寫心得體會有助于我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，形成寶貴的教訓(xùn)和指導(dǎo)。寫一篇較為完美的心得體會，需要我們先對所涉及的內(nèi)容進行整理和分類。下面是一些寫心得體會的經(jīng)典范例，希望對大家有所啟發(fā)。
團隊調(diào)研心得體會篇一
為期一天的“打造卓越團隊體驗式訓(xùn)練”已經(jīng)圓滿結(jié)束了。通過這次活動，使我受益匪淺。使我懂得了團隊的真正含義。團隊合作是一種工作態(tài)度的實踐和應(yīng)用，一種共同的目標(biāo)，一種同事工作的體驗，更可以說是一種學(xué)習(xí)的藝術(shù)。通過團隊訓(xùn)練，讓團隊成員驗證人與人之間的互動行為對團隊效率所造成的沖擊、掌握建立高效團隊的技能、提升團隊的創(chuàng)造力、增強團隊凝聚力、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力，形成共同的目標(biāo)，統(tǒng)一共識。
在這次活動中，給我印象最深的是超越極限項目，在這個項目中，開始我們沒有仔細研究方案，出現(xiàn)了差錯，想了各種主意，試了多種辦法，還是沒成功的運送出一個成員。時間在飛快的流逝，信心不免有些動搖。但是沒有一個人說放棄。再試試，又失敗了。但是大家仍舊堅持想辦法。大家用語言，動作，眼神彼此傳遞著某種韌性，某種信念。永不放棄。終于，我們成功的運送過第一個成員。有了良好的開端，事情就成功了一半。最后在大家共同努力下，終于每個成員都成功的逃離出來。那一刻，時間似乎靜止了。驚嘆于集體力量偉大的同時，使大家認識到個人的成功永遠基于團隊的成功，也體會到了遠遠超越了個人成功的團隊成功所帶來的喜悅，感受到了團隊給予每個人的巨大鼓舞和關(guān)愛，感受到了濃厚團隊氛圍所激發(fā)出的高昂斗志。
這次訓(xùn)練項目給我的感覺是：
其一；集體的協(xié)作精神非常重要，一個人的力量是有限的，大家齊心協(xié)力才能共渡難關(guān)。其二；任何一個團隊，都不能忽視領(lǐng)導(dǎo)的作用，大家都該圍繞著這個領(lǐng)導(dǎo)核心，一起出謀劃策共同開展工作。
其三；在做任何事情之前，有個詳細的策劃，再加上領(lǐng)導(dǎo)最后的系統(tǒng)決策，才會避免做些無用功。
訓(xùn)練是結(jié)束了，正如訓(xùn)練前教練們所講的一樣，這只是一種訓(xùn)練，是體驗下的感悟，是震撼下的理念。我相信每一個人體驗完了、震撼完了，都從訓(xùn)練中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把訓(xùn)練中的精神運用到實際工作中去，能真正把在訓(xùn)練中得到的啟示運用到生活的困難當(dāng)中，還需要一個更長的磨練時間。
怎么建立一個好的團隊并管理好呢，總結(jié)起來，有如下幾個方面：
1、只有設(shè)定明確的`目標(biāo)才能使一個團隊產(chǎn)生共同的行動方向和行動力，這一點無論是個人或團隊在工作中必須要確立的。
2、在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，團隊的凝聚力、相互關(guān)心、激勵、包容、建議無形中使團隊更加團結(jié)。
3、決策者代表了團隊的方向與大局。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力。
4、每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
5、這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過電網(wǎng)項目時，大家先不急于過網(wǎng)，而是每個人找好自己的位置。
6、在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達到目標(biāo)，通過溝通交流。
7、在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
自我檢查：這些方面我的工作方法和心態(tài)還是基本到位的，需要調(diào)整的是在原方案需要調(diào)整時能夠盡快的適應(yīng)改變，同時自己發(fā)現(xiàn)了新的問題或方向時需要及時和團隊進行溝通，而不是特立獨行！更不能讓消極抱怨的情緒影響自己！應(yīng)以積極向上的心理帶領(lǐng)我段做好各項工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。強化團結(jié)協(xié)作精神，對于一些小肚雞腸、斤斤計較的朋友，及時溝通排解。
綜上，通過這次學(xué)習(xí)，讓我原來正確的方面得到了進一步的肯定，有了更加充足的信心；讓我查漏補缺，找到了自己的不足。一個學(xué)校，要有競爭力，必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些，細致些、再細致些的作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細，把細節(jié)做精。我們永遠要牢記：“校園無小事，教師無小節(jié)”，我們的一言一行都在給學(xué)生做榜樣，我們在每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都要力求完美，切實執(zhí)行，為學(xué)校下一階段的戰(zhàn)略發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
團隊調(diào)研心得體會篇二
在現(xiàn)代的企業(yè)管理中，團隊協(xié)作已經(jīng)成為了不可或缺的一部分。為了使團隊更加高效地協(xié)作，往往需要進行一些團隊調(diào)研來了解團隊成員之間的互動、溝通以及工作分配情況等等。在經(jīng)過一段時間的團隊調(diào)研后，我們不僅僅發(fā)現(xiàn)了很多問題，也積累了一些團隊協(xié)作的經(jīng)驗，今天我將針對團隊調(diào)研心得體會做一些總結(jié)和分享。
團隊調(diào)研其實就是通過一些工具、問卷、訪談等方式來了解團隊成員之間的溝通互動、協(xié)作情況等等。在我們的公司中，我們主要采用了問卷調(diào)查和訪談兩種方式。問卷調(diào)查是針對所有團隊成員進行的，主要了解成員對于團隊協(xié)作的感受和建議。而訪談則是針對個別成員，了解其在團隊協(xié)作中遇到的問題及其對團隊協(xié)作的看法。另外，在調(diào)研過程中，我們也會收集一些團隊成員的工作記錄，以便后續(xù)更好地分析和總結(jié)。
通過團隊調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，主要包括以下幾個方面：
1.溝通不暢：部分團隊成員之間的溝通不暢，導(dǎo)致工作進度緩慢。
2.任務(wù)分配不均：有些團隊成員任務(wù)負擔(dān)較大而其他成員則相對較輕。
3.工作重心不明確：部分團隊成員對于工作重點的認識存在偏差，工作進度不穩(wěn)定。
4.反饋不及時：部分團隊成員在完成工作后并未及時向其他成員反饋。
為了解決上述問題，我們采取了如下措施：
1.加強溝通：加強團隊成員之間的溝通，定期組織會議討論，及時解決問題。
2.任務(wù)分配清晰：對于不同工作的分配，要根據(jù)團隊成員的能力和資源情況進行合理分配。
3.工作目標(biāo)明確：明確團隊的工作目標(biāo)和任務(wù)要求，確保所有成員工作重心一致。
4.建立反饋機制：建立成員之間的及時反饋機制，對于問題進行及時糾正和解決。
第五段：總結(jié)。
通過團隊調(diào)研，我們更全面地了解了團隊之間的互動和協(xié)作情況，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。通過采取調(diào)研后的措施，我們成功地解決了團隊合作中遇到的問題，提高了團隊的效率和協(xié)作能力。同時也要持續(xù)不斷地對團隊進行磨合和完善，使團隊更加高效、穩(wěn)定地協(xié)作。
團隊調(diào)研心得體會篇三
近期，我們作為一個調(diào)研團隊參加了一次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中，我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。接下來，我將從調(diào)研意識的提升、方法技巧的學(xué)習(xí)、溝通協(xié)作能力的培養(yǎng)、數(shù)據(jù)分析能力的提高以及團隊凝聚力的加強等五個方面，總結(jié)我們的培訓(xùn)心得體會。
