總結(jié)心得體會(huì)是對(duì)自己的一種反思和檢視，有助于我們發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。總結(jié)要結(jié)合實(shí)際，展示自己的思考和領(lǐng)悟。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些建議和思路。
樹(shù)木觀察心得體會(huì)篇一
在現(xiàn)代都市化的環(huán)境中，我們很少有機(jī)會(huì)接觸自然界的植物。然而，在學(xué)校的校園里，我們可以看到各種各樣的花草樹(shù)木，它們猶如一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，在學(xué)生們的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色。通過(guò)觀察學(xué)校的花草樹(shù)木，我體會(huì)到了植物的生命力與堅(jiān)韌，更深刻地理解了自然的神奇。
第二段：觀察花草的生長(zhǎng)過(guò)程
學(xué)校里的花草總是在四季更迭中展現(xiàn)出獨(dú)特的美麗。我注意到，每天早晨來(lái)校時(shí)，花草已經(jīng)展露出了新的花朵，呈現(xiàn)出不同的顏色和形狀。它們?cè)谔?yáng)的照耀下綻放出無(wú)限的生機(jī)和活力，給人們帶來(lái)歡樂(lè)和愉悅。而在冬天的寒冷季節(jié)，花草們則會(huì)蜷縮在地下，等待春天的到來(lái)。這種堅(jiān)韌的生命力給了我很大的啟發(fā)，讓我明白在面對(duì)困難時(shí)，堅(jiān)持和勇氣是很重要的品質(zhì)。
第三段：觀察樹(shù)木的成長(zhǎng)過(guò)程
在學(xué)校的校園里，我也留意到了各種各樣的樹(shù)木。有些樹(shù)木高聳入云，像一座座巍峨的塔樓；有些樹(shù)木矯健挺拔，像一個(gè)個(gè)身姿筆直的士兵；還有些樹(shù)木形態(tài)獨(dú)特，如枝繁葉茂的“招財(cái)樹(shù)”，讓人驚嘆于大自然的神奇和奇妙。從樹(shù)木的成長(zhǎng)過(guò)程中，我悟到了時(shí)間的力量。一棵大樹(shù)在幾十年乃至上百年的時(shí)間里經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才變得如此高大而堅(jiān)固。樹(shù)木們的堅(jiān)持和努力告訴我，只有耐心地等待和堅(jiān)定地努力，我們才能取得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：觀察植物與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
在觀察學(xué)校的花草樹(shù)木的過(guò)程中，我還留意到了它們與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系?；ú輦?yōu)榱松婧头毖?，需要從土壤中吸取養(yǎng)分；而樹(shù)木們則需要吸收二氧化碳，并通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣。植物們通過(guò)自身的生命活動(dòng)，為人們創(chuàng)造了良好的生態(tài)環(huán)境，給我們帶來(lái)清新的空氣和美好的景觀。這種相互依存的關(guān)系提醒我，人類(lèi)與自然界應(yīng)該和諧相處，保護(hù)自然環(huán)境，共同構(gòu)建可持續(xù)的未來(lái)。
第五段：觀察植物的美麗與奇妙
通過(guò)觀察學(xué)校的花草樹(shù)木，我發(fā)現(xiàn)自然界的植物真是美麗而奇妙的存在。它們用不同的花朵、葉子和果實(shí)展現(xiàn)出了豐富多彩的形態(tài)和色彩，給人們帶來(lái)視覺(jué)的享受。在我與植物們的親密接觸中，我也逐漸感受到了它們的溫暖和關(guān)懷。尤其是在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，與花草樹(shù)木相伴，讓我感到舒緩與寧?kù)o，減輕了壓力和疲憊。植物們的存在讓我更加體會(huì)到了生活的美好與幸福。
總結(jié)：
通過(guò)觀察學(xué)校的花草樹(shù)木，我對(duì)植物生命的頑強(qiáng)與努力有了更深入的認(rèn)識(shí)。它們的成長(zhǎng)過(guò)程告訴我，堅(jiān)持和勇氣是成功的關(guān)鍵；它們與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系讓我明白，只有與自然和諧相處，才能構(gòu)建可持續(xù)的未來(lái)；而它們的美麗與奇妙，給予了我生活的愉悅和幸福感。在今后的生活中，我將更加重視與植物的互動(dòng)，感受自然的神奇與力量，與之共同成長(zhǎng)。
樹(shù)木觀察心得體會(huì)篇二
第一段：引言（120字）。
樹(shù)木刷白技術(shù)是一種常見(jiàn)且有效的農(nóng)業(yè)防災(zāi)方法，通過(guò)將樹(shù)木涂刷白色物質(zhì)，可以起到一定的防曬、防霜、防害蟲(chóng)的作用。在實(shí)踐中，我親自參與了樹(shù)木刷白的工作，并有了一些體會(huì)和感悟。
第二段：選擇合適的時(shí)間和材料（240字）。
在進(jìn)行樹(shù)木刷白時(shí)，首先需要選擇合適的時(shí)間和材料。夏季晴天最適合刷白樹(shù)木，可以有效避免日曬和高溫對(duì)樹(shù)木的傷害，并能反射部分日光，減輕溫度上升的影響。而刷白材料則應(yīng)選擇環(huán)保無(wú)毒的物質(zhì)，如石灰水、石粉等，避免對(duì)樹(shù)木和環(huán)境造成污染。同時(shí)，在刷白前，還需確保樹(shù)干表面清潔，以便材料能夠附著在樹(shù)干上。
第三段：正確的刷白方法（240字）。
刷白樹(shù)木的方法也有講究。在刷白之前，應(yīng)將材料攪拌均勻，調(diào)制成適合刷白的稠度。然后，用刷子、刷毛或者噴槍等工具將材料均勻地刷涂于樹(shù)干表面，盡量避免漏刷和刷重的情況。刷白時(shí)，要抓住方向感，從下至上、從內(nèi)到外的順序進(jìn)行，確保每一寸的樹(shù)干都得到了充分的防護(hù)。此外，需要注意的是，不要刷到樹(shù)葉上，以免阻礙樹(shù)葉的光合作用和吸收水分。
第四段：效果評(píng)估與調(diào)整（300字）。
刷白后，需要對(duì)效果進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。刷白后的樹(shù)木應(yīng)觀察一段時(shí)間，以確保刷白材料是否附著牢固，并能起到預(yù)期的保護(hù)作用。如果發(fā)現(xiàn)材料脫落或者刷白效果不佳，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)或者重新涂刷。此外，需要定期巡視樹(shù)木，檢查是否有害蟲(chóng)寄生或者病害發(fā)生，如有發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即采取相應(yīng)的防治措施，以保證樹(shù)木的健康生長(zhǎng)。
第五段：后續(xù)管理與總結(jié)（200字）。
樹(shù)木刷白只是防災(zāi)工作的一環(huán)，后續(xù)的管理也是非常重要的。在刷白后，要注意樹(shù)木的澆水、修剪、施肥等工作，以保持樹(shù)木的生機(jī)和健康。此外，還要定期檢查刷白材料的附著情況，并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修復(fù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的樹(shù)木刷白工作取得了顯著的成效，樹(shù)木們茁壯成長(zhǎng)，并保持了良好的外觀。
