報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)精確、全面，避免夸大和武斷的言辭。我們應(yīng)該運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和術(shù)語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們的觀點(diǎn)和理解，避免使用過(guò)于復(fù)雜或晦澀的語(yǔ)言。在這些范文中，我們可以看到不同類型的報(bào)告及其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的安排。
終止辦學(xué)報(bào)告篇一
為貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的各級(jí)文件精神，我校高度重視，立即展開(kāi)自查工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，采取有力措施，嚴(yán)密組織自查，具體自查情況如下。
2013年2月1日——2月24日。
1、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》和省政府225號(hào)令的條款要求（特別是第四至八條）。
2、規(guī)范辦學(xué)行為重點(diǎn)領(lǐng)域有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況，重點(diǎn)規(guī)范在職教師舉辦或參與有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行寒假放假時(shí)間及假期有關(guān)規(guī)定（《東莊教辦關(guān)于做好2013年寒假期間有關(guān)工作的通知》）。
1、召開(kāi)全體教師會(huì)集中學(xué)習(xí)。我校分別于1月30日和2月1日召開(kāi)校委會(huì)和全體教職工會(huì)議，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》頒布實(shí)施的重要意義，集中開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)文件規(guī)定，把文件精神傳達(dá)到了每一位教職工，結(jié)合《東莊教辦關(guān)于做好2013年寒假期間有關(guān)工作的通知》有關(guān)要求，嚴(yán)格規(guī)范教職工的執(zhí)教行為。
2、制定方案，形成自查報(bào)告。學(xué)校集中研究，認(rèn)真制定貫徹實(shí)施方案，細(xì)化內(nèi)容，明確責(zé)任，落實(shí)責(zé)任追究制度。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
3、與每一位教職工簽訂“不舉辦或參與有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)承諾書”。同時(shí)加大過(guò)程性監(jiān)控，對(duì)存在有償家教行為的在職教師，一經(jīng)查實(shí)，一律按《寧陽(yáng)縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核和責(zé)任追究辦法（試行）》（寧教字201243號(hào)）處理，并依照省《責(zé)任追究辦法》追究當(dāng)事人的責(zé)任。
4、設(shè)立了違規(guī)辦學(xué)行為舉報(bào)電話。舉報(bào)電話：15094788996，5991242。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)，我校能按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格做到了“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的檢測(cè)要求，不準(zhǔn)隨意增加檢測(cè)次數(shù)。
（二）嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間。學(xué)校每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為45分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行縣局節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課；教師無(wú)有償家教現(xiàn)象。
1、嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校和就寢時(shí)間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，我校嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局統(tǒng)一下發(fā)的中小學(xué)作息時(shí)間，學(xué)生到校時(shí)間不早于7：30，中學(xué)晚自習(xí)時(shí)間不晚于21點(diǎn)。學(xué)生不準(zhǔn)提前到校，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)，并做好相關(guān)管理工作。
保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間。我校嚴(yán)格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生離?；丶遥薪處煵坏媒M織任何形式的集體補(bǔ)差活動(dòng)。
1、嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時(shí)以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒(méi)有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。
2、提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵(lì)教師分層并有針對(duì)性的布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅(jiān)持有布置必有批改，有批改必有講評(píng)、有講評(píng)必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4、規(guī)范作業(yè)管理。加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(zhǎng)的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。
（四）遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范辦班和檢測(cè)行為。按照縣教育局要求每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測(cè)。從不按檢測(cè)成績(jī)給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。學(xué)校建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差，不按檢測(cè)成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測(cè)成績(jī)不以任何形式張榜公布。
（五）嚴(yán)格控制競(jìng)賽活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，我校從不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)；未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，我校從不隨意停課放假，從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。
（六）嚴(yán)格控制教輔用書征訂。我校開(kāi)設(shè)的國(guó)家必修課程及地方課程選用教材嚴(yán)格按照上級(jí)要求選用，學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本等。
（七）強(qiáng)化管理。校長(zhǎng)作為規(guī)范辦學(xué)行為工作的第一責(zé)任人，認(rèn)真貫徹、嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣教育行政部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為認(rèn)真部署、嚴(yán)格檢查、抓好落實(shí)。把進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為落實(shí)新《義務(wù)教育法》和《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》要求，并通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)等形式，大力宣傳有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定，指導(dǎo)家庭教育，幫助廣大學(xué)生、家長(zhǎng)了解“減負(fù)”的內(nèi)容，理解支持“減負(fù)”工作，將家長(zhǎng)希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來(lái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。學(xué)校從不組織教師以任何名義在雙休日和晚自習(xí)期間坐班。
（八）健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校利用團(tuán)委督促學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場(chǎng)所，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。
（九）學(xué)校教師對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育，無(wú)諷刺挖苦強(qiáng)行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。
終止辦學(xué)報(bào)告篇二
20xx年，在最強(qiáng)大腦xxx的指揮下，大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，各司其職，圓滿完成了年初制定的工作目標(biāo)，每個(gè)人都得到了鍛煉和成長(zhǎng)。從我個(gè)人來(lái)講，業(yè)務(wù)方面還算不錯(cuò)，管理方面有成績(jī)也有不足。下面我將20xx年工作總結(jié)和20xx年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
（一）業(yè)務(wù)方面招生情況。
報(bào)名人數(shù)xxx人，繳費(fèi)金額xxx元；
（二）管理方面1.完善管理制度。
對(duì)部門職責(zé)進(jìn)行了修改和完善，建立了周考核制度，為提高工作效率和業(yè)績(jī)提供了制度保障。
2.業(yè)務(wù)指導(dǎo)管理。
作為管理人員，每周對(duì)招生情況進(jìn)行市場(chǎng)和數(shù)據(jù)分析，按月召開(kāi)分析會(huì)議，對(duì)招生團(tuán)隊(duì)招生情況進(jìn)行指導(dǎo)。專項(xiàng)招生活動(dòng)時(shí)對(duì)招生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和跟蹤。
3.綜合服務(wù)管理。
加強(qiáng)綜合管理，為學(xué)校管理和業(yè)務(wù)人員拓展業(yè)務(wù)提供服務(wù)支持。及時(shí)核算人員工資、業(yè)務(wù)進(jìn)度、拓展獎(jiǎng)勵(lì)等，認(rèn)真做好教務(wù)管理、辦公用品、招待工作等。
（一）業(yè)務(wù)方面。
1.提高專業(yè)基礎(chǔ)。
作為招生人員，必須理解各項(xiàng)目的培訓(xùn)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)，同行業(yè)經(jīng)營(yíng)模式、發(fā)展趨勢(shì)等，這是拓展業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)，再好聽(tīng)、再豪華的銷售話術(shù)，也比不上一句根據(jù)學(xué)員需求提供專業(yè)見(jiàn)解更能打動(dòng)學(xué)員，贏得信任。
2.團(tuán)隊(duì)+勤奮+規(guī)劃。
第一，團(tuán)隊(duì)人員相互補(bǔ)位，相互協(xié)作是我拓展業(yè)務(wù)的支柱，團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)提高了主動(dòng)性。第二，我對(duì)工作的態(tài)度有目共睹，足跡遍布xxx的縣市區(qū)。第三，拓展業(yè)務(wù)做好規(guī)劃，避免盲目性，做到每月有計(jì)劃、每周有安排，每天有進(jìn)度。
3.重視口碑宣傳。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我們的客戶約60%來(lái)自有老客戶或老客戶的介紹。這兩年重視客戶體驗(yàn)和售后管理，贏得客戶認(rèn)可，客戶口口相傳的口碑效應(yīng)較好。
（二）管理方面1.強(qiáng)化激勵(lì)考核。
事實(shí)證明，激勵(lì)考核制度提高了業(yè)務(wù)人員的積極性和主動(dòng)性，爭(zhēng)先恐后，你追我趕，整體業(yè)績(jī)?nèi)〉锰嵘?/p>
2.運(yùn)用數(shù)據(jù)分析。
通過(guò)運(yùn)用數(shù)據(jù)分析，能夠發(fā)現(xiàn)我們的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)和業(yè)務(wù)短腿，能夠發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)會(huì)，提高業(yè)務(wù)拓展的針對(duì)性，提高效率。
