在寫心得體會時，要注意結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、言簡意賅。寫心得體會要注重邏輯性和條理性，將復雜的經(jīng)驗和觀點進行分類，使讀者易于理解。這是小編從網(wǎng)絡上找到的一些精彩心得體會范文，值得一讀。
學了心理護理的心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展和醫(yī)療事業(yè)的進步，護理職業(yè)越來越被社會所重視。作為一名護士，除了熟練的醫(yī)療技能外，擁有良好的心理護理能力也是非常重要的。為了提高自己的心理護理能力，我參加了一次針對護士的心理培訓課程。通過這次培訓，我受益匪淺，不僅對護理心理學有了更深入的了解，也具備了更多的護理技巧和策略。以下是我在培訓過程中的心得體會。
首先，在課程中我學習到了關(guān)于護理心理學的基礎知識。我們了解了人的心理與生理之間的關(guān)系，以及心理健康對人體的重要性。通過學習心理學的基本原理和理論，我更好地了解了患者的心理需求，能更好地與患者進行溝通。同時，我也了解到了一些常見的心理疾病和護理干預措施，如焦慮、抑郁、強迫癥等。在實際工作中，我會更加注重患者的心理問題，并采取相應的護理措施，幫助他們恢復心理健康。
其次，在實踐環(huán)節(jié)中，我學到了很多護理技巧和策略。在與患者交流中，理解和支持他們是非常重要的。我學到了如何通過傾聽、提問、體察等方式與患者建立良好的關(guān)系。我現(xiàn)在會盡可能地多傾聽患者的話語，讓他們感到被重視和關(guān)心。同時，我也學到了如何正確地應對患者的情緒，如憤怒、悲傷和恐懼等。通過有效地控制自己的情緒，我可以更好地幫助他們面對困難和痛苦。此外，在面對一些病情嚴重或痛苦較大的患者時，我也學會了適時地使用幽默緩解他們的焦慮和恐懼。
再次，在團隊協(xié)作的環(huán)節(jié)中，我深刻地領悟到了團隊合作的重要性。在護理過程中，多個護士之間的配合和溝通是非常關(guān)鍵的。課程中，我們進行了一些團隊合作的案例分析和討論，通過分析他人的成功經(jīng)驗和錯誤，我認識到了良好的團隊合作能夠更好地完成任務，并提高工作效率。作為一名護士，我們不僅需要與患者建立良好的合作關(guān)系，還需要與醫(yī)生、護士長等建立良好的合作關(guān)系，共同為患者提供全面的醫(yī)療護理服務。
最后，課程的結(jié)尾我學到了自我調(diào)節(jié)和心理護理的重要性。在繁忙的工作中，我們常常會感到壓力和疲憊，容易出現(xiàn)情緒問題。通過培訓，我學會了一些自我調(diào)節(jié)的方法，如放松訓練、心理舒緩和瑜伽等。這些方法幫助我更好地激發(fā)自己的工作熱情，減少工作壓力，保持個人心理健康。同時，我也學習到了如何給予他人心理護理支持。我們常常會面對一些情緒低落、焦慮或抑郁的患者，通過正確的方法和技巧，我們可以幫助他們調(diào)整心態(tài)，找到樂觀的生活態(tài)度。
總之，通過這次護理心理培訓課程，我獲得了更多的護理心理學知識和技巧。我認識到了心理護理對于患者的重要性，也更加明白了自身作為一名護士的責任和使命。我會將所學到的知識應用到實際工作中，幫助更多的患者恢復健康。同時，我也會繼續(xù)深入學習和提升自己的心理護理能力，為護理事業(yè)貢獻更多力量。
學了心理護理的心得體會篇二
5月14日，我們班，進行了一次臨床護理模擬，帶著彷徨與緊張的心情，開始了臨床護理。時至模擬結(jié)束了，原本的迷茫，現(xiàn)在卻讓我感到受益匪淺。因而十分感謝學校老師給我們提供了這樣好的學習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的模擬實踐的機會。
臨床的模擬實習是對理論學習階段的加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一分鐘的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師這段難得的師徒之情。
剛進入模擬場景的病房，總有一種護士的感覺，在帶教老師們的豐富經(jīng)驗中，我們更又了打定良好的基礎前提，這應該算的上是實踐中的第一個收獲：學會在不同環(huán)境中處理護患關(guān)系。
到病房實習，接觸最多的是病人，心得的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力，尤其該注意患者心理變化，作為護士的我們應該及時與患者進行溝通。通過實踐，還豐富了我們對臨床理論知識的了解，這就要求了我們必須積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，并做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。在實踐結(jié)束后，老師針對我們的模擬演習中存在的問題進行了點評，她讓我們知道在加強病情觀察時，我們該增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了這次模擬臨床護理工作。整體上說，實踐學習中的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，如何與患者換位思考的技能有所提高了，在如何培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
在這期間中，我們了解我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們應該理解病人患病的這種心理，多與其進行溝通。因為溝通是筑起心靈交流的橋梁。
總而言之，在這段短暫的實踐時間里，我們的收獲真的很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第四、第五點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道學習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x學校培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
學了心理護理的心得體會篇三
第一段：介紹背景和目的（200字）。
護理工作，作為醫(yī)療領域中至關(guān)重要的一環(huán)，始終承擔著對患者生命及生活品質(zhì)的保護和維護責任。然而，在與患者互動的過程中，護士經(jīng)常會面臨情緒波動大、焦慮、緊張等心理困擾。為了提高護士的心理素質(zhì)和護理質(zhì)量，近年來，護理心理培訓逐漸成為一項重要的培訓內(nèi)容。本文旨在回顧我參加護理心理培訓的過程，總結(jié)我的心得和體會。
第二段：培訓內(nèi)容及理論知識（200字）。
護理心理培訓內(nèi)容豐富多元，包括心理學基礎知識、溝通技巧、情緒管理、心理疾病介紹等方面的學習。在培訓中，我們學習了心理學的基本原理和常見心理疾病的癥狀與處理方法。同時，我們還通過角色扮演和案例討論等互動形式，提高了溝通技巧和情緒管理能力。這些理論知識的學習為我們更好地理解和應對患者的心理需求提供了實質(zhì)性的支持。
第三段：提高自我意識及情緒管理（300字）。
