一些瑣碎的細(xì)節(jié)自然融入其中，形成一個(gè)整體的結(jié)論。寫總結(jié)要注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清晰的觀點(diǎn)。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
文明校園建議書篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
“公寓是我家，安全溫馨靠大家”。學(xué)生公寓是我們?nèi)粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，擁有安全舒心的住宿環(huán)境是我們共同的期望；從我做起，與室友攜手共創(chuàng)溫暖家園，是我們共同的責(zé)任。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，確保大家的人身和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)公寓正常的生活秩序，我們特發(fā)出以下倡議：
內(nèi)化習(xí)慣讓行為更加文明規(guī)范。我們要自覺(jué)維護(hù)公寓秩序，將外在的文明行為內(nèi)化為自身的文明習(xí)慣。牢固樹(shù)立安全意識(shí)，做好自身安全防范，不使用違規(guī)電器，不做危害公寓安全的事，互相提醒、互相監(jiān)督，讓文明成為品質(zhì)，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，努力維護(hù)公寓安全，呵護(hù)我們共同的家園。
美化環(huán)境讓公寓更加整潔美觀。我們要自覺(jué)保持寢室整潔、積極參加公共衛(wèi)生勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果，努力營(yíng)造整潔有序、美觀大方的公寓環(huán)境。同時(shí)充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)新，為美化寢室小環(huán)境、優(yōu)化園區(qū)大環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
優(yōu)化學(xué)風(fēng)讓我們更加崇學(xué)向上。我們要勤奮好學(xué)，鍛煉本領(lǐng)，積極參與學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在公寓中形成樂(lè)讀書、勤鍛煉、善學(xué)習(xí)的良好氛圍，為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
強(qiáng)化和諧讓公寓更加溫馨和睦。我們要團(tuán)結(jié)互助、以誠(chéng)相待，塑造高尚的'道德品格，共同營(yíng)造溫馨、和諧的公寓氛圍。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)自我管理，提高安全防范意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做文明校園的主人，為創(chuàng)“和諧校園、平安公寓”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
建議人：xx。
xx年xx月xx日。
文明校園建議書篇二
親愛(ài)的xxx屆畢業(yè)班同學(xué)們：
光陰似箭，歲月如梭。四年寒窗苦，莘莘學(xué)子情。我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)同樣的夢(mèng)想，來(lái)到甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)度過(guò)了這段難忘的時(shí)光。如今，初夏清涼的風(fēng)中飄散著離別的味道，我們帶著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜。四年里，我們團(tuán)結(jié)、拼搏、努力、進(jìn)取，留下了足以讓我們?yōu)橹湴梁妥院赖拿篮没貞?。離校在即，讓我們攜起手來(lái)，用文明與和諧代替離別的酸楚，用知識(shí)和自信迎接未來(lái)。在此，向20xx屆全體畢業(yè)生發(fā)出倡議：
四、帶走知識(shí)，留下文明。積極響應(yīng)并參加學(xué)校開(kāi)展的“文明離校”活動(dòng)。