3.綜合服務(wù)到位。
通過(guò)及時(shí)計(jì)算拓展業(yè)績(jī)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)金，做好綜合服務(wù)和教務(wù)管理，為業(yè)績(jī)拓展提供支撐和保障。
（一）業(yè)務(wù)方面1.靈活性不足。
在收費(fèi)定價(jià)上，原則性過(guò)強(qiáng)，認(rèn)為作為正規(guī)招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能與不正規(guī)機(jī)構(gòu)打價(jià)格戰(zhàn)，不能做砸牌子的生意，不愿隨意降價(jià)，靈活性不足。
2.創(chuàng)新不足。
招生拓展渠道相對(duì)單一，大部分客戶的拓展依靠線下實(shí)地交流，線上方式創(chuàng)新不足。
3.跟蹤不到位。
以我的業(yè)務(wù)為例進(jìn)行分析，xx是跟蹤不到位，沒(méi)有經(jīng)常和報(bào)名學(xué)員溝通，及時(shí)了解他們的心理變動(dòng)，導(dǎo)致前功盡棄。
4.市場(chǎng)敏感意識(shí)不足。
對(duì)于生源地集中的單位招聘用人信息關(guān)注不夠，信息渠道有限，市場(chǎng)敏感意識(shí)不足，錯(cuò)失部分商機(jī)。
5.未充分借助外部力量。
未充分借助外部合作機(jī)構(gòu)現(xiàn)有的'低成本資源展開(kāi)業(yè)務(wù)拓展。
（三）管理方面1.角色轉(zhuǎn)變不到位。
20xx年，學(xué)校從初創(chuàng)期走向快速發(fā)展期，人員不斷增加，業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)大，管理要求越來(lái)越高。我本人從招生組長(zhǎng)到校長(zhǎng)，跨度較大，在管理思路上角色轉(zhuǎn)變不夠到位。
2.尺度把握不準(zhǔn)確。
在實(shí)際的管理實(shí)踐中，有時(shí)候在原則性與靈活性、規(guī)范管理與獎(jiǎng)罰分明、果斷決策和武斷決策方面尺度把握不夠準(zhǔn)確。
3.管理大局觀不足。
在管理上，有時(shí)候大局觀不足，仍然停留在業(yè)務(wù)管理層面，對(duì)于綜合管理、人員管理、多元化發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃等方面有所欠缺。
4.宣傳、活動(dòng)欠缺。
20xx年未制定專門的業(yè)務(wù)宣傳方案，未針對(duì)招生工作策劃專門的活動(dòng)，一定程度上影響了學(xué)校知名度的提升和市場(chǎng)份額的增加。
5.制度執(zhí)行、監(jiān)督力度不足。
雖然制定了一系列管理制度，但是很多制度執(zhí)行力度比較差，作為管理團(tuán)隊(duì)的我首先自己檢討，對(duì)于制度的執(zhí)行和監(jiān)督不足。
20xx年，我們這個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈，我們應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)，我們20xx年取得的成績(jī)很大程度上在于市場(chǎng)機(jī)會(huì)多，我們抓住了部分機(jī)會(huì)，并不代表我們具備市場(chǎng)主導(dǎo)者所具備的能力，不能沉浸在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)！個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該從以下方面展開(kāi)工作：
（一）制定目標(biāo)，做好規(guī)劃。
確定招生目標(biāo)，然后根據(jù)職責(zé)分工，將任務(wù)進(jìn)行分配至各招生團(tuán)隊(duì)。春節(jié)前要將各部門任務(wù)進(jìn)行合理分解、分配到每個(gè)月，每個(gè)周，做好工作配檔表，任務(wù)與工作措施相對(duì)應(yīng)，管理層要根據(jù)配檔表做好督促和考核辦法。對(duì)于項(xiàng)目空檔期，提前做好新項(xiàng)目的調(diào)研和規(guī)劃。
（二）加強(qiáng)人員隊(duì)伍管理。
一是招聘人員。春節(jié)后抓住機(jī)會(huì)，招聘人員，辦公室2人，職務(wù)為辦公室、網(wǎng)絡(luò)推廣、市場(chǎng)調(diào)查、出納、教務(wù)，招生人員3~5名，爭(zhēng)取盡快到位；二是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通，提高整體協(xié)作能力；明確人員職責(zé)，將人員管理與工作任務(wù)目標(biāo)管理相結(jié)合；三是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，在確保人員團(tuán)隊(duì)和職責(zé)相對(duì)穩(wěn)定的前提下，根據(jù)需要機(jī)動(dòng)調(diào)配；四是人員考核管理，實(shí)施精細(xì)化管理，嚴(yán)格按照既定辦法執(zhí)行。
（三）拓寬業(yè)務(wù)渠道。
一是加強(qiáng)與外部合作單位的溝通，利用其他機(jī)構(gòu)的資源或者平臺(tái)拓展業(yè)務(wù)范圍和渠道；二是加強(qiáng)同行業(yè)交流，與省內(nèi)、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展開(kāi)合作與交流，補(bǔ)齊業(yè)務(wù)短板，拓寬業(yè)務(wù)渠道；三是加強(qiáng)宣傳，通過(guò)線上、線下等各類媒介宣傳學(xué)校的品牌，業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，策劃專門的活動(dòng)并對(duì)獲取的信息做好跟蹤管理。
（四）提升管理能力。
一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解成考、職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的新政策、新趨勢(shì)、新變化，便于及時(shí)調(diào)整業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和管理重心；二是加強(qiáng)管理理論學(xué)習(xí)，全年至少要看5本管理方面的書籍。三是調(diào)整管理思路，按照學(xué)校層級(jí)進(jìn)行逐級(jí)管理，我重點(diǎn)抓好業(yè)務(wù)主管的工作管理；四是調(diào)整自己，在管理中多觀察，多做，少指責(zé)，少評(píng)價(jià)。
終止辦學(xué)報(bào)告篇三
按照湖北省人民政府教育督導(dǎo)室、湖北省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)示范高中辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查的通知》，在仙桃市教育局領(lǐng)導(dǎo)部署下，實(shí)驗(yàn)高中以規(guī)范辦學(xué)為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)教育教學(xué)管理工作，切實(shí)糾正不正之風(fēng)，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，糾建并舉，標(biāo)本兼治，把規(guī)范辦學(xué)作為學(xué)校管理的核心任務(wù)和治校之本，有力地促進(jìn)了學(xué)校依法治校、依法治教、以德治校工作，促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)健康發(fā)展。
校長(zhǎng)要切實(shí)履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
近一年來(lái)，我校行政收費(fèi)嚴(yán)格按照市教育局、物價(jià)局規(guī)定收取學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)和住宿費(fèi)，學(xué)生教輔資料也是按照市教育局指定的書目（全市統(tǒng)一征訂《長(zhǎng)江學(xué)典》）和物價(jià)局規(guī)定的價(jià)格收取，代收費(fèi)用如高考報(bào)名費(fèi)、體檢費(fèi)也是按照上級(jí)規(guī)定收取并及時(shí)上繳，沒(méi)有任何違規(guī)收費(fèi)項(xiàng)目。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了多次相關(guān)調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)我校在職教師組織、參與有償家教行為，也未接到社會(huì)各界的相關(guān)舉報(bào)。
教師違規(guī)補(bǔ)課或有償家教是指以中小學(xué)生為對(duì)象，以學(xué)科教學(xué)為內(nèi)容，在節(jié)假日、寒暑假、雙休日、午休、放學(xué)后等休息時(shí)間，在校內(nèi)或校外進(jìn)行的學(xué)校教學(xué)計(jì)劃外的教學(xué)活動(dòng)，并通過(guò)教學(xué)獲取一定經(jīng)濟(jì)利益的行為。我校全面禁止教師利用雙休日、節(jié)假日在校內(nèi)外租房或家中辦班補(bǔ)課收費(fèi)或變相收費(fèi)。
全面禁止教師利用午休、延長(zhǎng)放學(xué)或晚自習(xí)時(shí)間，以及其他在校休息時(shí)間，給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課或輔導(dǎo)作業(yè)，向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi)或作業(yè)批改費(fèi)。
全面禁止在假期將校舍出租給社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。
全面禁止教師舉辦或與社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班等有償培訓(xùn)。
全面禁止教師在工作日在民辦教育機(jī)構(gòu)或社會(huì)團(tuán)體組織的教育教學(xué)活動(dòng)中兼職兼課。
全面禁止教師相互介紹家教生源或?yàn)樯鐣?huì)其他人介紹生源從中獲利。
全面禁止教師向?qū)W生收取試卷費(fèi)、考試費(fèi)、早晚自習(xí)費(fèi)。
全面禁止教師以提高教學(xué)質(zhì)量為由，向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和其他學(xué)習(xí)用品。
全面禁止學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指使、授意、默許、縱容教師在校內(nèi)外辦班補(bǔ)課、有償家教。
全面禁止學(xué)校任何部門或教師以家長(zhǎng)委員會(huì)的名義向?qū)W生收取相關(guān)費(fèi)用。
1、課程設(shè)置按照新課改要求，高一和高二各科都開(kāi)足課時(shí)，安排專職教師上課，開(kāi)足非高考科目課時(shí)。高一年級(jí)沒(méi)有提前分文理科。
2、三個(gè)年級(jí)都按照平行分班原則，不分快慢班。沒(méi)有單獨(dú)開(kāi)設(shè)復(fù)讀班。
3、學(xué)籍管理嚴(yán)格按照市教育局基教科管理規(guī)定，沒(méi)有任何違規(guī)、違紀(jì)操作。
我校把規(guī)范辦學(xué)作為工作的重點(diǎn)，落實(shí)好“校長(zhǎng)親自抓、分管校長(zhǎng)具體抓、其他成員配合抓”的工作機(jī)制，實(shí)施齊抓共管，堅(jiān)持常抓不懈。要執(zhí)行好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)包班級(jí)包教師負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，要暢通信訪投訴渠道，設(shè)立校長(zhǎng)信箱，確定校長(zhǎng)接待日，公開(kāi)舉報(bào)電話、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，組織明察暗訪，堅(jiān)持不定期深入班級(jí)了解學(xué)生，走訪家長(zhǎng)，加強(qiáng)跟蹤監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性的問(wèn)題，及時(shí)糾正，徹底整改。
對(duì)家長(zhǎng)舉報(bào)投訴的違規(guī)違紀(jì)行為，學(xué)校發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，糾正一起。
終止辦學(xué)報(bào)告篇四
管理強(qiáng)校，質(zhì)量立校，特色興校是學(xué)校的辦學(xué)水平的標(biāo)尺，是人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特的特殊魅力。多元就是影響力就是競(jìng)爭(zhēng)力。一中人，爭(zhēng)創(chuàng)條件，建設(shè)一個(gè)充滿浪漫、花香、書香和藝術(shù)的大氣而典雅的校園，使校園成為一個(gè)令人舒展愜意的學(xué)習(xí)圣地，一個(gè)自然，清新多元、夢(mèng)想的教育生態(tài)園。同時(shí)要致力于建設(shè)一個(gè)具有良好人際環(huán)境、輿論環(huán)境，政策環(huán)境，法制環(huán)境和規(guī)范環(huán)境，使學(xué)校成為一個(gè)自然、豐富、開(kāi)放、包容、有序、充滿活力的教育生態(tài)園，使校園成為生命的綠洲，讓學(xué)生感受到綠色清新的自然空氣，享受經(jīng)典、高品位的文化空氣。更有藝術(shù)性。根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際建立富有多元的培養(yǎng)模式，并加以實(shí)踐和研究，對(duì)提高高考升學(xué)率具有重要的意義。