護理工作中常常遇到情緒激動的病人和家屬，這給護士的心理素質(zhì)和耐心提出了更高的要求。通過護理心理培訓，我認識到提高自我意識及情緒管理對于保持良好的工作狀態(tài)和與患者的良好互動至關(guān)重要。在培訓中，我們通過自我觀察和情緒反思的方法，學會了認識自己的情緒狀態(tài)，并學習了一些情緒管理技巧，如深呼吸、放松訓練等，從而更好地抑制和調(diào)節(jié)自己的情緒，保持冷靜和理智。
第四段：改進溝通技巧（300字）。
護理工作中，與患者和家屬的有效溝通是至關(guān)重要的。通過護理心理培訓，我認識到溝通能力對于建立和諧的護患關(guān)系至關(guān)重要。在培訓中，我們學習了積極傾聽、非語言溝通等多種溝通技巧，如面對面交流、眼神交流、肢體語言等，這些技巧的運用使我更好地理解和回應患者的情感需求，與患者形成共鳴，增進彼此的信任和理解。
第五段：總結(jié)及展望（200字）。
護理心理培訓是一項非常重要的培訓內(nèi)容，對于提高護理質(zhì)量、促進護患關(guān)系的良好發(fā)展具有重要意義。通過本次培訓，我深刻體會到了心理素質(zhì)對于護理工作的重要性，也學到了一些實用的技巧與方法。然而，護理心理培訓只是一個起點，要想將所學應用到實踐中，需要不斷地反思和總結(jié)，加深培訓的內(nèi)化和應用。我會繼續(xù)努力提高自己的心理素質(zhì)和護理技能，為患者提供更好的護理服務。同時，我也希望在未來的工作中，能夠推動護理心理培訓的開展，讓更多的護士受益，為提高整個護理團隊的素質(zhì)作出貢獻。
總結(jié)起來，護理心理培訓對于提高護士的心理素質(zhì)和護理質(zhì)量具有重要意義。通過學習心理學知識、提高自我意識和情緒管理能力，以及改進溝通技巧，我相信自己在護理工作中會取得更好的表現(xiàn)。同時，我也愿意將所學應用到實踐中，并與同仁們一起推動護理心理培訓的發(fā)展，為提升護理團隊的整體素質(zhì)做出貢獻。
學了心理護理的心得體會篇四
我院為內(nèi)蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護（icu）?？谱o士培訓基地，負責培訓來自區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu?？谱o士?，F(xiàn)已圓滿完成三期專科培訓工作。
1、領導重視，政策支持接到組建?？婆嘤柣氐娜蝿?，我院領導非常重視。組成由院長為組長的基地員會，由醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、質(zhì)控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環(huán)境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業(yè)。
2、制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地員會成員學習貫徹落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培訓，提高專業(yè)護理水平，結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《?？谱o理領域護士培訓綱》要求，特制定《?？谱o士培訓綱》、《專科護士技術(shù)培訓考核標準》、《?？谱o士理論考評標準》、《?？谱o士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。
3、配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設專科培訓辦公室，由1名護理部副主任負責專科培訓工作兼任辦公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的?？浦魅?、護士長、護理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔任臨床基礎教學工作。
我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經(jīng)驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是?？谱o士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓的關(guān)鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的'使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規(guī)范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結(jié)。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經(jīng)過我基地培訓的學員操作考核成績均為優(yōu)秀。
1組織學員參加危重患者搶救學員部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極應能力。搶救結(jié)束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進行學習。
2、培養(yǎng)專科護士的評判性思維啟發(fā)護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)?？谱o士的想象力，鍛煉專科護士立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學的臨床思維習慣。
3、培養(yǎng)?？谱o士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認真總結(jié)、進行復實踐達到理論操作或技術(shù)上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結(jié)合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃諏ο螅R床教師從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃照?。制定基地學員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。
1、根據(jù)不同年限進行培訓2～5年?？谱o士是培訓重點，采用三基培訓與?？谱o理培訓相結(jié)合的方法，這是護士實現(xiàn)從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓計劃：包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內(nèi)容。教學方法采用個體化的帶教制。可將需培訓的?？谱o士分配給一名固定的指導老師或?qū)⑿枧嘤栕o士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上專科護士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、面舉例等，使講課內(nèi)容具有感染力、吸引力。
