通過總結自己的心得體會，我們可以更好地認識自己，找到自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會時，要注意情感的表達和感受的真實性，讓讀者能夠更好地體驗你的心路歷程。以下是我整理的一些心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
保護眼睛心得體會篇一
眼睛是人體上一個重要的器官。擁有一雙健康明亮的眼睛可以看見一切美好的事物，但往往有人卻在不經意間傷害了它。
我們小學生都喜歡看書，但看書姿勢卻各有不同：有的人歪著腦袋坐著看；有的'人四腳朝天地躺著看；有的人沒精打采地趴著看……五花八門的看書姿勢真叫人哭笑不得。
奶奶一離開我的書房，我就又回到了原來的姿勢……這樣的看書姿勢竟持續(xù)了一陣子。
一放學，我趕緊和媽媽說：“媽媽我上課的時候發(fā)覺，老師黑板上寫的字看不太清楚了，怎么辦？”“??？你近視了？怎么造成的？”媽媽焦急不安地問“我這幾天看書的時候是躺著的……”我的聲音越來越小，最后似一只蚊子在叫。媽媽聽了急忙拉起我，去了眼科醫(yī)院。
當眼科醫(yī)生檢查完我的眼睛之后，鄭重地對媽媽說：“您的孩子是假性近視，以后只要多遠眺；多看綠色植物；多做眼保健操……這樣假性近視就會消失，您的孩子就會擁有一雙健康明亮的眼睛?！?/p>
“眼睛是心靈的窗戶，楦楦，你一定要記住醫(yī)生對你的囑咐，一定要保護好你的這雙眼睛哦！”媽媽關切地對我說。
讓我們一起行動起來，保護眼睛吧，只有擁有一雙健康明亮的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)這個世界的美！
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保護眼睛心得體會篇二
近年來，由于科技的快速發(fā)展和智能設備的普及，人們在日常生活中使用電子產品的時間越來越長，對眼睛的健康造成了很大的威脅。因此，保護眼睛健康已經成為了我們日常生活中不可忽視的一個問題。在參加了一次保護眼睛健康教育活動之后，我深切地意識到了保護眼睛健康的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經驗和體會，特將其總結如下。
首先，了解眼睛的構造和功能是保護眼睛健康的基礎。在教育活動中，我們學習了眼睛的結構和功能，了解了眼球、視網膜和晶狀體等重要組成部分的作用。通過這次學習，我明白了眼睛對于我們日常生活的重要性，意識到了保護眼睛健康的緊迫性。同時，了解了光敏細胞和視覺神經對于視覺的傳遞和感知起到的作用，明白了當我們使用電子產品過久時，眼睛會因長時間注視屏幕而導致疲勞和視力下降。因此，了解眼睛的構造和功能是我們保護眼睛健康的第一步。
其次，在將知識轉化為行動時，注意使用正確的姿勢和眼保健操對于保護眼睛健康起到了重要的作用。在教育活動中，我們學習了使用電子產品時應注意坐姿的正確與否。通常情況下，我們應該坐在距離電子屏幕一臂長的位置上，使得眼睛不需要過度用力來注視屏幕。此外，我們還學習了一些簡單的眼保健操，如眼球轉動、眼睛放松和眼球按摩等。這些眼保健操可以有效地舒緩眼睛的疲勞，緩解長時間用眼所帶來的不適感。因此，正確的使用姿勢和眼保健操的掌握對于保護眼睛健康至關重要。
另外，控制使用電子產品的時間和正確設置亮度也是保護眼睛健康的關鍵。在教育活動中，我們了解到長時間使用電子產品會導致眼睛疲勞和視力下降。因此，我們應該合理控制使用電子產品的時間，每個小時應該休息10-15分鐘，讓眼睛得到充分的休息和放松。同時，我們還學習到正確設置亮度對于眼睛的健康同樣非常重要。屏幕亮度過高會刺激眼睛，導致視覺疲勞，甚至損害視力。因此，我們應該在使用電子產品時調整合適的亮度，以減少對眼睛的傷害。
最后，定期進行眼睛檢查和保持健康的生活方式也是保護眼睛健康的必要手段。在教育活動中，我們了解到定期進行眼睛檢查可以及早發(fā)現(xiàn)和治療眼睛疾病，防止視力下降。同時，保持健康的生活方式也非常重要，如合理飲食、充足的睡眠和適度的運動等。良好的生活習慣可以改善眼睛的健康狀況，提高眼睛的適應能力，減緩眼睛老化的速度。因此，我們應該定期進行眼睛檢查，同時養(yǎng)成健康的生活方式，以保護眼睛的健康。
綜上所述，通過參加保護眼睛健康教育活動，我深切地認識到了保護眼睛健康的重要性，并獲得了一些寶貴的經驗和體會。保護眼睛健康不僅僅是個人的責任，更是一個社會問題。我們應該積極傳播保護眼睛健康的知識，提高大眾的護眼意識，共同努力創(chuàng)造一個健康的視覺環(huán)境。只有保護好眼睛，我們才能更好地享受生活的美好！
保護眼睛心得體會篇三
近日，我參加了一場關于眼睛保護的講座。在這場講座中，我深刻認識到了眼睛是人們重要的感覺器官之一，因此我們必須要重視眼睛的保護。以下是我對這場講座的心得體會。
首先，我認識到了眼睛是我們人類生活中不可或缺的器官。眼睛的作用遠不止是幫助我們觀看世界，它還能傳遞光線信號給大腦，幫助我們感知和理解周圍的環(huán)境。在講座中，專家通過生動有趣的視頻和圖片向我們展示了眼睛在感知世界中的重要性。當一個人失去了一個眼睛時，就會感到視野縮小、深度難以判斷等問題，這嚴重影響了生活質量。因此，我們每個人都應該珍惜眼睛，注意保護它，以防止患上眼病。
其次，講座中的專家向我們介紹了一些常見的眼病和眼睛問題。近視、遠視、散光、白內障、干眼癥等問題都是我們平時生活中常見的眼病。這些眼病的產生與我們的生活習慣、環(huán)境和遺傳因素等有關。在講座中，專家提醒我們要避免長時間近距離用眼、提高用眼衛(wèi)生習慣、適當眨眼、補充維生素等方法來預防眼病的發(fā)生。通過了解這些常見眼病和預防方法，我意識到了眼睛保護不僅要依賴外界環(huán)境的改善，更要從自身做起，從日常生活小細節(jié)做起。
再次，講座中的專家還向我們介紹了如何正確使用電子產品來保護眼睛。隨著科技的發(fā)展，我們越來越離不開電子產品，電腦、手機等已經成為我們生活中不可或缺的工具。然而，長時間使用這些電子產品會給我們的眼睛帶來傷害。專家告訴我們應該保持一定距離，避免長時間注視屏幕，適當休息和眨眼。此外，還可以適量調節(jié)屏幕亮度和對比度，保持良好的光線環(huán)境，使用護眼屏等方法來減輕眼睛的疲勞。這些方法能很大程度上降低使用電子產品對眼睛的損害，我深感這些都是我們每個人應該在實際生活中去積極貫徹的。
最后，講座中的專家告訴我們一些常見眼病的早期癥狀和急救措施。有時候我們在生活中會感到眼睛有不適，如果這種癥狀持續(xù)或者加重，我們應該及時就醫(yī)。專家提醒我們，如果有異物進入眼睛，千萬不要用手揉搓，而是要用清潔的流動水洗凈或就醫(yī)求助。這些早期癥狀和急救措施的介紹，讓我知道了一旦發(fā)現(xiàn)眼睛有問題，要及時采取行動，避免病情惡化。
通過參加這場眼睛保護講座，我深刻認識到了眼睛對我們的重要性，也意識到了很多保護眼睛的方法和知識。我將從自身做起，妥善保護好自己的眼睛，合理安排用眼時間，避免長時間用眼，每天眨眼、休息的次數(shù)增加，定期去眼科檢查等等，從而減少患眼病的風險。同時，我也將把這些知識傳遞給身邊的親朋好友，提醒他們也要重視眼睛保護。最后，我衷心感謝講座的組織者和專家，提供了這么有益的一場講座，讓我獲得了很多有關眼睛保護的知識。
保護眼睛心得體會篇四
（一）。
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，越來越多的孩子開始面臨長時間使用電子產品的情況，如電視、電腦、手機等，容易導致他們的眼睛出現(xiàn)不適、視力下降等問題。因此，保護眼睛已經成為教育工作者、家長們所重視的課題。作為小學大班的一名教育工作者，幫助優(yōu)化保護學生眼睛的方案成為我義不容辭的職責和使命。
