方案的實(shí)施過程中，我們還需要對(duì)進(jìn)展進(jìn)行跟蹤和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整方案以適應(yīng)變化的情況。我們需要對(duì)每個(gè)步驟進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和安排，確保方案的順利推進(jìn)。方案的實(shí)施需要全員參與和共同努力，希望大家能夠積極配合。
意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)實(shí)施方案篇一
今年以來，桐北中心小學(xué)根據(jù)上級(jí)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校開學(xué)制定的學(xué)期安全工作計(jì)劃，開展了安全工作專項(xiàng)行動(dòng)，現(xiàn)將上半年綜治安全工作情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化安全工作領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制。召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全體教職工安全會(huì)議，傳達(dá)教育局和桐山街道辦事處等安全會(huì)議精神，布置本學(xué)期學(xué)校安全工作。修訂、完善學(xué)校安全制度、擬定學(xué)校安全工作計(jì)劃、簽訂相關(guān)安全工作責(zé)任書。
二、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全防患教育，防交通事故、防食物中毒、防病、防火、防電、防盜、防震等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
1、2月17日，桐北中心小學(xué)舉行“開學(xué)安全第一課”教育活動(dòng)。課上學(xué)生們立足身邊實(shí)事，緊緊圍繞消防安全、飲食安全、交通安全等安全知識(shí)，討論了自己身邊存在的安全隱患，同時(shí)他們進(jìn)行了緊張激烈的安全知識(shí)問答。各班班主任還從案例剖析、預(yù)防措施、應(yīng)急處理等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到注意安全的重要性。主題班會(huì)課通過一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事，深深地觸動(dòng)同學(xué)們的心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在不同環(huán)境下如何守護(hù)安全。
2、今年3月31日是第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，3月31日至4月6日，是第七個(gè)福建省學(xué)校安全教育周，其主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。為了更好地開展此次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，桐北中心小學(xué)于3月31日舉行了2014年安全教育日（周）主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上分管安全副校長(zhǎng)王懷溴作關(guān)于“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題的國(guó)旗下講話，主要是強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，進(jìn)一步普及學(xué)生的安全知識(shí)，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。為了更好地開展此次活動(dòng)，我校還結(jié)合本校實(shí)際制定了“安全教育日（周）”活動(dòng)方案。其目的在于通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，廣泛宣傳安全知識(shí)，培養(yǎng)廣大師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高安全防范能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
3、xxx年4月2日下午，桐北中心小學(xué)各班級(jí)召開了以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)上，各班主任以全國(guó)中小學(xué)安全教育日的主題為主線，用鮮明的案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并結(jié)合學(xué)生自身的特點(diǎn)，就校園安全、上學(xué)放學(xué)交通安全、家庭生活安全、防火防電、防雷防震、春季傳染病防治等方面進(jìn)行了教育與宣傳，同時(shí)也要求學(xué)生要時(shí)刻把安全放在第一位，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命。班會(huì)上同學(xué)們暢所欲言，針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生中缺乏安全意識(shí)的現(xiàn)象進(jìn)行了討論，明確了安全的重要性，增強(qiáng)了安全意識(shí)。
4、為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，4月3日上午，桐北中心小學(xué)利用大課間時(shí)間進(jìn)行防踩踏疏散演練活動(dòng)。隨著刺耳的警報(bào)聲劃破學(xué)校的寧靜，桐北中心小學(xué)防踩踏疏散演練活動(dòng)正式開始。根據(jù)演練方案，要求全體師生嚴(yán)明紀(jì)律，聽從學(xué)校統(tǒng)一號(hào)令，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的統(tǒng)一指揮下，全校學(xué)生開始了緊張有序的疏散撤離演練。各樓層學(xué)生按照事先安排的路線，在教師的帶領(lǐng)下分兩隊(duì)快速向樓下指定安全區(qū)域集合，并保證靠樓梯右側(cè)行進(jìn)。在每一樓梯口轉(zhuǎn)彎處都有教師負(fù)責(zé)把守指揮，每一樓層都有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，組織學(xué)生盡快有序撤離教學(xué)樓。僅用3分15秒時(shí)間，全校2900多名師生就安全撤離到指定地點(diǎn)。整個(gè)演練過程井然有序、動(dòng)作迅速，無意外。安全責(zé)任重于泰山，此次防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的成功舉行，再一次提高了學(xué)生在發(fā)生緊急情況下出驚不變、自我保護(hù)能力，為創(chuàng)建平安和諧校園上了一堂好課。
5、隨著夏季的來臨，天氣越來越熱，防溺水安全已成為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)，近幾年來，溺水死亡占我省中小學(xué)生非正常死亡的比例最高，為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育、防止學(xué)生溺水死亡事件發(fā)生。5月5日上午，桐北中心小學(xué)開展防溺水安全教育活動(dòng)。一是學(xué)校通過校園廣播，利用升旗、集會(huì)、大課間等時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行防溺水安全教育，明確要求全體學(xué)生做到游泳“七不”：不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到水邊玩耍嬉戲；不盲目下水施救。二是各班開展一次以“防溺水安全”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生人人懂得忽視防溺水的危害性。三是各班出一期以“防溺水”為主題的黑板報(bào)。四是向家長(zhǎng)發(fā)一份防溺水安全致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，希望家長(zhǎng)履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)和義務(wù)，與學(xué)校聯(lián)手共筑安全防線。通過此次活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)“防溺水”的安全教育氛圍，樹立了“防溺水”的安全意識(shí)，從而提高學(xué)生防溺水的自覺性。
6、今年5月12日是我國(guó)第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月12日至5月18日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為深入開展好本次“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，切實(shí)提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自護(hù)互救能力，桐北中心小學(xué)于5月12日上午開展了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，分管德育的副校長(zhǎng)姚榕生做了動(dòng)員講話。
7、5月12日下午，桐北中心小學(xué)開展全校性防震減災(zāi)逃生演練活動(dòng)。演練前，各班主任在班級(jí)里對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震減災(zāi)安全強(qiáng)化教育和演練布置。教育學(xué)生提高防震減災(zāi)意識(shí)，學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)性的災(zāi)害事故時(shí)，能熟練掌握逃離事故現(xiàn)場(chǎng)和進(jìn)行簡(jiǎn)單自救的基本方法。學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，成立了疏散演習(xí)指揮和救護(hù)組織。在活動(dòng)過程中，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，按照指定的路線，由各個(gè)通道和樓梯，有序撤離，活動(dòng)取得了令人滿意的效果，達(dá)到預(yù)期目的。通過此次防震減災(zāi)安全演練，緊急疏散演練，讓同學(xué)們學(xué)到了安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；學(xué)會(huì)掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
8、今年6月是全國(guó)第十三個(gè)“安全生產(chǎn)月”，為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的宣傳力度，深入扎實(shí)開展好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門《關(guān)于開展xxx年全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》精神，桐北中心小學(xué)于六月初就開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)進(jìn)行了部署。今年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題是“強(qiáng)化紅線意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展”，我校開展活動(dòng)的重點(diǎn)是全面加強(qiáng)安全宣傳教育工作，強(qiáng)化“人人都是安全員”的管理思想，防范校園安全事故的發(fā)生。6月3日，我校全面啟動(dòng)了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。為營(yíng)造宣傳教育氛圍，學(xué)校led屏顯示安全生產(chǎn)月宣傳標(biāo)語。根據(jù)學(xué)校的部署，六月份，我校將以安全教育為重點(diǎn)，開展以“交通安全、防溺水六個(gè)一、防火災(zāi)、防雷電”等為內(nèi)容的安全教育活動(dòng)；以安全排查為手段，全面排查學(xué)校內(nèi)部的安全隱患及校園周邊的治安環(huán)境狀況，發(fā)現(xiàn)安全隱患決不放過，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山，我校將切實(shí)開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，推動(dòng)安全教育、安全防范措施的落實(shí)，為我校教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境。
三、開展安全隱患排查整改。學(xué)校保衛(wèi)處、總務(wù)處組織相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校校舍、活動(dòng)場(chǎng)所、圍墻、校園周邊等區(qū)域開展了安全隱患排查并建立臺(tái)帳，逐一對(duì)照整改。
1、2月17日，開學(xué)伊始，桐北中心小學(xué)開展新學(xué)期安全隱患大排查活動(dòng)。此次安全排查，翁日爾校長(zhǎng)攜學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，仔細(xì)檢查了學(xué)校學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)校圍墻、室外體育器材、門窗、樓道樓梯、走廊、電線、電燈、風(fēng)扇等設(shè)施的安全；對(duì)校舍安全、校園圍墻設(shè)施安全、場(chǎng)所安全、電路安全、交通安全、消防安全等進(jìn)行了全面檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取有效措施及時(shí)消除，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)制度，明確保衛(wèi)人員及職責(zé)，保障學(xué)校各項(xiàng)工作安全、穩(wěn)定、有序運(yùn)行。
2、3月31日上午，由校長(zhǎng)翁日爾、分管安全工作的副校長(zhǎng)王懷溴、總務(wù)處主任王德玲、保衛(wèi)處主任汪捷等組成的安全工作檢查小組，對(duì)全校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致地拉網(wǎng)式安全隱患大排查。此次排查活動(dòng)，本著“查找問題、解決問題、消除隱患”的指導(dǎo)思想，學(xué)校安全檢查小組分別對(duì)校內(nèi)各個(gè)功能室、教學(xué)設(shè)備、樓梯、欄桿、廁所和電器設(shè)備、消防安全等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角。對(duì)檢查出來的安全隱患采取迅速果斷措施，明確專人負(fù)責(zé)、限時(shí)整改，并通過召開教師會(huì)進(jìn)行宣傳教育，重點(diǎn)確保用電及體育器材的使用安全。
3、為加強(qiáng)校園周邊環(huán)境管理，確保校園周邊環(huán)境整潔、有序，5月5日下午，市教育局人員在賴思宋局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，聯(lián)合桐山街道辦事處、公安、工商、城建等職能部門人員，到桐北中心小學(xué)開展校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)。桐北中心小學(xué)地處老城區(qū)，周邊環(huán)境身份復(fù)雜，此次活動(dòng)對(duì)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序等進(jìn)行綜合清理整治。整治中，賴局長(zhǎng)要求學(xué)校要密切聯(lián)系各部門，切實(shí)完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，落實(shí)工作責(zé)任制，定時(shí)巡視和流動(dòng)檢查相結(jié)合，規(guī)范各類攤點(diǎn)和車輛亂停亂放行為，改善學(xué)校周邊道路交通擁堵現(xiàn)象，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，保證學(xué)校周邊環(huán)境時(shí)時(shí)有人抓、有人管、有人查，確保學(xué)校師生身心健康和出行安全，營(yíng)造良好的義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢氛圍。
半年以來，在市委、市政府和桐山街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心下，我校安全工作有序開展并落到實(shí)處，未出現(xiàn)一起安全事故，我校將繼續(xù)努力做好安全工作，確保校園一方平安。
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意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)實(shí)施方案篇二
實(shí)行黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，按照誰主管誰負(fù)責(zé)、誰主辦誰負(fù)責(zé)的原則，將意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)在實(shí)處。
(一)社區(qū)黨支部書記是第一責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設(shè)，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。
(二)社區(qū)分管工作人員是直接責(zé)任人，協(xié)助書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作落實(shí)。
(三)社區(qū)黨政班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(四)社區(qū)黨支部作為主管意識(shí)形態(tài)工作的職能部門，在公司黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)，要切實(shí)負(fù)起牽頭抓總，指導(dǎo)協(xié)調(diào)的責(zé)任。
二、落實(shí)工作責(zé)任。
把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，擺上全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入黨的紀(jì)律督察檢查范圍，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和職工干部目標(biāo)管理。我社區(qū)主要承擔(dān)的意識(shí)形工作責(zé)任如下：
(一)堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)原則。認(rèn)真貫徹落實(shí)中鎢高新黨委和公司黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。
(二)堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。扎實(shí)抓好以社區(qū)黨支部中心組為龍頭的干部理論學(xué)習(xí)，全年貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和十九屆三中全會(huì)精神等內(nèi)容，制定中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范和完善中心組學(xué)習(xí)制度，把意識(shí)形態(tài)工作作為中心組學(xué)習(xí)的必要內(nèi)容，每年學(xué)習(xí)不少于兩次。
(三)加強(qiáng)宣傳思想陣地管理的責(zé)任。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰監(jiān)管”原則，實(shí)行各類信息發(fā)布的審批監(jiān)管制度。堅(jiān)持黨管媒體原則，完善媒體意識(shí)形態(tài)和新聞宣傳管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)刊、簡(jiǎn)報(bào)、信息、網(wǎng)站、公共場(chǎng)所標(biāo)語橫幅、宣傳欄等的登記審批管理制度，加強(qiáng)新興媒體管理。
(四)領(lǐng)導(dǎo)、組織對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題處置的責(zé)任。在事關(guān)大是大非和政治原則問題上，要旗幟鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度、敢抓敢管，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭(zhēng)，妥善處理社區(qū)意識(shí)形態(tài)突發(fā)事件。
(五)社區(qū)黨組織會(huì)議每年至少兩次專題研究意識(shí)形態(tài)工作，及時(shí)將意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況向公司黨委報(bào)告，并提出建設(shè)性意見。
(六)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn)，強(qiáng)化社區(qū)黨支部的教學(xué)管理，把意識(shí)形態(tài)工作納入教學(xué)的重要內(nèi)容。
意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)實(shí)施方案篇三
中小學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園（包括中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校）內(nèi)外、學(xué)生之間，一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。
在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧嬉戲的界定，正確合理處理。
（二）建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制。
教育行政部門要會(huì)同有關(guān)部門、群團(tuán)組織建立健全防治學(xué)生欺凌工作協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)生欺凌治理工作。各中小學(xué)、幼兒園，青少年活動(dòng)中心（以下簡(jiǎn)稱“各?！保┮鞔_具體負(fù)責(zé)防治學(xué)生欺凌工作的科室并向社會(huì)公布，學(xué)校成立學(xué)生欺凌治理委員會(huì)，形成上下聯(lián)動(dòng)、部門齊抓共管、學(xué)校家庭社會(huì)共同關(guān)注“三位一體”工作合力，妥善處理學(xué)生欺凌重大事件，正確引導(dǎo)媒體和網(wǎng)絡(luò)輿情。教育部門和學(xué)校要重點(diǎn)抓好校園內(nèi)欺凌事件的預(yù)防和處置；各部門要加強(qiáng)協(xié)作，綜合治理，做好校園外欺凌事件的預(yù)防和處置。
（三）加強(qiáng)預(yù)防措施。
廣泛宣傳。各校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)本實(shí)施方案，增強(qiáng)相關(guān)部門、人員的責(zé)任感和使命感，利用多種渠道向全社會(huì)宣傳有關(guān)法治知識(shí)和典型案例，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)了解處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，宣傳學(xué)生欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反學(xué)生欺凌的社會(huì)輿論壓力和震懾力。各學(xué)校要充分利用學(xué)校電子屏幕、黑板報(bào)、校報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等向師生及家長(zhǎng)廣泛開展反欺凌教育宣傳。教育部門要聯(lián)系當(dāng)?shù)刂饕侣劽襟w共同發(fā)布反學(xué)生欺凌綠色報(bào)道倡議書，營(yíng)造開展學(xué)生欺凌綜合治理工作的良好氛圍。
加強(qiáng)教育。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，通過量化考核等手段，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育、防治學(xué)生欺凌專題教育及家庭教育。
一要加強(qiáng)思想道德教育。各校要緊密聯(lián)系中小學(xué)生的思想實(shí)際，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)《中小學(xué)生守則》，引導(dǎo)中小學(xué)生從小知禮儀、明是非、守規(guī)矩，做到珍惜生命、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善、不恃強(qiáng)凌弱，弘揚(yáng)公序良俗，傳承中華美德。
二要加強(qiáng)法治教育。進(jìn)一步落實(shí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《青少年法治教育大綱》，開展“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng)，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣。
三要加強(qiáng)心理健康教育。推進(jìn)落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（xxxx年修訂）》，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì)，對(duì)有心理困擾或心理問題的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高其心理健康水平。要充分發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織、心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對(duì)個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對(duì)性開展心理疏導(dǎo)和干預(yù)。
四要加強(qiáng)防治學(xué)生欺凌專題教育。在強(qiáng)化學(xué)生校規(guī)校紀(jì)教育基礎(chǔ)上，結(jié)合典型案例，通過課堂教學(xué)、專題講座、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)、編發(fā)手冊(cè)、反欺凌簽名儀式、參觀實(shí)踐等多種形式，提高學(xué)生對(duì)欺凌行為嚴(yán)重危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，做到不實(shí)施欺凌和正確面對(duì)欺凌行為。全面加強(qiáng)教職工特別是班主任專題教育和培訓(xùn)，提高教職工有效防治學(xué)生欺凌的責(zé)任意識(shí)和能力水平。
