散文集心得體會(huì)四年級(jí)(匯總22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 14:32:29
散文集心得體會(huì)四年級(jí)(匯總22篇)
時(shí)間:2023-11-06 14:32:29     小編:靈魂曲

心得體會(huì)的寫作可以激勵(lì)我們?cè)谖磥砀优^進(jìn)。- 如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要思考和探索的問題。在這些范文中,我們可以看到作者對(duì)自己思考和體驗(yàn)的真誠(chéng)表達(dá)。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇一

散文集是一種優(yōu)美的文學(xué)形式,它不僅可以表達(dá)作者個(gè)人的感受和思考,還可以傳達(dá)社會(huì)的風(fēng)貌和人民的生活。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中,我接觸了不少優(yōu)秀的散文集,從中汲取了許多有益的知識(shí)和感悟,深受啟迪和感動(dòng)。

第二段:學(xué)習(xí)過程中的收獲。

在學(xué)習(xí)散文集的過程中,我第一次了解到“散文之美在于平和、雅致、含蓄”,這就是人們對(duì)中國(guó)散文的高度評(píng)價(jià)。我悟出了散文集深深的人文情懷,它試圖從一個(gè)微小的細(xì)節(jié)中反映出生活的真實(shí)感受和人性的復(fù)雜性。當(dāng)我讀到魯迅先生的《屈原》、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹兜厍虻幕▓@》等經(jīng)典散文時(shí),就會(huì)深深地感受到他們內(nèi)心的矛盾和思考。通過深入的閱讀,在散文的藝術(shù)海洋中,我也體會(huì)到散文的理性和感性,千姿百態(tài)的藝術(shù)表現(xiàn)和深沉的人生印象。

第三段:提高寫作能力。

除了深入閱讀優(yōu)秀的散文集,我還在寫作方面積累了更多經(jīng)驗(yàn)。每天的手抄報(bào)、課外閱讀等活動(dòng)也為我寫作打下了良好的基礎(chǔ)。在散文寫作中,我學(xué)習(xí)了如何一字一句地修潤(rùn)文句,讓詩(shī)意寫在每個(gè)細(xì)節(jié)之中。同時(shí),我也懂得了散文不需要象征太過明顯,筆墨反而更應(yīng)該隨心所欲,發(fā)揮想象力,通過簡(jiǎn)潔的敘述方式去表達(dá)作者的情感和思考。這些寫作技巧不僅在散文寫作中得到了應(yīng)用,也使我在其他文學(xué)作品中寫作能力得到全面的提高。

第四段:培養(yǎng)審美情趣。

散文集還可以培養(yǎng)孩子的審美情趣。在看完一篇精美的散文之后,我就會(huì)想象自己身在其中,感受作者眼中所見的景色,聽到他嘴里對(duì)這個(gè)世界的感受和思考。通過這些想象,我更好地理解了我們的生活和社會(huì),同時(shí)也加強(qiáng)了我對(duì)文學(xué)的興趣和熱愛。我相信,當(dāng)我長(zhǎng)大后,這種情趣一定會(huì)帶給我更多的思考、啟示和快樂。

第五段:結(jié)尾。

總之,散文集是一種優(yōu)美的文學(xué)形式,可以幫助孩子們提高審美情趣、增長(zhǎng)寫作能力和拓寬視野。四年級(jí)的學(xué)習(xí)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到散文集的魅力,在以后的生活中,我一定會(huì)持續(xù)不斷地發(fā)掘這種文學(xué)形式的價(jià)值和魅力。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇二

四年級(jí),是一個(gè)讓人充滿回憶的年級(jí)。在這一年級(jí)里,我們用功讀好了許多的散文集。在閱讀中,我們不僅認(rèn)識(shí)到了這些散文集中富有感染力的語(yǔ)言,還體會(huì)到了其中所蘊(yùn)含的美好寓意,下面就是我對(duì)于這些散文集的獨(dú)特感受和體會(huì)。

首先,散文集教會(huì)了我們情感的表達(dá)。散文需要我們?cè)谧掷镄虚g表達(dá)自己的想法和情感,所以閱讀散文就是一次與作者的心靈交流。例如《小草》這篇散文,讓我們了解到,小草雖然不起眼,但它依然有著堅(jiān)持不懈、孜孜不倦的精神,這種精神值得我們學(xué)習(xí)并堅(jiān)持。閱讀散文集不僅能夠傳遞情感,也可以激發(fā)我們的情感,使我們更加真實(shí)、坦誠(chéng)地表達(dá)自己的情感。

其次,閱讀散文集也帶給我們?nèi)松膯⑹?。散文集中充滿了豐富多彩的人生閱歷和智慧,例如《人生如戲》這篇散文告訴我們?nèi)松姆N種不同階段,以及其應(yīng)該如何面對(duì)。同樣,《青春》這篇散文也告訴我們,我們的青春時(shí)光需要保持活力,不宜浪費(fèi)。這些散文對(duì)我們的人生起到了很好的啟示作用。

第三,散文集也可以讓我們更好地了解到世界的多樣性。散文集也有不同的風(fēng)格和不同的語(yǔ)言,例如象素描一樣地描繪了我們身邊發(fā)生的事情的描寫性散文、通過表達(dá)我們的感情和思想對(duì)當(dāng)前社會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的諷刺性散文,還有富有氣質(zhì)的文學(xué)性散文等等。這些不同風(fēng)格的散文集體現(xiàn)了作者和文化的多樣性,也讓我們拓寬了視野,擴(kuò)大了生活和文化的圈子。

其次,閱讀散文,我們也能夠提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。閱讀散文集,我們可以更好地理解語(yǔ)言的美感,形成更好的文學(xué)審美,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言中的美與文化的美。例如,我們可以通過散文中的修辭方法來提高自己的語(yǔ)言技巧,包括比喻、擬人等。借助這些語(yǔ)言技巧,我們可以更好地表述自己的文學(xué)觀點(diǎn),使自己的語(yǔ)言也具有更高的威力。

最后,散文集也讓我們了解到了豐富的知識(shí)。作為一種文學(xué)體裁,散文集可以涉及到生活的方方面面,例如自然科學(xué)、歷史、藝術(shù)和文化等多個(gè)方面。它可以讓我們更好地了解歷史和傳統(tǒng)文化,把我們從狹隘的視野脫離出來。同時(shí),它也可以讓我們接觸到更多與生活相關(guān)的知識(shí),例如環(huán)保、科技和心理等。

無疑,散文集對(duì)于我們?cè)谌松械某砷L(zhǎng)起到了非常重要的作用,不僅在情感上,而且在知識(shí)和文化上都對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在以后的日子里,我也將一直堅(jiān)持閱讀散文集,并從這堆堆種類豐富的散文中發(fā)掘出更多的美。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇三

四年級(jí)是小學(xué)生活中的重要一年,它是小學(xué)階段學(xué)習(xí)和生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?;仡欉@一年,我收獲了很多,學(xué)到了很多,以下是我對(duì)四年級(jí)的心得體會(huì)。

首先,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性。在四年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重,學(xué)科的難度也有所增加。為了應(yīng)付這一挑戰(zhàn),我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)方法的重要性。我發(fā)現(xiàn)通過合理的時(shí)間規(guī)劃和任務(wù)分配,能夠更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確目標(biāo),合理分配時(shí)間。此外,我還學(xué)會(huì)了借助各種學(xué)習(xí)工具和資源,如教輔書、互聯(lián)網(wǎng)等,來輔助學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用給了我很大的幫助,讓我能夠更好地掌握知識(shí)。

其次,我體會(huì)到學(xué)習(xí)與生活的平衡。在四年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)增加了,但是我也發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)并不是全部的一切,生活也同樣重要。如果每天只顧著學(xué)習(xí),忽視了其他方面的發(fā)展,會(huì)逐漸失去對(duì)生活的熱情。因此,我在四年級(jí)開始著重培養(yǎng)自己的興趣愛好,例如閱讀、音樂等。通過這些愛好,我能夠在學(xué)習(xí)之余放松心情,提高自己的綜合素質(zhì)。我采取了適當(dāng)?shù)臅r(shí)間安排,使學(xué)習(xí)和生活得以充分平衡,這在四年級(jí)中是非常重要的。

