心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的總結(jié)和反思，它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間，進(jìn)而更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，心得體會(huì)的重要性不言而喻，它是我們成長(zhǎng)的階梯，是我們不斷提高自己的動(dòng)力和推動(dòng)力。每一次總結(jié)都是我們的一個(gè)階段性節(jié)點(diǎn)，通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也可以反思自己的不足，為下一步的成長(zhǎng)規(guī)劃提供思路和方向。總之，心得體會(huì)是我們不斷前行的助推器，是我們追求卓越的必備工具。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，可以先做一個(gè)詳細(xì)的思維導(dǎo)圖或提綱，以確保文章的條理性和完整性。讀一些別人的心得體會(huì)，可以開(kāi)闊我們的視野，激發(fā)我們的思維。
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇一
首先，我認(rèn)為手工課是一年級(jí)非常重要的課程，因?yàn)樗粌H有益于孩子們的身心健康，還能幫助他們發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。在上手工課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己更加懂得如何耐心地處理事情，更加細(xì)心地對(duì)待工作，并且能夠逐漸培養(yǎng)出自己的審美能力和品味。
其次，手工課還讓我體會(huì)到了制作過(guò)程中不能光是才華和創(chuàng)造力，更加需要耐心和堅(jiān)持不放棄。在手工課上，我們經(jīng)常會(huì)遇到無(wú)法完成的作品，而這時(shí)候就需要靜下心來(lái)思考有哪些方法可以克服問(wèn)題。這種思考能力和解決問(wèn)題的能力能夠在今后的人生中受益匪淺。
然后，手工課也幫助我理解到了創(chuàng)造的本質(zhì)和樂(lè)趣在哪里。有很多時(shí)候，我的專(zhuān)注力已經(jīng)完全放在即將完成的作品上，而不是簡(jiǎn)單地把作品拿回家或者送給別人。這種過(guò)程的最好部分是，我能夠真正體會(huì)到了創(chuàng)造行為本身的快感以及制作作品的過(guò)程中所帶來(lái)的自豪感和成就感。
此外，手工課還幫助我體驗(yàn)到了不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)。通過(guò)不同的教師教授的不同主題，我們可以創(chuàng)建創(chuàng)作家谷需要的顏色，形狀以及創(chuàng)造出任意想象的圖案和圖像。這也為我創(chuàng)造了一個(gè)更全面的觀點(diǎn)和審美能力，能夠看到和欣賞大眾所不同的美和體驗(yàn)藝術(shù)。
最后，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，手工課也是一個(gè)非常重要的課程，因?yàn)樗軌驇椭医⒆孕藕妥宰?。在手工課中，我們可以就著自己的喜好和愛(ài)好進(jìn)行創(chuàng)造，這也讓我更加明白自己擁有與眾不同的才華和創(chuàng)造力。這些感受能夠促進(jìn)我建立自信和面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，手工課給我?guī)?lái)了很多好處，如發(fā)展創(chuàng)造力、提高耐心和堅(jiān)持的能力、體驗(yàn)創(chuàng)造以及增強(qiáng)自信和自尊等。手工課從多方面為我提供了說(shuō)不盡的幫助。感謝手工課為我們帶來(lái)的無(wú)價(jià)之寶。
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇二
在學(xué)校的手工課上，我積極參與各種手工制作活動(dòng)，通過(guò)親自動(dòng)手制作物品，我不僅收獲到了手工的快樂(lè)，還培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，談一談我的手工課個(gè)人心得體會(huì)。
首先，手工課為我提供了一個(gè)展示才藝和創(chuàng)造力的平臺(tái)。在手工課上，我有機(jī)會(huì)可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，將各種材料和元素進(jìn)行巧妙的組合，創(chuàng)作出獨(dú)特而有趣的作品。我記得有一次，老師讓我們使用紙張制作卡片，我靈感突發(fā)，用剪紙藝術(shù)制作了一張精美的卡片送給了我的好朋友。當(dāng)我的同學(xué)們看到我的作品時(shí)，都拍手叫好，我也因此感到非常自豪和開(kāi)心。通過(guò)手工課，我的創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮，這讓我感到很滿足。
其次，手工課培養(yǎng)了我細(xì)心的態(tài)度和耐心的品質(zhì)。在手工制作過(guò)程中，我們需要精心計(jì)劃和耐心等待。我曾經(jīng)制作過(guò)一個(gè)折紙船，由于折紙的步驟比較繁瑣，我需要反復(fù)嘗試，耐心調(diào)整每一個(gè)步驟才能讓它完美呈現(xiàn)。同時(shí)，在手工制作過(guò)程中，我還需要細(xì)心觀察材料的特性和性質(zhì)，以便有效地運(yùn)用它們。通過(guò)這些細(xì)心的實(shí)踐，我的耐心和細(xì)致精神得到了培養(yǎng)，這有助于我在其他方面成為一個(gè)更加細(xì)心和耐心的人。
再次，手工課讓我享受到了創(chuàng)造的快樂(lè)和成就感。手工制作是一個(gè)需要?jiǎng)邮植僮鞯倪^(guò)程，我可以通過(guò)親自動(dòng)手來(lái)制作自己的作品。當(dāng)我看到自己親手制作出來(lái)的作品，感受到它們的美麗和獨(dú)特之處時(shí)，我會(huì)感到一種巨大的成就感。我曾經(jīng)制作了一只卡通動(dòng)物的毛絨玩具，經(jīng)過(guò)幾天的細(xì)心制作，終于完成了，當(dāng)我拿著它時(shí)，看到它那可愛(ài)的樣子，我感到非常滿意和快樂(lè)。手工課讓我學(xué)會(huì)了從零開(kāi)始創(chuàng)造，這種創(chuàng)造的快樂(lè)是其他課程無(wú)法給予的。
最后，手工課還促進(jìn)了我與同學(xué)們的交流與合作。在手工制作過(guò)程中，我們經(jīng)常需要在小組或班級(jí)內(nèi)協(xié)作完成某一項(xiàng)任務(wù)。這要求我與同學(xué)們相互理解和密切合作，分工明確，各司其職。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和與人合作的技巧，學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)和發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。通過(guò)和同學(xué)們的交流和合作，我的人際交往能力也得到了提升。
總之，手工課為我?guī)?lái)了許多的好處，包括展示才藝和創(chuàng)造力的平臺(tái)、培養(yǎng)細(xì)心和耐心、享受創(chuàng)造的快樂(lè)和成就感、促進(jìn)與同學(xué)們的交流與合作。我相信這些個(gè)人心得體會(huì)也能幫助其他學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)手工課的樂(lè)趣和意義。希望大家都能積極參與手工制作，享受創(chuàng)造的樂(lè)趣。
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇三
手工課是小學(xué)生們最喜歡的非常之一，不僅可以開(kāi)拓他們的創(chuàng)造力和想象力，還可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。在一年級(jí)的手工課上，我有了很多的收獲和心得體會(huì)。今天我就來(lái)分享一下我的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)手工課
在上一年級(jí)時(shí)，我們接觸到了手工課這門(mén)課程，但還只是停留在一些基本的制作方面，比如剪紙、折紙等。而在這個(gè)學(xué)期，我接觸到了更多樣化的手工制作，像蠟染、描繪、刺繡等等。這些手工不僅僅是為了美化我們的生活，更是為了培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。通過(guò)手工制作，我們可以提高我們的眼手協(xié)調(diào)能力，也可以讓我們?cè)趧?dòng)手中得到樂(lè)趣，并對(duì)自己的成果有更強(qiáng)的歸屬感。