首先，培訓(xùn)過程中我們對調(diào)研意識的提升有了更深入的認識。在培訓(xùn)中，我們明確了調(diào)研的目的和重要性，認識到只有通過調(diào)研才能更好地了解目標(biāo)群體的需求和行為，為產(chǎn)品和活動的改進提供依據(jù)。我們學(xué)會了如何合理設(shè)計問卷和調(diào)查表，并且培養(yǎng)了良好的調(diào)研態(tài)度，堅信每一次調(diào)研都是一次寶貴的機會和挑戰(zhàn)。通過這次培訓(xùn)，我們的調(diào)研意識得到了進一步提升，并且意識到調(diào)研是持續(xù)進行的，我們需要時刻保持敏銳的觀察力和對細節(jié)的關(guān)注。
其次，我們通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了大量的調(diào)研方法技巧。培訓(xùn)過程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了許多實用的調(diào)研方法，例如定量和定性調(diào)研、問卷設(shè)計和訪談技巧等。通過學(xué)習(xí)這些方法技巧，我們能夠更加科學(xué)地開展調(diào)研工作，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。同時，我們也認識到不同的調(diào)研方法適用于不同的場景，我們需要根據(jù)實際情況靈活運用這些方法，不斷提升自己的調(diào)研能力和水平。
第三，在培訓(xùn)中，我們注重培養(yǎng)了溝通協(xié)作能力。調(diào)研是一個團隊合作的過程，有效的溝通和協(xié)作對于調(diào)研結(jié)果的準(zhǔn)確性和質(zhì)量起著關(guān)鍵作用。在培訓(xùn)中，我們進行了許多團隊合作和討論的活動，通過這些活動，我們培養(yǎng)了團隊協(xié)作的意識和能力。我們學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了在合作中提出自己的觀點和建議，并且學(xué)會了如何充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，形成高效的團隊。
第四，在培訓(xùn)中我們也加強了數(shù)據(jù)分析能力的提升。調(diào)研結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性與數(shù)據(jù)分析能力息息相關(guān)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)會了如何整理和處理大量的調(diào)研數(shù)據(jù)，學(xué)會了如何運用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計方法和工具來分析數(shù)據(jù)并得出合理的結(jié)論。培訓(xùn)的過程中，我們受益匪淺，不僅提高了自己的數(shù)據(jù)分析能力，也提高了團隊整體的調(diào)研水平。
最后，在培訓(xùn)中，我們的團隊凝聚力得到了進一步的加強。雖然每個人在培訓(xùn)中都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，但我們始終保持著團隊的集體意識和彼此間的支持和鼓勵。在培訓(xùn)中，我們共同面對了許多挑戰(zhàn)和困難，但我們相互幫助，共同解決問題，最終取得了良好的培訓(xùn)效果。通過這次培訓(xùn)，我們意識到一個團隊的凝聚力對于取得良好的調(diào)研成果是至關(guān)重要的，我們將繼續(xù)保持團隊的凝聚力，共同進步。
總之，通過這次培訓(xùn)，我們的調(diào)研團隊收獲頗豐。我們提高了調(diào)研意識，學(xué)習(xí)了各種調(diào)研方法技巧，培養(yǎng)了溝通協(xié)作能力，提高了數(shù)據(jù)分析能力，并且加強了團隊凝聚力。我們相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們的團隊將更加成熟和專業(yè)，為各項工作和項目的發(fā)展貢獻更大的力量。
團隊調(diào)研心得體會篇四
調(diào)研團隊心得體會是每個調(diào)研項目的重要結(jié)論，它總結(jié)了團隊成員在完成調(diào)研過程中的所見所聞、所思所想。這不僅是對整個調(diào)研項目的總結(jié)，更是對團隊成員個人成長和團隊協(xié)作能力的評價。本文將圍繞著調(diào)研團隊心得體會的主題展開，探討并總結(jié)我們團隊在調(diào)研過程中的收獲和感悟。
第二段：調(diào)研前的準(zhǔn)備工作。
在進入實地調(diào)研之前，我們團隊提前進行了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我們明確了調(diào)研的目標(biāo)和重點，確定了需要探究的問題。接著，我們查閱了大量的文獻資料，并進行了前期的信息收集和整理，以便為實地調(diào)研提供基礎(chǔ)。此外，我們還對每個團隊成員進行了專業(yè)知識的培訓(xùn)和討論，以確保大家在調(diào)研過程中能夠高效地協(xié)作。
第三段：實地調(diào)研的收獲與困難。
實地調(diào)研是整個調(diào)研過程中最重要的環(huán)節(jié)，我們團隊也投入了許多時間和精力。在實地調(diào)研中，我們深入了解了調(diào)研對象的實際情況，與相關(guān)人員進行了面對面的交流。這種直接接觸給我們提供了與實際情況貼近的數(shù)據(jù)和信息，使我們更加準(zhǔn)確地了解問題的本質(zhì)。然而，實地調(diào)研也伴隨著諸多困難，例如時間的安排和調(diào)研對象的合作等。但是，我們通過相互溝通和合理協(xié)商解決了這些問題，并在實地調(diào)研中取得了豐碩的成果。
第四段：數(shù)據(jù)分析與成果展示。
在實地調(diào)研結(jié)束后，我們團隊對收集到的大量數(shù)據(jù)進行了分析和整理。通過數(shù)據(jù)的比較、統(tǒng)計與歸納，我們得出了一些有價值的結(jié)論和觀點。這些結(jié)論和觀點通過報告的形式進行了展示，例如圖表和文字的方式。我們還組織了專題研討和學(xué)術(shù)交流活動，與其他團隊分享了我們的成果和發(fā)現(xiàn)。這種成果的展示不僅可以為調(diào)研項目增加專業(yè)性和可信度，更為團隊成員的個人成長和學(xué)術(shù)能力提供了鍛煉和展示的機會。
調(diào)研團隊心得體會除了總結(jié)調(diào)研項目的經(jīng)驗和成果外，更重要的是反思團隊之間的合作和溝通。我們團隊通過調(diào)研項目的合作，進一步鍛煉了團隊合作的能力。在項目中，大家互相支持、相互鼓勵，在困難面前能夠及時調(diào)整與解決。我們也學(xué)會了傾聽他人的意見、尊重每個團隊成員的貢獻，形成了和諧與團結(jié)的氛圍。這些團隊合作的心得和收獲，將在我們今后的學(xué)習(xí)和工作中產(chǎn)生積極的影響。
結(jié)尾：
通過這次調(diào)研項目，我們團隊不僅積累了寶貴的調(diào)研經(jīng)驗和專業(yè)知識，同時也鍛煉了團隊合作和溝通的能力。這是一次全新的學(xué)習(xí)和成長的旅程，我們從中汲取了許多有益的教訓(xùn)和經(jīng)驗。調(diào)研團隊心得體會的總結(jié)，不僅對我們團隊有著重要的意義，也為后續(xù)的調(diào)研工作提供了寶貴的參考。我們相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗和成果將會為我們帶來更大的收獲和成就。
團隊調(diào)研心得體會篇五
調(diào)研團隊是一個由志愿者組成的團隊，致力于對某一特定領(lǐng)域進行深入調(diào)查和研究。在這次調(diào)研中，我們團隊選擇了教育領(lǐng)域作為研究對象，旨在了解當(dāng)前教育體系的存在問題，并提出解決方案。通過團隊成員的共同努力和順利合作，我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和領(lǐng)悟，帶給我們深刻的思考和啟迪。
