心得體會(huì)的寫作要求結(jié)合實(shí)際、具體和有針對(duì)性，能夠給讀者以啟示和思考。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些輔助性的論據(jù)和實(shí)例，增強(qiáng)文章的可讀性。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
家長(zhǎng)意見心得體會(huì)初中篇一
讀書是一件非常重要的事情，它不僅僅可以培養(yǎng)我們的閱讀能力，還能擴(kuò)大我們的知識(shí)面。然而，很多時(shí)候，我們孩子在讀書的時(shí)候會(huì)遇到各種問題，需要家長(zhǎng)的幫助和支持。那么，我在讀書過程中所遇到的問題以及家長(zhǎng)的意見，對(duì)我去理解讀書帶來了怎樣的體會(huì)，將在本文中逐一呈現(xiàn)。
第二段：?jiǎn)栴}與反思
在讀書過程中，我常常會(huì)遇到不理解的詞語和句子，以及無法理解的情節(jié)和主題。這些問題可能會(huì)讓我感到困惑和不知所措。那么，我該怎樣才能更好地理解這些問題呢？通過反思，我意識(shí)到了一個(gè)很重要的問題，那就是我需要更加認(rèn)真地讀書。只有當(dāng)我真正投入到故事中，才能更好地理解其中所包含的信息。
第三段：家長(zhǎng)的意見
除了自己的反思之外，家長(zhǎng)的意見對(duì)我去更好地理解讀書也起到了重要的作用。在我遇到困難和問題的時(shí)候，他們總是不厭其煩地和我一起回顧故事的情節(jié)和主題，給我解釋詞語和句子的含義。通過與家長(zhǎng)的交流和溝通，我才漸漸地發(fā)現(xiàn)了自己在閱讀方面的不足之處，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的讀者。
第四段：變化與收獲
在經(jīng)過自己的反思和家長(zhǎng)的幫助之后，我發(fā)現(xiàn)自己在讀書方面的水平和興趣都有了很大的提高。通過認(rèn)真閱讀，我能更好地理解和掌握故事中所蘊(yùn)含的知識(shí)，同時(shí)也能夠更好地發(fā)掘故事背后的價(jià)值觀和思想。這一過程中，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，還豐富了自己的內(nèi)涵。
第五段：結(jié)語
綜上所述，讀書并不僅僅是為了獲得知識(shí)，更重要的是通過讀書這一過程，我們能夠不斷提升自己的思考和感知能力，從而更好地理解和掌握這個(gè)世界。在讀書過程中，我們也需要家長(zhǎng)的幫助和支持，只有通過大家的共同努力，才能夠從中獲得更多的收獲。因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們都應(yīng)該繼續(xù)保持這種認(rèn)真閱讀和思考的態(tài)度，不斷提升自己的閱讀水平和素養(yǎng)。
家長(zhǎng)意見心得體會(huì)初中篇二
作為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我們時(shí)常會(huì)受到來自親友和教育專家的建議和意見。這些意見涉及到我們?nèi)绾谓逃⒆?、如何培養(yǎng)他們的興趣愛好、如何幫助他們塑造良好的品格等方面。作為接受者，我們需要冷靜思考，篩選出對(duì)我們和孩子有益的意見，并加以實(shí)踐。在這個(gè)過程中，我們不僅需要保持開放的心態(tài)，同時(shí)還要堅(jiān)守自己的原則。下面，我將分享一些我在家長(zhǎng)意見方面的心得體會(huì)。
第二段：保持開放思維
當(dāng)我們接受到他人的家教意見時(shí)，首先要保持開放的思維，不輕易將其拒之門外。即使是看似不同尋常的建議，也許會(huì)給我們帶來啟發(fā)。例如，親友建議我們讓孩子接觸一門音樂或運(yùn)動(dòng)課程，盡管我們從未考慮過這方面，但我們可以先試一試。通過開闊思維，我們能夠發(fā)現(xiàn)更多的可能性，并為孩子提供更多的選擇。
第三段：篩選有益意見
然而，接受建議并不意味著我們需要一味地采納。每個(gè)孩子是獨(dú)特的個(gè)體，有著不同的興趣、天賦和需求。在接受家長(zhǎng)意見時(shí)，我們需要根據(jù)孩子的個(gè)性和家庭環(huán)境進(jìn)行篩選。只有那些對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的意見，才值得我們付諸實(shí)踐。此外，我們還要把握住家庭教育的綱領(lǐng)性原則，確保不會(huì)違背我們的價(jià)值觀。
第四段：實(shí)踐與反思
具體實(shí)踐是檢驗(yàn)家長(zhǎng)意見是否行之有效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們可以嘗試將新的教育方式運(yùn)用到孩子的日常生活中。比如，當(dāng)孩子遇到問題時(shí)，我們可以傾聽他們的意見，鼓勵(lì)他們積極思考解決方法，而不是急于出手解決問題。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要不斷地反思和調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某種教育方式并不適合孩子，我們應(yīng)該及時(shí)停止并尋找其他有效的方法。
第五段：堅(jiān)守原則