2、參加專題講座、教學查房學習內(nèi)容以新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致映內(nèi)容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質(zhì)量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。
3、培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內(nèi)交流、全體學員內(nèi)交流，然后參加內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。
4、授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結(jié)合中提高能力。
icu是危重患者集中監(jiān)護和治療的重要場所，監(jiān)護人員素質(zhì)的優(yōu)劣對患者的病情轉(zhuǎn)歸有著直接的影響，按專業(yè)化標準培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護要求的icu專科護士，已成為icu護理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學員，經(jīng)過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質(zhì)考評，全部取得?？谱o士培訓證書。在畢業(yè)座談會上，學員感到收獲很，提高較快，一致認為?？婆嘤柺翘岣吆团囵B(yǎng)?？谱o士專業(yè)水平的有效的教育方法。
學了心理護理的心得體會篇五
1、護理心理滲透于護理工作的全過程，融合在各項護理措施中。因此，任何一項護理工作都需要貫徹心理學的原則。首先，在醫(yī)療活動中醫(yī)護人員要與患者建立良好的關(guān)系，幫助患者遵守醫(yī)囑，達到康復的目的。醫(yī)患關(guān)系對治療起著重要的、甚至是決定性的作用。醫(yī)生給患者作出診斷和治療方案只是完成醫(yī)療任務的一部分，如果患者對醫(yī)生的診斷表示懷疑，對治療缺乏信心，或者有其他情緒問題不好好遵照醫(yī)囑或拒絕接受治療，就無法達到醫(yī)療目的。因此護士就必須掌握心理學的知識和技術(shù)，促使患者與醫(yī)護人員建立或維護良好的醫(yī)患關(guān)系?；颊叩男拍?、思想、態(tài)度、情感等心理活動能使其體內(nèi)的生理、生化過程朝一定方向變化。利用患者心理活動對軀體活動產(chǎn)生的積極影響，促使疾病朝著痊愈的方向發(fā)展,也就是進行了心理治療。在這一點上,護士的態(tài)度、言行都會直接或間接地影響患者病情的發(fā)展。這就要求護士通過護理工作成為一名心理治療工作者。
2、了解和掌握護理對象的一般心理狀態(tài)和特殊心理表現(xiàn)?；颊叩结t(yī)院就診，從掛號、候診、經(jīng)由問診、化驗、透視等檢查，到醫(yī)生診斷、決定治療方案，以及本人遵守醫(yī)囑接受治療，是一系列醫(yī)療環(huán)節(jié)構(gòu)成的醫(yī)療過程。在此過程中，患者的心理活動既包括有共性的一般心理狀態(tài)，又包括由患者自身疾病所發(fā)生的特殊心理表現(xiàn)。例如，剛?cè)朐旱幕颊哂捎诓皇煜めt(yī)院環(huán)境有焦慮不安情緒;高血壓患者易產(chǎn)生急躁情緒，某些精神病患者由于不承認自己有病而拒絕住院;有妄想癥狀的患者誤認醫(yī)院為監(jiān)獄,視醫(yī)護人員為監(jiān)視他的“公安人員”，產(chǎn)生恐懼甚至逃跑的企圖等?；颊叩那楦小⑺枷?、態(tài)度和信念等心理活動能直接影響身體的生理、生化過程，對病程起一定作用。對此，護理心理學要求護士在了解患者的一般心理狀態(tài)的同時，還應掌握患者的特殊心理表現(xiàn)，針對患者各自的特點，采用心理治療方法和心理護理措施，消除患者消極的心理活動，如不安、恐懼、懷疑等，建立積極的心理活動，如愉快情緒、信任、合作等，以改善生理過程，促使患者早日康復。
3、加強醫(yī)護人員心理品質(zhì)修養(yǎng)。護士的表情言行和態(tài)度也會影響患者的心理活動，進而對其病情產(chǎn)生某種作用。護理工作是通過醫(yī)務人員、特別是護士的工作、減除患者的病痛。為此，對待一個失去健康，甚至日常生活難以自理的患者，必須尊重和體貼他們。護士要耐心傾聽其申訴并協(xié)助解決，對其病痛要予以同情和安慰，工作要認真負責，發(fā)揮精湛熟練的技術(shù)，盡量減少病人的痛苦獲得其信賴，增強其安全感;護士應經(jīng)常鼓勵病人配合治療，讓患者對恢復健康抱有信心。護士也要注意自己的表情、言談舉止以便給患者帶來親切關(guān)懷、體貼了解、主動幫助的體驗。護士除了了解有關(guān)內(nèi)科、外科、小兒科、婦產(chǎn)科、皮膚科、五官科和神經(jīng)精神科的醫(yī)學科學知識，熟練地掌握有關(guān)護理技術(shù)外，還應掌握有關(guān)心理學和社會學的知識，培養(yǎng)自己有清醒的頭腦和敏銳的觀察力，善于洞察患者的病情變化和心理狀態(tài)，利用已掌握的知識和技術(shù)沉著準確地處理病人的各種問題。
1、醫(yī)護人員學習心理護理學可以科學的解釋心理現(xiàn)象，對破除迷信，形成科學的世界觀和人生觀是有重要的意義的。
2、醫(yī)護人員學習護理心理學可以提示心理現(xiàn)象的規(guī)律，能夠幫助人們運用這些規(guī)律去預測和控制心理現(xiàn)象的發(fā)生和發(fā)展，從而為人類不同領域的實踐服務，這是心理學的更為重要的任務?？茖W的重要作用在于預測和控制。人們掌握了心理現(xiàn)象的規(guī)律，能工巧匠就根據(jù)社會實踐的需要去預測和控制心理現(xiàn)象。例如，根據(jù)親子關(guān)系對情緒的發(fā)展作用，培養(yǎng)和發(fā)展嬰兒健康的情緒。心理學研究有助于促進人的身心發(fā)展，維護心理健康，進而提高人的生活質(zhì)量。
3、醫(yī)護人員藥學心理學，只要工作當中涉及跟人交往的都會涉及到心理學的內(nèi)容。另外學習心理學對于我們自身的心理健康也是非常有幫助的，比如了解一些心理學方面的知識后你會知道一些具體的技巧如何來調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài)，站在一個更理性的角度來看很多生活當中的問題。醫(yī)生、護士學習護理心理學是提高醫(yī)療護理質(zhì)量的需要。醫(yī)生、護士服務的對象是病人，病人是有復雜心理活動的人，要想為病人服務得好，就必須了解病人的心理活動，并依據(jù)病人的心理活動規(guī)律采取恰當?shù)尼t(yī)療和護理措施，才能使病人感到滿意。病人的良好心理狀態(tài)可以促進良好的生理狀態(tài)，良好的生理狀態(tài)又促進良好的心理狀態(tài)，造成身心之間的良好循環(huán)，促進病程向健康方向發(fā)展，從而大大提高了醫(yī)療和護理質(zhì)量?？傊?，病人是軀體生理活動與心理活動的統(tǒng)一體，醫(yī)療與護理又密不可分地統(tǒng)一在病理變化的全過程。醫(yī)中有護，護中有醫(yī)，這是符合實際情況的。因此，認為只有護士需要學護理心理學的觀點是片面的。醫(yī)生、護士學習護理心理學是提高醫(yī)療護理質(zhì)量的需要。醫(yī)生、護士服務的對象是病人，病人是有復雜心理活動的人，要想為病人服務得好，就必須了解病人的心理活動，并依據(jù)病人的心理活動規(guī)律采取恰當?shù)尼t(yī)療和護理措施，才能使病人感到滿意。病人的良好心理狀態(tài)可以促進良好的生理狀態(tài)，良好的生理狀態(tài)又促進良好的心理狀態(tài)，造成身心之間的良好循環(huán)，促進病程向健康方向發(fā)展，從而大大提高了醫(yī)療和護理質(zhì)量。
