通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)工作和學(xué)習(xí)的不足之處。在寫總結(jié)時，要注重事實(shí)陳述，提供充分的實(shí)例和證據(jù)支持。以下是一些總結(jié)范文的分享，供大家參考借鑒。
青春伴夕陽活動總結(jié)篇一
古今中外爭論已久，但其觀點(diǎn)因文化差異，歷史發(fā)展以及人們對生命價值的認(rèn)識不同而各持己見。爭論的目的不是尋求該不該，也不是對和錯，而是通過辯論使學(xué)生學(xué)會對社會現(xiàn)象進(jìn)行全面思考，學(xué)會認(rèn)識事物的聯(lián)系及運(yùn)用聯(lián)系的眼光和方法去看問題，最終豐富我們的知識和提高我們解決問題的能力。
為了更好的豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生表述能力、思辯能力，促進(jìn)學(xué)生之間的互動，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，我院特舉辦了此次辯論會。
此次辯論賽分為初賽、決賽。由院中學(xué)生會主席和校、院部長等學(xué)生干部擔(dān)任評委，在辯題的選擇上，主要針對當(dāng)今社會普遍存在而又與我們生活息息相關(guān)的問題。例如：“在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利弊”等問題。
經(jīng)過初賽，我們從32個選手中選出16個選手，進(jìn)行決賽。經(jīng)過激烈的決賽，選出最佳辯論選手和優(yōu)秀辯論選手。并評出各種特色獎項，給予證書，以資鼓勵。為了避免整場活動枯燥乏味，在開場和兩場比賽之間還安排了多才多藝的同學(xué)為大家獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞，活躍了現(xiàn)場的氣氛，在比賽散場后還照了相片以留作紀(jì)念。
通過三場比賽，收獲不少：
1.作為一個辯手要有較強(qiáng)的語言組織能力和語言表達(dá)能力，但不能說的太快，要讓對方和主席聽清你的觀點(diǎn)。
2.辯手要有良好的心理素質(zhì)，只有這樣，才能在比賽時應(yīng)對自如，從容不迫。
3.團(tuán)結(jié)就是力量，辯論是四個人的事，只有四個人團(tuán)結(jié)起來，才能獲得最后的勝利。
4.辯論中也需要姿體語言。在辯論時強(qiáng)有力的論點(diǎn)是重要的，但是，如果加入恰當(dāng)?shù)淖梭w語言，來強(qiáng)調(diào)其重要性和強(qiáng)調(diào)性，會有更好的效果。
賽前組織辯手進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，使其能很好地掌握辯論的規(guī)則與技巧。優(yōu)化后勤人員編制，加大賽事進(jìn)行中會場秩序的管理力度，營造和諧的比賽氛圍。
整場比賽，雖然存在一些不足之處，但總的來說還是比較成功的。辯論賽帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。經(jīng)歷了幾場辯論賽，我部吸取了經(jīng)驗(yàn)，爭取以后在其他方面工作中揚(yáng)長避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，更上一層樓。
在這次的辯論賽中，參加的主要是大一同學(xué)，通過這次比賽我們了解了大一學(xué)生中的辯論水平，知道了他們的特長所在，這為以后選擇優(yōu)秀人才提供了參考。也鍛煉了他們的語言表達(dá)和邏輯思維能力。
青春伴夕陽活動總結(jié)篇二
3月19日（星期六），新聞傳播學(xué)院2101班開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行志愿服務(wù)”為主題的'團(tuán)日活動。由于疫情形勢嚴(yán)峻，為貫徹疫情防控的需要，本次團(tuán)日活動選擇線上形式，于騰訊會議舉行。本次活動由團(tuán)支書祁蕊同學(xué)主持。
本次團(tuán)日活動主要分為五個環(huán)節(jié)：介紹團(tuán)日活動背景、了解雷鋒同志的生平事跡、重溫《雷鋒日記》、觀看《永遠(yuǎn)的雷鋒》紀(jì)錄片、討論和分享心目中的“雷鋒精神”。
活動剛開始，團(tuán)支書祁蕊同學(xué)帶領(lǐng)大家了解了本次團(tuán)日活動開展的背景：2022年3月5日為第59個“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”暨“中國青年志愿者服務(wù)日”。為進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育新時代雷鋒精神，踐行“愛在華師”的志愿服務(wù)文化理念，推動我校學(xué)雷鋒活動和青年志愿者行動的`深入持久開展，學(xué)院組織了本次團(tuán)日活動。
接下來，團(tuán)支書帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)有關(guān)雷鋒同志的生平事跡，讓大家對于雷鋒同志有更深層次的了解。隨后又和同學(xué)們一起重溫了《雷鋒日記》的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)了雷鋒同志的名言，并觀看了《永遠(yuǎn)的雷鋒》紀(jì)錄片。團(tuán)支書認(rèn)為：通過觀看視頻的形式可以讓同學(xué)們更快的感受到雷鋒同志樂于助人，愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)的精神，有助于同學(xué)們進(jìn)一步了解雷鋒以及雷鋒精神。
隨后，團(tuán)支書向大家講述了何為“雷鋒精神”。她指出：雷鋒精神的內(nèi)涵主要由“上”和“善”兩部分組成，“上”是指在工作，學(xué)習(xí)，生活三方面分別“向上”，“善”則是指在理想信念，價值取向和人際關(guān)系三方面分別“向善”。在生活中形成勤儉節(jié)約和吃苦耐勞的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的奉獻(xiàn)精神、愛國精神和合作精神。
最后團(tuán)支書給大家分享了自己理解的“雷鋒精神”的內(nèi)涵，并邀請同學(xué)們暢所欲言，表達(dá)自己心目中的“雷鋒精神”，也呼吁同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊小事做起。
本次活動得到了各位同學(xué)的支持與配合，全班同學(xué)皆按時到場，并積極參與了互動討論，大家對于雷鋒精神都有了更深刻的認(rèn)識，并且自愿學(xué)習(xí)雷鋒精神，深刻體會“哪怕做一顆平凡的‘螺絲釘’，也要將有限的生命奉獻(xiàn)給無限的為人民服務(wù)之中去”。
青春伴夕陽活動總結(jié)篇三
為了豐富校園生活，加強(qiáng)外包學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語言表達(dá)和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊凝聚力，同時給同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，外包管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部特于10月27日晚6:30在c209主辦了以“揚(yáng)青春風(fēng)采、展思辨才華”為主題的辯論賽，學(xué)生會主席團(tuán)、各部部長以及上一屆辯論賽的優(yōu)秀辯手們出席了本次比賽。
萬言一吐成宏章，博彩驚言造偉論，是非只在唇齒間，一辯到底論雌雄。從大一學(xué)生中篩選出的八名優(yōu)秀辯手組成了兩支隊伍參加了此次辯論賽，圍繞著“面對著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)哪個好”這個辯題進(jìn)行了緊密的思考。比賽程序的設(shè)置兼顧辯與論兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論訴，展示辯手們縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)、正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動觀眾的積極性，另一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動。最后，主席團(tuán)經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的考慮，宣布反方團(tuán)隊在此次辯論賽中獲勝，辯論賽在一陣熱烈的掌聲中畫上了圓滿的句號。
此次活動豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)出了同學(xué)們良好的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。但此次比賽也存在一些不足：
首先，賽前的準(zhǔn)備工作做得不夠充分和完善，人員的組織與調(diào)配存在一些問題，工作上一系列細(xì)節(jié)把握不夠，在自由辯論階段，場面異常激烈，計時員沒有做到準(zhǔn)確計時;其次，比賽節(jié)奏的掌握還有待提高，八位辯手在辯論過程中，辯論的范圍不夠廣泛;再如觀眾提問階段，有的班級不能有效地提出自己的觀點(diǎn)。
其次，“團(tuán)結(jié)就是力量”不是靠喊出來的，在辯論賽過程中，班里的同學(xué)不能如數(shù)到達(dá)，我們主辦方對現(xiàn)場氣氛的調(diào)控也不夠恰當(dāng)?shù)鹊取?/p>
針對以上情況，我們。
一要注意分工明確，責(zé)任到人.