總結(jié)：樹(shù)木刷白是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而有效的防災(zāi)方法，通過(guò)合適的時(shí)間、材料和方法，可以保護(hù)樹(shù)木免受日曬、高溫和害蟲(chóng)的侵害。同時(shí)，定期評(píng)估效果、調(diào)整刷白材料、進(jìn)行后續(xù)管理也是保證刷白效果的重要環(huán)節(jié)。樹(shù)木刷白工作需要耐心和細(xì)心，但通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以看到樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，感受到自然的力量與美好。
樹(shù)木觀察心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）。
樹(shù)木是大自然的伙伴，是我們賴(lài)以生存的重要資源。通過(guò)觀察樹(shù)木，我們可以了解自然界的變遷，感受大自然的神奇。近期，我對(duì)樹(shù)木進(jìn)行了一系列的觀察，這讓我對(duì)大自然的美感和奧妙有了更深一步的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我觀察樹(shù)木的心得體會(huì)。
第二段：樹(shù)木的形態(tài)特征（300字）。
在觀察樹(shù)木時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每棵樹(shù)都有著獨(dú)特的形態(tài)特征。有一棵高大挺拔的松樹(shù)，它的樹(shù)干筆直，枝繁葉茂，給人一種莊重而威嚴(yán)的感覺(jué)；還有一棵修長(zhǎng)的柳樹(shù)，它的樹(shù)枝柔軟地垂下來(lái)，仿佛總是在隨風(fēng)搖曳，給人一種寧?kù)o和優(yōu)雅之感。而每棵樹(shù)木的樹(shù)葉也有所不同，有長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉，有心形的銀杏葉，它們的形狀和顏色各異，為大自然增添了無(wú)盡的韻味。
第三段：樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程（300字）。
通過(guò)觀察樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程，我被它們的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)所震撼。無(wú)論是大樹(shù)還是小樹(shù)，它們都經(jīng)歷了生長(zhǎng)、枝椏展開(kāi)、開(kāi)花結(jié)果，然后葉落入冬的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，它們面對(duì)風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，偶爾還要應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，然而它們從不輕易屈服。它們把自己的根深深地扎進(jìn)大地，靠吸收水分和養(yǎng)分，源源不斷地供養(yǎng)自己的生命。這給了我無(wú)窮的勇氣和力量，讓我明白了生命的堅(jiān)韌和自我成長(zhǎng)的重要性。
第四段：樹(shù)木與生態(tài)環(huán)境（300字）。
通過(guò)樹(shù)木的觀察，我也開(kāi)始關(guān)注樹(shù)木對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。樹(shù)木是地球的肺臟，它們通過(guò)光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，為我們提供清新的空氣。樹(shù)木也是生態(tài)鏈的重要組成部分，它們?yōu)楹芏嗌锾峁┝藯?、覓食的?chǎng)所。此外，樹(shù)木還能穩(wěn)定土壤，防止水土流失，減少水源污染。通過(guò)這些觀察，我更加意識(shí)到樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性，我們應(yīng)該保護(hù)好每一棵樹(shù)木，維護(hù)良好的生態(tài)平衡。
第五段：樹(shù)木啟示（200字）。
通過(guò)對(duì)樹(shù)木的觀察，我領(lǐng)悟到生命的力量和堅(jiān)韌不拔的精神。無(wú)論是風(fēng)吹雨打還是嚴(yán)寒酷暑，樹(shù)木都能頂住困境，堅(jiān)守自己的位置，無(wú)私地為人類(lèi)和其他生物提供服務(wù)。這讓我明白了在生活中，我們也應(yīng)該像樹(shù)木一樣，克服困難，堅(jiān)定信念，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，觀察樹(shù)木也給了我對(duì)大自然的敬畏之心，人類(lèi)應(yīng)該與自然和諧相處，保護(hù)好我們的環(huán)境，為下一代創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)觀察樹(shù)木，我對(duì)大自然的美感和奧妙有了更深的認(rèn)識(shí)。樹(shù)木的形態(tài)特征、生長(zhǎng)過(guò)程以及對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性都讓我受益匪淺。在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)樹(shù)木的頑強(qiáng)生命力和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，為人類(lèi)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們應(yīng)該保護(hù)好每一棵樹(shù)木，維護(hù)良好的生態(tài)平衡，為下一代留下一個(gè)美好的世界。
樹(shù)木觀察心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，人們對(duì)于自然環(huán)境的重要性有著更深刻的認(rèn)識(shí)。在保護(hù)和修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的過(guò)程中，樹(shù)木的種植和發(fā)芽起到了至關(guān)重要的作用。我參與了一次樹(shù)木發(fā)芽的志愿活動(dòng)，親身體驗(yàn)了這個(gè)過(guò)程，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。下面我將通過(guò)一篇關(guān)于樹(shù)木發(fā)芽的連貫文章，來(lái)分享我的心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在參與樹(shù)木發(fā)芽的活動(dòng)之前，我做了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我在網(wǎng)上查閱了有關(guān)樹(shù)木發(fā)芽的知識(shí)，了解了不同樹(shù)種的種植方法和照料技巧。其次，我購(gòu)買(mǎi)了所需的種子和培養(yǎng)盤(pán)，準(zhǔn)備了合適的土壤和肥料。最后，我迅速找到了一個(gè)適合種植的地方，確保充足的陽(yáng)光和空氣流通。