（二）。
在保護學生眼睛的理念上，我們學校一直秉持“以人為本、預防為主“的原則，并加強與家長間的溝通和合作。我們也為學生們提供了多種形式的保護措施，比如利用課間休息時間組織塑料操、眼保健操等，來緩解學生眼部疲勞，也設置了特別的閱讀時間，讓學生在良好的閱讀環(huán)境下進行，減少眼部使用的時間和強度。
（三）。
在教學方面，我們堅持在大班一年級就開始重視護眼教育，通過課堂教學的方式將眼保健操、護眼知識慢慢的融入到日常課程中，引導大班學生養(yǎng)成良好的用眼習慣。
首先，我們加強對學生的視力檢查工作。隨著年齡的增長，學生的視力也可能隨之下降，出現(xiàn)各種用眼不適的現(xiàn)象，如近視、散光等，我們利用各種檢查方法，及時了解學生的視力情況，有助于我們制訂出響應的護眼方案，提前預防眼部健康的問題。
其次，我們通過課堂教學和機構的外出教學活動，在教育中滲透給學生一定的保護眼睛的知識，引導他們了解用眼衛(wèi)生的重要性。比如，我們現(xiàn)在可在講學中加入合適用眼的案例，讓學生們在案例中看到同學們不良用眼習慣給其帶來的健康問題，讓學生們認識到每次對眼部健康的忽視，都會導致視力進一步下降和其他危及健康的疾病的發(fā)生。
（四）。
與此同時，我們也進一步優(yōu)化了學生用眼環(huán)境，如控制校內外外部噪聲、優(yōu)化照明等方面進行了一些改變。讓學生們學習環(huán)境更加優(yōu)良，以減輕學生用眼的疲勞程度。在自習的時候，學生班上因設置定時器上鈴聲的提示，起立伸展、眼保健操等，讓學生們在休息的同時進行身體放松及視力恢復的措施。
（五）。
總之，護眼教育不僅應該由家長來承擔，并且應該落實到學校教育的全過程中，這也是學校的責任。大班保護眼睛，重護眼知識教育，設閱讀時間，增加身體放松及視力恢復措施，將學生用眼習慣納入教育行列，這些都是不可或缺的，只有一步一步的落實到防護層面中，才能真正提高學生的眼部健康狀況。
保護眼睛心得體會篇五
首先，我們應該養(yǎng)成良好的用眼習慣。隨著現(xiàn)代人生活和工作中對電子產品的依賴越來越深，我們時常會因為長時間使用電子產品而眼疲勞甚至近視。因此，我們應該盡量減少對電子產品的依賴，避免長時間連續(xù)使用。同時，在電子產品使用時，應保持一定距離，用眼不應過于疲勞。每隔一段時間就要進行適當?shù)难郾＝〔伲屟鄄康玫叫菹ⅲ瑴p輕眼疲勞。這些良好的用眼習慣不單可以保證我們的眼睛健康，也可以提高工作效率。
其次，正確使用眼鏡是保護眼睛的重要措施。許多人認為只要戴上眼鏡就可以解決所有問題，其實不然。如果眼鏡的度數(shù)不正確、鏡片選擇不當，反而會加重眼部疲勞、眼肌疲勞等問題。因此，在選擇眼鏡的時候，應該尋找專業(yè)的眼鏡店或眼科醫(yī)院，進行鏡片度數(shù)檢查和眼睛檢查，選擇適合自己的鏡片和框架。如果是已經戴眼鏡的人，在正常使用的同時也要定期去測量度數(shù)，以保證視力的穩(wěn)定。
再次，注意充足的休息和睡眠也是保護眼睛的重要方面。睡眠不僅可以幫助眼部養(yǎng)護，還可以放松身心，提高身體免疫力。建議每天保證充足的睡眠時間，保證質量的睡眠。睡前不要過度使用電子產品和閃燈光源，可以讓眼部和大腦慢慢進入放松狀態(tài)。
最后，飲食也是保護眼睛的一個關鍵因素?？茖W的飲食搭配能夠保證眼部得到足夠的營養(yǎng)，并且有利于預防眼部疾病的發(fā)生。常用的食物包括魚類、蔬菜、水果、堅果等，可以提供多種重要的營養(yǎng)素，如Omega-3脂肪酸、葉黃素、鋅等。適當?shù)乃幧攀朝熞彩潜Ｗo眼睛的一個有效方法，在醫(yī)生或中醫(yī)的指導下，選用合適的中藥食材制作食物能夠達到滋補養(yǎng)生的效果。
綜上所述，保護眼睛是一項長期而持久的工作。我們應該養(yǎng)成良好的用眼習慣，正確使用眼鏡，保證充足的休息和睡眠，并且選擇適當?shù)娘嬍碃I養(yǎng)，以保護我們珍貴的視力。只有這樣，我們才能長期保持正常的視力，遠離各種眼部疾病，同時也可以給我們的工作和生活帶來更多的便利和愉悅。
保護眼睛心得體會篇六
眼睛是人體中最重要的感官之一，卻是最容易被忽視的。不管是在日常生活中還是在工作中，我們都需要依賴眼睛來完成各種任務，但我們卻常常對自己眼睛的保護沒有足夠的重視。作為一個關注健康的人，我深刻認識到了眼睛保護的重要性，并且在實踐中得到了一些體會和心得。
第二段：正確使用電子設備。
如今，我們離不開手機、電腦等電子設備，這些設備給我們帶來了很多便利。但是，這些電子設備也對我們的眼睛造成了傷害。我發(fā)現(xiàn)，正確使用這些設備對眼睛的保護非常關鍵。比如，長時間使用電子設備后，應該給眼睛適當?shù)男菹r間；在使用設備時，應該調整好亮度和距離，盡量減少對眼睛的壓力。只有正確使用這些設備，我們才能更好地保護眼睛。
第三段：多參加戶外活動。
除了使用電子設備的問題，我們還應該注意眼睛的運動和鍛煉。長時間的工作、學習，會讓我們的眼睛處于一個比較疲勞的狀態(tài)。而戶外活動則是一個良好的眼睛放松和鍛煉的機會。在戶外活動中，我們不僅可以享受陽光和新鮮空氣，還能讓眼睛的焦距有所轉換，從而減輕疲勞感。因此，多參加戶外活動對保護眼睛非常有幫助。
第四段：保持良好的生活習慣。
良好的生活習慣對于眼睛的保護也是非常重要的。比如，我們應該注意飲食，攝入充足的維生素、礦物質等營養(yǎng)物質。同時，我們也需要控制一些不良習慣，例如吸煙、飲酒等，這些行為不僅影響身體健康，也會對眼睛造成傷害。保持良好的生活習慣是保護眼睛的前提。
第五段：小結。
總而言之，保護眼睛對于每個人都非常重要。我們應該正確使用電子設備，多參加戶外活動，保持良好的生活習慣等等，讓我們的眼睛保持健康。同時，我們還需要定期進行眼睛檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時治療。只有這樣，我們的眼睛才能在我們健康的生活中起到更好的作用。
保護眼睛心得體會篇七
眼睛是人體的窗戶，是我們獲取世界信息的重要器官。但是，由于現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活和電子產品的普及，巨大的視疲勞和過度用眼給大班學生的眼睛帶來的影響越來越明顯。這就需要我們大班老師有責任和義務在教學中注意保護學生的眼睛。我根據(jù)多年的教學實踐體會，總結出一些保護眼睛的教學經驗，希望能夠在實踐中檢驗和不斷完善。
二、預防近視的教學策略。
1.適當控制學習時間：大班學生的課外補習和復習壓力很大，眼睛困乏和視疲勞非常嚴重，學校應該定期檢查學生的視力情況，并提供必要的休息時間。
2.合理控制課堂環(huán)節(jié)：要按照學生的心理和生理特點，課堂安排合理的時間，鍛煉學生良好的姿勢和行為習慣，并合理規(guī)劃寫作業(yè)和檢查作業(yè)的時間。
3.養(yǎng)成良好的目視習慣：“環(huán)保眼睛，從小做起”，鼓勵學生保持良好的用眼習慣，要求學生適量看書，做好勤洗澡洗臉、充足的睡眠等身體衛(wèi)生習慣。
三、利用教學資源提升教學效果。
1.提升課件的可讀性：在使用電子教材和課件時，選擇合適的字體大小和顏色、間隔等，以適應學生的視覺成熟度，確保學生在教學中的視覺體驗較為舒適。
2.引導學生多嘗試主動處理視覺信息：在教學中，教師應該通過各種方式培養(yǎng)學生分析、觀察、理解和記憶教育信息的高效策略，以減輕學生視覺疲勞。
