方案是指為解決特定問題或達成某個目標而采取的一系列措施和步驟。方案中的步驟應該具備合理性和可操作性。制定方案需要綜合考慮經(jīng)濟、社會和環(huán)境等因素。
科技活動周宣傳方案篇一
本屆青少年科技節(jié)從9月開始至11月結束，歷時3個月。活動主題為“創(chuàng)新合作成長”，主要內(nèi)容包括：中小學生信息技術作品制作現(xiàn)場比賽、少兒“七巧科技”系列活動、青少年科技創(chuàng)新大賽等系列活動。本次科技節(jié)活動由__縣第三實驗小學承辦，__中學、__縣第二實驗小學、龍港鎮(zhèn)第五小學協(xié)辦。
（一）scratch現(xiàn)場編程比賽
1．時間地點
現(xiàn)場比賽定于11月5日（周六）上午8:30—11:30在__中學舉行，時間為3小時。請各參賽選手于5日上午8:00到__中學一樓報告廳參加預備會。
2．參賽要求
學生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場提供應用軟件、相關素材。主題由組委會確定，學生獨立設計、現(xiàn)場編程，最后將源文件和生成的可執(zhí)行文件（exe）保存在指定的目錄下。
網(wǎng)絡環(huán)境：人手一機，寬帶連接溫州教育網(wǎng)，有internet出口。
應用軟件：比賽電腦裝有紙張，主題：五水共治，童力同行，所有參賽作品須填寫《多副組合創(chuàng)新作品申報登記表》（見附件4），一式2份并于11月26日連同作品一并報送各比賽地點）。
（五）活動時間安排
1．前期組織、培訓階段：9月19日上午9:00－11:00在靈溪鎮(zhèn)二小多功能廳舉行，參加對象為各小學政教主任或大隊輔導員及七巧科技的輔導員。
2．器材征訂階段：9月20日－10月15日。各小學要積極發(fā)動學生自愿參與，并到“七巧科技”溫州總群（qq：__）下載溫州市“七巧科技”活動器材學校征訂表格，填報好征訂數(shù)量，由七巧科技總部直接發(fā)貨到學校。
3．校級活動階段：10月16日—11月11日參賽學校分組輔導組織學生，開展校級“七巧科技”各項比賽，選拔優(yōu)秀選手組隊參加縣級比賽。
4．縣級選拔階段：各小學要在廣泛開展少兒“七巧科技”比賽的基礎上，于11月14日－11月16日向學生科報送參賽選手（根據(jù)各校征訂器材數(shù)，個人賽按照15:1的比例上報，團體賽各參賽學校至少要一組以上）名單登記表（見附件2、附件3、附件5）?，F(xiàn)場各項比賽時間定于11月26日（周六）上午9:00－11:00分別在縣實驗三小、縣實驗二小、龍港五小同時進行“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽，下午13:30—4:00為“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團體賽，通過比賽推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽。
5．市級比賽階段：定于12月10日（周六）舉行。上午9:00－11:00為“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽，下午13:30－4:00為“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團體賽。地點：溫州市實驗小學新城校區(qū)（溫州市中通國際學校小學部）。
6．全國總決賽和科技夏令營階段：市教育局將推薦優(yōu)秀學生、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀組織單位代表參加在20__年暑期舉辦的“七巧科技”全國總決賽和科技夏令營（具體事項另行通知）。
7．其他未盡事宜詳見《關于印發(fā)溫州市第十九屆青少年科技節(jié)活動方案的通知》。
（一）此次科技節(jié)中各類競賽的報名表及相關材料的提交，直屬學校直接上報，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學由學區(qū)組織匯總后統(tǒng)一上報，報送學生科的郵箱：__；聯(lián)系人：林乃聰；聯(lián)系電話：__。
（二）此次科技節(jié)中各類競賽，若同一活動項目只有一個單位報名參加的，則取消該項比賽。同時，已報名參賽的選手可轉報其他活動項目。
（三）本通知未盡事宜，另行通知。
科技活動周宣傳方案篇二
根據(jù)《科技部、中央宣傳部、中國科協(xié)關于20__年科技活動周的通知》（國科發(fā)政【20__】404號）要求，為切實做好__區(qū)中、小學?？萍蓟顒又艿母黜椆ぷ?，現(xiàn)制定__市__區(qū)教育局20__年科技活動周實施方案。
一、活動主題
20__年科技活動周以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主體。
二、活動時間
20__年5月19日-25日
三、活動內(nèi)容
1、要求全區(qū)中、小學校開展20__年科技活動周的“六個一”的宣傳活動：
（1）各學校利用國旗下的講話（5月20日），開展各校科技活動周的宣傳活動。
（2）各學校利用電子屏打上“熱烈祝賀20__年武漢科技活動周隆重舉行！”（5月20日）
（3）各學校以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主體的宣傳20__年武漢科技活動周的櫥窗報。（5月21日）