五要加強(qiáng)家庭教育。采取有效途徑要求家長(zhǎng)注重家風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)孩子的管教，注重孩子思想道德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌行為發(fā)生。要通過組織社區(qū)、學(xué)校定期開展專題培訓(xùn)課等方式，加強(qiáng)家長(zhǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)法治意識(shí)，落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，幫助家長(zhǎng)了解防治學(xué)生欺凌知識(shí)。
嚴(yán)格學(xué)校日常管理。加快落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神和要求，全面改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校日常管理工作，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理，提升教育治理能力和治理水平。
一要根據(jù)實(shí)際成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教師、少先隊(duì)大中隊(duì)輔導(dǎo)員、教職工、社區(qū)工作者和家長(zhǎng)代表、校外專家等人員組成的學(xué)生欺凌治理委員會(huì)（高中階段學(xué)校還應(yīng)吸納學(xué)生代表）。
二要建立健全學(xué)校防治學(xué)生欺凌工作各項(xiàng)規(guī)章制度，主要包括：相關(guān)崗位教職工防治學(xué)生欺凌的職責(zé)、學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期預(yù)警和事中處理及事后干預(yù)的具體流程、校規(guī)校紀(jì)中對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等。
三要嚴(yán)格落實(shí)校園門禁、請(qǐng)銷假、點(diǎn)名和值班巡邏等制度，加強(qiáng)不良傾向?qū)W生、宿舍、晚自習(xí)等重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段的管理，杜絕管制刀具被帶入學(xué)校。
四要加強(qiáng)師生聯(lián)系，密切家校溝通，及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，對(duì)可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。
五要對(duì)發(fā)現(xiàn)的欺凌事件線索和苗頭認(rèn)真核實(shí)、準(zhǔn)確研判，對(duì)早期發(fā)現(xiàn)的輕微欺凌事件立即控制，實(shí)施必要的教育、懲戒，做到防微杜漸。
六要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，做到校園重點(diǎn)場(chǎng)所、公共區(qū)域xx小時(shí)無空缺。通過加快推進(jìn)將校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報(bào)警裝置等接入公安機(jī)關(guān)、教育部門監(jiān)控和報(bào)警平臺(tái)，逐步建立校園安全網(wǎng)上巡查機(jī)制。
強(qiáng)化學(xué)校周邊綜合治理。綜治部門要對(duì)中小學(xué)生欺凌問題突出的區(qū)域和單位，通過通報(bào)、約談、掛牌督辦、實(shí)施“一票否決”等方式進(jìn)行綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任督導(dǎo)和追究。公安機(jī)關(guān)要在治安情況復(fù)雜、問題較多的學(xué)校周邊設(shè)置警務(wù)室或治安崗?fù)?，積極配合學(xué)校排查發(fā)現(xiàn)學(xué)生欺凌隱患苗頭，并及時(shí)預(yù)防處置。通過加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)重要時(shí)段、學(xué)生途經(jīng)重點(diǎn)路段的巡邏防控和治安盤查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性欺凌問題，要采取相應(yīng)防范措施并通知學(xué)校和家長(zhǎng)，及時(shí)干預(yù)，震懾犯罪。
依法落實(shí)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任。各部門要引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)法治意識(shí)，掌握科學(xué)的家庭教育理念，積極與學(xué)校溝通情況，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的管教，特別要做好孩子離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作，避免放任不管、缺教少護(hù)、教而不當(dāng)。要落實(shí)監(jiān)護(hù)人責(zé)任追究制度，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》等相關(guān)法律法規(guī)，未成年學(xué)生對(duì)他人的人身和財(cái)產(chǎn)造成損害的，依法追究其監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任。
定期開展排查。要定期開展涉校學(xué)生矛盾隱患排查，設(shè)置并公布學(xué)生欺凌治理舉報(bào)電話，發(fā)動(dòng)教職工、學(xué)生干部排查可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌事件發(fā)生的隱患，積極化解學(xué)生矛盾糾紛，及時(shí)處置苗頭性問題。對(duì)個(gè)別品行不端、行為不良的學(xué)生，要采取教育與矯正相結(jié)合等方式開展一對(duì)一幫扶，聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。教育部門可通過委托專業(yè)第三方機(jī)構(gòu)或組織學(xué)校開展等方式，定期開展針對(duì)全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項(xiàng)調(diào)查，及時(shí)查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。
加強(qiáng)關(guān)愛保護(hù)。特別要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童、隨遷人員子女、困難家庭子女、殘疾兒童、女童的關(guān)愛和保護(hù)，健全困境兒童救助保護(hù)機(jī)制和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢(shì)學(xué)生群體及所有青少年學(xué)生受到欺凌傷害。
（四）依法依規(guī)處置。
嚴(yán)格規(guī)范調(diào)查處理。學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或者家長(zhǎng)向?qū)W校舉報(bào)的，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對(duì)事件及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)對(duì)事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定。原則上學(xué)校應(yīng)在啟動(dòng)調(diào)查處理程序xx日內(nèi)完成調(diào)查，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。
妥善處理申訴請(qǐng)求?？h級(jí)防治學(xué)生欺凌工作部門負(fù)責(zé)處理學(xué)生欺凌事件的申訴請(qǐng)求。學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)處理程序妥當(dāng)、事件比較清晰的，應(yīng)以學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)的處理結(jié)果為準(zhǔn)；確需復(fù)查的，由縣級(jí)防治學(xué)生欺凌工作部門組織學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動(dòng)復(fù)查。復(fù)查工作應(yīng)在xx日內(nèi)完成，對(duì)事件是否屬于學(xué)生欺凌進(jìn)行認(rèn)定，提出處置意見并通知學(xué)校和家長(zhǎng)、學(xué)生。
縣級(jí)防治學(xué)生欺凌工作部門接受申訴請(qǐng)求并啟動(dòng)復(fù)查程序的，應(yīng)在復(fù)查工作結(jié)束后，及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)上級(jí)防治學(xué)生欺凌工作部門備案。涉法涉訴案件等不宜由防治學(xué)生欺凌工作部門受理的，應(yīng)明確告知當(dāng)事人，引導(dǎo)其及時(shí)納入相應(yīng)法律程序辦理。
強(qiáng)化教育懲戒作用。對(duì)經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)要根據(jù)實(shí)際情況，制定一定學(xué)時(shí)的專門教育方案并監(jiān)督實(shí)施欺凌學(xué)生按要求接受教育，同時(shí)針對(duì)欺凌事件的不同情形予以相應(yīng)懲戒。
情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評(píng)、教育。實(shí)施欺凌學(xué)生應(yīng)向被欺凌學(xué)生當(dāng)面或書面道歉，取得諒解。對(duì)于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評(píng)、教育的同時(shí)，可視具體情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分。
情節(jié)比較惡劣、對(duì)被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺凌事件，學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評(píng)、教育的同時(shí)，可邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參與警示教育或?qū)?shí)施欺凌學(xué)生予以訓(xùn)誡，公安機(jī)關(guān)根據(jù)學(xué)校邀請(qǐng)及時(shí)安排人員，保證警示教育工作有效開展。學(xué)?？梢暰唧w情節(jié)和危害程度給予實(shí)施欺凌學(xué)生紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
屢教不改或者情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件，必要時(shí)可將實(shí)施欺凌學(xué)生轉(zhuǎn)送專門（工讀）學(xué)校進(jìn)行教育。未成年人送專門（工讀）學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育，應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》有關(guān)規(guī)定，對(duì)構(gòu)成有嚴(yán)重不良行為的，按專門（工讀）學(xué)校招生入學(xué)程序報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)。
涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學(xué)生欺凌事件，處置以公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院為主。教育部門和學(xué)校要及時(shí)聯(lián)絡(luò)公安機(jī)關(guān)依法處置。公安、人民法院、人民檢察院依法辦理學(xué)生欺凌犯罪案件，做好相關(guān)偵查、審查逮捕、審查起訴、訴訟監(jiān)督和審判等工作。對(duì)有違法犯罪行為的學(xué)生，要區(qū)別不同情況，責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。對(duì)依法應(yīng)承擔(dān)行政、刑事責(zé)任的，要做好個(gè)別矯治和分類教育，依法利用拘留所、看守所、未成年犯管教所、社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)等場(chǎng)所開展必要的教育矯治；對(duì)依法不予行政、刑事處罰的學(xué)生，學(xué)校要給予紀(jì)律處分，非義務(wù)教育階段學(xué)?？梢暰唧w情節(jié)和危害程度給予留校察看、勒令退學(xué)、開除等處分，必要時(shí)可按照有關(guān)規(guī)定將其送專門（工讀）學(xué)校。
對(duì)校外成年人采取教唆、脅迫、誘騙等方式利用在校學(xué)生實(shí)施欺凌進(jìn)行違法犯罪行為的，有關(guān)部門要根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》及有關(guān)法律規(guī)定，對(duì)教唆未成年人犯罪的依法從重處罰。
注重保護(hù)學(xué)生身心安全健康。要建立中小學(xué)生欺凌事件及時(shí)逐級(jí)報(bào)備制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌，學(xué)校和家長(zhǎng)要及時(shí)溝通，對(duì)嚴(yán)重的欺凌事件，要向上級(jí)教育主管部門報(bào)備，并迅速聯(lián)絡(luò)公安機(jī)關(guān)介入處置，組織專業(yè)人員對(duì)涉及學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育和安撫。相關(guān)部門要維護(hù)未成年人合法權(quán)益，防止泄露有關(guān)學(xué)生隱私及其家庭信息，防止事態(tài)蔓延，堅(jiān)決避免被欺凌學(xué)生受到二次傷害。
（五）建立長(zhǎng)效機(jī)制。
各有關(guān)部門要加強(qiáng)制度建設(shè)，積極探索創(chuàng)新，逐步建立具有長(zhǎng)效性、穩(wěn)定性和約束力的防治學(xué)生欺凌工作機(jī)制。
健全宣傳引導(dǎo)機(jī)制。結(jié)合普法工作，長(zhǎng)效開展法治宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)防治學(xué)生欺凌工作的正面宣傳引導(dǎo)，推廣防治學(xué)生欺凌的先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，普及防治學(xué)生欺凌知識(shí)和方法。對(duì)已發(fā)生的學(xué)生欺凌事件要及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，做好正面宣傳和引導(dǎo)。
完善培訓(xùn)機(jī)制。明確將防治學(xué)生欺凌專題培訓(xùn)納入教育行政干部和校長(zhǎng)、教師在職培訓(xùn)內(nèi)容。縣教育部門分管負(fù)責(zé)同志和具體工作人員每年應(yīng)當(dāng)接受必要的學(xué)生欺凌預(yù)防與處置專題面授培訓(xùn)。中小學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)校行政管理人員、班主任和教師等培訓(xùn)中應(yīng)當(dāng)增加學(xué)生欺凌預(yù)防與處置專題面授的內(nèi)容。培訓(xùn)納入相關(guān)人員繼續(xù)教育學(xué)分。
建立考評(píng)機(jī)制。將本區(qū)域?qū)W生欺凌綜合治理工作情況作為考評(píng)內(nèi)容，納入文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，納入相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志年度考評(píng)，納入校長(zhǎng)學(xué)期和學(xué)年考評(píng)，納入學(xué)校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年考評(píng)。
落實(shí)問責(zé)處理機(jī)制。把防治學(xué)生欺凌工作專項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)果作為評(píng)價(jià)政府教育工作成效的重要內(nèi)容。對(duì)職責(zé)落實(shí)不到位、學(xué)生欺凌問題突出的地區(qū)和單位通過通報(bào)、約談、掛牌督辦、實(shí)施一票否決權(quán)制等方式進(jìn)行綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究。學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為，因違紀(jì)違法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
形成依法治理機(jī)制。建立健全中小學(xué)校法治副校長(zhǎng)或法治輔導(dǎo)員制度，明確法治副校長(zhǎng)或法治輔導(dǎo)員防治學(xué)生欺凌的具體職責(zé)和工作流程，把防治學(xué)生欺凌作為依法治校工作的重要內(nèi)容，積極主動(dòng)開展以防治學(xué)生欺凌為主題的法治教育，推進(jìn)學(xué)校在規(guī)章制度中補(bǔ)充完善防治學(xué)生欺凌內(nèi)容，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防和處置學(xué)生欺凌措施，配合有關(guān)部門妥善處理學(xué)生欺凌事件及對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生進(jìn)行教育。
構(gòu)建專業(yè)研究與評(píng)估機(jī)制。支持建立安全教育管理相關(guān)研究學(xué)會(huì)、機(jī)構(gòu)、組織，依托高校、中小學(xué)校和相關(guān)專門科研機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生欺凌問題進(jìn)行專題學(xué)術(shù)研究，逐步建立學(xué)生欺凌數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)、評(píng)估體系，形成理論研究指導(dǎo)和提高實(shí)踐能力的良性互動(dòng)。
意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)實(shí)施方案篇四
為全面落實(shí)中央、省、州委、縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的有關(guān)規(guī)定和精神，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際制訂本方案。
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，做好意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展、名族團(tuán)結(jié)和長(zhǎng)治久安，事關(guān)國(guó)家安全和統(tǒng)一，意識(shí)形態(tài)工作是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，要把意識(shí)形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)工作緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。書記是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設(shè)，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。分管黨務(wù)和宣傳的領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要切實(shí)推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實(shí)、落地生根，形成常態(tài)長(zhǎng)效工作機(jī)制。
要牢固樹立抓黨的意識(shí)形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不到是瀆職的理念，做到知責(zé)明責(zé)、守責(zé)履責(zé)、擔(dān)責(zé)盡責(zé)，健全工作機(jī)制，嚴(yán)格制度執(zhí)行，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)到位，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)。
1、落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)工作原則。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和省委、州委、縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)為總書記的黨中央保持高度一致。
2、壯大積極健康主流思想文化。（1）堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行。（2）扎實(shí)抓好干部理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于6次，其中對(duì)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于一次。
3、落實(shí)整體推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作格局。（1）加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調(diào)、各股室分工負(fù)責(zé)的工作格局。（2）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本單位在行政管理、行業(yè)管理、社會(huì)管理中體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作要求，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。
5、做好知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。積極同社科理論界、經(jīng)濟(jì)界、科學(xué)界知識(shí)分子交朋友，做好學(xué)術(shù)帶頭人、領(lǐng)軍人物的工作，通過開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系制度、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、邀請(qǐng)座談等形式，不斷拓展同知識(shí)分子溝通聯(lián)系的渠道。
認(rèn)真落實(shí)《縣意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制細(xì)則》規(guī)定的職責(zé)，把意識(shí)形態(tài)工作決策部署情況納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的檢查考核制度，健全考核機(jī)制，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，推動(dòng)考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。
1、黨委（黨組、總支、支部）要定期向上級(jí)黨委專題匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作。對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的重要?jiǎng)酉蚝蛦栴}，應(yīng)主動(dòng)在黨員干部中進(jìn)行內(nèi)容通報(bào)。
2、把意識(shí)形態(tài)工作作為向黨員大會(huì)報(bào)告工作的重要內(nèi)容。
3、意識(shí)形態(tài)工作要作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)（組織生活會(huì)）、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報(bào)告和黨組織書記履行黨建責(zé)任制情況的重要內(nèi)容。
4、意識(shí)形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
嚴(yán)格追查問責(zé)是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問，強(qiáng)化問責(zé)剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對(duì)導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，報(bào)請(qǐng)縣紀(jì)委追究責(zé)任（一般干部職工參照?qǐng)?zhí)行）。情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育，書面檢查，誡勉談話；情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng)，責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位；情節(jié)特別嚴(yán)重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職、免職、降職、辭退。以上問責(zé)方式可以單獨(dú)使用，也可以同時(shí)使用。（1）對(duì)黨中央或者上級(jí)黨組織安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭(zhēng)組織開展不力的；（2）在處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題上，黨委（黨組、總支、支部）書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向作斗爭(zhēng)的；（3）管轄范圍內(nèi)發(fā)生因意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)群體性事件的；（4）對(duì)重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導(dǎo)不力，引起思想混亂，造成嚴(yán)重影響的；（5）對(duì)所管理的黨員干部公開發(fā)表違背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處置不力的；（6）所屬輿論陣地出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的；（7）管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的出版物和編寫的教材等在意識(shí)形態(tài)方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的；（8）管轄范圍內(nèi)舉辦的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇有發(fā)表否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度言論，造成不良影響的；（9）對(duì)管轄范圍內(nèi)意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)嚴(yán)重問題隱瞞不報(bào)的；（10）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過信息網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、報(bào)刊書籍、論壇講座等公開發(fā)表違背中央精神言論，妄議中央大政方針的；（11）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織、利用宗教活動(dòng)反對(duì)黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團(tuán)結(jié)的；（12）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在涉外活動(dòng)中，因言行不當(dāng)在政治上造成惡劣影響，損害黨和國(guó)家形象的；（13）其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成不良后果的。
