主持人代晨曦。
戴美玲：我是主持人戴美玲。
常翰澤：我是主持人常翰澤。
楊琪：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
代晨曦：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念
戴美玲：還憧憬著美好的未來，我們相逢在石大的校園
常翰澤：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車
楊琪：昨日，我們相聚石大校園、明日，我們將背起行囊各奔南北東西
合：現(xiàn)在開始!
學(xué)校匯報(bào)演出主持稿篇四
a：親愛的爸爸媽媽。
b：叔叔阿姨
a：敬愛的老師
b：可愛的同學(xué)們
合：大家好！
b：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅
a：在這樣一個(gè)充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動(dòng)的心情站在這
b：向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報(bào)我們的成績(jī)
a：在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長(zhǎng)
b：在七彩藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲
a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺(tái)表現(xiàn)自己了
b：現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴(yán)謹(jǐn)更漂亮了。
a：這每一點(diǎn)變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)
b：這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。
a：讓我們?cè)诮裉鞛⑾孪Ｍ姆N子
b：期待明天碩果累累的收獲
a：讓我們?cè)诮裉鞎诚胛磥淼拿篮?/p>
b：迎接屬于我們的時(shí)代
合：“我自信———我成功”，
a：現(xiàn)在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞：
1、a：首先請(qǐng)欣賞舞蹈表演《我和小樹一起長(zhǎng)大》，指導(dǎo)老師是朱晶晶老師
2、a：舞蹈班的同學(xué)跳得真好，我們知道學(xué)習(xí)舞蹈能夠充分的協(xié)調(diào)四肢，培養(yǎng)自己的自信。
b：沒錯(cuò)，同樣學(xué)習(xí)一門樂器對(duì)大腦的開發(fā)也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下來請(qǐng)大家欣賞古箏表演，指導(dǎo)老師是張坤老師。
3、a：古箏班的同學(xué)彈奏的真好聽，學(xué)習(xí)中國(guó)特色的樂器，弘揚(yáng)了中國(guó)音樂文化，只有不斷的刻苦訓(xùn)練，就能彈出好聽的曲調(diào)。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請(qǐng)舞蹈班的同學(xué)帶來舞蹈《你可喜歡我》，指導(dǎo)老師是朱晶晶老師。
4、b：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個(gè)我很喜歡的樂器表演—————鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因?yàn)槟軒Ыo我快樂。接下來請(qǐng)欣賞李雪為大家?guī)淼匿撉侏?dú)奏曲《扎紅頭繩》和《土耳其進(jìn)行曲》指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。
5、a：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進(jìn)入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚(yáng)動(dòng)人，接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》，指導(dǎo)老師是白靜老師。
6、b：欣賞完好聽的小提琴演奏之后，下面的節(jié)目可就厲害了，因?yàn)楸硌莸耐瑢W(xué)們將身穿統(tǒng)一的服裝為大家?guī)硪欢尉屎每吹孽倘辣硌?，指?dǎo)老師是張坤老師，有請(qǐng)他們上場(chǎng)。（聲音要大點(diǎn)）
7、a：跆拳道是一種強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，對(duì)我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進(jìn)入七彩的舞蹈世界。接下來請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導(dǎo)老師是吳玉銀老師。掌聲有請(qǐng)。
8、b：精彩的拉丁舞表演，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，讓我們大飽眼福，也領(lǐng)略到拉丁的風(fēng)情萬種。接下來請(qǐng)大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。
9、a：大家好，我們是小主持人班的同學(xué)，我叫xx（每個(gè)人介紹自己）
按順序一個(gè)一個(gè)說：（1）在此祝大家開開心心（2）快快樂樂（3）健健康康（4）學(xué)習(xí)進(jìn)步（5）工作順利（6）兔年多賺人民幣！（聲音要洪亮）
a：接下來是由我們小主持人班的同學(xué)為大家?guī)硪欢卫@口令《八百標(biāo)兵》
10、b：今天我們的節(jié)目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂器表演，而下面一個(gè)節(jié)目比較特別，是英語班的同學(xué)們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學(xué)習(xí)英語。請(qǐng)欣賞《大聲說英語》，指導(dǎo)老師是張去勇老師。
11、a：我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風(fēng)情的舞蹈。而我國(guó)的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈班的同學(xué)帶來的民族舞基本功表演。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。
12、b：接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時(shí)間了，有請(qǐng)欣賞曹越為大家?guī)淼匿撉侏?dú)奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。
13、a：優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導(dǎo)老師白靜老師。
14、b：又到了舞蹈表演的時(shí)間了，小朋友應(yīng)該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非常可愛，跟牛奶有關(guān)，有請(qǐng)欣賞舞蹈班同學(xué)帶來的《牛奶舞》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。
15、a：《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學(xué)的為大家?guī)淼奈璧副硌荨斗N太陽》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師，掌聲有請(qǐng)！
16、b：時(shí)間總是過得很快，但是今天最后一個(gè)節(jié)目也同樣非常精彩。將是一個(gè)力量型表演。最后請(qǐng)欣賞跆拳道對(duì)打表演。指導(dǎo)老師是張坤老師。掌聲有請(qǐng)！
結(jié)束語：
a：快樂的時(shí)光總是那么短暫
b：相聚的時(shí)刻總是那么美好
c：我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了
d：這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也就此畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)
a：我們心里有許多的不舍。
b：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們?cè)鰪?qiáng)了自信心
c：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺(tái)上表演
d：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。
a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步
b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信
c：我們將以一顆感恩的心靈
d：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
a：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明
b：我們能做得更好！我們是最棒的！
c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍
d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來。
合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]七彩藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束，再見！【揮手】
學(xué)校匯報(bào)演出主持稿篇五
尊敬的評(píng)委、親愛的觀眾們：
首先，我們要感謝所有參與演出的同學(xué)們，他們經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和排練，為我們帶來了一場(chǎng)精彩的演出。今天的演出分為多個(gè)節(jié)目，包括音樂、舞蹈、戲劇等多種形式，每個(gè)節(jié)目都有獨(dú)特的風(fēng)格和特色。
第一部分是音樂節(jié)目。我們的學(xué)校有著優(yōu)秀的音樂教育傳統(tǒng)，今天我們邀請(qǐng)了多位同學(xué)為大家演奏了一些經(jīng)典的.曲目。他們用優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的音色，向我們展示了音樂的魅力。
接下來是舞蹈節(jié)目。我們的學(xué)校舞蹈專業(yè)擁有一支優(yōu)秀的舞蹈團(tuán)隊(duì)，他們經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和磨合，為我們帶來了一場(chǎng)精彩的表演。他們的舞蹈動(dòng)作優(yōu)美、流暢，將舞蹈的獨(dú)特魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。
第三部分是戲劇節(jié)目。我們的學(xué)校戲劇專業(yè)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的演員和編劇，他們?yōu)槲覀儙砹艘恍┚实膽騽”硌?。他們的表演技巧嫻熟，將戲劇的情?jié)和人物形象演繹得淋漓盡致。
最后，我們要感謝所有的觀眾們，感謝你們的到來和支持。我們相信，今天的演出一定會(huì)給大家留下深刻的印象，讓大家更加熱愛藝術(shù)，更加熱愛生活。謝謝大家！
學(xué)校匯報(bào)演出主持稿篇六
(合)：下午好!