再次,我學(xué)到了自我管理的能力。四年級(jí)是小學(xué)生涉足社會(huì)的一年,我們要學(xué)會(huì)自己管理自己。在課堂上,老師給我們布置的任務(wù)不再像以前那樣詳細(xì),而是要求我們有一定的自主性和獨(dú)立性。因此,我學(xué)會(huì)了自己整理學(xué)習(xí)資料,自主完成作業(yè),并按時(shí)提交。在生活中,我也學(xué)會(huì)了自己整理書包、清理臥室等,培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。通過這些自我管理的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己變得更加獨(dú)立和成熟,這是四年級(jí)帶給我的重要收獲之一。

最后,我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在四年級(jí),我們有更多的集體活動(dòng)和小組合作。我參加了班級(jí)的集體活動(dòng)、小組討論等。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,虛心接受批評(píng),主動(dòng)與他人溝通。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們共同努力,相互幫助時(shí),能夠更好地完成任務(wù),取得好的成果。團(tuán)隊(duì)合作也讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的價(jià)值和作用,培養(yǎng)了我的合作精神和集體觀念。

四年級(jí)是我小學(xué)生活中一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。學(xué)習(xí)方法的重要性、學(xué)習(xí)與生活的平衡、自我管理的能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性等等,都是我在四年級(jí)中的重要體驗(yàn)。這些體會(huì)將伴隨著我,支持我順利度過小學(xué)生活的每一個(gè)階段。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),做一個(gè)更好的自己。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇四

關(guān)于“的心得體會(huì)四年級(jí)”

四年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一個(gè)階段,四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多樣,學(xué)習(xí)任務(wù)也更加繁重,這一年對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我作為一名四年級(jí)的學(xué)生,也經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和生活的變化,下面我將就我的心得體會(huì)與大家分享。

在四年級(jí),我逐漸感受到學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。從學(xué)習(xí)成績(jī)的方面來說,四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容開始逐漸擴(kuò)展,難度也有所增加,每天的作業(yè)量也相應(yīng)變多。因此,如果不能及時(shí)跟上老師的進(jìn)度,就會(huì)產(chǎn)生滯后,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。因此,我開始時(shí)就制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天根據(jù)老師布置的作業(yè)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,以保證自己在課堂上能夠積極參與,不落后于老師的講解進(jìn)度。另外,我也很注重學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),從對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上,我明白了只有對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情,才能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣。因此,我珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受,這樣不僅能提高學(xué)習(xí)效率,也能培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,提升學(xué)習(xí)的積極性。

在四年級(jí)的生活中,我慢慢明白了“學(xué)習(xí)須有規(guī)律,生活要有規(guī)劃”的重要性。在學(xué)習(xí)方面,我按照老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行安排,并且制定了合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表,每天按照時(shí)間表完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣,不僅能夠保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,還能提高自己的學(xué)習(xí)效率。而在生活方面,我也開始注重時(shí)間的規(guī)劃。比如,我會(huì)安排固定的起床時(shí)間和就寢時(shí)間,這樣能保證我每天有足夠的精力去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。而且,在課余時(shí)間,我也會(huì)利用好每一分鐘,比如參加各種興趣小組,學(xué)習(xí)一些才藝技能等等,這樣不僅豐富了自己的課余生活,還提高了自己的綜合素質(zhì)。

此外,與同學(xué)們的交流互動(dòng)對(duì)于我來說也非常重要。在四年級(jí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)來說比較艱深,有時(shí)會(huì)遇到一些難以理解的問題。因此,我會(huì)經(jīng)常與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的討論和交流,這樣能夠得到不同的思路和解題方法,幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。與同學(xué)們交流的過程中,我也學(xué)會(huì)了分享和合作,這不僅培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí),還提高了自己的溝通能力和人際交往能力。

另外,老師在學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)也對(duì)我有深遠(yuǎn)的影響。在四年級(jí),老師們會(huì)更加注重培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和問題解決的能力。他們會(huì)引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,積極動(dòng)腦,提高解決問題的能力。在課堂上,老師給予我們很多啟示性的問題,讓我們通過自己的思考和探索來找到答案。通過這樣的學(xué)習(xí)方式,我逐漸學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和解決問題的同時(shí),也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

總之,四年級(jí)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過四年級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我明白了學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,領(lǐng)悟到了“學(xué)習(xí)須有規(guī)律,生活要有規(guī)劃”的道理,懂得了與同學(xué)們的交流互動(dòng)和老師的指導(dǎo)對(duì)于自己發(fā)展的重要性。未來,我將繼續(xù)努力,在未來的學(xué)習(xí)生涯中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇五

第一段:入學(xué)的緊張與激動(dòng)(200字)。

在小學(xué)四年級(jí)開學(xué)的那一天,我心里充滿了緊張和激動(dòng)。這是因?yàn)檫M(jìn)入了小學(xué)的第四年,我知道這一年將是我小學(xué)生活中最重要的一年。教室里有許多新的面孔,我對(duì)同學(xué)們感到既陌生又好奇。我迫不及待地想知道,這一年里我們將會(huì)有哪些新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

第二段:磨礪自我,勇敢挑戰(zhàn)(200字)。

在四年級(jí),我們開始接觸更多的學(xué)科和知識(shí),例如數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)。我意識(shí)到,要在學(xué)習(xí)的道路上取得進(jìn)步,需要不斷地努力和堅(jiān)持。于是,我每天早早地起床,邊吃早餐邊復(fù)習(xí)功課。在課堂上,我積極回答老師提問,并且主動(dòng)與同學(xué)們合作,共同攻克難題。雖然有時(shí)遇到困難,但我從不輕易認(rèn)輸,我勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)并努力解決問題。

第三段:豐富多彩的課外活動(dòng)(200字)。

除了學(xué)習(xí),四年級(jí)也有許多有趣的課外活動(dòng)。我們參觀了博物館,了解了各種有趣的歷史和文化知識(shí);參加了學(xué)校的體育比賽,鍛煉了身體,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神;還參加了音樂會(huì)和戲劇表演,展示了自己的才藝和創(chuàng)造力。通過這些豐富多彩的活動(dòng),我不僅收獲了快樂,還培養(yǎng)了自信和自我表達(dá)的能力。

第四段:友誼的力量(200字)。

在四年級(jí),我結(jié)識(shí)了許多新朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,慢慢地,我們成了彼此最好的朋友。每當(dāng)我遇到困難時(shí),朋友總是第一個(gè)伸出援手,給予我鼓勵(lì)和支持。有了朋友的陪伴,我覺得自己更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。我們相互幫助、相互成長(zhǎng),共同度過了一個(gè)快樂而難忘的四年級(jí)。

第五段:回顧與展望(200字)。

回首四年級(jí)的歲月,我收獲了很多。在這一年里,我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神,學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性,也學(xué)到了從每一次挫折中汲取經(jīng)驗(yàn)。雖然四年級(jí)的生活有時(shí)候很緊張和辛苦,但我卻從中發(fā)現(xiàn)了許多快樂和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我希望將來的學(xué)習(xí)生活中,我能繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的熱愛和對(duì)自己的要求,在成長(zhǎng)的道路上不斷突破自我,追求更高的目標(biāo)。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇六

四年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的階段,它不僅是我們向前跨進(jìn)學(xué)習(xí)的一個(gè)臺(tái)階,也是我們作為一個(gè)學(xué)生獲得新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)期。在這一學(xué)段中,我收獲頗豐,體會(huì)也很深刻。