在家長(zhǎng)的教育過程中，我們需要堅(jiān)守一系列的基本原則。首先是愛與尊重。我們應(yīng)該在教育中用心去理解和關(guān)愛孩子，尊重他們的意愿和權(quán)益。其次是耐心與寬容。孩子會(huì)犯錯(cuò)誤，我們應(yīng)該給予他們足夠的機(jī)會(huì)和時(shí)間去改正。再次是自身成長(zhǎng)。我們作為家長(zhǎng)，也需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和反思自己的教育方式，提升自己的教育水平。最后是培養(yǎng)孩子的自信與責(zé)任感。我們要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，讓他們有機(jī)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)做出正確的決策。
結(jié)尾：
總結(jié)來看，家長(zhǎng)意見是我們教育子女過程中的寶貴財(cái)富。我們需要保持開放的思維，篩選有益的意見，并付諸實(shí)踐。同時(shí)，我們也要堅(jiān)守自己的原則，保持愛與耐心，讓孩子在溫暖的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出有健康價(jià)值觀、積極向上的孩子。
家長(zhǎng)意見心得體會(huì)初中篇三
讀書是人類不斷進(jìn)步的重要途徑之一，閱讀也是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！弊x書不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以提高我們的道德素質(zhì)和思維能力。但是，讀書沒有捷徑，要想更好地挖掘書本中的知識(shí)和智慧，勤奮、堅(jiān)持、專注的閱讀是必不可少的。所以，談及讀書心得體會(huì)，我們離不開父母的培養(yǎng)和教育。
第二段：家庭教育的重要性
家庭教育是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中最基礎(chǔ)的教育，也是塑造家庭文化和價(jià)值觀的重要途徑。在家庭教育中，父母是孩子最重要的啟蒙老師和引領(lǐng)人。孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展與父母的教育方式息息相關(guān)。因此，父母需要在家庭教育中注重孩子的閱讀，給孩子提供良好的閱讀環(huán)境和條件，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
第三段：閱讀的好處
閱讀是人類進(jìn)步的重要源泉之一。通過閱讀，我們可以獲得各種各樣的知識(shí)、信息和思想，了解歷史、人文、自然等領(lǐng)域，提高自身文化素養(yǎng)。同時(shí)，閱讀不僅可以讓我們的大腦得到鍛煉，增強(qiáng)記憶力和智力，還能夠增強(qiáng)我們的人際交往能力和情感溝通能力。
第四段：培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣
培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣需從小做起。首先是父母的示范作用，家長(zhǎng)可以為孩子提供良好的閱讀材料、閱讀環(huán)境和閱讀時(shí)間，讓孩子的閱讀成為日常生活的一部分。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要有耐心和信心，為孩子提供足夠的閱讀空間和時(shí)間，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。
第五段：總結(jié)
總之，讀書是為了快樂和成長(zhǎng)，而家長(zhǎng)的培養(yǎng)是推動(dòng)孩子閱讀的重要因素之一。家長(zhǎng)不僅要注重孩子的閱讀，還要注重孩子的心理健康和興趣培養(yǎng)。通過家庭教育，讓孩子喜歡讀書、愛上閱讀，從而讓讀書成為孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的重要途徑。
家長(zhǎng)意見心得體會(huì)初中篇四
全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)盡量多;多增加一些有意義的集體活動(dòng);對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散;加強(qiáng)一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng);多一些與國外孩子交流的機(jī)會(huì);增加點(diǎn)勞動(dòng);讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí);多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng)，讓孩子親近自然，接近社會(huì);通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力;希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書;對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè);。
家長(zhǎng)意見心得體會(huì)初中篇五
第一段：引言（150字）