第三段：種植過(guò)程。
在樹(shù)木發(fā)芽的第一步，種植過(guò)程中，我按照先前查閱的知識(shí)指導(dǎo)，開(kāi)始了我的實(shí)踐。我先在培養(yǎng)盤(pán)上鋪了一層富含營(yíng)養(yǎng)的土壤，然后根據(jù)樹(shù)種的特點(diǎn)，小心地把種子埋入土壤當(dāng)中。接下來(lái)，我根據(jù)所需的光照和溫度要求，選擇了一個(gè)合適的環(huán)境來(lái)栽培樹(shù)苗。在整個(gè)種植過(guò)程中，我耐心細(xì)致地照料每一棵樹(shù)苗，保持土壤濕潤(rùn)并定期給予適量的肥料。
第四段：發(fā)芽過(guò)程。
在種植完成后，我開(kāi)始期待樹(shù)苗的發(fā)芽。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待，終于看到了第一顆樹(shù)苗從土壤中露出。那短暫的瞬間，讓我感到無(wú)比的興奮和喜悅。隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的樹(shù)苗開(kāi)始發(fā)芽，它們的根系逐漸壯大，葉子也變得翠綠茂盛。這個(gè)過(guò)程中，我不僅僅是單純地看著樹(shù)苗生長(zhǎng)，更是體會(huì)到了自然界的偉大和力量。
通過(guò)參與樹(shù)木發(fā)芽的活動(dòng)，我收獲了很多心得和體會(huì)。首先，我意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。樹(shù)木發(fā)芽的過(guò)程啟示我，只有保護(hù)好自然環(huán)境，才能讓樹(shù)木生長(zhǎng)得更加健康茁壯。其次，我體會(huì)到了耐心和恒心的重要性。樹(shù)苗的發(fā)芽過(guò)程需要時(shí)間和耐心，唯有持之以恒，才能取得成果。最后，我深切感受到了自然界的魅力和力量。樹(shù)木發(fā)芽的過(guò)程告訴我，自然界是如此奇妙和神秘，我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)它。
結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)樹(shù)木發(fā)芽的活動(dòng)，我深入了解了樹(shù)木發(fā)芽的過(guò)程，并從中獲得了寶貴的心得和體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，同時(shí)也深深地感受到了自然界的魅力和力量。未來(lái)，我將繼續(xù)參與這樣的志愿活動(dòng)，為保護(hù)和修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信只要我們共同努力，就能夠讓更多的樹(shù)木發(fā)芽，為地球帶來(lái)更多的生機(jī)和希望。
樹(shù)木觀察心得體會(huì)篇五
作為一名學(xué)生，每天在校園中度過(guò)許多時(shí)光。近來(lái)，我開(kāi)始留意起學(xué)校的花草樹(shù)木，這些平凡的植物給整個(gè)校園帶來(lái)了一片生機(jī)。通過(guò)觀察，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)植物生長(zhǎng)的知識(shí)，而且對(duì)自然的美也有了更深刻的體會(huì)。
第二段：春天的校園
春天是校園中最令人心醉的季節(jié)。當(dāng)冬天的嚴(yán)寒逐漸過(guò)去，校園的每一個(gè)角落都迎來(lái)新的生命。在春天，我常常能夠看到校園里的櫻花樹(shù)盛開(kāi)，五彩斑斕的花朵在陽(yáng)光下綻放。櫻花樹(shù)下，同學(xué)們會(huì)聚在一起，欣賞這美麗的景色，感受春天的暖意。此外，我還注意到校園里的郁金香和牡丹花，它們各自散發(fā)著不同的芬芳和顏色，給校園增添了無(wú)盡的魅力。
第三段：夏日的花草
夏日，陽(yáng)光明媚，校園里的花草樹(shù)木也興旺生長(zhǎng)。我注意到各種各樣的花朵，如玫瑰、向日葵和鳳仙花等，它們?cè)谙娜盏年?yáng)光下格外鮮艷奪目。尤其是郁金香，我在校園的花壇上發(fā)現(xiàn)了各種顏色的郁金香，它們競(jìng)相開(kāi)放，吸引了許多蝴蝶和蜜蜂的光顧。此外，我還注意到校園里的樹(shù)木，在炎熱的夏天，樹(shù)蔭給同學(xué)們提供了寶貴的遮陽(yáng)之處，讓他們享受到清涼的夏日。
第四段：秋天的變幻
隨著秋天的到來(lái)，校園的花草也逐漸開(kāi)始變幻。我常常能夠看到校園里各種各樣的菊花，在秋天的陽(yáng)光下散發(fā)出迷人的花香。而盛開(kāi)的菊花也吸引了許多蜜蜂和蝴蝶的注目，它們圍繞在菊花上飛舞，讓人仿佛置身于花的海洋中。另外，我還注意到校園里的銀杏樹(shù)，當(dāng)它們?nèi)~子漸漸變黃之后，所有的葉子幾乎同時(shí)掉落，形成了一片如黃金般的大地。秋天的花草給校園增添了無(wú)盡的詩(shī)意，也讓我感受到自然的鬼斧神工。
第五段：四季的輪回和感悟
通過(guò)對(duì)學(xué)校花草樹(shù)木的觀察，我深深體會(huì)到了大自然的偉大和神奇。四季的輪回如同一部無(wú)聲的交響樂(lè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有著獨(dú)特的美麗。我明白了植物的生長(zhǎng)需要充足的陽(yáng)光、水分和養(yǎng)分，同時(shí)也需要人們的愛(ài)護(hù)和呵護(hù)。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)珍惜校園中的花草樹(shù)木，摒棄亂扔垃圾、踩踏花草等行為，讓我們的校園更加美麗和宜居。同時(shí)，觀察花草樹(shù)木也是我們學(xué)習(xí)自然知識(shí)和美學(xué)的重要途徑，通過(guò)觀察和研究，我們可以更深入地認(rèn)識(shí)植物的生長(zhǎng)規(guī)律和美學(xué)價(jià)值。
總結(jié)：
通過(guò)觀察學(xué)校的花草樹(shù)木，我不僅對(duì)自然的美有了更深刻的理解，也意識(shí)到了人與自然的關(guān)系?；ú輼?shù)木是校園的靈魂，給予我們多彩的生活和無(wú)盡的啟發(fā)。我相信，只有保護(hù)好花草樹(shù)木，我們的校園才會(huì)更加美麗，我們的生活也會(huì)更加豐富多彩。同時(shí)，通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我們也可以在自然中發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的智慧和美好，讓我們的學(xué)習(xí)之旅更加豐富多彩。
樹(shù)木觀察心得體會(huì)篇六
樹(shù)木是大自然的偉大創(chuàng)造，它們生長(zhǎng)在我們身邊，每一棵都有它的故事。近日，我選擇了樹(shù)木作為觀察的對(duì)象，走進(jìn)了大自然的懷抱。通過(guò)近距離觀察，我對(duì)樹(shù)木有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命的意義也有了更深刻的體會(huì)。以下是我的觀察樹(shù)木的心得體會(huì)。
第一段：樹(shù)木生長(zhǎng)的奇妙過(guò)程。
