專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟(熱門(mén)13篇)

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專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟(熱門(mén)13篇)
時(shí)間:2023-11-06 12:08:12     小編:翰墨

感悟是我們對(duì)于生活智慧的積累,它幫助我們更加從容地面對(duì)困境。感悟可以從日常生活中的瑣事入手,通過(guò)細(xì)致的觀察和思考,發(fā)現(xiàn)生活的美和哲理。以下是一些關(guān)于感悟的名人名言,歡迎參考借鑒。

專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇一

專(zhuān)升本是許多職場(chǎng)人士都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段,我也不例外。在我決定報(bào)考專(zhuān)升本之前,我花了很多時(shí)間去思考這個(gè)決定的利與弊。我意識(shí)到,專(zhuān)升本不僅是一個(gè)機(jī)會(huì),也是一次挑戰(zhàn)。它要求我們放下工作中的便利,重新投入學(xué)習(xí)中。這不僅需要我們對(duì)工作的追求有更高的要求,同時(shí)也需要我們擁有堅(jiān)韌不拔的毅力和強(qiáng)烈的求知欲望。

段二:面對(duì)考試的壓力和困難,挑戰(zhàn)自我

考試是專(zhuān)升本過(guò)程中不可避免的一部分,而面對(duì)考試的壓力和困難是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。我記得在備考的時(shí)候,復(fù)習(xí)的內(nèi)容十分龐大,不僅需要記憶各種理論知識(shí),還需要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。而時(shí)間有限,又要兼顧工作和家庭,這給我?guī)?lái)了巨大的壓力和困惑。然而,我逐漸認(rèn)識(shí)到,挑戰(zhàn)自我,是每個(gè)專(zhuān)升本考生需要面對(duì)的。

段三:深入學(xué)習(xí),不斷拓寬自己的視野

專(zhuān)升本過(guò)程讓我有機(jī)會(huì)重新學(xué)習(xí)和探索自己感興趣的領(lǐng)域。課程安排豐富多樣,涉及了從基礎(chǔ)理論到實(shí)踐應(yīng)用的各個(gè)方面。在學(xué)習(xí)中,我不僅獲得了更多專(zhuān)業(yè)知識(shí),還學(xué)到了很多實(shí)用的技能。通過(guò)參與各種實(shí)踐項(xiàng)目,我拓寬了自己的視野,認(rèn)識(shí)了更多行業(yè)內(nèi)的前沿動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。這些學(xué)習(xí)不僅為我的工作提供了更多的支持,也為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

段四:與同學(xué)的交流互動(dòng),提高自己的能力

參加專(zhuān)升本的過(guò)程中,我遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué)。他們來(lái)自不同的行業(yè)和背景,各自都有獨(dú)特的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。與他們的交流,讓我受益良多。在小組討論、項(xiàng)目合作和學(xué)術(shù)研究中,我們相互借鑒、互相啟發(fā),共同進(jìn)步。這種交流和互動(dòng),促使我不斷提高自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),與優(yōu)秀的同學(xué)相處也讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)會(huì)了與人相處和處理人際關(guān)系的技巧。

段五:專(zhuān)升本的收獲和人生的觸動(dòng)

通過(guò)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)和考試,我不僅成功地獲得了本科學(xué)歷的證書(shū),更重要的是,我在這個(gè)過(guò)程中得到了人生的觸動(dòng)和成長(zhǎng)。我深刻認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是一種終身追求,無(wú)論工作中遇到怎樣的挫折和困難,我們都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。專(zhuān)升本的過(guò)程提醒我,只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我們才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。同時(shí),專(zhuān)升本也讓我重新審視了自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo),激勵(lì)我不斷追求更高的成就。

總結(jié):通過(guò)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)過(guò)程,我認(rèn)識(shí)到專(zhuān)升本不僅是一次升學(xué)的機(jī)會(huì),更是一次挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的過(guò)程。面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài),挑戰(zhàn)自我。通過(guò)深入學(xué)習(xí),我拓寬了自己的視野,不斷提高自己的能力。與優(yōu)秀的同學(xué)的交流互動(dòng),讓我得到了很多啟發(fā)和幫助。專(zhuān)升本的收獲和人生的觸動(dòng),讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值。我相信,通過(guò)專(zhuān)升本的努力與奮斗,我將會(huì)在職場(chǎng)上取得更大的成就和突破。

專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇二

在20xx年xx月12—14日,連續(xù)三天的時(shí)間里,我有幸參加了花都區(qū)民辦中小學(xué)班主任教師培訓(xùn),雖然只有短暫的3天時(shí)間,但是卻學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的收獲。在這三天里,有理論學(xué)習(xí),也有現(xiàn)場(chǎng)觀摩。聽(tīng)了三個(gè)專(zhuān)題講座:《素質(zhì)教育與不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律》、《家校合作》、《技術(shù)支持下的教育和教學(xué)》。觀摩了惠州博羅的龍山學(xué)校。值得我感嘆的地方有許多。

首先談?wù)劇端刭|(zhì)教育與不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律》:在我的意識(shí)里,素質(zhì)教育是我國(guó)在改革開(kāi)放的新時(shí)期,為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),全面提高國(guó)民素質(zhì)的要求,同時(shí)針對(duì)現(xiàn)有教育的弊端提出來(lái)的。素質(zhì)教育關(guān)系到民族的未來(lái)質(zhì)量,綜合國(guó)力的提高,人力資源強(qiáng)國(guó)的建設(shè)。但是這幾年來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育雖然在幾個(gè)方面有所突破和進(jìn)展,但是目前還沒(méi)有從根本上扭轉(zhuǎn)“應(yīng)試教育”的傾向。當(dāng)前教育在很大程度上還存在著片面追求升學(xué)率,中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的情況;存在著重視語(yǔ)數(shù)外等主科教學(xué),忽視音、體、美等學(xué)科教育和學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育,學(xué)生得不到全面發(fā)展的情況。所以作為一名教師要確實(shí)的推行素質(zhì)教育,教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍,在日常教學(xué)中要依法治教,自覺(jué)遵守學(xué)校安排的課程、課時(shí)、規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量、作息時(shí)間,不能只以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),要全面的進(jìn)行考核,把健康還給學(xué)生、把能力還給學(xué)生。聽(tīng)了專(zhuān)家的授課,了解到,現(xiàn)在的孩子身心發(fā)展與素質(zhì)教育的實(shí)施一定要充分關(guān)注他們的年齡特點(diǎn)。關(guān)注他們不同的階段能接受怎樣的教育。我們才能有針對(duì)性的、科學(xué)的、有效的去指導(dǎo)教育他們。專(zhuān)家的話確實(shí)講到了我們這些一線老師的心坎上,雖然這些看法可能對(duì)國(guó)家的要求而言有點(diǎn)消極,但是現(xiàn)實(shí)真的是這樣。所以,我覺(jué)得素質(zhì)教育是我們努力的方向。但是卻不是一朝一日就可以實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)樵诂F(xiàn)在的教育抽測(cè)中,“考”還是老師和教育部門(mén)的法寶,“分”還是學(xué)生的命根。盡管是這樣,作為教育工作者,我們只能根據(jù)孩子的接受能力去尋找較好的,兩全其美的方法。

再談《家校合作》:在這節(jié)課里,令我印象最深的就是老師談到的如何理解“合作”。在我們一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)上,我不止一次的說(shuō)過(guò)同一句話:“感謝家長(zhǎng)的支持和配合”。就是這句話中的“配合”改變了家長(zhǎng)與老師的關(guān)系。無(wú)形中老師把自己放在了首位,家長(zhǎng)是教育中的次要地位。在家長(zhǎng)會(huì)上,老師款款而談,家長(zhǎng)只是一個(gè)聽(tīng)的角色,老師每次談的內(nèi)容大同小異,而家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)會(huì)的想法越來(lái)越少,繼而感覺(jué)孩子只能交給老師了,自己沒(méi)有辦法教育。所以這樣的方式讓家長(zhǎng)感覺(jué)自己的責(zé)任所在,更談不上要合作了。因?yàn)楹献魇紫仁怯泄餐哪繕?biāo),其次是各自的責(zé)任,最后才是共同努力。作為父母應(yīng)該來(lái)說(shuō)和老師一樣是孩子的榜樣。為父母者不一定是高官巨賈、文人學(xué)士,用自己的豐功偉績(jī)、家財(cái)萬(wàn)貫來(lái)做孩子的`榜樣。但可以做一個(gè)善良、有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任、勤奮踏實(shí)的人。不必用語(yǔ)言教育孩子要孝敬老人,你孝敬父母公婆,孩子看見(jiàn)了,他將來(lái)就會(huì)有樣學(xué)樣,反之亦然。路邊的玻璃,你彎腰撿去垃圾堆,那么你這個(gè)行為就是“善舉”,在孩子的心里種下“善”的種子?;蛟S你的工作不是很高尚,但你兢兢業(yè)業(yè)去做了,你就給了孩子“認(rèn)真”的品格,帶著“認(rèn)真”品格的孩子無(wú)論是學(xué)習(xí)還是將來(lái)工作,都是優(yōu)秀的。父母教兒幾乎是無(wú)法說(shuō),只有用自己的行動(dòng)去影響孩子,因此,惟有多做。作為老師應(yīng)該是用自己的人格魅力去吸引他們,用一顆真誠(chéng)的心去感化他們。在這兩方面的呵護(hù)和社會(huì)大家庭的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

