寫(xiě)心得體會(huì)是一種自我反省和成長(zhǎng)的方式,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身潛力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以嘗試用一些富于想象力和感染力的詞句,使文章更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
做菜心得體會(huì)高中篇一
第一段:引入高中做菜的背景和動(dòng)機(jī)(150字)
高中生活繁忙而快節(jié)奏,時(shí)常被學(xué)業(yè)和各種活動(dòng)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。在這個(gè)忙碌的過(guò)程中,我開(kāi)始尋找一種能夠讓我舒緩壓力和放松心情的方式。偶然的機(jī)會(huì),我嘗試了一次在家烹飪晚餐。通過(guò)這次經(jīng)歷,我對(duì)做菜產(chǎn)生了濃厚的興趣,并且逐漸發(fā)現(xiàn)高中做菜帶給我的心得體會(huì)和感悟。
第二段:儲(chǔ)備知識(shí)和技能的重要性(250字)
要在高中做菜,首先需要儲(chǔ)備一定的知識(shí)和技能。我花了很多時(shí)間研究不同的菜譜和烹飪方法,學(xué)會(huì)了基本的切菜技巧、炒菜技巧等。這些知識(shí)和技能的積累讓我能夠更加自如地在廚房中操作,并且能夠發(fā)揮出我所學(xué)到的各種烹飪方法的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,我還學(xué)會(huì)了在做菜過(guò)程中的觀(guān)察和思考,以及對(duì)食材的理解,這讓我能夠更加靈活地運(yùn)用所學(xué)到的技巧。
第三段:培養(yǎng)耐心和細(xì)心的品質(zhì)(250字)
高中生活常常充滿(mǎn)緊迫感和壓力,做菜這個(gè)過(guò)程則像是給我放了一次松。在做菜的過(guò)程中,需要耐心等待每一道菜品的烹飪,需要細(xì)心觀(guān)察和調(diào)整火候和味道。這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)會(huì)了更加耐心等待成功的到來(lái),并且也讓我變得更加細(xì)心謹(jǐn)慎。在做菜時(shí),一不小心就可能破壞了整個(gè)菜品的口感和外觀(guān),因此,我學(xué)會(huì)了更加細(xì)致地處理每一個(gè)步驟和細(xì)節(jié)。
第四段:提升自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力(250字)
在高中做菜的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)探索和解決問(wèn)題是非常重要的能力。做菜的過(guò)程中,常常會(huì)遇到各種問(wèn)題,比如食材不協(xié)調(diào)、烹飪時(shí)間不適宜等等。面對(duì)這些問(wèn)題,我學(xué)會(huì)了自主思考,嘗試不同的解決辦法,并且糾正錯(cuò)誤。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我逐漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力,這對(duì)我在其他學(xué)科和生活中都有著積極的影響。
第五段:高中做菜帶來(lái)的感悟和啟示(300字)
通過(guò)在高中做菜的經(jīng)歷,我不僅積累了烹飪技能和知識(shí),更重要的是,我體會(huì)到了做菜背后的深層次意義。我發(fā)現(xiàn),做菜是一種藝術(shù),是一種可以表達(dá)自我的方式。每一道菜品都代表了我對(duì)美食的熱愛(ài)和追求,而在自己動(dòng)手做菜的過(guò)程中,我也慢慢地找到了自己的獨(dú)特風(fēng)格。此外,高中做菜還讓我體會(huì)到了食物背后的故事和文化,更加關(guān)注食物的營(yíng)養(yǎng)和健康,形成了良好的飲食習(xí)慣。這些感悟和啟示將伴隨我一生,并且對(duì)我未來(lái)的發(fā)展也起到了積極的影響。
總結(jié):
通過(guò)在高中做菜的過(guò)程中,我不僅積累了烹飪技能和知識(shí),更重要的是,我體會(huì)到了做菜背后的深層次意義。學(xué)習(xí)做菜不僅僅是為了填飽肚子,更是一種讓人放松心情和培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)的方式。通過(guò)提升自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)耐心和細(xì)心的品質(zhì),我相信這些在高中做菜中所獲得的心得體會(huì)和感悟?qū)?duì)我的未來(lái)發(fā)展起到積極的影響。
做菜心得體會(huì)高中篇二
在高中生活中,學(xué)做菜是一種非常有意義的事情。不僅能增加生活常識(shí),還能培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。下面,我將分享我在高中生活中學(xué)做菜的經(jīng)歷。
首先,做菜需要有耐心和細(xì)致的態(tài)度。在學(xué)做菜的過(guò)程中,我曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)小小的疏忽而導(dǎo)致整個(gè)菜肴失敗,這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了做菜的艱辛。因此,在做菜之前,我借鑒了很多的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了先認(rèn)真檢查材料的品質(zhì)和數(shù)量,再親手去制作。
