心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自身素養(yǎng)。我覺得寫一份心得體會(huì)對(duì)自我提升很有幫助,可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到不足之處,進(jìn)一步改進(jìn)自己的表現(xiàn)。寫心得體會(huì)時(shí)要注重思考和分析,不僅要描述自己的經(jīng)歷,還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提出建議。小編為大家搜集了這些心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些思路和參考。
愛國(guó)教育的心得體會(huì)報(bào)告篇一
愛國(guó)心得體會(huì);一位北航學(xué)生的自白。
看了這個(gè)題目不要驚詫,因?yàn)檫@幾天思考這個(gè)問題,很顯然,愛國(guó)主義在zf眼里就是條狗,或者說它希望愛國(guó)主義成為一條好狗。
zf希望這條狗只咬外國(guó),不要咬自己。希望這條狗只在自己想咬的時(shí)候咬,不要隨便咬。希望這條狗只有尖牙利齒沒有頭腦,甚至有些時(shí)候會(huì)下狠心想把這條狗給閹掉。
當(dāng)然在這里我們還需要對(duì)zf做一下界定,政府當(dāng)然分好政府和壞政府了。好政府大概對(duì)狗會(huì)好一些,壞政府則會(huì)更狠一些,不聽話的時(shí)候,皮鞭棍棒都會(huì)劈頭蓋臉的打下來。其實(shí)從某種意義上說只要是政府,都希望愛國(guó)主義是條狗。
好像扯遠(yuǎn)了,我們還來說這條狗的問題。其實(shí)zf很多時(shí)候是很愚蠢的,當(dāng)這條狗想去撲向外人的'時(shí)候,zf拼命牽住這條狗,甚至還要打幾下。這條狗呲牙咧嘴的很無辜。我想zf之所以牽住狗的原因不是怕狗咬傷了別人,是因?yàn)樽约旱奈舶驮趧e人手中握著,或者是自己已經(jīng)跟那些人是一伙的了。歷史上很多時(shí)候,這條狗都會(huì)被zf和外人聯(lián)合宰殺掉,大家都能過上太平盛世,東亞共榮等等。但是zf也要小心一些,雖然zf可以牽住這條狗,給狗灌上迷魂湯,但是這條狗可是會(huì)咬人的呀,回頭說不準(zhǔn)會(huì)把zf給咬了的。
現(xiàn)在的zf要開門納客,家里人辛辛苦苦干了幾十年,雖然小家賊們一直在吃里爬外,家里人流血流汗給人家打工掙些血汗錢,但是畢竟前邊勒緊褲腰帶干了這么多年加上后邊的流血流汗,還是攢了點(diǎn)小錢,粉刷了房屋,購置了家具。雖然人家之前來自己家里大吃大喝,燒過房子,搶過女人,糟蹋過好幾次,但是現(xiàn)在還是想好好顯擺顯擺。客人們倒是一點(diǎn)都不客氣,指手畫腳的,他們未必希望看著你發(fā)達(dá),說不定早想著什么時(shí)候把你家砸了搶了呢。來做客之前早謀劃了怎么把這家給搶了呢,所以這時(shí)候開始說你家里這不行,那里很亂,早下了不少絆子,這是家里的狗叫了起來,政府剛開始倒想讓狗叫叫,后來想想不對(duì)勁,萬一狗越叫越起勁,想起自己克扣過狗糧怎么辦?這個(gè)時(shí)候便開始摁住狗頭,捂住狗嘴,笑嘻嘻的開門待客。
ps. 愛國(guó)主義是條zf的狗,是zf把她當(dāng)狗,但實(shí)際上個(gè)人仍然認(rèn)為愛國(guó)主義是個(gè)好東西,必不可缺,這篇文章大概沒把我意思表達(dá)完整清楚。
愛國(guó)教育的心得體會(huì)報(bào)告篇二
取開放包容理性平和的國(guó)民心態(tài),引導(dǎo)人們做到自尊自信、理性平和,推動(dòng)愛國(guó)之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。要強(qiáng)化制度和法治保障,把愛國(guó)主義精神融入相關(guān)法律法規(guī)和政策制度,發(fā)揮約束和規(guī)范作用。 《綱要》提出,要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),各級(jí)黨委和政府要承擔(dān)起主體責(zé)任,把愛國(guó)主義教育納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,進(jìn)一步健全工作格局和工作機(jī)制,抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性主動(dòng)性,把愛國(guó)主義教育融入群眾性活動(dòng)之中,引導(dǎo)人們自我宣傳、自我教育、自我提高。求真務(wù)實(shí)注重實(shí)效,更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。
愛國(guó)教育的心得體會(huì)報(bào)告篇三
近日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國(guó)主義教育,固本培元、凝心鑄魂,作出一系列重要部署,推動(dòng)愛國(guó)主義教育取得顯著成效。黨的理論創(chuàng)新成果深入人心,全黨全社會(huì)思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更加鞏固,干部群眾的愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行廣為激發(fā),全體人民同心同德、步調(diào)一致向前進(jìn)的信念信心更加堅(jiān)定,在舉辦大事要事、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中,展現(xiàn)出朝氣蓬勃的`精氣神。
中華民族在幾千年的歷史中,形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,這是各民族的情感紐帶與精神支柱。前幾天,一段14秒的視頻火爆:在海拔4300米的四川甘孜州石渠縣長(zhǎng)須貢瑪鄉(xiāng)查加部落村中心校,一名佩戴著紅領(lǐng)巾的藏族少年,用校服認(rèn)真地擦拭著五星紅旗上的雨水,專注的神情、仔細(xì)的模樣,讓人感受到了濃濃的愛國(guó)之情。不少網(wǎng)友被少年擦拭國(guó)旗的模樣深深打動(dòng),在火熱的討論中進(jìn)行了一場(chǎng)愛國(guó)主義教育。少年所在的學(xué)校,加上校長(zhǎng)總共只有5名教師,但學(xué)校每周一的升旗儀式和愛國(guó)主義教育活動(dòng)都會(huì)照常進(jìn)行,無疑,正是這一場(chǎng)場(chǎng)教育的開展,在少年的心中樹立起了熱愛祖國(guó)的理想信念,扎牢了愛國(guó)主義的精神之根。
愛國(guó)主義教育非常重要,對(duì)于青少年來說尤為明顯,一個(gè)從小看五星紅旗、聽國(guó)歌長(zhǎng)大的孩子,即使一時(shí)不能明白其意義,但隨著年歲的增長(zhǎng),國(guó)歌國(guó)旗的一定會(huì)影響他的價(jià)值觀。2008年汶川地震,“地震男孩”程強(qiáng)被空降兵部隊(duì)所震撼,立下了“長(zhǎng)大我當(dāng)空降兵”的誓言,如今的他,即將走上慶祝新中國(guó)成立70周年的閱兵場(chǎng)。程強(qiáng)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,這是他的努力奮斗的結(jié)果,更是把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行的生動(dòng)案例。
青少年的遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。愛國(guó)主義教育,就是要培養(yǎng)更多把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中的青少年,讓愛國(guó)主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。新時(shí)代的愛國(guó)主義教育必須與時(shí)俱進(jìn),以激發(fā)青少年的民族自尊心、自信心和自豪感為目標(biāo),使之滿懷“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的使命感,勵(lì)志用一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來實(shí)現(xiàn)愛國(guó)情懷。
在慶祝新中國(guó)成立70周年之際,制定印發(fā)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),要承擔(dān)起主體責(zé)任,把愛國(guó)主義教育納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,進(jìn)一步健全工作格局和工作機(jī)制,抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性主動(dòng)性,把愛國(guó)主義教育融入群眾性活動(dòng)之中,引導(dǎo)人們自我宣傳、自我教育、自我提高。求真務(wù)實(shí)注重實(shí)效,更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。
愛國(guó)教育的心得體會(huì)報(bào)告篇四
近日,我校進(jìn)行了一次“愛國(guó)報(bào)告”活動(dòng)。在聽完了一系列精彩的講座之后,我不禁深深感受到我們每個(gè)人都應(yīng)該有愛國(guó)心,有責(zé)任為祖國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。在這次活動(dòng)中,我深刻地體會(huì)到了愛國(guó)的重要性和意義。
第一段,談到“愛國(guó)”的定義與重要性。作為中國(guó)的公民,我們不僅享受著祖國(guó)的繁榮穩(wěn)定,同時(shí)也應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步盡自己的一份力量。這個(gè)“力量”可以是做好自己的本職工作,也可以是關(guān)注祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步,積極投身到國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)中去。愛國(guó)不僅僅是一種情感,更是一種行動(dòng),一種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。一個(gè)有自我價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感的人,必然會(huì)更加充滿愛國(guó)熱情,盡自己的全力為祖國(guó)發(fā)展進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
第二段,談到自己在“愛國(guó)報(bào)告”活動(dòng)中聽到的一些內(nèi)容,深入理解國(guó)家的歷史文化及發(fā)展現(xiàn)狀。剛開始我認(rèn)為自己對(duì)國(guó)家的了解已經(jīng)很豐富了,但在聽完這些報(bào)告之后,我還是意識(shí)到了很多以前未曾了解過的歷史文化和發(fā)展現(xiàn)狀。比如說,軍隊(duì)的建設(shè),霧霾治理,尤其是互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于現(xiàn)代信息化社會(huì)的影響等等,都給我留下了深刻的印象。這些講座不僅拓寬了我的視野,還增強(qiáng)了我對(duì)國(guó)家大事的關(guān)注和內(nèi)心的愛國(guó)熱情。
