讀后感不僅是對書籍內容的理解和評價，更是對自身思想和觀點的反思和提升。寫讀后感時要注意語言簡練，避免啰嗦和冗長，讓讀者能夠一氣呵成地讀下去。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考借鑒。
心靈的窗戶讀后感篇一
《狐貍的窗戶》讀后感:桔梗色的手指……是什么時候了呢，是我在山道上迷路時發(fā)生的事。我要回自己的山小屋去，一個人扛著長槍，精神恍惚地走在走慣了的山道上。是的，那一刻，我是徹底的精神恍惚了。我不知怎么會胡思亂想起過去一個特別喜歡的女孩子來了。
“哎？”
――《狐貍的窗戶》節(jié)選
……就在這時，有一團白色的東西，刷地一下從我的眼前跑了過去。我猛地站了起來，只見桔?；ā八⑺ⅰ钡負u出了一條長線，那白色的生靈像個滾動的球似的，向前飛跑。
沒錯，是一只白狐貍。還是個幼崽。我抱著長槍，在后面緊追不舍。
……這時，從后面響起了一個怪里怪氣的聲音：“歡迎您來！”
嚇了一跳，我回頭一看，身后是一家小店，門口有塊用藍字寫的招牌：
“印染?桔梗屋”……
什么什么?!居然在花田中有一家店……怎么可能……
……這時，狐貍發(fā)出了一聲刺耳的尖叫：“對了對了，就染染你的手指吧！”
……“我說呀，客人，染手指可是一件非常美好的事啊！”……
……白白的兩只小手，惟獨大拇指和食指染成了藍色……狐貍用染成藍色的四根手指，搭成了一扇菱形的窗戶。然后，把這個窗戶架到了我的眼睛上?！拔梗埑锟匆谎?。”(讀后感)狐貍快樂地說。
手指搭成的小窗戶里，映出了一只白色狐貍的身姿，那是一只美麗的雌狐貍。豎著尾巴，一動不動地坐在那里?？瓷先ィ鹑缭诖皯羯腺N了一張狐貍的畫。
“這是我媽媽。很久很久以前，被‘砰――’地打死了。盡管這樣，我還是想再見到媽媽。哪怕就是一次，也想再見到死去的媽媽的樣子。這就是你們所說的人情吧？后來，仍然是這樣一個秋日，風呼呼地吹，桔梗花異口同聲地說：染染你的手指吧，再用它們搭成一扇窗戶。我采了一大捧桔?；ǎ盟鼈兊臐{汁，染了我的手指。然后，喂，你看呀――”狐貍伸出兩只手，又搭起了窗戶?！拔乙呀洸辉偌拍恕２徽撌裁磿r候，我都能從這扇窗戶里看到媽媽的身影了?！?/p>
……可是，一回到小屋，我首先做的是一件什么事呢？
啊啊，我竟完全無意識地洗了手！這是我多年來的一個習慣。
我真的為那個人感到惋惜……
真的，太悲哀了……不是嗎……
心靈的窗戶讀后感篇二
《狐貍的窗戶》，一篇短短的，不足五千字的故事。一段安靜的文字，卻像一場雨，靜默的洗刷著我的心靈。它使我愛不釋手，愿意沉浸在文字所編織的夢幻世界中。
《狐貍的窗戶》講的是“我”是獵人，追逐著一只白色小狐貍而來到一間花田里的小店。小狐貍變成了店員，系著藏青色的圍裙。佯裝著不知，本打算把小狐貍逮住的“我”，卻被那扇藍色的窗戶深深吸引：那是可以看見死去親人的窗戶?！拔摇比玖耸种福钇鸫皯簟欢?，一回到小屋，“我”竟因為習慣而洗手了。藍色的染料被洗掉了，卻再也看不見那片花田，找不到那間小店了。
安房直子細膩的文字，展現(xiàn)了一個宛若現(xiàn)實中的幻想的童話世界，傷感而溫馨。在故事中，提到了死亡，卻沒有一點陰冷灰暗。那一是一片無邊的寂寞，卻又是那么的美麗。我能感受到小狐貍那小小的孤單。每當想起這個故事，心中總是有著隱隱的疼痛。細細品讀，淡淡的憂傷充斥了內心，在溫情與夢幻中，許多已經消失的東西已經不知不覺的回來了，那些曾經的故事和回憶在腦中再次回放。
