總結(jié)是檢驗個人或團隊的學(xué)習和工作能力的重要手段。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，首先需要回顧整個過程，并提取出核心的經(jīng)驗和教訓(xùn)。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范例，供大家參考借鑒。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇一
這次實習過程中，我有太多收獲了：
1.對電子技術(shù)有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的認識，雖然曾經(jīng)也做過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講那都只能算小兒科，電工實訓(xùn)報告。
2.對焊接技術(shù)有了更進一步的熟悉，對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。看著我們的焊點從最初的慘不忍睹到最后的愛不釋手真的很有成就感。
3.對問題的分析處理能力有了很大的進步，由于一開始的盲目行動，我們犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實習的進行，我們深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。
4.對動手能力有很大提高，也認識到了所見和所做的差距，尤其是當我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時，才知道原來保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。
5.對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗。我們的收音機制作真的可謂命途多舛，第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有，我們才一點點分析，檢查每一個焊點，分析電路板的接線，最終完美解決了問題。
6.對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。
通過一個星期的學(xué)習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、實習課程實習讓我們學(xué)到了很多課本上沒有辦法學(xué)到的很多實用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學(xué)習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手能力，也同時深化了我們對課本知識的了解，以及運用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的自主學(xué)習，在實踐中找尋問題的所在，并運用自己所知道的知識去解釋，與同學(xué)互幫互助，共同探討共同進步。
通過了電子電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路，學(xué)會了許多。也學(xué)習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇二
第一段：引入維修電工實訓(xùn)的重要性和目的（200字）
維修電工實訓(xùn)是電氣類專業(yè)學(xué)生進行實際操作的重要環(huán)節(jié)，旨在提高學(xué)生的實際操作技能和解決問題的能力。通過實訓(xùn)，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R運用到實際中，了解電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，并學(xué)習維修和保養(yǎng)電氣設(shè)備的技能。本次實訓(xùn)我收獲頗多，獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。
第二段：對實訓(xùn)內(nèi)容和過程的描述（300字）
在實訓(xùn)過程中，我們首先學(xué)習了電氣設(shè)備的基礎(chǔ)知識，包括電路原理、電氣符號、電子元件等。隨后，我們進行了常見故障的排查和維修，例如電纜連接不良、電機故障、斷路器失靈等。我們學(xué)會了使用基本的維修工具，如螺絲刀、電表等，并進行了組織和協(xié)作，以解決問題。在實際操作中，我們更加深入地了解了電氣維修的各個環(huán)節(jié)，學(xué)會了如何檢查線路、更換損壞的零件、進行故障排除等。
第三段：對實訓(xùn)收獲的總結(jié)（300字）
通過這次實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了電氣維修的理論知識，還獲得了大量的實際操作經(jīng)驗。我了解到電氣事故往往是由于設(shè)備故障或維修不當導(dǎo)致的，因此維修電工的技能至關(guān)重要。我掌握了基本的電氣維修技巧，學(xué)會了正確使用維修工具和設(shè)備，也學(xué)會了快速定位和解決電氣故障的方法。這些知識和技能將對我未來的工作和職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。同時，我還體會到了團隊合作的重要性。在實訓(xùn)中，我們需要相互配合、交流合作，共同解決問題。只有緊密合作，才能完成任務(wù)。這樣的經(jīng)驗也將對我今后的工作和生活中的團隊合作起到積極的促進作用。
第四段：對實訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)的分析（200字）
在實訓(xùn)中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于電氣設(shè)備的種類繁多，每個設(shè)備的維修方法和操作步驟都不盡相同，需要我們對不同的設(shè)備有一定的了解和適應(yīng)能力。其次，由于電氣設(shè)備可能存在危險因素，我們在操作過程中需要格外小心，遵守安全操作規(guī)程。最后，時間有限，任務(wù)繁重，需要我們合理安排時間，高效完成工作。這些困難和挑戰(zhàn)讓我們更加深入地了解到了電氣維修的復(fù)雜性和實際操作的難點。
第五段：對未來發(fā)展的展望和建議（200字）