第三段,談到愛國(guó)需要從身邊小事做起。愛國(guó)不光只是關(guān)注國(guó)家大事,更是關(guān)注人民群眾的生活狀態(tài)。比如我們生活中的一些小事,我們可以從自己身邊的事情做起。首先,我們應(yīng)該勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)。二是,當(dāng)我們看到別人遇到困難時(shí),應(yīng)該盡自己所能幫助他們。三是,對(duì)環(huán)境保護(hù)負(fù)責(zé),不隨意污染環(huán)境。這些都是我們作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),重視這些,體現(xiàn)出我們對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任感與義務(wù)。
第四段,談到我們作為年輕人該如何具有愛國(guó)精神。作為一名年輕人,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),增強(qiáng)我們應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的能力。同時(shí)我們應(yīng)該有先進(jìn)的思想意識(shí),具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感與使命感,不斷提升自身水平,為祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步發(fā)揮自己角色。更加珍視自己的奮斗歷程,把自己的青春與精力投入到中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去。
第五段,通過自身實(shí)踐以體現(xiàn)愛國(guó)精神的可行性。談到“愛國(guó)報(bào)告”活動(dòng)使我深受感受,真正迫使我走出來,關(guān)注祖國(guó)國(guó)情,發(fā)揮自己的力量,同時(shí)也調(diào)動(dòng)了我認(rèn)識(shí)中國(guó)、認(rèn)識(shí)世界的熱情與興趣。而這些愛國(guó)的思想和精神,也不是空洞的口號(hào)和極簡(jiǎn)的奉獻(xiàn),而是我們讓自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。讓我們從很小的地方開始,一點(diǎn)一點(diǎn)去付出,也讓這些付出積累起來,為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
在本次活動(dòng)中,我不僅僅是受到鼓舞和影響,更是明白了自己作為一名青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),每個(gè)人都應(yīng)該具有服務(wù)社會(huì),服務(wù)國(guó)家的意識(shí)。我們要堅(jiān)定愛國(guó)信念,在實(shí)際生活中,用具體的行動(dòng)去踐行我們的愛國(guó)之志,把愛國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),為中華民族的偉大復(fù)興畫上自己的濃墨重彩的一筆。
愛國(guó)教育的心得體會(huì)報(bào)告篇五
近年來,我國(guó)農(nóng)村愛國(guó)教育工作取得了顯著成效,為農(nóng)村培養(yǎng)了一批批愛國(guó)愛農(nóng)的新一代。通過參與農(nóng)村愛國(guó)教育活動(dòng),我深受教育,體會(huì)頗多。以下是我對(duì)農(nóng)村愛國(guó)教育的心得體會(huì)。
首先,農(nóng)村愛國(guó)教育讓我明白了自信心的重要性。在農(nóng)村愛國(guó)教育活動(dòng)中,我們參觀了鄉(xiāng)村富饒的農(nóng)田和壯美的鄉(xiāng)村風(fēng)景,看到了鄉(xiāng)村的無窮活力和潛力。這使我深受鼓舞,明白了自信心的重要性。只有樹立自信心,我們才能充分發(fā)揮自己的才能和潛能,為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
其次,農(nóng)村愛國(guó)教育培養(yǎng)了我對(duì)農(nóng)民的尊重和感激之情。在農(nóng)村愛國(guó)教育活動(dòng)中,我們走進(jìn)了農(nóng)民的家庭,了解了他們的辛勤勞動(dòng)和對(duì)土地的熱愛。農(nóng)民是我國(guó)農(nóng)村的主體力量,是農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量。他們辛辛苦苦耕耘著土地,為我國(guó)糧食安全貢獻(xiàn)著自己的力量。他們的辛勤勞動(dòng)是我們城市人民吃上飽飯的重要保障,我們應(yīng)該對(duì)他們懷有敬意和感激之情。
再次,農(nóng)村愛國(guó)教育增強(qiáng)了我對(duì)家鄉(xiāng)土地的熱愛之情。農(nóng)村的土地是我們的根,是我們的家。通過參與農(nóng)村愛國(guó)教育活動(dòng),我更加了解了家鄉(xiāng)的優(yōu)美風(fēng)景和豐富資源,強(qiáng)化了對(duì)家鄉(xiāng)土地的熱愛。此外,我也更加了解了家鄉(xiāng)的歷史文化,感受到了家鄉(xiāng)文化傳承的重要性。我決心要為發(fā)展家鄉(xiāng)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓家鄉(xiāng)的土地更加富饒美麗,讓家鄉(xiāng)的文化得到更好的傳承和發(fā)展。
另外,農(nóng)村愛國(guó)教育不僅讓我明白了自己的責(zé)任和使命,也為我指出了未來的發(fā)展方向。我深知自己是祖國(guó)的未來,是鄉(xiāng)村發(fā)展的中堅(jiān)力量。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),提升自己的綜合素質(zhì),為將來為農(nóng)村作出更大的貢獻(xiàn)做好準(zhǔn)備。我要繼續(xù)深化對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的了解,并積極參與到農(nóng)村建設(shè)中去,為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、教育、環(huán)境等方面的發(fā)展出謀劃策,為鄉(xiāng)親們的幸福生活貢獻(xiàn)一份力量。
最后,農(nóng)村愛國(guó)教育讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。鄉(xiāng)村的發(fā)展需要全體農(nóng)民的共同努力,需要大家同心協(xié)力才能取得成功。在農(nóng)村愛國(guó)教育活動(dòng)中,我看到了許多鄉(xiāng)親們齊心協(xié)力的場(chǎng)景,感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。我決心要始終保持團(tuán)結(jié)合作的精神,與鄉(xiāng)親們共同努力,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的振興和繁榮。
總之,通過參與農(nóng)村愛國(guó)教育活動(dòng),我進(jìn)一步增強(qiáng)了自信心,培養(yǎng)了對(duì)農(nóng)民的尊重和感激之情,加深了對(duì)家鄉(xiāng)土地的熱愛,明確了自己的責(zé)任和使命,以及團(tuán)結(jié)合作的重要性。我愿作為一名農(nóng)村青年,為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,為祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)盡一份力量。
愛國(guó)教育的心得體會(huì)報(bào)告篇六
愛國(guó)是每個(gè)中國(guó)人的基本義務(wù)與責(zé)任,而愛國(guó)愧疚教育則是一種特殊的教育方式,旨在引導(dǎo)人們不僅要熱愛祖國(guó),而且要意識(shí)到自己在愛國(guó)過程中可能存在的不足與缺憾,以此來激發(fā)更強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。在參加為期一個(gè)月的愛國(guó)愧疚教育活動(dòng)后,我深受感動(dòng)與啟發(fā)。以下是我對(duì)這次教育活動(dòng)的一些心得與體會(huì)。
首先,通過愛國(guó)愧疚教育,我意識(shí)到了自身的責(zé)任。在這個(gè)多元化的社會(huì)中,每個(gè)人都有自己的職責(zé)與使命。作為一名中國(guó)人,既要關(guān)注自身的利益,也要考慮到祖國(guó)與國(guó)家的發(fā)展與繁榮。我們不能只是享受著國(guó)家給予我們的福利與保護(hù),而不為祖國(guó)做點(diǎn)什么。參加這次活動(dòng),我始終感受到了自己所處的國(guó)家的輝煌歷史與偉大前景,因此,我深深地意識(shí)到了自己有義務(wù)為之付出。
其次,愛國(guó)愧疚教育也讓我認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的不足與缺憾。作為一個(gè)偉大的國(guó)家,中國(guó)依然存在一些問題,例如環(huán)境污染、貧富差距等。這些問題讓我感到痛心與愧疚,因?yàn)槲颐靼祝@些問題的存在與發(fā)展與我以及每一個(gè)中國(guó)人都有一定的關(guān)系。我們不能只是看到國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步,而對(duì)于其中存在的問題視而不見。只有正視問題,我們才能更加深入地思考如何解決這些問題,為國(guó)家的繁榮與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
再者,愛國(guó)愧疚教育提醒我要珍惜國(guó)家給予我的一切。作為一個(gè)幸運(yùn)的中國(guó)人,我享受著中國(guó)所擁有的一切,包括遼闊的土地、豐富的資源和深厚的文化底蘊(yùn)。然而,我也意識(shí)到這些并不是永恒不變的,我們必須積極地維護(hù)與保護(hù)。在這次活動(dòng)中,我參觀了一些深受污染的地區(qū),并親眼目睹了環(huán)境破壞的嚴(yán)重程度。這讓我更加明白,我們每個(gè)人都要用實(shí)際行動(dòng)來呵護(hù)我們的祖國(guó),從小事做起,從自己的身邊做起,共同守護(hù)我們共同的家園。