其次,技巧也是很重要的。做菜有時(shí)候需要進(jìn)行切、拌、炒、煮等多個(gè)步驟,如果對(duì)于這些做法沒(méi)有一定的掌握,可能會(huì)導(dǎo)致做菜失敗。因此,我學(xué)習(xí)了很多廚師的技巧,并在實(shí)踐中不斷地摸索。比如:炒菜時(shí)不要過(guò)早翻動(dòng),以免讓菜品散開(kāi),而應(yīng)該保持不斷的翻炒同時(shí)掌握好火候。
最重要的是,做菜需要有創(chuàng)造力。在制作菜肴時(shí),我常常加入自己獨(dú)特的想法,比如加入紅薯和枸杞的虎皮辣椒,將辣味和甜味的碰撞做成一個(gè)美味的口感,這得到了家人和朋友們的贊譽(yù)。
學(xué)做菜不僅僅是為了滿(mǎn)足生活需要,更是為了提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,需要不斷的嘗試和改進(jìn),才能做出一道道美味的菜肴,同時(shí)也會(huì)讓我們的生活變得更加豐富多彩。
做菜心得體會(huì)高中篇三
在高中這三年的生活中,做菜成為了我放松心情,尋求快樂(lè)的主要途徑之一。我愉悅的時(shí)光中,一點(diǎn)一滴都映射出來(lái),總結(jié)出了我的做菜心得,以及對(duì)人生和社會(huì)的感悟。
做菜的步驟看似簡(jiǎn)單卻實(shí)際上卻充滿(mǎn)著瑣事和細(xì)節(jié)。首先是準(zhǔn)備工作,將材料洗凈、切好、調(diào)味料搭配好,這一步只是為了能夠以最高的效率最大化地發(fā)揮烤菜機(jī)的功效。緊接著就是烹飪過(guò)程,這需要菜品和烤菜機(jī)間的默契和合作,需給予溫度、時(shí)間等多方面的考量。然而在人們的生活中,無(wú)論在哪個(gè)方面他們都對(duì)快速所追求,與之不同的是,做菜卻是讓我慢下來(lái),有耐心、有耐性,享受過(guò)程和細(xì)節(jié)。
在做菜的同時(shí)我也找到了放松壓力的方式。做菜過(guò)程中除了花費(fèi)生產(chǎn)出美食之外,也有許多機(jī)會(huì)放松心情,沒(méi)有壓力、沒(méi)有牽掛,單純享受這一刻的獨(dú)立、自我和也許只有烤菜機(jī)伴著的靜謐??茖W(xué)研究表明做菜除了可以讓人從身體層面消費(fèi)壓力之外,或許還會(huì)提高個(gè)人自信心、創(chuàng)造力和推動(dòng)發(fā)展。
在做菜的過(guò)程中,我真正覺(jué)醒出了人生的道理。在烤菜機(jī)中,我體悟出了堅(jiān)持不懈的重要性,沒(méi)有把握和耐心,就會(huì)無(wú)功而返。在調(diào)整過(guò)程中,我深入了解了團(tuán)隊(duì)和協(xié)作對(duì)于個(gè)人成就的重要性。團(tuán)隊(duì)的成功絕不是一個(gè)人的功勞,而是每個(gè)人都去完成自己所擅長(zhǎng)的事情。而且,使我一直保持警惕,我想要取得更好的效果,必須保持一定的平衡,讓口味和群體心理之間達(dá)到平衡,創(chuàng)造出適口和滿(mǎn)足感。
總之我的高中做菜成為了我生活中不可或缺的一部分,不僅帶給我喜悅,也教會(huì)了我很多人生覺(jué)悟和對(duì)于感性層面的理解。種種收獲和所得,都是我生活中值得珍藏和回憶的片段,他們讓我的生命之花綻放出最美麗的色彩,也會(huì)在我之后的歲月中,伴隨著我走到人生的榮光和成功。
做菜心得體會(huì)高中篇四
高中生活不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí),還涉及到生活技能的培養(yǎng)。做菜作為一項(xiàng)實(shí)用的技能,對(duì)高中生來(lái)說(shuō)是很有必要掌握的。在過(guò)去的幾年里,我嘗試了不少的廚藝,并在實(shí)踐中獲得了一些心得體會(huì)和感悟。下面,我將分享一些關(guān)于高中做菜的心得體會(huì)。
首先,學(xué)會(huì)做菜培養(yǎng)了我的花心思和細(xì)致入微的能力。在做菜過(guò)程中,每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要仔細(xì)處理,比如菜的選購(gòu)、切割和烹飪。菜的選購(gòu)要綜合考慮食材的新鮮程度、成本和食材搭配的合理性。切割時(shí)要注意刀法和形狀的搭配,讓每一塊菜切下來(lái)都是均勻美觀(guān)的。烹飪過(guò)程中,要注意火候和調(diào)味品的使用,以保持菜品的營(yíng)養(yǎng)和口感。通過(guò)這些細(xì)致入微的處理,我培養(yǎng)了自己的觀(guān)察力和分析問(wèn)題的能力。
其次,做菜鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在實(shí)踐中,我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的,只有通過(guò)合作才能更好地完成任務(wù)。例如,在忙碌的時(shí)候,我需要向同學(xué)請(qǐng)求幫助,分擔(dān)菜品的制作工作。而在協(xié)作中,我學(xué)會(huì)了更好地溝通,明確表達(dá)自己的意圖和要求,使得合作更加高效和順利。這樣的經(jīng)歷使我成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員,也更有能力去處理人際關(guān)系。