第二段：從教師中受益
教師是我們的指導(dǎo)者，他們?cè)谖覀兠媲罢故玖嗽S多的手工技巧和方法。我很幸運(yùn)地遇到了一位非常棒的手工老師，她耐心地教了我們很多美麗而實(shí)用的技巧。她的教學(xué)讓我們不僅僅在手工技巧上有了提高，更讓我們了解到一種樂(lè)趣，即在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)。在老師的指導(dǎo)下，我不再是一個(gè)不知所措的小萌新，而是一個(gè)有了一定水平的小手工達(dá)人。
第三段：以小組形式合作
在手工課上，我們常常以小組形式完成制作任務(wù)。通過(guò)合作完成每一個(gè)制作項(xiàng)目，我們加強(qiáng)了彼此之間的交流，也更能夠在交流中提高自己的視野和思考能力。小組合作也讓我們能夠在制作項(xiàng)目中體會(huì)到不同角度的想法，并在理解和利用別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)中提高自己的創(chuàng)新思維能力。
第四段：錘煉耐心和毅力
每一個(gè)手工制作都需要耐心和毅力，因?yàn)槭止ぶ谱魍且粋€(gè)漫長(zhǎng)而繁雜的過(guò)程。在手工制作中，我克服了很多懶惰和貪圖舒適的慣性思維，學(xué)會(huì)了耐心與毅力。無(wú)論是在完成一個(gè)復(fù)雜的刺繡任務(wù)，抑或是一個(gè)復(fù)雜的拼圖任務(wù)時(shí)，我會(huì)堅(jiān)定自己的意志，不放棄，不退縮，直到品嘗到成功的果實(shí)。
第五段：總結(jié)
在手工課中，我不僅實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的提升，也深深地感悟到手工制作所帶來(lái)的愉悅與樂(lè)趣。我相信，只要我保持對(duì)手工制作的熱愛(ài)和興趣，不斷地學(xué)習(xí)、不斷地挑戰(zhàn)自己，我一定會(huì)成為一位真正的手工藝人。在接下來(lái)的手工課中，我會(huì)努力地保持學(xué)習(xí)的熱情，用自己的雙手制造美好，傳承手工藝的魅力。
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇四
《最新個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用版）》是一篇好的范文，感覺(jué)很有用處，希望對(duì)網(wǎng)友有用。
有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后就業(yè)的道路就會(huì)少走很多彎路。經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)的你們又有哪些感慨?來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的感受吧!以下是小編為大家?guī)?lái)的最新2022個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用版)，希望您能喜歡!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第_學(xué)年，所學(xué)的資料都是專(zhuān)業(yè)課，其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是十分重要的課程，經(jīng)過(guò)前幾學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。
會(huì)計(jì)這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實(shí)際操作好、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。
從一開(kāi)始的做會(huì)計(jì)分錄，到填寫(xiě)記賬憑證，然后登記賬簿，再是****，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個(gè)人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣，僅有經(jīng)歷過(guò)了，才正真的了解到什么是會(huì)計(jì)。原先會(huì)計(jì)工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，那么輕閑。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式，讓我覺(jué)得很趣味，是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，以及幫忙組員進(jìn)行工作。
上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識(shí)。“精于計(jì)算，善于管理，勤于理財(cái)”是我們的崗訓(xùn)?！拔艺f(shuō)行必須行，說(shuō)我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。
在課前要準(zhǔn)備好物品，作為會(huì)計(jì)，丟三落四可不行!上可過(guò)程中必須要集中經(jīng)歷，心得體會(huì)范文緊跟教師的思路，稍不留神，就不明白接下來(lái)要做什么了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，必須要吧自我的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)行。
登記賬簿是最考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁(yè)上的文字?jǐn)?shù)字必須要準(zhǔn)確清晰，如果寫(xiě)錯(cuò)要用劃線更正，再加蓋人命章。再之后，編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，必須要把公式弄清楚。最終將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。
而像上頭說(shuō)的這些操作流程一樣，我們這個(gè)學(xué)期就做了_遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自我了。一套題有_項(xiàng)業(yè)務(wù)，工作量可想而知。
“僅有經(jīng)歷過(guò)，才明白其中的滋味”，對(duì)我而言，能夠說(shuō)經(jīng)過(guò)上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。
本站錦期望在接下來(lái)為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，以便讓我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫忙我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課，為走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
一直覺(jué)得做賬是很容易的事情，是正常人都能做好的。但是這次會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課真是當(dāng)頭棒喝。在初學(xué)的時(shí)候一頭霧水，動(dòng)手實(shí)踐后手忙腳亂，錯(cuò)漏百出，總是要返工。真是莫大的諷刺。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，在工作上認(rèn)識(shí)到兩點(diǎn)：
一，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。從知識(shí)上講，會(huì)計(jì)工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，從道德素質(zhì)講，會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度。
二，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。
以前，我總以為掌握了規(guī)律，全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)一名合格的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!