五、感恩母校，奮發(fā)有為。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學(xué)校、老師的教誨之恩，保持良好的精神狀態(tài)，給周圍的老師、同學(xué)展示一個(gè)積極向上、勇于進(jìn)取的自我。在離開(kāi)母校之后，我們將繼續(xù)維護(hù)母校的形象，踐行“敦品勵(lì)學(xué)篤志允能”的校訓(xùn)，通過(guò)我們的求真務(wù)實(shí)，為母校增光添彩！
背上行囊，我們不是離去，而是啟航；揮一揮手，還有留戀，但前程呼喚我們勇往直前。不管我們走到哪里，心中永遠(yuǎn)會(huì)記得燈光如熾、青春如歌、寧?kù)o、美麗、神圣的母校。未來(lái)的日子里，會(huì)有風(fēng)雨兼程，也會(huì)有雨雪初霽，但是只要勤奮拼搏、自強(qiáng)不息，就一定會(huì)迎來(lái)屬于每一個(gè)人的光輝歲月。祝愿所有xxx屆畢業(yè)生前程似錦、平安幸福！
建議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
文明校園建議書篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
江河因懂得自律，才不至于泛濫成災(zāi);綠葉因懂得自律，才孕育了來(lái)年的勃勃生機(jī);同樣，人類因懂得自律，才推動(dòng)文明的車輪滾滾向前。
中國(guó)是具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著文明、自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那么一些人數(shù)典忘祖，在無(wú)知與無(wú)智中遺棄了做人的準(zhǔn)則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國(guó)外的一些地方，尤其是旅游場(chǎng)所，許多的標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的，但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”“請(qǐng)保持安靜”等等，卻是用中文書寫。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸游客。就連同是炎黃子孫的中國(guó)臺(tái)灣，也為大陸游客的到來(lái)傷透了腦筋：一個(gè)地方往往因?yàn)榇箨懹慰偷牡絹?lái)變得秩序混亂。第二個(gè)例子，1985年的春天，在日本大島的廣場(chǎng)上，舉辦了一場(chǎng)幾萬(wàn)人參加的大型集會(huì)，集會(huì)散去后，會(huì)場(chǎng)依然纖塵不染，全世界為之嘩然;今年3月11日的九級(jí)大地震和海嘯災(zāi)難中，日本國(guó)民的整體素質(zhì)和良好表現(xiàn)再一次讓世界稱贊。
其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)，文明原來(lái)就在我們身邊。當(dāng)有人向你怒氣沖沖時(shí)，一個(gè)燦爛的微笑，將澆滅對(duì)方的怒火;當(dāng)有人灰心喪氣時(shí)，一句溫馨的話語(yǔ)，將融化他心靈的堅(jiān)冰;當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老者走上公車，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來(lái)鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”，一句真誠(chéng)溫馨的“對(duì)不起”;一個(gè)起身雙手遞交作業(yè)的動(dòng)作，一個(gè)彎腰拾起紙屑的細(xì)節(jié)，一件為病中同學(xué)打水送飯的事情，一次錯(cuò)誤之后與老師坦誠(chéng)的交流;靜校后宿舍內(nèi)不說(shuō)話洗刷，課間時(shí)教室內(nèi)不打鬧喧嘩;天亮后隨手關(guān)燈，出入時(shí)輕手關(guān)門;把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講臺(tái)上的雜物擺放整齊;當(dāng)看到同學(xué)癡迷手機(jī)上網(wǎng)荒廢學(xué)業(yè)時(shí)你會(huì)真心的勸導(dǎo)，當(dāng)看到校園內(nèi)丑陋的現(xiàn)象出現(xiàn)在眾人面前時(shí)你會(huì)痛心，絕不盲從??知道嗎，同學(xué)們，這就是文明!