另外,做菜讓我對(duì)食物的認(rèn)識(shí)更加深入。在做菜的過(guò)程中,我逐漸對(duì)各種食材的特點(diǎn)和使用方法有了更深入的了解。例如,我發(fā)現(xiàn)很多食材的搭配可以產(chǎn)生互補(bǔ)的效果,使得菜品更加美味和營(yíng)養(yǎng)。同時(shí),我也開(kāi)始注意到食材的來(lái)源和安全,盡量選擇優(yōu)質(zhì)的食材,避免食品安全問(wèn)題。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和嘗試,我對(duì)食物和烹飪的認(rèn)識(shí)日益深化,也培養(yǎng)了自己的飲食觀(guān)念。
最后,做菜提高了我的創(chuàng)造力和自信心。在做菜的過(guò)程中,我有機(jī)會(huì)嘗試不同的食材組合和烹飪方法,發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維。盡管有時(shí)候會(huì)失敗,但也有成功的時(shí)候。成功讓我更加自信,相信自己的能力,同時(shí)也增加了我的動(dòng)手實(shí)踐能力。這種自信心和創(chuàng)造力的提升,對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展都有著積極的影響。
綜上所述,高中做菜的過(guò)程中,我通過(guò)細(xì)致入微的處理、團(tuán)隊(duì)合作和溝通、食物認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造力的培養(yǎng),獲得了一些寶貴的心得體會(huì)和感悟。這些經(jīng)歷不僅幫助我提升了生活技能,更重要的是培養(yǎng)了自己的觀(guān)察力、分析問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、溝通能力、食物認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造力,對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的意義。這也讓我深刻體會(huì)到,在高中生活中,除了課堂上的學(xué)習(xí),掌握一項(xiàng)實(shí)用的技能同樣重要,它能夠影響我們的生活、塑造我們的個(gè)性和思維方式,為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做菜心得體會(huì)高中篇五
第一段:介紹對(duì)高中做菜的初步體驗(yàn)和感受
高中時(shí)期,我開(kāi)始接觸到了做菜這個(gè)平凡卻又不平凡的技能。起初,為了滿(mǎn)足自己的舌尖美食,我開(kāi)始嘗試簡(jiǎn)單的炒菜和煮粥。通過(guò)研究食譜和向家人請(qǐng)教,我逐漸掌握了一些基本的刀工和烹飪技巧。隨著技能的提升,我發(fā)現(xiàn)做菜不僅是滿(mǎn)足口腹之欲,更是一種獨(dú)特的沉浸體驗(yàn),讓我收獲了很多意想不到的東西。
第二段:探討高中做菜對(duì)于自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)
高中的課業(yè)繁忙,但我意識(shí)到只有擁有一技之長(zhǎng)才能在生活中更好地發(fā)展自己。做菜給了我學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。每當(dāng)遇到自己不懂的食材或是菜譜,我會(huì)主動(dòng)上網(wǎng)查找資料,或是咨詢(xún)廚藝達(dá)人,通過(guò)不斷探索,逐漸摸索到了自己的做菜方法。這么一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程,不僅提升了我的解決問(wèn)題能力,更讓我明白,只要有心去學(xué),就能從陌生到熟悉,從無(wú)知到精通。
第三段:剖析高中做菜對(duì)于創(chuàng)造力和想象力的激發(fā)
做菜需要?jiǎng)?chuàng)造力和想象力,尤其是在菜品的搭配和烹飪的過(guò)程中。我喜歡花一些時(shí)間研究各種食材的相克和相融性,因?yàn)槊恳环N食材背后都有無(wú)限的可能性。在做菜的過(guò)程中,我開(kāi)始嘗試將不同的食材進(jìn)行組合和創(chuàng)新,有時(shí)候會(huì)有出人意料的效果,這種創(chuàng)造力和想象力的激發(fā),讓我在做菜中找到一種全新的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
第四段:強(qiáng)調(diào)高中做菜對(duì)于人際交往和團(tuán)隊(duì)合作的重要性
做菜不僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)和表達(dá),也是一項(xiàng)需要與他人交流和合作的活動(dòng)。在高中做菜的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)和家人或朋友一起做菜,能夠更好地促進(jìn)人際交往和團(tuán)隊(duì)合作。而且,合作中的分享和交流,會(huì)讓我更加開(kāi)放地接受別人的意見(jiàn)和建議,并從中獲得更多的靈感和新思路。這種人際交往和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,不僅在做菜中能夠體會(huì),也在生活的其他方面起到了積極的作用。
第五段:總結(jié)高中做菜的意義和價(jià)值
總的來(lái)說(shuō),高中做菜不僅是一項(xiàng)實(shí)用的技能,更是一次尋找自我的過(guò)程。通過(guò)做菜,我不僅培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題的能力,也激發(fā)了自己的創(chuàng)造力和想象力。與此同時(shí),高中做菜也促進(jìn)了人際交往和團(tuán)隊(duì)合作,讓我更加自信和開(kāi)放。無(wú)論是對(duì)于現(xiàn)在還是將來(lái),這些在高中做菜中獲得的心得體會(huì)和感悟,都將成為我成長(zhǎng)之路上寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