在四年級(jí)的學(xué)習(xí)中,我首先意識(shí)到了時(shí)間的寶貴和合理安排的重要性。在低年級(jí)時(shí),我常常會(huì)將寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在閑逛和娛樂上,導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)展緩慢。但是隨著四年級(jí)的到來,老師們開始給我們布置更多的課外作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),這要求我們必須更加合理地分配時(shí)間來完成任務(wù)。因此,我開始養(yǎng)成了每天準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的習(xí)慣,并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣能夠確保我的學(xué)習(xí)不落后。

其次,四年級(jí)的學(xué)習(xí)推動(dòng)了我的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在這一學(xué)段中,老師們開始引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。他們鼓勵(lì)我們多讀書、多思考,并在課堂上給予我們討論和合作的機(jī)會(huì)。通過這些活動(dòng),我逐漸意識(shí)到自己的思維能力和解決問題的能力?,F(xiàn)在,我可以自己找到學(xué)習(xí)資料、解決問題,并且與同學(xué)們進(jìn)行積極的合作,這讓我感到非常自豪。

另外,四年級(jí)的學(xué)習(xí)也提高了我的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在這個(gè)學(xué)段中,老師們利用各種豐富多彩的教學(xué)方法,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到快樂和興奮。他們舉辦各種主題活動(dòng),例如實(shí)地考察、游戲活動(dòng)、拓展閱讀等,讓我們學(xué)習(xí)變得有趣且實(shí)踐。這些活動(dòng)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,讓我更加渴望去學(xué)習(xí)新知識(shí)。

最后,四年級(jí)的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到堅(jiān)持和毅力的重要性。在學(xué)習(xí)中,我們常常會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn),但是只要我們堅(jiān)持下去,勇于面對(duì)困難并迎接挑戰(zhàn),我們就能獲得成功。通過四年級(jí)的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了不輕易放棄,而是堅(jiān)持努力,因?yàn)槲抑乐挥羞@樣才能達(dá)到我想要的目標(biāo)。

總的來說,四年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一個(gè)非常寶貴的階段。在這里,我懂得了時(shí)間的重要性,學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和解決問題,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣,并意識(shí)到堅(jiān)持和毅力的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我繼續(xù)前行,讓我成為一個(gè)更好的學(xué)生。我相信,通過堅(jiān)持努力,我能夠取得更大的進(jìn)步,并在將來的學(xué)習(xí)生涯中取得更多的成就。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇七

散文是一種多種形式、自由發(fā)揮的文學(xué)體裁,它可以是描寫事物的、敘述經(jīng)驗(yàn)的、表達(dá)感慨的,也可以是描述情感、抒發(fā)思想的。作為四年級(jí)的小學(xué)生,我也開始接觸和了解散文這種文體,下面我將分享我對(duì)散文的心得體會(huì)。

第一段:描述散文的特點(diǎn)和魅力。

散文與其他文種不同之處在于,它不受任何形式或格式的束縛,可以自由地表達(dá)作者的思想和感悟,同時(shí)可以用生動(dòng)的語(yǔ)言、細(xì)膩的描寫展現(xiàn)多樣化的內(nèi)容。這也正是散文的魅力所在。它可以讓讀者更好地走入作者的世界,感受作者的情感和思維,也可以幫助讀者更好地反思生活和成長(zhǎng)。

第二段:介紹我收集的散文集。

在學(xué)校的啟發(fā)下,我開始收集各種散文集。其中比較出名的有陳景潤(rùn)的《欣賞》、林清玄的《情感的修煉》、冰心的《雪落·紅梅·香霧》等。這些散文集給我留下非常深刻的印象和啟示,并讓我重新審視生活、感悟人生。

第三段:分享我讀過的散文。

我讀過陳景潤(rùn)的《一只老鼠的故事》,講述了一位莊稼人親手飼養(yǎng)的老鼠,在歲月中與主人之間的情感糾葛和相互依存,讓人回憶起了“三字經(jīng)”里的“知足常樂”。還讀過許地山的《湖光山色》,這篇散文展現(xiàn)了湖光山色之美,讓我感受到了自然萬物的美好。讀過這些散文后,我發(fā)現(xiàn)散文的魅力正是通過一些小故事或待人講述的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),展現(xiàn)出生活的真誠(chéng)和美好。

第四段:談?wù)撋⑽膯⑹玖宋沂裁础?/p>

散文啟示我,一定要保持一顆感恩的心,欣賞身邊的一切,同時(shí)更加珍愛自己的生命,因?yàn)樯目少F不能用金錢來衡量。散文也啟示我們,要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴美好,珍惜身邊的朋友和家人,發(fā)現(xiàn)生命的意義,追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

第五段:在自己的文字中、總結(jié)我收獲的心靈之道。

通過收集讀散文的方式,我認(rèn)為自己收獲了許多心靈之道,其中最為重要的,就是無論何時(shí)何地,都要好好珍惜身邊的人和事,因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是無價(jià)之寶,這應(yīng)該是我們永遠(yuǎn)的信念。同時(shí),我也深深體會(huì)到了散文的魅力和價(jià)值,它不但能夠給我們帶來啟示和感悟,也是讓我們領(lǐng)略人生的美好、沉淀思維、磨礪文字的重要方式。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇八

四年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的里程碑,這一年,我收獲了很多,體驗(yàn)了很多,也學(xué)到了很多知識(shí)和技能。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,我深刻地感受到了成長(zhǎng)的快樂,也明白了困難中的收獲。在這篇文章中,我將分享我在四年級(jí)的心得體會(huì)。

在學(xué)習(xí)科目方面,四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程對(duì)我影響最深。數(shù)學(xué)知識(shí)是我們學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),而四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程讓我愛上了這門學(xué)科。比如,在學(xué)習(xí)了整數(shù)的正負(fù)概念后,我感到很震撼,因?yàn)槟鞘俏业谝淮我庾R(shí)到數(shù)學(xué)在生活中的普遍存在。我開始明白,數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的計(jì)算,它在我們的生活中隨處可見。數(shù)學(xué)讓我思維更清晰、邏輯更嚴(yán)密,也培養(yǎng)了我的耐心和適應(yīng)能力。

除了數(shù)學(xué)外,四年級(jí)的語(yǔ)文課程也給了我很多啟發(fā)。通過閱讀各種文學(xué)作品,我學(xué)習(xí)了如何理解和欣賞文字的力量。閱讀讓我開闊了眼界,提高了我的想象力和創(chuàng)造力。我經(jīng)常參加課堂上的朗讀比賽,這讓我克服了害羞,學(xué)會(huì)了自信和表達(dá)自己的能力。在熱愛閱讀的過程中,我也體驗(yàn)到了沉浸在書中的樂趣,并激發(fā)了我的求知欲和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

除了學(xué)術(shù)上的成長(zhǎng),四年級(jí)也讓我收獲了很多社交技能和人際關(guān)系。班級(jí)活動(dòng)和小組合作讓我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們相處、協(xié)作和溝通。在解決問題和完成任務(wù)的過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過和同學(xué)們的互動(dòng),我結(jié)交了許多好朋友,這讓我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

在四年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中,我也面臨了不少困難和挑戰(zhàn)。其中,數(shù)學(xué)的作業(yè)和測(cè)試經(jīng)常讓我感到壓力和焦慮。但通過努力,我意識(shí)到挫折和困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每當(dāng)遇到困難時(shí),我都會(huì)堅(jiān)持下來,不輕易放棄。我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn),再接再厲。同時(shí),老師和家長(zhǎng)的幫助也讓我感到無比溫暖和鼓勵(lì),他們給予了我支持和信心,讓我堅(jiān)信自己可以克服任何困難。

四年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的時(shí)期,這一年里我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能,還體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅和困難中的收獲。在所學(xué)的各個(gè)科目中,數(shù)學(xué)和語(yǔ)文對(duì)我影響最深。通過四年級(jí)的學(xué)習(xí),我不僅提高了學(xué)業(yè)成績(jī),還培養(yǎng)了自信和合作精神。我相信,四年級(jí)的經(jīng)歷將為我未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之,我深知四年級(jí)是我人生中的一個(gè)重要階段。在這一年里,我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能,還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),向更高的目標(biāo)邁進(jìn),讓四年級(jí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷成為我人生中寶貴的財(cái)富和回憶。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇九