3.利用多媒體教學提高學生學習興趣和參與度：合理運用多媒體設備和電子白板，增強學生對課堂教學的興趣和好感，提升學習效果。
四、學校和家長的配合。
1.建立安全用眼的學習環(huán)境：學校要建立健康、安全的用眼學習環(huán)境和規(guī)章制度，促進學生勤于鍛煉、吃營養(yǎng)飲食，特別是家長要關注孩子的視力健康，定期帶孩子做規(guī)范的視力檢查。
2.提高家長眼部知識的意識：學校和家長要共同努力，鼓勵孩子良好的視覺習慣，主動掌握科學的方法來保護孩子的眼睛健康。
3.加強家庭互動，協(xié)助提高孩子生活索賠素質：孩子出生在家庭，家庭是他們學習和生活的基礎，將健康用眼的觀念帶回家，告知家長孩子課堂上學到的知識，還可以協(xié)助家長與學校共同營造健康的家庭氛圍，幫助孩子建立正確的生活理念和用眼習慣。
五、總結。
保護大班學生眼睛從一定意義上講，不僅是以學生健康為出發(fā)點，更是保護他們未來的方向。大班教師應努力在教學中以身作則，幫助學生樹立正確的健康觀念和行為習慣，從而達到保護學生的眼睛健康的目的。
保護眼睛心得體會篇八
如果眼睛是人類心靈的窗戶，近視就是覆蓋在窗戶上的一層白紗。因此，我們應該保護眼睛，防止近視。
1、堅持每天做幾次眼保健操，以促進血液循環(huán)，加速眼睛新陳代謝。
2、學習時，我們應該做好“三個一”:離筆尖一英寸，離書本一英尺，離桌子一拳。
3、學習時間不宜過長，一般每次經過一段時間后要看遠處的綠色植物，或閉目養(yǎng)神，以減輕眼睛疲勞。
4、養(yǎng)成使用眼睛的好習慣，不要在太強或太弱的光線下學習，不要長時間玩電腦等。
5、多鍛煉，多吃含有維生素a、胡蘿卜素等的食物。保持均衡的飲食。
6、保持眼睛衛(wèi)生，如不要用臟手揉眼睛等。
7、保持足夠的睡眠可以讓你的眼睛得到最好的休息。
近視給我們的生活帶來很多不便，所以我們應該保護眼睛，預防近視，讓我們的生活更加豐富多彩。
保護眼睛心得體會篇九
活動過程：
1、以情境表演引入。
2、引導幼兒討論。
（1）明明的眼睛怎么啦？（進了灰塵或是沙子）。
（2）眼睛進了灰塵或沙子應該怎么辦？
3、討論：眼睛除了進了異物后不舒服外，還有什么時候不舒服？（得了紅眼病的時候）。
（1）得了紅眼病有什么感覺？（很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結眼屎等）。
（2）得了紅眼病該怎么辦？（因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。）。
（3）紅眼病的預防。（得了紅眼病要及時治療。）。
4、師小結：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴格保護自己。
眼睛。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。
活動目標：
1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。
2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。
活動準備：
情境表演：“排除眼中的異物”。
保護眼睛心得體會篇十
眼睛是人類重要的感知器官之一，承載著我們生活中重要的任務和體驗世界的樂趣。然而，在當今電子產品普及的時代，我們每天都需要長時間盯著電腦、手機等屏幕，不良的使用習慣可能會導致眼睛疲勞、干澀甚至眼病。如何保護眼睛，成為了我們追求健康生活的重要一環(huán)。下面我將分享我個人的眼睛保護心得體會。
第一段：正確用眼姿勢。
長期以來，我們使用電子產品時經常出現(xiàn)頭低眼望、角度偏低的用眼姿勢，導致眼睛需要過度調節(jié)，過度用力容易造成眼疲勞。我發(fā)現(xiàn)保持正確的用眼姿勢是非常重要的。保持眼睛與電子屏幕的適當距離，盡量保持正面視線，這樣能減少眼部肌肉的緊張程度，減少眼睛疲勞的程度。同時，每隔一段時間應該遠眺，讓眼睛放松，避免過度用眼。
第二段：適當使用護眼設備。
為了更好地保護眼睛，我選擇了使用一些護眼設備。首先，購買合適的眼鏡是邁出的第一步。根據(jù)個人需要，選擇適合自己的鏡片能夠有效過濾藍光，減少眼球疲勞。此外，我還使用了護眼屏幕濾藍膜來減少電子屏幕釋放出的有害藍光對眼睛的刺激。這些設備雖然不能完全防止眼疲勞，但對眼睛保護仍然起到重要作用。
第三段：保持良好的生活習慣。
良好的生活習慣對眼睛保護也至關重要。保持充足的睡眠時間，不僅可以幫助恢復眼睛的疲勞，還可以減少眼部問題。離開電子設備前的最后一小時，我通常習慣進行眼保健操和眼部放松按摩，緩解眼疲勞。此外，我減少攝入咖啡因和碳酸飲料，增加水果和蔬菜的攝入，以改善眼睛的營養(yǎng)狀況。這些習慣不僅有助于保持眼部健康，也對全身健康有益。
第四段：主動進行眼部保健。
眼部保健不僅僅是關注眼睛表面，還需要關注整個眼部的健康。眼藥水是我進行眼部保健的必備品之一，尤其是我長時間使用電子產品后，眼睛干澀時。此外，我也會使用熱敷眼罩或用溫水濕敷眼部，能夠有效舒緩眼部疲勞和改善眼睛干澀的癥狀。每天進行適量的眼部按摩也是我經常實施的保養(yǎng)方式，可以促進眼部血液循環(huán)和眼肌松弛。
第五段：定期眼部檢查。
定期的眼部檢查是保護眼睛健康的重要一環(huán)。即使沒有明顯的眼部問題，也應該定期進行全面的眼部檢查，以及時發(fā)現(xiàn)和治療眼部疾病。我通常每年至少去醫(yī)院進行一次眼睛檢查，包括視力、眼底、眼壓等項目。通過這些檢查，我可以及早發(fā)現(xiàn)眼部問題并采取相應的治療，保持眼部健康。
綜上所述，正確的用眼姿勢、適當使用護眼設備、保持良好的生活習慣、主動進行眼部保健以及定期眼部檢查是我個人眼睛保護的心得體會。通過這些方法的實施，我能夠更好地保護眼部健康，保持良好的視力和舒適的用眼感受，希望能對更多人有所幫助。
保護眼睛心得體會篇十一
眼睛是我們獲取外界信息的窗戶，是珍貴的視覺器官。然而，在現(xiàn)代社會，越來越多的人出現(xiàn)了視力問題，特別是青少年群體。為了保護我們的眼睛健康，我們需要采取一些措施進行有效的眼睛保護。下面，我將分享我的眼睛保護心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
首先，科學用眼是眼睛保護的基礎。在長時間使用電子產品，如手機、電腦等時，我們應該注意保持一定距離，并控制使用時間。我曾經是一個電子產品“控”，每天使用手機和電腦的時間很長。但是，后來我發(fā)現(xiàn)眼睛開始疲勞，視力也有所下降。于是，我決定改變不良的用眼習慣，每隔一段時間就停下來休息一會兒，閉目養(yǎng)神，或者看遠處的景物，讓眼睛得到放松。經過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)眼睛的疲勞感明顯減輕了，視力也有所恢復。
其次，保持合理的作息時間也是眼睛保護的重要一環(huán)。沒有一個好的作息時間，眼睛的健康也難以保證。我平時盡量保證早睡早起，養(yǎng)成了良好的作息習慣。這樣一來，不僅眼睛得到了充分的休息，還能保證早晨陽光的照射，促進眼睛的血液循環(huán)。在學習或工作過程中，我也會合理利用碎片時間，多進行室外活動。走在大自然中，遠離電子屏幕的輻射，以及大量的文字信息刺激，能讓眼睛得到有效的放松。
此外，飲食均衡也與眼睛的健康密切相關。眼睛需要多種維生素和礦物質的補充，如維生素A、C、E和鋅等。我經常食用一些富含這些營養(yǎng)物質的食物，如胡蘿卜、柑橘類水果、黑木耳等。這些食物有助于維持眼睛表面的正常形態(tài)和功能，減少眼睛干澀、疲勞等癥狀。當然，過度吃快餐、油炸食物等不健康的飲食習慣對眼睛健康也是十分不利的。