二要在每次賽前召開工作人員會議，評委會議，辯手會議，強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意事項;。
三要著重注意狠抓細(xì)節(jié)問題;四要在本次比賽的基礎(chǔ)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、總結(jié)，揚(yáng)其長、去其短，充分發(fā)揮創(chuàng)新精神。
同時系輔導(dǎo)員老師也提出了期望，希望今后能多開展一些活動，豐富同學(xué)們的課余生活，并希望優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)加以改正。
我們將認(rèn)真吸取此次活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的活動中我們會以此為鑒，克服這些不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取把活動做得更好。
青春伴夕陽活動總結(jié)篇四
青春是一個美妙的時光，是無數(shù)美好回憶的源泉。然而，隨著時光的流逝，青春也不再年輕，夕陽漸行漸遠(yuǎn)。為了讓青春和夕陽相互陪伴，活動心得體會應(yīng)運(yùn)而生。近日，我參加了這樣一場名為“青春伴夕陽”的活動，通過親身參與深深感受到了青春與夕陽的和諧共處，進(jìn)而獲得了諸多心得體會。
在青春的熱鬧和夕陽的寧靜中，我領(lǐng)悟到“青春伴夕陽”的重要性?；顒娱_始，我見到了從各個社區(qū)趕來的夕陽老人，他們或手執(zhí)拐杖，或攙扶著兒女，或孤身一人。我被他們堅毅的面龐和對生活的熱愛深深打動。而我們這些青年則在他們身邊奔忙著，為他們倒水、擦汗，跟他們聊天、與他們共舞。青春與夕陽融合在一起，相互依賴，相互取暖。每個人都感到了快樂，感到了關(guān)心和溫暖，感到了彼此的重要?；顒幼屛颐靼?，青春不應(yīng)該孤獨(dú)，夕陽也不應(yīng)該孤單，只有青春與夕陽相伴，才能讓歲月的痕跡減少，讓心靈感受到無限的幸福。
青春是火焰而夕陽是余燼。正是這種火焰和余燼的結(jié)合，才會讓生命更加完整?；顒又?，我見到了很多夕陽老人內(nèi)心的火焰。有的老人骨瘦如柴但飽滿的精神，讓我咋舌；有的老人還保持著寫字和書畫的愛好，他們獲得了年輕人的認(rèn)可和贊賞；還有的老人展示出了自己對世界的獨(dú)到見解，讓我受益匪淺。而我們這些青年人，則在老人的啟發(fā)下更加明確自己的人生方向，更加努力去追求自己的夢想。我發(fā)現(xiàn)，青春需要夕陽的滋養(yǎng)，夕陽也需要青春的引導(dǎo)，只有這樣，生命的火焰才能永不熄滅。
青春伴夕陽活動讓我看到了生命的輪回?；顒又?，我不僅見證了各個社區(qū)的夕陽老人逐漸走向滿足的晚年生活，還看到了很多青年蛻變成為成熟穩(wěn)重的夕陽人?；顒咏Y(jié)束后，我與一位夕陽老人聊了很久，他向我講述了他年輕時的故事，他曾經(jīng)有過巨大的夢想和追求。然而，生活的波折讓他不得不放棄自己的夢想。但是，在這個活動中，他看到了自己年輕時的影子，看到了自己夢想的繼續(xù)。而我也看到了夕陽老人對生命的堅守和勇敢。我們交流著，分享著，仿佛看到了兩個時空的交匯，青春與夕陽在我們的對話中碰撞出了奪人心魄的火花。
青春伴夕陽活動也給我?guī)砹藢先说纳羁套鹁?。活動中，我看到了夕陽老人對生活的一絲不茍，對事情的認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一位夕陽老人是醫(yī)生，他花了很多時間研究如何更好地照顧康復(fù)中心里的病人。他說：“我年紀(jì)雖然大了，但是我覺得我還是能為社會做些貢獻(xiàn)?！彼瑘允卦趰徫簧?，盡管已經(jīng)退休多年。這樣的事例不勝枚舉。夕陽老人的精神鼓舞了我們這些年輕人，我們看到了夕陽老人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，看到了自己的光明前景。
在很多人眼中，青春伴夕陽可能只是一個活動的名字，實(shí)際上，它更是一種精神的寄托。通過參加這次活動，我深刻明白了青春與夕陽和諧共處的重要性，領(lǐng)悟到了夕陽老人的生命火焰，見證了生命的輪回，也體會到了對老人的深刻尊敬。我深信，在以后的生活中，只有將青春伴夕陽付諸于實(shí)踐，我們才能活得更加有價值、有意義。無論是青春還是夕陽，都應(yīng)該被尊重與理解，這樣我們的社會才能更加和諧，更加美好。
青春伴夕陽活動總結(jié)篇五
對于從未做過馬拉松志愿者，也從未參加過任何線下跑步賽事的我來說，這次有幸能成為x馬拉松志愿者當(dāng)中的一份子，內(nèi)心既感興奮又覺惶恐。興奮是因?yàn)榻K于和馬拉松扯上了關(guān)系，有了交集，雖然并不是自己跑，但也總算有機(jī)會能感受馬拉松賽事的氛圍；惶恐是因?yàn)闆]有這方面的經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心為參賽選手們服務(wù)不好，從而影響到他們的比賽成績。
x在x森林公園內(nèi)舉行，為了給選手們做好服務(wù)工作，我們志愿者也做了明確的分工，包括存包、終點(diǎn)補(bǔ)給、賽道補(bǔ)給、問詢、打卡、專業(yè)攝影、賽道指引、拉線、掛牌、頒獎、急救、關(guān)門兔等等。因?yàn)闅鉁剌^高，補(bǔ)給點(diǎn)除了給參賽選手們提供水和香蕉外，還有不少大西瓜，用于解渴防暑。能把西瓜給運(yùn)到山頂上，可見我們志愿者也是蠻拼的吧。