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家庭之間的一次重要的交流機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們可以通過這個(gè)平臺(tái)與學(xué)校教師和其他家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并提出自己的意見和建議。最近，我參加了孩子所在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，下面我將分享一些我在家長(zhǎng)會(huì)上的心得體會(huì)和意見。
第二段：積極參與的重要性（250字）
在家長(zhǎng)會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)越是積極參與的家長(zhǎng)，就越能了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和困惑。一位父親在會(huì)上發(fā)言說，他的孩子在上學(xué)期成績(jī)一直不理想，但是他每天都跟孩子一起看書，陪孩子做作業(yè)，并通過和老師及時(shí)溝通，幫助孩子改善了學(xué)習(xí)方法，所以這學(xué)期孩子的成績(jī)有了明顯的提升。這位父親的經(jīng)驗(yàn)讓我深思，積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程，對(duì)孩子的成績(jī)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
第三段：學(xué)校與家庭的密切合作（300字）
在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校和家庭之間的互動(dòng)是我最為關(guān)注的問題之一。學(xué)校組織了一次家長(zhǎng)和老師的座談會(huì)，大家就學(xué)校的教育方向和教育目標(biāo)進(jìn)行了討論。這次座談會(huì)讓我深刻地感受到，學(xué)校和家庭應(yīng)該形成一種良好的合作關(guān)系，為孩子提供更好的教育環(huán)境。家庭應(yīng)該積極與學(xué)校建立聯(lián)系，了解學(xué)校的教育理念和教育政策，同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題。只有通過密切合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)家校共育，為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展提供更好的保障。
第四段：關(guān)注孩子的身心健康（300字）
孩子的身心健康是家長(zhǎng)會(huì)的關(guān)注重點(diǎn)之一。在家長(zhǎng)會(huì)上，一位媽媽分享了她的經(jīng)驗(yàn)。她說，自從孩子開始上初中以來，孩子每天都在埋頭學(xué)習(xí)，壓力很大。為了放松孩子，她決定每周陪孩子一起做一些喜歡的活動(dòng)，如看電影、走親子路線等。她發(fā)現(xiàn)，這樣做不僅能緩解孩子的壓力，還能增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親密關(guān)系。這位媽媽的做法讓我深有感觸，父母應(yīng)該關(guān)注孩子的身心健康，讓他們有足夠的時(shí)間休息和放松，從而保持積極向上的心態(tài)。
第五段：共同培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代（200字）
作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任和義務(wù)培養(yǎng)下一代。在家長(zhǎng)會(huì)上，我見到了一群熱愛孩子、關(guān)心孩子教育的家長(zhǎng)。大家在會(huì)上積極發(fā)言，提出自己的意見和建議，希望幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量，為孩子的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過家長(zhǎng)會(huì)，我深刻體會(huì)到了家校合作的重要性，只有全社會(huì)的努力，才能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的下一代，為國家的未來做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（200字）
參加家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我明白了只有積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程，并與學(xué)校形成緊密的合作關(guān)系，才能夠更好地關(guān)注孩子的身心健康，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的下一代。家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，與學(xué)校和其他家長(zhǎng)建立聯(lián)系，為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。通過我們的共同努力，我們能夠培養(yǎng)出更多品德優(yōu)良、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
家長(zhǎng)意見心得體會(huì)初中篇六