（4）各學校各班宣以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主體辦一期黑板報。（5月22日）
（5）各學校各班召開一次以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主體的主體班會。（5月24日）
（6）各學校各班組織學生辦一期以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主體的科技小報。（5月21--24日）
2、組織開展學生參觀科技場館、科普大篷車進校園活動，對學生進行科普知識宣傳活動。（5月20日——24日）
3、各學校落實1名科技專家、10名科普志愿者等科學使者，進校園參加科普宣傳活動。（5月20日——24日）
4、開展__區(qū)青少年科技競賽普及賽活動。青少年航空模型、電子制作、科技小制作等競賽，地點：馬房山中學，時間：5月19日（星期日）。
四、活動要求
1、加強領導。為了加強對20__年科技活動周的領導，成立__市__區(qū)教育局科技活動周組委會，組長：胡明禮（副處級督學）副組長：魏順云 胡國清 成員：曾欣、各校負責人。各校要制定好科技周活動方案，加強組織領導。
2、注意安全。科技活動周規(guī)模大、范圍廣、參與師生多，搞好安全工作十分必要。各校領導必須高度重視科技活動周期間的安全工作，提高安全認識，杜絕麻痹思想和僥幸心理，認真把安全保衛(wèi)工作抓好。組織科技活動周活動要與附近公安、消防、城管等部門充分溝通情況，通力合作，結合活動特點和實際情況，對一些重點的大型活動和公眾聚集場所，要加大安全保衛(wèi)力度，制定切實可行的安全保衛(wèi)措施，組織落實，明確任務，責任到人。
3、加強宣傳。全區(qū)各中、小學校要積極參與20__年科技活動周的宣傳報道工作，加大宣傳力度，發(fā)揮各自優(yōu)勢，提高宣傳質量，各學校應結合本單位實際，采取版報、橫幅、印刷宣傳品、校園網(wǎng)等多種形式進行廣泛宣傳，進一步擴大科技活動周在全社會的影響力。
20__年科技活動周宣傳口號：
熱烈祝賀20__年武漢科技活動周隆重舉行！
普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。
以_為指導，建設武漢“國家創(chuàng)新中心”！
你、我、他一起攜手建設武漢創(chuàng)新型城市！
科技創(chuàng)新與科學普及是全社會共同的事業(yè)！
興科技靠人民，創(chuàng)新科技為人民。
人文武漢，科技武漢，綠色武漢，幸福武漢。
培育創(chuàng)新意識，倡導創(chuàng)新精神，完善創(chuàng)新機制。
科技創(chuàng)新 美好生活！
4、認真總結。要認真做好本屆科技活動周的總結工作，科技活動周結束后，各中小學校要及時進行總結，形成20__年科技活動周總結報告，連同有關聲像等資料，于5月日28日前報送__區(qū)教育局科技活動周組委會，聯(lián)系人：曾欣。
科技活動周宣傳方案篇三
2、樹立和落實科學發(fā)展觀促進人與自然和諧發(fā)展。
3、珍惜資源建設節(jié)約型社會。
4、節(jié)約資源保護環(huán)境促進可持續(xù)發(fā)展。
5、保護資源環(huán)境造福子孫后代。
6、推行有利于節(jié)約的生產(chǎn)方式和消費方式。
7、珍惜生命之水節(jié)約光榮浪費可恥。
8、推進循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展加快增長方式轉變。
9、尊重知識尊重人才尊重勞動尊重創(chuàng)造。
10、為創(chuàng)建節(jié)約型城市而努力奮斗。
11、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
12、不斷提升農(nóng)民科技素質，努力建設社會主義新農(nóng)村。
13、手拉手實踐科學發(fā)展觀，心連心構建和諧社會。
14、依靠科技、面向市場，積極推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整。
15、樹新風、反陋習、提倡科學、文明的生活方式。
16、科學技術是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標志。
17、加強知識產(chǎn)權保護，提高企業(yè)核心競爭力。
18、加快農(nóng)業(yè)科技進步，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
19、普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。
20、加快科技體制創(chuàng)新，促進科技成果轉化為生產(chǎn)力。
科技活動周宣傳方案篇四
一、指導思想：
為了更好地對幼兒進行科學啟蒙教育，讓孩子們親近科學、喜歡科學、走進快樂的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于20__年11月開展第四屆“科技月”活動?；顒悠陂g，各年級根據(jù)本年齡段孩子的特點，開展內(nèi)容豐富、形式多樣系列活動，讓每個幼兒都能積極參與進來，感受科學的有趣和神奇，在主動探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關系，培養(yǎng)幼兒對科學探索活動的興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學教育實踐的能力。