第二段：選擇合適的方法。
在調(diào)研的初期，我們首先要面對的問題就是選擇合適的調(diào)研方法。經(jīng)過討論和分析，我們決定采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方式進行調(diào)研。問卷調(diào)查使我們能夠收集到大量的數(shù)據(jù)，了解到廣大教育工作者和家長的看法和觀點。而訪談則為我們提供了更直接的溝通途徑，能夠聽取受訪者的心聲和具體問題。通過這種綜合方法，我們能夠更全面地了解教育領(lǐng)域存在的問題和需求。
第三段：合理分工和協(xié)作。
一個成功的調(diào)研團隊需要合理的分工和協(xié)作。我們將團隊的任務(wù)分為幾個模塊，每個成員按照自己的專長和興趣選擇模塊進行研究和調(diào)查。既有對教育政策進行分析的成員，也有負責(zé)采訪訪談的成員，還有負責(zé)整理數(shù)據(jù)和形成報告的成員。每個成員都充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，并互相協(xié)作，緊密配合。通過團隊合作，我們每個人都學(xué)會了相互信任和尊重，明確了自己的責(zé)任和任務(wù)。這種合理分工和協(xié)作使我們的調(diào)研更加高效和有效。
第四段：遇到困難和挑戰(zhàn)。
在調(diào)研中，我們遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先是數(shù)據(jù)的收集和整理。由于受訪者數(shù)量龐大，我們需要投入大量的時間和精力進行問卷調(diào)查和訪談。之后，我們又需要耐心地整理和分析數(shù)據(jù)，以便形成有價值的報告。其次，還有與受訪者溝通的難題。受訪者常常忙于自己的工作和生活，有時無法及時提供反饋和信息。最后，團隊的意見和觀點的統(tǒng)一也是一個挑戰(zhàn)。每個人都有自己的看法和主張，因此在合作中我們面對了一些分歧和沖突。但是面對這些困難和挑戰(zhàn)，我們團隊保持了積極向上的態(tài)度，調(diào)整和改進自己的方法和策略，最終成功地克服了這些困難。
第五段：總結(jié)與啟示。
通過這次調(diào)研，我們深刻認識到調(diào)研團隊合作的重要性和好處。團隊成員之間的分工和協(xié)作讓我們的調(diào)研更加高效和有條理。同時，我們也明確了自己的優(yōu)勢和責(zé)任，并學(xué)會了相互信任和尊重。此外，我們還學(xué)會了面對困難和問題時保持積極的心態(tài)和態(tài)度，努力尋找最佳解決方案。通過這次調(diào)研的經(jīng)歷，我們不僅增長了知識和見識，還培養(yǎng)了實際解決問題的能力和意識。這對我們個人的成長和將來的發(fā)展都有著積極的意義。
通過這次調(diào)研團隊的合作和努力，我們不僅深入了解了教育領(lǐng)域存在的問題，也為提出改進和解決方案做出了貢獻。團隊成員之間的分工和合作以及面對困難時的積極態(tài)度，為我們今后工作和生活中的任務(wù)帶來了啟示。我們相信，在未來的調(diào)研中，我們將繼續(xù)發(fā)揮團隊的力量，為更多的領(lǐng)域進行深入研究，努力提出更好的建議和解決方案。
團隊調(diào)研心得體會篇六
調(diào)研團隊培訓(xùn)是培養(yǎng)調(diào)研能力和團隊合作精神的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。我所參與的調(diào)研團隊培訓(xùn)開展了為期一周的集中培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作的方式，不僅加深了我們對調(diào)研方法和技能的認識，也增進了團隊成員之間的溝通和合作。在本文中，我將分享我們團隊培訓(xùn)的心得體會，探討其中的收獲和挑戰(zhàn)。
第二段：理論學(xué)習(xí)與實踐操作的結(jié)合。
培訓(xùn)的第一部分主要是理論學(xué)習(xí)，包括調(diào)研設(shè)計和方法、問卷設(shè)計與實施、數(shù)據(jù)分析與報告等內(nèi)容。在這一部分中，我們通過聽講座、參與小組討論等方式，拓寬了自己的視野，了解了各種調(diào)研方法的優(yōu)缺點及適用場景，并學(xué)習(xí)了如何正確地制定問題和設(shè)計調(diào)查問卷。在理論學(xué)習(xí)之后，我們進行了實踐操作，實際參與了一項社區(qū)調(diào)研的項目。這一環(huán)節(jié)更加貼近實際應(yīng)用，讓我們將學(xué)到的知識靈活運用起來，培養(yǎng)了我們的實際操作能力。
第三段：團隊合作與溝通的重要性。
調(diào)研團隊的成功離不開良好的團隊合作和溝通。在培訓(xùn)期間，我們被分成幾個小組，每個小組都需要在有限的時間內(nèi)完成一項小型調(diào)研項目。在這個過程中，我們需要相互協(xié)作、共同完成調(diào)研任務(wù)。良好的團隊合作需要我們相互信任和理解，共同面對困難和挑戰(zhàn)。而良好的溝通則是保持團隊合作的關(guān)鍵，只有及時溝通和分享，才能更好地互相支持和幫助。
第四段：挑戰(zhàn)與機會并存。
在調(diào)研團隊培訓(xùn)過程中，我們面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，時間緊迫，我們需要在有限的時間內(nèi)完成調(diào)研和撰寫報告，這要求我們具備高效的工作能力。其次，數(shù)據(jù)采集和處理的過程中可能會遇到問題，需要我們具備解決問題的能力。此外，合理分工和協(xié)作也是一個挑戰(zhàn)，需要我們不斷平衡個人能力和團隊利益。然而，這些挑戰(zhàn)也給我們提供了成長的機會。我們通過面對挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和改進，提升了自己的能力，也增進了團隊的凝聚力。
第五段：結(jié)語。
總的來說，參與調(diào)研團隊培訓(xùn)是一次很有收獲的經(jīng)歷。我們不僅獲得了寶貴的理論知識，還學(xué)會了如何將理論運用到實踐中。通過團隊合作和溝通，我們更好地認識了自己，也為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。調(diào)研團隊培訓(xùn)的過程中，雖然存在挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)也讓我們鍛煉和成長。只有不斷挑戰(zhàn)自己、不斷進取，我們才能在未來的調(diào)研工作中取得更好的成績。
團隊調(diào)研心得體會篇七
20xx年6月25日我有幸參加了雞西啟航晨會落地pk賽，訓(xùn)練的時間很短但收獲很大，比賽雖然結(jié)束了，但留在心中的震撼卻是永恒的，回顧整個比賽和訓(xùn)練中所受到的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。
一、要學(xué)會溝通交流。
顧名思義，團隊，是團結(jié)的隊伍。沒有團結(jié)，加強團隊建設(shè)只能是紙上談兵。能在誠意購物商城中共事確實是緣分。由于性別差異、性格差異、情緒差異、工作思路差異等因素，在工作中難免發(fā)生爭論和摩擦，甚至出現(xiàn)暫時的不快。出現(xiàn)這種情況，首先要進行換位思考，學(xué)會站在對方的位置上思考問題，體諒對方當(dāng)時的心境和難處，反省自身存在的不足和問題，把雙方的矛盾和問題想得簡單化，避免復(fù)雜化，力爭大事化小、小事化了。堅決避免無事生非，芝麻小事演變成矛盾糾紛。溝通交流是消除矛盾隔閡的有效辦法，要敢于放下架子，主動找別人談心、解釋情況，直至主動道歉也無妨。
二、加強互動，協(xié)作支持
在出發(fā)前一天的晚上萬經(jīng)理的分工，讓我明白了，優(yōu)秀的團隊首先應(yīng)該有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有一個共同的目標(biāo)愿景，以及為了實現(xiàn)共同目標(biāo)必須要制定計劃。有了共同的目標(biāo)，有了計劃，就需要每一個人用心的全力以赴，密切配合。所有成員在工作中做到有分工有協(xié)作，能夠相互支持，是加強團隊建設(shè)的關(guān)鍵所在。首先，要發(fā)揚團隊的協(xié)作精神。協(xié)作精神是團隊精神的重要內(nèi)涵，團隊每位成員在日常工作中，在做好本職工作的同時，加強與其他成員的配合和協(xié)作，切實將分工與協(xié)作有機結(jié)合起來，積極營造良好的團隊協(xié)作氛圍。其次，強化成員間的支持和配合，在日常工作中，要積極主動配合同事們的工作，借用先前的`一句話叫“相互補臺、共同上臺；相互拆臺、共同下臺?！?/p>