我常常為了這段文字而異常難過：“狐貍伸出雙手，()又組成窗戶。‘我不再寂寞了，因為，從這窗戶里，我什么時候都能看見媽媽?！钡腋静幌嘈胚@是小狐貍的真心話?。∑鋵?，小狐貍更寂寞了，不是么？直至現(xiàn)在，當我再次閱讀這個故事，總感到無比悲哀。“我一邊走著，還一邊用雙手搭起了窗戶。這回窗戶里下起了雨，朦朧中我看見了我一直深情眷戀著的庭院。家中點著燈，傳來兩個孩子的笑聲。一個是我的聲音，還有一個是我那死去的妹妹的聲音……我放下手。我太悲哀了。那庭院早就沒有了，被火燒掉了！”即使，思念的那個人死了，但在菱形的窗戶里，又可以“復生”。但是，這樣的“復生”，卻又讓人感到那么無奈和悲傷。股市里的那個人，看到了他以前喜歡的女孩，還有他死去的妹妹和小時候的他自己。然而，我卻絲毫感受不到高興或興奮的情緒。死去的人復生了，看到了他們，但是，卻永遠永遠觸摸不到他們，就像是隔著一層玻璃，里面的影像隱隱約約的。真的是太悲哀了。就像作者說的那樣。
我常常會想象著那片藍色的花田，用手指小心地搭起菱形的窗戶。也許有一天，能從窗戶里看到什么。
心靈的窗戶讀后感篇三
把兩手靠攏,用四根染藍的手指搭成菱形的窗戶,通過它,能看見曾經溫暖如春的記憶。
“我”在打獵時偶然獲得了狐貍神奇的窗戶，在窗戶里，“我”看見了自己心愛的女孩、死去的妹妹，還有和藹的母親，只可惜，一切已煙消云散。在“我”打算珍藏這手指窗戶時，洗手的習慣卻讓我失去了它，當“我”再找那只小狐貍時，一切都不見了，像是從沒有發(fā)生過。
安房直子用了不到五千字寫下了文字中充滿了惆悵。過去的事物如水中月，鏡中花，有時看都看不到，只有無望的回憶。幸好，有狐貍用藍色桔梗花染成的手指窗戶，將留戀的，渴望的事物重新呈現(xiàn)在主人公的眼前。
主人公是幸運的，盡管他有一個悲慘的童年，但他用窗戶將過去的愛重新喚在心頭是一件多么美好的事啊。主人公擁有了窗戶是幸福的，但是，過去的終過去，看得到過往卻觸不到，這也是一件多么無奈的事啊。
每個人難過的時候就會回憶，回憶曾經令他感動的美好，也許有人會哭泣，對過去的事感動惋惜；也許有人會微笑，對過去的事向往重來。記憶的窗戶不會使你重來，一切都是幻影，但這終究會給人莫大的安慰。我忽然想起狐貍的話“我不再寂寞了，因為，從這窗戶里，我什么時候都能看見媽媽?！焙偩头路鹪谖叶呡p輕地說著，滿足又凄涼?？吹竭@里，我不禁為狐貍和主人公感到可哀了，有了神奇的窗戶又能怎樣，只能增添失去感罷了。
記憶的窗口如果是幸福的，那狐貍凄然的聲音又從何而來呢？
記憶的窗口如果是滿足的，那主人公空空的失落感又是如何呢？
此時，我只能將藍色的記憶窗戶下個定義，那就是悲傷。記憶之所以溫暖，那是曾經?，F(xiàn)在人去茶涼，溫暖也會變成悲傷。
我想，如果以后我也碰見了一個小狐貍，我也會要它給我染手指，即使會有些難過，但我會只許懷念仍勇往直前。
現(xiàn)在，我伸出四根手指，搭成一個菱形的窗戶，天空的藍色仿佛渙散開來，染上了我的手指。我睜大了眼睛，通過窗戶往外看。
幸好，什么也沒有，只有一片湛藍的天空。
[狐貍的窗戶的讀后感]
心靈的窗戶讀后感篇四
有這樣一本書，名字叫《狐貍的窗戶》，作者是安房直子。它說了這樣一個故事：一個迷路的獵人遇上了一只狐貍，狐貍變成了店員，開了家染色店，可以用桔?；コ傻念伭贤磕ㄔ谑持负痛竽粗干厦?，搭成手指窗戶，就可以看見死去的親人。狐貍透過手指窗戶看見了被人類打死的媽媽；獵人透過手指窗戶看見了自己小時的伙伴、死去的妹妹和被大火燒掉的庭院?？上ЙC人回家時洗掉了手指上的桔梗花顏色，從此，他再也沒能看見自己的親人和童年的回憶，也沒能再遇上那只可愛的小狐貍。
