計(jì)劃是一種思維方式，它可以讓我們更加有序地進(jìn)行行動(dòng)，避免盲目和隨意。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和可行的行動(dòng)步驟。最重要的是，制定計(jì)劃只是第一步，我們還需要付諸行動(dòng)和堅(jiān)持去執(zhí)行計(jì)劃，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇一
1、逐步消除入園焦慮，愿意上幼兒園。
2、在成人的幫助下，學(xué)習(xí)用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園，不跟陌生人走。
3、學(xué)會(huì)上廁所，需要時(shí)會(huì)請(qǐng)人幫助。會(huì)自己使用小勺進(jìn)餐，在教師提醒下把飯菜吃完。
4、在成人的提醒下，知道活動(dòng)的安全。
5、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)一套簡(jiǎn)單的模仿操，練習(xí)自然地走和跑（按指定方向）而不互相碰碰。
社會(huì)性方面：
1、愿意親近教師和同伴，喜歡參加集體活動(dòng)，對(duì)班級(jí)的環(huán)境感到親切。
2、在教師的幫助下，學(xué)習(xí)遵守一日生活的常規(guī)。
認(rèn)識(shí)方面：
1、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)教師、保育員、同伴，能高高興興地上幼兒園。
2、認(rèn)識(shí)幾種常見的玩具，知道它們的名稱和玩法。
3、知道國(guó)慶節(jié)，能積極參加節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂。
4、在各種活動(dòng)中觀察、擺弄實(shí)物，對(duì)數(shù)產(chǎn)生興趣。學(xué)會(huì)運(yùn)用常見的量詞。
語(yǔ)言方面：
1、能聽懂生活中常用的普通話，學(xué)習(xí)按教師的要求做事。
2、愿意聽。
幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇二
〈一〉保教工作
1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng),設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周工作計(jì)劃；
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)，并做好學(xué)校安全工作計(jì)劃。
4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的.主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，
〈二〉家長(zhǎng)工作
1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作
1、制訂學(xué)期班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。
4、參加年段集體備課活動(dòng)。
班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)同伴與老師，特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹,但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)配合教師工作的意識(shí)不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
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幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇三
一、健康領(lǐng)域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。
4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
二、社會(huì)性領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
三、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
四、科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇四
為了更好的進(jìn)行20xx年幼兒園下半年讀的工作，首先就要做好九月份的工作，九月是幼兒園開學(xué)的第一個(gè)月，所以制定了以下的工作計(jì)劃：
一、教學(xué)工作。
（一）主題名稱：你變我變大家變。
暑假過后，孩子、幼兒園都發(fā)生了很多變化，這一主題引導(dǎo)孩子從認(rèn)識(shí)自己的變化到認(rèn)識(shí)他人的變化，從認(rèn)識(shí)幼兒園的變化到認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境的變化，讓他們?cè)谔剿魇挛镒兓倪^程中體驗(yàn)生活的多姿多彩。
（二）主題名稱：中國(guó)娃。
孩子們了解在“地球”這個(gè)好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國(guó)小朋友，大家要相親相愛；讓孩子知道祖國(guó)地大物博，了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
二、生活衛(wèi)生。
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，督促幼兒按時(shí)來園，適應(yīng)幼兒園的生活。
2、學(xué)會(huì)正確疊放被子的方法。
3、天氣炎熱，養(yǎng)成隨時(shí)喝水的好習(xí)慣。
4、夏季注意飲食衛(wèi)生。
三、家長(zhǎng)工作。
1、做好與新生家長(zhǎng)的溝通工作，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。
2、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，宣傳有關(guān)幼小銜接方面的知識(shí)。能配合幼兒園的教育教學(xué)工作。
3、豐富與完善家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。
四、其他。
1、補(bǔ)辦新生接送卡并提醒按時(shí)接送幼兒。
2、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境布置，進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。
3、做好新生家校通的錄入工作。
幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇五
1、9月開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。
2、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。
5、對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。