三、感恩。
一個一個團隊的上場給我的震撼也越來越大，一個個的感恩三拜，讓我記憶猶新，也許在別人的眼里感覺他們瘋了，為了第一不擇手段，但是我們不防換個角度思考一下，拋去表面，我們看內(nèi)在，我覺得每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。感恩蒼天賜予雨露，感恩大地厚德載物，感恩父母給予生命，感恩子女給予我們?yōu)槿烁笧槿四傅目鞓泛托腋＃卸骼习褰o予工作平臺，感恩同事，朋友給予的幫助，感恩對手讓我們成長，感恩所有的一切。感恩是一種人的品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養(yǎng)。俗話說：“滴水之恩，涌泉相報：銜環(huán)結(jié)草，以報恩德?！边@是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。懂得感恩，人就會有強烈的責(zé)任感，就會有勇于負責(zé)的精神，如果你是國家的領(lǐng)導(dǎo)，你要承擔(dān)起祖國繁榮富強的責(zé)任；如果你是公司的老總，你要承擔(dān)起這個公司興衰成敗的責(zé)任；如果你是單位的員工，你要承擔(dān)在自己工作中失誤造成單位損失的責(zé)任；如果你是孩子的父母親，你要承擔(dān)養(yǎng)育兒女的責(zé)任；如果你是兒女，你要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任；一個優(yōu)秀的團隊，更需要每個成員擔(dān)負起自己的責(zé)任，才能高效完成目標(biāo)任務(wù)。企業(yè)的發(fā)展，需要每位員工盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作，整個團隊才會成為一個優(yōu)秀的群體。
四、合作，信任
一個優(yōu)秀的團隊需要彼此之間用心合作，形成團隊的合力，才能完成共同的目標(biāo)任務(wù)。如我們團隊展示“相信的力量”難度很大，它需要我們每個成員擺正心態(tài)，心無旁騖，相互信任，同心協(xié)力一起向上用力抬起才會成功，如果有一位隊員分心或沒有按要求去做，所有的努力都會前功盡棄。學(xué)會合作，不彼此抱怨埋怨，才會達到成功的彼岸。作為一名企業(yè)的員工，每個人的工作都不是孤立的，需要彼此之間的合作交流和共享，排除一切雜念，守住我們心靈的那塊凈土，靜下心來鉆研業(yè)務(wù)，耐下心來解決問題，這才是我們永恒的追求。
這次pk賽除了認知方面得到提升外，自己最大的收獲還是來自心理層面。第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過pk賽我對自己的工作崗位有了更深層次的認識，有了全新的定位。原來總感覺工作很瑣碎、很繁雜，有時候會覺得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白，雖然工作涉及項目多，內(nèi)容復(fù)雜，但非常有助于個人能力的提升。以后我會把每一項工作都當(dāng)成是對自己的一次鍛煉、一次提高，我不僅會從中收獲成功的快感，還能在不知不覺中提升個人能力。應(yīng)該說通過pk賽，自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。
第二是明確努力方向。在下一步工作中，自己將著重將自己的感受傳遞給我們團隊中的每個人。提高個人的，換位意識，合作意識，團隊意識，協(xié)調(diào)意識。正所謂意識決定形態(tài)，通過各種意識的養(yǎng)成，對自己塑形，讓自己成形。
通過pk賽，我們每個人都有不同的感悟和收獲，我想最重要的不是我們通過pk賽學(xué)到了多少，而是我們以后能夠應(yīng)用多少，只有將感悟和認知應(yīng)用到工作和生活中去才是我們真正的收獲。
劉旭杰
20xx年6月27日
團隊調(diào)研心得體會篇八
前前后后差不多進行了大半個學(xué)期的調(diào)研活動，調(diào)研對象也是幾經(jīng)更改，從開始的無從下手到后來的幾經(jīng)易題，到最后展示出成品?？梢哉f這是迄今我們做過的戰(zhàn)線最長的一次調(diào)研。無論說調(diào)研獲得的評價是什么，我們都在這個長期而且是不斷批判更正的過程中收獲了很多。
先說一下關(guān)于這次調(diào)研活動的特點。第一個就是時間長。以前做比賽的時候，經(jīng)常就是三五天完成一份方案，但是這次耗時，對于我們自己來說是一個小記錄了。記得劉老師上課介紹張文慧老師的論文寫作過程的時候，預(yù)測需要兩三年才能完成。這個算是最直觀的從身邊感受到怎么去用心實在地做一份研究。也知道了，好東西，真是要費心思去做，不能僥幸心理，得過且過湊數(shù)。
第二個是專業(yè)。這是一次網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)課堂的項目，必然跟電子商務(wù)聯(lián)系到一起，那么這就將選題限制了。我們平時關(guān)注的內(nèi)容可以海闊天空，但是是不是真的'就值得去專業(yè)的（暫且認為我們是專業(yè)的預(yù)備役）研究呢，這個問題就值得商榷了。
這就涉及到了平時的關(guān)注點、興趣點、以為關(guān)注的行為方式。我們習(xí)慣性打總言之，我們?nèi)狈I(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)、分析、評價事物的能力。這是調(diào)研活動完全沒有開始的時候我們的狀態(tài)?，F(xiàn)在，多少已經(jīng)知道一點了，至少是“師傅領(lǐng)進門”了，以后怎么在專業(yè)技能上去完善就要看自己怎么對待了。
整個過程中還學(xué)到了很多，最主要是專業(yè)的意識覺醒了。
會有什么問題與收獲？不知道。只有一路再做下去，務(wù)實專業(yè)地做下去！
團隊調(diào)研心得體會篇九
不知不覺就到了調(diào)研的第二天！雖然大家都很疲憊，但是都很準(zhǔn)時地起床。準(zhǔn)備早餐，一切完畢之后，上午一組的隊員便前往石圭坡村進行調(diào)研，只留下四個隊員在學(xué)校煮飯做菜。作為后勤的我們，盡最大的努力做好飯菜，讓一路勞累奔波的隊員能夠吃飽吃好。12點多，隊員們才拖著疲憊的身子回來，真是太辛苦了！因為天氣不好，路不僅遙遠而且泥濘！不過讓我們欣慰的是調(diào)研有了進一步的深入，而且隊員們都能吃苦耐勞，團結(jié)合作！在吃完午飯后，大家進行了午休。由于累的緣故，大家都睡得很沉，直到隊長的鬧鐘把大家叫醒！
一番準(zhǔn)備后，我們這一組便出門了。蒙蒙細雨似乎昭示著調(diào)研之路的艱辛，但是，我們并沒有因此而灰心，而是在隊長的帶領(lǐng)下有組織地前往調(diào)研之地！首先來到的第一個村落是上獨石村，接連走了好久都沒有看到農(nóng)民在家，隊員們都有點心灰意冷了，再加上一些農(nóng)民對于我們調(diào)研工作表現(xiàn)出來的冷淡，使得我們心情低落，斗志銳減！終于，有一位農(nóng)民熱情地歡迎我們，盡她所能幫助我們進行調(diào)研工作，填寫調(diào)研問卷，使得我們堅信：調(diào)研之路雖然坎坷，但是這能鍛煉我們團隊和個人的能力，讓我們意識到自己工作中的不足并加以改正。然后，我們繼續(xù)前往下一個目的地：下獨石村。這個村也是一樣，留在家的農(nóng)民很少，調(diào)研工作進行得不太順利！再加上家家戶戶都養(yǎng)有狗，我們路過的時候，那些狗都吠得很厲害，這令大家都很害怕！這時，海梅隊長站在隊伍后面，淡定地保護我們！真的很感動，這不僅僅是因為海梅隊長的責(zé)任之所在，更是因為這份友誼的存在。考慮到這條村很少農(nóng)民在家，我們便前往沙牛湖村。雖然路途有點遙遠，但是我們受益匪淺，當(dāng)?shù)卮迕駸崆榈貛椭覀儾⒏嬖V我們哪個村民有空，哪個地方可以進行調(diào)研工作。在這里，調(diào)研工作進行得很順利。
對于調(diào)研，我最大的感觸是雖然調(diào)研工作很艱辛，但我們不能知難而退，而要迎難而上。另外，吃苦耐勞，團隊意識，互相幫助，共渡難關(guān)等是一個團隊成功的重要條件。
調(diào)研之路，未完待續(xù)……期待我們在下一個調(diào)研地點的.表現(xiàn)!