多元就是找一個(gè)有利于高考的亮點(diǎn)，把這一點(diǎn)往深、往廣做，以形成獨(dú)特的色彩與風(fēng)格。多元班級(jí)包含以下幾方面的內(nèi)容：
1、多元名稱。
2、高考目標(biāo)。
3、管理與培養(yǎng)措施。
4、多元文化（班級(jí)環(huán)境、班規(guī)、班訓(xùn)、班歌等）；
5、多元科目。
6、多元活動(dòng)。
7、多元成效。
多元辦學(xué)旨在讓學(xué)生的高考能力得到鍛煉，大幅度提升高考升學(xué)率，同時(shí)促進(jìn)班主任的專業(yè)化發(fā)展，提高學(xué)生的自己管理能力。更有意義的是，明確班級(jí)的高考奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)的`凝聚力，彰顯班級(jí)的特別和師生的內(nèi)在精神，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。
打造的多元班，如，共青團(tuán)班，114零起點(diǎn)美術(shù)班，115閱讀試點(diǎn)班，120足球特長(zhǎng)班。英語(yǔ)興趣提升班，音樂(lè)舞蹈加強(qiáng)班，排球業(yè)余班，等。
共青團(tuán)班就是精品化,“精品化”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是給學(xué)生和家長(zhǎng)提供優(yōu)良的教育生活服務(wù)，讓每一位學(xué)生都能得到最大最優(yōu)的發(fā)展。百分之百考入大學(xué)。
114零起點(diǎn)美術(shù)班115閱讀試點(diǎn)班，就是有與眾不同的獨(dú)創(chuàng),人無(wú)我有。
足球特長(zhǎng)班，不只是興趣，更是為成才，為高考。
附具體方案。
零起點(diǎn)美術(shù)班方案。
點(diǎn)石成金，妙筆生花。高一零起點(diǎn)美術(shù)藝考班教學(xué)內(nèi)容從考生實(shí)際需求出發(fā),制定合理的教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)近年來(lái)全國(guó)各美術(shù)院校不斷更新的考題設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，采取切合實(shí)際的教學(xué)方法,集中授課與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在教學(xué)中通過(guò)課堂練習(xí)和模擬考試訓(xùn)練等內(nèi)容，使學(xué)生在短期學(xué)習(xí)中得到突破性的提高。
終止辦學(xué)報(bào)告篇五
9月xx日，我們組織有關(guān)人員，到xx中學(xué)，對(duì)該校辦學(xué)情況進(jìn)行了調(diào)查研究?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：
xx中學(xué)現(xiàn)有在校生868人、18個(gè)教學(xué)班，教職工90人，占地面積56056平方米，建筑面積13648平方米。2013年8月，由原xx中學(xué)和xx中學(xué)合并而成，是一所寄宿制學(xué)校。該校在“用文化凝心聚力，靠學(xué)研富腦修身”理念引領(lǐng)下，扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)校管理效益提升年”活動(dòng)，堅(jiān)持“以師為根、以生為本”的辦學(xué)理念，打造“生本教育”辦學(xué)特色，構(gòu)建幸福陽(yáng)光的教師團(tuán)隊(duì)、優(yōu)美溫馨的校園環(huán)境、和諧高效的生態(tài)課堂、豐富多樣的育人活動(dòng)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
在20xx年xx市教育綜合督導(dǎo)評(píng)估中列全市初中學(xué)校第3名。20xx年順利通過(guò)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收，并榮獲xx市辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校、教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、學(xué)校規(guī)范發(fā)展先進(jìn)單位、平安校園建設(shè)先進(jìn)單位、教育發(fā)展先進(jìn)單位等6項(xiàng)市級(jí)榮譽(yù)。
中考成績(jī)連續(xù)兩年蟬聯(lián)五中招生片冠軍。2015年中考理化生實(shí)驗(yàn)操作技能測(cè)試中，224名考生中獲a等級(jí)170人，b等級(jí)51人，c等級(jí)3人，位列全市初中學(xué)校第3名，在全市實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作會(huì)議上作了典型發(fā)言。體育與健康測(cè)試中獲a等級(jí)190人，b等級(jí)31人，c等級(jí)3人。長(zhǎng)跑、擊劍、柔道、橄欖球、摔跤等項(xiàng)目代表我市參加xx市以上體育比賽，是xx市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、體育點(diǎn)校。
2015年，8名教師獲中國(guó)課改聯(lián)盟“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)大比武活動(dòng)一等獎(jiǎng);5名教師獲xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);2名教師獲xx市教學(xué)能手;1名教師獲xx省優(yōu)質(zhì)課;獲xx市教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)。
該校提出了“生本教育”辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生，形成了“敬業(yè)愛(ài)生，樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)求真，傳承創(chuàng)新”的教風(fēng)和“遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，合作交流，實(shí)踐創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。
(一)“四心管理”打造陽(yáng)光教師團(tuán)隊(duì)。
結(jié)合教師發(fā)展七大行動(dòng)要求，該校提出“以師為根”管理理念，尊重、激勵(lì)、賞識(shí)、發(fā)展教師，多舉措打造教師陽(yáng)光心態(tài)。
一是尊重教師，使其心順。在制定學(xué)校制度過(guò)程中，注重“從師生中來(lái)，到師生中去”，做到大家的制度大家定，大家的制度為大家，營(yíng)造“人人定制度，制度為人人”的和諧局面。通過(guò)教代會(huì)，健全完善了《教師崗位目標(biāo)考核辦法》《教師師德考核方案》《班主任考核制度》《班級(jí)管理細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度，這些制度都是教師參與制定、修改，并由教職工代表大會(huì)審議通過(guò)，把制度的制定權(quán)、審議權(quán)、監(jiān)督權(quán)都交給教師，凸顯了教師的主人翁地位，使其產(chǎn)生極大的責(zé)任感、認(rèn)同感和歸屬感，密切了干群關(guān)系。
二是關(guān)愛(ài)教師，使其心暖。關(guān)心教師生活，深入了解教師工作、學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題，想方設(shè)法為教師解決實(shí)際困難，讓教師親身感受到集體的溫暖。堅(jiān)持做到“四訪”，即逢年過(guò)節(jié)時(shí)訪、婚喪嫁娶時(shí)訪、天災(zāi)人禍時(shí)訪、生病住院時(shí)訪。今年正月初一，校長(zhǎng)xx帶領(lǐng)學(xué)校干部挨家挨戶給20名超過(guò)50周歲的老教師拜年，送上學(xué)校書法教師(教師書法協(xié)會(huì)會(huì)員)題寫的賀詞和節(jié)日祝福，教師們非常感動(dòng)。學(xué)校特別注重教師就餐問(wèn)題，堅(jiān)持每周兩次為教師改善生活。今年5月，還專門組織伙房炊工到xx中學(xué)學(xué)習(xí)烹飪技術(shù)，改善飯菜質(zhì)量。學(xué)校還投資建設(shè)了“汽車美容中心”，購(gòu)買了洗車設(shè)備，為老師們提供免費(fèi)自助洗車服務(wù)。
關(guān)心教師的精神生活，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)給教師的校園生活帶來(lái)更多樂(lè)趣。例如，學(xué)校購(gòu)進(jìn)“點(diǎn)歌機(jī)”，讓老師們課余時(shí)間聚一聚，唱唱歌，舒緩壓力，愉悅身心;利用學(xué)?？臻e土地，為教師開(kāi)辟菜園，老師們課余時(shí)間精心打理，放松身心;組織開(kāi)展三八聯(lián)歡會(huì)、春季小型體育比賽、五四文藝匯演等活動(dòng)，豐富教師文體生活?？记谌嵝怨芾?，除了法定的節(jié)假日外，學(xué)校還增設(shè)了親情假，讓教師的生活溫馨幸福。
三是發(fā)展教師，使其心悅。對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展，做到以人為本，讓教師人人參與課堂改革，人人參與學(xué)校文化構(gòu)建，讓他們有幸福感、成就感、能量感。比如，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上首先保障教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)需要，鼓勵(lì)教師外出修學(xué)，拓寬視野，增長(zhǎng)閱歷，提高專業(yè)素養(yǎng)。每學(xué)期都評(píng)選“感動(dòng)校園人物”、“最美教師”、“最美視角”、“課改先鋒”，為全體師生樹(shù)立師德典型和學(xué)習(xí)榜樣。
四是親和教師，使其心舒。學(xué)校教師是由原xx中學(xué)和原xx中學(xué)合并而成，教師之間相互融合、教師與干部融合，都需要一個(gè)過(guò)程。為此，學(xué)校把溝通作為融洽干群關(guān)系的法寶，學(xué)校干部尤其是校長(zhǎng)，注重以親和的態(tài)度對(duì)待每位老師。見(jiàn)面一句問(wèn)候，適時(shí)發(fā)一條短信，無(wú)形中化為一種尊重，一種鞭策，一種鼓勵(lì)，觸及老師內(nèi)心，化為一種無(wú)形的力量，激發(fā)老師的內(nèi)動(dòng)力。例如，今年新學(xué)年崗位聘任工作，在進(jìn)行雙向選擇前，學(xué)校干部先與每一名教師進(jìn)行溝通，了解教師的意愿，向教師推薦適合的崗位，充分尊重教師。通過(guò)事前溝通，所有教師都非常順利地接受工作任務(wù)，他們感覺(jué)學(xué)校充分尊重他們，他們就應(yīng)該充分尊重學(xué)校，積極把工作做好。這與把有些工作崗位硬塞給教師效果截然不同。
“四心”管理，讓老師們感受到了生命的溫暖，體驗(yàn)到了生活的快樂(lè)，真切感受到了職業(yè)的尊嚴(yán)與幸福，生命的活力得以釋放，干事創(chuàng)業(yè)的積極性高漲。2015年秋季，全校18個(gè)班主任崗位，有40名教師第一志愿報(bào)名參加競(jìng)聘，非常踴躍。特別是一些評(píng)上高級(jí)職稱的老教師，身體不太好，仍然要求擔(dān)任班主任，任勞任怨，為年輕教師做出了很好示范。
(二)“六大板塊”營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境。
充分發(fā)揮環(huán)境文化的育人功能，以儒家思想為根基，以中華美德教育為特色，著力構(gòu)建立體多元的文化氛圍，集中打造了六大板塊：
一是大門文化?！安W(xué)、恒思、明辨、篤行”的校訓(xùn)醒目突出，中間?；照咽玖藢W(xué)生的健康發(fā)展，蓬勃向上。二是道路文化。在校園中心主路兩側(cè)建設(shè)了“中國(guó)古典詩(shī)歌長(zhǎng)廊”，讓學(xué)生隨時(shí)感受古詩(shī)詞魅力，接受傳統(tǒng)文化熏陶。三是樓壁文化。展示與傳統(tǒng)美德有關(guān)的名人名言、國(guó)學(xué)佳句等，這些名言警句大多是學(xué)生參與挑選，圖文并茂，精彩紛呈。四是樓道文化。以“成長(zhǎng)驛站”為主題，展示學(xué)生特長(zhǎng)及創(chuàng)作。五是教室文化。以展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果為主，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。六是宿舍文化。突出禮儀常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，融教育性與藝術(shù)性為一體。
(三)抓牢教學(xué)常規(guī)提高教學(xué)質(zhì)量。
該校緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這一核心，狠抓常規(guī)落實(shí)和課堂教學(xué)，全面提升學(xué)校辦學(xué)效益。
一是干部帶頭重視常規(guī)。干部是教師的風(fēng)向標(biāo)和火車頭。學(xué)校注重打造干部教研文化，發(fā)揮榜樣示范帶動(dòng)作用，要求領(lǐng)導(dǎo)干部每周至少聽(tīng)課2節(jié)，年內(nèi)對(duì)每位教師普遍聽(tīng)課一次，切實(shí)掌握教學(xué)實(shí)際情況。加大干部工作量，校級(jí)干部帶頭當(dāng)班主任，帶頭承擔(dān)主要學(xué)科，帶頭進(jìn)行課程改革，積極參加教研活動(dòng)，提升干部專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)水平。嚴(yán)肅干部考勤、值班，實(shí)行干部績(jī)效管理。