意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)實(shí)施方案篇五
的重要內(nèi)容。
(二)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判機(jī)制。
成立由成立了由村黨工委書記為組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判小組，每年開展4次以上專題研判。綜合分析本村輿情和工作人員思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握村意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形式，對(duì)苗頭性、傾向性的問題及時(shí)提出處理意見和解決措施。
(三)建立意識(shí)形態(tài)輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。
與人民群眾利益密切相關(guān)的重大決策、重要政策、重大改革措施、重大工程建設(shè)項(xiàng)目、與社會(huì)公共秩序相關(guān)的重大活動(dòng)，在制定出臺(tái)、組織實(shí)施或?qū)徍饲?，?duì)可能影響社會(huì)穩(wěn)定的因素開展系統(tǒng)的調(diào)查，科學(xué)的預(yù)測(cè)、分析和評(píng)估，制定輿情風(fēng)險(xiǎn)對(duì)應(yīng)策略和預(yù)案。
(四)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題處置機(jī)制。
當(dāng)出現(xiàn)重大負(fù)面輿情或意識(shí)形態(tài)事件時(shí)，書記第一時(shí)間召開意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判小組會(huì)議,研究部署應(yīng)對(duì)之策，幾時(shí)采取有效措施進(jìn)行處置，避免延誤發(fā)酵。同時(shí)做好與上級(jí)有關(guān)部門的溝通聯(lián)動(dòng)，通報(bào)情況、協(xié)同處置。
(五)意識(shí)形態(tài)情況通報(bào)機(jī)制。
每年在黨員干部大會(huì)上通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況1至2次;及時(shí)報(bào)告本村意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況，并提出針對(duì)性、建設(shè)性意見。
(七)意識(shí)形態(tài)工作教育培訓(xùn)機(jī)制。
把意識(shí)形態(tài)工作納入黨組中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，納入黨員干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，積極選派從事意識(shí)形態(tài)工作的人員參加上級(jí)有關(guān)部門組織的相關(guān)培訓(xùn)。
(八)意識(shí)形態(tài)工作督查考核機(jī)制。
每年對(duì)意識(shí)形態(tài)工作組織開展一次專題督查，督查結(jié)果報(bào)旗委宣傳部門和網(wǎng)信部門。黨組書記對(duì)意識(shí)形態(tài)工作存在突出問題的單位和科室主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。
(九)意識(shí)形態(tài)工作問責(zé)機(jī)制。
黨員干部有關(guān)辦法規(guī)定的15種追責(zé)情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任。情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng)。責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴(yán)重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職，免職，降職，辭退。以上問責(zé)方式可以單獨(dú)使用，也可以同時(shí)使用。
進(jìn)一步落實(shí)主管辦和屬地管理原則，建立健全新聞?shì)浾撽嚨?、網(wǎng)絡(luò)陣地管理制度，堅(jiān)決反對(duì)邪教，有效防范邪教在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透。
(一)新聞?shì)浾撽嚨亍?/p>
1、突發(fā)事件新聞應(yīng)急處置制度。突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)在第一時(shí)間介入，做好信息報(bào)道、應(yīng)急響應(yīng)、后勤保障、輿情會(huì)商、輿情監(jiān)控。局辦公室具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送等工作。
(二)網(wǎng)絡(luò)陣地。
1、重大網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置制度。成立由書記任組長(zhǎng)的信息化建設(shè)管理與安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。發(fā)現(xiàn)重大敏感網(wǎng)絡(luò)輿情后，在30分鐘內(nèi)電話或短信報(bào)告宣傳部。同時(shí)按照輿情監(jiān)測(cè)、分析研判、輿情報(bào)送、應(yīng)急處置工作流程做好輿情應(yīng)急處置。
2、新媒體管理制度。新媒體管理部門為村辦公室，主要管理經(jīng)黨組同意設(shè)立的qq群、微信群、微信公眾號(hào)等。凡屬政務(wù)、社會(huì)、商業(yè)類的微信、微博、客戶端、網(wǎng)站等新媒體要求按規(guī)定到旗委宣傳部登記備案。嚴(yán)格把好信息內(nèi)容關(guān)，發(fā)布、轉(zhuǎn)載信息必須遵循政治性、真實(shí)性、引導(dǎo)性原則和“誰發(fā)布、誰負(fù)責(zé)”的原則，所有信息必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核后方能發(fā)布。嚴(yán)禁在qq群、微信發(fā)布轉(zhuǎn)載反黨、反社會(huì)、反人類和涉及敏感話題的言論、圖片和視頻。
意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)實(shí)施方案篇六
為落實(shí)xx組關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制相關(guān)文件精神，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域引導(dǎo)和管理，結(jié)合我支部實(shí)際，制定本方案。
為深入貫中共中央辦公廳《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，現(xiàn)制定如下方案：
鞏固馬克思主義中國(guó)化的系列理論成果在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，在事關(guān)大是大非和政治原則問題上，掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗。
大力加強(qiáng)干部職工的理論武裝，不斷增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。大力加強(qiáng)干部職工的作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨的純潔性和先進(jìn)性。宣傳馬克思主義、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，防控網(wǎng)絡(luò)輿論輿情，鞏固壯大主流思想文化建設(shè)。
1、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求。
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。要把意識(shí)形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍，與業(yè)務(wù)工作一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作落實(shí)，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要切實(shí)推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實(shí)、落地生根，形成常態(tài)長(zhǎng)效工作機(jī)制。
2、壯大積極健康主流思想文化。
堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行。
3、堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)原則。
認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。
4、強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。
堅(jiān)持把思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想，黨的十九大精神，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行，進(jìn)一步規(guī)范和完善中心組學(xué)習(xí)制度，把意識(shí)形態(tài)工作作為學(xué)習(xí)的必要內(nèi)容。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)在行政管理、行業(yè)管理、城市管理中體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作要求，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全，切實(shí)形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、分工負(fù)責(zé)的工作格局。
意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)實(shí)施方案篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)教體系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作，站穩(wěn)守好學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作主陣地，牢牢把握正確的辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)各類進(jìn)校園活動(dòng)的管理，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定如下實(shí)施方案。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把立德樹人融入教育全過程，把思想政治工作體系建設(shè)作為重要內(nèi)容貫通其中，堅(jiān)定理想信念，厚植愛國(guó)主義情懷，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍的總體素質(zhì)和專業(yè)化水平，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)和中華民族偉大復(fù)興歷史使命的有用人才。
加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)監(jiān)管，加強(qiáng)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全維護(hù)，嚴(yán)把各類進(jìn)校園活動(dòng)入口關(guān)，嚴(yán)禁各類商業(yè)活動(dòng)、宗教活動(dòng)進(jìn)校園，嚴(yán)格控制各類競(jìng)賽活動(dòng)。
(一)從嚴(yán)管控課堂教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)。認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師政治紀(jì)律教育和意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)，強(qiáng)化課堂規(guī)矩和紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)禁教師在課堂上散布違背黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的言論，嚴(yán)禁妄議黨的大政方針政策、發(fā)表不當(dāng)言論。教體局將嚴(yán)把各類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、座談會(huì)、講座論壇審批報(bào)備關(guān)。按照“誰主辦誰負(fù)責(zé)”的原則，主辦單位作為第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任，把握好政策界限。加強(qiáng)對(duì)各類社團(tuán)組織、學(xué)術(shù)沙龍、校報(bào)?？⑿@廣播的監(jiān)管，嚴(yán)防在校園傳播錯(cuò)誤思想和有害言論。
(二)全力維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。加強(qiáng)教體系統(tǒng)網(wǎng)站、微博、微信、貼吧等管理力度，管理好各類自媒體、社交平臺(tái)等新興陣地，及時(shí)封堵刪除有害信息，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)和網(wǎng)絡(luò)文化。進(jìn)一步完善與媒體的溝通協(xié)調(diào)和會(huì)商處置機(jī)制，對(duì)涉及重大輿情事件堅(jiān)持做到“第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間研判、第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置”，主動(dòng)及時(shí)發(fā)布信息。
(三)建立各類“進(jìn)校園”活動(dòng)備案審核制度。除省級(jí)教育行政部門安排的進(jìn)校園活動(dòng)外，其他活動(dòng)不得擅自進(jìn)入學(xué)校，不得干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。群團(tuán)組織、學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)等組織的進(jìn)校園活動(dòng)，要在每學(xué)期開學(xué)前15日內(nèi)向縣教體局提出申請(qǐng)，填寫《進(jìn)校園活動(dòng)項(xiàng)目審批表》。因特殊情況確需臨時(shí)增加的進(jìn)校園活動(dòng)，活動(dòng)主辦方必須向縣教體局提出申請(qǐng)，經(jīng)縣教體局審核批準(zhǔn)后，方可進(jìn)校開展活動(dòng)。各中小學(xué)校要及時(shí)向縣教體局報(bào)告各類進(jìn)校園活動(dòng)開展情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)與審批備案情況不符、存在嚴(yán)重違規(guī)行為的，要立即采取措施予以制止，并第一時(shí)間報(bào)告縣教體局。對(duì)學(xué)校普遍反映效果不好、質(zhì)量不佳的進(jìn)校園活動(dòng)，縣教體局將在下一學(xué)期審批時(shí)予以拒絕。
(四)嚴(yán)禁參加教育部、教育廳規(guī)定之外的競(jìng)賽。各中小學(xué)校、幼兒園未經(jīng)縣教體局批準(zhǔn)，不得組織承辦或組織中小學(xué)生參加教育部、教育廳公布的競(jìng)賽、掛牌、命名及表彰等活動(dòng)清單之外的活動(dòng)，不得為違規(guī)競(jìng)賽、掛牌、命名及表彰活動(dòng)提供場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、外宣等條件,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅查處。組織參加經(jīng)教育部、教育廳批準(zhǔn)的競(jìng)賽等相關(guān)活動(dòng)的，要堅(jiān)持自愿原則，嚴(yán)禁以任何理由強(qiáng)迫、誘導(dǎo)任何學(xué)校、學(xué)生或家長(zhǎng)參加，嚴(yán)禁面向參加者開展培訓(xùn)，嚴(yán)禁推銷和變相推銷相關(guān)資料、書籍或商品等，嚴(yán)禁擅自變更組織內(nèi)容、范圍、方式等。未經(jīng)縣教體同意，任何社會(huì)團(tuán)體組織不得對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生等舉行相關(guān)的競(jìng)賽、掛牌、命名和表彰活動(dòng)。
(五)堅(jiān)決制止商業(yè)廣告進(jìn)校園?？h教體局健全日常監(jiān)管制度，合同相關(guān)部門嚴(yán)格按照廣告法等法律規(guī)定，杜絕企業(yè)以任何形式發(fā)布不利于中小學(xué)生和幼兒身心健康的商業(yè)廣告。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)校長(zhǎng)教師法治意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。嚴(yán)禁在校園進(jìn)行商業(yè)宣傳活動(dòng)。嚴(yán)禁在共青團(tuán)、少先隊(duì)標(biāo)識(shí)、標(biāo)志或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中發(fā)布(隱形植入)商業(yè)廣告或開展商業(yè)活動(dòng)。嚴(yán)禁向?qū)W校、教師、學(xué)生攤派任何購買、銷售任務(wù)。嚴(yán)禁向?qū)W校、教師、學(xué)生分發(fā)帶有商業(yè)廣告的教科書、教輔、讀物、獎(jiǎng)狀、教學(xué)器具、校服、網(wǎng)上app等物品，嚴(yán)禁在學(xué)校網(wǎng)站、微信、公眾號(hào)、校報(bào)、?？⑿＼?、校園硬件設(shè)施等植入廣告，嚴(yán)禁社會(huì)企業(yè)商家捐助的活動(dòng)及發(fā)放的用品中出現(xiàn)商業(yè)廣告。堅(jiān)決杜絕商業(yè)行為侵蝕校園，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，確保學(xué)校一方凈土。
(六)堅(jiān)持教育與宗教相分離的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作，強(qiáng)化廣大師生抵制和防范宗教向校園滲透的意識(shí)和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線。堅(jiān)決禁止宗教活動(dòng)進(jìn)校園，嚴(yán)禁向?qū)W生灌輸宗教教義，嚴(yán)禁強(qiáng)迫、誘使學(xué)生信仰宗教，嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)從事任何發(fā)展教徒的活動(dòng)，嚴(yán)禁教師利用工作之便帶領(lǐng)學(xué)生到宗教場(chǎng)所參加活動(dòng)，維護(hù)校園穩(wěn)定。
(一)提高政治站位,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
要深刻認(rèn)識(shí)教育是為黨育人、為國(guó)育才的黨之大計(jì)、國(guó)之大計(jì)，中小學(xué)校(幼兒園)是主戰(zhàn)場(chǎng)、主陣地，切實(shí)提高“四個(gè)意識(shí)”特別是政治意識(shí)，增強(qiáng)立德樹人的責(zé)任感、使命感，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，毫不松懈地把好教育關(guān)口，提高政治敏銳性和鑒別力?？h教體局成立以黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校(幼兒園)也要成立加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)安全、規(guī)范各類進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一調(diào)度，逐一細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任到人。
(二)建立防控臺(tái)賬,做好預(yù)判整改。
縣教體局著眼教育領(lǐng)域“人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)”等因素，制定了“校園意識(shí)形態(tài)工作”、“商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園”、“防范宗教進(jìn)校園”、“教育網(wǎng)絡(luò)信息安全”、“校園食堂安全與衛(wèi)生防疫”等臺(tái)賬。各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)定期排查和分析研判，分類建立網(wǎng)格化風(fēng)險(xiǎn)臺(tái)賬，從校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)到具體崗位人員，實(shí)行“定位、定時(shí)、定崗、定人、定責(zé)”五定式管理，每月開展一次自查，抓好隱患整改，建立“一校一臺(tái)賬、一月一排查、一月一整改、一月一分析、一月一上報(bào)”制度。縣教體局根據(jù)學(xué)校幼兒園上報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)臺(tái)賬，每月至少召開一次調(diào)度分析會(huì)議，對(duì)可能導(dǎo)致事故發(fā)生的安全風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行全面梳理和分析預(yù)判，研究制定整改措施，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、完成時(shí)限。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)排查管控情況的監(jiān)督檢查和督促指導(dǎo)。
(三)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,嚴(yán)肅責(zé)任追究。
各鎮(zhèn)街小學(xué)、幼兒園(含民辦)由中心學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，承擔(dān)主體監(jiān)管責(zé)任;縣直中小學(xué)校(幼兒園)由校長(zhǎng)(園長(zhǎng))承擔(dān)主體監(jiān)管責(zé)任。縣教體局開展常態(tài)化排查督查，發(fā)現(xiàn)的問題逐一建立臺(tái)賬、限期整改。凡審批監(jiān)管不嚴(yán)，發(fā)生違規(guī)行為的，對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究;造成重大影響的，予以嚴(yán)肅問責(zé)。
意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)實(shí)施方案篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，明確領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、省委、市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，結(jié)合規(guī)劃和自然資源工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)，牢牢把握正確政治方向和意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，認(rèn)真落實(shí)中央、省委、市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，主動(dòng)分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，守好陣地，管好隊(duì)伍，推動(dòng)全市規(guī)劃和自然資源事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為“陽泉重塑競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，傾力打造晉東區(qū)域中心城”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(一)完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，形成意識(shí)形態(tài)常態(tài)工作機(jī)制。局黨組必須把做好意識(shí)形態(tài)工作作為重大政治責(zé)任，把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，與黨的建設(shè)和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本部門本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。各黨組織書記、部門主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助黨組織書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。其他班子成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管單位的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。切實(shí)推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實(shí)、落地生根，形成常態(tài)長(zhǎng)效工作機(jī)制。
(二)加強(qiáng)工作制度建設(shè)，提升意識(shí)形態(tài)陣地管理能力。嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化對(duì)各類意識(shí)形態(tài)陣地的管理。整合宣傳手段，完善信息發(fā)布內(nèi)容審核制度及規(guī)范流程，絕不給錯(cuò)誤思想、觀點(diǎn)和言論提供傳播渠道，切實(shí)做到可管可控。通過政府門戶網(wǎng)站、局門戶網(wǎng)站、單位微信群、qq群、工作簡(jiǎn)報(bào)等平臺(tái)強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)宣傳，并緊扣工作重點(diǎn)，開展對(duì)全市自然資源系統(tǒng)工作的宣傳和權(quán)威發(fā)布，強(qiáng)化地質(zhì)災(zāi)害防治、耕地保護(hù)、生態(tài)修復(fù)、用地報(bào)批、不動(dòng)產(chǎn)登記發(fā)證、掃黑除惡等工作重點(diǎn)和國(guó)土資源法律法規(guī)和相關(guān)政策的宣傳，及時(shí)反映工作動(dòng)態(tài)，回應(yīng)民眾訴求，優(yōu)化部門形象。