四年級(jí)是小學(xué)生活中的一個(gè)重要階段,我度過了快樂的一年,也收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這一年,我學(xué)會(huì)了更多課本上的知識(shí),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,參加了各種活動(dòng),結(jié)交了新朋友,全面發(fā)展了自己。下面,我將分享一些我在四年級(jí)的心得體會(huì)。

首先,四年級(jí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。在這一年,我更加深入地學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科知識(shí)。特別是語(yǔ)文課,老師教給我們?cè)S多閱讀技巧和寫作方法,讓我很快提高了閱讀和寫作能力。看完一本好書,我就能寫出一篇流暢的讀后感;學(xué)會(huì)了解題技巧后,數(shù)學(xué)題可以迎刃而解。這讓我更加喜歡學(xué)習(xí),也更有信心面對(duì)新的挑戰(zhàn)。

其次,四年級(jí)是培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期。我開始把每天的作業(yè)都寫在作業(yè)本上,并按時(shí)完成,養(yǎng)成了良好的自覺性。每天都會(huì)留出足夠的時(shí)間來復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),鞏固學(xué)過的知識(shí),為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。每次考試結(jié)束后,我都會(huì)認(rèn)真總結(jié)自己的錯(cuò)誤,找出原因,努力改正,這樣不斷進(jìn)步。這些好習(xí)慣也幫助我建立了自信心,我相信只要努力,就能取得好的成績(jī)。

另外,四年級(jí)是一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)季節(jié)。在這一年,我參加了學(xué)校舉辦的許多活動(dòng)。校運(yùn)會(huì)上,我參加了接力比賽,雖然最后沒有拿到冠軍,但我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互相支持。學(xué)校還組織了音樂比賽,我報(bào)名參加了鋼琴獨(dú)奏比賽,雖然緊張,但我通過努力和訓(xùn)練,最終取得了好成績(jī)。這些活動(dòng)豐富了我的校園生活,讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長(zhǎng)。

最后,四年級(jí)是結(jié)交新朋友的時(shí)期。我班級(jí)里有很多新同學(xué),我積極主動(dòng)地和他們交流,互相幫助,很快和他們成為朋友。我們一起上課、一起玩耍,互相支持。在集體活動(dòng)中,我也得到了班級(jí)同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助。通過和他們的交往,我學(xué)到了如何與人相處,懂得了友誼的可貴。我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,理解他人,與不同性格的人相處融洽,這對(duì)未來的人際交往有著重要的幫助。

四年級(jí)是我小學(xué)生活中的一個(gè)重要階段,我在這一年學(xué)到了很多知識(shí),也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這一年的努力和成長(zhǎng)讓我更加自信和堅(jiān)定。在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我將繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí),我也會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)和珍惜友誼,與班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步。我相信只要繼續(xù)努力,未來的日子一定會(huì)更加美好。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇十

在經(jīng)歷了為期幾天的緊張備考后,四年級(jí)的國(guó)測(cè)終于結(jié)束了。這次考試對(duì)于我來說是一次重要的里程碑,同時(shí)也帶給了我許多新的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。在這篇文章中,我將分享我在這次國(guó)測(cè)中所體會(huì)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

二、備考經(jīng)驗(yàn)

在備考期間,我深刻體會(huì)到了“磨刀不誤砍柴工”的道理。首先,我合理安排了每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,保證了每一科目都能得到充分的復(fù)習(xí)。其次,我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,列出了每天要完成的任務(wù),這樣我就能有條不紊地進(jìn)行復(fù)習(xí),避免了臨陣磨槍的尷尬。此外,我還參加了一些模擬考試,通過模擬考試可以更好地檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,找到學(xué)習(xí)的不足之處,并及時(shí)加以糾正。

三、考試體驗(yàn)

國(guó)測(cè)考試當(dāng)天,緊張和期待充斥著我的心頭。走進(jìn)考場(chǎng),我看到了茫茫紙海,頓時(shí)感到有些手足無措。但是我及時(shí)放松了自己,調(diào)整了狀態(tài),一題一題地解答?;叵肫鹉菚r(shí)的情景,我覺得自己在考試中表現(xiàn)得可圈可點(diǎn)。雖然有時(shí)候遇到了難題,但我沒有灰心喪氣,而是沉下心來,冷靜分析,尋找解題方法。通過這次考試,我認(rèn)識(shí)到了自己在解決問題時(shí)的意志品質(zhì)和能力。

四、收獲與反思

通過這次國(guó)測(cè),我學(xué)到了許多新知識(shí),提高了自己的能力。首先,我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上的一些盲區(qū),比如在數(shù)學(xué)中的乘法口訣沒有徹底掌握,導(dǎo)致解題時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤;其次,我意識(shí)到要多加練習(xí),熟能生巧。在語(yǔ)文閱讀理解中,我發(fā)現(xiàn)自己理解能力還有待提高,需要多讀多思考,提高自己的閱讀水平。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn),比如數(shù)學(xué)運(yùn)算能力不錯(cuò),可以快速計(jì)算。

五、展望未來

國(guó)測(cè)考試是一次全面檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì),也是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的一次檢驗(yàn)。通過這次考試,我認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)和能力方面還有一些薄弱的地方,需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)。未來的學(xué)習(xí)道路上,我將更加努力地學(xué)習(xí),不斷追求進(jìn)步。我相信只要我堅(jiān)持努力,定能取得更好的成績(jī)。

總結(jié)起來,四年級(jí)的國(guó)測(cè)考試不僅是一次學(xué)習(xí)的盛會(huì),更是一次全面檢驗(yàn)自己能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì)。通過這次考試,我體會(huì)到了備考的重要性,也認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)上的不足之處。未來,在學(xué)習(xí)的道路上,我將更加努力,不斷提高自己的能力,并積極迎接更多挑戰(zhàn)。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇十一

戲曲,是中國(guó)傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分。在我的四年級(jí)課堂上,我認(rèn)識(shí)了很多種戲曲,例如:京劇、黃梅戲、湘劇、越劇等等,每種戲曲都有其獨(dú)特的表演方式、音樂、服裝等等特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí),我深深地感受到了戲曲的精髓所在,那就是傳承民間文化、弘揚(yáng)社會(huì)價(jià)值。

第二段:了解京劇

在我的戲曲學(xué)習(xí)中,我最喜歡的就是京劇了。在學(xué)習(xí)京劇時(shí),我知道了京劇的四大表演技巧:唱、念、做、打,其中的唱腔讓我印象深刻。京劇的唱腔非常獨(dú)特,它是通過人聲的音調(diào)、音量、音色、語(yǔ)音等因素,來表達(dá)歌曲的內(nèi)容。在老師的指導(dǎo)下,我也在京劇唱腔方面有了很大的進(jìn)步。

第三段:演出經(jīng)驗(yàn)

在我的戲曲課上,我們?cè)?jīng)參加過一次小型的戲曲表演。這段經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了戲曲的魅力。在表演中,我扮演了一個(gè)角色,用真實(shí)的情感展現(xiàn)了人物的角色特點(diǎn)和心理變化。在臺(tái)上,身著華美的戲裝、扮演自己角色的感受真的很棒!這讓我更加珍惜這個(gè)戲曲學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

第四段:提高個(gè)人表演能力

在學(xué)習(xí)過程中,我意識(shí)到戲曲對(duì)于個(gè)人的表演能力提高有很大的幫助。首先,它要求有扎實(shí)的基本功,例如:?jiǎn)∽庸Α⒁撇綋Q形、打翻身等等,再加上對(duì)人物的理解和情感入戲,才能把角色演繹得更生動(dòng),更有感染力。因此,戲曲不僅是一種文化傳承,更是一種訓(xùn)練個(gè)人表演能力的媒介。