老師：今年是個(gè)喜慶之年，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨迎來了他90歲的生日。
寶貝：我們這些小朋友就是在黨的呵護(hù)下才能不斷茁壯成長(zhǎng)!今天在這里我們要用我們最美的舞蹈來為我們親愛的中國(guó)共產(chǎn)黨慶賀生日!
老師：是啊!我們黨給與了我們太多的關(guān)愛，而就是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，明星文化藝術(shù)中心的領(lǐng)導(dǎo)老師們始終懷揣一顆誠(chéng)摯的心，不斷改革創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐，努力提高中心的教學(xué)效果，嚴(yán)格要求自己，不服黨和人民的使命，培養(yǎng)出了一批批對(duì)社會(huì)有用的人才。
寶貝：今天下午明星文化藝術(shù)中心在此舉行。暑期匯報(bào)演出，一是給我們小朋友更多展現(xiàn)在記得舞臺(tái)，也是讓在座的各位老師及家長(zhǎng)檢驗(yàn)我們這些日子以來學(xué)到的成績(jī)。
老師：嗯，在這里，我有一個(gè)好消息帶給大家，就在前不久的國(guó)際小公主湖南賽區(qū)總決賽中，由明星文化藝術(shù)中心選派的xx、xx兩位小朋友一路過關(guān)斬將，并獲最終登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。其中xx小朋友獲最佳才藝獎(jiǎng)冠軍，xx小朋友獲最佳才藝獎(jiǎng)亞軍，而再過不久他們便會(huì)代表中國(guó)參加第x屆國(guó)際。大賽(還是代表湖南參加全國(guó)的選拔)這將是我們湖南人的驕傲，也是永州人的驕傲，更是明星文化藝術(shù)中心的驕傲!接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx，xx兩位小朋友為我們帶來她們的精彩展示。
節(jié)目一：放學(xué)了。
老師：謝謝xx，xx兩位小朋友為我們帶來的精彩表演，相信各位小朋友最喜歡聽到那清脆的放學(xué)鈴聲了，瞧，他們已經(jīng)迫不及待的要把所學(xué)的知識(shí)帶回家了。請(qǐng)欣賞(由長(zhǎng)訓(xùn)··班帶來的舞蹈放學(xué)了)。
節(jié)目二：大紅燈籠高高掛。
節(jié)目三：快樂的小羊。
節(jié)目四：拉丁串串燒。
節(jié)目五：海鷗飛翔。
老師;謝謝，如今的社會(huì)給小朋友們的自由發(fā)展創(chuàng)造了極大的空間，讓他們能像潔白的海鷗在浩無邊際的海面上任意飛翔!請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)訓(xùn)··班海鷗飛翔。
節(jié)目六：快樂的小天使。
節(jié)目七：花喜鵲。
節(jié)目八：嗨，小可愛。
節(jié)目九：跳跳跳。
節(jié)目十：爵士舞。
節(jié)目十一：技巧展示。
老師：謝謝。剛才的都是已經(jīng)編排好的舞蹈，但你們知道嗎?要想能夠跳出優(yōu)美的舞姿必須要有扎實(shí)的的基本功，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下一年功。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師緊抓學(xué)生的基本功練習(xí)，讓孩子們學(xué)習(xí)起舞蹈來，游刃有余，下面就請(qǐng)欣賞一段精彩的技巧展示。
節(jié)目十二：天天向上。
節(jié)目十三：愛我你就抱抱我。
節(jié)目十四：剪紙姑娘。
節(jié)目十五：牧區(qū)少年。
節(jié)目十六：激情夕陽。
節(jié)目十七：傣家小妹。
節(jié)目十八：吉祥謠。
節(jié)目十九：年年有余。
寶貝：愿時(shí)光留住我們的童年，
老師：愿時(shí)光留住我們的幸福，
一起：愿明星給你留下最美的回憶，寫下燦爛的一筆。
老師：親愛的爸爸媽媽，
寶貝：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
老師：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)。
寶貝：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，各位小朋友們，
老師：感謝您，與我們共同成長(zhǎng)共同舞蹈。
合：再見!
學(xué)校匯報(bào)演出主持稿篇七
甲：各位家長(zhǎng)。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
甲：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
乙：今天，我們滿懷，心潮澎湃。
甲：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。
乙：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。
乙：讓我們帶著囑托。
甲：帶著祝愿。
合：相逢在這收獲的季節(jié)。
甲：(介紹學(xué)校)。
乙：在藝凡舞校創(chuàng)辦這一年來，受到社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷，像從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)。
甲：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的，愿我們的努力付出化作一首的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!