因?yàn)樯止珗@內(nèi)岔路較多，有些地方即使做了標(biāo)記，恐怕參賽的選手也未必能確定路線的正確性，所以有一項志愿服務(wù)的內(nèi)容是賽道指引，為參賽的選手們指路。我便被安排在了這個服務(wù)項目上。這項服務(wù)看似簡單實(shí)則艱巨，如果跑錯路線，成績可能無效或者會跑冤枉路，更有甚者可能會在山中迷路，所以指路顯得非常重要。有時還有游人上前問路，也對志愿者工作造成了干擾，但在不影響選手比賽時，還是會盡我所知為他們解答。參賽選手中并不是所有人都會穿著賽事方提供的統(tǒng)一服裝，而且還穿梭在周末較多的游人當(dāng)中，這些都對我們識別參賽選手帶來了一定的難度。在此，我也想勸那些參加馬拉松或越野馬拉松比賽的朋友們，為了自己能順利完賽，為了志愿者們能為您提供更好的服務(wù)，請盡量穿著賽會提供的統(tǒng)一服裝吧!
我們也是想盡辦法把對選手們的服務(wù)做得更好，除了為選手們指路外，還為他們加油打氣，拍下他們跑動的英姿。選手們是可愛的，在志愿者的加油聲中即使再累也會報以回應(yīng)；選手們是堅毅的，就算帶著傷痛也要完成比賽。天氣雖然炎熱，阻擋不了選手們帶著颯爽的英姿，挑戰(zhàn)自我的步伐；也阻擋不了志愿者們服務(wù)的熱情和聲嘶力竭的加油。
當(dāng)比賽結(jié)束后，看到參賽選手們對于志愿者服務(wù)表示的感謝，我的內(nèi)心是激動的，能夠得到選手們的肯定，聲音嘶啞、饑餓、曬傷，這些還有什么可說的呢，所有的付出都是值得的。
感謝這次比賽的組織方，感謝所有參加這次比賽的選手和志愿者們，是你們讓我有了這次全新的體驗(yàn)，謝謝!
青春伴夕陽活動總結(jié)篇六
隨著社會的不斷發(fā)展，人們的平均壽命也在不斷延長。平均壽命的延長為老年人的生活增添了不少樂趣和挑戰(zhàn)。然而，許多老年人在走向晚年的過程中，面臨著孤獨(dú)、無聊等問題。為了提高老年人的生活質(zhì)量，社會各界積極開展了各種活動，其中一項值得稱贊的活動就是“青春伴夕陽”。
青春伴夕陽是由一群熱愛公益事業(yè)的青年志愿者組成的團(tuán)隊發(fā)起的活動。這些志愿者每個星期日下午都會來到社區(qū)老年活動中心，與老人們一起進(jìn)行各種活動，如唱歌、跳舞、講故事等。我有幸成為這個團(tuán)隊的一員，并參與了其中的一次活動。通過這次活動，讓我深刻領(lǐng)悟到了老年人的智慧和快樂，同時也感受到了自己的成長和進(jìn)步。
舉辦活動的那一天，我懷著一顆激動而忐忑的心情來到了社區(qū)老年活動中心。老年人們早早地就坐在活動室里等待我們的到來。他們的臉上洋溢著期待和喜悅的笑容，仿佛又回到了年輕時的年華。我們一邊與老人們聊天，一邊進(jìn)行著簡單的熱身活動。整個活動室彌漫著歡聲笑語，年輕的笑聲和老人的笑聲相互交織在一起，讓整個空間充滿了活力和快樂。
在活動的過程中，我和老人們多次進(jìn)行了互動游戲。這些游戲不僅增加了活動的趣味性，更重要的是讓老人們重新感受到了團(tuán)隊合作和競爭的樂趣。通過與老人們的交流，我深深體會到了老年人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。他們雖然年齡已經(jīng)大了，但思維依然敏捷，在游戲中表現(xiàn)出了許多出色的才能和能力。與他們一起分享樂趣的同時，我也學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。
活動的最后一環(huán)是唱歌和跳舞表演。我們選取了一些老人們熟悉的歌曲，一起唱著，跳著。老年人們或跟著音樂的節(jié)奏扭動身體，或手舞足蹈地展現(xiàn)自己的才藝。他們的精神狀態(tài)和活力讓我深感年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方太多了。通過唱歌和跳舞，我感受到了團(tuán)隊的力量，感受到了與老人們共同參與活動的快樂。而這種快樂不僅僅來自表演本身，更來自于與老人們真正地交流和溝通。
這次“青春伴夕陽”活動給我留下了深刻的印象。通過與老年人的交流和互動，我不僅感受到了老人們的智慧和快樂，也收獲了成長和進(jìn)步。我學(xué)會了關(guān)愛他人，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了珍惜自己所擁有的一切。此外，我還結(jié)識了一群志同道合的朋友，我們一起工作、學(xué)習(xí)、成長，相互扶持，共同奮斗。
青春伴夕陽這個活動不僅帶給了老年人們一份無盡的快樂，也成為了青年志愿者們心靈成長的一筆寶貴財富。通過參與這個活動，我們向老年人們傳遞了關(guān)愛和溫暖，也體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂。我相信，在這個活動的引領(lǐng)下，越來越多的年輕人將會加入到志愿者行列中，用青春的活力和智慧，把更多的關(guān)愛和溫暖帶給需要幫助的人們。
青春伴夕陽活動總結(jié)篇七
這種播放方法是將事先準(zhǔn)備好的視頻文件作為電影文件直接插入到幻燈片中，該方法是最簡單、最直觀的一種方法，使用這種方法將視頻文件插入到幻燈片中后，powerpoint只提供簡單的[暫停]和[繼續(xù)播放]控制，而沒有其他更多的操作按鈕供選擇。因此這種方法特別適合powerpoint初學(xué)者，以下是具體的操作步驟：
