人生的道路上，總結(jié)是我們行進路上的里程碑。寫總結(jié)時，要注重適當運用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具，以增強總結(jié)的說服力和可讀性。這是一篇總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
八年級語文我愛冬季篇一
“啊啾!”一陣微風吹來，我不禁打了個噴嚏，“哦，秋天到了?！蓖鴹鳂渖蠞u漸燃起的“焰火”，我自言自語道，“轉(zhuǎn)眼又是一年啊。”
待到秋來九月八，我花開后百花殺。
菊花，一朵，兩朵，千百朵，或是生于老墻根旁的沃土中，你看，那老墻根的沃土中，一簇有一簇的菊花招展著，十分堅韌，你看，那公園的花壇里，一叢又一叢的菊花張望著，自得得很，你看，那后山的草坪上，一片又一片的菊花搖擺著，無比自豪。溫室里嬌生慣養(yǎng)的花朵抵抗不了霜的眷顧，世界便成了菊花的舞臺，艷紅的花蕊如同條條火舌，在空氣中燃放。
翠瓜碧李沈玉甃，赤梨葡萄寒霜成。
秋日的暖陽下，傳來了果農(nóng)們豐收的歌聲，飄著，蕩著，飛向天邊，飛向我們的心里。秋風一陣，吹來瓜果的清香，佐以泥土的清芬，在干爽的空氣里徘徊。大片大片的李樹上，一個個全是李子。如孩子的拳頭般，圓滾滾，紅彤彤的，泛著柔和的光。不遠處的梨樹上，大個的梨已經(jīng)熟透，黃色的皮罩著雪白的肉，汁得要滴下來，無比誘人。葡萄架上，滾珠碎玉般，滿目的紫紅，又宛如瑰麗的晚霞，令人欣喜。在這豐收的季節(jié)里，濃濃的果香味在空氣中氤氳著，醉了一園的人。手里捧著的，籃子里裝著的，筐子里藏著的，都是收獲的歡欣。
月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。
這一方小池塘，水清亮亮的，倒映著空明的月光，這一輪明月仿佛浸入了水中，將那游魚藻荇照得光鮮亮麗，水面如鏡，色彩迷蒙。擲下一顆小石子，鏡子破了，碎銀閃閃，水波蕩漾，靜謐的秋夜，水月交相輝映，甚好。
菊花怒放，瓜果飄香，秋月沉璧……這一幅幅秋天的景，這一幀幀秋天的畫，描繪出大好秋光，讓我們走進去，走進秋色中，嘗一嘗秋的滋味，品一品秋的神韻。
八年級語文我愛冬季篇二
春夏秋冬，每個季節(jié)都有屬于自己的顏色。在我眼中，夏天太熱，冬季太冷，也就只剩下了春和秋，但春她還保留著冬的寶貝~~~冷，也是讓人不舒服的。
秋天多好啊，雖然仍有夏天的余溫，但也不會太過于熱，只有臨近冬天時，才會有那么一點寒意。
不光這溫度令人快活，這美食也少不了。
秋天是個豐收的季節(jié)。紅蘋果、橙柿子、黃香蕉、綠梨子、紫葡萄，一起上了市。走進果園，沉甸甸的果子把樹壓彎了腰，感覺一不小心就會斷掉。葡萄也是一串串的口味多的很。那石榴自然不用多說，紅白相間的果肉，在陽光下像鉆石一樣透明。
在南京的人會知道，到了深秋，那楓葉會紅遍棲霞山，風吹過，那火紅的海便一浪接一浪。爬著山，隨處可見楓樹，遠看，那小手掌都一個模樣，連在一起，個個紅彤彤的。走近后才發(fā)現(xiàn)它們個個不相同，有的是紅透了的，只能看見一個顏色，有的帶著點漸變，從根部開始，發(fā)黃，變橙再轉(zhuǎn)變成耀眼的紅色，有的葉子上還布著星星點點的綠色。我喜歡看楓葉一浪接一浪的涌動，我可以把它想象成一大片紅海，那可是一處奇觀啊，只有在秋天才有的“海”。
秋風也甚是涼爽，有時候在初秋，只要那屬于秋天獨特的風吹來，我便知道秋天近了。秋天去爬山，不會感到燥熱，那是這一部分功勞，非秋風莫屬。
春風過于溫暖，夏風伴隨暴雨，冬風實在刺骨。唯有秋風深得我心。在陽光明媚的日子里，刮著涼爽的秋風是多么愜意的事呢!
秋天，從不藏著美，大方的展現(xiàn)在人們眼中。
八年級語文我愛冬季篇三
“家給我的快樂是城堡，抵擋所有世俗的紛擾……”這是《給我的快樂》中的歌詞。家是我們的棲息地，家是我們的避風港，家是我們心中溫暖的代名詞，家是我們心中無法割舍的溫情，家是爸爸+媽媽+弟弟+我。我愛我家。
家給我快樂。有時星期六的晚上，我們一家四口會團坐在弟弟的爬爬墊上，在溫和的燈光下與弟弟一起游戲。先是我和爸爸想出辦法逗得弟弟“咯咯”地笑個不停；之后，我們在“聆聽”了弟弟搞怪的笑聲后，也會一起笑得東倒西歪。我們還喜歡坐在一起“揭示”弟弟的“糗”行為。之后？之后當然是樂得開懷，“笑眼迷離”之中瞥到了弟弟，更是會忍不住抱起來“吧唧”一個吻，吻過又看著弟弟笑。
家給我溫暖。每天晚上，爸爸套上圍裙，揮舞著鍋鏟，為我們一家烹飪可口的菜肴，等到我放學回家時，菜已經(jīng)基本上做好了，我便放下書包，萬分殷勤地跟在媽媽后面端菜，接下來的最愉悅的時光就是開飯的時候。每到這時，爸爸總會一邊呷著小白酒，一邊舉箸高談闊論。爸爸談論的話題很廣，家中瑣屑之事的安排講與媽媽聽，政治時事、甚至偶爾的人生哲理也會講給我聽，我總是不斷地向爸爸投去欽佩、崇拜的目光，并積極地附和他的話。爸爸喝酒時話很多，而且還都是緩緩地從“秀中”中吐出，所以他的一頓晚餐總能吃上近一個小時。
這段其樂融融的晚餐時光，給予了我家的溫暖。當我在茫茫人海中有海上孤舟之感時，這種溫暖便給予我力量，助我繼續(xù)航行。
家也可以給我力量，媽媽柔和而又堅韌的眼神，爸爸犀利而又誠懇的話語，弟弟信任而又依賴的笑容，總會在我的腦海中浮現(xiàn)，在我今后的道路上，告訴我對與錯、善與惡、是與非、該與不該，助我登上彩虹的頂端。
八年級語文我愛冬季篇四
寒假的腳步近了。值此之際，回顧一學期的教學工作，感慨頗多。雖然經(jīng)過師生努力取得了一點成績，但也有諸多不足?，F(xiàn)將本學期教學總結(jié)如下：
首先，我積極認真學習了新的課程理念，努力實現(xiàn)把學生變?yōu)閷W習的主人這一目標，力求把學習主動權(quán)交給學生，盡量留給學生閱讀與活動的空間，大膽鼓勵學生質(zhì)疑問難。在教學過程中，積極實踐新課程理念，努力提高課堂教學效率與效果。
其次，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。因為這是提高語文教學質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，備課時我認真鉆研了教材，翻閱資料，把握教材重難點;同時，充分利用網(wǎng)絡資源，并在下載的網(wǎng)絡資源的基礎(chǔ)上進行整合。上課時從課文特點出發(fā)，從學生實際出發(fā)，充分利用多媒體，以激發(fā)學生的學習積極性;并引導學生在深入理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上做好課堂筆記，以便過后溫故而知新。