乙：“舞動(dòng)奇跡”藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校專場(chǎng)匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開始。
1乙：下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的學(xué)生為我們帶來的開場(chǎng)舞：《舞動(dòng)奇跡》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
2甲：在彝族人民歡慶節(jié)日期間，我們還可以看到來源于中原文化的舞蹈形式，在彝族人舉行祭祀祖先、祈求豐收的儀式時(shí)，以跳躍歡騰的旋律表現(xiàn)了彝族人民生氣蓬勃的生活而蜚聲藝壇。下面請(qǐng)欣賞乙一淳小朋友為我們表演的彝族舞蹈《蕎麥花開》指導(dǎo)教師，端木一凡。
3甲：風(fēng)箏，禁不住絲線纏綿，大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。母親給予我們生命，給予我們養(yǎng)育，給予我們快樂的童年，讓我們的童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩，似一杯淡淡的茶，讓我回味。下面請(qǐng)欣賞小班的孩子和家長(zhǎng)們一起譜寫的舞蹈《七彩童年》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
4乙：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請(qǐng)欣賞大班孩子們表演的傣族舞蹈《竹林深處》，指導(dǎo)教師：甲萌萌。
5甲：請(qǐng)問__小朋友，你在藝凡舞校學(xué)習(xí)舞蹈多長(zhǎng)時(shí)間?
徐：一年整。
甲：那你能跳成一支完整的舞蹈嗎?
徐：能。
甲：好的，下面就是見證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞徐燦然小朋友為我們大家表演的獨(dú)舞《茉莉花》，看看她怎么讓我們?cè)谙闾鸫济赖幕ㄏ阒?，暢享茉莉花舞蹈的魅力。指?dǎo)教師：端木一凡。
6乙：剛才徐燦然同學(xué)跳的真不錯(cuò)，在傳統(tǒng)的舞蹈中添加了優(yōu)雅、靈動(dòng)的節(jié)奏。盡情的展現(xiàn)了舞蹈的魅力。下面讓我們領(lǐng)略一下舞蹈的另一種風(fēng)格，大家猜一猜這是什么風(fēng)格的舞蹈，請(qǐng)欣賞由乙立子為大家?guī)淼奈璧浮秐obody》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
7七田右腦。
乙：我校教師均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)高等院校，其中有一名舞蹈碩士，三位舞蹈學(xué)士，助教也均來自于高等院校高材生。接下來就讓我校的老師為大家表演舞蹈《青春、騰飛》請(qǐng)欣賞。
9甲：藏族舞蹈是民間自娛性舞蹈，可分為“諧”和“卓”兩大類?！爸C”主要是流傳在藏族民間的集體歌舞形式，后來增加了簡(jiǎn)單的.上肢動(dòng)作、原地旋轉(zhuǎn)和隊(duì)形變換，體現(xiàn)了載歌載舞的勞動(dòng)歌舞形式。下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校大班的小朋友為我們表演的藏族舞蹈《卓瑪》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
11乙：接下來請(qǐng)欣賞劉一穎同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮缎《敷摇?，大家掌聲歡迎。
12乙：每一個(gè)孩子天生就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們暑期班新學(xué)員的舞蹈天使們?yōu)槲覀儙淼哪Ｌ乇硌荨短焓埂分笇?dǎo)教師，甲萌萌，端木一凡。瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!
13甲：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素，接下來請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的孩子為大家?guī)淼某r族舞蹈基訓(xùn)《舞梅》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
14甲：月亮悄悄爬上夜空，月光照的臉兒通紅，風(fēng)兒輕輕搖著那鳳尾竹，心也隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，請(qǐng)欣賞成人班的學(xué)員為我們表演的《月亮》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
15乙：藝凡舞校的學(xué)生都是多才多藝的，在這里我們不但能夠受到最專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，老師還教我們利用其余時(shí)間來豐富我們的課余生活，下面請(qǐng)欣賞由乙立子，劉一穎為我們帶來的古箏表演《漁舟唱晚》，指導(dǎo)教師，高東升。
16甲：古典舞是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)，流傳下來的被認(rèn)為是具有一定典范意義的和古典風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈。一般來說，古典舞都具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某淌?、?guī)范性的動(dòng)作和比較高超的技巧。下面請(qǐng)欣賞古典舞《蓮》，指導(dǎo)教師，端木一凡、甲萌萌。
17甲：藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校經(jīng)過這一年的奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過來的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時(shí)，那份欣慰和成就感，接下來讓我們一起載歌載舞記住這一個(gè)美好的夜晚?！豆?jié)日歡歌》演唱，董穎。伴舞：藝凡舞校全體師生。
甲：今晚舞海歡騰。
乙：今晚神采飛揚(yáng)。
甲：讓我們和著歡快的動(dòng)律將我們最真誠(chéng)的祝福送給在座的每一位來賓。
乙：祝大家幸福吉祥。
合：藝凡舞校“舞動(dòng)奇跡”專場(chǎng)匯報(bào)演出到此結(jié)束。
(舞動(dòng)奇跡歌曲響起)。
學(xué)校匯報(bào)演出主持稿篇八
合：大家晚上好！
男：當(dāng)四月的雨季滋潤(rùn)著五月的花蕾時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)，
女：當(dāng)四月的雨季催生著五月的花蕾時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。
男：我們用器樂敲擊五月的節(jié)奏，
女：我們用歌聲吟唱五月的甜美。
男：我們用曲藝演繹五月的多彩，
女：我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡欣。
男：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，
女：我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。
合：xx市五中第九屆“五月的花?！彼囆g(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
學(xué)校匯報(bào)演出主持稿篇九
合：大家好!
男：經(jīng)過一個(gè)暑期的勤學(xué)苦練，我中心的全體師生排演了這場(chǎng)演出，為了這次演出，同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備，一會(huì)讓我們?cè)嚹恳源?/p>
女：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，
男：另一方面也是展示我中心的辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)、向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)，女：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有我們熱心的觀眾們?cè)诎倜χ衼淼轿覀兊难莩霈F(xiàn)場(chǎng)觀看我們的演出。謝謝你們。
男：紅日播種陽光，收獲溫暖。
女：我們播種勤奮，收獲成功的能量。
男：看，那簡(jiǎn)單易學(xué)的數(shù)字簡(jiǎn)譜，是多么令人心生向往。
女：聽，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的竹笛演奏，是多么令人如癡如醉，
男：下面，就讓我們一起來欣賞佳藝竹笛藝術(shù)中心同學(xué)們的精彩才藝，走進(jìn)他們那五彩斑斕的快樂世界。
女：接下來的這個(gè)節(jié)目是由我們中級(jí)班的學(xué)員們帶來的，他們學(xué)竹笛有一段時(shí)間了，在這期間中，他們?cè)谥竦训氖澜缋锊粩辔I(yíng)養(yǎng)，琴藝有了快速提高。請(qǐng)欣賞竹笛齊奏《紅梅贊》，演奏者：劉昀，湯奇峰等人，掌聲歡迎!
