要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
青春勵志演講稿初中篇一
在初中的時候，有人給我寫了一封情書，在我接到它的時候，內(nèi)心非常復(fù)雜，有驚訝、激動還有害怕。驚訝在于竟然有人給我寫情書，說我長得好看。激動在于我收到了人生中第一封情書。而害怕便在于家長，我的許多朋友都說，初中時談戀愛會被家長罵，趁早要讓家長知道才好。
于是，我懷著十分不安的心情把手中的情書遞給了坐在沙發(fā)上回嘆青春的媽媽。媽媽看到了我，十分驚訝，可卻只有一聲感嘆：“青春真好，還有人給你寫情書。”我望著母親，心中沒有了害怕，取而代之的是輕松和愉悅，好似母親是我可以無話不說的好友，青春真的很好。
在前幾天，大慶刮起了大風(fēng)，而我的呆萌老媽看到了一副對聯(lián)。上聯(lián)：這風(fēng)，真大，吹亂，咋整。下聯(lián)：倒霉，活該，長發(fā)，賴誰。橫批：短發(fā)真好。看到這兒，我可愛的媽媽便下定決心給我剪短發(fā)，說了一堆短發(fā)的好處。聽到一半，我便同意了。母親開始驚訝，問為什么。我說，青春很好，不瘋狂一次，會十分遺憾。
剪了短發(fā)以后，我整個人都變了，變得愛說，愛動，還調(diào)皮了許多。就拿調(diào)皮來說吧，剪了短發(fā)以后，就喜歡牽女同學(xué)的手，調(diào)戲一下小婉婷，被別人誤會，卻完全當(dāng)成一種樂趣，真是太有趣了。
當(dāng)然，剪短發(fā)后，我都不敢進(jìn)女衛(wèi)生間了，怕被女生“打”出來?？捎幸惶祗w育測試，經(jīng)過一下午的“拼搏”終于測完試。哎，熱死我了，還是洗把臉吧。在匆匆忙忙，匆匆忙忙中，我沖進(jìn)了女衛(wèi)生間。正巧，歷史老師也進(jìn)衛(wèi)生間洗水果。老師見到我，表現(xiàn)的十分驚訝，看了我好半天后，才和我說了一句話;“哎呀!我還也為哪個男生沖進(jìn)了女衛(wèi)生間?！蔽抑皇呛呛且恍н^。直到歷史老師走后，我才敢走出去。走到辦公室門前時，便聽到一句：“小裴，我跟你說，你班那個——”
在回家的路上，我和媽媽講了這件事后，母親便又發(fā)起感慨;“青春真好?！闭f完腳底抹油，便跑了。看著媽媽的背影，我知道她一定也“回到”青春期了。這時母親已經(jīng)跑出了老遠(yuǎn)，我便大喊一聲;“等等我呀!”
青春真好。
青春勵志演講稿初中篇二
遙望漫天星空，我站在魔都的外白渡橋上，“哎”一聲輕嘆。任那狂風(fēng)肆意我的臉頰，而心緒早已飛回了十年之前的那天。
那天，是我第一次見你。如果沒記錯，大概正逢國慶，社團(tuán)舉行爬山活動。“下面的路就是山路了，大家留意?！比杂浀蒙玳L囑咐過這么一段話，仍記得你對我伸出的那雙手。
“留意!”抬頭，是你的如花般的笑。也許是小姑娘的羞澀，也許是確實(shí)不需要。我淡淡笑笑，輕輕一躍，從你的身旁跳過。
但是，仿佛不久之后就需要了呢?！鞍”突然之間，腳下一空，我隨著黏土砂礫一齊滑了下去?；秀遍g，你仿佛握住了我的手。于是，我倆便一齊滑下。
萬幸，我倆都未受傷，但是，我的褲子仿佛跟泥土妹子來了一場激烈的kiss，導(dǎo)致我的褲子后面幾乎全是黏土?！鞍Α蔽覠o奈地嘆嘆氣，只好將外衣脫下系在腰間。我此刻還記得當(dāng)時的感覺，在一個男孩子面前出這么大丑，想死的心都有了，只想找個地縫鉆進(jìn)去。
“嘶”好冷吶，我不禁又將身上的風(fēng)衣扣緊了些。抬頭看，星空依舊，星星閃閃。那天阿，也是這樣的冷呢。我穿的是短袖，而外套又系在腰間遮褲子。風(fēng)姑娘仿佛明白我的狀況，故意想欺負(fù)我，偏是將所有風(fēng)都往我身上吹?！八弧闭胬洹Ｍ蝗话?，一件衣服披到了我的肩上。抬眸，又是那明媚的微笑。
“穿我的吧。”你輕輕地牽起我的手，一瞬間，從手掌傳來了絲絲溫暖。“呵”輕笑一聲，回給了你一個無比燦爛的笑臉。肩上的衣服不厚，可，我卻感受到了一種從未有過的溫暖。那一剎那，我似乎都覺得從小體寒的我也開始發(fā)熱了。