通過這次維修電工實訓(xùn)，我認識到電氣維修的重要性和必要性。我希望繼續(xù)深入學(xué)習和掌握電氣維修的專業(yè)知識和技能，提高自己的能力水平。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識應(yīng)用到實際中，不斷積累經(jīng)驗，提高解決問題的能力。在未來的學(xué)習和工作中，我會保持對電氣維修的興趣和熱情，并不斷自我學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。
綜上所述，這次維修電工實訓(xùn)讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識，在實際操作中提高了自己的解決問題能力和動手能力。通過這次實訓(xùn)，我更加深入地了解到電氣維修的重要性和難點，并對未來的發(fā)展有了更明確的目標。我將繼續(xù)努力學(xué)習和提高自己，為將來成為一名出色的電氣維修技師而努力奮斗。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇三
電工技能是一項基本技能，對于實際生活中的用電問題有著重要的應(yīng)用價值。在電工技能實訓(xùn)中，我掌握了很多實際的實用技能，收獲頗豐。此文旨在分享我的電工技能實訓(xùn)總結(jié)心得體會。
第二段：實訓(xùn)經(jīng)歷。
我所參加的電工實訓(xùn)包括理論學(xué)習和實踐操作。在理論學(xué)習環(huán)節(jié)中，我了解了電路基礎(chǔ)、電器分類、電流電壓等基本概念。在實踐操作中，我學(xué)習了插頭插座的拆卸和安裝、電路的構(gòu)建、電器的維修等多種技能，真切體驗了電器安裝和處理問題的全過程。教練的指導(dǎo)也使我對于電學(xué)原理有了更深刻的理解，以及關(guān)鍵環(huán)節(jié)的操作技巧。
電工技能實訓(xùn)的過程中，要要求我們嚴格遵守安全操作標準，因為電氣事故非常危險。實訓(xùn)也讓我認識到了這些危險性，并且我學(xué)會了避免電氣事故的方法，也能夠正確地應(yīng)對緊急情況。
我發(fā)現(xiàn)，作為電工人員，工作誤差將會帶來嚴重的后果，因此每一項技能無論大小、繁瑣程度，都是必須掌握的要素。在實踐中，只有更多的練習才能讓技能更加熟練，并達到更高的專業(yè)水平。
第四段：切實使用電工技能。
不僅僅是在實訓(xùn)中，電工技能的實際應(yīng)用也是我重要的一部分。我們的日常生活中，難免遇到電路問題，而這時候我就可以親自動手解決問題。同時，隨著社會的發(fā)展，電工技能也成為市場上非常受歡迎的一項技能。我也希望用所掌握的電工技能來切實幫助到消費者，服務(wù)社會。
第五段：總結(jié)。
在這次電工技能實訓(xùn)活動中，我承認提高了個人對于電工技能的理解。電工技能不僅僅是一種實用技能，更是一項生活常識。我相信，通過更深入的了解和更多的實踐，我將可以掌握更高、更全面的電工技能，來幫助更多有需要的人。我對于自己未來掌握更好電工技能前景充滿信心。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇四
第一段：引言（100字）。
維修電工實訓(xùn)是電工學(xué)習過程中的重要環(huán)節(jié)，通過實踐操作，我們能夠更加深入地了解電工維修的技術(shù)和實踐體驗。在實訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了電工維修的各種技能，還培養(yǎng)了團隊合作和問題解決的能力。下面將從實訓(xùn)內(nèi)容、團隊合作、問題解決等幾個方面進行總結(jié)和體會。
第二段：實訓(xùn)內(nèi)容（300字）。
在維修電工實訓(xùn)中，我學(xué)到了很多電工維修所需的基本知識和技能，比如電線的布線和連接方法、維修電器設(shè)備的故障判斷和排除等等。通過模擬真實的維修場景，我們能夠更加深入地了解各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握相應(yīng)的維修方法和技巧。實訓(xùn)中，我們還使用各種工具和儀器，熟悉了各個儀器儀表的使用方法及其實際應(yīng)用。通過實際操作，我鞏固了理論知識，提高了操作技能，為今后的電工維修工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：團隊合作（300字）。
在維修電工實訓(xùn)中，團隊合作是非常重要的。每個維修任務(wù)都需要團隊成員之間的密切配合和相互支持。我們分工合作，互相幫助，共同解決實際問題。比如，當遇到難題時，我們會通過集思廣益，進行頭腦風暴，尋找問題解決方案。每個人都能夠發(fā)揮自己的特長，為團隊的成功做出貢獻。通過團隊合作，我們不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了相互合作和溝通的能力，為今后的工作打下基礎(chǔ)。
第四段：問題解決（300字）。
在實訓(xùn)過程中，我們會遇到各種各樣的問題和困難，但是通過自己的努力和團隊的合作，我們都能夠找到解決的辦法。有時候，我們需要仔細的排查故障，分析問題產(chǎn)生的原因，然后有針對性地解決問題。有時候，我們需要找到相關(guān)的資料和技術(shù)支持，并向?qū)＜艺埥?。通過這些努力，我們成功解決了許多實際問題，提高了自己的維修水平，并在實踐中不斷成長。
第五段：總結(jié)體會（200字）。
通過維修電工實訓(xùn)，我收獲良多。首先，我掌握了電工維修所需要的基礎(chǔ)知識和操作技能，為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。其次，我意識到團隊合作是非常重要的，只有團隊成員之間配合緊密，才能順利完成任務(wù)。最后，通過解決實際問題，我鍛煉了自己的思考和解決問題的能力，提高了自己的維修水平。綜上所述，維修電工實訓(xùn)是我電工學(xué)習過程中重要的一環(huán)，通過實踐操作，我不僅學(xué)到了知識，也得到了寶貴的經(jīng)驗和實踐鍛煉。在今后的學(xué)習和工作中，我將努力運用所學(xué)知識，不斷提升自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇五
電工作為一種職業(yè)，需要具備一定的專業(yè)知識和技能。而這些知識和技能并不是單靠理論學(xué)習就能夠掌握的，而是需要通過實踐運用與實訓(xùn)才能更好地掌握。在電工技能實訓(xùn)過程中，我所感受到的不僅是對技能的提升，更是在實踐中對職業(yè)的認識和對自己成長的認識。
第二段：技能實訓(xùn)細節(jié)
在電工技能實訓(xùn)中，我學(xué)習到了很多看似平凡卻千真萬確的細節(jié)。比如，焊接中的每一步細節(jié)還有調(diào)試過程中的細節(jié)，這些看似小的環(huán)節(jié)其實對于工作的效率和質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。同時，每一個環(huán)節(jié)的細節(jié)也教會了我如何做好計劃和安排時間，讓實踐得以順利進行。
