心得體會是一種對于所學(xué)內(nèi)容及所面臨情境的思考和總結(jié),既是對于個人經(jīng)驗的沉淀,也是對于學(xué)習(xí)及工作的反思。心得體會可以作為個人成長和進步的記錄,同時也是分享和交流的媒介。寫總結(jié)時可以采用時間軸的方式,按照時間順序?qū)⒔?jīng)歷進行敘述,使得總結(jié)更具邏輯性和連貫性。以下是一些成功人士的心得體會,值得我們所有人一起學(xué)習(xí)和思考。
不忘初心的教育心得體會報告篇一
在我們的學(xué)習(xí)與教育過程中,初心是非常重要的。初心意味著我們對于學(xué)習(xí)的熱情和動力,對于教育的使命和責(zé)任。當(dāng)我們厭煩、迷茫時,回顧初心能夠重新點亮內(nèi)心的火焰,讓我們堅定信念繼續(xù)前行。無論是學(xué)生還是教師,不論是初學(xué)者還是資深者,都需要時刻保持對初心的思考和追尋,這樣才能實現(xiàn)自我價值的最大化。
在學(xué)習(xí)過程中,不忘初心意味著我們要時刻銘記我們開始學(xué)習(xí)的目的和動力。作為學(xué)生,我們追求知識的目的是為了提升自己的能力與素質(zhì),為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在繁重的學(xué)業(yè)與各種紛雜的課程安排中,我們需要時刻提醒自己,記住我們開始學(xué)習(xí)的初衷,保持對知識的熱愛和渴望。只有這樣,我們才能堅持不懈地投入學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的潛能,實現(xiàn)自己的人生目標。
對于教育者來說,初心體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)懷與教育使命的追求。教師是學(xué)生成長過程中最重要的引路人,他們擁有著豐富的知識和經(jīng)驗,能夠為學(xué)生提供指導(dǎo)和引導(dǎo)。然而,教師需要時刻保持對教育初心的思考。他們需要理解每個學(xué)生的差異,尊重每個學(xué)生的發(fā)展需求,以他們的成長為己任,為他們的未來負責(zé)。只有教師保持初心,并不斷反思與成長,才能更好地促進學(xué)生成長,讓他們在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能并實現(xiàn)成就。
第四段:保持初心的方法與措施。
為了保持初心,我們可以采取一些方法與措施。首先,我們應(yīng)該時?;仡欁约洪_始學(xué)習(xí)或從事教育的初衷,提醒自己自己的目標和動力。其次,我們可以與志同道合的人分享自己的學(xué)習(xí)或教育心得,互相激勵與借鑒。再次,我們可以尋找良好的學(xué)習(xí)或教育環(huán)境,并與積極向上的人保持交流和互動,讓自己不斷受到正能量的影響。最后,我們可以時刻進行自我評估與反思,及時發(fā)現(xiàn)不足與問題,并尋求解決的方法與途徑。
第五段:保持初心的重要性與價值。
保持初心對于一個人的學(xué)習(xí)與教育事業(yè)來說有著重要的意義與價值。它使我們能夠堅持不懈地追求知識與進步,遇到挫折不輕言放棄,始終保持對學(xué)習(xí)的熱愛與熱情。同時,保持初心還能使我們更好地為他人服務(wù),對他人負責(zé),更好地為社會做貢獻。初心是我們學(xué)習(xí)與教育道路上的指南針,只有不忘初心,我們才能不斷進步、成就自我,實現(xiàn)人生的價值和意義。
總結(jié):
不忘初心學(xué)習(xí)教育心得體會,從初心的重要性開始闡述,分別從學(xué)習(xí)和教育的角度展開對初心的體現(xiàn)與意義的探索,提出了保持初心的方法與措施,并強調(diào)了保持初心的重要性與意義。通過這樣的一篇文章,我們不僅可以更好地理解初心的含義與價值,還可以從中獲得對于學(xué)習(xí)和教育的啟發(fā)與反思,進而提升自己的學(xué)習(xí)與教育水平。
不忘初心的教育心得體會報告篇二
不忘教育初心心得體會免費,這是一條當(dāng)代教育的金科玉律。教育是培養(yǎng)人的社會行為活動,是促進人的全面發(fā)展的重要方式。然而,由于社會經(jīng)濟的發(fā)展與教育市場化的推進,商業(yè)化教育逐漸盛行,大量的收費培訓(xùn)機構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。在這樣的背景下,我們更應(yīng)該不忘初心,讓教育回歸本質(zhì),擁抱免費的教育。
首先,不忘教育初心,便是要承認教育的公益性質(zhì)。教育的初心是培養(yǎng)合格公民,推動社會進步,而不僅僅是為了追求利益。免費教育不僅是一項社會責(zé)任,更是一種道德?lián)?dāng)。如果教育變成了賺錢的工具,那么將會有更多精力投入到迎合市場和利潤的爭奪中,導(dǎo)致教育質(zhì)量的下降。相反,免費教育意味著將教育機會平等地開放給每個人,讓優(yōu)秀的智力不再因為經(jīng)濟原因而埋沒,讓每個人都有機會接受優(yōu)質(zhì)的教育。
其次,不忘教育初心,需要反思商業(yè)化教育的弊端。商業(yè)化教育往往注重利潤最大化,而忽略了教育的本質(zhì)與價值。大量的收費培訓(xùn)機構(gòu)以追逐名利為目標,不擇手段地進行虛假宣傳,誤導(dǎo)家長和學(xué)生。同時,商業(yè)化教育還帶來了教育資源的不均衡問題,那些貧困地區(qū)的孩子往往得不到優(yōu)質(zhì)的教育資源。如果教育僅僅成為了商品的話,那么財富與教育的差距將會進一步擴大,從而導(dǎo)致社會不公。因此,我們要摒棄商業(yè)化教育的偏差取向,讓教育回歸到為人民服務(wù)的初心上。
進而,不忘教育初心,要推動免費教育的實施。免費教育是保障教育公平的重要措施。政府應(yīng)該加大對教育的投入,確保每個人都能享受到免費教育的權(quán)利。同時,相關(guān)政策措施應(yīng)該配套完善,減輕學(xué)生和家長的負擔(dān),提高教育的普及程度。在經(jīng)濟上,可以通過增加教育經(jīng)費,建設(shè)更多的學(xué)校和教育機構(gòu),提高教育資源的公平分配。在教育內(nèi)容上,可以加強課程改革,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,使教育更加貼近現(xiàn)實需求。只有這樣,才能實現(xiàn)真正的教育公平,讓每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。
最后,不忘教育初心,需要全社會的共同努力。教育不僅是家庭和學(xué)校的責(zé)任,更是全社會的共同事業(yè)。家庭應(yīng)該重視孩子的教育,為孩子提供良好的成長環(huán)境和培養(yǎng)條件。學(xué)校應(yīng)該提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。政府應(yīng)該制定相關(guān)政策,擴大教育經(jīng)費投入,改善教育環(huán)境。社會各界也應(yīng)該加強對教育的關(guān)注與支持,為教育提供更多的幫助和資源。只有形成全社會共同努力的良好氛圍,才能真正實現(xiàn)教育的公平與免費。
總之,不忘教育初心,免費教育是必然的選擇。教育作為培養(yǎng)人才和促進社會進步的重要手段,不應(yīng)該成為商業(yè)利益的犧牲品。我們要推動教育回歸本質(zhì),回歸公益的初心。只有免費教育才能實現(xiàn)教育的公平,才能讓每個人都有機會接受到優(yōu)質(zhì)的教育。這需要全社會的共同努力,讓教育資源得到均衡分配,讓每個孩子都能享受到教育帶來的福祉。只有這樣,我們才能實現(xiàn)教育和社會的和諧發(fā)展。
不忘初心的教育心得體會報告篇三
第一段:引言(200字)