上作文課時，盡可能地選取學生熟悉的話題;搜集整理好相關(guān)資料，展示給學生學習品味;然后引導學生列提綱，擬寫開頭與結(jié)尾，打草稿和修改草稿。
再其次，在教學中始終如一地遵循多表揚少批評的鼓勵性教學原則：注意發(fā)現(xiàn)學生的亮點，并適時加以激勵，以提高學生的學習興趣與自信心。如有的學生貪玩，學習習慣不好，成績不理想，但他背誦課文能力強，我就在課堂上多讓他背誦課文，讓他在背誦中享受成功的喜悅，以此激發(fā)他學習語文的興趣。
最后，高度重視了批改與輔導。如果學生不做作業(yè)，及時了解情況，耐心教育，讓學生改掉缺點，養(yǎng)成按時完成作業(yè)的良好習慣;精心批改作業(yè)，對于作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題，進行集中講解;針對學生作業(yè)的個別情況，適時進行個別輔導;有的學生思想上有問題，就進行溝通，耐心地做思想轉(zhuǎn)化工作。
語文教學質(zhì)量的提高需要長期努力，可是存在的問題比較多，所以今后的教學是任重而道遠。
許多學生語文基礎(chǔ)還比較差，主動學習的習慣十分缺乏。另外，在實踐新課程理念的過程中，放得不開，具體表現(xiàn)在：學生的思維沒有打開，往往不敢發(fā)言也不善于發(fā)言，往往出現(xiàn)尷尬的局面;而老師對于出現(xiàn)的僵局往往不能從容面對，總擔心課堂任務不能完成，于是越俎代庖、包辦代替。這些問題還有待在今后的教育教學工作中努力解決。
八年級語文我愛冬季篇五
春天有百花齊放，夏天有綠樹成蔭，冬天有銀裝素裹，但秋天好似唯剩落葉和蕭瑟。秋天，無疑是一個不討喜的季節(jié)。
可偏偏是這不討喜的秋季，我卻莫名地喜愛。
春天的雨細細地、連綿地、不停地下。有時甚至連下一兩個月，讓空氣顯得濕潤異常，潮濕的環(huán)境讓人莫名地不舒服。夏天的雨是狂暴地，變臉十分地快。傾瀉的雨沖刷著世界，屋子里的我心中卻感覺悶悶的。冬天的雨化身成雪，極美極輕，落入衣領(lǐng)中，化作雪水，刺激著神經(jīng)——寒冷傳遍了全身。
秋天是那么地與眾不同。她的雨是極溫柔的。下雨時，沒有烏云密布，晴朗的天氣中不時飄下雨滴，帶著一絲暖意，仿佛能溫暖人們的心靈；又帶著些涼意，消融夏日殘留的煩燥。而這湛藍的天空卻不知有何種魔力，撫慰了我煩燥的心。“天空一無所有，為何給我安慰”。的確，天空一無所有，但它的澄澈卻能洗滌心靈。這大概是我喜歡秋季的原因之—吧！
秋天也是豐碩的。一樹樹沉甸甸的果實以及人們、動物忙碌的身影。大家都為冬天做準備，臉上也掛滿著因豐收而帶來的喜悅。
怪不得，劉禹錫要說：“我言秋曰勝春朝”。妙哉！妙哉！秋日確是比那春天好。不僅好，更美，給人以—種新生，—種置之死地而后生的感覺。
八年級語文我愛冬季篇六
只要一打開我的房門，總能看到疊得平整如豆腐塊似的被子，擦拭得整潔如新的桌子，光滑明亮的陽臺…..這無—不彰顯著老媽的勤勞。
我愛我家，愛家里勤勞的媽媽，討人喜歡的爸爸。
說起我的媽媽，我可真是又愛又恨。每個周末的早上，媽媽總是強行著把我從床上喊下來，然后開始對我的房間施以“酷刑”。她端來一盆消毒水放在窗臺上，用抹布蘸上水，把我書桌上的各種油墨和橡皮屑都擦拭干凈，直到桌子變得一塵不染為止。
媽媽還拿著平常澆花用的噴壺對準我的窗戶一頓亂噴，噴完后用泡沫洗手液擠在上面，然后又噴—遍水，最后用紙巾擦干凈為止。
每次這個時候，爸爸和我就樂悠悠地坐在沙發(fā)上看電視了，因為勤勞的媽媽從不讓我們?nèi)ゲ迨帧?/p>
生活在干凈的房間，誰能心情不好?正是因為這樣，我的房間從來都不像別的人的房間那樣凌亂，永遠是一個溫馨的小窩兒!
幽默的爸爸總能使我忘卻了一切煩惱。每天回到家，我就和他切磋一下“武藝”，我們在客廳里比劃比劃、扳扳手腕。我肯定打不過爸爸，但是他每次都會讓著我。
每天上學途中，老爸也總是跟我聊這聊那，時不時的把我逗樂了。到學校下車時，兩雙揮舞著的手臂就是我這—天好心情的'開始。
愛整潔的媽媽，幽默風趣的爸爸，讓我在這個家時時刻刻都感到溫暖與幸福。在這個家中他兩必不可少，而我就是最開心的那一個。
八年級語文我愛冬季篇七
我有一個小家，有愛我的爸爸媽媽；我還有一個大家――威師附小。這里有敬愛的老師，親愛的同學們，我在“家”里快樂地學習、成長。
我的家是書的海洋。清晨，我懷著激動的心情來到家中。剛跨進校門，就聽到同學朗朗地讀書聲，悅耳動聽。這時，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽我們讀課文呢！
我的家是快樂的樂園。大課間活動開始了，同學踏著歡快的樂曲走出教室來到操場，隨著悠揚的音樂跳起了藏羌舞蹈……我們在烈日炎炎的太陽下，快樂地活動。瞧！那邊同學正在打沙包呢！同學們躲呀！閃呀！跳呀！一不小心，沙包砸到身上，惹得大家捧腹大笑。
“加油！加油！”循聲望去，哦！原來是一群同學在跳長繩呢！他們嘴里嘟囔著：“三二一，進！”然后，以飛快的速度沖進去，一蹦三尺高，接著快速離開，第二個、第三個……，看得我眼花繚亂，同學們的笑聲、歡呼聲夾雜在一起，譜成了一支支美妙的交響曲。
這就是我家！她就像一只雄鷹，愛護著我們，撫育著我們，溫暖著我們，她成了我們形影不離的守護者，我們在這里快樂地學習、成長，展翅高飛。我永遠愛她――威師附小。
八年級語文我愛冬季篇八
期末考試的腳步愈來愈近了，眼看一學期就要結(jié)束了，是到了該把本學期工作總結(jié)一下的時候了。
本學期，我所代的班級是八一班，該班學生的學習狀況不佳：學習習慣差，成績在全年級擺尾，這一點，在我剛接手的時候就已經(jīng)了解了。面對此種情況，我曾一度灰心喪氣，但本著對工作負責、對學生負責的態(tài)度，加上良心的驅(qū)使，我不但沒有言棄，而且還腳踏實地地做了一系列的工作，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
一、由于備好課是上好課的前提，是教學質(zhì)量的保證。
所以，上課前認真研讀教材，修改教案，優(yōu)化課件，為上好課作好準備，以做到有的放矢，因材施教。
二、上課力求遵循以教師為主導，以學生為主體的原則。
為此，我注重當好學生的引導者、啟發(fā)者和開拓者，激勵學生當好學習和課堂的主角，讓他們成為課堂的參與者、表演者和受益者。具體實施主要注意做到：讓學生充分閱讀，了解文的內(nèi)容；組織學生展開合作探究活動；請學生展示自己的學習成果，互相糾正；少講多練：少講但要力爭精講，多練但要不增加學生的課業(yè)負擔。