近期，多次下鄉(xiāng)調(diào)研計劃生育協(xié)會工作，因為業(yè)務(wù)范圍的關(guān)系，沒有在本單位的消息報道上全面反映看到的和聽到的，只是寫了一點的本職工作情況，其實還有許多感想沒有表達出來。
在基層我們看到的、聽到的，不僅僅是有關(guān)計劃生育的事情，留在腦海里印象最深的是農(nóng)村的新面貌、農(nóng)民的新生活、農(nóng)業(yè)的新發(fā)展。我們知道，這一切是各級黨委、政府深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力為廣大群眾創(chuàng)造幸福安康生活的真實寫照，是群眾享受社會發(fā)展成果的具體體現(xiàn)。而多年的下鄉(xiāng)，讓我對過去甘肅的農(nóng)村和現(xiàn)今的變化，形成了鮮明的對比：滄桑巨變，感受在心。前天，省人口委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給職工傳達了徐省長在慶祝新中國成立72周年系列成就報告會所作的首場報告主要精神，更讓我認識到甘肅是一個發(fā)展?jié)摿屠щy都比較大、優(yōu)勢和劣勢都比較突出的省情，也讓我更加深刻的體會到幾十年來形成的“人一之、我十之”的甘肅精神的不屈不撓。現(xiàn)結(jié)合人口和計劃生育工作，談?wù)勛约旱母邢耄?/p>
一、農(nóng)村有了新面貌。
今年初，省人口委總體安排部署，建立人口和計劃生育宣傳教育示范化基地，各地計生協(xié)會積極協(xié)助，一同創(chuàng)建。每次進村，看到了各村的人口文化大院和生育文化長廊建設(shè)卓有成效。每到一村，迎面印入眼簾的首先是生育文化長廊，醒目的彩繪、豐富的內(nèi)容，引人入勝。細看，圍繞人口和計劃生育中心工作，以人口和計劃生育法律法規(guī)、優(yōu)先優(yōu)惠政策、生殖保健知識為主，結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、信息、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的文字賦予感染力。感觸很深的一點是：8、9月份下鄉(xiāng)看到的要比6、7月份看到的更好，說明工作健康有序發(fā)展，兄弟縣（區(qū)）之間的學(xué)習(xí)借鑒十分密切。集貿(mào)市場、社區(qū)街道“以房管人”的措施，對流動人口計劃生育管理和服務(wù)起到了重要作用，計劃生育政務(wù)公開欄則彰顯了“陽光計生”的透明，各地計劃生育協(xié)會工作的發(fā)展確實是看得見的。我們感到隨著經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村群眾的精神追求日漸豐富。隨處和農(nóng)民朋友聊天，都能感到他們開朗達觀的生活態(tài)度，對自己發(fā)展生產(chǎn)、營造美好生活的信心。農(nóng)村確實有了新面貌。
最打動人心的一件事：安定區(qū)為計生“兩戶”考上大學(xué)的子女發(fā)放獎勵金，?？?000元，本科8000元，在當(dāng)?shù)胤错憻崃?，計劃生育等政府部門的行為順應(yīng)了群眾望子成龍的渴望。
二、農(nóng)民有了新生活。
無論是在經(jīng)濟較好的河西地區(qū)、還是經(jīng)濟相對欠發(fā)達的中部地區(qū)，我們都感受著農(nóng)村的變化和發(fā)展，看到了與過去大不一樣的農(nóng)民生活。
在安定區(qū)巉口鎮(zhèn)趙家鋪村，我們走訪了幾戶群眾。楊秀珍，女，63歲，生育兩男一女，現(xiàn)在二兒子家生活。二兒子夫婦外出打工，生有一子，現(xiàn)一歲多。居住著二層小樓，面積430平方米，其中人口居住面積210平方米，后院養(yǎng)殖牲畜面積220平方米。在與她交談的過程中，我們發(fā)現(xiàn)她不但對計劃生育政策很熟悉，而且對教育、衛(wèi)生等各方面的政策都十分了解，聊到最后，她情不自禁地說：“現(xiàn)在的政策好得很，共產(chǎn)黨對我們老農(nóng)民真?zhèn)€好得很，我們的日子真格好過了，娃們上學(xué)花錢少了，種地不交稅，還有補貼。計劃生育讓少養(yǎng)娃娃，大人負擔(dān)輕了，日子比原來好過得很了！”她的話引得我們不時與她一起歡快地笑著。
與多年前的定西相比，這里逐漸呈現(xiàn)出“路寬了、山綠了、群眾生活改變了”了的新景象。
三、農(nóng)業(yè)有了新發(fā)展。
農(nóng)村的新發(fā)展，讓農(nóng)民的日子過好了。調(diào)研的過程，我們偶爾也會問一些農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面的情況。山區(qū)農(nóng)民地多，但產(chǎn)量小，川區(qū)農(nóng)民地少，但產(chǎn)量高。根據(jù)這一情況，各地黨委、政府在充分掌握市場信息的前提下，與群眾商量，共同探討，引導(dǎo)農(nóng)民種植適宜本地的作物，或以種糧為主、或以種經(jīng)濟作物為主，使農(nóng)民們有限的土地發(fā)揮最大的經(jīng)濟效益，加上農(nóng)業(yè)減免賦稅和發(fā)放補貼的政策，使得農(nóng)業(yè)逐步走上協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的路子。那些很具規(guī)模的蔬菜大棚、一望無際的莊稼地，都給我留下了深刻的印象。
存在的問題：基層計劃生育工作者一致反映，現(xiàn)如今計劃生育利益導(dǎo)向機制的建立，讓計生工作者同群眾的關(guān)系融洽了，黨群干群關(guān)系有了極大的改善。但是，隨著工作的不斷深化，一些制度在連續(xù)性上存在保障問題。如：安定區(qū)今年為計生兩戶子女考入大學(xué)發(fā)放獎勵金的“成才工程”，共發(fā)放130多萬元，年年發(fā)放，縣、鄉(xiāng)財政很吃力，承擔(dān)不起等等?？傊?，工作中最大的困難就是“缺錢”的問題。
或許調(diào)研的過程還不夠細致，調(diào)研的內(nèi)容還不夠全面，但感想和體會卻是深刻的、真切的。
團隊調(diào)研心得體會篇十
在每個成員不懈的努力和堅持下，一周多的社會實踐圓滿的畫上了句號?；叵脒^去的一周多，每一天的故事都清晰地在我腦海中回旋，在烈日炎炎下有我們的身影、在暴雨中也有過我們的身影，這一周多的經(jīng)歷也讓我感慨頗多，從一開始只是抱著一顆去參觀考察的心，到后來被一個個歷史故事所打動而發(fā)出的感慨。我們的此次實踐為響應(yīng)“四史”號召，貫徹學(xué)習(xí)和研究“四史”的理論指引，通過舟山古建筑去深入的學(xué)習(xí)研究，不僅有利于我們土木專業(yè)的學(xué)習(xí)，更能提高我們的人生認識。
從鴉片戰(zhàn)爭遺址開始，雖然很多都是近現(xiàn)代改造的但是亙古不變的是該地的歷史和先輩們用血肉之軀守住的遺址。那里讓我記憶猶新的就是在半山腰廣場上的三座雕像，鄭國洪、葛云飛、王錫朋三位烈士的雕像，他們神情堅毅，目視著當(dāng)時的定海城，誓死保衛(wèi)國門。雖是調(diào)研紅色建筑，但帶給我的.是銘記先烈、勿忘國恥。
到定海古城，這座古色古香的老城仿佛是包裹在一層神秘的面紗下的，到這里就讓人忍不住想要揭開面紗一探究竟。這個神秘的古城下每一個普通的定海人有著不普通的歷史認知和令人為之崇拜的思想觀念。最讓我記憶猶新的是古越昌史跡館的胡老先生，起初以為他只是給我們帶個路，沒想到在那么熱的下午他給我們很耐心的講了一個多小時，胡老先生一額頭的汗水也阻止不了他給我們這些年輕人講述先輩們的紅色歷史。在胡老先生身上我仿佛看到了先輩們當(dāng)時抵抗外來侵略不屈不撓的精神。