男：感謝他們的精彩演出，在竹笛演奏中，吐音這一技巧是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，要想把吐音吹清楚可不是一天兩天就能練成的，接下來的這首曲子《收割》，就對(duì)吐音的速度和清晰度有很高的要求，難度技術(shù)比較大，讓我們一起欣賞《收割》。
女：我發(fā)現(xiàn)你們真的好厲害，技巧嫻熟，演奏流暢，給我們帶來了美的享受，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不過下面要上場(chǎng)的小朋友也不簡(jiǎn)單哦，他們是暑假班的學(xué)生，在這個(gè)暑假里，他們已經(jīng)熟練掌握了指法，識(shí)譜以及拍子，接下來我們欣賞竹笛聯(lián)奏《粉刷匠》《掀起你的蓋頭來》《洋娃娃和小熊跳舞》，掌聲歡迎!
男：這些小弟弟小妹妹們用他們稚嫩的小手吹奏了好聽的歌曲，讓我們用掌聲對(duì)他們的進(jìn)步表示鼓勵(lì)，繼續(xù)加油!接下來請(qǐng)欣賞高級(jí)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼缎薪帧?，掌聲歡迎!
女：你們好了不起，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，下面請(qǐng)欣賞《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，掌聲歡迎。男：雄壯有力，柔和安詳，這是我在這首曲子里聽到的情緒，說到情緒，下面的這首曲子時(shí)而跌宕激情，時(shí)而流暢如歌，有著典型的湖南花鼓戲特色，是竹笛中的熱門選曲，下面請(qǐng)欣賞由高級(jí)班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙淼摹洞旱较娼罚坡暁g迎。
女：謝謝，你們太厲害了，下面仍然是我們暑假班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙淼闹竦崖?lián)奏《賣報(bào)歌》《鈴兒響叮當(dāng)》《春天在哪里》，掌聲歡迎男：謝謝，初學(xué)者能在這么短的時(shí)間里達(dá)到這么高的水平，實(shí)屬不易，你們知道嗎?有的才只學(xué)了一個(gè)月，可見在這個(gè)暑假，你們付出了多少汗水，請(qǐng)大家不要吝嗇自己的掌聲，為他們鼓鼓掌，加加油好嗎?接下來請(qǐng)欣賞竹笛二重奏《牧場(chǎng)歡歌》。
女：謝謝他們精彩的演出，竹笛無論在初級(jí)階段還是中級(jí)階段或者是高級(jí)階段，都有著獨(dú)特的魅力，只要我們肯堅(jiān)持，就一定能夠?qū)W有所得，學(xué)有所成，下面有請(qǐng)中級(jí)班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙碇竦妖R奏《列車奔向北京》。
男：謝謝，你們往這一站，我都能感受到你們的氣勢(shì)，我能想象到火車疾馳飛奔，帶著朝霞，帶著小朋友的美好理想，奔向北京的場(chǎng)面，特別震撼，讓我們?cè)俅嗡蜕险坡暟?，謝謝，下面這首曲子風(fēng)格完全不同，一幅如詩如畫的江南春景，家將在我們面前展示，請(qǐng)欣賞《春風(fēng)遍江南》，掌聲歡迎!
女：謝謝，下面請(qǐng)欣賞有中級(jí)班的哥哥姐姐為我們帶來的《塔塔爾族舞曲》，掌聲歡迎!
男：謝謝，你們太棒了，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，下面請(qǐng)欣賞竹笛齊奏《西湖春曉》。
男：葫蘆絲的聲音真好聽，下面請(qǐng)欣賞高級(jí)班的哥哥姐姐為我們帶來的《春潮》。
女：我。
學(xué)校匯報(bào)演出主持稿篇十
合：下午好！
潘：如果說三年前的邂逅是一次命定之外的偶然，那么今天的離別就是三年豐富,幸福,溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然。每到這個(gè)時(shí)刻，與母校，與老師同學(xué)們相處的每一刻都顯得格外珍貴。
沈：蘇州市第三中學(xué)，這是一個(gè)如母愛般溫暖的名字。在她博大寬廣的懷抱里，我們度過了三個(gè)永生難忘的秋冬春夏，過去的歲月已留在了記憶的長(zhǎng)河里。在這片土地上，我們有過奮斗的艱辛，有過成功的喜悅，有過失敗的蹉跎，亦有過堅(jiān)持的考驗(yàn)。
王：也正因如此，這里承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。那些淚水與歡笑，都成了我們?nèi)松飞喜豢赡绲暮圹E，被永久地珍藏在人生的錦囊，去溫暖我們未來的人生。
曹：今天，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦貢?huì)場(chǎng)的時(shí)候，也就意味著又一屆三中學(xué)子的青春往事將被起，它將被封存在這個(gè)溫馨的校園，深深地烙刻在每個(gè)人的腦海。
李：今天讓我們?cè)僖淮沃販啬切┰?jīng)感動(dòng)過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣以及充溢在校園里的歡聲笑語……一切的一切，在今天看來，竟是如此的美麗而生動(dòng)。
合：起航！
李：尊敬的來賓領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布：演出正式開始！
（掌聲）。
潘：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。
沈：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的激情，燃燒你我如彩蝶般飛翔的夢(mèng)想。
潘：請(qǐng)欣賞拉丁健美操表演，表演者：邱瀟驍，趙瀟悅。
（表演）。
王：當(dāng)送別的歌聲響起，我們即將分別，將要奔向各自嶄新的世界。
曹：那段青春歲月和記憶中的你我沒人能夠取代，因?yàn)槲覀冊(cè)宦窋y手并肩，用汗和淚寫下過永遠(yuǎn)。
王：共同等待下一個(gè)天亮，我們不再彷徨。
曹：共同等待下一個(gè)天亮，我們能夠到達(dá)理想的遠(yuǎn)方。
王：請(qǐng)欣賞歌曲《下一個(gè)天亮》，演唱者：張曦露。
（表演）。
潘：過去的歲月，記錄了曾經(jīng)的生活。
沈：過去的歲月，記錄了時(shí)代的變遷。
潘：那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，那些遙遠(yuǎn)的人們，有對(duì)生活的回憶，也有對(duì)祖國(guó)的懷念。
沈：讓我們跟隨肖邦的音符，領(lǐng)略一首熱情洋溢的愛國(guó)詩篇。
潘：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《g小調(diào)敘事曲》，表演者：李明月。
（表演）。
王：奔放的舞動(dòng)，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，跳動(dòng)的音符，詮釋了三中學(xué)子個(gè)性，開朗，熱情的青春風(fēng)貌。
曹：請(qǐng)欣賞街舞表演，表演者：沈佳晨。
（表演）。
潘：中國(guó)，擁有古老而燦爛的文明，這個(gè)不屈的民族，在歷史的長(zhǎng)河里永恒地折射出耀眼的光芒。
沈：中國(guó)結(jié)，鮮艷的紅色，明朗大氣的線條，勾勒出中國(guó)古老文化的精。
魂，贊頌了勞動(dòng)人民的智慧。
潘：兩個(gè)秀外慧中的女孩，將用輕盈靈動(dòng)的舞姿，詮釋中國(guó)文化的博大精深，展示中國(guó)結(jié)的無限魅力。
沈：請(qǐng)欣賞舞蹈表演《中國(guó)結(jié)》，表演者：曹婧，康怡。
（表演）。
李：三年了，這段時(shí)光說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，菁菁校園，到處留下了我們的足跡。
鐘：請(qǐng)不要忘記，殷切的期待下，還有老師的目光，也許你曾遇到過被老師批評(píng)的難堪，但請(qǐng)深信：老師在黑板上書寫的是心血，心中放飛的，是美好的希望。
李：三年了，同學(xué)們情同手足，親如兄妹，分離的時(shí)刻總會(huì)到來，但。
是，同桌的你我,這份情感，無論天南海北，都要永遠(yuǎn)銘記。