其次，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性很強(qiáng)。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基矗體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
這次課程中登賬的工作如下：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。原本以為很簡(jiǎn)單，但是下手去做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)很容易出錯(cuò)，很多細(xì)節(jié)需要關(guān)注，憑證上方的編號(hào)寫(xiě)錯(cuò)都要全部重填。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤當(dāng)然是數(shù)位填錯(cuò)，這要是在銀行里面出差錯(cuò)，_萬(wàn)寫(xiě)錯(cuò)成_萬(wàn)，這真心后果不堪設(shè)想。
會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。但是做久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。
即將出社會(huì)了，我們確實(shí)應(yīng)該對(duì)自己的工作百分百的負(fù)責(zé)任，范文大全工作一定要上心。也不要輕易的下定論任何工作技術(shù)含量低，去動(dòng)手做的才能真正體會(huì)到工作的不易和自己的不足，絕知此事要躬行。這是會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課最大的體會(huì)。
這個(gè)炎熱的夏天注定要帶給我們不一樣的回憶。
從第_周開(kāi)始，我們就進(jìn)入了盼望已久的實(shí)習(xí)階段。每一天按時(shí)去_棟_樓實(shí)習(xí)，我們系稱之為“上班”。但是，似乎真的給我們一種上班族的感覺(jué)。盡管烈日炎炎，我們一百四十多人就擠在一間教室里，而我們這組所在的地方連風(fēng)扇都沒(méi)有，但是我們還是堅(jiān)持了_天。也許前幾天確實(shí)是帶著幾分新鮮感，但我想讓我們堅(jiān)持下去的更多的是一份職責(zé)，是我們對(duì)未來(lái)的這份工作的一種承諾。
_天的時(shí)間不算太長(zhǎng)，但給我們留下了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)趯?shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足之處。
實(shí)習(xí)磨煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們的耐心。原本以為自己是一個(gè)很有耐心的人，但這次實(shí)習(xí)給我敲醒了警鐘，其實(shí)我在這方面還是有待提高的。記得在建賬時(shí)，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，事先并沒(méi)有思考周全，賬戶隨著實(shí)踐的深入而不斷調(diào)整、添加，最后賬戶名稱的順序全都被打亂了，心得體會(huì)范文錦集導(dǎo)致登賬時(shí)候工作量十分大，而且很繁瑣。一個(gè)不留神就容易登錯(cuò)賬，整頁(yè)又得重做。有時(shí)候，辛辛苦苦工作了一個(gè)上午，下午才發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了紕漏，又得重新開(kāi)始。有好幾次，我都想打退堂鼓，把它丟在一邊算啦，簡(jiǎn)直就是挑戰(zhàn)我的**耐潛力。當(dāng)然，最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。所以，當(dāng)我把賬做好時(shí)心里有一種說(shuō)不出的喜悅，我想如果沒(méi)有那么艱難的過(guò)程，結(jié)果肯定會(huì)缺少一番滋味。
溫故而知新也是這次實(shí)習(xí)中的一種收獲。在實(shí)習(xí)過(guò)程中漸漸明白，原先上課時(shí)學(xué)的很多東西都是有著深刻的實(shí)踐基礎(chǔ)的。還記得大一時(shí)，我學(xué)賬戶結(jié)構(gòu)的時(shí)候一向都不理解為什么要用不同的賬戶來(lái)登賬，總覺(jué)得很抽象，當(dāng)時(shí)為了****只好死死地記住。透過(guò)實(shí)踐，我最后了解到什么樣的賬用什么樣的賬戶來(lái)登更為方便、直觀。
有句話叫做“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這次的實(shí)習(xí)似乎讓我對(duì)它的理解又多了一分。思想?yún)R報(bào)范文一些平時(shí)看似很簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理起來(lái)也會(huì)遇到意想不到的困難。就在電算化的模擬實(shí)習(xí)中，我很不幸地在陰溝里翻了船。因?yàn)槲颐靼纂娝慊械臄?shù)據(jù)都是緊密相連的，牽一發(fā)而動(dòng)全身，所以我在做的時(shí)候不停地提醒自己要留意謹(jǐn)慎，似乎也沒(méi)有遇到什么困難。正當(dāng)我慶幸把資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表做出來(lái)時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)它們與****相距甚遠(yuǎn)，更麻煩的是我做出來(lái)的現(xiàn)金流量表居然沒(méi)有任何數(shù)據(jù)。看來(lái)明白做是一回事，能否成功地做出來(lái)是另一回事了。今后我得在這方面多加練習(xí)，提高自己的動(dòng)手潛力。
隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也就應(yīng)嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作潛力。于是，這個(gè)學(xué)期老師給我們安排了三周的實(shí)習(xí)時(shí)間，我有幸進(jìn)入__麥特爾金屬制品有限公司財(cái)務(wù)部開(kāi)始自己的實(shí)習(xí)生活。此刻該公司已呆了將近_天的時(shí)間，在這短暫的期間，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，逐漸對(duì)公司的業(yè)務(wù)操作流程有了必須的認(rèn)識(shí)和掌握。
實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的第一個(gè)星期，帶我的郎經(jīng)理給了我一大堆會(huì)計(jì)憑證，top100范文排行整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，我也靜下心來(lái)看每一筆憑證。郎經(jīng)理還告訴我說(shuō)做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
看了一個(gè)星期的會(huì)計(jì)憑證后，我開(kāi)始負(fù)責(zé)做會(huì)計(jì)憑證，我覺(jué)得其實(shí)會(huì)計(jì)憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門(mén)的****。在做了上月份的會(huì)計(jì)憑證后，感覺(jué)計(jì)算的工作量十分的大，數(shù)據(jù)也不像我們平常做的作業(yè)那樣一般都是整數(shù)，有些程序上面也和我們學(xué)的有差別，在實(shí)際做帳的時(shí)候是要經(jīng)過(guò)必須的歸類(lèi)的，有時(shí)候一大串應(yīng)付帳款下來(lái)，要讓它借貸平衡都能夠讓我查一個(gè)下午，這也讓我體會(huì)到了做為財(cái)會(huì)人員仔細(xì)是多么的重要。
學(xué)習(xí)完****憑證，學(xué)習(xí)編制報(bào)表，實(shí)習(xí)單位全部使用的是會(huì)計(jì)電算化，使用的是銀色新中大軟件，于是在朗經(jīng)理身邊也學(xué)了不少會(huì)計(jì)電算化的資料。如如何建賬，制憑證，審核，出報(bào)表等一系列流程。很遺憾的是一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，好多東西我還沒(méi)有學(xué)到，比如做所得稅報(bào)表，填總分類(lèi)等。
在實(shí)習(xí)期間也讓我明白了一些書(shū)本上學(xué)不到的東西，例如說(shuō)增值稅專(zhuān)用****不像我們通常的保留兩位小數(shù)而是需要保留6位小數(shù)。這是我從來(lái)不明白的。因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的公司是對(duì)外貿(mào)易的，一些電動(dòng)工具及配件都是銷(xiāo)往國(guó)外的。剛好國(guó)家在上月份****了新政策降低了出口退稅的百分比，這使我們公司遭受到沉重的打擊，入黨申請(qǐng)書(shū)甚至有些定單已經(jīng)是虧本經(jīng)營(yíng)了。這一事件我感受到了國(guó)家政策與一個(gè)企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的。做為我們財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)人員的工作范圍不僅僅僅是記帳，算帳，報(bào)帳，那么簡(jiǎn)單，了解國(guó)家的政策趨向也是十分重要和有必要的工作之一。這能夠使企業(yè)避免一些不必要的損失和掙取更大的收益。