二是依靠制度落實(shí)常規(guī)。實(shí)行集體備課制度，每周各級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行集體備課，雙周各教研組進(jìn)行集體備課，開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，集中破解教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)。實(shí)行周查、月檢制度，兩周一次各級(jí)部檢查備課、作業(yè)，每月全校一次檢查。實(shí)行等級(jí)制，分a、b、c三級(jí)，所有相關(guān)學(xué)科教師都參與打分，把打分的過(guò)程變成教師相互學(xué)習(xí)交流的過(guò)程。實(shí)行“1+1兩輪聽(tīng)評(píng)課”制度，教師每周聽(tīng)評(píng)課1節(jié)、中層干部最少2節(jié)。每學(xué)期分兩輪講課，第一輪是達(dá)標(biāo)課，第二輪是課堂大比武，加上日常“同課異構(gòu)”等活動(dòng)，每個(gè)教師聽(tīng)評(píng)課大約20多節(jié)。每學(xué)期除常規(guī)檢查外，特別進(jìn)行“備教一致”檢查和推門聽(tīng)課檢查，確保教師的上課質(zhì)量。
三是通過(guò)課改優(yōu)化常規(guī)。學(xué)校以生本課堂教學(xué)模式的構(gòu)建為目標(biāo)，擬定了“結(jié)對(duì)子——鋪攤子——找路子——摘果子”的課堂改革“四步曲”。先后邀請(qǐng)了xxx學(xué)校xx、省課改專家到學(xué)校做報(bào)告，對(duì)課堂教學(xué)改革進(jìn)行培訓(xùn)。成立了課改小組，選定了學(xué)科帶頭人，派遣80多名教師到xx學(xué)校、xx中學(xué)等蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)。與xxx學(xué)校、xx中學(xué)建立長(zhǎng)期對(duì)口交流關(guān)系，所有教師都輪訓(xùn)一遍。成立由24名積極分子組成的課改團(tuán)隊(duì)，成功進(jìn)行了首輪課改。經(jīng)過(guò)兩年的`打磨，學(xué)校初步探討了各學(xué)科生本課堂教學(xué)模式：如，語(yǔ)文——五字學(xué)法：讀—思—?jiǎng)潯h—評(píng)，注重體驗(yàn)與感悟。數(shù)學(xué)——五環(huán)節(jié)自主式：創(chuàng)境導(dǎo)課—預(yù)習(xí)交流—精講點(diǎn)撥—高效訓(xùn)練——拓展提升，關(guān)注學(xué)生的特別發(fā)展。英語(yǔ)——快樂(lè)教學(xué)五部曲，注重打造和諧課堂。這些教學(xué)模式的創(chuàng)建，均以學(xué)生為主體，立足農(nóng)村中學(xué)生源質(zhì)量，引導(dǎo)教師降低講課難度，減少課堂容量，實(shí)行小坡度教學(xué)，推行小組合作學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)課堂”逐漸向“生本課堂”的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。
(四)“七項(xiàng)活動(dòng)”培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
該校通過(guò)開(kāi)展特色化養(yǎng)成活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成，形成了比較完善的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。
一是每天早晨讀一首好詩(shī)。自編了《經(jīng)典誦讀》校本教材，規(guī)定了7—9年級(jí)不同的閱讀內(nèi)容。如：七年級(jí)背誦必背古詩(shī)、《三字經(jīng)》、《勸學(xué)篇》;八年級(jí)背誦《弟子規(guī)》、《誡子書》;九年級(jí)背誦《論語(yǔ)二十則》、《朱子治家格言》。學(xué)校利用早自習(xí)時(shí)間安排各班級(jí)根據(jù)規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行背誦，定期舉行朗誦比賽。
二是練就一手好字。學(xué)校將漢字書法和英語(yǔ)書法納入生本課程，選聘學(xué)校里兩位書法出眾的教師任總指導(dǎo)。學(xué)校規(guī)定每周三大課間為書法訓(xùn)練課、每天晚飯后15分鐘為書法練習(xí)時(shí)間。各班級(jí)經(jīng)常開(kāi)展書法競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期組織兩次書法現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)幾年的訓(xùn)練，學(xué)生養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣，從整體上提高了學(xué)生的書寫質(zhì)量。
三是鍛煉一個(gè)強(qiáng)健的身體。在保證一小時(shí)體育鍛煉，上好體育課及兩操的基礎(chǔ)上，學(xué)校組建足球、籃球、體操、田徑、乒乓球、體育舞蹈、擊劍、橄欖球、馬拉松長(zhǎng)跑、競(jìng)走等社團(tuán)，豐富學(xué)生體育鍛煉的方式，探索“趣樂(lè)體育訓(xùn)練模式”，破解體育訓(xùn)練單調(diào)、乏味、苦累瓶頸，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練動(dòng)作與技巧，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)潛能。開(kāi)展快樂(lè)大課間活動(dòng)，快樂(lè)大課間實(shí)行分年級(jí)、分場(chǎng)地、分項(xiàng)目的形式進(jìn)行，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求實(shí)施。每到大課間，校園里就充滿著生機(jī)、洋溢著歡笑，師生展現(xiàn)出了健康、向上的活力。
四是辦一份學(xué)生自己的報(bào)紙。由學(xué)校文學(xué)社創(chuàng)辦的校報(bào)《洼聲》，每學(xué)期創(chuàng)辦四期。從欄目策劃、稿件組織、編輯校正到分發(fā)，全部由學(xué)生自主完成。既增加了學(xué)生的知識(shí)積累，又提高了合作交流能力。
五是給學(xué)生劃一條黃線。學(xué)校開(kāi)展了“黃線行動(dòng)”，在學(xué)校的所有通道包括道路、樓梯都用醒目的黃油漆畫上了中心線，不管是上下學(xué)、上下樓還是就餐，都要求學(xué)生依線靠右行駛，兩人并排，三人成行，并通過(guò)學(xué)校督查、教師教育不斷強(qiáng)化。不僅讓學(xué)生記住了地上的黃線，更重要的是讓學(xué)生牢記了生活中、成長(zhǎng)中、行為中、思想中的“黃線”，無(wú)形中營(yíng)造了井然有序的成長(zhǎng)氛圍。開(kāi)展“黃線行動(dòng)”以來(lái)，學(xué)生在上下學(xué)路上的交通安全意識(shí)也明顯增強(qiáng)。
六是營(yíng)造一個(gè)文明就餐環(huán)境。學(xué)校實(shí)行配餐制。餐廳提前公布一周菜譜，供學(xué)生選定。放學(xué)就餐實(shí)行分時(shí)段、分班級(jí)列隊(duì)依次進(jìn)入餐廳，到指定區(qū)域就坐，由值日生打菜領(lǐng)飯。實(shí)行配餐制，較好地解決了打飯擁擠、秩序亂問(wèn)題，平衡了學(xué)生膳食結(jié)構(gòu)，保障了基本的營(yíng)養(yǎng)。學(xué)校開(kāi)展了“食無(wú)語(yǔ)”活動(dòng)，提倡“集體進(jìn)餐有秩序，個(gè)人進(jìn)餐不言語(yǔ)”，不大聲喧嘩，低聲細(xì)語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生禮讓有度、文明進(jìn)餐的習(xí)慣。同時(shí)，為給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松的就餐氛圍，在餐廳搭建了一個(gè)學(xué)生特長(zhǎng)展示舞臺(tái)，讓學(xué)生上臺(tái)展示在歌唱、器樂(lè)、詩(shī)朗誦等方面的特長(zhǎng)，有的學(xué)生爭(zhēng)先恐后上臺(tái)表演，效果非常理想。
七是創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的住宿環(huán)境。該校是一所寄宿制學(xué)校，住宿生800多名。在宿舍管理上，實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)、德工處工作人員、宿舍管理員、值班班主任四個(gè)層次同步管理，選派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師擔(dān)任宿舍管理員(男生宿舍3名，女生宿舍1名)，每個(gè)級(jí)部?jī)擅處熤蛋?全校6名)，中午、晚上學(xué)生住宿期間不休息，全程執(zhí)勤巡視，做到無(wú)縫隙管理，保障學(xué)生住宿安全。
一是優(yōu)質(zhì)生源向城區(qū)學(xué)校流動(dòng)的趨勢(shì)日益凸顯，每年有近百名優(yōu)秀學(xué)生流失(2015年初一新生流失115名優(yōu)秀學(xué)生)，給教育教學(xué)造成一定難度。二是雖然教師總數(shù)超編，但年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理。學(xué)校90名教職工中40歲以下22人，40—49歲48人，50—58周歲20人。近幾年教師只出不進(jìn)(如2015年暑假有5名優(yōu)秀教師調(diào)走)，致使部分學(xué)科缺乏專業(yè)教師。三是學(xué)校操場(chǎng)條件急需改善，學(xué)生活動(dòng)受到影響。
下步打算：一是用好用活有關(guān)優(yōu)惠政策，爭(zhēng)取上級(jí)部門及當(dāng)?shù)卣С郑罅Ω纳平處煿ぷ魃瞽h(huán)境，避免優(yōu)秀老師流失。二是進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)建五星級(jí)示范初中學(xué)校，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)魅力，打造xx西北名校，用過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量留住學(xué)生。三是爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持，10月份開(kāi)工建設(shè)2600平米的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
一是偏遠(yuǎn)不等于薄弱。作為一所偏遠(yuǎn)學(xué)校，xx中學(xué)在區(qū)位、師資、生源等方面都不占優(yōu)勢(shì)。學(xué)校立足現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，努力讓有限的教育資源發(fā)揮最大效益，讓每一名教師發(fā)揮最大潛能，逐步成長(zhǎng)為一所區(qū)域優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
二是打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)學(xué)校迫切而必要。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快，優(yōu)質(zhì)師資和生源向城區(qū)流動(dòng)的趨勢(shì)日益增強(qiáng)，學(xué)校布局急需進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整。xx中學(xué)沒(méi)有安于現(xiàn)狀、自甘平庸，而是把學(xué)校定位為五星級(jí)示范初中學(xué)校、西北區(qū)域名校，找到了明確的發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)了辦學(xué)魅力，贏得了發(fā)展空間。
3.文化是學(xué)校區(qū)別于一般單位的主要特征。走進(jìn)xx中學(xué)，時(shí)時(shí)處處感受到文化的氣息。xx中學(xué)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校九大文化建設(shè)和教師發(fā)展七大行動(dòng)，認(rèn)識(shí)到位、措施到位、保障到位，營(yíng)造了濃厚的育人氛圍，讓一所學(xué)校有溫度、有熱情、有活力，文化引領(lǐng)作用彰顯。
4.發(fā)展中的問(wèn)題要通過(guò)發(fā)展來(lái)解決。xx中學(xué)也面臨著一些困惑和問(wèn)題。但以校長(zhǎng)為引領(lǐng)的一班人，在困難面前不退縮、不糾結(jié)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力，凝心聚力謀劃發(fā)展，一心一意干事教學(xué)，積極主動(dòng)攻堅(jiān)克難，思路清晰，措施得力，學(xué)校發(fā)展勢(shì)頭蒸蒸日上。
建議：近期召開(kāi)初中學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推介該校經(jīng)驗(yàn)做法。
終止辦學(xué)報(bào)告篇六
為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，為中華民族的偉大復(fù)興、切實(shí)提高公民素質(zhì)，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，我們?cè)谏钊胝{(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，特申請(qǐng)開(kāi)辦長(zhǎng)春市xx培訓(xùn)學(xué)校，具體情況如下：
一、學(xué)校名稱：
(名稱應(yīng)當(dāng)符合《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》和民政部《民辦非企業(yè)單位名稱管理暫行規(guī)定》的規(guī)定。)
二、學(xué)校地址：
**市**區(qū)**街號(hào)。
三、舉辦專業(yè)：
四、辦學(xué)性質(zhì)：
(自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。)
五、辦學(xué)宗旨：
(遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家的教育方針，保證教育，教學(xué)質(zhì)量、遵守社會(huì)道德風(fēng)尚。)
六、辦學(xué)目標(biāo)：
(寫明本校要培訓(xùn)的對(duì)象，實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)。)
七、學(xué)校主辦人情況：(法人組織或個(gè)人的情況介紹)
八、學(xué)校辦學(xué)條件：(應(yīng)該寫明學(xué)校的校園校舍面積、建筑結(jié)構(gòu)和辦學(xué)環(huán)境、配置的教學(xué)設(shè)備、師資力量以及辦學(xué)的開(kāi)辦資金來(lái)源、數(shù)額)
申請(qǐng)人：(個(gè)人簽字、名章或法人組織公章)
年 月 日
終止辦學(xué)報(bào)告篇七
一、辦學(xué)目的：
為了方便周邊兒童就近入學(xué)，本幼兒園本著“一切為了孩子，精心服務(wù)于家長(zhǎng)”為辦園宗旨，結(jié)合先進(jìn)的教育理念，培養(yǎng)健康會(huì)自理、禮貌會(huì)交流、好奇愛(ài)探索、獨(dú)立能合作的體、智、德、美、勞全面發(fā)展的幼兒。同時(shí)“精心育苗求生存，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)求發(fā)展，優(yōu)質(zhì)服務(wù)求信譽(yù)，”是我園的辦園目標(biāo)，不斷加大“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”的管理制度，以致于收到了良好的辦學(xué)效益。我們的承諾是一定要讓孩子們贏在人生的起跑線上。
我園長(zhǎng)期以管理育人、環(huán)境育人、藝體育人為辦學(xué)思想，堅(jiān)持“尊重、平等、和諧、快樂(lè)”的八字園風(fēng)。在幼兒教育中挖掘每一個(gè)孩子的潛力，開(kāi)發(fā)每一個(gè)孩子的智力，努力培養(yǎng)一代健康又快樂(lè)、好奇又探索的新時(shí)代幼兒。在教育思路開(kāi)放的今天，幼兒園以特色教育為主，用“心的教育，愛(ài)的成長(zhǎng)”，精心澆灌祖國(guó)的幼苗。
促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，培養(yǎng)兒童良好的習(xí)慣是我們的宗旨，充實(shí)兒童生活經(jīng)驗(yàn)，提高兒童思想品德。辦學(xué)目標(biāo)是創(chuàng)辦鎮(zhèn)級(jí)師范性幼兒園，創(chuàng)藝術(shù)教育、環(huán)境教育的特色，在課程設(shè)計(jì)上大膽創(chuàng)新，瞄準(zhǔn)先進(jìn)水平，實(shí)現(xiàn)幼兒教育現(xiàn)代化。
二、辦學(xué)條件：
教師尊紀(jì)守法，為人師表，教書育人，師資隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng)、敬崗愛(ài)業(yè)、專業(yè)化程度高，教師全部達(dá)到師范學(xué)歷，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。思想健康，熱心教育工作，關(guān)愛(ài)教育事業(yè)，時(shí)刻關(guān)懷下一代的成長(zhǎng)，有較高的文化水平和教學(xué)能力。
封閉式教學(xué)管理，有校院、大門，學(xué)習(xí)環(huán)境好，院內(nèi)衛(wèi)生干凈，布局合理，體育活動(dòng)器材較全，教室堅(jiān)固安全，光線好，室內(nèi)教學(xué)設(shè)施完整，桌凳齊全，學(xué)校備有專車接送學(xué)生。
在現(xiàn)有辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，完整教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)有中型轎車一輛，接送學(xué)生充實(shí)體育器材，以便更好的讓學(xué)生鍛煉身體，教室內(nèi)有彩電、vcd等現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以便讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，現(xiàn)已增建一層四間教學(xué)樓，讓更多的兒童方便就學(xué)，逐步把學(xué)校辦成現(xiàn)代化的規(guī)模，為國(guó)家培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人材，把自己畢生精力和有限的資金獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。盡請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
2006年5月16日。
終止辦學(xué)報(bào)告篇八
依照《山東省對(duì)違規(guī)從事中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》中的條例，我校進(jìn)行了自查與整改?，F(xiàn)將自查與整改工作情況匯報(bào)如下：
一、準(zhǔn)備情況。
我校先后通過(guò)行政會(huì)、教職工大會(huì)，在先期讓教職工了解《辦法》精神的基礎(chǔ)上，再利用班級(jí)晨會(huì)、網(wǎng)絡(luò)宣傳的形式，對(duì)《辦法》進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大知曉率。
學(xué)校召開(kāi)了“規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”自查自糾、集中整改工作會(huì)議，制定了整改的目標(biāo)，細(xì)化了整改的措施，要求各職能部門及教職員工針對(duì)《辦法》中的條例，逐條認(rèn)真進(jìn)行自查自糾。
二、自查情況。
1、我校不以考試方式作為選拔新生入學(xué)或者編班依據(jù)，不設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，不設(shè)立實(shí)驗(yàn)班。
2、學(xué)校按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，從未隨意增減課程，從未違反規(guī)定調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、提高或降低課程難度。
3、學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定組織學(xué)期測(cè)試，并且不公布學(xué)生成績(jī)。學(xué)校未將學(xué)生成績(jī)作為考核評(píng)價(jià)教師、學(xué)生、班級(jí)的主要標(biāo)準(zhǔn)。
4、實(shí)事求是的對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
5、學(xué)校按照規(guī)定安排師生作息時(shí)間和寒暑假期、法定節(jié)假日。合理、科學(xué)地安排學(xué)生的'節(jié)假日學(xué)習(xí)生活。
6、學(xué)校保證了學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間一小時(shí)。
7、學(xué)校嚴(yán)格制止在職教師參與有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，監(jiān)管力度較強(qiáng)。
8、學(xué)校及時(shí)、足額、均衡安排教育經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持按照規(guī)定公示收費(fèi)依據(jù)、項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，杜絕了各種亂收費(fèi)現(xiàn)象。
9、學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制訂閱教輔資料，推銷出版物、學(xué)具等用品的現(xiàn)象。
10、學(xué)校從未出租、出讓、轉(zhuǎn)讓校舍、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備和場(chǎng)地，或者改變其用途。
11、學(xué)校教師均按規(guī)定授課和布置作業(yè)，不歧視學(xué)生和體罰、變相體罰學(xué)生或者侮辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。
12、教師中沒(méi)有從事有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)或者動(dòng)員、組織學(xué)生接受有償補(bǔ)習(xí)的。
13、教師中沒(méi)有利用職務(wù)之便收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物或者通過(guò)其他途徑牟取私利的現(xiàn)象。
三、整改方向。
推行網(wǎng)上“五公開(kāi)活動(dòng)”，在網(wǎng)上公開(kāi)課程安排、公開(kāi)各門課程的具體課時(shí)、公開(kāi)每天各學(xué)科的作業(yè)、公開(kāi)每學(xué)期的檢測(cè)安排、公開(kāi)節(jié)假日和雙休日安排。
通過(guò)學(xué)習(xí)《辦法》，我們更加認(rèn)清了規(guī)范辦學(xué)的重要性。在這項(xiàng)工作上，不能有一絲一毫的大意和疏忽。我校全體干部教師決心更加嚴(yán)格地要求自己，規(guī)范辦學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展做出積極的努力。
終止辦學(xué)報(bào)告篇九
根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定細(xì)則》，現(xiàn)將我校的辦學(xué)條件情況匯報(bào)如下：
我校布局合理，鐵質(zhì)校門高大宏偉、校牌醒目，圍墻封閉，校標(biāo)象征意義深遠(yuǎn)，旗桿、旗臺(tái)設(shè)置規(guī)范。
3。體育活動(dòng)場(chǎng)館：我校擁有平整、適用的操場(chǎng)及200米環(huán)行跑道，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積達(dá)4180㎡，生均活動(dòng)面積9。03㎡，符合本次評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
1。教學(xué)儀器設(shè)備齊全：我校的教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（二類）》配足配齊，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。20xx年5月通過(guò)了徐州市現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。
3。實(shí)驗(yàn)室：我校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一口，符合標(biāo)準(zhǔn)。
4。專用教室：
我?，F(xiàn)有儀器室、美術(shù)室、音樂(lè)室等專用教室及廣播室等輔助用房一應(yīng)俱全，專用網(wǎng)絡(luò)教室1口，有計(jì)算機(jī)58臺(tái)，每百名學(xué)生達(dá)到12。53臺(tái)；音樂(lè)教室配有鋼琴，配有適量音響設(shè)備、樂(lè)器；美術(shù)教室1口并有適量教學(xué)器材；有體育器材室1口，且器材充足。
學(xué)校屬于小班化小學(xué)校，有10個(gè)班，共有學(xué)生463人，其中一年級(jí)班額最高為45人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度，與辦學(xué)條件相適應(yīng)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
1。教職工配備：學(xué)校有數(shù)量足夠、結(jié)合合理、相對(duì)穩(wěn)定的教職工隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有在編教師24人，在崗教師24人，生師比為19。29：1，符合省定編制配備標(biāo)準(zhǔn)，滿足教育教學(xué)的需要。
2。教師學(xué)科結(jié)構(gòu)：學(xué)校按教學(xué)需求配齊了所有學(xué)科教師，能滿足開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程教育教學(xué)需要。
3。專任教師：所有教師均取得教師資格證。實(shí)行教師聘任制，實(shí)行教職工崗位綜合考評(píng)制度，完善了學(xué)校各項(xiàng)工作管理制度及教職工激勵(lì)機(jī)制。教師學(xué)歷、職稱機(jī)構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)，其中小學(xué)高級(jí)教師達(dá)60%，本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷11人，高一級(jí)學(xué)歷教師比例達(dá)80%；我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學(xué)科教師。
1。安全保障：學(xué)校配備1名專職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項(xiàng)安全設(shè)施齊全，有安全網(wǎng)絡(luò)、意外事故網(wǎng)絡(luò)等，有校園監(jiān)控設(shè)備，攝像頭3個(gè)。學(xué)校安全保障體系健全。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
2。生活設(shè)施：學(xué)校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。將建有水沖設(shè)施廁所一座，學(xué)生463人，男生241人，男廁蹲位11個(gè)；女生222人，女廁蹲位11個(gè)。能滿足學(xué)生課間如廁的需要。學(xué)校無(wú)寄宿學(xué)生。學(xué)校無(wú)食堂。