定海測候所、展茅、沈院每一座建筑都對我們的人生認知提高了一個層次，也對我們的思想和心靈得到了凈化。
此次社會實踐讓我感覺到團隊合作的重要性，眾人拾柴火焰高，而且三人行必有我?guī)?，互相除了幫忙之外還能一起交流學(xué)習(xí)，我在和他們的一周多時間里也學(xué)到了很多的東西。大學(xué)就是一個小的社會，在這個社會里我們?nèi)フ{(diào)研，也是在去更好的了解社會，認識社會，也為今后踏入社會打下了基礎(chǔ)。而且在調(diào)研中接觸的也是社會上的人，還能很好的鍛煉我們的口才，在和長輩們談話過程中我們的語氣以及語言的變通，說話的技巧，以及怎么樣說別人才會更愿意幫助我們。雖然在調(diào)研的過程中遇到了很多的問題，但我們還是及時的解決。這次的紅色古建筑調(diào)研是我真正意義上對紅色歷史擺脫書面字義，去實地調(diào)查親身感悟的一次，帶給我的遠超過視頻和文字對我的熏陶，站在紅色建筑下，心中油然而生出身在紅旗下，長在春風(fēng)里，人民有信仰，國家有力量。目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。永遠積極向上。是社會實踐真正意義上實現(xiàn)了讓我們當(dāng)代大學(xué)生走出去親身感受，鍛煉才干、提升修養(yǎng)。我也更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，爭取做一個對國家對社會有用的人，為祖國的發(fā)展也貢獻自己的一份力量。
團隊調(diào)研心得體會篇十一
前前后后差不多進行了大半個學(xué)期的調(diào)研活動，調(diào)研對象也是幾經(jīng)更改，從開始的無從下手到后來的幾經(jīng)易題，到最后展示出成品。可以說這是迄今我們做過的戰(zhàn)線最長的一次調(diào)研。無論說調(diào)研獲得的評價是什么，我們都在這個長期而且是不斷批判更正的過程中收獲了很多。
先說一下關(guān)于這次調(diào)研活動的特點。 第一個就是時間長。以前做比賽的時候，經(jīng)常就是三五天完成一份方案，但是這次耗時，對于我們自己來說是一個小記錄了。記得劉老師上課介紹張文慧老師的論文寫作過程的時候，預(yù)測需要兩三年才能完成。這個算是最直觀的從身邊感受到怎么去用心實在地做一份研究。也知道了，好東西，真是要費心思去做，不能僥幸心理，得過且過湊數(shù)。
第二個是專業(yè)。這是一次網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)課堂的項目，必然跟電子商務(wù)聯(lián)系到一起，那么這就將選題限制了。我們平時關(guān)注的內(nèi)容可以海闊天空，但是是不是真的就值得去專業(yè)的（暫且認為我們是專業(yè)的預(yù)備役）研究呢，這個問題就值得商榷了。
這就涉及到了平時的關(guān)注點、興趣點、以為關(guān)注的行為方式。我們習(xí)慣性打總言之，我們?nèi)狈I(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)、分析、評價事物的能力。這是調(diào)研活動完全沒有開始的時候我們的狀態(tài)?，F(xiàn)在，多少已經(jīng)知道一點了，至少是“師傅領(lǐng)進門”了，以后怎么在專業(yè)技能上去完善就要看自己怎么對待了。
整個過程中還學(xué)到了很多，最主要是專業(yè)的意識覺醒了。
會有什么問題與收獲我不知道，我只能一路做下去，務(wù)實專業(yè)地做下去！
團隊調(diào)研心得體會篇十二
首先感謝公司吳總及領(lǐng)導(dǎo)安排我參加聚成《團隊復(fù)制》特訓(xùn)營五天四夜的學(xué)習(xí)，在去之前，聽了吳總對團隊復(fù)制課程學(xué)習(xí)的經(jīng)驗分享還有些不理解和疑惑，經(jīng)過學(xué)習(xí)后才深刻體會到特訓(xùn)課程的好處。本次學(xué)習(xí)我是指著借鑒成功企業(yè)的管理模式、團隊建設(shè)、現(xiàn)代營銷等方面的問題，相互交流，結(jié)合自身的實際，取人之長、補己之短，以此我提升公司和自我的管理能力和管理水平。培訓(xùn)的內(nèi)容包括會議文化系統(tǒng)、會議管理系統(tǒng)、人才系統(tǒng)、績效管控與團隊溝通、培訓(xùn)系統(tǒng)等方面。這些內(nèi)容讓我受益匪淺?，F(xiàn)在針對本人將學(xué)習(xí)情況和大家分享：
明規(guī)則：是制度本身；潛規(guī)則：是文化。把明規(guī)則變成潛規(guī)則
戰(zhàn)爭的終極目標(biāo)是“不戰(zhàn)而屈”（對手）。
中國國情是人情社會，我們每天都跟人打交道，“要給面子”。
西方是神權(quán)社會——橫向民主，（始終是神）〈有恒〉
中國是人權(quán)社會——縱向民主?！礋o恒〉
中國人：贏的人保持謙虛、低調(diào)；輸?shù)娜藚s不認輸。
1）要用積極正面的'語言傳達；
（2）要用員工可以理解的方式傳達；
（3）要用對員工有利的方式去傳達。
（1）由下而上參與（層層選舉到中央）；
（2）由上而下決策（主席重要講話全國學(xué)習(xí)）。中國人對權(quán)力的追求：（1）被尊重；（2）參與感。中國人不計較公平，只計較對我是否公平。
會而有議（議題、主題、推動的核心論點）
議而有論（議論和討論，解決尊重、參與感）
論而有行（行為共識，思想統(tǒng)一）
行而有果（會議結(jié)束，明確做什么，怎么做，誰去做）
果而有報（會后執(zhí)行獎懲，）
獎是獎勵得獎人的過去，激勵的是沒得獎的未來，獎
懲是管理導(dǎo)向，是嚴重的價值導(dǎo)向。
發(fā)獎是發(fā)給沒得獎的人看得心花怒放，讓人體會到被尊重，參與感；罰是罰給沒被罰的人心驚肉跳。因此我們未來獎勵時要場面隆重，讓人感動。先設(shè)計出感動點。
（1）通報：1）昨日工作成果；
2）目標(biāo)進度；
3）查找和發(fā)現(xiàn)問題。
（2）跟進：1）確認今日工作計劃；
2）確認今日工作量；
3）確認今日工作導(dǎo)向。
（3）輔導(dǎo)訓(xùn)練：1）共性問題輔導(dǎo)；
2）新技術(shù)輔導(dǎo)；
3）特殊案例輔導(dǎo)；
4）個別輔導(dǎo)。
（1）是各職能部門的班前工作會；
（2）是落實具體指標(biāo)、解決執(zhí)行力和生產(chǎn)效率的會；
（3）會議的時間具體情況定；
（4）該會議無法復(fù)制和模仿；（每天都不同）
（5）早上大聲說出崗位職稱、名字，能增加他的崗位責(zé)任感。
（1）開場：1、士氣展示，出勤匯報；2、唱歌/跳舞；3、開心一刻。
因為幸福是可以傳遞的、情緒也可以傳遞。（熱人社會，面子重要）
（2）導(dǎo)向：a、新聞報道：報在公司有好處，別的行業(yè)更慘，希
望員工變成什么就報道什么。
b、喜訊報道：報xx員工晉升。
c、成功分享：現(xiàn)身說法（提升員工的參與感，被尊
重）。
（3）學(xué)習(xí)：a、專業(yè)學(xué)習(xí)b、專題學(xué)習(xí)c、集體學(xué)習(xí)
（4）訓(xùn)導(dǎo)：a、政令宣導(dǎo)（規(guī)章制度）；
b、領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)勉（愛心激勵）；