學了心理護理的心得體會篇六
首先要感謝各位院領導及科室領導能給予我這次去中國人民解放軍總醫(yī)院神經(jīng)外科進修的機會，我知道這次機會對于我來說實屬難得，這中間有各位領導的信任和期望。在這五個月當中，我始終不忘科主任及護士長的囑咐，多問多動手多與帶教老師溝通，把握好這次進修的機會，努力的完善自我。這段進修生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)知識的同時，也讓我更深刻地認識到護理事業(yè)的魅力。
在中國人民解放軍總醫(yī)院（301）進修的5個月中，護理部能合理安排工作，第一周給我們所有進修醫(yī)護人員進行培訓，有總醫(yī)院的文化背景，規(guī)章制度，護理模范講課，禮儀培訓，消防安全知識等，第二周護理部給我們培訓護理理論和護理操作，然后才能下科室學習，我轉(zhuǎn)了神經(jīng)外科監(jiān)護室和神經(jīng)外科一病區(qū)兩個科室，總醫(yī)院也是一所教學醫(yī)院，總護士長安排有經(jīng)驗的帶教教員悉心教導，我學到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作。總院管理規(guī)范、病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理服務到位，使我受益匪淺。以后的每兩周我們護理進修生都有一次聽課培訓，每次兩個課件，非常實用。
中國人民解放軍總醫(yī)院（301）是全軍規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院，集醫(yī)療、保健、教學、科研于一體，是國家重要保健基地之一，負責中央、軍委和總部的醫(yī)療保健工作，承擔全軍各軍區(qū)、軍兵種疑難病的診治，醫(yī)院同時也收治來自全國的地方病人。中國人民解放軍總醫(yī)院神經(jīng)外科成立于1962年，1978年被確定為全軍中心并被批準為碩士學位授予點，1982年為博士點，1996年為博士后流動站并成立總醫(yī)院神經(jīng)病學研究所。20xx年申報通過全軍神經(jīng)外科研究所。40余年來，經(jīng)過段國升、張紀、周定標教授等三代人的努力，已經(jīng)發(fā)展成為學科特色顯著，專業(yè)人才薈萃，整體實力雄厚，在軍內(nèi)國內(nèi)神經(jīng)外科界享有很高聲譽的?？浦行摹，F(xiàn)在許百男科主任的領導下、全科同志的努力下和院領導的關(guān)心支持下，神經(jīng)外科已發(fā)展為有床位156張，包括神經(jīng)外科病區(qū)4個、神經(jīng)外科重癥監(jiān)護病區(qū)（icu）1個和干部病區(qū)、?？崎T診及介入神經(jīng)放射室和x刀治療室。擁有7間神經(jīng)外科專用手術(shù)室，包括一間世界上最先進（國內(nèi)唯一）擁有1.5t術(shù)中核磁共振、術(shù)中ct的整體化手術(shù)室，7臺頂級的手術(shù)顯微鏡及多臺手術(shù)導航儀等先進設備。
在進修的工作當中讓我感觸最深的是他們的優(yōu)質(zhì)護理服務工作開展的很好，為病人提供了全程、整體、人性化的一系列服務，真正是做到了“以病人為中心”醫(yī)院盡量的減少陪住人員，生活能自理的病人或術(shù)前不安排陪住，對于生活不能自理的病人或術(shù)后安排一個陪護，每個陪護都有醫(yī)院發(fā)的陪護證，并規(guī)定了探視時間。以為限制了陪護，所以護理工作就更加繁重，他們的護理工作人員比較多，36張床，20個護士，監(jiān)護室23張床，40個護士，有些科室還配備了護理員，所以基礎護理工作落實的很好。每天都堅持行晨晚間護理，認真的整理，濕掃床單位；每次床頭交接班時都會再次為病人翻身、拍背，以防止褥瘡的不能及時發(fā)現(xiàn)；早晚兩次為患者準備溫水，協(xié)助患者洗漱；每周兩次為每位患者擦澡，每周一次洗頭。讓病人真正感覺到家的溫暖。無論工作有多忙，在與病人溝通時，護士門總是面帶微笑，柔聲細語，不厭其煩，直到病人聽懂或理解了為止，護士每個護士都有報干的病房，做完治療后就在病房對每位病人進行細致的系統(tǒng)評估，系統(tǒng)宣教以及心理疏導。科室還定期的舉辦健康教育講座，使病人及家屬對疾病有了更進一步的了解。醫(yī)院的配套實施也很齊全，有專門的營養(yǎng)食堂，很據(jù)醫(yī)生開出的飲食醫(yī)囑，配置相應的飲食套餐，每天三餐都按時送至病房；醫(yī)院還有配送中心，每天都會派人到病房接送病人做各項檢查，為病人解決了很多的實際問題。醫(yī)院各個科室都有門禁系統(tǒng)，只有醫(yī)務人員的胸卡才可以刷卡進入，這樣既能保證病房安靜，保障患者的安全，病房管理好做，整個病房給人的感覺非常整潔，優(yōu)雅。
通過這次進修學習，使我在神經(jīng)外科疾病的理論知識，基礎護理措施，病房管理等方面均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。服務永無止境，學然后知不足。這時我想起蔡院長的一句話，服務只有起點，沒有終點?？吹?01護理工作做得如此出色，既讓我們感受到了壓力，也催人奮進。如何加強護理隊伍建設，如何完善優(yōu)質(zhì)護理服務流程，如何提升包括基礎護理，專科護理在內(nèi)的整體護理質(zhì)量等等，這些都成為了我們這支年輕的護理團隊今后工作要努力的重點和方向。我們?nèi)w護理人員也有決心和信心，通過我們不懈的努力，一定能為社會和患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。
對護士的.工作也有一些了解。才知道做好一名優(yōu)秀的護士是不容易的。
護士的責任心和精湛的技術(shù)還有與人溝通都是很重要的。我覺得我還是很有責任心的，對自己的技術(shù)也有信心，就是不怎么會與別人溝通，這個還是有些擔心的，我也只能盡力做好我能做的。
學了心理護理的心得體會篇七
學習護理心理學，對于維護自身的心理健康和身體健康有著重要意義，同時對于關(guān)注他人，幫助他人也有重要意義。一個人的內(nèi)心情感――喜怒哀樂憂傷悲會直接表現(xiàn)為外在行為上，一種樂觀、積極向上的心態(tài)會使外在的生活充滿愉悅之感。 學習心理學之后，會逐步了解自己的性格特點和心理健康狀態(tài)，同時也會更加關(guān)注周圍的人。以前會厭煩電話里父親母親隔山隔水的嘮叨，會因為同學之間處事不快而大動干戈，會覺得似乎受委屈的總是自己卻很少從對方立場去考慮問題。而在學習護理心理學之后，才學著多多關(guān)注他人。也許那些是我們的至親至愛，是我們的同學朋友，又或者只是萍水相逢的陌生人。當我們用公正、公平的心態(tài)去考慮問題后，才能讓自己的生活過的和諧，與環(huán)境相和諧，與社會相和諧。
其次,進入大學后,學生自由支配的時間較多,因而需要有較強的自控能力,學習自覺自己主性,否則要么因方法不當,不得要領而事半功倍,要么自控力不好,浪費時光.