第五段:感受與收獲

在四年級(jí)的戲曲學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了舞臺(tái)上表演的緊張和興奮,也體會(huì)到了用戲曲表現(xiàn)人物內(nèi)心的獨(dú)特感受。通過練習(xí)和學(xué)習(xí),我逐漸提高了自己的表演能力,而這種提高不僅僅體現(xiàn)在戲曲中,而是我認(rèn)為對(duì)于我的整體能力都有很大的幫助。因此,在接下來的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),用心去研究戲曲這一文化精髓,也更加關(guān)注自己的表演能力的提高。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇十二

作為一名四年級(jí)的戲曲學(xué)習(xí)者,我在學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中的戲曲方面有了很多的收獲和體會(huì)。在本文中,我將分享我在戲曲學(xué)習(xí)中所得到的心得體會(huì)。

第一段:對(duì)傳統(tǒng)文化的理解

在戲曲表演中,我們可以看到很多傳統(tǒng)文化的元素,例如中國(guó)古代的衣飾、建筑、家具等,這些元素不僅僅體現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深,更展現(xiàn)了中國(guó)古代的社會(huì)生活和人文環(huán)境。學(xué)習(xí)戲曲不僅帶給我欣賞藝術(shù)的享受,更讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。

第二段:對(duì)演員的佩服

在戲曲表演里,演員不僅需要精湛的表演技巧,還需要深厚的文化內(nèi)涵。他們的表演不單純是舞臺(tái)上的動(dòng)作和口舌功夫,也是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。看到演員們?cè)诒硌葜械娘柡钋?,我深深地佩服他們?/p>

第三段:對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解

戲曲表演需要演員、舞美設(shè)計(jì)師、音樂創(chuàng)作人員等多個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作。每個(gè)人在舞臺(tái)上都發(fā)揮著自己的作用,每個(gè)人的努力都為演出的成功貢獻(xiàn)了一份力量。在學(xué)習(xí)戲曲的過程中,我深刻地理解到團(tuán)隊(duì)合作的意義,明白了每個(gè)人都是不可或缺的。

第四段:對(duì)文學(xué)意義的領(lǐng)悟

戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的組成部分,每一個(gè)劇本都充滿著深刻的思想和文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)戲曲讓我領(lǐng)悟到文學(xué)的意義和文學(xué)藝術(shù)的豐富性。我開始懂得欣賞中國(guó)古代的文學(xué)作品,更體會(huì)到文學(xué)作為一種表達(dá)方式的奇妙之處。

第五段:對(duì)未來的展望

學(xué)習(xí)戲曲不僅讓我從中獲得了很多的收獲和體會(huì),也為我的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來的學(xué)習(xí)中,我將更加深入地研究戲曲,學(xué)習(xí)更多的舞臺(tái)技巧和表演技巧,同時(shí)也會(huì)研究更多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的知識(shí),為自己的未來發(fā)展打下更廣闊的基礎(chǔ)。

總之,通過學(xué)習(xí)戲曲,我領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力和文學(xué)藝術(shù)的豐富性。戲曲不僅是一種娛樂形式,更是一種文化遺產(chǎn),一種人類智慧和文化傳承。在未來的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加深入地學(xué)習(xí)戲曲,讓自己的藝術(shù)與文化經(jīng)驗(yàn)更加豐富和完整。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇十三

而最特別的便是“山的味道,海的味道”了。也許很多人會(huì)好奇“這是什么東西”?其實(shí),這只不過是巴學(xué)園的校長(zhǎng)想讓孩子不偏食,不挑食罷了,但他正是迎合了孩子們好奇心的特點(diǎn),使孩子們每一次午餐都在盼望和開心中度過!合上這本書,我發(fā)出了一聲滿意的嘆息。我覺得,小豆豆在巴學(xué)園的經(jīng)歷,是難忘的、純潔的,也是每一個(gè)小孩所向往的。我想,如果多一點(diǎn)像小林先生一樣的校長(zhǎng),也許就不會(huì)有那么多孩子遭到別人的嘲笑;若是世界上多一點(diǎn)像巴學(xué)園那樣的學(xué)校,也許就會(huì)多一點(diǎn)像小豆豆一樣的孩子,成就更美好的人生!

最后,衷心祝愿每一個(gè)小孩都能如小豆豆那樣,度過生命中這段美好的時(shí)光!

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇十四

閑暇時(shí)曾和幾個(gè)家長(zhǎng)一起聊天,分享各自的育兒心得,發(fā)現(xiàn)有很多家長(zhǎng)在家里都還是幫孩子沖涼穿衣,“如果讓孩子自己沖涼,還不是顧著玩水,哪里洗得干凈哦?!倍覂鹤釉趦赡昵熬鸵呀?jīng)學(xué)會(huì)自己沖涼穿衣以及其他一些小事情了。其實(shí)在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都應(yīng)該經(jīng)歷一些事,學(xué)會(huì)一些東西,而不是事事都必須依賴父母,而家長(zhǎng)過分的溺愛,也會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)自立的一個(gè)阻礙,而當(dāng)孩子自己動(dòng)手的時(shí)候在旁邊做一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),這樣既能鍛煉孩子的意志力,也能讓孩子從中體會(huì)勞動(dòng)的快樂及成就感。

曾經(jīng)在報(bào)紙上看過這樣一個(gè)故事:有一位父親在自己的屋后的地里栽種了20棵桃樹。他的孩子看見父親在果樹與果樹之間挖下一個(gè)個(gè)土坑,準(zhǔn)備把半年積攢下的豬糞、牛糞等肥料埋進(jìn)去。這個(gè)孩子很好奇地問父親:“為什么在果樹之間弄上個(gè)土坑,那樣有什么用處?”“小樹正在長(zhǎng)身體呢,不補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)不行?!彼母赣H滿眼憐愛的看著樹苗說。這個(gè)孩子也學(xué)著父親的樣子挖了兩三下,父親看見了說:“這樣不對(duì),你挖的坑離樹太近了,你應(yīng)該保持半個(gè)鋤把長(zhǎng)的距離才可以。”他的孩子反駁說:“太遠(yuǎn)了,小樹還能吸收到養(yǎng)分嗎?”父親卻說:“太近了,小樹一下子吃不消這么多的養(yǎng)料,會(huì)把它‘肥’死的。而保持一定的距離,有利于小樹一點(diǎn)一滴的進(jìn)行消化和吸收,有利于根須生長(zhǎng)。因?yàn)橐盏礁嗟姆柿希瑯涓椭挥衅疵耐蟹柿系牡胤姐@,這樣子小樹才能長(zhǎng)得又壯又高。”孩子父親的一番話,對(duì)這個(gè)孩子的一生產(chǎn)生了巨大的影響,這個(gè)孩子考上了重點(diǎn)大學(xué)。

經(jīng)歷了一些世事,孩子們才能明白故事的內(nèi)涵,要給予他人愛和關(guān)懷,但也要與其保持一定的距離,才能讓他受益匪淺。愛得太近,或許就會(huì)變成一種災(zāi)難和痛苦。所以我們的家長(zhǎng)不要過分的愛孩子,凡事都給他們準(zhǔn)備好,要給孩子自由的空間,讓他們?nèi)プ鲎约合胱龅氖?,在勞?dòng)中獲得快樂與幸福。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇十五

一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射整個(gè)世界。書,在我的生活中是必不可少的,我的生活離開了書,就像鳥兒失去了能幫忙它飛向藍(lán)天的翅膀。

讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有了書的人生就像空心的竹子,空洞無物。猶太人讓孩子親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住只要細(xì)細(xì)品味書,它就是甜的,而要讓甜蜜充滿人生就要讀書。書中充滿了“財(cái)富”,一點(diǎn)一滴積累,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我是世上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術(shù),曹文軒的《草房子》使我明白到不能歧視別人,并且要勇于正視自我;丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》使我明白了“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”;塞爾瑪?拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》使我從中領(lǐng)悟到“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”此名言的真諦……每一本書都是一位好老師,教會(huì)我們?cè)S多道理。