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，是交流溝通的平臺(tái)。在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校會(huì)介紹學(xué)校的發(fā)展和教育理念，家長(zhǎng)們也能了解孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校的運(yùn)作方式。通過家長(zhǎng)會(huì)的參與，家長(zhǎng)們可以分享自己的心得體會(huì)和提出自己的意見。以下是我對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的幾點(diǎn)心得體會(huì)和意見。
首先，家長(zhǎng)會(huì)是我與學(xué)校溝通交流的重要途徑。在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校會(huì)詳細(xì)介紹學(xué)校的教育理念和發(fā)展方向，并向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)校的特色課程和教育資源。通過家長(zhǎng)會(huì)，我能夠更全面地了解學(xué)校的辦學(xué)情況，對(duì)學(xué)校的發(fā)展方向和教育政策有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)也是一個(gè)了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)，我可以與孩子的任課老師面對(duì)面交流，獲取孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)等方面的信息。這些信息對(duì)我來說非常寶貴，它們能夠讓我更好地支持和指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
其次，參加家長(zhǎng)會(huì)還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了家校合作的重要性。學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)展示了教育理念和教學(xué)方法，而家長(zhǎng)則能夠通過家長(zhǎng)會(huì)讓自己的建議和意見傳達(dá)給學(xué)校。這種雙向的溝通方式促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的緊密聯(lián)系，增進(jìn)了彼此的了解和信任。家長(zhǎng)與學(xué)校的合作不僅有利于學(xué)校更好地開展教育工作，也能夠讓家長(zhǎng)更好地參與到孩子的教育中來。我們家長(zhǎng)不僅應(yīng)該做好監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的工作，更要與學(xué)校攜手合作，共同促進(jìn)孩子的綜合發(fā)展。
此外，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該進(jìn)一步創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)的形式。傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)多是學(xué)校工作人員向家長(zhǎng)們做一些宣傳和報(bào)告，家長(zhǎng)們很少有機(jī)會(huì)參與到家長(zhǎng)會(huì)的組織和活動(dòng)中來。我認(rèn)為，學(xué)校可以通過家長(zhǎng)會(huì)組織一些家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班、座談會(huì)、親子活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)們更主動(dòng)地參與進(jìn)來。這樣不僅能夠增加家長(zhǎng)的參與度，也能夠?yàn)榧议L(zhǎng)們提供更多的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。
最后，我希望學(xué)校更加重視家長(zhǎng)會(huì)的作用，并給予家長(zhǎng)們更多的尊重和關(guān)注。有些學(xué)校在家長(zhǎng)會(huì)上，只是一味地向家長(zhǎng)們宣傳，不充分聽取家長(zhǎng)們的意見和建議。我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)們的聲音，對(duì)家長(zhǎng)們的意見和建議給予積極的反饋，并及時(shí)采納可行的建議。只有這樣，家長(zhǎng)們才會(huì)更加積極參與到家長(zhǎng)會(huì)中來，更好地支持學(xué)校的教育工作。
綜上所述，家長(zhǎng)會(huì)是一種非常好的教育交流平臺(tái)，通過參加家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)學(xué)校的教育理念和工作方式有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步加深了家校之間的合作和聯(lián)系。我希望學(xué)校能夠創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)的形式，增加家長(zhǎng)的參與度，同時(shí)也希望學(xué)校能更加重視家長(zhǎng)會(huì)的作用，傾聽家長(zhǎng)們的聲音，以便更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