最后，定期進行眼睛常規(guī)檢查是非常必要的。定期檢查不僅可以發(fā)現(xiàn)潛在的眼部疾病，也可以及時調整視力矯正。我每年都會去眼科醫(yī)院進行一次全面的眼部檢查，包括驗光和眼底檢查。這不僅可以追蹤視力的變化，還可以及早發(fā)現(xiàn)一些潛在的眼部疾病，如白內障、青光眼等。通過定期檢查，我能夠及時調整眼鏡度數(shù)，保持視力的穩(wěn)定。
眼睛保護是一個長期的過程，需要我們不斷地改變不良的生活習慣，養(yǎng)成良好的用眼習慣。科學用眼，規(guī)律作息，均衡飲食和定期檢查，這幾個方面相輔相成，共同構筑起健康的眼睛之路。我相信，只要我們保持良好的眼睛保護習慣，我們的眼睛就能遠離疾病，享受清晰明亮的世界。讓我們一起保護眼睛，保護我們寶貴的視力吧！
保護眼睛心得體會篇十二
眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）。
活動過程：
一、謎語導入。
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來就睡覺。
二、了解眼睛的構造，用途?????????????????????。
1、出示圖片引導幼兒觀察。
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？
小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片。
（1）小朋友在用臟手揉眼睛。
提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應該怎樣做？
小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應該怎么做？平時還要注意什么事情？
小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操。
眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
附故事：眼鏡和鼻梁。
夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭？”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫?！倍錃鈵赖卣f：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了！我們找他評理去！”
耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了！”
眼鏡理直氣壯地說：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務，累也是應該的！”……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！
保護眼睛心得體會篇十三
眼睛是人體的重要器官，也是非常容易生病、非常容易受到傷害的器官。本課要使兒童從小就知道眼睛的重要性，知道怎樣保護眼睛、預防近視。
本課分為兩部分。第一部分指導學生認識眼睛的重要性。課文中有5幅插圖，分別表示人在工作、學習、娛樂等方面都需要眼睛。這5幅圖是：開車、做實驗、看電視、游戲、偵察兵偵察敵情。教師在教學這部分內容時，可以啟發(fā)學生充分討論，使學生認識到眼睛是人的寶貴器官。
第二部分指導學生認識怎樣保護眼睛。保護眼睛需要從許多方面來講，本課講了三方面的內容，因此這部分課文分為三層：
第一層是預防近視，這是本課的重點。近視眼是兒童的常見病，要保護好視力，就要以預防為主。課文首先以插圖說明了預防近視的三種正確的做法：正確的讀書、寫字姿勢；學習時間不宜過長，中間要適當休息，向遠處眺望；課間要認真做眼保健操。然后，課文又圖示了四種不正確的做法：長時間玩游戲機，眼睛距電視屏幕太近；邊走路邊看書；躺在床上看書；讀書、寫字眼睛距書本太近。這樣，課文從正反兩方面向兒童介紹了在預防近視方面，應該怎樣做，不應該怎樣做。
第二層是從衛(wèi)生的角度講保護眼睛，課文介紹的主要內容是：每天早晚洗臉，臉盆、毛巾應當專人專用，不要與家里其他人合用；不要用臟手揉眼睛。
第三層是防止眼睛受到意外傷害。課文中的兩幅插圖分別表示：點鞭炮時，如果眼睛不躲開就可能被炸傷；用棍棒打鬧，很容易扎傷眼睛。
一、目的要求。
1．使學生了解眼睛的重要性和保護眼睛的重要意義。
2．使學生知道保護眼睛預防近視的方法（應該怎樣做，不應該怎樣做）。
二、課前準備。
教師準備：保護眼睛、預防近視的幻燈片。
三、教學過程導入新課。
1．猜謎語：
上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。
2．談話：今天我們就來學習有關眼睛衛(wèi)生方面的知識。
（板書課題）。
學習新課。
1．指導學生了解眼睛的重要性。
提問：眼睛有什么用？
學生分組討論。
匯報討論結果。
小結：（指導學生看書第36頁插圖）眼睛是我們身體上最寶貴的東西，我們做游戲、看書學習、工作都離不開它。
（1）預防近視。
講述：眼睛非常容易得的一種病叫做近視。近視眼不能像正常的眼睛那樣看東西，必須要把書本放得很近才能看清楚。坐在教室后排的同學如果得了近視眼，就看不清黑板上的字了，1必須戴眼鏡。戴著眼鏡，許多活動都不方便。長大以后參加工作，有許多工種患近視眼的人都不能做。
（如果班上有患近視的學生，可以請他們說一說感受）。
談話：近視眼是怎樣得的？
學生分組討論。匯報。
出示幻燈片。
提問：照圖說說，這些小朋友在做什么？這樣做對眼睛有壞處嗎？
講解：寫字、看書時眼睛離書本太近，常躺在床上看書，常走路、坐車看書，常在昏暗的光線下看書，都會得近視眼。我們班里哪位同學有這樣的壞習慣，要馬上改正。
出示幻燈片。
提問：照圖說說，這些小朋友在做什么？這樣做對眼睛有好處嗎？
講解：眼睛離書本的距離要適當，大約一尺左右；連續(xù)看書的時間不能太長，中間要休息一下，眼睛往遠處看；課間要認真做眼保健操。
提問：為了預防近視眼，我們應該怎樣做，不應該怎樣做？
（2）注意眼睛清潔衛(wèi)生。
談話：眼睛還會因為不干凈得病。怎樣保持眼睛清潔衛(wèi)生呢？
講解：我們每天洗臉時，要用自己的毛巾，自己的臉盆，不要與其他人合用，這樣可以防止傳染上眼病。另外，眼睛癢癢或進了沙子，不要用手揉眼睛，要用干凈的手絹擦，這樣可以保持眼睛清潔，不得砂眼等其他眼病。
（3）防止意外傷害。
談話：眼睛除了以上兩種病以外，還可能受到外傷。誰來說說，眼睛怎么會受傷流血？
講解：有些同學平時愛打鬧，有的同學愛拿棍子打著玩，不小心就會扎傷眼睛。在元旦、春節(jié)期間，大家還愛放鞭炮，可是每年都有許多孩子的眼睛被炸傷。所以大家最好不要放鞭炮。
1、看書寫字眼睛與書本距離一市尺。
2、看書一小時要休息幾分鐘。
3、字要寫大些，要清楚整潔兩不看。
1、光線太暗不要看書。2.、躺臥不要看書。
1．概述本課內容。
2．兩人一組，互相檢查看書和寫字的姿勢是否正確，并用尺子量一量眼睛與書本的距離是否合適。
布置作業(yè)。
下節(jié)課將刷牙用具帶來，并在上課前倒入水杯多半杯涼水。
四、參考資料。
近視眼只能看清近處的東西，看不清遠處的東西。近視是由于總看近的東西，或在光線比較暗的情況下看書，使肌肉總處于緊張狀態(tài)，眼球的晶狀體和視網膜的距離過長，或晶狀體折光力過強，使進入眼球的影像不能正好落在視網膜上，而落在視網膜前，物體看起來就不清晰了。