二、活動主題：
創(chuàng)新在我身邊 擁抱智慧生活
三、活動目的：
通過各班級科技活動工作組織的宣傳、教育、實踐等活動，創(chuàng)造一個愛科學，學科學，用科學，人人積極參與的良好氛圍。
四、活動時間：
20__年11月1日——11月30日 參加對象：全園小朋友、家長、教師
五、活動內(nèi)容及具體實施
（一）活動準備：
通過園內(nèi)電子屏和博客讓家長了解科技月活動內(nèi)容。
（二）圍繞科技月開展系列活動
1、各班老師通過創(chuàng)設科學區(qū)，引導幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學現(xiàn)象，如：會變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們在玩中學，學中玩，激發(fā)他們愛科學，學科學的興趣。
2、繼續(xù)開展閱讀活動，各班老師帶領小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪里來》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發(fā)對自然事物的認識。
3、結合我園家長助教活動開展科普宣教。
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。
5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長朋友們也參與到活動中來，通過活動深入的引導幼兒關注生活，關注周圍環(huán)境，樹立環(huán)保意識。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng)造力和動手能力，讓孩子從小“樹立愛科學、愛生活、愛創(chuàng)造”的理念。
6、教師帶領幼兒了解一些有趣的科學現(xiàn)象，利用園內(nèi)門廳，走廊的科學實驗器材，幫幼兒了解一些簡單的科學原理，培養(yǎng)幼兒對科學探索活動的興趣。
7、教師“科學教育 論文”征集。通過征文活動促進教師主動探究科學教育 積極性。
（三）開展“創(chuàng)新在我身邊 擁抱智慧生活”科幻畫；科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內(nèi)展出。
為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示（時間待定）
活動分設一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀；推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽
（四）班級博客及時報道科技月活動。
六、以上作品上交時間為：20__年11月16日截止。 成績公布時間：20__年11月底。
七、科技輔導員及相關教師做好文字和圖片的整理工作。文章來 源蓮 山課件 3
科技活動周宣傳方案篇五
1、深入開展以“科技興安，
安全
發(fā)展”為主題的安全科技周活動！2、凝心聚力，真抓實干，確保安全科技活動周取得實實在在效果！
3、深入開展安全科技周活動，推進礦區(qū)安全生產(chǎn)科技進步！
4、科技興安，安全發(fā)展！
5、依靠科技進步，促進安全生產(chǎn)！
6、尊重科學，安全生產(chǎn)！
7、堅持實施科技興安戰(zhàn)略，重視加強安全科技工作！
8、安全生產(chǎn)，預防為主，綜合治理，科技先行！
9、加快安全生產(chǎn)科技支撐體系建設，推動安全科技成果研發(fā)推廣應用！
10、系統(tǒng)化創(chuàng)新、信息化融合，全面提升礦區(qū)采掘機械化裝備水平！
1、提高全民科學素質，攜手建設創(chuàng)新型城市
2、普及科學知識，提高全民素質
3、建立科普資源共享機制，開創(chuàng)科普工作新局面
4、搞好主題科普活動，培育科普活動品牌
5、加強科普惠農(nóng)興村工作，促進社會主義新農(nóng)村建設
6、參與科技奧運行動，提高奧運科普水平
7、提高全民科學素質，推進科普工作社會化
8、加強自主創(chuàng)新，建設創(chuàng)新型銅梁
9、樹立科學發(fā)展觀，建設和諧美好家園
10、科學技術是第一生產(chǎn)力
1、深入開展以“科技興安，安全發(fā)展”為主題的'安全科技周活動！
2、凝心聚力，真抓實干，確保安全科技活動周取得實實在在效果！
3、深入開展安全科技周活動，推進礦區(qū)安全生產(chǎn)科技進步！
4、科技興安，安全發(fā)展！
5、依靠科技進步，促進安全生產(chǎn)！
6、尊重科學，安全生產(chǎn)！
7、堅持實施科技興安戰(zhàn)略，重視加強安全科技工作！
8、安全生產(chǎn)，預防為主，綜合治理，科技先行！
9、加快安全生產(chǎn)科技支撐體系建設，推動安全科技成果研發(fā)推廣應用！
10、系統(tǒng)化創(chuàng)新、信息化融合，全面提升礦區(qū)采掘機械化裝備水平！
11、增強效益意識，狠抓“雙增雙節(jié)”，持續(xù)推動節(jié)能減排新發(fā)展！
12、弘揚科技興安理念，提升安全發(fā)展水平!