通過(guò)觀察樹(shù)木的日常生長(zhǎng)，我對(duì)它們的生命過(guò)程有了更深入的了解。樹(shù)木是從一顆小小的種子開(kāi)始，經(jīng)過(guò)數(shù)年的生長(zhǎng)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了奇妙和堅(jiān)韌。我注意到樹(shù)木會(huì)在春天生長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，在夏天茁壯成長(zhǎng)，并在秋天變得豐滿(mǎn)多姿，最后在寒冷的冬天進(jìn)入休眠。無(wú)論是炎熱的夏日還是嚴(yán)寒的冬天，樹(shù)木總是勇敢地生長(zhǎng)著，堅(jiān)守著它們的位置。這種生命力讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了人與樹(shù)木之間是如此的相似。
第二段：樹(shù)木的不同形態(tài)與特點(diǎn)。
不同的樹(shù)木有著不同的形態(tài)與特點(diǎn)。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)每一棵樹(shù)木都有著獨(dú)特的外貌和特點(diǎn)。有的樹(shù)木高聳入云，樹(shù)冠茂密，給人以遮蔭；有的樹(shù)木矮小而獨(dú)特，枝干扭曲，給人以神秘的感覺(jué)。無(wú)論是象征著穩(wěn)定和力量的橡樹(shù)，還是美麗而多姿的櫻花樹(shù)，它們都有著各自的魅力。在觀察中，我不僅可以欣賞到樹(shù)木的美麗，更能感受到大自然的智慧與創(chuàng)造力。
第三段：樹(shù)木與生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系。
樹(shù)木在自然界中具有重要的生態(tài)功能。它們可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，為我們提供清新的空氣。樹(shù)木還可以?xún)艋諝庵械挠泻ξ镔|(zhì)，改善人們的生活環(huán)境。此外，樹(shù)木還是許多動(dòng)物的棲息地和食物來(lái)源。它們?yōu)樯鷳B(tài)環(huán)境的穩(wěn)定與繁榮作出了巨大貢獻(xiàn)。通過(guò)觀察樹(shù)木，我認(rèn)識(shí)到我們與樹(shù)木之間是互相依存的關(guān)系，只有保護(hù)好樹(shù)木，才能保護(hù)好我們的生活環(huán)境。
第四段：樹(shù)木給予我內(nèi)在的啟發(fā)。
與樹(shù)木相處的時(shí)刻，我不禁陷入默默的思考。樹(shù)木以其頑強(qiáng)的生命力和不變的堅(jiān)持展示了它們的品質(zhì)。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是酷暑寒冬，樹(shù)木總是默默地承受，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。這讓我感到自己的不足和懦弱，也讓我明白了擁有堅(jiān)韌和毅力的重要性。樹(shù)木的生命教育了我，讓我更加珍惜自己的生活，并努力在困境中堅(jiān)守，成為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更有韌性的人。
第五段：呵護(hù)樹(shù)木，呵護(hù)生命。
通過(guò)觀察樹(shù)木，我深刻地認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和脆弱。我們生活在這個(gè)美麗的地球上，與樹(shù)木、與所有生命共同生活。而我們應(yīng)該怎樣回報(bào)大自然的恩賜呢？我想，在我們的每一次行動(dòng)中，我們都應(yīng)該保護(hù)好樹(shù)木、保護(hù)好大自然。只有通過(guò)共同努力，我們才能讓生命得到更好的呵護(hù)和延續(xù)。
總之，通過(guò)觀察樹(shù)木，我對(duì)自然界有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命的意義也有了更深刻的體會(huì)。樹(shù)木的生命過(guò)程、形態(tài)特點(diǎn)以及與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，都讓我感到震撼和啟發(fā)。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)樹(shù)木是保護(hù)生命的重要責(zé)任。無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該為大自然的美麗和豐饒而努力，用行動(dòng)來(lái)回饋這片土地，讓我們和樹(shù)木一起共同生長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
樹(shù)木觀察心得體會(huì)篇七
第一段：引言部分（150字左右）
人與自然的關(guān)系是無(wú)法分割的，而觀察自然界的樹(shù)木可以讓我們更加了解生命的力量與奇跡。在城市的喧囂中，我慢慢學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的樹(shù)木，并且發(fā)現(xiàn)了其中的美妙之處。通過(guò)對(duì)樹(shù)木的觀察，我發(fā)現(xiàn)它們像一本隨時(shí)打開(kāi)的書(shū)，給予我無(wú)限的啟發(fā)與體悟，讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到自然的偉大與生命的寶貴。
第二段：樹(shù)木的生命力與適應(yīng)能力（250字左右）
在觀察樹(shù)木的過(guò)程中，我不禁驚嘆樹(shù)木們的生命力與適應(yīng)能力。樹(shù)木靜靜地站立，經(jīng)歷著四季的輪回，展現(xiàn)著不同的姿態(tài)。無(wú)論是寒冬臘月還是驕陽(yáng)似火，樹(shù)木總是堅(jiān)守在原地，生命力不斷向我們展現(xiàn)著它們?cè)谏鎾暝械念B強(qiáng)?！跋蜿?yáng)而生”、“化腐朽為神奇”都體現(xiàn)了樹(shù)木的適應(yīng)能力與生命力。無(wú)論是沙漠的沙柳，還是高山上的松樹(shù)，它們都在自己的環(huán)境中生根發(fā)芽，不斷向上生長(zhǎng)，為人們提供了清涼、氧氣和庇護(hù)。樹(shù)木們的適應(yīng)能力與生命力啟示著人們?cè)谏钪幸錆M(mǎn)勇氣與堅(jiān)韌，面對(duì)困難時(shí)不放棄。
第三段：樹(shù)木的變化與季節(jié)（250字左右）
樹(shù)木的變化與季節(jié)的交替是觀察樹(shù)木最令人著迷的部分。春天的樹(shù)木抽出嫩綠的新芽，夏天的樹(shù)木郁郁蔥蔥；秋天的樹(shù)木則變成了一片絢爛多彩的畫(huà)卷；冬天的樹(shù)木雖然只剩光禿禿的樹(shù)干，但卻散發(fā)出一種干凈與安寧。隨著季節(jié)的變化，樹(shù)木的生命也發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變。樹(shù)木孕育出生命的活力，伴隨著四季的遷徙，為大自然帶來(lái)美麗與和諧。這種周期性的變化告訴我們生命是多樣而且有序的，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)階段，善待自己。
第四段：樹(shù)木的生態(tài)價(jià)值與功用（250字左右）
除了美麗的景觀，樹(shù)木在生態(tài)方面也有著重要的價(jià)值與功用。首先，樹(shù)木具有抵御風(fēng)沙、保持水土、凈化空氣等功能，對(duì)于維護(hù)生態(tài)環(huán)境起到不可替代的作用。而且，樹(shù)木有著豐富的根系，可以防止土壤侵蝕。其次，樹(shù)木可提供人們棲息、休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，讓人們可以在樹(shù)蔭下漫步休憩，感受大自然的魅力。此外，樹(shù)木還可以為人們提供可持續(xù)利用的資源，比如木材、果實(shí)等。樹(shù)木的生態(tài)價(jià)值與功用告訴我們，在保護(hù)大自然的同時(shí)，我們也在保護(hù)著自己。