(三)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育影響力。持之以恒推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，建立健全不忘初心牢記使命制度。深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，***總書記“三篇光輝文獻(xiàn)”，***總書記視察山西重要講話重要指示精神，《***談治國(guó)理政第三卷》等和上級(jí)有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作的文件和資料，充分利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“三晉先鋒”、“自然資源大講堂”等學(xué)**臺(tái)，全面落實(shí)黨組會(huì)議“第一議題”制度，以黨組中心組理論學(xué)習(xí)和黨支部“三會(huì)一課”為載體，黨組成員學(xué)習(xí)帶動(dòng)全局干部學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)帶科室學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)帶群眾學(xué)習(xí)，推動(dòng)全體黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
(四)堅(jiān)決維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。將網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作作為意識(shí)形態(tài)工作的重要內(nèi)容，充實(shí)和加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)信息工作力量。加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、論壇、微博、微信等涉及本單位敏感信息網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)現(xiàn)、預(yù)警、引導(dǎo)、處置能力，加大對(duì)局門戶網(wǎng)站信息發(fā)布的審核、監(jiān)管力度。嚴(yán)密防范網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透，旗幟鮮明開展網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)，及時(shí)有效處置重大網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)輿情。
(五)開展思想輿論斗爭(zhēng)，提升重大問題處置能力。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，宣傳好***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和上級(jí)黨委、政府中心工作的宣傳。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容的知曉率和認(rèn)知率。對(duì)人們普遍關(guān)注的問題要敢于觸及、主動(dòng)引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)出權(quán)威聲音，防止負(fù)面炒作、制造事端，確保不出現(xiàn)與黨中央、省委、市委不一致的雜音噪音。
(六)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高意識(shí)形態(tài)工作水平。牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)，培養(yǎng)造就“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍。重點(diǎn)抓好主要負(fù)責(zé)人及重要陣地、關(guān)鍵崗位人員的選拔配備和使用管理，確保意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。培養(yǎng)壯大網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍，針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，主動(dòng)發(fā)聲，用網(wǎng)民語言積極主動(dòng)回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，凝聚共識(shí)。
(一)建立意識(shí)形態(tài)工作研判制度。局黨組每年至少兩次研究意識(shí)形態(tài)工作，分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形式，遇到突發(fā)情況，應(yīng)及時(shí)分析研判，及時(shí)向上級(jí)黨委報(bào)告意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況并提出建設(shè)性意見，定期在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況。
(二)建立意識(shí)形態(tài)工作報(bào)告制度。把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨組及班子成員民主生活會(huì)和述職報(bào)告重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議。各黨支部要每半年向局黨組專題匯報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作，在發(fā)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題時(shí)，要第一時(shí)間向局黨組匯報(bào)。
(三)建立意識(shí)形態(tài)工作考核制度。局黨組對(duì)各支部落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況進(jìn)行嚴(yán)格考核，并將考核結(jié)果納入年度考核體系，作為評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲重要依據(jù)。要把落實(shí)中央、省委和市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作決策部署情況，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩監(jiān)督檢查的范圍。
領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任，視情節(jié)輕重，給予提醒、批評(píng)教育，責(zé)令作出書面檢查、進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，給予組織處理和紀(jì)律處分。
(三)管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)群體性事件的;。
(五)所屬媒體出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;。
(七)喪失對(duì)管轄范圍內(nèi)宣傳思想文化陣地的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和實(shí)際控制權(quán)的;。
(八)管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全出現(xiàn)嚴(yán)重問題的;。
(十)其他未能履行工作職責(zé)、造成嚴(yán)重后果的的情形。
意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)實(shí)施方案篇九
按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，鎮(zhèn)黨委對(duì)全鎮(zhèn)落實(shí)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、抓總負(fù)責(zé)，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)全鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，將意識(shí)形態(tài)工作擺上全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)工作緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。切實(shí)做好意識(shí)形態(tài)陣地管理工作，是確保意識(shí)形態(tài)工作穩(wěn)步推進(jìn)的必要手段；現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況特制定陣地管理實(shí)施方案：
1.堅(jiān)持黨管媒體的原則，落實(shí)新聞工作通氣會(huì)制度、新聞稿件“三審”制度。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)文化站）。
2.加強(qiáng)網(wǎng)吧管理，深入開展“掃黃打非”，嚴(yán)厲打擊各種非法出版物，封堵境外政治性有害出版物向我縣滲透。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)文化站）。
3.加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)宗教團(tuán)體、宗教場(chǎng)所及宗教教職人員的管理，引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。加強(qiáng)反邪教工作，防范邪教在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)部門）。
4.加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)各類演藝場(chǎng)所、文化館、圖書館、陳列館等文化陣地管理，確保展演內(nèi)容積極健康向上。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)文化站）。
5.加強(qiáng)各中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校和各類民辦學(xué)校的教學(xué)管理，做好教師隊(duì)伍的思想政治工作，落實(shí)黨的教育方針政策。（責(zé)任單位：寄宿小學(xué)）。
（一）把陣地建設(shè)同研究社會(huì)主義初級(jí)階段意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的規(guī)律和特點(diǎn)結(jié)合起來。我們所說的陣地建設(shè)，不是別的條件、環(huán)境下的陣地，乃是社會(huì)主義初級(jí)階段的陣地建設(shè)，因此這一陣地建設(shè)必須和社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展水平和這一階段的意識(shí)形態(tài)的基本特點(diǎn)相結(jié)合。比如，在初級(jí)階段，文盲半文盲人口仍占很大比重?？萍冀逃幕苈浜螅饨ㄖ髁x思想殘余影響還較大。我們就不能超越這個(gè)階段，去追求思想上的純而又純。但同時(shí)，這個(gè)初級(jí)階段又不同于別的階段，它是社會(huì)主義的初級(jí)階段，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陣地建設(shè)就必然要適應(yīng)這種社會(huì)制度，不能遷就各種錯(cuò)誤的思想意識(shí)和觀念，不能聽任各種錯(cuò)誤的東西、毒害人民的東西侵襲陣地而置之不理。
（二）堅(jiān)持把陣地掌握在代表人民利益的先進(jìn)政黨手里。這是馬克思主義經(jīng)典作家和無產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)人的一個(gè)重要觀點(diǎn)、重要思想。中共中央十四屆六中全會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》就把陣地建設(shè)與人的問題結(jié)合起來，明確指出，“宣傳輿論陣地必須牢牢掌握在黨的手里，要把那些忠誠(chéng)于馬克思主義、堅(jiān)定地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、有事業(yè)心和責(zé)任感、遵守政治紀(jì)律、熟悉業(yè)務(wù)的同志選進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子。
（三）最大限度擴(kuò)展意識(shí)形態(tài)工作的覆蓋面。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的陣地，非常廣泛，就現(xiàn)在而言，不少我們還未占領(lǐng)。因此，擴(kuò)大覆蓋面，盡可能多地占領(lǐng)陣地就非常必要了。比如在理論陣地中，傳媒和課堂，就是值得特別重視的。再如輿論陣地中，網(wǎng)絡(luò)的陣地我們遠(yuǎn)未占領(lǐng)。又如文化陣地中，某些群眾性文體場(chǎng)所的陣地，我們也未占領(lǐng)。要面對(duì)這些情況，有針對(duì)性地采取措施，加以有效解決。
一是拓展新的陣地，隨著新的科技進(jìn)步，新的傳播媒體不斷出現(xiàn)，要隨時(shí)加以占領(lǐng)。這種占領(lǐng)，不但是量的含義，更是質(zhì)的含義，即把它真正掌握在我們手里。
二是注意抓住關(guān)鍵性陣地，關(guān)鍵性陣地對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的不同環(huán)節(jié)、不同活動(dòng)有不同的所指。就一般情況講，報(bào)紙、刊物、廣播、電視就是我們所指的關(guān)鍵性陣地。這些陣地影響大、覆蓋廣、傳播快、生動(dòng)、形象、直觀，對(duì)于鞏固發(fā)展社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，具有突出的作用。在這些傳媒中，中央級(jí)大報(bào)、大刊、大臺(tái)，又是關(guān)鍵。這些工具，是黨和人民的喉舌，是溝通聯(lián)系黨和人民群眾的紐帶和橋梁，是管理社會(huì)的重要手段，是落實(shí)“以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的重要陣地和載體，辦好這些傳媒，意義十分重大。
意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)實(shí)施方案篇十
各坊每季度匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作，各部門成員要把意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容。
(二)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判機(jī)制。
成立由成立了由村黨工委書記為組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判小組，每年開展4次以上專題研判。綜合分析本村輿情和工作人員思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握村意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形式，對(duì)苗頭性、傾向性的問題及時(shí)提出處理意見和解決措施。
(三)建立意識(shí)形態(tài)輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。
與人民群眾利益密切相關(guān)的重大決策、重要政策、重大改革措施、重大工程建設(shè)項(xiàng)目、與社會(huì)公共秩序相關(guān)的重大活動(dòng)，在制定出臺(tái)、組織實(shí)施或?qū)徍饲埃瑢?duì)可能影響社會(huì)穩(wěn)定的因素開展系統(tǒng)的調(diào)查，科學(xué)的預(yù)測(cè)、分析和評(píng)估，制定輿情風(fēng)險(xiǎn)對(duì)應(yīng)策略和預(yù)案。
(四)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題處置機(jī)制。
當(dāng)出現(xiàn)重大負(fù)面輿情或意識(shí)形態(tài)事件時(shí)，書記第一時(shí)間召開意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判小組會(huì)議,研究部署應(yīng)對(duì)之策，幾時(shí)采取有效措施進(jìn)行處置，避免延誤發(fā)酵。同時(shí)做好與上級(jí)有關(guān)部門的溝通聯(lián)動(dòng)，通報(bào)情況、協(xié)同處置。
(五)意識(shí)形態(tài)情況通報(bào)機(jī)制。
每年在黨員干部大會(huì)上通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況1至2次;及時(shí)報(bào)告本村意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況，并提出針對(duì)性、建設(shè)性意見。
(七)意識(shí)形態(tài)工作教育培訓(xùn)機(jī)制。
把意識(shí)形態(tài)工作納入黨組中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，納入黨員干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，積極選派從事意識(shí)形態(tài)工作的人員參加上級(jí)有關(guān)部門組織的相關(guān)培訓(xùn)。
(八)意識(shí)形態(tài)工作督查考核機(jī)制。
每年對(duì)意識(shí)形態(tài)工作組織開展一次專題督查，督查結(jié)果報(bào)旗委宣傳部門和網(wǎng)信部門。黨組書記對(duì)意識(shí)形態(tài)工作存在突出問題的單位和科室主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。
(九)意識(shí)形態(tài)工作問責(zé)機(jī)制。
黨員干部有關(guān)辦法規(guī)定的15種追責(zé)情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任。情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng)。責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴(yán)重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職，免職，降職，辭退。以上問責(zé)方式可以單獨(dú)使用，也可以同時(shí)使用。
進(jìn)一步落實(shí)主管辦和屬地管理原則，建立健全新聞?shì)浾撽嚨?、網(wǎng)絡(luò)陣地管理制度，堅(jiān)決反對(duì)邪教，有效防范邪教在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透。
(一)新聞?shì)浾撽嚨亍?/p>
1、突發(fā)事件新聞應(yīng)急處置制度。突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)在第一時(shí)間介入，做好信息報(bào)道、應(yīng)急響應(yīng)、后勤保障、輿情會(huì)商、輿情監(jiān)控。局辦公室具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送等工作。
(二)網(wǎng)絡(luò)陣地。
1、重大網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置制度。成立由書記任組長(zhǎng)的信息化建設(shè)管理與安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。發(fā)現(xiàn)重大敏感網(wǎng)絡(luò)輿情后，在30分鐘內(nèi)電話或短信報(bào)告宣傳部。同時(shí)按照輿情監(jiān)測(cè)、分析研判、輿情報(bào)送、應(yīng)急處置工作流程做好輿情應(yīng)急處置。
2、新媒體管理制度。新媒體管理部門為村辦公室，主要管理經(jīng)黨組同意設(shè)立的qq群、微信群、微信公眾號(hào)等。凡屬政務(wù)、社會(huì)、商業(yè)類的微信、微博、客戶端、網(wǎng)站等新媒體要求按規(guī)定到旗委宣傳部登記備案。嚴(yán)格把好信息內(nèi)容關(guān)，發(fā)布、轉(zhuǎn)載信息必須遵循政治性、真實(shí)性、引導(dǎo)性原則和“誰發(fā)布、誰負(fù)責(zé)”的原則，所有信息必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核后方能發(fā)布。嚴(yán)禁在qq群、微信發(fā)布轉(zhuǎn)載反黨、反社會(huì)、反人類和涉及敏感話題的言論、圖片和視頻。
意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)實(shí)施方案篇十一
深入貫徹落實(shí)中央、省委、市委、縣委意識(shí)形態(tài)工作決策部署，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作。
(一)進(jìn)一步明確責(zé)任主體。
一是按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)、誰主辦誰負(fù)責(zé)原則，調(diào)整、充實(shí)局意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以局黨組書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，2名副局長(zhǎng)和1名檢紀(jì)組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各股(室)負(fù)責(zé)人為成員，根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局機(jī)關(guān)辦公室，由局機(jī)關(guān)辦公室主任擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。
二是把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)工作緊密結(jié)合，同部署、同檢查、同考核，切實(shí)做到重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。
(二)落實(shí)工作責(zé)任。
一是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確政治方向，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上時(shí)刻同黨中央保持高度一致。
二是開展定期研判斷、通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，局黨組每年至少2次專題研究意識(shí)形態(tài)工作，及時(shí)向上級(jí)黨組織報(bào)告意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況并提出建設(shè)性意見;定期在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、明確工作方向。
三是局黨組加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本單位和本系統(tǒng)在行政管理、行業(yè)管理、社會(huì)管理中體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作要求，指導(dǎo)和督促全縣金融和國(guó)資系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn)。
四是切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。局黨組親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，制定網(wǎng)絡(luò)和信息管理制度，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管控，確保網(wǎng)絡(luò)宣傳思想文化陣地可管可控。
(三)抓好督查考核。
局黨組每半年向上級(jí)黨組織專題匯報(bào)1次意識(shí)形態(tài)工作，把意識(shí)形態(tài)工作作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，作為黨建述職的重要內(nèi)容，班子成員把意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容。
(一)強(qiáng)化分析研判。
及時(shí)研究重大輿情、重點(diǎn)情況中的傾向性苗頭性問題，有針對(duì)性地提出意見，作出工作安排，提出措施要求。要用好管好互聯(lián)網(wǎng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，傳播正能量。要強(qiáng)化底線思維，對(duì)挑戰(zhàn)黨的政治原則、政治底線、政治紀(jì)律的一切錯(cuò)誤思想、觀點(diǎn)、言論，必須立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度鮮明地開展斗爭(zhēng)。
(二)健全考核機(jī)制。
局黨組把意識(shí)形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查、考核，凡對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的問題，實(shí)行“一票否決”和嚴(yán)肅追究責(zé)任。
意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)實(shí)施方案篇十二
意識(shí)形態(tài)是一個(gè)哲學(xué)范疇，是思想的集合。也可以理解為對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)。這是對(duì)事物的感官思考。它是思想、觀點(diǎn)、概念、思想、價(jià)值觀和其他要素的總和。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)《重慶大學(xué)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。具體如下：
組長(zhǎng)：邱榮富。
副組長(zhǎng)：許定國(guó)、林莉、龍周、落云柯、黃誠(chéng)胤。
成員：專職組織員、綜合辦公室主任、各系主任、各黨支部書記。
(一)對(duì)學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行責(zé)任分解，明確領(lǐng)導(dǎo)班子成員在意識(shí)形態(tài)工作中的職責(zé)，按照崗位分解責(zé)任，把責(zé)任落細(xì)落小落實(shí)。
(二)將意識(shí)形態(tài)工作作為每年度民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議。
(三)貫徹落實(shí)《重慶大學(xué)體育學(xué)院黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度》制度，將意識(shí)形態(tài)工作納入中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(四)嚴(yán)格執(zhí)行《重慶大學(xué)體育學(xué)院宣傳制度》，切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，對(duì)新聞發(fā)布嚴(yán)格把控，親自審批合格后可傳到推廣平臺(tái)。