第三段：感受與挫折
盡管在技能實訓(xùn)過程中我學(xué)到了不少知識和技能，但是也并非一帆風順。很多時候，我的實踐都充滿了挫折和困難。比如，在調(diào)試電路的過程中，每次都會遇到意料之外的問題導(dǎo)致調(diào)試失敗，而我們只能耐心的一一排查和解決。但是，在這些困難和挫折中，我感受到了職業(yè)生涯需要具備的執(zhí)著和堅韌品質(zhì)。
第四段：團隊合作
在電工技能實訓(xùn)中，我與其他實訓(xùn)者共同完成了許多的實踐任務(wù)和計劃，而團隊合作也讓我充分感受到了團隊的默契和資源協(xié)作。同時，團隊合作也提高了我的溝通和協(xié)作能力，讓我從中認識到合作的力量和集體的力量。
第五段：總結(jié)與未來
電工技能實訓(xùn)讓我受益匪淺，同時也讓我認識到自己在電工職業(yè)生涯中還需要繼續(xù)努力和學(xué)習。我將總結(jié)和反思這一次實訓(xùn)的經(jīng)驗和感受，并把它們應(yīng)用到自己的職業(yè)生涯中。同時，我也期待著在將來能夠通過更多的實踐和學(xué)習提升技能和擴展職業(yè)知識，實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇六
作為一名電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，在校期間，我不僅掌握了豐富的理論知識，還積極參與了許多實踐活動，其中最為重要的一項就是電工技能實訓(xùn)。通過這項實訓(xùn)，我獲得了大量的實踐經(jīng)驗和技能，在此感謝學(xué)院的老師和同學(xué)們的支持和幫助。下面，我將簡要地闡述我的心得和體會。
第二段：實踐過程
在整個實訓(xùn)過程中，我們接受了豐富的指導(dǎo)和幫助，全面掌握了電路設(shè)計與測試，在實踐中不斷摸索、調(diào)整和改善。我們通過設(shè)計和構(gòu)建各種電路和解決實際問題的方式，加深了我們的理解，并鍛煉了我們的動手實踐技能。在實踐過程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些問題，如電路安裝不穩(wěn)定、測試數(shù)據(jù)不準確等，通過和老師和同學(xué)們的討論，我們找到了合適的解決方法。
第三段：實踐價值
通過電工技能實訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到實踐的重要性，紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行。在實踐中，我們不僅需要掌握理論知識，還需要具備實際操作經(jīng)驗和技能。這項實訓(xùn)讓我明白，只有把理論應(yīng)用到實踐中，才能真正掌握知識，才能達到事半功倍的效果。
第四段：團隊合作
在電工技能實訓(xùn)中，我們不僅僅學(xué)會了技術(shù)，還鍛煉了團隊合作精神。為了讓電路測試數(shù)據(jù)更準確，我們團隊成員共同商討，分析數(shù)據(jù)，找到問題所在，并一起改善。這次合作不僅加強了我們隊員之間的聯(lián)系，更重要的是讓我們學(xué)會了如何做好溝通合作，這對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習都大有裨益。
第五段：總結(jié)
回顧整個電工技能實訓(xùn)過程，我收獲頗豐。除了獲得了大量實踐經(jīng)驗和技能之外，更加深化了對電路設(shè)計和測試的理解，增強了動手能力和團隊合作精神。作為一名電子信息工程學(xué)生，我深知自己需要不斷學(xué)習、不斷實踐，在日后的學(xué)習和工作中，我會繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，把學(xué)院的理論知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實踐的力量。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇七
作為電工專業(yè)的學(xué)生，在校期間，我們需要參加各種實訓(xùn)，以便更好地掌握維修電工的技能。近期，我參加了一門維修電工的實訓(xùn)課程，并取得了一些心得體會。在這篇文章中，我將總結(jié)我在實訓(xùn)中的經(jīng)驗，并分享一些關(guān)于維修電工的重要技能。
首先，在實訓(xùn)中，我學(xué)習到了安全意識的重要性。作為一個電工，我們需要與高壓電有密切的接觸，因此安全意識是很重要的。在實訓(xùn)中，我們學(xué)會了如何正確使用各種絕緣工具，如絕緣手套、絕緣靴等。我們也了解到了如何正確使用電表和電壓表，以便檢查電源和電路的安全性。通過實際操作，我們體會到了一旦疏忽大意，就可能導(dǎo)致嚴重的事故發(fā)生。因此，對于電工來說，安全意識是首要考慮的。
其次，維修電工實訓(xùn)中我還學(xué)到了電路故障排除的技巧。電路故障是我們經(jīng)常遇到的問題，掌握排除故障的技巧對于電工來說至關(guān)重要。在實訓(xùn)中，我們學(xué)會了如何使用電表檢測電路中的電阻、電容和電感等參數(shù)，以找出故障點。同時，我們也學(xué)會了如何正確使用焊接設(shè)備，以便更準確地排除故障。通過實驗操作，我深刻體會到了排除電路故障需要耐心和細心，需要進行仔細的檢查和測試。
另外，維修電工實訓(xùn)課程還強調(diào)了團隊合作的重要性。在實際工作中，電工常常需要與其他工人和團隊成員合作，完成復(fù)雜的維修任務(wù)。在實訓(xùn)中，我們通過小組合作的方式進行維修工作，共同解決實際問題。在合作的過程中，我學(xué)會了傾聽和溝通的重要性。每個人都有自己的專長，通過互相合作，我們可以更好地完成任務(wù)。因此，團隊合作是維修電工必不可少的技能之一。
此外，在實訓(xùn)中，我還學(xué)會了如何正確使用維修工具和設(shè)備。維修電工需要熟練掌握各種工具和設(shè)備的使用方法，以便更高效地完成維修工作。在實訓(xùn)中，我們學(xué)習了如何使用螺絲刀、扳手、鉗子等基本工具，以及更復(fù)雜的設(shè)備，如電動扳手和焊接設(shè)備。通過實際操作，我提高了自己的技能，并學(xué)到了一些維修工具的使用技巧。這些知識和技能將在我今后的工作中起到重要的作用。