走進(jìn)校園里，看，課堂上，老師在認(rèn)真的講課，有的同學(xué)在說(shuō)話，吃東西，甚至睡覺(jué)——這就是不文明;有的同學(xué)染了頭發(fā)，帶著耳飾，老師告訴他(她)“愛(ài)美是要看時(shí)間和地點(diǎn)的”，于是他(她)改回了本色，彰顯著健康——這就是走向文明;當(dāng)你每天走進(jìn)校園時(shí)，注意了自己的儀表，規(guī)范了自己的行為，你像朝陽(yáng)一樣生機(jī)勃勃而充滿朝氣——這就是文明的象征。明白了嗎，同學(xué)們，高尚與低俗只有一步之遙。
文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在唇間留下芳香;文明，是一抹朝陽(yáng)，讓一顆顆心靈沐浴著陽(yáng)光;文明，是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，感染陶冶著人的情操。
同學(xué)們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的春風(fēng)吹入書墨飄香、神采飛揚(yáng)的校園，讓文明之花綻放在無(wú)棣一中每一個(gè)角落。
建議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
文明校園建議書篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！非常榮幸站在這里與大家談?wù)撈穑ㄎ拿鳎┙裉煳业闹黝}是：養(yǎng)文明習(xí)慣，建和諧校園。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間互相尊重，團(tuán)結(jié)互助，理解寬容，真誠(chéng)對(duì)待，正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需大家養(yǎng)文明習(xí)慣，在我們生活中處處離不開(kāi)文明衛(wèi)生、當(dāng)我們和別人相處時(shí)，衣著和言談舉止就成為你給別人的第一印象，衣著整齊，言談大方，給人愿意與你交往的感覺(jué)，相反，俗話有說(shuō)（良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒）如果我們衣著拉遢，滿口臟話，讓人心生厭惡，這樣就使自己在不知不覺(jué)中失去一位朋友會(huì)很不值得，所以我們應(yīng)該講文明，重衛(wèi)生，養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，而不是口是心非，應(yīng)付交差。
我總是聽(tīng)到外面的叔叔阿姨說(shuō)，荔城3中的學(xué)生是最講文明衛(wèi)生的，的確我們荔城3中有一大部分都很講究文明衛(wèi)生。我們?nèi)械膶W(xué)生愛(ài)護(hù)好學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，浪費(fèi)水電，舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博，拾金不昧，知錯(cuò)就改……發(fā)生破壞行為，我們會(huì)勸阻、立即制止破壞行為，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。我們會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，更不會(huì)亂丟飲料瓶、紙巾、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿起紙片等，因?yàn)槲覀兌贾?。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們經(jīng)過(guò)老師一次又一次的教育后、我們都變成了以為講文明講衛(wèi)生講和諧的'學(xué)生，我們都學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)文明的人。我們不再像以前那樣不講衛(wèi)生。亂扔廢物。講臟話、粗話。甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、感謝老師教我們做人的道理。感謝老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。如果還有同學(xué)像以前那樣不懂得如何愛(ài)護(hù)這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校的話，請(qǐng)你們多向講衛(wèi)生講文明的同學(xué)學(xué)習(xí)。因?yàn)樽鑫拿鲗W(xué)生可以幫助我們提高自身的心里素質(zhì)。我們要知道文明是一種品質(zhì)。文明是一種修養(yǎng)。文明是一種受人尊重并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。請(qǐng)你們用實(shí)際行動(dòng)告別不文明的行為。遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)把。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。我演講完畢！
建議人：xx。
xx年xx月xx日。
文明校園建議書篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
當(dāng)前，我校正在積極創(chuàng)建市級(jí)文明校園。全校師生、家長(zhǎng)既是文明校園的受益者，更是文明校園的創(chuàng)建者。積極行動(dòng)起來(lái)，投身創(chuàng)建活動(dòng)，是每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。在此，學(xué)校謹(jǐn)向全體師生及家長(zhǎng)們發(fā)出建議：
一、向全體學(xué)生發(fā)出建議：
1.彬彬有禮，文明話語(yǔ)。講文明，懂禮儀，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、同伴主動(dòng)問(wèn)好。使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)校內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營(yíng)造積極健康的校校氛圍。
3.遵紀(jì)守法，文明行動(dòng)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣，在校內(nèi)，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優(yōu)雅文明。
4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極動(dòng)員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。
二、向全體教師發(fā)出建議：
1.愛(ài)崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營(yíng)造健康和諧的校校環(huán)境。
2.廉潔從教，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺(jué)學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。
3.從我做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重孩子、愛(ài)護(hù)孩子。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在學(xué)校的每個(gè)角落，對(duì)影響學(xué)校形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。
5.結(jié)對(duì)幫扶，奉獻(xiàn)愛(ài)心。對(duì)學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，用愛(ài)心溫暖孩子的心。
三、向全體家長(zhǎng)發(fā)出建議：
1.尊重孩子，尊重學(xué)校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。孩子因故不能來(lái)校，也需及時(shí)向教師請(qǐng)假。