1。學(xué)校管理。
2。課程計(jì)劃。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程。除此以外，決定將“花卉栽培”作為我校綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)同時(shí)作為我校特色來(lái)做，并將學(xué)?！靶∽闱颉弊鳛轶w育特色扎實(shí)推進(jìn)。
除了積極做好以上兩大特色工作外，我校還積極做好其他幾項(xiàng)工作：
（1）大力開(kāi)展“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每天1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動(dòng)課；30分鐘大課間，體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動(dòng)正常；大課間活動(dòng)時(shí)我們?nèi)w教師都是身心愉快地和學(xué)生一起活動(dòng)，有效促進(jìn)了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動(dòng)已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動(dòng)時(shí)，我們還注重突出足球項(xiàng)目，有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動(dòng)等。
（2）深入開(kāi)展“倡導(dǎo)快樂(lè)讀書，爭(zhēng)創(chuàng)書香校園”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)變成自覺(jué)行動(dòng)。在此活動(dòng)中學(xué)生全員參與，一二年級(jí)以淺顯的古詩(shī)文為主、三四年級(jí)以三百千為主、五六年級(jí)以中外名著為主。三至六年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記、出手抄報(bào)。為營(yíng)造書香校園氛圍，各班級(jí)教室室內(nèi)都有幾個(gè)板塊的讀書欄便于向?qū)W生推介作品，張貼學(xué)生讀后感；室外走廊配有經(jīng)典讀物的展板，為創(chuàng)建書香校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。
3。學(xué)業(yè)水平：學(xué)校有學(xué)生463人，學(xué)業(yè)合格人數(shù)457人，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率達(dá)98。7%。學(xué)校參加國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試有學(xué)生463人，學(xué)生體測(cè)合格人數(shù)為440人，合格率達(dá)95%；學(xué)校共有興趣小組3個(gè)，參加興趣小組426人，每位學(xué)生至少參加一個(gè)興趣小組或社團(tuán)活動(dòng)，參與率達(dá)92%。符合標(biāo)準(zhǔn)。
綜上所述，我校在市政府和教育局的關(guān)懷和支持下，學(xué)校面貌將煥然一新，優(yōu)化了辦學(xué)條件，建立并完善了學(xué)校系列規(guī)章制度，提高了學(xué)校管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良且穩(wěn)定。我們堅(jiān)信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)結(jié)合實(shí)際，有目的、有計(jì)劃地不斷改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出我校特色，潼溝小學(xué)的明天一定會(huì)陽(yáng)光燦爛，春色滿園！
終止辦學(xué)報(bào)告篇十
新課改實(shí)施以來(lái)，如何提高辦學(xué)質(zhì)量，提煉辦學(xué)特色，彰顯辦學(xué)個(gè)性，是我校不斷思考的問(wèn)題。為此，我校確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，提出了“培養(yǎng)有民族文化根基的現(xiàn)代人”的育人目標(biāo)，秉承中華傳統(tǒng)文化精髓，以板報(bào)文化為載體，狠抓各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)，形成學(xué)校特色。
一、特色定位。
20xx年，我校提出“以人為本，和諧發(fā)展”的特色辦學(xué)理念。圍繞這個(gè)管理思路，我們致力于以“合格”為基線、“特長(zhǎng)”為引領(lǐng)的培養(yǎng)目標(biāo)，重點(diǎn)關(guān)注教育活動(dòng)中最活躍的要素——人，關(guān)注教育終極目標(biāo)——發(fā)展，對(duì)人的關(guān)注和尊重落實(shí)到具體的教育管理中，努力促進(jìn)人、社會(huì)、自然的和諧發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生都能成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格公民，使每位教師都能成為師德高尚、師能過(guò)硬的教育工作者。
二、制度建設(shè)。
“以人為本”是對(duì)人的尊重，是學(xué)校文化的核心要素。“和諧發(fā)展”作為學(xué)校管理的價(jià)值追求，我們力求通過(guò)營(yíng)建以和諧合作的教學(xué)文化、和諧共進(jìn)的制度文化為主要特征的校園文化，構(gòu)建整體優(yōu)化的育人系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展和師生的和諧發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)要努力實(shí)現(xiàn)以下五方面的和諧發(fā)展：教育環(huán)境的和諧發(fā)展；教育主體諸要素間的和諧發(fā)展；學(xué)科間的和諧發(fā)展；“五育”的和諧發(fā)展；學(xué)生個(gè)性的全面和諧發(fā)展。
依據(jù)這一辦學(xué)理念，我們制定了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是在20xx年實(shí)現(xiàn)特色鮮明，優(yōu)質(zhì)高效、在三門峽地區(qū)有較大影響的示范性初中。
教師發(fā)展目標(biāo)是：在精神品質(zhì)方面，具有愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神；勤奮工作、艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神；不斷進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神。在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，具有先進(jìn)的教育思想，較高的教育理論水平和優(yōu)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，知識(shí)廣博，專業(yè)扎實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展能力、較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力和參與教育科研的能力。
學(xué)生發(fā)展目標(biāo)是：培養(yǎng)“篤厚務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為”的“川口一中人”精神，努力促使學(xué)生在全面發(fā)展、和諧發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、健康的身心以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和科學(xué)精神，并具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和創(chuàng)新能力的社會(huì)主義新型人才。集中體現(xiàn)在“五個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
三、隊(duì)伍建設(shè)。
1、成立川口一中特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：張萬(wàn)龍。
成員：崔海勝彭永錄藺寶寧。
創(chuàng)建特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上保障創(chuàng)建特色品牌學(xué)校工作的順利開(kāi)展。
2、建設(shè)措施。
以“為了教師、服務(wù)教師、發(fā)展教師”為主要特征的發(fā)展性師本管理理念指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。加強(qiáng)師德建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)以及評(píng)教反饋制度；加強(qiáng)教師考核評(píng)價(jià)，完善教師發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系；建立聘用制度、教師政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度；尊重教職工權(quán)益，營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境；建立學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展；建立良好的合作機(jī)制，促進(jìn)教師之間的良性互動(dòng)，以倡導(dǎo)合作意識(shí)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神來(lái)建立良好的合作機(jī)制，使得教師在工作上更加協(xié)調(diào)，從而產(chǎn)生最大效益。
3、師資力量。
多年來(lái)，我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)了一大批像靈寶市最美教師杜彩琴那樣的，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感及先進(jìn)的教育觀念、廣博的知識(shí)修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。他們的開(kāi)拓意識(shí)，和創(chuàng)造性地工作，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，使學(xué)生鼓動(dòng)起智慧的雙翼。
四、硬件建設(shè)。
為確保特色學(xué)校建設(shè)，我校加大經(jīng)費(fèi)投入，保障創(chuàng)建工作有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校充分利用均衡教育迎接國(guó)家驗(yàn)收的契機(jī)，加大學(xué)校硬件建設(shè)，各功能室均達(dá)到國(guó)家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，師生人人都能享受均衡教育成果，每個(gè)功能室功效得到充分發(fā)揮。
五、過(guò)程管理。
學(xué)校特色領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭、組織、落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)，將特色理念納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃和管理中，各負(fù)其職，各司其職，確保創(chuàng)建活動(dòng)的順利實(shí)施。
組織相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建實(shí)施方案以及有關(guān)教育理論，加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和提高，適時(shí)聘請(qǐng)專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織教師到外地學(xué)習(xí)、參觀，積極為特色教師創(chuàng)設(shè)施展特長(zhǎng)的平臺(tái)。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊體育與藝術(shù)類課程，將學(xué)校特色項(xiàng)目納入到課堂教學(xué)中。同時(shí)，開(kāi)發(fā)校本課程，充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)發(fā)教育教學(xué)校本課程。如燕山講壇等。
（1）結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，摸索出我校課改模式“讀中思——學(xué)中引———堂上清”，經(jīng)過(guò)幾年實(shí)踐，不斷完善，有效促進(jìn)了高效課堂的打造。提升教師素質(zhì)，發(fā)揮教師在學(xué)校課程文化建設(shè)的關(guān)鍵作用。要求教師每周做一份中招試題，寫一份教學(xué)反思，寫一篇300字的讀書筆記，每月寫一份教學(xué)總結(jié)，即教師業(yè)務(wù)“四個(gè)一”。