青少年發(fā)生近視，主要由于看書寫字的姿勢不正確，或者光線不合適，場所不適宜，持續(xù)用眼過度，使眼的調節(jié)裝置過度緊張，屈光能力增強造成的。這種屈光性近視稱為“假性2近視”，這時只要注意用眼衛(wèi)生，堅持做眼保健操等，可以使視力恢復正常。發(fā)生假性近視以后，如仍不注意，不采取有效措施，就會造成眼珠前后徑過長，變成真性近視。這時，視力就不容易恢復正常了。
一、活動目標：
1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。
2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。
二、活動準備：情境表演：“排除眼中的異物”。
三、活動過程：
1、以情境表演引入。
3、討論：眼睛除了進了異物后不舒服外，還有什么時候不舒服？（得了紅眼病的時候）（1）得了紅眼病有什么感覺？（很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結眼屎等）（2）得了紅眼病該怎么辦？（因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。）（3）紅眼病的預防。（得了紅眼病要及時治療。）。
4、師小結：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴格保護自己眼睛。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。
幼兒園小班健康活動：眼睛。
一、活動目標：
1、了解眼睛的外觀結構。
3、初步培養(yǎng)幼兒關心、幫助他人的愿望。
二、活動準備：
課件《眼睛》、圖片若干。
三、活動過程：
1、游戲：“指五官”
今天老師和大家來玩“指五官”的游戲，看看誰又快又正確的指出五官。（慢到快）。
眼睛長什么樣子？找旁邊的好朋友互相看看，并說一說。
2、課件——認識結構。
1）眼瞼：有一個好聽的名字叫眼瞼，它還分上眼瞼和下眼瞼，找找我們的眼瞼在哪里？（摸摸）你們看，我們的眼瞼還會眨呢。我們平時說的眼皮就是眼瞼。
3）我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛，還有什么呢？在里面還有一個眼球，小朋友先告訴老師，球是什么形狀的（圓圓的），對了那我們的眼球也是圓圓的，出示一只球，你們看，這個就是球，能轉到這邊、能轉到那邊，那我們的眼球也能轉來轉去，來試一試，34）在我們的眼球上還長著黑黑的是什么？（我們中國人的眼珠就是黑黑的）白白的呢？。
小結：我們每個人都有兩只眼睛，會眨、會轉。
（過渡語）剛才我們看了電視，眼睛有點累了，現(xiàn)在我們來閉上眼睛休息一下吧。
3、眼睛的作用：會看。
1）請小朋友閉好眼睛，可不能睜開啊。閉好眼睛看看老師手里拿的是什么？看的見嗎？為什么？（因為我們眼瞼閉上了）。
2）現(xiàn)在，趕快睜開眼睛來看看老師手里拿的是什么？為什么？
小結：剛才我們眼睛一閉上，就看不見任何的東西，看出去都是嘿嘿的?？僧斘覀兊难劬Ρ犻_，眼球一轉，能看清所有的東西。
1）眼睛有那么重要，那我們應該怎么樣保護它呢？不讓眼睛生病呢？（自由說）。
2）今天我們班還來了幾位小動物，我們一起來看看它們發(fā)生了什么事情？
（1）課件：問小狗怎么拉？（紅眼睛）為什么會紅眼睛的？
（2）課件：問小貓怎么拉？（戴眼睛）為什么會戴眼睛的？
（3）課件：問小熊怎么拉？（一只眼睛受傷了）怎么會受傷的？
小結：剛才我們幫助小動物解決了一些困難，使他們又有了一雙明亮、美麗的大眼睛，它們十分的感謝你們，謝謝小朋友！（不用謝）。
教學設計。
一、活動具體目標：
1．培養(yǎng)學生的保護眼睛的好習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。
2．學會收集資料，處理資料。
3．培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力以及與他人協(xié)作的團隊精神和社交能力，激發(fā)學生對綜合實踐活動的興趣和熱愛。
4．使學生走近生活，了解社會，了解教師學生眼睛的現(xiàn)狀，激發(fā)學生保護眼睛的意識。
5．在活動中，培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學態(tài)度，不怕吃苦的精神；了解并掌握研究性學習課題活動方案的設計方法。
三、活動具體過程：
（一）創(chuàng)設情境。
1、猜猜這是誰的眼睛。
出示四位同學的眼睛，讓學生猜猜這是誰的眼睛。
2、眼睛是我們心靈的窗口，它是我們一生的朋友，有了它，你可以感受到一望無垠的金色大沙漠給你的震憾，眺望夕陽西下時的無比瑰麗，融入大森林的點點新綠，你也可以準確地觸摸到一只梨，一個盤子或杯子，更可以在春光爛漫的時候，讓或紫或紅的嬌艷的花朵一覽無余地映入你的眼底。可是失去了它，我們的世界將變的暗淡無光，沒有生活的價值，失去了對美好生活的幻想和向往。
3、做一些體會重要性的游戲。
請兩位同學上來做一個畫眼睛的游戲。做完后談談當眼睛看不同的時候，給我們帶來了什么的不便。
（二）提出研究課題，制定研究計劃。
為了可以看到世上美好的事物和東西，使自己能夠不枉此生，讓生活更有價值，因此我們要好好保護我們心靈的窗戶——眼睛。做一個保護眼睛的小天使。
（三）開展研究活動、實踐活動過程和活動匯報匯報過程：
我們三年級的同學在這一個多月以來的時間里，開展了《保護眼睛》的綜合實踐活動。
在活動中，我們所有的同學都參與進來了，分成了一個個活動小組。走出教室，向全校的學生老師作調查，去詢問有關的老師，自己去尋找一切有關的資料。還走向社會，請教家長，采訪醫(yī)生。我們的行動付出了許多努力，也得了回報。今天在這里，將要進行活動成果的交流和匯報。美麗的眼睛如果不好好保護，那么，我們眼里的世界將不再美好，模糊和暗淡如果伴隨著我們的生活，又該怎么辦呢？所以我們行動起來了，保護眼睛，保護我們心靈的窗戶。
1、保護眼睛，首先要了解眼睛，它到底是怎樣的一個器官呢？請聽聽尋夢小隊的調查成果，你就明白了。（組長匯報結果）。
3、學生發(fā)表意見。
4、是啊!如果我們不好好保護眼睛,這個鮮紅的數(shù)字可能就會屬于我們班級了。為了讓同學了解更多保護眼睛的知識，我們龍鳳隊可是翻閱了很多書，上網搜索，找來了許多資料，并且做成了小報，供同學們學習。（小隊成員介紹怎樣養(yǎng)成良好的用眼習慣）。
5、了解了這么多的知識，還有一件事可不能忘記。每天要做眼保健操！希望小隊的同學們早就想到了。為此他們找到了體育老師，重新再好好學一遍。他們學會了以后，不僅幫助我們班的同學糾正了錯誤的做法，還到一年級去，教小朋友們學做正確的眼保健操。
6、對呀，特別是眼睛累了，要讓它好好休息一下。接下來，保健小隊將要教給我們一個眼睛疲勞瞬間擊退法。各位老師，各位同學，如果你的眼睛累了就跟著一起做做吧。（小組成員介紹）。
你知道嗎？保護眼睛還有一個好方法？多吃能保護眼睛的食物。你看火箭隊全都給我們帶來了。（實物展示并介紹，講完后給同學們泡上一杯明目茶）。擁有一雙明亮的眼睛對于我們每個人都是那么重要，能夠看到藍天白云，青山綠水，還有快樂的小伙伴是一種幸福。（請聽詩朗誦：孩子的眼睛。）。
小知識:世界愛眼日。
-〖活動目標〗。
1.了解眼睛的基本功能，增強保護眼睛的意識。
2.通過觀察、體驗、聯(lián)系實際、調查統(tǒng)計，進一步感受保護眼睛的重要性。