總之，維修電工實訓(xùn)給我提供了寶貴的機會，讓我深入了解了電工工作的各個方面。通過實踐操作和團隊合作，我學(xué)到了安全意識、電路故障排除技巧和維修工具的正確使用方法。這些經(jīng)驗將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。作為一名電工，我將繼續(xù)努力學(xué)習并不斷提升自己的技能水平，以便更好地為社會做出貢獻。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇八
為了全面貫徹黨的教育方針，推進我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，我們成立了電子琴社團，一學(xué)期來，在電子琴社團教學(xué)過程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習方式進行學(xué)習，以音樂審美體驗為核心，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，注重學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。下面將本學(xué)期的電子琴社團活動開展的工作做個總結(jié)。
有許多的學(xué)生都是第一次接觸電子琴，手型和指法都一無所知，但是通過他們不斷的努力和堅持，不但能夠熟悉的運用指法而且還能彈奏出一些簡單的小曲目。在節(jié)奏上也取得了大的進步。
已經(jīng)學(xué)習過的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成績，學(xué)習曲目更加得心應(yīng)手，在音樂審美和音樂表現(xiàn)上也加嫻熟，上臺表演不再膽小，大部分學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。
1、電子琴社團的成員的程度各有不同，在教學(xué)時，針對的是全體學(xué)生，課程設(shè)置的是初級教學(xué)課程，使得一些學(xué)過的學(xué)生在課上重復(fù)練習，漸漸失去了興趣。所以，在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。
2、學(xué)生的節(jié)奏感和音樂感覺很不好，在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些
欣賞的時間及做一些節(jié)奏練習。提高他們的音樂感覺和節(jié)奏感，提高學(xué)生的審美能力。
3、學(xué)生在學(xué)習新曲目時，他們的視譜能力較弱，在教學(xué)時非常吃力，一首簡單的曲子往往需要很多節(jié)課才能熟悉下來。
1、在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。
2、教師在以后的教學(xué)中，應(yīng)給學(xué)生先講解5分鐘的基本樂理知識。
3、在教學(xué)過程中，每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。
4、學(xué)生的表演能力不強，心理素質(zhì)較差?？稍诮虒W(xué)中，鼓勵學(xué)生展示自我，上臺表演，在表演中既鍛煉了膽量，同時又獲得滿足感與成就感，進而化為繼續(xù)學(xué)習的動力。
只要學(xué)生對電子琴感興趣，而能夠用心去學(xué)習，并能學(xué)會老師所傳授的知識我們就很開心了，本學(xué)期只是一個起步階段，愿我們的努力能夠為學(xué)校提出的器樂進課堂出一份小小的力。愿電子琴能夠真正的帶給孩子們一份快樂、一份自豪、一份自信、一份榮耀。使學(xué)生們的學(xué)習興趣更高，更多地去學(xué)習知識，拓寬自己的知識面。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇九
本學(xué)期進行常用電工工具和測量儀表的使用、導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)、照明燈具和開關(guān)插座的安裝、電機的使用與維護、電機的控制等實訓(xùn)。
電工工具和測量儀表的使用 我學(xué)到了很多的東西.如:
2、電工儀表的分類方法：a、按工作原理分b、按測量性質(zhì)分c、根據(jù)使用方式分d、根據(jù)工作電流分等等，這些知識進過理論與實訓(xùn)相結(jié)合，可以使我們更容易理解和記憶。
導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù) 安裝電線，遇到電線不夠長或要分支路的時候，在這一節(jié)的電工實訓(xùn)中我們學(xué)會處理方法。這項實訓(xùn)我們學(xué)到了：1測量和計算常用導(dǎo)線的直徑和截面積2、導(dǎo)線絕緣層的剝削方法3、常用導(dǎo)線的連接方法4、導(dǎo)線絕緣層的恢復(fù)等各項知識。這些方法在實訓(xùn)中經(jīng)過反復(fù)的練習，我們現(xiàn)在已經(jīng)能熟練的進行導(dǎo)線的連接了，實訓(xùn)中我們記住導(dǎo)線絕緣時的一些注意事項，如：絕緣帶包扎時，各包層之間應(yīng)緊密相接，不能稀疏，更不能露出芯線;存放絕緣帶時，不可放在溫度很高的地方，也不可被油污類侵染等等一系列注意問題。
照明燈具和開關(guān)插座的安裝 照明燈具、開關(guān)盒插座的安裝時室內(nèi)線路安裝中的一項重要工作，本次實訓(xùn)掌握了幾中照明燈具的安裝。如：白熾燈的安裝、日光燈的選用與安裝、開關(guān)插座的安裝于維修。同時也學(xué)會了各種常見的故障與處理方法，這對我們以后的日常生活帶來了很大的好處。
電機的使用與維護和控制 這節(jié)的實訓(xùn)內(nèi)容不僅提高了我們的動手能力，也讓我們知道了電機結(jié)構(gòu)和工作原理，對我們以后的學(xué)習提供了很好的幫助。在這節(jié)實訓(xùn)課上老師詳細的講解了實訓(xùn)內(nèi)容，同學(xué)們積極動手連接電路，課堂極其活躍。
通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經(jīng)驗，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。總之，這學(xué)期的實訓(xùn)我們不僅提高了自己的動手能力，也給我們帶了不少的樂趣，同時也離不開老師對我們辛勤的指導(dǎo)。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇十
電工實訓(xùn)是理論聯(lián)系實際，提高動手能力，貼近社會實際工作環(huán)境的一門課程，跟電子類有關(guān)，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的電工實訓(xùn)教學(xué)總結(jié)，希望大家希望!