三、對于作業(yè)處理則注意了這樣幾方面：
精選作業(yè)題；先檢查后批改；批改力求及時準確；對于作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行個別輔導或集體講解。
盡管做了以上幾方面的努力，但期末考試的結(jié)果可能會不盡人意，讓人情何以堪！下學期的教學工作該走向何處去？著實叫人堪憂！
八年級語文我愛冬季篇九
我有一個四口之家，美食家老爸，火眼金睛的媽媽，幽默王子哥哥，當然還少不了開心果我啦！
說到老爸，用美食家這個稱號一點也不過分，不信你就接著往下看。一天，我放學后回到家，一進門就聞到陣陣香味，我甩下鞋子就往廚房跑去。果然，美食家老爸穿著圍裙，正將鍋中的可樂雞翅盛進碗里，一旁還擺放著蜜汁鮑魚、雞尾大蝦、清蒸鱖魚看得我的口水飛流直下三千尺，興奮地搓著手準備大吃一頓。多虧了美食家老爸，我的食欲大開，每天都能大飽口福。
別看媽媽溫柔，但可是名副其實的火眼金睛，不容小覷呢！記得有一次，我快速地寫完了數(shù)學作業(yè)，坐在沙發(fā)上就準備看電視。一旁的媽媽見了，問道：這么快你的作業(yè)就寫完了嗎？我頭也不抬地回答：已經(jīng)搞定了！媽媽皺起眉頭，讓我把作業(yè)拿過來檢查一遍。我的臉上帶著信心滿滿的笑容，可誰成想，媽媽竟然檢查出了一個細小的計算錯誤，她可真是火眼金睛?。?/p>
至于我呢，是個小才女，也是家里的開心果。每次爸爸媽媽下班回到家，我都會給他們端茶倒水，想盡辦法逗他們開心，他們也最愛聽我唱英文歌。這不，爸爸加班回家了，我一邊唱起了爸爸愛聽的歌，一邊給爸爸捏肩，他的眉頭也漸漸舒展，一天的疲勞都消散了。這時，哥哥做起了鬼臉逗我發(fā)笑，鬧得我沒法繼續(xù)唱下去，我作勢要打他，他立刻舉手投降，說：sorry！打擾你的演唱會了。爸爸媽媽捧腹大笑。算了，看在他這么幽默的份上，就饒他一次吧！
這就是我們平凡的一家，幸福而美滿，爸爸媽媽呵護著我健康成長，哥哥帶給我無限的歡樂。我愛我家！
八年級語文我愛冬季篇十
家，是一個溫暖的港灣，每個人都愛自己的家，我也不例外。
我的家很寬敞，里面住著我、爸爸、媽媽還有弟弟。家里布置得像一個動物園。其實這些都是我和媽媽非常喜歡的毛絨玩具。到家里做客的人都覺得我家很溫馨。在這個家中，氣氛是那么溫馨、那么和睦。我作為家庭的一員，每天都伴著爸爸、媽媽給我的愛一起成長。
爸爸為了這個家，每年都是從春天忙到秋天，只有冬天才能得到休息。爸爸種地還真是有一套，無論是親戚還是朋友，沒事的時候都來和爸爸一起探討和請教種地的技術(shù)和經(jīng)驗。我有這樣的爸爸，我感到很驕傲。媽媽更是非常辛苦，因為每天都要照顧我和弟弟。我深深感受到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！蔽液偷艿茉趮寢尩木恼疹櫹?，一直快樂地成長。媽媽卻慢慢地長出了皺紋，因為媽媽每天要做的事情實在是太多了，每天要買菜、做飯、打掃房間，還要照顧弟弟，最重要的還是要輔導我學習。但是媽媽從來都沒有喊過累。我們家最可愛的就是弟弟了。他是我們家的小活寶，他給我們家?guī)砹嗽S多歡聲笑語。每天我寫完作業(yè)都要和弟弟玩上一會兒，弟弟也最喜歡和我玩了，他總是跟在我的后面纏著我?？粗艿荛_心，我也高興。只要一有時間，爸爸就會開車拉著我們?nèi)页鋈ネ?。吃好吃的，一家人在一起最開心了。
我愛我的家，因為它給予了我勇敢和信心，讓我在學習的道路上不斷拼搏，讓我在成長的道路上不斷努力。我有一個溫暖的家，幸福的家。讓愛永遠駐我家！
八年級語文我愛冬季篇十一
春天，一個萬物復蘇的季節(jié)，不如同夏季一般炎熱，不如同秋季一般凄涼，亦不如同冬季一般寒冷，春天，一個舒適愜意的季節(jié)。
我愛生機勃勃是春天，瞧！那林間花苞終于熬過了漫長的冬季，來到了春天溫暖的懷抱，迫不及待地脫下了那厚厚的外套，綻放出自己的美麗，在綠葉的襯托下，在陽光的沐浴下，在春天的懷抱里顯得更加絢麗多彩。山間的小溪也不再是冬天那般僵硬，慢慢地柔和起來。人們也不再因為畏懼寒風而呆在家中，每個人都抖擻著精神，疏松著筋骨，迎接美好的春天。
我愛令人愜意的春天。人們不再穿著一層又一層的棉衣，不在裹著厚厚的棉被，不再用著一個又一個的烤火爐，因為他們知道：春天來了。每個人都打開家門、窗戶，讓家中也擁有著春的味道。我走出家門，感受著春風拂面而來，花香撲鼻而來。我們一家都變得更加勤奮了，這春天就像是有什么魔力，能讓我們一家都開始大掃除，迎來了久違的汗水，但個個都是樂在其中，而在其它季節(jié)中，就再也難見這樣的“奇景”了。
春天是生機勃勃的，是風景如畫的，也是令人愜意，的萬物都是如此的奇麗，春天也是如此的美妙。我愛這個季節(jié)，我愛春天。
八年級語文我愛冬季篇十二
家像一彎月亮，缺了一半就不能完整。家像一處瀑布，少了一半就不再壯觀。家像一個避風港灣，露了一半就不再溫暖。
我的家就是這樣的。父親大人在外打工，天天忙的不亦樂乎，起早貪晚，忙得連打電話的時間都沒有。母親大人也忙，忙操持家務，忙出外打點短工。我也更忙，忙著背誦課文，忙著做數(shù)不盡的作業(yè)題。
有天晚上，幾次母親大人幾次讓我給老爸打電話，而我不想打擾老爸休息，在母親大人的幾番催促下，我撥出了打往遠方的電話?！皩Σ黄?，您撥打的電話已停機”。原來是母親大人很久沒有給老爸交話費了。
其實我內(nèi)心是非常想念老爸的，尤其是看到別的同學跟著爸爸撒嬌的時候，心里陡然心生一份思念和渴望，有時甚至想模擬《打往天堂的電話》的小女孩一樣，以解心頭的渴望。
不知不覺竟挨到了中秋節(jié)，一年之中有許多節(jié)日，可每年這些節(jié)日中我都是過不全的。我頂多能奢望過一兩個節(jié)日，一個新春佳節(jié)，一個元宵節(jié)。今年的中秋節(jié)，月亮冷冰冰的，窗外鉆出小草也孤零零的，夜幕靜悄悄的，仿佛要陪我過中秋是似的，又好似要和我一同感受凄涼的，真的是愁上月梢頭。
家就像半彎月亮，圓了就完整了；家像半個瀑布，全了就更為壯觀了；家就像半個港灣，補上了就更為溫暖。
八年級語文我愛冬季篇十三
一年有季節(jié)，每個季節(jié)都有自己的特色，裝飾著美麗的大地。例如鳥語花香的春天，烈日炎炎的夏天，瓜果飄香的秋天，當然也缺少不了白雪飄零的冬天，然而我最喜歡的季節(jié)是冬天，因為我覺得冬天是這個喧囂的世界最為安靜和純凈的季節(jié)。期待著每一年白雪裝飾著大地的日子。