鐘：三中，這片可愛的土地，實(shí)在凝聚了我們太多，太多的回憶與牽掛。
李：請(qǐng)欣賞詩朗誦《感恩母?！罚收b者：潘漢雄，沈耀耀，王千，秦雯茜，王侵，邱瀟驍。
（表演）。
李：愛的致意，在昨天，是一個(gè)浪漫派音樂傳人贈(zèng)給新婚妻子的一首歌。
曹：愛的致意，在今天，成了我們對(duì)母校，老師，同學(xué)的不舍，成了對(duì)這三年中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，一種回味。
李：讓我們徜徉在鋼琴與小提琴完美結(jié)合的韻律中。
曹：讓我們沉浸在愛的暖流里。
李：重溫三年中的脈脈溫情。
曹：表達(dá)我們，發(fā)自內(nèi)心的致意。
李：請(qǐng)欣賞鋼琴小提琴合奏曲《愛的致意》，演奏者：李明月，鐘易。
（表演）。
潘：下面請(qǐng)大家欣賞歌曲聯(lián)唱。
沈：演唱者：周東怡，李琪驊，王千，張曦露。
（表演）。
（合唱）。
沈：放飛心中的理想，唱響青春的旋律。
潘：追逐成功的喜悅，把握無悔的明天！
沈：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)地禱。
告，祝福彼此.此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
潘：歌聲逝去，未來始于足下，期待下一次瑰麗的相逢，讓我們自信地體味，感悟人生。會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年！
沈：朋友們，讓我們回顧三中輝煌的昨天，領(lǐng)悟其道大光的智者預(yù)言，攜起手來，共同譜寫三中更加輝煌的，明天！
潘：尊敬的來賓領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們同學(xué)們，感謝大家的支持與掌聲?，F(xiàn)在我宣布，演出到此結(jié)束！
學(xué)校匯報(bào)演出主持稿篇十一
合：尊敬的老師，各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：大家下午好!
?。禾ぶ鴼q月的節(jié)拍，時(shí)光老人的馬車帶著我們又走過了xx年的三百六十天。
李：伴著悠揚(yáng)的琴聲，20xx年像一匹矯健的駿馬邁著昂揚(yáng)的步子帶著新的希望踏歌而來。
?。涸谶@辭舊迎新的日子里，我們?cè)俅螝g聚在xx鋼琴教室，
李：用優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲來展示自我、感謝老師和父母、迎接新年。
薄：也許我們沒有貝多芬的卓越，沒有朗朗的激昂，也沒有肖邦的震撼。
李：但是，我們?cè)敢庖酝牡拿x奏響生命的暢想曲，表達(dá)我們對(duì)多彩生活的熱愛。
合：今天的舞臺(tái)屬于我們，xx鋼琴教室新年音樂會(huì)現(xiàn)在開始。
學(xué)校匯報(bào)演出主持稿篇十二
合：大家晚上好！
男：當(dāng)四月的雨季滋潤(rùn)著五月的花蕾時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)，
女：當(dāng)四月的雨季催生著五月的花蕾時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。
男：我們用器樂敲擊五月的節(jié)奏，
女：我們用歌聲吟唱五月的甜美。
男：我們用曲藝演繹五月的多彩，
女：我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡欣。
男：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，
女：我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。
合：沙市五中第九屆“五月的花?！彼囆g(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
1、男：快樂因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成這閃亮的光芒。請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂因我而在》表演者：xx班xx等。
2、女：黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，
男：長(zhǎng)江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進(jìn)的斗志。
合：我們的心中裝著祖國(guó)，我祝福你祖國(guó)。
女：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《祝福祖國(guó)》。演唱者：xx班xx。
3、男：是誰呼喚我遙遠(yuǎn)的歌？是誰等待我異地的煙火？永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請(qǐng)欣賞初二（1）班xx等為我們帶來的舞蹈《海市蜃樓》。
4、女：曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個(gè)凄美的愛情故事。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《讀梁?！罚硌菡選x班xx。
5、男：有人說，我可以一頓吃十斤米飯，有人說我可以一步跨過長(zhǎng)江。也有人說我一歲大學(xué)就畢業(yè)了，也有人說我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過有人知道，看，他們來了。
6、男：感謝xx班xx等給我們帶來的笑聲。
女：人生如夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，
男：十七歲正是美夢(mèng)的開始，
女：我們是充滿活力的一代，
男：我們是一代追夢(mèng)人，
女：讓我們從現(xiàn)在開始，邁向成功。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《start》表演者：xx班xx等。
7、女：今天是個(gè)好日子，好日子的生活天天有，我們幸福地生活在這美好春光里。
盡情的歌唱，歡快的舞蹈，祝愿我們的每一天，請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。表演者：xx班xx等。
8、男：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
有愛的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們！今夜的舞臺(tái)那耀眼的光輝會(huì)在夜空下更加閃亮。請(qǐng)欣賞舞蹈《的我》，表演者：xx班xx等。
9、女：人的一生中，總有些記憶我們不再擁有。
生活中有些東西是需要忘記的。我們?cè)阢裤街磥頃r(shí)，揮別那些該忘記的。請(qǐng)聽獨(dú)唱《記得要忘記》，表演者：xx班xx等。
10、男：朋友，你到過土家人生活的地方嗎？那里不僅有旖旎的風(fēng)光、淳樸的風(fēng)情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。
請(qǐng)欣賞舞蹈《山路十八彎》，表演者：xx班xx等。
11、女：十八彎的山路上彎出了土家人數(shù)不盡的情和愛。
而有一個(gè)真實(shí)的故事，你可曾聽說，有一位美麗的姑娘……請(qǐng)欣賞，xx班xx等同學(xué)帶來的舞蹈《一個(gè)真實(shí)的故事》。
12、男：在那東山頂上，升起了白白的月亮，年輕姑娘的面容，浮現(xiàn)在我的心上。
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《在那東山頂上》演唱者：xx班xx。
13、女：我們?cè)诠陋?dú)寂寞后，會(huì)變得勇敢。
男：我們?cè)谕纯嗍б夂?，?huì)變得勇敢。
女：我們?cè)诮?jīng)歷了膽小怯懦后，會(huì)變得勇敢。
男：在我們?nèi)松脑~典里寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而變得無往而不勝。
女：讓我們勇敢的心燃燒起來吧。
學(xué)校匯報(bào)演出主持稿篇十三
合：大家好。