【總字?jǐn)?shù):532】
做菜心得體會(huì)高中篇六
一天中午,考了滿(mǎn)分的我得意洋洋地走在回家的路上。心里美滋滋地想著:我考了滿(mǎn)分,媽媽會(huì)不會(huì)做好一桌美味佳肴在家里等著我呢。想到這里,我不由得加快了腳步。
終于回到了家,喜不自勝的我望了望廚房。里面冷清清的,沒(méi)有我心中的美味佳肴,也沒(méi)有我那漂亮賢惠的媽媽?zhuān)o我心頭潑了一盆冷水。打開(kāi)電飯煲,我聞到一陣香噴噴的飯香味。正準(zhǔn)備吃飯,菜呢?哦,媽媽不在家,沒(méi)有炒好菜。
思考片刻,我果斷做出了決定:我自己來(lái)炒吧!這樣既可以試試我的手藝,也可以讓媽媽回來(lái)就能吃到香噴噴的飯菜。做什么菜呢?有了,就做媽媽最?lèi)?ài)吃的“豆炒辣椒”吧。
于是,我開(kāi)始找出豆子,洗干凈后放置好。再把辣椒去籽洗干凈,放上菜板開(kāi)始“大卸八塊”。由于我經(jīng)驗(yàn)不足,拿起菜刀叮叮咚咚的`亂切。切完后,就要開(kāi)始炒了。
我先把爐灶打開(kāi),然后倒入少許油。過(guò)了一會(huì)兒,油燒開(kāi)了,“噼里啪啦”地響了起來(lái)。我把豆子倒進(jìn)鍋里,頓時(shí)發(fā)出一大聲響,嚇我一跳。冷靜下來(lái)后,我開(kāi)始把豆子翻炒均勻。過(guò)了一會(huì)兒,我又將辣椒倒進(jìn)去。
然后,我放入少許鹽進(jìn)去,炒了一下子。又放入一點(diǎn)味精,為了更好吃,我還加了一些“炒菜王”的料。待炒到八成熟時(shí),我關(guān)掉爐灶,嘗了一下自己做的菜。味道還不錯(cuò),只是如果再加點(diǎn)鹽會(huì)更有味道。
于是,我又打開(kāi)爐灶,再加了點(diǎn)鹽。熟了以后,我把菜盛入盤(pán)子里,再端到餐桌上,一盤(pán)菜就做好了。我拿起筷子,夾起一顆豆子送到嘴里,哇!真是美味呀。想不到我第一次炒菜居然能炒出那么好的菜。
我迫不及待地拿起了碗筷,盛上一碗飯,然后美美地吃了一頓。突然聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開(kāi)鎖的聲音,一定是媽媽回來(lái)了,我要給她一個(gè)驚喜。
媽媽走進(jìn)客廳,焦急地對(duì)我說(shuō):“哎呀,都這么晚了,我還沒(méi)做飯,你去泡面吃吧!”我故作神秘的說(shuō):“還吃泡面,根本不需要,你去廚房看看?!?/p>
媽媽走進(jìn)了廚房,霎時(shí)間,她那臉上寫(xiě)滿(mǎn)驚訝:“你做的?”我得意地回答:“當(dāng)然!”媽媽嘗了一口:“不錯(cuò)!色香味俱全?!比缓舐N起了大拇指。我也自豪地大口大口“欣賞”著我的“杰作”。
其實(shí),炒菜如人生,只要你用心地“炒”,并且適當(dāng)?shù)丶右恍罢{(diào)料”,你一定能“炒”出“美味”的人生。
做菜心得體會(huì)高中篇七
今天,我跟媽媽學(xué)做了一道菜——辣椒炒。
首先,我按媽媽的吩咐:把牛肉放進(jìn)鍋里煮一煮,消除腥味,順便融化冰。牛肉煮好了,我把它拿到砧板上,順著牛肉的斜紋切,我拿著刀往上一切,牛肉就滑了下去,“咦?這刀子怎么了?怎么不聽(tīng)我的話(huà)呢?以前看媽媽是那么順手呀!”我鼓起勁,先把牛肉切成一塊塊的,再切成一小片一小片的。
總算過(guò)了準(zhǔn)備這一關(guān),炒菜又會(huì)讓我碰到什么困難呢?讓我們一起來(lái)看吧!牛肉切完了,該下鍋了,我先把牛肉放進(jìn)鍋里炒,再放一點(diǎn)料灑一起炒,清除腥味,再加點(diǎn)油,油在鍋里跳來(lái)跳去,還跳到我身上來(lái)了呢!火也不聽(tīng)話(huà)了,也升了上來(lái)。我再向里面放點(diǎn)鹽,再加五六個(gè)辣椒?!班?!已經(jīng)有一點(diǎn)香味了嘛!”我聞了聞,開(kāi)心得說(shuō)。突然,我一不小心,把鍋里的一點(diǎn)牛肉弄了出來(lái),“完了,這下完了?!蔽一倚牡叵搿寢屗坪蹩闯隽宋业男乃?,“沒(méi)關(guān)系,炒菜要慢慢地來(lái),加油。”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà),我又有了勁,便又開(kāi)始做了,費(fèi)了九牛二虎之力,一道香噴噴的菜從我手里做出來(lái)了。晚上,我吃著自己做的菜,心里甜蜜蜜的。我想:媽媽爸爸天天的事多難做呀!我一定要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我們的希望。
做菜心得體會(huì)高中篇八
今天,我跟媽媽學(xué)做了一道菜――辣椒炒牛肉。
首先,我按媽媽的吩咐:把牛肉放進(jìn)鍋里煮一煮,消除腥味,順便融化冰。牛肉煮好了,我把它拿到砧板上,順著牛肉的斜紋切,我拿著刀往上一切,牛肉就滑了下去,“咦?這刀子怎么了?怎么不聽(tīng)我的話(huà)呢?以前看媽媽是那么順手呀!”我鼓起勁,先把牛肉切成一塊塊的,再切成一小片一小片的。