最后,通過愛國(guó)愧疚教育,我也明白了個(gè)人的力量是微乎其微的。要想真正為國(guó)家做出貢獻(xiàn),一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要團(tuán)結(jié)一致,共同努力。只有凝聚起來,才能匯聚出磅礴的力量。在活動(dòng)中,我與許多志同道合的朋友們一起討論問題,分享經(jīng)驗(yàn),互相鼓勵(lì)和推動(dòng)。這種團(tuán)隊(duì)合作精神讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,也讓我更加堅(jiān)信,只有共同努力,我們才能為國(guó)家作出積極的改變。
綜上所述,通過這次愛國(guó)愧疚教育活動(dòng),我在愛國(guó)情懷方面得到了很大提升。我深刻地意識(shí)到自己的責(zé)任,發(fā)現(xiàn)了國(guó)家存在的問題與不足,并體會(huì)到了個(gè)人的微小與團(tuán)隊(duì)的偉大。未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,在每一個(gè)中國(guó)人的努力下,我們的祖國(guó)必將變得更加繁榮強(qiáng)大。
愛國(guó)教育的心得體會(huì)報(bào)告篇七
10月26日學(xué)校向新生開展了主題黨日——弘揚(yáng)愛國(guó)主義,建功立業(yè)新時(shí)代的講座,劉博士運(yùn)用幽默詼諧的語言向我們?cè)忈屃恕白鋈说氖虑?,就是要知道怎么樣愛?guó)?!?/p>
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在我國(guó)五千多年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。劉博士引用了崔衛(wèi)平的一段話“你站立的地方,正是你的中國(guó),你怎么樣,中國(guó)便怎么樣,你是什么,中國(guó)便是什么,你有光明,中國(guó)便不黑暗。”向我們這一階段的大學(xué)生詮釋了愛國(guó)的真諦。
歷朝歷代,許多的仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼、臨難不屈、保衛(wèi)祖國(guó)、關(guān)心民生,這種可貴的精神使中華民族經(jīng)歷劫難而不衰。愛國(guó)表現(xiàn)在各個(gè)方面,熱愛祖國(guó)的山河、熱愛民族的歷史、關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)、在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗、為祖國(guó)捐軀、都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。
“忠于祖國(guó),忠于人民,要立鴻鵠之志,做奮斗者;要求真學(xué)問,練真本領(lǐng),知行合一,做實(shí)干家”充分的詮釋了想要祖國(guó)強(qiáng)大我們就要樹立一種愛國(guó)意識(shí),不要只說不做,要腳踏實(shí)地。
愛國(guó)主義是中華民族的傳統(tǒng)美德,是全國(guó)各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下,加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義情懷,對(duì)于振奮民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力,團(tuán)結(jié)各族人民自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義宏偉事業(yè)而奮斗,具有更重要的現(xiàn)實(shí)意義。
愛國(guó)教育的心得體會(huì)報(bào)告篇八
作為一個(gè)中國(guó)人,具備一顆熱愛祖國(guó)的心是每個(gè)人的應(yīng)有之責(zé)。因此,在學(xué)校的教育課程中,愛國(guó)主義教育一直是重要的內(nèi)容之一。最近,在學(xué)校的班會(huì)上,我們進(jìn)行了一次愛國(guó)報(bào)告的活動(dòng),聽取了同學(xué)們的報(bào)告,并深深地領(lǐng)悟到了作為一個(gè)中國(guó)人的義務(wù)和責(zé)任。在此我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段:對(duì)愛國(guó)主義的認(rèn)識(shí)。
愛國(guó)主義是指熱愛自己的祖國(guó),為祖國(guó)的繁榮發(fā)展而奮斗的精神和行為。作為中國(guó)人,我們深深地?zé)釔壑@片土地,因?yàn)樗杏宋迩甑奈幕兄x煌的歷史和偉大的現(xiàn)在。祖國(guó)的強(qiáng)盛是每個(gè)中國(guó)人的共同心愿,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)愛國(guó)的精神,為國(guó)家的繁榮強(qiáng)大而努力奮斗,自覺維護(hù)國(guó)家的利益和尊嚴(yán)。只有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗的民族,才能在世界舞臺(tái)上展示出自己的風(fēng)采。
第二段:愛國(guó)情懷的深刻理解。
每個(gè)中國(guó)人的心中都有著一種獨(dú)特的愛國(guó)情懷,這種情懷是從心底深處涌現(xiàn)出來的。無論是大國(guó)強(qiáng)盛的宏偉夢(mèng)想,還是各種細(xì)小而感人的事情,都能讓我們熱血沸騰、激動(dòng)不已。當(dāng)我們看到國(guó)家大力發(fā)展高科技,將科技進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展緊密結(jié)合在一起時(shí),我們不禁感嘆:這就是我們偉大祖國(guó)的強(qiáng)大魅力!當(dāng)我們聽到海外華僑為捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土完整和尊嚴(yán),而發(fā)出的慷慨激昂聲音時(shí),我們不禁感到由衷的敬佩。這種愛國(guó)情懷,在內(nèi)心深處激起的不僅僅是一時(shí)的激動(dòng),還是一種信仰,是對(duì)祖國(guó)的深深熱愛的表現(xiàn)。
在此次班會(huì)上,我聽取了幾位同學(xué)的愛國(guó)報(bào)告,他們講述了祖國(guó)的前景、民族英雄的事跡、愛國(guó)先進(jìn)事跡等等,這些報(bào)告讓我進(jìn)一步加深了對(duì)愛國(guó)主義的理解和認(rèn)可。在聽取報(bào)告的過程中,我感受到了同學(xué)們的熱愛祖國(guó)的激情和責(zé)任感,也深深地領(lǐng)悟到了作為一個(gè)中國(guó)人的義務(wù)和責(zé)任。同時(shí),這次報(bào)告也激發(fā)了我們班級(jí)的集體榮譽(yù)感,激勵(lì)大家更加努力地學(xué)習(xí),更加積極地參與班級(jí)活動(dòng)。
第四段:愛國(guó)主義的具體行動(dòng)。
我們每個(gè)人都應(yīng)該在自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中,樹立愛國(guó)思想,用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家繁榮貢獻(xiàn)力量。無論是守法自律,保持文明禮貌,還是積極參與志愿活動(dòng),為社會(huì)做出貢獻(xiàn),都是愛國(guó)主義的具體體現(xiàn)。另外,作為學(xué)生,在學(xué)習(xí)上好好努力,為將來的事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的重要行動(dòng)。
第五段:結(jié)束語。
作為一名中國(guó)人,我們應(yīng)該始終把愛國(guó)放在心中。只有充滿愛國(guó)精神,才能更好地承擔(dān)起祖國(guó)的希望和重任。我們應(yīng)該把自己的命運(yùn)與祖國(guó)聯(lián)系在一起,為祖國(guó)繁榮、人民幸福而努力拼搏。讓我們一起堅(jiān)定地走向未來,為中華民族的偉大復(fù)興而不斷努力!
愛國(guó)教育的心得體會(huì)報(bào)告篇九
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,我校也在過去的一年中開展了一系列形式多樣的慶祝活動(dòng)。其中之一便是要求全體學(xué)生寫一篇關(guān)于“愛國(guó)”的報(bào)告。在寫這篇報(bào)告的過程中,我對(duì)愛國(guó)的理解有了更加深入的認(rèn)識(shí),深刻體會(huì)到了一個(gè)愛國(guó)者應(yīng)該具備的品質(zhì)和意志力。
第二段:愛國(guó)的內(nèi)涵。
在我們熟悉的《中華人民共和國(guó)憲法》中規(guī)定:“中華人民共和國(guó)是全國(guó)各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家,是中國(guó)工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ),以各革命階級(jí)聯(lián)合起來的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家?!笨梢姁蹏?guó)的內(nèi)涵就是要習(xí)慣于把自己的利益和國(guó)家的利益聯(lián)系在一起,在各種情況下,始終以國(guó)家利益為先,做到將自己的權(quán)利和義務(wù)托付給國(guó)家。
第三段:愛國(guó)的表現(xiàn)形式。
一個(gè)愛國(guó)者應(yīng)該有具體的行動(dòng),具體體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:第一,愛護(hù)國(guó)旗和國(guó)歌。無論是在什么場(chǎng)合,遵守國(guó)家法律是愛國(guó)的基本體現(xiàn)。第二,愛護(hù)祖國(guó)的文化遺產(chǎn)。在生活中,愛國(guó)不僅僅是嘴上說說,還要付諸實(shí)踐,用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的敬愛和尊重。第三,自覺抵制境外的不良文化和藝術(shù)作品,增強(qiáng)自己的文化自信。
第四段:愛國(guó)對(duì)個(gè)人的意義。
首先,愛國(guó)我們已經(jīng)從小學(xué)就學(xué)到了。愛國(guó)主義不僅是道德素養(yǎng)的一部分,更是每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。同時(shí),愛國(guó)還可以讓一個(gè)人更具有民族復(fù)興的使命感和緊迫感。只有意識(shí)到民族復(fù)興的重大使命,才能有毅力和耐心去為之奮斗。
第五段:結(jié)尾。
在寫這篇關(guān)于“愛國(guó)”的報(bào)告的過程中,讓我更加深入去理解民族由于面臨外部和內(nèi)部的困難,因此我們的民族必須更加團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、改革創(chuàng)新、全面發(fā)展。愛國(guó)并不是一個(gè)空洞而且抽象的口號(hào),它是一個(gè)神圣的事業(yè),需要我們每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)自己的熱血和力量,去為之而奮斗!