1.運(yùn)行powerpoint程序，打開需要插入視頻文件的幻燈片。
2.將鼠標(biāo)移動到菜單欄中，單擊其中的“插入”選項，從打開的下拉菜單中執(zhí)行“插入影片文件”命令。
3.在隨后彈出的文件選擇對話框中，將事先準(zhǔn)備好的視頻文件選中，并單擊[添加]按鈕，這樣就能將視頻文件插入到幻燈片中了。
4.用鼠標(biāo)選中視頻文件，并將它移動到合適的位置，然后根據(jù)屏幕的提示直接點(diǎn)選[播放]按鈕來播放視頻，或者選中自動播放方式。
5.在播放過程中，可以將鼠標(biāo)移動到視頻窗口中，單擊一下，視頻就能暫停播放。如果想繼續(xù)播放，再用鼠標(biāo)單擊一下即可。
青春伴夕陽活動總結(jié)篇八
活動主題：鳳鳴云山，揚(yáng)帆青春
活動時間：3月21日星期六
活動地點(diǎn)：白云山
活動對象：08保險1班全體團(tuán)員
活動形式：以班級團(tuán)組織為單位進(jìn)行
參與方式：班委組織進(jìn)行
2）活動目的
通過開展主題團(tuán)日活動，對廣大團(tuán)員普遍進(jìn)行一次生動具體的愛黨愛國愛社會主義教育，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感，使其更深刻地體會到今天幸福生活的來之不易，堅定信念，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年統(tǒng)一思想。以及對祖國的熱愛，最終轉(zhuǎn)化成為建設(shè)和諧社會而奉獻(xiàn)的力量。和諧云山，既是和諧廣州的縮影，更是和諧社會的一種獨(dú)特詮釋。在構(gòu)建和諧社會的大背景下，黨的十六屆三中全會進(jìn)一步明確提出了“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展的科學(xué)法學(xué)發(fā)展觀”。
3）活動操作
活動口號：鳳鳴云山，揚(yáng)帆青春
活動步驟1.班委在活動前把全班同學(xué)分為3個小組，注意男女比例協(xié)調(diào)，各組選派2名負(fù)責(zé)人。
3.由組長買票，照合照留念，然后同學(xué)們有紀(jì)律的.爬山，同學(xué)們不可走的過散，不要到偏僻處。
4．下山后各小組負(fù)責(zé)人帶隊回校，在途中應(yīng)注意交通安全。
活動注意事項：天氣炎熱負(fù)責(zé)人應(yīng)提醒注意防曬，各自準(zhǔn)備好飲用水，避免中暑。班委事先準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼，消毒酒精，風(fēng)油精等常規(guī)藥品，對受輕傷的同學(xué)及時進(jìn)行傷口處理，對重傷者，則立即送往醫(yī)院進(jìn)行治療。
二、活動相片
三、活動總結(jié)
本次活動以“鳳鳴云山，揚(yáng)帆青春”為契機(jī)，增強(qiáng)團(tuán)組織的積極性、凝聚力、戰(zhàn)斗力的目的，鍛煉了現(xiàn)代青年的毅力，增強(qiáng)了其責(zé)任感，緊密聯(lián)系了團(tuán)組織和實(shí)際社會，宣傳了黨的重要思想，增強(qiáng)了團(tuán)員對家園及團(tuán)組織的熱愛，了解未來的發(fā)展方向，初步了解了本地未來的發(fā)展方向，并且對社會做出了實(shí)在的貢獻(xiàn)，同時也在一定程度上提高了團(tuán)員的道德素質(zhì)。
青春伴夕陽活動總結(jié)篇九
1、賽前資料收集、準(zhǔn)備工作做得很好，正、方兩方的資料都非常豐富，為贏得比賽奠定了基礎(chǔ)。
2、選手們訓(xùn)練非常認(rèn)真刻苦，在辯論過程中按照老師的要求貫徹落實(shí)到位，表現(xiàn)很突出。
存在的問題：自由辯論是我方的弱項，三場比賽中有兩場局面都相當(dāng)被動，是制約我們在下階段突破的瓶頸所在。分析主要有以下原因：
1、賽前訓(xùn)練時間不夠，指導(dǎo)教師沒有能夠全面落實(shí)對資料的把握和分析。
比如在與雙河中學(xué)的辯論中，對方提出了“千里馬和伯樂”的問題，在我方掌握的資料中出現(xiàn)了這個材料，但賽前沒有為學(xué)生進(jìn)行分析，致使辯論時學(xué)生無法與對方交鋒。另外對方接連拋出了“個人和人”的區(qū)別，“個人和社會”的關(guān)系進(jìn)行轟炸，賽前老師對此問題只有口頭上的分析，沒有形成書面的文字，導(dǎo)致我方陷入被動局面。
2、學(xué)生訓(xùn)練時間短，整體配合差，基本上沒有配合。常常是孤軍奮戰(zhàn)，沒有形成合力，攻擊效果差。
3、辯論中抓不住對方的要害，引用材料，拋出問題的時機(jī)把握不好。
在和雙河初中的辯論中，我方wm同學(xué)一開場很好的執(zhí)行了老師的意見，向?qū)Ψ綊伋隽恕皼Q定”的定義，對方二辯很冷靜，一點(diǎn)不慌亂，對“決定”進(jìn)行了胡亂的解釋后馬上向我方提出了“個人和社會”的關(guān)系，而此時我方卻沒有抓住機(jī)會，而是窮于應(yīng)付對方的問題。此時應(yīng)該這樣回答：
社會當(dāng)然是由個人組成的，沒有個人，哪來的社會?
(防守)請問對方同學(xué)對“決定”的解釋出自哪里?