總算過(guò)了準(zhǔn)備這一關(guān),炒菜又會(huì)讓我碰到什么困難呢?讓我們一起來(lái)看吧!牛肉切完了,該下鍋了,我先把牛肉放進(jìn)鍋里炒,再放一點(diǎn)料灑一起炒,清除腥味,再加點(diǎn)油,油在鍋里跳來(lái)跳去,還跳到我身上來(lái)了呢!火也不聽(tīng)話(huà)了,也升了上來(lái)。我再向里面放點(diǎn)鹽,再加五六個(gè)辣椒?!班?!已經(jīng)有一點(diǎn)香味了嘛!”我聞了聞,開(kāi)心得說(shuō)。突然,我一不小心,把鍋里的一點(diǎn)牛肉弄了出來(lái),“完了,這下完了?!蔽一倚牡叵?。媽媽似乎看出了我的心思,“沒(méi)關(guān)系,炒菜要慢慢地來(lái),加油?!眿寢尮膭?lì)我說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà),我又有了勁,便又開(kāi)始做了,費(fèi)了九牛二虎之力,一道香噴噴的菜從我手里做出來(lái)了。晚上,我吃著自己做的菜,心里甜蜜蜜的。我想:媽媽爸爸天天的家務(wù)事多難做呀!我一定要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我們的.希望。
有人說(shuō)父親是山,母親是水,我總覺(jué)得不確切。父母親,不單單只是山或者是水,他們都是山和水!山山水水一直保護(hù)和養(yǎng)育著我們,現(xiàn)在的我雖然只能做做家務(wù)來(lái)幫父母減輕生活的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān),總比什么都不做的好。
其實(shí),幫助父母做事,只是講孝的一種方式,更重要的是要有體會(huì),不能只做不思,也不能只思不做。父母養(yǎng)我們,我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)最少自己心里應(yīng)該心存感恩,體會(huì)到爸爸媽媽的苦衷,不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動(dòng)起來(lái),為他們做事,小到家務(wù)事,大到父母老時(shí)做到老有所養(yǎng)。因?yàn)椋麄兗仁俏覀兊牡谝晃焕蠋熞彩俏覀兊奈ㄒ徊粫?huì)背叛的最好朋友。絕大多數(shù)情況下,父母是唯一可以不顧一切幫助兒女的人。因?yàn)楦改傅膼?ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)!
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,細(xì)繪著那一幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
做菜心得體會(huì)高中篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)同事大家好;我在x—x酒店的學(xué)習(xí)中,在xx老師的講課中,還有x—x在和同事那里的學(xué)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下我在一下總結(jié)了我們廚師這一行的心得,很興奮也很榮幸和各位領(lǐng)導(dǎo)同事分享我的心得。
經(jīng)常和一些廚師朋友在一起閑聊,很多廚師報(bào)怨:哎!現(xiàn)在這廚師一行真難做,還有很多廚師干脆轉(zhuǎn)業(yè)那么是什么原因讓我們廚師這么難做呢?我經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)和別人的討論總結(jié)出一下五點(diǎn)。
第一,首先我們廚師適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,認(rèn)清餐飲業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,即所謂“適者生存”,我們廚師也不例外,要想生存,就得發(fā)展、創(chuàng)新?,F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展,要求廚師也適應(yīng)潮流,適應(yīng)餐飲業(yè)的發(fā)展,這就要求我們廚師要不斷學(xué)習(xí)、不斷更新自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能,補(bǔ)充新?tīng)I(yíng)養(yǎng),即所謂學(xué)無(wú)止境。正所謂成功著獎(jiǎng)勵(lì),失敗著買(mǎi)單。
第二,我提到廚師個(gè)人技藝題目。廚師要想在自身的崗位上立足,處于不敗,那就要求我們有上乘的廚藝、過(guò)硬的本領(lǐng)。在菜肴制作過(guò)程中,一定要求自身認(rèn)認(rèn)真真做好每個(gè)菜,哪怕是最簡(jiǎn)單的小菜,也要認(rèn)真往炒、認(rèn)真往調(diào)味。在態(tài)度上更應(yīng)謙虛好學(xué),不要礙面子,那樣吃虧的就是你,再有為了進(jìn)步自身,應(yīng)經(jīng)常參加各種專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
第三,說(shuō)一說(shuō)廚德,在我們餐飲業(yè),尊師重教、為人師表、帶徒授藝、拜師學(xué)藝都以形成良好風(fēng)氣且尤其講究。廚德就是廚師發(fā)展的條件。廚藝是一天天的學(xué),一年年的進(jìn)步,好廚德也就是一天天的積累,一年年的進(jìn)步。只有廚藝廚德都高明的廚師,在廚師界才有影響,才有威看,才受人尊敬。和大家閑談經(jīng)常提到一些廚師不講道德,敗壞廚師名聲。比如有些廚師相互撬別人工作,在酒店工作故意浪費(fèi),甚至損公肥私。但我以為這只是一些少數(shù)廚師所為,只因他們目光短淺,而斷了自身的路。廚藝是我們追求的目標(biāo),廚德是每位廚師都應(yīng)俱備的個(gè)人素質(zhì)。