《不忘初心,牢記使命》是習(xí)近平總書記不斷強調(diào)的重要思想,在黨的第十九次全國代表大會上更是作為黨的指導(dǎo)思想被寫入黨章。在這個時代變革加速的社會背景下,我們更需要時刻提醒自己始終保持初心。最近,我參與了一次“不忘初心專題報告”的學(xué)習(xí)活動,深受啟發(fā),本文將對其進行回顧和總結(jié)。
第二段:初心是什么(200字)
“不忘初心”是指要牢記自己加入黨組織的初心,始終堅持走向正途的信念和追求。作為一名共產(chǎn)黨員,我們始終有著同人民永遠在一起的信仰和理念,始終堅定不移地追求全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)我們進入黨組織時,我們承諾的是共產(chǎn)主義,我們的初心就是為人民服務(wù),為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
第三段:初心能為我們帶來什么(300字)
不忘初心可以讓我們時刻保持著奮斗的動力和干勁,始終對黨和人民忠誠,不斷提升自己的思想覺悟和文化素養(yǎng)。當(dāng)我們埋頭苦干時,初心可以讓我們堅守原則信念,時刻提醒我們要正確處理自身利益與集體利益之間的關(guān)系,不為了自己的個人得失而影響到整體利益,更不能喪失對人民群眾的感恩之心。
第四段:如何不忘初心(300字)
被“不忘初心”所啟發(fā),我認為保持初心需要我們時刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員,懷著強烈的事業(yè)心和使命感,為人民服務(wù)是我們的根本使命。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、不斷進步,關(guān)注社會進程,作出合理的判斷和決策。同時,在工作中,我們也應(yīng)該樹立正確的工作觀,時刻保持精力充沛,積極進取,做有長遠打算的工作,為人民做出實實在在的貢獻。
第五段:結(jié)語(200字)
不忘初心,牢記使命。這是我們每位共產(chǎn)黨員的莊嚴承諾,是我們的內(nèi)心信仰,是我們的追求和目標。我們需要時刻堅守初心,不忘初心,在為人民服務(wù)的道路上奮斗終生。我相信,只要我們堅定信念,勇于擔(dān)當(dāng),始終保持初心,就一定能夠迎來更廣闊的發(fā)展和更美好的未來。
不忘初心的教育心得體會報告篇四
第一段:引言(字數(shù):200)
不忘初心學(xué)習(xí)教育心得體會,這是一個值得深思和感悟的主題。不忘初心,意味著在學(xué)習(xí)中保持初心,不被外界因素所干擾,持之以恒地努力。對于學(xué)生而言,不忘初心是實現(xiàn)自己的人生目標的基石。而對于教育工作者而言,不忘初心是始終保持教育熱情和責(zé)任感的關(guān)鍵。在我個人的學(xué)習(xí)和教育實踐中,我深感不忘初心的重要性與艱難性,也體會到了它帶給我的成長與收獲。
第二段:學(xué)習(xí)的初心(字數(shù):250)
學(xué)習(xí)是人類以及生物進化的根本途徑,同時也是個體取得知識和技能的必經(jīng)之路。學(xué)生的學(xué)習(xí)初心是為了獲得成功、實現(xiàn)夢想和追求幸福。我曾經(jīng)是一個過于功利的學(xué)習(xí)者,追求的是高分和排名。然而,隨著時間的推移,我漸漸發(fā)現(xiàn)這種追求固然重要,但不應(yīng)成為自己學(xué)習(xí)的唯一目標。因此,我重新審視自己的初心,我希望通過學(xué)習(xí)來拓寬自己的眼界,培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力。不忘初心,我將學(xué)習(xí)僅僅作為個人發(fā)展的一種方式,而不再追求極致的成績。
第三段:教育的初心(字數(shù):250)
教育者的初心是促進學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和人格魅力。作為一名教育工作者,我時刻保持著對教育的熱愛與責(zé)任感。然而,在教育的過程中,我也曾迷失過初心,過于關(guān)注學(xué)生成績的提高,而忽略了學(xué)生個性的發(fā)展和價值觀的培養(yǎng)。通過不斷反思和學(xué)習(xí),我重新明確了自己的教育初心,將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力,注重培養(yǎng)學(xué)生的價值觀和社會責(zé)任感。
第四段:初心在實踐中的體會(字數(shù):250)
在實踐中,不忘初心是一項艱巨的任務(wù)。作為學(xué)生,要在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中不忘初心,考驗著自己的堅持和信心。而作為教育工作者,要忍受外界的嘈雜聲和瑣碎事務(wù)的干擾,時刻保持對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。經(jīng)過艱苦的實踐和不斷的努力,我逐漸學(xué)會了自我調(diào)節(jié),提升了自我管理和自我激勵的能力,更能夠堅定地去追尋自己的初心。初心對于個人的成長和社會的進步都具有重要意義。
第五段:結(jié)語(字數(shù):200)
不忘初心學(xué)習(xí)教育心得體會,通過對個人成長和教育實踐的思考與總結(jié),使我更加認識到不忘初心的重要性。學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和素質(zhì),教育是為了培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。無論是在學(xué)習(xí)還是教育中,堅守初心、努力奮進是我們不斷追求進步和實現(xiàn)自己價值的關(guān)鍵。通過不忘初心,我們能夠在學(xué)習(xí)與教育中保持熱情與動力,實現(xiàn)個人和社會的共同進步。相信只要我們始終不忘初心,學(xué)習(xí)與教育一定能夠為我們帶來更加美好的未來。
不忘初心的教育心得體會報告篇五
作為一名普通的大學(xué)生,每天的生活充斥著各種瑣事,學(xué)習(xí)、社交、娛樂等,但這些瑣事不能讓我忘記了自己的初心。我所謂的初心就是成為一名優(yōu)秀的人、有知識的人、有素養(yǎng)的人。因此,當(dāng)我獲得了聽取“不忘初心,牢記使命”專題報告的機會時,我非常珍惜這一機會,并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗。
第一段,感悟?qū)n}報告的深刻內(nèi)涵
這次“不忘初心,牢記使命”專題報告涉及的內(nèi)容非常深刻,從個人到國家層面都有所涉及。其中最重要的就是初心和使命,這兩個詞語組成的話題一直是高校里的熱門話題。初心是對未來的一種向往和期盼,是自己的目標和信念;而使命則是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn),作為每一位成年人都有自己的使命。報告重點強調(diào)兩者之間的聯(lián)系和相互依存,不僅僅是個人意義上的,更是整個社會的意義,只有時刻將自己的初心和使命牢記于心,才能不負重托,才能做到更好。
第二段,體驗到初心的力量
聽完專題報告,我深深地感受到初心的力量,他凝聚了一個人對未來的無限向往和期盼,給予自己一種信仰和動力。同時也促使自己更清楚的認識到自己的適合和不適合的事物,更為明確自己的目標和方向。個人的初心可以讓自己的未來更加光明,同時也可以對周圍的人產(chǎn)生積極的影響,為社會帶來更多和更深遠的影響。
第三段,學(xué)習(xí)到使命的重要性