(抓住要害，對方的問題在于對決定的解釋)。
你連什么是“決定”都沒搞清楚，難怪會說個人命運(yùn)是由社會決定的。根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的權(quán)威解釋，“決定”是指一事物對另一事物的先決條件，那么個人命運(yùn)的先決條件是什么?當(dāng)然是個人，沒有個人，哪來的個人命運(yùn)?沒有個人，哪來的社會?(攻擊)。
由于沒有抓住要害，致使我方失去了一次很好的得分機(jī)會。然后我方j(luò)sw同學(xué)在回答對方的過程中牢牢抓住“個人自我努力”這一關(guān)鍵點(diǎn)，并且再次拋出了“內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件，外因必須通過內(nèi)因起作用”這一馬克思哲學(xué)的基本理論。對方二辯久攻不下，說“內(nèi)因是根據(jù)是錯的”，對這一關(guān)鍵性的錯誤，我方?jīng)]有抓住，反而被對方蒙住了，繼續(xù)拋出其他的問題去狂轟亂炸。此時應(yīng)該這樣回答：
對方同學(xué)說內(nèi)因是根據(jù)是錯的，就是說馬克思的理論是錯的羅?(抓住要害)你說錯了就錯了，真理都掌握在你手上，哪我們還辯什么啊?還要評委干什么?(反擊)。
然后對方對我方的觀點(diǎn)進(jìn)行了攻擊，把“個人”和“人”分開，正在這個觀點(diǎn)上交鋒時我方卻在慌亂中拋出了“人定勝天”的觀點(diǎn)，恰好撞在槍口上，更加的被動。此時應(yīng)該注意，既然對方把“個人”和“人”分開了，那我方就只談“個人”，避開“人”。可以這樣回答：
那么請問對方同學(xué)，你如何理解“有志者，事競成”這句話的?或者問：那為什么同樣都是一個老師在教，有的學(xué)生學(xué)的好，有的學(xué)生學(xué)的差呢?難道不是他們自己決定的嗎?或者舉弈秋弟子學(xué)棋的例子也可以。
4、反應(yīng)不夠靈敏：
就在我方反復(fù)強(qiáng)調(diào)個人主觀努力的時候，對方提出了“社會評價”這一觀點(diǎn)，既個人的主觀努力，需要得到社會的認(rèn)可和支持。對方二辯舉出了“因?yàn)橛邢蟊葼柹w茨這樣的富人，才襯托或者說顯示出了其他人的窮，正是因?yàn)橛懈F人，才會有富人”這一說法是沒有問題的，但這一觀點(diǎn)并不能證明個人的命運(yùn)是由社會決定的，而我方卻被二辯一連串的類推搞暈了。賽前老師也沒指導(dǎo)過這種情況，不知道如何應(yīng)對。其實(shí)一句話就可以駁倒它：
按照對方的邏輯，現(xiàn)在我感到肚子餓，是因?yàn)槟愠燥栵埩藛?對方的觀點(diǎn)是典型的外因決定論!(抓住要害)既然一切都是外因決定的，那我們還努力干什么?我的人生之路，要靠你的腿來走嗎?無論做窮人還是做富人，都是個人選擇的結(jié)果。(反擊)。
5、應(yīng)變能力須提高。
我方陷入徹底的被動局面，是被對方拋出的“一鍋水”理論整暈的。對方提出“為什么一鍋水被燒開了，每一滴水的溫度都是一樣的?”這個看上去象是物理學(xué)，又象是化學(xué)的問題，把學(xué)生難住了，賽前老師也沒提到過這樣一個問題，學(xué)生根本不知道怎么回答。其實(shí)對方是想用這個觀點(diǎn)來說明社會對個體的影響，從而證明對方社會決定個人命運(yùn)的觀點(diǎn)。但這個命題本身就是荒謬的，一鍋水的每一滴水怎么可能溫度都是一樣的呢?鍋邊的和中央的，表面的和鍋底的，根本不可能是一樣的，而且你如何來測量每一滴水的溫度?一鍋里到底有多少滴水?一個本身就是錯誤的、荒謬的命題，怎么可能解釋得清楚呢?而我方的同學(xué)缺乏這樣的應(yīng)變思維，一味的想要去解釋對方的觀點(diǎn)，但又怕解釋不出來，只能被動挨打。其實(shí)只需要直接反駁對方的論據(jù)就可以了：
對方的論據(jù)都不科學(xué)，當(dāng)然就不能支撐其論點(diǎn)了。要敢于質(zhì)疑，要敢于駁斥對方的理論支撐點(diǎn)。
總的來看，這次辯論賽，學(xué)生都能很好的貫徹老師的指導(dǎo)思想，認(rèn)真去執(zhí)行和完成。
在比賽的過程中也出現(xiàn)了很多亮點(diǎn)，表現(xiàn)大方得體，沒有出現(xiàn)在辯論中得理不饒人，舉例低級庸俗，爭強(qiáng)好勝的現(xiàn)象。辯論是思想的碰撞，是智慧的交流，是知識的競賽，是素質(zhì)的展示，是人格的較量。切忌贏了比賽，輸了人格!會辯論，更要會做人。
青春伴夕陽活動總結(jié)篇十
這種方法是將視頻文件作為對象插入到幻燈片中的，與以上兩種方法不同的是，它可以隨心所欲地選擇實(shí)際需要播放的視頻片段，然后再播放。
??實(shí)現(xiàn)步驟為：
1.打開需要插入視頻文件的幻燈片，單擊“插入/對象”命令，打開“插入對象”對話框。
2.選中“新建”選項后，再在對應(yīng)的“對象類型”設(shè)置欄處選中“視頻剪輯”選項，單擊[確定]按鈕。
oint自動切換到視頻屬性設(shè)置狀態(tài)，執(zhí)行“插入剪輯/windows視頻”命令，將事先準(zhǔn)備好的視頻文件插入到幻燈片中。
4.執(zhí)行“編輯/選項”命令，打開選項設(shè)置框，在其中設(shè)置視頻是否需要循環(huán)播放，或者是播放結(jié)束后是否要倒退等，單擊[確定]返回到視頻屬性設(shè)置界面。
5.點(diǎn)選工具欄中的視頻[入點(diǎn)]按鈕和[出點(diǎn)]按鈕，重新設(shè)置視頻文件的播放起始點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)，從而達(dá)到隨心所欲地選擇需要播放視頻片段的目的。
6.用鼠標(biāo)左鍵單擊設(shè)置界面的空白區(qū)域，就可以退出視頻設(shè)置的界面，從而返回到幻燈片的編輯狀態(tài)。還可以使用預(yù)覽命令，檢查視頻的編輯效果。