我看了這個故事，非常感動。寂寞的小狐貍只能通過手指窗戶來想念自己的媽媽，它明明知道打死自己媽媽的就是人類，但是它沒有向那個獵人報仇，而是希望獵人不要再打死其他小動物，所以就以獵人的搶作為替他染手指的報酬。獵人呢，因為小狐貍替他染了手指，所以看見了死去的妹妹，還有自己的童年。人類和動物通過手指窗戶成了好朋友，沒有再互相傷害。
但是我覺得桔?；☉摬荒苣コ深伭希荒芡磕ㄔ谑种干习?，這也許是作者幻想出來的吧。我覺得能在自己搭起的“窗戶”里面看見自己死去的親人時，是感覺不到快樂的，就像看親人的畫像一樣，不能真正地看見親人，也不能和親人對話，更不能觸摸到親人，這應該是不算真的高興，反而讓人更加傷感。
心靈的窗戶讀后感篇五
眼睛是心靈的窗戶。曾經有人說過：“如何才能深層次地窺探一個人、了解一個人呢？你只需去看他的眼睛，因為那里是愛和溫暖居住的地方?！?/p>
曾經看過這樣一篇報道，說的是二戰(zhàn)期間的集中營的故事：有人采訪一個在集中營里長大最終幸存下來的男孩，問他對這些年的感想，他說：“在那里條件雖然很差，但牧師叔叔每天都帶著我們玩游戲，我們每天都在玩捉蒼蠅游戲，一等獎是一盒肉罐頭?！毙〖一锼诘恼潜挥鳛椤皻⑷斯S”的奧斯維辛集中營。戰(zhàn)后，也有人專門對在集中營中關過的受害者進行調查，發(fā)現(xiàn)那些幸存下來的人們大多是對生活抱有極大希望的人，他們能在任何時刻用眼睛觀察出令他們的生活出現(xiàn)樂趣的事情。他們能活下來，是因為他們的眼睛里能夠看到光明與希望。
眼睛因流淚而愈益清明，心靈因飽經滄桑而愈加溫厚。現(xiàn)在回憶起中國在十九世紀六、七十年代發(fā)生的事情，仍心生嘆惋，在那個荒唐的年代，有多少知識分子被無端冠以“臭老九”的名號流放下鄉(xiāng)，接受“無產階級改造”。錢鐘書和楊絳夫婦就是其中的二人，在那個年代有多少知識分子因為無法經受這些非人的折磨和侮辱而結束自己的生命。楊絳夫婦同他們中的所有人一樣，都一樣忍受著這不堪的歲月，白天掃廁所，看門做農活，收工后還得由紅衛(wèi)兵帶去接受批斗，不僅身體受折磨，精神也遭受摧殘。楊絳先生甚至被剃了個“陰陽頭”，但他們夫婦卻懂得在苦中作樂，在層層烏云覆蓋下仍能用眼睛看到那一縷太陽留下的金色光芒。在這之后，他們回憶起這段往事也異常平靜，只把這當做人生的一種歷練。他們的眼睛已經清明到足以洞察生命和人世。
同樣擁有一雙眼睛，有的人用它發(fā)現(xiàn)了光明，發(fā)現(xiàn)了希望，而有人卻用無盡的黑暗來充溢著它；同樣擁有一雙眼睛，同樣都曾在眼中飽含淚水，有人將它轉化為心靈的養(yǎng)料，而有人卻由此放棄了最寶貴的生命。
心靈的窗戶讀后感篇六
像一個長長的鏡頭在頭腦里倒放似地，我邊讀《狐貍的窗戶》，邊沉浸在回憶之中。
第一次閱讀《狐貍的窗戶》是在幾年前一個溫暖的大年夜。縮在被窩里一字一句地讀著，感覺連空氣都是暖融融的。自然，我覺得安房直子的筆調也是溫馨的?？墒?，當我第二遍細品這本書的時候，不禁被文章中的意境感染了。
“當我在山道上轉過一個彎時，突然間，天空一下子亮得刺眼，簡直就好像是被擦亮的藍玻璃一樣……于是，地面不知為什么，也呈現(xiàn)出一片淺淺的藍色。”眾所周知，藍色是憂郁的顏色，當大地的土黃變成了淺淺的藍色的時候，一場美麗而又凄婉的童話便開始了。那扎著淺藍色圍裙的小狐貍，怒放著的藍色桔梗花，都在一個美麗的地方若隱若現(xiàn)地朝你招手，用脆脆的嗓音招呼道：“染手指嗎？藍色的手指！”也許，回憶就像那些染上桔梗花的手指一樣，是憂郁的，又些許帶著點快樂的淺藍吧！