甲：經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺(tái)節(jié)目。
乙：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)。
甲：另一方面也是展示我校的`辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)，向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)。
乙：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有熱心的觀眾們?cè)诎倜χ星皝碛^看我們的演出，謝謝你們。
甲：下面我宣布藝校匯報(bào)演出正式開始。
學(xué)校匯報(bào)演出主持稿篇十四
c:親愛的同學(xué)們
d:大家
合：上午好！
a：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符
b：童年是一首詩，充滿幻想的聲音
c今天讓我們歡聚一堂，向大家展示我們的學(xué)習(xí)成果
d：希望我們的演出，能給大家?guī)眢@喜和歡樂
合：xx年小主持人班匯報(bào)演出。現(xiàn)在開始！
結(jié)束語
a：也許我們的發(fā)音還不夠標(biāo)準(zhǔn)
b：也許我們的表演還很稚嫩
c:謝謝爸爸媽媽一直以來對(duì)我們無私的愛
d：謝謝爸爸媽媽一直以來對(duì)我們的鼓勵(lì)和掌聲
合：xx年小主持人班匯報(bào)演出。到此結(jié)束！
學(xué)校匯報(bào)演出主持稿篇十五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
乙：親愛的家長(zhǎng)，同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：歡迎各位家長(zhǎng)不辭辛苦大老遠(yuǎn)來到我校參加家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出，我代表**藝術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對(duì)每一位家長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝。
乙：經(jīng)過一暑假的學(xué)習(xí)，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學(xué)的才藝展現(xiàn)給大家。
甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，**藝術(shù)學(xué)校的發(fā)展，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)文化藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)xx先生講話。（掌聲有請(qǐng)）。
乙：藝術(shù)夢(mèng)藝術(shù)路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢(mèng)想的路上，藝術(shù)之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長(zhǎng)一道堅(jiān)持以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)幼苗，發(fā)展青少年藝術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨，本著“品牌化教學(xué)、規(guī)范化管理、親情化服務(wù)”的管理目標(biāo)，開展不同層次，各具特色的文化、藝術(shù)教學(xué)，注重藝術(shù)教育與文化教育相結(jié)合的原則，推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺(tái)燦爛奪目。下面，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表xxx講話。
甲：我們時(shí)刻銘記家長(zhǎng)的希望。放心吧！家長(zhǎng)們。我們會(huì)牢記：只要付出努力，就會(huì)沐浴陽光，茁壯成長(zhǎng)；只要敢于創(chuàng)新，就會(huì)收獲理想，走向輝煌。
乙：在**藝術(shù)學(xué)校有趣的藝術(shù)學(xué)習(xí)中，我們不斷地變化和成長(zhǎng)。
甲：在**藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。這每一點(diǎn)變化都離不開家長(zhǎng)與老師的關(guān)心和支持，這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
乙：接下來請(qǐng)xxx同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎！
甲：為了向爸爸媽媽展示我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績(jī)，也為了感謝您為了我們的成長(zhǎng)所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親的家長(zhǎng)可敬的老師。
乙：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會(huì)以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺(tái)上。
甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風(fēng)采。
合：**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
甲：我們**藝術(shù)學(xué)校每年都為各大雜技團(tuán)、集團(tuán)公司培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現(xiàn)在春晚、慶典舞臺(tái)上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優(yōu)美的舞姿、甜潤(rùn)的歌喉去展示我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動(dòng)起來。
甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。
乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)騰飛的夙愿。請(qǐng)欣賞嗩吶獨(dú)奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！
甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對(duì)劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應(yīng)該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當(dāng)前的幸福生活，為黨和人民的事業(yè)做出應(yīng)有奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！
乙：我希望有個(gè)如你一般的人，如清爽的風(fēng)，如溫暖的陽光。由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最后是你就好。請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！
甲：軟功，作為雜技家族中一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，被譽(yù)為超越極限的，軟功，是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險(xiǎn)、奇、美著稱于世，下面請(qǐng)欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。