那大概是女孩子懵懂的感情吧，青澀的味道。
又是一陣風(fēng)，將我從回憶中拽了回來。我低下了頭，看著那人來人往的上海街道。十年了，你我都已有各自的生活，而這段情我卻始終存留在心。這代表著我的青春吧，一個女孩子的羞澀的青春。
摟緊了衣服，我轉(zhuǎn)過身，離開了這極具回憶色彩的外白渡橋。
謝謝你，少年。青春有你，真好。
青春勵志演講稿初中篇三
當(dāng)我們跨進(jìn)中學(xué)的校門，我們已步入青春。在火紅的青春中，我不斷鍛煉自己，以勇氣戰(zhàn)勝了困難;在深藍(lán)的青春中，我們不斷學(xué)會冷靜，以智慧躍過了難關(guān);在綠色的青春中，我們盡情在草地上打滾，以純真戰(zhàn)勝煩惱……
青春真好!當(dāng)我們在籃球場上揮灑汗水時，大人們擔(dān)心不已，怕我們累著、磕著、摔著，看著滿頭大汗的我們心生憐憫，他們不知道，在球場上，我們不僅在揮灑汗水，我們同時也在揮灑快樂。
青春真好!當(dāng)我們爭著搶著要單獨(dú)出門去買東西時，大人們擔(dān)心不已，怕我們虧了，被算計了。看著我們手提購物袋，包里揣著一些退回的零錢時，他們不知道，在超市里，我們智慧的大腦從沒短路，我們精打細(xì)算在心理列著的購物單，這是世界上最棒的購物單。
青春真好!當(dāng)我們在樹上摘蘋果時，大人們羨慕不已，看著我們機(jī)靈地爬到樹上，熟練地采摘蘋果時，他們笑了、開心了、從容了，他們沒想到他們小時淘氣爬樹偷蘋果的技能，我們早已掌握。
努力學(xué)習(xí)，讓我們的青春絢爛無比，我們會合理運(yùn)動，我們會談?wù)摪素?，我們會玩電腦，我們會……，盡管在大人看來，這些是不務(wù)正業(yè)，但是，我們的生命依然有這些。
跳吧!在美好的青春中歡躍;笑吧!以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn);去吧!不就是生活的各種考驗(yàn)嗎，我們能超越!
摘下眼鏡，在漫畫書里飛翔，放下書包，什么讀好書才能有出息，先玩一會。讀書不是青春的主旋律，你只需盡一點(diǎn)力，該學(xué)習(xí)時盡全部心思就足夠了，不必犧牲你玩的時間。
別太在意大人的話，他們的話并不全對，只要你有喜歡的一技之長，你就能有感興趣的職業(yè)。
青春，是火熱的，是智慧的，是活力的!我們會讓生命充滿青春的活力，絕不會讓教科書占用我們太多的時間!
來吧!做會兒運(yùn)動吧，在籃球場拼搏，在網(wǎng)絡(luò)世界里馳騁，在同伴堆里爭論。嘿!別憨憨地呆在房子里，外面的空氣真清新，絕對勝過教科書的“四書五經(jīng)”。
青春勵志演講稿初中篇四
青春是金色的魚鉤，只要你努力就會有金色的收獲。
青春是一把豎琴，是快樂，青春沒有理由不快樂。
青春是顆美麗的流星，雖然短暫卻很絢爛。
付給青春的是勤奮，青春償還的是才華。
張開青春的翅膀，去追逐燦爛的陽光，青春在彩虹上飛舞，揮灑出七彩霓虹，充滿夢幻。青春在黑白鍵上跳躍，彈奏出七彩音符，黑色的“小蝌蚪”在一起共舞。
真正的青春是一種堅強(qiáng)的意志，也是青春賦予我們敢拼，敢闖的精神。歲月的河流無情地流逝，可流不去的是青春，是青春的無限風(fēng)光。
如果人生是一首歌，那么青春則是婉轉(zhuǎn)動聽的交響曲;如果人生是一場夢，那么青春就是最純凈的笑容。
天是藍(lán)的，云是白的，我們的笑容是燦爛的，所有一切都因?yàn)榍啻憾兊妹篮谩?/p>
讓我們帶著夢想，乘著那有力的青春的翅膀，與它一起飛向美好的天堂!
青春勵志演講稿初中篇五
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。
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