再次是有關(guān)微課:在我們平時(shí)的教學(xué)中,感覺(jué)各方面繁瑣的事情還是挺多的,我們?cè)诶谜n間上課為我們的教學(xué)減輕了一些壓力,但是還是覺(jué)得有些繁重,或者是說(shuō)不夠完善,聽(tīng)了專(zhuān)家有關(guān)的微課在教學(xué)中的作用之后,讓我頓時(shí)松了一口氣,因?yàn)槲⒄n既可以用在課堂教學(xué)又可以作為課后復(fù)習(xí),還能加強(qiáng)課后的鞏固練習(xí)。特別是了解了其制作方法是那么簡(jiǎn)單之后就有一種躍躍欲試的感覺(jué)了。

最后談到龍山學(xué)校的參觀和聽(tīng)吳校長(zhǎng)匯報(bào)工作后的感受:龍山學(xué)校辦學(xué)不到一年半,但是當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)肯定看不出來(lái)。從教學(xué)樓到教室,再到走廊樓梯都能感受到濃濃的書(shū)香氣息和學(xué)生們的朝氣蓬勃。特別是每個(gè)功能室,給人的感覺(jué)是那么的實(shí)際而不是一種擺設(shè)。吳校長(zhǎng)的一番話更是讓我感覺(jué)這個(gè)學(xué)校作為我們的學(xué)習(xí)的對(duì)象是最好的選擇。從它的設(shè)備到師資再到管理都讓我們耳目一新。短短的一年多時(shí)間就成了廣東省一級(jí)學(xué)校是當(dāng)之不愧的。

三天,而是長(zhǎng)期的,所謂的活到老,學(xué)到老吧。

專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的人選擇接受高等教育,升學(xué)成為了很多人的一大追求。對(duì)于那些早年未能接受高等教育的人來(lái)說(shuō),人生好像總少了什么。然而現(xiàn)在,隨著專(zhuān)升本這一途徑的出現(xiàn),他們可以看到接受高等教育的曙光。我也是其中一員,經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),我想分享我的專(zhuān)升本經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)。

第二段:選擇專(zhuān)業(yè)的思考。

選擇好專(zhuān)業(yè),是專(zhuān)升本成功的重要保障。首先,我們應(yīng)該了解專(zhuān)升本的招生情況,因?yàn)椴煌瑢?zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)情況也不同,有的專(zhuān)業(yè)招生比較容易,有的則非常激烈,因此選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)對(duì)成功非常重要。其次,根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃來(lái)考慮專(zhuān)業(yè)選擇,這樣學(xué)起來(lái)會(huì)更有興趣,更容易堅(jiān)持下去,最終也會(huì)更加投入。最后,選擇好的專(zhuān)業(yè)不僅僅有更好的前景和就業(yè)機(jī)會(huì),也有有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。

第三段:學(xué)習(xí)方法的改善。

學(xué)習(xí)方法,也是成功的關(guān)鍵要素之一。與普通教育不同,專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)內(nèi)容更深入,需要更多的研究和學(xué)習(xí)。這就要求我們要學(xué)會(huì)優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,不斷尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。例如,可以通過(guò)做筆記來(lái)輔助記憶,或者通過(guò)外出參觀展覽等活動(dòng)來(lái)加深學(xué)習(xí)。此外,還需要認(rèn)真對(duì)待課堂教學(xué),提前預(yù)習(xí)或及時(shí)復(fù)習(xí),這能夠讓我們更好地理解和掌握知識(shí)。

第四段:面對(duì)期末考試的應(yīng)對(duì)。

面對(duì)期末考試,不少人可能會(huì)緊張、壓力山大。但是對(duì)于我們專(zhuān)升本學(xué)生來(lái)說(shuō),只要提前做好準(zhǔn)備,要做的其實(shí)并不復(fù)雜。首先,要有一個(gè)完整的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確每天要花多少時(shí)間復(fù)習(xí)哪些課程,并將其落實(shí)到計(jì)劃中。其次,可以嘗試多做一些過(guò)往真題或同類(lèi)題目,通過(guò)這種方式不僅可以鞏固知識(shí),還可以提高應(yīng)試能力。最后,在復(fù)習(xí)期間不要過(guò)于焦慮,要保持良好的心態(tài),只需平和面對(duì)考試即可。

第五段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

在專(zhuān)升本的過(guò)程中,充滿了艱辛和挑戰(zhàn),但也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)和進(jìn)步。在經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)之后,我發(fā)現(xiàn),人生道路上最重要的是不斷地超越自己。如果我們抱著積極的心態(tài)、認(rèn)真對(duì)待每個(gè)階段,不放棄挑戰(zhàn)自己,那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有著更遠(yuǎn)的飛翔的廣大天空。獻(xiàn)上我的專(zhuān)升本經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì),也希望對(duì)其他專(zhuān)升本考生有所幫助,讓更多的人履行自己升學(xué)的夢(mèng)想。

專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇四

下半年的專(zhuān)升本之路走的更加坎坷,自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)變得更加強(qiáng)烈。每個(gè)人都在按自己的計(jì)劃在學(xué)習(xí)、在努力、在奮斗。和同學(xué)們之間的交流愈發(fā)的少,即使有談?wù)摰?話題除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),每天重復(fù)著同樣的事情,教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線的生活,沒(méi)有了星期的概念,腦子里只有白天和黑夜的區(qū)別。

升本的生活枯燥無(wú)味,但走過(guò)之后感受更多的是充實(shí),每天有所得有所獲。身邊是一群斗志昂揚(yáng)、活力四射,對(duì)將來(lái)的美好生活充滿向往并為之努力不懈的同學(xué)們。看著他們,感覺(jué)天很藍(lán),路很寬。疲倦的時(shí)候看看他們,頓時(shí)又充滿激情。雖然有時(shí)會(huì)被親情、友情、愛(ài)情困擾,但學(xué)習(xí)的主旋律一直沒(méi)有更改。

學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和上半年有所不同,現(xiàn)在主要是把精力放在了對(duì)知識(shí)的整體把握上,更多的時(shí)間在做題、自測(cè)、查缺補(bǔ)漏,模擬題、真題輪番做,找到自己的薄弱環(huán)節(jié),然后去穩(wěn)固加強(qiáng)。

計(jì)算機(jī)一直在做題,希望在考試前把它提到巔峰。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,還在慢慢積累,一直在尋求功課愈發(fā)的秘訣,但終無(wú)所獲。管理學(xué)和招投標(biāo)還在繼續(xù)背誦,正在嘗試著理解的去記憶。會(huì)計(jì)學(xué)一直在找題做,正打算學(xué)一些財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。感覺(jué)現(xiàn)在整體水平還是不行,還得繼續(xù)努力,任重而道遠(yuǎn)啊!