聽完專題報告,除了深深感受到初心的力量,我也對使命有了更深刻的認識。作為人類的一部分,我們都肩負著自己的使命,只有完成這個使命才會在歷史上留下名字,才會在社會中起到更大的作用。因此,我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),在完成自己的工作和生活中,時刻提醒自己肩負的使命。只有時刻感受到自己的使命,才會不斷提高自己的素養(yǎng)和認知,才有機會為社會帶來更多的價值。
第四段,感悟個人與全社會的關(guān)系
通過這次專題報告,我也深深感受到個人與全社會的關(guān)系,一個人的初心與使命不僅僅是個人的事情,更是其他人和整個社會的事情。每一個人的成長和發(fā)展都有著與周圍的人和環(huán)境的關(guān)系,只有身處良好的環(huán)境,才有機會做到更好。因此,我們每個人都應(yīng)該關(guān)注個人和他人之間的親情、友情和愛情,關(guān)注整個社會的發(fā)展和進步,時刻提醒自己肩負的使命和責(zé)任。
第五段,致力于自身的成長和發(fā)展
在聽完這次專題報告后,我感受到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),時刻將初心和使命牢記于心,努力完成自己應(yīng)該完成的事情。同時,也在學(xué)習(xí)和實踐中不斷提高自己的素養(yǎng)和認知,從而更好地發(fā)揮自己的作用。我相信只有通過個人的成長和發(fā)展,才能為周圍的人和社會貢獻更多的價值,唯有如此,方能真正實現(xiàn)初心和使命的切合。因此,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將更加珍惜時間和資源,努力成長和發(fā)展,為實現(xiàn)初心和使命不斷貢獻自己的力量。
不忘初心的教育心得體會報告篇六
不忘初心學(xué)習(xí)教育是指在學(xué)習(xí)和教育中始終保持清晰的目標和初衷。在現(xiàn)代社會,我們常常面臨各種誘惑和困擾,容易迷失方向,遠離初衷。然而,只有堅守初心,才能在學(xué)習(xí)和教育的道路上堅實地前行。在我的學(xué)習(xí)和教育經(jīng)歷中,我深刻體會到了不忘初心的重要性,并從中獲得了許多有益的心得體會。
第二段:堅守目標
在學(xué)習(xí)和教育中,我們經(jīng)常面臨許多困難和挑戰(zhàn)。有時候,我們會感到困惑和迷茫,不知道自己應(yīng)該怎么辦。這個時候,就需要我們牢記初心,堅守目標。只有明確自己的學(xué)習(xí)和教育目標,才能在困難面前保持積極的態(tài)度,結(jié)合實際情況,采取有效的措施來解決問題。例如,我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時遇到困難,但我明確了自己想要成為一個優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家的目標,因此我不斷努力,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,最終戰(zhàn)勝了困難。
第三段:保持熱情
學(xué)習(xí)和教育是一種需要長期堅持的行為,而熱情是持續(xù)行動的動力。只有保持對學(xué)習(xí)和教育的熱情,才能持之以恒地追求更高的目標。在學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我充滿熱情時,我能夠更加專注和投入,學(xué)到更多的知識。同時,在教育他人的時候,熱情也是傳遞知識的最好方式。我的一位老師,他總是充滿熱情地教授知識,從他身上,我學(xué)到了如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們更好地理解和掌握知識。
第四段:不斷反思
在學(xué)習(xí)和教育中,反思是不可或缺的一部分。通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找到自己的不足之處,并且不斷改進。在我自己的學(xué)習(xí)和教育中,我經(jīng)常會對自己的表現(xiàn)進行反思。通過這種方式,我發(fā)現(xiàn)了自己的一些短板,并且制定了相應(yīng)的改進計劃。例如,在一次考試中,我沒有取得理想的成績,我反思了自己的學(xué)習(xí)方法,并且針對弱點做出了調(diào)整。在下次考試中,我取得了很大的進步。
第五段:持之以恒
不忘初心學(xué)習(xí)教育需要我們持之以恒地堅守初衷。在學(xué)習(xí)和教育的過程中,有時候我們可能會遇到挫折和失敗。但是,只要我們堅守初心,保持信念,就能夠克服困難,取得成功。在我的學(xué)習(xí)和教育經(jīng)歷中,我遇到了許多挫折,但我始終堅守初心,不斷努力。最終,我成功地完成了大學(xué)學(xué)業(yè),并獲得了一份理想的工作。這讓我深刻地認識到,只有堅定地持之以恒,才能在學(xué)習(xí)和教育的道路上取得長遠的成就。
總結(jié):
通過不忘初心學(xué)習(xí)教育,我深刻體會到了堅守目標、保持熱情、不斷反思和持之以恒的重要性。這些經(jīng)驗讓我在學(xué)習(xí)和教育的過程中穩(wěn)步前行,取得了不凡的成就。在未來的學(xué)習(xí)和教育中,我將繼續(xù)保持初心,不斷努力,追求更高的目標。我相信,只要我堅守初心,勇往直前,就一定能夠取得更加輝煌的成就。
不忘初心的教育心得體會報告篇七
第一段:引言(200字)
不忘初心,方得始終。這是習(xí)近平總書記多次強調(diào)的一句話,也是政治理論課程中常常會提到的一句話。最近,我參加了一場“不忘初心專題報告”活動,深受啟發(fā)和感動。在這次活動中,我悟到了許多關(guān)于不忘初心的真諦。下面,我將就此分享一下自己的心得體會。
第二段:初心的重要性(200字)
不忘初心,是指不忘初衷,始終堅守自己的初心和使命。在生活中,人們常常會迷失自己,追求物質(zhì)的享受和金錢的誘惑,但這些面前,最重要的還是始終堅守自己的初心。什么是初心呢?可以是關(guān)于夢想的初心,可以是關(guān)于人生的初心,可以是關(guān)于價值的初心。不忘初心,就是在前行的路上不斷堅定自己的信念和方向,不斷追求自己的夢想和目標。
第三段:初心的實踐(200字)
不忘初心,就要始終堅持自己的信仰和價值觀,并通過實踐不斷地加深對初心的理解和認識。只有通過不斷的實踐,我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進的地方,并且對自己的目標有不斷的思考和調(diào)整。同時,實踐也使我們更加深入地理解和擁抱初心,因為只有真正經(jīng)歷過一個過程,我們才會更好地理解它。
第四段:初心的實現(xiàn)(200字)
不忘初心并不是簡單地堅持自己的信仰和理念,更是要努力實現(xiàn)自己的初心和使命。實現(xiàn)初心需要我們付出實際的努力和行動,需要我們智慧和勇氣。我們需要把自己的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,為此必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。同時,我們還需要勇于面對挑戰(zhàn),把困難變成機會,從中獲得成長和進步。
第五段:結(jié)語(400字)
不忘初心是一個需要不斷力行和實踐的過程,在這個過程中,我們會遇到很多挑戰(zhàn)和困難。但是,只要我們堅守初心,始終不動搖,就一定會收獲屬于自己的成功和成果。同時,我們也要理解,初心不是一個孤立的概念,而是與社會和他人相關(guān)聯(lián)的。只有建立良好的社會關(guān)系,才能夠更好地實現(xiàn)自己的初心和使命。最后,我們需要明白,初心是一個長期的過程,我們必須不斷提醒自己,時刻保持清醒和警醒,堅持不懈地努力,并始終保持著自己的初心。讓我們不忘初心,牢記使命,為夢想而奮斗!