在這次為期一周的電子電工實訓(xùn)中，我確實是學(xué)到了很多知識，同時也深刻地了解到實踐的重要性。通過這一次的電子電工實訓(xùn)，增強了我動手操作的能力，體會到“學(xué)以致用”的深切含義。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。
在后面的單管放大電路的實訓(xùn)項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓(xùn)，我能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、三極管等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
這一周的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于電路是要通電的，所以就要講求用電的安全，配線進燈座，開關(guān)是燈芯千萬不能裸露在外。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的實訓(xùn)中用到了電烙鐵，也學(xué)會了電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
才會得到，有思考，才有收獲，也就意味著有提高，增強了自己的實踐能力和思維能力。所以在這里我想感謝給我們授課的老師，謝謝您的耐心教導(dǎo)，也感謝學(xué)校，給了我這么一個實訓(xùn)實踐的機會，使我懂得了許多課本上體會不到的東西。
一、通過這次實習,我熟悉掌握了幾種基本的電工工具的使用,如萬用表、電烙鐵等的使用方法及注意事項。對于一些常用電子器件,如繼電器、接觸器、變壓器等的型號、規(guī)格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線圖并掌握線路的基本接線方法,對于電路的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識,對于電氣線路設(shè)計及原理有了進一步的認識。
二、自己的'實踐能力大大提高。以前在學(xué)校里我們比較注重理論知識的學(xué)習,動手能力較弱,理論聯(lián)系實際的能力亦較弱。來到這里就不一樣了,好多東西都是要靠自己去做的,有些事情看起來十分簡單,理論知識也懂,但等到自己親自去做的時候,有時就會漏洞百出,這錯那錯的。剛開始的時候看師傅在接線或者焊線覺得挺簡單的,等到自己去接線或焊線的時候不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點或者焊得不牢固,這讓我明白了理論與實踐是有很大區(qū)別的。后來經(jīng)過一段時間的鍛煉以及自己的努力這種情況就很少了,自己能較快、正確地接完整個電路,動手能力進一步提高,獲得了許多實踐經(jīng)驗。
三、對待工作應(yīng)認真、負責、有耐心。在工作中很多東西看起來簡單,或者讓你覺得沒什么,其實在實際操作中就是有許多要注意的地方。比如你不小心接錯了一根導(dǎo)線,那這時整個電路的性質(zhì)就變了,等你裝機通電的時候,有可能就會燒毀整個電路板更甚者危及自身安全。連每一根導(dǎo)線,都得對機器,對工作,對人負責。這就要求我們在工作中要認真負責。我們的工作需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。在裝機或者查電路故障的時候往往要花費很多時間特別是查故障的時候,有時是花了很多時間但問題還是沒有解決,這就需要我們有耐心,堅持下來把問題解決掉。
在這段時間的工作中,我也遇到了不少困難,自己也盡自己最大的努力去解決。會思考,有付出,才會有收獲,在這段時間里自己得到了鍛煉,這也為自己增添了不少新鮮的活力!
這一周的實訓(xùn)使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了團體間的攜手和作能力。 一周的電工實訓(xùn)進行的緊張有序，使我們有在車間實習體驗。這次實訓(xùn)是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓(xùn)開始前老師告訴我們，安全放在第一，能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應(yīng)注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗。
剛開始作一周實訓(xùn)，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個，這次電工實訓(xùn)一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓(xùn)讓我對家用點有了一定的了解。
第二個試驗是電動機反-正轉(zhuǎn)實訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應(yīng)該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。
第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓(xùn)，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個試驗，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進行調(diào)控。
3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。
一周的實習期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。
第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。
通過了這一周的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。 通過這一次的電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊精神。
實訓(xùn)結(jié)束了
四、實訓(xùn)總結(jié)
好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的?？匆粋€東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，我堅信自己的是有一定能力的。 實訓(xùn)的時間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識，并沒有專門的練習我們的實際動手能力。這次的實習使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習生活中，我需要更努力地讀書和實踐。
一、對理論這一快，有些課程設(shè)置該取消的就取消。如非電工專業(yè)，可以取消電工有關(guān)方面知識，因為近幾年招近來的學(xué)生素質(zhì)本來就不高(文化素質(zhì))，高深的理論教育對他們而言，用學(xué)生自己的話來講，就像是講故事，聽天書。有的學(xué)生直言不諱的講。半年的理論可他們不知道學(xué)到了什么，某些理論課堂紀律亂哄哄，講話，睡覺隨處可見。壓縮理論時間，加強(實習時間勢在必行，這樣一改，勢必會增加學(xué)校辦學(xué)成本，但我們辦學(xué)的優(yōu)勢也是得天獨厚的，強大的工廠是我們的后盾，工廠為譏笑提供了廣大的(實習空間，只要合理安排，適當調(diào)整就一定會取得較大成果。
二、理論教師建議他們先下(實習工廠跟班勞動。并不是要求他們天天都下來，至少(實習新課題時一定下來看一看，親自實踐一下，這樣通過一個學(xué)期的下廠實踐，他們舊知道理論課上哪些該重點介紹，重點講解，哪些章節(jié)可以一帶而過，少講，有的甚至不講?，F(xiàn)在的局面是，除了書本還是書本，教師講得很累，學(xué)生又很難理解，教與學(xué)嚴重脫離。我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去，沒有實踐經(jīng)驗的理論老師先下來進行實踐。
三、 電工(實習在現(xiàn)有教學(xué)模式的基礎(chǔ)上要進行新的(實習課題。因為從這幾年畢業(yè)出去的學(xué)生回校講，目前社會需求的電工不僅僅是過去的一些電工技能，還要掌握變頻技術(shù)，可編程( pc )技術(shù)，(這些技術(shù)知識理論課上介紹過，但學(xué)生根本沒有(實習過。)這些新技術(shù)都是從八十年代開始興起的，目前發(fā)展較快，我廠電氣公司生產(chǎn)的電氣產(chǎn)品都采用了這些新技術(shù)，這也是以后的發(fā)展方向。因此，我認為在現(xiàn)有條件下，要加大投入，如購買變頻機，可編程機，其中包括引進電工(實習人才，一定要立足人有我強，人無我有的技術(shù)新優(yōu)勢，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地!