對青年來說，正確評價自我、接受自我至關(guān)重要。它關(guān)系到建立正確的自我觀念，適應環(huán)境，促使性格健康發(fā)展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保證。怎樣才能增進自我接受感呢？只要我們做到真正了解自我、樹立符合自身情況的奮斗目標、不斷擴大自我的生活經(jīng)驗、誠實坦率、平心靜氣地分析自我，找出問題之所在，就能及時予以補救，化失敗的打擊為增進自我接受感的動力,由主觀因素造成的心理動機的種種沖突都可能讓大學生產(chǎn)生挫折感,如學生所學專業(yè)與本人不相符合,班集體中人際關(guān)系不協(xié)調(diào),生活上不適應以及個人的外貌,身高,經(jīng)濟狀況,家庭狀況不佳等等.
做人，不但需要被愛，還要去愛人，更要愛自己，懂得愛自己的人才能真正領悟到世間的有情。多一些信心，多一些愛，才會找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路！有人說，快樂，對大多數(shù)人來說，已成為遙不可及的夢，其實不然，一個人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個人都有的，關(guān)鍵在于你自己想不想快樂，當遇到心煩的事時候，樂觀一點，勇敢一點，博學一點，那快樂就在你身邊。
所以我覺得在以后的學習生活中要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者，必須做到一下幾點：
一、以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、在外科實習這段時間，護理工作心得體會,每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
只有這樣我們才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者，這就是我護理心理學的心得體會。
學了心理護理的心得體會篇八
護理專業(yè)從事護理工作的人員在實際工作中，需要綜合運用醫(yī)學、護理、心理學等多學科知識與技能，為患者提供全方位、個性化的護理服務。為了提高護理人員的心理疏導能力和溝通技巧，我校開設了護理心理課。在這門課程中，我學到了很多有關(guān)心理護理的知識和技能，并且深刻體會到心理護理與患者康復的重要關(guān)聯(lián)。下面，我將從逆境護理、面對患者情緒、溝通技巧、個人情緒調(diào)節(jié)和自我成長等方面，分享我的護理心理課心得體會。
在逆境護理方面，課程讓我明白了患者在疾病和治療過程中可能面臨的焦慮、恐懼、無助等心理困擾。我們要及時發(fā)現(xiàn)和解決患者的問題，從而幫助他們調(diào)整情緒。舉個例子，我曾在實習中遇到一個患者，手術(shù)后出現(xiàn)了并發(fā)癥，整天抱怨疼痛，情緒低落。通過課程學到的表達關(guān)愛和理解的方式，我主動和患者交流，了解她的痛苦和不安。我安慰她，告訴她手術(shù)的并發(fā)癥在恰當?shù)臅r間里會被解決?；颊叩那榫w得到了緩解，她逐漸恢復了樂觀和積極的態(tài)度。
面對患者情緒也是護理工作中的一項重要任務。在課程中，我們學到了如何正確解讀患者的情緒，并針對不同情緒做出相應的護理干預。有一次，我遇到一位因疾病住院的老婆婆，她對治療有著很大的抵觸情緒。在與她交流后，我發(fā)現(xiàn)她是因為過去的治療經(jīng)歷造成了對醫(yī)療過程的恐懼。于是我鼓勵她表達內(nèi)心的痛苦和不安，用平和的口氣解釋現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的進步和團隊的專業(yè)水平，并與她建立起信任的關(guān)系。通過我的努力，老婆婆逐漸接受并配合治療，也恢復了信心和情緒穩(wěn)定。
溝通技巧是護理人員必備的一項基本能力。課程中，我們學到了很多與患者和家屬溝通的技巧，如傾聽、詢問和反饋等。這些技巧不僅能夠更好地了解患者的需求和問題，也能夠使患者感到被關(guān)注和被尊重，建立起良好的溝通關(guān)系。我曾幫助一位處于昏迷狀態(tài)的患者康復，通過與患者家屬溝通，了解他們的關(guān)心和期望。我利用課程學到的溝通技巧，向家屬詳細解釋患者的病情和治療進展，穩(wěn)定了他們的情緒。家屬充分信任我們的護理團隊，并且配合了我們的治療方案。
個人情緒調(diào)節(jié)是護理工作中不可忽視的一環(huán)。課程中，我們了解到個人情緒和態(tài)度對患者護理的重要性。作為護士，情緒要穩(wěn)定，以便能夠更好地關(guān)心和照顧患者。在實際工作中，我遇到過很多情緒低落的病人，因為與家人分離、疾病帶來的痛苦等原因，他們情緒不佳，并且不了解自己的病情和治療進展。面對這樣的患者，我們要隨時調(diào)整自己的情緒，保持耐心和寬容。通過課程的學習，我學會了將自己的情緒放到一邊，站在患者的角度去理解他們的感受和困惑，從而更好地完成護理工作。
最后，護理心理課還使我明白了個人成長對于護理工作者的重要性。我們要不斷提升自己的專業(yè)知識和護理技能，為患者提供更好的護理服務。此外，我們還要關(guān)注自身的心理狀態(tài)和成長，保持積極向上的心態(tài)，提高對逆境和壓力的應對能力。通過課程的學習，我認識到只有健康的心理狀態(tài)和積極向上的心態(tài)，才能更好地幫助患者，促進他們的康復。
綜上所述，護理心理課讓我受益匪淺。通過學習逆境護理、面對患者情緒、溝通技巧、個人情緒調(diào)節(jié)和自我成長等方面的知識和技能，我能夠更好地關(guān)心和照顧患者，提高他們的康復質(zhì)量。在今后的護理工作中，我將繼續(xù)努力學習和實踐，為患者提供更專業(yè)和人性化的護理服務。