第五段：對(duì)樹(shù)木的感悟與啟示（300字左右）
觀察樹(shù)木讓我聯(lián)想到自己的成長(zhǎng)與變化。樹(shù)木用堅(jiān)忍的毅力和恒久的力量不斷成長(zhǎng)茁壯，無(wú)論遇到多大的困難與挫折，都能勇敢地面對(duì)?？吹綐?shù)木們昂首挺立的形象，我深感自己在生活中需要更多的勇氣與堅(jiān)韌。此外，樹(shù)木還讓我明白到生命是短暫而寶貴的，我們要珍惜眼前的一切，并將我們的努力回饋給他人與社會(huì)。觀察樹(shù)木也讓我懂得了生活的美妙與神奇，它們是大自然的造物，而我們作為人類(lèi)也是大自然中的一部分，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)與尊重自然，與樹(shù)木一起共同成長(zhǎng)。
總結(jié)：人與自然是緊密相連的，而觀察樹(shù)木可以讓我們更加深入地了解自然的力量。樹(shù)木的生命力與適應(yīng)能力、樹(shù)木的變化與季節(jié)、樹(shù)木的生態(tài)價(jià)值與功用，都啟示著我們?cè)谏钪幸赂颐鎸?duì)困難，珍惜生命與自然，為人類(lèi)和社會(huì)做出有意義的貢獻(xiàn)。因此，讓我們一起走進(jìn)大自然，用心觀察樹(shù)木，體會(huì)生命的奇跡和可貴。
樹(shù)木觀察心得體會(huì)篇八
《觀察樹(shù)木》的小學(xué)生學(xué)生對(duì)校園里的樹(shù)木充滿(mǎn)好奇，因此這堂課定是充滿(mǎn)歡樂(lè)，學(xué)生充滿(mǎn)期待的課堂。因此這節(jié)課，我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。
第一節(jié)課，先是讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)圖，觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察，畫(huà)簡(jiǎn)圖，可以激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。
出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹(shù)并不是只有幾種形狀，還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。
從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹(shù)木。
這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹(shù)木并記錄。其中拓印樹(shù)皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹(shù)皮的方法，并合理有序的安排好小組成員的工作，分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及有趣性。
第二節(jié)課，我讓學(xué)生把所觀察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的樹(shù)葉、拓印的樹(shù)皮、以及觀察到的樹(shù)木和小昆蟲(chóng)畫(huà)下來(lái)，做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對(duì)制作出來(lái)的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。
聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話(huà)：
“科學(xué)課真好玩！”讓我倍感開(kāi)心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識(shí)。
樹(shù)木觀察心得體會(huì)篇九
春天和夏天，樹(shù)上沒(méi)有花住著，不過(guò)有許多葉子。這些葉子挨挨擠擠地在一起。倒也不顯得寂寞。它的樹(shù)干直直的，跟一般樹(shù)差不多。如果把樹(shù)干橫著看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他非常像雞毛撣子，只不過(guò)不像雞毛撣子的毛那么密、那么雜。它們枝枝雙排列很整齊。它們各自守著自已的空間，互不侵犯。有的會(huì)把自已的身體變長(zhǎng)或變胖，別的倒也不計(jì)較。也有時(shí)，它們會(huì)突然興奮起來(lái)，互相抱在一起不知說(shuō)著什么悄悄話(huà)。還有時(shí)，它們吵架了，相互不理睬，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。近看，每根莖上有十來(lái)片葉子。
初春，這些葉子還是嫩綠色的，過(guò)段時(shí)間就漸漸變成深綠色了。葉片基本呈狹長(zhǎng)形，好奇的小朋友經(jīng)常把它們撿去做成公雞的尾巴，看起來(lái)還很精神呢!邊緣上有刺，正面光滑，背面有些粗糙，整個(gè)感覺(jué)有些硬。我突然想起媽媽曾經(jīng)拿著它當(dāng)發(fā)簪呢!如果把它們一片片放在手中，感覺(jué)就像一副新買(mǎi)的撲克牌，用手拍拍它們的角，還會(huì)發(fā)出“啪啪”的響聲。它這樣子真可以算是樹(shù)中的硬漢子呢。湊近聞聞，還有一股濃濃的青草味。秋天花開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)都是金黃金黃的。它們長(zhǎng)在樹(shù)上，一串串的。與綠葉相互映襯，煞是好看。它們一朵朵密密匝匝地簇?fù)碓谝黄?。湊近看，每朵都長(zhǎng)得小巧玲瓏，四片花瓣均勻大小，把它們放在手心，發(fā)現(xiàn)每朵花瓣都很完整。湊近一聞，只兩三朵就香氣濃濃了。
每當(dāng)秋末，老人們就搖桂花樹(shù)，搖下桂花，做桂花糕和桂花糖。我們小孩子還有獨(dú)特的想法，就是用小杯子裝進(jìn)一些桂花，擠出水來(lái)做香水。
樹(shù)木觀察心得體會(huì)篇十
今天，我在家里看百科全書(shū)，我看到百科全書(shū)上介紹了各種各樣的樹(shù)木，心想：我也要去外面看一看，這些樹(shù)木有沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的這么有趣。我興致勃勃地來(lái)到公園，開(kāi)始觀察樹(shù)木。
我觀察的第一種樹(shù)是香樟樹(shù)。它的樹(shù)干非常粗壯，它的樹(shù)皮比較粗糙。香樟樹(shù)的樹(shù)葉是深綠色的，葉片寬大并且很尖。香樟樹(shù)的果實(shí)是小小的，像一個(gè)葫蘆一樣，也是綠色的。
我觀察的第二種樹(shù)是柳樹(shù)。柳樹(shù)的樹(shù)枝是細(xì)長(zhǎng)的，并且是低垂的。樹(shù)枝上長(zhǎng)著一片片嫩綠的葉子，美麗極了。
我觀察到的第三種樹(shù)是梧桐樹(shù)。它的樹(shù)皮非常光滑，樹(shù)干粗壯。梧桐樹(shù)的花是小小的、黃綠色的。梧桐樹(shù)的果實(shí)也是小小的。
今天，我觀察了許多樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它們就像書(shū)上說(shuō)得那樣有趣，那樣漂亮。我以后要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