東北的雪總是會有岑參詩中的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”景象，身為東北人下雪可算是最為正常的事情了，但是這并不影響我對白雪的熱愛，也許是酸菜豬肉火鍋的熱鬧，還是廣場上面那些堆著雪人，時而打著雪仗的孩子們。大雪的到來從來都不是悄然而至，而是大風過境，溫度巨降，人們也表示尊重，穿上了厚實的羽絨服。
去年的第一場雪，至今還記憶猶新。天空陰沉沉的，還下著小雨點，風呼呼地吹著，讓人感覺涼颼颼的。不一會兒，天上就蹦下來一顆顆小冰籽，它們有的蹦到大樹上，有的蹦到屋頂上，還有的蹦到在大地上，像是在迎接冬天的到來。果不其然，潔白的雪花就從天空慢慢地飛舞下來。我伸出手，想要接住雪花，可是它們像是調(diào)皮的小精靈，剛剛落到我的手上就變成了水，好像在和我玩捉迷藏呢。
媽媽看著天氣變化，也開始準備起了泡菜。人們將田地里面的白菜收獲，媽媽將他們洗凈，用鹽巴細細的揉搓，最后加上我不知道的東西，裝入壇中。幾日之后取出即可做最受我們喜歡的酸菜豬肉火鍋，全家人圍坐在一起，看著熱氣騰騰的火鍋，嘴上不停歇的吃著，不再想胖胖的事情，只管吃，這就是冬日最美好的的事情。
冬天，其實就是一種考驗，只有經(jīng)得住考驗的人，才能面對真正的春天，才能走向彩虹的大道上，變成成功的人。
八年級語文我愛冬季篇十四
“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高?！倍爝@位君子不僅與世獨立，同時骨子里還有股戰(zhàn)天斗地的倔勁。一個人，在無邊無際的雪原上。雪花在四周紛飛，仿佛在隨著心律跳動。自己張開雙臂，隨著心的指引舒展著自己的軀體，去領(lǐng)悟世界的每一個絢爛。在這里，什么都沒有：沒有少年的困惑，中年的迷茫，老年的頹唐。在這里，只有一顆不隨外界影響，隨著自然的律動而跳動的心。然后隨著光明之心的引導，勇敢的在人生道路上筆直奮進。這，或許就是冬天這位君子告訴我們的一種人生意義吧！
因為愛屋及烏的緣由吧？喜歡冬天，也就喜歡上了冬天唯一的伙伴：那疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的梅花?！耙咽菓已掳僬杀?，猶有花枝俏?！泵珴蓶|主席筆下的梅花很倔，在百丈寒冰之地，傲然開放，將自然法則拒之門外。那就會自然地流露出一種傲視群雄，君臨天下的王者霸氣。冬日君子看上去溫和自然，白衣里包裹著儒士風范，可實際上卻令人遙不可及，只能望其項背。
興許是喜歡冬天和梅花的緣故，我也有股不服輸、倔強的勁。這一點在我第一次參加軍訓時有了充分的體現(xiàn)。那次也是在冬季，教官先生要我們站軍姿，站到他高興為止。于是，我們就開始持久戰(zhàn)，漸漸地，身邊的同學一個個倒下，我也快堅持不住了。但一想到教官站得時間比我長多了，他尚能堅持住，我為什么不能呢？！于是，我咬咬牙堅持住了。
“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝！”毛澤東主席在《沁園春·雪》中這樣結(jié)尾。我愛冬季，要學習他的超然和倔強，成今朝之風流人物！
八年級語文我愛冬季篇十五
我愛冬季。雪，是冬季永恒的主題，漫天飄灑的雪花兒，裝點成純潔的世界。那是世間最美的藝術(shù)。世世代代的喜愛，使它成為虛無世界里的永恒。
只是，我生活在南方，整個冬季也難得下一場像樣的雪。但，冬季并不只有這一種永恒的藝術(shù)，南方的冬季里也有蝕骨的魅力。
深冬時節(jié)，行道樹落盡了葉子，不小心透露了它們讓人驚艷的藝術(shù)天分。每一個枝椏并不精致，但都生得自然、優(yōu)雅、大方、美麗......當我們贊嘆冰舞美到極致時，竟不知最美的冰舞也不及它們的百分之一。這種天然的美無法用語言講述。它們創(chuàng)造永恒的藝術(shù)，既是舞者，更是藝術(shù)家。纖細的枝條看上去紛繁無緒，實則詮釋著不可復制的藝術(shù)。我們每天都要出門，隨處可見行道樹，每一棵樹都閃著藝術(shù)的光芒。每天都接受著藝術(shù)的洗禮，它們越老越美麗。世界萬物皆如此，我們?nèi)祟愐踩缢埂?/p>
需是安靜的早晨，手腳還輕松，沒被如絲的細密工作纏繞；還沒被逼進工作的海洋，無需在無盡的海浪里泅渡，無奈的望向無影的海岸；還沒被味蕾的油堵了思緒的閘口；還沒被生的煙熏迷了明澈的眼。而是經(jīng)過了一夜的沉睡之后輕松愉快、氣血暢通、神清氣爽的狀態(tài)下，才能發(fā)現(xiàn)她們的藝術(shù)魅力。輕輕地走到樹下，抬頭，緩緩集中所有意念，凝視，你會被她們的美麗驚訝得忘了呼吸。嚴重傾斜的主干穩(wěn)固的撐起遮天的繁枝，詮釋著太極拳看似柔弱卻力拔千鈞的神祗；偏向陽光生長的粗枝，如兒時貪玩的煙花——彩珠筒，于主干的分椏處點燃，一束炫亮的火焰，嫣然彎過不寬不窄的馬路，再把細密的纖枝繽紛綻放，看不厭倦的美麗，還有著迎客松的熱忱與廣博情懷又有母親臂彎的溫暖感覺；還有那高高的、曾經(jīng)撐起碧翠華蓋的.高貴的柔枝們，在空中搖曳的姿態(tài)，如云朵在深邃無邊的天空閑逸；細看每一個枝椏的彎曲，是只有銀月俯瞰大地的清輝才獨擁的優(yōu)雅。非天工，無以盡致呀！
樹，既無法選擇生的位置，也無法選擇長的環(huán)境。但，它們無論生在什么位置，無論長在什么環(huán)境，都長出了專屬于它們自己的最優(yōu)美的形態(tài)。大概，正因為他們的太多無法選擇，使它們更珍惜已經(jīng)擁有的。向下，抓緊更多土壤，吸取營養(yǎng)；向上，萬千枝頭毫無例外的高昂，直指陽光最充足的廣闊天空。把風雨雷電的壓迫，生長成永久的藝術(shù)。地球需要樹，不僅是為美，更是為地球的生命與生長。既然，必須活著，就必要活得漂亮、優(yōu)雅，活出自己的意義。堅信每一個存在都是有意義的。但，生命畢竟短暫，必須把每一刻的時光都融入生命，精心生長。創(chuàng)造藝術(shù)，昭示世間的奧義，是它們一生的追求與信仰。
放下所有的牽絆吧，盡情欣賞大自然的美麗。生命無法延長，但，可以無限拓寬。
八年級語文我愛冬季篇十六
我愛冬天
冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到人間。
冬天帶來的寒氣布滿了每個角落，就是晴朗無風的時候，天也是干冷的。人們在室外即使只呆一會兒，也會“面紅耳赤”，趕緊回家去了。
光禿禿的樹枝，可憐巴巴的指向蒼天，曾經(jīng)生機勃勃的小草終于支持不住，倒下、干枯，或在空中飄蕩或埋進土壤，原野上是一望無際的土黃色。
我愛純潔美麗的冬天