1.戰(zhàn)略新興，研發(fā)先行；科技團隊，打造強國產(chǎn)業(yè)夢。
2.展開科學的翅膀，放飛科學的夢想。
3.深入開展以“科技興安，安全發(fā)展”為主題的安全科技周活動！
4.凝心聚力，真抓實干，確保安全科技活動周取得實實在在效果！
5.深入開展安全科技周活動，推進礦區(qū)安全生產(chǎn)科技進步！
6.注重科技，創(chuàng)造傳奇。
7.自主創(chuàng)新重點跨越支撐發(fā)展引領未來。
8.科技興安，安全發(fā)展！
9.依靠科技進步，促進安全生產(chǎn)！
10.尊重科學，安全生產(chǎn)！
科技活動周宣傳方案篇六
促進地方科技事業(yè)的全面進步,按照省、市的統(tǒng)一部署，5月15日至21日期間，縣科技局、縣委宣傳部、縣科協(xié)聯(lián)合舉辦了“--縣20--年科技活動周”活動。本次活動周的主題是：“創(chuàng)新--——創(chuàng)新大悟”，本次活動在全縣各有關部門單位的共同努力和大力協(xié)助下，起到了傳播普及科技知識，教育啟發(fā)社會公眾的實際效果，取得了圓滿成功。
--縣委、縣政府高度重視本屆科技活動周的組織實施工作，為切實做好科技活動周期間的各項活動安排，由縣科技局牽頭，及時召開了有縣委組織部、縣委宣傳部、縣科協(xié)、縣教育局、縣環(huán)保局、縣文體局、縣衛(wèi)生局、縣農(nóng)業(yè)局、縣水產(chǎn)局、縣財政局、縣糧食局、縣林業(yè)局、縣人事局、縣婦聯(lián)、縣計生局等20余家成員單位參加的“--縣科普工作聯(lián)席會議”，專題研究了本屆科技活動周的各項活動議程和實施方案，同時制訂并下達了《20--年--縣“科技活動周”實施方案》。全縣形成了縣、鄉(xiāng)兩級聯(lián)動，細化分工，責任明確的組織網(wǎng)絡體系，保證了各項活動的有序進行。5月15日上午，在--縣濱河廣場舉行的科技活動周啟動儀式，拉開了本次科技活動周的序幕?？h政府分管科技工作的副縣長--同志主持啟動儀式,縣委宣傳部、縣精神文明辦、縣科技局、縣科協(xié)、縣環(huán)保局、縣糧食局、縣林業(yè)局、縣文體局等部門單位領導和17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有關代表及聘請的部分專家學者代表出席了啟動儀式。縣科技局局長幸發(fā)堂同志在啟動儀式發(fā)表了重要講話，明確了相關子項目的責任單位、活動規(guī)模、經(jīng)費保障及目標考核。5月15日-21日，按照活動通知要求，全縣各有關部門單位、廠礦企業(yè)、農(nóng)林示范基地密切配合，緊緊圍繞“創(chuàng)新--——創(chuàng)新大悟”活動主題，以落實科學發(fā)展觀、構建和諧大悟和建設社會主義新農(nóng)村為主線，以提高全民科學文化素質為目的，開展了14項切合實際，貼近生活，內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾喜聞樂見的科普活動?；顒又芷陂g開展的主要活動有：
1、召開全縣科普聯(lián)席會議;。
2、縣科技副縣長發(fā)表關于開展科技活動周活動的電視講話;。
3、科技政策法規(guī)的學習宣傳活動;。
4、開展送科技進企業(yè)活動;。
5、開展“企業(yè)創(chuàng)新平臺建設大行動”活動;。
6、開展“節(jié)能減排，低碳經(jīng)濟進行時”宣教活動;。
7、開展大規(guī)模送科技下鄉(xiāng)活動;。
9、開展青少年科技教育活動;。
10、舉辦科技“惠民超市”;。
11、開展一次科普知識有獎問答活動;。
12、節(jié)能環(huán)保宣傳活動;。
13、新發(fā)展“農(nóng)信通”、“農(nóng)技110”用戶1200戶;。
14、開辦“科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”主題培訓班一期;。
二、取得的成效。
本屆科技活動周由于領導有力、主題鮮明、特點突出，取得了較為明顯的成效。各部門各單位以及各新聞媒體，在活動周期間互聯(lián)互動、密切配合，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，集中宣傳了黨和政府的科技方針、政策，集中展示了科技發(fā)展的最新成果，集中體現(xiàn)了科普工作的現(xiàn)狀和實際，集中反映了社會公眾對科技的實際需求，集中展示了科技事業(yè)發(fā)展在構建和諧社會和新農(nóng)村建設中的重要作用。從全縣科普活動項目的組織實施情況來看，今年科技活動周較以往相比，呈現(xiàn)出了四個方面的亮點。
1、自主創(chuàng)新的主題突出。圍繞科教--縣戰(zhàn)略目標，結合大悟經(jīng)濟、社會和科技發(fā)展的實際與需求，重點向社會公眾宣傳了《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要》的戰(zhàn)略部署;宣傳了《中華人民共和國科學技術進步法》、《全民科學素質行動計劃綱要》、《--省科學技術進步條例》等科技方面的政策法規(guī)，有力提高了人民群眾對學習科技政策法規(guī)的積極性、主動性，同時展示了近年來我縣科技改革和發(fā)展取得的系列重大成就，引導廣大群眾積極參與科技創(chuàng)新，推進產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級。