樹(shù)木觀察心得體會(huì)篇十一
人參榕是榕樹(shù)的一種，它的體形非常小，身體像一個(gè)人的形狀，它的枝細(xì)細(xì)的，葉子綠綠的，全身直直的，像一個(gè)人在筆直的站著。
爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這種樹(shù)木叫人參榕，人參榕是榕屬的?！卑职肿吆?，我繼續(xù)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)在人參榕下面有幾棵小小的嫩芽，嫩芽上長(zhǎng)著幾片綠葉，樹(shù)葉上長(zhǎng)著許多毛，摸起來(lái)軟軟的，真舒服。
今天我學(xué)到許多新知識(shí)。
對(duì)人參榕的仔細(xì)觀察
11月1日 晴 星期六
我走到人參榕的面前，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)人參榕的葉子硬硬的。要用力才可以把它的葉弄斷。人參榕的枝上還長(zhǎng)著許多嫩芽呢。
人參榕看上去真的可愛(ài)極了。
人參榕的根部真奇怪
11月2日 晴 星期天
我發(fā)現(xiàn)人參榕的根有圓圓的小東西，像一粒粒小豆子，還有一橫一橫的花紋。它的底部的根一開(kāi)始是圓點(diǎn)，后來(lái)就變成了一橫一橫的花紋。真好看??！
人參榕身上的花紋真美麗
11月3日 陰 星期一
晚上，我走到陽(yáng)臺(tái)繼續(xù)觀察我的人參榕。這回，我看見(jiàn)了人參榕身上的花紋，人參榕身上有著像樹(shù)木一樣的數(shù)結(jié)，還是彎彎的排過(guò)去，好像一個(gè)人在拿著一排子彈在射靶子。
人參榕真有趣，我喜歡人參榕。
人參榕的嫩芽
11月4日 陰 星期二
早上，我發(fā)現(xiàn)人參榕的樹(shù)的枝上不光有小枝枝，還有嫩芽，我摸了摸，感覺(jué)很軟，我弄下一片樹(shù)葉，很容易就被我給弄斷了。沒(méi)想到它的嫩芽是那么的嫩啊。
樹(shù)木觀察心得體會(huì)篇十二
樹(shù)木是大自然中生命力的象征，它們以無(wú)聲的力量滋養(yǎng)著整個(gè)地球。近期我有幸參與了一次樹(shù)木學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)觀察、研究和學(xué)習(xí)，我對(duì)樹(shù)木有了更深入的了解，也感受到了樹(shù)木所散發(fā)的獨(dú)特魅力。以下是我在樹(shù)木學(xué)學(xué)習(xí)中的體會(huì)與感悟。
首先，樹(shù)木是大自然的教室。在學(xué)習(xí)樹(shù)木學(xué)的過(guò)程中，我深深感受到大自然是最好的教師。每一棵樹(shù)都展示著自己獨(dú)特的形態(tài)與特點(diǎn)，從遠(yuǎn)處看，蒼翠的枝葉像是一個(gè)個(gè)綠色的雕塑，而近距離觀察時(shí)又能感受到濃郁的生命氣息。在觀察樹(shù)木的過(guò)程中，我感受到了大自然的神奇和偉大，了解到樹(shù)木是大自然中最古老也是最有智慧的存在，它們能夠適應(yīng)各種環(huán)境，頑強(qiáng)地生存下去。
其次，樹(shù)木給予我們無(wú)盡的啟示。在學(xué)習(xí)樹(shù)木學(xué)的過(guò)程中，我不僅僅是在觀察和了解樹(shù)木，更在思考我們?nèi)祟?lèi)與樹(shù)木之間的關(guān)系。樹(shù)木以其修長(zhǎng)的樹(shù)干和繁茂的枝葉支撐著自己，給予了我們?cè)S多的啟示。就像樹(shù)木一樣，我們必須有堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心去支撐我們的夢(mèng)想和目標(biāo)，也需要有廣泛的胸懷去包容世界的美好和復(fù)雜。樹(shù)木用深深的根扎根于大地，這提醒著我們要與自然和諧相處，樹(shù)木則是我們修身養(yǎng)性的好榜樣。
再者，樹(shù)木給予人類(lèi)希望和力量。在觀察樹(shù)木的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)即使在惡劣的環(huán)境下，樹(shù)木依然能夠生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。這讓我想起了在生活中遇到的困難和挫折。正如樹(shù)木能夠頑強(qiáng)地生存下去一樣，我們也要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，無(wú)論遇到多大的困難都要勇往直前。樹(shù)木仿佛在告訴我們，在黑暗的日子里，仍然有希望和光明，只要我們不放棄，就會(huì)看到美麗的明天。
此外，樹(shù)木也教會(huì)了我珍惜自然資源。學(xué)習(xí)樹(shù)木學(xué)的過(guò)程中，我了解到樹(shù)木對(duì)于地球生態(tài)平衡的重要性。它們不僅能夠吸收二氧化碳，凈化空氣，還能為動(dòng)物提供棲息地和食物。然而，隨著城市的不斷擴(kuò)張和人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，很多樹(shù)木也不幸被砍伐或者破壞。而這些樹(shù)木的消失會(huì)給我們的生活帶來(lái)巨大的影響。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)自然資源，讓我們的地球更加美麗宜居。
最后，學(xué)習(xí)樹(shù)木學(xué)讓我明白了人類(lèi)與自然的關(guān)系。我們是自然的一部分，與樹(shù)木一樣，我們需要呼吸新鮮的空氣，飲水、食物，理解它們的成長(zhǎng)與死亡，與改變與適應(yīng)都是一種在不斷的發(fā)展和完善。通過(guò)學(xué)習(xí)樹(shù)木學(xué)，我學(xué)到了積極進(jìn)取的精神，懂得與自然和諧相處的重要性，樹(shù)木不僅是我們生活的伙伴，也是我們心靈的寄托。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)樹(shù)木學(xué)的過(guò)程中，我受到了樹(shù)木給予的無(wú)盡啟示，也感受到了樹(shù)木的獨(dú)特魅力。樹(shù)木是大自然的智慧結(jié)晶，它們給予我們希望和力量，教會(huì)我們珍惜自然資源。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)地球，讓我們的未來(lái)更加美好。
樹(shù)木觀察心得體會(huì)篇十三
我家附近有棵年邁的大樹(shù)，它長(zhǎng)得非常高。
我放學(xué)后每天都會(huì)看見(jiàn)它，好象缺少不了它似的，就像我的好朋友一樣。有一天，我像平常那樣回家，看見(jiàn)工人們正在割掉樹(shù)枝，頓時(shí)我的心就疼了起來(lái)，怎么說(shuō)割就割呢。我看見(jiàn)那樹(shù)枝一根一根往下掉，好比我的頭發(fā)一根一根往下掉。我真想動(dòng)手去阻止他們，但是去了也是白去，我知道他們是不會(huì)聽(tīng)一個(gè)小孩子的話(huà)的。
我回到家，偷偷地哭了起來(lái)，想起了夏天我們?cè)诖髽?shù)下乘涼的時(shí)光，又想起了秋天在那里摘果子的快樂(lè)，那種感覺(jué)真好。
今天我上學(xué)的時(shí)候，爺爺仿佛看出了我的心事，告訴我大樹(shù)的根還在，砍掉枝葉后還是可以長(zhǎng)出新的枝芽的。我高興極了，將信將疑地說(shuō)：“真的嗎?”爺爺說(shuō)：“是的，爺爺什么時(shí)候騙過(guò)你呀?！蔽矣窒衿匠Ｄ菢尤ド蠈W(xué)了。
哈哈，真是虛驚一場(chǎng)啊!