我愛春天的生機勃勃，我愛夏天的熱情奔放，我愛秋天的果實累累，但我更愛冬天的白雪皚皚。
你見到過冬天嗎？你感受到冬天但來的樂趣嗎？我想你們一定感受過吧！而且是跟我那種奇妙的感覺一樣的吧！
當溫柔美麗的冬姑娘悄悄地來臨時，北風呼呼的刮著，吹到臉上如同刀割一般。老天沉著灰色的臉大地上的一切都顯得十分暗淡。過了一會兒，那小米似的雪粒從天而降，那雪好似仙女撒下的碎玉。那雪白雪白的雪真像米粒一樣。我調(diào)皮的伸出手去接，真好玩！真有趣！那雪打在手上又癢又輕又急，真是迫不及待投入大地母親的懷抱。
記得有一次，我和朋友約好了要去我家樓下玩，我們一同下來，瞬間我驚住了，像是無意間撲進一幅巨大、美麗、純潔、優(yōu)雅、的畫卷。呈現(xiàn)在我們面前的好像是一個世外桃源，哇！房屋、樹木、草地，全都穿上了冬姑娘帶給他們的潔白的雪衣，眼前的一切是那么的平靜、美好。
我任大腦在這潔白無瑕中陶醉，任心潮在美中享受。
??！感嘆聲不斷地從我和朋友們的口中發(fā)出、我不敢相信這是我們的家。
我們想把這美好的的時光留在我們的興里，我們希望這美好的世界永遠的停留在這一瞬間。
突然，一個聲音打破了這平靜的局面“我們來玩打雪仗吧！”話音剛落，忽然，一個雪球向我打來，冰冰涼涼的，我從夢中驚醒，一場激烈的打雪仗就這么開始了。
啊！我愛這美麗、潔白、純凈的冬天，我愛著白雪皚皚的世界。
我愛冬天
在短暫的一年中，歲月總是匆匆地走過，仿佛一位冷漠無情的路人。但他卻比所有人都幸運。因為，他擁有五彩的四季。但我最愛的，還是冬天晶瑩的雪花一片一片，又在滿天飄。我又聽到了雪花飄落的聲音，同時也聞見了雪花那清冽的芳香，周圍都變成了銀白色的世界。
踩著白色的雪，“咯吱”“咯吱”的響著。雪地上，一深一淺的腳印留在了身后。天空中雪花還在飄著，像鵝毛，一團團一簇簇地蓋地而來，然而它們又像一群頑皮的孩子，你撞我，我追你，群追不舍。直到母親的懷抱，才像一個乖巧、聽話的好孩子。有時它們又像一位百戰(zhàn)百勝、擁有千里萬馬的將軍。他們無聲地拼殺著，天地間頓時連成了白茫茫的一片，渾然一體，給早已枯萎的草披上一層層白棉襖，給房屋戴上了一頂滑稽的白帽，給公路兩旁的行道樹也穿上了白棉襖。
家鄉(xiāng)的冬，愛冬天的雪。家鄉(xiāng)冬天的雪是麥苗的被子，是樹木的花朵，是孩子們嬉戲的玩具。它那潔白的身軀凈化了人們的心靈，也凈化了整個世界。
家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，但卻彰顯了冬的特色。我愛冬天。
我想看見冬天的雪花
一年又一年，一天又一天。隨著時間漏斗的流動，我們迎來了冬天。
在前幾天的課余時間，我和同學爭了起來，各不相讓。為什么呢？因為一個字“雪”。聽我詳細得講給你聽，原來我和同學都喜歡寫小說，但她寫小說是為了她的大姐，而我是因為一種連我也說不清的東西。于是我給自己的小說人物起名為“雪靈”，因為我相信雪是有靈性的。而她卻把她心愛的玩具也叫這個名字。
而我在與她爭的時候，感到了一種東西，憂傷。為什么會有這個名字呢？我知道那種無法說清的東西了，但是，沒人知道我真正想知道什么，我想知道雪花的形狀，書上說它是沒有重復的，我想知道雪花的味道，書上說它是淡淡的。雖然書上都有說，但是我還是很想看到雪花。
我想讓雪花在我的畫上留下背影，想知道雪花是不是天使的翅膀上的羽毛，在塵世間飛舞，尋找它們的歸宿。
想著想著，忽然間，淚無力的流下，自嘲笑笑：果然這么多的句子都掩飾不了我的憂傷，我知道，農(nóng)歷11月21號就是我的生日，我知道快到我生日那一天，是我心中最傷的地方，我擦干眼淚是發(fā)現(xiàn)日記本被淚弄濕了，而落下的地方的字體是“雪花”，我在電腦面前想了很久，我想起了自己小說上的一句話“一切都是緣?。。 蔽矣中α?，我知道：我一定回在以后的日子里看見雪花的！
只有冬天，才能讓我這樣高興吧！
我愛純潔美麗的冬天
我愛春天的生機勃勃，我愛夏天的熱情奔放，我愛秋天的果實累累，但我更愛冬天的白雪皚皚。
你見到過冬天嗎？你感受到冬天但來的樂趣嗎？我想你們一定感受過吧！而且是跟我那種奇妙的感覺一樣的吧！
當溫柔美麗的冬姑娘悄悄地來臨時，北風呼呼的刮著，吹到臉上如同刀割一般。老天沉著灰色的臉大地上的一切都顯得十分暗淡。過了一會兒，那小米似的雪粒從天而降，那雪好似仙女撒下的碎玉。那雪白雪白的雪真像米粒一樣。我調(diào)皮的伸出手去接，真好玩！真有趣！那雪打在手上又癢又輕又急，真是迫不及待投入大地母親的懷抱。
記得有一次，我和朋友約好了要去我家樓下玩，我們一同下來，瞬間我驚住了，像是無意間撲進一幅巨大、美麗、純潔、優(yōu)雅、的畫卷。呈現(xiàn)在我們面前的好像是一個世外桃源，哇！房屋、樹木、草地，全都穿上了冬姑娘帶給他們的潔白的雪衣，眼前的一切是那么的平靜、美好。
我任大腦在這潔白無瑕中陶醉，任心潮在美中享受。
??！感嘆聲不斷地從我和朋友們的口中發(fā)出、我不敢相信這是我們的家。
我們想把這美好的的時光留在我們的興里，我們希望這美好的世界永遠的停留在這一瞬間。
突然，一個聲音打破了這平靜的局面“我們來玩打雪仗吧！”話音剛落，忽然，一個雪球向我打來，冰冰涼涼的，我從夢中驚醒，一場激烈的打雪仗就這么開始了。
啊！我愛這美麗、潔白、純凈的冬天，我愛著白雪皚皚的世界。
我愛大興安嶺的冬天
冬去了，我常常魂牽夢縈于那迷人的意境里…
皚皚的雪山，茫茫的雪野，潔白的山路，如緞的小河……這就是大興安嶺的冬天-_一個雪的世界。早晨起床，撩開簾，映入你眼簾的是窗玻璃上的冰花。那不知什么時候結(jié)滿的冰花，是冬姑娘的巧手描繪。推開屋門，有時你會驚地叫起來：“啊，下雪啦！”昨夜，你還在甜蜜的夢鄉(xiāng)編織著美的童話，冬姑娘就抖落了裙紗上無數(shù)潔白的銀花，恍如天鵝的潔羽，從高高的蒼穹輕輕裊裊地飄向久違的山川曠野、草叢，悄悄給大地披上一層白茸茸、晶瑩瑩的棉絮。我想也許是冬姑娘怕大地媽媽太寒冷吧。
抬頭遠望，那連綿起伏的群山，像蜿蜒的白色巨蟒伏在天邊?！傲鲲w花入戶時，坐看青竹變瓊枝?！比f頃青松完全融入皚皚白雪之中。近處的房屋、柵欄……都穿上了柔軟、潔白又得體的棉衣；樹木的枝條，千姿百態(tài)．有的.長長的。絨乎乎的，像娃娃胖胖的手臂；有的綴滿大大小小的絨球，似乎你大喊一聲，它們就會“撲簌簌”滾落下來。整個天地間是潔白、雅靜的，猶如一件巨大晶瑩、奇?zhèn)延^的藝術(shù)珍品。
群山的雪景美，林中的野生動物更可愛。大雪過后，各種動物都出來覓食。有機靈的野兔、迅跑的狍子、憨笨的大黑熊；還有滑翔在樹叢里的飛龍、野雞……暮色蒼茫，勇敢的鄂倫春人打獵歸來，唱起了粗獷、豪邁的歌：