不忘初心的教育心得體會報告篇八
不忘初心,教育心得體會,對于一個教育者來說,是一場自我反思和成長的旅程。初心是指教育教學(xué)事業(yè)的初衷、初志,是一種為人師者的根本追求和使命感。我始終堅信,作為一名教育者,我們的初心是培養(yǎng)學(xué)生成為有思想、有道德、有文化、有紀律,具備堅定理想信念和家國情懷的社會主義建設(shè)者和接班人。而要實現(xiàn)這一美好愿景,教育者需要具備豪情壯志,永遠堅守初心。
第二段:探索自我,強化專業(yè)素養(yǎng)的過程與收獲
在教育的過程中,我不斷探索自我,強化自身的專業(yè)素養(yǎng)。每一次與學(xué)生的互動都成為一次成長的機會。通過深入了解學(xué)生的需求和性格,我能夠更好地調(diào)整教學(xué)方法和策略,提升教學(xué)效果。我明白,只有不斷提高自己,才能給予學(xué)生更好的教育和引導(dǎo),實現(xiàn)他們的潛能和夢想。
第三段:積極創(chuàng)新,塑造學(xué)生成長的實踐與突破
教育是一個創(chuàng)新和變革的過程。在現(xiàn)代社會背景下,教育者需要不斷學(xué)習(xí)新知識、接納新理念,積極創(chuàng)新教學(xué)手段和內(nèi)容,以適應(yīng)學(xué)生的成長需要。我在教育實踐中積極探索以學(xué)生為中心的教學(xué)模式,通過引導(dǎo)和尊重學(xué)生的主體性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。在這個過程中,我不斷突破自我,超越傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,思考和實踐更適合學(xué)生成長的教育方式。
第四段:關(guān)愛學(xué)生,與他們共同成長和進步的情感與收獲
作為一名教育者,關(guān)愛學(xué)生是不可或缺的一部分。通過與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,我能夠更好地理解他們的感受和需求,給予他們積極的支持和鼓勵。每一位學(xué)生都是一個獨立的個體,他們有著不同的優(yōu)點和困擾。我的職責(zé)是引導(dǎo)他們發(fā)展優(yōu)點,克服困擾,實現(xiàn)自己的價值。當(dāng)看到學(xué)生們在學(xué)業(yè)和生活中取得進步時,我感到無比的欣慰和驕傲,這成為我永遠不忘初心的動力來源。
第五段:傳承初心,踐行教育者的使命和責(zé)任
回顧多年的教育心得體會,我明白教育事業(yè)是一項偉大的事業(yè),也是一份充滿責(zé)任和使命感的工作。不忘初心,意味著傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的教育傳統(tǒng),以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),培養(yǎng)有道德情操、有社會責(zé)任感的新一代。我堅信,只有不忘初心,才能推動教育的進步和改革,培養(yǎng)更多具備高尚品質(zhì)和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學(xué)子,為社會進步和人類文明作出貢獻。
總結(jié)段:在教育的道路上,不忘初心是我們的底線,是我們成為優(yōu)秀教育者的根本保證。通過認知初心,探索自我,積極創(chuàng)新,關(guān)愛學(xué)生,傳承初心這一連貫的過程,我們能夠不斷成長和進步,為培養(yǎng)有思想、有道德、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。不忘初心,教育心得體會,是我們前進的動力和信仰基石。愿每一位教育者都能堅守初心,為教育事業(yè)貢獻自己的力量!
不忘初心的教育心得體會報告篇九
在“不忘初心,牢記使命”主題教育開展過程中,我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,守初心立使命、悟初心明使命,用黨的光榮歷史涵養(yǎng)黨性,切實解決好"總開關(guān)”問題,努力提振擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。以下是小編整理了關(guān)于20xx不忘初心牢記使命主題教育
心得體會
及收獲感悟范文5篇,希望你喜歡。“不忘初心、牢記使命”主題教育是在全黨范圍內(nèi)開展的主題教育,是推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。作為基層黨員干部,要時時刻刻不忘初心、牢記使命,對照自身找差距、找不足,在歷史的道路上不斷前行。
基層黨員干部必須守初心、擔(dān)使命。共產(chǎn)黨人的初心,為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。黨員干部要努力踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)高尚品格,始終做政治上的明白人。對黨的政策要進行正確的宣講和引導(dǎo),增強服務(wù)意識。正所謂“圣人無常心,以百姓心為心”,要堅持把人民的利益作為自己的根本取向。把群眾的事當(dāng)做自己的事來做,在工作中認真傾聽群眾的呼聲,增進對群眾的真摯感情,既要胸懷大志又要俯下身子抓落實。
基層黨員干部必須找差距、抓落實。要不斷的開展學(xué)習(xí),將理論知識融入到日常的生活和工作中。以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣,逐一對照、全面查找問題,學(xué)會真刀真槍解決問題。提高自己的思想素質(zhì),用理論武裝頭腦。不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),顧全大局、服從組織安排,在日常工作學(xué)習(xí)生活中作出表率。工作中積極進取,增強先進性意識,用更寬闊的視野看待問題。
“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興?!边@是習(xí)近平總書記在黨的十九大上的鮮明宣示。黨的十九大閉幕不久,習(xí)近平總書記就帶領(lǐng)中共中央政治局常委,來到我們黨夢想起航的地方,回首崢嶸歲月,重溫
入黨誓詞
,號召全黨同志不忘初心、牢記使命、永久奮斗。“事業(yè)發(fā)展永無止境,共產(chǎn)黨人的初心永久不能改變?!焙芏嗳顺3R苫笥谶@樣一個根本性的事實:世界上許多顯赫一時的政黨最終走向衰敗,而中國共產(chǎn)黨飽經(jīng)風(fēng)霜依然持續(xù)蓬勃朝氣,歷經(jīng)坎坷依然得到人民擁護,使積貧積弱的中國站起來、富起來、強起來,核心的原因就在中國共產(chǎn)黨能夠始終不忘初心、牢記使命、永久奮斗。這在“西方民主模式出現(xiàn)了令人不安的裂縫”的現(xiàn)代世界尤為突出。作為百年大黨,也是名副其實的“使命黨”、職責(zé)黨,要想完成時代艱難課題,實現(xiàn)對人民的莊嚴承諾,根本依靠還是不忘初心、牢記使命、永久奮斗。這是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。
不忘初心、牢記使命、永久奮斗,就要不畏艱難、不怕犧牲,持續(xù)永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)。務(wù)必以更高的境界、更強的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài),用心有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾。既要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?,還得有成事的真本領(lǐng),扎實有效推動各項事業(yè)大步向前邁進。不忘初心、牢記使命、永久奮斗,就要勇于直面問題,敢于刮骨療毒,把我們黨建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。新的時代務(wù)必有新的思想武裝。這就要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動實踐。全面從嚴治黨永久在路上,不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭,要透過不斷地革命性鍛造,使我們黨煥發(fā)出新的更加強大的生機和活力,永葆蓬勃朝氣,永做人民公仆、時代先鋒、民族脊梁,以強大正能量在全社會凝聚起推動中國發(fā)展進步的磅礴力量。
近日,我局召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議,強調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。
作為基層辦事人員,我們必須要堅定理想信念,提升業(yè)務(wù)水平,強化政治素養(yǎng),弘揚奉獻精神,努力踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)高尚品格,始終做政治上的明白人,當(dāng)好基層的政策宣講員和輿論引導(dǎo)員,增強服務(wù)意識,要堅持把人民的利益作為自己的根本取向。以正確的政治立場、鮮明的態(tài)度貫徹落實好各級決策部署,保證各項工作能得到有效落實。
作為基層辦事人員,我們要弘揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團結(jié)、特別能奉獻”的老西藏精神,堅持從群眾中來,到群眾中去,與群眾打成一片,認真傾聽群眾的呼聲,增進對群眾的真摯感情。我們要奮發(fā)圖強、努力拼搏、積極進取,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),堅決貫徹落實黨中央的各項路線、方針、政策,真正做到對黨忠誠、對人民負責(zé)。堅定不移地貫徹新發(fā)展理念,始終保持奮斗姿態(tài),真正做到全心全意為人民服務(wù)。
作為基層辦事人員,我們要時刻不忘初心,做好本職。不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),顧全大局、服從組織安排,在日常工作學(xué)習(xí)生活中作出表率,努力為人民群眾辦好事、辦實事,在平凡的崗位上,發(fā)揮不平凡的作用。堅持從自己做起,從點滴小事做起,做好自己的本職工作,腳踏實地、勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為。時刻以的標準、最嚴的要求要求自己,牢固樹立“四個意識”、切實增強“四個自信”,在工作中不推諉扯皮、在生活中嚴格要求、在思想上嚴于律己,以堅定的信心、飽滿的熱情、辦好每一件事。