樹(shù)木觀察心得體會(huì)篇十四
人們常說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，正是因?yàn)闃?shù)木扎根于大地，以自身的力量伸展向天空，為人們提供陰涼和氧氣。然而，我們是否曾想過(guò)，樹(shù)木自身也擁有獨(dú)特的心得體會(huì)呢？本文將從五個(gè)方面探索樹(shù)木的心得體會(huì)，從而更好地了解大自然的奇妙與智慧。
首先，樹(shù)木有著對(duì)生命的無(wú)比珍惜。每一棵樹(shù)從幼苗破土而出，到長(zhǎng)成參天大樹(shù)，都經(jīng)歷了艱辛與堅(jiān)韌。為了尋找陽(yáng)光和養(yǎng)分，它們不懼風(fēng)雨，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。即使在荒涼的沙漠和崇山峻嶺，樹(shù)木也勇敢地扎下深深的根，尋找生存的希望。正是因?yàn)闃?shù)木對(duì)生命的珍惜和堅(jiān)持，它們能夠頑強(qiáng)地生存下來(lái)，并為大自然增添生機(jī)與美麗。
其次，樹(shù)木教會(huì)了我們尊重自然與他人。樹(shù)木并不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，卻與其他樹(shù)木和諧共生。它們把自己的枝葉拱高，為別人提供溫暖的庇護(hù)；樹(shù)根之間互相交纏，為彼此提供支撐。在林中，每一棵樹(shù)都是平等的，都受到平等的對(duì)待。樹(shù)木的這種尊重自然與他人的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)與效仿。只有尊重他人，我們才能創(chuàng)造出和諧共存的社會(huì)。
第三，在樹(shù)木身上，我們看到了與時(shí)間的友好相處。樹(shù)木可以活上幾十年，甚至幾百年，換言之，它們見(jiàn)證了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了時(shí)光的流轉(zhuǎn)。不同年代的樹(shù)木婆娑起舞，愈看愈有故事。它們告訴我們，時(shí)間是公平的，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閭€(gè)體的渺小而停頓。我們可以從樹(shù)木身上學(xué)會(huì)，與時(shí)間友好相處，順應(yīng)時(shí)光的變遷，活在當(dāng)下，并勇敢面對(duì)未來(lái)的不確定。
第四，樹(shù)木提醒我們保持謙遜與堅(jiān)韌。樹(shù)木在生長(zhǎng)的過(guò)程中，也許會(huì)受到各種外界的挑戰(zhàn)，比如自然災(zāi)害、人類(lèi)活動(dòng)等。然而，樹(shù)木并不輕易屈服，它們默默地修復(fù)自己的傷口，恢復(fù)生機(jī)。樹(shù)木告訴我們，無(wú)論遇到怎樣的困境，都不能輕言放棄，而是保持謙遜與堅(jiān)韌，在逆境中成長(zhǎng)，迎接更加美好的未來(lái)。
在樹(shù)木的心得體會(huì)中，我們領(lǐng)略到了大自然的智慧和奇妙。如同友人一樣，它們給予了我們溫暖和指引?；叵肴祟?lèi)歷史中的偉大領(lǐng)導(dǎo)者和圣賢，有多少人汲取了大自然的智慧，與樹(shù)木一樣，以堅(jiān)韌、謙遜、無(wú)私、尊重的信念努力奮斗，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。因此，讓我們與樹(shù)木為友，與自然為伴，在日常生活中不斷汲取大自然的智慧與力量，讓這世界變得更加美好。
樹(shù)木觀察心得體會(huì)篇十五
紅櫨，又名煙樹(shù)，漆樹(shù)科，落葉喬木，喜光，高5-6米，樹(shù)冠冠幅4米以上，喜陰，耐旱，抗寒。葉片在春、夏、秋三季均呈鮮紅或深紅色。初春時(shí)樹(shù)體全部葉片為鮮嫩的紅色，嬌鮮欲滴。春夏之交，葉色紅而亮麗。至盛夏時(shí)節(jié)，紅櫨開(kāi)始開(kāi)花，于枝條項(xiàng)端花序絮狀鮮紅，觀之如煙似霧，美不勝收，所以又被稱(chēng)為“煙樹(shù)”。樹(shù)體下部葉片開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)為綠色，但頂梢新生葉片始終為深紅色，遠(yuǎn)看彩色繽紛。而入秋之后隨著天氣轉(zhuǎn)涼，整體葉色又逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯罴t色，秋霜過(guò)后，葉色更加紅艷美麗。觀賞性極強(qiáng)，為名貴的彩葉樹(shù)種，有“彩葉樹(shù)新貴”之稱(chēng)。
樹(shù)木觀察心得體會(huì)篇十六
我從小就很想要有一棵大樹(shù)，郁郁蔥蔥的養(yǎng)在家里。我把這個(gè)愿望告訴了爸爸媽媽。后來(lái)爸爸到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一棵幸福樹(shù)回來(lái)。這棵幸福樹(shù)栽在一個(gè)花盆里，大約有兩米高，長(zhǎng)有四個(gè)樹(shù)干，它的樹(shù)葉茂盛，葉子翠綠色，摸上去很光滑也很亮。媽媽還給它買(mǎi)了幾個(gè)小燈籠。掛在樹(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好看極了!
后來(lái)，幸福樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越高，我真擔(dān)心它會(huì)碰到天花板上去了。有一次放學(xué)回來(lái)我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上有許多小蟲(chóng)子我趕緊告訴了爸爸，爸爸去花鳥(niǎo)巿場(chǎng)買(mǎi)了一種叫"滅蟲(chóng)靈"的藥水來(lái)打，很快把蟲(chóng)子消滅了，幸福樹(shù)又恢復(fù)了往日的神彩。
我最喜歡這棵樹(shù)，它是我唯一的植物伙伴。給我?guī)?lái)快樂(lè)，伴隨著我成長(zhǎng)。
樹(shù)木觀察心得體會(huì)篇十七
“桂子月中落，天香云外飄”。每當(dāng)金秋十月，桂花總是香飄十里。我們的學(xué)校現(xiàn)在開(kāi)滿(mǎn)了桂花，整個(gè)學(xué)校都浸在花香中!