愛國(guó)教育的心得體會(huì)報(bào)告篇十
文明社會(huì)中,愛國(guó)教育是非常重要的一部分,它不僅有助于形成國(guó)家主義的精神,還可以幫助人們了解更多國(guó)家的文化和歷史。最近我參觀了一次愛國(guó)教育活動(dòng),這對(duì)我來說是非常有益的。在這次活動(dòng)中,我了解到了許多有關(guān)愛國(guó)教育的知識(shí)和心得,我將在下面的五部分中分享這些知識(shí)和心得。
第一部分:愛國(guó)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)大的關(guān)鍵
首先,這次活動(dòng)教育了我國(guó)家強(qiáng)大的重要性。只有強(qiáng)大的國(guó)家才能保護(hù)人民的幸福和安全。強(qiáng)大的國(guó)家不僅有更多的話語權(quán)和影響力,還能夠提供更多的教育和支持系統(tǒng)來支持其人民。因此,愛國(guó)主義并不只是一種情感,也是一種對(duì)國(guó)家未來的投資。
第二部分:了解國(guó)家的歷史和文化
第二個(gè)教育內(nèi)容就是關(guān)于國(guó)家歷史和文化的。這些知識(shí)可以幫助我更好地了解自己的國(guó)家,并使我更加有自豪感和榮譽(yù)感。在這次活動(dòng)中,我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于這個(gè)國(guó)家的悠久歷史和文化遺產(chǎn),例如建筑,文學(xué)等。這些知識(shí)引導(dǎo)我深入了解自己的祖國(guó)和自己的人民,我的這種意識(shí)也更深入。
第三部分:尊重文化多樣性
尊重文化多樣性也是愛國(guó)教育的一部分。每個(gè)國(guó)家都擁有其獨(dú)特的文化和習(xí)慣,我們應(yīng)該這些習(xí)慣尊重并欣賞,而不是僅局限與自己的傳統(tǒng)文化。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)其他文化之時(shí)嘗試了解他們的文化價(jià)值觀,并嘗試與他們建立更好的互動(dòng)和溝通。我們可以從而為人類文明的進(jìn)步做出更好的貢獻(xiàn)。
第四部分:要勇敢地挑戰(zhàn)不動(dòng)搖的態(tài)度
此外,這次第四次愛國(guó)教育活動(dòng)還學(xué)習(xí)了關(guān)于助人為樂的事跡,給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)和感悟。其中一個(gè)重要的啟示是,我們必須勇敢地挑戰(zhàn)不動(dòng)搖的態(tài)度來進(jìn)行積極的改變和發(fā)展,這也是愛國(guó)主義的本質(zhì)和精神所在。當(dāng)我們看到別人正面對(duì)難所時(shí),我們就有責(zé)任為他們提供幫助,這是對(duì)我們自己愛國(guó)心靈的重要反應(yīng)。
第五部分:激勵(lì)自己更加積極為國(guó)家做貢獻(xiàn)
最后,本次參觀活動(dòng)也激勵(lì)我更加積極地為國(guó)家做貢獻(xiàn)。愛國(guó)教育不僅僅是一個(gè)有關(guān)于知識(shí)和文化的事, 更是激勵(lì)個(gè)人更多地為國(guó)家的發(fā)展和繁榮做出積極努力。我決定從自己做起,從小處著手,不斷改進(jìn)自己的行為和學(xué)習(xí)策略,為國(guó)家的長(zhǎng)期發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié):通過這次活動(dòng),我更加深入了解什么是愛國(guó)主義及其對(duì)個(gè)人和國(guó)家的益處。我再次意識(shí)到自己的責(zé)任,要盡可能多的了解自己的祖國(guó),并作出積極貢獻(xiàn)的努力,為國(guó)家做出更好的貢獻(xiàn)。我將不斷學(xué)習(xí),探索,探索文化和歷史,更深度的參與社會(huì)和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程。
愛國(guó)教育的心得體會(huì)報(bào)告篇十一
我是一名大學(xué)生,今年參加了學(xué)校的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)。這是一次難得的機(jī)會(huì),讓我更加深刻地體會(huì)到了祖國(guó)的可愛,也更加堅(jiān)定了我為之奮斗的信念。
第二段:了解祖國(guó)的歷史與現(xiàn)狀。
在愛國(guó)運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)中,我們通過聽取歷史專家的講座,參觀了一些革命歷史遺跡和紀(jì)念館,深入了解了祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀。我們知道了祖國(guó)曾經(jīng)歷過千辛萬苦的解放斗爭(zhēng)和建設(shè)發(fā)展的輝煌歷程?,F(xiàn)在,我們生活在一個(gè)已經(jīng)走向繁榮富強(qiáng)的時(shí)代,值得我們更加自豪和感恩。
第三段:加強(qiáng)國(guó)家意識(shí)與民族自信。
在愛國(guó)運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)中,我們還學(xué)習(xí)了一些國(guó)學(xué)經(jīng)典和民族傳統(tǒng)文化。不僅如此,我們還了解了近年來國(guó)家的發(fā)展成就,了解了中國(guó)在科技、文化、教育等領(lǐng)域的取得的顯著成就。通過對(duì)祖國(guó)的深入了解,我們加強(qiáng)了國(guó)家意識(shí),并更加自信地展現(xiàn)我們的民族自信心。
第四段:踐行愛國(guó)行動(dòng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
在愛國(guó)運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)中,我們也參與了些許社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谏鐓^(qū)為中老年人搬運(yùn)換季衣物,收集捐贈(zèng)物資,為志愿服務(wù)活動(dòng)輸送人力。在這些活動(dòng)中,我們親身體會(huì)到愛國(guó)行動(dòng)的重要性,同時(shí)也將自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)發(fā)揮到了極致。
第五段:總結(jié)與感悟。
愛國(guó)運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)讓我們更好地了解了祖國(guó)的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展,從而更加堅(jiān)定了我們的國(guó)家意識(shí)和民族自信心。在實(shí)踐過程中,我們也將自己的愛國(guó)情懷付諸于行動(dòng),發(fā)揮著積極的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。此次活動(dòng)讓我深深感受到愛國(guó)主義精神的強(qiáng)大感染力,其重要作用是毋庸置疑的。作為新時(shí)代的青年,在今后的生活中,我將一如既往地?zé)釔畚覀兊淖鎳?guó)、用實(shí)際行動(dòng)詮釋愛國(guó)主義的內(nèi)涵。
愛國(guó)教育的心得體會(huì)報(bào)告篇十二
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法 ! 那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下小編在這給大家整理了一些愛國(guó)主義教育心得體會(huì),希望對(duì)大家有幫助!
在中華人民共和國(guó)成立72周年之際,濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織開展“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”系列活動(dòng),通過夢(mèng)有我、精神有我、傳承有我、愛國(guó)有我、獻(xiàn)禮有我“五有”活動(dòng),深化愛國(guó)主義教育,讓紅色文化在教師、學(xué)生中扎根、成長(zhǎng)。
一是愛國(guó)主題教育,夢(mèng)有我?!爸袊?guó)夢(mèng)是民族夢(mèng),是國(guó)家夢(mèng),是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),也是每一個(gè)殘疾朋友的夢(mèng)”。國(guó)慶期間,各班級(jí)召開愛國(guó)主義教育主題班會(huì),向?qū)W生講述愛國(guó)主義情懷及故事,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情操,增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力,堅(jiān)定愛國(guó)主義信念。學(xué)生手繪愛國(guó)情,將自己的愛國(guó)心、報(bào)國(guó)志通過手抄報(bào)的形式呈現(xiàn);通過愛國(guó)主義教育主題征文,進(jìn)一步抒發(fā)愛國(guó)情感。
二是紅色經(jīng)典誦讀,精神有我。學(xué)校長(zhǎng)期開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),結(jié)合新中國(guó)成立72周年這一國(guó)家大事,讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動(dòng)的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞,以誦讀的形式讓學(xué)生了解紅色文化、學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因。通過班級(jí)展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果,讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影,傳承有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個(gè)人的課堂》《我的教師生涯》《李保國(guó)》《黃大年》等紅色電影,通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進(jìn)行了觀影活動(dòng)。黨員教師在觀影后寫下紅色影評(píng)及心得體會(huì),紛紛表示要傳承紅色精神,讓黨員精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去,從每一件小事做起,積極為聽障學(xué)生的發(fā)展奠基,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四是向國(guó)旗敬禮,愛國(guó)有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生向國(guó)旗敬禮活動(dòng),表白祖國(guó),為新中國(guó)成立__周年送去自己最誠(chéng)摯的敬意。老師與學(xué)生們親手制作合影教學(xué)具,在操場(chǎng)上、體育館前、教室里,用獨(dú)特的方式向祖國(guó)媽媽傾訴衷腸。
五是手語“歌唱”祖國(guó),獻(xiàn)禮有我。在國(guó)慶節(jié)之際,聽障學(xué)生雖然無法說出對(duì)祖國(guó)真誠(chéng)的祝福,但是指尖的每一個(gè)動(dòng)作都在訴說著對(duì)祖國(guó)母親的愛。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生進(jìn)行了手語“歌唱”祖國(guó)活動(dòng),用手語一筆一劃地書寫出在祖國(guó)燦爛陽光下健康成長(zhǎng)的最美畫卷。
為更好落實(shí)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,爭(zhēng)做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們對(duì)教育黨組發(fā)布的方案進(jìn)行了細(xì)心研讀,對(duì)此深感責(zé)任之重大,更加反省了自身問題所在。加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,并不是口頭上的一談而過,更要銘記于每個(gè)人的心中、付出實(shí)踐、遇到任何困難都能戰(zhàn)勝的信念。從我做起,將“小我”融進(jìn)祖國(guó)與人民的大我之中,將信念付諸實(shí)踐,達(dá)成實(shí)踐理論相結(jié)合、在實(shí)踐中堅(jiān)定報(bào)國(guó)志向,鍛煉本領(lǐng)能力。做為學(xué)生干部的一員,我等更要以身作則,率先垂范發(fā)揮模范帶頭作用,做愛國(guó)主義的堅(jiān)定弘揚(yáng)者。從身邊發(fā)現(xiàn)典型模范,虛心學(xué)習(xí)、在平日里,尊老師為榜樣,不斷向前看,提高個(gè)人綜合素質(zhì)能力。
永遠(yuǎn)不忘初心,銘記此刻的愛國(guó)主義教育!