青春伴夕陽活動總結(jié)篇十一
近年來，隨著老齡化社會的到來，越來越多的關(guān)于老年人養(yǎng)老的話題引起了社會的廣泛關(guān)注。為了讓老年人過上充實(shí)而有意義的生活，社會各界紛紛開展了許多關(guān)愛老年人的活動，其中一項活動備受關(guān)注，那就是“青春伴夕陽”活動。這個活動由一群青年志愿者組成的團(tuán)隊發(fā)起，旨在通過陪伴老年人，給予他們溫暖和關(guān)愛，讓他們感受到社會的關(guān)懷。
第二段：活動過程
我參與了一次“青春伴夕陽”活動，這一次我們志愿者來到了一家養(yǎng)老院，與那里的老人們共度了一個下午。我們?yōu)槔先藗兘M織了一場文藝表演，有舞蹈、歌曲、小品等節(jié)目，老人們也紛紛參與其中，積極展示自己的才藝。活動結(jié)束后，我們陪老人們聊天，聽他們講述往事，也給他們一些心理上的鼓勵。最后，我們?yōu)槔先藗儨?zhǔn)備了一份小禮物，讓他們感受到我們的真心關(guān)懷。
第三段：帶來的成果
通過參與“青春伴夕陽”活動，我深刻體會到了陪伴對老年人的重要性。在陪伴的過程中，我發(fā)現(xiàn)老人們因?yàn)楣陋?dú)而失去了很多生活的樂趣，他們渴望傾訴，渴望有人聆聽。而我們作為年輕人，有責(zé)任和義務(wù)去陪伴他們，讓他們感受到社會的溫暖。通過與老人們的交流，我了解到他們生活中的困惑和孤獨(dú)，我相信通過我們的陪伴，可以讓他們重新感受到生活的美好。
第四段：體會與感悟
通過這次活動，我深深感受到了老年人對于陪伴的渴望。陪伴并不需要多么復(fù)雜的方式，只要我們能夠抽出一些時間，陪老人們聊聊天、聽聽他們的心聲，就已經(jīng)能給予他們巨大的慰藉。同時，我們也能從老人們身上學(xué)到很多東西，他們的經(jīng)歷豐富而珍貴，他們對生活的樂觀態(tài)度更是給了我們年輕人很大的啟示。我們應(yīng)該抓住現(xiàn)在的青春時光，珍惜每一天，活出自己的精彩人生。
第五段：展望未來
“青春伴夕陽”活動不僅是一次單純的活動，更是一種社會責(zé)任感的傳遞。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與這樣的活動，通過自己的實(shí)際行動，用心去陪伴那些需要關(guān)愛的老年人，用真心去傾聽他們的感受。同時，我也希望能夠鼓勵更多的年輕人加入到這個活動中，將關(guān)愛傳遞下去，讓更多的老人能夠感受到社會的溫暖。只有真正關(guān)心老年人，才能構(gòu)建一個和諧的社會。
青春伴夕陽活動總結(jié)篇十二
20xx年4月30日，我們班開展了以“做一個有感情的人”為主題的團(tuán)日活動。本次團(tuán)日活動的主題由來是以團(tuán)省委廖書記在我校的學(xué)術(shù)講座而聯(lián)想到的。本次團(tuán)日活動我們班主要從“如何做一個講感情的人”出來，由此擴(kuò)充到親情、友情、愛情、師生情、國家請，從多個方面來闡述“感情”這個話題。
首先由兩位女生進(jìn)行演講，將同學(xué)們漸漸帶入我們今天的團(tuán)日活動的氣氛。接下來展示出我們今天的第一份情感——友情，通過給同學(xué)們講述一個關(guān)于友情的小故事，來讓同學(xué)們明白友情的意義，然后全班合唱《朋友》，將團(tuán)日活動氣氛推向一個小高潮。
借接下來由另一個寢室?guī)黻P(guān)于師生情的節(jié)目，聲情并茂的朗誦，讓我們對老師多了一份感激之情，也讓我們更好的理解這次團(tuán)日活動主題。然后由我們男生寢室?guī)黻P(guān)于愛情的節(jié)目，為同學(xué)們講述了一個真實(shí)而又感人的愛情故事—愛情天梯，通過對劉國江和徐朝清兩位老人愛情故事的講述，讓同學(xué)們對愛情有了更深層次的理解。接下來通過對國家情的講述，讓同學(xué)們明白了國家二字的深層含義。而最后表達(dá)的親情，更是讓全班同學(xué)感動，表演的同學(xué)也為大家提出了一個小小的要求，就是記住四個日子“母親節(jié)、父親節(jié)、母親的生日、父親的生日”，給了同學(xué)們很大的啟發(fā)。
團(tuán)省委廖書記在我校開展的學(xué)術(shù)講座中，給我們當(dāng)代大學(xué)生提出了以下幾點(diǎn)要求：（要想做一個有感情的人）一要處理好講感情和能擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系；二要處理好講感情和重理性的關(guān)系；三就是要處理好講感情和多讀書的關(guān)系；四要處理好這個講感情與勤實(shí)踐的關(guān)系。我想通過此次團(tuán)日活動的開展讓我們同學(xué)更好的理解了“感情”二字的涵義，也讓他們對“如何做一個講感情的人”有了一定的想法，也能激勵他們在以后的生活知道怎么做才叫“講感情”，有時往往只是一個小小的問候，一個電話，一次溫暖的關(guān)懷，就會讓對方明白你對他們的感情。
青春伴夕陽活動總結(jié)篇十三
一、活動背景：
為引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)生牢固樹立中國夢的遠(yuǎn)大理想，培育和踐行社會主義核心價值觀，校團(tuán)委決定在全校開展“凝聚時代精神·點(diǎn)燃青春夢想”主題團(tuán)日活動。主題團(tuán)日活動是一項具有良好延續(xù)性的活力團(tuán)建工作，各院（系）團(tuán)總支應(yīng)著力做好宣傳工作，及時在校園門戶上進(jìn)行新聞報道，擴(kuò)大活動在廣大學(xué)生中的影響力，推動活動不斷形成熱潮。
二、活動目的'：
各級團(tuán)學(xué)組織結(jié)合本院（系）特點(diǎn)，積極開展豐富多彩的主題團(tuán)日活動，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，增強(qiáng)活動實(shí)效。鼓勵團(tuán)員青年積極參與到校園文化活動項目中，淬煉綜合素質(zhì)，彰顯青春色彩。