家長(zhǎng)意見心得體會(huì)初中篇七
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是xxx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我的孩子叫xxx，自從進(jìn)入x年級(jí)x班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的。對(duì)于孩子的`教育，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，目的于與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。
在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
家長(zhǎng)意見心得體會(huì)初中篇八
1、站在自己的孩子的角度，換位思考，孩子成績(jī)差怎么寫家長(zhǎng)意見和建議。
自己的孩子，只會(huì)增加孩子的心理壓力，甚至讓孩子感受到父母不愛自己而對(duì)父母失去信任感，從而產(chǎn)生一些心理上的問題，學(xué)習(xí)成績(jī)更難提高。
2、正確地。
評(píng)價(jià)。
自己孩子。
于當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，很多父母對(duì)孩子的。
評(píng)價(jià)。
只有一件事--學(xué)習(xí)成績(jī)。這實(shí)在是對(duì)孩子。
評(píng)價(jià)。
的'一個(gè)誤區(qū)。孩子成績(jī)的好壞，往往成了家長(zhǎng)的天氣預(yù)報(bào)。對(duì)于成績(jī)差的孩子來說，狂風(fēng)暴雨的天氣太多了，在狂風(fēng)暴雨中長(zhǎng)大的孩子，常常是兩種結(jié)局，一是失去了做人的自信，想一想，一個(gè)失去自信的孩子的未來是多么的可怕，長(zhǎng)大后不管干什么，自信的人才更容易成功，學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)不好了，還剝奪掉他們的自信，這是多么殘忍的事情呀；二是叛逆心理嚴(yán)重，放棄了對(duì)父母的愛和責(zé)任，走上了一些錯(cuò)誤的道路，資料大全《孩子成績(jī)差怎么寫家長(zhǎng)意見和建議》。對(duì)于父母和孩子來說，孩子的愛和責(zé)任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)習(xí)成績(jī)的，這關(guān)系著孩子的一生快樂不快樂，是不是一個(gè)負(fù)責(zé)人的人，如果對(duì)父母都難以負(fù)起責(zé)任，以后怎樣對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)呢?多看孩子的長(zhǎng)處，哪怕孩子的誠實(shí)，老實(shí)也應(yīng)該看成是很大的優(yōu)點(diǎn)。
3、別給孩子額外增多太多的學(xué)習(xí)壓力，把簡(jiǎn)單的事情變復(fù)雜了。
書法等很多的補(bǔ)習(xí)班就連星期六寒暑假也不放過結(jié)果怎樣呢很多孩子在忙于各種補(bǔ)習(xí)班的過程中漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣學(xué)習(xí)成了一種負(fù)擔(dān)。想想孩子第一天背著書包上學(xué)都是多么的高興呀但到了后來有多少孩子把去學(xué)校變成了一種煎熬很多時(shí)候家長(zhǎng)的錯(cuò)誤做法起了很大的作用。從一個(gè)教師的角度看現(xiàn)在小學(xué)、初中要求學(xué)生掌握的東西并不是很多通過老師的課堂教學(xué)就足夠了沒必要上那么多的班把簡(jiǎn)單的事情變復(fù)雜了。對(duì)于多數(shù)孩子來說掌握基礎(chǔ)知識(shí)就為以后學(xué)習(xí)打下了一個(gè)很好的基?，F(xiàn)在初中生里很多學(xué)生數(shù)學(xué)、語文都考不及格很好猜測(cè)到在小學(xué)里他們連基礎(chǔ)知識(shí)都沒掌握好。上那么多補(bǔ)習(xí)班什么用呢。
4、及時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)狀況，心理變化狀況?，F(xiàn)在的孩子，在心理方面的成熟遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的預(yù)測(cè)，必須及時(shí)了解孩子狀況。
家長(zhǎng)意見心得體會(huì)初中篇九
經(jīng)過3年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。
家長(zhǎng)意見心得體會(huì)初中篇十
1、建議校園對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動(dòng)，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長(zhǎng)到校與老師交流，進(jìn)門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議校園專設(shè)接待室，供與家長(zhǎng)接待。
3、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識(shí)。