20__年9月18日,為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年,廠黨委、工會(huì)、團(tuán)委舉辦了青年職工愛國(guó)主義教育活動(dòng),旨在教育我們要牢記歷史、面向未來、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
蒼松翠柏掩映下的廊坊烈士陵園國(guó)旗飄揚(yáng),莊嚴(yán)肅穆。烈士紀(jì)念碑高19.48米,寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士紀(jì)念碑上,“革命烈士永垂不朽”8個(gè)鎦金大字熠熠生輝。碑頂為五星造型,碑身為放射狀線形設(shè)計(jì),整個(gè)碑體寓意黨的光輝照耀著為守衛(wèi)祖國(guó)而英勇犧牲的革命烈士,烈士的骨灰存放在烈士紀(jì)念碑下。
我們向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花籃,并舉行了共產(chǎn)黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)。朗誦了《勿忘歷史、吾輩自強(qiáng)》,活動(dòng)在合唱《國(guó)際歌》中結(jié)束。最后,在陵園工作人員的帶領(lǐng)下參觀了革命烈士紀(jì)念館,由解說員現(xiàn)場(chǎng)解說革命故事。紀(jì)念館在整體規(guī)劃立意上將其設(shè)定為革命烈士陵園主雕塑的背景墻,其外形方正穩(wěn)重,建筑外立面由不同尺寸的方塊疊加而成,寓意廊坊英烈輩出,前赴后繼的大無畏精神。
在新的歷史條件下,作為一名黨員,要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的光榮傳統(tǒng)。在日常工作中,要從本職工作做起,腳踏實(shí)地、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新,充分發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用,以更加強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任感投入到本職工作中,以英雄的精神為楷模,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
對(duì)于井岡山,自小就有很多的光輝詞語教育在心中——星星之火、革命搖籃、井岡翠竹、閃閃紅星、八角樓上的燈、一根誰也拿不走的扁擔(dān)……不僅是歷史,而且是語文,甚至音樂;也不單是散文,而且還有詩詞、歌曲;也不止是在小學(xué),而且貫穿到中學(xué)、大學(xué);也不僅來自書本教材,而且來自電影電視;也不限于是真實(shí)的故事,而且有富含色彩的傳奇;也不光是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng),而且更有眾多光輝燦爛的人物……一切的一切都讓我對(duì)井岡山——共和國(guó)的第一塊基石充滿了向往與尊拜,有著一種特殊的歷史情結(jié)。從童年、少年,到青年,上井岡山對(duì)于我從某重角度上可以說是一種從小養(yǎng)成了的神圣吸引,是存心很久的夙愿。所以當(dāng)知道中心團(tuán)委組織團(tuán)干部赴井岡山革命老區(qū)接受愛國(guó)主義教育活動(dòng)時(shí),心里有一種按捺不住的興奮與喜悅。
巍巍井岡山,錦亙五百里。上山的盤山公路,高入云端,似一條彩帶飄動(dòng)在青山碧嶺之間,把人帶進(jìn)了“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”的神境仙界。汽車峰回路轉(zhuǎn)地駛過了朱老總題寫的“天下第一山”大牌坊,首先映入眼簾的是四面環(huán)山、林木蔥郁、繁花似錦的茨坪。這座位于井岡山中部、海拔820米公園式山城,是現(xiàn)市政府所在地,也是當(dāng)年井岡山革命根據(jù)地黨、政、軍最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所在地。它的名字與中國(guó)革命的光輝歷史和偉大業(yè)績(jī)聯(lián)系在一起。
在井岡山我們參觀了黃洋界哨口、井岡山革命博物館、毛澤東故居、井岡山革命烈士陵園、八角樓、紅四軍醫(yī)院舊址等革命遺址。經(jīng)過這次教育活動(dòng)讓我們重溫了革命歷史,緬懷了死難先烈,但更重要的是我們領(lǐng)悟了一種精神——井岡山精神。這種精神不但是革命勝利的根源,同樣也是實(shí)行改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的一個(gè)根源。作為新世紀(jì)的團(tuán)員、干部要不斷繼承和發(fā)揚(yáng)“井岡山精神”,努力做好自己的本職工作,發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用。
教育小學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)是德育教育的主要內(nèi)容之一。搞好小學(xué)生的愛國(guó)主義教育直接關(guān)系到我們能否將社會(huì)主義的大旗一代一代傳下去的問題。因此,我們非常注重對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義教育,尤其是在國(guó)慶節(jié)期間,結(jié)合我園的實(shí)際,我們?cè)趶V大教職工和學(xué)生之間,開展了豐富多彩的愛國(guó)主義教育活動(dòng),取得了很好的效果?,F(xiàn)把活動(dòng)的開展情況總?cè)缦拢?/p>
一、面對(duì)全體師生進(jìn)行了愛國(guó)主義主題教育活動(dòng),激發(fā)師生熱愛祖國(guó)的情感
按照上級(jí)關(guān)于開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)的工作安排,我們?cè)诟靼噙M(jìn)行了不同的愛國(guó)主義主題教育活動(dòng)。每個(gè)班結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際確定教育的主題。讓小學(xué)生從不同的方面了解祖國(guó)的變化,增加了學(xué)生作為一名中國(guó)小公民的自豪感。通過愛國(guó)主義主題教育活動(dòng)的開展,教師在確定主題、收集資料、給學(xué)生講課的過程中,和小學(xué)生一起進(jìn)行了一次很好的愛國(guó)主義教育。孩子們?cè)趷蹏?guó)主義主題教育活動(dòng)中,激發(fā)了學(xué)生熱愛自己的祖國(guó)的情感。
二、創(chuàng)設(shè)良好的愛國(guó)主義教育環(huán)境,使學(xué)生受到潛移默化的愛國(guó)主義教育熏陶
為了使小學(xué)生受到潛移默化的影響,我們學(xué)校組織各班進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。環(huán)境創(chuàng)設(shè)中必須突出愛國(guó)主義教育的內(nèi)容。各班在教室內(nèi)或者走廊里,為學(xué)生布置了不同的環(huán)境。
三、舉行愛國(guó)主義詩歌和歌曲演唱活動(dòng)
為了豐富愛國(guó)主義教育活動(dòng)的內(nèi)容,我們利用下午的時(shí)間由各班自行組織學(xué)生進(jìn)行詩歌朗誦活動(dòng)。每個(gè)班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲,題材廣泛,學(xué)生興趣高,教師組織得力,朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動(dòng)中,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)情感。
四、加強(qiáng)家園聯(lián)系,形成愛國(guó)主義教育的合力
學(xué)校主動(dòng)對(duì)幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長(zhǎng)開放日的機(jī)會(huì),組織引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校的愛國(guó)主義教育活動(dòng),搞好家校配合。比如讓家長(zhǎng)帶來各種有關(guān)祖國(guó)名勝風(fēng)景的圖片、圖書、影碟、去各地旅游的門票、各地特產(chǎn)等物品,為教師布置以愛國(guó)主義教育為主題的教育環(huán)境提供了大量豐富的參考。
我們引導(dǎo)家長(zhǎng)利用家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。以家長(zhǎng)為媒介,教師把自己的教育意圖傳達(dá)給家長(zhǎng),家長(zhǎng)再教育孩子。比如在電視節(jié)目中有許多愛國(guó)主義教育的內(nèi)容,家長(zhǎng)注意引導(dǎo)幼兒觀看并用淺顯易懂的語言幫助學(xué)生理解這些內(nèi)容,激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
五、國(guó)慶節(jié)愛國(guó)主義教育活動(dòng)心得體會(huì)
為慶祝中華人民共和國(guó)成立__周年,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí),在校園內(nèi)營(yíng)造熱烈的節(jié)日氣氛?!皣?guó)慶節(jié)”期間,我校積極開展了系列愛國(guó)主義教育活動(dòng)。以提高學(xué)生的思想道德品質(zhì),加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的感情,從而使學(xué)生在新的世紀(jì)中健康的成長(zhǎng)。下面就所開展的活動(dòng)情況作一小結(jié),以求改進(jìn)和指正:
1、在國(guó)慶節(jié)前向全校學(xué)生發(fā)出倡議:要求全體在校學(xué)生從身邊的小事做起,嚴(yán)格要求自己,以嶄新的面貌迎接建國(guó)__周年的到來。
2、要求各班開一次以“熱愛祖國(guó),放飛理想”為主題班會(huì)。講解祖國(guó)幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會(huì)中的英雄事跡,對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國(guó)主義教育。
3、“國(guó)慶節(jié)”期間各班積極利用板報(bào)開展宣傳。學(xué)生通過查找資料,準(zhǔn)備活動(dòng),更了解國(guó)慶節(jié),認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是指全國(guó)人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,通過墻報(bào)宣傳的方式為祖國(guó)慶祝生日,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛。
4、以“慶國(guó)慶、迎奧運(yùn),樹新風(fēng)”為主題的大型文體活動(dòng),各班級(jí)進(jìn)行體育健身活動(dòng),進(jìn)一步活躍學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、向上的生活情趣,弘揚(yáng)“拼搏、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健身、文明、進(jìn)步”的精神,提高全體學(xué)生的整體素質(zhì),營(yíng)造一種健康向上的氛圍,激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)一心為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
5、學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查,找一找,收集祖國(guó)之最,祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀,經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等文字、圖片、實(shí)物資料等,制作精美的手抄報(bào)。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國(guó)情,增長(zhǎng)學(xué)生的綜合知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國(guó)的情感。
通過系列愛國(guó)主義教育活動(dòng)的開展,學(xué)生素質(zhì)較以前有了很大提高,學(xué)生從中受到了深刻的愛國(guó)主義教育,加了對(duì)祖國(guó)的感情,豐富了學(xué)生的課余生活,收到了良好的教育效果。
愛國(guó)主義是一面具有最大號(hào)召力的旗幟,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。近日,在慶祝新中國(guó)成立70周年之際,制定印發(fā)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