第四,學(xué)廚藝做廚師應(yīng)持之以恒。俗話(huà)說(shuō),“三百六十行,行行出狀元”,但想當(dāng)“狀元”,可并非易事,要想在廚師行業(yè)做出成績(jī),成為廚師的楷模,好就要求廚師在本職工作中有恒勁。而且要努力上進(jìn),發(fā)奮圖強(qiáng),有認(rèn)真鉆研的.精神,必須要樹(shù)立干一行,愛(ài)一行的態(tài)度,把自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)好、學(xué)精,達(dá)到唯我所用的目的。現(xiàn)在具我所知,有很多廚師轉(zhuǎn)業(yè),究其原因呢?我以為他沒(méi)有恒勁,吃不了苦,受點(diǎn)打擊挫折后,對(duì)廚師行業(yè)失往信心?;蚴菦](méi)有鉆研到廚師行業(yè)里邊往,廚師這行業(yè)真可謂學(xué)無(wú)止境,活到老學(xué)到老。
第五,廚師應(yīng)該處理好四周人際關(guān)系。有些廚師問(wèn):“人際關(guān)系和我們有什么關(guān)系?我以為關(guān)系很大,首先作為廚師長(zhǎng)(廚師)應(yīng)處理好與老板或經(jīng)理的關(guān)系,這不是說(shuō)給老板或經(jīng)理送禮套近乎,而是應(yīng)和領(lǐng)導(dǎo)勤溝通,相互交流信息與想法,相互交換意見(jiàn)。使彼此相互更加了解。作為廚師長(zhǎng)(廚師)更應(yīng)和下屬打成一片,了解下面人的想法,向下屬傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指意,不要以命令式口氣對(duì)待下屬。帶xxx要以身作則,為人師表,努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),在下屬中樹(shù)立自身的威看,要言而有信,不要刻薄對(duì)待xxx與同事。經(jīng)常以談心形式和下屬或談廚藝,交流感情,切不可高傲自大。
總而言之,廚師要想在廚界有所為,必須有創(chuàng)新意識(shí),且努力勤奮學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),使自身博學(xué)多才并不斷進(jìn)步自身的藝術(shù)修養(yǎng),講究廚藝廚德,使自身在廚師生涯里有所作為,才有發(fā)展,從廚道路才會(huì)越走越。
做菜心得體會(huì)高中篇十
今天,我“張大廚”要閃亮登場(chǎng)啦!這是人生當(dāng)中第一次做菜,好高興呦!終于可以提前感受當(dāng)大人的感覺(jué)了。
開(kāi)始做了。第一步,準(zhǔn)備食材。2個(gè)西紅柿、2個(gè)雞蛋、蒜4瓣、蔥半根、姜少許。我先剝蒜皮,給蒜脫掉了一層白衣裳,露出來(lái)光溜溜的身體,有兩瓣雙胞胎蒜,頭上還長(zhǎng)了嫩綠的芽,說(shuō)明它倆是先發(fā)育的蒜哥哥。土黃色的姜像一位慈祥的老爺爺,總是在我感冒的時(shí)候用姜湯為我治病。第二步,切蔥姜蒜。我一手拿刀,一手按住調(diào)料,小心翼翼地切著,媽媽提醒我切菜時(shí)左手彎曲,指關(guān)節(jié)對(duì)著刀,離刀遠(yuǎn)一點(diǎn),就不會(huì)切到手。第三步,攪拌雞蛋、燙西紅柿,攪拌雞蛋時(shí),我右手拿筷子,左手拿碗,順時(shí)針快速攪拌,直到蛋清和蛋黃融合在一起。我用開(kāi)火燙西紅柿?xí)r,總覺(jué)得它像是在泡溫泉,再把西紅柿先中間切成兩半,再各切成四小份。
第四步,炒雞蛋。我先放一些油,放蔥,等油熱了,蔥的香味出來(lái)時(shí),把雞蛋倒進(jìn)去,我的腦袋離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,因?yàn)樾r(shí)候被雞蛋崩過(guò),很疼,媽媽說(shuō)只要沒(méi)水,把火關(guān)小,沒(méi)事的,然后媽媽教我用鏟子把四周的雞蛋液攏到一起,雞蛋先起小泡泡,慢慢變成餅餅的形狀后,我用鏟子把雞蛋翻到另一面,等雞蛋完全成形后盛到盤(pán)子里待用。
第五步,炒西紅柿。放少量油,放姜、蒜,油燒熱后放西紅柿快速翻炒,等它變軟時(shí),倒入炒好的雞蛋,并用鏟子把雞蛋劃成一塊一塊的。然后放一勺鹽,再翻炒1分鐘后,最后放點(diǎn)雞精,香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。
我和媽媽各自嘗了一口,媽媽稱(chēng)贊我:“張唯珍第一次炒菜,就這么好吃!”我也很滿(mǎn)意,還用手機(jī)拍了視頻。我覺(jué)得,炒菜呀,每一個(gè)細(xì)節(jié)都是學(xué)來(lái)的,需要注意的地方也很多!看似簡(jiǎn)單的菜,其實(shí)里頭大有學(xué)問(wèn)!當(dāng)大人還真是不容易呀!
做菜心得體會(huì)高中篇十一
今年寒假,學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)有趣的家庭作業(yè),自己動(dòng)手做一道菜。說(shuō)實(shí)話(huà),平時(shí),都是媽媽下廚做飯給我吃,我可從來(lái)沒(méi)有下過(guò)廚房??!這項(xiàng)作業(yè)讓我既好奇又緊張。
正月初五的晚上,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣,嘗試做一道菜——木耳炒雞蛋。媽媽給我系好小圍裙,在她的指導(dǎo)下,我先把幾朵干木耳泡到熱水中備用,然后拿出兩個(gè)雞蛋磕到碗里,放上一點(diǎn)鹽,用筷子攪拌均勻,木耳泡好后用手撕成小片。一切準(zhǔn)備好了,開(kāi)火,我倒了一勺油在鍋里,等油溫升上來(lái),我就把雞蛋液倒進(jìn)鍋里用鏟子不停地?cái)噭?dòng),一會(huì)雞蛋成塊了,放入木耳再加點(diǎn)鹽攪拌,木耳的加入讓鍋里噼里啪啦響成一團(tuán),我嚇得出了一身冷汗,媽媽告訴我沒(méi)事,我又趕緊拿起鏟子,將菜翻了翻,蓋上鍋蓋,過(guò)一會(huì)兒拿起蓋子,翻炒幾下就可以出鍋了。菜出鍋時(shí)我開(kāi)心極了,這可是我人生中的第一道菜啊!