三、活動主題：
四、內(nèi)容形式：
由班干部組織本班同學(xué)參與人文社科系團(tuán)總支舉行的“奔跑吧，兄弟！”活動，以六個人為一個小組，在背上貼好名牌，小組成員需要開動腦筋分工合作，撕下其他分組成員背上的名牌，從而達(dá)到運(yùn)動和鍛煉團(tuán)隊協(xié)作能力的目的。被撕下名牌的成員陣亡退出游戲，最后幸存者最多的小組獲勝。
五、活動單位：
機(jī)電工程學(xué)院14焊接班。
六、活動地點(diǎn)：
東區(qū)籃球場。
七、活動時間：
八、活動要求：
1、活動前應(yīng)做好熱身運(yùn)動，做好安全防護(hù)措施。
2、活動過程中應(yīng)注意人身安全，本著友誼第一，比賽第二的心態(tài)參賽，不發(fā)生爭執(zhí)。
3、遵守比賽規(guī)則，文明參賽，禁止惡意中傷他人。
4、一旦發(fā)生意外事故，需立刻中止比賽，將受傷的同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。
青春伴夕陽活動總結(jié)篇十四
為弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神，值此中秋佳節(jié)來臨之際，9月10日，交通控股公司黨支部攜老宅社區(qū)共同開展“我們的節(jié)日·中秋”關(guān)愛空巢老人送溫暖慰問活動，為空巢老人們送上節(jié)日慰問品及愛心問候，為他們獻(xiàn)上一份愛心，奉上一片真情，讓老人們充分受到社會大家庭對他們的關(guān)懷。
慰問活動會上，來自轄區(qū)內(nèi)的十多位空巢老人們圍著桌子開心地坐著，一邊喝著茶，吃著月餅和水果，一邊快樂地聊著天，幾位70歲以上的老大媽和她的老姊妹們相聚，在一起說不完的知心話，不時地發(fā)出笑聲。志愿者們?yōu)槔先藗冎v了動人故事;為老人們演唱了他們最喜歡聽的戲曲節(jié)目;還囑咐老人應(yīng)季節(jié)變化時要注意身體保暖，飲食要注意衛(wèi)生，行動要注意安全。志愿者的誠摯問候如同溫暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了老人們的心里，讓他們充分感受到了來自社會大家庭的關(guān)懷。活動結(jié)束前，有一位80多歲的高齡老人激動地拉著志愿者們的手流著淚忍不住唱到：“共產(chǎn)黨像太陽，照到哪里哪里亮......”，在場的志愿者們都紛紛流下了淚水，黨的光輝照亮了每一個志愿者的臉龐，志愿者們的臉上洋溢著奉獻(xiàn)的快樂。
社區(qū)工作人員告訴我們：“空巢老人們害怕孤獨(dú)、生活乏味，害怕被社會拋棄，而這些往往是子女無法滿足的?！边@次關(guān)愛空巢老人送溫暖慰問活動，志愿者們與老人們親切交談，詳細(xì)詢問老人的健康狀況、生活上的困難、子女的情況等，了解他們的精神狀態(tài)，并有針對性地進(jìn)行心理咨詢和心理疏導(dǎo)。他們說像這樣的活動以后要多舉辦一些，多盡一份愛心來幫助更多的空巢老人。
金秋八月，碩果累累，在這中秋佳節(jié)即將來臨的特殊日子里，交通控股公司黨支部攜老宅社區(qū)，為空巢老人們送去了歡樂、祝福以及慰問品，讓老人們感受到溫馨氣氛的同時，還豐富了他們的精神文化生活。
青春伴夕陽活動總結(jié)篇十五
二、活動背景：
古往今來，教育一直是興邦立國之本，也是經(jīng)濟(jì)、社會可持續(xù)發(fā)展的基本保證。心源社長期以來堅持“三助”事業(yè)為中心，在社團(tuán)團(tuán)支部開展工作中發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有自己的夢想，并為之而奮斗，但現(xiàn)在的年輕人卻缺乏這種為夢想奮斗的勇氣。
三、活動目的及意義：
通過xx老師對自己親身經(jīng)歷的講述讓我們從他的身上學(xué)到老師身上勇于面對困難的精神。讓在場的心源人在以后的生活中對自己更有信心。激發(fā)心源社在以后學(xué)習(xí)或是生活中有個積極向上的心態(tài)。
通過本次演講活動，讓心源人更加團(tuán)結(jié)，大家為了一個“愛”字走到一起，共同為之奮斗，絕不輕言放棄。
通過xx老師讓我們大家深刻認(rèn)識到大家一份小小的愛心對社會卻是奉獻(xiàn)出大大的愛，社會需要我們。
同時，使心源社內(nèi)部成員組織能力、辦事能力、交際能力得到鍛煉。加大對心源社的宣傳力度，擴(kuò)大影響，為以后工作的開展打下更好的基礎(chǔ)。點(diǎn)燃心源人心中的那團(tuán)火，充分釋放出心源人的能量。迸發(fā)出更大的青春活力，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢想——讓“愛“傳遞到世界的每個角落。
四、活動時間：
20xx年11月17日下午7：10到場
五、活動地點(diǎn)：xxxxxx學(xué)院圖書館三樓多媒體教室
六、活動主辦：xxxxxx學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
七、活動承辦：xxxxxx學(xué)院心源社
八、策劃負(fù)責(zé)人：心源社團(tuán)支部
九、活動準(zhǔn)備：
1、召開團(tuán)支部內(nèi)部會議。
2、11月6日之前與老師取得聯(lián)系，商量相關(guān)時間地點(diǎn)主題等安排。
3、確定主持人（秘書組）
4、在11月10日之前做好宣傳準(zhǔn)備（海報橫幅），宣傳部負(fù)責(zé)
5、音響（組織部）
6、接待工作（長期義務(wù)支教）
7、做好安全工作，維持現(xiàn)場紀(jì)律（監(jiān)察部）
十、活動流程
1、主持人宣布活動開始。
2、全體心愿人感恩的心手語操。
3、xx老師演講
4、備份節(jié)目：社長xxx講話（注：如果時間允許）
5、主持人總結(jié)，宣布活動結(jié)束