以信念為基石,厚植“愛國(guó)情”?!安徽摌涞挠白佑卸嚅L(zhǎng),根永遠(yuǎn)扎在土里?!睈蹏?guó)首先是一種蘊(yùn)藏于心的真切情感,是心之所系、情之所歸,是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國(guó)際賽場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起,每個(gè)人都會(huì)內(nèi)心激動(dòng);當(dāng)大江大河上中國(guó)建造橫空出世,每個(gè)人都會(huì)感到自豪;當(dāng)國(guó)際會(huì)議上中國(guó)理念贏得世界認(rèn)同,每個(gè)人都會(huì)倍感振奮……這是最自然的情感需求,也是最深沉的愛國(guó)情懷。廣大黨員干部要厚植愛國(guó)情懷,把個(gè)人職業(yè)與愛國(guó)情懷深度相融,將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量,樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀,聽黨話、跟黨走,胸懷憂國(guó)憂民之心、愛國(guó)愛民之情,立鴻鵠之志,做不斷奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民的堅(jiān)定者,把最美好的青春獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。
以本領(lǐng)為命脈,激發(fā)“強(qiáng)國(guó)志”。“功崇惟志,業(yè)廣惟勤?!币粋€(gè)人要有所成就,必須樹立遠(yuǎn)大志向。而志向不是口頭說教,更不是走過場(chǎng),必須依靠過硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的行動(dòng)才有徹底的說服力。新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期,既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇,也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命,這都需要具備過硬本領(lǐng)。因此,廣大青年干部要珍惜韶華、不負(fù)青春,增強(qiáng)時(shí)不我待的緊迫感和危機(jī)感,努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能,全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì),練就建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的真本領(lǐng),不斷錘煉品德修為,追求高境界、高品位的人生,推動(dòng)中國(guó)朝著現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。唯有志在四方、奮斗無悔,把“愛國(guó)”二字刻寫在心間、落實(shí)于行動(dòng),才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫精彩人生。
以擔(dān)當(dāng)為依歸,化為“報(bào)國(guó)行”??照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。愛國(guó)主義既是一種深厚的情感,更是一種執(zhí)著的行動(dòng)。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇,一代青年有一代青年的具體使命,要以“眼睛不容沙子”的認(rèn)真勁、“堅(jiān)持一抓到底”的扎實(shí)勁、“實(shí)行責(zé)任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急”的擔(dān)當(dāng)勁,時(shí)刻保持奮斗姿態(tài),反對(duì)慵懶無為、好逸惡勞、貪圖享樂,養(yǎng)成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)爭(zhēng)當(dāng),行動(dòng)者、實(shí)干家,不做“清談客”“鍵盤俠”,在實(shí)踐中不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績(jī),用實(shí)際行動(dòng)助力中華民族復(fù)興的偉大事業(yè),勇做新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者。樹牢精神支柱,卯足強(qiáng)大干勁,樹立正確的愛國(guó)主義價(jià)值觀、理性的愛國(guó)主義行動(dòng)觀,用擔(dān)當(dāng)作為書寫無愧于祖國(guó)、無愧于時(shí)代的絢麗篇章。
“心有大我,至誠(chéng)報(bào)國(guó)”。為了祖國(guó),奉獻(xiàn)值得;為了人民,奮斗值得。讓我們做愛國(guó)主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者,涵養(yǎng)愛國(guó)之情、鍛造強(qiáng)國(guó)之志、引領(lǐng)報(bào)國(guó)之行,在浩氣長(zhǎng)存的愛國(guó)主義壯歌中發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音。
語文課是思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的一門基礎(chǔ)工具課。它在傳授語文知識(shí)的同時(shí),又要進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育。馬蒂有這樣一句話:虛榮的人注視著自己的.名字,光榮的人注視著祖國(guó)的事業(yè)。經(jīng)常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜,這是無益于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展的。要改變這種不良傾向,必須奠定堅(jiān)實(shí)的愛國(guó)思想基礎(chǔ),尤其是在小學(xué)階段,更加重要。
那么,在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感呢?我僅就《賣火柴的小女孩》一文談?wù)勛约旱目捶?,愿與各位教師共同探討。
一、抓好語言文字,通過正反比較培養(yǎng)愛國(guó)之情
小學(xué)語文中的愛國(guó)主義典型人物形象、愛國(guó)主義思想感情和愛國(guó)主義具體事例,都是通過語言文字來表現(xiàn)的。因此,向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育,必須抓好語言文字的教學(xué)。讓學(xué)生通過理解重點(diǎn)的字、詞、句、段來領(lǐng)會(huì)中心思想,從中培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。
例如,在教《賣火柴的小女孩》一文時(shí),因?yàn)?,小女孩是‘凍死”的,所以,課文中多處寫到了“冷”。我讓學(xué)生從文中找出帶有“冷’,字的詞語,然后,啟發(fā)學(xué)生用關(guān)鍵字“冷”字組詞造句,并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學(xué)生從自然界的寒冷,認(rèn)識(shí)到更寒冷的是黑暗的資本主義社會(huì),所以,賣火柴的小女孩才會(huì)被凍死。這樣促使學(xué)生通過對(duì)語言文字的理解,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到剝削制度的罪惡本質(zhì),并與我們今天的幸福生活相比較,從而增強(qiáng)愛國(guó)主義思想感情。
二、利用電教手段,在語文教學(xué)中滲透思想教育
在教學(xué)過程中,采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學(xué)手段,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理解課文內(nèi)容的情景,易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的思維能力和想象能力,這樣既能加強(qiáng)語文思想教育的滲透性,又增加了課文的感染力。
在教學(xué)《賣火柴的小女孩》時(shí),不少學(xué)生認(rèn)為只不過是個(gè)故事而已,很難產(chǎn)生真情,領(lǐng)會(huì)其中道理。為了讓學(xué)生體情悟“道”,教學(xué)中出示投影片,給學(xué)生展現(xiàn)出如下情景:一個(gè)光著頭,赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜,小女孩坐在墻角,面帶微笑-消死了。對(duì)面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著,啟發(fā)學(xué)生回憶自己過大年夜的情景,并與之相比較。從而激起學(xué)生由“鳴不平”轉(zhuǎn)向極大的憤怒,至此,該課的思想教育目的水到渠成。
三、利用語文學(xué)科的內(nèi)容開展活動(dòng),進(jìn)行愛國(guó)主義教育
在學(xué)習(xí)了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后,我組織學(xué)生召開了主題中隊(duì)會(huì),《我同賣火柴的小女孩比童年》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩種社會(huì)制度對(duì)比教育,使他們認(rèn)識(shí)到生活在社會(huì)主義祖國(guó)是無比快樂和幸福的。同學(xué)們同情賣火柴的小女孩,知道了資本主義社會(huì)的罪惡,懂得了只有社會(huì)主義才能救中國(guó)的道理,使其更加熱愛社會(huì)主義祖國(guó),愛惜今天的幸福生活。隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí),立志把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。這樣可以說,已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。
因此,面對(duì)改革開放中成長(zhǎng)的下一代,在已經(jīng)跨上了二十一世紀(jì)的今天,我們語文教師更應(yīng)該把愛國(guó)主義教育放在首位,這是時(shí)代賦予我們的使命。
愛國(guó)教育的心得體會(huì)報(bào)告篇十三
愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國(guó)的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。下面就是小編為大家?guī)淼膸灼P(guān)于愛國(guó)教育
心得體會(huì)
的范文!愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國(guó)的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
少年興則國(guó)興,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年之際,在醫(yī)院黨支部和團(tuán)支部的精心組織下,醫(yī)院舉行了一場(chǎng)形象生動(dòng)而又寓意深刻的黨團(tuán)活動(dòng),前往宜城張自忠將軍殉難地瞻仰張自忠上將和隨州拜謁華祖神農(nóng)炎帝。
佇立在高大雄偉的張將軍紀(jì)念碑前,含淚聆聽講解員的厚重解說,全體人員深深三鞠躬,久久不愿離去;仰視宏偉挺拔的神農(nóng)炎帝塑像,我們?cè)俅晤I(lǐng)略到中華民族的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),同時(shí)也倍感肩上的責(zé)任和使命,中國(guó)夢(mèng)就在向我們招手。
通過這次活動(dòng)使我們每個(gè)人都經(jīng)歷了一次深刻的靈魂洗禮和國(guó)情教育,同時(shí)也倍感今天的和平來之不易,那是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。二戰(zhàn)雖然已結(jié)束70多年,但和平、合作、共贏的局面并沒來到,冷戰(zhàn)并沒結(jié)束,和平演變和顏色革命在時(shí)刻包繞著我們。歐美雖然打著民主自由人權(quán)的幌子,卻編織著最大的美麗謊言,需要我們時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴!在他們那里沒有多少正義、道義和公理,有的只是強(qiáng)權(quán)政治和自身利益!帝國(guó)主義亡我之心不死!!我們只有發(fā)憤圖強(qiáng)、富民強(qiáng)國(guó),我們才能擁有生存發(fā)展的權(quán)利,我們才能有國(guó)家的尊嚴(yán)和話語權(quán)!讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天會(huì)更好!!!