6、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。
1、制定各項(xiàng)常規(guī)要求，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。
2、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、對(duì)班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。
4、做好班級(jí)物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級(jí)物品，力求做到班級(jí)物品無一缺損，無丟失。
5、認(rèn)真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。
6、在工作中保教人員相互配合，爭(zhēng)取進(jìn)步，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。
幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇六
20xx年的九月即將來臨，為了更好的把九月份的工作做好，特制定幼兒園九月份的工作計(jì)劃如下：
一、保教工作
1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃。
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡等生活常規(guī)。
4、教師認(rèn)真教新生學(xué)習(xí)早操，充分利用場(chǎng)地開展游戲活動(dòng)。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
二、教研工作
（一）制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
（二）研究制定課題方案。
（三）制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。
（四）本月有兩大節(jié)日：教師節(jié)與中秋節(jié)；教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識(shí)。
（五）參加年段集體備課活動(dòng)。
（六）教學(xué)內(nèi)容：
健康領(lǐng)域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走路。
3、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
三、家長(zhǎng)工作
1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇七
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。2、不害怕健康檢查和各種健康接種。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。4、享受與同伴分享的樂趣。
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
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幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇八
1、逐步消除入園焦慮，愿意上幼兒園。
2、在成人的幫助下，學(xué)習(xí)用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園，不跟陌生人走。
3、學(xué)會(huì)上廁所，需要時(shí)會(huì)請(qǐng)人幫助。會(huì)自己使用小勺進(jìn)餐，在教師提醒下把飯菜吃完。
4、在成人的提醒下，知道活動(dòng)的安全。
5、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)一套簡(jiǎn)單的模仿操，練習(xí)自然地走和跑（按指定方向）而不互相碰碰。
1、愿意親近教師和同伴，喜歡參加集體活動(dòng)，對(duì)班級(jí)的環(huán)境感到親切。
2、在教師的幫助下，學(xué)習(xí)遵守一日生活的常規(guī)。
1、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)教師、保育員、同伴，能高高興興地上幼兒園。
2、認(rèn)識(shí)幾種常見的玩具，知道它們的名稱和玩法。
3、知道國(guó)慶節(jié)，能積極參加節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂。
4、在各種活動(dòng)中觀察、擺弄實(shí)物，對(duì)數(shù)產(chǎn)生興趣。學(xué)會(huì)運(yùn)用常見的量詞（個(gè)、只、條、件、塊、輛）。
1、能聽懂生活中常用的普通話，學(xué)習(xí)按教師的要求做事。
2、愿意聽。
幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇九
健康領(lǐng)域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。
4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的.作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
〈一〉保教工作
1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
〈二〉家長(zhǎng)工作
1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作
1、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。
4、參加年段集體備課活動(dòng)。
班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)同伴與老師，特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)配合教師工作的意識(shí)不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇十
幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,對(duì)老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行家訪。
針對(duì)新入園幼兒心理情況，我們開展了“來來來，來上幼兒園”主題活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、認(rèn)知區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、娃娃家、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)專家開展“課程理念”的知識(shí)講座，傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧。教師并組織班級(jí)會(huì)議，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、柜子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。
幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇十一
1、《看、想、說》—引導(dǎo)幼兒認(rèn)真看圖，仔細(xì)思考，根據(jù)圖畫用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把故事講出來，培養(yǎng)表達(dá)能力。
2、《一起來唱歌》—教育幼兒要有同情心和愛護(hù)他人的情感。朗誦詩(shī)歌，學(xué)習(xí)朗誦中的語(yǔ)言和表情。
3、《玩沙子》—培養(yǎng)幼兒發(fā)準(zhǔn)字音、流暢地讀出兒歌的能力，提高幼兒的聽辨能力。
4、《雞和機(jī)》—念準(zhǔn)雞、機(jī)、七、西，能夠流暢、快速地說對(duì)繞口令，提高幼兒語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
數(shù)學(xué)—操作主題《有趣的符號(hào)》
1、《我為老師慶節(jié)日》—指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)把圖形四等分的方法，體會(huì)等分中的包含關(guān)系、等量關(guān)系。
2、《同老師一起做游戲》—幼兒理解什么是“單數(shù)”，掌握判斷單、雙數(shù)的方法。
3、《認(rèn)識(shí)符號(hào)做加法》—每道算式都應(yīng)先讓幼兒說一說，老師應(yīng)了解幼兒是否理解題意，再寫出算式，理解“+”和“=”在算式中的作用。
4、《認(rèn)識(shí)符號(hào)做減法》—從幼兒的學(xué)習(xí)中了解其對(duì)加減法的掌握情況，理解減號(hào)“—”在等式中的作用，同時(shí)幫助幼兒學(xué)習(xí)加、減法的互換互逆關(guān)系。
科學(xué)—探索主題《奇妙的身體》
1、《我的身體》—培養(yǎng)幼兒對(duì)人體科學(xué)的興趣，知道骨骼是身體的支架，身體各老師連接在一起、密不可分的，不斷提高自我保護(hù)意識(shí)。
2、《食物有多少種營(yíng)養(yǎng)》—讓幼兒初步了解人體需要的各種各樣的營(yíng)養(yǎng)素，以及各種營(yíng)養(yǎng)對(duì)人體健康起到的作用。
3、《靈巧的小手》—讓幼兒通過自身觀察、試驗(yàn)，了解手的結(jié)構(gòu)和功能，知道手要多用才靈活;知道人的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都離不開手。
4、《力在哪里》—讓幼兒知道力是看不見、摸不著的，人的力只有在做事情的過程中，才能表現(xiàn)出來。
社會(huì)—交往主題《幸福中國(guó)娃》
1、《都是中國(guó)娃》—對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)少數(shù)民族的教育，使他們知道我們的國(guó)家是多民族國(guó)家，56個(gè)民族的小朋友都是中國(guó)娃。
2、《祖國(guó)媽媽過生日》—組織幼兒互相介紹國(guó)慶節(jié)自己是怎樣過的。為什么全國(guó)人民要為祖國(guó)媽媽過生日。
3、《祖國(guó)的標(biāo)志》—根據(jù)圖片的內(nèi)容向幼兒介紹祖國(guó)的標(biāo)志，理解圖案的意義，知道我們都要尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，了解國(guó)歌歌詞的內(nèi)容，可以學(xué)唱國(guó)歌。
4、《祖國(guó)的首都—北京》—組織幼兒觀看首都北京名勝古跡和現(xiàn)代化建筑的照片，或通過電視片進(jìn)行介紹。
藝術(shù)？—?jiǎng)?chuàng)造主題《我長(zhǎng)大了》
1、《我愛家鄉(xiāng)我愛祖國(guó)》—在教幼兒學(xué)唱歌曲前最好讓幼兒認(rèn)識(shí)中國(guó)的長(zhǎng)江、黃河，可利用地圖或地球儀，讓幼兒知道我們中國(guó)土地遼闊壯麗。知道自己的家鄉(xiāng)叫什么名字。增進(jìn)孩子愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感。
2、《我的自畫像》—分小組，坐在面對(duì)鏡子的地方，照著自己的`模樣把自己畫下來。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察人物五官的正確位置，學(xué)會(huì)邊觀察邊畫。
3、《大熊貓》—引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用毛筆，能正確地運(yùn)用中絳，能在一定范圍內(nèi)填圖上應(yīng)有的各種顏色。
4、《飛向太空》—大班幼兒具有較強(qiáng)的想象力，啟發(fā)他們把想到的東西合理地構(gòu)圖，把畫面裝點(diǎn)豐富，要求盡可能把物體畫細(xì)，然后，用油水分離的形式打上水粉底色。
健康—運(yùn)動(dòng)主題《我有好習(xí)慣》
1、《坐姿歌》—良好的坐姿可以促進(jìn)幼兒骨骼的正常發(fā)育，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要注意塑造幼兒完善的外部形象。
2、《寶寶的故事》—讓幼兒知道怎樣吃飯是不挑食，什么樣的食物給人提供熱量、蛋白質(zhì)、碳水化合物。
3、《圓圓歷險(xiǎn)記》—為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快的進(jìn)餐環(huán)境，保持幼兒良好的用餐情緒十分重要。指導(dǎo)幼兒專心進(jìn)餐，不要邊吃邊說或邊吃邊看。
4、《大腦告訴你》—引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人的大腦，知道大腦的作用，知道人要學(xué)習(xí)使用兩只手，促進(jìn)大腦兩半球的共同發(fā)展。
幼兒安全小衛(wèi)士—《家庭生活安全》
1、《食物中的》
2、《不靠近籠中的動(dòng)物》
3、《不要隨便模仿》
4、《怎樣愛護(hù)眼睛》
幼兒禮儀教育—《幼兒園禮儀》
1、進(jìn)餐
2、讀書愛眼
3、團(tuán)結(jié)友愛
快樂識(shí)字閱讀
1、望月懷遠(yuǎn)
2、登山
3、猜一猜
4、得過且過
兒童英語(yǔ)
unit1greeting問候
1、let’stalk我們一起說
what’syourname？你叫什么名字？
mynameislili.我叫麗麗。
2、let’stalk我們一起說
howdoyoudo！你好！
幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇十二
(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日
教師：潘艷霞趙賢
生活活動(dòng)1.養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣(個(gè)別與幼兒在教師的陪伴下)。
2.能用語(yǔ)言或動(dòng)作表達(dá)自己的需要。
3、學(xué)習(xí)如廁，定時(shí)大便、知道不憋尿，初步養(yǎng)成主動(dòng)入廁的習(xí)慣。
4、會(huì)使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐，學(xué)習(xí)基本的用餐方法。
星期一二三四五
益智區(qū)：
《串珠》
《有趣的小勺游戲》美勞區(qū)：
《手指玩色》
益智區(qū)：