“不忘初心、牢記使命”這既是習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出的響亮號召,也是向全國人民作出的莊重承諾。
在學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》第一章內(nèi)容“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”后,我認為應(yīng)從以下兩方面努力:
一、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。學(xué)號法律法規(guī),黨紀條規(guī),不斷拓寬知識面,提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式,既要向書本學(xué),更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),向同事學(xué),學(xué)工作方法,學(xué)工作經(jīng)驗,通過學(xué)習(xí)充實豐富自己,增強本領(lǐng)。
二、樹立宗旨意識,走群眾路線。轉(zhuǎn)變思維方式,改進工作作風(fēng),把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識轉(zhuǎn)化為實際行動,切實站在群眾立場謀劃工作,用群眾的觀點推動工作。
在閱讀當(dāng)中,印象很深刻的一句話就是習(xí)近平總書記在會見意大利眾議長菲科時說到:“我將無我,不負人民”,深感震撼!為了當(dāng)好中國這樣一個大家的一家之主,每天為了人民和國家在奔波勞碌。結(jié)合到本次主題教育,我們要全面把握守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實這個總要求,把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫通起來,努力取得實實在在的成效。
“不忘初心、牢記使命”第二批主題教育正在我鎮(zhèn)積極推進,按照黨中央和市委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求,在區(qū)委巡回指導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下,我鎮(zhèn)黨員機關(guān)干部組織了多次集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,我鎮(zhèn)堅持個人自學(xué)和集中交流相結(jié)合,中心發(fā)言與個人發(fā)言相貫穿;部分黨員干部不僅在理論層面上有感悟、有提升,還緊密結(jié)合實際將主題教育與自身工作相結(jié)合,既在思想上受到了洗禮,又在工作中取得了實效。
深入開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項重大歷史性戰(zhàn)略選擇,為迎接新中國成立70周年,組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)恰逢其時,為“迎大慶”營造了積極的思想、政治氛圍。這次集中學(xué)習(xí)主題突出、內(nèi)容豐富,學(xué)員們對標對表、檢視問題,取得了實實在在的成效。關(guān)于此次“不忘初心、牢記使命”集中學(xué)習(xí)我有以下幾點感悟:
一是激發(fā)內(nèi)生動力?!皠偃苏哂辛?,自勝者強”一個人只有勇于戰(zhàn)勝自己,才能成為真正的強者。同樣,一個政黨,只有不斷修正錯誤、超越自身,才能逐漸壯大、屹立不倒。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因,只有找準內(nèi)因,才能充分解決問題。勇于自我革命是我們黨長盛不衰的重要原因,唯有拿出自我革命的勇氣,敢于刀刃向內(nèi),善于剜瘡刮骨,我們才能實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提升;才能經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗、才能始終位于時代前列、才能帶領(lǐng)全區(qū)各族人民譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國夢的新篇章。
二是筑牢理想信念。崇高的理想、堅定的信念是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。中國共產(chǎn)黨在戰(zhàn)爭中經(jīng)歷了血與火的洗禮,在發(fā)展中面臨著徘徊與曲折,我們始終高舉馬列主義旗幟引領(lǐng)著共產(chǎn)黨人一路前進。自新中國成立以來,我黨不斷發(fā)展壯大,一批批共產(chǎn)黨員為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興前仆后繼、不懈奮斗,而這些成績的取得關(guān)鍵,在于全體共產(chǎn)黨人是否能牢固堅守共產(chǎn)主義信仰,是否保持實現(xiàn)共產(chǎn)主義的決心。黨員干部的理想信念絕不能被淡忘、更不能動搖,越是工作難以開展的情況下,就越要以“誓死不變的決心”為實現(xiàn)民族復(fù)興奮斗到底。
三是永葆忠誠底色。忠誠是共產(chǎn)黨員與生俱來的紅色基因,它不應(yīng)隨世事變遷而改變。歷史的經(jīng)驗告訴我們,只有忠于國家、忠于黨、忠于人民的隊伍才能夠帶領(lǐng)人民,共同朝著為“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”這個方向齊步邁進。毛主席在大革命失敗后寫下了《星星之火、可以燎原》,對當(dāng)時共產(chǎn)黨隊伍中的質(zhì)疑之聲給予了有力的回應(yīng),充分論證了中國共產(chǎn)黨的先進性、紅軍革命道路的科學(xué)性。中國的發(fā)展道路在曲折中迂回前行,我們既不會因為取得一些成績就驕傲自滿、沾沾自喜,更不能因為面臨挫折就自我懷疑、止步不前。所謂“青山遮不住,畢竟東流去”,重重青山無法阻擋前進激流,我們要堅信,在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,中華民族終將實現(xiàn)偉大復(fù)興。
我們將繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng),對標對表習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神,推動主題教育向縱深發(fā)展,以高標準、嚴要求,促進工作有序開展。同時繼續(xù)深化學(xué)習(xí)成果,將理論與實際緊密聯(lián)系,把開展主題教育同推動中心工作結(jié)合起來,以發(fā)展新成果,檢驗主題教育的新成效。
不忘初心的教育心得體會報告篇十
近年來,我國教育行業(yè)的整體水平已經(jīng)有了長足的進步。地方政府和教育部門也不斷加大投入,促進教師隊伍建設(shè),并提高了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。但在此同時,教育亂象也隨之而來,從學(xué)術(shù)不端到校園暴力,甚至有些學(xué)校還存在重視考試成績而忽略學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)象,這些問題都給整個教育行業(yè)和教師形象造成了巨大的影響。為此,為了更好的發(fā)展教育事業(yè),教育部門近期開始組織開展全國性的教育整頓工作。我們作為教師隊伍的一員,應(yīng)該在這場教育整頓中發(fā)揮更積極的作用,不忘初心,加強自我反思,提升職業(yè)水平,從而更好地滿足社會和學(xué)生的需求。
第一段:認識到教育整頓的重要性。
教育整頓是大力推進全面從嚴治黨、加強和改善意識形態(tài)工作的有力措施。整頓不是一次排查問責(zé),而是一次深刻反思教育行業(yè)工作實踐經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、完善方案、補建機制、提高標準和水平的重大行動。認真理解、合理適用整頓政策、規(guī)范內(nèi)部管理和工作作風(fēng),都是提高教育服務(wù)水平的必要手段。教育整頓從貫徹中央決策部署、加快學(xué)校教育現(xiàn)代化、促進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、推進教育宣傳教育的全面加強等方面發(fā)揮出重要的作用。
第二段:自我反思,始終不忘初心。
每一個教師都應(yīng)該始終抱著愛學(xué)生的初心去工作,這才是我們做教師最為重要的初衷。教育整頓的目的就是要提升教育服務(wù)水平,推進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。作為教育從業(yè)者,在教育整頓的過程中,我們應(yīng)該從自我反思入手,回歸初心,思考教育意義,認真總結(jié)、評估和改進自身工作,提高職業(yè)素質(zhì),更好地實現(xiàn)教育目標。同時,我們還需時刻提醒自己,為了學(xué)生的成長和未來,教育是至高的,我們必須以全面素質(zhì)提高為導(dǎo)向,不斷優(yōu)化和改進教育方式,重視學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生的個性化發(fā)展。只有如此,才能實現(xiàn)教育整頓的目標,提升教育水平。
第三段:加強教師隊伍建設(shè)。
教育整頓是促進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要環(huán)節(jié),而教師隊伍建設(shè)則是教育整頓的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師隊伍是教育事業(yè)的中堅力量,因此,我們必須不斷加強教師隊伍建設(shè),提升隊伍質(zhì)量。除了在招聘過程中要注重專業(yè)素質(zhì)和道德品質(zhì)以外,更要加強教師的教育培訓(xùn),使之具有更高的教育能力。此外,還要完善師德師風(fēng)建設(shè),落實教育服務(wù)責(zé)任,創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)習(xí)環(huán)境等措施,不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì),推進教育行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