（2）近幾年來(lái)，我校以20xx年6月13日在我校舉行的三門峽班主任比武現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和每年五月川口鄉(xiāng)班主任節(jié)為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展班主任比武活動(dòng)。加強(qiáng)德育導(dǎo)師管理與智慧型班主任培養(yǎng)，實(shí)施班級(jí)管理“十個(gè)一”工程。這“十個(gè)一”指：即一個(gè)人文性班名，一條班訓(xùn)，一個(gè)班徽，一個(gè)班歌，一個(gè)班級(jí)口號(hào)，一個(gè)班級(jí)目標(biāo)，一個(gè)管理亮點(diǎn)，一條管理箴言，一個(gè)班刊，一個(gè)班級(jí)誓詞；開(kāi)展班級(jí)管理金點(diǎn)子和班干部先鋒工程、“五星十星”評(píng)比；每周進(jìn)行一節(jié)主題班會(huì)研討課，全體教師參加；在全體教師中推行德育導(dǎo)師制。每位教師包1—2名學(xué)生，在生活學(xué)習(xí)方面進(jìn)行關(guān)心幫助。
（3）在創(chuàng)新青少年幫扶工作方面，我校建立了《源泉》文學(xué)社、校園廣播社團(tuán)、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、聲樂(lè)、美術(shù)、多媒體運(yùn)用、青少年服務(wù)、生物探究、氣象觀察、教工籃球社團(tuán)和教工舞蹈等社團(tuán)組織。同時(shí)開(kāi)設(shè)親情家園、知心話吧、家長(zhǎng)談吧、連心橋吧、陽(yáng)光動(dòng)吧、綠色網(wǎng)吧、法規(guī)苑吧、學(xué)習(xí)氧吧。開(kāi)展師生談心，教師全員家訪，實(shí)行周五家長(zhǎng)接待日和每周家長(zhǎng)開(kāi)放日聽(tīng)課活動(dòng)，使教育管理、幫扶工作家校合作達(dá)到最優(yōu)化。
（4）在控輟保學(xué)方面：學(xué)校要求每位教師緊盯1—8位學(xué)生，每周四課間操為統(tǒng)一談心時(shí)間。同時(shí)，關(guān)注潛能生，關(guān)注薄弱學(xué)科，關(guān)注低分率，全員參與學(xué)生控輟保學(xué)，杜絕任何一名學(xué)生流失。
（5）校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)講校方面：每周圍繞“我的教育夢(mèng)———做更好的自己”這個(gè)主題，周三業(yè)務(wù)例會(huì)進(jìn)行演講。
（6）為使推門聽(tīng)課常態(tài)化：要求教師每周兩節(jié)推門聽(tīng)課，領(lǐng)導(dǎo)5節(jié)推門聽(tīng)課。
（7）開(kāi)放辦學(xué)。我校蘇文華老師多次到兄弟學(xué)校進(jìn)行感恩演講，獲得了師生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。每學(xué)期舉行一次家校聯(lián)誼會(huì)，就學(xué)校管理教育策略與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。與函谷一中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市三中、市四中、大王一中、朱陽(yáng)一中、陜縣二高等學(xué)校進(jìn)行校際交流學(xué)習(xí)。開(kāi)展鄉(xiāng)校教研，通過(guò)示范引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
（8）義務(wù)均衡教育工作。為做好迎接省、國(guó)家均衡教育驗(yàn)收，我們?cè)跈n案材料準(zhǔn)備、功能室建設(shè)和環(huán)境整理上下大力氣，11月27日順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，成為靈寶市均衡教育示范學(xué)校。
終止辦學(xué)報(bào)告篇十一
為認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)省教育廳及國(guó)家教育部關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康科學(xué)發(fā)展，辦學(xué)生喜歡的學(xué)校、人民滿意的教育，我校先后召開(kāi)班子會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)各級(jí)文件，傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)精神，成立了學(xué)?；顒?dòng)機(jī)構(gòu)，制定了《辦學(xué)行為學(xué)習(xí)實(shí)施方案》及整改制度，積極開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
規(guī)范招生行為方面。
我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。實(shí)行小班教學(xué)。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
規(guī)范教學(xué)行為方面。
1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒(méi)經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
規(guī)范教師行為方面。
1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照“教師行為十不準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。
3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，沒(méi)有實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，沒(méi)有組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料，沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象。
規(guī)范辦校辦班行為方面。
1、我校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，沒(méi)超班額現(xiàn)象。教師配置做到合理均衡，保障了所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。
規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面。
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支。
2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫(kù)和賬外賬。
3、貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。
4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。
規(guī)范學(xué)校安全方面。
1、建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任書，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。
3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。
4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
5、每周組織一次衛(wèi)生大檢查并張榜公布，定期評(píng)比頒發(fā)循環(huán)紅旗。
6、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
為全面落實(shí)省教育廳及國(guó)家教育部相關(guān)文件精神，切實(shí)做到規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，今后學(xué)校應(yīng)努力做好以下幾方面的工作：
一、建立組織，健全制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，把“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處。學(xué)校將定期召開(kāi)了“減負(fù)提質(zhì)”工作會(huì)議，按要求成立減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、全面提高教育質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并與全體教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書，做到有組織保障，有章可依。成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：左臣偉。
副組長(zhǎng)：左于國(guó)劉清民。
成員：鞏玉才郇正勛李圣峰張乃悅張萬(wàn)里。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
1.組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)相關(guān)文件精神。定期召開(kāi)“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作會(huì)議。
2.有計(jì)劃組織學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)識(shí)到重要意義，端正辦學(xué)思想，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一行動(dòng)，明確工作目標(biāo)和責(zé)任，與上級(jí)教育行政主管部門的要求保持高度的一致。
3.制定《規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》，向教師傳達(dá)，做到人人明確要求。
三、加強(qiáng)管理，明確要求，依法辦學(xué)。
(一)、嚴(yán)禁節(jié)假日組織學(xué)生開(kāi)展任何形式的教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行雙休日、法定假日、寒暑假放假的規(guī)定，不在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生到校上課或其它任何形式的集體補(bǔ)課。接受社會(huì)監(jiān)督，規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負(fù)”的持續(xù)性。
（二）、全面落實(shí)課程設(shè)置方案。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃，規(guī)范辦學(xué)行為。按照省頒具體的課程計(jì)劃規(guī)定安排課程，將學(xué)科及課時(shí)的設(shè)定、教學(xué)進(jìn)度的安排等方面均做出明確的要求下發(fā)給老師。做到不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)，不準(zhǔn)隨意增減科目，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程。其次要遵循教育規(guī)律，嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考試次數(shù)，不按學(xué)生的考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)和分類編班。學(xué)校做到不組織學(xué)生訂購(gòu)或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。不組織學(xué)生參加未經(jīng)相關(guān)教育行政部門批準(zhǔn)的各類競(jìng)賽，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，按規(guī)定實(shí)行等級(jí)制。不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測(cè)試。為緩解學(xué)生身心疲勞的狀況，適當(dāng)增加些文體和大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，從活動(dòng)上挖掘?qū)W生的潛能。
一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)作業(yè)量控制在30-60分鐘。教師根據(jù)新課程改革的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)批改質(zhì)量。不給學(xué)生布置重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，不準(zhǔn)用增加作業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫教措施，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，加強(qiáng)教師的思想政治教育和敬業(yè)精神教育，塑造良好師德風(fēng)范。
（四）、嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料使用的相關(guān)規(guī)定。按照省教育行政部門文件規(guī)定，各年級(jí)學(xué)生使用課本和練習(xí)冊(cè)國(guó)家免費(fèi)提供，學(xué)校、教師不擅自為學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料、練習(xí)冊(cè)、各種圖書、報(bào)刊及學(xué)習(xí)用品。
四、規(guī)范辦學(xué)行為，建立健全對(duì)學(xué)生和教師評(píng)價(jià)辦法。