3.通過討論、交流、歸納總結、現(xiàn)場指導，努力糾正不良的用眼習慣，學會科學用眼。
〖活動準備〗。
（一）學情分析。
二年級學生的認知水平還不高，思維還較為具體、形象，好奇心強，學習欲望高，通過引導學生做實驗、觀察、思考、交流和小組討論，他們很容易結合生活實際來表達自己的感受和想法。為了達到教學的目的，我還翻閱了學生的體檢表，其中本班學生視力不良的有17人。
（二）物質資料準備。
1.課件。
2.從市學校健康教育所了解到全市中小學生體檢數(shù)據(jù)。
3.聯(lián)系市學校健康教育所醫(yī)生。
〖活動過程〗。
（一）活動一：實驗導入，揭示課題。
師：同學們，今天我們又要上品德與生活課了，活動之前，老師想和大家一起來做個小實驗。
生：好！
師：請大家把眼睛閉上，翻開書本《保護眼睛》這一課。全體學生參與實驗。
師：好，再來一次，這次不用閉眼，也是翻開這一課。全體學生參與實驗。
師：誰來說說看，睜著眼翻書和閉著眼翻書有什么不一樣？
生：睜著眼翻書我覺得很容易，閉著眼翻書就什么都看不見了。
生：閉著眼翻書什么都看不見了，很難受！
師：是的，眼睛對我們每個人來說都是非常寶貴的。有一雙明亮的眼睛，對我們做好各種各樣的工作，享受大自然的美麗是非常重要的。所以，我們應該更加關心、保護好自己的眼睛。
（二）活動二：聯(lián)系生活，體驗、感受。
1.觀看課件，提出問題。
師：可是在我們的日常學習生活中，有的小朋友是這樣做的，你們看（出示教材畫面）――。
大家看屏幕。
師：他們這樣做好嗎？
生：不好。
師：是啊，不好，又過了一段時間，你們看，誰來了（出示小眼鏡找朋友的畫面）？
生：小眼鏡來找他們做朋友。
師：小眼鏡為什么會去找他們交朋友呢？請大家在小組里討論討論。
生：因為方方趴在桌子上寫字，所以小眼鏡來找他交朋友。
生：小眼鏡來找丁丁是因為丁丁躺在床上看書，這樣不好。
生：明明在路燈下看書，燈光太暗，這對眼睛不好，所以小眼鏡來找他了。
??。
師：對，就是因為這幾位小朋友，沒有科學用眼，小眼鏡才會來找他們交朋友。2.小組討論，解決問題。
師：大家說說這四位小朋友愿意和小眼鏡交朋友嗎？（出示另一個畫面）為什么？生：不愿意，因為戴眼鏡很麻煩。
生：他們不喜歡小眼鏡，因為近視了才要戴眼鏡。
師：是的，他們不喜歡和小眼鏡交朋友，就是怕自己近視，近視了，看東西還會清楚嗎？
生：不清楚。
師：下面我們一起來做個小實驗。
3.組織實驗，體驗交流。
各小組交流，然后全班交流。
生：老師，我剛才蒙上兩層紗布看屏幕上的那些畫，分辨不出誰是男的，誰是女的。
生：我剛才蒙上的是一層紗布，看老師胸前的?；諘r，看不清上面寫了什么字。
生：我蒙上五層紗布的時候，看后面的老師，已經看不清有多少人了。
??。
師：同學們都說得很好，大家剛才所說的種種感覺就是像患上近視眼的那種感覺，近視眼的度數(shù)越深，就像蒙上的紗布層數(shù)越多，看東西就模模糊糊的了，那是多么的痛苦啊！但是，如果真的近視了，還是需要及時矯正或配戴上眼鏡。
〖活動目標〗。
1.了解眼睛的基本功能，增強保護眼睛的意識。
2.通過觀察、體驗、聯(lián)系實際、調查統(tǒng)計，進一步感受保護眼睛的重要性。
3.通過討論、交流、歸納總結、現(xiàn)場指導，努力糾正不良的用眼習慣，學會科學用眼。
〖活動準備〗。
（一）學情分析。
二年級學生的認知水平還不高，思維還較為具體、形象，好奇心強，學習欲望高，通過引導學生做實驗、觀察、思考、交流和小組討論，他們很容易結合生活實際來表達自己的感受和想法。為了達到教學的目的，我還翻閱了學生的體檢表，其中本班學生視力不良的有17人。
（二）物質資料準備。
1.課件。
2.從市學校健康教育所了解到全市中小學生體檢數(shù)據(jù)。
3.聯(lián)系市學校健康教育所醫(yī)生?！蓟顒舆^程〗。
（一）活動一：實驗導入，揭示課題。
師：同學們，今天我們又要上品德與生活課了，活動之前，老師想和大家一起來做個小實驗。
生：好！
師：請大家把眼睛閉上，翻開書本《保護眼睛》這一課。
全體學生參與實驗。
師：好，再來一次，這次不用閉眼，也是翻開這一課。全體學生參與實驗。
師：誰來說說看，睜著眼翻書和閉著眼翻書有什么不一樣？
生：睜著眼翻書我覺得很容易，閉著眼翻書就什么都看不見了。
生：閉著眼翻書什么都看不見了，很難受！
師：是的，眼睛對我們每個人來說都是非常寶貴的。有一雙明亮的眼睛，對我們做好各種各樣的工作，享受大自然的美麗是非常重要的。所以，我們應該更加關心、保護好自己的眼睛。
（二）活動二：聯(lián)系生活，體驗、感受。
1.觀看課件，提出問題。
師：可是在我們的日常學習生活中，有的小朋友是這樣做的，你們看（出示教材畫面）――。
大家看屏幕。
師：他們這樣做好嗎？
生：不好。
師：是啊，不好，又過了一段時間，你們看，誰來了（出示小眼鏡找朋友的畫面）？
生：小眼鏡來找他們做朋友。
師：小眼鏡為什么會去找他們交朋友呢？請大家在小組里討論討論。
生：因為方方趴在桌子上寫字，所以小眼鏡來找他交朋友。
生：小眼鏡來找丁丁是因為丁丁躺在床上看書，這樣不好。
生：明明在路燈下看書，燈光太暗，這對眼睛不好，所以小眼鏡來找他了。??。
師：對，就是因為這幾位小朋友，沒有科學用眼，小眼鏡才會來找他們交朋友。2.小組討論，解決問題。
師：大家說說這四位小朋友愿意和小眼鏡交朋友嗎？（出示另一個畫面）為什么？
生：不愿意，因為戴眼鏡很麻煩。
生：他們不喜歡小眼鏡，因為近視了才要戴眼鏡。
師：是的，他們不喜歡和小眼鏡交朋友，就是怕自己近視，近視了，看東西還會清楚嗎？
生：不清楚。
師：下面我們一起來做個小實驗。
3.組織實驗，體驗交流。
各小組交流，然后全班交流。
生：老師，我剛才蒙上兩層紗布看屏幕上的那些畫，分辨不出誰是男的，誰是女的。
生：我剛才蒙上的是一層紗布，看老師胸前的?；諘r，看不清上面寫了什么字。
生：我蒙上五層紗布的時候，看后面的老師，已經看不清有多少人了。
??。
師：同學們都說得很好，大家剛才所說的種種感覺就是像患上近視眼的那種感覺，近視眼的度數(shù)越深，就像蒙上的紗布層數(shù)越多，看東西就模模糊糊的了，那是多么的痛苦啊！但是，如果真的近視了，還是需要及時矯正或配戴上眼鏡。
常識教案－保護眼睛教學名稱:保護眼睛。
教學目的:了解眼睛的作用和如何保護眼睛。
教學準備:自編故事圖片4張,乒乓球1個,紙一張。
2.提問:小貓為什么會眼睛疼?
它后來怎么去做的?如果你是小貓,你會怎么樣呢?
如果我們沒有好的眼睛將會怎么樣?
提示幼兒(無法看清東西,沒有辦法看好書,)。
農民沒有好眼睛怎么樣?
解放軍叔叔沒有好眼睛怎么樣?
工人叔叔沒有好眼睛怎么樣?
醫(yī)生沒有好眼睛怎么樣?
總結眼睛的重要性,引出學習眼睛保健操的學習。
3.學習眼睛保健操.4節(jié):1.揉天陰穴,2.擠按睛明穴3.揉四白穴。
4.攏刮眼眶。
保護眼睛心得體會篇十四
1、掌握近視的發(fā)病原因和預防。
2、要求學生能做到預防近視的“六不要”“四注意”以及“三個一”。
5、培養(yǎng)學生形成良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。
二、教學重點和難點。
近視的預防以及用眼衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
三、教學過程。
(一)導入：
1.謎語導入：上課之前，老師想先給同學們猜一個謎語，“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄?！?/p>
生：謎底是眼睛。
2.(出示一些學生戴眼鏡的圖片)師：這些人有什么特點?