第四段:完善學(xué)校教學(xué)管理制度。
學(xué)校教學(xué)管理制度也是教育整頓的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)校教學(xué)過程中,需要用完善的教學(xué)管理制度規(guī)范教育工作流程,制定教育工作計劃,制定教育工作時間表以及科學(xué)合理的考試評價等機制,幫助學(xué)校教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。在此基礎(chǔ)上,我們可以著重加強學(xué)校治理體系和治理能力,營造學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生的正確價值觀,是實現(xiàn)教育整頓政策效果的有效方式之一。
第五段:加強社會參與意識。
教育整頓是整個社會的事業(yè),需要廣泛的社會參與。政府部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、父母、學(xué)生等都應(yīng)該積極參與教育整頓。社會各界應(yīng)該建立溝通機制、提供經(jīng)驗支持,制定整頓培訓(xùn)計劃,為教育整頓提供更加系統(tǒng)化的支持。社會參與將有助于促進教育行業(yè)發(fā)展方向的精準定位、建立評價體系、統(tǒng)一教育標準和質(zhì)量控制體系,加強學(xué)校之間的交流與合作,推進教育事業(yè)的長足進步。因此,我們應(yīng)該加強社會參與意識,共謀教育行業(yè)發(fā)展大計。
總之,在教育整頓中,我們應(yīng)當(dāng)不忘初心、加強自我反思,提高職業(yè)素質(zhì)。同時,加強教師隊伍建設(shè),完善學(xué)校教學(xué)管理制度,以及加強社會參與是實現(xiàn)教育整頓政策效果的必要條件。只有大家一起共同努力,才能更好地推進教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。
不忘初心的教育心得體會報告篇十一
履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為
三、堅持人民立場,做群眾利益的維護者。一是堅決整治群眾身邊腐敗問題;二是深入推進查處涉黑涉惡腐敗和“保護傘”;三是為打贏“三大攻堅戰(zhàn)”提供堅強保障。要加強街道全體干部職工的日常教育管理監(jiān)督,堅持刀刃向內(nèi),堅決防止“燈下黑”,切實維護紀檢監(jiān)察干部的良好形象。讓群眾感受到紀檢監(jiān)察工作就在身邊,增強群眾的幸福感。
不忘初心的教育心得體會報告篇十二
“看得見多遠的過去,就能走向多遠的未來。”初心和使命,就是理想、信念、宗旨,就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標,就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局,堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。作為加強黨的思想政治建設(shè)的重大部署,在黨內(nèi)先后開展的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,都是以貫徹落實全面從嚴治黨為主線,都是深化黨內(nèi)教育的重要實踐,為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育奠定了扎實的基礎(chǔ)、積累了成功經(jīng)驗。
眼望高山,腳踏實地。思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役,“在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗”,是黨的十九大作出的重大部署,也是歷次主題教育的深化和延伸,更是對我們黨不斷進行自我革命,團結(jié)帶領(lǐng)人民在新時代把堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進的關(guān)鍵舉措。正如會議指出的,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?,團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是一次“接力跑”。要貫徹守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實的總要求,達到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標,就要接過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“接力棒”,步步深入、環(huán)環(huán)相扣,始終把政治建設(shè)這個“靈魂”和“根基”牢牢抓在手上,敢于同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭,把管黨治黨的螺絲擰緊擰牢,持續(xù)保持管黨治黨的熱度,以良好的政治生態(tài)營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是一次“大盤點”。解決突出問題是歷次主題教育的出發(fā)點和落腳點,“不忘初心、牢記使命”主題教育也不例外。要把這次主題教育作為從思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面查找存在突出問題的“大排查”、“大盤點”,堅持以問題導(dǎo)向解決突出問題。各地要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同單位、不同群體自身特點,做好“規(guī)定動作”,創(chuàng)新“自選動作”,防止“一刀切”“一鍋煮”,做到“一把鑰匙開一把鎖”。要既出“必答題”又出“自選題”,發(fā)揮好基層黨組織的主動性和創(chuàng)造性,鼓勵和支持他們自當(dāng)“郎中”、自開“處方”、“自己的刀削自己的把”,把不忘初心的標尺立起來,把牢記使命的責(zé)任扛起來,把黨員的先鋒形象樹起來。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是一次“大補給”。行進在追夢圓夢的征程上,不會永遠風(fēng)和日麗。要時刻準備應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾,就必須要有更高的境界、更強的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài),不能忘記走過的路,不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)。事實表明,面對諸多矛盾問題疊加、各種風(fēng)險隱患交匯的挑戰(zhàn),惟不忘初心者進,惟從容自信者勝,惟改革創(chuàng)新者強。這是新中國成立70周年、改革開放40多年所驗證的一個基本定律。深入扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,就是一次能量的“大補給”、奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)的“大檢閱”。只要讓主題教育走深走實,在學(xué)思踐悟中不忘初心,牢記使命,修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”,守住共產(chǎn)黨人的精神家園,就能綿綿用力繪藍圖、久久為功筑夢想,把“為了誰、依靠誰、我是誰”這一常寫常新的時代答卷書寫得更扎實、更精彩。(南方網(wǎng)林偉)。
不忘初心的教育心得體會報告篇十三
近年來,中國鄉(xiāng)村教育取得了長足的發(fā)展,但與城市教育相比,鄉(xiāng)村教育仍面臨著很多挑戰(zhàn)。作為鄉(xiāng)村教育的從業(yè)者,我時刻都在思考如何讓鄉(xiāng)村教育更加出色。在我們不忘初心的引領(lǐng)下,我深深地體會到鄉(xiāng)村教育的獨特魅力和重要性。以下是我對鄉(xiāng)村教育不忘初心的心得體會。
首先,不忘初心就是不忘記服務(wù)鄉(xiāng)村兒童的初衷。鄉(xiāng)村兒童是農(nóng)村教育的主體,他們的教育問題需要得到及時有效的解決。作為鄉(xiāng)村教師,我們要時刻將服務(wù)鄉(xiāng)村兒童的初衷牢記心頭,努力為他們提供更好的教育資源和條件。我們應(yīng)該關(guān)注他們的需求,協(xié)助他們克服困難,讓他們有更好的發(fā)展機會。只要我們抱著這份初心,我們才能真正做好鄉(xiāng)村教育工作,為鄉(xiāng)村孩子們的未來奠定堅實的基石。
其次,不忘初心意味著終身學(xué)習(xí)和教育的精神。教師不僅是教育者,更是學(xué)習(xí)者。鄉(xiāng)村教師應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷更新自己的知識和教育理念。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展是一個不斷進步的過程,我們不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極主動地探索和學(xué)習(xí)。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),才能更好地滿足鄉(xiāng)村兒童的學(xué)習(xí)需要,為他們提供更高質(zhì)量的教育。
再次,不忘初心是為了培養(yǎng)鄉(xiāng)村兒童的全面發(fā)展。鄉(xiāng)村兒童與城市兒童存在很大的差距,在教育水平和資源配置方面。作為鄉(xiāng)村教師,我們要充分意識到這一差距,并努力彌合它。除了傳授基礎(chǔ)知識,我們更應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),關(guān)注他們的思想品德和創(chuàng)新能力。我們應(yīng)該努力提供更多的藝術(shù)、體育和實踐課程,讓他們?nèi)姘l(fā)展,真正做到人人有機會,人人享受到優(yōu)質(zhì)教育。