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：邱榮富。
負(fù)責(zé)部門：學(xué)院黨委、各黨支部。
(一)積極貫徹落實(shí)閉環(huán)信息報(bào)送管理辦法，發(fā)揮信息報(bào)送員的作用，廣泛了解學(xué)生日常思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)輿情信息分析管控，以應(yīng)對(duì)學(xué)生突發(fā)事件。
(二)加強(qiáng)與對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的關(guān)心關(guān)注，保證能夠及時(shí)了解其思想動(dòng)態(tài)，尤其加強(qiáng)對(duì)新疆哈薩克、維族學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督。
(三)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)宗教及宗教思想傳播的管理。
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：林莉。
責(zé)任部門：學(xué)工辦、團(tuán)委。
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：許定國(guó)。
責(zé)任部門：院辦、研工辦。
(一)按照“學(xué)術(shù)無禁區(qū)，課堂有紀(jì)律”的原則，要以每學(xué)期開學(xué)和期中教學(xué)檢查為契機(jī)，涉外學(xué)術(shù)活動(dòng)同時(shí)上報(bào)國(guó)際交流處，深入課堂開展教學(xué)檢查，確保教師意識(shí)形態(tài)健康平穩(wěn)。
(二)要積極開展青年教師講課大賽。將教學(xué)過程中的思想意識(shí)引領(lǐng)作為檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要依據(jù)。
(三)要積極落實(shí)《本科教學(xué)聯(lián)絡(luò)員制度》，通過學(xué)生全面掌握教師日常語言行為規(guī)范制度。
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：落云柯。
責(zé)任部門：教務(wù)室、各系教研室。
(一)要分析研判教師學(xué)術(shù)成果中意識(shí)形態(tài)情況，對(duì)有傾向性苗頭性問題，進(jìn)行有針對(duì)性地引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師學(xué)術(shù)成果的管理。
(二)要做好研究生教育管理工作，加大對(duì)研究生的思想政治教育，充分發(fā)揮碩士生導(dǎo)師作用，抓好研究生意識(shí)形態(tài)工作。
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：黃誠(chéng)胤。
責(zé)任部門：研工辦、研究生培養(yǎng)室。
(一)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任定期報(bào)告機(jī)制。
各坊每季度匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作，各部門成員要把意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容。
(二)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判機(jī)制。
成立由成立了由村黨工委書記為組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判小組，每年開展4次以上專題研判。綜合分析本村輿情和工作人員思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握村意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形式，對(duì)苗頭性、傾向性的問題及時(shí)提出處理意見和解決措施。
(三)建立意識(shí)形態(tài)輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。
與人民群眾利益密切相關(guān)的重大決策、重要政策、重大改革措施、重大工程建設(shè)項(xiàng)目、與社會(huì)公共秩序相關(guān)的重大活動(dòng)，在制定出臺(tái)、組織實(shí)施或?qū)徍饲?，?duì)可能影響社會(huì)穩(wěn)定的因素開展系統(tǒng)的調(diào)查，科學(xué)的預(yù)測(cè)、分析和評(píng)估，制定輿情風(fēng)險(xiǎn)對(duì)應(yīng)策略和預(yù)案。
(四)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題處置機(jī)制。
當(dāng)出現(xiàn)重大負(fù)面輿情或意識(shí)形態(tài)事件時(shí)，書記第一時(shí)間召開意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判小組會(huì)議,研究部署應(yīng)對(duì)之策，幾時(shí)采取有效措施進(jìn)行處置，避免延誤發(fā)酵。同時(shí)做好與上級(jí)有關(guān)部門的溝通聯(lián)動(dòng)，通報(bào)情況、協(xié)同處置。
(五)意識(shí)形態(tài)情況通報(bào)機(jī)制。
每年在黨員干部大會(huì)上通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況1至2次;及時(shí)報(bào)告本村意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況，并提出針對(duì)性、建設(shè)性意見。
(七)意識(shí)形態(tài)工作教育培訓(xùn)機(jī)制。
把意識(shí)形態(tài)工作納入黨組中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，納入黨員干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，積極選派從事意識(shí)形態(tài)工作的人員參加上級(jí)有關(guān)部門組織的相關(guān)培訓(xùn)。
(八)意識(shí)形態(tài)工作督查考核機(jī)制。
每年對(duì)意識(shí)形態(tài)工作組織開展一次專題督查，督查結(jié)果報(bào)旗委宣傳部門和網(wǎng)信部門。黨組書記對(duì)意識(shí)形態(tài)工作存在突出問題的單位和科室主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。
(九)意識(shí)形態(tài)工作問責(zé)機(jī)制。
黨員干部有關(guān)辦法規(guī)定的15種追責(zé)情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任。情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng)。責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴(yán)重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職，免職，降職，辭退。以上問責(zé)方式可以單獨(dú)使用，也可以同時(shí)使用。
進(jìn)一步落實(shí)主管辦和屬地管理原則，建立健全新聞?shì)浾撽嚨亍⒕W(wǎng)絡(luò)陣地管理制度，堅(jiān)決反對(duì)邪教，有效防范邪教在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透。
(一)新聞?shì)浾撽嚨亍?/p>
1、突發(fā)事件新聞應(yīng)急處置制度。突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)在第一時(shí)間介入，做好信息報(bào)道、應(yīng)急響應(yīng)、后勤保障、輿情會(huì)商、輿情監(jiān)控。局辦公室具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送等工作。
(二)網(wǎng)絡(luò)陣地。
1、重大網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置制度。成立由書記任組長(zhǎng)的信息化建設(shè)管理與安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。發(fā)現(xiàn)重大敏感網(wǎng)絡(luò)輿情后，在30分鐘內(nèi)電話或短信報(bào)告宣傳部。同時(shí)按照輿情監(jiān)測(cè)、分析研判、輿情報(bào)送、應(yīng)急處置工作流程做好輿情應(yīng)急處置。
2、新媒體管理制度。新媒體管理部門為村辦公室，主要管理經(jīng)黨組同意設(shè)立的qq群、微信群、微信公眾號(hào)等。凡屬政務(wù)、社會(huì)、商業(yè)類的微信、微博、客戶端、網(wǎng)站等新媒體要求按規(guī)定到旗委宣傳部登記備案。嚴(yán)格把好信息內(nèi)容關(guān)，發(fā)布、轉(zhuǎn)載信息必須遵循政治性、真實(shí)性、引導(dǎo)性原則和“誰發(fā)布、誰負(fù)責(zé)”的原則，所有信息必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核后方能發(fā)布。嚴(yán)禁在qq群、微信發(fā)布轉(zhuǎn)載反黨、反社會(huì)、反人類和涉及敏感話題的言論、圖片和視頻。
建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善意識(shí)形態(tài)管理機(jī)制。學(xué)校要強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)“職責(zé)清晰，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分工合作，守土有責(zé)”思路，認(rèn)真執(zhí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”原則，確保意識(shí)形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣、不留死角。成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、信息化建設(shè)管理與安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、抵御和防范校園傳教滲透工作領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人的意識(shí)形態(tài)管理工作會(huì)議制度，定期研究處理相關(guān)工作。????。
通過“控制場(chǎng)地”方式，形成一套行之有效的“課堂、課外活動(dòng)場(chǎng)所、報(bào)告會(huì)、講座”管理操作流程。一是嚴(yán)格審批程序和環(huán)節(jié)。從申報(bào)到審批的各個(gè)程序均責(zé)任到人，可追溯倒查人性化的管理既活躍了學(xué)術(shù)活動(dòng)，又實(shí)現(xiàn)了對(duì)意識(shí)形態(tài)的有效管理。以提升素質(zhì)為抓手，不斷夯實(shí)工作基礎(chǔ)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)水平。不斷豐富和創(chuàng)新馬克思主義理論武裝的內(nèi)容和形式，通過政治學(xué)習(xí)不斷強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)管理的重要性，周密部署相關(guān)工作。????。
堅(jiān)持“教學(xué)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律”，通過《教學(xué)工作規(guī)程》明確規(guī)定教師應(yīng)有的政治素質(zhì)，根據(jù)“授課條件”、“任課資格”、“德育要求”和“教學(xué)評(píng)估”等要求，結(jié)合學(xué)生評(píng)教和督導(dǎo)制度等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反饋和解決問題，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)管理，以積極健康內(nèi)容占領(lǐng)課堂主陣地。???。
把校園文化建設(shè)作為創(chuàng)新和拓展學(xué)生思想政治教育的新途徑，新一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，夯實(shí)文化校園陣地，搭建學(xué)生特有的文化平臺(tái)構(gòu)建學(xué)校宣傳思想工作大格局，扎實(shí)有效地推進(jìn)我校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)。
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)師生政治思想工作，依照江津區(qū)教委意識(shí)形態(tài)工作的要求，特制訂本工作方案。
以十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以提高全校師生思想政治素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、總結(jié)檢查為主要形式，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導(dǎo)向，把全體師生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、市委、區(qū)委及區(qū)教工委的決策部署上，努力把意識(shí)形態(tài)工作做得更好。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。組織學(xué)習(xí)黨的十九屆三中全會(huì)公報(bào)，了解其中的主要內(nèi)容。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教職工的思想政治工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強(qiáng)未成年人思想道德教育，對(duì)全體師生開展中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)及愛國(guó)愛校宣傳教育。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高教職工和學(xué)生法律素養(yǎng)。結(jié)合普法工作的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)師生對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家新出臺(tái)的有關(guān)法律法規(guī)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，通過法治教育和法治實(shí)踐，增強(qiáng)憲法意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制觀念。
5、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。
6、強(qiáng)化宣傳工作，把握正確輿論導(dǎo)向。
(一)、宣傳動(dòng)員。
主要任務(wù)是抓好組織宣傳工作，為活動(dòng)營(yíng)造認(rèn)真對(duì)待、積極學(xué)習(xí)、解放思想、銳意進(jìn)取的強(qiáng)大輿論聲勢(shì)和良好的社會(huì)氛圍。
(二)、學(xué)習(xí)討論。
主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)深入討論、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，掀起意識(shí)形態(tài)政治思想工作的高潮。在學(xué)習(xí)過程中要堅(jiān)持原本學(xué)、及時(shí)學(xué)，集體學(xué)和個(gè)人學(xué)相結(jié)合，開展主題活動(dòng)及生動(dòng)活潑的學(xué)校討論，聯(lián)系實(shí)際撰寫工作體會(huì)。
(三)、調(diào)查研究。
主要任務(wù)是在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，按照中央、市、縣的關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)政治思想教育、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系實(shí)際和群眾等有關(guān)要求，環(huán)境自身工作實(shí)際，認(rèn)真開展調(diào)查研究。要開展專題調(diào)研活動(dòng)，撰寫有質(zhì)量、有分量的意識(shí)形態(tài)政治思想工作調(diào)研報(bào)告。
(四)、總結(jié)。
主要任務(wù)是總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真開展自查工作，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，研究改進(jìn)工作的意見，把活動(dòng)成果化為解決問題、促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的收集行動(dòng)。
為確保意識(shí)形態(tài)思想政治工作取得實(shí)效，學(xué)校特成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：
組長(zhǎng)：楊勁松。
副組長(zhǎng)：?？啤?/p>
成員：王麗娜、徐波、劉春利、孟毓軍、羅萬國(guó)、謝汝東。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
主任：楊勁松成員：王麗娜、孟毓軍。
學(xué)校意識(shí)形態(tài)重點(diǎn)場(chǎng)所要加強(qiáng)管理，學(xué)校會(huì)議室和功能室不對(duì)外開放使用，學(xué)校舉行論壇講座等要及時(shí)向?qū)W區(qū)總支、區(qū)教委報(bào)備，同意后方可實(shí)施。
向?qū)W區(qū)總支和區(qū)教育工委及時(shí)報(bào)送工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等材料;建立健全檔案，資料整理歸檔，以備查。
根據(jù)中共xx省委教育工委、中共xx省教育廳黨組《關(guān)于切實(shí)落實(shí)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理的通知》(x教黨〔20xx〕x號(hào))精神，為落實(shí)中央第x巡視組關(guān)于高校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制貫徹落實(shí)情況反饋意見和省委的整改具體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
意識(shí)形態(tài)工作是黨和國(guó)家一項(xiàng)極端重要的工作。事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)高?！盀檎l培養(yǎng)人才、培養(yǎng)什么樣人才”。因此，高校必須牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。
(一)切實(shí)強(qiáng)化主體責(zé)任意識(shí)。把落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，切實(shí)履行主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨委書記是“第一責(zé)任人”。按照“黨政同責(zé)”原則，校長(zhǎng)負(fù)重要責(zé)任。黨委書記和校長(zhǎng)要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門和單位的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
各基層黨組織書記是本單位意識(shí)形態(tài)工作“第一責(zé)任人”，院長(zhǎng)負(fù)重要責(zé)任。班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)分管工作領(lǐng)域中的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(二)建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門分工負(fù)責(zé)的工作體制，把黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)層面和各個(gè)領(lǐng)域。要落實(shí)定期研究和分析研判工作機(jī)制，在重大敏感時(shí)點(diǎn)、對(duì)重大事件、重要情況需要注意問題進(jìn)行前瞻性專題分析研判，對(duì)特定領(lǐng)域和群體重要情況要隨時(shí)分析研判，及時(shí)研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)師生中的傾向性苗頭性問題要有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，做出工作安排，確保高校成為維護(hù)主流意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
加強(qiáng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，全校各部門和各單位必須做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
(一)嚴(yán)格課堂教育教學(xué)管理。課堂教育教學(xué)是立德樹人的主渠道。教師是課堂教育教學(xué)的組織者、實(shí)施者，對(duì)課堂教育教學(xué)內(nèi)容負(fù)直接責(zé)任。教師要堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩”的原則，自覺遵守學(xué)校課堂教學(xué)管理制度規(guī)范。相關(guān)職能部門嚴(yán)格課堂教育教學(xué)管理“紅線”，建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)安全底線和紅線，嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)考核，教學(xué)過程督導(dǎo)制度。
各教學(xué)單位要加強(qiáng)教學(xué)管理，決不允許出現(xiàn)任何利用課堂公然散布各種錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤觀點(diǎn)的現(xiàn)象出現(xiàn)，把課堂建設(shè)成為傳播弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
牽頭部門：教務(wù)處、黨委教師工作部(人事處)。
配合部門：各教學(xué)單位。
(二)認(rèn)真做好引進(jìn)教材的內(nèi)容審查。思想政治理論課必須統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材。其他課程使用教材要優(yōu)先在國(guó)家公布的目錄中選用。對(duì)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的學(xué)科教材的編寫、選用要嚴(yán)把政治關(guān)。認(rèn)真做好引進(jìn)教材的內(nèi)容審查。同時(shí)，加強(qiáng)在線開放課程、學(xué)習(xí)平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴(yán)格意識(shí)形態(tài)審查。
牽頭部門：教務(wù)處。
配合部門：各教學(xué)單位。
(三)嚴(yán)格講座、論壇等審查把關(guān)。按照《xx大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課堂教學(xué)報(bào)告會(huì)研討會(huì)講座論壇網(wǎng)絡(luò)和接受境外基金資助等管理的實(shí)施意見(修訂)》(xx〔20xx〕x號(hào))、《xx大學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)管理辦法》(x發(fā)〔20x〕x號(hào))、《xx大學(xué)舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議管理辦法》(x發(fā)[20x]x號(hào))等有關(guān)規(guī)定，依據(jù)“誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰監(jiān)管”的原則，實(shí)行哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等“一會(huì)一報(bào)”制，由學(xué)校黨委統(tǒng)一管理，黨委宣傳部、學(xué)科與科研工作處、校園安全與管理處、國(guó)際交流合作處(港澳臺(tái)教育事務(wù)辦公室)、研究生處、學(xué)生處、校團(tuán)委等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)審批，強(qiáng)化督查機(jī)制，對(duì)場(chǎng)地、人員、內(nèi)容等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。未經(jīng)審批，任何個(gè)人、單位、學(xué)術(shù)團(tuán)體、學(xué)生社團(tuán)不得擅自舉辦。針對(duì)可能出現(xiàn)的問題制定防范措施和應(yīng)急處置預(yù)案，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等要依法依紀(jì)及時(shí)上報(bào)處理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)際會(huì)議報(bào)批程序。
牽頭部門：宣傳部、學(xué)科與科研工作處、國(guó)際交流合作處、校團(tuán)委。
配合部門：校園安全與管理處、學(xué)生處、研究生處、各基層單位。
(四)加強(qiáng)涉外辦學(xué)、交流合作、接受境外基金資助等管理。按照《中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例》《xx大學(xué)舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議管理辦法》(x發(fā)[20xx]x號(hào))等有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化對(duì)中外合作辦學(xué)、對(duì)外文化交流、學(xué)術(shù)交流合作等的管理。加強(qiáng)對(duì)境外非政府組織和各種基金會(huì)活動(dòng)的管理。加強(qiáng)對(duì)接受境外資金資助的管理，明確接受資助的范圍，規(guī)范審批程序。依法規(guī)范外籍教師和留學(xué)生的在華宗教活動(dòng),加強(qiáng)外籍教師的政治審查和課堂教學(xué)活動(dòng)管理。規(guī)范師生接受國(guó)外媒體采訪，從嚴(yán)管控師生參加外國(guó)駐華使領(lǐng)館和境外非政府組織的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)選送境外高?！敖粨Q生”和訪問學(xué)者的思想政治教育工作。