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇十一
在上高中物理課的時候，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬用表，當時只不過用它測電阻和電壓，沒有想到今天可以自己動手組裝并且調(diào)試一臺萬用表。
剛開始上理論課，老師開始一步一步講萬用表的內(nèi)部工作原理，畫電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看，其實就是若干個電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。
第三天開始自己動手安裝萬用表了，拿到了一些零件，有30個電阻，還有4個二極管，2個壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認真，嚴謹，我開始明白了什么是聚精會神，什么是專心致志。
以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們焊零件，當時不以為然，但是當自己親自動手的時候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。
焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊?？纯蠢蠋熀诎褰o焊的樣板，可以說是很標準了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時候一定要把握好時間，掌握好火候，“該出手時候就出手”，當然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有就把錫絲放到烙鐵頭前。后來老師說“熟能生巧”。確實是這個道理。
當自己把26個小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開始進行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿偏了，在找來一節(jié)1.5伏的干電池測了電壓，恩，成功了。
一周的實訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦，但很充實在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。
這次實訓(xùn)給我的體會是：
第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
第二，在整個實訓(xùn)過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
這次的實訓(xùn)使我們對自己所學(xué)的知識有了進一步的認識，更提高了我們的動手能力，使我們受益匪淺，終生受用。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇十二
在上高中物理課的時候，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬用表，當時只不過用它測電阻和電壓，沒有想到今天可以自己動手組裝并且調(diào)試一臺萬用表。
剛開始上理論課，老師開始一步一步講萬用表的內(nèi)部工作原理，畫電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看，其實就是若干個電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。
第三天開始自己動手安裝萬用表了，拿到了一些零件，有30個電阻，還有4個二極管，2個壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認真，嚴謹，我開始明白了什么是聚精會神，什么是專心致志。
以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們焊零件，當時不以為然，但是當自己親自動手的時候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。
焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊?？纯蠢蠋熀诎褰o焊的樣板，可以說是很標準了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時候一定要把握好時間，掌握好火候，“該出手時候就出手”，當然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有就把錫絲放到烙鐵頭前。后來老師說“熟能生巧”。確實是這個道理。
當自己把26個小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開始進行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿偏了，在找來一節(jié)1.5伏的干電池測了電壓，恩，成功了。
一周的實訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦，但很充實在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。
這次實訓(xùn)給我的體會是：
第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
第二，在整個實訓(xùn)過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
這次的實訓(xùn)使我們對自己所學(xué)的知識有了進一步的認識，更提高了我們的動手能力，使我們受益匪淺 ，終生受用。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇十三
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時間像小馬車，過的飛快。轉(zhuǎn)眼間，為期四天的實訓(xùn)就結(jié)束了。
在這幾天中，我學(xué)到了許多知識。令我印象最深刻的是電子電工這門課了。老師帶我們來到了教室，分配好了位置，我就迫不及待的想打開面前的“百拼電子世界”的盒子，可我還是忍住了。老師讓我們打開盒子，把蓋子放在上方，把說明書放在下方，把裝導(dǎo)線的盒子放在蓋子里，把絕緣板放在右上方，放在面前的是泡沫盒，里面裝的是各種各樣的器材。擺放完后老師教我們認識盒子里的材料。
接下來是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路，并聯(lián)只有一條電路，其中一個小燈泡壞了的話另一個小燈泡就不會亮了。串聯(lián)就不一樣了，它可是有2條電路的就算一個燈泡壞了，另一個燈泡也會繼續(xù)亮著。老師教我們“迷你紅綠燈”的拼裝，還教我們音樂門鈴的組裝方法。
學(xué)完這些后評優(yōu)的時間到了，考題是拼裝音樂門鈴。老師宣布開始后同學(xué)們都努力的在拼裝，第1名；第2名；第3名……眼看名次快被同學(xué)們搶走了“啪”開關(guān)被打開了，可音樂卻沒響起來，我檢查了以遍，原來是少了以根w2的導(dǎo)線可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿了。
下面的時間都是熱我們自己拼裝的，我拼裝了以個“太空大戰(zhàn)”
的門鈴聲。其他同學(xué)也拼了一些五花八門的鈴聲，漸漸的就下課了。
在這段快樂的時光中，也有令我遺憾的地方：因為天氣的原因就沒參加過高空的項目。這次實訓(xùn)我非常開心，它給了我許多第1次，第1次自己洗一份；第1次做木工；第1次為自己包扎傷口……我想這幾天的生活會永遠印在我的心中。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇十四
實訓(xùn)時間：20xx.6.4~20xx.6.10
實訓(xùn)地點：電器實訓(xùn)室(2s101)
通過一周的機車電器實訓(xùn)，是我對電力機車上的一些電器的接線和調(diào)試有了一定的感性和理性的理解及操作，獲得了接觸器以及繼電器的實際操作技能以及多種檢測方法。同時，培養(yǎng)了我們理論結(jié)合實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力。實訓(xùn)是教學(xué)與實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實訓(xùn)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和實際學(xué)習的能力和方法為目標。也培養(yǎng)了我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