原本年前的考試拖到了年后,令眾人無(wú)語(yǔ)。有種想拿刀砍人的沖動(dòng),但生活還得繼續(xù)。只好多吃幾口饅頭,鼓鼓氣,堅(jiān)持到最后。拿不到錄取通知書(shū)決不回家見(jiàn)江東父老。

選擇了升本這條路就不后悔,不管怎樣,這是自己的選擇,因而只有自己才能對(duì)此買(mǎi)單。從升本懂得了做任何事都要有信心、恒心、耐心,否則將會(huì)一事無(wú)成??偟膩?lái)說(shuō),這一年收獲了很多,它注定是我人生中不可湮滅的一年。

專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇五

首先很感謝學(xué)校、韓老師為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座。

聽(tīng)了周慧玲專(zhuān)家的講座,受益匪淺。周慧玲老師用深入淺出的語(yǔ)言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷,向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法,讓我感慨頗深,深刻領(lǐng)悟到了言傳身教,一朝為父母,終身為老師,家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。

父母是孩子的第一老師。我們的一言一行,潛移默化中都在深刻地影響著孩子,家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹(shù)立獨(dú)立的人格,其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展,孩子雖然很小,但卻有著強(qiáng)烈地自尊心,大人的言行他都看在眼里,記在心上,特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的傷害。通過(guò)收聽(tīng)這次講座,還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享:。

一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣,首先要讓孩子在思維上習(xí)慣,要給孩子足夠的自由,不能管太死,否則精神上就會(huì)有叛逆,我們就要從孩子小時(shí)候起,從小事做起,仔細(xì)觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,加以糾正和引導(dǎo);對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì),使之成為習(xí)慣,讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。

二、做好與孩子的溝通。家長(zhǎng)與孩子的溝通,要注意講究科學(xué)方法:首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話,知道孩子想什么,關(guān)注什么和需要什么,才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助,也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說(shuō)高興的事,您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說(shuō)不高興的事,您應(yīng)該讓他盡情地宣泄,并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題,您應(yīng)該耐著性子聽(tīng),表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣,不僅使孩子更樂(lè)意向您傾訴,也可以提高他的語(yǔ)言表達(dá)能力。其次,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總是高高在上,就很難和孩子交知心朋友,也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí),要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。再者要有耐心。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異,理解需要一個(gè)過(guò)程。如果過(guò)于急躁,溝通就會(huì)成為泡影。

三,要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。讀書(shū)是開(kāi)闊孩子的視野,獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式,讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很快樂(lè)的事情,所以,在家里,每天晚上總是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書(shū),不管是何種書(shū)籍,給他帶一個(gè)頭,營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地,孩子也就喜歡了上閱讀,閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣,而且它也成了我們的良師益友。

通過(guò)聆聽(tīng)這次講座,使我受益匪淺,也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題,家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng),做的很不到位,在家里,控制孩子的行為,每做一件事都要經(jīng)過(guò)我的同意或認(rèn)可才敢放心去做,嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁,因?yàn)槠獾募痹辍](méi)有足夠的耐心,不僅一次又一次對(duì)孩子惡言相向,更甚是動(dòng)手打他,當(dāng)看到孩子那雙無(wú)助委屈的眼神時(shí),才回過(guò)神來(lái),他也只是,僅僅只是一個(gè)孩子。專(zhuān)家說(shuō)得真好:一朝為父母,終身為老師,所以,從此刻起,從自身做起,從每件小事做起,讓孩子有著獨(dú)立的人格,有著一個(gè)良好的習(xí)慣,與孩子公平地交流,讓他快樂(lè)、健康的成長(zhǎng),讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分。

我們常說(shuō),“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校,父母是孩子第一任且永不卸任的老師?!闭峭ㄟ^(guò)家庭教育,家長(zhǎng)把自己崇高的品德、淵博的知識(shí)、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代,并將伴隨孩子走完全部人生旅途。小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育,好的小學(xué)教育可以促使孩子將來(lái)順利讀完小學(xué),中學(xué),甚至大學(xué)。俗話說(shuō)的好“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個(gè)頭如何開(kāi)好至關(guān)重要,它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,決定一個(gè)人今后的品行如何。當(dāng)女兒上一年級(jí)時(shí),我總就得這段時(shí)間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時(shí)機(jī)。上學(xué)后,我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查,并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

我總覺(jué)得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后,她學(xué)習(xí)不會(huì)有什么困難了。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。剛開(kāi)始,我女兒動(dòng)作非常慢,寫(xiě)字慢,做題目慢,一個(gè)字寫(xiě)了擦,擦了寫(xiě)。一篇課文沒(méi)幾個(gè),生字,可她卻要寫(xiě)上半個(gè)小是,甚至一個(gè)小時(shí)。有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考了65分,后來(lái)老師打電話來(lái)說(shuō)我女兒不是不會(huì)做,而是動(dòng)作慢,來(lái)不及做,叫家長(zhǎng)在家里多鍛煉她。于是,每天放學(xué)回家做作業(yè),我在她寫(xiě)字臺(tái)上放了個(gè)鬧鐘,讓她有時(shí)間觀念,讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,女兒寫(xiě)字的速度明顯加快,回家作業(yè)的質(zhì)量也很好,女兒也有了自信心。我還幫她買(mǎi)了一些課外作業(yè),讓她利用雙休日在家多練習(xí),做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改,并寫(xiě)上分?jǐn)?shù),錯(cuò)的幫她講解,直到她弄懂為止。

現(xiàn)代家長(zhǎng)都非常重視對(duì)孩子的培養(yǎng)教育,都希望自己的孩子茁壯成長(zhǎng),有所發(fā)展,有所造就,成為優(yōu)秀的人材。最近,我仔細(xì)閱讀了高中版家庭教育一書(shū),結(jié)合幾年來(lái)對(duì)孩子培養(yǎng)教育的過(guò)程總結(jié)出一些家庭教育心得體會(huì)。

“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”。一個(gè)孩子從小到大,不知要換過(guò)多少位老師,多少個(gè)學(xué)校,但父母和家庭是不變的。家庭教育心得體會(huì)。簡(jiǎn)單而復(fù)雜的過(guò)程,那么家庭環(huán)境,父母的教育就更為重要了,不可取而代之。我們和所有的家庭一樣,過(guò)著溫馨、幸福的生活,/by/在生活上給他提供優(yōu)越的條件,學(xué)習(xí)上給他創(chuàng)造好的環(huán)境,凡是我能替他的事情就絕不讓兒子自己動(dòng)手去做,以為這樣做是對(duì)孩子最無(wú)私的愛(ài)。但是事實(shí)證明這樣能使孩子養(yǎng)成自私、自我的個(gè)性。教育方式,讓孩子做一些力所能及的事,孩子看著自己收拾的房間,自己動(dòng)手做的菜,那種自豪和滿足感也讓我們?yōu)橹畡?dòng)容在學(xué)習(xí)方面,盡量讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,經(jīng)常鼓勵(lì)他自己去書(shū)店看一些課外書(shū),不強(qiáng)迫孩子應(yīng)該看哪本書(shū)、不應(yīng)該看哪本書(shū),提一些建議。對(duì)待孩子身上出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題,并沒(méi)有不分青紅皂白地訓(xùn)斥或?yàn)榱孙@示家長(zhǎng)的權(quán)威而做出什么決定,也做和不該怎樣做,而是像好朋友一樣談?wù)摳髯缘母惺?。因?yàn)閹讱q的孩子正處于不明是非的叛逆期,很容易產(chǎn)生逆反心理,強(qiáng)烈的批評(píng),很可能會(huì)得到適得其反的效果。

作為家長(zhǎng),不一定非要告訴孩子哪些是對(duì)的哪些是不對(duì)的,這些問(wèn)題對(duì)孩子來(lái)講就象背數(shù)學(xué)公式一樣枯燥難懂,我們要讓他們自己動(dòng)動(dòng)腦筋去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界呢?我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子怎樣去辨別“對(duì)與錯(cuò)”、“美與丑”、“善與惡”,這個(gè)問(wèn)題的。家庭教育心得體會(huì)。孩子的進(jìn)步使我們感到欣慰。但是,我們并沒(méi)有滿足,因?yàn)閷?duì)于獨(dú)生子女來(lái)講,教他們?nèi)绾巫鋈藨?yīng)該比讀書(shū)更重要。常言道父母是孩子生活中的第一任老師,而孩子就是父母的一面鏡子。所以,要想當(dāng)一名合格的家長(zhǎng),就必須以身作則。總之,作為一個(gè)現(xiàn)代的家庭,尤其作為父母除了注重自身修養(yǎng)外,還要教孩子學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)知書(shū)達(dá)理的、有愛(ài)心的人。