終于可以品嘗我的勞動(dòng)成果了,吃著自己親手做的香噴噴的木耳炒雞蛋,頓時(shí)感覺(jué)這道菜格外好吃,真是應(yīng)了那句話(huà)——自己勞動(dòng)的果實(shí)最香甜。其實(shí)今天這頓菜我炒得是提心吊膽,通過(guò)這次做菜實(shí)踐,我深深體會(huì)到媽媽為家里辛勤地付出,因?yàn)樗刻於荚谧鲋鴮?duì)我來(lái)說(shuō)“提心吊膽”的事,我以后要多幫媽媽做些家務(wù)。同時(shí)我也覺(jué)得其實(shí)做菜并沒(méi)有想象的那么困難,只要用心學(xué),就一定能掌握這項(xiàng)本領(lǐng)!
在我很小的時(shí)候,我就想像爸爸媽媽一樣,在廚房里做出美味的佳肴,這是一件多么有趣的事情呀!我讓媽媽教我,可每一次媽媽的回答都只有一個(gè):你還太小,做不了菜的,再說(shuō)了,你在傷著自己多不值呀!而我每一次都會(huì)想:不就是做菜嘛!有什么難得呀!終有一天我要當(dāng)一次主廚,做一道菜給你們瞧瞧。
今天,我當(dāng)主廚的心愿終于可以得到滿(mǎn)足了。因?yàn)槲矣袆诩祭蠋熃o的“家庭主廚通行證”。也就是老師留了一項(xiàng)做一道菜的作業(yè),我為此真是高興極了。媽媽一看這張暢通無(wú)阻的“通行證”,也就只能支持我了。
于是,我打算做一道比較復(fù)雜的魚(yú)香茄子,我一定要好好把握這次難得的機(jī)會(huì)。
到了中午,戰(zhàn)斗拉開(kāi)了帷幕。我?guī)Ш脟梗判氖愕刈哌M(jìn)了廚房。我先將茄子洗凈,用小刀將茄子皮慢慢地削掉,削干凈,再將茄子切成條。我從一堆茄子條中隨便抓了一把,想要欣賞一下自己的刀工,可我一看卻傻了眼,這茄子有的比我的大拇指還粗,有的卻比我的小手指還細(xì),有的和我的中指差不多,真是千姿百態(tài),我很是失望。站在一旁的媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一會(huì)兒下油一炸就好了,你這畢竟是第一次?!甭?tīng)了媽媽的話(huà),我又重新鼓起信心,把切好的茄子放在了一個(gè)盆里,備用。接著我將蔥、姜、蒜切成了末,放在一個(gè)小盤(pán)子里備用。從冰箱里拿來(lái)了豆瓣醬和糖。
材料備齊了以后,我把鍋放在爐子上,點(diǎn)上火,在鍋里放入了油燒熱。剛放入茄子,沒(méi)想到鍋里的油就濺了出來(lái),我情急之下,一把抓起鍋蓋,當(dāng)盾牌來(lái)使,我這才相安無(wú)事。我用鏟子將茄子翻炸。過(guò)了一會(huì),茄子炸透了,軟了以后,我用鏟子把茄子瀝干,盛到一個(gè)盤(pán)中。這時(shí)的茄子真是色澤金黃,十分誘人。我不禁有點(diǎn)沾沾自喜了。
接下來(lái),我又將鍋中留少許油,放入了豆瓣醬,炒出了紅油。加入了老抽,香醋,適量開(kāi)水,拌勻,又依次加入了少量白糖,鹽,蔥、姜、蒜末,炒出香味后,再放入炸好的茄子,這時(shí)我才想起來(lái)忘了要用水淀粉勾芡。我手忙腳亂的從廚柜里找出淀粉,加上水調(diào)開(kāi)后,連忙就倒入了鍋里,翻炒了幾下就出鍋了。戰(zhàn)斗結(jié)束了。
最后我將茄子盛在了一個(gè)盤(pán)子里,又把洗好的香菜切成小段,撒在了茄子上,使茄子平添了幾分色彩,終于完成了。我看著這一盤(pán)茄子,真是誘人極了。經(jīng)過(guò)媽媽的評(píng)審,認(rèn)為這道菜是色、香、味俱全。我真是心花怒放,高興得一蹦三尺高。
這是我第一次做菜,圓滿(mǎn)成功!