生：他們都近視了，戴眼鏡。
師：對了，人們在形容一樣東西非常寶貴和重要時，總喜歡打這樣的比方，像愛護你的眼睛一樣去愛護你所珍惜的東西，所以我們從而得知眼睛之寶貴決不亞于生命。而往往，你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜，就好像眼睛一樣，當你視力不好的時候，后悔已來不及了。今天我們就來學習保護視力的重要方面《預防近視》。(出示課題)。
(二)新課講授：
(游戲)下面，我們一起來做一個游戲，通過做這個游戲你從中得到什么啟示。
教師請一位學生上講臺，用事先準備好的紅領巾蒙住他的眼睛，然后讓他去找一很熟悉的同學，看看他用多少時間。(同學們可以給他記時)。
接著，可以將蒙眼睛的布去處，然后在讓這位同學去找人，看看要用多長時間。(請全班同學記時)。
請這位同學自己說說兩次找人在時間上有什么不同，原因是什么?(說明了，失去了眼睛就等于失去了光明，失去了光明就等于失去了世界)。
1.介紹視力不良的概念，以及為學生介紹關于學生視力不良調查率。
師：視力不良是指裸眼視力低于1.0，近視、遠視、散光、弱視以及其他眼病都是引起視力不良的原因。據(jù)國家體育總局公布的第二次國民體質報告顯示，20xx年，我國小學生視力不良率為31.67%，初中生58.07%，高中生和大學生的視力不良率分別高達76.02%，82.68%，北京醫(yī)科大學兒童青少年衛(wèi)生研究所季成葉教授目前透漏：“中國學生近視發(fā)病率在全世界的排名從1998年的第4位上升到目前的第2位，僅次于日本?！边@節(jié)課，我們主要介紹近視的預防。
2.近視的危害。
(1)影響正常生活。
(2)影響學生升學、就業(yè)。
(3)影響學生體質健康近視可致盲。
3.近視的原因。
師：那么究竟哪些壞習慣會導致近視的產生呢?(請學生表演)同學們不要用語言回答，把你的想法用動作表演出來。
生：用表演的形式逐一將生活中感悟的近視的原因表演出來。
師：(每一個學生表演完以后，請全班同學說出這位同學表演的內容)老師最后總結近視的原因。
(1)遺傳因素。
(2)環(huán)境因素：采光、照明、課桌椅、印刷品。
(4)飲食習慣：挑食、偏食。
4.近視的預防。
生：學生舉手回答。
師：老師課件出示“六不要”的內容。
預防近視“六不要”
1.不要在光線暗的地方看書。
2.不要在耀眼的強光下或日光下看書。
3.不要在走路或乘車時看書。
4.不要躺著看書。
5.不要歪著頭寫字。
6.不要天天長時間看電視。
生：學生齊讀‘六不要’。
師：現(xiàn)在讓我們來看看“四注意”指的又是什么內容。
預防近視“四注意”
1.讀書一小時，要注意休息幾分鐘。
2.注意讀書寫字的姿勢。
3.注意認真做眼保健操，積極參加體育鍛煉。
4.注意營養(yǎng)均衡，不挑食，不偏食。
師：除了我們剛剛學習的“六不要，四注意”，還要做到什么呢?
生：要做到“三個一”。
師：有沒有同學知道“三個一”指的是什么?(看現(xiàn)場反應)。
我們看屏幕(播放課件“三個一”)。
一尺、一拳、一寸。
眼睛距書本一尺，胸口離課桌一拳，握筆距筆尖一寸。
師：一尺和一寸分別是多長?有同學知道嗎?(看現(xiàn)場反應)一尺相當于100/3厘米，即33.33厘米，一寸相當于10/3厘米，即3.33厘米?，F(xiàn)在，老師希望同學們按照“三個一”的要求，把讀書寫字姿勢做出來。
生：(學生做出姿勢)。
師：(巡查學生姿勢情況)。
師：同學們都做得很好，希望不只是現(xiàn)在做得好，在以后的學習中，也可以嚴格按照這樣的姿勢，養(yǎng)成良好的習慣。
(三)鞏固知識。
師：剛才我們學習預防近視‘六不要、四注意’以及‘三個一’，下面我們一起來回顧齊讀一下這三方面的內容。
生：齊讀。
四、小結。
師：今天我們學習了近視的有關知識，明白了近視的危害和原因，掌握了近視了預防措施，在以后的學習、生活中，一定要身體力行努力保護好眼睛。最后，老師忠心的祝愿同學們不要因為今天的近視而影響明天的遠征，希望同學們擁有一雙明亮而健康的眼睛。
保護眼睛心得體會篇十五
尊敬的各位評委、老師：
大家上（下）午好，今天我說課的題目是《保護眼睛》。今天我將從以下幾個方面開始說：
一、活動背景
二、學情分析
三、教學目標
四、教學重、難點
五、說教法和學法
六、活動流程
一、活動背景
二、學情分析
學生在三年級時對于保護眼睛方面的知識有了一些了解，同時在綜合實踐課上也讓學生進行了合作、探究、調查方面的練習，從中也體驗到了此過程的快樂，所以學生初步具備了一定的基礎知識和調查、合作、探究等方面能力。
三、教學目標：
根據(jù)學生已有的基礎和課標的規(guī)定，我將本節(jié)課的學習目標制定為以下幾個方面：
1、知識目標：
1通過提問，激發(fā)學生探究有關保護眼睛方面的主體內容。
2通過此活動，讓學生初步學會設計活動方案。
2、能力目標：
（1）、在收集資料活動中，提高學生收集、處理信息的能力；
（2）、在調查、采訪活動中，培養(yǎng)學生與人交往和語言表達能力。
3、情感態(tài)度與價值觀：
通過活動，樹立學生愛護眼睛的意識，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣。
四、教學重、難點
重點：學會設計活動方案
難點：選擇主題
五、說教法和學法：
1、根據(jù)我的教學方式為依據(jù)我所運用的教學方法有：情境教學法、談話教學法、提問問題法。
2、學生：探究法、小組討論法、收集整理法
3、教學模式
用到了情景教學法：通過老師的提問問題，和談話教學法把學生帶入到本節(jié)課學習的內容中
六、教學流程
下面我來說一下我的教學過程：
生：
好，請大家睜開眼睛看看我們周圍都有什么呢？所以，同學們，當我們閉上眼睛的時候周圍的事物什么也看不到；眼睛睜開了，教室周圍所有事物都能看到了，所以，保護眼睛是多么重要啊。
那么，每個小組根據(jù)所選的問題，來寫一個活動方案出來，如何來寫這個活動方案呢，下面我就來教授大家：
活動方案
活動方案
活動主題（每個小組所選擇的子題目）
活動目的（為什么要研究這個題目）
活動內容（小組討論的內容）
活動步驟:（如何做這項方案）
歸納總結（怎樣解決所要研究的問題）
七、板書設計
保護眼睛
如何保護眼睛
有哪些保護眼睛的方法
近視帶來的不便
保護眼睛心得體會篇十六
一、班會教學目的：
1、初步了解眼睛構造，知道視力對學習、生活的重要性。
2、培養(yǎng)科學用眼的意識，養(yǎng)成正確用眼、認真做眼操的好習慣。
3、學會愛護自己的眼睛，保護視力，同時愛護自己。
二、班會過程：
宣布主題，班會開始：
同學們，我們之所以能看到如此五彩繽紛的世界，正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時，眼睛是表情達意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈之窗?？墒牵绻覀円暳Σ缓?，就會看不清身邊的一切，必須戴上眼鏡，嚴重的還會失明，多可怕啊!所以今天我們一起來召開一個主題班會，說說心靈之窗——我們的眼睛。
《讓心靈之窗更明亮》主題班會，現(xiàn)在開始!
3、了解眼睛構造：
我們天天都用到眼睛，看到身邊的一切，那眼睛到底是什么樣子的?
a、這是眼睛的結構圖，這是結膜、虹膜、角膜，這是房水、晶狀體、視網膜、鞏膜，這是視神經。眼睛是一個復雜器官，我們要掌握的三個重要概念是角膜，晶狀體和視網膜。(分別點指)。
b、我來介紹角膜，角膜就像是相機的鏡頭，是位于眼球前壁的一層透明膜，它將光線傳遞并集中到眼睛里。
c、我來介紹晶狀體，晶狀體就像照相機里的鏡頭一樣，它最重要的作用是改變屈光度，使看遠或看近時眼球聚光的焦點都能準確地落在視網膜上。
d、視網膜就像一架照相機里的感光底片，是血管膜內面的一層薄膜，有感光作用專門負責感光成像。當我們看東西時，物體的影像由角膜輸入光線，通過晶狀體，落在視網膜上。
主持人點評：謝謝你們的詳細介紹，讓我們了解了眼睛的構造。
4、了解視力受損的嚴重性。
預設：
1、老師寫在黑板上的板書看不見。
2、我長大想當警察，要是視力不好，就不能當警察了。
3、廣告牌上的字都看不清……。
鼓勵學生大膽表達所了解的視力受損的嚴重性，發(fā)散性;主持人要靈活地點評。
同學們剛才說得很好，但視力不好的后果還不止這些，瞧(點擊出示六條危害)趕快自己讀讀吧。
請六位同學讀，每人讀一條。
5、了解視力受損的原因。
視力不好，給我們的生活和學習帶來很多的不便和麻煩，那么到底是什么原因造成了視力受損呢?讓我們來聽一聽醫(yī)生是怎么說的吧?(播放解說一般情況下視力受損的原因dv)。
聽了醫(yī)生的解說，你知道了近視有哪些原因呢?隨機點評。
同學們可以對照著改變一下自己用眼的壞習慣，對我們的眼睛肯定有幫助。聽了專家的介紹，再來讓我們聽一聽同學的心聲吧。
請視力不好的同學說說自己得近視的原因。
6、了解視力的現(xiàn)狀。
聽了剛才的交流，我們可以深深地體會到要科學用眼的重要性、必要性。好多同學就是平時不注意養(yǎng)成正確的書寫、握筆姿勢，看書姿勢，才慢慢地近視了。那么，同學們做得怎樣呢?讓我們來瞧一瞧吧。(看各類圖片，有：看書、寫字、做眼操等，有個別，也有整體。)。
說一說：看了這些圖片，你有什么感受?