初為人母,一種要把孩子養(yǎng)大成人,培養(yǎng)成才的愿望和責(zé)任似一副重?fù)?dān)壓在每個(gè)做父母的肩上,我也一樣。孩子漸漸長(zhǎng)孩子成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有最佳的教育時(shí)期,如果錯(cuò)過(guò),于是,從孩子上幼兒園第一天開(kāi)始我就想如何培養(yǎng)和教育孩子。有一次,偶爾從期刊上看到一篇文章對(duì)我的啟發(fā)很大,也給我指明了道路。說(shuō)的是一位著名的小學(xué)教師在上一堂公開(kāi)問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題:“學(xué)習(xí)和玩哪個(gè)重要?”學(xué)生們齊聲回答:“學(xué)習(xí)重要!”這老師卻告訴他們說(shuō):“錯(cuò)了!學(xué)習(xí)和玩一樣重要。在幼兒園的教育,玩的過(guò)程其實(shí)是一種能力掌握的過(guò)程是身體協(xié)調(diào)發(fā)展的過(guò)程;也是廣義上的學(xué)習(xí)過(guò)程,甚至是毫無(wú)地的玩也很大益處。于是我從他一上幼兒園開(kāi)始就有意識(shí)地在“玩”的能力上對(duì)孩子加以培養(yǎng)。當(dāng)時(shí)我是這樣認(rèn)為的,像唱歌、繪畫(huà)、寫(xiě)字、師都會(huì)教,幼兒園女教師比較多,她們和藹,有耐心,但缺乏剛健和運(yùn)動(dòng)。這些就有父親來(lái)彌補(bǔ),于是我們制定培養(yǎng)計(jì)劃。第一個(gè)項(xiàng)目是騎童車(chē),先四個(gè)輪子,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月變成了兩個(gè)輪子,順利完成,培養(yǎng)平衡能力。第二個(gè)項(xiàng)目是跳,自從有了騎車(chē)成功的經(jīng)驗(yàn)和鼓舞,跳學(xué)的很快,一個(gè)禮拜初見(jiàn)成效,一個(gè)月下來(lái)完全掌握,培養(yǎng)四肢協(xié)同能力。第三羽毛球,從拍球、接球、傳球到運(yùn)球等初步掌握基本技能,培養(yǎng)空間感覺(jué)能力。除此之外,我還跟孩子玩智力游戲,如:走象棋、下五子棋、撲克牌等等凡是有利身心健康的我都跟他一起玩,在玩中提高他的智力。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,由于種種客觀原因,會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系,了解孩子各方面的表現(xiàn),以便及時(shí)采取有效的措施,并且還應(yīng)信賴(lài)?yán)蠋煟處熛蚣议L(zhǎng)反映學(xué)生的情況,絕大多數(shù)是出于對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù),出于培養(yǎng)下一代的責(zé)任心。因此家長(zhǎng)應(yīng)配合教師共同教育好孩子。

專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇六

怎樣充分發(fā)揚(yáng)藥監(jiān)系統(tǒng)垂直治理的全體優(yōu)勢(shì),更好地完成市縣兩級(jí)稽察聯(lián)動(dòng),是我們不斷探究的課題。在現(xiàn)有體系體例的根底上,我們充分應(yīng)用地域縣縣毗連的優(yōu)勝前提,針對(duì)當(dāng)時(shí)違法分子應(yīng)用現(xiàn)代高科技伎倆制假售假的新特點(diǎn),實(shí)時(shí)改變稽察思緒,鼎力增強(qiáng)藥品稽察信息化建立,在立異市縣兩級(jí)稽察方法辦法上尋覓打破口,構(gòu)成稽察上下聯(lián)動(dòng)的全體合力和規(guī)劃效應(yīng),進(jìn)而擴(kuò)展稽察法律的深度和廣度。

一、注重核算機(jī)開(kāi)拓運(yùn)用,增強(qiáng)藥品稽察系統(tǒng)建立。充分發(fā)揚(yáng)互聯(lián)網(wǎng)的有利要素,完成市、縣兩級(jí)藥監(jiān)部分假劣藥品(含醫(yī)療器械,下同)信息資本共享,構(gòu)成稽察合力。經(jīng)過(guò)核算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、匯總、剖析,將稽察方案的制訂和分化以及稽察對(duì)象的選定、組織施行、法律文書(shū)的制造和執(zhí)行等各環(huán)節(jié)悉數(shù)歸入核算機(jī)系統(tǒng)操作,完成文書(shū)制造電子化,不時(shí)進(jìn)步任務(wù)效率和稽察質(zhì)量。樹(shù)立健全信息材料傳遞準(zhǔn)則,充分運(yùn)用局域網(wǎng)等現(xiàn)代辦公伎倆,使藥品稽察所需信息完成收集共享、資本互補(bǔ)、科室互聯(lián),并經(jīng)過(guò)市局網(wǎng)站樹(shù)立假劣藥品信息庫(kù),設(shè)立誠(chéng)信藥品運(yùn)營(yíng)企業(yè)公示欄,為全市藥品稽察供應(yīng)信息交流平臺(tái),還,市縣兩級(jí)稽察部分依照各自的.職責(zé),按期傳送稽察信息材料,各(區(qū))縣稽察大隊(duì)要在仔細(xì)剖析的根底上,實(shí)時(shí)向市局稽察支隊(duì)報(bào)送本轄區(qū)的稽察數(shù)據(jù)。當(dāng)前,每月(或每季)稽察報(bào)表就是這一進(jìn)程的詳細(xì)表現(xiàn)之一。經(jīng)過(guò)案件報(bào)送、組織協(xié)調(diào)、法律監(jiān)視和內(nèi)部信息傳遞等方法逐漸構(gòu)成“上下聯(lián)動(dòng)”的稽察形式,為上級(jí)機(jī)關(guān)精確把握全市的稽察意向供應(yīng)科學(xué)根據(jù),也為本級(jí)機(jī)關(guān)制訂稽察方案供應(yīng)決議計(jì)劃參考,與此還,不克不及疏忽左右市縣之間的交流與協(xié)作,如:與相鄰的樂(lè)山、峨眉、雅安、雙流等市與市接壤地域也應(yīng)樹(shù)立“左右互動(dòng)”的協(xié)作辦案機(jī)制,進(jìn)步市(縣)接壤地域的藥品稽察效能,然后到達(dá)“上下聯(lián)動(dòng)、左右互動(dòng)、信息共享、全市稽察一盤(pán)棋”的總體形式。

二、注重聯(lián)動(dòng)方式的多樣性,增強(qiáng)市縣稽察交流與協(xié)作。市、縣(區(qū))兩級(jí)稽察部分要樹(shù)立完美營(yíng)業(yè)進(jìn)修、任務(wù)交流、案件協(xié)查、案件報(bào)送、案件復(fù)核等稽察準(zhǔn)則,經(jīng)過(guò)按期培訓(xùn)、交流征詢(xún)、經(jīng)歷推行等多種方式,不時(shí)提拔稽察人員的辦案程度,構(gòu)成任務(wù)互補(bǔ);還,市縣兩級(jí)稽察部分要充分發(fā)揚(yáng)辦案進(jìn)程中的立案、查詢(xún)、歸檔、執(zhí)行各環(huán)節(jié)的互相監(jiān)視效果,構(gòu)成任務(wù)互動(dòng);對(duì)稽察任務(wù)中呈現(xiàn)的政策把握禁絕,難以定性的問(wèn)題應(yīng)實(shí)時(shí)上報(bào),上級(jí)稽察部分應(yīng)實(shí)時(shí)賜與答復(fù),以削減案件復(fù)議、訴訟的呈現(xiàn),構(gòu)成任務(wù)合力。

另一方面,稽察和藥檢要構(gòu)成監(jiān)管聯(lián)動(dòng)態(tài)勢(shì)。二者作為行政監(jiān)視和技能監(jiān)視在藥品監(jiān)管中是不成切割的有機(jī)全體,要充分發(fā)揚(yáng)各自?xún)?yōu)勢(shì),運(yùn)用藥品檢測(cè)車(chē)和筆記本電腦無(wú)線上彀查詢(xún)等高科技伎倆,積極探究稽察、藥檢任務(wù)新機(jī)制,初步樹(shù)立監(jiān)檢連系、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資本共享、互聯(lián)互動(dòng)的疾速反響法律系統(tǒng),有用處理以往藥品稽察與藥品查驗(yàn)信息不靈、稽察脫節(jié)、稽察法律“單兵作戰(zhàn)”等問(wèn)題,為一起襲擊制售假劣藥品違法行為奠基了堅(jiān)實(shí)的根底。