2、積極引導和鼓勵青少年參與科技創(chuàng)新。通過組織青少年進入科研機構、企業(yè)、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)和與科技工作者交流等青少年走進科學世界系列活動，激發(fā)了青少年的科技創(chuàng)新熱情，培養(yǎng)了青少年的科技創(chuàng)新能力。
3、科普活動積極服務社會主義新農(nóng)村建設。通過送科技下鄉(xiāng)、科技宣講服務團和科技特派員進村入戶、科技咨詢與培訓等多種形式，宣傳發(fā)展生產(chǎn)、保護環(huán)境、增產(chǎn)增收增效、健康生活的科技知識;大規(guī)模開展科技下鄉(xiāng)活動，提升了廣大農(nóng)牧民的科技素質，為推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結構調(diào)整，提高農(nóng)民的生產(chǎn)生活水平，形成科學文明的社會氛圍服務，奠定了建設社會主義新農(nóng)村的社會基礎。
4、強化了公共安全和應急管理宣傳教育。積極組織學習《國務院關于實施國家突發(fā)公共事件總體應急預案的決定》、《--公眾防災應急手冊》等有關公共安全和應急管理的政策、知識，結合廣大公眾關注的防震減災、公共衛(wèi)生、安全生產(chǎn)和生活等熱點問題，重點宣傳了公眾在生產(chǎn)生活中安全應急所必備的科技知識;同時加大了低碳、節(jié)能、環(huán)保、循環(huán)經(jīng)濟和建設節(jié)約型社會科學理念的宣傳力度，重點普及了能源、環(huán)境、健康等方面的科技知識，在全社會掀起了倡導健康文明的生產(chǎn)生活方式熱潮。5月21日，本屆科技活動周圓滿落下帷幕。科技活動周活動方案預定的各項工作在全縣廣大科普工作者的辛勤努力和全社會的廣泛參與下，取得了驕人的成績，實現(xiàn)預期效果。據(jù)統(tǒng)計，本屆科技活動周期間，全縣共發(fā)放各類科普資料31000余份，實現(xiàn)各類咨詢19600余人次，舉辦報告會32場，展出各類展板108塊，舉辦各類實用技術培訓班8期培訓實用型人才2060人次，開放科技場館和基地20個，更新科普畫廊185米，放映科普電影52場次，播發(fā)相關新聞稿件25條次，開展大規(guī)模送科技下鄉(xiāng)活動15次，組織專家對企業(yè)進行技術診斷取得明顯成果11項，舉辦科技創(chuàng)新展覽12場次。
科技活動周宣傳方案篇七
2014。
5
月
日舉行。本屆科技活動周將以“科學生活，創(chuàng)新圓夢”為主題，認真貫徹黨的十八屆三中全會精神，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，圍繞成果轉化、健康生活、環(huán)境保護，面向農(nóng)村、企業(yè)、學校，大力開展惠及民生的科學技術普及活動，夯實科技基礎，提升科技形象，團結全縣廣大人民群眾，把智慧和力量凝聚到踐行群眾路線、實施“三三六”工程的目標和部署上來。
2014。
年
5
月
17。
日
-24。
日。
縣
2014。
縣科學技術局。
中共縣委組織部中共縣委宣傳部。
縣有關領導、縣直有關部門負責人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管負責人、科技特派員、部分企業(yè)代表、中學生代表、種養(yǎng)業(yè)大戶代表、新聞媒體人員。
組長：
副組長：
1
根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動要求，結合全縣。
2014。
年科技工作會議和“。
4.26。
”知識產(chǎn)權日活動，聘請省科技廳海聯(lián)科技咨詢公司負責人開展一次專利申請、項目申報和知識產(chǎn)權維權執(zhí)法專題講座。
2
結合縣人大常委會專項法律學習活動，聘請市知識產(chǎn)權局領導到“人家”會議室，為縣人大代表開展一次知識產(chǎn)權有關法律法規(guī)講座。
3
認真開展“。
5.12。
”防震減災日宣傳活動，在縣政府應急辦的安排下，開展一次臨震應急演練宣傳活動。
4
舉辦一次種養(yǎng)新技術科技培訓班。
5
到縣職業(yè)中專召開全縣在校學生發(fā)明創(chuàng)新專題工作會議。
縣直各有關單位要成立由分管領導負責的專門班子，按照組委會統(tǒng)一部署，結合本部門實際，召開專題會議，研究制定方案，安排專項經(jīng)費，組織開展一系列豐富多彩的群眾科普活動。
2014。
年科技活動周要以踐行黨的群眾路線為統(tǒng)領，緊緊圍繞加快推進“四化兩型”、“五市一極”、“三三六”工程為目標，使科技活動周活動更好地服務大局。
縣直有關單位要積極配合，公安、消防、城管等部門要通力合作，結合活動特點和實際情況，制訂周密的安全保衛(wèi)方案和應急預案
認真組織落實，確保任務明確、責任到人，活動開展萬無一失。
科技活動周宣傳方案篇八
一、活動宗旨：