讀書是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí),書把你心中的煩惱全部趕走,讓你把它們拋諸腦后,遨游在無邊的書海里;當(dāng)你對(duì)前方的路感到迷茫時(shí),書搖身化作一盞明燈,為你照亮前路;當(dāng)你情緒愉快時(shí),書會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)世界、生活是如此的完美,并讓你感到生活之愜意與舒服。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇十六

育兒心得時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間兒子已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了?,F(xiàn)在看看他能夠健康的成長(zhǎng),快樂的學(xué)習(xí)感到很欣慰。他現(xiàn)在懂得禮貌,積極向上,做事有自己的想法,雖然有些地方與其他孩子比還有不足,但作為家長(zhǎng)我感到很知足。孩子的成長(zhǎng)過程,也是自己教育孩子的過程?,F(xiàn)在想想有成功也有不足,拿出來與大家交流,希望多給指導(dǎo)。

一尊重孩子的提問,注重智力的培養(yǎng)。孩子小時(shí)候就特別愛問問題,我無論什么時(shí)候都會(huì)耐心給他解釋。因?yàn)檫@是孩子探知世界,了解世界的過程,也是他動(dòng)腦筋想問題的具體體現(xiàn),一定要及時(shí)輔導(dǎo),大膽鼓勵(lì)。小時(shí)候他會(huì)問這是什么,現(xiàn)在他總問為什么。養(yǎng)成了愛動(dòng)腦筋,喜歡鉆研的好習(xí)慣。孩子每天必看的電視節(jié)目是“我愛發(fā)明?!麑?duì)每一件發(fā)明都非常感興趣,還總問我這是原理,那是什么原理,雖然不能一一解答,但鼓勵(lì)孩子去探索發(fā)現(xiàn)我想是必要的。正像他所說“爸爸,隨著年齡的增加我越來越想學(xué)習(xí)物理知識(shí),那太有意思了?!蔽矣X得這就是成功。

二堅(jiān)持一件小事,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成一種好習(xí)慣。

成了必做的事。在培養(yǎng)孩子習(xí)慣這方面我最大的心得就是表?yè)P(yáng),可以直接表?yè)P(yáng),也可以引用別人的話,尤其老師的話非常好使。,只要他做了就鼓勵(lì)。忘記做的時(shí)候就及時(shí)提醒,久而久之孩子就不用管了。

三尊重孩子的思想,培養(yǎng)獨(dú)立性格。

在平時(shí),要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待,家里有什么大事小情也讓孩子發(fā)表一下意見,聽聽孩子的想法,一方面觀察孩子想事情的方式和方法,好的地方要表?yè)P(yáng),不對(duì)的地方加以引導(dǎo)。另一方面教了孩子明變是非,而且讓他也知道自己是家里很重要的一員,增強(qiáng)了孩子的責(zé)任感。由于從小做什么事都讓他自己決定,現(xiàn)在兒子很會(huì)規(guī)劃自己的事,每天放學(xué)什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),什么時(shí)候玩,什么時(shí)候看書他都安排的井然有序。這一點(diǎn)感到很欣慰。

培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好,為將來的的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。雖然家里的經(jīng)濟(jì)狀況并不是很好,但我盡力滿足孩子的想要學(xué)的東西,只要孩子想學(xué),就鼓勵(lì)他大膽去嘗試,并引導(dǎo)他堅(jiān)持?,F(xiàn)在兒子最喜歡的就是學(xué)美術(shù),每周都去而且非常感興趣。

四重視孩子的道德培養(yǎng)。

候,要做到不說臟話,不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候,我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,并引導(dǎo)他在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn)。其次要尊敬父母、老師;知道感恩。我總在孩子面前表?yè)P(yáng)他的老師,讓他知道老師非常優(yōu)秀,知道老師對(duì)他的關(guān)懷,知道老師對(duì)他的期待?,F(xiàn)在孩子對(duì)老師也非常崇拜,知道老師是除父母最親的人,親其師,信其道,不但培養(yǎng)他的道德品質(zhì),也增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)興趣。

最后我想告訴每位家長(zhǎng)沒有任何一項(xiàng)事業(yè)比創(chuàng)造優(yōu)秀的孩子更偉大!即便不能給孩子優(yōu)越的條件,但完全可以塑造他的優(yōu)秀性格!即便不能給孩子高貴的出身,但完全可以培養(yǎng)他的良好習(xí)慣!的確,您的任何成功都不能彌補(bǔ)在孩子教育問題上的失??!成才一定有方法!我希望大家多交流,我衷心希望所有的家庭都幸福美滿,更多的孩子能夠優(yōu)秀、成才!

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇十七

這幾年來,從小學(xué)、初中直到如今,我讀過許多書了,但我最喜歡的,對(duì)我影響最大的還是曹文軒所著的《草房子》。

執(zhí)著、倔強(qiáng)的陸鶴,因是個(gè)禿頂而且在孩子中個(gè)字最高,常被戲弄,同學(xué)們都叫他“禿鶴”,他十分的苦惱,常常獨(dú)自坐在河邊哭泣,想盡辦法來掩蓋自己的缺陷。同時(shí)他也從不放下對(duì)自己尊嚴(yán)的維護(hù),勇敢的去參加學(xué)校的匯演并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師改變了對(duì)他的看法。同時(shí),他也明白了,只有付出努力才能獲的他人的贊美和掌聲,再奇特的形象也會(huì)散發(fā)出他獨(dú)特的美。

堅(jiān)韌的杜小康以前是油麻地中最富有的人家,但是一夜之間,一場(chǎng)變故,一切都變了。父親病了,為給父親治病,家里花光了所有的積蓄,變的一貧如洗。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他也不得不輟學(xué),和父親前往大蘆葦蕩去放鴨。當(dāng)他們終于看到了一絲希望,鴨快要下蛋時(shí),他們沒有留意把鴨放到了別人家的魚塘,吃光了人家的小魚苗,鴨子被全部扣留,希望再一次幻滅。但杜小康并不氣餒,也沒有讓別人去憐憫他,他用自己稚嫩的肩頭挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校的門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他小小身軀后蘊(yùn)含的大能量。

《草房子》用這些純真的孩子和最平常的事來告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,苦難和幸福猶如黑夜與白晝一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴。當(dāng)苦難來臨時(shí),我們要欣然去接受,微笑著去面對(duì);當(dāng)幸福來臨時(shí),我們要牢牢掌握它,不要錯(cuò)失機(jī)會(huì)。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇十八

作為一位四年級(jí)寶媽,我深深地感受到了育兒的重要性。經(jīng)過四年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,我深刻地認(rèn)識(shí)到了育兒并不是一件容易的事情,需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。在這里,我想分享一下我的育兒心得體會(huì),希望能對(duì)其他寶媽寶爸們有所幫助。

一、營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食

最好的營(yíng)養(yǎng)來源就是飲食,而飲食也是寶寶生長(zhǎng)發(fā)育所必需的。對(duì)于四年級(jí)寶寶來說,他們需要的營(yíng)養(yǎng)成分已經(jīng)不同于出生時(shí)的需求了。我給寶寶準(zhǔn)備的飲食不僅要營(yíng)養(yǎng)均衡,而且還要有不同的色香味,讓寶寶興致勃勃地吃飯,滿足他們的口味需求。我會(huì)盡量選擇新鮮、有機(jī)的食材,不給寶寶吃含糖及高熱量的食物,也不添加調(diào)味品。