牽頭部門：國(guó)際交流合作處。
配合部門：外國(guó)語學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、各基層單位。
(五)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理。加強(qiáng)學(xué)校門戶網(wǎng)站、二級(jí)單位網(wǎng)站、專業(yè)性學(xué)術(shù)網(wǎng)站建設(shè)與管理，嚴(yán)格信息發(fā)布管理和審核。建立網(wǎng)絡(luò)輿情常態(tài)監(jiān)測(cè)和預(yù)警機(jī)制，網(wǎng)絡(luò)輿情聯(lián)合應(yīng)對(duì)處置機(jī)制，積極主動(dòng)地開展網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)。健全網(wǎng)站信息內(nèi)容更新的保障機(jī)制，及時(shí)排查校園各級(jí)網(wǎng)站存在的安全隱患。積極開展網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。
牽頭部門：網(wǎng)絡(luò)信息中心。
配合部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、各基層單位。
(六)加強(qiáng)各類學(xué)生社團(tuán)管理。按照按照《xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》(x團(tuán)發(fā)【20x】x號(hào))、《xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理辦法》(x發(fā)【20xx】16號(hào))、《x大學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)績(jī)效評(píng)估實(shí)施辦法》(x發(fā)【20xx】x號(hào))《xx大學(xué)學(xué)生組織意識(shí)形態(tài)工作制度》(x發(fā)【20xx】x號(hào))等有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理。堅(jiān)持社團(tuán)成立和年檢制度，依據(jù)各學(xué)生社團(tuán)的性質(zhì)、特點(diǎn)、發(fā)展方向及活動(dòng)領(lǐng)域，對(duì)學(xué)生社團(tuán)實(shí)行分類管理、績(jī)效評(píng)估機(jī)制。配備得力的專業(yè)指導(dǎo)教師，強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)的思想政治導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的監(jiān)管，深化學(xué)生社團(tuán)的育人功能。
牽頭部門：校團(tuán)委。
配合部門：各基層單位。
(七)加強(qiáng)校園新聞媒體宣傳陣地管理。加強(qiáng)對(duì)校園新聞網(wǎng)、校報(bào)、廣播、電視、官方微信微博、宣傳櫥窗和路燈旗的建設(shè)和管理，堅(jiān)持正確政治導(dǎo)向，堅(jiān)持正面宣傳報(bào)道，弘揚(yáng)正能量。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)出版刊物的監(jiān)督審查，加大對(duì)刊登內(nèi)容的把關(guān)力度，嚴(yán)格執(zhí)行“三審三?！薄?/p>
各基層黨組織負(fù)責(zé)人是本單位宣傳陣地管理第一責(zé)任人，要嚴(yán)格管理，加強(qiáng)把關(guān)和審查。
牽頭部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部。
(八)加強(qiáng)抵御和防范宗教滲透。堅(jiān)持教育和宗教相分離原則，嚴(yán)禁在學(xué)校傳播宗教、發(fā)展信徒，嚴(yán)禁在學(xué)校設(shè)立宗教活動(dòng)場(chǎng)所、建立宗教團(tuán)體和組織、舉行宗教活動(dòng)、散發(fā)宗教類出版物及宣傳品。對(duì)于有信仰宗教的師生要建檔立案，時(shí)刻關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)加以教育與引導(dǎo)。
牽頭部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部。
配合部門：校園安全與管理處、國(guó)際交流合作處、各基層單位。
(九)加強(qiáng)重點(diǎn)人教育管理。認(rèn)真落實(shí)教育部黨組《高校重點(diǎn)人工作基本規(guī)程》的有關(guān)要求，堅(jiān)持“教育為主，預(yù)防為先;依法依規(guī)，綜合管控;一人一組，一人一策;屬地管理，形成合力”的基本原則，突出抓好教育引導(dǎo)、管理約束和依法處理三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分運(yùn)用法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)、校紀(jì)校規(guī)等綜合手段，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想，在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同中央精神相違背言論，妄議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部和師生，要依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
牽頭部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部。
配合部門：黨委教師工作部(人事處)、學(xué)生處、校園安全與管理處、各基層單位。
(一)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。按照“講政治、守紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)”的要求，選優(yōu)配強(qiáng)宣傳思想和意識(shí)形態(tài)工作部門領(lǐng)導(dǎo)班子和輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師等工作隊(duì)伍。切實(shí)解決宣傳思想和意識(shí)形態(tài)工作部門機(jī)構(gòu)編制、人員配備、基本待遇、工作條件等方面的實(shí)際問題。按照師生比不低于1:200的比例設(shè)置專職輔導(dǎo)員崗位，按照師生比不低于1:350的比例設(shè)置專職思政課教師崗位，按照師生比不低于1:4000的比例設(shè)置配備專職心理健康教師。強(qiáng)化基層黨組織在維護(hù)主流意識(shí)形態(tài)中的戰(zhàn)斗堡壘作用，選優(yōu)配強(qiáng)教師黨支部書記，發(fā)揮廣大教職工特別是黨員教師在維護(hù)主流意識(shí)形態(tài)中的先鋒模范作用。
(二)建立意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)制度。繼續(xù)貫徹落實(shí)《x大學(xué)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)制度》(x【20xx】x號(hào))文件精神，建立健全意識(shí)形態(tài)工作考核評(píng)價(jià)和責(zé)任追究機(jī)制，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序。把意識(shí)形態(tài)工作情況納入各基層單位黨組織和干部的考核，作為干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部，要按照管理權(quán)限進(jìn)行責(zé)任追究，可視情節(jié)輕重，給予提醒、批評(píng)教育，責(zé)令做出書面檢查、進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，給予組織處理和紀(jì)律處分。
(三)做好師生思想政治教育和引導(dǎo)工作。各基層黨組織要將意識(shí)形態(tài)納入二級(jí)學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組、教師政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，納入教師崗位考核管理和青年教師崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)中，不斷加強(qiáng)教師思想政治工作。要及時(shí)了解掌握和分析研判本單位師生思想政治狀況和具體訴求，每學(xué)期至少開展一次師生思想政治狀況調(diào)研，把握師生思想理論教育熱點(diǎn)難點(diǎn)，提高師生的思想政治教育針對(duì)性、時(shí)效性。
第一條為加強(qiáng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地管理，努力構(gòu)建全員、全過程、全方位育人的長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》、山東省委《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的具體要求，制定本辦法。
第二條中等職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向。做好思想政治工作與宣傳思想工作，加強(qiáng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程，要做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
第三條辦好我校中等職業(yè)教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門按照學(xué)校統(tǒng)一要求，負(fù)責(zé)本部門意識(shí)形態(tài)陣地的規(guī)劃和管理。意識(shí)形態(tài)陣地的建設(shè)部門是管理的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人。意識(shí)形態(tài)陣地要按照“誰建設(shè)、誰負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，在有效管理的前提下，有序推進(jìn)建設(shè)和使用，決不給反主流意識(shí)形態(tài)的錯(cuò)誤理念提供任何傳播渠道。
第四條學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地管理要增強(qiáng)系統(tǒng)思維、法治思維、底線思維，強(qiáng)化對(duì)校園網(wǎng)站、新聞網(wǎng)頁、校報(bào)、廣播站、新媒體平臺(tái)、出版物等的建設(shè)和管理，強(qiáng)化對(duì)各種講座論壇、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)沙龍、社團(tuán)組織等的引導(dǎo)、監(jiān)督和管理。
第五條課堂講壇管理。
(一)課堂講壇是學(xué)校宣傳思想陣地的重點(diǎn)。要堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律的原則，積極發(fā)揮課堂講壇立德樹人的主渠道作用。
(二)教師是課堂教學(xué)的組織者、實(shí)施者，對(duì)課堂紀(jì)律負(fù)責(zé)。教師要切實(shí)加強(qiáng)課堂管理，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，自覺遵守《冠縣職業(yè)教育中心關(guān)于加強(qiáng)和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的若干意見》、《冠縣職業(yè)教育中心教學(xué)檢查條例》等課堂教學(xué)管理制度規(guī)范。
(三)相關(guān)科室和專業(yè)部要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，加強(qiáng)教學(xué)管理，決不允許任何利用課堂公然散布各種錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤觀點(diǎn)。教師要自覺依托課堂講壇，使課堂講壇成為傳播弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
第六條網(wǎng)絡(luò)信息安全管理。
(一)堅(jiān)持“積極利用、科學(xué)發(fā)展、依法管理、確保安全”的方針，遵循信息網(wǎng)絡(luò)規(guī)律，樹立正確導(dǎo)向，著力內(nèi)容建設(shè)，營(yíng)造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全。
(二)加強(qiáng)學(xué)校門戶網(wǎng)站、主題性教育網(wǎng)站、專業(yè)性學(xué)術(shù)網(wǎng)站建設(shè)，推進(jìn)微博微信公共帳號(hào)等新媒體平臺(tái)建設(shè)，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)文化的育人覆蓋面和社會(huì)服務(wù)面。
(三)遵守國(guó)家關(guān)于網(wǎng)站、域名、ip地址備案的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)校園網(wǎng)接入管理，規(guī)范校內(nèi)部門接入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、使用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源管理。
(四)按照意識(shí)形態(tài)責(zé)任制相關(guān)要求，各單部門黨組織負(fù)責(zé)人及相關(guān)責(zé)任人必須擔(dān)負(fù)起網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的管理工作，健全輿情防控體系，不斷完善組織保障機(jī)制、輿情搜集機(jī)制、分析研判機(jī)制、應(yīng)急預(yù)警機(jī)制、應(yīng)對(duì)處置機(jī)制和總結(jié)評(píng)估機(jī)制等，切實(shí)提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)應(yīng)對(duì)能力，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管控能力。發(fā)現(xiàn)意識(shí)形態(tài)苗頭性問題必須第一時(shí)間向?qū)W校黨委宣傳部上報(bào)。
(一)舉辦講座論壇(含形勢(shì)報(bào)告會(huì)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等)必須堅(jiān)持正確導(dǎo)向，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，牢牢掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。
(二)舉辦講座論壇必須遵守憲法、法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，不得損害國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校的利益和師生的合法權(quán)益。報(bào)告人要對(duì)自己的報(bào)告內(nèi)容負(fù)學(xué)術(shù)、政治和法律責(zé)任。
第八條舉辦面向全校的講座論壇實(shí)行分級(jí)分類歸口管理，堅(jiān)持“誰主辦，誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰監(jiān)管”的原則，實(shí)行申報(bào)、審批、備案制度，堅(jiān)持“一會(huì)一報(bào)”制。
第九條對(duì)經(jīng)批準(zhǔn)召開的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等，校外新聞單位需作宣傳報(bào)道的，必須征得主辦單位同意，并經(jīng)學(xué)校黨委宣傳部批準(zhǔn)，報(bào)道時(shí)要注意把握正確的政治導(dǎo)向。對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)召開的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇，一律不作宣傳報(bào)道。
第十條學(xué)校教職工原則上不允許以個(gè)人名義在校內(nèi)舉辦講座論壇。特殊情況由校外機(jī)構(gòu)或個(gè)人租借校內(nèi)場(chǎng)地(報(bào)告廳、會(huì)議室、教室等)舉辦的報(bào)告會(huì)和講座，按下列程序辦理：
(一)申請(qǐng)人向本單位(部門)提出申請(qǐng)，填寫申報(bào)表;。
(二)申請(qǐng)人所屬單位(部門)黨組織負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)審批;。
(三)申請(qǐng)人所屬單位(部門)于審批后3個(gè)工作日之內(nèi)報(bào)校黨委宣傳部備案。
第十一條主辦單位(部門)邀請(qǐng)校外人員舉辦講座論壇的，必須認(rèn)真審查報(bào)告人身份和報(bào)告內(nèi)容，必須向報(bào)告人明確政治紀(jì)律要求。
第十二條我校師生到校外舉辦講座論壇，報(bào)告人必須經(jīng)所在單位(部門)批準(zhǔn)。單位(部門)主要負(fù)責(zé)人要對(duì)報(bào)告人提出明確的政治紀(jì)律要求。
第十三條主辦講座論壇的單位(部門)應(yīng)至少提前一天在校內(nèi)指定位置張貼海報(bào)，公布報(bào)告人、報(bào)告內(nèi)容、舉辦時(shí)間、地點(diǎn)等相關(guān)信息。
第十四條加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理，實(shí)行社團(tuán)成立和年度檢查制度，由團(tuán)委負(fù)責(zé)制定實(shí)施辦法。
第十五條加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果發(fā)布管理，建立出版質(zhì)量監(jiān)督檢查體系，由社科處負(fù)責(zé)制定實(shí)施辦法。
第十六條校報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)、新媒體平臺(tái)、出版物以及宣傳櫥窗、墻報(bào)、海報(bào)等，由各相關(guān)科室加強(qiáng)管理。
第十七條黨委宣傳部和各科室應(yīng)當(dāng)建立健全意識(shí)形態(tài)陣地使用管理監(jiān)督檢查機(jī)制，定期進(jìn)行檢查。
第十八條違反本辦法給學(xué)校造成影響的，對(duì)相關(guān)單位(部門)和個(gè)人給予通報(bào)批評(píng)并督促整改;發(fā)生責(zé)任事故或者造成重大影響的，依照有關(guān)規(guī)定給與相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分;涉嫌違法犯罪的，按照相關(guān)法律程序追究處理相應(yīng)責(zé)任。
第十九條本辦法由校黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋。
第二十條本辦法自公布之日起實(shí)施。其他有關(guān)規(guī)定與本辦法不一致的，按照本辦法執(zhí)行。
意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)實(shí)施方案篇十三
深入貫徹落實(shí)中央、省委、市委、縣委意識(shí)形態(tài)工作決策部署，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。
成立縣文廣新局黨組意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記為組長(zhǎng)，局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)，各股（室）負(fù)責(zé)人和各黨支部書記為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，何禮同志擔(dān)任辦公室主任，楊昇頻同志任辦公室副主任。
按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)、誰主辦誰負(fù)責(zé)原則，局黨組書記履行意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任人責(zé)任，分管黨務(wù)和宣傳的黨組成員、副局長(zhǎng)履行直接責(zé)任人責(zé)任，其他局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照“一崗雙責(zé)”的要求，履行職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，其他黨員干部履行具體工作責(zé)任。
把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程、納入黨建工作責(zé)任制、納入領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理、納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍、納入黨組班子成員民主生活會(huì)和述職報(bào)告內(nèi)容，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)工作緊密結(jié)合，同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。
（二）細(xì)化工作措施，促進(jìn)工作成效。
一是把握正確的政治方向。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確政治方向，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上時(shí)刻同黨中央保持高度一致。
二是健全意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)制度。完善意識(shí)形態(tài)工作專題研究、分析研判、情況通報(bào)等制度，局黨組和各黨支部每年至少2次專題研究意識(shí)形態(tài)工作，每季度進(jìn)行1次分析研判，每年至少2次向上級(jí)黨組織專題匯報(bào)，每半年1次工作自查。
三是加強(qiáng)理論武裝工作。加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、十九大精神、習(xí)近平總書記來川視察重要講話精神以及中央、省市縣的決策部署和重要文件、會(huì)議精神等的學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和自身綜合素質(zhì)。推進(jìn)局黨組中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)劃化，嚴(yán)格落實(shí)旁聽、督導(dǎo)、通報(bào)、檢查“四項(xiàng)制度”和述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)“三個(gè)辦法”等中心組學(xué)習(xí)制度。
四是夯實(shí)文化陣地管理。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站（網(wǎng)頁）及新媒體、基層文化陣地、文化市場(chǎng)、行政審批、廣播電視安全播出和各類文化協(xié)會(huì)組織、商業(yè)演出等的有效管理，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)，確保宣傳思想文化陣地可管可控。
五是突出文化服務(wù)引領(lǐng)。切實(shí)管理利用農(nóng)村基層文化陣地，提升博物館、紀(jì)念館、文化館、圖書館、美術(shù)館等免費(fèi)開放服務(wù)水平，繼續(xù)開展農(nóng)村電影公益放映工作，持續(xù)開展文化惠民活動(dòng)，不斷創(chuàng)作文藝精品，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，持續(xù)加強(qiáng)遺產(chǎn)保護(hù)利用，有效弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)引領(lǐng)社會(huì)文明、道德風(fēng)尚。
六是強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村基層文化人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下從事意識(shí)形態(tài)工作的能力和水平。團(tuán)結(jié)社會(huì)各界文化人才，凝聚意識(shí)形態(tài)工作社會(huì)力量。
（三）強(qiáng)化督查指導(dǎo)，嚴(yán)格責(zé)任追究。
局黨組將意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議；將意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況納入干部考核，作為評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)；建立意識(shí)形態(tài)工作績(jī)效考核制度，把落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況納入各股室、直屬單位的績(jī)效考核指標(biāo)體系。局黨組每月組織專人到各黨支部開展1次督查，采取聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地檢查等方式進(jìn)行。對(duì)于意識(shí)形態(tài)工作不力的，將追究責(zé)任，并視情節(jié)輕重，給予提醒、批評(píng)教育，責(zé)令作出書面檢查、進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，給予組織處理和紀(jì)律處分。
意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)實(shí)施方案篇十四
深入學(xué)習(xí)***總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，充分認(rèn)識(shí)“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”，貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，努力提高昆明師生的思想政治素質(zhì)，努力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，努力辦黨和人民滿意的教育，為創(chuàng)上海市文明校園、為楊浦“三區(qū)一基地”建設(shè)和全國(guó)文明城區(qū)建設(shè)而努力。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、建立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)郁忠培，副組長(zhǎng)孫莉莉，組員李雯、王志瀅、侯春、陳江莉、張柳、徐岳峰、張耀華、蔣瓊、吳歡歡、許潔。
2、明確意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。書記是意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。支委委員協(xié)助書記推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作的落實(shí)。其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，列入年度工作計(jì)劃，納入黨建工作中責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、干部目標(biāo)管理，與中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。定期排摸、分析、研判學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的情況，辨析思想領(lǐng)域的突出問題，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意的傾向性苗頭性問題，有針對(duì)性引導(dǎo)，作出工作安排。各部門每半年向支部匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作情況。