春天和夏天，樹(shù)上沒(méi)有花住著，不過(guò)有許多葉子。這些葉子挨挨擠擠地在一起。倒也不顯得寂寞。它的樹(shù)干直直的，跟一般樹(shù)差不多。如果把樹(shù)干橫著看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他非常像雞毛撣子，只不過(guò)不像雞毛撣子的毛那么密、那么雜。它們枝枝雙排列很整齊。它們各自守著自已的空間，互不侵犯。有的會(huì)把自已的身體變長(zhǎng)或變胖，別的倒也不計(jì)較。也有時(shí)，它們會(huì)突然興奮起來(lái)，互相抱在一起不知說(shuō)著什么悄悄話(huà)。還有時(shí)，它們吵架了，相互不理睬，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。近看，每根莖上有十來(lái)片葉子。
初春，這些葉子還是嫩綠色的，過(guò)段時(shí)間就漸漸變成深綠色了。葉片基本呈狹長(zhǎng)形，好奇的小朋友經(jīng)常把它們撿去做成公雞的尾巴，看起來(lái)還很精神呢!邊緣上有刺，正面光滑，背面有些粗糙，整個(gè)感覺(jué)有些硬。我突然想起媽媽曾經(jīng)拿著它當(dāng)發(fā)簪呢!如果把它們一片片放在手中，感覺(jué)就像一副新買(mǎi)的撲克牌，用手拍拍它們的角，還會(huì)發(fā)出“啪啪”的響聲。它這樣子真可以算是樹(shù)中的硬漢子呢。湊近聞聞，還有一股濃濃的青草味。秋天花開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)都是金黃金黃的。它們長(zhǎng)在樹(shù)上，一串串的。與綠葉相互映襯，煞是好看。它們一朵朵密密匝匝地簇?fù)碓谝黄稹惤?，每朵都長(zhǎng)得小巧玲瓏，四片花瓣均勻大小，把它們放在手心，發(fā)現(xiàn)每朵花瓣都很完整。湊近一聞，只兩三朵就香氣濃濃了。
每當(dāng)秋末，老人們就搖桂花樹(shù)，搖下桂花，做桂花糕和桂花糖。我們小孩子還有獨(dú)特的想法，就是用小杯子裝進(jìn)一些桂花，擠出水來(lái)做香水。
四月，校園仍是一片綠色。嫩綠的小草探著頭，用新奇的目光看著世界;琵琶樹(shù)那深綠色的葉子像一把把芭蕉扇，扇動(dòng)著;梨樹(shù)那淺綠色的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)······棗樹(shù)經(jīng)過(guò)陽(yáng)光地照耀，春雨地滋潤(rùn)，也與其他果樹(shù)一樣，長(zhǎng)出了嫩芽。
一個(gè)春雨綿綿的日子，我與同學(xué)來(lái)到了我們的棗樹(shù)旁。讓我們驚喜的是，已沉睡了一個(gè)冬天加半個(gè)春天的棗樹(shù)終于冒出了嫩嫩的綠芽。那新芽小小的，看上去是那么得嬌艷，根本碰不得，一碰就像要掉落下來(lái)。新芽特別少，少得可憐，不過(guò)，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的綠，已足以讓我感到了春天的勃勃生機(jī)，已足以讓我感到小小嫩芽帶來(lái)的無(wú)窮力量。
“快看哪!”一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)。我們不約而同地向那位同學(xué)指的方向看去，只見(jiàn)那個(gè)病棗樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽。雖然不是很多，只有幾個(gè)，但大家卻十分地欣慰。我相信，那病棗樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，就意味著它不會(huì)再生病了，意味著，校園的棗樹(shù)群中，又多出了一棵挺直著腰桿，神奇無(wú)比的棗樹(shù)。我為病棗樹(shù)而高興，為我們的棗樹(shù)群而高興。
棗樹(shù)，雖然在這百花爭(zhēng)艷的春天并不過(guò)多展示它的美貌，但在以后，其他果樹(shù)都不再如此神氣時(shí)，棗樹(shù)就會(huì)大展它的風(fēng)采，成為校園中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
時(shí)間：下午一點(diǎn)左右地點(diǎn)：學(xué)校旁邊。
今天，老師帶我們?nèi)W(xué)校對(duì)面觀察大樹(shù)。同學(xué)們都搶著觀察，我要這棵，我要這棵，搶得我頭都暈了......老師叫我們快點(diǎn)，要上課了。過(guò)了一會(huì)兒老師叫我們進(jìn)教室。
這個(gè)學(xué)生是語(yǔ)文寫(xiě)作高手，但是寫(xiě)在科學(xué)作業(yè)本上被我劈頭罵了。你寫(xiě)。
作文。
啊!寫(xiě)觀察記錄，把自己觀察到的真實(shí)情況記錄下來(lái)，不是寫(xiě)同學(xué)們?cè)趺礃樱菍?xiě)大樹(shù)，知道嗎?昨天被我批評(píng)了，今天早上她就把作業(yè)修改了：
今天，老師帶我們?nèi)ビ^察大樹(shù)。
我觀察的大樹(shù)，樹(shù)葉有點(diǎn)像楓葉。樹(shù)上還有果實(shí)呢!
我從小就很想要有一棵大樹(shù)，郁郁蔥蔥的養(yǎng)在家里。我把這個(gè)愿望告訴了爸爸媽媽。后來(lái)爸爸到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一棵幸福樹(shù)回來(lái)。這棵幸福樹(shù)栽在一個(gè)花盆里，大約有兩米高，長(zhǎng)有四個(gè)樹(shù)干，它的樹(shù)葉茂盛，葉子翠綠色，摸上去很光滑也很亮。媽媽還給它買(mǎi)了幾個(gè)小燈籠。掛在樹(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好看極了!
后來(lái)，幸福樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越高，我真擔(dān)心它會(huì)碰到天花板上去了。有一次放學(xué)回來(lái)我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上有許多小蟲(chóng)子我趕緊告訴了爸爸，爸爸去花鳥(niǎo)巿場(chǎng)買(mǎi)了一種叫"滅蟲(chóng)靈"的藥水來(lái)打，很快把蟲(chóng)子消滅了，幸福樹(shù)又恢復(fù)了往日的神彩。
我最喜歡這棵樹(shù)，它是我唯一的植物伙伴。給我?guī)?lái)快樂(lè)，伴隨著我成長(zhǎng)。
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