乙：?jiǎn)顓嚷暵曈彩拢庙戣尮膩須g慶。請(qǐng)欣賞小班給大家?guī)淼膯顓染时硌荨妒把缶啊贰?/p>
甲：俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”雜技跟頭的訓(xùn)練不容半點(diǎn)懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學(xué)苦練才能練出真本領(lǐng)。下面請(qǐng)欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。
乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)共同匯成這閃亮的光芒。下面請(qǐng)欣賞雜技流星（晃梯）。
甲：柔術(shù)軟功屬于雜技項(xiàng)目的一種，但與其他項(xiàng)目區(qū)別于軟功主要強(qiáng)調(diào)演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險(xiǎn)，抒情，或優(yōu)雅的表演。下面請(qǐng)欣賞六人軟功（茉莉花）。
乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請(qǐng)欣賞嗩吶獨(dú)奏《沸騰的黃土地》。
甲：每個(gè)人心里都有一段難以忘懷的時(shí)光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里，在**藝術(shù)學(xué)校的時(shí)光里是最美好的。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《goodtime》。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛的孩子，他們不僅表現(xiàn)好，而且堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我們和她們一起happy吧！請(qǐng)欣賞我們學(xué)校獨(dú)輪車表演吧。
甲：呼拉圈運(yùn)動(dòng)趣味性強(qiáng)，形式生動(dòng)活潑，既能培養(yǎng)練習(xí)者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，是一項(xiàng)深受人們喜愛的運(yùn)動(dòng)。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請(qǐng)欣賞我校呼啦圈精彩表演！
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。
甲：我們是一群熱愛雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)。接下來請(qǐng)欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。
乙：真誠(chéng)贏得師生誼，汗水換來桃李情。跨艱難而含笑，歷萬險(xiǎn)而傲然。
甲：激動(dòng)人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫面即將結(jié)束。在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的現(xiàn)場(chǎng)，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時(shí)光。
乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進(jìn)，高歌這一路榮耀感動(dòng)，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執(zhí)著躍動(dòng)；夢(mèng)想就如那溫柔的月光，灑滿心田。
甲：**藝術(shù)學(xué)校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁頁日歷，記載著藝術(shù)學(xué)校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術(shù)學(xué)校的心血和汗水。
乙：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出就要告一段落了。
甲：**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出到此結(jié)束，最后祝每一位家長(zhǎng)精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！
合：家長(zhǎng)們、老師們，再見！
學(xué)校匯報(bào)演出主持稿篇十六
孫迪：給我你的心作紀(jì)念,我的夢(mèng)有你的祝福才能完全。
溫娟：風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前,我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)。
合：牽手同心,愛心施教,讓我們一起去記錄這一份青春的紀(jì)念。
冊(cè),記憶這一份支教情.
馬營(yíng)歡迎你。
許峰：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
子勤：老師。
孫迪：親愛的同學(xué)們。
溫娟：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。
合：大家下午好。
許峰：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重介紹出席今天匯演的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們是：
子勤：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)蒞臨本次演出的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓表示忠心的感謝!
許峰：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是生命中的火把，點(diǎn)燃我們沸騰的激情。
子勤：請(qǐng)欣賞舞蹈《碰碰舞》。
溫娟：動(dòng)聽的歌曲就像百靈鳥的叫聲，清脆婉轉(zhuǎn)，聲聲入耳。
孫迪：沒錯(cuò)，青春是飄揚(yáng)的音符，燃燒我們?nèi)绮实愕膲?mèng)想。
溫娟：下面請(qǐng)欣賞《最炫流行風(fēng)》。
許峰：哎，子勤啊，你有沒有欽佩的職業(yè)呀?
子勤：我啊，最欽佩的就是醫(yī)生。
許峰：醫(yī)生?為什么呀?
子勤：很簡(jiǎn)單，可以救死扶傷嘛!
許峰：那接下來的節(jié)目你一定喜歡，請(qǐng)大家欣賞小品《拔牙》。
子勤：有請(qǐng)。
孫迪：今天，我們用歌聲描繪愛心。
溫娟：今天，我們用舞蹈雕刻青春。
孫迪：下面請(qǐng)欣賞健美操表演。
溫娟：掌聲有請(qǐng)。
子勤：許峰，我們的姑娘們跳的怎么樣?
許峰：那是相當(dāng)好啊，不過我們的小伙子們也是個(gè)個(gè)陽剛氣十足啊!
子勤：是嘛?
許峰：不信我們就來欣賞下一個(gè)節(jié)目武術(shù)表演《雄心壯志》。
頒獎(jiǎng)。
溫娟：孫迪，你說我優(yōu)秀嗎?
孫迪：那。當(dāng)然，沒我優(yōu)秀!
溫娟：去你的!其實(shí)優(yōu)秀也不一定是見好事，不信咱就看下一個(gè)。
節(jié)目。
孫迪：有請(qǐng)相聲《誰叫你是優(yōu)秀》。
許峰：子勤，來馬營(yíng)這短短的幾天，最大的感觸是什么?子勤：干凈，青山綠水!
許峰：沒錯(cuò)，這里確實(shí)山美，水美，人更美。
子勤：下面有請(qǐng)《環(huán)保服飾展》。
孫迪：俗話說，“紅花需用綠葉配”
溫娟：沒錯(cuò)，那究竟誰是紅花，誰是綠葉呢?
孫迪：這還得看接下來的這兩位了有請(qǐng)相聲《紅花綠葉》子勤：愛如陽光，光芒萬丈。
許峰：愛如陽光，溫暖人心。
合：下面有請(qǐng)?jiān)娎收b《愛心陽光》。
子勤：心里話，我大聲說給您聽!