每個人都有屬于自己的、不為人知的秘密。同樣，每個人都有一些那時是那么地快樂，而今卻彌漫著淡淡的憂傷的回憶。這些回憶，標志著童年，那被人或多或少地，以各種理由忘卻的童年。彌漫的憂傷，也許只是錯過了童年的憂傷，而不定是死亡下的陰影。
回憶，是一件長久的事，也是一件任何人都不會錯過的事。不管是早是晚，我們都有時間回憶?，F(xiàn)在，更重要的是，我們要展望未來?；貞浀拇皯粲肋h向我們敞開，而那些經歷過的美好的事成為過去。
未來的藍圖正向我們展開，讓我們搭著回憶的窗戶，奔向未來吧！
心靈的窗戶讀后感篇七
在生活中，很多事情總是有一些失敗、悲痛、傷心、難過、喪氣……在生活中，又有多少次事情能實現(xiàn)呢？也許這些事無關緊要，你只要，會發(fā)現(xiàn)一切都是那么和諧、美麗。呈現(xiàn)在你眼前的是一個精彩紛呈的世界。
有一次，在一個學校舉辦的跳繩比賽中，我已經在家里練過許多次了，到了操場，我靜靜地看著其他同學們跳繩，他們個個做足了充分的準備?？粗麄兲媚敲纯?，那么好，我心里也有一些緊張。到我們這組了，我的心里“撲通，撲通”的跳著，哨聲一響，我迅速地跳著，不一會兒，卡了一下繩，我的心里又緊張了幾分。接二連三的，又一次卡了，再一次卡了，我的心里緊張得不得了，怎么辦，就這樣放棄了？不行，我還要繼續(xù)跳，即使是最差的一個，我也要完成這次跳繩比賽!心想著，哨聲一響，我已經知道結束了，便走回了教室。在得知我前10沒進時，我毫不氣餒，依然樂觀的面對生活，面對一個精彩紛呈的世界。
心靈的窗戶讀后感篇八
數學老師今天又給我們奧數小組的同學布置了一道題，說可以一題多解，可是一晚上我使出渾身解數，竟連一解也沒得到。盡管我心里不住地默念著:別急，別急……但眼睛總是向窗戶望去，敏肯定做出來了，真該死，我應該比她強，我一定要趕上她。重新振作起來，尋找另一種方法，可做了一晚上仍毫無收獲。
離期末考試只有兩個星期了，同學們都在準備著迎接考試，我和敏也不例外。每天晚上，從窗戶望去，敏家的燈總是很晚才關?！跋氤^我，沒門!你努力我也努力，看誰晚上學習的時間長?！钡谝惶欤翼橅樌剡^去了，直到敏家的燈滅了，我才得意地關上我那可愛的臺燈。可后來幾天，我漸漸撐不下去了，上下眼皮天天打架，手里雖然捧著一本書，但一點也看不下去，到十二點可真難熬呀，可我還必須熬下去。幾天下來，我就成了國家一級保護動物—熊貓了，眼圈黑黑的，一整天哈欠連天，精神委靡，一副無精打采的樣子。
終于有一天，我嫉妒地對敏說:“你精力真充沛?！?/p>
“還可以。”敏輕松地回答。
“可你家的燈十二點才關呢?”我疑惑地問。
“哦，媽媽正在給人家做一些小玩具，每天都熬到那么晚，我告訴她不要太勞累了，可她總是不聽勸。”
我恍然大悟，這關閉的窗戶真是害人不淺啊!
一個星期天，我把敏約了出來，和她真誠地談了許多，我們從學習談到生活，從生活談到做人……整整一個下午，我們無話不說，很快便成了親密無間的好朋友。
從那以后，我的心胸忽然變得開闊起來，也逐漸懂得了怎樣去對待別人。我的身邊也多了許多好朋友，我的心情也格外輕松，精神也格外清爽，每天我沐浴著陽光而出，哼著小曲而歸，神清氣爽，愉悅無比。
打開“窗”，感覺真好!