學了心理護理的心得體會篇九
心理護理是一項旨在促進個體心理健康和康復的工作。作為一名心理護理工作者，我積累了一些心得體會，幫助我更好地理解和照顧病人的心理需要。下面將以五個部分展開，分享我的心理護理心得體會。
第一段：了解和傾聽。
了解和傾聽是心理護理的基石。在和病人交流時，我們需要多聽少說，尊重病人的感受和想法，而不是急于給出建議或評判。通過傾聽，我們能更好地理解病人的需求，并為他們提供針對性的支持。在了解病人的過程中，我們還需要盡可能收集相關(guān)信息，如病史、家庭背景等，以便更全面地了解病人的困境和需要。
第二段：建立信任關(guān)系。
建立信任關(guān)系對于心理護理至關(guān)重要。只有病人感到被信任和被理解，才能真正打開心扉，分享自己的內(nèi)心世界。我們可以通過與病人建立親和和同理的關(guān)系來建立信任。在交流中，我們應保持真誠、關(guān)心和耐心，積極傾聽病人的表達和感受。此外，我們還可以通過提供一致的支持和關(guān)注來增強信任，以及尊重病人的隱私和尊嚴。
第三段：情緒管理和激勵。
心理護理的目標之一是幫助病人管理情緒和激勵他們走出困境。在處理患者的情緒時，我們需要學會自我控制情緒，以避免給病人帶來負面情緒。同時，我們應該鼓勵病人表達情感，提供安全的環(huán)境讓他們發(fā)泄情緒。此外，我們可以提供積極的反饋和支持，幫助病人樹立積極的心態(tài)，恢復信心和動力。
第四段：教育與干預。
在心理護理中，教育和干預是促進病人康復的關(guān)鍵步驟。我們可以通過教授應對技能和資源利用技巧幫助病人提升應對能力。此外，我們還可以教育病人有關(guān)心理健康和康復的知識，幫助他們理解疾病的原因和處理方式。在干預過程中，我們要根據(jù)病人的具體情況設計合理的干預計劃，以達到最佳的治療效果。
第五段：自我反思與繼續(xù)學習。
作為心理護理工作者，我們需要不斷進行自我反思和繼續(xù)學習，以提高自己的專業(yè)能力和服務質(zhì)量。通過反思，我們能夠深入思考和總結(jié)從事心理護理工作中的經(jīng)驗和教訓，以及自身的優(yōu)勢和改進之處。同時，我們還應該積極參加各類專業(yè)培訓和學習活動，不斷拓寬自己的知識視野和技能，以更好地應對不同情況和需求。
總結(jié)：
通過以上五段的敘述，我總結(jié)出了心理護理心得體會。了解和傾聽、建立信任關(guān)系、情緒管理和激勵、教育與干預以及自我反思與繼續(xù)學習，這些都是心理護理工作中不可或缺的要點。只有我們在實踐中不斷學習和適應，才能更好地關(guān)心和照顧病人的心理需求，幫助他們走出心理困境，重拾自信和快樂。
學了心理護理的心得體會篇十
第一段：引言（word count: 150）
心理護理是一種重要的醫(yī)療手段，能夠幫助人們在心理壓力和情緒困擾時獲得適當?shù)闹С趾完P(guān)注。通過和患者建立信任關(guān)系，提供安全的環(huán)境，并應用適當?shù)姆椒ê图记?，心理護理師能夠幫助人們解決內(nèi)心的困惑和恐懼，發(fā)展出積極的生活態(tài)度。通過自己多年的從業(yè)經(jīng)驗，我總結(jié)出了一些關(guān)于心理護理的心得體會，這些經(jīng)驗對我在實踐中取得成功起到了重要的作用。
第二段：與患者建立關(guān)系（word count: 250）
與患者建立良好的關(guān)系對于心理護理至關(guān)重要。我意識到，建立信任是成功心理護理的第一步。我經(jīng)常耐心傾聽患者的故事，尊重他們的感受，與他們真誠交流，為他們提供一個安全舒適的環(huán)境。我會盡量減少打斷或偏見的行為，拉近與患者的距離。另外，我還會展示真實的關(guān)懷和關(guān)心，讓患者感受到我的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。通過這些做法，我成功地建立起與患者的信任，并使他們感到被尊重和被理解的重要性。
第三段：應用適當?shù)姆椒ê图记桑╳ord count: 250）
隨著我在心理護理工作中的經(jīng)驗積累，我學會了應用適當?shù)姆椒ê图记蓙硖峁└行У男睦碜o理。其中一個重要的技巧是積極傾聽。通過運用非言語溝通、鼓勵性回應和反思性問題等技巧，我可以更好地理解患者的需求，并給予相關(guān)的支持和建議。此外，我還會運用認知行為療法和其他一些治療方法，幫助患者樹立正確的認知，應對問題及壓力。每個患者都有其獨特的需求，通過靈活運用不同的技巧和方法，可以為他們提供個性化的心理護理。
第四段：處理心理壓力和情緒困擾（word count: 250）
心理壓力和情緒困擾是患者在心理護理中最常遇到的問題之一。通過對數(shù)百例患者的不同案例分析，我發(fā)現(xiàn)了一些常見的處理方法。首先，我鼓勵患者找到愿意傾訴的人，如家人、朋友或心理護理者，并提供適應性的傾訴方式。其次，我?guī)椭颊邔W習應對技巧，如放松訓練和心理疏導方法，以緩解壓力和情緒。最后，我提醒患者關(guān)注自己的身體健康，通過運動、良好的作息和飲食習慣來增強身體的抵抗力。這些方法的綜合運用，對于幫助患者應對心理壓力和情緒困擾非常有效。
第五段：發(fā)展積極的生活態(tài)度（word count: 300）