許峰：孩子們把心里話都融進(jìn)了一首詩中。
子勤：下面請(qǐng)欣賞《心里話》。
子勤：今天，我們用愛心譜寫篇章。
許峰：今天，我們用激情超越夢(mèng)想。
子勤：在夢(mèng)想中起飛。
許峰：在夢(mèng)想中起舞，一首薩克斯獨(dú)奏獻(xiàn)給大家。
子勤：我們，就像乘公交車過了這一站還要走下一站一樣，即將離開眼前熟悉的地方。
許峰：甚至還沒來得及和我們的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生說聲感謝。
溫娟：但我們堅(jiān)信，每一個(gè)心懷愛心的生命，都將綻放艷麗之花孫迪：相信明天會(huì)更好。
孫迪：牽手同心，愛心施教，我們意氣奮發(fā)。
溫娟：心懷夢(mèng)想，愛心施教，我們義無反顧。
子勤：青海師范大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐文藝會(huì)演到此結(jié)束感謝大家的觀看。
許峰：祝愿大家。
合：明天會(huì)更好!
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念。
學(xué)校匯報(bào)演出主持稿篇十七
各位家長(zhǎng)各位來賓：
大家好！歡迎你們前來觀看相約經(jīng)典匯報(bào)演出！孔子學(xué)堂成立以來，得到你們的鼎力支持，在此向你們致以由衷的謝意。我是主持人；我是主持人。
男：經(jīng)典是經(jīng)過歷史選擇出來的“最有價(jià)值的書”，是經(jīng)久不衰的萬世之作。
女：經(jīng)典教育就是在孩子最好的年齡給他們最好的文化熏陶，打下一生堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。
男：孔子學(xué)堂選擇經(jīng)典教育，目的是幫助孩子獲得終身受益的智慧，使我們的家庭受益，使我們的社會(huì)和諧。
女：今天的演出，就從幼兒班的課前立志開始。
男：有靜，還要有動(dòng)，請(qǐng)看歌表演《三字經(jīng)》。
女：《千字文》是高效識(shí)字課本，是中國(guó)文化史綱。背誦千字文，是為了識(shí)字和了解中國(guó)文化?，F(xiàn)在我們請(qǐng)黃老師來考一考孩子們。
男：讀古文重要，比讀古文更重要的是培養(yǎng)一顆感恩的心。
女：請(qǐng)聽孩子們的餐前感恩詞。
男：一個(gè)人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大業(yè)。
女：幼兒班的孩子還為我們帶來了手語舞《感恩一切》。
（請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)分享孩子學(xué)經(jīng)典后的體會(huì)）。
男：接下來，請(qǐng)啟蒙班的孩子上場(chǎng)。他們的學(xué)習(xí)是從誦讀《大學(xué)》開始。（xx、xx、xx。）。
女：新來的xx、xx很快就融入學(xué)習(xí)中，請(qǐng)他們和蒙班孩子一起跟隨xx學(xué)習(xí)《笠翁對(duì)韻》。（xx范讀一條，教誦一邊，最后齊誦。）。
男：中國(guó)文化強(qiáng)調(diào)孝道，許多人以為這樣會(huì)使人唯唯諾諾，其實(shí)不然。我們來聽聽《孝經(jīng)·諫諍篇》是怎樣說的，有請(qǐng)孫毓鴻。
女：四書五經(jīng)是初級(jí)班學(xué)習(xí)重點(diǎn)，《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典，是每個(gè)孩子的必修課，請(qǐng)聽xx、xx的《論語》接龍。
男：xx學(xué)經(jīng)典兩年多了，整本背誦下《論語》《大學(xué)》《中庸》《孝經(jīng)》和《笠翁對(duì)韻》上卷，現(xiàn)在正以每周背兩章的速度學(xué)習(xí)《老子》。
女：那我來考考她，“歲寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《論語》）“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之.”出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我們請(qǐng)思琪給我們背誦這一章。
（請(qǐng)xx媽媽介紹一下和思琪一起學(xué)經(jīng)典的體會(huì)）。
男：我手里有一本作文選，它可以與街上賣的任何一本作文選媲美。
女：《雅妮作品集》，《跳大繩》、《拔河比賽》、《門前那個(gè)臭水溝》，《二十年后來相聚》，《我有一個(gè)夢(mèng)想》，我想聽聽徐雅妮的夢(mèng)想。
男：xx剛上三年級(jí)的時(shí)候，開始接觸《論語》。那一年，她在作文中寫道：我的愿望是做個(gè)論語老師。等到五年級(jí)寫《中國(guó)夢(mèng)》的時(shí)候，表達(dá)的還是這個(gè)愿望。
女：我們有請(qǐng)xx細(xì)說她的夢(mèng)想。
男：講讀班學(xué)習(xí)經(jīng)典時(shí)間比較長(zhǎng)，收獲也大。
女：初一女生xx說，能讀《論語》三生有幸，請(qǐng)她講講她眼中的孔子。
男：孔子開辦私學(xué)，弟子三千，七十二賢人。事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，少不了三大弟子。
女：哪三個(gè)弟子？
男：顏淵、子路和子貢。
女：那我們請(qǐng)講讀班的學(xué)生分別給介紹一下這三個(gè)弟子好嗎？
男：沒問題。
男：他們講的真好，我這個(gè)本科生在學(xué)弟學(xué)妹面前，也自嘆弗如。
女：奮起直追吧！還有更令我們驚嘆的。寫作班的同學(xué)，讀了一年《詩經(jīng)》，可以用文言文寫作，演課本劇更是惟妙惟肖。
男：真的啊！那可真應(yīng)了孔子的話“不學(xué)詩，無以言”。
女：是??！“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨?！?/p>
女：時(shí)間關(guān)系，我們把他們的作品印發(fā)給大家，課本劇也只能找機(jī)會(huì)看光盤。
男：那我們也得請(qǐng)他們誦讀幾首《詩經(jīng)》給大家啊！
女：這個(gè)愿望可以滿足，有請(qǐng)寫作班同學(xué)！
（xx分別介紹自己，并告訴大家自己朗誦的作品《黍離》《淇奧》《擊鼓》《采薇》。）。
男：經(jīng)典雖不流行，卻歷久彌新，
女：經(jīng)典把種子種在我們生命里，需要我們靜等花開。
男：今天，我們分享了經(jīng)典帶給生命的喜悅！
女：今天，我們用經(jīng)典送上一份精神盛宴！
合：讓我們?cè)凇堵锅Q》聲中結(jié)束這次匯報(bào)演出。（主持人和他們四人一起誦讀)。
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