這次實(shí)習(xí)是有益的，它讓我明白自己在什么方面有欠缺，還需要加強(qiáng)，使我在以后大二，大三的學(xué)習(xí)更加有目標(biāo)，也為我以后踏入社會(huì)工作準(zhǔn)備了很多良好的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
時(shí)間總是悄無(wú)聲息，一轉(zhuǎn)眼的功夫，已經(jīng)在銀行實(shí)習(xí)了快兩個(gè)月了?？梢哉f(shuō)，感觸非常多。
記得剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，被分在了營(yíng)銷(xiāo)部。走進(jìn)辦公室的第一感覺(jué)是空曠，一個(gè)偌大的辦公室竟然沒(méi)人，后來(lái)知道大家都出去跑業(yè)務(wù)了。來(lái)了營(yíng)銷(xiāo)部后，唐總安排我們每個(gè)實(shí)習(xí)生跟一個(gè)小組學(xué)習(xí)。我第二天就跟著何姐出去跑業(yè)務(wù)了。跑了幾天后，徹底改變了我對(duì)營(yíng)銷(xiāo)部的看法。我原本以為銀行營(yíng)銷(xiāo)部應(yīng)該很輕松的，會(huì)有很多客戶自己上門(mén)。但事實(shí)卻相反，需要自己在酷熱的天氣下，在外面一家一家企業(yè)的跑。在跑業(yè)務(wù)的過(guò)程中，我也深感自己業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備的不足。何姐他們跟客戶談?wù)摰暮芏喈a(chǎn)品和業(yè)務(wù)，自己根本就不明白，深知自己還有太多東西要學(xué)。
在營(yíng)銷(xiāo)部實(shí)習(xí)了半個(gè)月后，我又去了營(yíng)業(yè)部繼續(xù)實(shí)習(xí)。開(kāi)始時(shí)，我們都站前臺(tái)，引導(dǎo)客戶填資料，辦業(yè)務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，非常謝謝幾位大堂對(duì)我們的指導(dǎo)，讓我們了解并學(xué)會(huì)了一些銀行的基本業(yè)務(wù)。接著，我們就是每天練技能(數(shù)鈔票、本站打字和打傳票)。剛開(kāi)始練時(shí)，我真覺(jué)得自己的手怎會(huì)如此的笨拙。五分鐘7把鈔票，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是不可能完成的任務(wù)。但是，技能不達(dá)標(biāo)怎么上崗呢?于是，自己硬著頭皮練著。漸漸地，自己的技能水平有了明顯的提升。盡管離達(dá)標(biāo)還有很遠(yuǎn)的距離，但我深知滴水石穿的道理，只要自己堅(jiān)持每天練習(xí)，終會(huì)有達(dá)標(biāo)的一天。
仔細(xì)想想這段實(shí)習(xí)的所感所得：第一，就是銀行的工作還是蠻辛苦的。每天都會(huì)很忙碌，真正的早出晚歸。每天盡管累，但也充實(shí)。第二，營(yíng)銷(xiāo)對(duì)銀行來(lái)說(shuō)非常重要。只有良好的業(yè)績(jī)做支撐，我們銀行才能健康地持續(xù)地發(fā)展壯大。而自己在這方面欠缺非常多，營(yíng)銷(xiāo)能力不足，還需要學(xué)習(xí)很多營(yíng)銷(xiāo)技巧，要勇于向客戶營(yíng)銷(xiāo)，提升自己的營(yíng)銷(xiāo)能力。第二，在銀行工作一定要認(rèn)真細(xì)致。哪怕一點(diǎn)小疏忽都可能釀成大錯(cuò)。
關(guān)于未來(lái)，其實(shí)自己還是會(huì)有些茫然。但我會(huì)不斷告訴自己：第一，不要放棄學(xué)習(xí)的能力，永遠(yuǎn)保持強(qiáng)烈的求知欲望，永遠(yuǎn)保持一顆上進(jìn)的心，努力熟悉并學(xué)好銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)，為以后的工作打下深厚的基礎(chǔ)。第二，不管在什么部門(mén)、什么崗位上，都一定要盡心盡責(zé)，努力把自己的工作做到最好。
以上就是這篇范文的全部?jī)?nèi)容，主要描述會(huì)計(jì)、我們、實(shí)習(xí)、工作、自己、憑證、業(yè)務(wù)、一個(gè)，覺(jué)得好就請(qǐng)（ctrl+d）收藏下。
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇五
一年級(jí)的課程中，手工課是我最喜歡的一門(mén)課。在手工課上，老師讓我們親手制作各種各樣的小物件，比如鮮花、動(dòng)物、玩具等等。這些小物件不但美觀，而且可以激發(fā)我們的想象力，讓我們學(xué)生在快樂(lè)的過(guò)程中收獲成長(zhǎng)。
首先，在手工課上，我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注。制作一件簡(jiǎn)單的手工作品，需要耐心和專(zhuān)注。需要將注意力集中在手工制作上，每個(gè)細(xì)節(jié)都必須仔細(xì)對(duì)待。在做手工的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注，這樣不僅可以讓我更好地完成作品，更可以提高我在其他學(xué)科中的注意力集中程度。
其次，在手工課上，我學(xué)會(huì)了創(chuàng)意。手工制作需要許多的創(chuàng)意，只要有了創(chuàng)意，才能制作出別具一格的作品。在手工課上，老師會(huì)鼓勵(lì)我們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作，讓我們的作品變得更加美觀。我從中學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于創(chuàng)意的知識(shí)。我相信，這將對(duì)我的未來(lái)很有用處。
再次，在手工課上，我學(xué)會(huì)了耐心。手工制作并不是一件容易的事情，需要耐心和毅力。有時(shí)候，我們可能會(huì)碰到一些困難，需要花很長(zhǎng)時(shí)間才能克服。這樣的經(jīng)歷可以幫助我們鍛煉耐心，不僅在手工制作上，而且在我們?nèi)粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中都能夠得到應(yīng)用。
最后，在手工課上，我學(xué)會(huì)了互助。制作一個(gè)手工作品，需要很多的工具和材料。在手工課上，我和同學(xué)們一起合作，幫助彼此完成作品。這讓我感受到了彼此之間的友愛(ài)和互助精神。我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也得到了別人的幫助。這是一種非常有意義的體驗(yàn)。
綜上所述，手工課在小學(xué)階段是一門(mén)很有意義的課程，不僅可以讓我們培養(yǎng)技能，更重要的是能夠在快樂(lè)的過(guò)程中幫助我們成長(zhǎng)。在手工的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了專(zhuān)注、創(chuàng)意、耐心和互助，更在這個(gè)充滿驚喜和挑戰(zhàn)的過(guò)程中，體驗(yàn)到了成長(zhǎng)和快樂(lè)的點(diǎn)滴。我希望，這樣的手工課在未來(lái)可以更加豐富多彩，讓每個(gè)孩子都能夠在課堂上得到歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇六
光陰荏苒，一不小心暑假已經(jīng)悄悄的到來(lái)，當(dāng)然大學(xué)生活中的暑假實(shí)習(xí)自己也必然去面對(duì)，雖然很艱難，但是對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本是素質(zhì)。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路，因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能增長(zhǎng)自己的知識(shí)，才能鍛煉自己，才能讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì)。
就這樣，我很幸運(yùn)的到了一個(gè)書(shū)店工作，開(kāi)始了我這個(gè)假期的實(shí)習(xí)。
在這次暑假實(shí)習(xí)的日子里，有了很多在學(xué)校里根本不可能有的感受;如在學(xué)校我們每天都享受著老師對(duì)我們的諄諄教誨，老師會(huì)不厭其煩的告訴我們今天該做什么，明天又該做什么。而我們因?yàn)樽x了這么多年的書(shū)也早已經(jīng)習(xí)以為常。但是在實(shí)踐中，將不會(huì)有人告訴你這些，你必須知道自己應(yīng)該做什么，要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)的去做，而且盡量要求自己做到最好。學(xué)校，畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，沒(méi)有在社會(huì)中這么多的爾虞我詐。而在工作中，你就必須要努力學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，同時(shí)更要學(xué)會(huì)怎樣去做一個(gè)人!(佛說(shuō)：人本是人，不必刻意去做人;世本是世，無(wú)須精心去處世。切記不能加到文章中哦!)。
在這次暑假實(shí)習(xí)中也讓我學(xué)到了很多人際交往和待人處事的技巧。無(wú)論什么事情我們都要努力的去做。對(duì)待自己的朋友一定要真誠(chéng)，切不可斤斤計(jì)較，你知道當(dāng)我們對(duì)別人微笑時(shí)，別人回報(bào)給我們的一定也是醉人的笑容。在工作中，我們必須要時(shí)刻保持主動(dòng)性與積極性，對(duì)自己要有信心，要學(xué)會(huì)和自己的同事朋友溝通，多多的關(guān)心別人!