二、適時(shí)的輔食添加

寶寶三個(gè)月以后,身體的營(yíng)養(yǎng)需要就無法滿足母乳或奶粉的需求。這時(shí)就可以適時(shí)地添加輔食了。但要注意,寶寶的選食習(xí)慣在這時(shí)期也形成,不要只給他們吃單一的食材,應(yīng)該逐漸引導(dǎo)寶寶口味多樣化。此外,寶寶的胃口也有時(shí)會(huì)發(fā)生變化,要及時(shí)適應(yīng)寶寶的飲食需求。在添加輔食的時(shí)候,我也會(huì)注意不要添加過多的調(diào)味料,以避免對(duì)寶寶身體產(chǎn)生不良影響。

三、堅(jiān)持合適的運(yùn)動(dòng)

寶寶需堅(jiān)持適合的運(yùn)動(dòng)方式,這對(duì)寶寶體質(zhì)的發(fā)展是非常有益的。在合適的時(shí)間內(nèi),我會(huì)讓寶寶有足夠的游戲時(shí)間,帶他去戶外活動(dòng),通過自然環(huán)境的接觸,促進(jìn)寶寶身體的以發(fā)育。建議家長(zhǎng)們可根據(jù)寶寶的個(gè)性和興趣敏感度,選擇適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,對(duì)寶寶健康成長(zhǎng)有利。

四、關(guān)注并培養(yǎng)寶寶的愛好

每個(gè)寶寶都是獨(dú)一無二的,他們也會(huì)有自己的愛好和特長(zhǎng)。在育兒的過程中,我也會(huì)關(guān)注并培養(yǎng)寶寶的愛好,讓他們?cè)谧约合矚g的領(lǐng)域得到鍛煉和發(fā)展。例如,我的寶寶喜歡畫畫,我就會(huì)在家里設(shè)置一些繪畫用具,讓他自由繪畫,能夠了解自己的習(xí)慣和喜好。培養(yǎng)寶寶的愛好可以加強(qiáng)他們的自信和毅力,這對(duì)成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。

五、良好的家庭教育氛圍

家庭教育氛圍對(duì)寶寶的成長(zhǎng)是影響非常深遠(yuǎn)的。我會(huì)跟寶寶進(jìn)行交流,讓他們感受到家庭溫馨和關(guān)愛,培養(yǎng)良好的家庭教育氛圍。此外,我還會(huì)創(chuàng)造各種豐富場(chǎng)景和機(jī)會(huì),讓寶寶學(xué)習(xí)到閑暇生活、孝心和感恩,這有助于增強(qiáng)他的社交能力,培養(yǎng)正面人生觀,也能讓他擁有更加健康、快樂的成長(zhǎng)。

以上就是我的育兒心得體會(huì),我認(rèn)為,每一位父母都應(yīng)該將寶寶的各個(gè)方面都看作是一個(gè)重要的問題,關(guān)注他們的營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、愛好,營(yíng)造良好的家庭氛圍,讓寶寶有良好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇十九

常言道:“貓三天,狗三天!”這句話道出了寶媽們的辛苦,我的寶貝也在磕磕絆絆,忙忙碌碌中長(zhǎng)大了。真所謂是“月子了的孩子數(shù)天過啊”,呵呵,一句笑談,我的教育主張是身教重于言傳。

情緒渲染,壞的情緒影響著自己,更影響著寶寶,當(dāng)她看到我生氣發(fā)脾氣時(shí),顯得很不安,大眼睛忽閃忽閃的觀察著,聲音大的時(shí)候,“哇”的一聲她就大哭起來,每當(dāng)這時(shí)候,我就告訴自己,我要不斷的努力調(diào)整自己的情緒,為寶寶做一個(gè)好榜樣。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇二十

20____年7月23日,教官來的第四天,一向向往軍營(yíng)生活的我們,現(xiàn)在總算真正親身體會(huì)到了軍訓(xùn)的感覺。

那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在林蔭道上上,那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)外院學(xué)子心中?!吧韵?、立正、齊步走、正步走、跑步走……”,口令變了,各排隊(duì)形也變了,這就是軍訓(xùn),一次有組織性的活動(dòng)。軍訓(xùn),是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。

雖然赤日炎炎,可訓(xùn)練場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),隊(duì)伍整整齊齊。軍姿一站就是將近半個(gè)小時(shí),雖然每個(gè)人的衣服都濕了,但是同學(xué)們都堅(jiān)持了下來,堅(jiān)決服從軍令。幾個(gè)小時(shí)下來,許多同學(xué)站得都麻木了,手腳不再聽使喚,有的同學(xué)干脆就席地而坐。軍訓(xùn)累不累?累!軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)甜不甜?甜!因?yàn)檐娪?xùn)讓我們看到了軍人的風(fēng)采,體會(huì)到了軍人的氣質(zhì),同時(shí)軍訓(xùn)也磨練了我們的意志。

一分耕耘,一分收獲,的確如此呀,沒有付出就沒有收獲。經(jīng)過一天的訓(xùn)練,我們深刻體會(huì)到了一切行動(dòng)聽指揮。

經(jīng)歷這次大學(xué)軍訓(xùn),人長(zhǎng)大了點(diǎn),吃苦的能力也強(qiáng)了些。我感覺到了軍訓(xùn)時(shí)間越長(zhǎng),同學(xué)之間建立起的感情就更深厚。在軍訓(xùn)過程中,勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的想家情緒,消除了我們的陌生感,更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。而且通過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義,增強(qiáng)了愛國(guó)意識(shí),也讓自己多了一份責(zé)任感,感覺自己成熟了許多。

軍訓(xùn),相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí),嚴(yán)格的作息時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外,相信還會(huì)另有一番感受,我們就是這樣。

四年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)3

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇二十一

四年級(jí)的學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情,其中掃地就是其中之一。在掃地的過程中,孩子們不僅可以鍛煉身體,還能培養(yǎng)自立自強(qiáng)的習(xí)慣,同時(shí)也可以懂得尊重和倡導(dǎo)整潔衛(wèi)生的生活習(xí)慣。在這四年級(jí)的學(xué)習(xí)中,我對(duì)掃地也有了很多的心得體會(huì)。

第二段:探究掃地的意義。

掃地聽起來只是一件簡(jiǎn)單的事情,但其實(shí)背后蘊(yùn)含著很多的意義。在掃地的過程中,我們需要重視每一次清掃的細(xì)節(jié),每一步都要注意,每一次都要做到最好。這需要我們考慮到衛(wèi)生,看到小地方,做到全面,更重要的是這種自律和耐心可以應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)和生活中去。

第三段:掃地教會(huì)了我什么。

在四年級(jí)的這一個(gè)學(xué)期,我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于掃地的技巧。我明白了什么時(shí)候需要倒垃圾桶,什么時(shí)候需要清理木屑,如何利用拖把將地面擦干凈等,甚至還知道了怎么選擇最合適的掃把來清理不同的污物。這些技巧的掌握不僅可以協(xié)助我完成掃地任務(wù),更重要的是在處理問題時(shí)多一些方法和思路。

第四段:掃地影響了我能力的提高。

我一直相信“小事做好,大事能成”,對(duì)于掃地這項(xiàng)看似微不足道的事情來說,細(xì)致的處理和用心的貫徹可是非常重要的。在幾個(gè)月的掃地中,我慢慢地改善了自己的表現(xiàn),增加了自己的自信心和自我價(jià)值感。掃地不僅僅是一件力所能及的事情,還是我錘煉自己經(jīng)驗(yàn)和能力的一個(gè)過程。

第五段:總結(jié)。

不同的人也有不同的體會(huì),我認(rèn)為掃地給我?guī)砹藢氋F的機(jī)會(huì)。從中我明白到,縱使身處四年級(jí)的學(xué)生,也要注重和尊重領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)管,從一些小事情做起,進(jìn)而在學(xué)習(xí)生活中有所建樹。掃地教會(huì)了我一些能力和經(jīng)驗(yàn),也讓我更懂得了團(tuán)隊(duì)合作中每一個(gè)人的努力都是不可或缺的。最后,我希望自己可以重視每一次掃地的機(jī)會(huì),每一個(gè)小任務(wù)都是錘煉成長(zhǎng)的一步,做好每一個(gè)小事情后,我相信未來也會(huì)更加美好。