高高的興安嶺，一片大森林，
森林里住著勇敢的鄂倫春。
一人一匹馬，一人一桿槍，
猿狍野鹿打不完……．
歌聲，在群山回蕩。哦，多么壯美，大興安嶺的冬天！
我愛潔白的冬天
冬天插著翅膀回來了，帶來了美好的事物。
它，沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實。冬天只是默默不語的給人們帶來陣陣歡笑。
凜冽的寒風呼嘯著，，雪花紛紛揚揚的落下來，大地變成粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在地面上；還有的卻落在我的花衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了。那一簇簇雪花，看起來像白絨毛扎成的小花。
風一吹，玉屑似的的雪末便飄飄灑灑，像一只只白色蝴蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往，讓人向往。田野里，一片銀白色，麥苗好像穿著一件棉襖---原來是“冬姑娘”好心給麥苗穿上一件棉襖，給整個田野蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧“麥苗弟弟”正在舒服的睡覺呢。就好像孩子躺在媽媽的懷抱里，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
校園的花園里，傳來銀鈴般的笑聲。原來，是一群群小女孩在花園里堆雪人，她們動作熟練，好像是專門練過的。不一會兒，便堆起了一個大“雪娃娃”?？墒牵瑳]有鼻子怎么辦？一個機靈的小女孩撿起了一塊小木條，這下總算好了。她們圍著雪人盡情歌唱。操場上，一群男孩在擲雪球，天空中的雪球縱橫交錯，形成一道道白色彩帶，小伙伴們的笑聲在校園回蕩著。
冬天給大地帶來了無以倫比的美麗；給農(nóng)作物帶來了無限的生機；冬天給我們帶來了無窮的樂趣，我愛潔白無瑕冬天，更愛給我們帶來了無窮快樂的冬天。
我愛冬天_“像赤子眷戀母親”
我愛冬天，即使要穿著厚厚的棉衣，戴著手套，圍著圍巾；即使行動不方便；即使吃不到最愛的冰淇凌，冬天的美還是一絲都不減弱的刻印在我心里。
我愛冬天，尤其是下過一場雪之后。那更是我們孩子們的樂趣。記得，去年冬天，天氣冷得出奇，同學們每天都穿的很厚。時?！霸趺催€不下雪，下雪多好玩！”的盼望聲出沒在教室里。清晨，去上學，天空中的月亮似乎還若隱若現(xiàn)。剛一出門，就忍不住打了個冷顫，地上好似佛著一層薄紗，突然，脖間一絲清涼，才悟到：下雪了?！斑@雪可能是半夜里下的?！蔽以谛睦锊孪胫?。周圍一片寂靜，我一個人走在上學的路上。偶爾，馬路上閃過一兩輛車，車上積著一層薄薄的雪，好像車兒也冷了，穿上了一件衣服。細細傾聽，踩在腳下的雪，發(fā)出“吱吱”的聲音，好聽極了，我踩出的腳印，仿佛一個個快樂的音符跟在我身后。來到學校，同學們臉上都浮現(xiàn)著跟以往不同的笑容，大家像快樂的精靈在操場上躍躍欲試。這時，緊隨一陣上課鈴，大家又狂奔回教室。下雪的美景使“蔣相和”忘了上課一般，上課一會后，他才急忙跑回教室，他一推門，大家立馬笑了，笑聲中還伴著“小猴子”的一句‘蔣相和’變小丑了，接著，又是大家的爆笑。
我愛冬天，更愛滑冰場上伙伴們歡樂玩鬧的場景。每到寒假，我都要回到奶奶家，回到我那個“冰上游樂場”。每逢嚴冬之后。奶奶家后的那片湖便形成了一個“天然的冰上游樂場”。我與村上的孩子們便開展了冰上之旅。我們在滑冰場上嬉戲著玩鬧著，一不小心摔倒了，會惹來陣陣笑聲，歡樂的笑聲便回蕩在村莊的周圍。
冬天的寒冷絲毫也不減弱冬天的魅力，我愛冬天，像赤子眷戀母親一般……
我愛冬，冬之雪
在繽紛五彩的四季中，我最偏愛于冬。雖然它沒有春的生機勃勃；沒有夏的火熱奔放；更不及秋的果實累累。但是冬有著樸素的景色，含蓄的美。
冬的象征就是雪了。那鵝毛般的雪紛紛揚揚的飄落，像千萬只潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞，落在地上，給大地披上了一層厚厚的棉被。向遠處望去，山坡上已是銀裝素裹；山野里也已是潔白無瑕。樹葉片片的飄落，最后只剩下一棵光禿禿的樹身了，但雪花卻掛滿枝頭。風輕輕吹著，搖曳著光禿禿的樹身，雪花也從樹上片片飄落，不由讓我想起一句詩來：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。它不正是一棵開滿雪花傲然屹立在冬天的樹嗎？樹上的雪花雖不及鮮花的香，但他比鮮花更純潔。樹下，小孩子們也高興的堆雪人，打雪仗……仿佛忘記了寒冷，個個都發(fā)出銀鈴般的笑聲，飄向遠處，飄滿整個銀白的世界。到了黃昏，在夕陽的襯托下，山坡上的雪就會被夕陽映紅，像小姑娘害羞的臉，顏色漸變，由深到淺，遠遠地望去，美極了。晚上，行走在道路上，就會發(fā)現(xiàn)雪是多么的亮，多么的美，發(fā)出淡淡的銀光，為人們照路。在冬天的夜里，寂靜而明亮，凄涼而美麗。
在春，夏，秋，冬這四個季節(jié)里，許多人都喜愛春季，從古到今，贊美春的詩句很多，例如：春暖花開，鳥語花香，春意盎然……但我還是忠愛于樸素而含蓄的冬。
我愛冬天
我愛秋天已經(jīng)過去，冬天已經(jīng)來了，我瑟縮著身子，跑著進學校，我的身上是冰冷的，忽然間頭頂上幾只小鳥飛過，我嗅到他們快樂的氣息，我不那么冷了。
冬天是非常冷的，說實話我并不喜歡冬，因為冬天奪走了綠的生命，我頂著北風向?qū)W校走去，一個中年人與我擦肩而過，我嘗到了他乘風的快感，但是他一回頭，必將堅持不住，我也會有的，當我到達目的地，勝利返回時，也會得到獎勵的，冬天是很公平的，我不那么討厭冬天了。
下雪了，大雪覆蓋著地面，地面上暗藏著危機，你一不小心，將會滑到，一個小孩在我前面歡快的跑著，在雪地上留下腳印，我踩著他的腳印向前去，他很勇敢，不怕危機，冬天是不會給勇敢者留下陷阱的，我努力學著那個小孩，努力的做著勇敢者，努力的快樂的奔跑，冬天是善良而殘酷的，它將經(jīng)受不住考驗的花草樹木都給予懲罰，將松樹、柏樹、臘梅開放，為這個單調(diào)的大千世界增加了一點色彩。我開始有點喜歡冬了。
冬天默默的給生命以考驗，冬天鍛煉強者，勇敢者。若沒有了冬，那么生命將會一帆風順，生命也會無味而索然，只有強者才可以生存在這個世界上，弱者是會被淘汰的，冬天是位嚴歷的老師，當你經(jīng)受不住挫折、失敗和鍛煉時，它將會把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當你在春夏秋中吃喝玩樂時，不要忘了冬天是會來考驗你的。