第四,不忘初心需要更多政策和社會支持。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展不能僅依靠教育者自身的努力,還需要得到政府和社會的關(guān)注和支持。政府應(yīng)該加大對鄉(xiāng)村教育的投入,提供更多的教育資源和教育設(shè)施。同時,社會各界也應(yīng)該關(guān)心鄉(xiāng)村教育,為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展提供更多援助和支持。只有政府、社會和教育者共同努力,才能推動鄉(xiāng)村教育向前發(fā)展。
最后,不忘初心需要鄉(xiāng)村教育的全員參與。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展是一個體系性的工作,需要全體教育工作者的共同努力才能取得最好的效果。除了教師,鄉(xiāng)村教育需要各級教育管理者、家長和社區(qū)居民的積極參與。我們要形成多方合作的工作機制,充分發(fā)揮眾人的智慧和力量,共同推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。
總之,鄉(xiāng)村教育不忘初心是我們工作的指南和信念。在這個過程中,我們需要保持服務(wù)鄉(xiāng)村兒童的初衷,不斷學(xué)習(xí)和提升自己,關(guān)注鄉(xiāng)村兒童的全面發(fā)展,爭取政府和社會的支持,形成鄉(xiāng)村教育全員參與的良好氛圍。只有我們不忘初心,才能讓鄉(xiāng)村教育煥發(fā)出屬于自己的獨特光芒,為鄉(xiāng)村兒童的成長提供更好的保障。
不忘初心的教育心得體會報告篇十四
從今年6月開始,在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這是黨的xx大以來繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化后,又一黨內(nèi)主題教育,對于全體黨員和各基層黨組織來說,這是當(dāng)前和今后一個時期的一件大事,也是理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的一次黨性錘煉之旅。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,有利于堅定理想信念。多次在公開場合強調(diào),革命理想高于天。理想信念對于人的正向激勵作用是不可忽視的。一些黨員干部精神上“缺鈣”,導(dǎo)致得了“軟骨病”,走掉進了腐敗墮落的深淵。我們需要在不斷地學(xué)習(xí)活動中才能更好地為自己“充電”、堅定理想信念,擯棄私心雜念,更好開展工作。“不忘初心、牢記使命”主題教育為學(xué)習(xí)進步提供了契機,通過主題教育活動,廣大黨員干部一定能夠更加堅定理想信念、以嶄新姿態(tài)和全新的精神面貌投入到工作中去。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,有利于凝聚黨心民心。民心向背,關(guān)系著一個政黨的發(fā)展中國*從弱小到壯大,始終牢記為人民服務(wù)的宗旨,始終不忘初心與使命。指出,中國*人的初心,就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。革命時期,*人用鮮血和生命踐行諾言,*了長期壓在人民群眾身上的“三座大山”,贏得了和平發(fā)展的環(huán)境。開展主題教育活動,將使廣大黨員干部更好地銘記初心使命、開展群眾工作,更好抵御“四種風(fēng)險”,加強同人民群眾的血肉聯(lián)系,凝聚黨心民心。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,有利于錘煉黨員品格。中國特色社會主義進入新時代,各種新的矛盾出現(xiàn),還有很多亟待解決的問題。作為基層干部,我們要處理的是和人民群眾密切相關(guān)的事情,涉及到群眾的切身利益。在實際處理中我們可能會迷茫、找不到方向。通過主題教育我們一定會更加懂得“群眾利益無小事”的重要與深刻意義,黨員品格會得到錘煉,以更加謙遜、樸實的心境去面對群眾,疏導(dǎo)問題,很多看似毫無頭緒、無從下手的問題會迎刃而解。
通過精心組織,把開展主題教育同推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來,同應(yīng)對化解各種風(fēng)險挑戰(zhàn)、推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來,防止“兩張皮”,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育一定能夠取得實實在在、看得見的效果。
今年6月開始,在全黨開展“不忘初心、牢記使命”開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。本次主題教育活動的根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹*新時代中國特色社會主義思想,錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?,團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。在新中國成立70周年這樣的時間節(jié)點,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育將更好地幫助全體黨員干部憶苦思甜、不忘來時路。
不忘初心。“曾是昔年辛苦地,不將今日負初心”。今年是五四運動100周年,也是新中國成立70周年。120xx年來,中國青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行,用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族。生逢其時、重任在肩的新時代青年,要把流淌在中華民族血脈中的愛國主義精神代代繼承發(fā)揚下去,讓青春成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進的持久風(fēng)景,讓青年英雄成為驅(qū)動中華民族加速邁向偉大復(fù)興的蓬勃力量。
牢記使命。一個時代有一個時代的歷史任務(wù),一代青年有一代青年的使命擔(dān)當(dāng)。要堅持把人民對美好生活的向往作為奮斗目標需要時時想著人民、事事為了群眾、處處著眼長遠。堅持以人民為中心,工作上要依靠群眾,尊重群眾的主體地位,想人民之所想、急人民之所急,多謀民生之利、多解民生之憂,多做功在當(dāng)代、利在千秋的好事,決不能造成“一代人的政績、幾代人的包袱”,并始終同人民想在一起、干在一起,努力做群眾的貼心人。
不忘初心,是守住本、守住根;牢記使命,是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、踐行。只有不忘初心、牢記使命,以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)創(chuàng)造無愧于新時代的新業(yè)績,我們黨才能不負人民重托、無愧歷史選擇,凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量。
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一提起家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè),人們的話語就像打開閘門的水,滔滔不絕。有說不完的好事、喜事、幸福事;道不盡對黨和政府的深情,那種眉飛色舞的氣勢,似乎全身的神經(jīng)都興奮起來了。
我今天既不談我家從磚瓦房搬進了寬敞明亮的兩層小樓;也不說奶奶家從幾平方米的小黑屋到兩室一廳敞亮的平房安家,專門說說我們家鄉(xiāng)的變化。
說起我家鄉(xiāng)的從前,真是不堪回首。原來這里沒有寬闊的水泥路,通往各家各戶的都是凹凸不平的土路,雨天“和稀泥”、晴天“揚灰面”,自行車只能推著走,汽車進了村莊在這兒也常?!皰佸^”。
短短幾年,這里完全變了樣,舊貌已無影無蹤了,呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,真可以說是美不勝收呀!雖然這些街道長不過幾百米,但已經(jīng)全部鋪成了水泥路,并且這里有飯館、書店、網(wǎng)吧、超市、藥店、照相館等等,真可以說是樣樣俱全。
村子?xùn)|南側(cè)新蓋起了敬老院,院內(nèi)各種健身器材一應(yīng)俱全。許多老爺爺老奶奶們在這里生活,安度晚年。村莊正南方是我們這兒有名的花果山醬醋廠,那里生產(chǎn)的花果山柿子醋遠近聞名。對了,忘了告訴你,花果山可是我們這兒一個不錯的旅游景點,每年到我們這兒來旅游的人不計其數(shù),那可是《西游記》里孫悟空居住的地方喲。村子的西邊是剛建成的加油站和奶牛廠,為人們的出行、生活提供了非常便利的條件。我們的學(xué)校座落在村子西南方,兩層半的教學(xué)樓,雪白的外墻,遠遠望去,就像亭亭玉立的少女,給這個小小的村莊增添了許多光彩。高大的教學(xué)樓、寬闊的運動場,數(shù)百名小學(xué)生在這里學(xué)習(xí)。每當(dāng)夜深人靜,那里總有幾個窗戶里的燈是亮的,準是辛勤的老師在為我們批改作業(yè)呢!
村子北邊是一望無際的麥田和一條由西往東流的洛河,邊上還有幾間破爛不堪的小茅屋,在訴說著過去的歷史。而現(xiàn)在的村莊里家家戶戶都住上了平房、樓房。村子里房子高了,街道寬了,街道里常年人來人住,熙熙攘攘。連人們也變得愛打扮了。再說說村子西邊的那條臭水溝吧,早已填平,栽上了高大挺拔的楊樹,樹下各種花草點綴其間,使得空氣清新、芳香怡人。每到傍晚,那一排排高大的楊樹下總會聚集許多人,有些老爺爺在談心、下棋;小朋友們在這里嬉戲玩耍,有的捉迷藏,有的跳皮筋,到處充滿了歡聲笑語。
雖說新農(nóng)村建設(shè)使家鄉(xiāng)的變化很大,但是家鄉(xiāng)的人們還在不停地忙碌著,他們要將這里建設(shè)得更加美好。我想,不僅是我的家鄉(xiāng)在變,祖國的每一個地方都在變,用不了多久,我們的家鄉(xiāng)將會更加美麗繁榮,我們要讓世界了解我的家鄉(xiāng),也要讓家鄉(xiāng)走向世界。
20xx年,新中國成立70周年,新年伊始,作為13億國人中的一員,我們想著拿什么來獻禮祖國?而我們的黨又會怎樣始終保持強大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,團結(jié)帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻、取得一個又一個勝利?!