工作的日子，有喜有憂，有苦又累!也許這就是生活吧!只要我們堅(jiān)持，向著自己的理想奮斗，相信自己，總有一天我們一定會(huì)成功!
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇七
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“要對(duì)標(biāo)到2020年在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上取得決定性成果”。我們黨走的是“以人民為中心”的改革之路，決定性成果的取得與否，這是對(duì)“美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的正面回應(yīng)，事關(guān)人民群眾的切實(shí)利益，容不得絲毫懈怠和放松。“歲月不居，時(shí)節(jié)入流”，黨員干部作為“踐行者”，要在2020年重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)完美收官，首先要把“責(zé)任心”放在首位，切實(shí)為人民謀利。
做勇敢的“逆行者”，迎難而上“不搖手”。古人云，“惟其艱難，方顯勇毅”。面對(duì)艱難勇于“逆行”是黨員干部的智慧和勇氣所在，彰顯的是彌足珍貴的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識(shí)。2020年是脫貧攻堅(jiān)的收官之年，屆時(shí)所展示的問(wèn)題“辣味”將更濃，攻堅(jiān)難度將“更上一層樓”，這迫切需要黨員干部敢于接“燙手山芋”，面對(duì)“老大難”問(wèn)題能夠逆水行舟，扛起責(zé)任使命的千鈞擔(dān)，確保接全面建成小康社會(huì)的如期而至?！叭碎g萬(wàn)事出艱辛”，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役不是輕而易舉便能大功告成。因此黨員干部要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，提高政治站位，砥礪“攻堅(jiān)在先、拼搏在前”的意志，鍛造“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的本領(lǐng)，切實(shí)耕好“責(zé)任田”，任務(wù)擔(dān)當(dāng)“肩上扛”，解決好突出矛盾和困難問(wèn)題。
做事業(yè)的“先驅(qū)者”，以上率下“不松手”?！吧矸菀涣?，樹(shù)立榜樣”。黨員干部的身份不是一陣子的堅(jiān)持，而是一輩子的堅(jiān)守，要立隊(duì)首、站潮頭發(fā)揮示范效應(yīng)。俗話說(shuō)，“村看村，戶看戶，群眾看干部”，黨員干部在群眾眼里是“領(lǐng)頭人”，帶著百姓干革命、搞發(fā)展、謀幸福，不斷創(chuàng)造輝煌和奇跡的靈魂，要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨員干部的“傳幫帶”的作用，才能不斷匯聚百姓的磅礴力量，確保2020年在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得決定性成果?！翱祚R加鞭未下鞍，擼起袖子加油干”，黨員干部要有時(shí)不待我、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，也要有牢記使命、不忘初心的責(zé)任感，堅(jiān)持以身作則、以上率下，切實(shí)立足崗位，盯緊目標(biāo)任務(wù)，發(fā)揚(yáng)“一錘接著一錘敲”的釘釘子精神，不斷做出優(yōu)異的成績(jī)，為黨的事業(yè)獻(xiàn)禮。
做追求的“卓越者”，力求完美“不失手”?！俺鍪直爻錾?，完成必完美”，是一種責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)，也是一種追求極致的態(tài)度，黨員干部應(yīng)將其內(nèi)化于心、外化于行，切實(shí)履好職責(zé)，不斷做出成效。黨的事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋，關(guān)系著千家萬(wàn)戶的利益，牽涉每個(gè)人的幸福指數(shù)，黨員干部作為重要推動(dòng)力量，在干事創(chuàng)業(yè)方面容不得一絲疏忽，不能有一點(diǎn)閃失，這是對(duì)黨和人民的負(fù)責(zé)。“茫茫九脈流中國(guó)，縱橫當(dāng)有凌云筆”，黨員干部要始終堅(jiān)定信念，樹(shù)立大局意識(shí)，既要有“功成不必在我”的胸襟，又要有“天下之事必做于細(xì)”的覺(jué)悟，盯緊重點(diǎn)領(lǐng)域，抓住重點(diǎn)工作，堅(jiān)持一絲不茍、精益求精的態(tài)度原則，實(shí)現(xiàn)工作辦法再創(chuàng)新，力爭(zhēng)工作成績(jī)?cè)偻黄?，在黨的事業(yè)“功勞簿”上再添一筆彩。
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇八
大學(xué)真的是一個(gè)不同于我們之前生活的任何環(huán)境的、夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)交織的地方;而身為大學(xué)第一課的軍訓(xùn)，更是將這兩個(gè)特點(diǎn)融合得緊密而清晰。
其夢(mèng)幻之處在于當(dāng)我們訓(xùn)練得快要進(jìn)入植物人狀態(tài)，好不容易坐下休息還沒(méi)喘口氣時(shí)，平時(shí)嚴(yán)肅且不茍言笑的連長(zhǎng)卻領(lǐng)著一排同學(xué)們踢踢踏踏地走過(guò)，留下一句堅(jiān)定的“帶回!”而當(dāng)我們驚訝而欣喜地一溜兒起身，人仰馬翻地?fù)尰刈约旱乃?，立著正，?zhǔn)備整齊劃一地回家時(shí)，“嚴(yán)肅”的連長(zhǎng)卻又把一排領(lǐng)了回來(lái)，臉上溢滿驚訝，“你們這是干嘛呢?”、“誰(shuí)說(shuō)要帶回啦?逗你們玩兒呢?！?，反應(yīng)過(guò)來(lái)的我們只能一邊默默獻(xiàn)給連長(zhǎng)一筐白眼，咽下我們被“調(diào)戲”了的事實(shí)。
被教官“調(diào)戲”了，被平時(shí)最嚴(yán)肅的教官“調(diào)戲”了!此情此景著實(shí)冒著夢(mèng)幻的泡泡。
更夢(mèng)幻的在于，當(dāng)“映山紅”文藝小分隊(duì)演出結(jié)束，教官們披著哈達(dá)，被同學(xué)們一聲高過(guò)一聲的“來(lái)一個(gè)”真摯邀請(qǐng)時(shí)，教官們集體落荒而逃?？粗綍r(shí)或幽默或靦腆或嚴(yán)厲的教官們露出疑似害羞的表情，我們真真切切地感受到了“反調(diào)戲”的樂(lè)趣。原本有些敬畏的教官和有點(diǎn)疏離的，剛剛開(kāi)始的大學(xué)生涯變得親切且觸手可及，就好像一棵種子，在大地或冷火熱的愛(ài)撫下，它開(kāi)始相信大地，并努力萌芽、長(zhǎng)大。
柯靈在《鄉(xiāng)土情結(jié)》里說(shuō)，“每個(gè)人的心里都會(huì)有一方魂?duì)繅?mèng)縈的土地，得意時(shí)想到它，失意時(shí)想到它，逢年過(guò)節(jié)，觸景情生，隨時(shí)隨地想到它?！边@原本指的是故鄉(xiāng)，但時(shí)時(shí)有著教官們善意的“調(diào)戲”和我們機(jī)智的“反調(diào)戲”的、同時(shí)也是大學(xué)生涯的開(kāi)端的軍訓(xùn)，讓我們有理由相信——大學(xué)將會(huì)是我們永遠(yuǎn)的家。而軍訓(xùn)也將成為我們?nèi)松凶铊?、最珍貴的明珠!