《串珠》益智區(qū)：
《舀豆游戲》
建構(gòu)區(qū)：
《積木有許多玩法》美勞區(qū)：
《貼蘋果》
角色區(qū)：
《悄悄話》角色區(qū)：
《打電話》
閱讀區(qū)：
《幼兒月用書甜甜找朋友》
1、播放輕松音樂活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。
2、衛(wèi)生間進(jìn)行溫馨裝飾。
4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。
5、運(yùn)動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)游戲化環(huán)境，大致標(biāo)明活動(dòng)范圍。
《介紹我自己》
《幼兒園的'一天》《扮家家》
《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》
《小枕頭》《大地?cái)?shù)學(xué)》
《包包子》《一天要吃三頓飯》
戶外活動(dòng)集體活動(dòng)：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》
分散活動(dòng)：材料圈，平衡木、球、沙包。
1、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。
2、在走、跑、跳、投擲的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身
家長(zhǎng)工作1、家長(zhǎng)配合教育幼兒長(zhǎng)大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。
2、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時(shí)依戀的物品來園。
幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇十三
1、逐步消除入園焦慮，愿意上幼兒園。
2、在成人的幫助下，學(xué)習(xí)用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園，不跟陌生人走。
3、學(xué)會(huì)上廁所，需要時(shí)會(huì)請(qǐng)人幫助。會(huì)自己使用小勺進(jìn)餐，在教師提醒下把飯菜吃完。
4、在成人的提醒下，知道活動(dòng)的安全。
5、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)一套簡(jiǎn)單的模仿操，練習(xí)自然地走和跑（按指定方向）而不互相碰碰。
1、愿意親近教師和同伴，喜歡參加集體活動(dòng)，對(duì)班級(jí)的環(huán)境感到親切。
2、在教師的幫助下，學(xué)習(xí)遵守一日生活的常規(guī)
1、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)教師、保育員、同伴，能高高興興地上幼兒園。
2、認(rèn)識(shí)幾種常見的玩具，知道它們的名稱和玩法。
3、知道國(guó)慶節(jié)，能積極參加節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂。
4、在各種活動(dòng)中觀察、擺弄實(shí)物，對(duì)數(shù)產(chǎn)生興趣。學(xué)會(huì)運(yùn)用常見的量詞（個(gè)、只、條、件、塊、輛）。
1、能聽懂生活中常用的普通話，學(xué)習(xí)按教師的要求做事。
2、愿意聽取教師的話。
幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇十四
（1）發(fā)展幼兒走的能力和方向感。
a能向指定的方向走。四散走。
b能一個(gè)跟著一個(gè)走。
（2）在集體生活中情緒安定愉快。
（3）使幼兒知道每個(gè)人都有一雙手，用手能做許多事情，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。
（1）通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩、生動(dòng)有趣的幼兒園環(huán)境，引發(fā)幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境、活動(dòng)的興趣，穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒愿意上幼兒園。
（2）引導(dǎo)幼兒接觸同伴，關(guān)注同伴，并逐漸了解同伴，了解集體生活的基本規(guī)則，能逐步適應(yīng)集體生活。
（3）了解自己的姓名、性別。
（4）家庭、父母及親人。
3、認(rèn)知發(fā)展
（1）引導(dǎo)幼兒注意周圍的環(huán)境，在觀察的同時(shí)樂于動(dòng)手操作，在具體的操作活動(dòng)中增加對(duì)周圍事物的興趣，加強(qiáng)對(duì)周圍事物的了解。
（2）對(duì)科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生興趣及好奇心。
（3）電腦活動(dòng)：初步認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)，通過各種電腦軟件鞏固掌握各種知識(shí)。
（1）建立比較大小概念。
（2）通過一一對(duì)應(yīng)比較多少，初步建立一一對(duì)應(yīng)觀念。
（3）手口一致點(diǎn)數(shù)1-3。
（4）能按大小、物體名稱、顏色進(jìn)行分類（1-3數(shù)量分類）。
（1）引導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學(xué)習(xí)基本的禮貌用語(yǔ)，逐步培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人說話的習(xí)慣。
（2）逐步學(xué)會(huì)安靜地傾聽人說話，不隨便插嘴。
（3）愿意說普通話，能說出自己的姓名和年齡。
（4）喜歡欣賞文學(xué)作品，初步感受文學(xué)語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美。
（1）對(duì)聲音變化感興趣，表現(xiàn)興奮。
（2）愿意參加音樂活動(dòng)，表現(xiàn)積極。
（3）喜歡欣賞音樂、舞蹈及同伴的表演。
（1）對(duì)繪畫、泥工感興趣，愿意參加美術(shù)活動(dòng)，注意力較集中。
（2）在老師啟發(fā)下，愿意與同伴一起進(jìn)行美術(shù)游戲、簡(jiǎn)單的裝飾及美化環(huán)境活動(dòng)。
幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇十五
小班迎來新學(xué)期，為了新學(xué)期有個(gè)好的開頭，我特制定出了九月的工作計(jì)劃。計(jì)劃如下：
1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃。
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡等生活常規(guī)。
4、教師認(rèn)真教新生學(xué)習(xí)早操，充分利用場(chǎng)地開展游戲活動(dòng)。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
（二）研究制定課題方案。