經(jīng)過這次實訓(xùn)，使我在實際操作中學(xué)到了課堂上學(xué)不到的實踐知識。同時，在實踐中培養(yǎng)了我們遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致的精神，都是當代大學(xué)生所必須的，從而進一步的提高了我們的組織觀念。經(jīng)過這些實際操作，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀念也起了重要作用。
具體實訓(xùn)內(nèi)容如下：
掌握電磁式繼電器動作電壓值以及動作時間和釋放時間的測試。
（1）.jt3-21/5型時間繼電器作為控制電路中的時間控制環(huán)節(jié)，作銜鐵延時釋放用。掌握動作原理后，我們做的是延時時間的調(diào)節(jié)，延時繼電器的延時整定必須符合所選繼電器相對應(yīng)的時間等級范圍，否則將不能保證延時精度。主要調(diào)節(jié)方法有：1.更換阻尼套筒（改變相應(yīng)的使用等級）；2.調(diào)節(jié)反力彈簧，也稱為細調(diào)；3.調(diào)節(jié)非磁性墊片，稱為粗調(diào)。
jt3-21/5型時間繼電器動作原理（延時原理）：
當繼電器的線圈通電時，在磁路中產(chǎn)生磁通。當磁通增加到能使銜鐵吸動的數(shù)值時，銜鐵開始動作，隨著銜鐵與鐵芯之間氣隙的減小，磁通也增加。當銜鐵與鐵芯吸合以后，磁通最大（此時的磁通大于將銜鐵吸住時所需的磁通）。在線圈通電時，因為磁通的增長和銜鐵的動作時間很短，所以聯(lián)鎖觸頭的動作幾乎是瞬時的。當線圈斷電時電流將瞬時下降為零，相應(yīng)于電流的主磁通亦迅速減小，但因其變化率很大，根據(jù)楞次定律，在阻尼套內(nèi)部將產(chǎn)生感應(yīng)電勢，并流過感應(yīng)電流，此電流產(chǎn)生與原主磁通相同方向的磁通以阻止主磁通下降，這樣就使磁路中的主磁通緩慢的衰減，知道磁通衰減到不能吸住銜鐵時，銜鐵才釋放，接點相應(yīng)地打開（或閉合），這樣就得到了所需的延時。
1.按電路圖接好接線，接通電源。
2.打開電源，將電壓調(diào)至額定電壓110v。
3.打開持續(xù)輸出，等一分鐘左右關(guān)閉，觀察計時器上的釋放時間。
4.重復(fù)操作，將釋放時間調(diào)至3s。
5.做完試驗后，關(guān)掉電源，收拾好相關(guān)物品，并安裝好防塵罩。
（2）.tjj2-18/21型接地繼電器用作做主電路接地保護。主要由傳動裝置、觸頭裝置、指示裝置和機械聯(lián)鎖等組成，組裝在由酚醛玻璃纖維壓制成的底板上，外面裝有防塵的有機玻璃透明外罩。具體結(jié)構(gòu)為：
1.傳動裝置：由拍合式電磁鐵構(gòu)成，帶有吸引線圈。
2.觸頭裝置：有兩對主觸頭和一對聯(lián)鎖觸頭，均為橋式雙斷點，主觸頭由銜鐵控制，聯(lián)鎖觸頭由指示桿帶動。
3.指示裝置：帶有恢復(fù)線圈，螺管式電磁鐵和指示桿。
4.機械聯(lián)鎖：由鉤子和扭簧組成。
tjj2-18/21型接地繼電器動作原理：
正常工作狀態(tài)下，紅色指示桿埋在罩內(nèi)，繼電器處在無電釋放狀態(tài)聯(lián)鎖觸頭處于常開位置。當主觸頭的所接電壓達到動作值時，在電磁力作用下，銜鐵被吸合，主觸頭進行分合轉(zhuǎn)換，同時聯(lián)鎖觸頭相應(yīng)閉合，紅色指示桿跳出外罩；當電壓低于釋放值時，由于反力彈簧的作用，銜鐵彈開而斷開主觸頭，聯(lián)鎖觸頭也相應(yīng)斷開，則紅色指示桿恢復(fù)到原來位置。
理解動作原理后，我們做的是動作電壓值的調(diào)節(jié)，在做試驗的過程中，主要要注意兩點：一是該型繼電器的指示桿正常時應(yīng)該能被鉤子可靠勾住，以防信號錯亂；二是該繼電器的恢復(fù)線圈只能短時通電，其持續(xù)時間不得超過1min，以免過熱而燒損。具體操作如下：
1.按電路圖接好接線，接通電源。
2.將電壓調(diào)到最低，打開持續(xù)輸出。
3.重復(fù)多次操作，慢慢調(diào)節(jié)反力彈簧，將動作電壓值調(diào)至18v。
4.做完試驗后，關(guān)掉電源，收拾好相關(guān)物品。
其實，在這次實訓(xùn)過程中，我們遇到的問題也很多，感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考。對就是思考，運用所學(xué)的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識。這一次的實訓(xùn)，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的?？匆粋€東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，我堅信自己的是有一定能力的。實訓(xùn)的時間雖然很短，但是我們以前我們光只注意一些理論知識，并沒有專門的練習我們的實際動手能力。這次的實習使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習生活中，我需要更努力地讀書和實踐，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇十五
電的應(yīng)用可以說在生活中無所不在，這也證明電對人們生活的重要性，但大多數(shù)人對電的了解可能只存在于書本上，在實際生活中不敢輕易動手嘗試，因為非專業(yè)的操作會讓它存在極大的安全隱患，這說明電的應(yīng)用需要專業(yè)人員來操作，可見實踐對將要做電工的人來說有多么重要。下面附上一篇電工實習工作總結(jié)，希望對有需要的人提供幫助。
為了熟悉室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，掌握基本電工工具的使用方法，本人用兩個月的時間在一家物業(yè)公司電力維修部門進行了實行，在近兩個月的電工實習過程中，我學(xué)到了很多東西，下面將這兩個月的工作作一份電工實習總結(jié)：
理論是基礎(chǔ)，動手更重要。繼電器、接觸器、變壓器等這些簡單的電子器件在課堂上見過，生活中有些也在應(yīng)用，但具體到型號、規(guī)格、使用范圍等卻比課堂上所學(xué)范圍要寬廣的多。電工工具雖然在實驗中也用過，但機會畢竟很少。實習過程中發(fā)現(xiàn)，這些工具的使用并不簡單，師傅可以不看圖紙就熟練操作，我雖然對電路原理、基本接線方法也都能懂，但拿起工具來卻遲遲不敢動手，還要師傅在一旁不斷提點。比如，給用戶家里進行照明線路接線，通過開關(guān)控制日光燈，看師傅操作很簡單，心里也躍躍欲試，等到自己去接線的時候才發(fā)現(xiàn)做好并不容易，不是接得太松，易脫落就是絕緣膠纏得不標準易漏電。需要焊接的時候就更力不從心，不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點或者焊得不牢固。雖然后來經(jīng)過一段時間的鍛煉，掌握了簡單照明電路的安裝方法，像一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝等這些簡單操作都能順利進行，但我明白了理論與實踐是有很大區(qū)別的，理論知識雖然重要，不然簡單的電路圖都看不懂就更不用說操作了，但親自動手對于電工來說更重要，因為不動手理論知識也無用武之地。
責任心對電工來說尤為重要。電在生活中很重要，但不注意也存在安全隱患，這就要求電工對待工作要有高度的責任心，因為一個小的紕漏帶來的可能是財產(chǎn)甚至是生命的危險。電工的工作很多時候看起來簡單，但在實際操作中卻值得高度注意，例如不小心接錯了一根導(dǎo)線，那么整條線路的性質(zhì)就變了，等你裝機通電的時候，有可能就會燒毀整個電路板更甚者危及別人或自身安全。因而，哪怕一個小小的接線工作，都要有高度的責任心，都得對機器，對工作，對人負責。電工工作，尤其是為家庭服務(wù)的，基本都是存在問題時才會找到電工，查找故障原因往往很費時間和精力，不僅需要有責任心，也需要有耐心。既是對別人負責，也是對自身負責。
通過兩個月的實習，感覺收獲了很多，都是平時在課堂理論學(xué)習中無法學(xué)到的，掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識，也基本了解了交流繼電器的原理和接線方法等，雖然都還是比較簡單常用的操作，但對我來說意義卻很重大，讓我認識到了自己眼高手低的缺點，也增強了我的.責任心。