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇九
這次軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，我覺(jué)得自己現(xiàn)在能夠有這樣的進(jìn)步還是很有意義的，確實(shí)這給我的感覺(jué)還是非常深刻的，作為一名學(xué)生我還是缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我也希望自己能夠得到一定的鍛煉，這次軍訓(xùn)結(jié)束之后我也還是認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，身體素質(zhì)各方面還有待提高，雖然這段時(shí)間愛(ài)你以來(lái)的軍訓(xùn)時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我也有一番心得。
過(guò)去在軍訓(xùn)期間，我我也一直都在不斷的思考，不斷的進(jìn)步，讓自己得到不斷的提高，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，這對(duì)我也是一件很有意義的事情，軍訓(xùn)的過(guò)程當(dāng)中我得到了很多的挑戰(zhàn)，這是我接下來(lái)應(yīng)該要有的態(tài)度，我在這次軍訓(xùn)當(dāng)中，學(xué)習(xí)的哦大了的很多的知識(shí)，也在這方面讓自己的去爭(zhēng)取更多的東西，我也和周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，在這一點(diǎn)上面我還是做的比較認(rèn)真的，雖然軍訓(xùn)比較累，但是我一直都在堅(jiān)持，用這樣的方式去積累經(jīng)驗(yàn)，所以我感觸良多。
在這次軍訓(xùn)當(dāng)中，教官非常的耐心，確實(shí)我也感覺(jué)很有意義，在這次軍訓(xùn)當(dāng)中，教官一直都是本著耐心的態(tài)度，因?yàn)槲矣X(jué)得這是對(duì)我而言是非常有動(dòng)力的，我們每一次都在這樣的環(huán)境下面積累經(jīng)驗(yàn)，這也是接下來(lái)我需要好好維持下去的，在這一點(diǎn)上面我也感觸良多，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作重復(fù)幾十遍，就是為了達(dá)到一個(gè)高的水準(zhǔn)，所以我也是感覺(jué)非常充實(shí)的，為的就是不斷的鍛煉自己，不斷的成長(zhǎng)自己，用軍訓(xùn)這樣的方式也能夠認(rèn)真的思考，各方面的職責(zé)，我還是應(yīng)該要認(rèn)真的去思考清楚，在這方面我也還是覺(jué)得非常有意義的，現(xiàn)在我回想起來(lái)的時(shí)候也的確實(shí)是充實(shí)了很多所以接下來(lái)我也一定會(huì)更加的努力，不辜負(fù)了的教官的耐心訓(xùn)練。
這次軍訓(xùn)期間我也遇到了很多有趣的事情，這給我的感覺(jué)還是很好的，我愿意讓自己去落實(shí)好評(píng)相關(guān)的職責(zé)，相信接下來(lái)我可以在這方面做出更好的職責(zé)，這是我應(yīng)該要對(duì)軍訓(xùn)有的態(tài)度，經(jīng)過(guò)這短暫的軍訓(xùn)的，我得到了很大的提高，所以接下來(lái)我也一定會(huì)堅(jiān)持去的更加有意義，感激這次的軍訓(xùn)，我也一定會(huì)堅(jiān)持讓自己做的更好一點(diǎn)，這是未來(lái)應(yīng)該要有的態(tài)度，十幾天的時(shí)間下來(lái)我獲得了很多進(jìn)步，也認(rèn)清楚了接下來(lái)的方向，并且我會(huì)做的更好一點(diǎn)，不斷的積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，步入大學(xué)之后也會(huì)做的更好。
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇十
我們不計(jì)較烈日酷暑和瓢潑大雨，不計(jì)較站軍姿時(shí)腰背的酸痛，也不計(jì)較正步時(shí)腳上傳來(lái)的酸痛。人若始終斤斤計(jì)較，活在由自己制成的充滿煩悶的囚籠，便會(huì)像一頭困獸，作繭自縛。相反，你若放寬心態(tài)，正確而樂(lè)觀對(duì)待軍訓(xùn)的苦痛，便會(huì)發(fā)覺(jué)眼前豁然開(kāi)朗，似有"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"的領(lǐng)悟?？嗳绾?，累又如何?一切不過(guò)是除去內(nèi)心的"身外之物",因這些"身外之物"而影響到自己的心情是不值得的。
現(xiàn)在的我們總愛(ài)說(shuō)自己佛系，卻不知道真正的佛系并非只是簡(jiǎn)單的"都可以",而是在艱難困苦的隨遇而安，是歷經(jīng)種種磨煉過(guò)后的豁然開(kāi)朗。軍訓(xùn)時(shí)間很短，每天都過(guò)得很充實(shí)，那又何必?cái)D出時(shí)間去愁眉苦臉?永遠(yuǎn)不要讓自己皺著眉頭，不要讓自己狼狽不堪，更不要讓自己為明天去憂慮。就像《馬太福音》中所說(shuō)："一天的難處，一天的擔(dān)當(dāng)就夠了。"。
人當(dāng)學(xué)會(huì)淡然處之，即便困難已經(jīng)來(lái)臨，也應(yīng)有"空持百千偈，不如吃茶去"的不驕不躁的樂(lè)觀與心寬。
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇十一
每天在軍訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)上的訓(xùn)練都是很辛苦的，特別是在炎炎烈日之下，人人臉上都不停地冒出大顆大顆的汗珠，感覺(jué)周?chē)目諝夥路鸲荚谌紵孛嫒绱藵L燙地烤著大家的腳板。偶爾，我們也會(huì)小聲抱怨，心里也在叫苦不迭。但這些，并不能說(shuō)明我們軟弱。在惡劣的天氣之下，我們，堅(jiān)持住了。并且，學(xué)會(huì)了在苦中作樂(lè)。休息時(shí)，新同學(xué)們優(yōu)美的歌聲;操場(chǎng)上不斷響起激昂的口號(hào)聲。我們認(rèn)識(shí)了更多朋友，更懂得如何去關(guān)愛(ài)幫助他人。
其實(shí)，在軍訓(xùn)中，只要懂得“堅(jiān)持”二字含義，我們就贏了!