依據(jù)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)、全面地評(píng)價(jià)學(xué)校各部門和教師的工作。不以考試成績(jī)和升學(xué)率的高低作為評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不以學(xué)科成績(jī)作為判定學(xué)生好差的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不以考試成績(jī)排列學(xué)生和班級(jí)排名次。制定具體的評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)的考核細(xì)則，有評(píng)價(jià)師資、師德的.考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，全面啟用學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)手冊(cè)。
五、加大宣傳力度，確保“減負(fù)”落到實(shí)處。
認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育局下發(fā)關(guān)于“規(guī)范辦學(xué)行為，減負(fù)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的文件精神，通過(guò)宣講，讓家長(zhǎng)、社會(huì)知道“減負(fù)”的目的和意義，讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)樹(shù)立了正確的人才觀和質(zhì)量觀，為學(xué)校開(kāi)展“減負(fù)工作”營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍。學(xué)校定期不定期組織檢查組檢查和監(jiān)督，確保相關(guān)政策落到實(shí)處。
六、暢通信息渠道，營(yíng)造良好輿論氛圍。
學(xué)校做好教育信息公開(kāi)。主動(dòng)公開(kāi)教育信息，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生呼聲，認(rèn)真辦理群眾訴求。
七、依法辦學(xué)，嚴(yán)肅查處違規(guī)行為。
學(xué)校對(duì)違反規(guī)定的教師，嚴(yán)格按規(guī)定處理，決不姑息。
終止辦學(xué)報(bào)告篇十二
為了貫徹《義務(wù)教育法》，切實(shí)改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，使義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)縣人民政府教育督導(dǎo)室教督【】號(hào)文件要求，我校認(rèn)真開(kāi)展了自查評(píng)估。
一是成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各處室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《云南省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)方案》，三是對(duì)照14項(xiàng)重點(diǎn)督導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的自查，然后根據(jù)自查存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，提出了整改意見(jiàn)和措施。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1.d級(jí)危房情況：我?，F(xiàn)有校舍建筑面積4282平方米，無(wú)d級(jí)危房。
2.課桌椅配備情況：我校現(xiàn)有教職工24人（其中，職工1人，教師23人），在校學(xué)生403人，每名學(xué)生都有課桌椅，配備率為100%。
3.學(xué)生宿舍床位率：我?，F(xiàn)有寄宿生383人，其中男生191人，女生192人，男生宿舍床位192個(gè)，女生宿舍床位162個(gè)，寄宿學(xué)生床位率為92.43%。
4.飲用水安全情況：我校水源經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，達(dá)合格指標(biāo)，師生飲用水有安全保障。
5.學(xué)校現(xiàn)有食堂一個(gè)，建筑面積491平方米，能滿足學(xué)生就餐需要。
6.學(xué)?，F(xiàn)有廁所一間，蹲位20個(gè)，基本能滿足師生需要。
7.校舍門窗完好率情況：我校所有校舍門窗均完好，完好率為100%。
8.取暖設(shè)施：無(wú)。
9.學(xué)生上下學(xué)突出安全隱患情況：學(xué)校位于雨露街口，門口為鄉(xiāng)村公路，存在一定的交通安全隱患。
10.規(guī)定營(yíng)養(yǎng)餐情況：我校所有在校生均享受免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)早餐。11.集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師享受生活補(bǔ)助情況：無(wú)12.配備數(shù)字教育資源接受和播放設(shè)備情況：我校與20xx年配備了多媒體教室，計(jì)算機(jī)教室，能正常接收和播放數(shù)字教育資源。
13.公用經(jīng)費(fèi)接收率情況：我校的公用經(jīng)費(fèi)能按時(shí)足額撥付到位，接收率為100%。
14.按國(guó)家規(guī)定課程開(kāi)齊率：我校能按國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊課程，開(kāi)齊率為100%。
通過(guò)自查，我校在辦學(xué)條件方面存在的主要問(wèn)題是：
1.女生宿舍沒(méi)有做到一人一床，主要原因是沒(méi)有宿舍可安放床架。
2.學(xué)校位于公路旁，學(xué)校大門緊鄰公路，學(xué)生上下學(xué)時(shí)存在一定的交通安全隱患。
針對(duì)存在的問(wèn)題，學(xué)校提出以下整改措施：
1.女生宿舍擁擠問(wèn)題，教師搬入周轉(zhuǎn)房后，把原教師宿舍改造為女生宿舍，按學(xué)生數(shù)配齊床架，做到每個(gè)學(xué)生一個(gè)床架，計(jì)劃在秋季開(kāi)學(xué)前完成。
2.學(xué)校大門口交通安全隱患問(wèn)題，一是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育和遵守交通規(guī)則行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；二是在校門附近醒目位置安裝警示標(biāo)志，提醒駕駛員路過(guò)學(xué)校路段時(shí)減速慢行，確保學(xué)生上下學(xué)安全。
終止辦學(xué)報(bào)告篇十三
北市區(qū)文體教育局：
根據(jù)北市區(qū)文體教育局對(duì)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批規(guī)定，為實(shí)施科教興國(guó)偉大戰(zhàn)略，提高我市學(xué)生綜合素質(zhì)，結(jié)合我國(guó)《教育法》關(guān)于民辦學(xué)校有關(guān)規(guī)定。本著能夠?yàn)樯鐣?huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，我們經(jīng)過(guò)深入調(diào)查、反復(fù)論證，也進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，現(xiàn)特申請(qǐng)開(kāi)辦易達(dá)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，具體情況如下：
王穎
保定市易達(dá)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
我校本著以孩子為主，為孩子的一切努力做好工作，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。以專業(yè)英語(yǔ)要求學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)：具備聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的基礎(chǔ)技能：知識(shí)面較寬，適用性較強(qiáng)，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣掌握有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)能力。
遵守法律法規(guī)，貫徹國(guó)家的教育方針，和諧育人，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。
民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)教材培訓(xùn)課程和ket，pet考級(jí)培訓(xùn)。
小學(xué)及初中學(xué)生
專業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)及輔導(dǎo)
我校占地面積160平方米。設(shè)立教室3間，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)雅，課程設(shè)置豐富，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，硬件設(shè)施完善：學(xué)校配備教學(xué)中所需的各種教學(xué)設(shè)備，液晶電視、電子白板、電腦等，進(jìn)一步方便提高教學(xué)。就此特針對(duì)初中、小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)專業(yè)培訓(xùn)，以減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。
主要包括師資力量和各項(xiàng)管理制度。
管理人員2名，均具有本科文憑，有5年以上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理工作經(jīng)驗(yàn)；
制定有辦學(xué)章程，涵蓋總則、辦學(xué)內(nèi)容、組織機(jī)構(gòu)與管理職責(zé)、教職工管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、校園管理、安全管理、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)管理制度。
實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)置校委會(huì)管理機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校的`教育教學(xué)和行政管理工作，依法獨(dú)立行使下列職權(quán)：執(zhí)行理事會(huì)的決定；實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算和學(xué)校規(guī)章制度；聘任和解聘學(xué)校工作人員，實(shí)施獎(jiǎng)懲；組織教育教學(xué)、科學(xué)研究活動(dòng)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理等工作。
辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于個(gè)人出資和學(xué)費(fèi)，實(shí)行獨(dú)立財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，開(kāi)設(shè)專用銀行帳戶。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的民間非營(yíng)利性組織會(huì)計(jì)制度，依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度，分別配備具有專業(yè)資格的會(huì)計(jì)和出納，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用：自籌資金20萬(wàn)。
學(xué)校的辦學(xué)資金主要用于學(xué)校的校園校舍建設(shè)、教育教學(xué)設(shè)備購(gòu)買、教職工工資、福利、教師培訓(xùn)、教育教研活動(dòng)、招聘宣傳、備用流動(dòng)資金等。
本人是一個(gè)對(duì)民辦教育具有濃厚感情且有十年民辦教育經(jīng)驗(yàn)的待業(yè)青年，為了自己創(chuàng)業(yè)和解決更多人的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，愿意投身于民辦教育，秉承“圍繞學(xué)生辦學(xué)校，圍繞課標(biāo)開(kāi)課程，圍繞課程抓教學(xué)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人才”的辦學(xué)理念，以創(chuàng)造社會(huì)效益為突破口，從提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和社會(huì)需要出發(fā)，勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)，誠(chéng)信辦學(xué)，努力辦好人民滿意的民辦教育，為國(guó)家的民辦教育做出貢獻(xiàn)。懇請(qǐng)貴局批準(zhǔn)為盼。
辦學(xué)申請(qǐng)人：王穎
20xx年10月
終止辦學(xué)報(bào)告篇十四
單位名稱（章）：年月日。
序號(hào)姓名性別身份證號(hào)碼現(xiàn)住址何年何月。
被錄用解除/終止合同前工種解除/終止合同日期解除/終止合同原因備注
注：用人單位與職工因各種原因解除或終止勞動(dòng)合同，均應(yīng)填寫本報(bào)告書；本報(bào)告書一式四份，本單位、個(gè)人、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、單位所在區(qū)（市）社會(huì)勞動(dòng)保險(xiǎn)辦公室各執(zhí)一份。(其中，市內(nèi)四區(qū)用人單位到市就業(yè)服務(wù)中心進(jìn)行解聘?jìng)浒复_認(rèn)。五市三區(qū)用人單位到所在區(qū)市就業(yè)服務(wù)中心進(jìn)行解聘?jìng)浒复_認(rèn)。
編輯。
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