為弘揚科學精神，宣傳科學思想，推動青少年科技活動的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高少年兒童的科技素質，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，舉辦科技周活動。
二、主題：體驗創(chuàng)新成長——走進低碳生活，樹立崇尚科學、環(huán)保理念。
三、時間：5月17日——10月28日。
四、活動內(nèi)容及要求：
(一)宣讀科技周活動方案，布置比賽項目，宣布科技周開幕。
(二)信息宣傳工作：
1、利用晨會、十分鐘隊會請學生交流有關科技信息知識，講講科技小故事，談談參加科技活動的體會等。
2、利用校園廣播、板報作科技知識小講座，發(fā)布科技信息，進行各個項目要求指導，介紹各項科技活動開展情況等。
(三)比賽項目。
五、在科技周期間開展如下科技活動：
(一)以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和動手能力為目的，開展“三小”作品制作和少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀作品展示活動。
由科技輔導員向學生介紹“三小”制作的技巧、方法，介紹新材料、新能源的創(chuàng)造與應用，增強創(chuàng)造創(chuàng)造意識，增添學習動力。將以往在各級各類青少年科技創(chuàng)新大賽活動中獲獎的作品向廣大學生進行展示。使學生借鑒她人創(chuàng)造經(jīng)驗受到科技知識的啟發(fā)和過程方法指導。
(二)開展保護生態(tài)環(huán)境活動。1、組織學生走入社區(qū)，撿拾垃圾。
我校地處逯莊子村，北面健身廣場和綠化帶內(nèi)垃圾和塑料袋較多。我校多次組織學生去撿拾。并對學生進行保護環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然環(huán)境的教育。
2、校內(nèi)樹木命名、認領活動。
建校以來，我校十分重視校園綠化，栽種了白玉蘭、碧桃、木槿、大櫻桃、楊樹等各種苗木，并對校園內(nèi)的綠化布局做了統(tǒng)一調(diào)整，形成了錯落有致、搭配合理、經(jīng)濟適用、適合師生工作和學習的校園環(huán)境。經(jīng)過樹木命名和認領活動，使學生了解了樹木的分類、成長、管理知識，掌握了樹木的生活習性，學到了課本上不能學到的知識，為上好科學課提供了素材。3、大櫻桃采摘活動。
在學校院內(nèi)由六年級的同學上樹采摘，其它班的同學在操場上觀看、體驗?；顒咏Y束后，師生們以班為單位，分享自己的勞動成果?？茖W教師講解櫻桃的生活習性和管理方法，介紹了樹木的有關知識。
經(jīng)過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各。
種形式的科技活動，提升學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
科技活動周宣傳方案篇九
為了弘揚科學精神，傳播科學思想，宣傳科學方法，普及科學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。以及深入貫徹落實“科教興國”戰(zhàn)略、扎實推進創(chuàng)新型學校建設、大力實施基礎教育課程改革、全面推進素質教育進程、開創(chuàng)學校科技教育新局面，我校將結合學校自身特點，舉辦學校第六屆科技節(jié)活動。
充分發(fā)揮科技教育在課程改革中的特殊作用，營造科技教育氛圍，挖掘教師在科技活動中的指導潛能，通過科技節(jié)活動，培養(yǎng)學生尊重生命、珍愛生命的意識；培養(yǎng)學生的節(jié)能意識、環(huán)保意識；以及培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、想象力和動手創(chuàng)造的實踐能力。
安全知識技能。
享受生命知識領航。
20xx年4月至20xx年5月。
組長：z。
副組長：z。
成員：z各年級組長和班主任。
時間內(nèi)容安排。
4月1日－4月15日下發(fā)活動方案，召開科技教育動員會。各班出一期科技黑板報。各年級要求每個學生在家觀看一部科普知識教育片，時間自定。
4月10日－4月17日進行科技黑板報評比。各班主任組織學生廣泛閱讀收集科普知識、組織科技主題班會。組織學生撰寫“生活中的小科學”論文。組織初三學生金鑰匙化學競賽初賽與決賽。
4月15日－5月25日要求全校學生人人參與科普活動，推薦閱讀一本好書（科學大眾）。初一學生人人參與航模制作，了解航天知識、提高動手能力。初二學生開展航模興趣小組活動。
4月13日－5月25日初一學生利用綜合實踐課認真學習了解科技環(huán)保知識，利用廢舊物品制作工藝品。
4月15日－4月26日初一、初二年級參觀生物標本室，初一圍繞“生物多樣性”寫一篇觀后感，初二圍繞“生物進化”寫一篇觀后感。
4月27日－5月20日在初一年級進行航模通訊賽。在初二年級進行“金鑰匙”初賽。初一初二學生進行無錫市計算機表演賽的訓練與比賽。
4月9日-5月30日初二科技興趣小組圍繞車模、小實驗、電子百拼、科學魔法車等開展活動并參加省市級比賽。
5月24日－6月2日各班上交各類科技作品，并送到相關人員或地點，學校組織核查上交情況。各組評委開始對各類作品進行評比，評出等次，上報校辦。
6月2日－6月9日優(yōu)秀作品網(wǎng)上公布，完成各項評比、匯總等工作，總結表彰。