(二)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。
1、持續(xù)深化未成年人思想道德建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)文明校園(文明單位)創(chuàng)建，開展“除陋習(xí)、有素養(yǎng)、行文明”專項(xiàng)行動(dòng)，開展市民修身教育實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)《楊浦區(qū)關(guān)于進(jìn)一步把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)的實(shí)施意見》，推進(jìn)誠(chéng)信制度化建設(shè)。結(jié)合紀(jì)念“改革開放40周年”等重大主題，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦、入心，打造未成年人思想道德建設(shè)品牌，為爭(zhēng)創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)區(qū)做出貢獻(xiàn)。
2、持續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)。以“兩代楷模激勵(lì)我成長(zhǎng)”師德主題教育活動(dòng)來加強(qiáng)教師隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作。強(qiáng)化教育培訓(xùn)引導(dǎo)，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，通過教職工政治學(xué)習(xí)等途徑，堅(jiān)定教職工的理想信念。以“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“感動(dòng)校園”、“最美教師”等典型推薦評(píng)選活動(dòng)為載體，形成有效的激勵(lì)機(jī)制，弘揚(yáng)高尚的師德，提升教師育德能力。強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，把好課堂教學(xué)關(guān)，明確講臺(tái)紀(jì)律，引導(dǎo)教師積極投入課堂教學(xué)改革，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感當(dāng)好學(xué)生的引路人，爭(zhēng)做“四有”好教師。
3、持續(xù)深化校園文化建設(shè)。按照“遵循育人規(guī)律、體現(xiàn)核心價(jià)值、弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)、彰顯學(xué)校特色”的思路，用文化軟實(shí)力提升整體辦學(xué)水平，努力挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，凝練與傳播“校史、校訓(xùn)、校歌、校徽、校旗”和校園文化景觀的育人作用，積極打造校園文化品牌，提升學(xué)校文化品位。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。把意識(shí)形態(tài)工作作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。深入學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦;繼續(xù)全面深入貫徹十九大精神，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。組織學(xué)習(xí)《***談治國(guó)理政》、《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)剛要》、《新時(shí)代熱點(diǎn)面對(duì)面》等。中心組每年不少于2次學(xué)習(xí)中央、市委、區(qū)委意識(shí)形態(tài)工作的嚴(yán)重要文件精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高政治鑒別力。及時(shí)掌握學(xué)校組織或參與的各類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇以及校友會(huì)活動(dòng)、各類展示活動(dòng)等情況，尤其對(duì)借用學(xué)校場(chǎng)地開展的各類活動(dòng)的情況做好排摸，及時(shí)處置并上報(bào)各類涉及違反意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向的活動(dòng)，防范邪教滲透。
2、進(jìn)一步推進(jìn)新媒體平臺(tái)建設(shè)。牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，構(gòu)建積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰發(fā)布、誰審核”的原則，形成網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地守土有責(zé)的格局。特別加強(qiáng)網(wǎng)站、微信、qq等新媒體平臺(tái)的建設(shè)，主動(dòng)適應(yīng)新媒體、用好新媒體、規(guī)范運(yùn)作，注重內(nèi)涵建設(shè)、平臺(tái)管理和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論工作。規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透。
3、進(jìn)一步落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)對(duì)。建立部門負(fù)責(zé)、定期通報(bào)、分析、研判的學(xué)校輿情工作機(jī)制，不斷完善輿情信息收集處置機(jī)制。輿情監(jiān)測(cè)范圍覆蓋涉及學(xué)校工作范疇的網(wǎng)絡(luò)輿情和社會(huì)輿情，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)涉及學(xué)校的熱點(diǎn)事件、敏感問題和苗頭性矛盾，加強(qiáng)對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不良信息帖，根據(jù)情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門，并啟動(dòng)應(yīng)對(duì)預(yù)案，做好有效回應(yīng)，及時(shí)化解矛盾，加強(qiáng)輿論正面引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)信息組、網(wǎng)管員等工作人員的網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律教育，著力提升維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全能力，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，明確保護(hù)對(duì)象、保護(hù)層級(jí)、保護(hù)措施、強(qiáng)化關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和數(shù)據(jù)安全保護(hù)。對(duì)違反學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律的情況，視情節(jié)輕重做出及時(shí)處理，分清責(zé)任主次，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、注重干部、黨員和黨外人事隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)干部、黨員意識(shí)形態(tài)工作的學(xué)習(xí)、教育，履行知曉、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境。發(fā)揮黨外代表人士在學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神、開展意識(shí)形態(tài)工作中的積極作用。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引導(dǎo)，增強(qiáng)黨外人士對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路認(rèn)同、制度認(rèn)同、理論認(rèn)同、文化認(rèn)同，最大限度的凝聚共識(shí)、匯聚力量。
2、注重新聞(信息)工作隊(duì)伍建設(shè)。注重新聞發(fā)言人、通訊員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善新聞編寫、審核、報(bào)送制度，加強(qiáng)通訊員、新聞發(fā)言人業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加局組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好媒體接待、新聞宣傳和信息發(fā)布工作。
3、注重先進(jìn)典型選樹宣傳工作。注重發(fā)揮先進(jìn)典型在意識(shí)形態(tài)工作中的正向引領(lǐng)作用。聚焦創(chuàng)新中國(guó)、法治中國(guó)、美麗中國(guó)、健康中國(guó)、平安中國(guó)等主題，大力宣傳楊山巍、盧璐、常杰等先進(jìn)典型事跡，借助新媒體等，大力宣傳身邊優(yōu)秀的教師、團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡，用身邊的典型引領(lǐng)廣大教育工作者敬業(yè)奮進(jìn)。
1、自查小結(jié)。各部門每半年開展一次自查匯報(bào)，黨支部在每年6月10日，12月10日前將學(xué)校自查報(bào)告上報(bào)局黨委。重點(diǎn)檢查支部落實(shí)意識(shí)形態(tài)的主體責(zé)任、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、貫徹中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署、分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域狀況、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全、開展思想輿論宣傳和責(zé)任追究等方面的情況。
2、納入干部個(gè)人考核。在班子民主生活會(huì)和。
述職報(bào)告。
中作為重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，著重考察政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識(shí)形態(tài)工作的能力，并作為使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人。
意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)實(shí)施方案篇十五
根據(jù)中共xx省委教育工委、中共xx省教育廳黨組《關(guān)于切實(shí)落實(shí)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理的通知》(x教黨〔20xx〕x號(hào))精神，為落實(shí)中央第x巡視組關(guān)于高校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制貫徹落實(shí)情況反饋意見和省委的整改具體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
意識(shí)形態(tài)工作是黨和國(guó)家一項(xiàng)極端重要的工作。事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)高?！盀檎l培養(yǎng)人才、培養(yǎng)什么樣人才”。因此，高校必須牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。
(一)切實(shí)強(qiáng)化主體責(zé)任意識(shí)。把落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，切實(shí)履行主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨委書記是“第一責(zé)任人”。按照“黨政同責(zé)”原則，校長(zhǎng)負(fù)重要責(zé)任。黨委書記和校長(zhǎng)要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門和單位的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
各基層黨組織書記是本單位意識(shí)形態(tài)工作“第一責(zé)任人”，院長(zhǎng)負(fù)重要責(zé)任。班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)分管工作領(lǐng)域中的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(二)建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門分工負(fù)責(zé)的工作體制，把黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)層面和各個(gè)領(lǐng)域。要落實(shí)定期研究和分析研判工作機(jī)制，在重大敏感時(shí)點(diǎn)、對(duì)重大事件、重要情況需要注意問題進(jìn)行前瞻性專題分析研判，對(duì)特定領(lǐng)域和群體重要情況要隨時(shí)分析研判，及時(shí)研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)師生中的傾向性苗頭性問題要有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，做出工作安排，確保高校成為維護(hù)主流意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
加強(qiáng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，全校各部門和各單位必須做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
(一)嚴(yán)格課堂教育教學(xué)管理。課堂教育教學(xué)是立德樹人的主渠道。教師是課堂教育教學(xué)的組織者、實(shí)施者，對(duì)課堂教育教學(xué)內(nèi)容負(fù)直接責(zé)任。教師要堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩”的原則，自覺遵守學(xué)校課堂教學(xué)管理制度規(guī)范。相關(guān)職能部門嚴(yán)格課堂教育教學(xué)管理“紅線”，建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)安全底線和紅線，嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)考核，教學(xué)過程督導(dǎo)制度。
各教學(xué)單位要加強(qiáng)教學(xué)管理，決不允許出現(xiàn)任何利用課堂公然散布各種錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤觀點(diǎn)的現(xiàn)象出現(xiàn)，把課堂建設(shè)成為傳播弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
牽頭部門：教務(wù)處、黨委教師工作部(人事處)。
配合部門：各教學(xué)單位。
(二)認(rèn)真做好引進(jìn)教材的內(nèi)容審查。思想政治理論課必須統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材。其他課程使用教材要優(yōu)先在國(guó)家公布的目錄中選用。對(duì)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的學(xué)科教材的編寫、選用要嚴(yán)把政治關(guān)。認(rèn)真做好引進(jìn)教材的內(nèi)容審查。同時(shí)，加強(qiáng)在線開放課程、學(xué)xxx臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴(yán)格意識(shí)形態(tài)審查。
牽頭部門：教務(wù)處。
配合部門：各教學(xué)單位。
(三)嚴(yán)格講座、論壇等審查把關(guān)。按照《xx大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課堂教學(xué)報(bào)告會(huì)研討會(huì)講座論壇網(wǎng)絡(luò)和接受境外基金資助等管理的實(shí)施意見(修訂)》(xx〔20xx〕x號(hào))、《xx大學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)管理辦法》(x發(fā)〔20x〕x號(hào))、《xx大學(xué)舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議管理辦法》(x發(fā)[20x]x號(hào))等有關(guān)規(guī)定，依據(jù)“誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰監(jiān)管”的原則，實(shí)行哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等“一會(huì)一報(bào)”制，由學(xué)校黨委統(tǒng)一管理，黨委宣傳部、學(xué)科與科研工作處、校園安全與管理處、國(guó)際交流合作處(港澳臺(tái)教育事務(wù)辦公室)、研究生處、學(xué)生處、校團(tuán)委等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)審批，強(qiáng)化督查機(jī)制，對(duì)場(chǎng)地、人員、內(nèi)容等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。未經(jīng)審批，任何個(gè)人、單位、學(xué)術(shù)團(tuán)體、學(xué)生社團(tuán)不得擅自舉辦。針對(duì)可能出現(xiàn)的問題制定防范措施和應(yīng)急處置預(yù)案，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等要依法依紀(jì)及時(shí)上報(bào)處理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)際會(huì)議報(bào)批程序。
牽頭部門：宣傳部、學(xué)科與科研工作處、國(guó)際交流合作處、校團(tuán)委。
配合部門：校園安全與管理處、學(xué)生處、研究生處、各基層單位。
(四)加強(qiáng)涉外辦學(xué)、交流合作、接受境外基金資助等管理。
牽頭部門：國(guó)際交流合作處。
配合部門：外國(guó)語學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、各基層單位。
牽頭部門：網(wǎng)絡(luò)信息中心。
配合部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、各基層單位。
(六)加強(qiáng)各類學(xué)生社團(tuán)管理。
牽頭部門：校團(tuán)委。
配合部門：各基層單位。
(七)加強(qiáng)校園新聞媒體宣傳陣地管理。
各基層黨組織負(fù)責(zé)人是本單位宣傳陣地管理第一責(zé)任人，要嚴(yán)格管理，加強(qiáng)把關(guān)和審查。
牽頭部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部。
配合部門：學(xué)報(bào)編輯部、基教中心、教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所、戲劇藝術(shù)學(xué)院、各基層單位。
(八)加強(qiáng)抵御和防范宗教滲透。
牽頭部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部。
配合部門：校園安全與管理處、國(guó)際交流合作處、各基層單位。
(九)加強(qiáng)重點(diǎn)人教育管理。
牽頭部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部。
配合部門：黨委教師工作部(人事處)、學(xué)生處、校園安全與管理處、各基層單位。
(一)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。
(二)建立意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)制度。
(三)做好師生思想政治教育和引導(dǎo)工作。
意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)實(shí)施方案篇十六
深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，充分認(rèn)識(shí)“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”，貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，努力提高昆明師生的思想政治素質(zhì)，努力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，努力辦黨和人民滿意的教育，為創(chuàng)上海市文明校園、為楊浦“三區(qū)一基地”建設(shè)和全國(guó)文明城區(qū)建設(shè)而努力。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、建立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)郁忠培，副組長(zhǎng)孫莉莉，組員李雯、王志瀅、侯春、陳江莉、張柳、徐岳峰、張耀華、蔣瓊、吳歡歡、許潔。
2、明確意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。書記是意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。支委委員協(xié)助書記推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作的落實(shí)。其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
3、健全意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制。
黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，列入年度工作計(jì)劃，納入黨建工作中責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、干部目標(biāo)管理，與中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。定期排摸、分析、研判學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的情況，辨析思想領(lǐng)域的突出問題，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意的傾向性苗頭性問題，有針對(duì)性引導(dǎo)，作出工作安排。各部門每半年向支部匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作情況。
(二)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。
1、持續(xù)深化未成年人思想道德建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)文明校園(文明單位)創(chuàng)建，開展“除陋習(xí)、有素養(yǎng)、行文明”專項(xiàng)行動(dòng)，開展市民修身教育實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)《楊浦區(qū)關(guān)于進(jìn)一步把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)的實(shí)施意見》，推進(jìn)誠(chéng)信制度化建設(shè)。結(jié)合紀(jì)念“改革開放40周年”等重大主題，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦、入心，打造未成年人思想道德建設(shè)品牌，為爭(zhēng)創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)區(qū)做出貢獻(xiàn)。
2、持續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)。以“兩代楷模激勵(lì)我成長(zhǎng)”師德主題教育活動(dòng)來加強(qiáng)教師隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作。強(qiáng)化教育培訓(xùn)引導(dǎo)，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，通過教職工政治學(xué)習(xí)等途徑，堅(jiān)定教職工的理想信念。以“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“感動(dòng)校園”、“最美教師”等典型推薦評(píng)選活動(dòng)為載體，形成有效的激勵(lì)機(jī)制，弘揚(yáng)高尚的師德，提升教師育德能力。強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，把好課堂教學(xué)關(guān)，明確講臺(tái)紀(jì)律，引導(dǎo)教師積極投入課堂教學(xué)改革，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感當(dāng)好學(xué)生的引路人，爭(zhēng)做“四有”好教師。
3、持續(xù)深化校園文化建設(shè)。按照“遵循育人規(guī)律、體現(xiàn)核心價(jià)值、弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)、彰顯學(xué)校特色”的思路，用文化軟實(shí)力提升整體辦學(xué)水平，努力挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，凝練與傳播“校史、校訓(xùn)、校歌、校徽、校旗”和校園文化景觀的育人作用，積極打造校園文化品牌，提升學(xué)校文化品位。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。把意識(shí)形態(tài)工作作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦;繼續(xù)全面深入貫徹十九大精神，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)剛要》、《新時(shí)代熱點(diǎn)面對(duì)面》等。中心組每年不少于2次學(xué)習(xí)中央、市委、區(qū)委意識(shí)形態(tài)工作的嚴(yán)重要文件精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高政治鑒別力。及時(shí)掌握學(xué)校組織或參與的各類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇以及校友會(huì)活動(dòng)、各類展示活動(dòng)等情況，尤其對(duì)借用學(xué)校場(chǎng)地開展的各類活動(dòng)的情況做好排摸，及時(shí)處置并上報(bào)各類涉及違反意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向的活動(dòng)，防范邪教滲透。