c、誦讀公司愿景、使命。
小結(jié)：“文化建設(shè)靠風(fēng)氣、業(yè)績建設(shè)靠士氣”！
導(dǎo)入：激勵。
教育訓(xùn)練：根據(jù)實際問題點進行教育和訓(xùn)練。
追蹤：（1）學(xué)習(xí)心得；（2）改進計劃。
注意點：夕會要遠離批評，開成激勵、幫助的會，增強自信。
角度，他永遠都是對的，真正智慧的人，永遠沒有對錯，但他有底線和原則。
先了解員工的“需求”，并給予相應(yīng)的回報，因為人總是活在希望中。（需求：分表面需求、潛在需求〈本性〉——表面滿足不了潛在。）
“激勵”是滿足對方的潛在〈本性〉需求（被尊重、被重視、被
在乎）等，就是激勵==〉讓他快樂！忠誠度與人的付出度成正比。
（1）“士氣展示”：隊團列、敬禮、口號、隊名、文藝表演
（2）業(yè)務(wù)或干部績效目標(biāo)的宣誓pk：可以一人pk一人，也可以
一人pk多人。語宣誓：“一定完成，誓死完成，務(wù)必完成”。
（3）分公司之間pk考核某指標(biāo)，本月試著pk生產(chǎn)質(zhì)量。
軍隊：奉獻、忠誠，營造“贏”的心態(tài)環(huán)境（想成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單向前沖。是！保證完成任務(wù)！）
學(xué)校：贊美、欣賞、誠信、獎勵，一切為學(xué)習(xí)讓路！
家庭：快樂、親情、感恩。你的事就是我的事！
學(xué)會獎勵：（內(nèi)容）；獎勵的八大要領(lǐng)：獎要舍得，罰要狠心；提
前規(guī)劃；頒獎典禮隆重；物質(zhì)精神并重；獎勵要快并宣傳；獎勵要多變；特殊獎項設(shè)定；結(jié)合企業(yè)文化。
獎勵是過去，激勵是未來。
（1）周四最佳，當(dāng)天招，下午就面試。
（2）六人組合，男女搭配。
（3）找人多的市場，招未辭職的人。
（4）廣告：a、給崗位取個好名字（因為人要面子，餐廳服務(wù)員==〉
美食顧問，掃地叫==〉機動專員）；
b、門檻不要高；
c、數(shù)據(jù)拿捏準(zhǔn)。
服裝統(tǒng)一只是三流的管理；（形象）
統(tǒng)一行為是二流的管理；
統(tǒng)一思想是一流的管理。
團隊調(diào)研心得體會篇十三
為期十天的調(diào)研結(jié)束了，回想起銅仁印江清澈的水，黔東南州碧藍的天，和那些質(zhì)樸熱情的人，我們總是會一些不舍，不舍不是因為難過，而是因為難忘。兩個縣城和十個鄉(xiāng)村的人土風(fēng)情，已然在我們心里留下了濃厚的生命印跡。
我是第二次參加調(diào)研，也算得上是一個老隊員了，于我而言，是一個不一樣的角色，也有著不一樣的感受，在感到幸運之余，更多懷揣著一種感恩的心情。因此，我想感謝尹寧老師和三組所有的“鐵狼”們，一路以來的照顧。我喜歡你們每一個認真踏實的樣子，我喜歡你們每一個熱情洋溢的風(fēng)姿，我喜歡你們每一個自然真切的自己。所有的話，我想都比不上一句“我是全場唯一真預(yù)言家，查殺這匹鐵狼”的交情！我討厭說離別，就把情緒都放在心里，只為了下一次更好的相遇。
這次調(diào)研，相比第一次的不知所措和懵懂，我對脫貧攻堅，對農(nóng)村發(fā)展，對貧困戶，有了更多地了解，也愈來愈體會到一個政策成功施行的不易，不禁對所有奉獻于這份事業(yè)中的人投以最深的敬佩?？赡芪业奈淖謱懖怀鍪裁瓷钜獾臇|西，但是我還是想記錄下來。
在啟程之前，李飛老師就囑咐過我們所有的隊員，首先要自己很好的理解精準(zhǔn)扶貧政策的內(nèi)容。一開始可能沒有很深刻的感受，但是深入農(nóng)村的時候，在自己面對農(nóng)戶時，這種感受就會特別強烈。作為第一手資料的采集者，想要真正做到客觀，確實需要做足功課。我們需要理解整個精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略框架，才能更好地去感受貧困界定的意義和扶貧機制的成果。我們倒背如流的兩不愁三保障標(biāo)準(zhǔn)，從我所見所聞中，覆蓋率已經(jīng)很廣了。但是下一階段的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？如何完善更好的物質(zhì)資源分配機制，如何提供更高水平的教育醫(yī)療服務(wù)，以及如何降低農(nóng)戶承受風(fēng)險的脆弱性，這都需要更好的答案。真是乘風(fēng)振羽任飛翔，萬里鵬征路正長！
入戶后，有兩個現(xiàn)象讓人深思。一個是農(nóng)戶的家庭收入構(gòu)成，曹錦清在《黃河邊的中國》里寫過這樣一段話：農(nóng)業(yè)總產(chǎn)量的提高，可以依靠三種方法。一是擴大耕地面積，二是通過規(guī)模經(jīng)營提高效益，三是提高單位產(chǎn)量。但由于中國數(shù)百年以來人口對耕地已產(chǎn)生持續(xù)壓力，可耕地悉行利用，同時也不可能走規(guī)模農(nóng)業(yè)的道路。歷史規(guī)定我們只能走提高單產(chǎn)的道路，今后也只能繼續(xù)沿著這條路走下去，很難有別的選擇。而我看見的是，一般的農(nóng)戶家庭收入主要是務(wù)工，也只能是務(wù)工。農(nóng)戶在選擇種一畝地收1000—20xx斤的谷子保證一家人吃得寬裕，和外出務(wù)工掙2—3萬以供養(yǎng)孩子讀書娶妻蓋房，顯然選擇了后者。提高單產(chǎn)，在科學(xué)的種養(yǎng)技術(shù)推動下，應(yīng)是達到了峰點。少數(shù)不選擇外出務(wù)工的農(nóng)戶，很明顯都是種養(yǎng)大戶，而這些大戶中，更多選擇的是種植經(jīng)濟作物，比如茶葉，或者相對較大規(guī)模的養(yǎng)殖雞鴨？。經(jīng)濟作物獲利周期長，養(yǎng)殖家禽風(fēng)險大，規(guī)模種養(yǎng)啟動資金要求高，從這個角度去看產(chǎn)業(yè)扶貧和小額信貸，確實高瞻遠矚，只是不得不承認的是，政策施行中如何更好地推進農(nóng)民用有效率的組織方式進行生產(chǎn)，有我們遠遠想不到的困難和挑戰(zhàn)。
二是農(nóng)戶綜合素質(zhì)的形成因素，地理位置真的很重要，一個好的地理位置決定你能享受什么樣的教育醫(yī)療和社會資源的輻射，而這又偏偏不是人為能夠決定的。拋開地理位置的客觀條件，還有農(nóng)戶自己的開化能力。如果一昧的選擇“養(yǎng)娃—放?！B(yǎng)娃”循環(huán)的思維模式，很不利于政策實施和效率的提高。政策由上及下的過程中，難以想象地方政府和基層干部以及農(nóng)戶付出了多少努力。我們可能做問卷時，會非常厭煩為什么這個農(nóng)戶這也不知道那也不知道，我們會質(zhì)疑難道幫扶人什么都沒解釋嗎，我們也氣憤為什么政策宣傳會有失位。但在做問卷的過程中，當(dāng)我們把一個政策變成各種各樣通俗易懂的提問去努力讓農(nóng)戶理解時，當(dāng)我們因為語言溝通和人文差異不理解農(nóng)戶的心聲時，我們開始明白，說起來總是比做起來容易。