1、科技黑板報和主題班會評比。（各班）。
2、變廢為寶作品評比。（綜合組、藝體組）。
3、標本室觀后感（綜合組）。
4、“金鑰匙”化學競賽初賽與決賽（理化組）。
5、“金鑰匙”初賽。（綜合組）。
6、航模通訊賽。（綜合組）。
7、“生活中的小科學”小論文評比。（理化組）。
8、科技興趣小組（綜合組）。
9、計算機表演賽（綜合組）。
1、負責人與相關年級進行布置設計，領導小組將根據(jù)其創(chuàng)新性和參與性等方面進行評獎?；顒釉O單項獎、團體獎及組織獎。
2、科技節(jié)各單項活動設獎情況：
一等獎：2人；二等獎：3人；三等獎：4人；
特)(別優(yōu)秀者授予科技之星。由各負責人負責組織評獎。
3、項目組織獎將記入對年級、教研組的考評；班級團體獎將記入本月考評和學期班級考評。
4、學校將對各種獎項給予一定的獎勵并張榜公布表揚。
科技活動周宣傳方案篇十
為全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新和綜合實踐能力，促進全市青少年科技教育事業(yè)的科學發(fā)展，經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究，決定舉辦“第四屆xx市青少年科技節(jié)”。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、
創(chuàng)新、實踐、成長
二、
20xx年5月25日至6月30日。
三、
各中小學校、青少年校外科普教育基地
四、
圍繞活動主題，將集中舉辦xx市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、diy蛋糕制作大賽；科技創(chuàng)新大賽、xx省第九屆青少年航模競賽xx市分賽區(qū)競賽、青少年科學影像節(jié)、青少年科學調(diào)查體驗活動、第四屆“小小科學家論壇”；組織參加國家和省高校科學營活動、第28屆xx省青少年科技創(chuàng)新大賽xx市優(yōu)秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、2013年英特爾求知計劃主題活動以及各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局、學校組織舉辦的各項活動。
五、
（一）創(chuàng)新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆xx市青少年科技節(jié)活動的經(jīng)驗基礎上，重點依托各青少年活動俱樂部的平臺作用，以點帶面，創(chuàng)新和提升活動內(nèi)涵，提高活動的影響力。
（二）加強宣傳，擴大影響。從貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》的高度，充分認識開展青少年科技節(jié)的重要意義，精心組織籌劃本地區(qū)、部門的活動內(nèi)容。各地要圍繞青少年科技節(jié)活動，利用學校各種宣傳載體，廣泛開展科普宣傳教育活動，在全市各中小學校和廣大青少年中掀起熱愛科學、崇尚科學的熱潮。
（三）精心組織，加強領導。在青少年科技節(jié)活動期間，各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局及有關學校要精心策劃，認真設計和籌劃本地區(qū)、本部門的活動內(nèi)容。
（四）搞好總結，及時上報。各單位要注意典型活動的挖掘和資料、圖片的收集，活動結束后，在6月末報送市科技館青少部，作為此次活動總結表彰依據(jù)。
聯(lián)系人：xx
聯(lián)系電話：xx
聯(lián)系地址：市科技館（xx市xx大街99號）
科技活動周宣傳方案篇十一
拓寬探究學習的途徑，培養(yǎng)學生科學探究的興趣、形成科學的情感態(tài)度、奠定科學研究的方法基礎，以開展科技創(chuàng)新競賽活動為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項目作品。
1、創(chuàng)新成果項目；
2、科學dv項目；
3、科技實踐活動。
1、自愿報名；
2、學生將項目（活動）設想（方案）提交到學生會學習部
1、高一、高二年級學生。參與科技實踐活動項目人數(shù)不限；科學dv項目每個小組學生人數(shù)不超過3名；創(chuàng)新成果項目一個項目限報1人。
2、指導教師：自愿報名，以各學科信息員、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項目培訓、指導或觀摩的老師為主。
四月：
組織學生選題、制定探究方案。
五月--九月上旬：
探究活動。
5月：愛科學月活動月（宣傳、觀摩，講座等）。
6月：研究項目開始（確定課題、提交方案）。
7月：科技夏令營（考察、學習、交流）。
8月：項目研究結束（收集、整理資料）。
九月中旬--十月中旬：
撰寫探究報告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。
十月下旬：
探究成果展示。
十二月：
撰寫探究活動案例（發(fā)表或參評）；總結、評優(yōu)。
1、教師在“桂中教研”群（群號1xxx153，以qq形式進行交流，要求每周登錄簽到一次）。