在*成立的道路上,在新中國成長的過程中,不乏艱難險阻。我們每一個入黨宣誓人,在宣誓入黨的那一刻,都是滿懷激情,豪氣壯志的宣讀著“對黨忠誠”、“為共產(chǎn)主義奮斗終身”。絕大多數(shù)的*人在一生中也都是銘記誓言,秉承著全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅定理想信念,在思想上、行動上保持一致,但卻有那么些個人就慢慢的背離了自己的初衷,當(dāng)面一套、背后一套,口頭一套、行動一套。而自xx大以來,但還是有那么些個人仍心存僥幸,心思不但沒有放在擔(dān)當(dāng)作為上,反而變著樣的欺滿組織。還有些個人,在新時代、新形勢下不亂作為,卻也不敢作為,也怕作為,這些不光是嚴重的影響著黨和國家的形象,更損害了人民群眾的利益,浪費了公共資源。
20xx年,祖國70歲的生日。我們的國家是多么的不容易才走到今天這樣繁榮富強,人民的經(jīng)濟物質(zhì)生活好了,精神需求就更高了,被平等公平對待的要求也更高了,這些都我們黨面臨的新考驗,被提出的新問題,而打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖榫褪墙鉀Q問題提出辦法中的一種。20xx,各地組織會議相繼召開,大力營造了激勵干部擔(dān)當(dāng)?shù)姆諊⒔∪俗嵓罡刹繐?dān)當(dāng)?shù)闹贫?、提出要提升激勵干部?dān)當(dāng)?shù)哪芰?。各地在會議后都在全面貫徹落實相關(guān)精神,奮力開創(chuàng)新局面,誓以優(yōu)異成績迎接新中國成立70周年。相信在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,會有很好的成績,人民群眾的幸福獲得感、安全感只會更高。
70年的風(fēng)雨征程,帶來了祖國繁榮強大,如同陽光照亮了我們的前程,指明了我們前進的方向,帶領(lǐng)全國各族人民從貧窮走向富裕,從勝利走向輝煌。
中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征*領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)。星用黃色是為著在紅地上顯出光明,四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點,表示圍繞著一個中心而團結(jié)。每逢國慶,去*廣場看升國旗是無數(shù)人心中的夢想。因此,利用國慶長假去北京游玩的人們,通常會趕早來到*廣場看國旗班的軍人升旗,以表達對祖國的無比熱愛,看著五星紅旗徐徐升起,心中的激動無以言表。每年10月1日是我國的國慶節(jié),我國于1999年修訂發(fā)布《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》,將國慶節(jié)與相鄰的周六、日組合為7天的國慶長假,被稱之為“國慶黃金周”,用放假的形式,讓老百姓共同感受國慶的歡樂。
回首這70年,中華人民走得每一步都是步履蹣跚,每一步都付出了巨大犧牲。但是如今中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展:《輝煌中國》之《圓夢工程》透過港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬鐵路、復(fù)興號、上海洋山港自動化碼頭、中國移動互聯(lián)網(wǎng)等一個個超級工程,領(lǐng)略五年來一張張中國基礎(chǔ)建設(shè)的大網(wǎng),如何編織起人民走向幸福、美好的希望版圖,托舉起中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
不忘初心的教育心得體會報告篇十五
習(xí)近平總書記對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,明確提出“十二字”總要求、“五句話”目標任務(wù)、“四個貫穿始終”重點部署,提供了實施路徑、根本遵循。組織部門和廣大組工干部要緊跟中央部署、緊扣中心大局,推動主題教育深度謀劃、高效開局、扎實推進,當(dāng)好踐行初心使命的排頭兵。
排頭定位要高。踐行初心要以堅定的理想信念堅守初心,站位越高、信念越強,踐行越堅定。打鐵還需自身硬。組織部作為黨員之家、干部之家、人才之家,組工干部理應(yīng)黨性更強、標準更高、要求更嚴,練就“金剛不壞之身”。要刻苦學(xué)習(xí)新思想新理論,真正吃透精神、領(lǐng)會實質(zhì),不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。要把好“總開關(guān)”,不折不扣執(zhí)行好中央決策部署,唱響“和聲”,避免“雜音”,確保政令暢通。要主動先學(xué)一步、學(xué)深一點,先改起來、改實一點,立穩(wěn)不忘初心的標尺,扛實踐行使命的責(zé)任,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,爭當(dāng)“講政治、顧大局”的表率,推動主題教育高質(zhì)量開展。
跟進步子要快。踐行初心必須以務(wù)實的擔(dān)當(dāng)落實彰顯初心,跟進越快、干勁越足,行動越有力。今年是中華人民共和國成立70周年,也是我們黨在全國執(zhí)政第70個年頭,在這個時刻開展這次主題教育,正當(dāng)其時。組工干部既是開展主題教育的重要組織者、實施者,又是重要參與者、踐行者,更應(yīng)聽令而行、聞令即動。要將主題教育作為當(dāng)前頭等大事和“龍頭”任務(wù),把準工作重心“結(jié)合點”,做到上接“天線”、下接“地氣”。要強化政治素養(yǎng),提升素質(zhì)能力,做“安專迷”型組工干部。要主動參與、積極作為,時刻保持斗爭精神,主動到矛盾集中區(qū)、艱苦一線去,放下架子、抹開面子,用干部“辛苦指數(shù)”換取群眾“幸福指數(shù)”,用心用力保障主題教育實效,爭當(dāng)“勇?lián)?dāng)、服務(wù)優(yōu)”的表率。
校正整改要常。踐行初心應(yīng)以清正的本色修養(yǎng)淬煉初心,問題查擺越清、整改越明,行為越規(guī)范。開展黨內(nèi)教育,“邊查邊改”是一以貫之的傳統(tǒng)和務(wù)求實效的保障,站位要高一點,定力要強一點,措施要實一點,筑牢防止形式主義、官僚主義的思想籬笆。要把實效放在第一位,防止主題教育跑偏走樣,切忌轟轟烈烈搞活動、扎扎實實走程序、認認真真走過場。要認真貫徹新時代黨的建設(shè)總要求,學(xué)會“奔著問題去”,中央精神、上級要求和正反典型作鏡子,用心體察實情,認真檢視反思,把問題摸透癥結(jié)根源,同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭。要立查立改、即知即改,下猛力校正、出實招糾正,啃下“硬骨頭”、搬開“攔路石”,“整”出旺盛戰(zhàn)斗力,“改”出一片新天地,爭當(dāng)“重自省、勤整改”的表率。
擔(dān)當(dāng)作為要實。踐行初心使命關(guān)鍵在于實干,在于“擼起袖子加油干”。堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強黨性、提高能力、改進作風(fēng)、扎實工作上來,推動新時代黨的建設(shè)新的偉大工程不斷取得更大成效。要積極主動作為,腳踏實地干事,像泰山“挑山工”一樣,有滾石上山的決心和韌勁,遇水架橋的辦法和舉措,一步一個腳印往前走,不斷豐富忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)?。要有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的?dān)當(dāng),既干好讓群眾看得見、摸得著、得實惠的好事,也干好為后人作鋪墊、打基礎(chǔ)、利長遠的實事。開展工作既要埋頭拉車,又要抬頭看路,對上要符合中央部署要求,對下要立足群眾對美好生活的向往,完善工作標準,提高工作質(zhì)量,爭當(dāng)“崇實干、抓落實”的表率,讓黨員群眾看到變化、看到實效。
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