2.家長(zhǎng)來(lái)校時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)校內(nèi)設(shè)施，為孩子樹(shù)立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3.關(guān)注孩子成長(zhǎng)，關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)與教師溝通，配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽(yáng)光、活潑的性格。
4.引導(dǎo)孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級(jí)教師反映，給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛(ài)、互助的人際環(huán)境。
5.遵守學(xué)校接送制度，按規(guī)定時(shí)間接送孩子，不隨便改動(dòng)孩子作息時(shí)間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛(ài)，保持教育的一致性，養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。
6.凡是孩子力所能及的事情，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、支持孩子自己完成。
同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，中國(guó)是文明禮儀之邦，作為四實(shí)小的一份子，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從你、我做起，從創(chuàng)建文明校園做起，為創(chuàng)建文明、和諧城市盡一份心，出一份力。
第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2017年6月
文明校園建議書篇六
同學(xué)們：
美麗源于愛(ài)的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工人師傅的心血。在短短的一年里，舊校園變成了美麗的新校園。同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?確實(shí)，在我們的校園內(nèi)還存在著這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比如：語(yǔ)言不文明，出口成“臟”;不尊重他人，與老師、父母頂撞;下課起哄，追逐打鬧;隨地吐痰，亂拋廢棄物;以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等。校園是我家，文明靠大家。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，我校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出建議：
1.在教室專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
2.注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不飲酒。
3.不亂貼亂畫，亂擺亂放，亂拉亂掛。
4.排隊(duì)就餐，提高效率，走指定路線，主動(dòng)收拾餐具，把桌上的剩飯收走，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
5.佩戴胸卡，注重形象，衣著得體，整潔大方。
6.以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化。
7.尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。
8.按時(shí)上課，不遲到、不早退，遵守課上紀(jì)律。
9.講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待每次考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園。
10.科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)模范、文明使者。
11.男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，舉止文明，正常交往。
12.遵紀(jì)守法，維護(hù)正常的校園秩序。
我們是家之學(xué)子，國(guó)之未來(lái)。切之弊病，正身立己，不斷提高文明素質(zhì)，樹(shù)立良好的自身形象，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。我們高中生正處于人生最為關(guān)鍵的探索形成時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的心理素質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?“德才兼?zhèn)渲^之圣人，德才兼無(wú)謂之愚人?！彼?，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，努力成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞氖ト?。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”;“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”;“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能夠做一個(gè)合格的高中生。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園!
建議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
文明校園建議書篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的.同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
近期，由于重慶進(jìn)入枯水期，大部分地區(qū)限電拉閘，偶爾給同學(xué)們生活帶來(lái)不便，我們有部分同學(xué)就很沖動(dòng)，采取過(guò)激的行為，破壞校園環(huán)境，這種不良的行為應(yīng)該引起我們的反思。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草；管住我們的行為，不在停電停網(wǎng)時(shí)滋事。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
文明校園建議書篇八
同學(xué)們：
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。校園是我們的家，我們是學(xué)校的主人，創(chuàng)建文明平安校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，告別不文明行為，理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起。為養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中學(xué)生，學(xué)校政教處建議：
我們是學(xué)生，穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份：
1、不佩戴首飾;男生不留長(zhǎng)發(fā)，發(fā)型不宜太成人化;
2、穿戴整潔、樸素大方;
3、坐、立、行走的姿勢(shì)合乎年齡特點(diǎn)。
1、使用文明用語(yǔ)，見(jiàn)到師長(zhǎng)、來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)好;
2、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、追逐打鬧;
3、不吸煙、不喝酒，不隨地吐痰;
4、不破壞公物;
5、不私自出校門，不爬墻;
6、不隨地大小便;
7、不亂潑水，不浪費(fèi)水;
8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶;
9、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助;
10、講究誠(chéng)信;文明就餐，不外出買飯、吃垃圾食品。
這一點(diǎn)一滴都在顯示你作為一個(gè)現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì)，你會(huì)為你的文明行為感到自豪，同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲!