三、注重稽察準(zhǔn)則化建立,增強(qiáng)協(xié)同作戰(zhàn)的全體才能。推進(jìn)藥監(jiān)稽察任務(wù)的準(zhǔn)則化建立,起首應(yīng)從法律標(biāo)準(zhǔn)化建立和準(zhǔn)則建立動(dòng)手,嚴(yán)厲依法行政,做到依法辦案。年頭,食物藥品監(jiān)管局將涵蓋本系統(tǒng)的29項(xiàng)根本準(zhǔn)則匯編成冊(cè),個(gè)中觸及稽察準(zhǔn)則就有10項(xiàng),從案件的立案、受理、查處、定性以及法律文書(shū)的制造和檀卷的裝訂均有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范和要求,使藥品稽察有章可循,真正做到有法必依、法律必嚴(yán)、違法必究。

其次,要進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)稽察部分和其它本能機(jī)能科室之間的協(xié)作機(jī)制,樹(shù)立“以查促管、以管促改”的稽察法律觀念。市場(chǎng)科、安監(jiān)科等本能機(jī)能科室要實(shí)時(shí)將日常監(jiān)管狀況傳送給稽察支隊(duì),使稽察部分實(shí)時(shí)把握藥品市場(chǎng)動(dòng)態(tài),有的放矢地組織施行反省;稽察支隊(duì)對(duì)反省中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要實(shí)時(shí)反應(yīng)給其它本能機(jī)能科室,使市場(chǎng)科和安監(jiān)科有針對(duì)性地進(jìn)行監(jiān)管,不時(shí)進(jìn)步監(jiān)管質(zhì)量,然后構(gòu)成互相共同、互相促進(jìn)的監(jiān)管格式。

再者,要從樹(shù)立組織準(zhǔn)則動(dòng)手,健全藥品監(jiān)管收集系統(tǒng)。跟著食物藥品機(jī)構(gòu)變革的不時(shí)深化,在逐漸完美市、縣監(jiān)管機(jī)構(gòu)的還,應(yīng)加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)藥品市場(chǎng)的監(jiān)管力度,依據(jù)當(dāng)前鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一級(jí)還未設(shè)立藥品監(jiān)管機(jī)構(gòu)的非凡狀況,可經(jīng)過(guò)延聘藥品協(xié)管員和藥質(zhì)量量信息員等路子,完成監(jiān)管收集向鄉(xiāng)村延長(zhǎng),初步構(gòu)成縱向究竟、橫向到邊的藥品監(jiān)管收集系統(tǒng)。還,稽察聯(lián)動(dòng)還應(yīng)與每年的專(zhuān)項(xiàng)反省義務(wù)相連系,從增強(qiáng)稽察法律力度動(dòng)手,起勁爭(zhēng)奪本地當(dāng)局的注重和支撐,自動(dòng)協(xié)調(diào)各方關(guān)系,和公安、工商、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、郵政等相關(guān)部分聯(lián)手舉動(dòng),樹(shù)立藥品稽察疾速反響聯(lián)動(dòng)系統(tǒng),接納突擊反省和重點(diǎn)抽查相連系、日常監(jiān)視與專(zhuān)項(xiàng)反省相連系的方法,加大對(duì)鄉(xiāng)村藥品市場(chǎng)的整治力度,有用襲擊制售假劣藥品的犯警行為。

專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇七

親子閱讀是一種非常重要的親子交流方式,不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系,也可以提高孩子的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。我和我的孩子們每天都會(huì)花半個(gè)小時(shí)進(jìn)行親子閱讀,這讓我們的關(guān)系更加親密,也讓孩子們養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中,我積累了很多經(jīng)驗(yàn)體會(huì)和感悟,希望和大家分享。

第一段:培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

首先,我覺(jué)得培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是非常重要的,只有喜歡讀書(shū)的孩子才會(huì)有持續(xù)的閱讀動(dòng)力。我會(huì)讓孩子自己選擇自己感興趣的書(shū),或者幫助他們找到適合他們的繪本。同時(shí),在讀書(shū)的過(guò)程中,我也會(huì)用不同的聲音表演不同的角色,讓孩子們感受到故事情節(jié)和情感,這樣可以讓孩子們更容易被吸引和深入閱讀。

第二段:打破孩子的閱讀恐懼

孩子們?cè)诔醮谓佑|閱讀時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)一些閱讀恐懼癥狀,比如害怕讀錯(cuò),不喜歡讀書(shū)等等。這時(shí)候,家長(zhǎng)需要給予鼓勵(lì)和支持,給他們呈現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣和美好。在每次閱讀結(jié)束后,我都會(huì)和孩子們一起交流討論故事中的人物、情節(jié),以及學(xué)到了什么。這樣可以讓孩子們更自信和熱愛(ài)閱讀。在這個(gè)過(guò)程中,我也會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的表達(dá)能力和思維能力有非常大的提升。

第三段:培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要,而家長(zhǎng)作為孩子閱讀習(xí)慣的第一讀者更應(yīng)該起到表率作用。我會(huì)和孩子們一起定下閱讀計(jì)劃,每天花半個(gè)小時(shí)讀書(shū),這樣可以讓孩子們逐漸形成每天讀書(shū)的習(xí)慣。同時(shí),在生活中我也會(huì)注意到為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,比如布置溫馨的讀書(shū)角、購(gòu)買(mǎi)適合孩子的書(shū)籍等等。

第四段:提高孩子的閱讀能力

在親子閱讀的過(guò)程中,我會(huì)給孩子們一些簡(jiǎn)單的閱讀任務(wù),教他們發(fā)現(xiàn)一些生詞、理解文章細(xì)節(jié)、提取主要信息等等。在這個(gè)過(guò)程中,我也會(huì)給孩子們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和糾正,讓他們更好地理解和掌握所讀的書(shū)籍內(nèi)容。隨著閱讀能力的提高,我也會(huì)為孩子們選擇一些更加難度的書(shū)籍,讓他們逐漸提高閱讀難度和深度。

第五段:營(yíng)造親子共讀的氛圍

在親子閱讀的過(guò)程中,營(yíng)造良好的親子共讀氛圍是至關(guān)重要的。家長(zhǎng)可以和孩子們一起感受文字、感受故事、感受情感,這樣可以增進(jìn)親子之間的感情和信任。同時(shí),也可以通過(guò)一些親子趣味閱讀游戲的方式,增加孩子們對(duì)閱讀的興趣,在不知不覺(jué)中提高孩子的閱讀能力。

總之,親子閱讀是一種非常寶貴的家庭活動(dòng),讓孩子們不斷積累閱讀素養(yǎng)的同時(shí),也增進(jìn)家庭關(guān)系。家長(zhǎng)們應(yīng)該利用每個(gè)機(jī)會(huì),和孩子們一起閱讀、探索、發(fā)現(xiàn),用愛(ài)和智慧包容他們成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。

專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇八

安徽招生專(zhuān)升本的學(xué)校有很多,除了幾個(gè)高校(中科大、合工大、安大),基本上大部分本科都招專(zhuān)升本的學(xué)生。

如果沒(méi)記錯(cuò)的話,一本(此處說(shuō)的一本是指學(xué)校內(nèi)大部分專(zhuān)業(yè)為一本專(zhuān)業(yè))院校只有安徽師范大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽工程大學(xué)、安徽建筑大學(xué)。

而安徽師范大學(xué)是18年新增的,招生人數(shù)頗多,不出意外,今年會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)最激烈的學(xué)校之一。

因?yàn)槲易约菏俏目粕瑪?shù)學(xué)不好,英語(yǔ)也一般,所以在我選擇學(xué)校的時(shí)候,避開(kāi)了需要考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)。

又因?yàn)橄胍家粋€(gè)能力范圍內(nèi)最好的,所以一開(kāi)始我選擇了安農(nóng)大的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)(當(dāng)時(shí)安師大還沒(méi)有開(kāi)始招生)。

當(dāng)時(shí)安農(nóng)大的競(jìng)爭(zhēng)非常之大,學(xué)校是一本,又坐落在省會(huì)合肥,2017年的安農(nóng)大社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)報(bào)錄比達(dá)到了8:1以上。

大家擇校前要看一下自己到底想要什么,如果只是想要一個(gè)本科文憑,那么就選擇一個(gè)好考的三本,或者地段偏遠(yuǎn)的二本。

如果是想要拼一把,那么就可以選擇一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)也高回報(bào)的學(xué)校。當(dāng)然,在做選擇之前,對(duì)自己的能力也要有合理的評(píng)估。