6、做好活動結(jié)束后的清掃工作（團(tuán)支部、秘書處、監(jiān)察部）
青春伴夕陽活動總結(jié)篇十六
臨近春節(jié)，為了給青少年度過一個平安祥和的'春節(jié)，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識和能力，讓他們過一個安全、健康、愉快、有益的豐富多彩的寒假，共青團(tuán)上思縣委員會聯(lián)合上思縣公安局團(tuán)支部在那琴鄉(xiāng)中心小學(xué)開展青春自護(hù)平安春節(jié)為主題的青少年自護(hù)教育這次活動，并為那琴鄉(xiāng)留守兒童和困難殘疾青年送去愛心慰問和新春祝福。
此次這次活動主要以發(fā)放安全宣傳冊、現(xiàn)場解說等形式，向?qū)W生宣傳日常生活安全，以提高學(xué)生安全意識和自我防范意識。
青春伴夕陽活動總結(jié)篇十七
11月20日，商學(xué)會成功地舉辦了會內(nèi)首次公益活動——敬老院活動。
在活動過程中，我們與老人們一起唱歌、游戲、閑聊……看到老人們布滿皺紋的臉上掛著“孩子王”的笑容時，我們心里暖和和的。從中，我更深地體會到了老人們尤其是敬老院的老人們是多么地需要我們年輕一代的關(guān)心。一句簡單的“奶奶好”就能看到一張親切和藹的笑臉。輕輕的一扶就能換來連續(xù)不斷“有心了，謝謝啊”。當(dāng)與一雙雙筋脈突兀的滄桑的手指相扣時，我才想起在外求學(xué)的我已經(jīng)多久沒跟我外婆一起扣手散心了。而我面前的這些老人們又有多久沒跟自己的子女、孫子、孫女等人共享天倫之樂了？努力張開滿掉牙的嘴，慢慢吐出旁人難以聽清的字語，樂呵呵地點(diǎn)頭，緊緊地抓住我們的手……看得出老人們是多珍惜和享受被年輕人關(guān)心的時刻。因此，我們常參加類似的活動是理所應(yīng)當(dāng)及必要的。
當(dāng)然，因?yàn)檫@是我們協(xié)會舉辦的首次公益活動，所以，在活動的前前后后，我們的工作都存在著一些不足的地方：1，前期的準(zhǔn)備工作不足略顯倉促，在活動節(jié)目的排練及包車方面可以體現(xiàn)出這一不足點(diǎn)。2，干事的團(tuán)隊協(xié)作意識不強(qiáng)，這點(diǎn)在節(jié)目的籌備過程中有所體現(xiàn)，如甲的工作量較大，忙不過來時要懂得利用團(tuán)隊力量，單槍匹馬的不僅累了自己也降低了工作效率。（因?yàn)閯e的隊員會因?yàn)椴粫缘镁唧w情況而沒有主動幫忙）；3，不守時。如干事通知志愿者6點(diǎn)30分到場集合，志愿者準(zhǔn)時到場了卻發(fā)現(xiàn)咱干事都還沒到。（自我反省……）4，隊員反映我們再派發(fā)禮品時沒能體現(xiàn)公平原則，如一些老人禮品一堆而某些卻無幾。5，考慮問題不周全。如一部分老人聽不懂粵語，在活動過程因覺無聊而離開活動現(xiàn)場。6，聊天工作不到位。表演過程中志愿者與老人們處于分離狀態(tài)，大多志愿者各樂各的。7，考勤工作沒做好?？记诿麊蝸G失，造成回校時因考勤混亂而致全隊在原地滯留許久。（自我反省……）。
總體上，這次活動有收到預(yù)期的效果，畫上了圓滿的句號。對于工作的不足之處，我們會在下次的活動中克服它。
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青春伴夕陽活動總結(jié)篇十八
古往今來，教育一直是興邦立國之本，也是經(jīng)濟(jì)、社會可持續(xù)發(fā)展的基本保證。心源社長期以來堅持“三助”事業(yè)為中心，在社團(tuán)團(tuán)支部開展工作中發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有自己的夢想，并為之而奮斗，但現(xiàn)在的年輕人卻缺乏這種為夢想奮斗的勇氣。
通過xx老師對自己親身經(jīng)歷的講述讓我們從他的身上學(xué)到老師身上勇于面對困難的精神。讓在場的心源人在以后的生活中對自己更有信心。激發(fā)心源社在以后學(xué)習(xí)或是生活中有個積極向上的心態(tài)。
通過本次演講活動，讓心源人更加團(tuán)結(jié)，大家為了一個“愛”字走到一起，共同為之奮斗，絕不輕言放棄。
通過xx老師讓我們大家深刻認(rèn)識到大家一份小小的愛心對社會卻是奉獻(xiàn)出大大的愛，社會需要我們。
同時，使心源社內(nèi)部成員組織能力、辦事能力、交際能力得到鍛煉。加大對心源社的宣傳力度，擴(kuò)大影響，為以后工作的開展打下更好的基礎(chǔ)。點(diǎn)燃心源人心中的那團(tuán)火，充分釋放出心源人的能量。迸發(fā)出更大的青春活力，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢想——讓“愛“傳遞到世界的每個角落。
20xx年11月17日下午7：10到場。
xxxxxx學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
xxxxxx學(xué)院心源社。
心源社團(tuán)支部。
1、召開團(tuán)支部內(nèi)部會議。
2、11月6日之前與老師取得聯(lián)系，商量相關(guān)時間地點(diǎn)主題等安排。
3、確定主持人（秘書組）。
4、在11月10日之前做好宣傳準(zhǔn)備（海報橫幅），宣傳部負(fù)責(zé)。
5、音響（組織部）。
6、接待工作（長期義務(wù)支教）。
7、做好安全工作，維持現(xiàn)場紀(jì)律（監(jiān)察部）。
1、主持人宣布活動開始。
2、全體心愿人感恩的心手語操。
3、xx老師演講。
4、備份節(jié)目：社長xxx講話（注：如果時間允許）。
5、主持人總結(jié)，宣布活動結(jié)束。
6、做好活動結(jié)束后的清掃工作（團(tuán)支部、秘書處、監(jiān)察部）。
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