做菜心得體會(huì)高中篇十二
世上有許多種本事,不管是什么都要靠學(xué)。我的媽媽很會(huì)做菜,做的菜很鮮美。我想幫媽媽做菜,順便學(xué)習(xí)做菜。
首先要做的是切菜。我把洗干凈的.南瓜放在菜板上,操起菜刀,刷刷幾下把南瓜五馬分尸了。我再把幾大塊南瓜切成一小塊一小塊的,媽媽還告訴我要切均勻,不然煮的時(shí)候會(huì)一些先熟,一些后熟。接著我又切起了馬鈴薯,馬鈴薯是橢圓形的,不太好切。我只好小心翼翼地慢慢切,不料馬鈴薯一滾我差點(diǎn)切到了自己的手。媽媽教我要學(xué)會(huì)翻面,切幾刀這個(gè)面,有了一個(gè)平面,就把馬鈴薯立起來(lái)再切。這樣馬鈴薯就不會(huì)滾了,再也不用擔(dān)心切著手了。切完馬鈴薯,我發(fā)現(xiàn)盆子里馬鈴薯全都變紅了。媽媽告訴我,這是馬鈴薯與空氣接觸后被氧化了。只要把馬列鈴薯用水沖洗后,就會(huì)恢復(fù)原樣。我照媽媽說(shuō)的做,盆子里的水變紅了,馬鈴薯卻恢復(fù)了原先的黃色。
做菜心得體會(huì)高中篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)同事大家好;我在xx-x酒店的學(xué)習(xí)中,在xxx老師的講課中,還有xx-x在和同事那里的學(xué)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下我在一下總結(jié)了我們廚師這一行的心得,很興奮也很榮幸和各位領(lǐng)導(dǎo)同事分享我的心得。
經(jīng)常和一些廚師朋友在一起閑聊,很多廚師報(bào)怨:哎!現(xiàn)在這廚師一行真難做,還有很多廚師干脆轉(zhuǎn)業(yè)那么是什么原因讓我們廚師這么難做呢?我經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)和別人的討論總結(jié)出一下五點(diǎn)。
第一,首先我們廚師適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,認(rèn)清餐飲業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,即所謂“適者生存”,我們廚師也不例外,要想生存,就得發(fā)展、創(chuàng)新?,F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展,要求廚師也適應(yīng)潮流,適應(yīng)餐飲業(yè)的發(fā)展,這就要求我們廚師要不斷學(xué)習(xí)、不斷更新自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能,補(bǔ)充新?tīng)I(yíng)養(yǎng),即所謂學(xué)無(wú)止境。正所謂成功著獎(jiǎng)勵(lì),失敗著買(mǎi)單。
第二,我提到廚師個(gè)人技藝題目。廚師要想在自身的崗位上立足,處于不敗,那就要求我們有上乘的廚藝、過(guò)硬的本領(lǐng)。在菜肴制作過(guò)程中,一定要求自身認(rèn)認(rèn)真真做好每個(gè)菜,哪怕是最簡(jiǎn)單的小菜,也要認(rèn)真往炒、認(rèn)真往調(diào)味。在態(tài)度上更應(yīng)謙虛好學(xué),不要礙面子,那樣吃虧的就是你,再有為了進(jìn)步自身,應(yīng)經(jīng)常參加各種專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
第三,說(shuō)一說(shuō)廚德,在我們餐飲業(yè),尊師重教、為人師表、帶徒授藝、拜師學(xué)藝都以形成良好風(fēng)氣且尤其講究。廚德就是廚師發(fā)展的條件。廚藝是一天天的學(xué),一年年的進(jìn)步,好廚德也就是一天天的積累,一年年的進(jìn)步。只有廚藝廚德都高明的廚師,在廚師界才有影響,才有威看,才受人尊敬。和大家閑談經(jīng)常提到一些廚師不講道德,敗壞廚師名聲。比如有些廚師相互撬別人工作,在酒店工作故意浪費(fèi),甚至損公肥私。但我以為這只是一些少數(shù)廚師所為,只因他們目光短淺,而斷了自身的路。廚藝是我們追求的目標(biāo),廚德是每位廚師都應(yīng)俱備的個(gè)人素質(zhì)。
第四,學(xué)廚藝做廚師應(yīng)持之以恒。俗話(huà)說(shuō),“三百六十行,行行出狀元”,但想當(dāng)“狀元”,可并非易事,要想在廚師行業(yè)做出成績(jī),成為廚師的楷模,好就要求廚師在本職工作中有恒勁。而且要努力上進(jìn),發(fā)奮圖強(qiáng),有認(rèn)真鉆研的精神,必須要樹(shù)立干一行,愛(ài)一行的態(tài)度,把自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)好、學(xué)精,達(dá)到唯我所用的目的?,F(xiàn)在具我所知,有很多廚師轉(zhuǎn)業(yè),究其原因呢?我以為他沒(méi)有恒勁,吃不了苦,受點(diǎn)打擊挫折后,對(duì)廚師行業(yè)失往信心。或是沒(méi)有鉆研到廚師行業(yè)里邊往,廚師這行業(yè)真可謂學(xué)無(wú)止境,活到老學(xué)到老。
第五,廚師應(yīng)該處理好四周人際關(guān)系。有些廚師問(wèn):“人際關(guān)系和我們有什么關(guān)系?我以為關(guān)系很大,首先作為廚師長(zhǎng)(廚師)應(yīng)處理好與老板或經(jīng)理的關(guān)系,這不是說(shuō)給老板或經(jīng)理送禮套近乎,而是應(yīng)和領(lǐng)導(dǎo)勤溝通,相互交流信息與想法,相互交換意見(jiàn)。使彼此相互更加了解。作為廚師長(zhǎng)(廚師)更應(yīng)和下屬打成一片,了解下面人的想法,向下屬傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指意,不要以命令式口氣對(duì)待下屬。帶***要以身作則,為人師表,努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),在下屬中樹(shù)立自身的威看,要言而有信,不要刻薄對(duì)待***與同事。經(jīng)常以談心形式和下屬或***們談廚藝,交流感情,切不可高傲自大。
總而言之,廚師要想在廚界有所為,必須有創(chuàng)新意識(shí),且努力勤奮學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),使自身博學(xué)多才并不斷進(jìn)步自身的藝術(shù)修養(yǎng),講究廚藝廚德,使自身在廚師生涯里有所作為,才有發(fā)展,從廚道路才會(huì)越走越。
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