今天是軍訓(xùn)的第八天。經(jīng)過(guò)前兩天軍事理論課和消防課后，訓(xùn)練有重新步入正軌。
天氣依然酷熱難耐。陽(yáng)光熱辣辣地照射在訓(xùn)練場(chǎng)上，也無(wú)情地照射在同學(xué)身上。突如其來(lái)的高強(qiáng)度訓(xùn)練卻沒(méi)有摧垮同學(xué)們的堅(jiān)定，依然拼盡全力訓(xùn)練。
同學(xué)們熱情洋溢。點(diǎn)點(diǎn)汗水折射出陽(yáng)光的熱烈，訴說(shuō)著青春的激情。訓(xùn)練場(chǎng)上回蕩著稚嫩卻堅(jiān)定的口號(hào)，展現(xiàn)著同學(xué)們的自信與堅(jiān)毅。
在教官更為嚴(yán)格的訓(xùn)練下，同學(xué)們都成長(zhǎng)了很多。經(jīng)過(guò)七天軍訓(xùn)的洗禮，同學(xué)們的腳步整齊而堅(jiān)毅，隊(duì)列劃一而自信，儼然已從一名象牙塔里的大學(xué)生蛻變?yōu)橛?xùn)練場(chǎng)上揮曬汗水的士兵。
我們都有一個(gè)堅(jiān)定的信念：天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心智，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。我們今天的付出，是為了明日的輝煌!
新的開(kāi)始新的感悟穿上新軍服，感覺(jué)真得很不同，就連面貌也煥然一新了!大家都用最快的速度沖到樓下集中。
在教官的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了足球場(chǎng)，沒(méi)有太多的寒暄，我們開(kāi)始了最緊張的訓(xùn)練。盡管訓(xùn)練非常艱苦，盡管大家都覺(jué)得很累，但沒(méi)有一個(gè)人決定放棄，大家都堅(jiān)持到了最后!
軍訓(xùn)的主要目的并不是讓大家在短短的十四天里就能鍛煉出強(qiáng)健的體魄，而是希望我們能在艱苦的訓(xùn)練中培養(yǎng)出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志!
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇十二
軍訓(xùn)終于在我的期盼中拉開(kāi)序幕，我這是第一次軍訓(xùn)，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔(dān)憂，終于進(jìn)入這個(gè)特別的軍營(yíng)，高中軍訓(xùn)心得體會(huì)。軍訓(xùn)的第一天!累!軍訓(xùn)第二天，很累!軍訓(xùn)第三天，特別累也特別疼。終于體會(huì)到軍訓(xùn)并不是塊好啃的骨頭。第四天，大腿已明顯沒(méi)有前幾天那么酸脹。是難的開(kāi)始已經(jīng)過(guò)了，呵呵，接下來(lái)的日子。
日子依舊如首日般平靜無(wú)瀾，今天是軍訓(xùn)的`第五天了。已經(jīng)徹底習(xí)慣了李教官的嚴(yán)厲，日頭的毒辣，以及淚水的泛濫……雖然還只經(jīng)歷了五天的軍訓(xùn)，但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓(xùn)第一天，學(xué)長(zhǎng)就和我講到，他曾在軍訓(xùn)時(shí)想了許多，為什么要讓一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作反復(fù)地練習(xí)，為什么要搞軍訓(xùn)等等，他說(shuō)他當(dāng)時(shí)利用那幾天的時(shí)間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經(jīng)意的話讓自己有意識(shí)地想了很多東西。
我所處的班有四十來(lái)號(hào)人，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當(dāng)同一個(gè)動(dòng)作都被教官無(wú)窮地反復(fù)，每當(dāng)看到身邊的他們揮汗如十，我的神經(jīng)總會(huì)莫名地緊張，也許軍訓(xùn)真是個(gè)訓(xùn)練人的極好的途徑，心得體會(huì)《高中軍訓(xùn)心得體會(huì)》。動(dòng)作被反復(fù)，是因?yàn)槿B做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強(qiáng)度的訓(xùn)練可以極好地搞定這些問(wèn)題。同時(shí)，也反映了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神，它讓每個(gè)人明白自己并不獨(dú)立，一個(gè)動(dòng)作都牽連到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)。因而，它在無(wú)形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。而另一方面，我覺(jué)得軍訓(xùn)也挺像一種社會(huì)生活，而咱們班則是這個(gè)生活中的主體，軍訓(xùn)中，獎(jiǎng)罰分明，有其固定的生活方式與作息時(shí)間，如今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，我們大學(xué)生，四年后，不是選擇繼續(xù)深造，就是涉足社會(huì)，現(xiàn)實(shí)殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓(xùn)中恰也有類(lèi)似的情況，努力了，認(rèn)真了，灑過(guò)汗水了，自然得到獎(jiǎng)勵(lì)，而敷衍了事的，也會(huì)得到不同種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。
我認(rèn)為我們?cè)搹能娪?xùn)中體味到，堅(jiān)定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌!
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇十三
軍訓(xùn)需要我們樹(shù)立一種團(tuán)隊(duì)精神，如果你一人做得不好，就是整個(gè)班沒(méi)有做好。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。當(dāng)我們把自己融在一個(gè)大集體時(shí)，個(gè)人的得失就顯得微不足道，顯現(xiàn)出的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用和力量。我想如果沒(méi)有這種集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，我們軍訓(xùn)的效果也不會(huì)這樣好。
寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)。這次軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。難忘的軍訓(xùn)，教會(huì)了我太多、太多。
自信、奉獻(xiàn)，尊重、感恩``````這些都是財(cái)富，一筆寶貴的財(cái)富。首先，我進(jìn)一步明確了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣。
最后，要努力訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)技能提高個(gè)人綜合素質(zhì)同樣可以成為大家的工作榜樣。在以后的工作中，我要時(shí)時(shí)刻刻保持軍訓(xùn)時(shí)候的那份堅(jiān)韌不拔的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇到挫折時(shí)，要勇敢地面對(duì)，積極尋求解決辦法，迎接更大的挑戰(zhàn)。
原來(lái)，軍訓(xùn)帶給我們的實(shí)質(zhì)上是一份磨礪，一份經(jīng)驗(yàn)，一份人生中不可缺少的能少。不畏艱辛地向前才可以戰(zhàn)勝工作上的挫折，戰(zhàn)勝人生的困難;團(tuán)結(jié)合作才可以成就一番大的事業(yè);集體生活的擁堵教會(huì)我們謙讓與互助，才能有未來(lái)更好的秩序。
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇十四
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì)：
1由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃，分工明確，在測(cè)量過(guò)程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。
3業(yè)內(nèi)計(jì)算必須要非常仔細(xì)，因?yàn)闆](méi)一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。
四等水準(zhǔn)測(cè)量和縱斷面水準(zhǔn)測(cè)量以及場(chǎng)地抄平均需檢查限差，超過(guò)差限一定要重新測(cè)量。
通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)習(xí)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇十五
在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車(chē)我就傻眼了，天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車(chē)間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些!這時(shí)我們就不會(huì)覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了,因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。
在實(shí)習(xí)時(shí)的`工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層!但同時(shí)社會(huì)又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的!