電工工作最能鍛煉人謹慎的工作作風，這無論對將來從事什么工作，都是有利無害的，實習的從業(yè)經(jīng)歷在生活中也會有所助益，同樣希望這篇電工實習總結(jié)給有需要的人以幫助。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇十六
常用電工工具、萬能表
在上個星期，我們班進行了本學(xué)期第一次的電工實訓(xùn)。短短的一個星期，讓我從理論到實踐上有了一次飛躍，因為在此之前我們在課堂上老師一直都是給我們講理論上的知識，現(xiàn)在終于有機會給我們一展身手。同時經(jīng)過本次電工實訓(xùn)，使我深刻的理解了實踐的重要性。理論無論多么熟悉，但是缺乏了實踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了摱鐐蚓硎椋行萬里?這句話的含義。
開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養(yǎng)了我們的責任感。
實習的時候的確覺得很累，而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過了自己去想，有思考，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。
通過這一個星期的電工技術(shù)實習，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學(xué)習中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
2．了解了簡單電動機控制電路的安裝方法，掌握了電動機從動和點動的安裝；
3．本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。
這一次的實訓(xùn)，一周的實訓(xùn)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個工位上兩個同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，去想問題，去如何解決這個問題去親手操作。
實踐，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會到。這就是一周實習的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇十七
光陰似箭，歲月如梭，從9日到現(xiàn)在進入西部公汽已經(jīng)將近一年的時間了，一年的努力付出，在廠領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和師傅的精心指導(dǎo)下，我漸漸的學(xué)到了很多東西，不管在為人處事方面，還是在維修技術(shù)方面，都大有長進。
9日，我依舊還清晰的記得。一年前的我，捏著一個包就進了修理廠，在經(jīng)過廠領(lǐng)導(dǎo)的精心安排之后，我被安排到了電工班，此時的我當時對車輛一無所知，只能跟著師傅們跑腿，拿工具，經(jīng)過自己的虛心學(xué)習和師傅們的熱情教導(dǎo)，一個月之后，我開始對車輛的各個電器部件都大致的有所了解，當時師傅就讓我拆裝、保養(yǎng)、維修發(fā)電機與起動機，因為這是作為電工的基本要求，所以，當時我就下定決心不怕苦，不怕臟，不怕累，用心學(xué)，用心記，積極的去為基本要求而打好基礎(chǔ)。
同時，也對車輛的空調(diào)、燈光、線路、緩速器、abs、底盤、、、都有所了解它們其中的工作原理和做有基本的維修。但是在關(guān)于電路，底盤等方面還是存在大有不足，但在今后我還是會一如既往的去虛心去接受別人的意見，虛心的向師傅師兄們請教。
都說虛心使人進步，驕傲使人落后，我雖然才經(jīng)過一年的努力學(xué)習與鉆研，才對車輛有所了解，但學(xué)海無涯，在今后的日子中我還會繼續(xù)的虛心向師傅學(xué)習，才能做到精益求精，才能做到笨鳥先飛，同時自己也會去獨立思考其中的原理，獨自摸索其中的奧妙，這樣才能使自己的技術(shù)有所提高。要相信自己，只要努力付出就會取得相應(yīng)的回報，一定會青出于藍而勝勝于藍。
在此非常感謝廠領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與師傅的精心指點，今后必定努力工作，踏踏實實的工作，積極的做好帶頭作用，做一名合格的員工，也有所做的不對的地方請多多指點，絕不會辜負領(lǐng)導(dǎo)與師傅對我的期望。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇十八
本人微電子制造工程專業(yè)素質(zhì)
和個人能力得到了提高，完全符合×××大學(xué)對微電子制造工程專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在×××大學(xué)微電子制造工程專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學(xué)微電子制造工程專業(yè)學(xué)生行為準則》，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。通過大學(xué)思政課學(xué)習，我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的微電子制造工程專業(yè)合格畢業(yè)生。
在微電子制造工程專業(yè)學(xué)習方面：本人認真學(xué)習微電子制造工程專業(yè)的每一門功課，積極參加微電子制造工程專業(yè)相關(guān)實踐活動和微電子制造工程專業(yè)畢業(yè)實習，并順利通過考核。平時，我關(guān)注當前微電子制造工程專業(yè)發(fā)展，及時掌握微電子制造工程專業(yè)最新科研情況，使自身的微電子制造工程素養(yǎng)與時俱進。此外，我還參加微電子制造工程相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的微電子制造工程專業(yè)證書）。從大一入學(xué)時對微電子制造工程專業(yè)的懵懂到如今對整個微電子制造工程行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了微電子制造工程專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
班同學(xué)營造了良好的學(xué)習氛圍。在微電子制造工程專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××（列舉微電子制造工程班級和個人榮譽）。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)微電子制造工程專業(yè)的大學(xué)生，×××大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的微電子制造工程專業(yè)知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的.自我責任感去迎接人生新的階段。
電工實訓(xùn)總結(jié)與體會篇十九
通過這一個月的電工技術(shù)實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識。
2、了解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝。
3、了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法。
4、本次實增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。
通過頂崗實習，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經(jīng)驗，另外也認識到了自己部分知識的`缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學(xué)習，并把握好方向。也知道了作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾@次實習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！特別感謝在實習過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)！
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