數(shù)學(xué)好的同學(xué)會(huì)有很大優(yōu)勢(shì),很多需要考數(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)不那么激烈。

專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇九

一定要制定計(jì)劃,每個(gè)月要有每個(gè)月的計(jì)劃,每周要有每周的計(jì)劃,計(jì)劃要時(shí)時(shí)更新,每天記錄,如果有一天沒(méi)完成,第二天一定要及時(shí)補(bǔ)上。

另外計(jì)劃不要定的太多,如果每天在后面追著趕著,自己會(huì)很累,每天要給自己留幾個(gè)小時(shí)緩沖的時(shí)間,一個(gè)月內(nèi)有幾天松懈也沒(méi)什么。

專(zhuān)業(yè)課至少背四遍。

背要從頭背到尾除了一些特別偏僻的點(diǎn),不然都要背,尤其是考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

則要整理出自己的框架,按照框架背。

要自己給框架擴(kuò)充內(nèi)容。

也是最重要的一遍,一定要能夠一邊默寫(xiě)每一章的框架(也就是大標(biāo)題小標(biāo)題),一邊里面的內(nèi)容,查缺補(bǔ)漏。

我在考場(chǎng)上碰到的那道題,就是憑借這個(gè)方法,寫(xiě)了出來(lái),現(xiàn)在想想老師起碼給了我一半分,不然我不可能考到140。

語(yǔ)文如果有默寫(xiě)題,要單獨(dú)背古詩(shī)文,每天一篇,背完了再來(lái)一個(gè)輪回,能背多少遍背多少遍。

古文不看答案自己試著翻譯,要說(shuō)出來(lái),不要在心里默想,有時(shí)候你感覺(jué)自己會(huì),其實(shí)不會(huì)。

作文一般都是寫(xiě)議論文,第一段最好以名人名言開(kāi)頭,用自己的論點(diǎn)結(jié)尾,整個(gè)文章必須是總分總的形式。

我當(dāng)時(shí)買(mǎi)了一本高中滿分作文,每天看幾篇,把上面精彩的句子劃出來(lái),每天看一看,平時(shí)多積累論點(diǎn)論據(jù),用這個(gè)方法作文真的提升得很快,不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)話寫(xiě)的情況。

每周至少自己練習(xí)一篇作文,掐著表控制在45分鐘以?xún)?nèi),一開(kāi)始達(dá)不到?jīng)]關(guān)系,最后一個(gè)月一定要達(dá)到,如果因?yàn)轭}目沒(méi)答完失分就太可惜了。

保持充足的睡眠,即使是最后一個(gè)月,如果感覺(jué)困了就馬上在桌上趴十分鐘,感覺(jué)就會(huì)好很多,不要硬撐著,也不要一睡就好幾個(gè)小時(shí),最后除了晚上睡覺(jué)別去床上睡,一去床上睡就起不來(lái)了。

還有一個(gè)對(duì)我自己很有效的方法,我拿了一本本子,每天記錄自己干了什么,如果沒(méi)有學(xué)習(xí)或者有沒(méi)完成的任務(wù)也要寫(xiě)出來(lái),每次有任務(wù)沒(méi)完成我就會(huì)很不好意思寫(xiě)上去,所以我會(huì)盡量完成每天的任務(wù)。

專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十

作為一名即將參加專(zhuān)升本考試的學(xué)生,我不僅在備考中遭遇了很多困難,同時(shí)也有不少的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)值得和大家分享。在這篇文章中,我將會(huì)從準(zhǔn)備階段、考試階段、心態(tài)方面三個(gè)方面來(lái)和大家分享我所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段:準(zhǔn)備階段

在準(zhǔn)備階段,我認(rèn)為最重要的是對(duì)于考試的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的了解,打牢基礎(chǔ)。此外,還需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格遵守計(jì)劃,不斷推動(dòng)自己前進(jìn)。同時(shí),多做練習(xí)題,嘗試進(jìn)行一些真題模擬,提高自己的應(yīng)試能力。

第三段:考試階段

在考試階段,首先要保持冷靜,心態(tài)放松的狀態(tài)。做題前一定要認(rèn)真審題,理清思路,避免粗心導(dǎo)致失分。同時(shí),著重掌握做題技巧,比如利用一些簡(jiǎn)單的邏輯推理來(lái)輔助解題,從而有效提高解題能力。當(dāng)然,如果遇到困難不要著急,要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),盡可能根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況選擇性做題,把握住高分機(jī)會(huì)。

第四段:心態(tài)方面

對(duì)于專(zhuān)升本考試而言,心態(tài)不容忽視。首先,要有信心,要相信自己的實(shí)力和能力。同時(shí),遇到挫折的時(shí)候,也要堅(jiān)定信念,相信自己可以克服困難。此外,要熟練掌握自己的情緒,不要讓情緒影響到考試狀態(tài)。只有保持樂(lè)觀、積極的心態(tài),才能夠更好的應(yīng)對(duì)考試難題。

第五段:總結(jié)

總之,準(zhǔn)備專(zhuān)升本考試不是一件簡(jiǎn)單的事情,需要下定決心、做好充分的準(zhǔn)備,不斷提高自己的應(yīng)試能力和心態(tài)調(diào)控技巧。同時(shí),在考試前要保持積極的心態(tài)和自信心,放松自己,避免過(guò)度緊張,才能夠取得好成績(jī)。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā),為大家的專(zhuān)升本考試之路帶來(lái)一些幫助。

專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十一

一、考研最大的敵人是寂寞。

如果你是幾個(gè)人天天一起學(xué)的還行,如果是一個(gè)人學(xué)習(xí),起初沒(méi)太大感覺(jué),越到后面,越會(huì)發(fā)現(xiàn),考研真的是一件枯燥的事情,非常的無(wú)聊。這也是成千上萬(wàn)的前輩們說(shuō)的,一定要耐得住寂寞,一定要坐得住椅子。實(shí)在有的時(shí)候忍不住寂寞和枯燥,就跟親人朋友同學(xué)多多交流,多說(shuō)說(shuō)話。也可以找考研的前輩們說(shuō)說(shuō)心中的郁悶,因?yàn)樗麄冏哌^(guò),所以很清楚你所處的階段。

二、一定要真學(xué)進(jìn)去。

都這么大的人了,別在那里裝相,因?yàn)榭佳械膽?zhàn)線長(zhǎng),你總那么裝,在那里消磨時(shí)間,總有一天你會(huì)受不了,很煩躁而放棄的,就算不放棄,堅(jiān)持到了最后,那么結(jié)果肯定會(huì)不好的。不必跟誰(shuí)說(shuō)或是對(duì)自己說(shuō),我今天學(xué)了10個(gè)小時(shí)(其實(shí)5個(gè)小時(shí)都在發(fā)呆),沒(méi)有用,很笨。學(xué)的時(shí)候就不想別個(gè),真學(xué)進(jìn)去,這樣就算你學(xué)了7個(gè)小時(shí),那你剩下的時(shí)間可以放松一下。注意,不是讓你去打游戲,去ktv,而是多運(yùn)動(dòng),去操場(chǎng)上散散步,和別人說(shuō)說(shuō)話,交流一下。

三、一定要有控制力。

很多人之所以失敗了,就是沒(méi)有控制力。學(xué)了一陣兒之后就想玩兒,看別人出去購(gòu)物了,出去玩兒了就想跟著走,即使沒(méi)有走,坐在那里也學(xué)不進(jìn)去,浮想聯(lián)翩。對(duì)控制力這點(diǎn)最好的辦法就是制定計(jì)劃表,很多成功的前輩都推薦計(jì)劃表。注意,光有計(jì)劃表是不夠的,最最重要的是你一定要執(zhí)行。我在這點(diǎn)上做得很不好,所以我勸大家一定要執(zhí)行,首先這個(gè)表的指制定要合理,在合理的前提下就是拼命完成,千萬(wàn)別給自己不完成的理由,否則你會(huì)經(jīng)常找借口的。