??！冬天，你是多么的堅強不屈，你是多么的善良，多么的公平，我愛冬天，我愛你那給生命考驗的精神！
八年級語文我愛冬季篇十七
你最愛的時節(jié)是啥？也許有些人要說春季，有些人要說秋季，可是我卻最愛冬季。
冬季是個非常少有些人喜愛的時節(jié)。也是呢，冬季既]有春季的厝幔都沒有夏季的濃蔭，更]有秋季的瓜果飄香?？墒牵居兴鼊e具一格的美。
冬季，地面熟睡，一切都是那n清靜。有些人說冬季僅僅簡單的白，可是又有誰想起在銀色遮蓋下，翠綠色的性命正創(chuàng)造著新的性命？即便在白當中，也是一些翠綠色的性命在綴滿全球，你看看那冬青樹是那n的活力四射，為冬季添上一絲新綠，大家常見“靜謐”、“熟睡”來形容冬天。實際上，那時翠綠色的性命在存款更強的魅力。
值得一提的是，冬季，在這個皚皚白雪的時節(jié)中還掩藏著很多生活哲理。
便說那棵松柏樹吧。在寒冷的冬季中，都鐸綠色植物都是會暗然凋落，可松柏樹就迥然不同，它仍然屹立在嚴寒中，即便再嚴寒，翠綠色的葉片都沒有變黃。我覺得大家用謙謙君子來描述松柏樹，大家也應當象松柏樹那般，無論碰到多少的艱難都鍥而不舍。也有那一朵朵桂花，小小花瓣綻放在這個寒冷刺骨的冬季，無論多冷，僅僅咬著牙堅持不懈、堅持不懈。讓大家在這里冬天還能見到鮮花綻放，還能嗅到口味淡的芬芳。或許，一到春季，大家只見到眼下的百花爭艷，有幾個你是否還記得那一朵朵陪大家踏過一全部冬天的花呢？“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來”，這句話簡直一點兒也非常好。桂花那類不為人知的精神實質(zhì)，堅持不懈綻開的美如同很多默默地為大家無私奉獻的清掃工一樣，也許非常容易被別人忽略，可是確是大家日常生活不能缺乏的。
春季、夏季、秋季都很非常好，但唯有冬季，好像擁有魔法般深深地吸引住著我。我愛冬天！
八年級語文我愛冬季篇十八
我愛冬季。雪，是冬季永恒的主題，漫天飄灑的雪花兒，裝點成純潔的世界。那是世間最美的藝術(shù)。世世代代的喜愛，使它成為虛無世界里的永恒。
只是，我生活在南方，整個冬季也難得下一場像樣的雪。但，冬季并不只有這一種永恒的藝術(shù)，南方的冬季里也有蝕骨的魅力。
深冬時節(jié)，行道樹落盡了葉子，不小心透露了它們讓人驚艷的藝術(shù)天分。每一個枝椏并不精致，但都生得自然、優(yōu)雅、大方、美麗......當我們贊嘆冰舞美到極致時，竟不知最美的冰舞也不及它們的百分之一。這種天然的美無法用語言講述。它們創(chuàng)造永恒的藝術(shù)，既是舞者，更是藝術(shù)家。纖細的枝條看上去紛繁無緒，實則詮釋著不可復制的藝術(shù)。我們每天都要出門，隨處可見行道樹，每一棵樹都閃著藝術(shù)的光芒。每天都接受著藝術(shù)的洗禮，它們越老越美麗。世界萬物皆如此，我們?nèi)祟愐踩缢埂?/p>
需是安靜的早晨，手腳還輕松，沒被如絲的細密工作纏繞；還沒被逼進工作的海洋，無需在無盡的海浪里泅渡，無奈的望向無影的海岸；還沒被味蕾的油堵了思緒的閘口；還沒被生的煙熏迷了明澈的眼。而是經(jīng)過了一夜的沉睡之后輕松愉快、氣血暢通、神清氣爽的狀態(tài)下，才能發(fā)現(xiàn)她們的藝術(shù)魅力。輕輕地走到樹下，抬頭，緩緩集中所有意念，凝視，你會被她們的美麗驚訝得忘了呼吸。嚴重傾斜的主干穩(wěn)固的撐起遮天的繁枝，詮釋著太極拳看似柔弱卻力拔千鈞的神祗；偏向陽光生長的粗枝，如兒時貪玩的煙花――彩珠筒，于主干的分椏處點燃，一束炫亮的火焰，嫣然彎過不寬不窄的馬路，再把細密的纖枝繽紛綻放，看不厭倦的美麗，還有著迎客松的熱忱與廣博情懷又有母親臂彎的溫暖感覺；還有那高高的、曾經(jīng)撐起碧翠華蓋的高貴的柔枝們，在空中搖曳的姿態(tài)，如云朵在深邃無邊的天空閑逸；細看每一個枝椏的彎曲，是只有銀月俯瞰大地的清輝才獨擁的優(yōu)雅。非天工，無以盡致呀！
樹，既無法選擇生的位置，也無法選擇長的環(huán)境。但，它們無論生在什么位置，無論長在什么環(huán)境，都長出了專屬于它們自己的最優(yōu)美的形態(tài)。大概，正因為他們的太多無法選擇，使它們更珍惜已經(jīng)擁有的。向下，抓緊更多土壤，吸取營養(yǎng)；向上，萬千枝頭毫無例外的高昂，直指陽光最充足的廣闊天空。把風雨雷電的壓迫，生長成永久的藝術(shù)。地球需要樹，不僅是為美，更是為地球的生命與生長。既然，必須活著，就必要活得漂亮、優(yōu)雅，活出自己的意義。堅信每一個存在都是有意義的。但，生命畢竟短暫，必須把每一刻的時光都融入生命，精心生長。創(chuàng)造藝術(shù)，昭示世間的奧義，是它們一生的追求與信仰。
放下所有的牽絆吧，盡情欣賞大自然的美麗。生命無法延長，但，可以無限拓寬。
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八年級語文我愛冬季篇十九
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我們身邊到處有著科學的影子，它隨時留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問題。可見，科學對我們還是挺重要的。有人可能會問：什么是科學?我想科學就是現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、研究、探討的吧。但我覺得最重要的還是科學帶給人們的幫助，人們怎么去發(fā)現(xiàn)它，利用它。其實科學就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，我想你有可能是未來的“愛因斯坦”。
那是在暑期發(fā)生的，暑假期間天氣特別炎熱，連我家的小狗也常常吐著舌頭，好像在說：“熱死了，熱死了……”由于天氣的炎熱，蚊子可要大顯身手了。提起蚊子，沒有哪個不憎恨它們，說它們是“吸血鬼”。是啊，每當傍晚，蚊子常常成群結(jié)隊猖狂地向我們進攻，有的時候甚至會擾得我們整夜睡不好覺。這樣的吸血鬼有誰不恨呢?可是說來也奇怪，我們對蚊子卻有一種奇妙的感情。但你別誤會，這種奇妙的感情絕不是喜愛蚊子，而是一種科學興趣。據(jù)我了解蚊子的生活習性，發(fā)現(xiàn)它們的活動和天氣變化有著密切的關(guān)系。