散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇二十二

最近,我看了一本很有趣的書,它是《笑貓日記:幸福的鴨子》??赐赀@本書后,我明白了幸福是什么。

以前,在我的心中,幸福是能夠得到數(shù)不盡的`零食和玩具;能天天看電視、玩電腦;每次考試拿滿分;能得到所有人的寵愛……所以,我覺得幸福遙不可及,覺得自己一點(diǎn)也不幸福??墒?,現(xiàn)在我知道了,其實(shí)幸福是很簡(jiǎn)單的:身邊的每一件小事都會(huì)使人覺得幸福。思念是一種幸福;感恩是一種幸福;給予也是一種幸福麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子,而這種幸福來自于給予,她在給予的同時(shí),自己也獲得了幸福。

今后我也要像麻花兒一樣,學(xué)會(huì)給予,讓自己在給予的同時(shí),獲得幸福,我也要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。

其中,黛玉的死最讓我無法釋懷,不過到最后,又只是感到悲哀罷了。在本應(yīng)是最開心的時(shí)候,卻是最悲哀的時(shí)候。在那個(gè)當(dāng)天,黛玉因傷心過度而無法自拔,最后遺憾.傷心而死了。寶玉卻又因此絕望了。你的哀愁正如曇花初現(xiàn),悄悄綻放,不俗于世,最終讓人驚嘆凄美卻又過目難忘。

有人說:一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美麗無瑕。但,在我看來。黛玉,你的哀愁,一定會(huì)有人懂得?!都t樓夢(mèng)》,你的魅力,也一定會(huì)有人欣賞來懂得你的哀愁。

愿儂此日生雙翼,隨花飛到天盡頭。黛玉,我讀懂了你的哀愁!

教師評(píng)點(diǎn):文章以詩(shī)句貫穿全文,思路清晰,而且文筆優(yōu)美,內(nèi)容充實(shí),寫出了自己對(duì)黛玉的獨(dú)特的見解。好!

我非常喜歡讀書,是一個(gè)不折不扣的“小書迷”。書,是我最好的朋友,它讓我懂得了許多知識(shí),也使我的生活更加豐富多彩。

兩歲多的時(shí)候,我還不識(shí)字,每天爸爸媽媽給我講故事的時(shí)候就是我最快樂的時(shí)候,非得聽它兩三個(gè)故事方肯罷休。盡管其中的許多道理不太懂,但我還是聽得津津有味,樂此不疲。

再大些,我已經(jīng)不再滿足于聽別人講故事了,開始自己探索書中的奧秘。我開始認(rèn)字,學(xué)拼音,買來許多有注音的卡片、畫冊(cè)、小人書,然后就迫不及待地想要翱翔在書的天空中。從那時(shí)起,我與書結(jié)下了不解之緣?!多洁叫艿墓适隆防锩婺侵缓┖窨蓯鄣泥洁叫茏屛覍W(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)好孩子;《龜兔賽跑》使我明白了人人都有長(zhǎng)處和不足,要正確看待自己;《小貓釣魚》的故事,使我懂得了無論干什么事情,都不能三心二意,只有專心致志才能獲得成功……我曾經(jīng)因?yàn)橥挼拿篮媒Y(jié)局而快樂不已,也曾經(jīng)因?yàn)橹魅斯谋瘧K命運(yùn)而感動(dòng)落淚。美麗善良的白雪公主,聰明可愛的小紅帽,任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里,使我不能忘懷。

后來上學(xué)了,認(rèn)識(shí)了很多字,我被書深深吸引住。我還讓媽媽買了許多作文類、科學(xué)類、故事類圖書,媽媽拗不過我,我便收獲了一書柜書。有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、不懂的詞語(yǔ),我就查查詞典或其他資料,直到弄懂為止。這些書不僅幫助我增長(zhǎng)了許多知識(shí),積累了很多優(yōu)美詞句,還讓我懂得很多人生哲理,也讓我堅(jiān)持不懈地朝著自己的目標(biāo)努力。

現(xiàn)在,書成了我生活中必不可少的一部分。盡管學(xué)習(xí)很忙,我還是會(huì)抽空看書,原因很簡(jiǎn)單,書已經(jīng)成了我的好朋友,成了我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的良師!

這天我讀了一本書,書的名字叫《愛的教育》,書中一個(gè)又一個(gè)感人的故事,他讓我深刻的領(lǐng)悟了一個(gè)愛的世界。

《萬里尋母記》講的是:“馬爾可的媽媽為了掙錢養(yǎng)家,所以在美洲當(dāng)傭人。雖然離得那么遠(yuǎn)但是媽媽還常常給馬爾可寫信,寄錢。忽然有一天媽媽大病一場(chǎng),因此他們和媽媽也就失去聯(lián)系了。馬爾可發(fā)現(xiàn)很長(zhǎng)時(shí)間媽媽沒有來信于是他決定到美洲尋找媽媽。他在眾人的幫忙下經(jīng)過了很多地方,很多挫折,但是他始終沒有放棄尋找媽媽。最后有一天他找到媽媽,媽媽生命垂危,拒絕醫(yī)生的治療。直到媽媽看到馬爾可的時(shí)候?qū)ι畛錆M了期望,理解了治療,手術(shù)很成功。媽媽得救了!這充分體現(xiàn)了母子情深?!?/p>

這本書有母子之情、師生之情、愛國(guó)之情、朋友之間的情感……讓我們?cè)趷鄣氖澜缋锟鞓返某砷L(zhǎng)。

我以為,漫畫只是能讓我們放松的書,并不會(huì)讓我們悟出什么道理。但讀了《父與子》后,我就不那么認(rèn)為了。漫畫能夠通過一幅幅簡(jiǎn)單的圖畫,刻畫出一幕幕社會(huì)現(xiàn)象、人生百態(tài),讓人看后,在幽默的背后,去回味、去領(lǐng)悟。

《父與子》的作者是德國(guó)的埃·奧·卜勞恩,故事大多取材于我們平時(shí)的家庭生活,也有一些取材于特殊的社會(huì)現(xiàn)象,通過漫畫的形式,將這些故事生動(dòng)地一一展現(xiàn)出來。一個(gè)是長(zhǎng)著刺猬頭、喜歡搞惡作劇的兒子,他調(diào)皮、可愛。一個(gè)是長(zhǎng)著大胡子經(jīng)常被人嘲弄的父親,他善良。通過父與子一幅幅生動(dòng)又好笑的畫面,使我們看后,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而會(huì)心一笑,但回味無窮。雖然,當(dāng)時(shí)的生活背景發(fā)生了一些變化,但父親與兒子時(shí)時(shí)刻刻都保持著那善良、樂觀的態(tài)度,正是這種態(tài)度,讓他倆過著平常人一直向往的樂觀生活。而現(xiàn)在,有些人因?yàn)樨潏D錢財(cái),失去了這份快樂。這本漫畫,不光在工作學(xué)習(xí)之余,可以給我們一笑,還可以給我們啟示和教育。

我印象最深的一篇漫畫是《說到做不到》。講的是父親正在看一本書《教育不能體罰》,還一邊將內(nèi)容講給兒子聽,而兒子因?yàn)樨澩?,不小心將蘋果砸到了父親頭上,父親火冒三丈,拎起兒子就打_,對(duì)兒子進(jìn)行體罰。這則漫畫諷刺了那些說一套做一套的人,而現(xiàn)在社會(huì)里,這種人卻很多。

漫畫《父與子》里也有想象的故事,比如:《難舍美人魚》、《見怪不怪,其怪自敗》、《未來的晨報(bào)》等,這些漫畫都可以激發(fā)我們的想象力,引導(dǎo)我們?nèi)ラ_展無窮的想象。

漫畫《父與子》告訴我們的道理就是丟掉虛榮心,做一個(gè)平常人,去尋找平常人的快樂。

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