在心理護理中，幫助患者發(fā)展積極的生活態(tài)度是我們的目標之一。為此，我會鼓勵患者尋找生活中的樂趣和意義，并鼓勵他們設定可實現(xiàn)的目標。我積極鼓勵患者關(guān)注個人成長和獨立性，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。通過鼓勵他們在日常生活中實踐自我肯定、尋找成就感和分享快樂，我?guī)椭麄兎e極地應對挑戰(zhàn)，并逐漸重塑他們的生活態(tài)度。此外，我還會指導他們學會靈活應對變化和逆境，增強他們的心理韌性，以更好地應對今后可能出現(xiàn)的困難和挫折。
結(jié)論（word count: 100）
通過與患者建立關(guān)系，應用適當?shù)姆椒ê图记?，處理心理壓力和情緒困擾，并發(fā)展積極的生活態(tài)度，我在心理護理中取得了一定的成功。這些心得體會不僅為我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗，也幫助我更好地理解患者的需求，為他們提供更有效的心理護理。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和探索心理護理的更多方法和技巧，以更好地滿足患者的需求。
學了心理護理的心得體會篇十一
心理護理師是承擔著重要使命的職業(yè)，他們通過與患者的交流和關(guān)懷，幫助患者調(diào)整心態(tài)，解決心理困擾。作為一名心理護理師，除了掌握專業(yè)知識和技能，更需要具備德行和品質(zhì)。在這個職業(yè)中，我深刻體會到了德心的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我作為一名心理護理師的德心得體會。
首先，作為一名心理護理師，我始終堅持以患者為中心。在與患者接觸時，我努力傾聽他們的內(nèi)心世界，理解他們的情感需求，并在此基礎上給予他們適當?shù)闹С趾椭笇?。例如，有一位患者因為工作壓力產(chǎn)生焦慮情緒，我通過與他深入溝通，了解到他需要一個安靜的環(huán)境來排解壓力。于是我鼓勵他參加瑜伽和冥想課程，幫助他在身心上得到平衡。事實證明，我的關(guān)愛和支持對他產(chǎn)生了積極的影響，他逐漸走出了困境。這個案例讓我深刻體會到，只有真正站在患者的角度上，才能給予他們最恰當?shù)膸椭?/p>
其次，我堅持以道德倫理為底線。在心理護理工作中，遵循道德倫理是非常重要的，因為我們承載著患者的信任和希望。我自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)和職業(yè)道德準則，在工作中絕對保護患者的個人隱私，嚴守職業(yè)道德規(guī)范。另外，我還注重保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，定期參加培訓和學習，不斷提升自己的專業(yè)水平，以更好地為患者服務。
第三，作為一名心理護理師，我注重自身情緒管理。心理護理師工作的特殊性決定了他們需要面對各種各樣的情緒問題。在工作中，我時常會面臨壓力、挫折和困惑，但我始終堅持將情緒管理好，保持良好的心態(tài)。我通過經(jīng)常進行自我反思和情緒釋放，保證自己的情緒穩(wěn)定，從而更好地服務于患者。此外，我還積極傾聽同事和家人的建議，讓他們成為我情緒管理的支持系統(tǒng)，幫助我保持積極向上的心態(tài)。
第四，我注重與團隊的協(xié)作。在心理護理的工作中，團隊是非常重要的。我堅信，只有和同事們密切合作，才能提供更高質(zhì)量的服務。因此，我積極參與團隊工作，為團隊帶來自己的經(jīng)驗和專業(yè)知識，并且樂于傾聽和學習他人的意見。通過與團隊成員的互動和協(xié)作，我不僅能夠更好地理解患者的需求，還可以享受到團隊合作帶來的成就感和滿足感。
最后，作為一名心理護理師，我時刻保持著謙遜和尊重的態(tài)度。尊重是建立并維護患者和心理護理師之間信任關(guān)系的基石，我始終保持對患者的尊重，不插手患者的生活和決策，只提供幫助和引導。同時，我也時刻保持謙虛的態(tài)度，勇于接受自己的不足，不斷改進自身的工作能力和人際交往能力。
總結(jié)起來，作為一名心理護理師，我時刻牢記以患者為中心、遵循道德倫理、情緒管理、團隊協(xié)作和謙遜尊重的原則。這些德心的體會和反思，使我在職業(yè)道路上更加成熟和自信，也讓我更加明確了自己的職業(yè)目標和前進的方向。我相信，只有堅守德心，才能夠真正地幫助他人，讓他們找到心靈的安寧和平衡。
學了心理護理的心得體會篇十二
隨著醫(yī)療水平的不斷提高和人們對健康關(guān)注的加劇，護理專業(yè)的重要性也越來越凸顯出來。護理并不僅僅是對患者生理健康的關(guān)懷，更需要關(guān)注患者的心理健康。作為一名護理專業(yè)的學生，我有幸參加了一門護理心理課，這門課程為我打開了一扇新的窗戶，讓我深刻理解到心理護理的重要性，并受益匪淺。
在課程的開始，老師首先介紹了護理心理學的基本概念和理論基礎。我了解到，心理護理是指通過人性化的交流、關(guān)心和支持，幫助患者緩解心理壓力，改善其心理健康。而心理護理的理論基礎主要包括人本主義理論、認知行為理論以及精神分析理論等。通過這門課程，我深入了解了這些理論，對護理心理學有了更為系統(tǒng)的認識。
在課程的學習過程中，我們進行了大量的案例分析和角色扮演。通過與同學們的互動，我們模擬了與患者的真實交流場景，學習了如何正確傾聽、如何與患者建立信任關(guān)系以及如何有效地進行溝通。通過這種實踐環(huán)節(jié)的學習，我深刻體會到了心理護理的關(guān)鍵在于真誠、耐心和尊重?；颊咝枰覀兊年P(guān)注和支持，我們要傾聽他們的心聲，給予他們鼓勵和慰藉，并幫助他們積極面對困難和挑戰(zhàn)。