1、感恩之心：愛(ài)你的父母、愛(ài)你的老師、愛(ài)你的同學(xué)、愛(ài)你周圍所有的人，每個(gè)人同時(shí)也要學(xué)會(huì)善待別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，不辜負(fù)關(guān)心愛(ài)護(hù)你的家長(zhǎng)、老師，讓文明成為我們生活的一部分，同時(shí)也給他人留下一個(gè)好的印象!
2、集體榮譽(yù)感：愛(ài)集體、關(guān)心集體，能自覺(jué)地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)。在為集體服務(wù)的過(guò)程中，能產(chǎn)生激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取的精神力量，獲得強(qiáng)烈的集體認(rèn)同感和成就感。
1、不買、不看、不傳不健康的書籍、不上不良網(wǎng)站;
2、不傳唱不健康歌曲;
3、要利用假期、課余時(shí)間廣泛閱讀中外名著、看有益的影視作品;
4、積極參加各種有意義的活動(dòng)，如：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校政教處、團(tuán)委等部門舉辦的其它各項(xiàng)活動(dòng)等，不斷豐富知識(shí)面、開(kāi)拓視野、陶冶情操。
同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以“有則改之、無(wú)則加勉”為原則，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正，讓文明之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落!
xx
20xx年9月
文明校園建議書篇九
美麗源于愛(ài)的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教職員工的心血。
同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和諧嗎?你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)校政教處向全校的同學(xué)們倡議：
做到“三別”、“四帶”、“五無(wú)”。
“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；
“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì)；
“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡，室內(nèi)無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻畫，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話。讓我們每一次抬頭都能看見(jiàn)微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。
也許只是身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過(guò)去的手。
也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的.一個(gè)溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見(jiàn)值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開(kāi)行走。
也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面。就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來(lái)的陽(yáng)光灑滿了每一個(gè)人的心間。就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。那么讓我們一起努力吧。讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園!
簽名：xxx。
日期：xx年xx月xx日
文明校園建議書篇十
各位老師，各位家長(zhǎng)：
青春是人生汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的公共場(chǎng)所，課堂是老師傳授知識(shí)的莊嚴(yán)殿堂。“尊師重教”自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分，也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。文明課堂創(chuàng)建連著你我他，文明創(chuàng)建需要每個(gè)人的積極參與，為創(chuàng)建文明課堂，向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、實(shí)現(xiàn)“零缺勤課堂”。堅(jiān)決做時(shí)間的主人，合理安排自己的生活節(jié)奏，把握作息，成為時(shí)間的主人，不遲到、不早退、不曠課、不代答到，不找人代課。
二、實(shí)現(xiàn)“無(wú)食物課堂”，不攜帶早餐食品進(jìn)入課堂，不在課堂吃東西，杜絕酸甜苦辣咸取代了恬靜清新的書香，學(xué)習(xí)樂(lè)園變成了飯?zhí)谩?/p>
三、實(shí)現(xiàn)“抬頭族課堂”，拒做“低頭族”，爭(zhēng)做“無(wú)手機(jī)”課堂，上課不玩手機(jī)、不上網(wǎng)，課前把手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)。
四、實(shí)現(xiàn)“著裝、舉止文明課堂”，做到著裝整潔得體，不穿拖鞋、背心上課，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施設(shè)備，不亂涂亂畫，教室無(wú)垃圾，不在教室內(nèi)外吸煙，不大聲喧嘩，塑造大學(xué)生良好形象。