（三）制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。
（四）本月有兩大節(jié)日：教師節(jié)與中秋節(jié)；教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識(shí)。
（五）參加年段集體備課活動(dòng)。
（六）教學(xué)內(nèi)容：
健康領(lǐng)域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走路。
3、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇十六
小班迎來新學(xué)期，為了新學(xué)期有個(gè)好的開頭，我特制定出了九月的工作計(jì)劃。計(jì)劃如下：
1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃。
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡等生活常規(guī)。
4、教師認(rèn)真教新生學(xué)習(xí)早操，充分利用場(chǎng)地開展游戲活動(dòng)。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
（一）制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
（二）研究制定課題方案。
（三）制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。
（四）本月有兩大節(jié)日：教師節(jié)與中秋節(jié)；教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識(shí)。
（五）參加年段集體備課活動(dòng)。
（六）教學(xué)內(nèi)容：
健康領(lǐng)域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走路。
3、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
3、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
4、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇十七
1．做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序。
2．各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開展一日活動(dòng)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會(huì)新操。
3．更新《家長(zhǎng)園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。
4．做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作，配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。
5．進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。
1、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我、肯定自我”。
2、發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的生理特征和動(dòng)作變化。
3、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。
4、關(guān)注周圍環(huán)境，建立良好的.人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人分享。
1．放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心。
2．幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。
3．鼓勵(lì)孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的立場(chǎng)上思考問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。
4．及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，肯定和贊美孩子，鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹立孩子的自信心。
幼兒園小班九月工作計(jì)劃篇十八
本學(xué)期，我和廖老師以及xx阿姨負(fù)責(zé)小班的班級(jí)工作和衛(wèi)生保健工作。我們小班的孩子總的來說，年齡偏小，各方面的發(fā)展還不健全，這就需要我們教師去啟蒙這群孩子，使其在各方面一步一步的成長(zhǎng)起來，這就關(guān)系到班級(jí)教師之間的配合問題，通過和班級(jí)教師的溝通交流，大家一起達(dá)成共識(shí)，計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合，認(rèn)真做好班級(jí)工作：
1、在日常生活中，教師之間保持良好的細(xì)心觀察習(xí)慣，細(xì)心觀察每一個(gè)幼兒成長(zhǎng)的進(jìn)步與不足。
2、在班級(jí)工作中，大家達(dá)到以眼神交流，有什么事一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神就能達(dá)到默契的配合。
3、教師和保育員之間應(yīng)互相幫助，互相溝通交流，達(dá)到保教結(jié)合。
在我們的幼教工作中，有很多很多的細(xì)節(jié)問題需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)，去發(fā)現(xiàn)。很多時(shí)候，一個(gè)人的思維是很難達(dá)到那種良好的效果的。所以，在教學(xué)工作中，認(rèn)真聽取園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的建議顯得特別的重要，在工作過程中，把園領(lǐng)導(dǎo)和同事們好的教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，習(xí)慣和教學(xué)的態(tài)度綜合起來，為己所用，認(rèn)真完成自己的本職工作，在教育教學(xué)方面達(dá)到更進(jìn)一步的提高。
自身的素質(zhì)無論在工作中，還是在日常生活中，都是代表著一個(gè)人的形象和一個(gè)人的修養(yǎng)。所以，自己的`言行舉止要從小的方面，小的細(xì)節(jié)去注意和改進(jìn)；多看一些有關(guān)專業(yè)方面的知識(shí)，對(duì)自己的成長(zhǎng)起一個(gè)飛躍的進(jìn)步。
對(duì)于家長(zhǎng)工作，是幼兒園中顯得特別特殊的一個(gè)工作環(huán)節(jié)。在這一學(xué)期中，我計(jì)劃對(duì)家長(zhǎng)的交流主要要精，要簡(jiǎn)，讓家長(zhǎng)在自己的一言一行一舉中達(dá)到效果，讓家長(zhǎng)們放心，滿意地把自己的孩子交給幼兒園。
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