2、學生與指導教師自行確定聯(lián)系方式（電話、qq，郵箱等）。
科技活動周宣傳方案篇十二
為培養(yǎng)青少年學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能，推動全市青少年科技教育活動蓬勃開展，市教育體育局決定在全市中小學開展青少年科技創(chuàng)新競賽和創(chuàng)意設計比賽活動?，F(xiàn)就有關事宜通知如下。
創(chuàng)新·體驗·成長。
全市中小學（含小學、初中、普通高中、職業(yè)學校）在校學生，專兼職科技輔導員。
（一）青少年科技創(chuàng)新競賽。
競賽分為青少年和科技輔導員兩個板塊。
1、青少年板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科學論文、科學幻想畫、科技實踐活動四個類型。
發(fā)明創(chuàng)造：發(fā)明創(chuàng)造及工程設計類作品。
科學論文：科學研究論文、研究報告、實驗報告以及研究性學習中優(yōu)秀的課題研究報告。
科技實踐活動：青少年以小組、班組或學校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一主題在課外活動或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。
科學幻想畫：5-14周歲的少年兒童通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。
2、科技輔導員板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個類型。
具體內(nèi)容及要求詳見《全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》。
（二）青少年創(chuàng)意設計比賽。
1、競賽內(nèi)容：符合競賽主題的方案設計圖紙、原理圖以及物品設計均可。
2、競賽要求：提交的作品可以對現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進意見，或者更新設計；也可以是異想天開的想法及具體描述。無論何種思路，作品都要求具有詳細的方案描述或者物品設計草圖、文字描述。
3、參賽作品以如下方式提交到指定地點：
（1）圖紙、設計稿：以a4紙規(guī)格提交，手繪、打印設計圖配合詳細說明文字。
（2）flash、電子文稿作品：將包含作品、作品詳細文字說明的文檔發(fā)送到指定郵箱。
（3）實物作品：將實物作品和文字說明遞送到指定地點。
1、組織發(fā)動。各單位接通知后，要立即組織相關競賽規(guī)程學習，嚴格按照新規(guī)則要求研究、制作、上報。要充分調(diào)動學生的積極性，緊密聯(lián)系日常生活實際，積極利用綜合實踐活動及課余時間進行研究探索，逐步提高青少年學生和科技輔導員的研究創(chuàng)造能力。
2、作品申報。各學校在對各類作品層層評選的基礎上，擇優(yōu)上報。于2014年2月28日前，將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競賽活動項目登記表》（附件3）、《青少年創(chuàng)意設計比賽登記表》（附件4）送至雙語學校小學部教導處。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類，請在作品右下角附作品標簽：作品名稱—作者—學?！o導老師?？茖W幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱。同時，將《青少年科技創(chuàng)新競賽、創(chuàng)意設計比賽活動匯總表》（附件2）報至x。學校具體上報數(shù)量分配見附件1，逾期不報者視為自動放棄。
3、評選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評委對所有參賽作品進行評審，分項目確定一、二、三等獎進行表彰，并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺市比賽。
1．提高認識。加強科技教育工作，對培養(yǎng)中小學生的科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。各學校要高度重視，提高認識，借鑒往屆參賽經(jīng)驗，深入挖潛，加大力度，全力抓好這項工作，力爭在比賽中有新突破。
2．精心組織。各學校要堅持“面向全體，重在參與”的原則，廣泛組織中小學生和科技輔導員參與活動。要注重培養(yǎng)學生的科學探究和創(chuàng)新實踐基本能力，倡導主動進行研究性學習，主動探究身邊的科學問題，鼓勵和發(fā)掘青少年學生中質樸的原始創(chuàng)新意識。強調(diào)和提倡青少年學生主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。輔導教師要對學生精心進行指導與幫助，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果。
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