五月,天氣晴朗,陽光明媚,區(qū)局團(tuán)委組織我們?nèi)w團(tuán)員來到湖南韶山,瞻仰偉人故居。第一次踏上紅色之旅,感受紅色教育,我感覺突然之間經(jīng)歷了許多事情,有的轉(zhuǎn)瞬即逝,有的刻骨銘心,永世難忘,而且時(shí)間過得越久,印象就愈加深刻。
5月2日的韶山,溫度直逼30度。頂著炎炎烈日,我們來到了韶山,映入眼簾的是滿山的蒼松翠竹,銅像廣場(chǎng)上的毛主席銅像讓人肅然起敬。毛主席故居是一座泥磚的平房,背倚群山,面臨清澈荷塘,是南方常見的普普通通的農(nóng)家住房。走進(jìn)故居,里面的擺設(shè)一切依舊,主席少年生活的痕跡歷歷在目,橫屋里擺放著的方桌,板凳,臥室里的方型架子木床,青色大布蚊帳,天井邊房中陳列的農(nóng)具、水車、蓑衣、風(fēng)車,經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的滄桑,歲月褪盡了它原有的色彩。導(dǎo)游向我們娓娓訴說著偉人年少時(shí)的智慧和風(fēng)采,貧困的中國(guó)農(nóng)村生活,養(yǎng)成了偉人勤勞、勇敢、樸素、苦讀的秉性。
走出故居,展現(xiàn)在眼前的是滿眼綠色,依山傍水,環(huán)山圍繞,青松郁郁,翠竹婆娑,大自然的氣息,使我們心曠神怡,讓我們領(lǐng)略到“圣地”靈氣和歲月的記憶。斯人已逝,精神永存,撫今追昔,我們由衷地感謝毛主席,感謝共產(chǎn)黨,如果沒有他們,就不會(huì)有我們今天的幸福生活,在這次參觀毛主席故居的過程中,我們瞻仰故居,重溫他老人家寫下的句句,緬懷他的豐功偉績(jī),深切的感到共產(chǎn)黨的偉大,今天幸福生活的來之不易。作為一名生在和平年代,在紅旗下成長(zhǎng)的人,更應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,更應(yīng)該把為人民服務(wù)的宗旨放在首位。
匆匆吃過午飯后,我們趕往遠(yuǎn)在三十八里外的花明樓,“劉少奇故里”五個(gè)鎦金大閃閃發(fā)光。進(jìn)入大門,寬闊的甬道拾階而上,道路兩側(cè)的松柏高大挺拔,亭亭玉立,平臺(tái)中央的花壇里,冬青郁郁蔥蔥,寓意著劉少奇同志的革命精神萬古長(zhǎng)青。臺(tái)階一平臺(tái)一臺(tái)階循環(huán)往復(fù),直至最高處,矗立著劉少奇銅像,銅像高7.1米,造型美觀,神態(tài)逼真,栩栩如生,生動(dòng)的再現(xiàn)了日理萬機(jī)致力于強(qiáng)國(guó)富民的中華人民共和國(guó)主席的光輝形象。銅像四周,辟有小巧的廣場(chǎng),四周有雪松、桂樹、松柏掩映,綠草盆景,四季春色,莊嚴(yán)肅穆幽深,給人一種對(duì)偉人肅然起敬的感覺。紀(jì)念館位于故居南側(cè)約250米處的山坡上,四面群山環(huán)繞,間有水塘輝映,并有亭閣飛檐,外觀莊嚴(yán)雄偉。紀(jì)念館座北朝南,呈三級(jí)展開,為分散自由群體,庭院結(jié)構(gòu),分為序廳和八個(gè)展廳,系統(tǒng)的展示了劉少奇同志在不同的歷史時(shí)期的事跡。
這次紅色之旅,我們不僅欣賞到了韶山、花明樓兩地清幽俊美的自然風(fēng)光,更圓了我們的紅色夢(mèng)想。我們參觀的景點(diǎn)都與紅色歷史有關(guān),如今硝煙散去,只留下靜靜的墓園,蔥郁的山林,讓生活在和平年代的我們?nèi)セ叵肫D苦年代的生死考驗(yàn),血淚洗禮,沒有這里的英烈,就沒有我們和平的生活,沒有他們的流血犧牲,就沒有我們今天現(xiàn)代化的建設(shè)。作為一名七十年代末出生的青年人,一定將老一輩革命領(lǐng)袖的“犧牲、奮斗、奉獻(xiàn)、廉潔、自律”的精神發(fā)揚(yáng)光大,我們要珍惜今天的幸福,凝心、聚力,奮發(fā)圖強(qiáng),努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。我們要把紅色的革命傳統(tǒng)帶回來,代代相傳,成為實(shí)現(xiàn)中華民族全面復(fù)興的永久動(dòng)力。
20xx年10月26日學(xué)校向新生開展了主題黨日——弘揚(yáng)愛國(guó)主義,建功立業(yè)新時(shí)代的講座,劉智遠(yuǎn)博士運(yùn)用幽默詼諧的語言向我們?cè)忈屃恕白鋈俗畲蟮氖虑?,就是要知道怎么樣愛?guó)。”
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在我國(guó)五千多年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。劉博士引用了崔衛(wèi)平的一段話“你站立的地方,正是你的中國(guó),你怎么樣,中國(guó)便怎么樣,你是什么,中國(guó)便是什么,你有光明,中國(guó)便不黑暗。”向我們這一階段的大學(xué)生詮釋了愛國(guó)的真諦。
歷朝歷代,許多的仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼、臨難不屈、保衛(wèi)祖國(guó)、關(guān)心民生,這種可貴的精神使中華民族經(jīng)歷劫難而不衰。愛國(guó)表現(xiàn)在各個(gè)方面,熱愛祖國(guó)的山河、熱愛民族的歷史、關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)、在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗、為祖國(guó)捐軀、都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。
寄語
:“忠于祖國(guó),忠于人民,要立鴻鵠之志,做奮斗者;要求真學(xué)問,練真本領(lǐng),知行合一,做實(shí)干家”充分的詮釋了想要祖國(guó)強(qiáng)大我們就要樹立一種愛國(guó)意識(shí),不要只說不做,要腳踏實(shí)地。愛國(guó)主義是中華民族的傳統(tǒng)美德,是全國(guó)各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下,加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義情懷,對(duì)于振奮民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力,團(tuán)結(jié)各族人民自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義宏偉事業(yè)而奮斗,具有更重要的現(xiàn)實(shí)意義。
愛國(guó)的形式有千萬種,譬如:岳飛馳騁沙場(chǎng),精忠報(bào)國(guó),是一種愛國(guó);魯迅在民族遭受苦難之時(shí),高聲吶喊,是一種愛國(guó);在災(zāi)難面前,國(guó)人紛紛伸出援助之手,亦是一種愛國(guó)的姿態(tài)。愛國(guó)不分尊卑,只要你有一顆赤子之心,到處都是愛國(guó)的體現(xiàn)。
孫中山說的好 :“做人最大的事情,就是要知道怎么樣愛國(guó),唯愿諸君,將振興中國(guó)之責(zé)任,置之與自身之肩上?!笔前?天下興亡,匹夫有責(zé),一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大都是靠國(guó)人來維護(hù)的。中國(guó)上下五千多年,有許多杰出的愛國(guó)者,譬如:吉鴻昌、錢偉長(zhǎng)、岳飛、朱自清......甚至,武漢小學(xué)生在雨中聽見國(guó)歌響起時(shí)向國(guó)旗敬禮時(shí)的表現(xiàn),小學(xué)生都知道怎樣愛國(guó),更何況我們作為警校生,是未來的預(yù)備警察更應(yīng)該懂得怎樣愛國(guó)。愛國(guó)主義力量是偉大的,在它面前,人的愛生之念,畏苦之情,算的了什么呢?國(guó)家是人民的希望,人民是國(guó)家的力量,沒愛有國(guó),國(guó)家也就不存在了;不講愛國(guó),國(guó)家就是一盤散沙,沒有愛國(guó)主義,國(guó)家就不能抵御外辱,就會(huì)一擊而破。
愛國(guó)是在利益面前的舍身取義;是在民族面前的血薦軒轅;是在榮辱面前的拼盡全力;是我們?cè)趪?guó)家面臨生死存亡關(guān)頭時(shí),用汗水和生命捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)的義不容辭。我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉,你站立的地方,正是你的中國(guó),你怎么樣,中國(guó)便怎么樣,你是什么,中國(guó)便是什么,你有光明,中國(guó)便不黑暗。 作為一名預(yù)備警察,貫徹著在全國(guó)教育大會(huì)上的講話:“要在厚植愛國(guó)主義情懷上下功夫,讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根,教育引導(dǎo)孩子熱愛和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻(xiàn)國(guó)家?!崩斡泴?duì)青年的寄語:“要忠于祖國(guó),忠于人民;要立鴻鵠志,做奮斗者;要求真學(xué)問,練知行合一,做實(shí)干家。”
做一名青年,要深知愛國(guó)之情是再樸素不過的感情,強(qiáng)國(guó)之志是再基本不過的報(bào)負(fù),報(bào)國(guó)之行是再自然不過的選擇,愛國(guó)主義情懷是中華傳統(tǒng)的美德。
愛國(guó)教育的心得體會(huì)報(bào)告篇十四
愛國(guó)理論教育是培養(yǎng)我們的愛國(guó)情感和愛國(guó)責(zé)任的重要途徑。通過接受愛國(guó)理論教育,我們國(guó)家的歷史文化得以傳承,我們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和歸屬感得到加強(qiáng)。在這篇文章中,我將分享我在接受愛國(guó)理論教育過程中的一些體會(huì)和心得。
第二段:深化對(duì)國(guó)家歷史文化的認(rèn)識(shí)。