四、關(guān)于數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)的題一定要自己算,千萬(wàn)不要光用眼睛看,覺(jué)得這題我會(huì)做,然后就只想一下就過(guò)去。結(jié)果一落筆,就漏洞百出。所以備好很多紙,就是個(gè)算,就是個(gè)寫(xiě),數(shù)學(xué)就是一個(gè)體力活,熟能生巧。另外還要注意一點(diǎn),那本很厚的復(fù)習(xí)全書(shū)最后在放暑假之前就做,暑假之前做個(gè)一半左右是最好的。我就是七月末才開(kāi)始做的,結(jié)果加上基礎(chǔ)又不好,到了后期非常被動(dòng),占用了別科的時(shí)間,而且還非常著急。

五、關(guān)于英語(yǔ)。

這個(gè)不要看你以前英語(yǔ)的情況,這是另一個(gè)思路,另一種考試模式,尤其是閱讀的思維。其他的練習(xí)題做做就行,別認(rèn)真,就是隨便看看。關(guān)鍵是做好真題。

六、關(guān)于政治。

九月紅寶書(shū)出了看就來(lái)得及,后期就是狂背,大題都是套話官話。

七、關(guān)于專(zhuān)業(yè)課。

如果能夠整到核心的資料的話那是最好的,這個(gè)歸學(xué)校管,都是自己學(xué)校出專(zhuān)業(yè)課,有認(rèn)識(shí)人肯定是好事。但認(rèn)識(shí)的畢竟是少數(shù),大多數(shù)人都是自己啃書(shū)本的,所以不用擔(dān)心。那兩本專(zhuān)業(yè)課的書(shū)一定要看的遍數(shù)越多越好,前提是這些遍數(shù)還很有質(zhì)量才行。

八、關(guān)于報(bào)輔導(dǎo)班。

這個(gè)看自己的情況,不要跟風(fēng)。如果你自己啥都不懂,有經(jīng)濟(jì)能力,那么報(bào)個(gè)班聽(tīng)聽(tīng)可以。如果不報(bào)班,那么自己看書(shū)的時(shí)間就多了,這是好事。況且現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達(dá),輔導(dǎo)班上有的網(wǎng)上基本都有,所以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源就可以解決很多資料和消息問(wèn)題。從過(guò)去很多人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,報(bào)不報(bào)班跟能不能考上沒(méi)有關(guān)系。

以上八點(diǎn)是最核心的概括,如果有什么問(wèn)題的話,可以跟帖問(wèn),有時(shí)間的話我會(huì)上來(lái)看的。

誠(chéng)懇的希望大家不要走失敗的老路,一定要避免,否則就是浪費(fèi)時(shí)間苦自己了。

最后,將喜歡的一句話送給大家,以此共勉:我們要在未來(lái)的痛苦面前,毫不畏縮,堅(jiān)持到神智喪失的時(shí)刻。

專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十二

初試成績(jī)已經(jīng)公布,你考的啥樣呢?沒(méi)有過(guò)線的學(xué)弟學(xué)妹們不要難過(guò)氣餒,要辯證的看待成績(jī),吸取經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)取來(lái)年成功走向目標(biāo)院校。而順利進(jìn)入復(fù)試的這些幸運(yùn)鵝們,一定要重視復(fù)試,好好備考。作為過(guò)來(lái)人,也希望在這里跟學(xué)弟學(xué)妹們聊一聊關(guān)于復(fù)試景觀快題這一部分的,希望可以讓大家在快題這條路上多少有些借鑒。

回想起自己剛開(kāi)始畫(huà)快題的時(shí)候,完全是一頭霧水,沒(méi)有頭緒,畫(huà)一點(diǎn)是一點(diǎn),一套完整的快題畫(huà)下來(lái)要用好幾天的時(shí)間,并且都是東拼西湊組成起來(lái),效果可想而知,加上自己手繪功底也不太扎實(shí),所以當(dāng)時(shí)內(nèi)心是非常煩躁和焦急的。但是好在后來(lái)經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)之后,對(duì)于在快題中存在的疑問(wèn)和短板都得到了解決,所以慢慢的就在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,也越來(lái)越有自信。

首先,在大家系統(tǒng)的學(xué)習(xí)快題之前,建議大家一定要先解決自己的手繪基本功問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我就是手繪能力不太好,透視還有線條都存在不足,所以在剛剛接觸快題的時(shí)候非常糟心,一方面是的處理已經(jīng)讓我焦頭爛額了,另一方面手繪能力又跟不上,走了不少?gòu)澛贰?/p>

在老師的指導(dǎo)下,慢慢的找回平常心,從線條練起,再到簡(jiǎn)單的單體,之后老師又著重教我透視的一些技巧,在這些基礎(chǔ)上,我自己在私下練習(xí)了大量的手繪效果圖,記得那時(shí)候基本每天我都會(huì)畫(huà)五六張,可能大家會(huì)覺(jué)得辛苦,但其實(shí)掌握了一些技巧,并且看到自己一張比一張畫(huà)的好的時(shí)候,那種感覺(jué)是非常過(guò)癮的,甚至還會(huì)促使自己主動(dòng)地去練習(xí),所以在大量的練習(xí)之下,手繪能力就這樣很輕松的解決了。在我看來(lái),只要前期打好扎實(shí)的手繪底子,這樣在后期畫(huà)快題的時(shí)候才會(huì)輕松許多,因?yàn)槟阒恍枰ハ敕桨冈趺丛O(shè)計(jì)就好了,不用兩邊都顧及,又都做不好。

其次,就是最重要的方案設(shè)計(jì)能力,其實(shí)也就是平面圖的繪制。大家都知道在一套快題當(dāng)中,平面圖奠定了快題好壞與否的基礎(chǔ),并且平面圖占據(jù)著整張圖紙最大的篇幅,也是你花費(fèi)時(shí)間最多的一部分內(nèi)容,由此可見(jiàn)平面圖的重要程度。而我認(rèn)為平面圖想要畫(huà)的好,重中之重的因素有兩點(diǎn),一是要先進(jìn)行功能分區(qū),二是要多積累素材。功能分區(qū)就是在繪制平面圖時(shí),首先要做的第一步,即根據(jù)題意將場(chǎng)地劃分成若干個(gè)不同功能區(qū)域的地塊,有點(diǎn)像把一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題拆分成很多個(gè)相對(duì)比較簡(jiǎn)單的小問(wèn)題一樣,這就大大降低了設(shè)計(jì)的難度,并且整個(gè)交通路網(wǎng)也會(huì)隨之生成。積累素材則是在功能分區(qū)之后,具體細(xì)化每個(gè)區(qū)域的環(huán)節(jié)。我們可以在日常生活中去多觀察各個(gè)公園廣場(chǎng)當(dāng)中的精彩之處,也可以多看一些經(jīng)典的設(shè)計(jì)案例,從中提取出優(yōu)秀的節(jié)點(diǎn),來(lái)運(yùn)用到自己的平面圖中。但是如果你跟我一樣懶,這些你都覺(jué)得很麻煩或者說(shuō)不夠直接,那么就多看一些現(xiàn)成的平面圖,把它們都背下來(lái),這樣就可以在自己畫(huà)圖的過(guò)程中,在腦子里迅速篩選出適合的內(nèi)容來(lái)直接運(yùn)用或者作為參考。

最后,就是整個(gè)版面的布局和排版問(wèn)題。除了平面圖,我們完整的快題方案中還包括標(biāo)題、設(shè)計(jì)說(shuō)明、圖例、分析圖、植物配置表、效果圖、剖面圖等,如何在有限的圖紙中安排好這么多的內(nèi)容,也是我們需要注意的問(wèn)題。建議大家在一開(kāi)始著手畫(huà)圖的時(shí)候就要開(kāi)始規(guī)劃整個(gè)排版問(wèn)題,例如平面圖依據(jù)合適的比例確定好大小之后,剩余的地方要如何安插各個(gè)內(nèi)容才能使整個(gè)畫(huà)面有序并且美觀。切忌不能出現(xiàn)不夠畫(huà)或者畫(huà)完還余有空白的情況出現(xiàn),這樣整個(gè)畫(huà)面效果給人第一印象就不好。

快題一直以來(lái)都被我們想象的很復(fù)雜難搞,像是一個(gè)不可能攻破的頑疾一樣,但是接觸之后我發(fā)現(xiàn),雖然它確實(shí)讓我頭疼過(guò),但只要掌握了方法和技巧,這些我們看似復(fù)雜的問(wèn)題其實(shí)都很好解決,所以希望接下來(lái)要決戰(zhàn)復(fù)試的學(xué)弟學(xué)妹們,不要被眼前暫時(shí)的困難所嚇倒,相信只要自己足夠努力去備考,就一定會(huì)戰(zhàn)勝?gòu)?fù)試,一舉成研!