心靈的窗戶讀后感篇九
老師們，同學們：
大家早上好。今天我講話的題目是《打開心靈的窗戶》。
前些天，我參加了九（4）班的班會活動，何星宇同學的文章《窗這邊窗那邊》深深打動了我。
她說：我的座位一直在窗旁。今年的我，就坐在窗的這邊，用不停的筆來實現(xiàn)我的夢想，期望，明年的我能坐在窗的那邊。
窗那邊是我的夢想，不，可以說是數不勝數的莘莘學子的夢想。正因為我坐在這扇窗前，正因為我離它是如此的接近，心中總會時不時的涌起一陣又一陣興奮和驕傲的波瀾。但是我也清醒地知道，窗這邊的我還需要一段時間的奮斗。
或許，我的座位還是在一扇窗旁。明年的我，就在窗的那邊，用思考的大腦來創(chuàng)造我的未來。
坐在窗口的何星宇敞開了自己的心靈之窗，以"窗"明志，文字間無不充盈著對更高學府和更廣天地的向往和追求。我被他這種精神所震撼，更為這樣的學生感到驕傲！
老師們，同學們，我們每個人的心靈深處都是一扇窗，只是有些人的窗閉合，有些人的窗虛掩，有些人的窗洞開。我想，每扇窗都能打開，那么，這天地，將是多么光明遼闊、充滿生機和希望的世界??！
看，心靈之窗為陽光而打開：體育賽場上，運動員奮力拼搏，啦啦隊吶喊助威，你們團結一致為班級爭光；老師們不辭辛勞，認真組織，嚴格裁判，確保比賽有序進行。陽光的你們，打開了積極向上的心靈之窗，在體育節(jié)上留下了赫赫戰(zhàn)功。
看，心靈之窗為笑容而打開：事情發(fā)上在課間，你們同學間的爭吵被老師發(fā)現(xiàn)，老師的批評讓你不知所措，一時接受不了的你滿眼委屈，有時甚至與老師怒目相對?？墒牵诙?，老師把你們找來，讓你們笑著說互相承認錯誤，要你們互相原諒。后來你們都笑了，你的笑容里有淚花。你們的窗戶打開了，誤解消失了，彼此的心靈也溫暖了。
看，心靈之窗為理想而打開：自從踏進外國語的校園，同學們就默默的許下心愿：為心中的理想而奮斗，再苦再累都是應該；自從走上外國語的講臺，老師們就滿懷感慨：在這樣一個優(yōu)秀的學校，一定要培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學子，再苦再苦都是值得。從那時起，理想之窗開啟了，我們心中激情的的火焰燃燒著！這苦中有樂的奮斗，是人生最大的幸福！
同學們、老師們，每天，當你們迎著朝陽踏進校園，看著昔日的綠樹紅花，聽著不變的流水鳥鳴，是否失去了往日的欣喜興奮？當你們披著晚霞回到家中，一整天疲憊的學習和工作是否讓你們遺忘了去慰問靈魂？是的，我們常常陷入這樣的窘境。而越是陷入這樣窘境，越是要提醒自己：舒展疲軟的身體，睜大迷茫的雙眼，打開心靈的窗戶！因為，我們是外國語人，任重道遠的外國語人！
是啊，我們的外國語學校，是如此年輕，如此多嬌。她需要蓬勃跳躍的心臟、奔騰不息的熱血和高尚年輕的靈魂。她的歷史，在我們手下著筆，她的音符，在我們喉間躍動。這每一筆每一闋都需要我們用心去完成。如果我們還將心靈塵封，她便會在我們手里暗淡無光。
打開心靈的窗戶吧！去呼吸小草的芬芳，去汲取知識的營養(yǎng)，去探索生命的真諦；
打開心靈的窗戶吧！去鉆研惱人的難題，去思索深奧的理論，去挑戰(zhàn)更廣闊的領空；
打開心靈的窗戶吧！去歌唱美好的生活，去陶冶高尚的情操，去抒寫詩意的人生；
打開心靈的窗戶吧！給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。
打開心靈的窗戶吧！讓抱怨和彷徨見鬼去，讓退縮和消沉腐朽去，讓浩然正氣永駐于胸！