在接受愛國(guó)理論教育的過程中,我們不僅學(xué)習(xí)了國(guó)家的歷史文化,還深入了解了國(guó)家的重大事件和偉人們的奮斗史。這使我對(duì)國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我們的國(guó)家孕育了悠久的歷史文化,有著豐富的文化底蘊(yùn),這讓我對(duì)自己的國(guó)家感到驕傲和自豪,并且激發(fā)了我更多地了解和研究國(guó)家文化的欲望。
第三段:增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感與歸屬感。
通過學(xué)習(xí)愛國(guó)理論,我逐漸培養(yǎng)了對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感與歸屬感。我深刻地意識(shí)到,國(guó)家的繁榮富強(qiáng)與每一個(gè)人都息息相關(guān)。只有當(dāng)每個(gè)人都以國(guó)家的發(fā)展為己任,共同努力,國(guó)家才能實(shí)現(xiàn)真正的強(qiáng)大。在這個(gè)過程中,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,只有把個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的目標(biāo)結(jié)合起來,把個(gè)人的夢(mèng)想融入到國(guó)家的偉大事業(yè)中,才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第四段:弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,樹立正確的價(jià)值觀念。
在愛國(guó)理論教育中,我了解到先進(jìn)的愛國(guó)者們不僅有高尚的人格,更有頑強(qiáng)的奮斗精神和無私的奉獻(xiàn)精神。他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域都做出了卓越貢獻(xiàn),為國(guó)家和人民付出了巨大的努力。這深深地感染著我,使我愿意追求卓越,志存高遠(yuǎn)。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到正確的價(jià)值觀念和道德觀念對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展非常重要。只有樹立正確的價(jià)值觀念,才能成為對(duì)國(guó)家有用的人,才能為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段:投身國(guó)家建設(shè),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
愛國(guó)理論教育使我認(rèn)識(shí)到自身的使命和責(zé)任,激發(fā)起我為國(guó)為民的熱情。作為當(dāng)代青年,我應(yīng)該積極投身國(guó)家建設(shè),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。只有在實(shí)踐中,我們才能真正理解國(guó)家建設(shè)的艱辛和挑戰(zhàn),才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此,我將努力學(xué)習(xí),提升自己的能力,為國(guó)家的發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。
結(jié)論:
愛國(guó)理論教育是一項(xiàng)重要的任務(wù),它通過深化對(duì)國(guó)家歷史文化的認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感與歸屬感、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、樹立正確的價(jià)值觀念以及投身國(guó)家建設(shè)等方面的教育,幫助我們培養(yǎng)和提高愛國(guó)情感和愛國(guó)責(zé)任,激發(fā)了我們?yōu)閲?guó)家建設(shè)而奮斗的熱情。我們要珍惜這一寶貴的教育機(jī)會(huì),將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng),為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
愛國(guó)教育的心得體會(huì)報(bào)告篇十五
近年來,愛國(guó)主義教育成為我國(guó)教育領(lǐng)域的重點(diǎn)內(nèi)容。愛國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀,對(duì)于培養(yǎng)民族自信心、愛國(guó)熱情和國(guó)家意識(shí)具有重要意義。而愛國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育,作為其中的一部分,更是直接引導(dǎo)著青少年的愛國(guó)情感和志愿服務(wù)意識(shí)。在全面推進(jìn)愛國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育的進(jìn)程中,我也深受其啟發(fā),獲得了一些心得體會(huì)。
首先,愛國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我感受到了歷史的厚重與偉大。通過學(xué)習(xí)各個(gè)歷史時(shí)期的英雄故事和戰(zhàn)爭(zhēng)事跡,我深刻了解到了曾經(jīng)中國(guó)人民經(jīng)歷的艱辛和困難。從抵抗外敵入侵的義勇軍到解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的參戰(zhàn)官兵,無一不是以國(guó)家利益為先,為了國(guó)家的安寧和民族的繁榮勇往直前,始終奮斗在前線。這種堅(jiān)定的民族意志和不屈不撓的精神感染了我,也讓我深深感到,愛國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育不僅僅是一種教育,更是對(duì)歷史的銘記和獻(xiàn)身精神的傳承。
其次,愛國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家的尊嚴(yán)和利益至上。愛國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育不僅讓我們了解到國(guó)家所面臨的各種困難和挑戰(zhàn),更是深入剖析了國(guó)家現(xiàn)實(shí)利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。在一個(gè)以國(guó)家利益為核心的教育理念指導(dǎo)下,我們明白了國(guó)家的尊嚴(yán)和利益無論是在教育中,還是在生活中都是至高無上的。作為青年一代,我們要立志報(bào)效國(guó)家,不計(jì)個(gè)人得失,為國(guó)家的繁榮和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
再次,愛國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我體驗(yàn)到了愛國(guó)志愿服務(wù)的快樂和自豪。參加各類志愿服務(wù)活動(dòng),我見證了愛國(guó)志愿者們無私奉獻(xiàn)的精神和熱情。無論是在災(zāi)難中的緊急救助,還是在貧困地區(qū)的義務(wù)教育,他們都默默付出,默默奉獻(xiàn)。這種愛國(guó)志愿服務(wù)的精神激勵(lì)著我,讓我明白到服務(wù)國(guó)家和人民并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和自豪。我也希望通過自己的努力,能夠加入到這個(gè)大家庭中,為國(guó)家貢獻(xiàn)綿薄之力。
最后,愛國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我樹立了正確的歷史觀和國(guó)家觀。愛國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育通過深入了解歷史,讓我對(duì)大是大非、歷史發(fā)展的規(guī)律有了更加深入的了解。歷史雖然已經(jīng)過去,但我們應(yīng)該活學(xué)活用,從歷史中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),更好地為國(guó)家的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),也要樹立正確的國(guó)家觀,摒棄狹隘的民族主義,關(guān)注國(guó)際交往與合作,逐步走向一個(gè)更加開放與多元的未來。做一個(gè)愛國(guó)的公民,不僅要有忠誠(chéng)的愛國(guó)情感,更要有廣闊的國(guó)際視野。
愛國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我深刻體會(huì)到了愛國(guó)主義精神的偉大和崇高,為我樹立了正確的世界觀和人生觀。我相信,在愛國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育的指引下,青年一代必將能夠?yàn)閲?guó)家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。愿我們心懷祖國(guó),永遠(yuǎn)保持愛國(guó)的熱情,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!
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