五、實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)氛圍濃烈課堂”，爭(zhēng)做“排頭兵”，前排就坐，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講做筆記，多提問(wèn)勤思考，積極與老師互動(dòng)，共建優(yōu)秀課堂氛圍。
六、實(shí)現(xiàn)“尊師重道高素養(yǎng)課堂”。課前主動(dòng)起立問(wèn)好，課后給老師致以真摯的掌聲，遇到老師，駐足微笑，主動(dòng)問(wèn)好，杜絕上課睡覺(jué)的`行為，提高聽(tīng)課效率，以良好的精神面貌上好每一堂課。
窺一斑而見(jiàn)全豹，一葉落知天下秋。我們的一舉一動(dòng)、一言一行都能折射出自身的文明素養(yǎng)。讓我們從建設(shè)“文明課堂”做起，爭(zhēng)做先進(jìn)典范課堂，提升素養(yǎng)，踐行日常規(guī)范，成為彬彬有禮、溫文爾雅的優(yōu)秀藝院學(xué)子。
建議人：xx。
xx年xx月xx日。
文明校園建議書篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該讓誠(chéng)信落實(shí)于實(shí)際行動(dòng)，讓誠(chéng)信無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此我向全班學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.樹(shù)立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)、熱愛(ài)老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的“雙十條”規(guī)定，在行為方面做到：不說(shuō)謊，不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改;說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事。
2.樹(shù)立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)家庭，孝敬父母和長(zhǎng)輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致，勇于負(fù)責(zé)。
3.樹(shù)立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象：明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德;真誠(chéng)待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。讓我們樹(shù)立起“說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念，培養(yǎng)誠(chéng)信習(xí)慣。
同學(xué)們，我們要像珍愛(ài)自己的生命那樣珍愛(ài)自己的信譽(yù)，大家攜起手來(lái)吧，將誠(chéng)信進(jìn)行到底!
倡議人：
20-年x月x日。
文明校園建議書篇十二
如今全社會(huì)都在掀起一股建設(shè)綠色節(jié)能新型和諧社會(huì)的熱潮，作為在校的大學(xué)生，也應(yīng)該毫不猶豫的投身進(jìn)來(lái)，為創(chuàng)建綠色文明校園盡一份義務(wù)，更好地綠化、美化、凈化我們的校園，營(yíng)造潔、綠、亮、美的校園環(huán)境，構(gòu)建活力、環(huán)保、和諧新校園。
在此，我們向全體教職工、全校廣大的同學(xué)發(fā)出倡議：
1、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意折枝、摘花、踩踏草坪;不在樹(shù)上晾曬衣被;不把草坪當(dāng)球場(chǎng);對(duì)破壞行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共設(shè)施，不在桌椅上刻劃，不故意損壞門窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不從樓上拋棄廢物，不隨意丟棄垃圾，不隨地吐痰。
5、讓綠色走進(jìn)班級(jí)，班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;愛(ài)護(hù)書籍;不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室;不在教室內(nèi)大聲喧嘩、打鬧、亂貼亂畫;關(guān)閉無(wú)人使用的電燈和電扇;不使用手機(jī)、mp3電子娛樂(lè)產(chǎn)品等影響課堂。
6、讓綠色走進(jìn)餐廳，愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳;不使用一次性餐具，將用過(guò)的餐具歸類放回;隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空留。
7、讓綠色走進(jìn)辦公室，雙面用紙，回收分類;不使用污染環(huán)境的辦公物品;文明上網(wǎng)，反對(duì)迷信;勤開(kāi)窗，讓空氣流動(dòng);下班時(shí)，切斷所有電源。
8、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
9、將垃圾分類分別回收，不亂扔垃圾、倒污水;不隨意燃燒垃圾。
10、綠色出行，多乘坐公交，騎自行車或步行，少坐私家車和出租車。愿大家都能積極參與綠色文明校園的建設(shè)，攜手努力，摒棄陋習(xí)，文明修身，從身邊事情做起，用心來(lái)關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播綠色環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起綠色環(huán)保的重任!來(lái)吧，從現(xiàn)在做起!