在沒有學(xué)習(xí)市場營銷這門課程時，我常聽別人說市場營銷就是做銷售、賣東西。但學(xué)了市場營銷知識之后，我才真正發(fā)現(xiàn)到市場營銷的魅力，市場營銷的強大。它并不是簡簡單單的銷售東西，它是一場關(guān)于銷售的策劃，關(guān)于企業(yè)存亡的重要策略。通過實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我更深入地了解了書中的理論知識了，原來市場營銷無時無刻不在我們身邊。如一個新產(chǎn)品的面世到成為一個熱門的產(chǎn)品，需要一場慎密的營銷策劃；企業(yè)在面臨競爭對手時，應(yīng)該采用什么應(yīng)對策略等等都屬于市場營銷的范疇。從大一到現(xiàn)在我們進行的實訓(xùn)不只一次，但是這次卻最不一樣，因為我們做的這個實訓(xùn)在總體的時間上比以往的任何一次實訓(xùn)的時間都要緊，這一次的.實訓(xùn)一方面是加強我們本學(xué)期所學(xué)的營銷策劃這一門課程，同時也考察了我們在平時上課中是否有認真學(xué)習(xí)這一門課程，并能否熟練的運用課程中學(xué)習(xí)的知識來進行實際操作，此外在一定程度上也檢查了我們這三年來所學(xué)的知識是否到位、是否扎實，是否可以將我們的所學(xué)運用到實際中去。
在星期一，老師給我們布置了這一周的任務(wù)，明確設(shè)計目的任務(wù)、案例討論，收集資料、進行營銷策劃項目的設(shè)計、選擇；同時我們還進行了分組，形成了以我、宋川、楊璇、吳敏強、鄧清峰、熊博文六個人的小組。星期二，我們上午要做的就是分組進行品牌策劃訓(xùn)練，下午營銷環(huán)境分析訓(xùn)練。星期三，上午我們市場定位策劃，下午進行設(shè)計營銷策劃方案。星期四，上午進行設(shè)計營銷策劃方案，制作提案ppt。星期五，進行小組間的提案、答辯。二十周星期一，我們將進行模擬實施、修訂營銷策劃方案。二十周星期二，進行最后的評估和總結(jié)。
在幾天的實訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我覺得老師的這種操作方法對于同學(xué)來講是不錯的，在開始的時候我們的任務(wù)特別的多，因為我們要收集資料，還要對策劃主題進行討論并確定小組成員間的分工，這在規(guī)定的時間內(nèi)基本上是不能夠按時完成老師布置的任務(wù)，就需要我們在課后進行趕工。在報告的寫作上我們還要注意報告要求包括的內(nèi)容，要做好一個策劃方案，不僅是要做到一般的事件：第一．明確策劃對象、策劃目標(biāo)。組建團隊，培養(yǎng)創(chuàng)新能及團隊組織能力、團隊精神。第二．營銷環(huán)境的調(diào)研、分析。圍繞策劃對象進行案頭調(diào)研，分析、梳理調(diào)查內(nèi)容、形成初步的營銷環(huán)境分析材料，進行來的數(shù)據(jù)，我開始眉頭緊鎖。而在郭建輝老師課上演示的spss軟件操作，無疑給我提供了一個強有力的武器，解了燃眉之急。然而，如何把武器運用到得心應(yīng)手，期間又花費了我頗多精力，從最初的變量設(shè)置、數(shù)據(jù)錄入，到均值分析、礎(chǔ)交叉分析、二維交叉分析，再到個案分析。為在數(shù)據(jù)沙漠中，挖掘到輔助我們“愿者上釣”休閑中心項目決策的寶藏，我努力保持頭腦清醒，不讓自己迷失在廣大的數(shù)據(jù)沙漠中，反反復(fù)復(fù)地嘗試操作，終于實現(xiàn)了輕車熟路的前進。在數(shù)據(jù)分析中，探清了寶藏之路，漸漸找到了與我們項目相關(guān)的信息。在團隊的力量下，也成功完成了市場調(diào)研的任務(wù)，掌握了理論知識與實戰(zhàn)經(jīng)驗。
團隊調(diào)研心得體會篇十四
七月的驕陽煉化了咸淡的汗水，燃燒了我們火熱的激情。7月8日，在宗老師和xx負責(zé)人的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們安全到達了調(diào)研地——xx縣夾山鎮(zhèn)，并且入住了當(dāng)?shù)叵鄬^好的旅館，大家都期待著、思緒著第二天的調(diào)研活動。9號——13號這幾天，在當(dāng)?shù)馗涕俎k、整改辦相關(guān)負責(zé)人的安排和配合下，我們精誠團結(jié)、嚴謹、細致，較好的完成了這次調(diào)研任務(wù)。
我們此次共調(diào)研了夾山鎮(zhèn)的5個村，采集了8個不同地帶的土壤和葉片。在調(diào)研中我們了解了當(dāng)?shù)馗涕俜N植的一些情況，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，我把這些情況和問題歸納、總結(jié)成以了下幾點：
1、現(xiàn)在，夾山鎮(zhèn)的柑橘品種主要是宮川溫州蜜桔，以前種植面積較大的椪柑、甜橙基本上都被蜜桔取代了。我們從橘民口中了解到，蜜桔相對于椪柑、甜橙來說更易于管理和銷售，并且利潤相對較高一點。當(dāng)?shù)氐母涕俜N植區(qū)域分散度大，沒有實行規(guī)模化種植，缺少統(tǒng)一的管理。
2、夾山鎮(zhèn)的柑橘栽培方式主要是深草栽培，當(dāng)然，也有少許的作物套種。水田改旱地后種植柑橘的比列相對較高，且長勢較好，坐果率較高。但是，在實地調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有些村組柑橘樹的行距較密，相鄰植株間枝條、葉片交叉明顯，既不利于桔園的管理也不利于果實的采摘和運輸，同時，由于長時間的缺少光照和通風(fēng)，也會產(chǎn)生一些灰葉、霉葉和黃化葉。大部分村組灌溉水源缺乏，灌溉條件較差、方式落后，主要以澆灌為主。
我想還是得從兩方面考慮。
（1）、提高柑橘的品質(zhì)、品相，打造柑橘品牌，在柑橘市場中形成自己獨特的競爭優(yōu)勢，打造柑橘產(chǎn)業(yè)鏈，縮短柑橘銷售鏈。
（2）、政府應(yīng)加大對“三農(nóng)”的直接服務(wù)和扶持力度，用技術(shù)發(fā)展農(nóng)業(yè)，用人才支撐農(nóng)村，用政策優(yōu)惠農(nóng)民。
4、通過調(diào)查和觀察，我們發(fā)現(xiàn)夾山鎮(zhèn)的勞動力人群主要集中在50——70歲之間，青壯年的“四海為家”導(dǎo)致當(dāng)?shù)貏趧恿θ狈?，從而使得?dāng)?shù)毓べM相對較高。如果把這個問題想得更深、更廣闊一點，農(nóng)村勞動力的缺乏和斷層將會是阻礙我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，實現(xiàn)全面小康的重要因素，同時農(nóng)村勞動力的缺乏也折射出了一些時代問題、社會問題和現(xiàn)實問題。
此次的調(diào)研活動是我們學(xué)校國家新農(nóng)村發(fā)展研究院成立以來第一次以不同形式和理念進行“三下鄉(xiāng)”活動的嘗試和革新，慶幸，我們成為了這次革新的探路者和領(lǐng)航者。此次調(diào)研經(jīng)歷，讓我重新認識了“三下鄉(xiāng)”，認識了“三農(nóng)”，認識了自己，讓我在實踐中對自己有了全新的、科學(xué)的定位，對自己的不足也有了清醒的認知。我是學(xué)土肥的，作為一名土肥人，服務(wù)“三農(nóng)”是我的義務(wù)和使命。象牙塔里，我們獲得的知識過于理論，只有深入基層，實踐于農(nóng)村，才能在學(xué)好本專業(yè)的同時，服務(wù)“三農(nóng)”，澆灌“三農(nóng)”，把所學(xué)的知識裝進農(nóng)民的口袋里。
六天，短暫卻很充實，我們用汗水澆灌了“三農(nóng)”，用歡笑收獲了友誼，用濃妝點綴了人生。我們相遇、相知、相處，點點滴滴，零零碎碎，不禁意間，將隨時間風(fēng)干，珍藏在記憶深處，流水塵沙，也許很多東西我們會遺忘，有些卻將隨著時間而永遠沉淀。
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