大家都有這樣的體會吧!在夏秋季節(jié)中，每當梅雨快要來臨之前，蚊子異?；钴S，正如人們常說：“今日蚊子叮人兇，一場梅雨靠得穩(wěn)?！边€有人常說：“七月半蚊子多一半，八月半蚊子少一半，九月半蚊子叮石球。”那么這是為什么呢?原來蚊子對周圍電場的變化是十分敏銳的。在一般情況下，周圍空氣是帶負電的，云雨區(qū)是帶正電的。當附近天空出現(xiàn)一個雷雨區(qū)域，并且逐漸向我移過來的時候，蚊子很快就感覺到周圍電場的變化，因而雷雨很快要來到了，所以趕在雷雨之前拼命叮人吸血，使它的卵成熟，大雨一過，正好產(chǎn)卵。
人們的飲食也非常重要，如：在飯后不宜一杯茶，許多人有擱下飯碗就喝茶的習慣，其實這并不可取。因為剛吃過飯，胃內(nèi)裝滿食物，胃液正在分泌，大量茶水入胃，會沖淡胃液，影響消化。同時，還加重了胃的負擔，使腹壓增加，對心臟也不利。美國佐治亞醫(yī)學院的專家指出，飯后飲濃茶更為不利。因茶葉中含有咖啡因和鞣質(zhì)，前者會興奮神經(jīng)，可引起失眠;后者與胃內(nèi)食物中的蛋白質(zhì)結(jié)合，會形成不易消化的凝固物質(zhì)，影響蛋白質(zhì)的消化和吸收等等。
其時像這樣的例子還有很多很多，只是。
我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。我相信不久的將來科學會成為我們的必需品，每時每刻都會用到它。
評論：
作者對生活的觀察非常細致，這正是科學精神的體現(xiàn)。本文采用了大量生活事實，說明了科學就在我們身邊，以“以小見大”的寫法表達了作者對科學的熱愛。熱愛科學不是作者流露在嘴角的空洞言詞，從文章的敘述來看，作者對生活中的現(xiàn)象進行了科學的思索，并且這些生活細節(jié)顯得具體而微，真實地說明了“熱愛”的內(nèi)涵。真正的熱愛就應該這樣。只要我們密切的關(guān)注生活現(xiàn)象，愛問為什么，那么科學的真理就會發(fā)現(xiàn)。
八年級語文我愛冬季篇二十
我喜歡百花爭艷的春天，喜歡郁郁蔥蔥的夏天，喜歡冰清玉潔的冬天。但是，我更喜歡金色的秋天。
秋姐姐邁著輕盈的腳步來到了人間，給大地換上了一套黃色的新毛衣。田野里，稻子熟了，遠遠望去，像一片片金子，玉米舉著紅纓樂了，忘掉了一個夏天的煩惱。高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。蜻蜓扇動著它那晶瑩剔透的翅膀在稻海中穿梭，似乎在說：“秋天到了!秋天到了!”農(nóng)民們正彎著腰收稻，豆大般的汗珠從他們的面頰上滴落下來，盡管如此，他們的臉上還是洋溢著豐收的喜悅。鳥兒在一旁唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，好像在稱贊秋天的美麗，秋天的繁榮。
秋天是果實累累的季節(jié)。果園里，果子的芳香撲鼻而來，沁人心脾。那紅彤彤的蘋果，像一個個小朋友的臉蛋;那黃澄澄的鴨梨，像擠在一起的胖娃娃，這時，小朋友歡蹦亂跳地跑進果園，鴨梨?zhèn)兯坪鹾苣菫榍?，連忙躲進綠葉里。石榴樹卻很大方，它開心地笑了，露出了它那鉆石般的牙齒。好像在對小朋友們說：“嘿，快來摘我吧，我的味道可甜啦!”在又大又綠的葡萄葉下，掛著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，真像一串串晶瑩的瑪瑙。
秋天是五彩繽紛的。走進公園，一陣花兒的清香迎面撲來。哇，菊花五顏六色，美不勝收，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，它們千姿百態(tài)，有的昂首怒放，有的羞羞答答，有的一枝獨秀……這是婀娜多姿啊!瞧，蟹爪菊果然是名副其然，花瓣果真蟹爪那般，摸上去既細膩又滑潤，有趣極了!
秋——成熟的季節(jié)，豐收的季節(jié)，金色的季節(jié)。秋——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。我熱愛秋天，我擁抱秋天。
八年級語文我愛冬季篇二十一
在短暫的一年中，歲月總是匆匆地走過，仿佛一位冷漠無情的路人。但他卻比所有人都幸運。因為，他擁有五彩的四季。但我最愛的，還是冬天晶瑩的雪花一片一片，又在滿天飄。我又聽到了雪花飄落的聲音，同時也聞見了雪花那清冽的芳香，周圍都變成了銀白色的世界。
踩著白色的雪，“咯吱”“咯吱”的響著。雪地上，一深一淺的腳印留在了身后。天空中雪花還在飄著，像鵝毛，一團團一簇簇地蓋地而來，然而它們又像一群頑皮的孩子，你撞我，我追你，群追不舍。直到母親的懷抱，才像一個乖巧、聽話的好孩子。有時它們又像一位百戰(zhàn)百勝、擁有千里萬馬的將軍。他們無聲地拼殺著，天地間頓時連成了白茫茫的一片，渾然一體，給早已枯萎的草披上一層層白棉襖，給房屋戴上了一頂滑稽的白帽，給公路兩旁的行道樹也穿上了白棉襖。
家鄉(xiāng)的冬，愛冬天的雪。家鄉(xiāng)冬天的雪是麥苗的被子，是樹木的花朵，是孩子們嬉戲的玩具。它那潔白的身軀凈化了人們的心靈，也凈化了整個世界。
家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，但卻彰顯了冬的特色。我愛冬天。
我想看見冬天的雪花
一年又一年，一天又一天。隨著時間漏斗的流動，我們迎來了冬天。
在前幾天的課余時間，我和同學爭了起來，各不相讓。為什么呢？因為一個字“雪”。聽我詳細得講給你聽，原來我和同學都喜歡寫小說，但她寫小說是為了她的大姐，而我是因為一種連我也說不清的東西。于是我給自己的小說人物起名為“雪靈”，因為我相信雪是有靈性的。而她卻把她心愛的玩具也叫這個名字。
而我在與她爭的時候，感到了一種東西，憂傷。為什么會有這個名字呢？我知道那種無法說清的東西了，但是，沒人知道我真正想知道什么，我想知道雪花的形狀，書上說它是沒有重復的，我想知道雪花的味道，書上說它是淡淡的。雖然書上都有說，但是我還是很想看到雪花。
我想讓雪花在我的畫上留下背影，想知道雪花是不是天使的翅膀上的羽毛，在塵世間飛舞，尋找它們的歸宿。
想著想著，忽然間，淚無力的流下，自嘲笑笑：果然這么多的句子都掩飾不了我的憂傷，我知道，農(nóng)歷11月21號就是我的生日，我知道快到我生日那一天，是我心中最傷的地方，我擦干眼淚是發(fā)現(xiàn)日記本被淚弄濕了，而落下的地方的字體是“雪花”，我在電腦面前想了很久，我想起了自己小說上的一句話“一切都是緣?。。 蔽矣中α?，我知道：我一定回在以后的日子里看見雪花的！
只有冬天，才能讓我這樣高興吧！
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