文明校園建議書篇十三
知識(shí)的文明，推動(dòng)了科技的創(chuàng)新;而行為舉止的文明，卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學(xué)子，21世紀(jì)的大、中專學(xué)生，我們不僅要學(xué)知識(shí)，樹(shù)理想，也要培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和文明禮貌的行為作風(fēng)。擁有朝氣，擁有夢(mèng)想，我們?cè)谟弥R(shí)裝點(diǎn)自己的同時(shí)，是否也應(yīng)為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家，文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校園，和諧校園院團(tuán)委特發(fā)起"創(chuàng)建文明校園"建議!
一、男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài)、舉止文明、言行得體,不在公共場(chǎng)合有勾肩搭背等過(guò)分親密的行為。
二、嚴(yán)格遵守學(xué)院管理?xiàng)l理,不翻圍墻。
三、教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。
四、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙，不酗酒，不留客宿外客。
五、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀(jì)律.尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。
六、以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。
七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。
八、排隊(duì)就餐,提高效率,主動(dòng)收拾餐具,創(chuàng)造良好就餐環(huán)境。
九、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常校園秩序。
切之弊病，正身立己，不斷提高自身文明素質(zhì)，樹(shù)立良好的精神面貌，是我們食品學(xué)院每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的!如果昨日"創(chuàng)建文明校園"還很遙遠(yuǎn)，那么請(qǐng)讓我們遵守章程，從現(xiàn)在開(kāi)始，從細(xì)微處開(kāi)始，讓我們的校園成為孕育文明的沃土，讓我們的食品院成為文明學(xué)校的先鋒!
建議人：___
時(shí)間：____年__月__日
文明校園建議書篇十四
全體師生員工同志們：
當(dāng)前，學(xué)習(xí)踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀的熱潮正在我校興起，這在創(chuàng)建文明活動(dòng)中起到了引領(lǐng)、示范和輻射作用。每一個(gè)黃河口二中人都是學(xué)校的名片，是外界了解黃河口二中的窗口。我們的文明素養(yǎng)代表著黃河口二中的形象，也代表著黃河口二中的形象，為構(gòu)建和諧文明校園，政教處和團(tuán)委向全校師生員工發(fā)出如下建議：
一、牢記“八榮八恥”，踐行社會(huì)主義榮辱觀。社會(huì)主義榮辱觀涉及人生態(tài)度、價(jià)值取向、道德規(guī)范，構(gòu)成社會(huì)主義道德的`鮮明取向，是對(duì)社會(huì)主義主導(dǎo)價(jià)值體系的生動(dòng)表述，是引領(lǐng)校園風(fēng)尚的一面旗幟。全校師生員工要知榮明恥、揚(yáng)榮抑恥、行榮拒恥，切實(shí)做到“熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”。
二、身體力行，做文明人。城市文明是一個(gè)地區(qū)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的標(biāo)志。身處環(huán)境優(yōu)美的黃河口，我們?cè)谝宰院赖耐瑫r(shí)，更要以自己的實(shí)際行動(dòng)為她增光添彩。除要求每個(gè)人做到的，如不在教學(xué)追逐打鬧、不亂扔垃圾、不破壞公物、不亂貼亂畫等要不折不扣地做到外，更要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式和行為習(xí)慣，增強(qiáng)公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，以良好的精神面貌展示黃河口二中人的風(fēng)采，做黃河口二中的文明使者。
三、樹(shù)立校園是我家，文明靠大家的家園意識(shí)。目前學(xué)校采取有力措施展開(kāi)凈化、綠化、美化、亮化工程。各類文明標(biāo)語(yǔ)、溫馨提示遍布校園。全校師生員工要積極行動(dòng)起來(lái)，投入到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中去，努力做到“八要八不要”：
一要講究衛(wèi)生，做到見(jiàn)垃圾就撿，見(jiàn)不講衛(wèi)生就制止，保持教室、宿舍、辦公場(chǎng)所和校園的整潔;不要隨地吐痰或在教室、寢室、校園亂扔亂潑臟物、垃圾。
二要愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境;不要踐踏草坪，破壞墻體整潔，涂鴉課桌，損壞公共設(shè)施。
三要文明禮貌，做到語(yǔ)言文明，舉止得體，待人接物彬彬有禮;不要說(shuō)臟話粗話，舉止粗俗，在教室、圖書館、公共場(chǎng)所大聲喧嘩。
四要勤儉節(jié)約，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電，做到隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水;不要浪費(fèi)糧食水電，大手大腳。