沒有追求的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的事業(yè)是蒼白的，沒有靈魂的校園是脆弱的。幾度風雨幾度春秋，作為外國語人的我們，一直辛勞勤奮：老師們默默付出，同學們?yōu)樾幑?。我們的每一分努力都在為外國語積淀能量，每一滴汗水都在為外國語贏得財富，每一腔熱血都在為外國語譜寫新聲。
親愛的同學們，就在這里，就在此刻，請打開心靈的窗戶，讓陽光照進來，讓春風漾進來，讓真誠灑出來，讓希望長起來。外國語學校是我們精神的港灣，成長的沃土，讓至健至善的種子在我們每個人心里生根發(fā)芽，茁壯成長。
打開心靈的窗戶吧，去憧憬，去暢想，去拼搏，去奮斗！
心靈的窗戶讀后感篇十
書——心靈的窗戶。
書，不論現(xiàn)在，還是在遙遠的未來，都與人類密不可分。我們的知識除了課堂上所聽的以外，那就是從書中看來的。
讀一本好書，能交一個益友，多些知識，多些文采，多些智慧！書是人類進步的階梯，每一本書能帶給我的感受，帶來思考，帶來許多自然界中無法探尋的規(guī)律。
書是知識的海洋，是智慧的源泉。我非常喜歡看書，一本好書擺在我眼前，我就像遇見了久違的“朋友”。我會迫不及待地打開書，吸取“養(yǎng)分”。去思考，去賞析每一篇好的文章。因為書里有“見所未見，聞所未聞”的新鮮事。我愛看書，因為書是我的“朋友”，我的朋友比較少，每當與朋友發(fā)生一些矛盾，我就會找我最真誠無私的“朋友”。是它讓我不再感到孤獨，不再覺得自己沒有知己。我的內心世界經常一片空白，唯有我最好好的“朋友”，常與我陪伴，我經?？粗?，談論著它，讓我的生活增添一份趣味，少一些煩惱。
書是我的“好友”。每當我遇到煩心事，我沒有人傾訴，沒有人難免理解，沒有人能夠安慰我時，我只有它，只有它一個朋友。是它，讓我不再哭泣，不再絕望。
書不但為我解除我的寂寞，也給了我許多知識。
人的能力是有限的，知識是無限的。許多現(xiàn)代新聞，除了看電視，道聽途說，還有就是從書紙上得來的。
報紙、雜志……，在這個發(fā)展中的國家已十分普遍了。許多國家，國外的重要新聞，大多數是從報紙中來的。我曾看到過這樣一則新聞：一個6歲兒童因喜歡玩耍，走到附近的河邊，慢慢地靠近時，死神也近了。最后，這個小男孩淹死了?？戳诉@則新聞，想必，你們大家有很多感觸吧！一個6歲兒童，花兒還沒有綻開，就已然凋謝了。報紙里面的內容，時常能夠帶給我們很多感觸與深省。
我不但愛看報紙雜志，我也愛看許多“長征”之類的書。
我買了一本《光輝歷程八十年》，里面講了許許多多動人的故事。特別是當紅軍戰(zhàn)士用自己的鮮血換回來的土地時，過草地時，他們沒有糧食，只能吃樹皮，吃皮帶，吃……?，F(xiàn)在我們所生活的社會里，不僅講究吃好，穿好，用了，還什么東西都講究名牌。與紅軍長征相比，我們現(xiàn)在該怎么做呢？我陷入了沉思。畢竟，我們也應該珍惜這來之不易的生活。
書帶給我知識，帶給我友誼，帶給我忠告，帶給我……
書——心靈的窗戶！為你，為我，為大家而開，只是在于你用什么態(tài)度去看待，去追尋，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
心靈的窗戶讀后感篇十一
我們生活在同一個世界里，都同樣是夢的追尋者，我們希望在世界里找到自己想要得美好，那，我們就應該學會真誠，敞開自己的心扉，勇敢的去面對。也許，那時我們才會輕輕地笑著向藍天宣布：這個世界真好！