聽了趙醫(yī)生的介紹，你有什么想說的?
7、知道怎樣保護視力。
(學生各抒己見)。
剛才同學們說得很積極，現(xiàn)在讓我們再系統(tǒng)地來歸納一下吧。(多種形式讀)。
a、教室內采光要好，上課時保持良好的采光條件。放完幻燈后，窗簾及時拉開或開電燈，保證足夠的光線;如遇陽光刺眼的天氣，窗簾拉上，并夾上夾子，避免風吹等。
b、課桌椅的要求和規(guī)格：桌子和椅子的比例要協(xié)調，不能太高，也不能太低。
c、養(yǎng)成良好的書寫、看書姿勢。念一念有關的兒歌。
d、要注意不能長時間用眼，半小時后眼睛要休息休息，如：望遠，看看綠色等。
e、從飲食上講，要多吃瘦肉、禽肉、動物的內臟、魚蝦、奶類、蛋類、豆類等，它們含有豐富的蛋白質;含有維生素a的食物也對眼睛有益，如：各種動物的肝臟.而植物性的食物，如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。除此之外，多吃含有維生索c的食物。青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨、橘子等。
f、每天認真做眼保健操。
g、積極參加體育鍛煉。
主持人小結：同學們，希望大家能把保護視力的幾點要求牢牢地記在心里，并且在平時時刻提醒自己盡量做到，同時幫助班里的同學、同桌一起改正，用我們的實際行動來保護我們的眼睛，讓我們的心靈之窗更加明亮吧。
接下來，請許致禎為大家表演一段快板“保護眼睛真重要”
我們也來讀一讀吧。(全班齊讀，有節(jié)奏的)。
8、班主任總結：
同學們，在這堂班會課中，我看到每個人都很投入，積極發(fā)言，我真為你們高興。通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性一定有了更進一步的認識，眼睛如同一扇展示心靈的窗戶。希望同學們時刻銘記愛護自己的眼睛，從實際行動出發(fā)，愛自己。最后，愿我們每一位同學都能在今后的學習生活中擁有一雙明亮、健康的眼睛。
保護眼睛心得體會篇十七
活動目標：
1、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途.
2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
活動準備：
眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。
活動過程：
一、謎語導入。
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來就睡覺。
二、了解眼睛的構造，用途。
1、出示圖片引導幼兒觀察。
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片。
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?
小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?
小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。(教案出自：屈老師.教案網)我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操。
眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
【教學目標】。
1、了解近視給人們生活帶來的不便，體會眼睛在學習、生活中的重要作用。
2、學習保護眼睛的正確方法，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣。
【教學準備】。
經驗準備：初步了解眼睛的作用。
物質準備：白板課件《眼鏡公主》、自制圖書《護眼好習慣》幼兒用書、紙筆等。
【教學過程】。
一、故事導入，了解近視給人們生活帶來的不便。
1、看不清的煩惱。
師：今天我請來了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情?教師播放課件，幼兒觀察。
師小結：原來公主得了近視眼。
2、戴上眼鏡的煩惱。
師：公主戴上眼鏡之后看東西是清晰了，可是也增添了很多新的煩惱。
b、師播放課件，公主自述戴眼鏡的煩惱。
1、判斷正誤(了解哪些習慣對眼睛有利，哪些習慣對眼睛不利)。
師：公主戴著眼鏡這么麻煩，她想早日摘掉眼鏡，那我們一起來幫幫她吧!
a、出示各種用眼習慣圖片，幼兒討論，判斷正誤。
b、請幼兒根據(jù)錯誤的習慣講出正確的做法。
三、學做眼球操。
1、播放flash動畫“眼球操”
2、根據(jù)圖譜學做眼球操(個別、集體練習)。
3、跟著動畫做“眼球操”
4、猜測眼鏡公主能成功摘掉眼鏡嗎?(講述故事結尾，揭曉答案)。
四、活動延伸。
出示自制“護眼好習慣”圖書，幫助幼兒進一步養(yǎng)成保護眼睛的好習慣。
活動目標:。
1、引導幼兒懂得保護眼睛的重要性和保護眼睛的正確方法。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。
4、大膽創(chuàng)編眼保健操，體驗成功的樂趣。
活動準備：
教學課件圖片眼睛模型圖片近視眼鏡。
活動過程：
一、兩個小游戲"我的眼睛最明亮，我的眼睛最厲害"導入。
1、引導師幼問好。
明亮的眼睛師：今天，老師帶來第一個好玩的游戲，叫做"我的眼睛最明亮"。你們想來玩嗎?(想)待會兒，我出示兩張圖片，看誰能最快地找出兩張圖片中的不同之處。準備好了嗎?(準備好了)請看大屏幕!(出示兩張圖片課件)師：小朋友們可以從上往下看，或者從左往右看。看看哪里不一樣?(幾分鐘過去)好，時間到，找到了小朋友請舉手告訴老師。
師小結：看來小朋友們的眼睛都是特別明亮的，一下子就找出哪里不同。
厲害的眼睛師：那老師的第二個游戲就是，"不說話，眼睛告訴我"，現(xiàn)在呢，我請王老師幫助我，(教案出自：屈老師教案網)把我手中的小熊博士藏起來，老師閉上眼睛不看，當我睜開眼睛的時候，我請所有的小朋友幫助老師，那怎么幫助呢?就是你坐在凳子上不動，不能用嘴巴說、不能用手和腳告訴我!
哇!小朋友們，我可是真的羨慕你們那，有一雙明亮的眼睛，還有一雙能干的眼睛!眼睛可以幫助我們做很多的事情，讓我們能看到腳下的路，能發(fā)現(xiàn)美麗的花朵，能看到一切一切。
幼：不知道。師：讓我們一起來看看她的故事吧。
二、引出故事-情境表演《眼鏡公主》。
公主傷心的圖片師：看，這就是大眼睛公主，你們看她的表情，覺得她心情是怎么樣的?(傷心、難過、不開心)師：對了。為什么公主會傷心呢?讓我們一起來看看究竟發(fā)生了什么事。
幼：她看電視時離得很近。
師：是的。其實，大眼睛公主還是很愛學習的。
3、出示躺著看書圖片師：你們看看大眼睛公主在做什么?她的姿勢是怎么樣的?
幼：躺著。
師：你們說，她做的對不對?
幼兒：不躺著看書，多吃蔬菜，少玩電腦。
三、播放教學課件引導幼兒判斷圖片正確與否。
師：我們來看看這副圖，你們覺得對嗎?(不對)你怎么看出來了?
師：看看這位小朋友。他做的對嗎?
師：嗯，當我們手很臟，而你又去揉眼睛，這樣細菌就會跑進你眼睛里去，這樣我們的眼睛就會不舒服。
師：這小男孩很帥氣，有沒有?，我們來看看他做的對不對?
幼：正確。
小結：除了我們在日常行為習慣中要學會保護眼睛外，還要養(yǎng)成良好的飲食習慣，不能挑食，多吃綠色蔬菜、水果，及含蘿卜素、蛋白質豐富的食物，如胡蘿卜。平時還要多鍛煉。
創(chuàng)編眼保健操兒歌師：除了這些，老師還有個可以使我們的眼睛變得更加明亮，那就是每天堅持做眼保健操，當我們的眼睛疲勞的時候，做做眼保健操就會很舒服，讓我們的眼睛放松、休息。
師：教師鼓勵幼兒通過眼睛的動作創(chuàng)編兒歌，我們邀請大眼睛公主跟我們一起來學學吧!
保護眼睛心得體會篇十八
1、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。
2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
【活動準備】。
眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。
【活動過程】。
一、謎語導入。
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來就睡覺。
二、了解眼睛的構造，用途。
1、出示圖片引導幼兒觀察。
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片。
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?
小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，(教案出自：屈老師教案網)我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?
小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操。
眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
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