五要誠(chéng)實(shí)守信，做到表里如一，言行一致，信守承諾;不要言而無(wú)信、弄虛作假。
六要團(tuán)結(jié)互助，謙虛禮讓，助人為樂(lè)，支持配合;不要互不相讓、以自我為中心、損人利己。
七要遵紀(jì)守法，遵守校規(guī)校紀(jì);不要遲到早退。
讓我們從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，做文明黃河口二中人，以實(shí)際行動(dòng)共同書寫文明的篇章，奏響文明的樂(lè)章。
xx
20xx年x月
文明校園建議書篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中國(guó)向來(lái)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族溫文爾雅，中華子孫見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓，美好的優(yōu)良傳統(tǒng)永垂青史！
荀子云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。沒(méi)有禮的家庭就會(huì)缺少和諧，沒(méi)有禮的校園就會(huì)缺少文明，沒(méi)有禮的國(guó)家就會(huì)缺少安寧！
每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)文明，和諧，干凈，清新的環(huán)境中，可是，又有誰(shuí)摸著自己的心問(wèn)過(guò)，你真的配擁有一個(gè)這樣的環(huán)境嗎？好的生活是自己爭(zhēng)取來(lái)的，而不是別人給你的，你的`一口痰，一片廢紙，甚至隨口而出的一句臟話，都會(huì)破壞原本清香和諧的文明校園。作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，校園文明對(duì)于自身的發(fā)展至關(guān)重要，因?yàn)榉彩乱孕∫?jiàn)大，一屋不掃何以掃天下。文明之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，文明是我們不可忘卻的道德準(zhǔn)則，它體現(xiàn)在我們每一個(gè)校園學(xué)子的舉手投足，音容笑貌上。
文明如同一道靚麗的風(fēng)景線，因?yàn)橛兴?，天更藍(lán)了，水更清了，而作為學(xué)生的我們，因?yàn)閾碛形拿?，更加懂事了。校園，是我們知識(shí)的海洋，是我們沐浴書香的天堂，讓我們一起攜手，共同維護(hù)我們美好的校園生活，共同努力去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！讓文明做我們的照明燈，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的四有公民吧！
建議人：xx。
xx年xx月xx日。
文明校園建議書篇十六
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)前，淮北市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。我校也首次被納入全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)必查內(nèi)容。我們有責(zé)任也有義務(wù)積極投身于全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，為淮北市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市做出自己的貢獻(xiàn)。為此，我們向全校師生員工發(fā)出如下建議：
一、踐行核心價(jià)值觀，做文明風(fēng)尚的傳播者。積極參加社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)教育，知悉熟記二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀及其，培育良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)，形成人人支持創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。
二、養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明行為的踐行者。遵守校園車輛管理規(guī)定，服從工作人員引導(dǎo)，不亂停亂放，校園停車規(guī)范有序。校園內(nèi)嚴(yán)禁任何人員吸煙，踐行“光盤行動(dòng)”，注重日常文明行為的養(yǎng)成，自覺(jué)規(guī)范一言一行，從我做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)支持全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。
三、參與志愿服務(wù)，做文明傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)者。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們淮師大人甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，積極參與文明宣講、環(huán)境保護(hù)、敬老助老、科技服務(wù)、鄉(xiāng)村教育扶貧等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，打造好我們淮師大人的志愿服務(wù)品牌和陣地。
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播文明聲音，樹(shù)立文明形象，為建設(shè)文明校園、助力創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出自己的貢獻(xiàn)!
校文明辦。
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