暑假的一天，我和姐姐，媽媽去濟南玩，正在我們提著大包小包的東西快樂而歸時，一位老人攔住了我們。他好像，是一位被生活逼的走投無路的人。因為，他的頭發(fā)是那樣的凌亂，全身的衣服就像被撕扯爛了似的，腳上的鞋壞的露出了幾個腳趾頭。他著急的對媽媽說：“大妹子，幫個忙吧！我出來找正在打工的兒子，可沒找到，錢也因坐車花光了，你看，天也快黑了，連飯也沒吃呢！你幫個忙，給我一塊錢，買點饅頭吃！”媽媽剛想從包里拿錢，就被姐姐止住了，姐姐示意媽媽走。我真的看不下去了，望著那位焦急的神情，還有那雙布滿血絲的眼睛，我再也忍不住了。
在我的勸說下，姐姐不高興的讓媽媽把錢給了那位老人，他激動地向我們道謝，還說“好人一生平安”
幫助了那位老人，我的心里有說不出的欣慰。可在回家的路上，我和姐姐卻吵了起來。
姐姐生氣的對我和媽媽說：“你們真傻，這種事可多了，濟南呀，滿大街都是，都是騙人的，你們呀！”“不可能，那老人真的沒錢了，姐姐你怎么這樣，連人都不會做了嗎？”我大聲反駁道。姐姐更生氣了：“我不會做人，你會做，被人騙了都不知道，他們都是靠別人的同情和自己的眼淚來吃飯的，我在濟南上這么長時間學，我見多了。”“不可能的~~~”我說道。媽媽打斷了我的.話說：“這種事情呀，確實有，但你要見機行事，如果，有些零錢就給他，如果沒有，就算了，還要防著他點?！?/p>
我的心里好矛盾，這些可憐的人到底是好人還是壞人？我該怎么做？他們的眼淚就像虛構的電視劇一樣虛假嗎？一個個問號，讓我的雙眼再也看不清閃爍的世界。
現(xiàn)在，我才明白，我們之所以看不清人事間的繁雜，是因為，你，我都把自己的心靈的窗戶，緊緊的關閉，至使自己的窗內進不去一抹陽光。
我們都不應該偽裝自己，要用自己的真誠換取他人的真誠。只有做真的自己，純的自己才能夠讓別人看到瀟灑的你，純真的你。
心靈的窗戶讀后感篇十二
人生路上有太多挫折，失落、傷感、不知如何訴說。
——題記。
人的雙眼是心靈的窗戶，當挫折、失落、傷感時，我們往往都會努力的偽裝，偽裝快樂，臉上的笑臉，再怎么燦爛也不能上過雙眼的淚水。
人生的風雨、挫折、失落……阻隔了春光，這一個窗戶讓我們感到自己是如此寂寞，推開窗，享受陽光的溫暖，色彩繽紛的世界充滿活力。
斑斕的色彩，溫馨的笑臉，無人可以抗拒?；貞涍^去，我的世界充滿冷色調，卻無半點溫暖，就像是大海里的小魚，迷失了方向。喧鬧的大街，對我來說同樣是寂寞，一個人生活，不想過去，不想將來，猶如行尸走肉。正如：“有的人活著，但卻死了;有的人死了，卻依然活著?！?/p>
是她，給了我溫暖、色彩。與她相遇是在兩年前。她的熱情讓我無法抗拒，她的笑容，天使般的燦爛。
一向獨來獨往的我，從不主動和別人打招呼，從不與別人分擔憂傷。她卻讓我打破自己的“潛規(guī)則”。我變得開朗了，一切都是她的功勞。人生路上是少不了風雨的，但我卻經不起考驗。每一次失敗后，我都自棄，認識她以后，我把每一次的失敗都當做經驗，試下一次成功的預言。不再害怕風雨的來襲，而學會勇敢站起來。
學會了如何訴說悲傷;學會了如何詮釋一切;學會了如何才是堅強的表現(xiàn)……。
打開自己的心窗，觀看世界，色彩繽紛，開始憧憬美好的未來。
打開心窗，不再沉默的訴說，被遺忘的青春。邁開藍色的腳步，追逐快樂。
陽光總在風雨后，不經過風雨是不會有彩虹的。不再寂寞全是以前的過錯。
心靈的窗戶讀后感篇十三
眼睛是心靈的窗戶，是我們感受外界的一個主要途徑。隨著年齡的增長，我們看世界的眼睛逐漸犀利，其中參雜著屬于自己的人生觀與價值觀，但也不可避免地近視了。高中生近視很正常，初中患近視的人也不在少數，甚至連小學生稚嫩的臉上也架著冰冷的眼鏡。我一直不把近視看做是一個問題?？床磺宄?，又不是看不見，再說，這個社會也沒什么值得我看清楚的，我想。