2、進(jìn)一步推進(jìn)新媒體平臺(tái)建設(shè)。牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，構(gòu)建積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰發(fā)布、誰審核”的原則，形成網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地守土有責(zé)的格局。特別加強(qiáng)網(wǎng)站、微信、qq等新媒體平臺(tái)的建設(shè)，主動(dòng)適應(yīng)新媒體、用好新媒體、規(guī)范運(yùn)作，注重內(nèi)涵建設(shè)、平臺(tái)管理和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論工作。規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透。
3、進(jìn)一步落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)對(duì)。建立部門負(fù)責(zé)、定期通報(bào)、分析、研判的學(xué)校輿情工作機(jī)制，不斷完善輿情信息收集處置機(jī)制。輿情監(jiān)測(cè)范圍覆蓋涉及學(xué)校工作范疇的網(wǎng)絡(luò)輿情和社會(huì)輿情，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)涉及學(xué)校的熱點(diǎn)事件、敏感問題和苗頭性矛盾，加強(qiáng)對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不良信息帖，根據(jù)情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門，并啟動(dòng)應(yīng)對(duì)預(yù)案，做好有效回應(yīng)，及時(shí)化解矛盾，加強(qiáng)輿論正面引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)信息組、網(wǎng)管員等工作人員的網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律教育，著力提升維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全能力，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，明確保護(hù)對(duì)象、保護(hù)層級(jí)、保護(hù)措施、強(qiáng)化關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和數(shù)據(jù)安全保護(hù)。對(duì)違反學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律的情況，視情節(jié)輕重做出及時(shí)處理，分清責(zé)任主次，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、注重干部、黨員和黨外人事隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)干部、黨員意識(shí)形態(tài)工作的學(xué)習(xí)、教育，履行知曉、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境。發(fā)揮黨外代表人士在學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神、開展意識(shí)形態(tài)工作中的積極作用。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引導(dǎo)，增強(qiáng)黨外人士對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路認(rèn)同、制度認(rèn)同、理論認(rèn)同、文化認(rèn)同，最大限度的凝聚共識(shí)、匯聚力量。
2、注重新聞(信息)工作隊(duì)伍建設(shè)。注重新聞發(fā)言人、通訊員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善新聞編寫、審核、報(bào)送制度，加強(qiáng)通訊員、新聞發(fā)言人業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加局組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好媒體接待、新聞宣傳和信息發(fā)布工作。
3、注重先進(jìn)典型選樹宣傳工作。注重發(fā)揮先進(jìn)典型在意識(shí)形態(tài)工作中的正向引領(lǐng)作用。聚焦創(chuàng)新中國(guó)、法治中國(guó)、美麗中國(guó)、健康中國(guó)、平安中國(guó)等主題，大力宣傳楊山巍、盧璐、常杰等先進(jìn)典型事跡，借助新媒體等，大力宣傳身邊優(yōu)秀的教師、團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡，用身邊的典型引領(lǐng)廣大教育工作者敬業(yè)奮進(jìn)。
1、自查小結(jié)。各部門每半年開展一次自查匯報(bào)，黨支部在每年6月10日，12月10日前將學(xué)校自查報(bào)告上報(bào)局黨委。重點(diǎn)檢查支部落實(shí)意識(shí)形態(tài)的主體責(zé)任、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、貫徹中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署、分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域狀況、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全、開展思想輿論宣傳和責(zé)任追究等方面的情況。
2、納入干部個(gè)人考核。在班子民主生活會(huì)和述職報(bào)告中作為重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，著重考察政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識(shí)形態(tài)工作的能力，并作為使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人。
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意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)實(shí)施方案篇十七
意識(shí)形態(tài)工作是民政事業(yè)的重要組成部分。是深化民政領(lǐng)域綜合改革，推進(jìn)社會(huì)治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容；是輔助領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策，指導(dǎo)工作推進(jìn)重要參考；是上情下達(dá)加大民政惠民政策宣傳，推進(jìn)政務(wù)公開回應(yīng)社會(huì)關(guān)切的重要方式；是鞏固壯大民生領(lǐng)域主流思想輿論、凝聚民政改革發(fā)展共識(shí)的重要手段。為做好全市民政系統(tǒng)2019年度意識(shí)形態(tài)工作，努力營(yíng)造良好社會(huì)輿論氛圍，結(jié)合實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)民政工作的重要指示精神。緊緊圍繞民生民政工作大局，深入貫徹落實(shí)中央、省委、市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作決策部署，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作。
（一）堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)工作。牢牢把握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，用意識(shí)形態(tài)工作統(tǒng)領(lǐng)民政業(yè)務(wù)工作，鞏固意識(shí)形態(tài)工作在民政思想宣傳工作中的重要地位。
（二）堅(jiān)持以民為本服務(wù)民生。把意識(shí)形態(tài)工作同日常工作、群眾工作結(jié)合起來。突出以人為本，服務(wù)群眾，及時(shí)收集民情落實(shí)民意，搭建民政部門與社會(huì)公眾密切聯(lián)系的橋梁，提高民政工作知曉度和民眾滿意度。
（三）堅(jiān)持把握正面樹立導(dǎo)向。進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)化解民政負(fù)面輿論焦點(diǎn)，牢牢把握民政正確輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，不斷提高做好意識(shí)形態(tài)工作的能力。
（四）堅(jiān)持傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合。遵循黨的意識(shí)形態(tài)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和豐富經(jīng)驗(yàn)，充分利用現(xiàn)代化多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，拓展意識(shí)形態(tài)工作方式方法，推進(jìn)意識(shí)形態(tài)理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新。
堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞“聚焦脫貧攻堅(jiān)、聚焦特殊群體、聚焦群眾關(guān)切”，深入踐行“民政為民、民政愛民”工作理念，充分發(fā)揮意識(shí)形態(tài)工作對(duì)民政工作外樹形象、促發(fā)展，對(duì)內(nèi)聚人心、鼓干勁的主導(dǎo)作用。堅(jiān)持理論武裝頭腦，加大意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域及民政政策理論研究力度，著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和民政文化大發(fā)展，著力提高輿論引導(dǎo)能力和水平。堅(jiān)持深化民政隊(duì)伍建設(shè)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和民政孺子牛精神，通過團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳，唱響主旋律、倡導(dǎo)正能量，凝聚共識(shí)、提振精神，著力營(yíng)造見賢思齊、風(fēng)清氣正、奮發(fā)有為新氛圍，樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)民政干部新形象。堅(jiān)持群眾路線，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，正確引導(dǎo)社會(huì)輿論，逐步加大民政工作社會(huì)公開力度，打造提升民政宣傳工作影響力和公信力，加快適應(yīng)民生發(fā)展新形勢(shì)新要求，為推動(dòng)全市民政事業(yè)改革創(chuàng)新發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和良好的輿論環(huán)境。
（一）建立健全工作機(jī)制，落實(shí)意識(shí)形態(tài)主體責(zé)任。
1．堅(jiān)持黨管原則明確責(zé)任主體。黨組（支部）領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，必須牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)。黨組（支部）書記對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)第一責(zé)任，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，重要工作親自部署，重要問題親自過問，重大事件親自處置。分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)直接責(zé)任，必須協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)抓好意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)落實(shí)工作。領(lǐng)導(dǎo)（支部）班子其他成員根據(jù)工作分工，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2．納入重點(diǎn)工作同部署同落實(shí)。要站在“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”的政治高度，將意識(shí)形態(tài)工作作為黨建重要內(nèi)容來抓。將意識(shí)形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作和黨的建設(shè)同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。在領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)、黨支部組織生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部述責(zé)述職述廉報(bào)告中，必須增加意識(shí)形態(tài)工作等重要內(nèi)容。要把意識(shí)形態(tài)工作情況納入干部績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)中，并作為評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
3．建立健全分析研判機(jī)制。要建立黨組織定期專題研究意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制，各級(jí)黨組織定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，作出工作安排，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。要建立黨組織定期督查意識(shí)形態(tài)機(jī)制，要建立意識(shí)形態(tài)黨內(nèi)考核通報(bào)機(jī)制。
（二）加強(qiáng)理論武裝頭腦，提升干部隊(duì)伍政治素養(yǎng)。
4．狠抓理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記對(duì)民政工作的重要指示精神。繼續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，完善中心組學(xué)習(xí)制度、“三會(huì)一課”制度、干部職工政治理論學(xué)習(xí)制度，豐富黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”。
5．嚴(yán)肅黨內(nèi)生活。以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)和黨員干部黨性鍛煉。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，落實(shí)“三會(huì)一課”和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活等基本制度。
6．加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建。加強(qiáng)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，豐富主題黨日活動(dòng)，創(chuàng)新開展支部活動(dòng)，加強(qiáng)支部書記教育培訓(xùn)，加強(qiáng)黨員干部紅色文化學(xué)習(xí)。繁榮光大黨員志愿服務(wù)內(nèi)涵，組建黨員志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，量化黨員志愿服務(wù)積分管理，積極組織黨員開展各類志愿服務(wù)，不斷推進(jìn)機(jī)關(guān)文明。
7．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。積極開展民政干部職業(yè)道德教育，組織學(xué)習(xí)民政系統(tǒng)的先進(jìn)典型，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育民政干部甘于奉獻(xiàn)“孺子牛”精神。認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范選人用人機(jī)制，加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)和能力素養(yǎng)提升，時(shí)刻保持知識(shí)恐慌、本領(lǐng)恐慌、能力恐慌，拓展培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新教育方式，不斷提高隊(duì)伍能力素質(zhì)，提升為民服務(wù)能力。
8．加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)定不移糾正“四風(fēng)”，集中整治形式主義和官僚主義。加大民政項(xiàng)目資金監(jiān)管，堅(jiān)決杜絕民政領(lǐng)域腐敗行為。完善日常廉政監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)民政行風(fēng)建設(shè)，深入開展專項(xiàng)督查，構(gòu)建風(fēng)清氣正民政政治生態(tài)。
（三）壯大新聞信息宣傳工作，推動(dòng)民政文化大發(fā)展。
9．發(fā)揮信息參謀助手作用，提高保障服務(wù)綜合能力。繞市委、市政府的重大決策部署和民政年度工作重點(diǎn)，深入一線調(diào)研了解政策落實(shí)情況，密切跟蹤保障和改善民生的熱點(diǎn)問題，針對(duì)年度、季度和階段性重點(diǎn)工作、主要措施、進(jìn)展情況、存在的問題及對(duì)策，及時(shí)編報(bào)信息，查找工作存在問題和不足，提出解決辦法和措施，總結(jié)提煉工作中典型經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全面了解情況、推動(dòng)政策落實(shí)、科學(xué)民主決策，當(dāng)好參謀助手。
10．發(fā)揮宣傳思想引領(lǐng)作用，內(nèi)外聯(lián)手傳播民政好聲音。嚴(yán)格按照宣傳思想工作“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的新要求，改變傳統(tǒng)思維方法，積極探索與傳統(tǒng)知名媒體以及新興多媒體合作，暢通和拓展新聞渠道及宣傳面。主動(dòng)協(xié)調(diào)邀請(qǐng)媒體記者參與重大活動(dòng)、重要會(huì)議和政策調(diào)研，爭(zhēng)取把媒體記者作為民政工作的監(jiān)督員、信息員。通過民政專題采訪、主題報(bào)道、新聞采寫、典型報(bào)道等方式，凝心聚力鼓舞干勁。用詳實(shí)的案例講好民政故事，不斷傳遞大愛情懷，展示民生溫暖。用生動(dòng)鮮活的民政人故事展示新形象，奮力開創(chuàng)宣傳思想工作新局面，為美麗涼都六盤水提供堅(jiān)強(qiáng)思想保障和強(qiáng)大精神力量。
11．加強(qiáng)新聞發(fā)布策劃，提升公眾知曉率。新聞發(fā)布工作是意識(shí)形態(tài)工作的重要內(nèi)容，是政務(wù)公開工作的重要載體，是引導(dǎo)社會(huì)輿論的重要抓手。要以“服務(wù)經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)民生”為原則，結(jié)合慶祝新中國(guó)成立70周年等重大主題，圍繞民政工作重點(diǎn)、人民群眾關(guān)心的話題，精心謀劃新聞發(fā)布選題，認(rèn)真提煉總結(jié)民政有影響力工作，通過新聞發(fā)布會(huì)，接受媒體采訪、發(fā)出權(quán)威聲音、引導(dǎo)社會(huì)輿論。
12．把握關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，唱響民政工作時(shí)代主旋律。圍繞中心工作和重點(diǎn)工作，結(jié)合節(jié)慶點(diǎn)、紀(jì)念日、主題周，抓住時(shí)機(jī)，精心策劃，著力搞好主題策劃，創(chuàng)塑鮮活典型，強(qiáng)化新媒體新技術(shù)運(yùn)用，講好“多彩貴州、大愛民政”好故事，努力打造一批宣傳效果好、影響力大的主題宣傳品牌，充分發(fā)揮民政宣傳工作在傳達(dá)方針政策、引領(lǐng)意識(shí)形態(tài)、反映社情民意、引導(dǎo)社會(huì)輿情、凝聚各方力量等方面的積極作用。在發(fā)布重要民政政策前，要通過聽證座談、調(diào)查研究、公開征求意見等形式，充分聽取人民群眾意見。重要民政政策文件出臺(tái)時(shí)，要及時(shí)通過門戶網(wǎng)站、新聞發(fā)布會(huì)、網(wǎng)絡(luò)訪談及新聞媒體等同步跟進(jìn)政策解讀。各級(jí)民政有關(guān)負(fù)責(zé)同志要善用群眾語言推信息，善用大眾表達(dá)搞報(bào)道，善用網(wǎng)民樂于接受的形式，帶頭做好政策解讀，傳遞權(quán)威信息，擴(kuò)大社會(huì)認(rèn)同，爭(zhēng)取群眾支持。
13．發(fā)揮民政工作職能，拓展民政文化內(nèi)涵。一是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)救助體系，助力脫貧攻堅(jiān)。深入開展調(diào)查研究，加強(qiáng)兜底保障對(duì)象精準(zhǔn)認(rèn)定、精準(zhǔn)分類、精準(zhǔn)標(biāo)識(shí)，制定兜底保障對(duì)象救助和幫扶意見辦法，建立救助長(zhǎng)效機(jī)制。二是加強(qiáng)社會(huì)組織管理意識(shí)形態(tài)工作指導(dǎo)，強(qiáng)化社會(huì)動(dòng)員。積極引導(dǎo)社會(huì)組織、專業(yè)社工、志愿者參與精準(zhǔn)扶貧。三是加大養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村留守老年人關(guān)愛服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)力量廣泛參與留守老年人關(guān)愛服務(wù)。四是完善農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，提升未成年人保護(hù)機(jī)構(gòu)服務(wù)保障能力。加強(qiáng)村級(jí)兒童之家建設(shè)。五是持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗工作，引導(dǎo)和鼓勵(lì)農(nóng)村基層群眾自治性組織采取約束性強(qiáng)的措施，對(duì)婚喪陋習(xí)、天價(jià)彩禮、孝道式微、老無所養(yǎng)等不良社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)行治理。六是加強(qiáng)自治組織規(guī)范化制度化建設(shè)，健全完善村級(jí)議事協(xié)商制度，推進(jìn)村級(jí)事務(wù)公開，推行村規(guī)民約制定工作，加強(qiáng)村級(jí)權(quán)力有效監(jiān)督。七是深入推進(jìn)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，嚴(yán)厲打擊農(nóng)村黑惡勢(shì)力，杜絕“村霸”等黑惡勢(shì)力、宗族惡勢(shì)力對(duì)基層政權(quán)的侵蝕，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。八是做大做強(qiáng)“善行貴州”品牌，做好“慈善情暖萬家”“中華慈善日”系列慈善宣傳活動(dòng)。九是以實(shí)施“三區(qū)計(jì)劃”“牽手計(jì)劃”“社工黔行”項(xiàng)目為重點(diǎn)，推動(dòng)社會(huì)工作在民生民政領(lǐng)域發(fā)揮作用。完善社區(qū)、社會(huì)組織、社會(huì)工作“三社聯(lián)動(dòng)”機(jī)制。推進(jìn)志愿者實(shí)名注冊(cè)登記，年末實(shí)名注冊(cè)志愿者人數(shù)占居民人口比例達(dá)到11%。十是積極推進(jìn)喪俗改革，深化殯葬移風(fēng)易俗，推進(jìn)節(jié)地生態(tài)安葬。十一是加強(qiáng)地名文化保護(hù)，宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀地名文化。推進(jìn)地名普查成果轉(zhuǎn)化，積極參與編纂省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)地名“圖錄典志”、《貴州省行政區(qū)劃手冊(cè)》《貴州省民族語地名故事》《紅色地名故事》《旅游地名故事》。
?????14．加強(qiáng)平臺(tái)管理監(jiān)控，夯實(shí)民政宣傳陣地堡壘。嚴(yán)格按照“誰組建、誰負(fù)責(zé)”原則，管好部門政務(wù)內(nèi)網(wǎng)、門戶網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)、qq群、微信群等宣傳平臺(tái)。結(jié)合機(jī)構(gòu)改革工作，深入貫徹落實(shí)《政府信息公開條例》和黨中央、國(guó)務(wù)院，省委、省政府及市委、市政府推進(jìn)政務(wù)公開的決策部署，合理設(shè)置調(diào)整網(wǎng)站等平臺(tái)相關(guān)欄目，及時(shí)更新相關(guān)內(nèi)容，加大民政政務(wù)公開工作力度，明確政務(wù)公開任務(wù)，擴(kuò)大公開范圍，細(xì)化公開要求，增強(qiáng)公開實(shí)效，切實(shí)保障人民群眾知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，助力深化改革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善和政務(wù)建設(shè)。
15．加大網(wǎng)絡(luò)消息監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)輿情及時(shí)應(yīng)對(duì)。加強(qiáng)制度建設(shè)，修訂完善網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)與處置相關(guān)制度，明確機(jī)構(gòu)責(zé)任，制定工作流程，大力提升全市民生民政輿論引導(dǎo)能力。做好日常輿情監(jiān)測(cè)，及時(shí)、廣泛收集全市與民政工作相關(guān)的熱點(diǎn)敏感輿情，對(duì)發(fā)現(xiàn)的預(yù)警性、傾向性、苗頭性問題，做好輿情研判，科學(xué)分析，妥善處置，及時(shí)回應(yīng)，努力搶占輿論引導(dǎo)的制高點(diǎn)。
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