專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十三

當(dāng)時(shí)選擇這樣的一個(gè)學(xué)校,壓力真的蠻大的,加上我的專(zhuān)科學(xué)校大三基本沒(méi)課,所以我在大二升大三的那個(gè)暑假,就報(bào)了安徽省最大的一個(gè)升本輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),為了避免廣告嫌疑,就不說(shuō)名字了。

經(jīng)常有學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)我要不要報(bào)輔導(dǎo)班,我個(gè)人覺(jué)得如果你選擇文科專(zhuān)業(yè)并且自制力強(qiáng)可以不報(bào),自制力弱還是報(bào)一個(gè)吧。

在輔導(dǎo)班里也容易被氣氛所感染,更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果是理科類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)我覺(jué)得除非基礎(chǔ)很好,不然還是有必要報(bào)。

當(dāng)時(shí)和我的兩個(gè)室友一起在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)旁邊租了房子,當(dāng)時(shí)的租房合約是簽到了第二年的四月。

因?yàn)樵?018年以前專(zhuān)升本考試都是四月進(jìn)行,從2018年開(kāi)始改成了五月進(jìn)行,但當(dāng)時(shí)的我們并不知情,所以第二年3月份得到通知改時(shí)間后,又找房東多續(xù)簽了一個(gè)月。

順便說(shuō)句題外話,如果自己租房的話,碰到個(gè)好房東真的很重要,會(huì)省去很多麻煩,能夠靜下心復(fù)習(xí),當(dāng)時(shí)我的房東人就很好,而我有的同學(xué)遇到不好相處的房東,也影響了她的復(fù)習(xí)進(jìn)度。

當(dāng)時(shí)安農(nóng)大的社會(huì)工作要考的科目是語(yǔ)文政治專(zhuān)業(yè)課,專(zhuān)業(yè)課只考一本書(shū)王思斌的《社會(huì)工作概論》。

說(shuō)來(lái)慚愧,雖然早早就報(bào)了班租了房子,但我正式來(lái)上課是12月份,并且一開(kāi)始沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),正式開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)努力背書(shū)是2018年1月份。

那時(shí)候一起上課時(shí)看到別人已經(jīng)翻到散頁(yè)的課本,我意識(shí)到再不努力我可能真要考不上了,所以開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課一天背一章節(jié),語(yǔ)文每天上課前預(yù)習(xí)下課后復(fù)習(xí),政治也開(kāi)始一天背一個(gè)知識(shí)點(diǎn),每天除去上課學(xué)習(xí)時(shí)間大約保持在五小時(shí)。

剛開(kāi)始很痛苦,因?yàn)槎加洸蛔?,并且覺(jué)得專(zhuān)業(yè)課的書(shū)非常學(xué)術(shù)化,看不進(jìn)去。

后來(lái)花了一個(gè)月痛苦的過(guò)完了一遍后,情況逐漸好了起來(lái)。這時(shí)候也快要過(guò)年了,所以有,荒廢了幾天,本來(lái)是把書(shū)帶回了家中,想著過(guò)年期間也要按照復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)看書(shū),但是回家的幾天一頁(yè)書(shū)都沒(méi)打開(kāi),所以我臨時(shí)把初十返校的票改成初五。

果然一到學(xué)校我又看得進(jìn)去書(shū)了,這里也提醒自制力不太好的同學(xué),一定不要回家,有條件的話還是盡量在學(xué)校復(fù)習(xí)。

又過(guò)了一遍書(shū)后,時(shí)間差不多到了3月,得知專(zhuān)升本考試推遲一個(gè)月以及安師大招生(也招生社會(huì)工作專(zhuān)業(yè),而且參考書(shū)與安農(nóng)大一致)的消息,我非常興奮,因?yàn)檫@意味著我多了一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間。

并且安師大幾乎是省內(nèi)除了985211高校以外最好的學(xué)校,如果能上這樣的學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的提升。

特別是得知安師大和安農(nóng)大不在一天考試后,這意味著我可以做兩手準(zhǔn)備,同時(shí)考兩個(gè)學(xué)校,所以我的復(fù)習(xí)動(dòng)力也更足了。

最后一個(gè)月真的非常痛苦同時(shí)也很充實(shí),壓力很大。

學(xué)校過(guò)道走廊都是背書(shū)的學(xué)生,上課的頻率也增加了,一天6小時(shí)的課非常正常,一般中午我都不會(huì)回去,去食堂吃完飯后就在走廊背書(shū)。

困了就去課桌趴一小會(huì)兒,再接著上下午的課,晚上經(jīng)常復(fù)習(xí)到一兩點(diǎn),那段時(shí)間情緒也很反復(fù),總覺(jué)得自己考不上了,經(jīng)常一個(gè)人躲在被子里哭,悔恨自己高中沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。

在最后考試之前我差不多專(zhuān)業(yè)課背了4到5遍,語(yǔ)文所有的古詩(shī)都背了下來(lái),政治背了兩遍(安師大不考政治只有安農(nóng)大考),就這樣度過(guò)了四月。

記得5月4日(5月5日考試)去安師大考試那天,從合肥去往蕪湖的火車(chē)上大部分都是學(xué)生。

很多人在火車(chē)上看著書(shū),我也把書(shū)拿了出來(lái),但是一直看不進(jìn)去,一直對(duì)著窗外發(fā)愣。

考試前一天晚上我一直睡不著,索性起來(lái)看書(shū),一直到凌晨4點(diǎn)才睡覺(jué),早上8點(diǎn)去考試也沒(méi)有覺(jué)得困。

早上剛考完語(yǔ)文時(shí),自我感覺(jué)考得還不錯(cuò),還發(fā)qq給輔導(dǎo)班當(dāng)時(shí)比較關(guān)心我的一個(gè)老師報(bào)喜。

下午考完專(zhuān)業(yè)課時(shí),有一題10分的題沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),硬著頭皮按自己的理解寫(xiě)了上去,當(dāng)時(shí)心里就咯噔了一聲。

更要命的是,我當(dāng)天中午翻書(shū)還看到了這一點(diǎn),當(dāng)時(shí)還覺(jué)得太偏了不會(huì)考,所以沒(méi)有在意。考完試后,一直對(duì)這件事耿耿于懷,總覺(jué)得自己會(huì)因?yàn)檫@一題考不上。

郁郁寡歡患得患失了好幾天,導(dǎo)致也沒(méi)有好好復(fù)習(xí)安農(nóng)大的考試(農(nóng)大是在師大的后一個(gè)星期5月12號(hào)考),并且把有關(guān)師大的所有群都退了,當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己大概是沒(méi)戲了。

11號(hào)的時(shí)候,在安農(nóng)大旁邊開(kāi)了房間,準(zhǔn)備第二天的考試,但是根本沒(méi)有看書(shū)的心情,傍晚,一起考的朋友發(fā)微信給我說(shuō)師大出成績(jī)了,我當(dāng)時(shí)害怕極了根本不敢查。

最后掙扎了許久,顫抖著查了成績(jī),是真的手在抖,也許是因?yàn)榈谝淮螌?duì)一個(gè)考試如此重視。

最后成績(jī)出乎我意料,我估分230,最終查出來(lái)成績(jī)卻268(滿分300、語(yǔ)文150、專(zhuān)業(yè)課150),其中語(yǔ)文128,專(zhuān)業(yè)課140。

雖然排名還沒(méi)出,但這個(gè)分?jǐn)?shù)我安師大肯定是能上了。

當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直不敢相信,趕緊打電話給爸媽?zhuān)麄円矠槲业氖聯(lián)牧撕镁谩?/p>

說(shuō)起來(lái)我真的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事沒(méi)少讓爸媽操心,尤其是我爸。

因?yàn)榈弥约喊矌煷罂忌狭?,所以那天晚上我也沒(méi)怎么看書(shū),第二天以比較輕松的心態(tài)上了考場(chǎng),沒(méi)想到安農(nóng)大也考上了,最后經(jīng)過(guò)權(quán)衡我選擇了去安師大,雖然安農(nóng)大在合肥地理位置更好,但是安師大的文科更好。

事實(shí)證明努力真的是會(huì)有回報(bào)的,雖然我正式開(kāi)始背書(shū)的時(shí)間相較于有些同學(xué)晚了點(diǎn),但是也取得了一個(gè)比較好的結(jié)果。

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