走在回家的路上，我的眼前一片模糊。兩旁蕩開的一片綠色是一排行道樹，寂靜了無生氣的被污染的河水，不斷與我擦肩而過的人當然是各年齡階層的路人，遠方的人和物交融在一起，在朦朧的夕陽下呈現(xiàn)出一種詭異的顏色。我不小心一個踉蹌，低頭瞥到一團白色，哼，不過是人們丟的垃圾罷了，我想。政府的一系列環(huán)保政策，雖起到了一定影響，但這也僅僅只是對中心大城市而言。像我們的小巷弄，還不是仍舊充滿“生活氣息”？小孩子們的打鬧聲不斷飄來，循聲望去，我皺了皺眉。只見兩個小身影重疊又分開，像是在揮著手臂打對方。唉，旁邊的大人也不阻止……啊，我不要看清楚，不愿看清這個社會，我要自己去想象，去勾勒描繪。
雖然這樣，我媽卻不妥協(xié)?！澳悴幌胍愕难劬α藛幔拷曔@么深還不戴眼鏡，將來怎么生活！”媽媽又一次無奈。最后我們兩人各退一步，我同意隨身帶著眼鏡。
戴上眼鏡，把這個世界看得這么清楚還真有點不習慣。
我仔細看著，像新生的嬰兒般迫切地汲取信息?？墒峭蝗?，我被一股強大的力量撞開，走了幾步才慢慢穩(wěn)住身子。強忍怒氣，我狠狠地轉身，想要看清楚是怎么回事，一位少婦正艱難地一手抱著孩子，一手牽著剛從菜市場買來的魚，不斷調整姿勢讓孩子睡的安慰些，她的臉上顯示出懊惱的神情，旁邊的嬰兒車有些遠……我愣住了。不是調皮的孩子，不是不懂禮貌的路人，不是我想的任何一種情況。心底深處有某種認識正在改變。我?guī)蜕賸D把嬰兒車推來，她回報我感激的笑容，漸漸走遠。我認為的`只是我的認為而已！
原來，一直以來，我都被“自以為是”的牢籠束縛。西楚霸王項羽自以為能稱王，卻自刎在烏江；近代中國自以為地大物博，卻讓西方國家用炮火轟開了國門；拿破侖的自以為是讓他在滑鐵盧戰(zhàn)役中狼狽不堪；我的自以為是讓我懊惱不已。我們太容易自以為是，夜郎自大，眼睛是心靈的窗戶，但這也僅僅是窗戶而已，生活的真諦需要用心去體會。
心靈的窗戶讀后感篇十四
似乎世界上的每一雙眼睛，構造都是一樣的，然而，每雙眼睛中的世界卻又是不一樣的。所以，世界才會變得豐富多彩起來！
眼睛是心靈的窗戶，眼神的不同，便是心靈的不同。
看著“愛的奉獻”募捐活動中的譚君子的目光，我直想哭，因為她是譚千秋的女兒。當地震來臨時，譚千秋用自己的身軀，擋在四個學生身前，孩子得救了，他卻離開了這個世界。我不知道他最后的目光里有什么，也許有的是對學生的憐惜，還有對自己這個舉動的堅定。他用生命詮釋了人生的價值與意義，他張開的雙臂是另一種生命延伸的元素。他的堅定而又充滿憐惜的眼神，詮釋了心靈的凝重與仁愛。
某天冬日的一個清晨，街燈昏暗，寒風刺骨，獨自站在車站旁，冰冷的高樓在兩旁高傲地挺立著，給這個清晨平添了一絲寒意。
忽然，一個粗獷的吼叫聲從街的那頭傳來，瞬間打破了冷寂的氛圍。兩個隨處可見的鄉(xiāng)下女人瞪著三輪車在黑暗中若隱若現(xiàn)。在這個繁忙的城市里，她們的存在或許是格格不入的，但她們卻為我們的環(huán)境做出了大貢獻——她們每天都默默無聞地在清理著我們制造的`各種垃圾。她們似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望了望，那是多門樸實而生動的眼神?。∩罱o了她們沉重的腳鐐，她們卻帶著這腳鐐，在自信地舞蹈。
我滿懷喜悅。我想說，想大聲地說，每個眼神都給我感悟，所有的眼神都給了我更多的領悟！因為這些目光的迥異，讓我明白了生活的艱辛與快樂！
我滿懷信心。我想說，想大聲地說，人類的社會因為目光的不同而多彩！人類的社會也會因為目光的不同而前進！
我們所要做的，就是用自己的心，自己的眼睛去尋找一個嶄新，一個超越，用眼神詮釋生命的價值，讓世界因我們而精彩！
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