總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己!
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇十六
為期九天的軍(培)訓(xùn)結(jié)束了，在這期間，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)汗水，有過(guò)暴曬，有過(guò)關(guān)懷。
九天的軍(培)訓(xùn)生活，使自己有一種重回大學(xué)開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)的錯(cuò)覺(jué)，一樣的齊步走，一樣的轉(zhuǎn)體動(dòng)作，一樣的口號(hào)，感覺(jué)一切那么的熟悉又那么的陌生。
在最后一天中午坐上回公司的車(chē)的那一刻，看著道路兩旁急速倒退的樹(shù)木，心中突然涌現(xiàn)出許多的不舍與留戀—樊教官那賤賤的笑聲，221那群二貨殺人游戲迷們還有食堂里那被搶的空無(wú)一物的餐盤(pán)。
回顧這次軍(培)訓(xùn)，雖然有一些小小的遺憾，但總體收獲還是很豐厚的。在此期間，我們基本上都是上午參加訓(xùn)練，下午進(jìn)行進(jìn)港教育，晚上是各種各樣的豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)而有意義。這次軍訓(xùn)不僅讓我們強(qiáng)健了自己的體魄，還讓我們對(duì)公司的企業(yè)文化，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃都有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。
軍(培)訓(xùn)之后，我將以更加嚴(yán)格的要求規(guī)范自己，以更加飽滿的激情踏上自己的工作崗位，使自己盡快的成為一名合格的寧波港人，為強(qiáng)港工程奉獻(xiàn)自己的青春和力量。
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇十七
二十一世紀(jì)，班主任面對(duì)的學(xué)生不再是一個(gè)等著灌水的空瓶子，而是一扇扇等待開(kāi)啟的大門(mén)。每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的未知世界，這個(gè)世界充滿著求知的渴望、自我實(shí)現(xiàn)的設(shè)想、社會(huì)交往的需求、五花八門(mén)的矛盾、突如其來(lái)的異想天開(kāi)……學(xué)生的內(nèi)心世界是一個(gè)等待開(kāi)墾的世界，是一個(gè)充滿能力量的世界，是一個(gè)充滿矛盾的世界。班主任教師再也不能指望像以往那樣強(qiáng)迫他們進(jìn)入我們?cè)O(shè)定的世界。反之，能不能進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界是當(dāng)今決定教育成敗的關(guān)鍵一步。隨著社會(huì)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時(shí)代要求。我想，作為新時(shí)代的班主任，應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：
一、熱愛(ài)班主任工作，明確使命與責(zé)任。
班主任工作是一項(xiàng)特殊而神圣的職業(yè)，班主任教師肩負(fù)著即教書(shū)又育人的雙重重任。
首先，班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，就會(huì)有甘為人梯，善為人梯的精神。作為班主任，我們要用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去教育、指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。因此作為班主任，首先得熱愛(ài)這份工作，用心去體會(huì)這份工作的意義和價(jià)值才可能做好這份工作。
二、為人師表，樹(shù)立良好的形象。
中學(xué)是人的一生發(fā)展的奠基時(shí)期，班主任是學(xué)生人生路口的領(lǐng)路人，班主任的德才學(xué)識(shí)、情感人格、言行舉止等都會(huì)給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。班主任應(yīng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，在學(xué)生中樹(shù)立良好的風(fēng)范，要"動(dòng)容貌"、"正顏色"、"出辭氣"。所以，在工作中，我們應(yīng)嚴(yán)肅自己的容貌，端正自己的臉色，注意自己的言辭，處處嚴(yán)格要求自己，重視自我修養(yǎng)，樹(shù)立良好的教師形象。教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。"學(xué)高為師，身正乃范"。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)："教師把學(xué)生造成什么人，自已就應(yīng)當(dāng)是這種人。"我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己，必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能?chē)?yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶擦玻璃，并力求擦的干干凈凈;行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言，不需要任何鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性，都自覺(jué)地按照老師的分工，熱火朝天地干起來(lái)。
事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;告訴學(xué)生要尊重他人，語(yǔ)言文明，自己卻滿口粗言穢語(yǔ)，學(xué)生也就不可能得到好的糾正。教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿意的效果。
手工課個(gè)人心得體會(huì)實(shí)用版篇十八
新《教師法》這部分法律的基本精神就是用法律來(lái)維護(hù)教師的合法權(quán)益，保障教師待遇和社會(huì)地位的不斷提高，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的規(guī)范化管理，確保教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化和提高。
然而作為人民教師的我們，在這支隊(duì)伍當(dāng)中對(duì)教師法的認(rèn)識(shí)可以說(shuō)是盲人摸象的。以前，我國(guó)的教師長(zhǎng)期處于無(wú)法可依可依的境地，因而許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生。例如毆打教師、拖欠教師工資、無(wú)故開(kāi)除教師等。然而許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來(lái)維護(hù)自己，故有法等于無(wú)法。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門(mén)必修的科目。因此我們除了要學(xué)習(xí)一般的教師職業(yè)道德外，還要學(xué)習(xí)與我們教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)。
為提高教師對(duì)《教師法》的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立法的觀念，真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法，知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并合理地維護(hù)自己的合法權(quán)益。我校組織了全體老師一起學(xué)習(xí)了《教師法》。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我較為準(zhǔn)確地理解了《教師法》的精神實(shí)質(zhì)，明確了自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù)，改變了“教師不學(xué)教師法，難免迷途象牙塔，受害不知為哪般，困擾不知錯(cuò)在哪”的現(xiàn)狀，有利于我們?cè)鲞M(jìn)守法護(hù)法的意識(shí)，樹(shù)立依法維權(quán)的觀念，自覺(jué)落實(shí)依法治教的行為。不少老師表示，在今后的教育教學(xué)工作中，一定要以《中華人民共和國(guó)教師法》為依據(jù)，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，依法享有“教育教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、管理學(xué)生、獲得勞動(dòng)報(bào)酬、民主管理、進(jìn)修培訓(xùn)”等權(quán)利，并自覺(jué)履行“遵紀(jì)守法、履行聘約、教育學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)?！督處煼ā凡粌H幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。通過(guò)對(duì)法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的提高了教師們的認(rèn)識(shí)，有利地指導(dǎo)了教師們今后的實(shí)踐!
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