4、期望校園重視學(xué)生。
思想。
品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格；教育學(xué)生懂得感恩；教育學(xué)生學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。
5、老師建立一個(gè)統(tǒng)一的。
評(píng)價(jià)。
系統(tǒng)，并及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)交流。
6、建議校園多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的潛力。
7、期望上課期間，能夠經(jīng)常去教室聽一下上課狀況，了解一下學(xué)生狀況，能夠隨時(shí)和老師溝通。
8、期望校園加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，好好利用校園的硬件設(shè)施，強(qiáng)制規(guī)定晨訓(xùn)，經(jīng)常進(jìn)行一些體育比賽，參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
9、請(qǐng)老師多加嚴(yán)管。在校園如不聽老師的話，能夠關(guān)在老師房中。
家長(zhǎng)意見心得體會(huì)初中篇十一
少奇這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有不錯(cuò)的進(jìn)步.但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒有得到改正，希望以后我們一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好性格！謝謝老師的關(guān)心和培養(yǎng)。
家長(zhǎng)意見心得體會(huì)初中篇十二
xxx從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，()較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個(gè)無憾的句號(hào)。
家長(zhǎng)意見心得體會(huì)初中篇十三
家長(zhǎng)。
通知書。
上既要有老師的。
評(píng)語。
xx,本學(xué)期學(xué)習(xí)太度不太端正,完成作業(yè)不太認(rèn)真、積極、主動(dòng)(這與我們家長(zhǎng)有一定關(guān)系),遇到寫作時(shí)更是覺得難上加難,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習(xí)慣，提高閱讀能力、閱讀效率，培養(yǎng)好孩子的自控能力,共同努力把孩子培養(yǎng)成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
轉(zhuǎn)眼之間,三、三班馬上變?yōu)樗?、三?白xx經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),在生活方面可以獨(dú)照顧自已,在學(xué)習(xí)方面每天積極主動(dòng)的完成作業(yè)、自覺的閱讀課外書、學(xué)習(xí)畫畫、鋼琴。你的成長(zhǎng)離不開老師、同學(xué)、爸爸媽媽的關(guān)愛、關(guān)懷、關(guān)心,但你的不足也是我們最關(guān)心的,有時(shí)你寫字容易丟字、書寫不規(guī)范、寫錯(cuò)別字,有時(shí)你在解答應(yīng)用題不認(rèn)真讀草率的解答、計(jì)算時(shí)不用心去計(jì)算而是隨意的計(jì)算,你馬上要結(jié)束三年級(jí)的學(xué)習(xí),在三年級(jí)最后一個(gè)月我們能否看到你在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,就讓我們期待你接下來的表現(xiàn),見證你在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
一學(xué)期快過去了，無論在學(xué)習(xí)上還是生活中都取得了很大進(jìn)步。在語文上他開始變的愛讀書了，平時(shí)課余時(shí)間能自己主動(dòng)讀一些書，不足的是平時(shí)做作業(yè)不認(rèn)真，字也寫的不認(rèn)真，閱讀的理解能力還是比較差;在數(shù)學(xué)方面計(jì)算題的準(zhǔn)確率提高了，不足的是應(yīng)用題還是比較差;英語方面他能熟練的背誦英語課文，不足得是平時(shí)做題不認(rèn)真;當(dāng)然這些進(jìn)步都是是各位老師分不開的。希望在以后的學(xué)習(xí)中，各位老師和我們共同監(jiān)督幫助他改正這些缺點(diǎn)，取得更大進(jìn)步。最后真心感謝各位老師的辛苦付出，謝謝!
這學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度端正，就是粗心大意的毛病一直沒改掉，放學(xué)回家后寫作業(yè)也挺積極認(rèn)真，也能自己檢查后交給家長(zhǎng)檢查，這學(xué)期讀課外書雖然認(rèn)真但不記錄好詞好句，寫作能力一直在原地踏步，我們也一直在努力提高李xx的寫作能力，比如讓多閱讀。
作文。
書，每天寫一篇作文，但效果甚微，希望曹老師在寫作方面提出更好的建議，謝謝!
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