此外，在課程中，老師還講解了一些常見的心理問題和應對策略。我了解到，患者在面對疾病和治療過程中常常會出現(xiàn)焦慮、抑郁、恐懼等心理問題，而作為護士，我們需要通過積極的心理干預來幫助他們。課程中，老師提供了一些常見的心理干預方法，如積極傾聽、情緒支持和認知重建等。這些方法對于我日后從事護理工作將起到重要的指導作用。
通過這門課程的學習，我還意識到護理人員自身的心理健康同樣重要。護理工作者每天都面臨著工作壓力和巨大的責任，很容易出現(xiàn)壓力過大、情緒低落等心理問題。因此，我們必須及時關(guān)注自身的心理健康，并采取相應的措施進行調(diào)節(jié)。在課程中，老師鼓勵我們發(fā)泄情緒，與同學們進行心理交流，同時也提供了一些緩解壓力的方法，如運動、聊天和休息等。這讓我感受到了在心理護理中，護士也需要照顧好自己的心理健康，以保持良好的工作狀態(tài)。
通過這門護理心理課的學習，我不僅對心理護理有了更深入的了解，更意識到護士在患者護理中心理護理的重要性。心理護理不僅僅是一種技術(shù)，更是一種情感的溝通和關(guān)懷。面對疾病和困難，患者需要我們的支持和鼓勵，在我們的陪伴下，他們將更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。我將永遠銘記這門課程帶給我的啟示，將在今后的護理工作中積極運用所學知識和技巧，為患者提供更全面的護理。
總之，護理心理課的學習讓我從一個全新的角度去看待護理工作。心理護理的重要性不容忽視，它將幫助我們更好地照顧患者，提高整體護理質(zhì)量。我相信在不久的將來，護理心理學將得到更多的關(guān)注和重視，為患者的心理健康提供更好的護理服務。
學了心理護理的心得體會篇十三
第一段：選擇護理心理專業(yè)的初衷和動機（字數(shù)：200）。
作為一個想要從事護理事業(yè)的人，我曾面臨很多不同的專業(yè)選擇。然而，在考慮了自身的興趣和潛力后，我最終決定選擇護理心理作為我的專業(yè)方向。護理心理專業(yè)具有很多優(yōu)勢，其中最重要的一個是關(guān)注人們的心理健康。我意識到，在病人的治療過程中，心理健康的考慮與護理是密切相關(guān)的。由于病人的心理狀態(tài)往往會影響到他們的生理狀況，因此護理心理專業(yè)對于病人的身體康復具有重要的意義。在我的成長過程中，親歷了一些親人的病痛，也深刻感受到心理的重要性。因此，選擇護理心理專業(yè)成為了我努力學習和實踐的目標。
第二段：在學術(shù)課程中學習到的重要知識和技能（字數(shù)：250）。
在學習護理心理專業(yè)的過程中，我通過許多學術(shù)課程學到了很多重要的知識和技能。其中包括心理學的基本概念和理論，不同心理障礙的識別和評估，以及與病人建立良好關(guān)系和提供心理支持的技巧。這些知識和技能對于我理解和應對病人的心理需求非常有幫助。在實踐中，我能夠更好地理解和解釋病人的情緒和行為，并給予他們更好的心理支持。通過學習和掌握這些知識和技能，我能夠更有效地與病人溝通，提高他們的生活質(zhì)量，并幫助他們實現(xiàn)身心健康。
第三段：實踐中的心得和挑戰(zhàn)（字數(shù)：250）。
除了學術(shù)課程，實踐是護理心理專業(yè)中不可或缺的一部分。在實踐中，我積累了豐富的專業(yè)經(jīng)驗，并深刻感受到護理心理工作的挑戰(zhàn)。第一次與病人進行心理交流時，我感到緊張和無措。然而，經(jīng)過一段時間的實踐和指導后，我逐漸學會了如何與病人建立信任和共鳴，以及如何有效地應對他們的情緒和需求。在與病人交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要時刻保持耐心和同理心。同時，遇到一些病人情緒異常復雜的情況時，我需要更進一步地發(fā)展自己的溝通和解決問題的技巧。
第四段：護理心理的重要性和未來發(fā)展（字數(shù)：250）。
護理心理專業(yè)的重要性在于它關(guān)注病人的整體健康，尤其是心理健康。心理健康的重要性對于一個人的身體康復是不可低估的。尤其在現(xiàn)代社會中，壓力和心理困擾是很常見的。通過護理心理的工作，我能夠為病人提供心理支持，幫助他們緩解壓力和改善心理狀態(tài)。未來，隨著社會的發(fā)展和人們對心理健康的重視，護理心理專業(yè)將有更大的發(fā)展空間和機會。我希望能夠不斷學習和提高自己的專業(yè)技能，以更好地服務于病人和社會。
第五段：對未來護理心理工作的期望和努力（字數(shù)：250）。
作為一名護理心理專業(yè)的從業(yè)者，我希望能夠不斷擴展自己的知識和技能，在工作中做出更大的貢獻。我將繼續(xù)努力學習，不僅提高自己的專業(yè)水平，還要關(guān)注行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。我計劃積極參與相關(guān)的培訓和研討會，與同行交流經(jīng)驗和心得，以促進個人和行業(yè)的不斷發(fā)展。同時，我也希望通過發(fā)展自己的專業(yè)能力，能夠在護理心理領域做出一些貢獻，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的心理支持和護理服務。
總結(jié)部分（字數(shù)：100）。
選擇護理心理專業(yè)是基于對病人心理健康的關(guān)注和責任感。通過學術(shù)課程和實踐經(jīng)驗的積累，我學到了很多關(guān)于心理健康的知識和技能，并面對了一些挑戰(zhàn)。未來，我將持續(xù)努力學習和發(fā)展自己的專業(yè)能力，以為病人和社會提供更好的護理心理服務。我相信，在護理心理領域的努力將為更多的人帶來健康和幸福。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8328870.html】
